学习习近平三十讲心得大全（24篇）

学习心得的内容要真实可信，既要关注学习过程的细节，又要关注学习结果的评价。本文将为大家分享一些关于学习心得的个人经历和总结，希望能对大家有所启发。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇一

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，紧紧围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，全书分三十个专题进行讲述，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，全面、系统、深入阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通过学习《三十讲》，有利于广大党员干部真正学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，有利于我们进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

作为从事社区基层政权建设的民政干部，我对二十一讲的触动最深刻。

社区是直接面向人民群众的最基层组织，对人民群众的需求最了解。当前，人民群众对美好生活的需要比以往更迫切、更强烈，这就要求我们党要以广大人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，破解社会治理能力不平衡、社会治理机制不协调等问题，努力增进人民群众的获得感、幸福感、安全感。

一是整合资源共参与。创新社会治理需充分整合调动各方社会资源多元化的共同参与。其中，基层组织社会动员能力和群众工作能力展现的关键是要让群众参与，而根本是要激发基层组织的战斗力。必须要整合社会各方资源，充分发挥社会力量作用，推动发挥社会多元治理主体的参与热情和积极作用，建立协商治理的制度体系，激发社会活力，发挥社会组织作用，建立与各类社会主体的信息互通和供需互配。

二是转变方法共治理。加强基层建设还需在坚持问题导向和目标导向的基础上，彻底转变思想观念和管理方法，打造全民参与的开放治理体系，将“权责重心放在基层、资源重心沉在基层、保障重心移在基层”，充分保护和调动基层工作者的工作积极性，提升管理和服务能力，从而更多地增强老百姓的获得感。

三是区域化党建为纽带。创新基层党建理念，夯实基层党建工作基础，还须从完善区域化党建格局着手来提高党建工作的整体效应。以坚持区域化党建为纽带，积极推动驻区单位、辖区党员参与社会共治。通过形式多样的志愿服务行动和民主协商机制来激发群众的参与热情和积极性。发挥党组织优势，将“长效管理”和“常效服务”为抓手联系服务群众，创新党组织服务体系，构建党员与群众“多向联系、双向服务”的机制。

社会治理是一项重大课题和系统工程，只有起点，没有终点。我们要认真学习贯彻习近平同志重要讲话精神，切实加强和改进新形势下的社会治理工作，不断提高社会治理水平，打造共建共治共享的社会治理格局。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇二

初冬的北京，寒风凛冽。2017年11月28日早上9点，当记者走进首都大酒店报告厅时，却感到一股暖意直达心底。

习近平新时代中国特色社会主义思想怎么理解？十九大报告对生态文明建设有哪些新阐释？新时代，新青年应该如何作为……正在做报告的，不是知名教授，而是三名年轻博士生。从自身专业出发，北京高校学习习近平新时代中国特色社会主义思想博士生宣讲团成员金哲、孙彦军、李璎珞以每节课40分钟、同台联讲的形式，为中央国家机关、北京市直机关和街道社区干部、首都文明志愿者等500余人带来了一场激情饱满的十九大精神宣讲。

“宣讲人朝气蓬勃，跟我们同龄，甚至比我们还要小一点，特别有共鸣感！”北京市东城团区委副书记关丽丽一边举起手机将精彩讲解拍照记录，一边轻声告诉记者：“十九大报告里，总书记对青年一代寄予殷切期望。博士生们表达的思想就是我们广大青年想要表达的心声。”

整整两个小时，没有一个人离席。讲座刚一结束，大家就把三位博士和主办方团团围住，要合影、留讲义、预约他们去基层单位讲座的时间。

“大家别急，三位博士的讲稿我们会放在市委‘宣讲家’网站上。今天没约上的可以在微信群里联系，我们一定尽量满足大家的需求！”满脸笑意地回复完大家后，北京市委讲师团理论宣讲处处长高亚雄告诉记者，博士生讲师团由北大、清华等43所北京高校的150名优秀研究生党员骨干组成：“博士生们宣讲跟专家不同，更通俗、更有激情，基层单位也有迫切学习十九大精神的诉求。接下来，我们还有好多场宣讲呢！”

山西医科大学组织10支学生宣讲实践队深入乡镇宣讲、实践、调研。“学生们把群众义诊活动、健康知识普及等与宣传解读党的十九大精神结合起来，既有利于在实践中切身体会十九大精神的力量，又能通过与群众面对面地接触，了解基层实际，明确使命担当。”该校党委书记张俊龙告诉记者。

南开大学的学生邀请来自俄罗斯、罗马尼亚、哈萨克斯坦、埃及、塞尔维亚、亚美尼亚、意大利、韩国、泰国等十几个国家的留学生一道聚焦十九大，“共话中国与世界”。

四川外国语大学举行十九大报告翻译比赛，参赛学生将随机抽取的十九大报告原文翻译成英、法、德、日等语言。“报告中有很多固定搭配、专业词汇，翻译时都必须格外注意。只有熟读、理解内涵，才能成章成篇地顺利进行翻译。”该校德语系学生罗羽说。

创新载体，让十九大精神学习“活”起来。

“‘复兴号’开进了学校！”

在山东青年政治学院，师生们兴奋地告诉记者，一列满载十九大精神的“复兴号”列车正在校园里“穿梭”。在学校映湖西路金黄的银杏叶下，记者看到了这列周围挤满人、外形长达60多米的“列车”，才恍然大悟原来这是该校设计制作的十九精神专题展板。

“十九大精神还能这样展出来！”信息工程学院学生唐军跟记者发出了同样的感慨，“这样的展板生动活泼，又有参与感，让我们很容易理解。”

车头上“新时代新征程新青年”的主题映入眼帘，与记者一同参观的文化传播学院2016级学生宫静雨转过头说：“搭乘‘复兴号’，感觉党的十九大精神在召唤我们。就像总书记所强调的，中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。”

“复兴号”列车展板的主要设计者、该校党委宣传部张宪告诉记者：“十九大报告最突出的就是一个‘新’字，这给我们很大的启发，就是要在学习宣传形式上勇于创新。我们用打造的十九大精神‘专列’来鼓舞同学们更加坚定跟党走的理想信念。”

走在华中师范大学桂中路上，校园广播中的一句话：“不知道你注意到了没有，这次的提法和以往的提法不太一样”，吸引了记者注意。广播中悦耳的女声接着说道：“一个是由‘社会主义现代化国家’到‘社会主义现代化强国’，另一个是在‘富强民主文明和谐’的后面还加了‘美丽’。”对于该校广播台推出的《学习十九大·每天5分钟》节目，历史文化学院研究生徐丽说：“广播的形式通俗易懂，让人信服，也可以把碎片化的时间利用起来学习十九大，一举两得。”

“恭喜你登上学习荣誉排行榜……”这几天，一款名叫“微课学报告”的学习软件在重庆邮电大学学生中“走红”。这款由该校红岩网校开发的软件，将十九大报告整合成77节微课，学生可以随时随地通过手机登录学习，还能参与个人打榜和班级荣誉榜，成为学子们学习十九大精神的新“课堂”。

在天津工业大学东苑5号楼1104宿舍，“青马学子领读团进宿舍”活动正在开展。该校学生工作部学生思想教育中心主任罗艳认为，“以宿舍为阵地，不是简单的照本宣科，而是从实际出发，从身边谈起，让十九大精神真正走进校园的‘毛细血管’。”

初冬，新疆喀什。

天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。

“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。

没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。

“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”

教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”

开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。

传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。

与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。

“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。

全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。

“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。

瞄准问题，让十九大精神贯彻实起来。

2017年11月20日至21日，记者在湖南资兴参加了一堂生动学习贯彻落实十九大精神的“教育课”——湖南省县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会。两天时间里，湖南省市县三级政府主要负责人，走进资兴的城乡学校，就如何推进县域内城乡义务教育一体化改革发展当起了“学生”。

记者从会上了解到，从2017年到2020年，湖南将支持全省40个集中连片特困地区县和国家级贫困县，每县建设1至2所“芙蓉学校”。省财政将对每个县给予3000万元补助经费，共12亿元。切实把扶贫与扶智、扶志结合起来，不让贫困地区的孩子输在起跑线上。

浙江省正在抓紧研究制定《浙江教育现代化2035行动纲要》和《关于实施高等教育强省战略的意见》，并不断推进深化教育改革，加快制订高考综合改革试点完善方案、民办教育综合改革、中考招生制度改革、基础教育课程改革等政策文件。

武汉大学把服务学生落到实处。“一流大学最显著的标志，就是要有一流学生和一流教师。”校长窦贤康在为学校党员干部和师生代表作十九大精神专场辅导报告时表示，学校将通过升级非标准化学生宿舍、大力改善文化体育场所等措施，改善学生的生活条件和环境；通过修订新一轮本科人才培养方案、出台《武汉大学普通本科生转专业管理办法》、大力推进科研反哺教学、加大人才引进培育力度等举措，让“双一流”建设成果优先惠及学生。

深圳大学聚焦文化创新，制定实施了《深圳大学文化创新发展纲要》，响亮提出建设“有灵魂的大学”。校党委书记刘洪一表示：“作为中国的特区大学、实验大学和窗口大学，深圳大学正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定文化自信，勇当中国先进大学文化的探索者、引领者和践行者。”

服务国家，让十九大精神落地长出来。

当地时间2017年11月16日，美国丹佛，2017国际高性能计算大会。站在铺天盖地的闪光灯下，清华大学地球系统科学系副教授付昊桓笑容满面。

在夜以继日的奋战之后，这支团队基于超级计算机神威·太湖之光所完成的“非线性地震模拟”工具，让中国捧起超算应用领域的“诺奖”——“戈登·贝尔”奖。这也是神威·太湖之光继去年在这个奖项上为中国实现了零的突破之后，第二次赢得该奖项。

临近期末，记者在清华大学见到了这支刚刚载誉回国，就立马投入紧张工作的科研团队。“计算无极限，挑战无止境。”付昊桓直言此次卫冕正是对十九大精神最好的践行，他们将以更大的使命感与责任感，投入到下一轮科研攻坚中，“我们有两个目标：一是以应用软件将世界第一的计算力转化为科学及工程问题的突破与创新。二是以超算中心为平台，再将顶尖的科学转化为一流的服务，去探索地震、气候变化等关乎全人类的复杂问题，实现对人民生活及经济发展的有效辐射。”

向科研高地进军、积极参与精准扶贫攻坚、主动服务经济社会发展需求。贯彻落实十九大精神，不仅要学深悟透，更要发挥教育系统独有优势，把握住社会需求，服务好国家需要。连日来，记者在走访中发现，越来越多的教育人正在服务国家战略的最前沿彰显价值与追求。

刚刚结束几场十九大精神宣讲报告，十九大代表、安徽农业大学教授张正竹就赶往安徽黄山参加“推进茶产业创新发展，助力山区脱贫攻坚”研讨会：“脱贫攻坚已经到了攻城拔寨的冲刺阶段，农业科技工作者必须冲锋在一线。”在他对口帮扶的安徽金寨县，这位“茶教授”和老百姓扑下身子干，成功推出了“响洪甸1号”“金寨红”等品种，让技术变成老百姓手中的“真金白银”，让产业成为贫困地区致富的“造血干细胞”。

山顶林木戴帽、山间梯田果树缠腰、坡埂牧草锁边、沟底河塘围绕……岁末，湖南省凤凰县毛都塘村，站在一片绿油油的射干中药材基地间，50多岁的布朗合作社社长吴田省笑开了花：“多亏了中南林业科技大学的大专家们！他们给我们修路、通水，还手把手教我们种药材、管果树，这下我们贫困户可是真的翻了身！”

“十九大报告提出，要深化产教融合。当前，我们正在产教融合的道路上不断迈进。”山东省教育厅副厅长郭建磊兴奋地向记者算了一笔账，自2013年实施山东省高等学校协同创新计划以来，省财政共投入专项资金2.69亿元，经济效益达523亿元，“比如，齐鲁工业大学联合山东大学、华南理工大学和行业骨干企业等共建的轻工生物基产品清洁生产与炼制协同创新中心，通过以工业生物技术等为标志的新一轮技术创新，促进和引领生物基产业的快速健康发展。”

记者从教育部了解到，除了实施“十九大精神学习研究宣传全覆盖”行动，教育部还将实施“习近平新时代中国特色社会主义思想‘五进’”“基层党建质量年”“教育改革攻坚战”“答好人民关切题”和“加快教育现代化”等五大行动，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想在教育领域落地生根。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇三

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，以"八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行高度凝炼、概括和综合，也是对新时代党员干部提出的希冀和要求，除了要在理论上弄懂学通，更要在工作实践中发挥其指导作用。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我认识到:在思想上，要不忘初心，牢记使命，坚定理想信念。尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第十八讲“推动社会主义文化繁荣兴盛”和二十六讲“构建人类命运共同体”，给我很大的启迪。

作为管理者，肩负着教育管理的责任。首先，在工作中要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省。其次，在教育管理中要以德管理，以德立身。一个合格的管理者首先是道德上的合格者，还需要高尚的师德师风，这才是对教师、学生最生动、最具体、最深远的教育。本职工作不忘立德树人的管理理念，为教师、学生树立榜样。平时，要竭尽所能的帮助教师、学生解决生活上或学习上的困难，在平时管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。再次，要积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的党员，将新的教育管理理念融入到工作中，培养教师的主动性和创新性，让教师努力上好每一节课。除此之外，还要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

特别是上半年，由于受新冠病毒影响，我在代理新寨小学校长期间，孩子们无法到校正常上课，我在这次学校开展的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中尽己所为。在这个特殊时期的非常时刻，我除加强自身防范和服从社区管理外，还积极响应并执行学校教育。

教学。

工作安排，每天精心组织安排班主任统计上报外出学生返家情况，要求全体教师组织每个同学进行线上学习。学习之后，及时给学生指导，统计孩子们的学习、作业完成情况，并对上交作业进行认真批改，检查。同时还要求班主任主动和科任教师联系，在疫情期间对学生及时进行家访，了解他们在家学习情况，争取不让每一位同学掉队，在我们的不懈努力之下，全校学生的成绩没有出现大幅度下滑情况。

今年，是脱贫攻坚收冠之年，又恰逢新型冠状病毒蔓延全球，我们伟大的党高瞻远瞩，率领广大党员干部排除万难，迎难而上，以“生命至上，人民至上”为宗旨。一手抓脱贫，一手抓防疫，取得了一次又一次的胜利，并且支持，帮助世界各国共同防疫新冠病毒，体现了大国风范，同时也向世界宣告中国日益富强强大。让我更加认识到，只有共产党的正确领导，我们的国家才会这样富强富裕，全国各族人民才能过上幸福祥和的日子，只有中国共产党的领导，才能更好地保证国家和人民安全，才能更好地保证中国的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现！

通过学习，我深深的感觉到作为一名中共党员，作为一名教师，我的工作虽然平凡，但责任重大。我要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师德师风修养，时刻铭记党员的责任和义务。在平常的教育教学工作中，保持一颗平常心，把教育和爱像阳光一样洒向每一个孩子，严谨笃学，言传身教，垂先垂范，用自己的言行引导学生树立社会主义核心价值观，树立崇高的理想，明辨是非、善恶，追求真善美。给学生潜移默化的影响，起到润物无声的作用。成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇四

学而有思、思而有为，勇于担当负责、积极主动作为，时刻不要忘记我们来自于人民，定当全心全意为人民谋幸福、解难题，这才是一名合格的中国共产党员应该做的事情。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。这次会议明确了党员同志的根本任务、总体要求、具体目标，指导着我们要结合实际，创造性的开展工作。我们要坚决服从党的领导，担负起第一责任人责任，认真履行“一岗双责”，围绕中心，服务大局。这次主题教育深刻而到位，有着针对性，指导性，思想性和政治性。

党员同志就应该是革命的一块“砖”，哪里需要哪里搬。无论何时何地，我们都要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人民教师为人民，学生是祖国的希望，是家庭的未来，在教学的道路上，纵使难题不断，但我们当永远牢记初心，全身心投入到教学中，不断夯实专业知识，加强自身学习，做一名优秀的园丁，为祖国培育出更多的栋梁之才。

不忘初心，方得始终。前路固然有艰难困苦，前路固然有不可预知的荆棘一片，但只要我们坚守初心，坚守当初为什么要上路，为什么要坚定不移的选择现在的选择，我们的未来终将是向着阳光升起的地方，向着党指引的道路坦然的走下去。

读完书后感触颇深，如今的时代日新月异，人们的生活水平也不断提高，如何实现高水平高质量的发展成为民族复兴的重中之重。多年来，党和国家开创了中国特色社会主义事业的新境界，为中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实基础;坚持稳中求进的工作总基调，综合国力显著提升;坚定不移全面深化改革，建立起国家现代治理体系;坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感;坚持全面从严治党，以自我革新、自我进化的勇气和担当，加强和改进了党的建设;积极开展中国特色的大国外交，彰显了以习近平同志为核心的党中央的大格局、大气魄、大手笔!

中国特色社会主义伟大事业进入新时代。只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利!

党的十九大吹响了推进新时代中国特色社会主义事业大发展的号角，对新时代中国特色社会主义“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”作出了战略安排，全党要积极响应新号召，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚韧不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!

作为一名学生党员，要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，学习必要的知识并且在学生工作中发挥自己的作用，为将来走入社会进入工作做好准备，为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴添砖加瓦!

当前我们所有的党员干部都在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，“三十讲”阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题，提供了理论引领和方法支撑。

在这本书中，习总书记引用了大量的名句，令人受益匪浅。例如“民惟邦本，本固邦宁。”就是说人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。也就是说增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。

通过学习，我深深的感觉，作为一名中共党员、一名基层工作人员，肩上的担子是多么的重，我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来，认真践行好局党委开展的“五大工程”建设，发挥好基层党组织战斗堡垒作用，党员干部领航示范的先锋模范作用，牢记使命，敢于担当，脚踏实地为职工群众解难事、谋福祉。

在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省，在林区改革转型发展现阶段，就应该发挥好带头作用，维护好和谐稳定、促进经济的发展；作为一名基层干部，就应该脚踏实地，勤奋工作，对得起组织的信任，职工群众的期盼。我们应该扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为职工群众办实事、做好事，用实际行动凝聚党心、民心。

在生活中，要不忘初心。作为新时代的实践者，我们要时时刻刻恪守己心，时刻牢记新时代赋予我们的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，干干净净做事、认认真真做人。

在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。

不忘初心，方得始终。在新时代的新要求下，我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中坚定四个意识，严守底线，不越红线，不碰高压线，牢记使命，敢于担当，把组织赋予的权利，化作自觉为职工群众服务、引领发展的动力，履行好工作职责，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的“两个一百年”奋斗目标做出我们应有的贡献。

党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党建设等方面取得了历史成果。这一成就的取得，主要得益于以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，提出一系列重大方针政策，提出一系列重大措施，推进一系列重大工作，解决了许多长期想要解决却没有解决的难题，做了许多过去想要做而没有做的大事，推动了党和国家事业的历史性变革。

三十讲以八个明确和十四个坚持为核心内容和主要依据，分为三十个主题，全面、系统、深入阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

今天，我国发展站在新的历史起点，中国特色社会主义进入了新的时代。新时代催生新理论，新理论引领新实践。世情国情党情的变化，中国各事业的发展，提出了从理论和实践相结合，系统地回答了新时代的主张和发展的中国特色社会主义、如何主张和发展中国特色社会主义的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是党发展的历史贡献。

作为党员教师，参加居委会组织的志愿者活动，将学校发挥到日常工作中，结合志愿者进入住宅区、进入居民家等活动，访问为低保户家庭说话，整理家务，进行政策说明等。

作为教育第一线的我，我要深入学习贯彻党的十九大精神，深刻理解习近平新时代的中国特色社会主义思想，加强四个意识，深入理解这个思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入理解贯彻其中坚定的信仰信念、鲜明的人民立场、强烈的历史责任、真正的实践风格、创新的精神和科学方法论。

近段时间,全面通读了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”,把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合,既是权威解读,又是辅导引领。当前,掀起学习贯彻党的十九大精神热潮,必须以《三十讲》为辅助教材,学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建。这一思想,马列是根,从马列中来、到马列中去;人民是本,从人民中来、到人民中去;实践是源,从实践中来、到实践中去;创新是魂,从创新中来、到创新中去。作为党员干部,学习贯彻这一思想,最根本的是把这些活的灵魂学到手、运用好,努力提升政治眼力、理论功力、工作能力,不断增强“八个本领”。

牢固确立习近平新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位,最紧要的是用这面伟大思想旗帜武装头脑,理论上高度认同、思想上坚定追随,成为统领灵魂的信仰。作为党员干部,要通过系统研读《三十讲》,把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课,进入“不忘初心、牢记使命”主题教育、进入党委中心组学习,切实铸牢主心骨、拧紧总开关、固稳压舱石。一是坚持在学习新思想中坚定远大理想,充分认清这一新思想的马列主义理论渊源,深刻感悟习总书记革命理想高于天的豪迈情怀、革命初心永不变的理想坚守,自觉学习总书记的远大抱负和崇高追求,熔铸政治灵魂、强固精神支柱。

该书第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流军队，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。通读这三十个专题，能够深刻体会到领会习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备的科学理论体系，思想内涵极其丰富，既包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等各方面的基本问题，也包括对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各领域作出的理论分析和政策指导。概括起来，习近平新时代中国特色社会主义思想主要围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这样一个重大时代课题展开。对这一重大时代课题的系统回答构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论主干。具体说来，“八个明确”、“十四个坚持”是习近平新时代中国特色主义思想的核心内容。“八个明确”是支撑整个思想体系的四梁八柱，完整且配套。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的“路线图”和“方法论”。从理论内容上看，“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中具有原创性的新思想新观点，偏重于新时代条件下理论层面的概括和凝练，集中反映了我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”是坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，偏重于实践层面和方略层面的展开，体现着理论创新与实践创新的良性互动，贯穿着以自我革命引领社会革命的内在逻辑。“八个明确”、“十四个坚持”相互融合、有机统一，共同组成逻辑严密、内容完备的习近平新时代中国特色社会主义思想体系，凝结着我们党对坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律性认识的深化、拓展和升华。

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的政治立场。这一思想之所以具有实践指导地位，是因为从根本上回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”、“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想中强调要坚持实事求是、战略定力、问题导向、全面协调、底线思维、调查研究、抓铁有痕、历史担当等，这些都体现了正确的思想方法和工作方法。这些思想方法和工作方法实现了立场观点和方法的统一，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论;既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，体现了科学性和可操作性的高度统一。

这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想以坚持和发展中国特色社会主义为核心要义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想“从历史和现实相贯通”的历史维度认识中国特色社会主义;这种历史逻辑体现在习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的内在联系。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。党员领导干部要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇五

近日，中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。年轻干部要紧跟时代精神，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，“讲”出青春梦想，实现人生华章。永葆信仰的青春力量。“心中有信仰，脚下有力量。”作为新时代的青年干部，要牢固树立远大志向和高远目标，把个人梦与中国梦紧密联系起来，把个人努力汇入时代洪流，在为梦想奋斗中实现自己的人生价值。要夯实理想信念的“基石”，坚持把立德修身放在首位，强化理论学习，读原著、学原文、悟原理，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，不断筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，以信仰之力点亮梦想之光。练就本领的时代高度。“学如弓(gong)弩，才如箭镞。”青年干部唯有求得真学问、练就真本领，才能在新时代的洪流中更好发挥作用。要树立“终身学习”理念，分秒必争、孜孜不倦，追求心无旁骛、静谧自怡的为学境界。要严格要求自己，强化自律意识和自律精神，把慵懒散浮拖的倾向消灭在萌芽状态。要自觉把学习融入到工作实践中去，勤奋敬业、潜心干事，扑下身子深入群众，努力在基层的大熔炉中、社会的大学校中，掌握真才实学，练就过硬本领，为远航的青春蓄满能量。坚定奋斗的使命担当。“青年之字典，无‘困难’之字;青年之口头，无‘障碍’之语。”青年干部要以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态勇担当，做新时代的弄潮儿。要涵养“万折必东不回头”的韧劲、“赴百仞之谷而不惧”的魄力、“路有险滩逆流而上”的毅力，直面困难与矛盾，勇于担当、敢于负责。要树立为民谋利的情怀，俯下身去，心系群众，想群众之所想，急群众之所急，走好群众路，办好群众事，扎扎实实为群众多做实事，担当起新时代的使命，成就无悔青春。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇六

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》（第一、二卷）等“原文原著”，也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本，它既是科学理论、系统思想的载体，也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义，而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来，对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数，最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要，都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。

然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释；

继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义；

最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，它具有很高的理论认知高度，但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物，其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士，而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义，正如马克思的名言所深刻揭示的，“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”，我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，还要学好、学精、学深、学透。只有这样，习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用，我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑，进而掌握人民群众的精神，最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇七

按照学校统一部署，深入学习领会《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》重要精神。该书全面系统地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。书中阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色;既有理论的提炼，又强调实践检验，对于全体党员从时代性、实践性、原创性等多个方面深刻认识和领会习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

党的十八大以来，习近平总书记结合时代和实践发展的新要求，坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，引领我国发展全局发生历史性变革。

党的十九大，习近平新时代中国特色社会主义思想，被确立为党的指导思想并被写进党章。十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，将这一思想载入宪法。这标志着，党和国家指导思想又一次与时俱进。

党的十九大报告用“八个明确”概括了这一思想的主要内容。“八个明确”包括“明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国”等八方面内容。

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，十九大报告提出新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，并概括为“十四个坚持”。“十四个坚持”包括坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心等十四个方面内容。习近平新时代中国特色社会主义思想，是指导思想层面的表述，在行动纲领层面称之为中国特色社会主义基本方略。

第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，分别关注“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”和“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”。

第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。

这三十个专题，每专题最少3节，最多8节。如，第四讲“党和国家事业历史性、根本性的变革和成就”，只有3节：全面把握十八大以来党和国家事业历史性变革和历史性成就;深刻理解历史性成就是全方位的、开创性的，历史性变革是深层次的、根本性的;充分认识取得历史性变革和历史性成就的根本原因。第二十九讲“努力掌握马克思主义思想方法和工作方法”，一共8节，分别为：坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。作为高校教师，不仅要自己掌握理解习近平新时代中国特色社会主义思想，更重要的是要将该思想传承下去，使我们国家的未来真正明白、理解习近平新时代中国特色社会主义思想伟大之处，进而快速成长，为祖国强盛贡献力量!

中共中央宣传部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版了。该书全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》分三十个专题，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。本书除了整体框架上系统全面，在具体章节也具有很强的层次性、逻辑性。书中章节大多从每项具体思想提出的背景条件出发，深刻分析该具体思想提出的时代依据、理论依据和实践依据;然后对该具体思想的丰富进行了全面的阐释;继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义;最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

当下，党和国家正处于改革发展的关键时期，尤其是十九大对当前的一些历史性、根本性问题作出新的判断，开创性的提出习近平新时代中国特色社会主义思想，需要党员干部进一步明确认识、统一思想，把握大局大势，掌握发展的思路和方法，在风流激荡的时代大潮中站稳脚步，做好时代发展的开路先锋。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，是时代发展的需要，也是党员干部补足思想钙质的需要。广大党员干部要学懂弄通用好这一思想利器，就要学思践悟知行合一，既要学在日常、做在经常，又要重思善做、力查常改，切实筑牢思想防线，提高党性修养。

中国特色社会主义进入新时代，是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。这个新时代，新就新在我国已经从未发展起来的阶段进入到发展起来以后的阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;新就新在我国已进入决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇期，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;新就新在我国日益走近世界舞台中央，中国的发展理念、发展道路具有越来越广泛的影响力;新就新在中国特色社会主义开辟了科学社会主义新境界，社会主义在世界的感召力大大增强;新就新在我们党经历了深刻的革命性锻造，在以自我革命引领社会革命的伟大实践中焕发出强大的生机活力。新时代给我们党提出了重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上，系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个时代之问。

作为一名党员干部，能否正确判断形势、有效化解矛盾、顺利推进工作，关键看有没有掌握科学的、辩证的思维方法，有没有把新理论应用于实践、指导于工作，更好地推进改革发展、服务党员群众。用新思想引领新实践，争做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和忠实实践者，敢为人先、担当作为，应当成为广大党员干部的自觉追求。习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》从坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当八个方面进行了阐释，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。广大党员干部特别是领导干部要深入把握运用科学思想方法，立足新思想的丰富和精神实质，结合工作实际，突破固有思维束缚，大胆创新谋划实施，切实增强担当作为的底气和勇气;要坚持在学中干、在干中学，把学习运用的成效体现在指导实践和实践检验的双重考核上，达到理论和实践的统一，为推动高质量发展注入强劲动力，实现学习外化于行的飞跃。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书在风格上深受习总书记原文原著影响，工于引经据典，是党员干部学习传统文化的一扇窗口，为做好古为今用、古今结合文章提供了范本。这些引用中涉猎广泛，涵盖了《谏太宗十思疏》《孟子》《周公》《周易》《三国志》等经典著作，将其中能够为我们所用的名言警句摘录出来，提高了广大党员干部的学习效率，为写好文章提供了依据。同时，对传统文化名著的引用，在内容上比之空洞的说教，更让读者阅读时具有趣味性，能够引人入胜，容易在情感上产生共鸣。

文以载道是中华文化的优良传统。习近平总书记的文章，已然形成了自己的“习式语言风格”，这种风格接地气、有深度，深厚，说理性极强，深受干部群众喜爱。特别是他文章中妙语迭出，比喻贴切，形象生动的阐释了治国理政的思想和方法。比如他经常这样打比方：“中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。”“中国对外开放，不是要一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与。”“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”等等。

民惟邦本，本固邦宁。这是习总书记多次引用的传统名言。我们基层干部，面对的就是最直接关系到邦宁的民本，所以，积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持四个意识，履职本职工作，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的两个一百年做出我们应有的贡献。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇八

学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习原文原著，也要用好重要辅助读物，新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》就是非常好的辅助读物，它全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质、实践要求。通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更加深入的理解，更加清楚了学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的要领。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀;深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

总之，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习这本重要辅助读物，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇九

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想，是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本，广大党员干部要充分发挥示范带头作用，把《三十讲》用好用实，从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题，贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心，常行为民之事，全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场，特别是第八讲，阐述的尤为深刻、全面，饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀，是在陕北七年知青岁月中播种发芽的，与纯朴的乡亲朝夕相处，和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说，大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘，党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场，要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道，民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的，离开了人民群众我们什么都不是，我们要继承和发扬党的优良传统，真正的做到从群众中来，到群众中去。牢牢植根人民、造福人民，把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终坚持以人民为中心，始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够不断从胜利走向更大的胜利，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》（第一、二卷）等“原文原著”，也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本，它既是科学理论、系统思想的载体，也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义，而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来，对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数，最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要，都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。

然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释；

继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义；

最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，它具有很高的理论认知高度，但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物，其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士，而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义，正如马克思的名言所深刻揭示的，“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”，我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，还要学好、学精、学深、学透。只有这样，习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用，我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑，进而掌握人民群众的精神，最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

国家的发展要守住底线，个人的行为也决不能突破底线。习近平总书记说过底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩，更不可越，清楚底线是什么，才能明确行为方向，明白什么该做，什么不该做。

底线不可少，也不敢少，尤其是财务人员，对底线的把握尤为重要。任何企业里，财务人员的综合素质直接影响财务系统的顺畅与否，关系到企业整体运营质量的好坏。所谓财务底线就是任何情况下财务人员都不能逾越的制度和道德红线。

一名xx行业的财务人员，不仅肩负着为企业高质量发展做贡献的职责，更承担着服务全体人民和维护国家形象的光荣使命，所以懂得如何在工作中坚守底线至关重要。

首先，要严于自律，自律以律人。公司的财务制度是财务人员开展工作的基本法，不得有任何逾越。在涉及底线的问题上，财务人员一定要“胆小如鼠”，胆小不代表不作为，而是要把握好“有所为”和“有所不为”的界限，是在遵守财务制度的基础上，高效完成本职工作。财务人员只有自己不违背相关制度，才能身正声高，才敢要求他人遵守财务制度。

其次，要勤于自学，自学以求真。财务人员不仅要学习专业知识，还需要加强职业道德素养。作为掌握企业经济资源的重要角色，某种程度上，财务人员的道德操守更胜于业务能力，操守出了问题对企业造成的伤害要远甚于业务能力不强带来的弊端。唯有摒弃“重业务，轻素质”的理念，守住自己的道德底线，才能保证财务工作的平稳开展。

最后，要善于自省，自省以正身。财务人员的微小疏忽很可能给企业带来巨大的风险和损失，为避免这种情况的发生，财务人员要善于自省，时刻检查自身存在的问题和不足，并加以改进。通过不断自省以正自身，避免主观因素导致的财务风险。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为2020年的新进员工，我既对这份工作充满好奇，隐藏不住眼中的探索欲，又对这个岗位心怀敬畏，难掩内心的惶恐和迷惑。我尊重规则，遵守纪律，担心犯错，害怕惩罚，但是我不会畏手畏脚，我渴望学习交流，我努力逐渐成长，我想，这就是作为一名财务新人的底线吧。

我会永远保持初心，坚守底线，做一个忠诚，干净，有担当的xx人。

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲中的第二讲提到：坚持以人民为中心、一切为了人民、一切依靠人心，是当代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的“人民至上论”，是实现人民对美好生活向往的“人民幸福论”。这一思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，以人为本、人民至上的价值取向，立党为公、执政为民的执政理念，是写在亿万中国人民心中的科学理论，通过学习，受益匪浅。

一、学习总书记的为民情怀，内化于心。

《尚书》曰：“民为邦本，本固邦宁。”人民是国家的根本和基础。坚持以人民为中心也正是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心理念。民本思想，由来已久，民本精神，光耀古今。纵观总书记的讲话内容以及他治国理政一贯的精神，都始终体现着一切以人民为中心的思想。

2016年，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话，百余次提及”人民，“人民是历史的创造者，是真正的英雄，我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”心念民众，关乎于情。

2017年10月，我局十九大代表朱彩芹回到林区宣传时兴奋的说：“习近平总书记在报告中提到‘人民’二字有203次之多，不断听到‘人民’二字，让人感觉很亲切，也说明了人民在总书记心中特别重要。”人民听音，感动于心。

“我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩”“把为人民造福的事情真正办好办实”“把老百姓的安危冷暖时刻放在心上”，在国家主席习近平发表的2018年新年贺词中，人民是关键词，更是主题词，饱含着对人民的深彻牵挂，饱蘸着对人民的炙热情怀，听来让人心里温暖、眼里盈泪。

二、体味总书记的为民情怀，外践于行。

心中有民，源于对群众的觉悟，源于担当。作为一名宣传干部，应该从榜样身上学思践悟，以学促做。

一是坚定理想信念，牢固树立为民谋福祉的“初心”。2015年2月13日，农历乙未年春节前夕，习近平来到陕西考察调研，第一站，总书记到的是延安市延川县梁家河村，习近平自己出钱给乡亲们带来了年货。饺子粉、大米、食用油、肉制品，还有春联、年画，家家有份，民生情怀，尽在其中。当前，林区进入到深化改革转型发展的关键时期，距离同步小康中国梦的目标越来越近。作为一名宣传干部，更应该在这个时候不懈怠、勇担当、尽职责、强业务，做到守土有责，守土尽责，传播正能量，弘扬新风尚，自觉担负起新时代赋予的崇高使命，为各级组织和领导干部用心走好“不忘初心、砥砺前行”的赶考之路营造良好的舆论氛围。

二是勤于学习，不断厚培为民服务的“根基”。爱读书，是形容习近平总书记的重要标签之一。无论条件多么艰苦，时间多么紧迫，读书是他每天一件雷打不动的事情，并且留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。丰厚的阅读量，让习总书记有了丰富的理论积累量，这也是习近平新时代中国特色社会主义思想来源的基石。面对新形势、新任务、新要求，宣传干部一定要学习总书记的这种精神，塑造良好的知识品格，牢固树立学习立身的理念，牢固树立“一物不知，深以为耻”的信念，始终自觉地让学习成为一种习惯、一种兴趣、一种常态。通过不断的学习，增加知识储备，改善知识结构，提升工作本领，更好地适应形势发展和工作的需要，更好的履职尽责，为民服务。

三是不懈奋斗，努力实现人民幸福的梦想。幸福是奋斗出来的。正如习近平总书记在这些年的新年贺词中所嘱托的：“生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们”“我们的蓝图是宏伟的，我们的奋斗必将是艰巨的”“幸福都是奋斗出来的”。有全党全国人民的不懈奋斗、艰苦奋斗、努力奋斗，还有什么样的幸福不能创造？还有什么样的梦想不能抵达？作为林区人民，我真切的感受到了家乡发生的翻天复地的变化，街灯明亮，绿色如茵，水泥路四通八达，棚改楼拔地而起，老百姓的获得感大幅提升。感同身受，更身在其中，要不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，实干担当，奋发有为，为林区的经济发展，人民幸福不懈奋斗。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，高度凝聚习近平新时代中国特色社会主义思想，综合总结，也是新时代党员干部提出的希望和要求，理论上理解学通，在工作实践中发挥指导作用。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我认识到：在思想上，不忘初心，牢记使命，坚定理想信念。特别是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第十八讲《推动社会主义文化繁荣》和第二十六讲《构建人类命运共同体》，给我很大的启发。

作为管理者，肩负着教育管理的责任。首先，在工作中要严格控制自己。作为党员，应始终以合格的共产党员标准严格要求自己，自律、警察、自省。其次，教育管理要以德管理，以德立身。一个合格的管理先是道德合格者，需要高尚的师德师风。这是教师、学生最生动、最具体、最深刻的教育。本职工作不忘立德树人的管理理念，为教师、学生树立榜样。平时尽量帮助老师、学生解决生活上或学习上的困难，在平时管理工作的点滴细节中时刻警告保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。再次，积累学习，及时更新教学理念。要努力成为具有现代教育思想的党员，将新的教育管理理念融入工作中，培养教师的主导性和创新性，让教师努力上好课。此外，名利淡泊，志向高远，为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而奋斗，总是以身作则，保持先进意识。

特别是上半年，受新型冠状病毒的影响，我代理新寨小学校长期间，孩子们不能正常上课，我在这次学校开展的新型冠状病毒感染肺炎感染预防管理中做了自己的工作。在这个特殊时期的非常时期，我除了加强自己的防范和服从社区管理外，还积极应对学校教育教育安排，每天精心组织班主任统计报告外出学生的回家情况，要求所有教师组织所有学生在线学习。学习后，立即指导学生，统计孩子们的学习、作业完成情况，认真批改提交作业，检查。同时，班主任积极与科任教师取得联系，疫情流行期间及时访问学生，了解他们在家学习的情况，为了不让所有学生落后，在我们不懈的努力下，全校学生的成绩没有大幅度下降。

今年是消除贫困获胜的一年，正好新型冠状病毒蔓延到世界各地，我们伟大的党备受瞩目，带领众多党员干部排除万难，迎接困难，以生命至上，人民至上为宗旨。一手抓脱贫，一手抓疫情防控，屡获胜利，并且支持，帮助世界各国共同防疫新冠病毒，体现大国风范，同时向世界宣布中国越来越富强。让我更加认识到，只有共产党的正确领导人，我国才能如此富裕，全国各族人民才能过上幸福祥和的日子，只有中国共产党的领导人才能更好地保证国家和人民的安全，更好地保证中国的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现!

通过学习，我深深感到作为中共党员，作为教师，我的工作平凡，但责任重大。我要以合格的党员标准更严格的要求自己，加强师德师风修养，时刻铭记党员的责任和义务。在平时的教育教育工作中，保持平时的心，把教育和爱像阳光一样洒在所有的孩子身上，严格学习，用语言教育，先垂范，用自己的语言引导学生确立社会主义的核心价值观，确立崇高的理想，辨别是非、善恶，追求真正的善美。对学生沉默的影响，起到润物无声的作用。成为领导安心、孩子家长满意的教师。

党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及党的建设等各方面取得历史性成就。这一成就的取得，主要得益于以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。

“三十讲”以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题，全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

今天，我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新时代。新时代催生新理论，新理论引领新实践。世情国情党情的变化、我国各项事业的发展，都给我们提出了一个重大时代课题，就是怎样从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想就是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是对党的发展的历史性贡献。

作为一名党员教师，参加了居委会组织的志愿者活动，将所学发挥到日常工作中，结合开展志愿者进小区、入居民家等活动，上门为低保户家庭谈心，整理家务，政策讲解等。

作为教育一线的我，我要更加深入学习贯彻党的十九大精神，必须深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，必须增强“四个意识”，深入领会这一思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入领会贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当、求真务实作风、勇于创新精神和科学方法论;必须发扬与时俱进的理论品格，在教学过程中，要不断学习和改进自己，提高自己的业务水平，用爱去浇灌每一朵花，让他们开得更加灿烂、绚丽。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十

党的十八大以来，中国特色社会主义实践在国内经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党建设等方面取得了历史成果。这一成就的取得，主要得益于以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，提出一系列重大方针政策，提出一系列重大措施，推进一系列重大工作，解决了许多长期想要解决却没有解决的难题，做了许多过去想要做而没有做的大事，推动了党和国家事业的历史性变革。

三十讲以八个明确和十四个坚持为核心内容和主要依据，分为三十个主题，全面、系统、深入阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。

今天，我国发展站在新的历史起点，中国特色社会主义进入了新的时代。新时代催生新理论，新理论引领新实践。世情国情党情的变化，中国各事业的发展，提出了从理论和实践相结合，系统地回答了新时代的主张和发展的中国特色社会主义、如何主张和发展中国特色社会主义的问题。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是党发展的历史贡献。

作为党员教师，参加居委会组织的志愿者活动，将学校发挥到日常工作中，结合志愿者进入住宅区、进入居民家等活动，访问为低保户家庭说话，整理家务，进行政策说明等。

作为教育第一线的我，我要深入学习贯彻党的十九大精神，深刻理解习近平新时代的中国特色社会主义思想，加强四个意识，深入理解这个思想的时代背景、历史地位、精神实质和实践要求，深入理解贯彻其中坚定的信仰信念、鲜明的人民立场、强烈的历史责任、真正的实践风格、创新的精神和科学方法论。

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》(第一、二卷)等“原文原著”，也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本，它既是科学理论、系统思想的载体，也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义，而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来，对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数，最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要，都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑自洽。本书除了整体框架上系统全面，在具体章节也具有很强的层次性、逻辑性。书中章节大多从每项具体思想提出的背景条件出发，深刻分析该具体思想提出的时代依据、理论依据和实践依据;然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释;继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义;最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，它具有很高的理论认知高度，但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物，其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士，而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义，正如马克思的名言所深刻揭示的，“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”，我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，还要学好、学精、学深、学透。只有这样，习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用，我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑，进而掌握人民群众的精神，最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。

《三十讲》即三十个专题，开篇点题“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，接下来分别阐述“中国梦”、“一带一路”等话题，在基层干部读来是学习、是解疑、是顿悟，让干部更加清晰的将新时期党和国家的指导思想系统性的刻画进自己的脑海，为指导工作打下基础。同时引经据典，让“习近平新时代中国特色社会主义思想”生动鲜活。《三十讲》充分展现了总书记的语言风格，让干部读物更加鲜活生动。引用《西游记》、《三国志》、《尚书》等古典名句，读起来更会联想到一些中华优秀文化，读到了传承的历史味道、读出了借鉴的深刻用义、读悟了民本的发展内涵。通过学习感悟主要有一下几点：

要加强党员教育和管理，切实发挥好党员的先锋模范作用。十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。

要加强基层党组织建设。基层党组织是我们党治国理政的神经末梢，是基层治理的“领头雁”。我们必须要认真贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

作为一名党员，更应该以十分饱满的热情投入到工作中去，时刻谦虚谨慎、勤奋刻苦。作为一名人民教师，时刻要保持自己的先进性，爱岗敬业，踏实工作。热爱学生，热爱教育。不断发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到进步的方法，永远保持强大的活力和源源不断的动力，将为人民服务落实到实际行动中去。

读完书后感触颇深，如今的时代日新月异，人们的生活水平也不断提高，如何实现高水平高质量的发展成为民族复兴的重中之重。多年来，党和国家开创了中国特色社会主义事业的新境界，为中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实基础;坚持稳中求进的工作总基调，综合国力显著提升;坚定不移全面深化改革，建立起国家现代治理体系;坚持以人民为中心的发展思想，不断增强人民群众的获得感、幸福感;坚持全面从严治党，以自我革新、自我进化的勇气和担当，加强和改进了党的建设;积极开展中国特色的大国外交，彰显了以习近平同志为核心的党中央的大格局、大气魄、大手笔!

中国特色社会主义伟大事业进入新时代。只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利!

党的十九大吹响了推进新时代中国特色社会主义事业大发展的号角，对新时代中国特色社会主义“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国”作出了战略安排，全党要积极响应新号召，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚韧不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!

作为一名学生党员，要不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，学习必要的知识并且在学生工作中发挥自己的作用，为将来走入社会进入工作做好准备，为祖国的繁荣富强和民族的伟大复兴添砖加瓦!

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，以"八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想进行高度凝炼、概括和综合，也是对新时代党员干部提出的希冀和要求，除了要在理论上弄懂学通，更要在工作实践中发挥其指导作用。

通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，我认识到:在思想上，要不忘初心，牢记使命，坚定理想信念。尤其是《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第十八讲“推动社会主义文化繁荣兴盛”和二十六讲“构建人类命运共同体”，给我很大的启迪。

作为管理者，肩负着教育管理的责任。首先，在工作中要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省。其次，在教育管理中要以德管理，以德立身。一个合格的管理者首先是道德上的合格者，还需要高尚的师德师风，这才是对教师、学生最生动、最具体、最深远的教育。本职工作不忘立德树人的管理理念，为教师、学生树立榜样。平时，要竭尽所能的帮助教师、学生解决生活上或学习上的困难，在平时管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。再次，要积累学习，及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的党员，将新的教育管理理念融入到工作中，培养教师的主动性和创新性，让教师努力上好每一节课。除此之外，还要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

特别是上半年，由于受新冠病毒影响，我在代理新寨小学校长期间，孩子们无法到校正常上课，我在这次学校开展的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中尽己所为。在这个特殊时期的非常时刻，我除加强自身防范和服从社区管理外，还积极响应并执行学校教育教学工作安排，每天精心组织安排班主任统计上报外出学生返家情况，要求全体教师组织每个同学进行线上学习。学习之后，及时给学生指导，统计孩子们的学习、作业完成情况，并对上交作业进行认真批改，检查。同时还要求班主任主动和科任教师联系，在疫情期间对学生及时进行家访，了解他们在家学习情况，争取不让每一位同学掉队，在我们的不懈努力之下，全校学生的成绩没有出现大幅度下滑情况。

今年，是脱贫攻坚收冠之年，又恰逢新型冠状病毒蔓延全球，我们伟大的党高瞻远瞩，率领广大党员干部排除万难，迎难而上，以“生命至上，人民至上”为宗旨。一手抓脱贫，一手抓防疫，取得了一次又一次的胜利，并且支持，帮助世界各国共同防疫新冠病毒，体现了大国风范，同时也向世界宣告中国日益富强强大。让我更加认识到，只有共产党的正确领导，我们的国家才会这样富强富裕，全国各族人民才能过上幸福祥和的日子，只有中国共产党的领导，才能更好地保证国家和人民安全，才能更好地保证中国的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现!

通过学习，我深深的感觉到作为一名中共党员，作为一名教师，我的工作虽然平凡，但责任重大。我要以合格党员标准更加严格要求自己，加强师德师风修养，时刻铭记党员的责任和义务。在平常的教育教学工作中，保持一颗平常心，把教育和爱像阳光一样洒向每一个孩子，严谨笃学，言传身教，垂先垂范，用自己的言行引导学生树立社会主义核心价值观，树立崇高的理想，明辨是非、善恶，追求真善美。给学生潜移默化的影响，起到润物无声的作用。成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。

近日，由中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行。作为党员干部，要紧密结合党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，熟读《三十讲》内容，掌握核心要义和丰富内涵，真正将其内化于心、外化于行，成为指导实践、推动工作的有力武器。

践行三十讲内涵实质，务必打赢新时期三大攻坚战。打好防范化解重大风险攻坚战，打好精准脱贫攻坚战，打好污染防治攻坚战，说到底是为了实现高质量发展，更是为了满足人民日益增长的美好生活需要，这直接关系到全面建成小康社会质量高不高。作为基层工作人员，务必要贯彻落实习总书记与党中央的指示和要求，在学习《三十讲》的过程中提升能力，精准把脉，切实打好三大攻坚战。

践行三十讲内涵实质，务必坚定四个自信，增强四个意识。在《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。

践行三十讲内涵实质，务必全面落实“五位一体”总体布局和各项部署。务必协调推进经济、政治、文化、社会、生态文明五个方面的建设，把学习贯彻党的十九大精神同把握党的十九大作出的各项战略部署贯通起来，深化认识党的十九大关于党和国家事业各项战略部署的整体性、关联性、协同性，拿出实实在在的举措，一个时间节点一个时间节点往前推进，以钉钉子精神全面抓好落实。

习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想，是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本，广大党员干部要充分发挥示范带头作用，把《三十讲》用好用实，从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题，贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心，常行为民之事，全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场，特别是第八讲，阐述的尤为深刻、全面，饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀，是在陕北七年知青岁月中播种发芽的，与纯朴的乡亲朝夕相处，和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说，大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘，党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场，要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道，民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的，离开了人民群众我们什么都不是，我们要继承和发扬党的优良传统，真正的做到从群众中来，到群众中去。牢牢植根人民、造福人民，把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终坚持以人民为中心，始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够不断从胜利走向更大的胜利，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党全国的首要政治任务，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版发行，为我们深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想提供了重要辅助读物。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，除了学习总书记系列重要讲话精神、《习近平谈治国理政》（第一、二卷）等“原文原著”，也要“用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》这一重要辅助读物”。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是一个理论读本，它既是科学理论、系统思想的载体，也是我们学习、领悟、理解、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的媒介。该书不仅有助于我们在新的实践中科学坚持和推进中国特色社会主义，而且为当前困扰人们思想的深层问题的解决提供了一种释放正能量、正价值的有效途径。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来、统一到中央重大决策部署上来，对于最大程度地凝聚社会认知的最大公约数，最大限度地满足中国特色社会主义进一步阔步前进的需要，都具有重要的现实指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》内容全面。全书共三十讲内容，以党的十九大报告中提出的“八个明确”和“十四条基本方略”为主线，涵盖政治、经济、文化、社会、生态各个方面，涉及内政外交国防、治党治国治军各个层面，包含历史成就、当下现状、未来展望各个维度，内容十分丰富、全面。

然后对该具体思想的丰富内涵进行了全面的阐释；

继而从不同的角度分析该具体思想提出的理论意义和实践意义、中国意义和世界意义；

最后对贯彻落实该具体思想的时代和实践要求进行了具体的论述。从总体上看，《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》逻辑清晰，层次分明，使人阅后思维明了，印象深刻。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》受众广泛。该书旨在对习近平新时代中国特色社会主义思想进行解读，它具有很高的理论认知高度，但它又不同于一般抽象、晦涩、难懂的理论读物，其生动形象的话语阐释使得它的受众不仅仅局限于党员干部、学界人士，而是广大人民群众。学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，对于进一步统一思想、凝聚共识、指导实践、汇集力量将发挥更多的正能量的作用。

学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》对我们进行中国特色社会主义伟大实践具有重要的现实指导意义，正如马克思的名言所深刻揭示的，“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量”，我们不仅要认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，还要学好、学精、学深、学透。只有这样，习近平新时代中国特色社会主义思想才能最大限度地发挥作用，我们才能用最新的、最科学的思想武装头脑，进而掌握人民群众的精神，最终将思想的力量转化为亿万人民群众进行中国特色社会主义实践的巨大的物质力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

初冬，新疆喀什。

天刚蒙蒙亮，喀什大学学生古丽妮莎·热合曼就悄然起身。穿过学校著名地标“两棵树”，来到科学会堂前，已经有不少学生在排队等候。再过一个小时，在这座能容纳千余人的学校最大的报告厅里，师生们将听到他们眼下最渴求的声音——由教育系统“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国主讲的党的十九大精神宣讲报告。

“北京专家能来到祖国西部城市、南疆重镇喀什，与喀什大学师生进行宣讲对谈，机会实在太难得了。”尽管要跺着脚驱寒，古丽妮莎·热合曼还是难掩激动之情。

没有空座，学生们便挤在报告厅过道里听；听说来了专家，要求进现场听报告的师生人数剧增，学校不得不将地点换到最大的报告厅……连日来，由教育部党组书记、部长陈宝生任团长，教育部党组成员、中管高校党委书记、部分教育系统十九大党代表、地方党委教育工作部门负责同志及数十名高校哲学社会科学专家等组成的“百人宣讲团”奔赴全国各地宣讲，在师生中掀起了学习十九大精神的热潮，也由此展开了一幅写好教育奋进之笔行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为优先发展教育事业的生动画卷。

“百人宣讲”，将十九大精神传递到“神经末梢”

教育部高校思想政治理论课教学指导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，我们要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”

开展“百人宣讲”，将十九大精神传递到教育系统的“神经末梢”。连日来，教育系统党的十九大精神“百人宣讲团”成员将宣讲十九大精神视为首要政治任务，纷纷进校园开展面对面宣讲、互动化对谈，在全国教育系统掀起了学习宣传贯彻十九大精神的热潮。

传达会议精神、主持党组学习、讲专题党课、写体会文章……党的十九大刚闭幕，陈宝生就率先开展宣讲对谈。在学习贯彻党的十九大精神干部集中轮训开班式上，陈宝生以“认真学习贯彻党的十九大精神努力办好人民满意的教育”为题，通过网络视频直播向教育部机关、直属单位、直属高校近万名干部教师作了“百人宣讲团”第一讲，提出教育系统学习宣传贯彻党的十九大精神要“学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来”。

与此同时，地方党委教育工作部门把统筹组织“百人宣讲团”宣讲对谈活动作为重要工作任务，高校哲社专家们也成为忙碌的“宣讲达人”。

“不仅要做好统筹组织，工委书记还要带头宣讲，日程安排空前紧凑。”江西省委教育工委书记黄小华告诉记者，她已在省内10个市县开展了近20场宣讲对谈活动。重庆市委教育工委书记赵为粮、四川省委教育工委书记朱世宏均已开展了10多场宣讲对谈活动，西藏自治区党委教育工委副书记普布次仁、青海省委教育工委书记王志明等也分别进行了近10场宣讲。

全国人大教科文卫委员会委员、高校思政课教指委主任委员顾海良教授不仅在中国农大作了示范宣讲，而且还到大庆、贵阳、合肥、长沙等地宣讲了近10场。清华大学马克思主义学院院长艾四林、北京师范大学马克思主义学院院长王树荫、南开大学马克思主义学院院长王新生等，则在教育部的带领下，为新疆大学、新疆石河子大学、新疆医科大学师生带去了精彩的宣讲。

“听了艾四林教授的宣讲，我们对未来的发展更有信心了。生逢这样一个伟大的时代，一方面感到幸福与自豪，另一方面也深感自己的责任和使命。在今后的教学工作中，要努力提高马克思主义理论水平和业务水平，坚持立德树人的办学方针，用自己的言传身教影响学生。”新疆大学马克思主义学院副教授许玲表示。

党的十九大是一个催人奋进的大会，总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。

《三十讲》即三十个专题，开篇点题“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”，接下来分别阐述“中国梦”、“一带一路”等话题，在基层干部读来是学习、是解疑、是顿悟，让干部更加清晰的将新时期党和国家的指导思想系统性的刻画进自己的脑海，为指导工作打下基础。同时引经据典，让“习近平新时代中国特色社会主义思想”生动鲜活。《三十讲》充分展现了总书记的语言风格，让干部读物更加鲜活生动。引用《西游记》、《三国志》、《尚书》等古典名句，读起来更会联想到一些中华优秀文化，读到了传承的历史味道、读出了借鉴的深刻用义、读悟了民本的发展内涵。通过学习感悟主要有一下几点：

要加强党员教育和管理，切实发挥好党员的先锋模范作用。十九大报告指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”。

要加强基层党组织建设。基层党组织是我们党治国理政的神经末梢，是基层治理的“领头雁”。我们必须要认真贯彻党要管党、从严治党方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。

作为一名党员，更应该以十分饱满的热情投入到工作中去，时刻谦虚谨慎、勤奋刻苦。作为一名人民教师，时刻要保持自己的先进性，爱岗敬业，踏实工作。热爱学生，热爱教育。不断发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到进步的方法，永远保持强大的活力和源源不断的动力，将为人民服务落实到实际行动中去。

历史的发展，总有一些关键的节点、关键的时期。一个国家的发展历程，也常常因此面临许多重要转折，或抓住机遇，顺势而为，事业获得大发展，或与机遇擦肩而过，跟不上时代，逐渐落后。新时代新征程，要求我们紧抓历史机遇，乘势而为，努力奋斗，走好新时代的长征路。

(一)1919年：“五四运动”爆发，中国共产党诞生。巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动，这是一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动直接影响了中国共产党的诞生，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

(二)1949年：中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元。1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民站起来了。同时，新中国成立初期，新生的人民政权面临着错综复杂的国内形势与国际环境，党和人民政府还面对着困难重重的局面。国际上，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的封锁和威胁政策。在国内，人民解放战争已经取得基本胜利，但还没有完全结束，国民党还有上百万军队在西南、华南和沿海岛屿负隅顽抗。经济上，新中国继承的是一个贫穷落后、千疮百孔的烂摊子。

(三)1979年：正式开始社会主义现代化建设和改革开放的第一年，经济发展基础比较薄弱。1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的重大决策。1979年，党中央、国务院批准广东、福建在对外经济活动中实行“特殊政策、灵活措施”，并决定在深圳、珠海、厦门、汕头试办经济特区。1979年9月的十一届四中全会通过了《关于加快农业发展若干问题的决定》，允许农民在国家统一计划指导下，因时因地制宜，保障他们的经营自主权，发挥他们的生产积极性。1979年，我国国民生产总值4062.6亿元，增长7.6%，人均gdp419元/人。外汇储备8.4亿美元。

(四)2019年：进入新时代，经济社会各项事业取得巨大成就。历经41年的渐进式改革开放，中国经济社会取得了历史性成就：从经济发展看，实现了从封闭型经济弱国向开放型全球经济大国的转变。国民生产总值从1978年的3645亿元迅速跃升到2018年的90.03万亿元，增长了247倍，成为全球第二大经济体。中国gdp占世界经济比重从1978年不足2%，增长到2018年的16%左右，稳居世界第二位。从城乡结构看，实现了从落后的乡村型社会向富足的城乡融合型社会转变。1978年，我国是一个农村人口占总人口80%的典型农业型国家。截至目前，中国的城市化率已经达到58.52%。从社会民生看，实现了从温饱向小康的整体性转变。1978年，城镇居民家庭的恩格尔系数57.5%，农村居民家庭的恩格尔系数从67.7%，2018年，全国居民恩格尔系数下降到28.4%。

在5000多年的历史长河中，中华民族创造过很多辉煌，但近代以来，我们却落后了，最后沦落到被动挨打的屈辱境地。只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、勇于创新、永不懈怠，才能不负时代的馈赠、历史的厚待。

(一)紧抓机遇，以快干精神履行央行职责。“两个一百年”奋斗目标令人神往，党的十九大确定的宏伟蓝图催人奋进，金融业改革发展迈上新的历史征程。新时代、新征程，迫切要求我们以只争朝夕、时不我待的紧迫感和精气神，以奋进者的姿态披荆斩棘，不断开辟新的局面。落实到具体工作中，应增强责任感和使命感，完成好央行赋予我们的光荣职责;切实增强紧迫感，以“马上办”的精神，全面高效地完成各项工作任务。

(二)紧抓机遇，以实干精神助推央行发展。空谈误国，实干兴邦。邓小平同志曾指出，世界上的事情都是干出来的。习近平总书记反复强调，面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，全面建成社会主义现代化强国要靠实干。进入新时代，经济金融改革发展任务越来越重，面对各类新矛盾、新问题、新挑战，我们应大力弘扬脚踏实地、真抓实干的良好风尚，发扬实干精神，出实招、鼓实劲、办实事，更加奋发有为地把金融改革发展的各项任务全面推向深入、进行到底。

(三)紧抓机遇，以创新精神增强央行活力。要抓住机遇，破解难题，实现更好发展，除了开拓创新，别无他途。进入新时代，我们要适应央行工作发展的新要求，在不折不扣干好规定动作的同时，精益求进开展好自选工作、创新工作。这就要求我们不断创新工作方法，尊重客观规律，紧扣热点、突出重点、突破难点，或抓大放小、以大兼小，或以小带大、小中见大，活化资源，形成合力。

(四)紧抓机遇，以斗争精神防范化解风险。习近平总书记告诫全党同志，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之。面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动;以自我革命的勇气、以斗争精神打好风险防范战。

当前,掀起学习《三十讲》的热潮,学好用好新时代中国特色社会主义思想,自觉用以铸魂砺志、领航正向、谋篇抓建.该书紧紧围绕“八个明确”和“十四个坚持”，把丰富浩大的新时代中国特色社会主义思想进行了高度的凝炼、概括、综合，既是权威解读，又是辅导引领.

近日，我认真学习了《三十讲》前9讲，透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了新时代中国特色社会主义思想的重大意义。《三十讲》第一讲即开宗明义，旗帜鲜明的阐述了“新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，突出了这一最新理论成果的历史地位和伟大意义。二到九讲从坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向、实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想、党和国家事业历史性、根本性的变革和成就等方面，全面、系统、深入的阐释了新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求。在这九讲中，我印象最深刻的阐述还是关于“中国梦”的概括，中国人民是伟大的人民，素来具有伟大梦想精神，即使近代以来饱尝屈辱，也始终怀揣民族复兴梦想。正因为如此，第三讲中打了一个比方：中国梦不是镜中花、水中月，不是空洞的口号，其最深沉的根基在中国人民心中。中国梦的深厚源泉在于人民，中国梦的根本归宿也在于人民，只有同中国人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

通过学习这一理论成果，能够让我深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，牢牢把握“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，进一步树立“四个意识”，增强“四个自信”，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，统一到中央重大决策部署上来。

《三十讲》一书中，“四个自信”、“四个意识”始终贯穿在每一讲每一页。只有在新时代中国特色社会主义思想指引下，强化“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护以习近平为核心的党中央保持一致，不忘初心、牢记使命，撸起袖子加油干，才能汇聚起实现中国梦的伟大力量。所以，作为党员干部就要更加坚定政治信仰，强化思想遵从。要牢固确立新时代中国特色社会主义思想的根本指导地位，用这面伟大思想旗帜武装头脑，理论上高度认同、思想上坚定追随，成为统领灵魂的信仰。要通过系统研读《三十讲》，把这一新思想作为培塑信仰的最好教科书、作为人生第一党课、作为政治必修课。

下阶段，我将继续用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，为南平高速交通执法事业的发展贡献一份力量！

最近，非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

最近，非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

当前我们所有的党员干部都在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，“三十讲”阐述了为什么必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，以及保障和改善民生、美丽中国、社会主要矛盾的变化等一系列我们基层具体面对的问题。为我们基层干部在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题，提供了理论引领和方法支撑。

在这本书中，习总书记引用了大量的名句，令人受益匪浅。例如“民惟邦本，本固邦宁。”就是说人民才是国家的根基，根基牢固，国家才能安定。也就是说增进民生福祉是我们党立党为公、执政为民的本质要求。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。

通过学习，我深深的感觉，作为一名中共党员、一名基层工作人员，肩上的担子是多么的重，我们应该把学习的成果转化到指导工作的具体实践上来，认真践行好局党委开展的“五大工程”建设，发挥好基层党组织战斗堡垒作用，党员干部领航示范的先锋模范作用，牢记使命，敢于担当，脚踏实地为职工群众解难事、谋福祉。

在工作中，要严于律己。作为一名党员，就应该时刻用合格共产党员标准严格要求自己，自觉做到自律、自警、自省，在林区改革转型发展现阶段，就应该发挥好带头作用，维护好和谐稳定、促进经济的发展；作为一名基层干部，就应该脚踏实地，勤奋工作，对得起组织的信任，职工群众的期盼。我们应该扎根基层，服务群众，了民情、知民心、体民意、和民风，为职工群众办实事、做好事，用实际行动凝聚党心、民心。

在生活中，要不忘初心。作为新时代的实践者，我们要时时刻刻恪守己心，时刻牢记新时代赋予我们的使命，坚定地跟党走，坚持走群众路线，从群众中来到群众中去，干干净净做事、认认真真做人。

在学习上，要坚持活到老学到老。无论何时何地，都应该坚持学习，学无止境，补足自己的短板，不断给自己思想上补钙、学习上加压、能力上加油，不断提升自己的担当意识，增强自己的责任观念。

不忘初心，方得始终。在新时代的新要求下，我们基层干部一定要认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、在工作、生活、学习中坚定四个意识，严守底线，不越红线，不碰高压线，牢记使命，敢于担当，把组织赋予的权利，化作自觉为职工群众服务、引领发展的动力，履行好工作职责，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，为实现党的“两个一百年”奋斗目标做出我们应有的贡献。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十一

日前，科技日报社机关党委按照科技部直属机关党委的要求，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，认真组织学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)。

报社召开了编委会中心组学习扩大会。会上专题学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中的第九讲《将全面深化改革进行到底》(以下简称《第九讲》)。会议提出，转变观念，统一思想，在中央精神的引领下，以改革推动报社转型发展。

《第九讲》中提出，改革是实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革也是报社发展的关键出路。当前媒体格局、舆论生态、传播技术发生了深刻的变化，中央对提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力提出了更加明确要求。中央提出要推进媒体深度融合，把更多的人财物投向互联网，推动信息内容、技术应用、平台终端、人才队伍、管理服务共享共通，向移动端倾斜，打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体。社长指出，科技日报社作为党媒和中央主流媒体，必须要深入学习领会中央精神，转变观念、统一思想，只有充分发挥融媒体的各平台优势，实现优化整合，报社才能得到转型发展。推进报社各项改革过程中，检验改革方向的标准就是看是否与中央的要求一致。

《第九讲》中提出，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。全面深化改革要坚持正确方法论，要坚持问题导向深化改革。社长指出，报社三年规划实施以来，规划目标已初步实现，取得了阶段性的成果，但仍然存在多方面的问题。报社改革发展的关键在于，对照中央精神的要求，查找并找准报社存在的问题，然后不折不扣地解决问题。解决问题是一场自我革命的过程，更新观念更是一场思想的斗争。而自我革命和思想斗争的目的，都是为了党的事业和报社获得更好的发展。报社要继续推进中国科技资讯库建设，打造和推广“创新中国”app，才能扎实推进下一步改革，开创科技传媒融合发展的新局面。

各部门负责人、社长助理和报社专员参加了会议。编委会成员交流了学习心得体会。部分负责人代表就报社发展面临的主要问题、创新中国app推广、地方记者站管理改革等方面作了发言。

各基层党支部按照《三十讲》所列专题，以编委会中心组学习内容为重点，组织党员干部职工结合科技新闻宣传工作和思想工作实际，认真学、全面学、反复学，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉用以武装头脑，牢固树立“四个意识”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央重大决策部署上来。转变思想观念，进一步推动报社转型发展。

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务，《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学，使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下：

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践，并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则，以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲，扎扎实实做好各项工作，一步步地推进事业发展。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位，立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通，把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层，我们要将科学内涵与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

知行合一，注重实效用到位。行动胜过纲领，在基层，不仅要吃透三十讲，更要用好三十讲。持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。加大污染防治力度，开展非法加油站清理行动，联合执法，重拳出击，对非法洗沙场依法进行清理取缔，推动生物质成型燃料改造，坚决推进畜禽养殖污染源清理，用实际行动保护我们的“绿水青山”;创新脱贫攻坚模式，积极探索“带着项目建车间”这一脱贫攻坚模式，按照80%的收益归贫困户，20%的收益归村集体的方式，充实集体资金，助力实现乡村振兴。身在基层，我们要深刻领会其要义，做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。

以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，对整个思想体系全面而生动的阐释，作为乡镇的党员干部，通过深入学习思考，从中受益颇深。

全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线，以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细，逻辑缜密，深入浅出，引经据典，让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要着重从以下几方面做起：

一要感受力量，激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

二要解读体会，学用融合。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层，我们要将科学与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

三要知行合一，注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，身在基层，我们党员干部要深刻领会其要义，要从真从实，持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国的首要政治任务，中共中央宣传部编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》就是一本学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。作为一名党务工作者，我认真的阅读学习了这本书。

这本书紧紧围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。我们要将其内化于心，外化于行，党务工作者更是要学好、讲好、用好它，使其成为指导实践、推动工作的有力武器。

做《三十讲》的领先学习者。思想建设是党的基础性建设，党务工作者更是做好思想工作的中坚力量，更要先于普通党员把新时代中国特色社会主义思想学好。要带着问题学、带着信念学、带着使命学，通过逐字逐句通读、原原本本研读，准确领会把握习近平新时代中国特色社会主义思想的思想精髓。深切感受这一思想的伟力，提高思想站位。要联系地、系统地、全部地理解把握，坚持整体把握、辩证思考、系统认识，把学习贯彻《三十讲》中的理论观点同学习马克思主义基本原理贯通起来，同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同把握以习近平总书记为核心的党中央作出的各项战略部署贯通起来，务求学深悟透、融会贯通，进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉，不断提升理论素养，增长工作本领。

做《三十讲》的积极宣讲者。党务工作者不仅要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，更要以身作则当好新时代中国特色社会主义思想的积极宣讲者。首先要读懂思想，吃透精神。及时跟进，精细研读，对于习近平总书记的重要讲话、原文原著等，要思考感悟后，再与实际工作结合，实现融会贯通。其次要掌握方法，灵活宣讲。如何把“大道理”解读成党员群众通俗易懂的话语，是宣讲的关键。只有做到通俗易懂，群众才能坐得住、听得进、植于心。

做《三十讲》的扎实践行者。理论的价值在于指导实践。特别是作为党务工作者，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想时，更要坚持学用结合。注重思想引导的同时，更加突出对实际工作的指导作用，将理论理解付诸于实际工作，不断拓宽工作思路，提高解决问题能力。同时还要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标，不断进行自我反思，使《三十讲》成为驱动自身不断成长的力量源泉，牢记职责使命，扎实苦干实干，为早日实现中华民族伟大复兴“中国梦”贡献力量。

近期通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的认真学习，对于中国共产党人的初心使命有了更加深刻的理解。尽管三十讲各自成篇、相对独立，但它们始终贯穿着一条思想主线，即习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓：为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献。这一思想精髓体现着中国共产党人一脉相承的红色基因，集中反映了当代中国共产党人的人民立场、民族抱负、世界责任。

我们党从诞生之日起就担负着两大历史使命：民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。从1921年到今天，尽管这一使命在不同历史时期具有不同的实践要求，但是一代代共产党人初心不改、使命不变，一张蓝图绘到底，把实现人民幸福和中华民族伟大复兴一步步地推向现实。特别是在新时代，中国共产党人赋予自身的历史使命以更加丰富的。习近平总书记在党的十九大报告提出：“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”为此，总书记提出推动构建人类命运共同体。通读《三十讲》就可以感悟：新时代中国共产党人的历史使命，是国家的使命，对中国负责，实现社会主义现代化强国;是中国人民的历史使命，对全体中国人民负责，实现共同富裕;是中华民族的历史使命，对中华民族负责，实现中华民族的伟大复兴;同时，新时代中国共产党人的历史使命，也是人类的使命，对人类负责，为世界和平、人类发展作出巨大贡献。

共产党人要担负起这样的历史使命，就必须坚定理想信念不动摇，在新时代、新征程中超越小我、担当奉献，勇立潮头、不懈奋斗。党员干部要充分用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，用新思想引领新征程，以更加饱满的精神状态，努力践行为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献的历史使命。

最近，非常有幸学习了《新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。

对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。

最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。

《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书全面、系统、深刻地阐述了习近平新时代中国特色社会主义的根本立场的思想，是广大党员、干部、群众的学习新时代新思想的重要辅助读本，广大党员干部要充分发挥示范带头作用，把《三十讲》用好用实，从中汲取新时达的精神养分。

《三十讲》共分为30个专题，贯穿全篇的主线是习近平总书记为常怀为民之心，常行为民之事，全心全意为民的宗旨和人民为中心的坚定立场，特别是第八讲，阐述的尤为深刻、全面，饱含着习近平总书记对人民群众的深厚感情。习近平总书记的人民情怀，是在陕北七年知青岁月中播种发芽的，与纯朴的乡亲朝夕相处，和老乡们一样住在窑洞里、睡在土炕上建立起了同人民群众的血肉联系。习总书记在听取兰考县和河南省党的群众路线教育实践活动情况汇报时说，大家心中要始终装着老百姓，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，做到不谋私利、克己奉公。对个人的名誉、地位、利益，要想得透、看得淡，自觉打掉心里的小算盘，党员干部必须做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

习近平总书记还提出一个重要观点就是人民立场是中国共产党的根本政治立场，要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。封建王朝的统治者尚且知道，民为水,君为舟,水能载舟,亦能覆舟。现在我们更应该知道一切权力都是人民群众赋予的，离开了人民群众我们什么都不是，我们要继承和发扬党的优良传统，真正的做到从群众中来，到群众中去。牢牢植根人民、造福人民，把增进人民福祉作为我们一切工作的出发点和落脚点。

“乐民之所乐者，民亦乐其乐;忧民之所忧者，民亦忧其忧。”只要我们党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终坚持以人民为中心，始终同人民想在一起、干在一起，就一定能够不断从胜利走向更大的胜利，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，对整个思想体系全面而生动的阐释，作为乡镇的党员干部，通过深入学习思考，从中受益颇深。

全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线，以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细，逻辑缜密，深入浅出，引经据典，让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要着重从以下几方面做起：

一要感受力量，激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

二要解读体会，学用融合。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层，我们要将科学与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

三要知行合一，注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，身在基层，我们党员干部要深刻领会其要义，要从真从实，持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。

新近出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，全面系统深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。仔细捧读，这本书的阐述解读既有历史回顾，又突出时代特色，既有理论的提炼概括，又强调实践基础、实践检验，既着力于原创性理论观点的深入阐发，又着眼于理论体系的科学完整，既有宏大叙事，又不避民生琐细，既立足中国，又放眼世界，对于我们从时代性、实践性、系统性、原创性、人民性和世界性等多个维度深刻认识和把握习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代性。时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论，伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。

中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。世界进入大发展大变革大调整时期，如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们统筹国际国内两个大局提出了更高要求。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。而我们党面临的“四大考验”“四种风险”更需要我们时刻警醒面对。时代提出了新的课题，我们必须作出新的回答。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是立足时代之基、回答时代之问的科学理论，这一思想在以更宽广的视野、更长远的眼光思考和把握党和国家未来发展面临的一系列重大战略问题中应运而生，在不断破解难题、应对风险和挑战，朝着梦想不断奋进的新实践中顺势而成，彰显了辉煌的时代风采。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践性。实践是理论之源,是检验真理的唯一标准。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。

党的十八大以来的五年，以习近平同志为核心的党中央，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。

五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。党的领导得到全面加强，党的领导被忽视、淡化、削弱的状况得到明显改变；坚定不移贯彻新发展理念，发展观念不正确、发展方式粗放的状况得到明显改变；坚定不移全面深化改革，各方面体制机制弊端制约发展活力和社会活力的状况得到明显改变；坚定不移全面推进依法治国，有法不依、执法不严、违法不究、司法不公问题严重的状况得到明显改变；加强党对意识形态工作的领导，社会思想舆论环境中的混乱状况得到明显改变；坚定不移推进生态文明建设，忽视生态环境保护、生态环境恶化的状况得到明显改变；坚定不移推进国防和军队现代化，人民军队中一度存在的不良政治状况得到明显改变；坚定不移推进中国特色大国外交，我国在国际力量对比中面临的不利状况得到明显改变；坚定不移推进全面从严治党，管党治党“宽松软”的状况得到明显改变，等等。这些历史性成就和变革的取得，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的伟力。通过对历史性成就和变革的理解把握，我们更加能深切地感到，在当代中国，只有习近平新时代中国特色社会主义思想，没有别的什么思想能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的系统性、科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性、丰富性。习近平新时代中国特色社会主义思想是不忘老祖宗又讲新话的典范。这一思想贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们正在做的事情为中心，以一系列原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富内涵。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的民族性、人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。这一思想聚焦的是实现中华民族伟大复兴的中国梦，规划的是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家，明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻理解领会中国梦这一重大战略思想，深刻认识中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀；深刻认识“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”“依靠人民创造历史伟业”“朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”“把党的群众路线贯彻到治国理政的全部活动中”等重大思想观点，更好地坚持以人民为中心的根本立场。

深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想是民族的，也是世界的。中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使命。当今世界正处于百年不遇的大变局中，在这样一个世界发展何去何从的十字路口，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列关乎人类前途命运的新理念新思想新主张，占据了人类道义制高点，凸显了中国特有的大国风范、大国担当。这一思想体现的独立于西方模式和西方话语的思想体系、价值体系、制度体系、目标体系、战略体系，凝结着当代中国对人类更好未来的艰辛探索，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展，又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入学习领会这一思想是如何统筹国内国际两个大局、统筹发展和安全两件大事的，是如何把全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴与促进世界和平发展、各国合作共赢结合起来的，从而深刻理解把握建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，构建人类命运共同体，共商共建共享“一带一路”等重要理念，理解把握这一思想为应对全球共同挑战、共同难题提供的中国智慧和中国方案。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。我们要结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》。

提高站位，立足时代学到位。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。

学懂弄通，把握内涵悟到位。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵。身在基层，我们要将科学内涵与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。

近期通过对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的认真学习，对于中国共产党人的初心使命有了更加深刻的理解。尽管三十讲各自成篇、相对独立，但它们始终贯穿着一条思想主线，即习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓：为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献。这一思想精髓体现着中国共产党人一脉相承的红色基因，集中反映了当代中国共产党人的人民立场、民族抱负、世界责任。

我们党从诞生之日起就担负着两大历史使命：民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。从1921年到今天，尽管这一使命在不同历史时期具有不同的实践要求，但是一代代共产党人初心不改、使命不变，一张蓝图绘到底，把实现人民幸福和中华民族伟大复兴一步步地推向现实。特别是在新时代，中国共产党人赋予自身的历史使命以更加丰富的。习近平总书记在党的十九大报告提出：“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。”为此，总书记提出推动构建人类命运共同体。通读《三十讲》就可以感悟：新时代中国共产党人的历史使命，是国家的使命，对中国负责，实现社会主义现代化强国;是中国人民的历史使命，对全体中国人民负责，实现共同富裕;是中华民族的历史使命，对中华民族负责，实现中华民族的伟大复兴;同时，新时代中国共产党人的历史使命，也是人类的使命，对人类负责，为世界和平、人类发展作出巨大贡献。

共产党人要担负起这样的历史使命，就必须坚定理想信念不动摇，在新时代、新征程中超越小我、担当奉献，勇立潮头、不懈奋斗。党员干部要充分用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，用新思想引领新征程，以更加饱满的精神状态，努力践行为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界做贡献的历史使命。

最近，非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

最近，非常有幸学习了《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》(以下简称《三十讲》)，深刻领会了xxx中国特色社会主义的深刻内涵和核心实质。在新时期学习贯彻xxx中国特色社会主义，是全党全国的首要政治任务，也是新时期文明传播实践的主要内容之一。《三十讲》全面、系统、深入地阐述了新时期xxx中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质和现实要求。通过学习，我有以下体会。

一是强化“四个意识”，坚持“两个维护”。对于测绘人员来说，强化“四种意识”和坚决维护核心是最高的政治要求和根本要求。在中国，共产党第十九次全国代表大会上，以xxx同志为核心的党中央的权威被写入党章，体现了对治国规律的深刻把握。“两个坚持”是深刻总结中国，革命、建设和改革实践的重要结论，是中国共产党作为一个成熟的马克思主义执政党党建的重要原则，是新时期党领导人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的战略选择。作为测绘工作者，我们必须站在捍卫旗帜道路、贯彻党的根本大法的高度，进一步增强忠诚、支持、维护核心的政治意识。

二是注重理论联系实际，提高工作能力。新时期xxx中国特色社会主义不仅是一种世界观和价值观，也是一种认识论和方法论，它为我们提高认识和改造世界的能力提供了强有力的武器。马克思列宁主义是这一思想的根源，它起源于马克思列宁主义，发展为马克思列宁主义。作为测绘人员，要学习和贯彻这一思想，最根本的是掌握和运用这些活的理论，努力提高政治眼力、理论技能和工作能力，不断增强“八项技能”。

三是狠抓工作落实，提高工作质量。《三十讲》揭示真理，指引方向，是新时代最有力的武器和最有效的法宝。对于党员干部来说，首先要努力“落实”这篇伟大文章，创新思想，引领新发展，注重提高思想阵地、政治阵地和工作阵地，以新的认识和视角审视形势，形成与时俱进的工作思路和具体措施，努力提高为师生服务的水平和能力。其次，为了促进实施，我们应该注重质量。要紧紧围绕中央、省委、测绘院党委布置的重点任务和重大任务，落实责任，注重过程监督，形成闭环，落实到底，确保上级各项工作落实到位。在今后的工作中，我们一定要切实提高政治地位，以高度的政治责任感和使命感推进学习，以实际行动继续贯彻和深化学习《三十讲》，在新的历史时期贯彻xxx同志关于中国特色社会主义的重要思想，真正做到深入学习，自觉用这一思想武装头脑，指导实践，为测绘事业做出自己应有的贡献!

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十二

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民同心同德、砥砺奋进、攻坚克难，实现了全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。

习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，为新时代坚持和发展中国特色社会主义掌舵领航、定纲指向，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，引领党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。这一科学理论，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，开辟了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的新境界，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

从今天起，本报推出“领航中国”系列综述，紧紧围绕“十个明确”，全面系统呈现习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践又指导实践的强大力量，生动反映习近平总书记深邃的战略擘画、强烈的使命担当、深厚的为民情怀，充分展现各地区各部门各领域践行新思想、开创新局面的生动实践和群众身边可知可感的新变化、实实在在的新收获，引导广大干部群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十三

17日，习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲(以下简称《三十讲》)出版发行，全书以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，针对新时代如何坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，分三十个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想，解决了人们对中国特色社会主义思想认识不全面的问题，加深了人们对中国特色社会主义思想的认识，强调了习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，号召广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导工作。

一、《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。通过学习这一理论成果，能够让我们深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，能够让我们从中吸取建设社会主义的精神力量，极大地激发我们自觉学习贯彻这一思想的内在动力。

二、《三十讲》针对中国特色社会主义发展中的问题及今后社会主义努力方向，形成了一个逻辑严谨、系统完备的科学理论。这些基本内容，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从建设社会主义的各个方面深入浅出地阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。这能够帮助我们清晰地了解这一思想形成的背景、现实指向、理论、各个方面的逻辑关联，从而帮助我们系统地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。

三、《三十讲》在系统介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，详细阐述了其治国理政的方法论，为广大党员干部服务群众提供了根据和方法。如，始终坚定地站在人民一边，把为人民谋福祉具体落实到整个经济社会发展的各项政策中。深刻学习领会和实践这些方法，我们就能深刻地把握新思想的理论精髓，从而不断增强过硬本领、提升工作能力。

当前，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是党员的首要政治任务。下步工作中，我将持续深入学习，做到原原本本、“原汁原味”的学，从头到尾系统的学，带着信念学、带着使命学，带着问题学，做到学以致用、学用结合。

一、在思想建设上，注重树牢和践行“四个意识”，严守党的政治纪律和规矩，自觉维护党中央权威和集中统一领导，坚定不移贯彻执行党的理论和路线方针政策，不折不扣落实省委、市委和区委各项决策部署，保持旗帜鲜明讲政治的政治定力、政治自觉、政治担当，做到政治上态度坚决、旗帜鲜明。

二、在理论学习上，注重借助区直机关“三会一课”三年行动计划这个契机，采取读报纸、看杂志、听党课的方式，认真学习了党章、党的十九大报告、《三十讲》和省市重要文件、领导讲话精神，深入领会精神实质，主动适应新形势下党委办公系统工作要求。

三、在学用结合上，努力学好政治理论、业务知识，注重用新理论、新政策指导工作，通过与服务领导、服务基层、服务群众结合，与文稿起草、调查研究等工作结合，切实提升服务本领、业务本领和建言献策本领。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十四

迎着夏日的阳光，伴着经典的芳香，我有幸参加了xx市校园长国学培训活动，学习培训班期间，我跟百余名同仁一起在聆听、感悟、震撼中尽情享受了巍巍中华五千年传统文化教育的盛宴。

我从本次培训班精选的讲座、报告，在聆听中感悟经典；亲历几天的学习培训，我享受到了一生中最幸福的时光。因为在这里，我的心灵得到了一次彻底的洗涤，找到了开启幸福人生的钥匙，获得了可终身相伴的.财富。通过此次中华传统文化的学习，我愿将收获与大家一起分享。

在以前的学习和工作中接触国学方面的知识不广，只知道是儒家学问，认为学这些也没多大的用处，与自己的关系不大。然而，通过这段时间的学习，认识有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。学国学已成为当今热门的一个词儿，是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的奥妙他们把这些经典留给我们，是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。中国传统文化源远流长，博大精深，它是指中国历史上以个体农业经济为基础，以宗法家庭为背景，以儒家伦理道德为核心的社会文化体系。她是我们的祖先传承下来的丰厚遗产，曾长期处于世界领先的地位，我们都应以《弟子规》为准则规范自身的言行，让所有的人都体会到圣贤教育带给社会与家庭的和谐与幸福。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十五

随着时间的推移，我逐渐认识到良好的学习习惯的重要性。在学习的过程中，坚持良好的学习习惯不仅有助于提高学习效果，还培养了我的自律能力和责任心。通过不断的实践和摸索，我收获了一些关于学习习惯的心得体会。

首先，合理的时间规划是良好学习习惯的基础。时间是有限的资源，我们必须合理规划和分配时间。在制定时间表时，我会根据任务的重要性和紧急性来安排工作的优先顺序。同时，我也会留出适当的休息时间，避免长时间的连续学习导致疲劳。合理的时间规划不仅可以提高学习效率，还可以帮助我更好地坚持长期学习。

其次，培养阅读兴趣是一个良好学习习惯的关键。阅读可以拓宽我的视野，丰富我的知识储备。然而，不同的人对于阅读有不同的态度。对于我来说，阅读并不是一项枯燥乏味的任务，而是一种乐趣和享受。为了培养阅读兴趣，我会选择自己感兴趣的书籍，例如小说、散文、历史等。在阅读过程中，我会通过做读书笔记、记录重要观点等方式加深自己的理解和记忆。通过培养阅读兴趣，我不仅提高了自己的语言表达能力，还拓宽了自己的思维方式。

第三，制定学习计划对于提高学习效果至关重要。每当新学期开始，我都会制定个人学习计划。学习计划可以帮助我明确学习目标，合理规划学习内容和时间。在制定学习计划时，我会考虑自己的实际情况和兴趣特长，确保计划能够具体可行。同时，我会在学习计划中设立小目标，逐步实现大目标。每当完成一个小目标，我都会给自己一个小奖励，以激励自己继续坚持学习。通过制定学习计划，我提高了学习的效率和自我管理的能力。

第四，良好的学习环境对于提高学习效果也起到很大的作用。一个安静、整洁、舒适的学习环境可以帮助我集中注意力，减少干扰。为了打造良好的学习环境，我将学习区域与娱乐区域分隔开来，避免与娱乐设备等诱惑物接触。此外，我还会选择舒适的座位和适宜的灯光。在学习的过程中，我会保持良好的姿势，避免长时间低头造成颈椎等健康问题。通过打造良好的学习环境，我提高了学习的效率和质量。

最后，坚持的力量是学习习惯的基石。养成良好的学习习惯需要长期的坚持和付出。在面临困难和挫折时，我会坚持不懈，勇往直前。我相信只有坚持不懈，才能取得真正的进步。与此同时，我也会及时调整学习习惯，适应不同的学习任务和环境。通过坚持和调整，我不断完善和优化自己的学习习惯，提高了学习的效果和自我管理的能力。

总之，良好的学习习惯是我们取得学习成果和个人进步的基础。通过合理规划时间、培养阅读兴趣、制定学习计划、打造良好的学习环境和坚持不懈，我不断完善自己的学习习惯，提高了学习的效率和质量。在未来的学习和生活中，我将继续保持良好的学习习惯，不断进取，追求卓越。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十六

学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期的首要政治任务，《三十讲》全面、系统、深入地阐述了这一重要思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求，是广大党员、干部、群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。通过理论学习组的集中学习以及个人的自学，使我对新时代中国特色社会主义思想有了更深的理解和感悟。具体体会如下：

习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时我们也面临新目标、新变局、新难题、新考验：我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要用100年时间走完发达国家几百年走过的现代化路程，这种转变不但速度、规模超乎寻常，变化的广度、深度和难度也超乎寻常。我国正处在从大国走向强国的关键时期，外部环境更加复杂，一些国家和国际势力对我们的阻遏、忧惧、施压有所增大，这是需要面对的重大问题。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾成为社会主要矛盾，这是关系全局的历史性变化。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。这一思想的核心要义就是坚持和发展中国特色社会主义，突出贡献就在于深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导。

这一思想的主要内容是“8个明确”“14个坚持”。“8个明确”偏重于理论层面的概括和凝练，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“14个坚持”偏重于实践层面、方略层面的展开，每一个“坚持”都来自实践，又对党和国家各项事业的`发展起着直接的指导作用。“8个明确”“14个坚持”有机融合、有机统一，凝结着我们党坚持和发展中国特色社会主义的经验总结，凝结着以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律认识的深化、拓展、升华，体现了理论与实际相结合、战略与战术相一致、认识论和方法论相统一的理论特色。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深入分析“8个明确”“14个坚持”及其内在逻辑，深刻理解这一思想是如何用一系列重大突破、重大创新、重大发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题的，从而进一步把握这一思想的系统性和科学性。

习近平新时代中国特色社会主义思想十分丰富，涵盖了改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要深刻认识这一思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的巨大原创性贡献和丰富。

《三十讲》通过深入的讲解、鲜活的阐释，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和思想魅力。在今后的工作和生活中我将结合学习《三十讲》，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，真正做到学深悟透、融会贯通，自觉用这一思想武装头脑、指导实践，并不断带领我党委广大党员干部真抓实干、以身作则，以“钉钉子”“锯木头”的钻劲、韧劲，扎扎实实做好各项工作，一步步地推进事业发展。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十七

国家的发展要守住底线，个人的行为也决不能突破底线。习近平总书记说过底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线，不可踩，更不可越，清楚底线是什么，才能明确行为方向，明白什么该做，什么不该做。

底线不可少，也不敢少，尤其是财务人员，对底线的把握尤为重要。任何企业里，财务人员的综合素质直接影响财务系统的顺畅与否，关系到企业整体运营质量的好坏。所谓财务底线就是任何情况下财务人员都不能逾越的制度和道德红线。

一名xx行业的财务人员，不仅肩负着为企业高质量发展做贡献的职责，更承担着服务全体人民和维护国家形象的光荣使命，所以懂得如何在工作中坚守底线至关重要。

首先，要严于自律，自律以律人。公司的财务制度是财务人员开展工作的基本法，不得有任何逾越。在涉及底线的问题上，财务人员一定要“胆小如鼠”，胆小不代表不作为，而是要把握好“有所为”和“有所不为”的界限，是在遵守财务制度的基础上，高效完成本职工作。财务人员只有自己不违背相关制度，才能身正声高，才敢要求他人遵守财务制度。

其次，要勤于自学，自学以求真。财务人员不仅要学习专业知识，还需要加强职业道德素养。作为掌握企业经济资源的重要角色，某种程度上，财务人员的道德操守更胜于业务能力，操守出了问题对企业造成的伤害要远甚于业务能力不强带来的弊端。唯有摒弃“重业务，轻素质”的理念，守住自己的道德底线，才能保证财务工作的平稳开展。

最后，要善于自省，自省以正身。财务人员的微小疏忽很可能给企业带来巨大的风险和损失，为避免这种情况的发生，财务人员要善于自省，时刻检查自身存在的问题和不足，并加以改进。通过不断自省以正自身，避免主观因素导致的财务风险。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为2020年的新进员工，我既对这份工作充满好奇，隐藏不住眼中的探索欲，又对这个岗位心怀敬畏，难掩内心的惶恐和迷惑。我尊重规则，遵守纪律，担心犯错，害怕惩罚，但是我不会畏手畏脚，我渴望学习交流，我努力逐渐成长，我想，这就是作为一名财务新人的底线吧。

我会永远保持初心，坚守底线，做一个忠诚，干净，有担当的xx人。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十八

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇十九

每个人都有一些习惯，或好或坏。习惯让人摆脱不掉过去的一切。好习惯让人终生受益，坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯像我的影子每时每刻跟随在身后。

我的好习惯有两个：第一是爱读书;第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书，爸爸妈妈爱看书，受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名着再到十万个为什么。从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯，可归功于我妈妈。前一段时间，她在家里搞了个清洁“大行动”，三天两头对我的卧室进行突击检查，发现卧室里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了，有时我忘了整理书桌，妈妈就让我洗一个星期的碗，我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡，为了逃避洗碗的惩罚，我就养成了随时整理房间的好习惯，只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业本干净整洁。

我的坏习惯是马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误、审题马虎而丢分，这使得考试第一名始终于我无缘，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪妈妈经常对我说：偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错呢!

好的习惯是由于家长老师的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。为了自己以后的发展，我要让好习惯继续发扬，让坏习惯到此为止。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇二十

近日，笔者参加了新三十讲学习班，深受启迪和感受。通过学习，笔者深刻认识到了自身的不足和需要改进的地方，同时也开拓了思路，收获颇丰。下面，笔者将就此分享自己的心得体会，以及如何将所学知识应用于实践。

新三十讲学习班是一场由国家发展和改革委员会举办的学习活动。其主题涵盖了经济、政治、文化、科技等多个领域。学习班的授课内容丰富、深入、贴近生活，为参学者提供了关于国家政策、历史文化、科学知识等多个方面的精彩讲解和实用技能。

第二段：新三十讲学习班给我带来的启示。

新三十讲学习班让我深受启迪和感受。班上的专家学者所授课程涵盖了政治、经济、社会、文化、环保、医疗、科技等多个领域，超出了我的想象。通过不断的学习，我了解到了中国各领域的最新成就，拓宽了自己的思路和视野。同时，学习班不仅让我认清事实，对问题的认知也更为全面深入；另一方面，班上的专家学者也让我对如何解决问题有了更清晰的认识思路。

第三段：新三十讲班让我如何将理论应用到实践。

班上的专家学者传授了很多关于各个领域的孜孜以求。在学习过程中，我思考了关于如何将这些理论概念应用于实际中去。例如，班上的专家在关于环保方面的授课中，强调了如何让环保措施真正与生产和生活融为一体。基于此，我想到了如何在公司中落实这些措施，针对公司的特殊情况，制定有针对性的推行方案，让环保成为公司业务的一部分。

第四段：我在班上从其他参学者身上得到的启示。

在新三十讲学习班中，我还从其他参学者身上得到了一些启示。有部分参学者偏向于将新三十讲的知识停留在理论层面，不愿意去深入思考如何将知识应用到实践解决实际问题。而一些热心的参学者却积极地思考如何运用所学知识解决实际问题，并将所思所悟分享给大家。这让我意识到如何将所学知识落地非常重要，不仅能够让知识变得更加实际，也能够提升自身的动手能力、创新能力。

最后，我认为新三十讲学习班的价值在于，让我们深入了解国家政策，在实践中把国家政策落到实处。其次，它为我们提供了交流，共学和合作的机会，让我们结交到了一些志同道合的新朋友。最重要的是，新三十讲学习班也让我们明白了，脚踏实地恒心劲头是成就事业和自我提升的必要条件。只有不断学习、跟进并实际执行新政策，才能在实践中不断成长和提升。

总之，通过参加新三十讲学习班，我深刻认识到了自身的不足和需要改进的地方，同时也开拓了思路，收获颇丰。我相信，随着时间的推移，我将在新三十讲以及其他学习活动中，继续不断汲取新知识，并把自己所学所悟转化成实践，进而成长为一名更加综合素质更全面的人才。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇二十一

第一段：引言-学习习惯的重要性（200字）。

学习习惯是每个人在学习过程中所形成的一种稳定而持续的行为方式和心理状态。良好的学习习惯对于一个人的成长和发展至关重要。在我经历的学习中，我深深体会到了学习习惯对于学习效果和学业的影响。它不仅可以提高学习效率，还可以培养自律的能力，养成良好的工作习惯。以下是我个人在学习习惯上的体会与心得，希望能为大家提供一些启发和借鉴。

第二段：建立规律高效的学习计划（200字）。

一个好的学习习惯首先应当包括建立一个规律高效的学习计划。在我以前的学习中，我常常会出现学习任务拖延的问题。然而，这种拖延只会增加学习的压力，对最终的学习结果产生负面影响。因此，我开始采用了规划学习时间的方法，将学习任务合理地分解到每个时间段，并设置适当的休息时间。这样，我在学习时会更加有目标、有计划，能够高效地完成学习任务。

第三段：培养持之以恒的学习习惯（200字）。

学习是一项持之以恒的过程，持之以恒是养成良好学习习惯的关键。在我以前的学习中，我常常会遇到遇到困难就放弃的情况。然而，我逐渐意识到只有持之以恒、坚持不懈地学习才能取得进步。因此，我尽量将学习编入自己的日常生活，坚持每天学习一定的时间，无论遇到多大的困难和挑战，都能坚持下来。持之以恒的学习习惯不仅可以提高学习效果，还能锻炼我的毅力和决心。

第四段：培养良好的学习环境与学习方法（200字）。

学习环境和学习方法对学习习惯也有着重要的影响。在我以前的学习中，我经常会选择在吵闹的环境下学习，或者采用一些效果不佳的学习方法。然而，我逐渐意识到良好的学习环境和合适的学习方法对于学习的效果和积极性有着至关重要的影响。因此，我开始注重学习环境的整洁与安静，同时探索和尝试适合自己的学习方法，如制作学习笔记、思维导图等。良好的学习环境和学习方法不仅可以提高学习效果，还能培养自己的学习兴趣和主动性。

第五段：总结-学习习惯对未来的影响（200字）。

学习习惯的养成需要我们付出一定的努力和时间，但它对我们的未来发展具有重要的影响。良好的学习习惯不仅能够提高我们的学习效果，还能增强我们的自律能力和工作习惯，使我们更容易适应未来的学习和工作环境。通过规律高效的学习计划、持之以恒的学习习惯，以及良好的学习环境和学习方法，我们可以在学习中不断进步、取得优异的成绩，并为自己的未来奠定坚实的基础。

总结：良好的学习习惯是我们取得学习成果和发展的重要保证。通过建立规律高效的学习计划、培养持之以恒的学习习惯，以及注重良好的学习环境和学习方法，我们能够提高学习效果，培养自律能力，养成良好的工作习惯。无论是在学习还是工作中，良好的学习习惯都将为我们的未来带来积极的影响。因此，让我们从现在开始，努力培养并坚持良好的学习习惯，为我们的未来铺就一条通往成功的道路。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇二十二

杜敬全。

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分三十个专题。第一讲和第三十讲首尾呼应，开篇介绍思想概要，尾篇强调用思想武装全党，分别关注“习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想”和“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”。第二讲到第二十九讲，分别关注中国特色社会主义，中国梦，历史性、根本性的变革和成就，新时代，社会主要矛盾的变化，坚持党对一切工作的领导，以人民为中心，全面深化改革，新发展理念，全面建成小康社会，新征程，高质量发展，全面开放新格局，人民当家作主，社会主义协商民主，社会主义法治国家，社会主义文化，社会主义意识形态，保障和改善民生，社会治理格局，美丽中国，全面建成世界一流军队，坚持“一国两制”和推进祖国统一，构建人类命运共同体，“一带一路”倡议，把党建设得更加坚强有力，思想方法和工作方法等。这些话题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求。

通过学习，我深刻认识到马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。作为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的习近平新时代中国特色社会主义思想，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为推进党和国家事业发展提供了强大的思想武器。

第二十九讲，从坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当八个方面阐释了把党建设得更加坚强有力的思想方法和工作方法。

实际工作中，我们要敢于正视问题、善于发现问题，科学分析问题、深入研究问题，敢于触及矛盾、长于解决问题，不断有效破解前进中的各种难题，要善于总结经验，解放思想，将来自工作中的改进措施转化为深化公司“两个转变”的实际行动，注重在实践中遵循和运用规律。要坚持足够的工作定力，杜绝出现心理上患得患失、行动上犹豫不决、战略上摇摆不定，坚决不随波逐流、进退失据。要把底线思维贯穿工作始终，增强忧患意识，宁可把形势想得更复杂一点，把挑战看得更严峻一些，做好应付最坏局面的思想准备。要发扬钉钉子精神，一步一个脚印，做到真抓实干，以身作则带领身边的员工干正确的事，把各项工作扎扎实实做好。要坚持责任担当、率先垂范，不断提高历史思维能力，不断增强责任意识、使命意识和进取意识。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇二十三

一、学习目的通过系统学习《三十讲》中有关xx习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、安全生产、绿色环保、创新发展、深化改革等内容，学习掌握xx习近平新时代中国特色社会主义思想中的新理念、新论述、新要求；学习掌握推动和落实上述内容的新任务、新标准、新途径，增强学习的思想自觉、行动自觉。结合“不忘初心，牢记使命”主题教育、公司“传承企业精神，共建美好家园”主题教育实践和“亮身份、树形象、作表率”主题实践，落实会议精神，把思想统一到公司和公司党委的决策部署上，把力量凝聚到实现公司永续经营、持续发展上，把行动落实到确保安全平稳生产、不断提升技经指标、推进技术产品管理创新，用实际行动支持公司改革发展举措、维护公司和谐稳定的良好局面。

xx处领导、科级干部、共产党员、全体员工。

主要通过党支部委员会、党课、党员大会以及xxx处务会、个人自学等形式进行学习传达和研讨。

同时，按照公司统一安排，通过公司下发的学习资料，采取集中学习和自主学习等的形式，增强学习的互动交流，提高学习的针对性、实效性。

时间。

学习专题。

领学人。

时限。

备注。

三季度。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》动员，强调学习重点。

xxx。

党课。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第一至第五讲。

xxx。

党课。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第六至第十讲。

xxx。

党员大会。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第十一至第十五讲。

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党员大会。

四季度。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第十六至第二十讲。

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党课。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第二十一至第二十五讲。

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党课。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》第二十六至第三十讲。

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党员大会。

学习《xx习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》学习体会交流。

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党员大会。

学习习近平三十讲心得大全（24篇）篇二十四

我校开展了“讲学习，明理念，知思路”活动，通过学习使自己的思想有了进一步的提高，下面就谈谈我的一些心得体会：

讲学习，必须善于学习。在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾和新内容，没有丰富的文化知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的同意。要真正学有实效，其码做到以下几点：

一要持之以恒。“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒”。要想真正学到一些东西，不仅要有虚心向学的态度，还必须有铁杵磨针的精神。应该把一切可能利用、应该利用的时间真正用在学习上。

二要注重积累。不积跬步，无以致千里，不纳细流，无以成江海。厚积薄发是做学问的基本道理。各种知识积得多了，才能融会贯通，得心应手。

三要勤思善辨。初学的东西只是稻麦菽粟之类的原料，要使之成为甘醇的美酒必须经过充分地“发酵”、“过滤”。

四要博专结合。在知识爆炸的当今时代，高新技术如潮涌来，各种知识相互关联、渗透的程度愈来愈高，新的时期呼唤博专结合的“t”型人才。作为一名党员在学习上必须有意识地做到博专结合，唯其“博”，才能视野开阔，统揽全局，下好整盘棋；唯其“专”，才能高屋建瓴，见地深刻，工作有创意。

五要学以致用。邓小平同志说，“学马列要精、要管用的”。不仅学马列如此，学习任何知识都应在“管用”上狠下功夫。紧密联系实际是我学习中始终坚持的原则，针对实际工作需要去学，在工作中验证、升华所学的东西，于做于学都有好处。

明理念首先要明白理念是什么？理念是个新兴概念，即理想和信念，那么我们的理想就是做人名满意的教师，我们的信念就是共产主义信念。作为教育工作者，要明的理念就是奉献。奉献是无私的给予，是真诚的付出，从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到鲁迅的“吃的是草，挤出来的是牛奶”，是奉献；从“全心全意为人民服务”到“为绝大多数人谋利益”，也是奉献。从中我们不难体会到，奉献是一种精神境界和行为品质。奉献是一种精神。人总是要有一点精神的，尤其要具备艰苦奋斗，淡泊名利，无私奉献的精神。

知思路，就是要了解上至中央，下到我们学校的工作思路，从各种四项工程到我们的办学思路。理念和思路的了解是一件容易的事，做起来却是一件困难的事情。说它容易，因为有时就是举手之劳，翻翻书，看看报，人人都可以做到；说它困难，是因为它是一种觉悟，是一种境界。马克思曾经这样说过：“历史认为那些专为公众谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的，使大多数人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果说有什么好处，这就是最大的好处。了解了这些，我们就都要有自己的世界观和人生观，我们都要按照自己的岗位分工，创造性地开展工作，年年都有新举措、年年都有新发展，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。