演讲稿的目的是为了引起听众的兴趣，让他们理解和接受我们的观点。在这里，我们为您提供一些成功的演讲稿样本，希望对您的演讲起到一些启发。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
人们一谈起爱国，往往会联想到，金戈铁马，血洒疆场。可是中国早有云，文能提笔安天下，武能上马定乾坤!一位政治家说，每当一个国家遭遇危机的时候，爱国主义就会热起来。中国正遭遇经济危机，呼唤爱国自然流行起来。什么是爱国?我不禁想起一个小故事!话说一国人到欧洲旅游，是个男同志，他去洗手间方便。在他走出洗手间的时候，他发现门口一群女士正用一种哦你诧异的眼神看着他。他下意识的回头看了看，他发现他进的是女洗手间!我想问在坐的男同胞们，遇到这事你会怎么处理?!我们来看看他是怎么处理的!他不慌不忙的整了整衣服，然后深深的鞠了一躬，说“煞有那啦，bye——bye”，然后转身走了!他身后一群女士恍然大悟道“o，japaneseman”!这是爱国!但是不知道什么时候听说消费也是爱国了!所以在一月份时有人提出“积极消费就是爱国!”
在这经济下行态势，消费确实更具现实意义。而与此同时，爱国主义就像一件大衣，谁都可以穿一穿!消费是经济发展的内在要求，对于国民经济来说至关重要。马克思曾指出：“生产直接就是消费，消费直接就是生产……如果没有消费，生产就没有目的。”
从而引出了伟大的消费爱国论，其主要论调即说，用鼓励消费，刺激消费，扩大内需，但是，消费不是浪费，消费讲的是质量，消费者是否积极消费，即取决于手中是否拥有相当量的资金，也要看产品是否符合需求，即是说的消费质量!
退回原点来说，扩大消费内需的好处也是有的。一是有助于减少对外依赖。力实施内需主导发展战略，通过开发国内市场，促进国内消费来拉动经济，实现可持续增长。二是有助于转变经济发展方式。投资是把当前消费转化成未来的消费，只有消费才是最终需求。
所以有学者云，积极消费就是爱国，而爱国就是爱自己。温总理说，信心比黄金和货币更重要。但我从来没想到，这种量入为出的生活方式，居然会成了一种道德瑕疵。原来，象周久耕局长那样抽天价烟、戴名表，才是最爱国的!
美国爆发次贷危机的深层次原因就在于“超前消费”，“寅吃卯粮”，透支了经济发展的潜力，前车之鉴令人警醒。总的来看，我国消费需求的增长仍有巨大的上升空间，消费潜力十分可观。但是如何营造一个让消费者踏实消费，放心消费的环境这是随之而来的问题。
看病难，有钱的时候都消费，看病谁来买单。虽然新一轮的医改方案早已在网上广泛征求了社会意见，但是，医保的不健全仍是我们的后顾之忧!
读书贵，有钱的时候都消费，读书谁来买单。虽然新的教改规划已经由温总理担纲制定，但是在座的都知道，现在我们的学费仍然是我们一笔不可忽视的支出!
“买房爱国主义”及“消费爱国主义”，它暗示的是一种单边的“肯尼迪逻辑”这是一个可爱又可笑的逻辑关系，说：“不要问你们的国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。”从我个人来说，我是坚决反对这种观点的。在事事，我们都要做到互利，用通俗的表达就是，既要讲“国家兴亡，匹夫有责”，也要讲“国家兴旺，匹夫有利”。
我觉得，任何一种试图在爱国与个人消费之间建立对价关系的想法都是荒诞的，所以，我在心里对那些坐在办公室里大呼消费爱国的学者说：一个民族的落后首先是其精英的落后，而精英落后最显著标志就是他们经常指责无辜人民的落后。我的讲话完了，谢谢大家!
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇二
你们好!今天很荣幸站在这里和大家一起探讨青春与祖国，我演讲的题目是《把青春献给祖国》。
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!青春是一支最质朴的歌，连绵的调子里却有着最高亢的音符。那音符里有着这样两个字——爱国。爱国是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一片深情，是永远飘扬在我们头顶的一面永不褪色的旗帜。而把青春献给祖国则是我们一个永不褪色的主题。翻开历史的画卷，一个个鲜明的人物呈现在眼前，一个个动人的故事，激荡着人们的内心。把青春献给祖国，用我们的内心的热情谱写出动人的乐章，一个个动人的场景，再度让我们沉浸于感动之中。
雷锋，一位被人熟知的人物，他用他的激情与热情帮助别人，把自己的青春献给了祖国。
孔繁森，一位支援西藏的干部，用自己一颗为人民服务的心，收养孤儿，做出政绩，把自己的青春献给了祖国。
焦裕禄，一位工作到最后的村支书，他用他的坚韧与病魔抗争到底，把自己的生命献给了人民，把自己的青春献给了祖国。把青春献给祖国，用自己的一腔热血为实现共产主义而奋斗，不断进取，不断创新，永远向前进。
把青春献给祖国，用自己的智慧与力量为祖国建设事业的繁荣昌盛，社会主义江山的巩固，任重而道远。把青春献给祖国，看到五星红旗冉冉升起，听着雄壮的《义勇军进行曲》，难道你会无动于衷，不为之感动吗?没有一点想报效祖国的念头吗?那么就用你高深的学识和深造的眼光来报效祖国吧!“冲决历史之桎梏，浩荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。”是我们青年的使命，为祖国的繁荣昌盛而下定决心为祖国奉献一切吧。奔向未来，用饱蘸智慧的画笔去描绘祖国未来的宏图吧!
国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家，把青春献给祖国，把爱奉献给人民，响青春主旋律，让神州山更青，水更秀，天更蓝，华厦更辉煌!
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好!我是来自初____________班的____________。“寒雪梅中尽，春风柳上归”，在这春意渐暖的时刻，我被选为本周升旗手，感到非常非常荣幸。感谢我的老师和我的同学把这样宝贵的机会给了我。升旗手是一种荣耀，也是对我成长进步的一种激励。今天恰是妈妈的生日，我想把这份荣耀与父母一起分享。
这半年多来，我感到中学的校园生活丰富多彩。每天，在这美好的校园里迎来我的良师和益友，他们帮助我汲取知识，他们带给我温馨的友谊。我的班级是一个团结向上的集体，老师像是我们的朋友，同学之间无私互助。在这个集体中生活，我的每一天如同沐浴着和煦的阳光。荀子说过：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣”。我认真对待学习，所以成绩优异;我加强锻炼身体，所以身体素质良好;今后我还要继续努力,争当老师的助手，更加尽心帮助同学，为班级进步，尽自己的微薄之力。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇四
尊敬的各位评委，各位同仁：
大家好!
我今天演讲的题目是筑梦中华，在我青年。
五千年的历史文明，孕育了一个生生不息的民族;____年的发展历程，铸就了一个与时俱进的南开。中国有梦，梦在实现中华民族的伟大复兴;南开有梦，梦在允公允能，日新月异;学子有梦，梦在立志报国，振兴中华!
回眸往昔，自强不息。“愿乘长风破万里浪”是南北朝名将宗悫心中不懈追求的梦想;“驱除鞑虏，恢复中华，平均地权，建立民国”是民国之父孙中山心中不懈追求的梦想;“为中华之崛起而读书”是开国周恩来心中不懈追求的梦想。先贤虽远，遗风须存，今天的我们，生逢其时，成长在中华民族实现伟大复兴的关键时期，我辈青年，当承先贤遗志，为中华之振兴而努力读书，为中华之振兴而倾力奋斗，为中华之振兴而全力拼搏。筑梦中华，在我青年。
梁启超在《少年中国说》中写道“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步不可量也”梁先生深刻的指出：国家的前途命运与青年人紧紧的联系在一起。那么，今日中国需要什么样的青年呢?我个人认为，实现中华民族的伟大复兴，需要有埋头苦干、奋发图强;立志高远，热爱祖国;道德高尚，情操高洁的青年人。青年智则国智，青年强则国强，青年雄于地球则国雄于地球，所以，筑梦中华，在我青年。
立足当前，奋发向上。“两弹一星”元勋邓稼先、朱光亚学成归国不过二十六岁，钱学森不过四十四岁，就是这样一群如邓稼先、朱光亚、钱学森一样踏实肯干不屈不挠的青年人，在我国西部荒漠相继造出了中国的原子弹、氢弹、卫星，那里“平沙无垠，夐不见人”;那里“黯兮惨悴，风悲日曛”但就是在这样条件下，青年人们仍然满怀一腔热情，一头扎根在边疆戈壁，埋头苦干，一干就是二十余年。现在伴随着改革开放进入攻坚阶段，我国科技、文化、教育的方面需要大量人才，所以中国的振兴，民族的腾飞更是离不开这种精神。而这种精神一旦为青年所拥有，就必将焕发出无穷的物质力量，中华民族的伟大复兴必将在这种精神的感召下高歌猛进，一路向前。筑梦中华，在我青年。
实现中华民族的伟大复兴，使命光荣，责任重大，只有把个人的命运与广大民众福祉紧密结合起来，个人的人生价值才能实现最大化。马克思曾说过：“如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但他永远也不能成为真正伟大的人。如果我们选择了最能为人类福利而劳动劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为众人的利益而献身;那时候我们感到的就不是可怜的而自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人将洒下热泪。”马克思的志向是高尚而远大的，他一生都在践行他在青年时代，写下的这段话，而无数后人如陈独秀、李大钊、蔡和森、彭湃、向警予、孔繁森、焦裕禄、陈长霞、王瑛等共产党人在他感召下，也自觉加入了为大多数人谋福利的行列。对此我不禁感叹：立志当若马克思，人生当若马克思。能把人民的利益和自己结合在一起，这样的人生会何其伟大!当一个青年人把自己与人民的福祉结合在一起时，他必然是热爱祖国的，所以陈天华是爱国的;张学良、杨虎城是爱国的。当一个青年人把自己与人民的福祉紧密结合在一起时，这样的人生必然是不朽的。当中国的青年们把自己的命运与人民的福祉结合在一起的时候，就是中华民族开始迈向伟大复兴的时候。筑梦中华，在我青年。
眺望未来，大展宏图。创新是时代的主旋律，青年是未来的创造者。面对日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，我们承载的是民族发展命运的振兴之举，我们奔向的是战胜各种风险挑战的光明之途。使命光荣，任重道远。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇五
有这样一句台词“这世上只有一种成功，就是用你喜欢的方式度过一生”。托尔斯泰又言“人生只有一种确凿无疑的幸福——就是为别人而生活”。在我看来，在小我之境，活自由本色，怀大我之心，为他人而活，这才是精彩而有意义的人生。
生为小我，我们都应极力探寻自己热爱的生活。正如三毛曾言：“世间的万物，无论是阳春白雪，还是青菜豆腐，我都要去尝一尝。”生为一个个独立而特殊的个体，我们都有权利去探寻一种适合自己的生活方式，它不一定是尽享世间荣华的奢侈玩乐，也不一定是寄寓山水的田园归隐，这全取决于你内心的体验，无论何种方式，只要是自得其乐，便为佳选。
正如海明威所说：“每个人都不是一座孤岛，”我们都是社会的一部分，我们是大我的存在，需要考虑并践行大我的价值。三十年里风和月，见证了雪域邮路上的其美多吉作为普通邮差的忠诚与奉献;一座海上孤岛，默默接受了王继才夫妇32年的坚守和热爱;一架飞行中突遇前挡风玻璃爆裂的客机上的119名乘客，歌颂着这位沉着冷静的英雄机长刘传健带给他们第二次生的机会……这一个个平凡岗位上的小人物，以自身的大我行为，一次次让国人泪目。心中有他人，做到为他人，这是大我的要求。
而反观当下，将小我挥洒得淋漓尽致者比比皆是，真正践行大我者却少有人在。香港的一些动乱分子截游客，拦机场，心中全无规则法律可言，唯有自私小我在作祟。近期火爆的一些小视频主播，为博更多观众，不惜“伪装”扮嫩圈粉，更有甚者模仿危险动作为一时关注而让无辜的孩童天真模仿而丧生。诚如冰心所言“墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地便小了”。小我到大我的跨度很大也很难，不可能一蹴而就，唯有割舍一部分小我才能更好地促成大我。
而大我也并非不可享受幸福的小我。正如央视知名节目《朗读者》的主持人董卿，台上的她知书达理，温文尔雅，谈吐不凡，自有一股读书儿的仙气儿，台下的她每天至少坚持一小时的阅读，她将此作为一种享受，是她用喜欢的方式过着日子，也活出了自有快乐的小我，同时还能更好地促成大我，为传播更多更好的知识服务。这是小我铸大我的生动写照。
生为小我，寻找自身所爱;活为大我，照亮他人之境!
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇六
大家还记得我们这个班级吗?实验二小教学楼二楼楼梯口，没错，我们就是301班，一个大集体，一个团结友爱、互相帮助的大集体，我们已经在这个集体里面生活了二年多，如果你们没来过我们班，那我就讲讲我们班的故事吧。
先讲一个比较丢脸的小故事：去年秋天，我们学校举行了运动会，我们年级5个班级只参加了200米来回接力赛，轮到我们班运动员上场了，拉拉队拼命喊“加油!加油!……”，喉咙都喊破了，可是场上的运动员好象根本没有听见我们的加油声，越跑越慢，越跑越落后，我们恨不得冲上运动场，为他们加油，最后我们只得了第四名，大家一下子没了声音，后来，不知是谁带头“哇”地哭了起来，我们全班都哭了起来，大家一边哭一边说，“我们真丢脸，下次一定要拿第一!”
又有一次，许宇杨的腿摔伤了，行动不便还要坚持到校上课，同学们看在眼里想在心里。下课后争先恐后地来到他身边，有的帮他倒开水，有的帮他整理书包，有的帮他系鞋带，更令人感动的是有一大群人要背许宇杨上卫生间，一个说：“我力气最大，我来背!”另一个说：“我也背得动，让我背!”，“我来背”“我来背”……大家一拥而上抢着要背许宇杨，乱成了一团，结果惊动了在三楼办公室的康老师，康老师指定由一位同学来背，另外两位同学保护，大家才很不情愿地走开了。
还有一次，就要上语文课了，但有一位同学还不会背语文课文，还在教室外面玩，另外几个同学知道后，和我一起把他从教室外面找回来，要他背诵课文，开始他还不乐意，在我们的“挟持”下，无奈地开始背起了课文，背错了一段，重新背!背诵课文没有感情，重新背!背错了几个字，重新背!……在我们的百般“折磨”下，他顺利地背出了课文，得到了老师的表扬。
你看，这就是我们班，欢迎加入我们班这个集体，手牵手共同前进，你学习上有困难?不要紧!生活上有困难?也不要紧!我们会帮助你，谁叫你和我们是同一个班级呢。但是你如果不爱护我们这个集体，不关心我们这个集体，对不起，我们是不欢迎你的!
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇七
关于“大我”与“小我”的意思，过来人大约都该耳熟能详。一般的认识就是：“大我”代表着国家，民族，组织，团体，简约之，代表着集体；它最经常的抽象形象是“国家”。“小我”不过是单个的个人，代表的不过是个人；它最经常的具体形象是每一个个体张三李四。
在传统意识形态观念影响下，这一概念定位，已经发展成为一种具有先验性质的认识论或预设的道德天条。
从它试图作用于道德实践的功能性来考察，它屡屡强调的`是这样一个意图：当着种种利益或可或已经发生冲突之际，“小我”应该（事实是：必须）服从于“大我”。它的潜在的价值系统说明是：国家利益高于个人利益。它是“爱国主义”理论的伦理基础之一。事实上，它也确实总是作为一种认识论或道德规范，以“爱国主义”面目出现在“教科书”式的各种文本文件，或理论宣传与慷慨表态中的。
在持久的宣传与影响下，这种认识论或道德规范，已经享有了天然的合法性和合理性，极少被人质疑。当着“国家”的某个代表或自以为代表国家利益发言的人物祭出“大我”“小我”的翻天印时，张三李四除却放弃个人利益已经没有了其它选择。
但是，当你一旦放弃了个人利益，服从于“大我”利益时候，你也能够获得一份源于“大我”利益获得者的代表人物的嘉奖，赋予你一个“毫不利己，专门利人”的精神桂冕。该嘉奖的通常形式是口头上的，或颁发给你一份奖状、锦旗什么的；堂皇一点儿的，还要开一个会，由相应规格的官员出场讲话，给予你相应的鼓励，而你，也可能会得到一次在大会发言的机会，“宣讲”被审定通过的书面文稿。
“大我”获得了它必须获得的利益，“小我”失去了他必须失去的利益；“大我”给予了“小我”他认为应当给与的嘉奖，“小我”得到了期望中或意料外的来自于“大我”的表彰。一次又一次地，“大我”，“小我”，就在这种“祥和”的气氛中维持了共同体间的平衡。
假如能够从计量角度考察，这个“大我”事实上是不存在的——谁能说出“大我”是什么样子的吗？——它不过是一个观念。更多的时候，它还是一种工具。
是观念为人，还是人为观念？这是两个不同的考量。是工具为人，还是人为工具？这是两个不同的考量。
即使这样，也已经是一个进步了。所以这样说，一个理由就是：当着意识形态居于绝对统治地位的时候，对这两个问题的回答事实上是只能有一种答案。当着可能出现两种或更多答案的时候，动摇绝对统治的个人自由时代已经悄然惠临了。假如我们能够不去歪曲地理解个人自由，这个时代的最终期望是指向一个整合中的社会现象的，这个现象应该表现为：自己爱自己，也爱别人——张三不仅爱着自己，也爱着李四；李四不仅爱着自己，也爱着张三。它将成为最贴近爱国实质的认识论与道德规范。赖此，“大我”，“小我”将成为一个历史名词，去承担它应该承担的什么名义。
正当个人利益的追求与社会美德的实现。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇八
2020年的春节，突如其来的新冠肺炎疫情，来势汹汹，让人猝不及防。疫情防控不仅是一场没有硝烟的战争，更是一堂鲜活生动的思政大课堂。为了进一步激发我校广大学生共同抗“疫”、战胜疫情的信心和决心，引导大学生向“疫”情中涌现出的先进榜样学习，汲取成长的力量激发大学生的爱国情怀，奉献精神，牢记医学生的使命担当。安徽医学高等专科学校“微语润心”网络文化工作室面向全体学生举办了“青春告白祖国，我的战‘疫’誓言”第四届微语录征文活动。
征文活动得到了同学们的积极响应和大力支持，全校共有来自42个班级127个学生127件作品参加了此次活动。比赛经过校内外专家二轮的评审和筛选，最终评选出30个作品参加网络评审展示，在“微语润心”网络平台进行逐一展示。经过线下和线上综合评审，最终评选出48件获奖作品和23名优秀指导老师。其中，19级口医2班的赵世豪同学获得特等奖;18级中韩护理1班赵应瑶等6位同学获得一等奖;19级口医6班凌宇等10位同学获得二等奖;17级护理7班常晶晶等12位同学获得三等奖;19口医2班石旭东等19位同学获得优秀奖。李华、陈群等23位老师获得优秀指导老师称号。
此次主题征文活动，参与面广、影响力大、活动育人效果突出。活动期间，微语润心网络平台单篇最高浏览量达3261次，总浏览量达20780次，点赞5067次，留言互动1435次。活动不仅积极传播了网络正能量，扩大了育人的影响力，更帮助大学生们厚植了家国情怀，培育了医学生职业道德和社会责任感以及使命担当精神。相信全校学生在未来的学习生活中，定能够更加深刻理解“厚德精医，博学笃行”的校训，为自己交上合格的青春“答卷”
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇九
爸爸妈妈告诉我：你能行！
“女儿，我们相信你，但你也要相信你自己，世界上没有什么事可以难倒人类的，所以你也不应该被失败打败，如果是那样，你就真的被击败了，做什么事都要对自己有信心，看到自己的优点吧，可别让缺点覆盖你的优点哦，你是个乖女儿，你懂事，勤奋，这不都是你的优点吗？希望爸爸妈妈给你压力，可以让你把它化为动力，但以后爸爸妈妈不会再给你太大压力了，好吗？放开来，别老和成绩过不去，现在不是还没到最后一考吗？别担心，一步一步走，别跌倒就好，我们会支持你的！”
他们的信，变成了我唯一可以得到安慰的东西，我希望从初三开始起，它可以变成我自信的动力。爸妈，我能行！
老师告诉我：你能行！
“别把自己看太紧，放轻松，勇敢一点，不要怕什么，你要记住一点：要拿得起，放的下”，父母不会逼你，老师也是，所以一切都要靠你自己，去拼才会赢！”老师的一番话，变成了我的座右铭：去拼才会赢！
老师，我能行的！
朋友告诉我：你能行！
“我拿来了一本书，里面有一篇我认为比较适合你，你好好看看吧，要铭记里面的话，加油！”最后，有一句话我记住了：自己跟自己比。
朋友，我能行！
一封信、一段话、一句话，让我重温了阳光的温暖，又再次习惯性地仰望天空，有一束光射入我的眼眸，折射到了我的心房，温暖了我的全身。我开始起步走，虽然风有点大，很多人都走在我的前头，但我跟自己说“别担心，一步一步走，别跌倒就好”，“去拼才会赢”，“自己跟自己比”。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇十
也许正值年少青春的我不应该写这些伤感的句子，但是，我害怕。随着时光的流逝，记忆中的许多东西已经物事人非了，记忆中的人们也一个接一个地离去，最终留给我的只有一个模糊的形象，和一些支离破碎的片段。我害怕，有一天我也会慢慢淡出人们的记忆，最后烟飞云散。人生就像一条不知通向何处的小路，我们都在这条路上走着，走在前面的人渐渐消失了，走在后面的人慢慢就成了走在前面的人。
人总要走到路的尽头，回到自己来时的地方，怎样才算不枉走这一遭?人活着到底是为了什么?要金钱?求名利?青春，呵，青春的路要怎样才正确?是每天苦战到深夜只为完成山高的作业，是默默妥协老师家长的安排，是每天麻木地行走在家里，学校这两点一线?不，我不需要这种毫无意义的青春。
有段时间我被这些问题压迫着，迷茫，纠结，徘徊，像绕进了迷宫找不到出口。但因此我爱上了阅读，喜欢将自己沉入郭敬明，张爱玲的文字中，成为了一位文字舞者。炎炎夏日，即使大汗淋漓，沉浸在文字中的我心中也一片清凉。或许看过的书多了，见过的人多了，经历的事也多了，我才明白，有种青春叫疯狂，疯狂地叛逆，疯狂地恋爱，疯狂地做一切自己想做的事;有种青春叫平淡，平淡地听话，平淡地学习，平淡地走父母安排的路;有种青春叫疯狂与平淡并存。
我想要的青春就是第三种。也许是我骨子里有一股傲气，使我不甘心平淡地走过青春年华，但我的理智也提醒着我，过分的叛逆只会让我堕落，而疯狂与平淡并存则是的选择。
疯狂与平淡并存对我来说代表着自由，自由并不是完全摆脱老师父母的控制，而是毫无牵绊，执着地追寻自己的梦想。梦想是什么?梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。或许是受郭敬明的影响，我对上海这个繁华之地充满了向往，在我的心灵最深处积压着一份渴望，那是来自远方的呼唤。
理想丰满，现实却实总是那么骨感。生活有时是一场梦想相悖的遭遇战，你骑马，它是海洋，你渡江，它则成了撒哈拉。梦想中，青春的路上，处处是看似微少却足以绊倒我们直到一蹶不起的碎石子，它们使我们伤痕累累，我们害怕这些挫折艰难，我们希望顺畅地到达梦想的彼岸，但是，我们办不到，只有不带一丝畏惧，我们才有可能驶出这片不忍眺望的海域。
但是，我们还年轻，还能努力，还能拼搏，还能追逐。原来，青春是资本，是不受束缚，自由自在，勇往直前的资本。
没在梦想面前放肆过，不足以谈青春。勇敢地跨过那些坎坷吧，青春应该是火热的，伤痕就让时间去抚平，泪水就让时间去拭干，伤感就让时间去遗忘。
终究是明白了，人活着，为梦想;青春花季，追梦的时期。
正是青春当是时，还在等什么?为梦想启航吧!在追逐梦想的旅途中，好好品味青春带给我们的悲欢哀喜，有人说：“饱尝人间痛苦与快乐是的幸福。”让我们在此过程中痛苦后成长，最后幸福地圆梦。
请一定要记住：坚持自己的梦想。无论现在的你觉得自己有多么卑微，只要从现在开始努力，你就能决定未来的自己有多么辉煌。一路上，你或许会经历暴风骤雨，但一定要相信，风雨之后会有彩虹。
青春，从来都是一个永恒话题：梦想，从来都是青葱岁月里不变的主角。加油吧，少年!我们一定能听到自己梦想花开的声。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇十一
青春是一诗，充满着信心和力量!青春是一篇词，充满着希望和梦想!青春当坚定理想信念。“功崇惟志，业广惟勤。”理想指引人生方向，信念决定事业成败。青春当练就过硬本领。“学如弓弩，才如箭镞”。学习是成长进步的`阶梯，实践是提高本领的途径。梦想从学习开始、事业靠本领成就。青春当矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。美好梦想的实现，离不开锲而不舍、驰而不息的艰苦奋斗。有人说，“人生可以平凡，但不可以平庸;人生不一定伟大，但一定要崇高”。
平凡的岗位对于财务工作者来说，都是一方不平凡的舞台。他们没有震古烁今的业绩，没有可歌可泣的诗篇，没有惊天动地的壮举，没有豪情万丈的誓言，有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神诠释着坚毅和执着。他们清正廉洁，胸怀理想，心存敬畏，遵纪守法，严格自律，做到“常在河边走，就是不湿鞋。”
他们勇于担当，面对预算改革、绩效评价、转移支付、严控三公等新形势，他们不推不拖，敢抓敢管、勇于担当。他们忠诚敦厚，对党忠诚，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。他们爱岗敬业，核实每一笔收支，做好每一笔账目，搞好每一项预算，填好每一份报表，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇十二
尊重青年天性，照顾青年特点”“在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下”“年轻人不要老熬夜”“好儿女志在四方，有志者奋斗无悔”??一声声、一句句都饱含着深切期望。昨日党和国家庇护我们无忧成长，今日我们愿以全部热血青春予以回报，让我们携起手来，矢志奋斗，建功新时代。
青春向党，把牢思想的“总开关”。“青年兴则国家兴，青年强则国家强”“人而无恒，终身一无所成”。
作为青年人，更要紧紧跟着党的脚步走，胸怀祖国、胸怀人民，把自身这个小我融入到党和国家民族这个大我中去，把个人的理想追求融入到国家和民族事业中去，用坚定地理想信念汇聚起解决前进道路上一切艰难险阻的巨大力量，为实现中华民族的伟大复兴贡献绵薄的力量。
知行合一，打出奋斗的“组合拳”。奋斗不仅仅只是一句口号，它是学习知识、运用知识、坚持不懈、刻苦专研等一系列行动的总结词。习近平总书记说“伟大梦想不是等的来、喊的来的，而是拼出来、干出来的”。作为青年人，要想实现自身理想追求，首先就要努力学习知识，不说博古通今，也要做到在自身领域如数家珍，才能在遇到问题时举一反三，在学到的知识中找到解决问题的办法;其次要学会运用知识，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要在实践中深刻理解知识的运用范围，避免“纸上谈兵”;最后，遇到困难不要有退缩畏难的情绪，要有坚持不懈、刻苦专研的精神，保持昂扬的斗志，为实现自身梦想而努力奋斗。
追求进步，牵住创新的“牛鼻子”。我们经常听说“要在平凡的岗位上做出不平凡的成绩”，这个“不平凡”其实指的就是创新。如何创新?就是练就过硬的本领，运用自身学到的知识，发挥自身聪明才智，在发现规律、运用规律中，改进或创造新的、有效的、更便捷的事物、方法或环境。作为青年人，追求进步，就要牵住创新的“牛鼻子”，时刻保持创新思维，不懂就学，不会就练，在做好本职工作之余，努力探索困难和问题新的解决办法，在自身领域做出不平凡的成就。
青春是用来奋斗的，让我们把自身全部热血青春奉献给党，奉献给国家，奉献给人民，争做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇十三
虽然明天礼拜一，但今天又不得不晚睡。上一次自己看电影大概是三年多以前了，《少年的你》真的后劲太足，让人观影后久久不能释怀。我又是整个影厅直到看到最后一个字幕才离开的三个人之一，真的想再去电影院二刷。
感叹曾国祥，他大概就是传说中的天才吧?两三年前的《七月与安生》就让人惊喜，这部《少年的你》镜头的角度都很考究，每个特写都流露着他要表达的寓意，镜头切换流畅又富有戏剧冲突，超级会用镜头和剪辑来讲故事。而且能把两位主演的演技激发的这么优秀一定也是导演的功劳。再一次不得不感叹，电影真的是导演的艺术。
从周冬雨出道开始就一直很喜欢她，一直算是她的事业粉。记得当年《山楂树之恋》选完角，看到她的定妆照就一下被她独特的长相吸引，火速带入她的脸在电影上映前看完了小说。连《同桌的你》和《后来的我们》这种老套狗血的青春题材电影，我都因为周冬雨看过不止一遍。她在我眼里既清纯又独特，最主要她年轻却非常有感染力。如果说她在通过每一部电影来逐渐提高自己的演技一步步成长，那在《少年的你》里的表现可以用开挂来形容了。她就是陈念，跟着她节奏走，她的呼吸她的雀斑她的面无表情她的哭她的笑都好到跟着她流泪到不能呼吸。
一直很欣赏易烊千玺，觉得他虽然个子不高，但性格和骨相都非常man。电影里的表现真的优秀，完全不像第一次演电影。他的有棱有角，他的倔强、克制，他的似笑非笑都能让你看出他在向一个演技派方向发展。
唯一的遗憾就是坐在我旁边的妹子在整个过程中感叹了二三十遍好帅啊好帅，有千玺特写就不停的在说好帅啊[允悲]也让我反思了一下自己以后看现哥上映的电影一定不能做这样影响他人观影的观众。
白天陪孩子玩，晚上上了节喜欢的老师的瑜伽课，独自看了场非常棒的电影，美好的夜!
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇十四
眺望远方，发现自己永远拘泥在离我几寸土地的狭小空间里。可是，世界这么大，我想去走走。
背上智慧的行囊，我整装待发，现在便是我人生中一个新的起点。行走在路上，我想用背包去收获，世界上一切温暖的东西。
不远处，有一位老爷爷和一位老奶奶，他们挽着手坐在海岸边。夕阳下，老奶奶为老爷爷轻轻哼起了小调，畅谈他们年轻时候做过的疯狂事，然后相视而笑。看着他们的背影，我也被眼前温馨的画面所感染了。这就是幸福吗？我想是的，我把它珍藏进了我的背包。我懂了，幸福很简单，就是陪着自己所爱的人一直走下去。也许，现在我的幸福便是背上行囊，游走四方，去收获更多的幸福。
“这串糖葫芦是我的。”“才不是，它是我的。”在两个小孩的争吵声中，不知从哪儿递来了一串糖葫芦，“你们别吵了，把我的给你们吧！”一个孩子说道。那两个孩子互相看了看，不好意思地说：“算了，我们还是一起分享吧！”他们的脸上都挂起了一抹微笑，手拉着手，玩了起来。这就是快乐吗？我想是的，我把它珍藏进了我的背包。我懂了，快乐其实很简单，就是同别人分享自己所拥有的。也许，现在我的快乐便是背上行囊，游走四方，把自己的快乐分享给更多的人。
在贫困山区里有一个学生，家庭的困境迫使他不得不选择辍学，小小年级的他背负起了家庭的重担。但后来，在爱心人士的资助下，他读完了高中。因为这样的家境，所以他学习比别人更努力。最终，他以优异的成绩获得了全额的奖学金并被报送进入了大学。大学期间他勤工俭学，凑足了他的生活费用。临近毕业，大家都在谈论着要找一个什么样的高薪职业，而他却毅然选择了返乡支教。曾经有人问过他，明明可以有更好的前途，为何要选择义务支教。他说：“曾经这个社会帮助过我，如今我要回报这个社会！”这就是感恩吗？我想是的，我把它珍藏进了我的背包。我懂了，感恩很简单，就是在你有困难的时别人向你伸出了一只手，你要学会去感谢别人。也许，现在我需要做的便是背上行囊，游走四方，让更多的人学会感恩。
把小我融入大我演讲稿（优质15篇）篇十五
是快乐?是冒险?是满足?……都不是，我认为是——奋斗。
有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生，有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活，考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活，考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比，结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好，在将来的某一天他们将为自己行为后悔。
奋斗的原因有很多，可以为自己，为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我的例子，他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
天行健，君子以自强不息。
少壮轻年月，迟暮惜光辉。
青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕缕阳光下渐渐成长的希望之星。在这样一个美丽的花季，不要再做一个安于现状的人。为了你自己，为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春主旋律。