优秀作文是对语言文字的精准运用和思维表达的集中展示，我们要不断提高自己的写作技巧和修养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家一些启发和参考。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇一
雪是快乐的精灵。圣诞节前夕的雪花中，我们编织着快乐的故事，其中的欢乐让我难以忘怀。圣诞节就要到了。
那天下午，天上下着大雪，雪花飘飘，我们几个好朋友在市中心广场上玩。我们都张开手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好凉！落进我的口里，也很凉，还微微有点儿甜，有点儿咸。落到手上，雪花没有了，是被我们的热融化了。我们在雪花里跑呀，疯呀，真爽啊。雪花被我们追的满地跑，满天飞，那小小的雪花累的没劲了，轻轻地落到了地上。我们刚要去抓她，她又调皮地飞了起来，轻轻的，柔柔的。我们看着雪花，雪花好像也有些脸红了，转过身去不看我们了。
我们在广场上跑来跑去，脚下发出了“噗噗”的声音，如同一首深沉的歌。我们抓起地面上的雪，往天上撒，快乐得像在白雪公主的宫殿里。我们在雪地上画了一个大大的心形，在里面写上“我们都是白雪公主”，还围着这个心形高兴地唱歌。我们还在心形的边上画了花朵和小孩。
后来，我们大家一起动手，堆了一个雪堆，经过修整，做成了一个大大的圆台，又在上边做了一个小一些的圆台，这就是一个大蛋糕的身子了。又在上面撒了些细细的雪，写上八个大字：我们爱雪，圣诞快乐。真的，雪，我们爱你。
圣诞老人，欢迎你的到来。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇二
冬天悄悄地来临了，大地急忙换上了白衣裳。片片的雪花从天空中飘落下来，雪花是那样的温暖，小草把雪花当棉被盖，大树把雪花当棉袄穿，小动物们却在雪地中寻找到了快乐。
期待已久的圣诞节终于来到了，小熊和伙伴们天天都盼望这天能够早日到来，有时小熊在梦中也会梦见它和小伙伴们玩耍的情景。
圣诞节的这一天小熊特别的高兴，一大清早，就戴上可爱的圣诞帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴们。刚推开门，眼前的景色让它感到很吃惊，屋外到处到是白茫茫的一片，漫天飞舞的雪花是那样的美丽，那样的迷人，也是多么的令人向往，让小熊觉得自己好像进入了冰雪王国一样。
小熊和伙伴们在雪地上做了许多的小雪球，在雪地里你追我赶，玩的非常的高兴。它们还堆了两个雪孩人，因为堆一个，小熊怕它会很孤单，所以小熊和小伙伴们就决定堆两个雪孩子。为了不让雪孩子感到寒凉，它们给两个雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴们围着两个雪孩子唱起了欢乐的歌谣，雪孩子们感到很温暖，露出了甜甜的笑脸。
晚上，小熊和伙伴们吃完圣诞晚餐以后，在圣诞树旁，在灯光闪烁下，跳起了优美的舞蹈，它们玩的非常开心，也感到非常的快乐!
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇三
一天，我来到了一个美丽的世界，那里弥漫着音乐，还有美丽的星空。走着走着，我看见天上漂着一个音乐盒，我扭了一下开关，上面的芭比竟然变大出现在我的面前，然后跳了一支芭蕾舞。我情不自禁地赞叹：“真美啊！要是我能跳这么美的舞，那该有多好啊！”
忽然，我的背后长出了一双很大的翅膀，带我来到另一个地方，这里的人很多。听到音乐，我又跳起了舞，这里的人和我一样，都在欢快地跳着舞。
不知怎么回事，当我来到另一个地方时，我惊喜地发现我来到了我的学校金康园小学。这里一个人也没有，我走进教室，大吃一惊，说：“刘老师竟然变成了机器人！”而我看见同学们竟然在听机器人讲课！“这是什么年代啊？”我问机器人老师，机器人老师说：“这是30。”
正当我要回家时，“砰”的一声，“不好了！翅膀好像刮到什么东西了！”我吓得睁开眼睛，原来是妈妈开门啊！
这竟然是一个梦，但我下定决心要好好学习，成为梦中的我。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇四
圣诞节渐渐影响我们，下面是由小编为大家带来的关于圣诞节。
作文。
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那天，我们都带好了贺卡、装饰物来到学校，终于到了下午的综合实践活动课，我们把桌子排成长方形，中间空出了一个舞台，上课后我们先用带来的装饰品来布置教室，黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的图案;我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了：“圣诞快乐。”经过我们的努力，我们的教室焕然一新。
接下来我们的圣诞联欢会开始了，经过事先练习，一组一组的小演员在舞台上表演了精彩的节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂，她的声音一会儿高一会儿低，连绵起伏，她好像把我们引入了诗的王国;然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演，在悠扬的旋律下，她们翩翩起舞，我们都被陶醉了;接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲，我们刚开始吹的时候，大家都不想听，但听着听着大家好像被我们吸引住了，也在跟着旋律轻轻点头。结束以后，大家都热烈地鼓掌，要比前几组更亮更脆，我心里美滋滋的。各个表演结束后，大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里，由钱老师发给每一位同学。
虽然这件事已经过去了，但它会永远留在我心中。
那天放学回到家，只见妈妈打扮得很漂亮，爸爸穿着冬天的西服，样子很帅。我丈二和尚摸不着头脑，说：“你们这是生病了还是吃错药了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”妈妈笑得前俯后仰，爸爸也笑着说：“今天我们到外面去吃饭!”
我们到了花园酒店，瞧，中间有二排桌子，一排放着各种各样的菜，一排放着各种水果，桌子前有个舞台，二排中间放着一个大桌子，上面放着许多酒杯，服务员把酒杯像积木一样搭起来。两边放着许多桌椅。我找了一个靠窗的位子坐下了。我看见前面放着许多饮料，去拿了一杯，正要坐下，只见大家像蜜蜂似的跑向中间，原来可以去拿菜了。我放下后中的饮料，拿起盘子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起来。突然，灯全部灭了，可舞台上还亮着一两个灯，可还是看不清楚。我怕把鸡肉塞到鼻子里，所以我不吃了，准备放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只见一些人手拿蜡烛，嘴里唱着歌，从后台走到了前台，唱得真动听啊!可惜少了一点地作。我们还做了游戏呢!游戏的规则是，孩子来说，妈妈来猜。主持人会给我们提示，比如说：“冰箱”，孩子说出它的样子和作用，可不能说出任何一个字。我和妈妈上去玩了一次，只见主持人那张纸上写着汽车，我一边说，心里一边对自己说“不要着急”，可还是被淘汰了。
今天我玩得真开心，后来我还拿到了一个水晶地球仪呢!
一年中有很多节日，其中，我最喜欢的节日就是它——圣诞节。在圣诞节里，我一直坚信圣诞老人会送给我礼物。圣诞老人总是能知道我的愿望，总是顶风冒雪地驾驶着他的驯鹿来给我们派送礼物。
在圣诞节前夕，我问爸爸妈妈：“圣诞老人在今年还会来给我送礼物吗?”爸爸妈妈说：“会的，会的。”听了爸爸妈妈的话，我欣慰地笑了。
圣诞节的那天晚上，妈妈对我说：“只要你今天晚上乖乖睡觉，不要睁开眼睛，明天早上礼物就会在你床头上。”我爽快地答应了。晚上我许下了自己的愿望：我想要一个雪人公仔。由于我一直想着礼物，所以怎么也睡不着。到了后半夜我突然看见一个模模糊糊的身影走到我的床前，把礼物放到了床边。我看清楚了那个“神秘人”，原来是“圣诞老人”，为了不让“圣诞老人”发现我醒了而走掉，我只得眯着眼睛，呀!真是“圣诞老人”!我高兴地差点尖叫出声来。我等“圣诞老人”走出我的房门后，我也蹑手蹑脚地走出门，悄悄地跟在“圣诞老人”身后，不料，“圣诞老人”发现了我，飞快地逃走了。因为夜里太黑，我也没敢去追。
回到房间，打开灯，在我床头的竟是一个雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我对爸妈说：“昨天夜里我看见圣诞老人了。”妈妈和爸爸惊奇地问：“真的吗?”这时，我看见了爸爸的黑眼圈，问到：“爸爸你怎么会有黑眼圈?”爸爸说：“没什么，没什么，可能是没睡好。”
在爸爸的话里，我隐隐约约猜到了点什么……。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇五
星期六上午，我怀着无比激动的心情参加了德州日报小记者活动——去远洋国际外国语教育培训学校过一次特殊的圣诞节。
在进入教室前，我们先在墙上的签名册上签上了自己的名字，就像明星走星光大道的感觉一样。
一进教室，我就看到了本次活动的主人公——圣诞老人weston，猛一看，我还以为是真的圣诞老人呢，着实吓了一跳。
圣诞老人今天教了我们很多知识。他用英语给我们讲了圣诞节的来历，还告诉我们很多关于圣诞的英文单词。为了让我们加深印象，他还让几名小记者上台读英文故事，我就是其中之一。一开始我读得很流利，可是遇到不认识的单词，就卡住了。圣诞老人耐心地教我，在我读完后，大家还一起鼓掌了呢！
最后，圣诞老人教我们唱了圣诞歌，虽然有很多单词不认识，但我还是沉浸在这欢快的旋律里。直到走出学校的大门，我还一直哼着这个歌曲。
今天的活动真有趣，虽然时间不长，但是很快乐，让我很难忘。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇六
一年一度的圣诞节前夕，我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒，都把自己打扮的像个21世纪的圣诞少年，乘上白色的马车，唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。
圣诞节晚，白雪纷纷，我们静静地等12点钟声敲响后，便出发了。
银色的马车跑得飞快，转眼来到尚匠咖啡门口，这里金碧辉煌，门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树，服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人，我们把第一件礼物送给了他们——热情。
银色的马车跑得飞快，又来到了双馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此时，传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫：“卖火柴了，卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛，赤着脚，两腮通红，有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。
银色的马车跑得飞快，来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们，我们不禁流下了眼泪。接着，我们把第三件礼物送给了他（她）们——希望。
“铃铃铃……”闹钟响了，我被妈妈从梦中拉了回来，啊，多有意义的圣诞节！
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇七
圣诞节那天，天上下着鹅毛般的大雪。
公园里，圣诞老人给小朋友们发礼物，发到中音兔和长尾猴时，圣诞老人对中音兔说：中音兔，你现在已经改掉了说别人坏话的习惯，爷爷奖给你最喜欢的笑脸汽球。
中音兔调皮地说：谢谢圣诞爷爷!圣诞爷爷露出了满意的笑容。然后转过身来又对长尾猴和蔼可亲地说：长尾猴呀，爷爷知道你还有一个粗心的毛病，但爷爷也要送你一个玩具摇控小汽车，因为爷爷相信你今后一定可以改正过来的。长尾猴激动地说：谢谢爷爷!我一定要把这个毛病改过来。圣诞爷爷正要走开时，中音兔和长尾猴一口同声地问道：爷爷，这圣诞树是您买的吗?圣诞爷爷笑着说：孩子们，是的，怎么啦?长尾猴说：好漂亮哦!对呀，对呀!中音兔附和着。
圣诞爷爷笑眯眯地问道：孩子们，你们是怎么看出来的?长尾猴抢先回答道：您看，这树上挂满了礼物，有黄色的五角星，有红色的蝴蝶结，还有五彩缤纷的小球。中音兔惭愧地说：我讲不出来。圣诞爷爷摸着中音兔的头意味深长地说，孩子，没关系，今后学会仔细观察你身边的人和事，下次我再来考你。中音兔自信地说，好的，下次我一定给您一个满意的答案。
这是个多么快乐的圣诞节哦!
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇八
不一会大家都饱了。大家看着剩下的蛋糕不忍丢掉。便你抓一把我抓一把的往别人脸上抹不一会大家都成了大花猫。疯够了圣诞老人对我们说：“大家一起去看看纽约的圣诞街头吧”大家异口同声的呼喊着：“好！”我们便一起来到了纽约街路上到处放着《铃儿响叮当》的美妙乐音。街头的人们大多戴着圣诞帽或拿着带圣诞老人的星星棒一起玩着开心着。这时圣诞老人说到时间了该回去了。我恋恋不舍的与圣诞老人坐上麋鹿拉的雪橇回到了家里。
坐在桌子上，我意犹未尽的回忆着发生的一切，等我反应过来时大声喊着“圣诞老人，圣诞老人！”可他早走了，一着急我便惊醒了，这才发现是一场梦。可一切都像真的发生过一样，无论如何总归我留下了精彩的回忆，我一定要好好学习，把圣诞的梦变为现实，在纽约过一个别样的圣诞节，抒绘心中的圣诞梦。
点评：本文是一篇想象作文，我们也跟随着作者的思绪在他的想象中进行遨游。
“我们”一行来到了纽约，在这里，我们跟随大家一起唱圣诞歌，吃圣诞蛋糕，许下圣诞愿望，和圣诞老人一起派发礼物，，我们逐渐开始品味着在在圣诞节进行过程里留存下来的各式各样的感动，当然这一切都是梦，梦总会有醒来的一刻，但是这一切都让“我”意犹未尽，但愿你的梦终有一天会实现。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇九
周四的晚上，我实在是困的不行不行的，所以我就赶紧躺倒床上，睡起大觉，然后我就做了个奇思幻想的圣诞美梦!我梦见了：夜晚，一位圣诞老人骑着驯鹿来了，他那白白的胡子，大大肚皮，一看就觉得非常可爱。我爬了起来，盯着圣诞老人的一举一动。我发现他和故事书上写的不一样，他不再爬烟囱了，而是走进家家户户，把礼物放进了他们的邮箱。
“虫虫，虫虫——”听到妈妈叫我起床的声音，“起床了!”我模模糊糊地问：“圣诞老人，圣诞老人呢?”“什么圣诞老人?我是妈妈呀!”哎呀，妈呀，为什么在那么关键的时候叫醒我呀，真可惜。
我和妈妈说了我的圣诞梦，妈妈晚上赔了我好几个礼物。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十
那次圣诞节是我最难忘的一次圣诞节，因为那是一次在班级里过的圣诞节，当时同学们都非常高兴，大家互相都在赠送小礼物，通常都是苹果或者橙子之类的水果。我也和同学一起去买苹果，然后开开心心的和大家一起给苹果打上美丽的包装，只为了送给的`朋友。
我现在还记得当我把礼物送给我的朋友时，他高兴精细的样子，这也是我最开心的一次经历，原来这就是“送人玫瑰，手有余香”的道理，送别人礼物，自己也会变得非常开心。
之后的时间，我们班级组织了一次联欢活动，每个人都出一个小节目，我准备了一首歌送个大家，是我最喜欢的“萍聚”，我希望每一位同学都能够成为我的朋友，并且很多年后大家的关系仍然很好，我唱歌并不特别好听，但是大家都很喜欢，我很感动大家为我捧场打气，我喜欢我的同学们，希望能够永远和他们做朋友。
每个人的节目都很精彩，那是我参加过的最精彩的一次联欢，整个过程我都很开心，也很惊讶平时很安静的朋友原来这么有才，他们唱歌跳舞讲笑话，都非常精彩，我喜欢这样好玩的活动能够经常有。
文档为doc格式。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十一
今天下午最后一节阅读课，是一节很开心的一节课。
老师还让我们看了一个绘本故事，名字叫《威廉的圣诞树》，这个故事主要讲了，威廉的圣诞树很大，他准备把他放在客厅可是太大了，管家把上面的一小截剪了，那一小节大熊捡到了可是，太大了，把上面的一小截剪了，兔子捡到了，可是也太大了，又把上面的一小截剪掉了，这个故事告诉了我，一个东西，可以让每个家庭都快乐。
我们还吃了吃苹果。我们班的同学把他们带来的苹果让老师切了四瓣一起和同学们分享。
这一节课真开心!
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十二
大家聚集在大操场上，议论着被装扮起来的主席台，个个喜上眉梢。这时，一个老师戴着圣诞帽，手上戴着好笑的大红手套，鼻子上架着阔边黑框眼镜，哟！这不正是大队辅导员吗！“同学们，我们知道，在温州下一场雪是很少见的，为了不让你们在圣诞留下遗憾，我们就来制造一场雪！”
此时，班主任已经将肥皂水和一根吹管发给了我们每个人。不一会，操场上就出现了大大小小的泡泡，反射出五彩的光芒，又纷纷落下，恰似纷飞的雪花。
“下雪啦！好漂亮呀，呵呵！”一个低年级的小不点追逐着纷纷扬扬的雪花，一不留神，就摔了个仰面朝天，但脸上仍挂着天真的笑容。老师们也不顾形象地大吹特吹，欢笑着，温习着儿时的快乐。我呢，自然也玩得不亦乐乎。
如果让我许愿，我一定向圣诞老人要一个梦想中的圣诞节！
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十三
我梦见我们种的水稻，长得跟高梁一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米一样大，我就坐在稻穗下面乘凉。我梦见我们种的棉花，长得像梧桐树那么高大，我把叶子采下来当扇子扇，棉花堆得像高山，我坐在一瓣棉花上，它立即飘了起来，我一伸手，就摸到了白云，啊，白云像棉花一样柔软。
我梦见我们种的香蕉树，上面挂满了香蕉，我和同学把一个香蕉放在小河里，坐上香蕉船，哇，荷花真美，荷叶真大，有我们教室那么大，我想我们班七十多个同学都能坐在这片大荷叶下乘凉。
我梦见我们种的黄瓜，有10米长，我们摘下一根，抬到教室里，老师把它切成70多段，我们每人吃一段，吃得饱饱的。我们又摘下一根黄瓜，抬到操场上，当旗杆，我们立正，向它敬礼！我的梦呀，还有很多很多。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十四
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉、动听的旋律响起，我们迎来了一个欢乐的节日——圣诞节。在圣诞节到来之际，我和爸爸妈妈来到柳州市儿童少年活动中心参加“圣诞派对”。
走进活动现场，一曲轻快的《铃儿响叮当》渲染了浓厚的圣诞气氛；一颗颗精美闪耀的圣诞树映衬了欢乐的圣诞节气；圣诞树旁的几只小麋鹿似乎在我们的到来；在那些柱子上，都是用圣诞喷花喷出的“圣诞快乐”字样，让我们更充分的体会到圣诞气息的无处不在。
过了一会，派对正式开始了。大家戴上圣诞帽，以欢声笑语迎接外教老师，只见她落落大方的走上讲台自我介绍，那和蔼的目光令我们感到无比亲切。不一会，一位背着绿色礼物的圣诞老人蹦蹦跳跳的`登场了！那滑稽的模样令人捧腹大笑。
紧接着，我们进入了本次“圣诞派对”的正题，那位满面春风的外教老师采用幽默教学法，生动传神的教授英语单词，与我们进行互动游戏，使我们在快乐中收获了知识；而那位圣诞老人则在为我们派发“圣诞小礼品”，虽然只是简简单单的一份礼物，却传达了深厚的圣诞情义，使我们都沉醉在圣诞的欢乐与幻想之中。
当有趣的互动环节结束时，我们开始了“diy圣诞树”的环节，每个小组的同学用手中的材料装饰圣诞树，比一比谁的圣诞树更漂亮。当老师宣布开始以后，大家马不停蹄的忙碌起来，有的递剪刀、拿材料，有的出谋划策，精心设计，有的动手实践，忙中取乐。
半个小时后，“圣诞树装饰大赛”圆满落幕，每一个小组的圣诞树都别出心裁、独具个性，在浓浓的圣诞味后面，饱含着智慧与汗水，更饱含着欢声笑语…伴随着悠扬的歌声，大家一同演唱起《铃儿响叮当》，使欢乐的气氛传到每一个角落。
随后，我们还做了许多有趣的圣诞游戏，与圣诞老人亲密接触，深层次的体会了圣诞乐趣，也从中学到了很多知识、收获了很多快乐。
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”当这熟悉的乐曲再次响起，“圣诞派对”已走进尾声，大家望着自己亲手制作的圣诞树和洋溢着欢乐的派对会场，都有几分恋恋不舍。最后，大家带着这份愉悦，纷纷离去。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十五
今天是圣诞节，早上，我刚进教室，就发现教室变得非常非常漂亮，教室里挂满了拉花，贴了圣诞老人，有圣诞树，上面挂着铃铛，礼物，五颜六色的礼品将圣诞树装饰的很漂亮。
下午，我们把桌子全都移到了教室的最后面，教室前面空出来了。然后家长来了，他们戴着的面具和米奇的发卡，还带了好多的东西。我们在一起做游戏，我们排的人都在做动作，不能说话，让我来猜，要说出一个词语，我说做作业，猜对了。二排的人还拿勺子端乒乓球。三排的同学和我们排的玩的差不多，也是猜词语，不过他们是，大家用语言来描述，却不能说出词语。我们玩的真高兴呀。
最后，胡佳捷的爸爸扮的圣诞老人来给我们发礼物了，好多好吃的都装在一个红色的圣诞袜子里，袜子上面贴的小兔子、月亮，可漂亮了，每只袜子上都挂了一张小卡片，我们还和圣诞老人一起照相。
最后，老师给我们每人发了一个小熊猫蛋糕，一个苹果。
晚上妈妈给我念了卡片，说老师夸我表现好，表扬我了，妈妈说，老师发的蛋糕，苹果，是希望我们甜甜蜜蜜，平平安安的。
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十六
今天是12月25日又到一年圣诞节了!这是一个有趣的圣诞节啊。
我们先把家布置得漂漂亮亮，小朋友们来玩了。一个小朋友扮成圣诞老人，但是样子怪怪的，就像怪物一样。我们喊起来：“圣诞老人，给我礼物…··”圣诞老人粗声说到：“不行不行，要睡着的小朋友才有礼物。”圣诞老人失望地低声说：“这些小朋友连这么基础的都不懂。”他一边说一边慢慢地走远了。小朋友们连忙装睡。
过了一会儿，大家都“睡着”了，有些还打呼噜呢!我偷偷地张开眼看圣诞老人的行动。只见圣诞老人顶风挡雪地来了。他一摇一摆地过来，难道他是瘸子吗?可是，他很高兴，一定是圣诞老人想出来的特殊走法，想引我们发笑呢!他东看看，西看看，慢慢靠近，慢慢靠近，来到我们面前。因为我们没有袜子，圣诞老人就把礼物放在我们的口袋里。
到了“早上”，不知谁扮了声鸡啼，把我们给叫醒了。我们议论纷纷，都在比谁的礼物好呢!
这真是一个有趣的圣诞节!
圣诞之梦四年级（精选17篇）篇十七
想不想看看四年级的同学是怎么度过他们的圣诞节的?下面为各位带来四年级圣诞节日记400字，希望你会喜欢!
今天是美好的圣诞节平安夜。一放学，我就和同学一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告诉我，今天和叔叔阿姨去外面的饭店吃饭，我听了,高兴得更加起劲的蹦了。不过妈妈还没回来，所以得等妈妈回家了一起去。
过了一会，妈妈回到家了,我就催着爸爸拉着妈妈出门去了。一路上,我看到今晚行人的脸上都洋溢着笑脸,给人一种详和,温馨的感觉.走到国际大厦的门口就感觉到一股暖流,玻璃门外寒风刺骨,推门进入温暖如春。大厦里的圣诞老人不停地向我们招手.圣诞树那翠绿的树枝上面挂满了千盏完盏五彩缤纷的彩灯.一闪一闪眨着闪亮的眼睛。
一进大厦,我就直奔2楼,西餐厅里回旋着一首圣诞歌,歌声悠扬,让心情舒畅.墙上挂者一张和蔼可亲的圣诞老人的照片。叔叔阿姨已经先到了，我和爸爸妈妈走过去，和他们打招呼，然后坐下来，大家好象是一个大家庭。
没过多长时间,那些美味可口的菜就来了。一见那香喷喷的鸭肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起来，等我吃完以后,贪玩的我和许多小朋友在国际大厦跑来跑去,跑上跑下,一会儿去看那和蔼可亲的圣诞老人,一会去看那些闪着五彩缤纷光芒的圣诞树，真是好玩极了。
12月25日的晚上，我校教师子女将在五楼会议室举行圣诞晚会。那天晚上，我和爸爸妈妈一起去。节目可真多啊!有打扮圣诞树、齐唱《铃儿响叮当》、葫芦丝独奏《大长今》、歌曲《小燕子》……当然，还有我的歌曲《菊花台》。不过，我还有点不熟练，所以，我没唱好。但我下去时大家还是给我掌声了。当天，我真高兴啊!名师点评：这篇文章小作者讲述的是自己观看圣诞晚会的经历，首先小作者交代了故事的起因，然后再介绍了圣诞晚会的一些节目，还简单讲述了自己表演的过程，最后写出自己的感想。文章的条理性不错，但内容不充实，建议小作者描绘下晚会的现场，并将观看表演的过程描写得详细些。“我校教师子女将在五楼会议室举行圣诞晚会”，小作者讲述的这个故事已经发生了，建议将这句话改为“我校教师子女在五楼会议室举行了圣诞晚会”。“那天晚上，我和爸爸妈妈一起去”改为“那天晚上，我和爸爸妈妈一起去参加了圣诞晚会”。
往年圣诞节都是爸爸妈妈扮演圣诞老人给我送礼物，今年我想做一份特殊的圣诞礼物送给爸爸妈妈。
我送给爸爸妈妈的礼物是一支蜡烛。至于是怎么做的，请看下文。
星期四晚上，也就是那天的昨天晚上，袁老师发布了一条神秘的信息，说星期五要做礼物，做什么?保密。那时我情绪紧张，听到保密这个字时，我都要快气死了!
星期五的第三节课、第四节课时就是我们做礼物的时间。袁老师先让示范老师给我们做了一遍，然后让我们开始做。我先把彩沙平均地倒进用来装的玻璃杯里。然后把瓷的鱼、贝壳、海螺等小饰品插在沙子里，然后叫示范老师倒了一点儿煮过的蜡汁。这时我发现自己还有一些小饰品，就把它们统统倒了进去。
然后，我举手叫老师再给我到一点儿蜡汁，可示范老师经过我这儿也不给我倒蜡汁，还说什么我已经倒过了，就不给我倒了。真是气死我了!后来，另外一个示范老师就给我倒了蜡汁。
我趁它还没冷却的时候，用筷子把它搅拌了一下，这样，就可以形成漩涡形，它显得更好看了。
我觉得我这个圣诞礼物做得很好，不知道我妈妈觉不觉得好看!
我希望圣诞节快点到来，然后我就可以把这份特殊的圣诞礼物送给爸爸妈妈。