小黄狗小学一年级（优秀18篇）

作文是一种表达能力的展示，通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习吧。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇一

在一个炎热的夏天，我出去玩回来，一进门就看见桌上摆了一盘李子，我赶忙抓起一个来吃。

这时，外婆走过来说：“软的李子好吃。”

听了外婆的话，我就开始专门挑软的吃。

这时，我看见外婆站在一边，看着我在吃。

我赶忙拿一个给外婆，我说：“外婆，你吃。”外婆说：“我不饿，你吃。”

第二天下午，我回到家，看见外婆在厨房一个接一个地在洗李子，洗得那么认真，一点灰尘也不放过。

我说：“外婆，不用那么干净。”

外婆不说话，只是轻轻地把一个个李子放入盘子里，说：“多吃点。”

人生就是这样，总要分别，在一起的时候真没有好好珍惜啊。

暑假结束了，我回到深圳，每当我回到家时，再也没有那还是冰凉的水果吃了，再也没有一个人能把最好的全给我吃，酸的自己全吃了，虽然爸爸妈妈可以，可是......

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇二

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶在暖风里蹦跳着走来了。

夏天，最美的要数荷塘了。

这时，来了一只蜻蜓，它落到荷花的花苞上，说：“荷花妹妹，该起床了，太阳公公都出来了。”听了蜻蜓的叫唤，有的荷花露出了笑脸，有的开了两三瓣花瓣，还有的还在“睡觉”呢!

荷花姑娘的旁边还有又大又圆的荷叶，小水珠躺在上面，晶莹剔透的，就像一颗颗宝石，漂亮极了!

夏天真美啊!夏天的荷塘更美!

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇三

教学目标：

1、认识9个生字，会写8个字。

2、正确、流利，有感情地朗读课文。

3、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

教学过程：

一、激情导入，感知“一分钟”的长短。

教师导语：听，清脆的上课铃声已响起，假如你快乐的话，就请你冲大家“笑一笑”，抓紧时间吧，给大家“一分钟”。

教师组织学生依次表演“笑一笑”。

过渡：停，“一分钟”时间已到。请同学们就刚才的表演谈谈自己的感受。

学生交流。

生1：表演“笑一笑”，我快乐，大家也快乐。

生2：看到同学甜甜的一笑，我也禁不住笑了。

生3：我也很想表演，但是没时间了，我觉得“一分钟”时间太短了。

生4：表演使我明白了，如果不抓紧每一分钟时间，许多美好的事情就会从我们的身边悄然流逝，想要做的事就不可能实现。

教师小结：一分钟时间虽然短暂，但它会给我们带来无限的快乐。如果我们不珍惜每一分钟，将会给我们留下遗憾，使我们后悔莫及。那怎样珍惜“一分钟”的宝贵时间呢?让我们一起走进课文，感知“一分钟”的重要。

(上课伊始，让学生在“一分钟”内表演“笑一笑”，既为学生营造了一种愉悦的学习氛围，又顺其自然地把时间观念渗透其中，顺理成章地导入新课《一分钟》，引领学生走进文本。)。

二、看图读文，感知“一分钟”的重要。

1、出示课文插图，引导学生看图，说说图意。教师启发谈话：画面上那个低着头的小朋友遇到什么事情，你想知道吗?让我们到课文中去寻找答案吧。

2、教师范读，学生整体感知课文。

3、学生尝试着读课文，想想题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么。(让学生自读后说一说)。

4、听课文朗读录音，边听边想象情景画面，图文结合理解课文内容。

5、再看看插图，体会元元当时着急的心情。

(引导学生看图感知，读文想象图画，形成初步的感受。这有助于学生把抽象的语言文字情境化，既遵循了学生的认知规律，满足了学生的心理需求，增强了学习的趣味性，又降低了学生对语言文字理解的难度，从而调动了学生学习的积极性，提高了学习效率。)。

三、初读课文，学习生字。

1、学生自主识字。让学生在课文中勾画出带有生字的词语，自主认读、识记。注意读准翘舌音“钟”“迟”，后鼻音“零”，鼻音“闹”等。

2、引导学生运用学过的方法自主认字。如：

(1)熟字加偏旁认字：钟、闹、哈等。

(2)熟字换偏旁认字：快——决，海——侮。

(3)小组交流认字方法。(出示生字卡片，学生自由读课文，认读生字。向大家介绍好的识字方法，共同讨论。)。

3、用多种方式巩固生字、词。(如同桌互读，开火车读。调动学生的热情同时体验成功的快乐，达到识用结合)。

4、指导学生读课文。

(1)教师范读，学生整体感知课文。想一想：听了老师读课文，你知道了什么?(学生自由谈)。

(2)自由自读。(提出自读要求：读准字音，读通句子，标出自然段。)。

同桌讨论：元元两次叹气说：“要是早一分钟就好了。”这时，他会想些什么?先自读感悟，体会元元着急的心情，再朗读，注意读出叹息自责的语气。

(3)在理解、感悟的基础上，再讨论：你觉得这一分钟重要吗?为什么?当同学们看见元元红着脸，低着头走进教室时，一定会受到强烈的感染。就这一分钟，使他迟到了20分钟，使他感到愧疚和后悔。再讨论，让大家真正领悟一分、一秒的重要。

(4)汇报讨论结果。

(5)有感情地朗读课文，你们还有没有不明白的地方?(反复朗读，加深理解。)。

4、指导写字：

(1)观察字形，交流书写要注意的地方。

(2)教师范写，学生评说。

(3)学生练写。

(这一教学环节体现了低年级识字教学的特点，注重“双基”训练，提高识字、写字教学的实效性。在指导学生读课文时，明确读的要求，老师的范读对二年级的学生来说十分必要，这样可以提高读书的效果，有利于养成良好的阅读习惯，同桌的交流能促进学生读得更认真、更有实效。)。

四、品读析句，感悟“一分钟”的重要。

过渡：元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢?让我们一起从课文的有关句子里帮元元找一找原因。

1、指导学生懒洋洋地、满不在乎地读句子：“再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。”从中体会元元认为多睡这么短短一分钟是不会碍什么大事的。

2、“他叹了口气，说：‘要是早一分钟就好了。’”元元为什么要叹气?指导学生读出叹息、自责的语气，体会元元当时着急的心情。

4、小组讨论：你觉得这一分钟重要吗?为什么?

(设计意图：引导学生通过读、思、议课文中的重点句子，交流自己的体会与理解，实现认知互补，相互促进，进一步领悟每一分、每一秒的重要。)。

五、总结升华，懂得“一分钟”的宝贵。

1、“元元非常后悔。”他后悔什么?(后悔不该贪睡一分钟。)找出能表现元元后悔的句子读一读。

2、读一读，演一演。

让学生根据读书感悟，表演课文内容，加深理解。

3、朗读课文，想想第二天元元会怎么做?以“第二天的元元”为题续编故事。

(创设读的情境，增强读的趣味性，引导学生有感情地朗读，在于让学生在读中感受，深化理解，学会欣赏。)。

六、实践活动，体会“一分钟”的价值。

1、以“我一分钟能做什么”为题，交流自己的切身感受，体会时间的宝贵。

生1：我一分钟可以朗读近200字的短文。

生2：我一分钟抄写生字16个。

生3：我一分钟跳绳102次，做仰卧起坐41个。

2、汇报课前调查情况：人们一分钟能做多少事?

生1：一分钟可以做很多事情，印刷厂的工人叔叔借助先进的机器，一分钟可以印刷133张报纸。

生2：我的姑姑在市电信局工作，她一分钟能背432个电话号码，还可以接通十几个长途电话。

生3：我爸爸用电脑一分钟可以算230多个数据。

3、收集关于珍惜时间的名言警句，让学生进一步懂得珍惜时间。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇四

每个人都会笑，每个人的笑都不一样，但都有自己的特点，显示了自己的个性。

现在来看看我们班同学是怎样笑的吧。例如蔡杨杨，他笑时，会习惯性地强忍住内心的“狂笑”，而那样却使他更加滑稽，此时他的五官都挤在了一起，好像连皮都要笑破了，更离奇的是，他在笑的时候还会喷出口水，这时请注意，你可别站在他前面，否则，你的脸就要享受“花露水”的滋润啰！

再看看张潇然的笑，可称为“袖珍型”，他本来身体就瘦小，加上他一笑，不论是五官还是身体，都缩进了衣服里，就像乌龟缩进了壳里，显得更加“袖珍”了。

我用来压轴的笑，则是潘子杰的“仰天长笑”，他的笑在我们班应当算是“究极体”了，他一笑，便会发出轰炸机般的声音，再加上他笑得突然，感觉如天摧地塌、岳撼山崩，我们众皆失惊，正欲探听，声音戛然而止，大家听后，面面相觑，而后哈哈大笑。

我将用我的双眼作一架相机，拍下同学们各种各样的笑，永久地存放在我的脑海中。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇五

小年之所以被称为小年，是因为在大年初一的前一周的一天要做好过年的准备啦！大多数人们都要买好春联，准备年货，要干干净净过个好年。

今年，我在信阳过年过年，我早早地起了床，走到阳台，只见大街上大红灯笼高高挂起，“年味”愈加浓重，妈妈带着我来到商业中心区域，只见商业中心“人头攒动”、“车水马龙”，街道两侧随处可见迎新春标语，市民们纷纷进入商场、超市购买年货。信阳整个城市洋溢在一派喜庆气氛中。

逛了半天的街，大家在街边摊上买了一些过年必需品，听妈妈说好像是把灶王的的嘴黏上，让他只说好话，不说坏话。听义取意，灶糖是一种很黏的糖，我打开袋子，拿出一根，由于信阳现在很冷，所以灶糖变得很脆，我一咬：“咔嘣”！灶糖进入了嘴里，马上融合了，变得很黏，而且甜极了。

回到家，爸爸已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜，大家打开电视，观看春节联欢晚会，一家人其乐融融。

今天，真是个不眠之夜，既幸福又开心的日子！

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇六

教学目标：

1．学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。

2．正确、流利地朗读课文。

3．理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。

教学步骤。

第一课时。

（一）谈话导入，揭示课题。

同学们，你们养过小动物吗？怎样对它们的？（养过小猫、小狗、小兔……好吃的`，留给它……学生自由谈。）。

（二）初读课文，自学生字词，整体感知内容。

1．自读课文，勾画出生字词。

2．出示卡片，认读生字词卡片上的词。

（1）学生自由读。

（2）指名读。

3．再读课文，整体感知课文内容。提问：

（1）妈妈买回几只小鸡，非常可爱。

（2）有一只小黄鸡眼瞎了。

（3）梅梅是个有爱心的孩子。

（4）小黄鸡在梅梅的精心喂养下长大了，还生了个蛋。

4．教师对学生给予点拨、引导，鼓励学生说出自己的见解。

（三）朗读课文，加深理解。

1．学生自由读课文。

2．分节指读。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇七

一天，我带小兔子安安出去玩，安安玩得很开心，都夜深人静她还再玩，最后她找不到自己的家了。她看见一片很大的草地，于是她就跳过去，晚风轻轻地吹着，安安就在温暖又柔软的草地上安心的睡着了。

（小兔子安安的档案：

姓名：安安

性别：女

生日：20xx年4月17日

爱好：玩

最爱吃：蔬菜、青草

自己的家：小笼子）

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇八

某天，我照常跟往常一样，开始出发去候车点等校车，作文猫。出了大门。啊！又是它——身上黄黄的皮毛，皮毛并不是很长。趴在一辆电单车后座上。闭着眼睛，一副懒洋洋的样子。它就是一只不知名的猫。可心里莫名冒出一句：好惬意啊！

我继续往前走，思绪已不知跑向哪里……。

星期日妈妈带我下楼来，“哎呀！这只死猫。干嘛“站”在这。留下脚印来。”妈妈生气极了。我才看见妈妈所说的那只“死猫”“正襟危坐”在另一架电单车上。一副什么也不怕的样子。我顿时产生了兴趣。把手往它面前一伸，它竟一点反应也没有。并没有逃跑的意思。妈妈见了我这个动作，骂死我了：“跟你说多少遍了，不要碰野猫野狗，它们身上很脏的。”可在我看来它就好似一尊佛。

“啪——啪”汽车的喇叭使我回到现实。真是一直奇特的猫，如果我也是一只猫就好了。我很惊讶自己的想法，可后来一想也不错啊！抛开所有的烦恼，压力。只是趴在某个角落。

上帝看来都很眷顾这种生物。赐予了它九条命，可以让它来来回回的穿梭于“天堂”与“地狱”而我们人的生命只有一次，失去了便没了。

它们不必担心住所，因为它们可以随遇而安，它们不必担心食物，因为它们是“杂食主义者”什么都爱吃；它们不必担心自身的安全，因为它们都已经当过“老虎的师傅”了；它们有一双“妩媚”的眼睛，它们可以在夜晚“展现自己的魅力”。

它们一切的行动都是自由的，慵懒的。它们一切的一切都是那么自由。

如果上帝让你自己选择当一种生物，你也会选择当猫咪吗？

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇九

小黄人是一部备受青少年喜爱的动画电影，而画小黄人则是一项富有创意和趣味性的活动。作为一个一年级的小学生，我也参加了画小黄人的课程，并从中获得了很多乐趣和经验。在这篇文章中，我将分享我在画小黄人的过程中的心得体会。

第二段：学习技巧。

在学习画小黄人的过程中，我掌握了一些基本的技巧。首先，准确的头部比例是非常重要的，因为小黄人的特征之一是他们大大的眼睛。其次，细心观察和捕捉小黄人的表情也是必要的，只有这样才能准确地再现他们可爱、搞笑的特点。最后，颜色的运用也是画小黄人的重要元素之一，因为不同颜色能够表达不同的情感和个性。

第三段：创意发挥。

画小黄人的过程中，我也充分发挥了自己的创意。例如，我曾经画了一个打着伞的小黄人，让他看起来像一个可爱的雨伞怪兽。我还画了一个面带微笑的小黄人，他手里拿着一朵花，让他看起来像一个友好和关怀的小伙伴。通过发挥想象力和创造力，我把自己的想法融入到小黄人的角色中，创造了属于自己独特的作品。

第四段：忍耐与毅力。

在画小黄人的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有很多次，我没有一次性就画出满意的效果，而是需要多次尝试和修改。有时候，我也会觉得受挫和沮丧，但我学会了忍耐和坚持。我明白只要付出努力和坚持不懈，最终我会成功的。这也让我体会到了追求一件事情的过程中的成长和自豪感。

第五段：乐趣和收获。

通过画小黄人，我体会到了绘画的乐趣和收获。每当我完成一幅小黄人的作品时，我会感到非常自豪和开心。我也从中体会到了自己的成长和进步，我现在能够更快、更准确地画出小黄人的特点。而且，绘画也让我培养了耐心和创造力，这些品质在我的生活中也变得更加重要。

总结：

通过画小黄人，我在一年级的学习生活中获得了很多乐趣和成长。我学会了一些基本的绘画技巧，并发挥了自己的创意和想象力。我也经历了挑战和困难，但通过忍耐和毅力，我克服了这些困难并取得了进步。整个过程中，我感受到了绘画的乐趣和收获，同时也培养了耐心和创造力。画小黄人不仅是一种活动，还是一种学习和成长的过程，我相信这些经验将对我的未来有着积极的影响。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十

1、叶佳婕：你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。

2、姚佳淇：你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地、扫地。如果在学习上你能再努力一些，跟“细心”“认真”交上朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩。

3、陈洁：你在学习本可以做得很出色，但由于你常控制不了自己，老是在作业的时候、上课的时候，开小差，使你的作业不能按时完成。老师希望你能在新的一学期里改掉缺点，争取做得更好!

4、聪明可爱的你，每天都把自己打扮得干干净净、漂漂亮亮，让每一个见到你的人都感到心情愉悦。如果你能够把这份细心用到生字宝宝身上，把它们打扮得也像你自己一样干净、整洁，我想它们也会像你一样受人欢迎!

5、你有一双细长而又灵巧的小手，虽然以前它们也曾不小心地犯错，但现在这双巧手却能写出最漂亮的字，干出最让人欢喜的事。继续让你这双小手发挥更大的作用好吗?只要你用心去做，相信你这双巧手会创造更多神奇!

6、课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。

7、萱萱：学习成绩拔尖的你总是自信满满;严格要求自己，工作认真负责;处处遵守纪律。老师打心眼里喜欢你!若你能改掉上课开小差的毛病，你将赢得更多的掌声与荣誉。

8、你富有爱心，自理能力也很强，希望你战胜胆怯，课堂上积极发言，相信你只要把主动、认真投入到学习中来，成功将陪伴你。

9、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

10、你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生!但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。

11、一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。就如你，经过长期训练，在校运会上取得不错的成绩，老师祝贺你。希望活泼可爱，热爱学习的你，继续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成绩，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小主人!一个人的聪明才智并不需要时刻地在别人面前炫耀。跳绳比赛获得一等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。思维活跃，好奇心强你爱学习，可是由于不够虚心，成绩不稳定。如果你习上再刻苦些，能认真书写，那么你将成为一名优秀的少先队员。

12、你聪明，伶俐，具有强烈的好奇心。平时作业认真，工作负责，但上课要专心听讲，保持谦虚的学习态度。

13、刘双阳，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。你真不愧是我们班的好班委，你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你!每次看到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅了不少。但可能是第一次当班干，在管理上还有很大的欠缺，对于一些调皮的孩子来说，还缺少威信。老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生，在能力上再继续锻炼，从小事做起，成为一个让同学们信服的小领导者!努力!

14、钟夏荷：小夏荷，你是个聪明伶俐的孩子，看着你的“小样”，似感不爱说话，其实你也有很调皮的一面，对吧?老师希望你课堂上胆大些，踊跃发言，你肯定能做到的，对么?加油吧!

15、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个体育委员，你非常尽责。记得那次队列训练吗?尽管没能获得名次，但老师知道你们努力了。送你一句话“奋斗未必成功，但成功肯定属于奋斗者”，希望它能对你有所启发!

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十一

1、你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运的纤绳将永远掌握在自己手中。

2、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

3、踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

4、你是个活泼可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不够扎实，方法也不灵活，成绩进步不大。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

5、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

6、你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。

7、你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿你成绩能进一步提高！

8、你有很多优秀的品质，个性活泼，学习认真，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，不够严格要求自己，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学习上，那该多好呀！其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。老师将关注你的进步。

9、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。

10、你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。

11、你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福！

12、人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋！做一名令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。

14、你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

15、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你声音甜美，书读得很有感情。你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

16、你的确是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。

17、你活泼可爱，课上能积极开动脑筋，作业认真，字也写得特别漂亮。可是有时候你也管不住自己，上课的时候爱讲悄悄话，这些坏习惯可要不得呀！赶快改正吧！加油！

18、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

19、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生！

20、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习积极性有一定的提高，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。本学期你的成绩有了可喜的进步。希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十二

1）豪豪：在老师眼里，你是一个聪明可又有点顽皮的孩子。你尊敬师长，热爱集体。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。

2）娜娜：在老师眼里，你是一个文静而又有点害羞的女孩。你的作业干净、工整，老师批改起来都是一种享受。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。

3）心颜：在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确，总让老师为你担心。希望你在新的学年里勤奋踏实地学习，你会非常出色。

4）轩轩：你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，大家都乐意与你交往。你的作业干净、工整，老师批改起来都是一种享受。上课偶尔也能听到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

6）智智：你是一个善良、活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

7）胤亨：你是一个懂事、讲卫生、但又有点胆小的孩子，学习认真，字写得很漂亮，不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会奋勇前进，你一定会很出色的。

8）湘媛：你是一个聪明、好学的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮。如果上课更活跃些，回答问题能更大声点，相信你将赢得更多的掌声！试试看！老师期待着下学期的你更加出色！

9）鹏鹏：其实你是一个让人喜欢的孩子，有时发言老师也很喜欢听，你认真写字，写出来的字还是不错的可是只想着快点写完就可以玩了，结果字写得并不太满意，但老师相信你在新的学期里会展现一个全新的自己，期待着新学期的你更加出色！

10）思宇：你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。后半学期你上课认真多了，成绩也明显提高。老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个越来越棒的思宇！

11）思思：你是一个乖巧、懂事的女孩，对于老师布置的任务你都能努力地去完成。后半学期进步很大，作业认真，回答问题声音响亮。继续努力吧，老师期待着下学期的你更加出色！

12）智懿：你是个聪明、活泼的男孩。你学习认真，作业字迹工整。思维活跃，回答问题大声、响亮。小组长工作负责。学习成绩稳中有进，希望你继续努力，这样你肯定能取得更优异的成绩。

13）庆庆：你是一个聪明、懂事、乖巧的孩子。能按时完成作业，字迹工整、清楚，课间能和同学们友好相处。如果你上课能更用心些，举手更积极一些，将会更好。加油吧，老师相信你会越来越棒！

14）宇扬：你是一个善良、懂事的孩子，热爱集体，对人有礼貌。下半学期，由于你的努力，成绩有了明显的提高，上课也能看到你举得高高的小手。老师期待着新学期的你更加出色！

15）骏乐：你是一个聪明、好学的孩子，热爱集体，对人有礼貌。下半学期，由于你的努力，成绩有了明显的提高，上课也能经常看到你举得高高的小手。要是你能与细心为伴，相信你会有更大的进步。骏乐，加油，老师期待着新学期的你更加出色！

16）你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！

17）你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

18）在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

19）你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

20）你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

21）你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

22）你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

23）你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

24）你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

25）你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。

26）你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

27）在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十三

虎皮鹦鹉是我的宠物，论心爱，那它肯定是第一。

记得有一次，我早早的吃过晚饭后就到小区后面的南湖边看钓鱼，突然，一只鸟绕着我飞了几圈，随后它轻轻的落在我的肩膀上，我用眼睛偷偷的瞄了一下它，原来是一只虎皮鹦鹉。它也看着我，是不是得点点头，好像对我这个新朋友在打招呼。我本来就一只想要一只宠物，所以我把它带回了家。

回家后，我观察发现它背上有像天空一样蓝的羽毛，腹部也有蓝灰相间的小绒毛；嘴弯弯的，像钩子一样，眼圆圆的、鼓鼓的、亮亮的，像两颗小珍珠球；嘴壳上方有两个小孔，那就是他的鼻子了。我给这个漂亮的小家伙取了个好听的名字——“玫瑰”。

一般的鹦鹉天生胆小，但“玫瑰”却活波开朗，如我一般外向。每天我给它威视，还没等我跑到它跟前，它就开始冲我不停的点着头，好像在对我说，“亲爱的主人，我饿了！”我赶忙将食物投入食物盒中，只见它先将“左脚”握着食物，将其塞入口中，然后仰起头，嘴巴一张一合，就这样美食就进肚子了。吃饱喝足后，它还用嘴巴啄啄身子，像是在给自己做spa一样。逗得我在它面前，边喂，边笑。

它不仅活泼可爱，而且还是我的“小闹钟”。每天早上，它都定时“叽里咕噜”地叫我起床。我只好睁一只眼闭，一只眼地坐起来，只见“玫瑰”它跃上吊环，挺起胸脯开始了“晨运”。所以我上学总不会迟到，一想到这，我真的要好好的谢谢他。

一只小小的虎皮鹦鹉，它就是我心爱的“玫瑰”！怎能让我不爱它！

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十四

画画是一种能够表达内心情感的艺术形式。作为一年级的小学生，我热爱画画，特别喜欢画小黄人。通过不断的练习和尝试，我不仅提高了自己的绘画技巧，也收获了很多心得体会。

首先，我学会了观察。要画出一幅生动的小黄人，首先要仔细观察小黄人的特征。小黄人有大大的眼睛、圆圆的脸蛋和可爱的小身材。我观察了小黄人的眼睛，发现它们呈椭圆形并且眼球非常大。通过仔细观察，我能够更好地把握小黄人的形象，画出更加逼真的作品。

其次，我学会了细心。画小黄人需要细心的描绘每一个细节，这是我在绘画过程中尝试出的一个重要突破。细心的描绘可以让小黄人看起来更加立体、生动，比如画出小黄人的手指，我要仔细观察并精确勾勒每一个指节的位置和长度。只有将细节描绘得到位，才能使整幅画面更具有艺术感。

其次，我学会了耐心。画小黄人需要耐心并且持之以恒。有时候，绘画中遇到的困难会让我感到沮丧，但我从不放弃。我告诉自己要有足够的耐心，坚持下去，多次尝试之后，我渐渐地掌握了一些技巧，进步了许多。耐心是一种宝贵的品质，不仅适用于绘画，也适用于生活中的其他方面。

同时，我学会了创造。画小黄人不仅仅是复制，更是一种创造的过程。在画小黄人的时候，我喜欢给它们穿上不同的服装，画出不同的表情。这样的创造可以展现出我的想象力和创造力，使我的作品更加独特和丰富。

最后，通过画小黄人，我学会了分享。我非常喜欢将自己画的小黄人作品分享给我的同学和老师。他们对我的作品给予了很高的评价，这让我感到很开心和鼓舞。通过分享，我能够与他人一起分享喜悦和快乐，而且在交流中还能获得更多的建议和意见，这对我的绘画技巧的提升非常有帮助。

总之，画小黄人的过程中，我不仅提高了自己的绘画技巧，也取得了许多心得体会。通过观察、细心、耐心、创造和分享，我不仅可以画出生动的小黄人作品，还能更好地理解艺术和自己内心的情感。我相信，只要保持热情与坚持，我将在绘画的这条道路上继续前进，取得更大的成就。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十五

2、 你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。

3、 每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。

4、 当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的女孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，写得字非常漂亮，每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净，老师要对你说声谢谢，现在你真的比以前懂事了，老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。

5、 你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习比同学认真，喜欢看课外书，课外知识较多，语言表达能力较强，老师希望你作业还要细心点，不要有骄气，能改正自己的缺点，你的进步会更大。

6、 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

7、 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗？老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。

8、 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。

9、 你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。

10、 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

11、 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

12、 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。

14、 所有老师都认为你是个头脑灵活的学生，然而你有时没把聪明用在学习上；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师和班里的同学都知道你想成为优秀的学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。孩子，勤奋努力，坚持不懈，你会更出色的！

15、 喜欢你灿烂的笑容，喜欢你清澈的眼睛，喜欢你清秀的作业，喜欢你银铃般的声音，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品……活泼可爱的你，踏实、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动！希望你勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔！

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十六

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十七

1.你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的好学生。整洁的教室有你的一份功劳，你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，是老师得力的好帮手，并且成绩让老师骄傲，相信你在以后将会变得更加出色!

2.你的能力和才干是大家公认的。在去年的会操比赛中，你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去，做一个让大家信服的好学生。你的学习习惯不太好，老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。

3.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。

4.你是个有才华、聪慧的女孩，你有一颗善良包容的心，能和每一位同学成为朋友，也能时时为他人着想，体贴和关心身边的每一个人。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题。老师很为你骄傲，衷心地祝福你能成功、成材!

5.活泼可爱的你待人有礼貌，诚恳。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。相信只要你处理好学习与休息的时间安排，通过勤学苦练，发奋图强，你一定能成功。

6.你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!

7.你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做各方面全面发展的好学生。

9.你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美好明天!

10.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。

11.你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!

12.你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

13.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

14.在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白""小懒虫。"。

15.你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

16.你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

17.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!

18.你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。

19.你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

20.你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

21.你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。

22.你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

23.你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

24.还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作态度一丝不苟，并具有设计特长，你为班级争得了许许多多的荣誉，我感谢你!继续努力吧，我深深地为你祝福!

25.你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

26.你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

27.在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。

28.看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。

29.在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。

30.你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

1.你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

2.你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。

3.你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，老师希望以后写字更认真仔细一点，争取更好的成绩!

4.在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。

5.你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到老师的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，老师和同学都喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼!

6.你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

7.你是一个乖巧勇敢的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极思考，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课能够做到不影响他人，独立完成个人练习，做一个相信自己的诚实孩子。

8.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

9.你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律，但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

10.你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。

小黄狗小学一年级（优秀18篇）篇十八

1、没有一条小溪流入大海，没有一千里。

2、文明是优雅的，学习是良好的思考。

3、学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。

4、文明是勤奋的，竞争是超越的。

5、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。

6、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。

7、个性自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

8、战胜自我不失败，高考场一展身手。

9、我成功是因为我努力，我努力是因为我相信我自己。

10、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。

11、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好习惯。

12、努力造就力量，态度决定高度。

13、自信的生命200年，当水会打三千里。

14、生活不能喧闹，但应该喧闹。

15、你可以花在学习上的时间是没有限制的。

16、我不是最好的，但我是唯一一个推动我们前进并把我们分开的人。

17、愿上帝帮助那些努力工作，在平静中走远的人。

18、文明、礼貌、勤奋，只有抓紧时间做到最好。

19、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。

20、用勤奋去坚持，在春秋两季。