优秀作文通过细腻的描写和真实的情感，让读者仿佛身临其境，产生共鸣和感动。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
高二写自由（通用20篇）篇一
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。我之所以渴望自由，因为我现在已经长大了，不再需要妈妈的精心照顾了。可是现在我的生活都还是妈妈帮我准备的。无论什麽事，都一样。
我觉得我妈妈的管教也太严格了，就连我要打个电话都必须问过她。妈妈特别不让我打电话给男同学，就有时连女同学都不肯。有一次，有一位男同学打电话给我，我去接，可刚拿起电话，尽管我说了一句，她就问是谁打来的，我说：“是我同学打来的。”她马上问：“是男同学还是女同学。”我犹豫了一会儿，说：“是男同学。”她什麽也没说。我知道快要面临妈妈的教训，等到我讲完电话时，妈妈就骂得我狗血临头。令我哭了一场。
我希望妈妈的管教能放宽一点，妈妈我知道您是为我好，可是不能与同学通电话，这会使我和同学之间的友谊消失，更使我没了好同伴。我觉得没有自由，就像坐“监狱”好孤独，我几乎感到没有快乐的感觉。这也会使我的性格转变。
妈妈，我渴望得到自由，得到快乐。我不想做你笼子里的小鸟我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。
知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
散文。
类等等。多读书不行，还要读好书。
现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧!
如果我是只依恋黄土的蜈蚣，那装满液体的酒瓶，就是我的囚牢。
唉!要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体，那我就自由了。
如果我是只长在树荫下的真菌，那五颜六色的蘑菇头，就是我致命的缺点。
唉!要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特，那我就会自由。
如果我是只翱翔在天空的鸟儿，那森林多出来的树枝，就是我放下翅膀的诱惑。唉!要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴，那我就会依然自由。
可惜我只是一个人。
要是那时晋朝不再腐朽黑暗，那追求自由的五柳先生，就会埋没在历史里。哎!若连元亮兄都觉得自由，那真正自由也就会逐渐消失。
要是城市的角落不再人烟稀少，那在城市迷茫的人们，就会找到自我。哎!若连人们都感到自由，那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福，自由是否不再重要?若有一天，无法再忍受疲惫席卷全身，如果摆脱世间的约束，那快乐会随之而来吗?只要身体和心灵得到自由，那幸福就会接踵而至吗?大概，这种问题没有结果。
若有一天，得到了身体上的自由，飞出鸟笼，却又依恋徘徊，自由真的就是快乐吗?只要身体得到自由，幸福并不一定被拥有。或许，自由可以先缓缓。若有一天，得到了心灵上的自由，自由自在，却又在意他人，“自由”真的就是自由吗?也许，自由只是心理的贪恋。寻找，是一个过程，一个脚踏实地的过程，要是没有这个过渡，获得自由就会看似容易，少了一步探索，就会少一步乐趣。寻找，是一个动作，一个不断奋斗的动作，要是没有这个动作，获得自由就会缺乏热情，少一分收获感，就会少一分自信。不说，我也知道，自由只是逃避现实的借口，不问，我也会说，寻找只是为了更好的明天。悄悄地，时间随岁月流去，如果思想自由些，心胸宽广些，是不是自由就已经存在了。轻轻地，花朵随花期凋谢，如果行为自由些，做法特别些，是不是早已经找到自由了。嘘!不要告诉我答案，让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索，让我猜一猜，是我对了，还是你错了。
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我和她们就慢慢地疏远了。
我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学习吗?你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗?我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗?我不这么觉得，整天被学习压得差点窒息。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧!
你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到最高的地方。你们放心吧!没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。
高二写自由（通用20篇）篇二
怎样在算是自由呢?或许每个人的标准都不同吧!小编给大家带来话题。
作文。
有很多追逐自由的生命，有很多咏诵自由的诗人，每一个人对它都有不同的理解，吟诵着不一样的精彩。
我的人生不曾经历过沧桑，无法讲出一个感人至深的故事。我也不是一个提笔作诗的文人，也无法用华丽的语言描述自己所想的一切。
我所向往的是最质朴的，没有经过任何修饰的内心深处最自然的表达。也许这就是我一直追逐的自由。
过去的我以为，只要自己再也不被繁琐又接连不断的要求或命令束缚着，随心所欲无拘无束，这就自由了。可是时间很快就证明了我这种天真想法是根本不可能的。要求也好命令也罢，这些都是必须要做的。如果尝试摆脱这些，那么就是在拒绝承担责任。
小孩总是要长大的，长大就意味着承担更多的责任，被更多的要求和命令。作为一个正在长大的人，我不能去拒绝这些。逃避责任而得到的自由，并不是真正的自由。自由是心不受欲望的支配，做自己真正想做的，开心的去承担自己该承担的。
现在我们每个人，都在为自己的未来而努力拼搏着。为了更好的未来，我们要学习，要努力，要做好多好多。甚至我们每一天都要按照规定的程序去做同样的事情。生活与写作很相似。写作，从某种意义上来说，只是乏味的文字重组。可偏偏就是这文字重组，重组了多少个不平凡的人生?每一个文字都是一个故事。看似乏味的排列重组，却可以把一个人的心带去天涯海角，让世界各地都没了距离。生活何尝不是这样?你的心随着你的努力也奔向了远方，奔向了那美好却“未来”的未来。身体与心灵只要有一个在路上，我们就是自由的。
微笑与给愤怒是自由的，给予与索取也是自由的。珍惜和浪费是自由的，把握和流逝也是自由的。你的付出与选择也是自由的。不要沉沦于现在的经历。
多一份微笑，就多一份温暖;多一份给予，就多一份回报。珍惜现在、把握现在，不要让自由成了迷失自我的原因。
窗外傍晚昏黄的阳光洒在大地上，同样也穿透一切温柔的洒在你我的身上。此时此刻何尝不暂停一下那生活匆匆的脚步。推开门去奔跑!感受这美好的一切，把心交给夕阳，微风，一草一木。
我们追逐自由的脚步永远不会停止!
高二写自由（通用20篇）篇三
只要爸爸妈妈不在家，我就可以想干什么就干什么，山中无老虎，猴子称大王，哈哈!
今天爸妈都不在家，我就是家里的主人，今天干点儿什么呢?喝点儿可乐会被爸爸发现，吃个冰淇淋也会被发现，因为家里冰箱里的零食，爸爸每天回来都会检查一遍，如果被发现我在家“暴饮暴食”，结果肯定是会被暴揍一顿。百无聊赖，做做运动吧，我一会儿打乒乓球，一会儿打篮球，房顶都要震塌了。我终于体会到了，一个人自由自在该有多爽，折腾了大半个小时，我早已气喘吁吁。
做点儿什么呢?看会儿电视吧，爸爸妈妈走前明令禁止，绝对不允许看电视。为此，我得控制好时间，确保在他们回来之前电视机是凉的，并且要特别提防福尔摩斯老爸回来狡猾的检查遥控器的位置，我拿来一张纸，把遥控器的位置画下来，就打开电视津津有味地看了起来。看了一会儿，总觉得少了点儿什么，对了，没有零食，家里的零食不许动，那怎么办?到爷爷房间去找找，说不定会有收获，我钻到爷爷房间里面扒拉半天，找到了一张百元钞票，不能拿!一张十元的，拿走!一元硬币，拿走!拿着搜寻来的“赃款”，我快速跑到门口小卖部买了几袋薯片，两瓶饮料等一堆零食。一边吃零食，一边看电视，日子真是赛神仙啊!
不知不觉，已经四点多了，妈妈要下班了，我赶紧收拾残局，尽量恢复原样，把那张画有遥控器的纸撕碎扔进马桶毁尸灭迹，然后装模做样地拿本书坐在书桌前。妈妈回来看我这么乖巧，笑着说：“乖宝贝，饿了吗?”我摸摸撑得滚圆的肚子说：“饿死我了!”妈妈一听赶紧就做饭。
自由的滋味真好!明天爸爸妈妈还出去不出去呢?
高二写自由（通用20篇）篇四
自由是什么?是金钱?是生命?不，是比金钱，比生命更重要的东西。也许你们会想，比生命更重要?这世上还会有什么东西比生命更重要?我想，我会郑重地告诉你，世界上比生命更重要的东西还是有的。自由就是其中一个。也许等你们读完这篇文章时，你们就会真正理解这自由二字。
周末，我和爸爸一起去钓鱼，我们钓上来了一条小鱼，不，应该说是极小的鱼，只有半截小拇指大小。本来爸爸想把它放回大自然的，可我觉得实在是太可爰了，所以我就把它带回了家。
我把它养在一个又长又宽的鱼缸中，看着那身上像穿着银色纱裙的像舞蹈演员的银色小鱼在水里吐着泡泡，然后到处游来游去一付急燥想出去的样子。我却不予理睬，继续去享受我的音乐之旅。晚上我为它投了点鱼食，它很快就吃掉了，也许是太饿了吧!毕竟，我把它带回家以后，还未给它喂过一点儿东西。
在睡觉前，我还去看了看它，没什么异常的，它还在那儿很快的在水中转圈子，时不时还卷起一尘尘它的粪便。于是我很快地关上灯走了。
早上我起来后来到卫生间，居然发现昔日活泼可爱的小鱼已经变成鱼干，它在我不在时，用尽全身力气，纵身一跃，跃出了鱼缸，气绝身亡。不为别的，为了自由。
你们看，竟然一条小小的鱼就已把自由放到生命之重，况且一个人呢?有句话说的好，做人不做漂浮草，要做就做水上捕鱼人，这句话不就是说漂浮草一辈子都要受水的拘束，无翻身之日，而水上捕鱼人可以到处去，想去哪儿就去哪儿，不用管谁的拘束。
可是有些人呢?比如在中国还未解放前，日本来攻打我们国家，我们万众一心去抵挡，可是有些人却放弃了自由，去当汉奸。甘愿为了钱而放弃生命中可贵的自由，真不知道他们是怎么想的。
有时候我真的想变成一只飞翔在蔚蓝天际的小鸟，无拘无束的，非常自由。诚然，明天的我们也许会有失败，但是把握了自由的人就能从一次次失败中找到成功!
也许有些人会埋怨父母亲管我们太紧，我们失去了自由?不，并没有，他们是在关心你。
也许又有人会抱怨老师总是关着我们，不让我们出去玩，我们失去了自由?不，并没有，老师也是为了你的绚烂明天打下坚实的基础。
拥有自由的人必须要拥有纯净的心，有包容一切纷扰的品格超常的耐性和坚毅的品格，才能见到自由放射出的阳光与春天。
我问自己，后悔吗?答案是肯定的。当然，后悔只是一种感想，不能说明可以从新来过。
老师说：“初一强调行为养成教育，初二是叛逆期，初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔，因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。
这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好，是我自己的深刻体会：给了我失败的机会，为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊：还我自由!当然，那仅仅是在心里，因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。
或许你还没看明白，其实很简单，就是因为初二的期末考我失利了，导致我家的“慈禧太后”——妈妈，严格控制我的生活，几点起床，几点上学，什么时候做什么，一切的一切，我完全失去了在家时的自由时间。现在看来，我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。
我开始努力学习，希望能在第一次月考中进入年级前五十，我知道那是妈妈的要求，而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的，我想，除了吃饭睡觉的时间，连上厕所我都在想题目的解法……就这样，我迎来了考试。
“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错，我从年级77名到年级53名了，也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候，妈妈却告诉我：我离她的要求还很远呢?我问：“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕，觉得不可置信，什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧，我承认我是没信心，可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数，平凡的我怎么能做到!
我将我的遭遇告诉了好友，而好友是这样说的：“我真不知道你是怎么想的!要是我的话，非疯不可!在600人中争前十，还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看，你的性格是那么好动外向，而你妈却让你不与大家来往，并在一个屋子里学习，你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”，而是“太后娘娘”的态度很明确，没有商量的余地!
我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。
昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。
高二写自由（通用20篇）篇五
自古以来，重庆便有“依山就势，宛如山城;蒙蒙细雨，恰似雾都”的美名。趁着寒假，我来到了心中向往许久的山城、雾都——重庆。
飞机落地后，搭乘的前往酒店的车子在高低起伏，路势不平的城市中穿梭。放眼窗外，一片繁荣昌盛的景象。山坡上的楼房“高耸入云”，仿佛想要冲破天际，与太阳一争高低。城门上挂着的灯笼映衬着游人幸福的笑容;夜幕下的重庆，灯光闪烁，光景迷人，绚丽而多彩。
距离酒店不远，是重庆的标志性建筑之一——解放碑。解放碑全称“人民解放纪念碑”，矗立在广场正中央，碑身米白色、棕色交相辉映，更显大气。碑上的时钟每逢整点便会清晰地传出铛铛的报时声。解放碑不仅记录着重庆的历史文化，更支撑着重庆的过去和未来。
次日上午，已是十点，城市间的雾仍未散去。走在江边，抬头一望，所有建筑在蒙蒙迷雾的烘托下，若隐若现，仿佛置身在仙境中。一番“腾云驾雾”我们来到了李子坝，准备体验一下重庆的“穿楼轻轨”，据说这个设计花了整两年的时间。李子坝站旁边坡的浮雕墙叫“岩之魂”，它守在嘉陵江的高地上，见证了重庆的历史。
我怀着急迫而又紧张的心情，搭上了列车。“哐当哐当”，轻轨穿楼而过，那一瞬间我无法用笔墨来形容。重庆的轻轨犹如过山车，在城市起起伏伏的海市蜃楼中穿梭，上坡下坡，让我体验了重庆的3d美。
怀着飞扬的心来到了万里长江第一索，看着排成的一条龙队伍，我们相视一笑，决定让爸爸留下坚守阵地，我和妈妈去尝尝重庆小面。守得云开见月明，终于到我们了。上了索道，城市的靓丽风景一览无余。横跨长江，从此岸到彼岸，看行驶在涛涛江水中的船只，看穿梭在道路上的车流，看错落的城市建筑，聆听城市的脉搏。
到了重庆，怎能不去洪崖洞?洪崖洞依山就势，沿江而建。夜幕下的洪崖洞，吊脚楼配上红灯笼，仿若宫崎骏《千与千寻》中奇幻场景，让人分不清是现实还是虚幻。
接下去的几日我们参观了重庆这座英雄之城孕育出红岩精神的景点——白公馆、渣滓洞;游览了华丽庄严的人民大礼堂;取“三峡之水天上来”之意的圆形玻璃博物馆;青瓦白墙，依水筑居的磁器口等地。
重庆的靓丽风景，就似天边的一抹云霞，有着万种风情，无论何时，它都美得令人陶醉!
高二写自由（通用20篇）篇六
昨天晚上，儿子向我提议：“以后晚上做作业时，我不要再坐在他旁边看书。他希望自己拥有一方天地，一个空间。”我热烈响应儿子的提议。
我当即拿起我的书籍走向我的卧室，开了灯在书桌旁坐下。享受独自阅读的宁静。说实话，我自从有了儿子，每晚的饭后时光基本是与儿子共同度过的。
回想不说远的，从一年级开始。儿子初踏入小学门槛，写字姿势还不规范，自觉做作业的能力也还没有形成。我坐在旁边一是为了督促儿子写作业，二是纠正不良的写字姿势。写完那些作业，还要亲子共读，以培养孩子的阅读能力。每天晚上，在明亮的灯光下母子共处一室读书，倒也其乐融融。
二年级，儿子的学习渐渐步入正轨。他也慢慢适应了小学生活，写字姿势也有了很大的改观和进步。阅读也从亲子共读过渡到了独立阅读。不过，随着作业量的增多，我怕孩子不能很好地利用时间。我坐在旁边，一是提醒他尽早完成作业，以便留下阅读的时间。二是要检查孩子学习进度和预习情况。所以一直还是陪伴在儿子身边，以培养他好的学习好习惯。
三年级上学期，开始增加了一门英语，怕孩子在校没学好。我便利用孩子写作业时间温习他的英语，等他写完作业后以便辅导他学习英语。所以在孩子写作业时，我在旁边看书，静静的陪伴他。可自从儿子前段买了学习机，我这个老妈辅导英语的差事也被学习机取代了。但我还是不愿离开儿子自己到我的屋里看书。一是已经习惯了，二是怕孩子管不住自己在学习机上玩游戏。所以我还是找理由赖在儿子身旁。
昨日，儿子的提议使我再也没有理由赖下去了。便果断的接受了儿子的提议，去了我的屋里看书。但我还是不太放心，过一段时间我便找了个理由去看一看。看儿子是否认真完成作业。每当我进去时，儿子总是急忙把我往外赶。并说：“妈妈，你去你的屋吧，别来我这儿，写完作业，你再签字检查。”儿子还一再表示他会很快完成作业的。看到儿子学会了独立学习，能够自我管理。我便默默地撤回我的屋里，带着一点点小伤感。
回到我的屋里，便再也无心看书。我便开始思绪万千。孩子长大了，需要家长适时放手，让他自己学会合理安排时间，自己管理自己。在学习上让他做学习的主人，给他自由的空间，让他拥有自己的小天地。远离父母的视线，不再处在父母的监督之下，孩子便会学会自律。
看着儿子在自我管理上取得的进步，我便慢慢的释然了。孩子总就是要自己去独立自主的学习，学会自我管理。我何不在孩子自觉提出要求时，就让他去慢慢摸索经验，学会自我管理呢？一旦错过了好时机，以后恐怕培养他的自我管理能力要费一些周折呢！想着，想着，我便开心起来。
高二写自由（通用20篇）篇七
多少可歌可泣的故事，萦绕耳畔，又有多少段令人感动的往事，念念不忘。是他们，在黑暗中照亮了中国前进的方向，我们才有了今天的幸福。他们就是伟大的中国共产党。
“姥姥，您再给我讲讲小时候的故事吧?”一天，我饶有兴致地问姥姥。
“我小时候呀，全国老百姓都在受苦受难啊，没有吃的，没有穿的，常常都是吃了上顿没有下顿，吃草根树皮，村子里每天有很多人流亡逃荒，有很多人被饿死，40年代中期抗日战争刚刚结束，内战又打响，老百姓都过着水深火热的生活，可不能和现在比呀!”姥姥感叹地说：“但这一切都亏了中国共产党，领导全国人民得解放，才让老百姓幸福起来，过上了如今的好日子。”
当我们回首过去，会发现古代中国很强大，经济发展在世界上一直遥遥领先，而从清代末期开始逐渐衰弱，走向贫穷落后。鸦片战争、把中华儿女害得叫苦不迭，甚至外国人都称中国人为“东亚病夫”，一份份不平等条约在中国苦难的.历史上添上了致命一笔。火烧园明圆、南京大屠杀让中国遭遇了历史上最沉重的打击。
据统计，旧中国苛捐杂税的名目就多达1656种，捐额占农民收获量的60%到90%，加上反动政府在政治上的腐败无能，丧权辱国，充当帝国主义的统治工具，大小军阀割据，长期战乱不已，使人民灾难深重，生存畏艰。旧中国有80%的人长期处于饥饿，半饥状态，几乎每年都有几万到几十万人因饥而死，前途是一片黑暗。但黑暗中总有一支蜡烛，虽不能清晰地照亮前方的路，却可以燃起希望的焰火，是的，19中国共产党在上海燃起了希望之火，送来了黎明的曙光，中国人民的事业从此走上了充满希望的征程。
建国以后，党领导全国人民迅速完成三大改造，确定了社会主义制度，积极探索社会主义建设的道路，新中国迅速迈入了全面发展的正轨，共产主义事业蒸蒸日上。短短，中国发生了翻天覆地的变化，国家综合实力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了幸福的生活。香港，澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦。
再看今天，中国已经在世界有了很高的地位，有不少国家都在学汉语，想要去中国发展，有多少共产党员抛头颅，洒热血而义无返顾，有多少国民党人贪生怕死，苟且偷生，还成为汉奸。
“嫦娥”、“神州”步入太空，我们的国家强大起来了，我们是中国人，我们自豪。今年是建党九十周年，是党的生日，祝您生日乐。祝愿祖国更加强盛，明天更加美好。
高二写自由（通用20篇）篇八
人生之路短暂却又漫长，有感动，有成功，有欢笑，有泪水，更有那触动心灵的一刻。
时光飞逝，如微风般将春的气息带到我们身边。今天，是我们初三下学期的春游实践活动。我们怀揣愉悦的心情出发。
这天，教官指导我们搭“人桥”。我们的手必须要搭着旁边同学的手，像一根绳子，紧紧缠在一起。第一个同学上“人桥”去了，一步、两步，我渐渐感觉到她正向我的位置靠近。我们的手抓得越来越紧，她爬上了我的手臂，我的手紧绷着，“绝对不能松开!”我想。一步、两步……她终于安全地渡过了“人桥”。可是，我的手在这次支撑中扭到了!当这位同学下了“人桥”，我略微放松一下时，手上的疼痛立马蔓延开来。我心里想，我如果继续搭手做人桥，万一因为手痛支持不了，没握稳的话，就会出现倒塌!同学就会从我那里掉落下来!不行，我决不能让别人冒这个险。于是，我遗憾地退到一旁，站在旁边继续为同学们呐喊加油!
第二个、第三个……同学一个接一个地上“人桥”，下边搭人桥的同学脸上的表情拧成一团，汗水不断地流出刺痛了他们的眼睛，但同学们的手臂还是紧紧地拉着。“加油啊!加油啊!大家加油啊!”我拼命地呐喊着。我的心狂跳着，是紧张、是兴奋、是担忧又或者是感动。终于轮到我也要爬“人桥”了。我踩着一位同学的大腿，在他的帮助下，上了“人桥”。我四肢并用，一步，两步慢慢地在“人桥”上艰难地爬行。我的膝盖与同学们的手臂摩擦着，我想快一点、再快一点，或许这样就能让同学们的手少一点痛。“加油，加油啊!”我前行着、呐喊着。“坚持住，我们可以的。”我为自己加油，也在为同学打气。一步、两步，我终于到达了终点。终于下地的那一刻，我的眼睛湿润了，心兴奋地跳动着。
刚上下来的同学们没有半点停歇，又赶快搭起“人桥”，送下一个同学过去。他们的手早已通红，汗水打湿了衣衫。但他们仍用双手，为同学搭起通向终点的“桥”。我的眼泪掉下来了，划过脸颊，轻轻落到了我的心里。是团结将同学们送向终点。即使再痛再累也从不放弃。是友爱支撑起了这份责任。是心灵触动的那一刻，支撑起我们的友谊、我们的团结、我们的爱，将我们的心紧紧连在一起了!
心灵触动的一刻，我的心为之跳动。人生之路漫长却又短暂，这一瞬间或许只是人生海洋中的一滴水，却掀起了万丈波澜。这一刻，我们学会了珍惜，学会了团结。
高二写自由（通用20篇）篇九
我们和所有电视剧中男女主人公的相遇一样那么巧合，我以为我们同样也会像他们那样有一段美丽而浪漫的故事，但我忘了那样美好浪漫的故事只存在于电视剧，我们生活在现实，现实有现实的不同，女主人深深爱上了男主人公，而男主人公却从未发现女主人公的存在。哦，原来是我搞错了现实中上演的不是电视剧而是一场戏，而戏前戏后都只有一人。
——题记。
又是讨厌的下雨天，看来古人说春雨绸缪也不是没道理的嘛，不过再绸缪也不用绸缪到一个星期下三五天的雨吧，等会是班主任的课如果迟到那可惨了。晴子躲在学校花园中想到，看来还是只有牺牲自己的衣服，淋雨回教室吧。
好冷啊，看来明天一定会感冒的。刚一从花园里冲出来晴子就打着寒颤想到，不过这样也好明天就不用上课了。
“哎哟。”
晴子一不小心撞上了一个人摔倒在了地上，好一会儿站不起来。
“同学，你没事吧。”本想破口大骂的晴子在听到这句话后一时间竟不知该说什么。
“同学。”
“哦，你说什么？”晴子有些恍惚，眼前这人好帅声音好温柔啊。
“我再问你你没事吧。”
“没，没。”
“那就好，那我就先去上课了，如果有事一定要跟我说哦。”
“好。”晴子还没回过神还在想对方怎么那么帅。可等她回过神要找那人时，她看到的只是那人的背影。
“铃铃铃……”上课了，晴子才记起自己还在教室外，天啊，死定了。
雨下了一下午，晴子写检讨也写了一下午。
真是讨厌。自己明明解释了自己迟到的原因可那变态班主任非得让人停课写检讨。唉，也不知道他怎么样了，是不是和自已一样呢？真想知道他是谁。
“你还悠闲呢，怎么5000字的检讨写完了？”班主任不知从什么地方冒出来对着出神的晴子说道。
“没，不过就快些好了。”
“是嘛，不过我怎么觉得你好像什么都没写。”
“不是的，我在构思。”
“哦，原来如此。也罢，看你怎么用功，写检讨都要构思我就放你一马吧。”
“不用写了嘛。
“当然不是，我的意思是说现在你可以不写回家了，但明天早上你要给我交一份10000字的检讨。”
“啊！”
“怎么，有意见。”
“没。”
“那就好，那明天老师就等着你深刻的反思了。”
“好。”
离开办公室，晴子向班上走去，忍不住想到，班主任不愧是班主任就是够狠的。心里虽如此想眼睛却不自觉地飘向操场。
是他，晴子突然在操场上看到了自己撞到的人。他正和几个男生往高一教学楼这边走，晴子内心暗暗一喜，原来他和自己一样都是高三的。
隐约中晴子似乎听到了他们上楼的脚步声，背站到一边去期盼着他的出现。
好一会儿他们终于上来了，嘴里还喋喋不休地讨论着什么，完全没注意到晴子的存在。而晴子也是在等感觉到他们已经从自己身边经过后才慢慢地转过身子所以她并没看见那人的正面依旧只看见那人的背影，不过就这样晴子就感到很高心了，想着中午那人关心的话语，晴子认为虽然这次两人没见到但还会有机会的，他一定也想知道自己是谁的。怀着这样的心情晴子回了家，甚至在写那10000字的检讨时也不觉得有什么。
但很不幸的是第二天晴子真的感冒了，虽然很不想去面对学习和那个老死板的班主任，不过想想可以遇见那个人晴子还是拖着病怏怏的身子到了学校。
不知道是晴子地这种精神感动了老天还是她运气好，一进校门她就看见了走在前面的他。快步跟上去，想要叫住他却不知该如何开口只好两眼盯着他。就在这时那人突然转过脸来，晴子下意识地用手遮住了自己并移开了自己的目光，那人在看了看身后并用目光扫过晴子后又把头转了过去不过脸上却带着疑惑的表情，而这时晴子才放下自己的手。
我为什么要用手挡住自己呢？
看着对方远去的背影晴子疑惑的问自己，然后又自言自语的说道：“大概是因为今天感冒了，害怕传染给他吧。对，一定是这样。”
可他为什么没有认出自己呢？难道是因为自己用手遮住了自己他没看清，唉，下次一定不能这样了，不然他找不到我会着急的。
晴子走进了教室，坐在位子上不自觉的看向门外，他会不会来找自己，如果来了我该怎么办，该出去还是装作不认识他。可是万一他不来不记得我呢？哎呀，怎么会呢？电视剧中可从未出现过这种情况，所以罗，他一定会想知道我是谁的，也一定会找我的，他说过有事一定要告诉他的。
怀着这样的心情，晴子上完了一天的课，在这一天里她无数次的看向门外，却终未看见她的出现。失落的晴子只好拿着书包离开了教室。
咚咚咚，急促地脚步声，晴子看见了他。
“诶。。。。。。”本想叫住他可对方已经如风一样消失了。
他怎么这么着急，难道他遇到麻烦了，不行我得去看看。
围着整个学校找遍了晴子却终未找到他。
或许他已经走了吧，晴子安慰着自己，等明天他来找自己自己在为他吧。
第三天晴子起的格外的早，告别父母后便急急忙忙的跑到了学校，站在门口等着他的出现。
不论如何今天一定要让他有机会和自己说话。
八点了，离上课只有五分钟了，晴子还是没有看见他，脸上流露出淡淡的失望。
他不会不来了吧，晴子忍不住想到，或许他在自己教室门口等自己，一定是这样的，自己怎么反应怎么这么迟钝。电视剧中常常是这样的。
来到教室门口，晴子四周张望，可那人并不在这儿。
一节节课下了，可他却从未出现，这是怎么了？晴子慌了，难道他真的不来了，因为一次次找自己却未找到所以失望了，不能这样电视剧中不是这样演的，我得去看看。
按着班级的顺序晴子逐一找着，她相信如果他看见自己再找他的话他一定会很高兴的。
可是为什么找不到他呢？难道他不是高三的？不可能自己明明看见他在这边的，看错了吗？
“同学，可以请你让让吗？”
“好。”完全陷入自我意识中的晴子并未注意身旁走过的人是谁，更未注意他说的话如此陌生。
刚才那声音这么如此熟悉，好像在哪听过。好一会儿晴子似乎才反应过来，不过那人已经不见了。晴子只好无所谓的耸耸肩回到了自己的教室想着那个人在干嘛。
就这样日子一天天过去了，晴子好几次碰到那人但却不知道该怎么做，除了躲的远远的看着他离开连句话都不敢说。
一个月过去了，晴子发现自己自己的目光越来越离不开那个人了，只要有他出现的地方，不论是操场还是食堂，楼梯她都要目送他离开才甘心。而她的内心也觉得自己吸引住了他，他只是不好出来罢了，不然为什么每次自己看他时他都要看向自己。
离高考还剩几天了，晴子好长时间没看到他。难道是因为功课太忙了，所以他都不出来了吗？好不容易问到他的班级去找他，可他竟不在，除了向他同学问他名字她也不知该说什么只好又回到了教室。
“同学们还有三天就要高考了，学校决定放你们回家调整一下，所以今天下午你们回家后就不用再到学校了当然明天你们可以回来收拾东西。”
不用来学校了，那么自己就遇不到他了，糟了，如果他要找自己怎么办？晴子焦急的想到，对了，可以给他留封信嘛。
“同学可不可以请你把这封信交给你们班的。”晴子拉住那人班上的一个同学说道。
“你说他啊，他今天没来，你把信放进他抽屉吧，他明天来收拾东西时就可以看见了。诺，他的位子在第三组第四个。”
“谢谢啊。”
“没事。”
晴子把心放进抽屉然后离开了，他没发现那抽屉已经好久不用了。但她没发现身后那人摇了摇头。
高考终于来了，晴子带着淡淡的失落进入了考室，在经过两天半的激烈的考试后晴子终于舒了口气。
走出教室晴子意外地看见了他，还有他身旁一个美丽的女孩。
那一刻晴子似乎明白了什么却有更加迷茫了，上前一步拉住哪人的衣服。
“同学怎么啦？”有些吃惊的疑问。
还是那样还听的声音晴子却感到格外刺耳。
“同学。”
还是那样精致的面孔晴子却感到格外陌生。
“哦，对不起。认错人了，打扰了。”
“没事。”
晴子忘记自己是如何离开的，也不知何时开始落泪的，顾不上理会周围人诧异的眼神晴子听到什么动心碎掉的声音。原来现实是和电视剧不一样的，我们都忘了人生更加的像一场戏。而在我的这出戏里你从未出现，一直都是我在演，原来这就是独角戏。
高二写自由（通用20篇）篇十
人生是五彩缤纷的，自由是人人都拥有的，而我却渴望得到自由，渴望像鸟儿一样在天空中自由的翱翔，无忧无虑。
从小到大，我都是在父母的.精心呵护下长大的，就仿佛一朵开的很旺盛的话花，花农很细心的照料它。正是这种呵护使我变得没有一点儿自由。小事、大事都是由父母为我决定的，就连买衣服，看什么书都一一列好了单目。每逢周末，我总是待在家里看书，我就像一只虫子，沾上了那罪恶的蜘蛛网，怎么飞也飞不起来，在那拼命的挣扎，在那大声的喊着："救命，救命".而这时，却没有一个人来怜惜我，帮我一下。我试着向父母发出求救，但也只能得到几句话。爸爸通常会说："你自己的命运是主宰在你自己的手里的，你自己看着办吧！人生的第一次转折点不久就来了。"妈妈会说："好好学吧，如果学不好，你就会像掉进万丈深渊一般，别无选择。"我不知这是在安慰还是在告诫我要好好学习。总之，在我的心里，总有一种说不出的不快。
在漆黑的深夜，当我躺在床上时，我偶尔便会失眠，总是想我在什么时候才能上大学呢？听姐姐说，上大学时时很自由的，学业也没有高中时那么累，并且还有很多的空闲时间，可以自己支配。我总是很羡慕她，因为她找到了真正的自由。有一个字可以来形容得不到自由得人。"囚",众所周知，囚犯是没有人生自由得，我想他们比我更渴望自由之神得到来。渴望自由，不仅仅是这些，假如上帝真的让的让我拥有了自由，那将会是什么样的呢？没有父母的约束，没有名次的限定，没有升学的压力，这样的生活是否是真的自由呢？就是美好的呢？正如《大道之行也》中所说的大同社会呢？我无从知晓。
关在笼里的鸟儿，总有一天会被释放的，我会耐心的等待那一天的到来，或许几天，几个月，几年，我相信只要努力就会被释放出来。
高二写自由（通用20篇）篇十一
一只瘦弱的老狼拖着疲惫的步子走到了一座村庄，偶遇了一条壮硕的大狗。
狗看着骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地问它：“老兄，你怎么沦落成这么个落魂的样子了?”狼叹了口气说：“现在生存下来可真难啊，食物难找，有时候拼了这条老命也弄不到一口吃的。而且草原上阴晴不定，夏天热得要死，冬天又冷得要命。这些就算了，最可怕的是还要时时提防猎人设下的陷阱，一不小心，连命都没了。我长这么大，连个安稳觉都没睡过。”狼连连摇头，深深叹气着。
狗听了以后，惊讶地说：“啊!你的日子怎么过得这么艰难，和你一比，那我就幸福多了，住在安稳的房子里，不用担心会遭遇什么不测，而且天天吃香喝辣的，从来没有饿过肚子，就只有一不小心吃撑的时候。”
狼听后，眼睛都亮了，羡慕极了，随后又问：“那你一定要为主人做很多事情吧?”
狗骄傲地说：“什么也不用做，只要主人摸我的时候，我把头靠上去，摇两下尾巴就可以了，每天都无聊得找事情打发时间。如果你愿意，我可以把你介绍给我的主人，我们一起做个伴。”
狼高兴得刚要答应，却突然发现狗的脖子上有一条细细的铁链，一直延伸到狗窝旁边的`一根木桩上，铁链周围的毛已被磨掉了许多。
“那是什么?”狼不解地问。
“哦，这个啊，是狗链啊，你没见过吗?等你住进来也会给你一条的。要知道，想过好日子是需要付出一定代价的，这点不算什么。”狗无所谓地说。
狼听后，转身往森林当中跑去。他边跑边说：“还是算了吧，如果用宝贵的自由去换取安逸，我还不如在森林中受点苦。”狼头也不回地消失在森林当中。
这是一篇富有寓意的童话，通过狗和狼的对话，从中探讨“自由”这一主题，是选择为了安逸放弃自由，还是为了自由甘愿冒险。读后引人深思。
高二写自由（通用20篇）篇十二
进入高中后才感觉到小学的时的轻松愉悦。现在渴望的自由似乎全在小学时浪费殆尽了。除了突如其来的无尽的学习压力，就是无尽的挫折了。没想到到了高中连挫折都分成了很多种，如学习上的生活上的。
各种茫然无措降临也罢，视自由如生命的我怎能忍受这自由时时处处都受到限制的生活。我带着忧愁含着一颗冰冷的心随意翻动着你的诗篇。没想到的是我竟然会徜徉到你的诗的海洋里，那么自由无拘。诗篇里的温暖也伴随着自由住进我的心底。
你说，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。一挥手，一举目，一转身，你想了很多很多……渐渐地，一盏灯在你的心中点起，释放了豁达，温暖我的心房。你明白：此事古难全。我亦懂：世间事本身多变。
你经历了多少坎坷，经历了多少挫折，可你却勇敢面对，毫不退缩。你让你心中的那盏灯更加明亮，更加温暖，以至于你又喊出了“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡!”可你不知，你的心中明灯给了我力量，给了我温暖。想起你时很温暖，你让我学会豁达;想你时很温暖，你教会我勇敢;想起你时很温暖，你的灯光照亮我前进的方向。
慢慢的我才发觉，原来自由恰似你的温暖。
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高二写自由（通用20篇）篇十三
一朵被吹散的蒲公英，空气中翩然起舞的小白伞，它们没有目的地，自由地起舞，四海为家。翱翔的雄鹰，有力的双翅，它们挥动着生命，舞动着自由，向着自己向往的方向前进。至少，这是我认为的——自由。
小时候，我总爱吃糖果、巧克力还有冰淇淋等，各类甜食。不为什么，这是孩子的天性。大人们总喜欢说，“吃多了小心蛀牙”之类的话，让我少吃点甜食。那时，我就在想，为什么我没有自由?难道连一个吃自己喜欢的甜食的机会都没有吗?我很无奈。
当你还是个孩子的时候，有着各种的不方便。虽然你自认不小了，可在大人眼里，你无非就是一个乳臭未干的孩子。傍晚在小区里与小伙伴儿打闹，玩得正兴起的时候，总会被大人打断，理由是，天快黑了，回家洗澡吃饭。我没有发言权，低着头沉默地服从了。我想要自由。
我的社交也有着大人的影子，他们限制我的交友对象，理由是，我还小，不懂得分辨是非。就连到邻居家做作业，每三十分钟都会有一通我的电话。美名其曰，担心我，谁不知道他们是怕我到外边儿玩耍，从而忽略了作业。那时候我在想，他们怎么那么多事。请，给我自由。
初中那年，班里举办了春游，由班级老师带领大家到郊区踏春。家长同意书一分发，我就迫不及待地拿到了父母面前，得到了一桶冷水。在我好说歹说之下，他们才决定放行，多不容易啊。没事，阳光总在风雨后。这是他们第一次在我的游说下，给了我自由。
那年，文理分班，我以为我能按照自己的意愿选择。理想很丰满，现实很骨感，可惜没以为。在他们的威逼利诱之下，我最终屈服了，选择了所谓的“理科班”。在他们的观念里，理科的含金量比起文科来得要高。所以，我最终还是如长辈所愿，进入了理科班。没办法，深入骨子里的“孝”，无法忽视。
那年高考，独木桥上的战马嘶鸣，兵戎相向，所有人都在为自己的将来奋斗，我也一样。就在高考的前两天，我几乎是快疯了，肩上的担子，心里的大石，无时无刻地压着我。我渴望自由，可我知道，自由的前提是坚持。
到了高三成绩放榜之际，又到了一个分岔路口，左右都是一条未知的道路。未名湖与清华园，我更倾心于未名湖。然而在升上高一时，我就已经错了，一步错步步错。到了这个时候，我没有了选择，不出意料的，我到了清华园。这是一个新的开始，我人生另一个阶段的开始。
终于，我离开了家，离开了曾经我想逃离的家，为的是我渴望的自由。可到了后来，我开始不习惯，可能是因为，我很少离开家，到那么远的地方去。就像从未离开母亲羽翼下的雏鸟，突然有一天被推出了鸟巢，独自坚强。
我的人生也算是一帆风顺，毕业后我成了一名工程师，也有了女友，可谓是，爱情事业双丰收。在一起七年了，我们决定结婚。这么多年不结婚，主要是因为我的原因。我一直觉得，婚姻就是爱情的坟墓，没有人愿意被束缚，更何况是我这种渴望自由的人。她花了很多时间，渐渐地改变了我的观念。
如今不惑之年，一双儿女也长大了。相反的是，我对他们的教育方式，与先前父母对我的教育方式，截然不同。我知道孩子对于自由的渴望，我选择成全，当然，这得在合理范围内。我开始了我的退休大计，我如今要的是，经济自由，时间自由。
到了知命之年，我如愿地“退休”了。我带着妻儿，周游列国，在世界各地留下属于我们的回忆。然而，自由就像罂粟花，有着致命的魅力，令我为之疯狂。如今，我要心灵上的自由，真正意义上的解脱，那是一种灵魂上的升华。
到了杖朝之年，我的身体状况每况愈下，后来我甚至失去了意识。在失去意识之前，我在想，我终于解脱了。我的妻子，我很抱歉没能陪你走到最后。我可以正视任何的死亡，我认为死亡便是新生。我的自由从此刻开始。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。希望来生，我能是流浪诗人，五湖做客，四海为家。
高二写自由（通用20篇）篇十四
结束了紧张的期末考试后，我再次拥有了自由的生活。“嘟嘟嘟”闹铃又不耐烦地催我起床了。睁开惺忪的睡眼，望望闹钟，才5：00哩!关了闹钟，好不容易睁开的睡眼又像百叶窗般缓缓闭拢了。
还在同诸葛亮大谈人生理想的我，被一束刺眼的阳光叫醒了。习惯性望望闹钟，不好!9点了!我“腾”一下站了起来，打开衣柜，随手拿了一件衣服和一条裤子，便套在身上。直奔卫生间。挤上牙膏，拿起牙刷，便开始为牙齿们“服务”。望着镜子里长出白胡子的我，心里开始畅想未来……刷完牙，我拉下毛巾，打湿，在脸上抹了一把，再朝架子上一扔，“哈哈!自由了!”
在肚子的声中，我直奔楼下，一眼便瞧见了早餐：生煎包子，里面的牛肉美味无比，加上外面烤焦的部分，简直绝配!慢慢品味完早餐，不忘溜到厨房拿支棒冰，嗯，美好的一天即将开始!舔着凉爽可口的棒冰，我开始了学习之旅。翻开《成语字典》，我试着背了二十个成语单词的意思和解释。又学到了新的知识，我暗自高兴。吃完了棒冰，成语也背完了。我试着攀登世界文学经典——《红楼梦》的高峰。
精湛的语言艺术，引人入胜的故事情节，让人忍不住在心底感叹：“语言真是奇妙!”虽然很费力，要逐字逐句地翻译，不懂的字查字典，但我仍乐不思蜀。
暑假生活如同一张白纸，我尽力在上面画着属于自己的色彩，让自己拥有七彩糖果般色彩缤纷的自由生活!
高二写自由（通用20篇）篇十五
窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把"想玩的心"一点点拉了回来。
暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。
"妈，我想出去和同学玩，行吗？"。
"行啊"妈头也不抬地说。
这么顺利？正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，"做完就可以出去玩了。"老妈淡淡地说。我一听头都大了，说："妈，我后天就要出去了，还怎么写？回来再写，行吗？""不行！"妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说："这样才对嘛！都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……"老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说："你有没有在听？"我连忙说："有有有。"最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。
从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰"精神粮食"的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗？每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。
妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上"坏孩子"的名声；如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵！
"咔"的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……。
高二写自由（通用20篇）篇十六
眼前是白茫茫的积雪，须臾间凛冽的寒风已经把刚刚离家的喜悦吞噬。一意孤行的我下了北上的火车，静静地向前踱步。
街旁是一间字画店。店面虽小，却装潢得古香古色。在踏入店门的那一瞬间，我想起了他。
他或许是我最歆羡的文人了。舞文弄墨，逍遥洒脱。可是在他客居异乡的时候，生命中的束缚也曾令他徘徊彷徨。被贬黄州，受众鄙夷。官场中寄予的一切都由希望化为绝望。他的自由，来自于傲骨中的一份坦然。正是因为他不羁的心态，才使他卧居山林、独斟自饮后在诗篇的造诣上卷起千堆雪。他的自由，是随遇而安，是随性而为，是“人间有味是清欢”中的淡淡恬适。月光可为衫，芒鞋轻胜马，他在仕途的洪流中收获的那一份自由，叫做安然。
我走出小店，心中一丝丝涟漪涌动：这次不辞而别的旅行，究竟得到了我想要的自由了么?我在人流中无目的地找着什么，倏地，耳畔鸣起了肖邦的夜曲。
他或许是我最羡艳的音乐家了。带着律动的音符，时而舒缓地流淌成一条汨汨的溪流，时而沉重地凝聚成一层氤氲的薄雾，压在共鸣者的胸口。他的自由，来自于将亡国痛、家境寒的悲伤砺炼出的那一束火焰。星星之火，将音乐这条路上所有的荆棘燃尽。留下的余烬，叫做赤子之心。他命中注定是一位引火者，将点滴的自由的渴望，交织在每一部旋律之中，他在艰难险阻的征途中收获的那一份自由，叫做不屈。
音乐戛然而止，却把冗长的回声激荡在我的心底。在陌生的人群前，在陌生的景象间，我发现自己要找的东西，叫做慰藉。我要的自由，并不是离开我曾经拥有的款款深情，而是找到一个倾诉苦楚、欢愉的空间。它不同于不屈与安然，不同于冰冷与火热的温度，不同于过度的关怀与陌生的安置。
雪落无痕，心掷有声。空中的云和岸边的海都在用不同的态度张弛着彼此的美丽。自由的火花，闪耀在我们最本真的心底，叩击着我们前行的决心，昭示着我们每一个梦的开始。
高二写自由（通用20篇）篇十七
初春，院子里的树都生机勃勃的长着，有一棵树却不慌不忙的等着，没有任何争风吃酷的迹象。很快夏天到了，所有的树都长大了，在桃红柳绿的日子里欣欣向荣，谁也不知道当初的那棵不发芽的小树是哪棵，因为它与别的树并无区别，也正在树群中享受美好呢。
人生不也是如此吗？人生不是百米赛跑，不是一开始走了弯路或者落后就没有改变的机会，只要你能在漫长的旅途中坚持下来，总有获胜的一天。
在如今社会的快餐中，中国的家长只想着要让孩子赢在起跑线上，还没上小学便已经这个补习班，那个艺术班。却没有想过如何培养孩子丰富的，完善的人格，良好的心理素质，让孩子赢在终点线。这样的方式，只能让我们中国越发落后于其他发达国家。
鱼和熊掌不可兼得，就像想象力和知识，从某种意义上讲它们是对立的，因为想象力的本质是荒诞，而知识的本质是逻辑。一旦孩子脑子里装得尽是知识，那么想象力就装不下了。
人们都应该懂得，人生就是，不是看开头，而是看中间，只要你不放弃，才能笑到最后，笑得。
让我们如初春的小树一般自由的成长，选择一条适合自己的路，不怕他人言说，坚定走向自己的彼岸。
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高二写自由（通用20篇）篇十八
当自由的微风轻柔拂过，我们自然心旷神怡；当自由如狂风恣肆刮过，我们难免深陷灾难。
自由，关键在于适度。
只有适度的自由，才能显现它存在的真正意义。
曾经有一所学校在学生们的强烈要求下，让学生们体验一个月“完全自由”的生活，没有作业，没有监督，没有管教，让学生们随心所欲，想做什么就做什么。于是，有夜不归宿行踪不定的，有打架斗殴住进医院的，也有违法乱纪而被拘留的这个月的自由体验，让许多人认识到：自由，关键在于适度。可见，只有适度的自由，才能让人们真正拥有，才能显现它存在的真正意义。
只有适度的自由，才能让我们的生活愈加美好。
当春回大地，万物复苏，微风轻柔地拂过，我们感到心旷神怡；当阳光温柔地洒在我们身上，自然无比舒服；当秋叶似蝴蝶翩翩，飞舞于林间，自然无限美丽；当冬雪轻盈飘落，整个世界银装素裹，分外妖娆。但是，我们须知这都是在适度自由的范围内，我们才能感受到四季的美丽，我们才能体会到自由的深意。适度自由，让我们的生活更富有诗意。
而过度的自由，则可能酿成灾难。
行星自由地运行在自己的轨道上，则相安无事；而若过度自由地运行，不守规则，则一定会酿成相互碰撞的灾难。如果小草在庄稼地过度自由地生长，就会成为有害的杂草，就会让庄稼颗粒无收；如果夏天。
雨水。
过度自由地降落，堤坝就会因承载不了太多水量而决堤，田地就会因承受不了太多水分而成涝；如果冬雪过度自由地飘落，冰封世界，那么就会中断交通，影响各项事业的顺利发展。总之，过度自由，让我们得不到真正的自由，而只会深陷灾难。自由，关键在于适度。
因为有适度的自由，风筝才能在线轴的牵引下平稳地飞翔；
因为有适度的自由，溪涧才能在山谷的约束中自在地流尚；
因为有适度的自由，我们才能在法律的保障下幸福地生活。
适度的自由，为我们的生活撑起一方蔚蓝的天空。我希望自由似和煦的微风，似淙淙的溪流，因为只有适度的自由，才能让我们真正地拥有。
高二写自由（通用20篇）篇十九
人，盼望团圆;家，盼望和睦;国，盼望统一;世界，盼望和平!
树，盼望抽枝;草，盼望发芽;鸟，盼望高飞;我，盼望自由!
我的盼望有很多很多，我盼望……我盼望自己是一只小鸟，可以在天空中自由自在的飞翔，没有人惩罚，没有人唠叨，总之，我盼望自由!
我是一只小鸟，盼望天空的美丽，盼望自由的飞翔……我是一只没有自由的小鸟，整天被困在笼子里。我何时才能与自由结下缘分。我整天呆在教室里，除了学习还是学习，我的心里感觉不到一点的温暖，一点的快乐。
此时，感觉到自己是多么的孤单呀!没有亲人的陪伴，没有朋友的笑声，没有快乐的回忆。我感觉不到一点一滴的温暖，看不到一朝一夕的阳光;没有一点的欢笑，我什么也感觉不到。每当我听到一声声的笑声，我的心里就感觉到总是空落落的，虽然您把我的人留在了这里，可是我的魂却已不知道飞到何方，每当您把我的魂从远方拉了回来，我在此感到了失落，我何时才能够有属于自己的自由;何时才能逃出黑暗的的角落;何时才能够找回快乐的回忆。
我是一只小鸟，何时才能冲出困我的“铁笼”;我是一只小鸟，何时才能飞向我梦想的蓝天;我是一只小鸟，何时才能见到我梦想的“云彩”。
我盼望我是一只小蜜蜂，采蜜;我盼望我是一棵树，制造氧气;我盼望我是一支蜡烛，供人照明;即使我的生命会很短很短我也无怨无悔，因为我毕生用了全部的精力去为人类照明!
我盼望我是那默默无闻的根，虽然外表丑陋却一直给花草的茎、叶、花，树木的树干、树叶输送养分;我盼望自己是一把伞，为人们遮风避雨;我盼望自己是一名发明家，发明出各种各样的机器让我们的生活更方便!
盼星星盼月亮，终于，暑假来了。本来我想轻松一下，没想到奶奶又要我参加培训班，我不得不遵从呀!在我的眼里一年365天，天天如此，我多想自由支配自已的时间啊!
我盼望自由，希望老师和爷爷奶奶能够理解!请给我一片属于自己的天空，让我拥有真正的自由!
高二写自由（通用20篇）篇二十
在上天赐予我们的众多礼物中，自由是最美妙的一件。
有些人常常否认这一点。当然，人生在世，确实会有非常多的不自由。例如当我们非常劳累,想要好好休息一下时，却总是不得不强打精神去工作、上学;父母、上司对我们提出的要求，时常让我们感觉受到束缚;因为境况、财富的低谷，我们想买的东西、想做的事都不一定能实现……这些都是不争的事实。
然而，有一些自由是永远无法被剥夺的。例如我们可以自由地呼吸、自由地发表言论、自由地思考……只是这些自由太过平凡而毫不起眼，以至于我们常常忽略了它们的存在。
除此之外的其他自由，是需要我们自己动手去创造、去争取的。如果你拥有一天的时间来完成一项工作，而你只花费半天就完成了，那么，你就拥有了随意支配剩下半天时间的自由。如果你成绩优异，以至于许多名校都希望录取你，那么，你就拥有了选择自己最中意的那一所的自由。如果你赚取的财富除了支付日常生活开销还有剩余，那么，你就拥有决定吃什么食物、穿什么衣服、闲暇时去哪儿旅行的自由……这些是对于个人而言。
对于全人类而言，飞机、轮船的发明给了人们去天空、海洋游览的自由。网络的存在给了人们与千里之外的.亲朋好友交谈、随时随地获取信息的自由;不断发展的科学探索给了人们全面、深入地了解这个世界的自由……每一次尝试、每一次努力，都在把我们不断引向全新的、更多的自由。
因此，当你感到自己不自由的时候，不要怨天尤人，埋怨父母或上司的苛刻、社会制度的不佳，也不要原地等待，期盼上天、命运的恩赐，境况自己的转变。本属于你的自由，没有人能剥夺;尚未拥有的自由，也没有人会赋予。珍惜自由并尽可能充分地利用它吧，你有自由创造你一直憧憬的自由，选择权就在你自己手里。