写作是一种锻炼思维的方式，通过写一篇优秀的作文来提升自己吧。以下是一些优秀作文的评选结果，大家可以看看并进行借鉴。
我的收藏初一范文（20篇）篇一
初中一年级是一个重要的学习阶段,它为后面的学习打下了坚实的基础。因此,制定一个合理的学习计划非常关键。下面根据我的经验,给初一同学们提供一些学习计划的建议。
学习目标:。
1.学科水平不低于所在班级平均水平;。
2.期中期末考试成绩全年排名前二十名;。
3.获得两项以上的校级荣誉称号。
学习时间分配:。
根据学科难易程度设置合理的学习时间，每天学习时间不少于五小时，其中语文、数学和英语占比重较大。
学习方法：
1.积极听讲,认真笔记,把课堂内容和知识点总结归纳,做到心中有数,交流互动;。
2.脚踏实地,一步步地来,不要大题小做,不要片面追求成绩;。
3.背准各科重点知识,平时要多做各种练习,打好基础可以慢慢提高。
学习计划:。
语文：每天听讲,认真作笔记,整理好课堂笔记,并针对文章进行品读,掌握文言文阅读技巧,练习一定的作文能力。
数学：早上在学校里将昨天老师讲解的知识点做一些习题,认真讲解及复习所需的知识点。下午回家后再做一些试卷,查漏补缺,增强自信。
英语：前期先把单词记熟,多听、多读、多口语,也要逐步提高听力口语能力。杂志、练习册要做得尽量精确和完善。然后要做文章翻译、写作、口语表达等方面的练习。
综合：要做好时刻表,按时完成任务,做好听讲笔记的整理及各项成绩的记录，清楚地了解自己的学情，是否达到了自己制定的学习目标。
为了更好地完成以上目标，我会拿出一些时间来参加学校或社区里的`各种活动，比如学生会和社团活动，进一步练习口语、领导力和组织能力等。同时，还要逐步培养良好的协作和团队精神。
总之,初中一年级是学习生涯的开端,需要我们更加负责,更加努力,不断进步、创造出更好的自己。我们需要明确自己的目标,制定好合理可行的计划,并严格按计划去执行,相信我们会渐渐取得突破和进步！
我的收藏初一范文（20篇）篇二
微笑，是沙漠里的一眼清泉，是航海时的标灯，是雨天里的一把伞，是心与心之间的桥梁。所以，那一抹微笑是我最好的“收藏品”。
那一刻，我正坐在考场上，时间就像针尖上的水滴，落入水中没了踪影，一转眼，立刻就要交卷了，我却还剩一道题没做。我简直就是热锅上的蚂蚁——急得团团转，我尽脑汁，却依旧百思不得其解。就在我心烦意乱时，一抹微笑浮此刻我的脑海里，就像阳光一样包围着我，我的思绪不由地飘向了远处……。
微笑背后的爱，萦绕耳畔。
天灰了，心冷了，花谢了。失败像深秋里带有寒意的风，直侵我的内心深处，风没有方向地吹，风中夹杂着的雨点在肆意飘习。走出校门的那一刻，我一下就找到了母亲的身影，一路上，我欲言又止，我并不敢想象母亲明白这分数会是什么反应。
回到家，我独自坐在窗前，凝视着那张分数少得可怜的卷子。“吱”，门被推开了，我连忙藏起试卷，但为时已晚，母亲看到，我像一只孤苦无依的小舟飘零在大海中，静待着寒风雨的来临。
我抬起头，令我惊异的是：母亲的脸上竟挂着一抹微笑，就如同一泓清泉淌进干涸的土地……她说：“戒矫戒躁，一举则成。”那个夜晚，母亲的微笑和劝诫触动了我的心弦，萦绕在我耳畔。
想到这儿，我沉下心，仔细读题，认真分析，最终解出答案。
那一抹微笑，永驻心房，好似那火红的枫叶，盈盈的月光，蔚蓝的天空……总而言之，它，是我最好的“收藏品”。
我的收藏初一范文（20篇）篇三
初一，是一个人成长的重要阶段，也是学习生涯的一个重要起点。对于初一学生而言，他们需要认真规划自己的学习计划，并制定具体的学习目标，为未来的成长奠定一个坚实的基础。
首先，初一学生需要认真分析自己的学习情况与特点，制定一份合理的学习计划。学习计划需要包括以下方面：
1.时间管理：初一学生需要认真安排自己的学习时间，认真分配每天的学习任务，避免拖延和浪费时间。
2.科目重点：初一学生需要认真分析各科目的难点和重点，把握好重点知识点，从而在学习中达到事半功倍的效果。
3.学习安排：初一学生需要根据自己的学习能力和时间安排，合理制定学习计划，确保每日有足够的时间进行学习。
其次，初一学生需要制定具体的学习目标，努力实现自己的计划。学习目标需要具备以下特点：
1.明确具体：学习目标需要具备明确具体的特点，帮助初一学生更好地把握自己的学习方向和目标。
2.可达成：学习目标需要可达成，不能过于苛求自己，避免因目标过高而产生挫败感。
3.对自己有意义：学习目标需要对初一学生自身有意义，只有这样才能够激发学生的学习兴趣和动力。
最后，初一学生需要通过巩固复习和不断提高自身能力来达到学习目标。初一学生要通过以下方面来努力提高自己：
1.巩固复习：初一学生需要认真复习所学知识，加强对知识点的记忆和掌握，巩固基础，使学习更牢固。
2.拓展知识：初一学生需要扩大自己的知识面，了解更广泛的`学科知识，从而逐渐成为知识的全面人才。
3.提高能力：初一学生需要在学习中不断提高自己的能力，包括语言表达能力、逻辑思维能力、动手实践能力等等。
在初一学生的学习生涯中，制定合理的学习计划和具体的学习目标是至关重要的，它不仅有助于学生更好地掌握知识，还能够培养学生的自律能力和计划能力，为未来的成长奠定基础。希望每一位初一学生都能够认真制定自己的学习计划和目标，不断提高自己，成为学习进步的明星。
我的收藏初一范文（20篇）篇四
每个人都会有自己的收藏。有的人收藏一支有着纪念意义的钢笔，有的人收藏一个与众不同的娃娃，有的人收藏一把清新美丽的折扇，还有的人会收藏一张代表着进步的奖状……我的收藏是一支普普通通，甚至有些老旧的圆珠钢笔。
它是银色的，笔盖上还有一点点锈迹，笔身上的油漆虽然都掉了，但是还闪着淡淡的光，笔杆上刻着篆书，刻着岁月的痕迹。
虽然它很普通，但是对我非常重要。他是爷爷留给我的。他跟随着我已经五年多了。
在我六岁那年，爷爷患了重病，当时，我每天都会去医院陪爷爷。
医生快速地赶过来，把爷爷送到了急救室。
我心里就着了火一样，万分火急。我觉得世界仿佛凝固了一般，爷爷，您一定要好好的！
医出来了，我连忙跑到医生面前问：“我的爷爷怎样了？”
“病人的情况不太乐观，请用这最后的一点时间和病人好好相处一下吧！”医生摇摇头说。
我愣住了，不会的，医生是骗人的，我的爷爷是不会有事的！
我奔向爷爷的病床，面容消瘦的爷爷正躺在病床上，他微微睁开沉重的眼皮，用手轻轻地擦拭去我脸上的眼泪：“孙子别哭，把眼泪擦干，爷爷早走晚走都得走，但是爷爷舍不得你。”随后爷爷缓缓从口袋里拿出一只圆珠钢笔：“这是爷爷从小用到大的钢笔，现在爷爷要走了，就把这支钢笔给你用，记住，一定要好好……读……书，将来考上大学给爷爷看，听到了吗？”
“爷爷，我听到了，我一定会考上大学的！”我哽咽道。
“这才是我的好孙子！”爷爷说完之后就不舍地闭上了眼睛。
至今，这支圆珠钢笔还在我的笔袋里，我每天都把它带在身边，看到这支钢笔我就会想起爷爷，想起爷爷对我的爱和期盼。
我的收藏初一范文（20篇）篇五
聆听窗外空灵的鸟鸣，握紧右手，还能感受到那温暖，嗅着空气中浮动着的记忆，是否是又一个崭新的花魂，和那剪不断的似水柔情。
斜阳西下，残存的光芒从云的罅隙中微微地渗透出来，路边的树木被繁忙的交通扰得恹恹欲睡。我握紧妹妹的手，急急地想穿过马路。风中送来了外婆那发间淡淡的栀子花香。
那时候，花香近在咫尺，眼前虽是陌生的面容，身旁总有外婆暖暖的身体。我总是低着头，琢磨着地上深浅交替的'光影，却总能像乘着飞毯般毫无顾虑地飞过马路。
外婆似乎看穿了我的小小心思，莞尔一笑，把另一只手伸向我。那短短几秒的时间，在我眼里像是长达一个世纪的慢镜头。我伸过手去，紧紧握住那迟来的温存，永不想让它逃离。那一刻，那皱褶的大手透过沧桑让我感受到了融融暖意，它像电流一般袭卷我的全身。我像被包在一个透明坚实的茧中，没有寒冷、没有寂寥。我很自然地转头看着外婆，她也微微侧过身子倾向我，我的视线与她的目光交汇，从那已不再清澈的眼中我读到她对我一颗明澈的心。
《罗密欧与朱丽叶》中有这样一段台词：天亮了，我们的心暗了。我想说：天虽然暗了，而我们的心依旧亮着。
我握紧右手，默默感受那份温存，更会将它深深收藏在我炽热的心中。
我的收藏初一范文（20篇）篇六
在我的书桌上有一个小盒子，盒子中放的是我的收藏——贝壳，这些贝壳有的小巧，有的很大，有的光滑，有的粗糙，有螺型的，锥形的，扇形的，拿在手中，就犹如一件件珍品。
我收藏他们已经三年了，这些贝壳不是买的，是我到海边一个个发现并把他们找出来的。每次看到这些贝壳，就想起在海边的那几天愉快的时光。
三年前的暑假，我妈妈带我和弟弟照例到爸爸工作的广东。广东天气炎热，我们都是开着空调窝在家中。过了两个星期，爸爸在饭桌上提出要带我们去海边玩。在此之前，我对海的认知全部来源于网络上的文字，图片，偶尔会羡慕的看看别人去海边拍的视频。那蔚蓝的天空，广阔的大海，柔软的沙滩和底下如宝藏般的贝壳。都是我所无比向往的。听到这个消息，我表面上不为所动，内心却极为雀跃。
第二天，准备好了游泳圈，泳衣并了解了海边的信息后，爸爸开车四个小时就来到了海边。那片海叫什么名字，我如今也想不起来了。到达之后，我们缴了费，再走过一条长长的弯弯绕绕的道路。不一会儿，眼前突然变得开阔，属于海的气息扑面而来，眼前是蓝色与黄色的世界，天与海仿佛融为一体，视角踩到沙滩上，一种酥麻的感觉瞬间袭来，远处的椰子树上还挂着香甜诱人的椰子。有的已经掉了下来，有许多人在那玩，有的在游泳圈中漂浮在海面上，有的在海中飞快的游来游去，活像一条调皮的小鱼，小孩子们则大多拿着各式各样的模具在沙滩上玩沙子，香蕉、城堡、美人鱼，各种形状应有尽有。
这副美丽的海景图让我们惊叹了不已。我愣了半晌。随即像脱缰的马儿般奔向大海，感受着脚下的凉意，还有那不时冲来来的海浪。海风轻轻扬起我耳边的碎发，湿润的气息围绕着我，别提有多惬意了。
爸爸说贝壳就在沙子底下，我喜欢的话可以捡贝壳，我并不知道贝壳到底是什么样的，但我在动画片里见过动画的。我决定尝试找找看，于是我挽起裤脚，弯下腰去找，每走到一处，便浅浅的拨开沙子。找了几处后，发现拨出了一角美丽的颜色，是橙色的。我心中大喜，把它掏出来放在手心，细细观察着：这个贝壳以白色为主体，上面覆盖着橙色的规则的美丽花纹。表面平滑，十分好看。
我将它拿给正在游泳的爸爸看，爸爸夸赞道：“真棒啊！这么快就找到了。”爸爸看到我脸上激动的表情又说，“你要是喜欢的话，可以多拣一些，把它们收藏起来。”“真的吗？我可以把他们带回去吗？”“当然啦。”爸爸无奈的笑笑。我心中升起了欣喜，并决定要在这里捡一天的贝壳。我也这样做了，不过从我到海边再到回酒店只有一个下午，我却收获了许多。弟弟一直都在游泳，他没有和我一样捡贝壳，他看到我有了那么多的宝贝后，非常羡慕，想要我给他一个。我没答应他，要他自己去拣。
于是，第二天，弟弟和我一起加入了捡贝壳的队伍，两人此起彼伏的弯下腰，倒不失为一种风景。回去时候，我们数着各自的贝壳。我比弟弟多拣了一个下午，自然是我的更多。我想着一定要把他们收藏起来，等回去了以后给同学们都看看。送他们几个。
还记得开学那天，同学们围在桌上看着我从海边给他们带的礼物，也十分高兴，他们说：“真羡慕你啊！去了海边，我长大了也要去看看。”我送了将近一半的贝壳，剩下的，我便收藏在这个盒子中，有时候把它打开，看着这一个个从遥远的地方和年代一直带到这的物件，心中总是有许多感慨。
我的收藏初一范文（20篇）篇七
谁说“夕阳无限好，只是近黄昏”，美丽的事物是不会遗忘的——只要懂得收藏。
随着涉世之初的一声啼哭，我以不凡的嗓音告诉世界，我来了。妈妈温柔地抱着我，轻吻我的额头，眉宇间的爱瞬间安抚了我初到这个世界的不安。她似乎在告诉我：“孩子，知道吗？有了你，我有多么幸福！”也许妈妈并不知道，其实我懂。
就是这样，在我的吵闹中，在爸妈的无微不至的呵护下，日子一天天过去了，不经意间我长大了，那时我并不懂什么叫福气。只是在每次摔跤后，每次和小朋友吵架后，我便依偎在爸爸的怀里，似乎那里可以抚平我所有的伤痛，盛下我所有的委屈；只是习惯在每次出门前，让妈妈正正自己的衣领，然后听她说上一句“小心点”，仿佛这样，可以安慰我幼小的心灵，带给我无穷的力量。
随着时间的流逝，我渐渐地长大了，也就明白了一些道理，在漫长的生命旅程中，谁都希望获得帮助，谁都盼望温暖，谁都渴望逃避严厉的风雨，而给予我这一切的就是那日渐苍老的父母。
正是这十七年来不曾承诺的亲情，叩动了我的心扉，温暖着我的灵魂。
亲情给予我的不再是简简单单的福气，而是太重太重的爱，太深太深的感激。
我小心地把幸福放进收藏盒里，这是我受到幸福的168颗疼爱我的心了，那里面，都将永远包裹着厚厚的亲情。
收藏爱，收藏亲情，收藏幸福。
我的收藏初一范文（20篇）篇八
我收藏着一本本笔记本，里面挤满了或清秀或隽永或潦草或歪斜的孩儿体，那是孩子们作文中出现的优美词、句、段。不管是哪一种笔迹，都是他们一笔一画用心刻下来的，字里行间闪烁着他们的稚雅、真诚和灵气。在每一本笔记的扉页，都题有一个共同的名字：“洒落凡间的精灵――许老师的收藏。”
或许因为我是一名小学语文教师，对学生有一种特殊的情感，对收集学生的文字达到了痴迷的地步。我相信，每个经由孩子笔端流出的文字，都是他们某一时刻闪光的思维，智慧的结晶，是我辛勤耕耘的收获，我视若至宝。
每当批阅学生的作文，都是我最快乐的时刻。我把心静静地安放在孩子们纯净的灵台里，看他们是如何渡过自己的时光？如何做自己喜欢做的事情？如何眼看这个多姿多彩的世界？一旦发现让我心动的优美句子，让我吃惊的精彩片段，我便会用红笔在下面画上波浪线，在旁边画一个甜甜的`“小笑脸”，在班里郑重其事地宣布：“啊，许老师今天在你们的作文里，又发现了许多美妙的语言，它们是洒落凡间的精灵，我要收藏……”然后响亮地读出来，大声念出小作者的名字。这个时候，同学们会情不自禁地鼓起掌来，小作者的脸儿，则比我画的“小笑脸”还要甜美还要灿烂。接着，我拿出我的收藏本，让小作者把他们的美妙句子，工工整整地抄写在上面。
虽然这只是一本小小的笔记本，然而在同学们的眼里，它却珍贵而神秘，每个人都会为自己的文字入选而感到骄傲，感到自己是多么的优秀。通过这本小小的本子，带给他们的是强烈的鼓舞、殷切的期盼。也因为有了这收藏本，每一次作文课都是他们最投入、最幸福的时刻。我知道，他们急切地渴望：我的作文也是洒落凡间的精灵，我要被收藏！
记得三年前，有一个叫柯晓娜的五年级女孩，在一篇写景的习作里，只写几句话，但其中有一句是：“秋风吹来，一片黄叶在空中飘啊飘啊，舍不得掉下来。”我发现了这个孩子的灵气，心里不禁一阵窃喜。我深知柯晓娜是个缺乏自信心的孩子，她害怕作文，一上作文课她就发愣。我意识到她比谁都更需要一点点鼓励和尊重，比谁都更需要树立起习作的信心。那个句子是她写得最好的一个句子，我决定收藏它。我让她把句子抄在我的收藏本上，并写下了“柯晓娜”这个名字。当我宣布她的名字已进入老师的收藏本时，她微红着脸，咬着嘴唇，眼眶里分明还有些发光的东西。从那以后，她喜欢看书了，作文课上，她发呆的时候少了，文章也越写越长了，时常有精彩的好词佳句出现。那个期末，她悄悄地告诉我，她喜欢作文了，将来想当个作家。
我庆幸，我那时“收藏”了她的那个句子，虽然那只不过是一个笨拙稚嫩的句子，但对于刚学着在文字堆里摸爬滚打的孩子，是多么不容易啊！一个教师，如果永远满怀热忱地欣赏、赞美自己的学生，千方百计地开发其潜在的心智，那么，学生一定会绽放出无比娇艳的心灵之花。
著名儿童作家秦文君说：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐”。我用一本本笔记本，用一个个小笑脸，用一句“洒落人间的精灵，我要收藏你”的真诚话语，为孩子的心灵推开了这扇门。
我的收藏初一范文（20篇）篇九
在你的抽屉里可能有许多你珍爱的“宝贝”，或许是一个自制的作品，或许是一个美丽的雨花石，或许是一张漂亮的贺卡，它们却与你有着快乐的瞬间。
我的“宝贝”是一个精美的相框。它是由天蓝色和粉色组合而成的。相框里面是我在十堰机关小学时老师和同学的合照。相框后面还有老师给我写的期望，同学为我写的祝福，它是我最珍惜的收藏。
记得那年8月，因爸妈工作调动，我要随爸妈到武汉去上学，我心里好舍不得从小一起长大的小伙伴，舍不得这里的老师同学，舍不得我熟悉的环境，舍不得这里的一切，妈妈告诉我：“到了武汉你会认识更多的新朋友，有新的老师、新的同学、新的好朋友。只要你心里有爱，走到哪里都不会孤独的”。我坚信的点点头。
到了出发的日子，没想到我的好朋友都跑来送我，他们有的躲在车子后面；有的藏在树丛中；有的爬在大树上；有的锚在观赏池后……我看着他们，幸福的笑了。
当他们把礼物都放在我手上，露出真挚热情的灿烂微笑，讲这祝福的话语，我感到我是最幸福的。眼泪止不住的流下来，这是感动的泪、幸福的泪啊！
车子发动了，一张张笑脸离我越来越远，可他们的样子在我脑子里却越来越近。拿着一份份沉甸甸的礼物，我心里暗暗的说；“我要把这些礼物当成我最最珍贵的宝贝收藏着。
我捧起相框，把它贴在了胸膛，它，就是我最宝贝的“宝贝“。充满快来、童真和幸福。
我的收藏初一范文（20篇）篇十
班级里每一个同学都有自己的收藏，有的是儿时的相册，有的是生日礼物，有的是旅游时带回家的纪念。我也有收藏，那就是《福尔摩斯大全集》。
那本书比平常的书大好几倍，比。
字典。
还厚，里面的字很小，密密麻麻一行又一行眼都花了。书的封面是褐色的，上面写了大大的七个字——“福尔摩斯大全集”占满了整个封面，封底还画着福尔摩斯的图案。这本书是讲十九世纪住在英国的私家侦探福尔摩斯办案的故事。
小时候，刚上二年级会认了些字，我就想找些书看看增长知识，在书群里找着，突然我看见了一本《世界十大文学名著》这本书，我就把这本书留了下来。我翻开书，找了一篇我感兴趣地读了起来，那一篇就是《福尔摩斯探案》。一开始我觉得很有趣，很难以相信情节会是这样扑朔迷离，于是我天天抱着本书看，妈妈都不敢相信平时在外面玩得不想回家的我，怎么突然变得爱看书呢？慢慢地我就喜欢上了侦探.冒险.奇怪的故事之类的书.小说。有一天，我和姑姑去新华书店买书，我看着看着.走着走着看见了一本厚厚的书上写着大大的七个字：《福尔摩斯大全集》。我想：我也只在那一本《世界十大文学名著》中看过几篇而已，我还想多看几篇。我便毫不犹豫的拿起那本书，吵着让姑姑买，姑姑说：“这有什么好买的，还不如多读一些。
作文。
书呢！一个女孩子，为什么非要看这样的书呢？还不如好好学习。”我闹了起来：“我就要买，我就要买！这本书有什么不好，这可是文学名著呢！”姑姑无可奈何，只好让我买下了。我喜欢这本书，它不仅让我感受到智慧.勇气.刺激的经历，文中的案情还描写得非常生动.有趣，看了这本书后你绝对还想看。
有一次，奶奶出去散步回到家后又弄这.又弄那，结果把大门钥匙弄丢了，这使奶奶里里外外找了半天也没找到，奶奶记性又不好，不知道回来后钥匙放哪了。我在旁边一直玩着，见奶奶这么着急我问：“奶奶，你在找什么”奶奶说：“找钥匙呀！我都快急死了。”我问：“你回来后干了什么事？”奶奶说：“收挂在外面的衣服呀。”我走到外面，好好搜寻了一番，奶奶通常都是先开门再把钥匙放在一个地方，我又检查了门边，终于在墙角的小台子上发现了被光照的刺眼的钥匙。我都是学着福尔摩斯做的，现在我成了家人心中的小侦探。
我的收藏初一范文（20篇）篇十一
在一叠数百张的5寸的相片里，寻找着那个美好的瞬间。看着那一张张相片里的场景，都勾起我对童年的回忆。“哈哈，我终于找到了！”兴奋地声音打破了思绪。
我手里握着一张相片，相片里有一位两三岁的婴儿正躺在床上，沉浸在美好的睡梦中。
听妈妈说，相片里的婴儿是我，那是我正吃完中餐，见太阳暖洋洋的，就自己主动爬到床上，享受属于自己的午睡。爸爸见了这场景，便把这一刻照在了相机里。
但我对此事毫无印象，现在觉得，我当时还有点憨样呢。
相片，充满了幼儿时期的无知。
我继续往下找，一张全家在黄鹤楼公园的二楼合影映入眼前。六七岁的我，因为恐高，所以胆小的缩在家人后面，不敢看楼下的相机。无奈，为了抢镜，只好勇敢的紧紧抓住栏杆，伸出左手做好“v”型手势，却把脸的大部分给遮住了。
回想那些往事，情不自禁地笑出声来。感慨道：“本想把自己最好的一面留下来，却把自己不好的一面保留下来，真是弄巧成拙。”
相片，留下了童年时期的幼稚。
接着往下看，一张张相片里不再是稚嫩的笑，而是一位十几岁的少年了。相片里的我，正专心致志的写作业，心思全部在题目上。爸爸也把这景象定格在相机里。
相片，承载着青少年的成熟。
从懵懂的现在，相片见证了我成长的过程，欢乐与痛苦，都保留在数百张相片里。那一刹那，就是我要寻找的答案。
我的收藏初一范文（20篇）篇十二
大家猜，我的收藏品是什么？是一个个毛茸茸的，可爱的洋娃娃。
小时候，我酷爱洋娃娃，宁愿不吃饭，也要与它们一起玩游戏。因此爸爸妈妈几乎每年都得给我买几个洋娃娃，每逢出差也要给我买一两个。我的床上都堆满了娃娃。快要上学了，妈妈舍不得把这些娃娃丢了，就把它们堆放在橱里。时间一长，就成了我的收藏品。
我对收藏娃娃的兴趣越来越浓，收藏的娃娃也越来越多。直到现在，我共收藏了大大小小的娃娃二十来个。别看我收藏的数量少，但这些都是我最最喜欢的娃娃。有的可以使我明白道理，有的可以使我回想起童年趣事，还有的可以陪伴着我快乐成长。
就拿“兔子”娃娃来说吧。那是读一年级的时候，我在商店里看到的，当时我非常喜欢它，想让妈妈给我买一个，妈妈就说只要我期末考试能考到三个98分以上，就给我买。经过我的努力，达到了妈妈的要求，妈妈就给我买了“兔子”娃娃。这个娃娃可以使我明白：只要心中有梦，不放弃，付出努力，就能实现理想，梦想成真。
还有就是“蓝熊”娃娃。有一段时间，我在学围棋，但总下不过爸爸。爸爸说只要我赢了他一颗棋子，他就把我梦寐以求的“蓝熊”娃娃带回家。我在五天里，一直在看有关围棋的书，刻苦钻研。功夫不负有心人。我终于赢了他一颗棋子，我也获得了“蓝熊”娃娃。
以后我要收藏更多的娃娃，使我的童年生活变得更加美好。
我的收藏初一范文（20篇）篇十三
对我而言，收藏是对于过去的某件事或人的回忆。
我最宝贵的一个收藏是一块由塑料做成的蓝色的透明石头。它很小，是个多边的菱形。它虽然小，但给我的记忆很深。到现在，我还时不时地把它拿出来擦一擦、看一看。
这块小石头之所以对我很重要，是因为这是我的一个最好的幼儿园的同学送给我的。
在幼儿园的时光里，我有两个最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我们每天一起比着吃饭快、一起唱歌、一起画画……可是，过了不久，汪婧涵转走了。她走之前，甘婧茹送给了她一颗粉色的石头，我送给了她一个八音盒。她说，她会永远记住我们俩。
时光飞逝，岁月如梭，一转眼两年过去了，就要幼儿园毕业了。那时候还小，不知道毕业以后会面对什么，大家都还依旧很开心。毕业那天，甘婧茹像有心思一样，我看到后，立马跑过去问她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地说：“你知道毕业意味着什么吗？”我摇了摇头，她接着说：“毕业就意味着我们也许再也见不到对方了。”顿时间，我感觉世界的一切都停止了，我非常伤心，站在那里一动不动。
甘婧茹这时从口袋里掏出来一颗蓝色的石头，没错，和当年她送给汪婧涵的那颗石头形状一模一样，只是颜色不同而已。我疑惑地看着她，她说：“我送了你一颗，汪婧涵一颗，我自己还留了一颗。我们三个是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的时候，就看看这颗石头，就好像我在你身边一样，好吗？”我使劲点了点头，眼睛里早已蕴满了泪水，但我提醒自己：刘畅，你不能哭，否则让甘婧茹看见会更伤心的。
放学时，老师们依依不舍地向我们挥手再见，眼泪止不住的向下流。终于到了说再见的时候了，我和甘婧茹挥泪告别，在那个炎热的夏天。从此，每当我想起我那两个好姐妹的时候，都会去看看并抚摸这块石头。
既保存着我对儿时的回忆也保存着我和汪婧涵、甘婧茹的友情！
我的收藏初一范文（20篇）篇十四
我的收藏是同一把雨伞下的两个身影，是大树阴霾下的两个背影，是课桌上一起奋斗的两名学子，是失败后互相安慰的话语……我所收藏的，就是友情。
我的朋友很多，每段友情都是很宝贵的，不开心时，有朋友安慰;失败时，有朋友鼓励;成功时有朋友分享喜悦……友谊，给予了我很多!收藏友情，也教导了我很多!
收藏友情，让我学会了珍惜。有两位与我很好的朋友，因某些令我极端厌恶的事，我轻易地提出了“绝交”。在与他们“绝交”的日子里，我的思想斗争很激烈。其实，我错了。曾经有一段友情放在我面前，我轻易的放弃，到头来失去最多的人，其实是我自己!对他们不理不睬，自己的心理一点也不好过。轻易放弃，等于折磨自己……终于有一天，我与他们和好了，只有我最明白这段友谊是很珍贵的，我会好好珍惜!
收藏友情，让我学会了体谅，关心别人。以前的我，做事情有时会不顾别人的感受，往往无意之中伤害了别人。一次，因为一些不愉快的事，令我的心情很暴躁，总喜欢有事没事就乱发脾气，朋友都问我怎么了，我竟然觉得他们很烦，还大声呵斥他们:“别烦我!”事后，我回想自己这样对他们，是在太过分了!我承认自己是不懂得体恤别人，但他们好心询问我，我的态度应该那么恶劣么?我错了，我再一次地因友情认识搭配自身的错误!
收藏友谊，让我懂得了换位思考;收藏友谊，让我懂得了与人分享;收藏友谊，让我懂得了宽容……我的收藏品，让我的人生更加的绚丽多彩!
我要高呼:友谊万岁!
我的收藏初一范文（20篇）篇十五
窗外下着倾盆大雨，10岁的我独自一人蜷缩早被窝中，今天是星期五妈妈正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一丝担心和害怕。担心的是妈妈，天下着这么大的雨半夜了妈妈怎么回家啊。害怕的是自己一个人在家心中有些不适应。但是令我意想不到的事发生了。正当我独自一人躲在被窝中瑟瑟发抖时。只听见一声温柔的呼唤“乐乐，乐乐，在家吗？”从她的语气中可以听出充满了担心。我一下子那一丝担心和害怕也烟消云散了。心中一下子被喜悦和幸福取代，这不是妈妈是谁，一定是妈妈回来了。我急忙应声到。
我的收藏初一范文（20篇）篇十六
每个人都有自己的“小宝贝”，可能是一个珍藏以久的模型，也可能是一张珍藏以久的贺卡。我却是一张考卷——还是68分的......
这是一张破旧的考卷，虽然已经破旧不堪了，但它时时刻刻激励着我前进。
这张考卷已经跟随着我一年多了。幸亏有了它，我才能把马虎赶下台。那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包跑去了学校。一路上太阳公公扑哧扑哧的对我笑；蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云；大树爷爷向我招手；小鸟为我唱歌；花精灵，忽地，一下蹦了出来又忽地，蹦了下去仿佛想和捉迷藏，可爱极了。你猜怎么招！？打对了！今天数学老师发卷子了！！想都不用想我绝对能考近前三名的！！
我迫不及待的跑向了学校，并三步变两步的跨到了座位上了。时间一分一秒的过去，我急的像热锅上的蚂蚁一样。心想：“哎呀！时间怎么过的这么缓慢！？”正在我等的急不可耐的时候，老师大步流星的跨上讲台，整了整眼眼镜说：“现在开始讲卷子！！”我心里暗暗高兴。“先念90分的:熊欲正......”已经到70分了还没念道我。我也偃旗息鼓了。突然，我想道了一个自我安慰的借口：“说不定我是100分，最后发呢！？哈哈”结果老师得理不饶人：“孟锦鹏！！68分！！”很显然老师的声音提高了好几分贝。我呆住了。像被千斤巨石压的喘不出气，又像掉进了冰窟窿。
放学了我被着那沉重的书包，看着那张考卷。让我懂了一个道理：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
这虽然是一张破旧不堪的考卷，但是它时时刻刻激励着我前进。
我的收藏初一范文（20篇）篇十七
每个人都有收藏：有人收藏意义深刻的邮票；有人收藏各种各样的卡片；有人收藏五彩斑斓的贝壳……而我，收藏了一大堆的娃娃。
认识我的人都知道，我是一个地道的“娃娃狂”，娃娃的要放两个大型柜子，我收集了许多可爱的娃娃，它们可不是一般的娃娃啊。每个娃娃都有指甲油、口红、粉底，甚至还有小宠物。
令我记忆深刻的是熊娃娃，它的名字叫妞妞，它有一个小巧玲珑的鼻子，有一个樱桃小嘴，还有一对水汪汪的眼睛像一颗棕色的宝石。我和它形影不离，如果我睡觉不抱着它我就睡不着。
记得有一天，我在家里摔了一跤，那时家里没人，我走到我的房间抱着妞妞嚎啕大哭，妞妞用它那水汪汪的小眼睛看着我，好像在说：“不要哭了，从哪里跌倒就从哪里站起来。”我就擦了擦眼泪，停止了哭泣，便开心地笑了起来。
这些宝贝，不但给我带来了无限的快乐，还让我在一次次收集过程中，领略了不同的文化。
我的收藏初一范文（20篇）篇十八
说起钱，许多人都不陌生。我们的生活，时时刻刻都离不开钱，俗话不是说：“有钱能使鬼推磨吗？”但我收藏钱币却不是为了要做“富翁”。
我收藏的钱币按时代可分：古代、近代、现代，按材质可分为：铜钱、银币、纸钱。
收藏古代钱币，我了解到战国时，每个国家都有不同的纸币，经济不发达。秦始皇统一中国后，规定全国统一使用圆形方孔钱。到汉武帝时，为了抑制大商人牟取暴利，统一铸造五铢钱。银币自古至今都有，纸币是从宋代开始一直到今天。
我收藏的铜币是明朝末代黄体由检时期的铜钱，脚“崇祯通宝”。刚拿到手时，由于上面还有泥土，根本不是认识是什么，于是我就小心翼翼用铅笔芯慢慢的清理泥土，等完全干净了，我才认识它的真面目。
说到银币，我的话可就多了。银币在我国出现的时间较长。银币又叫银锭、洋元、大洋、银元、“袁大头”、洋钱等。我收藏的是“袁大头”，上面印着袁世凯的图像和“中华民国三年”的字样。16世纪未，墨西哥银币也进入中国，到后来西班牙、荷兰等国家银元也进入中国，所以称“洋钱”。银元质量形式划一，使用方便，清朝晚期，各地纷纷铸造。宣统二年颁布币制条例，将铸银币的权利统一收归中央政府，并规定一银币重七钱二分。
我收藏的银币是我从我姨奶奶家得到的。自从我从我奶奶那里得知姨奶奶家有这么一个稀奇的东西，我就天天盼望能看到它。今年年初，我去拜年时，她把“袁大头”送给了我。我非常兴奋，每天拿着它在手中研究，但最终还是被奶奶给“没收”了，她说小伢儿玩什么钱，好好读书才是正事。
我收藏的纸币有两种。一是计划经济时代的纸币，并且是半市斤的粮票。准确地说，当时，国家为缓和供应的紧张，保持物价的稳定，国家对生产和供应加以控制。大到钢铁、粮食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按计划生产和销售的。如按照国家计划，城镇居民每人每月领到发给的半斤油票，居民可以凭油票到国营的粮油供应点买半斤油，不可多买。其他也是一样，买粮食要粮票，买衣服要用布票……改革开放后，随着生产力的发展，物产供应也丰富起来了，票证也就取消了。另一种也就是真正意义上的纸币了。这里值得一提的是，我收藏了两张一角钱的人民币。它们可不普通。它们上面的编码前面都相同，就是最后一位数不同，一个是：“3”，一个是“4”，所以我称它们两为“姊妹钱”。这是我舅舅给我的，开始我还不要，当我发现这个特殊点之后才收下。我收藏的钱币，我会好好珍藏，让他们成为我美好的生活记忆。因为我从中丰富了知识，为我的学习生活增添了“佐料”。欣赏是一种享受，我要做精神上的“守财奴”。
我的收藏初一范文（20篇）篇十九
有些人喜欢收藏邮票，有些人喜欢收藏篮球，还有的人喜欢收藏足球，可我却偏偏喜欢多姿多彩的火柴盒上的图案——火花。我收藏了不少火花，各式各样，有数字类、景物类、动植物类、人物类。
数字类的有“555”，有美术体的“4”，还有“888”……。
最引人注目的就是人物火花了，《西游记》系列的有成天只念“阿弥陀佛”的唐僧，有神通广大，令妖魔鬼怪闻风丧胆的齐天大圣孙司空，有肥头大耳的猪八戒，还有诚实善良的沙和尚；《水浒传》人物里有好打抱不平的黑旋风李逵，还有那身披战袍骑着骏马，斗志昂扬的“穆桂英挂帅”。在这些火花中，我最喜欢著名诗人系列的：有唐代诗人李白、白居易、李贺等，他们给后世留下了一首首印象深刻的诗篇。
我喜欢这丰富多彩的火花，因为它让我从中吸取到很多知识，让我从中感受到了美！
我的收藏初一范文（20篇）篇二十
我最爱收集的东西是石头。它有很多种形状，当然更多的是不规则的图形状。
石头在我们学校的沙子里很常见，我每次在课间的时候都会去收集石头。我看别人都是收集在口袋里，走着走着就不知哪里去了，我不一样，我会找一个盒子，里面放着很多的石头。
其中有一个我最喜欢的石头，它的个头小小的，像一个蚂蚁，摸一摸特别光滑，别的石头可没这么光滑呢！每当我一模这个石头，就像摸到了大海一样，还回想起我在学校寻石头的情景，好像是昨天发生的一样。
我对石头的要求也很高，不美的，我绝对不会捡。为了好区分，我会贴上标签，有空会给它清洁，先把小沙子从洞里挖出来清洗。大人们都不理解我，总觉得这些东西是没用的，可那些石头让我快乐。
寻找石头的过程我是非常享受的，我还会用小刀把它们打扮一番，把它扮得美美的，感像是把我写作业的烦恼统统赶走了。