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好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇一
说到“文明礼仪”，我就会有一肚子的话想说。我曾看见这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通常用英语的国家，但那些文明礼貌的标语，大多数用中文写，如“不准进入草坪”，“不随地吐痰”，“禁止吸烟”……做为一个中国人，难道不觉得羞耻吗?我也做过一些不文明的事，但因为这件事使我变得懂文明了。
记得有一天，天气很热，我在回家路上买了一支雪糕，把袋子急忙扒开就随手一丢，津津有味地吃了起来。突然，后面传来一阵声音：“大姐姐，大姐姐……”我转过头去，看见一个奶里奶气的小男孩正冲我叫着。“大姐姐，你看!”我顺着他指的方向看去，原来他指的是我刚刚丢下的袋子。
我没管他，继续走我的路。“大姐姐不乖，大姐姐不乖。我们幼儿园老师说了，只有不乱丢垃圾的孩子才是好孩子。”我心里咯噔了一下，想到：“那么小的小弟弟都知道文明礼貌，而我却还不如他。
他叫我‘大姐姐’我配吗?”从那以后，我每当别人有困难，我都会尽力相助，在校园里看见垃圾我会主动捡起，不说不文明的话，不做不文明的事。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都滔滔不绝地大谈礼仪。
可是看见校园里随处丢弃的零食袋、饮料瓶，听着某同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢?难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大教育家陶行知说“行是知之始，知是行之成”。我们接受文明礼仪的教育，自己却没有做到，反而反其道而行之，这跟从来没有接受过社会教育有什么区别呢?所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。希望我们都做一个文明礼貌的社会一员!
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇二
高尔基曾经说过“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”是的，书就是我的一生中不可缺少的一部分。
我从幼儿园开始妈妈就让我看书。起先我对书不怎么感兴趣，渐渐的，书就成了我的朋友。
自从我和书成了好朋友之后，我就天天和它“玩”。我看过的书五花八门，如：《福尔摩斯全集》、《斑羚飞渡》、《最后一头战象》、《脸色苍白的伙伴》、《小巴掌童话》、《猎狐》、《暮色》、《稻草人》、《严文井童话》、《太阳鸟和眼镜蛇》、《会做生意的狐狸》、《窗边的小豆豆》和四大名著等等。
有一次，我正陶醉在浩瀚的书海中，忽然从门外传来一阵声音“可可，我们去外婆家玩好不好?”谁打断了我，我气愤不已。我想：书不是可以带给我快乐吗?于是我又拿起那本书津津有味地看了起来。妹妹不想丢下我，就恐吓我说：“小心哦，会有小偷进来的。
”妹妹见这招没用，就说：“会有蛇进来的!”我起初很害怕，但是我下定决心一定要看书，我才不中你的，我想。妹妹见这两招都没用，平时不是挺有用的吗，会不会姐姐发疯了。妈妈说：“她不要去外婆家随她好了。”妹妹说：“姐姐，你管家，我们走了!”“哦!”她们走了之后，我又在细细品味这书里的乐趣了。
晚上我只要一有空就捧起一本厚厚的书孜孜不倦地看起来。有时，我看得太入迷了，连吃饭、睡觉、洗澡都忘了。
书是人类的好朋友，也是我们的知识百宝箱，它可以帮助我们，可以给我们带来欢乐。我们一定要博览群书，增加知识，让书成为我们一生中的伴侣和导师。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇三
读书真让我着迷，我喜欢读书，喜欢得如痴如醉。书，让我们找到了一个最好的、最真诚的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你，无论我们是在欢乐或是痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地陪伴在我们的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。
曾经的我，喜欢动物和植物，小时候我看的最多的书是有关动物和植物方面的，沉浸在书的世界，我和动物、植物成了好朋友，从中我了解到很多动物和植物的知识。看到大街上的树，我就知道它是什么树种，看到公园里的花，我就知道它的花名。来到动物园我了解各种动物的习性。而我自己也有一个秘密小花园，在那里我种植了许多植物，我按照书中的知识去养育它们，如今花园的植物都郁郁葱葱的。
如今我长大了，开始接触四大名著，虽然我以前也看过四大名著，但是那些都属于儿童版，现在妈妈给我买了原著，它们让我爱不释手。
记得有一次，我失眠到处寻求良方，有一个朋友友告诉我：睡觉前看会书，保证有一个好梦。是吗，怎么会呢？我有点儿不相信，书不是应该越看越精神吗？到了晚上，我便抱着试试的心理试了一下。晚上9点我上了床，拿起《三国演义》津津有味地看起来，于是我开始了在书中漫长遨游，多么精彩的故事，多么细腻的描写，跌荡起伏的情节，又蕴涵着深刻的道理。看着看着，我更加精神了，一个小时，两个小时，时间就这样无声无息地溜走了。呀！不好了，都已经11点了，仍然精神饱满的我，恋恋恋不舍地放下书，关上灯，闭上眼……可是我怎么也睡不着，满脑子的故事情节，于是我一咕噜坐起来，又看了一会儿书，想到明天还要上学，终于放下书睡了。
读书给我打开了另一个世界的大门，它，让我了解了古往今来，它，让我知道了别样的人生，它教会我做人的道理……书籍启迪我的心灵，充实我的人生。古人云：腹有诗书气质华。我喜欢读书，书是我亲密的伙伴，如果书是一片清澈的水，我就是生活在水中的鱼儿；如果书是蔚蓝的天空，我就是飞翔在天空的小鸟。书，是我永远的崇拜者。
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好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇四
家是幸福的港湾，父母的爱就像涓涓泉水，滋润着我们成长。可是，我的父母常年在外打工挣钱，所以我就有了一个特殊的称谓——留守儿童。虽然我也渴望父母的陪伴，但我没有埋怨过他们，因为有了他们在外的辛苦打拼，才有了我现在的.生活条件和学习环境，我手中的一书一本，身上穿的一针一线，都浸润着他们的血汗，我要用优异的成绩来报答他们。
作为留守儿童，我并不感到孤独。因为有老师和同学们关心着我；有爷爷奶奶照顾着我；有文学作品陪伴着我。最近我看了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，海伦不屈不挠的精神、积极乐观的生活态度深深打动了我。一场重病，让19个月的海伦从此与有声世界隔绝了。她的命运是悲惨的，但她从不抱怨上帝的不公，乐观地微笑面对生活。在她眼中，苦难是最好的试金石，是对自己的一种磨练。有了含辛茹苦的耕耘，才能体会到成功的喜悦。在她闪光的背后，有着一个艰难的学习过程。她如饥似渴地学习，拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，像一块干燥的海绵吮吸知识的甘霖。她不分昼夜地反复高声朗读某些词语或句子。这些事情看似容易，但长时间下来，是多么单调、枯燥呀！
想想自己，比起海伦来，不知幸运了几千几万倍。有一次，老师布置背诵课文，我读了几遍，能结结巴巴地背出来就跑出去玩了。第二天老师抽背时，发现我背得如此生疏，顿时大发雷霆：“你没把课文背熟练，怎么有心思玩儿呢？”是啊，对待学习，我怎能如此马虎呢？于是，我赶紧回到座位上，认认真真地背起来，不一会儿就背熟了。从此以后，每当我在学习上遇到困难想退缩时，我都会翻翻这本海伦在黑暗中费尽心血写出来的书，对自己说：“坚持！海伦都能为理想奋斗了，我有着健全的身体、良好的学习环境，有何理由放弃呢？”
人的一生总会遇到挫折，在今后的学习和生活中，我要以海伦为榜样，学习她乐观向上，勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇五
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉；在寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖；快乐的时候，它与你一起欢舞；悲伤的时候，它抚平你心中的伤痛。它，就是我生命中难舍的情结dd书。一种没有浮华的外衣，却一直魅力四射的精神食粮！
不知从什么时候起，只记得稍稍懂事儿的时候，脑子里就有了书的概念；上小学了，第一件事就是发新书、读新书，还清楚的记得，那时的我，抱着新书兴奋了一整夜；“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，活水来。”刚进入中学，老师就告诉我，这就是读书的境界。于是，书，便成了我生命中难以割舍的情结。
朱自清的父亲那忙碌的《背影》；冰心奶奶含泪写成的回忆；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名着伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子，解开了我心中不解的疑团。
“开卷必定有益，闭之索然无味”书给了我快乐与充实，“无书则虚，失书则悲”我视书为精神支柱。募然回首，才发现，书在我生命中竟是如此重要。是它使我了解了生命的真谛，知道了处事方法，是它，让我领悟了豪杰的英雄气概，懂得了时间的重要和学习的方法……在阅读中，我学到了很多。
书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇六
缓缓打开书柜门，一股书卷独有的浓浓木香和书柜的淡淡松木香扑面迎来，我的目光在一排排书中扫视，在二层显眼的位置找到了它。
书是白皮儿的，书皮上，一位身着黛青色长裙的江南女子，手握花锄，花锄旁飞舞的桃花瓣环绕她的身旁。他宛若秋水般的眸子凝望着身旁的桃花瓣，神情忧郁，身旁散发着一股不同于寻常人的仙气。
但他接连不断涌出的泪水，看出来他已失去了一位对于他异常重要的人。但仔细一看已故人的容貌-不正是那位手拿花锄的姑娘吗？我心里一惊，只觉得眼前的画面让我一阵阵眩晕……
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇七
书，被人们称为开启智慧大门的金钥匙。这个比喻的确十分恰当。像甘泉流过山谷，飞鸟掠过森林。每想起小时候读书的经历，都不禁让我哑然失笑。在记忆中，小时候的读书经历就像一座美丽的小花园，又像是跳跃的音符，演奏着令人陶醉的乐章。我记事时，妈妈就给我买各种各样的童话书。一开始，我并不在意，只是觉得它们侵占了我的地盘。我很不高兴，一下把它们扔到一旁。妈妈看见了，就把它们捡了回来，一个一个读给我听。我入迷了，有时候还凑过去看看，每次都听着故事睡着。妈妈那几天累的口干舌燥，《画中人》，《女娲补天》等等……都是我爱听的故事。在故事的熏陶下，我爱憎分明，喜欢善良的`公主，讨厌卑鄙的小人。有时候邻居会跟我唠叨几句西游记，虽然我只在听，但我好像看见了孙大圣打打杀杀的场面。这就是我和书的结缘。书伴我走过风雨，走过坎坷，走过欢乐，也伴我走过我金色的童年。今后，书也会伴我度过那流光溢彩的未来。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇八
人的一生就像一场说走就走的旅行，在开始之前总要整理一下自己的行囊，剩下的只有老师的期望，父母的希望；当然还有一堆堆书籍。“书籍是人类进步的阶梯”这句名言，想必所有人都知道这是高尔基说的，但你们是否真正理解这句名言吗？读书才会使人进步、才会使人强大。有了文化你才会比被人强。
那四大名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，个个生动形象地将故事中的每一个人物刻画得栩栩如生，他们的样子深深印在了你的脑子里。
《西游记》里的孙悟空神通广大，会七十二变忠心耿耿的送唐僧西天取经；《水浒传》中的好汉过百；《三国演义》中的曹操奸诈多谋令人起了敬佩之情；《红楼梦》里的林黛玉弱柔身子，让人多了几份担忧。
小时候最喜爱的课外书便是《安徒生童话》，白雪公主的美丽和善良深深打动了我，七个小矮人作文的可爱、善良让我永生难忘，那可恶的后妈，三番五次想谋害于白雪公主，让我又恨又怕呀！
星期五的晚上是我最快乐的了，因为既可以看书也不耽误写作业，翻开那本未读完的书――《朝花夕拾》，记录了鲁迅的童年生活，我被这一段所迷住不能自拔：“有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便成仙，我于是常常拔起来，牵连不断的拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有人样的。”时常在梦里梦见这样的.画面，出神后眼前总是这样的景象。
让我觉得孩子的天性就是这样的，不知不觉夜已深，自然抬起头看了看表，已经十二点半了，揉揉眼睛这才觉得有些疲惫了。
书的味道是清新的，甜美的。是我觉得不翻翻书，不闻这味道，就有一种缺少氧气的感觉。书不分好坏，既然是书就有他自身的价值，就有其中的道理。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇九
书，记录着我们已知的和未知的知识，等待着我们去阅读、探究、掌握，在我们这个时代中，书分许多种，有故事书，科技书，历史书……我最喜欢的一本好书是《少儿百科全书》。它给了我知识，给了我精神上的“财富”。
二年级的寒假，我只会看那些幼稚的书。妈妈见我很我聊，就带我去买了这本《少儿百科全书》。《少儿百科全书》包含了许多种类的知识，是一本综合性很强的科学书。它里面的目录，写得清清楚楚，没有我一点儿我看不懂的。每一部分的知识，都有文字解说。还有配图表示。这种方式就像你身旁有一位导游，指引你在书中到处游历。这样该懂的都懂了，既增加了知识，又节约了时间，岂不是两全其美吗？尤其是那深奥的只是我最爱看，便会爱不释身地翻来翻去，百看不厌，如醉如痴地去感受他那无穷的科学“魅力”
记得三年级的一天，老师通知第二天要单元测验，可把我急换了。我的课内知识倒是背的滚瓜烂熟，就是担心每次必考的'课外知识。我一急之下，想到了《少儿百科全书》。我抱着书，不停地看着。虽然只是一道题，但我还是默默的感谢这本好书，希望它能使我的成绩一天比一天好。
如今，这本书已经陪伴了我五年，它可真的让我受益匪浅。还有许多书等着我去读，我将一如既往的读下去，就上好书伴我一生吧！
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十
说道我读的书，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》、《细米》等许多种书。其中令我印象深刻的一本书是《青铜葵花》。说道《青铜葵花》，第一眼见到这本书的名字，毅然就觉得这是个花的名字，事实上，这不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青铜，女孩则叫葵花。葵花是爸爸从城里带到农村的孩子，妈妈两年前就去世了。爸爸很想将女儿葵花交给村子里的一户人家。有两户人家想要领养葵花，一户是青铜一家，另一户是嘎鱼一家。两户人家都非常喜欢葵花。一户贫穷，另一户谈不上富裕，但是肯定可以养活葵花。村长让葵花自己选一家，葵花再三犹豫，最后选择了青铜一家。一家人很开心，青铜就更开心了，葵花理所当然地成了青铜的妹妹。青铜对这个妹妹非常好，有什么好事之前都先想到妹妹葵花。不久之后，葵花到了上学的年龄，可家里供不起两个人同时上学。那一晚青铜和一家人一样都没有睡好觉。早晨青铜好像很熟练的打着手语，意思在说：我有一个办法，是孩子之间决出输赢的游戏，输了的给银杏。一颗红银杏和一颗绿银杏，谁摸到了红银杏，谁就去上学。但妹妹摸到了红银杏，青铜怎么也不会说出其中的秘密。葵花放学回家后经常教青铜写字，青铜越写越好。下雨下雪时，青铜便牵着那头老牛驮着葵花去上学，学校里的每个姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干净净，所有人都羡慕的不得了。青铜这样爱护妹妹，虽然他们没有血缘关系，但他们的亲情已经超过了血缘关系。这使我明白了即使没有血缘关系的家人，只要他们是善良的人，真正爱我们，我们一定要真心待他们。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十一
各位老师，各位同学，大家好！
今天我演讲的题目是——《》。
小时候妈妈就教育我：书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜欢读书的习惯，在妈妈的帮助下。我读了很多书，这些书为我的成长提供了很多很多宝贵的知识和经验，让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑；《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国；《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友，我懂得了许多科学文化知识；博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了无数风雨，见证了我成长的脚步。
从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止，我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我发展。我是幸福的，因为有好书伴我成长。所有这些还得感谢妈妈，是妈妈把我带到了书的海洋。
谢谢大家！
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十二
记得有一句话是亚里士多德的名言：“求知乃人的本性，而书便是我们求知最好的源头。”不只是亚里士多德这种学者。在古代关于匡衡读书也有一片寓言是凿壁偷光。这篇寓言写了匡衡读书的两件事，一件是凿壁偷光读书，一件是借别人的书奋力的读书。讲了匡衡战胜了艰苦的`条件，有着勤奋的读书精神，为我们树立了好榜样。
其实还有许多好书世界十大名著都是好书，它们情节吸引，人物刻画得生动形象。分别是：《战争与和平》作者是俄国的列夫·托尔斯泰、《巴黎圣母院》作者是法国的雨果、《童年在人间我的大学》作者是俄国的高尔基、《呼啸山庄》作者是英国的艾米莉·勃朗特、《大卫·科波菲尔》作者是英国的狄更斯、《红与黑》作者是法国的司汤达、《飘》作者是美国的玛格丽特·米切尔、《悲惨世界》作者是法国的雨果、《安娜·卡列尼娜》作者是俄国的列夫·托尔斯泰、《约翰·克里斯托夫》作者是法国的罗曼·罗兰。
书有薄有厚，有窄有宽，有的难以理解，有的易懂通俗。一本好书是一位知识渊博的老师，它带领我们在实践中遨游，在天空中飞翔，在人海中穿梭。它不但能开阔视野还能让我们体会快乐。每当我走进书森林里那里的美丽令人震惊。鸟儿们都拥有优美的歌喉，花儿在这宜人的气候里争奇斗艳；夏天里绿树成荫，秋天里满山的红叶，冬天里铺上银装，春天里生机勃勃。
读一本好书，充实了我们的生活，让我们的生活变得缤纷多彩。读书还是我一生中莫大的乐趣，它就像我的伴侣时时刻刻在我身边。
一本好书是再好不过的营养品了，让好书永久的陪伴在我们身边。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十三
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”
书籍是人类进步的源泉，书籍是打开知识的大门，许许多多的好书，一点一滴的滋润着我们的心灵，让人受益无穷，成为人生的航标。反之，坏书则可能毁灭人性，把你带上不法之徒的不归道。
蝉在枝头卖劲地叫着，阳光透过斑驳的树叶缝里射下来，似乎要把所有水分都蒸发，到处都显现着一种燥热的感觉，而就在这个时候，我都会把窗帘遮住窗，只留下一条小缝，抱着一本自己喜欢的书，等待一米阳光从窗外射进，照在书本上，暖暖的肆意的书香，度过一个轻松地下午。看着阳光泻在书页上，似乎是渗进去了，留下一片柔和的光亮，这真是再适合不过的了，在书海中漫游，获得了许多知识，使我懂得了真善美，更懂得了做人的道理。
小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
朱自清的父亲那忙碌的《背影》；冰心奶奶含泪写成的回忆；高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》……这些名著伴随着我走过了多少个风风雨雨的日子，解开了我心中不解的疑团。
升入初中了，有空闲时间，总会看一些与科学知识和提高写作水平有关的书。书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
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好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《》。
生活就像一段旅程，其中埋藏数不尽的快乐宝藏，在这诸多的宝藏中，我最喜欢在书中寻找快乐的感觉。
书是人类的好朋友。书也可以获得知识，丰富人类的智慧。书就像一条金钥匙，打开我窄小的箱子，带我去更大的箱子里。每本书就是一位启蒙老师，指引着我们前进的方向。它告诉了我做人的道理，让我找到了我人生的目标。
书带给我不少的快乐和无穷的乐趣。每当我在优秀作文选里看到一篇篇获奖的文章时，我多么希望我自己也能获奖啊！于是，我在我读过的优秀作文里的好词好句用一本笔记本下来，有空就去看看。
书教会了我许许多多，在阵阵书香中，我完成了一次次生命的感悟，一次次美的享受，是一次次人格的提升。得意时，它教给我什么叫谦虚；失意时，它教给了我什么叫希望；迷茫时，它教会我什么叫睿智；心存芥蒂时，它教会我什么叫宽容。与书为舞，我感慨一滴水就是一片海；与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛。
好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过：“世上最珍贵的，莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说：“人与人之间，真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是，我学会了真诚待人，学会了选择志同道合的朋友，并珍惜与朋友的友情。好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想，就没有坚定的方向；没有坚定的.方向，就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头，死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是，我希望通过努力能实现自己的理想。
书，确实是我们一生中取之不尽的财富，我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘。因为它的启蒙，我有了自己的理想，又因为它的鼓励与指导，我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作。做人如做文，因了一本本好书的陪伴，无论前方有几多风雨几多阳光，我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落，踏踏实实地走完自己的人生之路，写出更多的自己用心灵记下的文字，与所有热爱文字的朋友共享那份阅读的愉悦。
我爱书，如爱我的生命。
我的演讲完毕，谢谢大家！
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十五
3.学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹。
4.学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。
5.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯。
6.惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思。
7.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡。
8.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。
9.春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。作者:《对联集锦》。
10.好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名。
11.求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳。
12.夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
13.古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》。
14.旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——彭瑞淑。
15.少年好学，将成大器。——书摘。
18.不经历风雨，怎能见彩虹?
19.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
20.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十六
老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《》。
爱迪生说过，书籍是伟大的天才留给人们的遗产。
书，在我们牙牙学语时就已经伴随着我们了。
小时候，父母常常给我买一些连环画、安徒生童话之类的书。其中，海的女儿让我懂得了人间的善、真、美。上小学一年级的时候，我又开始阅读一些更深奥的书籍。我现在已经是小学五年级的学生了，所以我向大家推荐四大名著、《鲁滨逊漂流记》、《昆虫记》等。现在，我们有优越的环境让我们读书。以前的那些古代伟人也是经过了一条漫长的读书路，才成为千古流传的赫赫有名的文学家。
在这里，我向大家着重推荐《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书讲的是鲁滨逊乘坐的船因为遇到了大风暴，使船翻了，所以他被刮到了一个荒无人烟的小岛上。他凭借自己在书中得到的知识并去实践顽强的在那里生活了二十年！在这期间，他为自己做了一间房子，可以躲避野人的袭击。他还做了许多的事，如搜寻陶土，做了一些器皿，捕获山羊，进行圈养。最后，他还救了个仆人。他在最后的期间里还救了几个拥有大船的人类。最终，返回了人类文明地区。
如果没有书，就像鱼儿离开了水，就像大树离开了土壤。所以我们要发奋读书！有一句俗话：好读书，读好书，读书好！让好书伴我们成长！
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十七
我热爱阅读，书籍在我的成长过程中起着不可或缺的作用。我难过的时候，书让我振作；当我烦恼的时候，书让我平静下来；书籍在我失意时给我信心和勇气。但更多的是书带给我无尽的快乐和无尽的知识。
我小时候很爱看连环画。我小学的时候，很爱看童话。现在喜欢看散文和小说。书在我的生活中无处不在，离不开我。
我在书中交到了很多朋友，比如《列那狐的故事》中机智狡猾的lennafox《格列佛游记》年周游世界的格列佛；《哈利波特》中对朋友绝望的哈利波特；《三体》庇护人类50年的罗吉。每当我读这些书时，我就像在那里一样进入他们的世界。当他们开心的时候，我忍不住为他们开心。当他们身处险境时，我的心悬得很高；他们难过的时候，我也难过。
书也是我的导师。我从书中学到了很多。有一次，我们一家人去崂山游玩。当我们在晚上赏月的时候，发现月亮在夜空中微微泛红。就在其他人疑惑和猜测的时候，我讲了我在书里看到的知识：“如果月亮是红色的，就说明会下大雨。”“还是晴空万里，怎么会下雨？”当时其他人都不信。果然，那晚下起了电闪雷鸣的猫狗雨，他们相信了我。
书给我带来了快乐和知识，让这些好书和我一起成长吧！
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十八
书,是我亲密的伙伴,是我的良师益友。在成长的路上，书教会我许许多多的道理，给我带来了无穷的智慧和快乐，好书一直伴我前行。书，是人类进步的阶梯，许许多多的好书一点一滴的滋润着我们的心灵。
在我小的时候，我还不识字，每天晚上睡觉前，都是妈妈给我讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我心里想：“要是我会识字就好了，就可以自己看书、讲故事了”。渐渐的，我升人了一年级，首先开始学拼音，我非常喜欢学，因为学会拼音后，就可以独自看一些有注音的书了。每次，只要看到大人们在看书，我便拿来一本儿歌书，指着上面的注音，一个字一个字地读儿歌，到后来，我就能看一些比较简短的故事了，于是，我与《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等经典名著初次结识，一个个好玩的故事，把我深深吸引，我经常抽出一段时间，沉静于趣味的文字中，自得其乐。随着年龄与知识的增长，我开始阅读小说，首先是我国的四大名著中的《西游记》，看它唐僧师徒经历九九八十一难，取得真经。还有《三国演义》虽然看的有些似懂非懂，但书里的情境让我爱不释手。
书是我的知心好友，文字就是我们沟通的方式，让我与书心贴心交谈，与书在一起。心中就会充满快乐与希望。阅读，是，一把钥匙，为我们打开知识的大门，让我们尽情享受阅读的快乐！
好书伴我行初中好书伴我行范文（19篇）篇十九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《》。
“书犹药也，善读之可以医愚。”从记事起到现在，我都有一个了良师益友，它就是——书。
从我记事起，每天晚上我躺在床上时，等待着妈妈洗刷完毕后，给我讲故事，像《安徒生童话》，《格林童话》等等，有一次，妈妈给我讲《皇帝的新衣》，我听后疑惑地对妈妈说：“妈妈，皇帝为啥光个大屁股走在大街上，路人们都没有说他光屁股，而且还赞美他呢？”妈妈笑了笑没有回答，我又天真地说：“是不是怕皇帝砍了他们的头呢？”妈妈点了点头，我又气愤地说：“那这个皇帝也太残忍了吧！自己光个大屁股，别人说实话就要被砍头，太残忍了！”妈妈笑了笑给我解答：“因为那时候，皇帝是做主的人，谁也不敢惹怒皇帝，不然，会被灭九族的。”我听了后被吓得目瞪口呆。从这些故事中，我明白了爱与恨、善与恶。
到我上一二年级的时候，我的欲望不只满足于妈妈给我讲故事了，我便向妈妈请求自己可以读一些可以看懂的书，妈妈听后立即答应了，带我去买了一堆的书：《小王子》、《木偶奇遇记》……每天放学后，我如饥似渴地读了起来，因此，我的知识量增加了不少，在一次学校组织的故事大赛中，取得了第一名，这都是一本本好书带我取得的优异的成绩。
到了四年级的时候，我开始去看一些古典名著如《西游记》、《三国演义》、《飘》等或各种的名人传记如《徐霞客游记》等，从此我的阅读量大大的增加了，同学们都把我当成了“故事机”。天天要我给他们讲故事。还有上课时，老师提出一些比较难的题，只有我能答出来，经常受到表扬，这些都是一本本好书的功劳。
书如一只小舟，可以载着我从小小的空间驶向浩瀚的大海！
我的演讲完毕，谢谢大家！