我的储蓄罐初三(专业15篇)

时间:2025-01-04 作者:紫薇儿

通过写优秀作文,我们可以提升自己的综合素质和审美能力。小编为大家推荐了几本关于优秀作文写作的好书,希望对大家的写作有所启发。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇一

我有一个圆鼓鼓的大肚子,它可是我的甜品“储蓄罐”哦!

每当我表现出色时,妈妈总是奖励我吃甜品。这不,星期天妈妈又带我去吃甜品了。我耐心地等着。一股香味飘来,美味的法式布雷端上来了。我一看像极了蛋挞,金黄金黄的,上面还有一层棕色的皮肤,里面还在不停地抖动着!我迫不及待地用调羹舀了一勺,哇,太烫了!我只能等它凉下来,把布雷含在嘴里,慢慢品味,又香又糯,特别是那一层棕色的皮,又脆又甜,简直就是人间美味。我三下五除二,它们一下子就没了影。

红豆西米露也端上来了。我舀起一勺,珍珠般晶莹剔透的西米闪着银光,一闻还带着红豆的香甜!我狼吞虎咽地一口气喝完了那碗美食。瞧,我的.肚子又大了一圈。

我添了添嘴唇,拍拍肚子说:“妈妈,你看我的甜品‘储蓄罐’,厉害吧!”

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇二

我有两个储蓄罐,一个高高的,是小熊,一个矮矮的,是海宝。我最喜欢海宝了,因为它是粉红色的,而且是透明的.。它特别爱吃钱,只要爸爸妈妈给我零花钱,我就会把这些钱喂给海宝吃。

海宝的头顶上有一个小长方形口,这就是它的嘴巴,把钱放进去就可以了。我想:等海宝吃饱了,我就给爸爸妈妈买一件礼物,因为他们带我长大真不容易,我要谢谢他们。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇三

我有一个非常漂亮的储蓄罐——小母鸡,我很喜欢这个储蓄罐。

我最喜欢小母鸡手里的青色苹果,只要你一碰它,它就会发出:“你今天存钱了没有?”的声音,是不是很好听呢!它是在向我讨钱呢,这时我就会把节省下来的钱投进储蓄罐。

小母鸡还有一个优点,那就是懂得知恩图报。只要我把钱投进去,它就会说:“谢谢你把钱存进我的肚子里,你真是一个乖孩子。”每次都说,不厌其烦,一边说,一边还眨着眼睛呢,真是可爱极了!

听了我的介绍,你是不是也很喜欢这只会说话的小母鸡呀?

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇四

我有一个心爱的“小猪”,那是前年过生日的时候妈妈送给我的生日礼物——储蓄罐。这只“小猪”长得非常可爱。粉红色的耳朵,圆圆的脑袋,四肢短短的,背上还有能放入钱的长方形小眼。爸爸妈妈给我的钱,我都一分不落地放到了“小猪”的肚子里。渐渐地,我和“小猪”成了朋友。

记得有一次,我看见班上有位女同学手里拿着一个漂亮的布娃娃。一放学,我就急冲冲往家里跑,回到家里,我兴奋地把“小猪”拿了出来,把“小猪”肚子里的钱全都拿了出来。我数好了钱,刚要走,才发现愁眉紧锁的“小猪”好像在说:“你已经有了那么多布娃娃,怎么还要买?”它没有了昔日的`笑脸。我看了这场面,便把钱重新放入了“小猪”的肚子里,“小猪”这才露出了笑脸。从那以后,我再也不乱花钱了。去年汶川大地震,我把“小猪”肚子里的钱全都拿了出来,献出了自己的一份爱心,“小猪”的脸上也乐开了花。

“小猪”,你是我的好伙伴!“小猪”,你伴随我度过了快乐的童年。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇五

我有一个储蓄罐,它不漂亮,方方正正的,像一个藏宝藏的盒子。自从我拿到了这个储蓄罐,上面就有一把小锁,我一直没有打开过它哦!小小的储蓄罐,记录了我许多荣耀和努力!

只要我有钱了,无论多少,我就塞进储蓄罐里。到现在,我也不知道里面有多少钱了。妈妈告诉我说:等你把这个储蓄罐装满了才能打开,那样可以给自己一个惊喜的。那以后我就拼命地挣钱。

上次,我的同学张峰教我了一句话:自己的事情自己做,别人的.事情帮着做,妈妈的事情抢着做,爸爸的事情不要做。为什么呢,妈妈当家呀!从那以后,我就经常帮妈妈做家务。妈妈看我表现那么好,还那么听话,就经常给我一元两元的奖励!就这样,我得到了许多表扬,还挣到了许多钱。真是一箭双雕呀!

学习也能挣钱。每次我只要考个好成绩,妈妈都会给我奖励。那天,老师告诉我们,明天就要考第五单元了。我听了又激动又紧张。为了打开我的储蓄罐,我努力地复习;考试的时候,专心致志地回答着每个问题。果然,努力是有效的,我考了94分,我又挣到了钱了!

储蓄罐一天比一天重了,一天比一天满了,我期待着打开的那一天,想想都开心!

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇六

我有一个“米老鼠”储蓄罐,其实也谈不上是什么储蓄罐,只不过是一个装果冻的塑料罐子罢了。“米老鼠”的脸圆圆的,一双炯炯有神的长眼睛黑溜溜的,眼睛下面有一双大极了的黑鼻子,鼻子下面有一只宽大的嘴巴,正冲着我微笑呢!

“米老鼠”头上有一顶乌黑的帽子,一扭开,即可放钱或取钱,而且使“米老鼠”更酷了。

自从我有了这个储蓄罐之后,那些在商店里卖的糖啦、巧克力啦就不那么吸引我了。每次妈妈给我零花钱的时候,“米老鼠”就会挺起胸脯,用它的大眼睛看着我,好象在说:“小主人,快把钱给我吧,今后可要节约哟!”我就顺从地把钱投进了它的'脑袋里,这时,它就高兴得合不拢嘴。

有一次,我从学校回来,发现吃早饭的钱还剩下5角,于是便兴冲冲地跑到一家商店买了一支雪糕,然后便回家了。来到家后,米老鼠见我在吃雪糕,脸上立刻没了往日的笑容,仿佛在责备我:“怎么又买雪糕去了?乱花钱!”我感到十分羞愧,以后便不再买零食吃了。

我爱我的“米老鼠”储蓄罐,因为它帮助我改掉了吃零食和乱花钱的坏毛病。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇七

因为我期末的综合成绩当了第一名,妈妈十分开心,所以就给我买了一个储蓄罐,那正是我梦寐以求的礼物呢!

储蓄罐有十厘米高,十一厘米长,八厘米宽,它的样子是一座小房子。这座小房子刻画的十分清晰,小门、窗户、屋顶、房顶的烟囱,无一不分明。尖尖的房顶上有个小洞,可以投放硬币。屋顶也可以打开,但是我把它锁住了,得用一把小钥匙才行。

储蓄罐的颜色真是五彩缤纷啊!底色是淡蓝色的,装饰上了一层白色的小点点。房子外围围着一层棕色的竹篱笆,一只穿着粉色背带裙的小熊正在微笑。那扇小门是绿色的,窗户是紫色的,房顶是黄色的,烟囱是棕色的。在远处看一下,花花绿绿的,可真耀眼呢!

我将硬币放进储蓄罐的时候,储蓄罐发出叮叮的.声响,好像在说:“谢谢你,亲爱的小主人,我吃的可真饱呀。”这声音可真好听,所以我就把每天做家务赚的钱都放进去。每天都会把储蓄罐掂一掂,总觉得它变重了。

以前的时候我总是爱乱花钱,看到喜欢东西就买。但是现在不一样了,每次我想拿出钱来的时候,房子上的那个小熊就好像在盯着我,说:“小主人,你可不能乱花钱呀,钱可是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的,不容易啊!”然后我就会垂下脑袋,把不该花的钱都放回去了。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇八

我有一对漂亮的储蓄罐,是妈妈为了让我养成不乱花钱的好习惯,特意从超市里给我买的。

这对储蓄罐一个长得像“老爷爷”,一个长得像“老奶奶”。“老爷爷”穿着一身蓝色的衣服,“老奶奶”穿着一身深绿色的衣服,它们的两只眼睛笑得眯成了一条缝,好像在说:“小主人不要让我每天饿着肚子哦!”它们形象逼真,非常美观,所以我很喜欢我的`这一对储蓄罐。

储蓄罐不仅美观,而且对我的帮助也很大。在我们的学校门口有很多家小商店,里面的小玩具、小零食都是我的最爱,每当放学时,我总是会停下脚步,进去看看这个,再看看那个,都很喜欢,不一会儿就把爸爸给我的零花钱花光了。所以,我的储蓄罐的肚子后来总是变得空空的。又过了一段时间后,我去拿妈妈给我的零花钱买小商店里的零食,储蓄罐好像气愤地说:“小主人,你怎么又要买零食了,你的肚子吃了零食,我的肚子却空空的,什么也没吃呢。”于是就惭愧地低下了头。这时妈妈耐心的给我说:“一角,一分虽然少,但积累起来就可以买文具,做有意义的事。这次之后,我就不再花钱了,每当我看见那些玩具想让我买它们时,我仿佛听到了储蓄罐正在鼓舞我,我就没有去买零食了,所以储蓄罐的肚子就鼓了起来,它好像在说:“小主人,你真好。”

除了让我养成勤俭节约的习惯,储蓄罐还让我做了有意义的事呢!一天,我们老师让捐钱给贫困山区,我立马回到家,小声的对储蓄罐说:“我可以用零花钱来帮助贫困山区吗?”储蓄罐好像毫不犹豫的对我说:“当然可以小主人,快拿钱去帮助贫困山区吧。”

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇九

在我家的桌子上摆放着一个小猪储蓄罐,它是我妈妈给我买的。

真漂亮,它的身子胖胖的,如同一个小皮球憨厚可掬!它的头圆圆的,一双水汪汪的大眼睛似乎在眨呀眨,耳朵像两片小叶子。它的嘴巴嘟着,好像在说:“你好呀!”它的尾巴细细的,还打着卷儿呢,四只小蹄子也是又短又粗。如果我喂他吃硬币,它会笑眯眯的,并发出清脆的响声,好像在说:“谢谢你,我吃饱了!”

储蓄罐的作用可大了,我把攒的硬币都会喂给它吃,它能帮我养成勤俭的好习惯呢!我每天喂它硬币的时刻,也是我最快乐的时候,它的身上披着淡粉色的外衣,上面还秀着黄色的小花和绿色的叶子,它的脑袋上还系着一条红色的蝴蝶结呢,小猪储蓄罐真像一个可爱的小女孩。

我真喜欢,因为它不仅美丽,而且还能给我带来很多欢乐,让我每天的心情也像它一样充满阳光。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇十

作者:小学三年级,赵雨生在上我一年级时,有一天妈妈给我带来了一个很可爱的小猫储蓄罐。我对妈妈说:“妈妈这是给我买的吗?”妈妈说:“是的,只要你以后不再乱花钱我就把它送给你。”我很快就答应了妈妈的要求,从此以后它就和我成了好朋友。我的小猫储蓄罐有一双乌黑、大大的眼睛,有一个红红的小嘴巴,左右两边有三根粗粗的胡子,还有两个红红的小脸蛋......它可爱极了!我自从有了小猫储蓄罐,我一直也没有乱花钱。我把买玩具的钱、买零食的钱、买巧克力的钱等等都放在小猫储蓄罐里去了。小猫好像对我说:“小主人你真是一个节约的好孩子!”我开心极了!从此以后,更不舍得花钱了。

记得有一天,我看到一个小朋友买了一个很好看的玩具。我也很想要,当我回家向小猫储蓄罐里伸出手的时候,小猫好像对我说:“主人那个玩具还是别买了吧?如果你买了也没有什么用呀!”我最后想了想:“也对噢,如果我买了那个玩具这一个星期的钱不就是白攒了吗?还是不买了吧?”当然,我的钱也不是只存不花。有一次,妈妈过生日的时候,我给妈妈买了一个小小的生日礼物。妈妈说:“你是哪来的钱呀?”我说:“是从储蓄罐里拿的。”妈妈听了开心的说:“我的儿子真是长大了、懂事了、还知道给妈妈买生日礼物了。”时间过得真快,我都三年级毕业了。这个储蓄罐已经伴我多年,我真的非常喜欢它!

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇十一

“小学om”

在我生日的时候,妈妈送给我一个小猪储畜罐,它既不会唱,也不会跳,是一个泥制的储畜罐。

“小猪”真讨人喜欢。圆圆的小脑袋上有一双尖尖的耳朵好像在倾听周围的动静。眼睛圆溜溜的,像抹了油一般又亮又滑,还在咕噜咕噜地转。嘴巴就更可爱了,嘟起小嘴来,好像和我说话呢!身体是金色的,上面还有几个绿点儿。小脚又肥又壮,走起路来可慢了!小尾巴一圈一圈的卷着,似乎是一根长长的粗绳。

自从我有了这个小猪以后,那些零食就不再那么吸引我了,只要有零钱,就往罐里放。最后我把里面的钱献给了灾区的小朋友。

每当我看见小猪,它好像总是向我哈哈大笑呢!我抚摸着它,高兴地说:“谢谢你,小猪,你用你的‘粮食’换来了一张张惊喜的笑脸。”

(指导老师:李芬)。

“小学om”

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇十二

我有一只可爱的小猪储蓄罐,那是我生日是爸爸妈妈们送给我的。

全身是金黄金黄的,它是用瓷做的,一不小心,摔在地上,小猪储蓄罐就回碎了。所以我至今都把它放在柜子里,以保安全。

它有一双黑中透蓝的眼睛,眼睫毛长长的,这样,它的眼睛就更加好看了。小猪储蓄罐的鼻子是红红的,有趣极了。它的嘴巴最好笑了,像那个小白兔的三瓣嘴,常常引得我哈哈大笑。它的大腿是粗粗的,我常常让它学走路,但它那个头,一摇一摆的,我知道了,小猪储蓄罐不想学走路。最有趣的是小猪储蓄罐的尾巴了,它的尾巴是卷起来的,我真替它担心,它那条尾巴会不会断啊,因为它是瓷做的啊?~~~~可一天天过去了,它的尾巴始终没有断。我的担心又慢慢得退下去了,我不再担心了。

自从有了小猪储蓄罐后,我不再乱花零用钱了。每天,当我走出校门口,看到那儿摆得摊子,听着卖主的吆喝声,闻着那儿牛肉串的香味。就不由自主得把手伸进口袋里,可手一伸进口袋里,我马上就想到了小猪储蓄罐。于是,我又把钱放回了口袋里。回到家里,我毫不犹豫把口袋里的钱全都放进了小猪储蓄罐的肚子里。不到一个月,小猪储蓄罐的肚子里就有几是元了,我马上去书店买了一本格林童话书,回家后,我如饥似渴得读了起来。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇十三

在我的小桌子上,放着我的一个小伙伴——储蓄罐。它经常默默的帮我储存着硬币,不让我乱花钱。

“小伙伴”的头上,是两个心的形状,告诉我们要珍惜每一分钱,不该买的东西就不买。其中一个心上面有一张“嘴”,这是往里面放钱用的,它随时随刻都张着它,好像在向我要钱呢!

储蓄罐的中间一部分是《猫和老鼠》打架时的样子,是老鼠趴在一只大狗身上,拿着一个木棒,准备揍猫呢!还有一颗炸弹也朝猫飞去,这下猫可要倒大霉了。这幅图画把储蓄罐装饰的漂漂亮亮的。使它穿上了新衣服。

记得有一次,妈妈给了我2元钱,我刚想去买东西,突然看见了我那饥饿的储蓄罐,我就把这2元钱喂给了它。

虽然它只是一个普普通通的储蓄罐,但它一直都是我最好的伙伴,因为它让我养成了不乱花钱的好习惯,我爱我的“小伙伴”——储蓄罐。

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇十四

我生日的时候,爸爸妈妈送给我了一个礼物。我打开一看,是一个小猪储蓄罐,它是金色的。小猪有一个短短的鼻子,一对水灵灵的大眼睛,一张小嘴总是开着,好像总是要说什么。它的身体胖胖的,尾巴卷卷的,卷成了一个圈,它还有一对尖尖的耳朵和四条粗壮的腿。它那四条腿支撑着它胖胖的身体。

它的两个耳朵之间有一个小口子,那是把省下来的钱放进去的地方。爸爸妈妈对我说:“女儿,我们希望你让它每时每刻都让它‘饱饱的’,好吗?”“好的,我会把它‘喂’的'圆圆的!”我满口答应。当我答应时,它好像也在说:“小主人,你要养成节约的好习惯呀!”

我把它放在了我房间最显眼的地方。每当我花钱的时候,我会想起小猪说的话;每当我把通过我自己劳动得来的钱“喂”进它嘴里的时候,它好像又说话了:“太好了!小主人又喂我吃东西了!”;每当我从小猪肚子里拿钱的时候,小猪好像又说话了:“小主人,你可不要乱花钱呀!”

我的储蓄罐初三(专业15篇)篇十五

去年是我的生日的时候,我叫姐姐跟我一起去商店选礼物,在商店转了一圈之后,我的眼球被一只可爱的“小猪”吸引了,我仔细一看,原来是一个储蓄罐。于是,我就叫我姐姐给我买了下来。

这只“小猪”是用陶瓷制作的,它重约一千克左右,长大概是10厘米,宽是5厘米。它的大脑袋上向上竖着一对大大的圆耳朵,像两个小的圆盘子,仿佛在倾听周围的动静。可爱的脑袋上镶着一对圆圆的大眼睛,炯炯有神的眼里的眼珠闪闪发光,就像真的一样。最有趣的是它的`鼻子和嘴:翘着的鼻尖上有个小小的红点,裂开的嘴唇红红的,非常可爱。它的嘴巴还笑得合不拢,好像有什么事让它很开心似的。它穿着黑色的衣服,蓝色的背心,打着黑色的领带,显得很神气。它戴着一双红手套,右手拿着书包,左手正向上挥动着,好象在说:“我去上学咯!”因为书包太大,所以把右脚给遮盖住了,只露出一只穿着黑皮鞋的左脚。“小猪”的后脑勺还有一个长的一字,那就是我零用钱的“入口”。

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评语的撰写应客观、公正,既突出学生的优点,又指出其存在的问题及需要改进的地方。学生评语是在一段时间内对学生学习和表现加以评价和总结的一种书面材料,它能够促使学生
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