信息技术教师工作总结个人优秀(三篇)

时间:2025-02-01 作者:储xy

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

信息技术教师工作总结 信息技术教师工作总结个人篇一

一、 担任初三年级2~4班的信息技术教学工作。

值初三中考的关键时刻,为保证课堂效果,我力争每堂课都备好课;课堂上利用多种教学手段指导学生,平时经常找部分学生谈心,使学生端正态度,认真投入到信息课的复习中。并利用中午时间给学生补习。

二、 担任信息平台通知接收与发送的工作。

在此项工作中,我除了在接到通知的第一时间将其送达相关领导、同事,确保不误时、不误事;经常会有一些紧急通知之类的,为防止耽误领导工作,我总是时时刷新平台,保证不遗漏任何通知。还将不分相关通知精神挂放到八中网站上,让更多的领导同事在第一时间了解文件精神。

三、 除了担任以上两项主要工作外,对学校平时一些活动的录像(像读书节、英语艺术节、红歌赛等等)进行编辑整理的工作,并刻盘保存。这份工作看似简单轻松,实际上要想把录像处理的比较完美是需要很长时间的,并且也有一定的技术含量在里面,所以我在工作的同时,始终注意学习,增强自身的业务水平。

四、 协助曾老师发放老师们的笔记本,并安装系统;协助任老师做好平时测试的读卡工作;平时经常协助组内其他同事,对机房内电脑进行维护、维修等工作;为领导打印材料等;同时还要做好学校安排的各项工作:参加例会并记录好会议记录、参加各年级的监考阅卷工作;认真记好工作日志,以及普法学习笔记等。

今后,我要继续努力,加强个人修养与理论的学习,把各项工作做到最好,争取取得更大的进步。

信息技术教师工作总结 信息技术教师工作总结个人篇二

1、教学方面。

认真备课。虽然没有把所有的教案都写在备课本上,但我重温了一遍《中学信息技术课程指导纲要》,拿到教材后进行了认真的钻研,找出重点、难点。上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点、优秀作品展示给学生。

努力上好每节课。做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,开学初我就把所有电脑重新安装了系统,并按教学需求安装了必须的应用软件,还特别想办法给每台电脑安装了硬盘保护系统,保证每台电脑在不出硬件故障的情况下正常运行。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做反思,找出不足。

2、业务方面。

我自知自己是半路出家,业务知识不够扎实,不够精深。因此课外自觉学习业务知识,努力提高自己的业务水平。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。积极学习各种理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习专业知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。

3、不足之处。

在工作中,我时常会碰到一些问题,有些经过思考改进已经解决。有些还需要一段时间来提高和改进。以下几方面是我的努力方向

(1)加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。

(2)在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

(3)对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

(4)加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

科学学科是我今年新任教的学科,以前只任过一年的六年级常识。但我知道这门课知识面非常广,实验非常多,不仅要让学生掌握很多的知识,更要培养学生动手和研究的能力,因此,对于这门学科,我丝毫不敢怠慢。

拿到科学教材后,我整体浏览了遍,初步了解了一下本学期的教学内容。然后,我又仔细研读了教师用书,对教学目标和教学方法有了大致的认识。

上课前,我认真研读教材和教师用书,上网查阅资料,先理清整个单元的教学思路,找出重点难点,然后根据本地环境和学校实际开始教学设计。在做教学设计时,我尽量体现学生的主体地位,让学生去自主探究,产生对科学的兴趣,掌握自主学习的方法,锻炼自主研究的能力。

科学课有很多的实验,这些实验能帮助学生更好地进行探究活动。但由于学校场地有限,实验室不够,我和余武来老师的又有很多时候是冲突的,所以实验很难进行。因此,我在课前就精心准备,尽量每个实验都做,虽然只是演示实验,但也能给学生以直观的感受,引起他们的好奇心,吸引他们的注意,引导他们进行观察和思考。有时候,我又在课堂上引导学生设计实验,强调注意的要点,在有条件的情况下,布置学生回家去进行实验,填写好实验记录,回校后再与同学们一起交流。

信息技术教师工作总结 信息技术教师工作总结个人篇三

在学校领导的关心支持下,我在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期工作总结如下:

我接的七年新学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些村小学生没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是非常正常的,每个月都有工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强。专业技术工作总结范文

我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。

根据上述总结,我深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。

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