优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。接下来是一些精选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
乐在骑中小学范文（21篇）篇一
(二)征文内容：
1.刚刚过去的，青岛新机场落子胶州;西海岸经济新区获批;地铁建设紧锣密鼓……“变”，为青岛发展奏出了铿锵旋律。天空变得更蓝;道路变得更宽阔;我们居住的城市在长大;我们身边的环境在改变;人们脸上洋溢的笑容更温馨……城市在变，生活在变，作为城市的`主人，你一定有很多的感受和体会。
2.征文结束后，本报将邀请资深作家、教育专家等组成评委会，评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。本报将对优秀作品予以刊发。
(三)征文主题：青岛之变。
(四)征文要求：
1.结合自己的亲身经历，记叙一件折射青岛之变的事件，写出自己的真情实感。征文题目自拟，字数限定在800字以内。征文要求选材新颖，语言精练。
2.要求上交打印稿，格式如下：
题目：第一行黑体小二。
第二、三行楷体四号内容：学校、班级、姓名、通讯地址、邮政编码。
正文楷体四号固定值26。
页边距：上2下2左3右2。
3.上交时间：1月27日交语文老师处。学校统计上交人数、反馈上交质量。
活动二“奋发向上崇德向善”第二十二届爱国主义读书教育征文活动。
(一)参赛选手：五六年级学生写作能力优秀者(每班不少于5人)。
(二)征文要求：
(1)必须由参赛学生自己撰写，不能抄袭他人作品。文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念，不超过800字。征文应使用稿纸，要求字迹清楚，书写工整。
(2)作者在文章标题下署名，顺序为：市、区、学校、班级、姓名;在文章末尾注明学校地址、邮编和联系电话。
(3)文章要有辅导教师写上简明扼要的评语和推荐意见并署名。
(4)上交时间：201月27日交语文老师处(使用稿纸手写)。
乐在骑中小学范文（21篇）篇二
今天，我们首先去参观二重桥和皇居。皇居就是日本天皇居住的地方，占地12000平方米。皇居前有很多绿化公园，景色很美。二重桥就是皇居护城河上的桥。二重桥位于皇居正门前，因护城河水深，旧桥较低，所以在桥上再搭一座桥，称为二重桥。桥是二孔拱桥，倒影在河水里，就像一幅眼镜，所以又叫眼镜桥。皇居不对外开放。接着，我们参观了浅草寺。浅草寺是东京内最古老的寺庙，寺院的大门叫“雷门”，正式名称是“风雷神门”，是日本的门脸、浅草的象征。雷门正门入口处左右威风凛凛的风神和雷神二将，镇守着浅草寺。雷门最著名的要数门前悬挂的那盏巨大的灯笼，远远可见黑地白边的“雷门”二字，赫然醒目，着实为浅草寺增添不少气派。
下午，我们来到东京最繁华的地方：银座。这里是购物天堂，里面名店林立，人很多。我和爸爸随意逛了一下，就找个地方坐下来喝东西。妈妈就兴致勃勃的去逛街。
傍晚，我们登上了新宿都厅展望台，眺望东京的夜景。东京新都厅是两栋相连的45层摩天大楼，高202米，站在展望台里，可以360度俯视东京，整个东京尽在眼底。
今天的惊喜就是吃到了神户牛肉，味道真好，连我这个平常不喜欢吃肉的，也吃了整一大块。
寒假计划。
一个学期过去了，新的一年开始啦，整整31天的寒假再次向我们走来，我们只有带着新面貌，迎来新日子，才能挑战更多，迎来更多精彩!
为了把这一个寒假过得充实而有意义，快乐而不耽误学习，我特地做了一个简单的寒假计划。
(1)在除夕前夜，也就是从1月25日至2月6日共计13天，计划把所有寒假作业完成。当然，我在日历表上已经把这13天的分工全部标明，只要这样按部就班做下去，13天就会把寒假作业全部搞定!
(2)在余下的20天中，我还会努力学习，当然也会适当的放松，调节好身体。预计把1—10册的语文、数学、英语书，统统复习。也会做大量地练习。
这就是我的寒假计划，你也许觉得我这个寒假会有些紧张，可我却认为——学习是一种快乐，学习永远永远都在为自己学，并且在即将来临五年级下半学期，更需要加一把劲。因此，只有努力学习，才会为自己顺利升入一个好中学打下基础!
春节之行。
今年，我和妈妈在香港渡过了一个有趣的春节。
走下飞机，坐着车，来到了香港之旅的第一站----深圳明思克航母世界。
说到航母，大家都不陌生，那你又对明思克航母了解多少呢?我给你介绍介绍吧!这是我第一次登上真正的航空母舰。它是俄罗斯制造的，也是世界上第五大“航母”。明思克全长足有274米，宽47。2米，有“海上雄狮”的美誉，于1979年正式加盟前苏联太平洋舰队。具有42000吨的排水量，它的最大功率超过了102000千瓦，它拥有8台锅炉，4台蒸汽轮机，推进力有15千瓦功率，载员1500人，造价都在十亿美元以上。最后于1994年退役。
说它是“海上雄狮”可是有来头的：舰载战斗机群、武装直升机每分钟5000发的密集阵地火炮防御系统，航对空等各种威力十足的作战系统。
走进航母，有如走进迷幻世界，看了分解图才知道航母主要分为神经中枢、作战系统、甲板、生活、驾驶飞行、指挥室6部分。上了楼梯来到飞行甲板，观赏了异国风情的俄罗斯歌舞，观看了古式战斗机，又参观了舰内各个设施。最后我们走进了水军生活区，看到干净而整洁的生活区，我感动了，狭窄的休息室，简单得不能简单的娱乐设施，原来威武神气的海军在舰上的生活是如此单调、枯燥;然而工作又是那么有序、严谨。
怀着复杂的心情走出航母，心中顿生许多疑惑与不解：为什么在众多大国制造的航母中没有我国制造的航母?中国不论在经济还是军事上，都不输给那些国家。难道是因为技术问题?……我不禁暗下决心：学好知识，以后在中国军事上多做贡献!成为一名军事科学家!
第二天，从深圳出关，就来到盼望已久的香港。
香港空气格外清新，我发现，在香港，街道上几乎看不见一点垃圾。听妈妈讲在香港是禁止乱扔垃圾的，就连在车上吃东西、随处吸烟也会受到严厉的处罚。
不久，我们来到了目的地：迪斯尼乐园---我的长久梦想。
进入乐园，扑入眼帘的是一个米奇形状的花丛，那里的花开得是那么娇艳，那么缤纷。
接着，又走进了探险世界的森林河流之旅，那里的动物制作十分逼真。做在小船上，沿途有象妈妈和它的孩子在清澈的溪水中嬉戏，时不时调皮的用它长长的鼻子吸水向游客喷洒，可爱极了!啊!不好，眼镜蛇、鳄鱼、野猪、食人鱼……这些凶猛的“野兽”仿佛随时都会向我们“进攻”。真是惊险、刺激的河流之旅。
然后，我们来到了幻想世界，在这里真正体会到什么是3d电影，仿佛自身处在童话般幻想境界中。
最后，在睡公主城堡，看了如梦如幻的烟花，犹如与米奇、唐老鸭、高飞、维尼同在流星雨中游戏。
终于，在今天，圆了我畅游迪斯尼的梦想!
坐车来到了海洋公园。但是，在这里，给我留下了深深的遗憾。因为我们只参观了3个项目。其中，令我最难忘的就是水母馆。
走进水母馆，各式各样的水母扑入眼帘。
水母是一种低等的腔肠动物，它的身体主要成分是水，外形像一把透明伞，伞状直径有大有小，大水母伞状直径可长达20—30米，相当于一条大鲸的长度。浮动在水中的水母向四周伸出长长的触手。水母的出现比恐龙还早，可以追寻到6。5亿年前。水母的种类可多啦，约有250种左右，直径从10cm到100cm之间。人们往往根据它们的伞状体的不同来分类。
假如水母在海上成群出没，紧密地生活在一起像个整体似的浮在海面上，显得十分壮观。海涛如雪，蔚蓝的海面点缀着许多优美的伞状体，闪耀着微弱的淡绿色或蓝紫色的光芒，有的还带有彩虹般的光晕。许多水母都能发光。细长的触手向四周伸展开来，跟着一起漂动，美丽极了。
水母深深的吸引了我们的眼球，不由得放缓了脚步。走出水母馆，又观看了精彩、可爱的海豚表演。还观赏了生活在海洋中不同深度的千奇百怪鱼类。
这就是我们半天的海洋公园之行，因为导游只给我们3个小时游玩，太短暂了，好多我最爱的惊险刺激机动游戏都没有时间玩。海洋公园给我留下了美好的回忆，但是也凭添些许遗憾。
逛庙会。
今天和妈妈去了庙会。
妈妈一大早就起来了，而我磨磨蹭蹭过了很长时间才起来，因为放假这些天要把在学校没睡着的都补回来!准备就绪后，就开车到目的地去。到了后，看见有好多好多人，可以称之为人山人海!刚一进去，就看见有好几个烤羊肉串的，当时只想赶紧买几串，解解馋。但最终还是被人海挤开了。随后又去看了清朝的皇帝，糖画，吹唐人等等。糖画，糖人我都买了，都是虎。每个都尝了尝，都不怎么好吃!
走着走着到了出口，又看见了羊肉串，我什么都不顾了，就冲了上去。买了几个在车上吃。的确很香，这也许是这次逛庙会最大的一次收获!
今天过年了。
今天过年了，有好多好多的事要做，看春节联欢晚会，给长辈们拜年，放烟花炮竹，吃饺子等等许多过年习俗。不过最重要的还是收红包。
今天起得很晚——因为要守岁的。起来后，帮着爷爷奶奶收拾收拾卫生，因为今天也会有许多亲戚都会来，我希望来的越多越好，来的人越多，我的钱包就会越鼓。打扫完后，几个人来到了家里，都是我不认识的，所以就没给压岁钱。时间渐渐晚了，我又开始帮着包饺子，但我却不喜欢吃饺子。晚上又和我哥放了几挂鞭，吃了点饺子，就看是看春晚了。越看越困，因为春晚是越来越没意思，这只是我的个人观点。不过我还是勉勉强强的看完了，一点多了，看了看钱包，已经满了，收的还是不少的。
看完后，就倒在床上睡了。
冬令营。
嘿!我就要参加冬令营啦!能在“百忙”中抽出时间去参加冬令营简直就是荣幸……。
没办法，作业可真是不少。这初中的第一个假期就使我感觉到了小学与初中那分明的界限。唉，真是大不相同!初中果然是名副其实的忙碌，居然都没时间休息。由于“身心”无比的疲倦，于是决定去参加冬令营放松一下。
这可是我第一次参加冬令营，心情还很紧张。我没有经历过这样的事，心里也很激动。不过对于生活方面，我还是比较放心的。因为在这一方面，我可是有备而来。这半学期在实验园的锻炼可没白费，对自理方面，我可是“信心满满”呢!不过对搬行李这方面我可不是信心满满，那些东西那么重，我根本搬不动。
其实明天冬令营就开始了，而且还在外地呢!我又盼着明天的到来，又想回避明天。盼望是因为我想看看冬令营是什么样子;回避是因为我不想去，我的作业还没写完呢。但这是无法改变的事实，我就应该去勇敢地面对它，挑战它，最终突破它。
愿这个冬令营会给我带来不同凡响的收获吧……。
友谊地久天长。
昨天晚上，也就是冬令营的最后一天晚上，大家就开始预感到这种忍痛割爱的分离;纷纷拿出自己的本子，让大家在上面留言签名。
为了能在最后还能和大家一起快乐，大家开始玩互动游戏，开始k歌，开始狂欢，直到深夜。大家纷纷告别，十分不情愿地回到了宿舍。这时，一想到再也听不见相处十天的朋友的欢笑声，再也看不见我们欢声笑语的样子，心里就发出一阵阵辛酸的处痛。
第二天早上，大家坐在一起，谁也不说话，谁也说不出话来。大家沉默了，彼此互相望着，彼此大眼瞪小眼，想要说什么。可话到嘴边却又咽下去了。心里觉得还是不说为好，说了就会更加彼此想念。
大家又是狂欢了一上午。沉闷的气氛还是压不断我们的连心桥—友谊!
这个冬令营除了让我学到了知识。还让我明白了一个永恒不变的真理：
友谊地久天长!
后患无穷的十天。
唉……。
还有五六天就开学了，而我作业还差一半呢!天哪，我的古诗背诵、英语预习笔记大半部分连看没看。让我算一下……也就是说，我一天要完成三天的量---我怎么可能写完!?可现在也只有两条路可走：1、狂补作业不惜一切代价。2、等着学校开除通知再回家接受一顿拳打脚踢。
虽然走哪条路作业都已经写不完了。但是，既使只有半个大脑且拥有正常思维系统的人也会选择第一条路。更何况我的脑子是完整的……。那么，现在已经没的说了---狂补!
真是后患无穷的十天哪!早知道会这样，在我妈向我提出参加冬令营这码事时，我就不同意了。其实我原来也不同意，只是没有坚持，所以才被我妈推进了冬令营的大门。所以我现在除了亲身体会到了“后患无穷”这个成语，还让我明白了“坚持就是胜利”的意义。(亲身体验来领略成语真的更有效，下次就这样学习，一定会有突飞猛进的飞跃)。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，如果你不珍惜时间，你就会“少壮不努力，老大图伤悲”，还会“后患无穷”。
乐在骑中小学范文（21篇）篇三
上午：8：30———9：30作寒假作业(语文、语文交替)。
10：00———11：00读书、读报、摘抄优美词句。
午休：12：00———14：00。
下午：2：30———3：30作寒假作业(语文、语文交替)。
4：00———5：00作语文寒假合刊、抄写计算口算。
晚上：8：00———9：00读书、读报、看少儿节目等。
9：30睡觉。
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乐在骑中小学范文（21篇）篇四
盘点各地中小学生放寒假的时间发现，各地放寒假的长短、早晚真的是大相径庭啊。
东北地区无疑是放寒假最长的地区，黑吉辽均在一月上旬或中旬开始放假，约45天左右，吉林更达到52天，但这却不是时间最长的，西藏自治区拉萨市的中小学生早已在元旦之前就开启了寒假模式，迎来了漫长的`65天寒假。对于全国大多数省份来说，放假时间主要集中在1月底、2月初。而开学时间，全国相差不大，基本上是在2月底到3月初。
此外，有多省份在做寒假安排时表示，各县(市)区可根据本地实际情况在总放假时间不增减的前提下对学校假期起止时间作不超过一周的调整。
乐在骑中小学范文（21篇）篇五
以下为全文：
自教育部发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》(以下简称《守则》、《规范》)以来，广大中小学校认真落实《守则》、《规范》的`要求，积极开展行为习惯养成教育，取得了显著成效。随着时代变化，《守则》、《规范》在实施过程中也发现一些问题，如有些规定不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。为此，教育部启动了《守则》、《规范》修订工作，委托专家进行专项课题研究，并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见。修订工作坚持贴近时代、突出基本、易记易行原则，注重可操作性，将《守则》和两个《规范》合而为一，形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》(附件1)。
现将《征求意见稿》面向社会公开征求意见，可填写《中小学生守则(征求意见稿)反馈表》，通过以下方式反馈意见。
1.电子邮件：
2.传真：
3.邮寄地址：北京市西单大木仓胡同37号教育部基础教育一司德育处。
意见反馈截止时间为20xx年8月20日。
教育部。
20xx年8月1日。
乐在骑中小学范文（21篇）篇六
随着素质教育的推进，新课改的实施，建设一支高素质的教师队伍已成为一项刻不容缓的任务。本学年，我校将合理地安排培训内容，积极调动教师参与培训的主动性，采取得力措施，把教师培训工作落到实处，切实提高教师的综合素质。
一、指导思想。
以科学发展观引领学校德育工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，结合学校实际，围绕德育工作思路和要点，加大德育工作力度，深化教育改革命全面推进素质教育。
二、培训目标。
培训工作重点为：着眼点放在教师结合新课程理念的理解结合学科特点开展全方位的德育工作，培养一批合格的德育工作者。
三、培训对象。
本学年我校的校本培训工作将采取骨干培训、个别培训和全员培训相结合的方法，分层培训，以骨干教师带头，辐射其他教师，以达到教师的整体优化。
四、培训内容和方法。
强化师德教育。
坚持把师德建设作为学校教师队伍建设的一项中心工作来抓。制定计划，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《“五四”普法教师读本》，认真贯彻落实教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》教师在学习中要做好笔记，对照要求，严格查、自省，写出体会。通过一系列学习，塑造我校教师的`良好师表群体形象。
组织教师学习教育工作岗位上的先进人物的事迹，并写出自己的感想和体会，对比自己的工作查找自己的不足，形成书面材料。
五、完善评比、检查、奖惩制度。
其主要措施：
1、成立学校师训工作领导小组，校长亲自挂帅，吸收学科带头人参加。
2、学校领导干部分工负责，具体检查指导各组师训工作。
3、德育处具体负责对各组培训情况进行动态管理，有检查、有记录，有通报，年终评比，对成绩突出的学科组带头人及教师给予相应的奖励，对无故不参加培训和培训不利的学科组长和组员给予批评，并在业务考评中扣除相应分数。
我们坚信，对教师的培训工作常抓不懈，措施得力，教师的综合素质定会稳步提高。
六.培训具体安排。
1、9月学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;优秀教师先进事迹材料。学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。
2、10月学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;学习20xx年最美乡村教师的事迹。
3、11月学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
4、12月学习舍己救人英雄女教师殷雪梅事迹。
5、20xx年3月—20xx年4月，继续学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《中小学教师职业道德规范》，请学校有关专家进行教师职业道德专题讲座。
6、20xx4年5月—20xx年6月，继续学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《“五四”普法教师读本》，进行分组讨论，参加培训教师进行自我总结，对参训教师进行考核，通报考核结果。
乐在骑中小学范文（21篇）篇七
当前，疫情防控形势依然复杂多变。各地各校要严格落实常态化疫情防控工作要求，师生员工暑假期间非必要不前往国(境)外、国内中高风险地区和发生本土疫情地区。师生员工确需跨省或跨设区市出行的，要严格履行请假报备手续，并按照出行目的地有关防控政策落实相关要求，并随时关注我市常态化疫情防控政策，确保开学前能顺利返回学校所在地。
2、假期安全要注意。
牢固树立“生命至上、安全第一”的思想，各校切实做好假期安全教育和安全工作。重点针对防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防触电、防交通事故、防自然灾害等学生安全事故易发多发领域开展教育，全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力。
3、科学合理安排假期生活。
(1)加强青少年学习教育。围绕“喜迎__大筑梦向未来”主题开展特色鲜明、形式多样的教育实践活动，引导广大青少年深刻感悟党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，自觉从党的重大成就和历史经验中增长智慧，增强信心。
(2)丰富学生假期生活。组织学生自愿参加主题活动、文体活动和社团活动社会服务，帮助学生调整心态、舒缓压力。
(3)合理安排假期作业。学校要持续抓好“五项管理”，严格控制假期作业总量，提高作业布置质量，提倡布置适合孩子自主完成的探究性作业、实践性作业和跨学科综合性作业，让学生有充分的时间阅读有益书籍、锻炼健康体魄、参加社会实践。
(4)家校协同关爱学生心理健康。暑假期间，学校要通过电话、微信、短信、网络以及线下实地家访等形式，了解学生居家学习生活和身心健康情况并开展精准、个性化的指导，指导学生家长缓解自身焦虑情绪，引导学生按时作息，主动承担家务劳动，科学合理使用电子产品，不沉迷网络游戏。
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乐在骑中小学范文（21篇）篇八
中小学教师教育技术能力存在的问题与教学环境也有着一定的联系，大多数教师认为在运用教育技术手段、实施信息化教学时遇到的主要障碍是缺少信息化教学平台和资源，缺少信息化教学硬件设施，很多学校没有教育信息化的基础设备和外部环境，学校也没有对教师开展针对性的教育技能培训，学校领导和教师对于教育技术培训的重视程度较低。
中小学校的相关领导首先要加强对教师教育技术能力的重视程度，根据国家的相关法律法规，充分发挥现代信息技术的优势，促进现代信息技术与教育的结合，创建信息化的教学模式。学校可以结合一些优秀的国内外教学经验，配齐校园内的教育教学设备，提供完善的教育技术应用环境。学校可以通过建立校园内的教育平台，建设数字化的教学资源发布平台，或者通过与第三方达成协议，获取他们提供的教学资源为教师教育技术能力的提升奠定良好的基础和外部环境。
我县调查结果显示，没有参加过教育技术培训的教师占80%，参加过3次及3次以上的`教师只占2%。曾经参加的教育技术相关培训大多集中在省、市级，而针对本县的实际情况培训相对较少，由于中小学教师参加信息技术和课程整合的相关培训较少，所以大多数教师都希望能通过培训来提高教育技术在学科教学中的应用能力，希望能通过培训提高教育技术在学科教学中的应用能力，这反应出目前推广和普及县级培训工作需全面展开。提升中小学教师教育技术能力需要教师个人的努力和学校的大力支持。学校可以结合自身学校的办学特色和具体教学目标，制定一定的教育技术能力培养制度，定期开展教育技术能力的培训课程。培训方式可以选择案例教学，活动教学，任务教学等不断升教师的教育技术能力。
中小学教师教育技术能力的提高主要是依靠教师个人的努力，很多教师没有认识到教育技术能力提升的重要性，虽然教师能够说出具体的教学方法，却不知道如何在教学活动中具体的应用方式。在日常教学活动和闲暇时间里，教师应该多学习一些先进的教学方法和信息化的教学手段，探索信息技术与课程整合的有效途径，改变传统教学方式中，一味的“灌输式”教学模式。根据具体的教学内容，开展教学活动，建立全面的教学评价机制，在充分激发学生学习积极性和主动性的同时，更好的指导学生进行知识的学习。教师要注意深入研究教育技术，提升自身的教育技术灵活应用能力，多学习当前时代下的优秀教学经验，不断丰富教学的内容，扩展学生的视野，提升教学的质量和效果。中小学教师教育技术能力的提高需要教师个人和学校等多方面的共同努力，学校要加强对教师个人技术能力提升的重视程度，定期开展一定的教育技术能力培训课程，教师也要不断的加强学习，提升自身的教育技术能力和综合素养，为中职教育活动的持续、有效开展奠定良好的基础。
乐在骑中小学范文（21篇）篇九
今天早上，妈妈让我到劳动菜市场去买萝卜，我爽快地答应了。
我提着菜蓝子走出家门，来到菜市场。这里的人真多呀！卖菜的也不少，有卖豆腐的，有卖青菜的，各种各样的菜应有尽有。我选了一个农民老大爷的白萝卜，他的萝卜又大又圆，一个差不多有一斤半重。这位老大爷黝黑的脸上布满了皱纹，头戴一顶破草帽，穿着一身黑色的外衣。
我买了3个萝卜，付了四快钱刚要走，这时，一位外国人走了过来。他向那位老大爷打了一个手势，意思是想买3斤萝卜。（毕业作文）那位老大爷想了想，伸出一个手指，意思是每斤萝卜一块钱。外国人说了两句外语，老大爷没听懂，便打了好几个手势，想告诉对方每斤萝卜的价钱。那位外国人还没看懂，也有点着急了，便索性从口袋里掏出一叠人民币，让老大爷自己拿。这时萝卜堆旁已经聚集了很多看热闹的人，有个小伙子嚷道：“拿张100元的！”老大爷站了起来，看了那个小伙子一眼，从外国人手中拿了一张十元的'，又给称了3斤萝卜。外国人接过萝卜刚要走，老大爷又急忙掏出七块钱给了他，外国人接过钱，笑着向老大爷伸出大拇指，用生硬的中国话说：“中国好！”此时，大家都向老农投去赞许的目光，而刚才那个乱嚷嚷的小伙子却灰溜溜地走了。
这时我心里想：这位淳朴、不赚昧心钱的老大爷的心灵真比鲜花还要美。我要向这位老大爷学习，学习他不占小便，维护国家和民族声誉的主人翁精神。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十
有人喜欢认真严格的数学老师，有人喜欢上课生动有趣语文老师，有人喜欢体育老师，而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年轻，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水评都有很大的提高。
春天来了，大地妈妈脱去了厚实的冬衣，换上了翠绿的新衣。这个周末，我们一家到郊外野餐。妈妈用小竹篮提野餐的食物，爸爸脖子上挂着相机，妹妹坐在他的肩膀上，还拿着一把五颜六色的气球，惹得小鸟们在我们头顶飞翔。一路上鸟语花香，我想。这肯定会是一个愉快的野餐。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十一
设计者(姓名、通讯地址)。
·说明学科(数学、语言艺术等)和年级(中学、小学、学前等)。
·简要描述课题来源和所需课时·概述学习内容。
·概述这节课的价值以及学习内容的重要性。
从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述。
说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备(学习起点)，以及学生的学习风格。要注意结合特定的情境，切忌空泛。
说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解;或是通过预测题目的编制使用等。
说明本课题设计的'基本理念、主要采用的教学与活动策略，以及这些策略实施过程中的关键问题。
教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源;二是支持学生学习的资源和工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具以及其他需要特别说明的传统媒体。
如果是其他专题性学习、研究性学习方面的课程，可能还需要描述需要的人力支持及可获得情况。
这一部分是该教学设计方案的关键所在。
在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语。最后，画出教学过程流程图。同时，流程图中需要清楚标注每一个阶段的教学目标、媒体和相应的评价方式。
创建量规，向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。另外，可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。
说明教师以何种方式向学生提供帮助和指导，可以针对不同的学习阶段设计相应的不同帮助和指导，针对不同的学生提出不同水平的要求，给予不同的帮助。
在学习结束后，对学生的学习做出简要总结。可以布置一些思考或练习题以强化学习效果，也可以提出一些问题或补充的链接鼓励学生超越这门课，把思路拓展到其他领域。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十二
时代的进步，社会环境的变迁，电脑已经成为人人必须会使用的工具，任何地方，或工作都和电脑息息相关，非常重要。
在现代的社会里，电脑是必备的工具，电脑教我们很多知识，我们不懂的、不会的、都可以利用上网的方式得到答案，也可以了解各方面的资讯，无论是旅游或新闻，都可以清楚明了。所谓“秀才不出门，能知天下事”可见得电脑在现在的社会，实在太重要了，除了以上的资讯外，电脑课程也是我们学习的重要课程，所有的事物，都和电脑有关，我们一定要好好用心学，才不会跟不上社会。
但是现在的社会，人们利用电脑的方便，以致于有很多不好的`事物，例如有些色情的网站或一些不必要的广告，以及骗人的网友，这些我们都必须提高警觉，也不要随便下载一些东西，造成电脑中毒，要懂得保护自己判断是非，适时的说no，这些都是要非常注意的。
相信大家都很明白，电脑是人人必备的工具，我们也一定要小心安全使用，这样你我都安全，大家都快乐。
电脑是查知识的好帮手，带给我们许多便利，即使不出门也能知天下事、看尽天下物。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十三
天下为文，立意为要。实事求就是的精神就是教师论文的灵魂，唯物的观点，辨证的方法，辛勤的劳动，细心的观察，精心的整理，耐心的写作，反复的推敲，就是写教师论文的必备条件。写中学，学了写，写了查，查了改，如此反复多次，才拿出来，讨论修改，这就是写教师论文应有的过程。目的就是要“千锤百炼”，尽量提高论文水平。
文档为doc格式。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十四
友谊在生活上其实是不可或缺的，因为人总有离开家的一天，人不可能永远待在家里，这时一定需要朋友的支持与鼓励，有句谚语就是这样写：“友谊之光像燐火，当四周漆黑之际，最为显露。”当你独自在外生活时，唯一能依靠的就是朋友，家人也没办法永远照顾你，只能依靠朋友，由此而知朋友是多么重要了吧!不过朋友也有分好坏，就像孔子说的：“益者三友，友直、友谅、友多闻。损者三友，友便僻、友善柔、友便佞。”真正的朋友不会把友谊挂在嘴上，而是在你最失意的时候拉你一把的人；而整天对你说甜言蜜语的人，等你遇到困难时，反而都逃之夭夭了，所以一定要慎选朋友才行!
“相见亦无事，不来常思君。”人与人之间，有时可以数十年不见，一见面却淡得一句话也说不出口，即使相对应答又可以淡得没有一件事可被称之为事情，不过，奇怪的是，淡到彼此无干无涉，却又是可以相知相重，生死不舍的好朋友。友谊有的时候真的很让人匪夷所思，你认为是好朋友的'朋友，不是真正的知心好友；而平时跟你毫无交集的人，在你一无所有时，却又是真正帮助你的人。友谊人人都想得到，却不是人人都能得到，我在这对大家说一句真心话：“最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切的物质，而是你对朋友所付出的真心。”这才是最重要的事，因此当你遇到困难时，想想可以倾听你心事的朋友们吧!!
乐在骑中小学范文（21篇）篇十五
(第一课时)。
【学习目标】：
1、读通课文，读正确流畅。
2、学习生字，会给生字注音，默写生字。
【教学过程】：
一、导入新课，口述目标。
师：今天我们学习《xx》。
目标有两个：
1、是把课文读通顺，
2、是学会生字，当堂能默写。
二、初读课文。学生齐读课文，教师发现学生读错的字写在黑板上，读完课文后集体纠正。
三、再读，比一比谁读得流畅。同桌两人一人先读，另一人听。然后互换，另一个读，先读的学生听。
四、再读一遍课文，教师指导生字书写，学生先写字再给生字注音。学生齐读一遍课文。老师先让学生说生字的笔顺、哪里要注意别写错，说对的老师肯定，说错的老师纠正。然后让学生自己工整的'抄写生字，合上书本，自己看着生字加拼音。写完同桌互相批改，纠正。
五、读生字，默写生字。学生一边读生字一边书空写生字。学生自己把生字背下来，独立默写。默写完同桌互相批改纠正。
六、未完成堂堂清学生情况统计：(教师必须及时真实记录，以便补习。)。
(第二课时)。
学习目标：
1、能复述课文。
2、根据课文自己能提出问题，回答问题。
3、背诵老师指定的段落或指定背诵的其它内容。教学过程：
一、口述目标。同学们，本节课有三个学习任务。
1、是复述课文。
2、是自己提问题，互相回答。
3、是背诵……(教师根据本课要求灵活指定。)。
二、全班或小组齐读课文，然后两个人互相复述课文。比一比谁能抓住重点。
三、再读一遍课文，提出问题。先在小组内学生自己提问让别人回答。再选择有代表性的问题由小组代表提出来，全班回答。鼓励学生先根据课文后的习题提出问题。
四、读一读，背一背。学生背诵指定内容。教师巡视，了解背书情况。
五、未完成堂堂清学生情况统计：(教师必须及时真实记录，以便补习。)。
附：阅读分析题方面，教师自己找材料让学生大量练习提高做题能力。作文教学方面，一是强调面批，即老师当面指出学生的不足，不要在学生作文上写很多字，以免浪费时间。二是让学生背作文，积累优美语段，仿写。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十六
文章摘要：就这样，苦苦等待了五年;请珍惜倒追你的女孩，因为你在还没有注意到她的时候她已经深深的.爱上了你，她默默的念着你，装作不在乎的打听着关于你的一切，然后了解你的爱好和梦想，努力成为能够配得上你的人，为此你不知道她付出了多大的努力，也许是开始打探你的各样联系方式，因为她希望能够与你有更多的接触。
叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；
开头交代四要素，时间地点和人物；
事件起因点明白，经过具体写出来；
结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；
开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；
过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真；
话不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主题，串串事例不离题；
层次分明条理清，详写略写心里明。
感情世界里，没有公平两个字，我不会计较这些，我们在一起的那两个月,会是我这辈子里最美丽的回忆?几个男人过去帮她拿背包，她却不肯，死死抓着带子。中小学作文口诀之叙事作文口诀我实在没有办法用个人的力量来承受这种痛苦了。我们每个人；床是几块木板搭在两张登子上铺成的，破絮下面露出乌黑的板纹。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十七
鞭炮声响彻天空，大街上人流如潮，超市里灯火通明、张灯结彩，公园里有猜灯谜的活动，每家每户都在过一个喜迎欢庆、团团圆圆的难忘节日——元宵节。
今天，我和爸爸妈妈怀着喜悦心情来到风景如画的公园里。“瞧，那边正在舞狮呢！”我兴奋地拉着爸爸妈妈的手直奔舞狮场。“哇，太逼真”，妈妈不住赞叹。只见那两只假老虎精神抖擞地跳上跳下，不一会儿又打成一团，活像两头真虎在打架嬉戏。
刚离开舞狮场，又有一个有趣的游戏项目吸引我的眼球——猜灯谜。只见不远处挂着许多红灯笼，那里已聚集很多人，我忙跑进人群一看，一只玲珑可爱的灯笼就是一道灯谜。我边猜边催促爸爸妈妈也快来猜。时而，我沉默不语、目不转睛地盯着灯笼；时而，我和爸爸妈妈激烈地讨论着答案。很快就到吃饭的时间，我们只好依依不舍地离开公园。
晚上，我们全家围坐在一起吃着又香又糯的汤圆，又欣赏又大又圆的月亮，我感觉生活是多么的幸福，今年的元宵节真难忘啊！
乐在骑中小学范文（21篇）篇十八
状物文章分多种，动物植物不相同。
物品建筑细分类，一样一样看分明。
介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；
一年四季顺序写，生长过程一条线。
形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；
联系生活述感受，描写细节有情趣。
引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。
介绍动物有要点，外形习性是重点。
描写特点抓外形，总分说明条理清；
联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，
生活细节要具体，写出特性有感情。
介绍物品三要点，外形结构功能全。
文具玩具最常见，生活用品有千万；
描写外形有顺序，描写结构按空间；
描写功能述生活，典型细节写一段；
开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。
状物要写建筑物，远近特点仔细看，
参观过程交代明，描写特征抓重点；
空间顺序细说明，看听想到都写全。
色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。
状物要写真情感，结尾抒情最常见。
乐在骑中小学范文（21篇）篇十九
通过这上半期的学习，让我增长了许多知识。
那么半期考试的成绩如何呢？半期考试的成绩可以说正常——考了98分。那2分在哪里扣的呢？第一分竟是在“基础知识”里失掉的。错题原因是“对子”没对上。哎，就在考试前一天老师还给我们提出来，专门讲评过。可是在第二天考试的时候，我的脑子就像被冰冻住了一样，总是开不了窍，瞧瞧，我这不做错了吗！还有一分是失在习作里。我想错题失分的主要原因是开始引入的地方写得太多，相比之下正文就显得少了一些，所以才失分吧！
半期考试就说到这里了。再说说平时的学习成绩吧。我在这上半学期的学习中，每一天的每一项作业都是按时完成的，并且书写也挺好的。至于考试如何嘛——我还是相当满意的。第1-2单元考试，我得了98分；3-4单元考试，我得了98。5分。1-5单元考试，我考了99分。这次半期考试得了98分。整个分数线都保持在98-99分之间，最低的分数也没低于98分。所以，不错！继续努力！
上半学期已经过去，我们将迎来的是下半期的生活与学习。那我对自己有什么想法呢？
首先，下半学期里平时的作业要认真仔细地完成。书写工整、按时完成是不用说的。有时还要复习一下以前的课文，不要学一个丢一个。其次就是上课认真听讲，不要走神。积极发言，学会倾听，在适当的时候，跟随老师的板书，做笔记。总而言之，分数线要继续保持，不要低于平均分，更不要拉我们班的平均分。
上半期已经过去，好好把握下半期。可不要在寒假里“脸红”噢！
乐在骑中小学范文（21篇）篇二十
“东西南北中，我们来当兵，五湖四海……”，那嘹亮悠扬的歌声如一个个快乐的音符在我耳边回荡，东西南北中作文。上午，咱们再次到了雨花营地，这可是个纪律严明之地，大家如听见了无声的命令一般，车上还嘻嘻哈哈，有说有笑，现在进入营地就个个不说话，主动站好，等教官分好连队。“立正，稍息”。教官如雷鸣电闪般的声音，使每个人都恐吓万分，不禁每一步都按命令。“站好，稍息，立正”。原本枯躁无味的口号，现在却让人从紧张中竟也有一丝快意，为此，同学们双手紧贴裤缝，认真地做起来。“不错，很好”。教官表扬扯不动手的同学。轮到我了，我想起邱少云的那句“他像千斤巨石般动也不动”，此时形容我也再好不过了，我双手使劲往身上靠，教官扯时咬紧牙关，手像粘上强力胶般纹丝不动，“很好”，教官评道。这下，我长嘘了一口气。一会儿，开始换军装了。
咱们二连二班以前可从没这么团结，小学六年级作文《东西南北中作文》。班长卢嘉明一进宿舍便发话了，“大家搞好点，啊，床单抹好，被子整好，凳子摆好”。呵，好不奇怪，他也有班长的样子了，我暗喜：平时嘻嘻哈哈的他今天也认真地管大家，看来吾班有望了。“凳子摆在拖鞋旁，衣服放在枕旁”，不知那位热心大使又提意见了。不一会儿，大家陆续换完了，可彭谦却检查起来，“你看，不行。”他此时热心帮同学摆，一点也不象从前的他。我心里不禁莫名的高兴起来，这是班级荣誉感在起作用。
开始评比，“二连二班最好，其余都不行”。大家一听，虽不能高兴地跳起来，但脸上的`喜悦谁也不难看出，耶！军队中真的这么枯燥？我满脸狐疑，每天就这么站着，一动不动，蛇来也不看？不过，后来的拉歌解除了我心中的疑问。教官大声洪亮的歌声让人感到有一种粗犷之美，每个人都跟着教官歇斯底里地吼者，似乎比音乐课还快乐，虽然不时跑调，但总使人愉快。“一连联合二连，对付人多的三连”。比赛了，“东西南北中……”大家尽量让自己声音大，又准确，三连则拍着手打节拍。由于对方人多，他们赢了。第二轮，我们团结一致，又扳回来了。正欲一决高下，却因领导来了不比了，又要回去了，大家不欢而散。练站队，唱军歌，整内务，一切都那么美好，我眼里还有一个个笔直的身影，脑海里有强烈的集体荣誉感，特别是那嘹亮的军歌，在整个军训中贯穿，让人回味无穷！
乐在骑中小学范文（21篇）篇二十一
在艰苦的日子里要学会坚强，在幸福的日子里要学会谨慎。
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，获得是幸福，享受是幸福一句祝福的话是幸福，一个理解是眼神幸福幸福是心灵的感受。幸福是生命的体验。
我是生活在幸福领域的一只小鸟，渴望飞出去感受孤单，寂寞的小鸟，但是周围的点缀却不会让我去沉淀于寂寞，无时无刻都伴随在我的身边：有父母的关爱，有朋友的关心，有兄弟姐妹的关怀。
记得那次即将要面临小学升初中的淘汰考试时的我，心情是可想而知，并不是因为害怕考试，而是担心结果。这个时候，家人们都站出来了，他们给我讲了一大堆道理，都敲开了我的心门，我不在担心它，只要我努力了，并不太在乎它的重不重要，至少我克服了我自己，终于我战胜了，一些的淘汰者都流下了难过的泪水，我心里的那股矛盾劲儿无处可放，等待着我的困难像座山，如果我翻过去了，那就是一马平川，之后即将面临的是更具有战斗力的“敌人“，努力与期望一同前进。
我之所以会战胜，都是以为有我的后援，因为是幸福的力量鼓舞了我，使我增强了勇气。在幸福中成长；在幸福中长大；在幸福中成人。幸福给了我力量；幸福给了我勇气；幸福给了我鼓励。这一切的一切都是来自幸福的前提。