在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学生成人礼感言 学生成人礼仪式篇一
大家好！今天，当操场尽头的春风袅袅升起，身后的老师含笑相伴，身旁的父母满眼期盼之时，18岁，成人礼，像一朵璀璨的鲜花，在今天艳丽地绽放了。18岁，意味着什么？
18岁，它意味着成熟。
我们在这个年龄应当懂得思考人生，膜拜心灵深处觉醒的自尊；感悟社会，承担国家民族复兴的重任。如果人生是一条康庄大道，成功与鲜花涌来，我们要学会不骄不躁，不忘初心，方得始终；如果人生是一条崎岖小路，挫折与荆棘布满，我们要有坚韧的意志，克服一切困难险阻。
18岁，它意味着感恩。
18年来，我们的每个生日，父母都记得清清楚楚，买蛋糕、点蜡烛，想方设法给我们留下美好的回忆。可是，我们却有了自己的主张，天天嚷嚷着和父母有代沟。父母关心我们学习，我们说：“你们又不懂，问什么问啊！”常常噎得他们不知道说什么好。我们不准他们到学校来，不准他们来找老师。我们有没有想过他们的心里是怎样的酸楚呢。
18年里，他们用皱纹诠释着无私、用操劳诠释着奉献。亲爱的父母，经历了多少苦辣辛酸，一字一句，一言一行，终于把我们养大成人，让我们向亲爱的父母表示最深沉的感谢：爸爸妈妈，您们辛苦了！”
18年里，我们还要感谢身旁的老师，是他们每天在陪伴着我们。多少次，在办公室里捶肩揉脖子、满身疲惫的老师，又在教室里生龙活虎、慷慨激昂；多少次，我们欢呼着放假回家，老师又拖着疲惫的身体继续备课、改卷；多少次，老师牺牲了午休时间，在办公室里为我们辅导、讲解；多少次，老师趴在办公桌上沉沉地睡去，批改作业的红笔还紧攥在手里……
求学路上，是老师孜孜不倦地教导我们书本知识，是老师耳提面命地教会我们做人的原则；遭遇挫折的时候，是老师的鼓励与我们相伴，迷茫无措的时候，是老师的教诲为我们指引方向。而今我们这群雏鹰即将翱翔在更广阔的蓝天，临飞之际，让我们向他们表达最真挚的谢意。“亲爱的老师们，您们辛苦了！”
同学们，今天我们聚集在这里，一同迈入18岁，共同迎接成人礼。是我们在向父母宣告——我们长大了；是我们在向老师宣告——我们成人了；是我们在向社会宣告——我们来拥抱世界了。从此，我们不只是一个唯一的自我，我们是家的希望，老师的理想，朋友的依赖，国家的栋梁。
18岁，我们站在了成人门前，也站在了高考门前。高考虽然不是人生的`全部，但却是人生极为重要的一步。这是我们成人后的第一场战斗，是我们给自己青春的第一份献礼。从今天开始，我们告别，就像即将远行的航船告别海岸，告别过去的稚嫩与青涩；我们迎接，就像振翅欲飞的雄鹰迎接苍穹，迎接未来的高亢与铿锵！让我们用感恩之心拥抱生命，用满腔热血铸就人生，让属于我们的18岁在广袤的天空中尽情翱翔吧！
谢谢大家！
学生成人礼感言 学生成人礼仪式篇二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长、同学们：
蚕蛹蜕茧成蛾，凤凰浴火重生，都要经历无边的苦痛与磨难，而成长也不可能一蹴而就。要经历时间的洗礼与生活的荡涤，我们才能如同沉香木般芳香悠远。
酸甜苦辣揉进我们的记忆，喜怒哀乐的过往嵌入我们的心房，我们正一步步迈入十八岁的大门！
或许，十七岁的我们无忧无虑，依旧笑语欢声；但十八岁的我们定将肩负重担，直面风雨，褪尽铅华始得真，让我们在返朴归真中绽放自我――今天，我们就要走过十八岁的大门，翺翔于十八岁的蓝天！
18岁，我们走来了！我们走出了自我，微笑着面对明天。我们不能再像怯懦、迷惘的孩子般去抱怨这个世界，我们只有坚强勇敢地、全力以赴地朝着梦想进发！我们要学会敞开胸怀拥抱广阔的世界，接纳生活的精彩！
18岁，我们走来了！我们走出了荣耀与悲怆，走向了希望和梦想。有时候，伤痛也是一种美，伤透了就会清醒，给自己一个清新卓越的我，使自己生机勃勃，充满活力。日月更迭，光阴流转，逝去的时光不能重来，未来需要我们大踏步地去追求。在今天的成人礼上，同时我们要与过去的我进行一场分手礼――与过去分手，与未来携手，给自己加油，给自己鼓舞，让这场盛世之礼，陪伴我们的青春岁月，绽放出最美的火花！
xx高中――高考的号角已经吹响，一轮复习也在紧锣密鼓的进行着，不再犹豫，不再彷徨，踏踏实实用汗水与心血编织梦想。在茫茫题海中艰难的摸索，在炎炎的夏日里如火的拼搏，担子越是沉重，信念越是巍峨。十八岁的我们不会因微小的成功而迷失方向，不会因今天的失败而否定明天的幸福。我们的目光焦距在一年后的高考，我们会用不羁的岁月编织成长的交响曲，我们会用辛勤的汗水描绘前程的锦绣辉煌。
18岁――这个应该成熟的年纪，我们要燃烧我们的青春。受日月之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，做脱颖而出的强者，获力压群雄的胜利！让我们“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”，成人从今天开始，人生自今日辉煌！
学生成人礼感言 学生成人礼仪式篇三
尊敬的老师和家长，亲爱的同学们：
大家好！
花经风雨更娇艳，松历霜雪益挺拔，梅因苦寒自幽香，剑由磨砺方有锋。同学们，疫情未尽，我辈已成，今天我发言的题目是“立灾难沃土，书成长华章”！
同学们，忆往昔，灾难为沃土，沃土可结果——或曰旷达，或曰智慧！
松下幸之助说：“自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”此言得之。看那苏学士“途中遇雨，雨具先去”，反而在“穿林打叶声”里“吟啸且徐行”，终悟“变”与“不变”之哲理，得“清风”“明月”“无尽藏”之旷达；看那西南联大师生“国难维以至此”，却在战火中执鞭，在轰炸里苦读，“内树学术自由之规模，外来民主堡垒之称号”，获经天纬地、泽被四方之智慧。同学们，我辈已成，亦该如他们立灾难沃土，深植其根。
同学们，看今朝，灾难为沃土，沃土可结果——或名奉献，或名担当！
塞内加说：“烈火试真金，逆境试强者。”此言不谬。看那林生斌于大火中痛失爱妻娇子，却对生活报之以歌，捐收益，建学校，资助疫区；看那抗疫人员于病毒肆虐时却逆行而上，舍团圆，抛幼子，勇战一线。家人尽逝，生活之灾难，林生斌用奉献护万千“童真一生”；疫情突发，时代之灾难，医护人员用担当守国民“春暖花开”。同学们，我辈已成，正应如他们立灾难沃土，力拔其节。
同学们，望来日，灾难为沃土，沃土可结果——或为萤火，或为栋梁！
西培尼士说：“人处患难之境,如香草之受压榨则芬芳愈烈。”此言无差。灾难之中，更该“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；逆境之时，更该立“一览众山”之志，执“中流击水”之力，务“如琢如磨”之行，待来日，或如雨衣妹妹，不辞苦累，以我之微光，奉送一隅温暖；或如钟南山，心怀锦绣，以我之闪耀，照破山河万朵。同学们，我辈已成，自当如他们立灾难沃土，茁壮其干。
尼采说：“那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。”疫情可杀人，亦可成人。同学们，疫情未尽，我辈已成，让我们立灾难沃土，深植其根、力拔其节、茁壮其干，这灾难定必将结成硕果，不负青春。同学们，疫情中奋起吧，书就成长华章；灾难中振翅吧，写就壮美诗篇！
我的发言结束，谢谢大家！