实验室中心管理制度(优秀19篇)

时间:2025-02-04 作者:纸韵

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实验室中心管理制度(优秀19篇)篇一

b一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。必须有《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》等管理帐册。在帐务管理中,应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类,入橱存放,科学有序,排列整齐,定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡),保证物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应予报废。所有报废物品,必须经校长审批,并记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。

九、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查,保证师生人身安全。

十、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇二

1、进入实验室工作的人员,必须严格遵守实验室的规章制度,服从本室人员的安排和管理,保持室内肃静和整洁,做到文明实验。

2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程,认真填写使用记录,发生故障或损坏应及时报告实验室管理人员。

3、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟,严禁存放个人物品,不得随意住宿,更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。

4、使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时,均应在通风厨或在通风情况下操作,如不小心溅到皮肤或眼内,应立即用水冲洗,然后用5%碳酸氢纳溶液(酸腐蚀时采用)或5%硼酸溶液(碱腐蚀时采用)冲洗,最后用水冲洗。

5、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。

6、严禁用湿手开启电闸和电器开关,禁止使用漏电仪器,以免触电。

7、消防器材要放在明显位置,严禁将消防器材移作别用。注意安全,做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作,防止事故的发生。

8、易燃溶剂加热时,必须在水浴中进行,避免使用明火,使用易燃易爆物品的实验,要严禁烟火,易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。

9、保持实验室环境整洁,走道畅通,设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器,都应严格遵守操作规程,仪器使用完毕后拔出插头,将仪器各部旋钮恢复到原位。

10、下班时,整理好器材、工具和各种资料,切断电源,关好门窗和水龙头。

11、外来人员进入实验室做实验或参观学习,需经部门经理批准同意后方可进行。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇三

1、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

2、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

3、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。

6、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇四

实验室是教学、科研的重要基地,是提高学生动手能力,理论联系实际的极好课堂,必须认真按有关管理制度行事。

1、每学期末,实验员应根据学校下达的学期教学,科研任务的要求,对实验室工作进行统一规划安排,编制好工作进程表。

2、凡计划内的实验、科研项目,实验员应提前做好必要的准备,以提高工作效率,确保实验质量。凡计划外的实验、科研项目,须征得实验员同意后,才可进行实验。

3、校外人员到实验室参观,需经有关部门同意,并有校方人员陪同,校外人员到实验室做实验,需经教务科批准,到财务科支付实验费用后,实验员才可予以安排。任何人不得私自接纳校外人员进实验室做实验。

4、学生进实验室做实验,必须听从实验员的统一安排,保持室内安静,不准追逐吵闹,不准随地吐痰和乱扔杂物纸屑,不准动与本次实验无关的仪器,设备及其他器材。在有净化要求的实验室做实验,进室前,应换穿工作服、工作鞋等,离开实验室不做实验时,应将工作服、工作鞋等放回原处,任何人不得穿离实验室。

5、学生做实验,必须严格按《实验指导书》所写的实验步骤进行,不准随意更改。实验仪器和设备要通电、开机,必须经实验指导老师或实验员检查同意后再进行。

6、实验过程中,若发生故障或事故,应立即停电、停机、切断电源和实验,并报告指导老师或实验员,等候处理。

7、对不听从安排,违反实验室管理制度和安全操作规程,影响实验室工作或损坏仪器设备者,要视其情节轻重,认识错误态度,给予罚款或行政处分。

8、实验完毕,学生应在实验员带领下,对实验室物品进行整理,小型仪表和量具要人盒,大型仪器,设备要加盖防尘罩,其余器材要摆放整齐。

9、实验员要严格遵守学校实验器材管理制度,爱护国家财产,管理好实验仪器、设备和实验室。实验室要经常保持清洁,不得存放与实验室无关的任何物资。

10、下班前,实验员应认真检查实验室的门、窗、水、电、是否关好,经确认无误后,才可离室。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇五

为了营造一个安全有效、秩序良好的实验室环境,达到“科学、规范、安全、高效、严谨”的目的,特制订本实验室管理规定。

本规定适用于进入实验室内所有人员。

实验室隶属于103车间,负责103车间新化药产品的小试工艺研究,中试和大生产过程中的小试跟踪,已有工艺的改进实验和配合其他部门需要进行的化学实验等工作。

3.1.2制定实验计划和项目进度的跟进;

3.1.3仪器设备、试剂、耗材的采购申请;

3.1.4组织实施实验室的改造,仪器设备安装、调试、保养维修和报废申请;

3.1.6指导和督促实验人员撰写实验报告,进行实验室文档管理;

3.1.7负责实验室工作人员的制度、业务培训和学术交流;

3.1.8负责实验室安全检查与突发事件处理;

3.1.9负责监督检查实验室日常卫生,有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生和安全管理制度。

3.2仪器专员职责。

3.2.1负责仪器设备的验收和台帐建档工作;

3.2.2负责仪器设备的使用、维护、期间核查和周期检定;

3.2.3负责办理仪器设备的保修,负责管理玻璃仪器的破损登记;

3.2.4负责实验仪器外借的登记;

3.3试剂专员职责。

3.3.1负责化学试剂的验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案;

3.3.2负责玻璃仪器及低值耗材验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案;

3.3.3负责化学试剂和耗材库房管理;

3.3.4负责化学试剂的过期报废处理。

3.4安全专员职责。

3.4.1负责实验室消防器材的检查和维护,并做好相应的登记台账;

3.4.3负责监督实验室产生的三废(特别是废水和废渣)的妥善处理;

3.4.4负责收集现场急救知识并协助实验室所有人员对于该知识的学习;

3.4.5负责进行实验室危险因素识别和登记并定期更新。

4.6不得在实验室办公室内用电脑做与工作无关的事情,或用手机玩游戏,听音乐等;

4.14因人为原因造成实验室事故的,按有关规定对当事人进行纪律处分,并根据情节轻重追究有关人员的经济和法律责任。

5.3实验室不得大量储存化学试剂,任何试剂的最大储存量不得超过25kg;

5.5剧毒物品必须实行“五双制度”(双人管理、双本账目、双把门锁、双人领发、双人使用),未使用完的剧毒品必须进行退库处理。

5.8定期对实验样品进行处理,处理程序应符合质量保证部的相关规定;

5.9对不按规定使用、存放化学试剂及实验耗材的,要视情节给予教育、处罚、限期整改,由此引发事故的,追究当事人责任。

6.1实验室应由仪器专员建立所有设备和仪器(包括玻璃仪器)的台账,以方便管理;

6.2实验室中的仪器必须确定责任人,由责任人负责维护和保养;

6.7对不按规定使用实验器材的,要视情节给予教育、处罚、限期整改,由此引发事故的,追究当事人责任。

7.2实验室内废液桶,碱缸必须定期清理,剧毒废弃物送至安环部门进行处理;

7.4实验室工作人员上岗操作时,应按相关规定佩戴标识、穿着工作服;

7.6对于样品柜(或样品抽屉)中的样品,每个实验项目的操作人,至少每一个月按要求清理一次,否则视为固体废弃物处理。

7.7实验室、门口及走廊由值日生负责清扫,不准堆放杂物,要求整洁通畅。

8.7实验室其他文件资料(包括工具书)原则上只限在实验室内阅读,未经批准,不得擅自带离实验室。

9.1本制度由103车间负责起草、修订和解释;

9.2本制度自20xx年08月01日起开始执行。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇六

一、实验室由实验员负责管理。

二、实验中凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号就座,保持室内肃静、整洁,不准打闹、喧哗,不准在台上、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告,不允许抄袭别人的`实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器、设备,照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。不听劝告者,公开点名批评或罚款。

九、实验完毕,必须清点仪器,在原处摆放整齐,做好清洁工作,有秩序离室。教室要关好窗,锁好门,失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇七

一、实验前须预习实验内容,明确目的要求,熟悉操作方法。

二、进入实验室后,按编组入座,未经老师许可,不得动用仪器和试剂。

三、保持室内安静,环境整洁,与同学交流时要轻声慢语,不做与实验无关的事。

四、认真听取老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项等。

五、实验开始前,先检查一下仪器、药品等是否齐全,如有短缺,应立即向老师报告。

六、实验时应遵守操作规则,注意安全,防止意外事故发生,如发现异常情况或有疑问,应立即向老师请示。

七、细心观察实验中的现象,实事求是地填写实验记录。

八、仪器与试剂不能损坏和浪费,因违反操作规则而损坏的仪器要照价赔偿。

九、实验做完后,要清点仪器,并摆放整齐,经老师同意后方可离开实验室。

十、室内物品一律不得擅自带出室外,损失、丢失仪器应立即报告老师。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇八

1.化学实验室务必持续安静,不得大声喧哗、嬉笑、打闹。

2.持续实验室的`清洁、整齐,不随地吐痰,实验室中的废纸、火柴等务必放在指定容器中,实验完毕后按教师要求清洗仪器,做好各项清洁工作,仪器、药品安放整齐,桌面、地面持续整洁。

3.进入实验室后,未经教师允许,不得擅自玩仪器、药品,实验前,在教师指导下检查仪器药品,如有缺损,及时报告教师。

4.保障实验安全,杜绝事故发生,严格遵守实验操作规程,听从教师指导,按时完成实验,不得乱倒实验废液,不得擅自做规定以外的实验,取用药品,不得超过规定用量。

5.爱护实验室的一切公物,注意节约用水用物,若损坏了仪器药品,务必及时报告教师,说明原因,务必酌情赔偿。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇九

1.目的:

为规范实验室人员及其他外来人员的行为,保证实验工作有序进行及实验设备的安全使用,确保实验室得到有效管理,特制定本规范。

2.适用范围:

2.1本规范适用于公司实验室人员及进入实验室的其他部门人员;

2.2本规范同时适用于进入实验室的非公司人员,包括客户、供应商及其他机构人员。

3.规范内容:

3.2每次测试前,实验人员要确认试验管(线)路连接是否正确,确保自身及设备安全;

3.4实验人员需确保测试现场及实验室的整洁,维持一个良好的工作环境;

3.5实验室人员需按设备维护要求,定期对设备进行点检;

3.6实验室人员对实验室设备及工具要进行日常看管,如有外借,需记录并追踪;

3.7上班时间,不得进行与工作无关的活动,包括玩电脑、玩手机、聚众聊天等;

3.8测试过程中,不得离岗,必须离开时委托他人看管;

3.9上班时间需按公司规定着工作服;

3.12实验室内禁止拍照。一切拍照需经过实验室负责人或更高级别领导批准方可进行。

3.13非实验室人员,未经允许,不得随意出入;

3.14测试中注意人身安全,严格遵守操作规程,牢固树立“安全第一”的观念;

3.15每天下班时,关闭燃气管路阀门,断水、断电,关好门窗后方可离开。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十

一、仪器操作人员必须事先经过培训,熟悉仪器工作原理及技术性能后,才可进行操作。

二、在选用仪器量程时要首选较大量程,以免超出最大量程而造成仪器损坏。

三、在使用仪器时不得做与仪器操作无关的其它事情。要随时注意仪器运行状况,预防出现意外。

四、在操作仪器过程中如遇停电要及时关闭电源,以免突然来电时造成意外伤害。

五、仪器使用后要按顺序关闭一切开关,防止因通电、通水时间过长造成浪费和损坏。

六、使用贵重、精密、稀缺仪器设备要及时填写使用记录卡。

七、要按时对仪器进行检修和保养,在仪器维修后要及时填写维修情况记录。

八、仪器使用人须严格执行本规程,如因违反本规程造成仪器设备损坏,由使用者照章赔偿。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十一

1、实验员要做好仪器的`登记造册工作、分类编号、定后定位安放,对消耗、损坏的仪器要及时记载,注明原因和处理办法。

2、实验员要参加有关教研活动,学习教学大纲和教材,积极开展实验教学研究和自制教具工作。

3、要严格按照实验通知单准备好仪器,并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

4、要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障,加强安检定的安全保卫工作。

5、实验员要认真做好实验教学情况的记载,对各种资料要装订成册,归类保管。

6、每学期结束,将实验室器品设备清点核对。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十二

一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐,不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前,要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好,如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可,不得随意移动。

五、实验时必须持严谨的科学态度,严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象,如实做好记录,积极思考,分析实验结果,按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题,应向指导老师请教;如发生意外,要及时报告。

六、爱护仪器设备,爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的,除照价赔偿外,还要视情节轻重,给予必要的'处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中,不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、实验完毕,应整理仪器装置,清洗器皿,搞好卫生,关闭电源、水源,经老师检查同意后,才能离开实验室。

一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位,做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品,必须在半个月内开箱验收,并及时入帐入橱,如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内,做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理,使仪器设备处于完好状态。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十三

一、严格遵守实验室的各项规章制度,不得迟到和无故旷课。

二、实验课前必须认真预习且写好预习报告,经指导教师检查合格后方可做实验。

三、进入实验室要保持实验室的科学气氛和安静整洁,自觉养成良好的学习风气。

四、严格遵守仪器设备使用操作规程。实验仪器准备完毕,需经指导教师检查允许后方可通电启用,正式开始做实验。实验中如有疑问应及时向指导教师提出。仪器发生不正常现象或损坏时要及时向指导教师报告。凡属违反操作规程导致仪器设备损坏的要照章赔偿。

五、实验中要严肃认真,以科学的态度真实记录实验结果和数据,独立完成实验。

六、实验结束时实验结果和数据要经指导教师检查和签字,要认真做好实验室的清洁卫生,整理好实验现场,经指导教师同意后方可离开实验室。

七、实验课后要认真写好实验报告并按时送交。实验报告不合格者要退回重做。

八、学生须严格遵守本守则。对不遵守本守则的学生指导教师可责令其停止实验。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十四

实验人员应严格掌握,认真执行本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器也管理制度等相关要求。

非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。

实验室内要经常保持活洁卫生,每天上下班应进行活扫整理,桌柜等表面应每天用消蠹液擦拭,保持无尘,杜绝污染。

实验室应井然有序,物品摆放整齐、合理,并有固定位置。禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗,或作为学习娱乐场所,不得存放实验室外个人用品、仪器等。严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品。

随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理。

试剂应定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修。贵重仪器填写使用记录,破损遗失应填写报告,药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让,更不得私自拿出。

进行高压、干烤、消蠹等工作时,工作人员不得擅离现场,认真观察温度、时间、压力等。

严禁用口直接吸取药品和菌液,按无菌操作时,如发生菌液等溅出时,应立即用有效消蠹剂进行彻底消蠹,安全处理后方可离开现场。

实验完毕,即时活理现场和实验用具,对丁有蠹、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行,两手用活水肥皂洗净,必要时用消蠹液泡手,然后用水冲洗。

离开实验室前,尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备,关好门窗方可离去。

部门负责人督促本制度严格执行,根据情况给予奖惩,出现问题应立即处理、上报。

要树立高尚的职业道德,热爱本职工作,钻研分析技术,培养科学作风。

应经培训,考试合格后方能承担分析检测工作。

应系统掌握检测方法和检测所依据的标准,了解检测过程,严守操作规程,以使操作准确无误。

分析检测前认真做好检测的一切准备工作(包括仪器,设备,试剂,药品,标本等)。各项检测条件均符合实验室分析质量控制要求方可进行样品分析检测。

在接受新的分析项目时应先完成规定标准样质量控制实验,经质控人员审核,达到要求方可进行新项目的检测。

严格执行检测分析质量控制的有关规定,发现异常数据应及时找原因进行纠正,以保证数据质量。

认真填写分析原始记录,字迹要活晰。记录要完整,要实事求是,严禁伪造数据,校对要严格,做到准确无误。

对所用的精密贵重仪器要加强管理,经常检查,精密贵重仪器要记录档案,明确责任。要熟悉实验室有关仪器,设备的功能,特点和操作方法,要具备维护,保养的知识,并能进行简单维修。

遵守实验室制度,配合人员加强对实验室的安全管理工作。

实验室人员要经常打扫和保持实验室的环境卫生,使用的仪器、药品要及时洗涤、擦拭,做到窗明几净,台面整洁,放置有序,标志分明,使用方便。

加强仪器设备和器材的管理,保证帐、卡、物相符,如有损坏、丢失,必须上报记录。对已超过规定使用年限、损坏严重无法修理的仪器、设备和失效药品,实验室统一上报。经批准后进行妥善处理,任何人不得擅自拆改拿用。

要本着节约精神,严格控制实验中各类药品的使用量,不得随意浪费,对损坏的仪器将按个酌情进行处理。

任何人不得将实验室任何物品转送他人。

确保人身安全,防止触电、中蠹、爆炸等危险事故发生,下班时要认真检查各实验室门窗、水、电是否关好,发现有不安全因素要及时报告,对废液要倒在统一指定的地方,及时销毁处理。

实验室需装设各种设备的'安全设施(通风橱、试剂柜、消防灭火器材等)。

对消防灭火器材应做到定期检查,不任意挪用,保证随时均可取用。经常对全体人员进行安全防火教育,保证人人都能正确使用所备的各种消防灭火器材。

实验室各种仪器设备应按要求放置在固定的处所,不得任意移动,各种标签保证活晰完整,避免拿错用错造成事故。

加强对剧蠹、易燃、易爆物品、放射源及贵重物品的管理。凡届危险品必须设专人保管。剧蠹药品或试剂应贮于保险柜中,其钥匙必须严格管理。

使用易燃、易爆和剧蠹化学试剂要首先了解其物理化学性质,遵守有关规定。

进行操作。浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性,切勿溅到皮肤和衣服上,使用浓硝酸、盐酸、硫酸、硫酸、高氯酸、氨水时,均应在通风橱或在通风情况下操作。剧蠹试剂的废液,必须排入废水池进行转化处理,不能任意排入下水道。

所有药品、标样、溶液都应有标签,绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品。

禁止使用实验室的器皿?盛装食物,也不要用茶杯、食具盛装药品,更不要用烧杯等当茶具使用。实验室内不准吸烟、吃食物、存放与实验无关的物品。

取下正在沸腾的溶液时,应用瓶夹先轻摇动以后取下,以免溅出伤人。

将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布,两手都要靠近塞子或用甘油、甚至水,都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中,切不可强行插入或拔出,以免折断刺伤人。

使用易燃易爆物品的实验室,要严禁烟火,不准吸烟或动用明火,易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。

严禁用湿手去开启电闸和电器开关,凡漏电仪器不要使用,以免触电。

保持实验室环境整洁,走道畅通,设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器,都应严格遵守操作规程,仪器使用完毕后拔出插头,将仪器各部旋钮恢复到原位。

实验室发生事故,应迅速切断电源或气源、火源、立即采取有效措施处理,并按规定及时上报有关部门,重大事故要立即抢救,保护好现场。

下班时,整理好器材、工具和各种资料,切断电源,管好门窗和水龙头。应有专人检查门,窗、水、电、气等,避免因疏忽大意造成损失。

实验室仪器安放合理,精密、贵重仪器器也由专人保管,登记造册,建立仪器档案,并备有操作方法、保养、维修、说明书及使用登记本。

各仪器做到经常维护、保养和检查,精密仪器不得随意挪动,若有损坏不得擅自拆动,应及时报告通知相关人员,之后送仪器维修部门。

实验室使用的仪器,容器应符合标准要求,保证准确可靠,凡计量仪器、器具须经要定期校验、标定,以保证测量值的质量。

易被潮湿空气、酸液或碱液等浸蚀而生锈的仪器,用后应及时擦洗十净,房通风十燥处保存。

易老化变粘的橡胶制品应防止受热、光照或与有机溶剂接触,用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。

各种仪器设备(冰箱、温箱除外),使用完毕后要立即切断电源,旋钮复位归位,待仔细检查后放开离开。

仪器设备未经同意,不得外借,使用的按登记本内容进行登记。

仪器设备应保持活洁,一般应有仪器套罩。

使用仪器时,应严格按操作规程进行,对违反操作规程和因保管不善致使仪器、器械损坏,要追究当事人责任。

依据本实验室检测任务,指定各种药品、试剂米购计划、写活品名、单位、数量、纯度、包装规格等。

各药品应建立账目,专人管理,定期做出消耗表,并活点剩余药品。

剧蠹药品试剂应锁至保险柜,配置的钥匙专人保管。

称取药品试剂应按操作规程进行,用后盖好,必要时可封口或黑纸包裹。配置的各种试剂和标准溶液必须严格遵守操作规程,配完后立即贴上标签。不得使用过期或变质和纯度不符合要求的药品。

药品试剂应分类陈列整齐,放置有序、避光、防潮、通风十燥,标签完整,易燃、易挥发、腐蚀品种单独贮存。

挥发性强的试剂必须在通风橱内取用。使用挥发性强的有机溶剂时要注意避免明火,决不可用明火加热。

购买试剂由使用人和部门负责人签字,任何人无权私自出借或馈送药品试剂,本公司或外单位互借时需负责人签字。

检测样品在采样、运输、保存等各个环节必须严格遵守有关规定,已保证样品具有代表性、完整性和可比性。

采样人必须熟悉环境样品采集的全部程序和规范,严格按照有关规定执行,要认真记录采样现场和各有关参数和环节现状。

采样前应由技术领导人组织采样人员恶化实验室分析人员共同议定采样计戈是采样和实验分析检测紧密衔接,保证样品采集的数量和质量。

应注意样品容器的一般处理及特殊处理。特殊处理应严格按要求进行。

对现场需加固定剂处理的样品,应注明处理方法及注意事项。

样品容器的材质要符合检测分析的要求,应能密塞不渗不漏,主要要求低温保存样品的容器。

运输途中应严格避免样品损失、玷污、变质、应在规定时间内送交实验室。

实验室应有专人负责验收样品,并进行登记。样品验收过程中,如发现编号错乱、标签缺损、字迹不活、检测项目不明、规格不符、数量不足,以及采样不符合要求者可拒收,并建议补采样品。如无法补采或重采,需经有关人员批准方可收样,且在完成检测后需在报告中注明。

样品验收登记完毕后,应按规定方法妥善保存,并在规定时间内进行检测分析。

固体废渣、土壤、放射性物质、底泥等样品采集后,不得暴晒或高温烘十,须自然风十十燥。风十后的样品按固体加工程序和规范进行细加工。

采样记录、样品登记表、送样单和现场检测的原始记录应完整、齐全、活晰,并与实验室检测记录汇总保存。

检测分析的各种原始记录(包括采样、检测、数据的验证与分析)都应用钢笔或圆珠笔填写。

分析检测的原始数据应记录相应的取样量、校准曲线实验、密码样、空白样的结果和样品检测结果。记录不得随意涂抹,更不得丢失。

检测数据的有效数字按分析方法的规定填写。

修改错误数据时,应在原数上画一条横线表示弃去,并保留原数字活晰可辨的字迹。

确知在操作过程存在错误时,所检测分析的数据无论好坏都必须舍弃。

原始数据应统一管理,归档存查。常规检测的原始记录一般保存8~10年。专题项目的原始记录随专题报告存档。

任何个人都不得将检测数据据为己有。

检测结果未经批准不得随意向外提供。

各级检测技术人员均需参加合格证考核。考试合格后方能取得测报检测数据的资格。

在实验室内进修及代培人员不得独自报出数据,必须有专门指导人员或实验室技术管理人员的同意和签字,其检测结果方能生效。

实验室的检测数据应按要求进行验证和处理。

检测结果除由分析人员自校、互校无误外,必须经实验室技术管理人员复核无误后方可填写报告单。报告单上必须有分析人员和复核人员的签字。

在审核过程中,任何一级负责人无权更改检测数据。即使发现错误,也应由分析人员负责更改、签字后重新履行逐级审核手续。

检测报告应按一式两份填写,交实验室负责人审核并签字,由综合管理室统一编号登记后盖章。一般检测报告盖章后即可报出。如遇有检测结果超标或样品不符合要求等异常情况时,报告应在交技术负责人审查签字后方可报出。

实验室内要经常保持活洁卫生,每天上下班应进行活扫整理,桌柜等表明应每天用消蠹液擦拭,保持无尘,杜绝污染。

实验室应井然有序,不得存放实验室外及个人物品、仪器等,实验室用品要摆放合理,并有固定位置。

随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,检测用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理。

实验室应具有优良的通风,采光条件和照明设备。

实验室工作台面应保持水平和无渗漏,墙壁和地面应当光滑和容易活洗。

实验室布局要合理,一般实验室应有缓冲问和无菌室,无菌室应有良好的通风条件,如安装空调设备及过滤设备,无菌室内空气检测应基本达到无菌。

严禁利用实验室作会议室及其他文娱活动和学习场所。

为了对内部文件和外来文件进行有效管理,使文件档案资料管理工作程序化、制度化、规范化,特制定本制度。

(一)、需管理的文件资料。

1、国家、行业等发放的有关标准、规范、规程等;

2、与业主相关的有关文件、资料等;

3、本实验室发放的有关文件、规章制度、办法等;

4、仪器设备汇总表、台账等;

5、仪器设备说明书、计量检定合格证、验收、维修、使用、记录等;

6、样品、物资入库及发放登记等;

7、各类检测原始数据、委托单、和检测报告书等;

8、用户反馈的质量意见及处理方法、

(二)、职责分工。

1、外文文件由办公室制定,并由实验室主任负责审核、批准;

3、技术负责人组织作业指导书和记录表格的编制、审核和修订;

4、实验室办公室负责各类文件的分类、编号、归档、管理和处理过期文件。

(三)、文件管理。

1、办公室应建立文件档案目录,并由档案管理员专人管理;

2、实验室文件的发放由实验室管理人员确定,办公室要作好收文、发文、登记、签名工作。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十五

一、实验教师(任课教师)在开学初要有实验计划和实验进度表。

二、任课教师要认真备好实验课,明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。

三、任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将《实验预约通知单》填交实验教师,实验教师在器材准备完毕后,和任课教师一起进行检查,防止器材缺少而影响实验课的正常开展。

四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验,掌握仪器的性能及实验中的注意要点,提高实验的成功率。

五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。

六、易损(耗)品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记,并嘱咐学生未经许可,不得擅自动手,以防万一。

一、仪器由专人负责保管。凡借出仪器一律填写仪器借还登记表。

二、教师演示实验借用教学仪器必须提前三天给实验管理员或实验教师发《实验通知单》,教师和学生其它用图借用仪器须经主管教务主任同意后方可履行借还手续。

三、外单位借用仪器,须经主管领导同意,并按时收回。外借仪器以不影响本校的实验教学为原则,如有影响绝不外借。

四、凡外借仪器必须按时收回。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查,并说明注意事项。

五、借出的仪器如果损坏,在归还时要及时填写损失报告并与领导及时勾通,主管领导要及时提出合理的处理意见。

六、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作,如发现逾期末归还的仪器应查明原因,及时追回,确保所有教学仪器全部入库。

一、个人或单位借用的仪器,造成损坏的,应照原价赔偿。

二、学生由于正常进行实验操作导致仪器损坏无需赔偿;因违章操作而损坏仪器的,应照原价赔偿;故意损坏仪器的,要按仪器原价的两倍赔偿。

三、本校教师借用仪器用于本校教学目导致损坏的无需赔偿,如因故意或严重违章操作等不负责任行为而损坏的,应照原价赔偿。

三、仪器被盜或短缺原因不明的,追查有关责任人的责任,并视情节轻重,作出相应的赔偿处理。

四、经学校主管领导同意,外单位借用的仪器,造成损坏的,由借用单位负责维修或赔偿。

五、对教学仪器或实验室设备造成重大损失的责任人要报教育局和教学设备管理中心处理,情节严重的移交司法机关处理。

一、师生在教学过程中损坏的仪器,能修复的应及时修理,无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续,并报教学设备管理中心备案。

二、审批权限:低值易耗仪器由学校主管领导同意后,做好报损手续。单价在100元以上的仪器须经教学设备管理中心审批后才能报损。

三、教学仪器损坏要及时报损,低值易耗仪器报损手续每学期末到教学设备管理中心办理一次,贵重物品随时办理。

四、对办理报损的仪器应及时补充添置。

五、仪器报损须认真填写教学仪器损失报告单,尤其是报损仪器损坏的原因、造成损失的责任人和处理办法等各项内容。

六、对报损的仪器应及时在《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》中减去,并填好结存栏。

七、凡是损坏的仪器要作为报损的依据,不能私自处理,要在报损手续办理完毕,经教学设备管理中心批准后,方可采取丢弃、掩埋等处理措施。

一、实验室管理员或实验教师调动或更换时应及时办理交接手续。

二、办理交接手续时应根据《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》,逐一核对帐、物、卡,对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回,在确保帐物相符的情况下方可办理交接手续。

三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。

四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。

一、学生必须明确实验室是巩固科学知识和开发创新思维的重要基地,必须端正实验态度,积极参与实验教学。

二、实验前,每个学生必须做好实验预习,明确实验内容、目的、原理和实验步骤。

三、进入实验室,由任课老师确定学生组数、组长,按指定位置就位,不得任意调动。

四、在教师宣布实验开始前,不得动用仪器。实验前,小组长应查点本组实验器材是否齐全,发现问题主动报告老师。

五、实验过程中,必须仔细观察,认真思考,按实验步骤进行实验,并做好实验记录。课后撰写实验报告。

六、实验结束,小组长必须再次清点器材,保证齐全,该洗刷的必须洗刷干净,得到教师允许后方可离开实验室。

七、保持实验室卫生整洁,保持实验室安静,严禁喧哗、吵闹。

八、实验器材是国家财产,必须人人爱护,因违犯操作规程损坏仪器的,必须照价赔偿。

一、物理教学仪器是进行物理实验教学,提高教学质量不可缺少的条件,是学校财产的'重要组成部分,要加强管理,爱护使用,充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的教学仪器,经厂家技术员与实验教师或实验管理员一起对仪器进行校正和性能测试合格验收后,登记到学校《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》。交由实验教师或实验管理员填写《实验仪器设备卡》,编号分类,并上柜上架,统一保管。

三、教学仪器要编号、分类摆放在仪器柜或架上,贵重、精密仪器应专柜加锁,严加保管。柜外应标明仪器类别、名称和数量。

四、实验室内所有仪器设备都要做到账物、账账、帐卡相符。

五、教学仪器说明书要妥善保管,分类装订成册。按照说明书要求,对教学仪器要经常保养及时维修,保持清洁。要注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。不准随意拆卸仪器零件挪作他用,保持教学仪器整洁完好。

六、教学仪器不准借给个人或变为己有。外校借用时须持单位借据,经教研组同意,学校主管领导批准后由实验员登记借出,并负责按期索回。

七、任课教师使用实验仪器必须通过实验教师。教师演示和学生实验需用的仪器,由任课教师提前一周提出仪器使用计划,由实验员给予准备(学生实验最好提前一天准备好)。课前任课教师必须对所用仪器进行必要的准备和操作,以保证实验顺利进行。演示教学仪器使用完后,应及时归还实验室。归还仪器时须经实验教师验收。仪器使用时,如有损失,在归还时应向实验教师说明,实验教师随时登记并按教学仪器报损和赔偿制度的规定处理。

八、实验时要爱护仪器,严格按“使用说明书”的规定操作。实验完毕由任课教师负责整理归还,实验员验收及时放回原处。凡因责任事故造成仪器损坏、丢失者,均应追究责任,按价赔偿。

九、每学期末由教研组与实验管理员或实验教师共同对教学仪器设备实行帐、物、卡进行一次清点,发现问题及时处理,并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。

十、对不能修理的损坏仪器和长期使用不上的陈旧仪器应下架妥善保存。对报废的仪器,须经学领导审批后,从《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》中注销,并上报教育局和设备管理中心备案。

十一、要加强安全管理,室内应备有灭火器材,注意防火、防盗,经常通风,保持清洁卫生。

一、认真执行实验室的各项规章制度,执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的建设与管理。

二、负责设立实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》、《实验仪器设备卡》、《实验仪器设备维修、保养记录单》、《实验仪器设备借用登记表》、《实验易耗材料领用登记表》、《实验易耗材料购买申报表》、《实验管理员岗位日志》、《实验仪器使用情况登记表》等表册,负责采购计划的初订和登记入库、验收工作。

二、按照本校实验教学计划做好实验教学准备工作,积极配合有关教师做好学生分组实验和演示实验,保证实验教学的顺利进行。并积极为学生课外科技活动创造条件。

三、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器研制,开发新的实验项目。主动学习,积极参加有关的培训学习活动,不断提高自身的业务能力。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,熟悉器材、药品的性能,负责做好仪器设备的使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。

五、按《中学物理仪器管理制度》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作,保持实验整齐、清洁,并教育学生养成良好的实验习惯。

六、完善实验室各项规章制度的建设,对实验室的工作提出合理化建议。

七、确保学生在实验室的人身安全。

八、切实做好安全防护工作,不定期对对教学仪器设备实行帐、物、卡进行清点,发现问题及时处理,并将存在的问题及处理意见向学校主管领导做书面报告。

九、每天填写岗位日志和实验仪器使用情况登记表,记录实验室运行过程中的情况。

一、学校成立安全检查小组,由分管教学的副校长组长,教务科负责人、总务科负责人和实验室管理员任组员。

二、每学对需进行实验教学的年级,按班级进行实验室安全教育,由任课教师和实验管理员负责解讲。

三、实验室是教学、科研工作的重要基地,进入实验室工作、学习的所有人员,必须遵守实验室的各项规章制度,保持室内安静、整洁。

四、实验过程中操作仪器设备,必须严格遵守设备操作规程,严禁违章操作,确保仪器设备和人员人身安全。

五、实验室的所有仪器设备要保持干燥、清洁,经常检查电器设备和供电线路设施完好状态,发现隐患及时处理。

六、使用干燥箱、烘箱、电炉等电热器具时,要有专人管理,按章使用,用毕要立即切断电源,严禁非工作使用电热器具。

七、加强对易燃、易爆、有毒等危险物品的管理。此类物品必须单独存放,专人保管,严格执行危险品管理制度。对贵重物品的保管要落实到人,严防被盗或丢失。

八、加强对电源、水源、气源的管理,保持开关、闸、阀等设施经常处于完好状态。下班前,应有专人检查并关好门窗、切断电源、关闭水龙头、气阀等。

九、实验室内严禁烟火,消防器材必须按规定放置。如发生人身或设备事故,除采取必要的紧急抢救措施外,应保护好现场,并及时报告保卫处。

十、各级安全责任人应认真负责,高度重视实验室的安全工作。经常检查实验室的安全状况,随时注意安全隐患,特别是在学期开学、寒暑期前和重大节日前夕组织检查全校实验室、仓库等的防火、防盗设施,及时消除隐患。

根据中学物理教学大纲的要求,要注重培养学生的动手能力,实验正是培养学生动手能力,提高实验操作技能的最好途径。

一、学校成立实验教学管理小组,由分管教学的副校长任组长,物理教师、实验管理员(实验教师)任组员。

二、任课教师与实验管理员(实验教师)制订具体的实验教学周计划,并交由实验教学管理小组备案。

四、实验管理员(实验教师)每次实验课后要填写岗位日志,记录实验室运行情况。

五、每次实验课后,学生要撰写实验报告,根据实验现象、数据及结果分析并得出结论,并由老师批阅。

六、保证演示实验,分组实验开出率要达100%。

七、物理考试试卷的题目设计要按教学大纲要求,包括规定比例的实验题目。

八、制订实验操作技能抽测计划,按一定比例随机抽选一部分学生进行实验操作并写实验报告,由任课教师和实验管理员共同对实验操作技能评分,由任课教师评定实验报告成绩。

九、任课教师与实验管理员制订自制实验教具计划,根据实验教学计划制作实验教具。

实验室档案资料是实验室管理建设的重要部分,完整的档案资料对于实验教学的开展具有积极意义。中学实验室应健全完善档案资料的建设。为规范中学实验室档案资料的建设,特制定本制度。

一、实验室档案资料分教学档案和设备管理档案两部分。

二、教学管理档案包括:实验计划总结、实验记录、实验通知单、实验室各种表格;

三、中学实验室教学管理资料应包括:学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示(分组)实验开出情况统计表;小学实验室教学管理资料应包括:学期实验计划、学期实验总结、实验通知单、实验情况记录表、学期演示(分组)实验开出情况统计表、实验教学管理论文、实验教学情况分析。

四、实验室仪器设备管理帐册应备有实验设备管理档案包括:《实验仪器设备总帐》、《实验仪器设备明细帐(分类帐)》、《实验室低值易耗品帐》、《实验仪器设备卡》。

五、实验室仪器设备管理资料包括:各种实验仪器(含标本、模型、挂图)、器材、标签、《实验仪器设备维修、保养记录单》、《实验仪器设备借用登记表》、《实验易耗材料领用登记表》、《实验易耗材料购买申报表》、《实验管理员岗位日志》、《实验仪器使用情况登记表》。《实验室各种管理规章制度(打印稿)》、实验仪器设备技术资料等。《实验仪器设备报损记录表》、《实验仪器设备申报表》、《实验室管理人员交接记录》等。其他管理资料还包括:实验室管线布线图、实验室所有管理制度打印稿、上级关于实验室建设文件、实验室专业报刊、杂志。

六、实验室帐册的填写登记应做到帐、物、卡相符,帐目清楚,填写完整,记帐及时,流程规范。

七、实验室资料的填写登记应做到填写及时、完整规范、字迹清晰。

八、所有档案资料应在年末按档案管理的要求,整理分类、装订成册、装盒存放。仪器总帐应交学校总务部门一份,其他帐册及使用资料可由实验室保存。

九、档案资料应列入移交范围,移交时应将所有档案资料列出清单,清单上要有学校分管领导、教务(导)处主任、实验室管理员及交接双方等人签名。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十六

一、严格遵守国家和各级地方政府的安全卫生法规、制度,切实保障人身和财产安全。

二、健全安全规章制度,完备安全防范设施。任何人不得以任何借口借用挪用安全设施。对安全设施要定期检查,发现问题要及时采取补救措施。

三、严格遵守国家环保有关规定,不得随意排放废气、废水和废物。

四、切实落实防火、防爆、防盗和防放射性污染等防范事故的安全措施并定期检查。

五、对易燃、易爆、剧毒及放射性物质等危险品,要按规定设专用库房存放,并指定专人保管。领用时必须按有关程序申请并经批准,使用过程应予监督,剩余部分要立即放回仓库,要妥善处理好有关废物。

六、严格按规定使用各种压缩气瓶。不得靠近热源和曝晒,禁止敲击和碰撞,专瓶专用,严禁私自改装别种气体使用。

七、严格按规章制度用电,确保用电安全。严禁超负荷用电,不准乱拉乱接电线。

八、实验室内严禁吸烟,不得使用明火和各种电加热器具。必须使用明火和电加热器具的实验场所,须经有关部门批准。违规造成事故,要追究相关人员的责任。

九、凡有危险的实验必须有两人以上一起进行。

十、离开实验室必须关闭所有电、水、气源和门窗。

十一、实验工作人员应做好实验室的文明建设、整洁卫生工作,保持良好的实验环境。实验仪器设备应布局合理、摆放整齐,实验室内应无积灰、蛛网等杂物。

十二、实验室内不得存放与实验无关的杂物和自行车、家具等私人物品。

十三、实验室应建立卫生值日制度,实验完毕后应及时清洁仪器设备,搞好室内环境卫生。

十四、实验室责任人具体负责实验室的安全卫生工作。有权制止任何不符合安全卫生制度的行为。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十七

一、语音实验室是为外语、语音、听力训练等学科服务,任课教师每学期开学前按教学计划向电教室送交开课通知单,由电教室统盘安排,排出每学期的总课表,任课教师按课表顺序授课,凡在普通教室能够较好的同样完成的教学任务,就不要使用语音室,确保高档设备用在刀刃上。

二、来上课的班级必须由任课教师带领,在教师的允许下,换拖鞋方可入内,否则,一律不准进入语音室。

三、学生进入室内,对号入座,不得大声喧哗、吵闹,上课时,教师未宣布开机使用设备,不准擅自动用,师生都必须保持室内的安静、清洁,切实爱护设备,按操作要求使用设备,如发现设备有故障,应立即向工作人员提出,由工作人员处理,擅自乱动,凡违反操作要求造成设备损坏的,应根据情节予以赔偿,以至执行纪律处分。

四、工作人员对语音室每天整理、打扫,定期吸尘,及时维修,做好上课准备工作保证教学正常进行,每节课后,立即检查设备仪器,如发现损坏及时查清责任和损坏程度,报告领导处理。

五、工作人员及教师要绝对注意安全,户型或上课完毕必须断电关门,防止丢失或其他事故发生,未经批准的非工作人员,不准进入室内,更不准摆弄设备,否则,追究有关当事人的责任。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十八

一、实验室应配备能满足施工现场试验检测需要且具有相应资质的试验检测人员,并制定培训计划,对试验人员进行试验检测培训,提高检测能力和水平,以便更好地服务于现场。

二、实验室应配备能满足施工现场试验检测需要的仪器设备,且相关仪器设备必须按有关规定和规范进行定期计量检定,强制检定的委托具有相关计量资质的计量检定单位进行检定,非强制检定的仪器设备按照相关的自检规范由实验室具有相关计量资质的人员进行自检。

三、实验室附近不得有振动源、噪声、强光、强磁场、化学腐蚀、放射线等等对试验工作有影响的不利环境因素,实验室应配备有满足要求的水泥混凝土标准养护箱和水泥混凝土标准养护室,标养面积和温湿度的可控范围满足相关的规范要求。

四、实验室应保持清洁、整齐、安静,禁止随地吐痰,乱丢赃物,实验室应定期进行打扫清洁,制定相关的环境卫生制度。

五、实验室应加强安全、环保管理,要有防火防盗意识,加强化学物品及电源导线开关等的检查,避免因火灾而造成财务和资料的重大损失,配备灭火器和消防用砂,相关人员要了解相关灭火器的使用,具备一定的防火防盗知识,实验室应根据具体的环境要求制定相应的防火防盗制度。

六、试验的废水、废液应沉淀后再排放;化学废液自己无法处理的应送当地专门机构进行处理;固体废弃物应集中存放,定期清理。

七、实验室应严格执行计量法,按规定周期对仪器设备进行计量检定,确保数据准确,仪器设备由保管人保管,试验仪器保管人应对保管的仪器负责,按时或者定期进行检查和维护,在使用前检查是否正常和计量是否准确,并定期及时地对试验仪器进行计量检定,贴好相关的计量检定标志,填好仪器设备维护保养记录,实验室应根据实验室的具体情况制定相应的试验仪器设备管理制度。

九、实验室技术资料应由专人负责管理,分类保存,建立各种细致完备的台帐,便于使用查看和管理,实验室应建立资料管理制度。

十、实验室应对检测事故进行分析和及时报告,建立检测事故分析报告制度。

十一、实验室应检查和督促现场按规范要求进行施工,并按规范要求的频率进行取样和抽检工作,负责工程用原材料,路基填料,半成品,产品的委托检验与试验,混凝土与砂浆配合比,混凝土与砂浆试件等试验。

十二、实验室应提供公正、科学、准确的数据和优质的服务,遵守国家有关法律法规的规定,严格执行检测标准和规程以及检测工作程序,不受任何利益驱动而偏离国家法律、法规和技术标准,恪守第三方公正立场,检测活动不受任何内部和外部的商务、财务及其它不良干预,保证检测数据的真实性和判断的独立性。

实验室中心管理制度(优秀19篇)篇十九

一、学生进入物理实验室后要按老师指定的座位就坐,要保持安静,认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许,不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。

二、如需使用电源,务必经过教师检查线路后才能接通电源,严禁带电接线或拆线,实验后要切断电源。

三、实验中要注意安全,如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象,应立即切断电源,关闭仪器,并向教师报告。

四、要爱护仪器设备,遇有仪器损坏应立即报告,检查原因并登记损坏情况,按规定赔偿。

五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅,要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。

六、实验完毕,值日生整理仪器及台面,打扫实验室,清倒废物,检查电源开关,关好门窗。

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自查报告可以帮助我们审视自己的工作规范和职业素养,进一步提升自身的专业能力。让我们一起来看看下面精选的自查报告范文,或许能给你一些灵感。苏家村在依法选举的前提下
活动方案的编写是一个细致、耐心和有条不紊的过程,需要考虑到各种可能的变数。下面是一些优秀的活动方案范文,供大家参考,希望能够为大家提供一些思路和方向。
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编写工作报告可以帮助我们总结工作经验,更好地应对未来的工作挑战。工作报告是对一定时间内的工作内容、工作进展、工作成果等进行总结和汇报的重要文书。在职场中,工作报
大班教案是指为大班幼儿设计的一份教学计划,是教师进行教学活动的重要依据。在教案的编写过程中,我们可以从这些优秀范文中汲取一些经验和教训。遇到困境该怎么办?该怎么
近期工作总结,是对自己在一段时间内工作履职情况的总结和梳理。通过阅读这些范文,我们可以了解到如何利用具体案例和数据来展示自己的工作成绩。各位领导、同志们:20_
食品文化是一个国家或地区的独特文化符号,反映了人们的饮食习惯和生活方式。这里有一些关于食品质量把关的信息,希望能给大家提供一些启示。为树立市场良好的信誉和形象,
心得体会是我们对自己行为、思考和感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己和改进自己。小编搜集了一些成功的心得体会样例,供大家在写作时参考和学习。农业银行“六个一”
自我评价是一种反思的过程,能够帮助我们认清自己的长处和短处,并为自己未来的发展制定更明确的计划。自我评价的重要性不可忽视,下面是一些建议和注意事项,希望对大家有
教学计划还需要考虑学生的学习能力和兴趣,以激发他们的学习动力。以下是一些值得借鉴的教学计划范文,供大家在编写教学计划时参考和学习。树立大语文观念和一切为了学生的
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用工管理要遵循公平公正、科学合理的原则,确保员工的权益得到保障。在这里,小编为大家整理了一些经典的用工总结范文,希望对大家的写作有所启发。乙方(受聘人):身份证
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