优秀作文通过恰当运用比喻、象征等修辞手法，增强文章的艺术感。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
一道风景线初二范文（19篇）篇一
儿时的住所旁有一条运河。水并不清，但在我眼中那儿却成为我难忘的地方。
6岁那年，一个比我大9岁的哥哥带我来到了河边，告诉我，抓到十个泥鳅就带我去吃烧烤。我一想起那被烤得很香脆的泥鳅，不禁地流起了口水。
那时，正值夏季，炙热烘烤着我光溜溜的背，气温也毫不留情的上升到了30摄氏度。但我认为无所谓，因为我沉浸其中，双脚泡在凉爽的河水中，清爽至极，早已忘了背部大炙热。
翻开这个石头，并未找到泥鳅的身影，翻开那个石头，依然没有，我在河中忙碌地翻石头，一下午都在这么寻找，汗水打湿了我的头发。终于，那个心中万分期盼的身影出现了，我即欢喜又紧张，屏住了呼吸，生怕将它们吓跑。我缓慢靠近，2厘米、1厘米，快了，我心也越跳越快，抓住时机，我猛地一扑过去，感受到那滑溜溜的身体，我知道我成功了。趁着成功的势头，我连续抓了好几条，火红的太阳落在西边。满天红霞时，我才收了手。忙碌了一下午，换来的虽少但是来之不易。而我，甚是欢乐。
暑假过去了，他离开了老家，奔波回城市上学。我的生活又顿时无聊了许baihua多。我常常到河边的草坪上，拿着两瓶水，坐在树荫下，风微微拂过我的脸颊，眼睛也时刻盯着河上过往的船只。阳光照耀在河面上，波光粼粼，微风吹过，荡起的层层涟漪在阳光下镶了道道金边，就像公主裙上漂亮的金色蕾丝边。吹着微风，我似乎又听到了那次捉泥鳅的欢声笑语，我的嘴脸不禁微微上扬。
过了三个月，我也搬家了，远离了那充满回忆的大运河。但那天阳光底下纯真无忧无虑放肆欢笑的我们永烙心中，那条充满回忆的温柔宽容的大河，成为了最美丽的风景。
等了好一会儿，雨，终于下小了。变成了一缕缕细的几乎看不见的青丝飘在空中。我和妈妈趁着这个大好时机，一起出门去了超市。大概到了五点多，我们满载着一大包五颜六色、各种各样的物品骑车回家。一出超市的门，我便不由得感到一丝凉意，不得不围上围巾，戴上帽子。我坐在妈妈身后，她那坚实的后背给我挡住了不少寒风。
一路上，我总是听到口哨声，而且似乎是从不同的地方传来的。我不禁有些纳闷，脑海里浮出一个个大大的问号：咦，马路上怎么会有那么多口哨声，看这也不像“车流如潮”的样子，也就不是交警在指挥交通，那又是怎么一回事呢？正想着，我们突然停了下来，我抬头一看，啊，原来是红灯了。等了好一会，就在绿灯亮起的那一瞬间，我再次听到了那熟悉的口哨声，这一次，它不再是离我很远，而是很近，很近。我转头一看，只见一位三十岁左右的女子，一只手挥舞着小红旗，一只手拿着口哨，身上正穿着一件标有“志愿者”的红色马甲，再看看四周，每个斑马线的一边，都有那么一道这样美丽的风景线，每当红灯停止，绿灯亮起时，那提醒人们该过马路的哨声便从他们口中传出。那一刻，那一瞬间，我内心直呼，他们是多么美丽，美丽不在外貌，不在穿着，而是内在精神世界，从他们的外表来看，应该是大学刚毕业，一走出校园，便在这样一个绵绵细雨的日子里，愿意做一名志愿者，为人民服务，那是多么的值得学习。
每个风景区都会有一道风景线，这风景线很漂亮。而我在生活中看到了一道亮丽的风景线。
那天，我独自一人带着照相机去工园，因为我想拍下一道亮丽的风景线。我四处乱逛，走了很久都找不到一道亮丽的风景线。
忽然，我停下了。因为我看到了一道亮丽的风景线，就在我打算找个合适的角度把它拍下时，一道景象映入我的眼帘。有一对母子，母亲在远处的垃圾箱旁边等着孩子慢慢走过来，孩子手拿着饮料瓶，正在慢慢走过去，看上去应该是一个刚学会走路的孩子。他慢慢的走着，就在这时，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丢在附近的地上，孩子哇哇大哭起来。这时，孩子的母亲在远处大声的对他说：“加油，孩子，要坚强的站起来，不要被困难打倒，继续去拿着饮料瓶过来丢进垃圾箱。”说完对孩子做了一个坚强的手势。孩子听到和看到后赶紧用手把眼泪擦干净，坚强的站起来，慢慢地走向饮料瓶的地方，把饮料瓶捡起来，继续坚强的向妈妈那边走去。一步，两步，三步······不知走了多少步，终于走到了妈妈那，然后把饮料瓶往垃圾箱里丢进去。就在这一瞬间，我用照相机把它给抓拍下来了。美丽的风景加上这美丽的行为让这张照片更加漂亮，组成了一道亮丽的风景线。我便心满意足的向家走去。
每个人都可以组成一道亮丽的风景线，只要你行为美，心美，就是一道亮丽的风景线。
这是我亲身经历过的，美也可以从言行中表达出来。
3年级时，老师为我报名参加了全校的“讲故事比赛”，这次的机会来之不易，我定会好好训练。但就在比赛前4天当我选好了一篇故事时，却遇到了一点小问题，我去请教了老师。
那个下午我感到了老师的真，善，美：
下午，其余老师都去上课了，我趁体育课自由活动的时间去找了老师。当我说出第一个动作时，我很难做到位，脱出壳的动作我总是做的相当难看，于是老师便一遍遍的教我动作的要领：手脚要并用1，做出一副浑身不自在，扭扭摆摆的姿势。我做动作时，脚总是僵僵硬硬的，要动的也动的不自然。老师便抓住我的双腿，让我一遍遍的练手的姿势，而她则帮我运动脚的部位。但是，我总做不到像老师那样的逼真。即使这样，老师也不罢休，还是一遍遍的叫我动作的要领。半节课下来，这个动作总算学会了，之后老师又为我耐心地将其他任何动作要领都讲解了一遍，虽然我早已听得不耐烦了，但一看见老师额头旁的汗水，我又情不自禁的认真了起来。.。.。.
时间飞逝，转眼间到了比赛当天。当我在台上讲时，我可以看得到，老师在一旁不时地鼓励我提醒我，用眼神与我交流。快讲完时，老师脸上露出了满意的神情，用大拇指对我竖了竖。
魏老师，是您让我有荣获1等奖的机会。虽然您貌不出众，但您的行为，已成了一道美丽的风景线。这风景线，我难以忘却。
蓝越。
看着同学们的生态瓶，不禁让我想起自己制作生态瓶的过程。
我把挖来的泥沙洗干净，均匀地铺在水簇盒中，再种上水草。水草顾名思义要有水，我就把纯洁的山泉水倒了进去，因为鱼儿在自然水域中能更好地生存。泥沙，水草，水都有了，怎么还少点东西？对了，把水中的主角——小金鱼给忘了。把它们一放进去，整个生态瓶就充满了无限生机。最后撒上一些浮萍，一个小生态圈就形成了。
通过这几天观察，我发现小金鱼们最喜欢吃浮萍的根部，吃完了根部还会吃整个浮萍。现在我终于明白浮萍为什么一天比一天少的原因了。
每次下课，同学们就不约而同地向生态角走去。我挤进人群，一步一步挪到自己的生态瓶前和同学们说：“你们快看，这几条鱼在水草里捉迷藏。”“这个生态瓶挺漂亮，水草绿意盎然，小鱼活波顽皮，谁做的？”我不禁心中沾沾自喜。
每个生态瓶，都是一个独立的王国；每个生态瓶，都是一个完整的生态系统；每个生态瓶，都会引来一群羡慕的眼光，它已经成为教室里的一道风景线，一道别有风趣的生态瓶风景线。
在不远处，我看到了一个人。蹲在长满了杂草的庄稼地里，腰间还系着一个小箩筐。他穿梭在庄稼地里，在拔杂草，手上拿着一把刚拔好的杂草。我看他拔得很吃力，就想，这草还挺调皮的，还赖着不走了。远望过去，他的皮肤很黑，想必是常年在地里干活。他也很瘦弱，但仍然在拔草。
我欣赏着风景，不知不觉已经到了中午了。
这时，一个中年妇女手上提着个饭盒向他走去，放下饭盒，忙用手帕给那人擦汗。她看着丈夫那黒中戴红的布满老茧的手，很是心疼。因为丈夫手脏，于是她便用勺子舀了一勺饭往丈夫嘴里送，他们一边在吃，一边还在有说有笑。他们是多么恩爱啊！
我希望世界上都充满了爱，希望有越来越多的爱的风景线。我也不会忘记这一道亮丽的风景线，它永远珍藏在我心中。
周宇轩。
活泼的小鱼，碧绿的水草，安静的田螺，形成了一个个形态各异的生态瓶，汇成了一道靓丽的风景线。
这个周末，老师布置了一项特别的作业——做生态瓶，让我们了解池塘中动物和植物相互依存的关系。
早晨，我们来到溪边，溪水犹如一面镜子，微风一吹，泛起层层波纹，鱼儿成群结队地在水里游来游去，自由自在，惬意无比。瞧，那些水草摇摇晃晃，好像在跳舞。我捉了一些鱼和田螺，去商场买了鱼缸，准备回去做生态瓶。
我在鱼缸底下铺上一层沙子，种下水草，再放上鱼，一个简易生态瓶就大功告成了。瞧，这些鱼儿是多么快活，它们好像在竞赛一般，来无影去无踪。
第二天进入教室，后面那排风景线吸引了人们的眼球，里面的鱼儿犹如涂了颜料一般绚丽，不禁让我感叹道：朱之一分则嫌红，金之一分则嫌黄，看着他们多么灵活，在水草间自由穿梭，若夜间活动的蝴蝶，若出去觅食的蚂蚁，还若一群大雁在空中翱翔，里面的水草为生态瓶增添那许多生机，少之一分则嫌疏，多之一分则密。瞧！在水草旁还藏着一枚秀气的田螺，呆呆的身子一动不动，他的两根触须时不时地摆动着，似乎在寻找着什么。看！水草后面还藏着一条泥鳅，肚子圆滚滚的，好像在和我们玩捉迷藏呢！
转过头，是那排列整齐的生态瓶，一道风景线，一道充满生机的风景线！
我们的校园坐落在斜纹河畔，背靠青山，面临小河，随着季节的变化，给我们山区的孩子们带来不同的风景线。
春天，校园里的桂花树、月季花和许多绿色盆栽竞相生长，一片绿油油的景象，显得那样生机勃勃。连同学们也受到了感染。每天早上同学们轮流做值日，把校园打扫得干干净净，然后开始早读，琅琅的读书声响彻校园，好像一支支美妙的乐曲。下课了，校园里热闹极了，有打乒乓球的，跳绳的，玩抓人游戏的……校园西边幼儿园后面的杨树林，一阵阵风吹得杨树叶沙沙作响，交响乐一般悦耳动听。
夏天的时候，同学们买了雪糕躲在树荫下，边吃边聊天，那股凉丝丝地气息浸漫心田。秋天到了，学校的桂花开了，一阵阵香气迎面扑来，好闻极了。风一吹，落叶飘下来，就像一只只蝴蝶在飞舞。冬天，雪花像飞舞的小精灵在空中舞蹈着，大地一片银装素裹。同学们在校园里打雪仗、堆雪人、滚雪球玩得不亦乐乎！
今年，汝阳县均衡创建如火如荼，学校建成各种功能室：专门的美术室、音乐室、计算机室、科学实验室……以后学校的学科也越来越丰富，老师带我们在专门的教室里上音乐、美术课，还有我最喜欢的计算机课，以后上科学课的时候老师还会带我们做实验呢！
看着这风景如画的家乡，生机勃勃的校园，功能齐全的各室，兢兢业业的老师，我想大声喊出：“我爱我的家乡，我爱我的校园！”因为他们是我眼中最美的风景线。
向往已久的新校区—博爱龙锦校区终于揭开了她的美丽面纱，只见一幢幢高大的教学楼拔地而起，草地上，绿草如茵，空气中弥漫着恬静的气息。瞧！那一朵朵五颜六色的花儿正微笑着向我打招呼呢。挺拔的树木也摇动着枝叶欢迎我们的到来。咦？还有顶漂亮的小红帽。
哪儿才是我的教室呢？正当我有些疑惑徘徊之时，一个响亮动听的声音在我耳边响起：“小弟弟，你是几年级的呀？”我有些不好意思地告诉她，我是五（5）班的。“小红帽”听完立即微笑着把我领到了我的新教室。她的笑是那么的甜，那么的美，而头上的那顶鲜艳的小红帽更是让我记忆犹新。
当我还躲在空调房里悠闲自在地玩耍时，他们已经冒着炎炎烈日早早地来到学校，为新学校的筹备，添砖加瓦，默默奉献；为我们的安全顺利出行反复推敲，周密安排。他们是平凡的人，做着平凡的事，但他们背后却是不平凡的心，不平凡的精神。他们用自己的坚持与执着，换回了一个个微笑与赞叹，他们用自己的行动与付出为我们创造了更加舒适优美的校园生活。
他们是博爱龙锦校区最美风景线！
校园是我们学习的天地，校园是我们成长的乐园，我们的校园不仅干净漂亮，而且充满了活力。
校园的大门是两道扇形的银色铁栅栏。推开栅栏走进去，是一个小操场。小操场的两侧有一棵棵高大又挺拔的大树，它们像士兵一样守护着我们的校园。靠近教学楼，则有一个长方形花坛，花坛里种了各种各样的花，仔细一看，它们有的全开了，像小姑娘的裙子；有的只开了两三瓣，像一个害羞的小姑娘；还有的只是一个花骨朵儿，含苞待放。一阵风吹过，所有的花都舞蹈起来，好像在跟我们打招呼。
走过小操场，就来到了我们的教学楼。我们的有六层，在四楼的栏杆的外墙有我们的校训，教学楼里有两道楼梯，方便学生上下，以免出现拥挤。楼梯间贴有校园之星的照片。走进教室，我们的教室宽敞明亮，里面摆有绿植。一体机和白板在教室的正前方，老师可以通过ppt给我们上课。
再穿过一幢教学楼就到了大操场。大操场是椭圆形的，一圈有200米，跑道上铺有红色橡胶。上面有篮球架，足球网等运动设施。“叮铃铃”下课了，同学们像一条条小鱼一样，“游”出了教室，他们跑到操场上玩耍、奔跑、跳绳……好不快活。操场正对面有一个主席台，当我们有大型活动时，就可以在上面展示自己的风采。
我们的校园不仅风景美，而且人也美。有一次考试，我忘记带尺子了，正好碰到有连线题，更惨的是一定要用尺子和铅笔。这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。差一点哭出来，怎么办？怎么办？谁能救救我？我在心里不停地呐喊。这时，我的同桌上官源看见了，好像读懂了我的心声一样。马上把尺子借给了我，可怜的我终于得救了。那助人的身影和可爱的笑容也是一道独特的风景。
这就是我们的校园，这一切，构成了一道美丽风景线。
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一道风景线初二范文（19篇）篇二
今年暑假，我和爸爸妈妈，弟弟一起去厦门玩。
一下飞机，我们就坐上出租车去宾馆。我坐在出租车上看着外面的景色：蓝蓝的天空中，飞着一群一群的鸟儿；水蓝色的大海上有着一只只双层的游轮，偶尔会有几艘快艇在游轮中穿梭；海边有着金黄金黄的沙滩，孩子们在沙滩上奔跑，嬉戏……大人们三三两两的走在一起欣赏着海边的美景。道路的两边有着一棵棵排列整齐的棕榈树，我也被这些美丽的景色深深的吸引住了。
很快，我们到了宾馆。一进大门，我就闻到一股浓浓的香味，大厅里放着优美的音乐，大厅的正中央挂着一盏金黄色的大吊灯，四周的墙壁被照的金碧辉煌，十分漂亮！仿佛感觉我已经来到了一座城堡。拿到房卡我们来到房间，一进房间，我就透过落地的大窗户看到后面花园里有个大游泳池，于是我放下行李，直奔花园。看到游泳池我十分开心，又赶紧告诉妈妈我要游泳，于是我迅速换好泳衣，跟着爸爸，抱着弟弟一起去游泳。
游泳池的水好干净，清澈见底。我迫不及待地下了水，啊！水好凉啊！真舒服，我在游泳池里尽情地游着。游泳池里到处是孩子们的打闹声和嘻戏声。只见大人们和孩子你泼我点水，我洒你些水；还有的孩子拿着水球扔来扔去，一会儿落在爸爸妈妈手里，一会落在朋友手里，玩得非常开心，个个人的脸上都露出了灿烂地笑容。不远处，我看见爸爸正在教弟弟游泳呢！只见弟弟套着游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，两只小腿在水里不停地扑棱着，屁股还不停地摆动着，真像一只小鸭子。渐渐的，他的胆子大起来了，竟然不要爸爸扶了，两只小手使劲地拍打着水面，好像学着大人的样子，他拍地水花四溅，水花落在了爸爸的脸上，爸爸不停的发出哎哟哎哟的声音，他却开心地咯咯直笑。
渐渐地，已经到了黄昏，太阳吐洒着橘红色的晚霞，天空中的彩云在飘动着，仿佛一位位仙女。这一刻，大人们忘掉了工作上的烦恼，孩子们忘掉了学习上的压力，他们尽情地享受着与家人，朋友在一起的美好时光。
夕阳映红了整个游泳池，美丽的天空，清澈的游泳池，欢快的人们，此情此景真是一道美丽的风景啊！
一道风景线初二范文（19篇）篇三
小时候，记忆里，奶奶总是最疼我的那个人。春去秋来，花谢花开。时间的变迁使得奶奶脸上的皱纹又多了，动作也没有那么利索了。
我小学的时候，每天奶奶骑三轮车送我去学校，又每天来接我放学。看着奶奶骑车越来越慢，我却淡然。那时候的我，很任性，喜欢很早的就到学校，奶奶就得更早的起来做早饭，我不吃，她好心劝我，我却道：“说了不吃了，烦死了。”呵呵，或许，小时候是真的不懂吧，不懂那是爱。
一年夏天，奶奶出去了，我一个人在家，肚子饿了，我翻遍了冰箱，没有什么东西可以吃。我又不想吃冷饮，但肚子又饿。就想自己煮面吃，跑到厨房，站在凳子上，开了煤气，把水往锅里倒，我在旁边等着水开。好久，我不耐烦了，想跑去看电视，无奈脚没站稳摔了一跤，手带到锅的柄，水泼到我的腿上，我疼得在地上哭了起来，一会，奶奶回来了，听到我在哭，赶忙跑过来看，用凉水冲我的腿，我的腿还是烫的发红，奶奶把我抱到床上说：“乖，一会就好，我去买药膏，别乱动。”
午后的阳光总是那么的灼热，刺眼，奶奶心急赶去买药膏的背影，这一道最美风景，印在我心里。
席慕容曾说：在我们的世界里，时间是经，空间是纬，细细密密地织出一连串的悲欢离合，织出了极有规律的阴阳差错。其实我们殊不知，这一个个阴阳差错在我们身后悄然而出，绽放成......
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一道风景线初二范文（19篇）篇四
红花绿草，蓝天白云，都是风景线。
——题记。
花瓣。
春花最美。
夕阳折射出花的影子，随风摇摆着，扬起的尘风轻轻落在鲜艳的花瓣上。一滴倒映着模糊风景象的露珠，从花瓣尖儿上，缓缓落入了小小的花芯中。花瓣随着露珠的滑下，轻轻颤抖了一下，露珠立刻散开布满了整个花芯。
春天的花瓣，晶莹而小巧，显露着灵巧。
花枝。
翠绿的花枝儿，脆弱，它支柱着花。
它似乎是笔直，而又像弯曲。细绿的刺儿，泛发了春天的活力。枝儿啊，那么细，那么短，你为何有勇气，支撑着，陪伴着花儿，直到死去？远看花枝，它只是装饰。
春花的枝儿，是花儿，也是春的支柱。
绿叶。
春花的叶，如少女的秀发，普通而又美丽。
叶儿细密的纹理，像是有规律似的，布满着叶。“妈妈，红花美。”“我喜欢绿叶。”母亲慈祥地说。夕阳下的叶，带着黄，带着红，是漂亮的水粉画，让人着迷的橘红色。
花儿的叶，是绿色，春叶，是各种的。
花朵。
那一片片红花瓣儿，美丽得让人心慌意乱，特别是夕阳下的春花朵。上面是夕阳的颜色，中间是各种混色，下面是花儿的颜色。它骄傲地抬起它的头。它是美丽的。它是一朵春天的花。
它是春天的心脏，是春天美丽的源泉。
夕阳似乎已经升起。天明亮起来。花瓣随着太阳的升起也缓缓张开它的怀抱，绽放着属于它的骄傲。带着生命气息的春风落在了他身上，摇摆，散发着生命的味道。
一道风景线初二范文（19篇）篇五
伴着第一片枯叶的飘落，加上了一件厚实的秋衫。品着一杯飘着袅袅热气的温茶，秋天就这样来临了，悄无声息。
漫步在校园的小径上，看着渐已枯黄的柳枝在秋风中略显萧瑟地摆动着，一片片的粉红花瓣在风的诱惑下跳入水中，浮在湖面，不禁心生怜悯之情。但是当我在无意间看到零落的秋叶时，我却改变了自己的想法。
一片，两片，十片……。
秋天的到来使万物都已颓谢了，凄凉是无数年来人们给予秋的定义。然而，有人仔细观察过落叶吗？我觉得这对于落叶来说，不公平。每一片叶子都是旋转着悠悠地向下飘落，此时的它也是不想离开树的怀抱的。仔细思忖，我觉得落叶在飘落时是带着一份信念的，这是一种不愿放弃且努力拼搏的信念。秋叶旋转着，是为了向风儿展现自己不愿认输的态度，它们是在证明自己曾来过这个世界，曾经为了自己的志向不断的努力，即使……，即使是未能成功吧。但是落叶也无怨无悔，“化作春泥更护花”。叶落归根了，秋叶也在生命凋零的最后来到提供养分给它、养育它成长的树根旁。它牺牲自己是希望树根可以有多一份的滋养，秋叶在默默地回报。
想到这里，我的视线渐已模糊了。我很少感动，却在这一刻不能自已。树叶从发芽到生长到盛期，再从盛期到衰老直至死亡。树犹如此，人何以堪？我在心里暗自承诺，要像那树叶，为了自己的信念坚定不移。奋斗了，足矣。
树叶，那是。不是嘲讽，而是发自内心的钦佩。
一道风景线初二范文（19篇）篇六
暑假中，未免太过无聊。于是，在21世纪初叶某一个夏天的某一个早晨，我踏上了公交车。“去文化广场。”我说。于是司机便把车开到了文化广场。我递给司机一个钢镚，便提上滑轮鞋，向广场飞奔而去。
我还以为这么早会没几个人，没想到，我刚刚下了台阶，便看到了一团刺眼的白。
有一群老人在练太极。
那么从容，那么有气势，我被摄住了灵魂一般呆立在一边。他们带着淳朴的自然气息，从容的推手、练剑、打拳，仿佛与这高速的社会脱离一般。呼呼风声把我唤醒。我才想起来这的初衷，我想滑滑轮。但现在却不忍，我不忍心让自己把这高雅的气氛破坏，于是便走到一个平台上，静静观看。
我被融入这高雅的气氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我转过头，是刚才拉我的司机，“小朋友，你怎么才给一毛啊。”汗！我又掏出一个一元的给他。
可能是暑假中不断被加压的缘故，我的心里总是十分压抑。这几位老人，他们从容的态度使我折服，我真向往这样生活。
以从容的心态面对着高速的社会，在物欲横流的天地间保留属于自己的那份纯净。
宁静致远，淡泊明志。这恰是他们最好的表达方式。
他们的确是。
一道风景线初二范文（19篇）篇七
记得刚上初中时，我对学校礼仪队感到既陌生又好奇。每天一走进学校，就感觉到两旁有十余双眼睛注视着我，于是浑身不自在，脸发烫，眼不斜视，心跳加速，脚底下不由加快了速度，低着头匆匆往前赶。但不知怎地，我的心里也油然升起一种羡慕之情：每天早上披上红底黄字的绶带肃立在校门口，看着那么多老师、同学从面前走过并问好，这是一道多么亮丽的风景线啊！
开学才一个月，班主任捧着一叠绶带走进教室，说咱们班也要选礼仪队员。我“死缠蛮说”，终于被选上了。虽然我们的礼仪队没有西装领带，没有旗袍，虽然我们所做的只是每天早上和中午在校门口向老师同学问一声好，但捧着那刚发到手的绶带，我还是感到沉甸甸的。
第二天，我们早早地来到了学校。因为是第一次，几个女生七手八脚地弄了半天，才把绶带正确地披好。我们按捺不住兴奋的心情，像一只只小鸟儿蹦到校门口。已经有同学陆续进校了。“快排队，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”领队的同学深吸一口气，响亮地喊出了第一声：“同学早！”“同——学——早——”我们却喊得迟迟疑疑参差不齐。“怎么搞的！”大家暗自着急。领队的同学又喊了一声：“同学早！”这一次大家协调多了，精神百倍整齐划一地喊道：“同、学、早！”见到老师，除了要喊一声“老师早”外，还要齐齐地鞠一个实实在在的90度的躬。老师们也都一个个下了车，和蔼地点点头：“同学们早！”亲切的语言让我们倍感温暖、自豪。
一道风景线初二范文（19篇）篇八
瞧，有的同学目瞪口呆，啧啧称赞：“哇！这是谁做的，好漂亮啊！”有的同学激动得跳了起来：“我的小鱼没有死，它真的太给力了！”有的同学失落地看着他的小鱼：“它竟然死了，一条活泼可爱的小鱼了。”有的同学满脸的疑惑：“这是谁的呀？一个塑料杯，只放了浮萍和一只小虾。”
咦，他们一个个都挤在教室后面干嘛呢？哦，原来在看他们自己制作的生态瓶。快看，教室后面摆放着一排生态瓶，有的瓶子特别大，有的瓶子特别小。瓶子上的盖子也五花八门：有红色的，有蓝色的，有绿色的……远远望去，参差不齐：有的呈圆形，有的呈正方形，有的呈长方形……凑近一看有些小鱼在水中窜来窜去，自由自在，活泼极了！有些小鱼在水草旁停着不动，大口大口呼吸着水草“吐出”的氧气，安静极了。如果是清澈见底的水，小鱼肯定能开心快乐的生活在这个优美的环境里。要是瓶里的水很混浊，环境被污染了，小鱼肯定活不下去了。
好了，看完千奇百怪的生态瓶，再来看看我做的生态瓶。出发喽！星期六，我和妈妈一起准备材料。金鱼、小虾、自然水域里的水、浮萍、水草……有了这些材料，就可以动手做了。我找了一个圆塑料罐，倒入淘洗干净的泥沙，倒入自然水域里的水。“妈妈，水怎么变混浊了？”“没事的，过一会儿之后，泥沙基本上可以将水“洗”干净。”“哦，那先放水草吧。”我似懂非懂地点点头。果然，一个小时之后，水变得干干净净。接着，把小鱼、小虾放进水里。瞧！那两只圆溜溜的大眼睛太可爱啦！
教室里的生态瓶各式各样，丰富多彩，但是在我心中，我觉得我的生态瓶是独一无二的，最棒的！
一道风景线初二范文（19篇）篇九
生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。同理，生活并不缺少风景，一袭云彩，一曲生命赞歌，一个公益活动，一个小小的动作，都会是一道美丽的风景线，只是，你留意了吗。
在我经历的十四个春秋中，并不缺少风景，那你永远镌刻在我心中的却是那道不一样的风景线。
记得那是在初一的时候，我和伙伴们到学校的运动场打羽毛球。我们在球场上尽情的挥洒着青春和汗水。一个小时后，大家觉得又累又渴，便到小卖部买饮料。一瓶饮料不用多久便喝完了，正打算随手扔掉的时候，我看到了那令人难忘的一幕。在兵乓球台边，一个衣着时尚的妇女正对着一个小女孩骂:“快把苹果核扔了，脏不脏呀！垃圾你也捡，以后去捡垃圾算了！”“不，妈妈，老师教我们，不能乱扔垃圾，要爱护环境”。小女孩大声地回答着她的妈妈。“什么乱扔不乱扔的，那么多人都扔，再说，老师有教你捡垃圾吗？”“我不管！”只见那小女孩挣开他妈妈的手，撒腿跑向垃圾桶处把苹果核轻轻地投进去。最后小女孩露出一个灿烂的笑容。看到这一幕，我再想想自己把空瓶子随手地扔掉的行为，顿时感到无地自容。连个小女孩都懂得。
保护环境。
而我接受的教育比他高却连最基本的道德都做不到……想到这里我真恨不得找个地缝钻进去。
其实，生活中乱扔垃圾的现象随处可见。虽然大部分人都懂得“爱护环境，人人有责”的道理，但却没有多少人能真正做到。如果大家都具有这个小女孩的意识，那么这样的风景线将随处可见。
一道风景线初二范文（19篇）篇十
冬天的夜晚总是迫不及待地又悄然无声地来临，当寒风再一次从耳边呼啸而过，天已经黑了。
曾经，学校旁的那个小卖部，也就二十几个平米大小，却是我们放学后、回家前卸去疲惫的码头，重拾欢乐的港湾。一到放学时间段，里面总是挤满了人。昏黄的灯光照亮了一排排摇摇欲坠的货架，可是里面什么好吃好喝的应有尽有，小卖部里的一包薯片和一瓶汽水有时都能让我们大饱口福。小卖部的老板有些发胖，坐在靠近门口的那个昏暗的小角落里。我们在上学期间，几乎每天都来光临他的小卖部，所以自然和老板混得熟，他也对我们很亲切。老板，这瓶可乐多少钱？老板，店里有辣条吗？老板，面包怎么卖，我这些钱够吗？这些话都交织在耳旁，充实了老板的生意，同时也安抚了我们悲伤的胃。有时候买东西少几角钱也不是问题，老板总是笑一笑，然后将手中的物品递给我们。就这样，小卖部一天一天地热闹了起来。我们经常争着抢着吃一包辣条、一包薯片，甚至是一杯饮料。
现在，城市发展的脚步越来越快，带走了违建的小卖部，带来了明亮整洁地全家我们的，新的，集结地。
走进全家，伴随着一声欢迎光临全家。我们都开始挑选各自的零食，在长桌落座。店里还有不少人，不知怎的，感觉街上的人都聚集在了这里。高中生在这里吃着盒饭，戴上耳机，两只眼睛直愣愣地盯着手机屏幕，时不时地绽开笑颜；下班后的白领独自一人坐着享用热腾腾的饭团或是三明治；接补习班孩子的老人们提醒着小孙女吃菜吃饭；像我们一样的初中生聚在一起谈谈笑笑，争抢着吃一包薯片。所有人的话语都交织在我耳边，就像一条厚实的毛毯一条用人情交织出的毛毯，它轻轻地裹着我，这些美好又不失礼貌的温暖，让我慢慢地卸下了这一天的疲惫。那些生活中擦肩而过的陌生人，因为种种原因，来到了这个全家。在这里，人与人之间的交流和感情，在不经意间缩短。
时代的脚步永不停息，任何事物都要面临物竞天择的淘汰和轮回。小卖部的拆除使我们怅然若失，可是全家却将小卖部给予我们的那份温暖延续了下来。我们需要那份温暖，这座城市更需要那份温暖。一个个小小的温暖，汇集成一道平凡却美好的风景线。那一道风景线，让温暖长存。
一道风景线初二范文（19篇）篇十一
白色的鸟儿轻轻掠过天空，迷失了湛蓝的空蒙。新雨后，水色褪去，留下满地残红。墙上的素漆剥落，残存模糊的轮廓。屋上的碎瓦静静诉说，它当年的模样。
大楼鳞次栉比，渐渐失去了自己的外貌。即便设计者挖空心思，却仍只是为路边多留下几座正正方方的“盒子”。穿梭其间，我寻找着，终于在城市的一角，我寻到了你－－素颜破旧的老屋，那是我记忆的源头，我心中的。
犹记得十年前的初夏，马路没有拓宽，高速公路也没有在此“蜿蜒”，幼稚的我最爱回到乡下的老屋过一个虽有虫叮，却依旧其乐无穷的夏天。
那时的老屋虽有几十年的岁月沧桑，却依旧焕发着好似中年人般的活力。它很稳重，也很质朴。黑青色的瓦，素白略带灰色的墙，古朴透着典雅，又流出它的俏皮――木质的门上贴着年画，好似它绯红的双颊。夏天的夜晚，我在伯伯的帮助下，拆下门板，搁在石阶上，然后手拿一将扇子，一边扇风，一边学着大人们的样子打蚊子。我悠闲地躺在门板上，伸伸腿，甩甩胳膊，然后用小手小心翼翼地拿起一瓣比自己脸还要大的西瓜，津津有味地吃起来。如果运气好，就可以看到萤火虫，闪着迷离的光，悄悄飞进少了半扇门的老屋，那抹光在老屋中盈盈飞荡。老屋也仿佛被染上了萤光，几分朦胧。
那时的它，真美。
十年后，周围的许多田地因为马路拓宽，而被“铲除”，孤独的老屋伴着枯寂的树，仿佛在风中瑟瑟发抖。
长大后的我，再一次寻到它，门前的石阶上横卧着些许枯碎的草，门上的年画也褪去了艳丽的红色，似乎一切只剩萧索。我抬起头，任阳光砸碎在自己脸上，我眯眼细看它，却又似乎在晨光中看到了它的美丽，那是对生命的执著，是它的生命。
此刻的它，即便寥落，依旧美丽。
世界在变化，老屋却依旧驻足于原地，任时间的车轮碾过住千疮百孔的身躯。它在高楼大厦间散发着自己古朴的馨香。我欣赏着，它的美丽，它将是我记忆中永不褪色的！
一道风景线初二范文（19篇）篇十二
今天是星期天，我和朋友在玩自行车，我们很少有这样的机会，所以我们十分地开心。骑的也很快。
我和他们又说有笑，说的很投机，自然也很兴奋。我们边说说边笑，都把正在骑自行车的紧张抛到了九霄云外，我无意中骑到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上骑一般，光滑的大理石地板，头顶是彩旗飘飘，两旁是花草树木，还散发着阵阵清香。
骑着骑着，我正想叫我的朋友们也和我一起到这儿来，只见他们向我骑了过来，一路叫着我的名字，我觉得有些莫名其妙，回过头来，问他们，他们惊叫一声：“当心”我这才回过神来，在我面前有一条绿色的绳子，横在我的面前，我的心一惊，心想完蛋了，我很顺手的一按刹车，这辆自行车的刹车本来就坏了，就在这千钧一发的时刻，在商场门口的那个保安把那根绿色的绳子一拉，我迷迷糊糊的从地下窜了出去。我想如果当时不是那位好心的保安把绳子一拉，我可能像从前蒋凝涛和李舟漪从陡坡上摔了一跤一样。
我正要谢谢那位好心的保安，可他却对我宽厚一笑就走了，我想，我这一辈子也不会忘记着宽厚一笑的，回想刚才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身着朴素而整洁，脸上几条深深的皱纹，看出岁月的痕迹；他个子不高，却有这高尚的品质。我觉得这个社会就要有这样的人，才会充满“爱”。
刚刚我一直认为步行街是，原来你就是。
一道风景线初二范文（19篇）篇十三
梅花，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
这就是一道坚强不屈的风景线。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
一道风景线初二范文（19篇）篇十四
当我戴着光环，降临到这世界上的那一刹那，宇宙说，那是它生命中最靓丽的一道风景。
3岁时，不论哭泣，还是微笑，不论撒娇，还是淘气，妈妈都说，“你是家中最独特的一道风景”。
5岁时，幼儿园里幼稚的呐喊声，“老师，我知道，兔子赛跑输了，是因为在梦里梦见了它妈妈。”“老师，兔子输了，它哭吗？它妈妈打它了吗？”……总会惹得小朋友们哈哈大笑，老师说，“你是一道最快乐的风景”。
7岁时，正式进入了小学一年级，同学们都是如此的胆怯，都压抑着自己张扬的个性。课堂上，同学们死气沉沉地呆坐着，老师绘声绘色的演着“独角戏”。沉不住气的我，总会高高地举起手，畅谈我最真实的想法，不掺杂一丝掩饰。不论对错，老师总会给我最真诚的掌声。在班里，我是一道勇敢的风景。
9岁时，我们班来了几名弱智学生，老师对他们“恨之入骨”，同学们对他们“熟视无睹”，而我的心里却对他们泛起了同情的涟漪。放学时，我会拉着他们的手，一起走出校园。学校里，我会常常给他们讲笑话，逗他们开心；私下，我会去找老师，希望老师多关心他们。默默的，一切都变了。他们说，“你是一道善良的风景。”
11岁时，同班、外班的女生，个个装成神经质的淑女，赢得老师的喜爱。我从不去仰视她们。我依旧我行我素，减了个超短型发型。我不会跳舞，展示柔嫩的身姿。但我会打乒乓球，展示“烈女”的风范。男生们都说，“你是女生群里最有风采的一道风景”。
13岁时，学校举行诗歌朗诵，虽然我五音不全，但我仍然踊跃报名参加了。看着别人顺利地表演，我心里只是想，我会表现的更好。该我上台了，尽管心里紧张，腿脚发麻，但我竟然当场把自己的感受流畅地说了出来，当听到台下的掌声时，我竟不由自主的哭了。那一刹那，我成了一道神奇的风景。
16岁了，回顾过去，其实我一直在努力，勇敢地展示着自我，没有刻意去仰视别人，也没有轻看过自己。因为我坚信，我就是我，我就是一道风景。
一道风景线初二范文（19篇）篇十五
有一种默契叫心照不宣，有一种感觉是妙不可言，有一道风景总停留在你指尖。
——题记。
他们说，他那时是村里一道靓丽的风景线。我抚着这张老照片，抚着那消逝的青春，抚着那曾经的美丽，心中却在翻着昔日的风景照片。
定格一：
"好宝宝，睡觉觉，老猫跳进梦里了……"那个年轻的妇人满脸温柔地捧着他那视为珍宝的孩子，纤细的手不停的轻拍着，嘴中唱着甜美的歌谣。阳光中的她，不停地走动着，想模拟一个手动摇篮，还是想找一个阳光最充足的角度那枚金黄色的戒指在她手指上闪动了一下。"咔嚓——"定格在熠熠生辉的指尖。
定格二：
"瞧，穿上新校服多漂亮啊！"她不辞劳苦地日日早起，为孩子做着上学前的准备，"作业都装好了吗上课要好好听讲，可不能做小动作啊。""嗯。""汉语拼音背过了吗""嗯。……"她挽起我的手，大手牵小手，与我共同走过那条并不算长的路。"好了，到学校了"她用皴裂的手拍拍我的头，我呼呼跑了十几步，回头一看，妈妈正扬起手向我再见。"咔嚓——"定格在慈母期盼的目光中。
定格三：
"天儿冷，多穿点儿！""我迟到了，不穿了。""不行，坐在校园里冷……"坐在校园中，我顾不上为运动员加油，只是战栗着抱起双腿，不停地埋怨着深秋的破天气，秋风阵阵袭来，吹透我单薄的衣裳，冻得我嘴唇发青，肚子中还打着小鼓。恍惚中，我看到妈妈翘首张望，手中拿着一兜东西，看到狼狈的我，不停地打招呼。在确认这不是幻觉之后，妈妈已为我穿好羽绒服，还递过一个汉堡。"咔嚓——"定格在母亲不再黝黑的发丝。
定格四：
"叮铃铃……""喂，你好，噢——小菲，电话——"我接过电话，心中却咯噔一下，怎么是男生打来的！我一边搪塞着给同学说作业，一边心中埋怨他那么多人不害，干吗单害我我用眼角余光不时瞟妈妈一眼，可她依旧若无其事的吃着饭。"完了，暴风雨来临前的征兆。"我心中暗暗叫苦。放下电话，我像一个贼一般逃回卧室。妈妈走进去，我刚要澄清一下，她却轻轻地拍了拍我的肩膀："妈妈相信你。""咔嚓——"定格在信任的微笑。
十五个春夏秋冬，母亲陪着我一路走来。她曾轻轻抱着我哄我入睡，她曾挽着我的手送我上学，她曾为叛逆的我送去温暖，她曾对着尴尬的我报以信任的一笑……这一路中，有伤痛，有欢笑，有矛盾，有理解。而妈妈的手也由光滑纤细变得粗糙笨重，但在我心中，就像那美好的定格，妈妈永远都是最美的。
"喂，发什么呆啊！"妈妈缝着被子问。
"没，我在看你年轻时的照片真美。"我俏皮的一笑。
我望着这个光彩悄然褪去的女人，我的母亲，她用自己的花样年华描绘了一幅普通的画卷，颜料盒中的青春在减少，但母女的情谊却日渐丰盈。噢，母亲指尖永远年轻的风景线，源于最纯最纯的母爱。
一道风景线初二范文（19篇）篇十六
校讯通是一个欢乐和谐的大家庭，我们每天在这里快乐地学习着，生活着，成长着。呆的时间久了，你就会发现，每个人的博客昵称都非常的别致、有趣，堪称校讯通里的一道亮丽风景线。
比如你走进我的博客，便会看见一个十分特别的“小昵称”——“壳壳妹儿”。许多博友、老师看见了我这个名字，都非常不解，而且字音也叫不太准。因为“壳壳妹儿”中的“双壳”，都是多音字，一个是“地壳”的“壳”，另一个则是“贝壳”的“壳”。可，叫“qiaoqiao妹儿”吧，又有些咬嘴；叫“keke妹儿”吧，又非常不理解。而我，也接到了大小几位博友的疑问。到底怎样叫呢？其中的含义又是什么呢？这，还得让我从刚开博说起。
我的博客是姐姐帮我开的。大的博客名称自不必说：我的小名，然后直接加了动物中我最喜欢的国宝——“熊猫”一起组成。但这小昵称，咋也得取个新颖、独特、有魅力、吸引人的名字吧。唉！这可得费上一番脑筋了。思来想去，我和姐姐找到了一个窍门——找自身的特点。于是，姐姐就仔细端详着我，我也想着自己。突然，姐姐冒出一句话：“我看你属于运动型的，你就叫“运动小人儿”吧。”“哈哈，啊哈呵，”我笑趴下了，“天，姐，你这名字也太独特了，太，哈哈……”姐姐又瞟了我一眼，说：“要不，你就叫“聪明小人儿”吧。”说完，满怀希望地望着我。“姐，我小吗？您能不能离开“小人儿”呀！还不如叫××妹儿呢！”
其实在校讯通这个大舞台上，你细心观察就能品味出，每一位博友精心取的昵称都很独到，都蕴藏着很深刻、有趣的含义。我曾也试着领会了一下几位大小博友的昵称。例如：“惊叹号爸妈”，我认为叔叔和阿姨都很热情，很乐于助人，大大的惊叹号代表着快乐、温馨、幸福的一家，很是让人羡慕呢；“江边钓者”老师，“钓者”，“钓者”，应该是一位喜欢户外运动，而且，很具有“领导”才能的仁爱、和善的好老师；虎啸vs龙怒我感觉出他是一个很阳光、很“酷”、很有个性的率真男孩；“小女乒”，似乎让我看到了她在赛场上的飒爽英姿，一个健康、快乐的女孩儿哦；“英雄小战士”，我一看这个名字，就很心生敬佩，因为我的理想就是长大当一名光荣的.军人，他时刻激励着我奋勇向前呢。很多很多，我在这里就不一一列举。有兴趣的话，我希望大家都来互相猜测并分享自己的昵称，将会是一件非常快乐、有趣的事。
生活中并不缺少美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。美无处不在，只要我们细心观察，用心体会，就能发现许多美的奥秘。感谢校讯通这个绿色平台，它给了我们机会，让我们用自己的另一个“名字”来相互欣赏，相互交流，相互促进。积极向上，活泼乐观，会成为我们写博过程中一个完美的亮点。
自评：这是我应“惊叹号爸妈”的邀请，以自己的博客昵称经历为素材写的一篇博文。还望博友们多多指导，谢谢!
一道风景线初二范文（19篇）篇十七
绿树荫浓，鸟语花香，一家人的欢声笑语，与瀑布“哗哗”的声音融合在一起，形成一道美丽的风景线。
一走进了山谷，映入眼帘的是一潭清澈见底的深水，一条长长的大瀑布悬挂在潭水的边缘，自山崖上冲荡下来，落在潭水里，激起了一阵阵雪白的浪花，仿佛给潭水穿上一件大波浪的裙子。水花飞溅，那洁白无瑕的水花就像一个个淘气的小孩子，急着脱离瀑布的管束，四散逃开，初生牛犊不怕虎般地跳进深不见底的潭水，绿潭也来者不拒，让所有的水花投入她的怀抱。
沿着山边往前走，又一个绿潭引入眼帘，一层层枝繁叶茂的大树将自己的影子投射到水面，欣赏着自己的容颜。如老人含胸捶背；如少女花枝招展；如青年蓬勃向上；如中年人成熟稳重……绿荫把水染成了深绿色，更是添了几分静谧深邃。水面清澈，树木浓密茂盛，和刚才的悬泉瀑布相映成趣。我们望着这风景，不禁愣了愣神。
老爸第一个反应过来，他满意地笑了笑，他迅速地脱掉衣服，向潭中跑去，一个起跳，“扑通”！无数水花遮挡住了他的身影，待得水花散去，水面上露出了个头，并不断地驶向深处，留下一道道水纹。我们也回过神来，看着已经嘻戏水中的老爸，心也忍不住痒痒起来。我脱掉鞋、袜子，把裤腿卷到膝盖，袖子也卷到胳膊肘，缓慢的潭中中走去，我的脚一触到水，一个酥麻清凉的舒适感涌上心头，我继续向里走，水渐渐抵达了我的膝盖。我停下脚步，把手也浸没其中，双手撑地，闭上眼，将脸也埋进水里，静静的享受这一刻的宁静。有时，会有一条小鱼游过我身边，丝滑柔嫩的鳞片在我的胳膊和腿上轻轻滑过，那种感觉，已是无法用语言来表达，也许只有大文豪，才可以将这种感觉真正地说出来吧。
过了一会儿，心灵仿佛都是被这凉爽的潭水清洗了一遍，变得无比纯净。忽然，妈妈叫道：“看这里”！我和老爸同时转过头去，“咔嚓！”，这被永远的留在了相机中。
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一道风景线初二范文（19篇）篇十八
成长是美丽的，他一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵，成长是神奇的。他引领着我们去创造一个又一个的生命奇迹，成长是忧伤的。他意这一次次的告别的仪式，和亲人，和自己。
成长是怎么样的呢？为什么他与我们现在不同？为什么说成长是？很多人认为成长是一件不开心的事。长大后担负家里的一切事物。又怎样说是。成长。在每个人的眼里都不同。而在我的眼里便是。当你满18岁时，你便真真正正的成为一个大人。便会发现这世间的事物和美丽的风景。你会看见成长是美丽的。也许成长很辛苦，但是当你过后去看，你会发现，你做的一切事物，一切都是有收获的。成长带给我们缤纷的花朵真的是神奇的，就好像一个小树苗从主次长成了参天大树一般。我们人也是这样，每个人都有自己的'人和事，都有自己的成长经历，每个人的经历不同。变成我的人也不同，如何把成长形成一道靓丽。的风景线？肯定是要靠自己的不懈努力才能成为。
在成长的过程中，我们会遇到很多同路人建立深厚的友谊。但可能在某个刹那，他又从我们身边消失。如同出现的那么突然。我们不知道他们去了哪里。不知道他们过的好不好。有些人只与我们同行了一段路。却教会我们受用一生的道理。
在成长中。每一样食物都有两面性，有好有坏，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成长是。
一道风景线初二范文（19篇）篇十九
在现实生活中，我是一道风景，所有人也都是一道风景。
有一次，我们进行了一次语文考试，我刚写作文第五自然段的时候，谁知时间就到了，我只好把试卷交上去。我垂头丧气地走出考场，等待语文试卷发下来，更在等待被骂。
终于等到发试卷了，当我的试卷发下来时，我故意把分数遮住，然后一点一点放开，发现第一个数字是九，我慢慢放开手，第二个数字是八，我一看就傻了，竟然考了八十九，回家肯定被扫把追着打了。我带着一路的恐惧走回家，到了家后，妈妈问我考了几分？我回答“八十九。”“天呐，你只考了89分，是不是你说错了，是98分？”我看妈妈不相信就亲手把试卷拿给妈妈看，我本以为妈妈要打我，可妈妈却对我说：“没事儿，你的分都是在作文没写好扣的'，下次速度快点，一定能拿下高分。”我听了，立刻就有了信心。
第二次考试考了之后，试卷发下来，我果然拿了高分，我的心情随着分数变化着。
我们所有人都是，不管你是自暴自弃还是内向，都是。