在策划方案中，我们需要明确目标、制定策略、安排时间和资源，并制定详细的工作计划。以下是小编为大家收集的策划方案范文，供大家参考和借鉴。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇一
第一部分：前言（现实环境分析）。
如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。
第二部分：栏目定位。
（一）栏目概述。
一、栏目名称：《倾听》。
二、节目类型：访谈类。
三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地了解嘉宾。
四、节目定位：人物访谈类。
五、节目风格：轻松，自然，随意，减压。
六、节目时长：40分钟。
七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人。
八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就。
十、节目流程（举例介绍）。
1、播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点。
3、嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的相识（浅谈）、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频（她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等）。
4、嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】，跟观众互动，现场观众提问。
5、片尾：今天跟马苏聊了很多她的故事，相信大家对马苏也有了更多更深的了解，我们相信马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马苏今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里，下期节目我们再见。
6、下期精彩节目预告。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇二
增多，对于明星的关注也通过各种渠道加以了解。所以我们节目的宗旨是：剖析明星身边的事。
2.嘉宾简历和背景资料。
唐嫣，中国内地女演员，毕业于中央戏剧学院。20__年，唐嫣被张艺谋钦定为“奥运宝贝”赴雅典参与“中国8分钟”的闭幕式表演。20__年因《仙剑奇侠传三》中紫萱一角走红，后主演《夏家三千金》、《爱情睡醒了》、《_女特工》等电视剧。20__年成立唐嫣工作室，担任其主演微电影《逐爱之旅》的制作人。
戚薇，中国内地女演员、歌手。毕业于浙江传媒学院录音艺术专业。20__年参加上海东方卫视《我型我秀》选秀节目出道，同年与袁成杰组成“男才女貌”组合，凭借歌曲《外滩十八号》在歌坛成名。20__年因参演电视剧《美人心计》、《无懈可击之美女如云》而受到关注。20__年，主演《夏家三千金》《爱情睡醒了》，同年签约海蝶音乐，发行首张个人ep《如果爱忘了》。20__年出演电视剧《世界上另一个我》，饰演摇滚女歌手纪南娜。
二、导演阐述。
2.节目的目的：通过与唐嫣和戚薇进行交谈，让观众更加深刻的认识和了解唐嫣和戚薇的形象，知晓她们一些不为人知的经历和背后故事，总结她们的演绎经历和家庭生活，并通过她们回顾影坛这几十年来的一些影视潮流走向。
3.节目的意义：让普通人在电视荧屏上表达对某一事件的看法，谈论真实生活的体验，倾诉生活中隐秘的部分，从中获得一种心理慰藉和精神宣泄。拓展了社会的文化空间和生活空间，也大大拓展了社会的公共领域。
5.现场布置：演播室中，以舞台中线为标准分别在舞台两边放半圆形的沙发，舞台中间站一位主持人。
三、节目结构。
1.节目名称：《明星面对面》。
2.节目类别：谈话类。
3.节目主旨：对明星身边发生的事情进行现场讨论，深入、具体、详细地进行交流。让观众了解明星，可以面对面地近距离接触。
4.节目目标：剖析明星身边的事情。
5.节目定位：关注明星，做明星的近距离接触者。
6.节目内容：明星身边的事情(生活、事业、爱情等)。
7.节目特色：聊家常、聊八卦。
8.节目风格：讨论式谈话节目。
9.主持人风格：一位女主持人，庄重而灵活、要有很强的现场控制能。
力、能及时化解现场矛盾。
10.节目长度：每档30分钟。
11.播出时间：日播每周三晚黄金剧场电视剧结束后播。
12.播出次数：每周三晚22:00—22:30次日中午：13:00—13:00。
13.节目嘉宾：唐嫣(中国内地女演员)戚薇(中国内地女演员兼歌手)。
14.节目受众：15—30岁受众，主要是中学生、大学生和研究生。
四、谈话路径设计。
1.开场。
主持人开场白：各位观众大家好，我是主持人妍妍，欢迎收看本期的《明星面对面》。(同时银屏下出现主持人的名字，在3秒后消失)。
2.主要的兴趣点。
唐嫣对影视作品的叙述以及拍摄过程中的一些有趣的事情。戚薇讲述和朋友及工作人员相处的事情。
3.谈话的基本结构。
(1)介绍嘉宾唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉宾唐嫣、戚薇上场(同时音乐北京欢迎你响起)。
(3)主持人提问唐嫣(同时穿插戚薇交流)。
(4)播放关于唐嫣的影视剧视频片段。
(5)主持人对唐嫣继续提问。
(6)主持人对唐嫣的回答进行总结。
(7)主持人提问戚薇(同时穿插唐嫣交流)。
(8)播放关于戚薇的影视剧视频片段。
(9)主持人对戚薇的回答进行总结。
(10)主持人做最后的总结。
4.谈话进程。
主持人：欢迎唐嫣和戚薇做客《明星面对面》，欢迎。
(1)唐嫣，最近工作在干吗?
(2)唐嫣真的可以称得上是百变佳人。是这样的，因为以前大家对唐嫣的荧幕形象呢大概有一个固定的型，比如说美女，像邻家的女孩儿一样。但是有一部作品呢，大家都发现唐嫣换了感觉，这部剧呢也是占了银屏一个月之久，《轩辕剑之天之痕》。先来看一下《轩辕剑之天之痕》中精彩的画面。
(3)你为什么要演这部戏呢?
(5)唐嫣是一个非常坚强的女孩儿，她和戚薇主演的《爱情睡醒了》和《夏家三千金》观众也非常喜欢看。戚薇也和唐嫣合作过许多次了，同样，戚薇也是一个非常坚强的女演员和歌手。她也拍了许多戏。那么，戚薇是一个怎样的人呢?(播放戚薇的影视剧画面，同时加入旁白)。
旁白：柔美女人的外表下，戚薇的内心深处似乎还住着一个阳光坚强的大男孩。她被圈中好友和粉丝们亲切地称为戚哥。她挥别多年的长发，用利落的短发代表自己率真的个性，工作期间受伤，她从不喊疼，看似虚弱的外表下始终有一颗坚强的心在支撑。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
总结:我觉得唐嫣和戚薇在娱乐圈中这么努力，其实是希望能够在屏。
幕上被很多的观众朋友们喜欢。而且她们也确实得到了许多观众的喜欢，有时候就是欠缺一个机会，让自己更好，能接到更多的戏。今天非常开心和你们聊天，因为我觉得和你们聊天很舒服，而且也会让我们学到很多。
五、结束。
好了，今天的节目就到此为止，感谢大家的收看，同时也要感谢戚薇和唐嫣。我们下期节目再见。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇三
一、活动目的：
1、通过师生互动访谈的形式让大家更深入的了解雷锋精神的深层内涵与意义；
2、充分让大家认识到雷锋精神在当今社会不会过时，仍发挥重要的重要作用；
3、以谈论的形式，更能够明白。
二、活动主题：
雷锋精神在今天。
三、主办单位：新闻传播学院团总支。
承办单位：思维创意协会。
四、活动指导老师：
新闻传播学院何学军书记。
五、活动职责设置：
制片人（1人）导演（1人）主持人（1人）编导（2人）摄像（4人）剧务（3人）后期编辑（2名）。
六、活动嘉宾和观众。
出镜老师嘉宾（2人）出镜学生嘉宾（2人）现场观众（30人以上）。
七、活动前期准备：
（一）道具准备：
1、带有新闻传播学院标志的小旗一面、带有思维创意协会标志的小旗一面；
2.20个凳子、10张桌子、5个豪华凳子、1张豪华桌子。
3、复印与雷锋密切相关的图片若干张，以备节目用；
4.6个胸麦、三台摄像机（带话筒）、移动带线话筒两个。
5、桌子上的装饰物；
（二）请嘉宾、主持人。
2、。提前三天把策划好的问题交到嘉宾手里；
（三）联系摄影人员。
提前五天把具体的摄像人员的姓名、电话联系好。
（四）制片人、主持人、摄像人员、编导、后期制作互相配合。
制片人、主持人、摄像人员、编导、与后期制作人员在节目盘开始录制的五天前进行全面的讨论，对编导的策划可以提出合理化的意见，最终统一制定出与每个职位相对应的工作流程。
（五）场地选择：
提前一周进行节目录制的场地选择，充分考虑到光线、角度的问题。
（六）彩练：
在正式节目未录之前进行两次正规的排练，在排练过程中，设定好具体的座位顺序、和现场的布置。主持人与学生嘉宾进行现场的节目彩排。
八、职位任务：
制片人：
负责本次整个活动的所有流程，包括活动前期的准备工作、活动中控制与监督活动的正常有序的进行以及指导后期的编辑制作的过程。
导演：
负责整体节目的所有流程，充分的调度和协调主持人、摄像师、剧务等人员完成节目的录制工作。
编导：
负责节目策划的所有内容，包括主持人的主持提纲、所有的访谈问题、以及策划出每个拍摄画面的视听语言。编导工作内容是节目的看点、也占据核心地位，编导要与制片人、主持人、摄像人员、剧务等人员密切联系，随时修改策划不足的内容。
主持人：
主持人是电视访谈节目的中心人物，负责把前期编导给出的提纲落实到通俗易懂的主持词，并想好节目过程中的流程和串词。在节目中，侃侃而谈，以聊天聊天的形式进行节目的录制。
剧务：
负责把现场用到的所有道具搬到拍摄场地，并布置好录制现场，听从导演的调配。
节目流程：
1、主持人开场白：
2、播放关于雷锋个人简介的短片，播放短篇之前主持人说解说词。
3、主持人提问题嘉宾老师回答。
4、嘉宾同学回答。
5、现场观众进行互动发言。
6、结束语。
具体流程：
首先呢，让我们来看一下有关于雷锋的短片。
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召，至今已近__个年头。经历半个世纪的风雨，雷锋精神一直陪伴我们。熟悉的雷锋帽，暖人的笑容，雷锋成了美好的化身。在经历了50年岁月的洗礼之后，雷锋精神已然成为社会主义核心价值的重要象征，一如不灭的火把，点亮人间。“雷锋精神”也伴随着几代人的岁月转换，更已成为热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，融化在无数华夏儿女的血液之中。她已经并将始终激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，焕发人们建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。它激励我们要主动适应时代的发展变化，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，发扬艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，在全社会形成互敬、互助、开放、包容、向上、感恩、创新的良好风尚、和谐氛围。传承弘扬雷锋精神，并不是重复历史记忆，默念抽象符号，而是紧跟时代步伐，融合时代需求，赋予时代内涵，使之成为人们真诚认同、真心实践的价值取向和道德准则，成为规范个人追求、指引人生航向的坐标和灯塔。
主持人提问：
1、在许多人的印象中学雷锋就是做好人好事，做好人好事就是学雷锋，雷锋就是一个做好事的好人。请问在座的各位嘉宾在你们心目中雷锋应该是一个怎样的人呢？/主持人近景/嘉宾回答参考：不能机械的理解为学雷锋就是做好事，做好事就是学雷锋；难道不学雷锋就要做坏事吗？雷锋是作为一个普通人，通过自己平凡的行为然后演化为伟大的精神，激励着我们去做好事。爱党爱国爱社会主义；服务于人民，助人为乐；干一行，爱一行，精一行；积极进取，不墨守成规；艰苦朴素。
雷锋就是演化一种精神激励着我们去做好事。雷锋有5点精神：
（1）、爱国、爱党、爱社会主义；(2)、服务于人民；(3)、干一行爱一行，精一行；(4)、进取精神，不墨守成规；(5)艰苦朴素、勤俭节约。还有一点，在当代雷锋是一个很阳光的人。（首先是一个主机的全景，其次在嘉宾发言的时候，对嘉宾进行近景表达）。
2、大家都知道，雷锋同志生于1940年，1962年因公牺牲，1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。/整体全景/如今__年过去了，时代发生了变化，社会也发生了变化，有人就对此提出观点，认为在这个经济化，竞争化的社会之中，雷锋精神已经过时了，针对这一观点，在座的各位嘉宾你们是怎样来看的呢？/主持人近景/嘉宾回答参考：奋不顾身精神，助人为乐精神，契而不舍精神，无论是对工作，创业，还是工作都是必不可少的。（嘉宾发言的时候，多运用近景）。
3、雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，雷锋这个名字我们大家都知道，但有很多人对雷锋的故事和雷锋精神的具体内涵都还不太了解，那么在座的各位嘉宾又是怎样看待这个事实的呢？/主持人近景/嘉宾回答参考：没有真正认识到雷锋精神的内涵，只是迎合大众而已。
嘉宾回答参考：5种人生（（1）、爱国、爱党、爱社会主义；(2)、服务于人民；(3)、干一行爱一行，精一行；(4)、进取精神，不墨守成规；(5)艰苦朴素、勤俭节约。）引出5中精神，(1)、爱国、爱党、爱社会主义，引出坚定信念崇高的理想；(2)、服务于人民，引出奉献精神；(3)、干一行爱一行，精一行，引出敬业精神；(4)、进取精神，不墨守成规，引出创新精神；(5)艰苦朴素、勤俭节约，引出创业精神。
秉承过去的精髓改成现在大众乐于接受的话语。
（对嘉宾进行近景表达）。
5、现如今当我们的物质生活得到极大满足的同时，奢侈浪费等不良习气却呈现出愈演愈烈的趋势，“官二代”、“拜金女”等时髦词汇频出，无不透露着人们价值观发生的变化。即便是在我们身边，比吃比穿，消费大手大脚，日常生活中不爱惜粮食、浪费水电等现象屡见不鲜。此时再回首感受雷锋“补袜子”的事迹，就会真正体会到这个事迹所蕴涵的深刻内涵和深远意义，此刻当我们再一次看到“雷锋同志补袜子”这幅图片时，不知各位嘉宾看后对此有何想法？/主持人近景/嘉宾回答参考：反对铺张浪费；要学习但不能机械学习；如今物质财富丰富；鼓励消费，拉动内需，促进经济发展。适度消费，实事求是。
6、三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。/全景/但在过了这段时间之后，有关雷锋的海报，标语就会逐渐淡出我们的视线，就像一段顺口溜说的那样：“雷锋同志没户口，三月里来，四月走。”对于这一事件，大家怎样看待？/主持人近景/嘉宾回答参考：学雷锋的形式化，没有真正认识到雷锋精神的内涵，只是迎合大众而已。形式化和持之以恒的问题。学雷锋不要形式化，学生迎合形式（问题）。可以联想到学校里日常生活中简简单单的事情中有没有体现了雷锋精神。
7、主持人：当今的雷锋精神，怎么总结他呢？/主持人近景/嘉宾回答参考：具有崇高理想，坚定信念，“五种精神”。高度人性化，尊敬任何身边的人大学生救了掏粪的老人的问题，人本的问题，不是由价值；来衡量的。
结束语：雷锋曾在日记上写道：“有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”是啊，多么令人深思的一段话，咱们社会需要这样的傻子，生活也需要这样的傻子。雷锋同志身上有许多值得我们学习的东西，从他身上我们能得到很多启发：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？我想问你为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。让我们抛却心底的犹疑，在那个伟大灵魂的感召下，坚守我们心底那恒久不变的道德信念，用实际行动让我们的世界变得更加美丽。好了，今天的节目到这里就要结束了，非常感谢大家的参与，谢谢。
ps：摄影访谈类节目，也好多使用固定镜头，对于发言人，要使用中近景来表现。主机机位固定，侧机可以游动，有过肩镜头。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇四
主持人风格：有亲和力，责任心，对公益事业有热情或有相关工作经验。受众分析：青年、白领，以及其他有余力或有能力，和一切对公益事业感兴趣的人。
民公益事业。
表现目的：向公众介绍中国公益组织生存现状，呼吁公众参与中国公益事业。节目口号：你、我、他，天下一家。（暂定）。
节目时长：45分钟。
播出时间：周六下午2：00—2：45。
机位布局：4机位拍摄。
现场布置：演播室、两个单人沙发（白色），一张桌子（白色）。
节目流程：
1、主持人入场（主持人全景）。1分。
开场白：各位电视机前的观众朋友们，以及现场的观众朋友们，大家下午好，
欢迎来到我们这一期的《天下一家》，我是主持人xxx。（主持人全景）观众鼓掌（舞台全景）。
2、第一个话题：关于个人。8分。
主持人：相信大家都听说过“公益”这个词，但是，不知道电视机前的您，是否真正参与过公益活动。下面先看一个短片（镜头转向大屏幕）。
播放vcr（嘉宾简短介绍等—4分）vcr主要内容：
刘宗勇，贵州遵义余庆人，1981年生。爱心联盟发起人。1999年，刚从山东齐鲁音乐学校辍学只有初中文凭的他，只身前往浙江温州打工，先后在皮鞋厂、服装厂、广告公司等民营企业做过普工、学徒，后因文学作品受到赏识进入企业做报刊编辑。从280元一月的普通工人到职业撰稿人，他在温州树立了一个典型的文学青年形象，并于2005年开始在网络写博客，其2009年在腾讯开博后人气飙升，单篇文章点击近百万，博客点击率超过三千万。他的作品以乡土为特色，文风独特，被称为是“80后乡土文学代表”。
代表作有《城市过客》《煤油灯》《天水河的眼泪》等，著有乡土长篇文学《高原一声雷》，网络长篇小说《灵魂在线》，纪实长篇文学《传销那些事儿》，武侠长篇小说《情奴伤心剑》（前、正传）、《无名楼》、《孔雀铃》、《奇女豪侠传》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭简介。
主持人：（镜头，主持人全景）看完之后，想必大家都已经知道，我们今天的嘉宾是谁了吧？对了，他就是“爱心联盟”创始人刘宗勇先生。下面欢迎刘先生的到来，热烈欢迎！（镜头转向大屏幕）。
嘉宾出场（特写）。
问题设计：
a．小时候经历，对自己之后的影响？
b．为什么要辍学，之后怎么转向文学创作，期间经历？
c．从什么时候开始发表作品，迄今发表了多少，最满意的是什么，为什么？
3、第二个话题：关于爱心联盟。14分。
播放vcr（爱心联盟成立过程）2008年，他开始在网络中帮助弱势群体，替打工仔、投资商、学生等人群维权，进行物质和精神上的帮扶，并在贫困山区开展助学活动。2009年发起爱心联盟，把网络公益带动到现实中，倡议“人人公益”，发动爱心网友资助贫困山区的失学儿童、贫困学生、疾病学生。
为白血病孩子寻找医生，为贫困学生寻找资助对象，为被坑骗而倾家荡产的商人寻找法律援助??他成为龙头企业的眼中钉，成为弱势群体的保护神。他只有一条原则：帮助需要帮助的人。
他不帮助受难的人成为明星，不帮助受难的人有敛财的机会，他遵守网络道德，一但发现被帮助的人利益熏心，一但发现被帮助的人已经有了正常人的生活，就会撤销帮助，把现有的资源用到更需要帮助的人身上。
问题设计：
a．什么时候开始接触公益活动，什么契机？
b．为什么要成立爱心联盟，组织机构和职能？
c．和谁一起组织活动，谁提出的，有什么背景？
d．成立过程中遇到了那些曲折，如何解决的？
e．活动方向是怎么确定的，为什么？
f．放弃原来的职业生涯，全身心参与公益事业，怎么忍心放弃？经过了怎。
样的思想斗争？有没有什么风言风语？是什么促使你这么做的？
4、第三个话题：爱心联盟的运作。10分。
播放vcr（爱心联盟的活动镜头，一些受助人的采访镜头）。
2010年1月1日，贵州省余庆龙溪中学的全体师生迎来了一批尊贵的客人，他们就是通过互联网了解龙溪贫困儿童状况并予以资助的爱心网友。此次以“走进大山看孩子”为主题的活动是由网络爱心助学联盟的40多位网友共同发起的，目的就是看望他们所资助的贫困学生，并希望通过这样的活动吸引更多的爱心人士加入到助学帮困的行列中来。
当天中午，当这群来自北京、上海、广东、黑龙江等地的爱心网友的身影出现在龙溪中学校园内时，早已等候多时的全校师生们用最热烈的掌声向远道而来的客人们送上了最崇高的敬意。作为从龙溪中学走出的一名网络文学青年，此次活动的发起者刘宗勇来到了活动现场，团县委副书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。
活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。
接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。
据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。
问题设计：
a．如何确定帮助对象？
b．如何考察，决定取消对某个人的帮扶？
c．资金来源等。
d．日常活动，主要活动区域？
e．活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的？
f．累吗，有没有人打退堂鼓？
g．有没有和其他机构合作？目的是什么？
5、互动环节。3分。
6、第四个话题：展望爱心联盟未来。8分。
播放vcr（国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题）。
壹基金风波：
刘宗勇博客文章：
问题设计：
a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么？
b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题？
c、中国各民间组织共同的问题是什么？资金？体制？人力资源？
d、准备做多久？如果放弃，你认为原因可能是什么？
e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点？
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇五
节目类型：综艺节目——娱乐节目(广播类)。
节目长度：十五分钟。
节目定位：
以广大大学生为目标受众，节目内容上以符合大学生兴趣和需求为目标，节目风格活泼、亲切、轻松、愉悦，语言幽默风趣，同时又具有一定的深度。
栏目创意：
现在的社会是一个快节奏的物质社会，生活节奏的快速化和生活压力的加大，是我们脸上的笑容愈发的减少，因此我们希望可以通过这样个文明、健康、温馨的综艺节目来增加现代社会人的生活乐趣，减轻生活压力，可以更好的生活。
本期主题：
我们节目的名字是游戏大咖秀，当然是以游戏为主，起到使在校大学生放松的目的。本期节目的主题是“一心二用”。我们寻找了几个有关一心二用的游戏，在午饭期间到大学生聚集的地方，寻找大学生和我们一起进行游戏，得到胜利的学生会得到我们送出的精美礼物。
参加我们的节目录制。然后，告知他们第二天节目录制的时间以及要求等相关问题。
第二天的中午，按照前一天的布置开始我们的录制工作。首先是第一个游戏，
游戏名字：答非所问跳跳跳。
游戏规则：
小组成员配合边跳绳，边回答主持提问的问题，问题全部以“是”或“否”来回答，本来答案是“是”的，要回答“否”;本来答案是“否”的，要回答“是”，连续回答最多的小组为胜。其中回答问题时，不能停止跳绳。
题目：
1)地球总是绕着太阳转(否)。
2)你的伯父是你父亲的哥哥(否)。
3)55不可以被11整除(是)。
4)三个“金”字是读“鑫”(_in)(否)。
5)中国工商银行可以发行货币(是)。
6)一斤棉花比一斤铁重(是)。
7)姚明是不是在洛杉基火花打球吗(是)。
8)此次卡拉ok比赛是万申第十届卡拉ok比赛(否)。
9)黄瓜皮都是黄色的(是)。
10)土耳其地跨欧、亚两洲(否)。
随后开始第二个游戏。
游戏名字：破冰游戏——造反运动。
游戏方法：
1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。
2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。
3、主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即为获胜。最后剩下的同学得5分，倒数第二个同学的4分，倒数第三个同学得3依次类推。
注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。
游戏名称：默契大比拼。
游戏规则：每组双方的脚下垫一张报纸，主持人叫选手们做不同的动作，动作规则和主持人说的刚好相反，如：举起右手，那么选手们就必须举起左手，如果选手错了的话，就将选手们的脚下的报纸对半折后，重新垫在选手们的脚下，脚必须踩到报纸上，不允许下地的。最后看谁的报纸剩的最大，谁将获胜。
题目：抬起右脚、伸出右手、单脚跳、拉左耳朵、抬起左脚、单脚跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三个游戏结束后，选出今天表现最好的一组同学，并送出我们的终极精美大礼，其余同学也可有获得精美礼品。
节目要素：
主持人，嘉宾，背景音乐，后期制作人员，各种录音、录像设施。
主持人要真诚，创造真诚谈话的气氛;有激情，能感染现场参与的人;广播综艺节目的灵魂是主持人，主持人的思维和状态直接关系到节目的质量。所以我们要求主持人要始终真诚的与嘉宾交流，更好的完成我们的节目。
嘉宾为大学校园里的随意的学生，我们找到的嘉宾应该是外向活泼的阳光大学生。
表现手段：
通过现场采访、主持人引导以及与嘉宾的游戏，来传达我们节目需要向大家展示的东西。通过主持人与嘉宾的欢快的游戏更好的展现我们节目效果，即通过节目的娱乐性达到降低现代人生活压力的最终目的。
人员分配。
导演：高灵。
前期策划：高灵。
摄像：徐伟程国学余超吴远能。
剪辑：付伟。
灯光：肖松贝。
音频：徐伟。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇六
忆往昔岁月，展望美好未来：给未毕业学生的启示录。
即：关于辅导员多年的教学经验，对于毕业大学生现状的了解和情况，对学生对于专业的学习态度，课外扩展知识，实习需求和生活经验的建议进行探讨。
三、采访活动的意义。
此次访谈节目有利于在校大学生对于大学生活的进行正确规划，对于未来实习工作的专业需求有所了解，为他们的生活学习方面提供了宝贵的经验，对他们的未来发展有很好的导向作用。
四、采访方式。
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访，并分时间段在私下事先进行采访沟通。
五、访谈时间，地点。
待定。
六、访谈类型。
面对面访谈，提问，交流。
七、访谈前期工作。
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备器材。如照相机，采访本，摄像机等。
3、与摄像师，灯光师，道具，场记沟通，写出镜头拍摄方案，灯光道具。
4、开一次例会确定最终方案。
5、进行一次彩排。
开场白要具有引导性，提问过程中要注意细节，注意礼貌。提问的问题要随机应变，善于营造轻松氛围。
其他预备的问题如下：
1、大学生在三年里该怎么学习。
2、作为当代大学生最重要的素质要求。
3、历届大学生的毕业就业情况是怎么样的。
4、如何看待自己的专业，培养自己专业兴趣。
5、如何对自己的未来进行规划。
6、如何面对自己的迷茫期，走出低谷。
7、如何给自己进行初步定位。
8、让他们印象最深刻的学生。
9、给大学生的忠告。
等等。
九、采访后期。
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇七
一、背景。
近期，市长黄奇帆、常务副市长马正其、副市长谭栖伟先后到忠县调研，对忠县经济社会发展作了一系列指示；我县县委、县政府主要领导调整后，县委书记刘贵忠，县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出“工业强县大家谈”、“工业强县民营富县进行时”两个专栏，以新闻的形式唱响“加快发展、科学发展、和谐发展”的主旋律。
二、节目形态。
“工业强县大家谈”为新闻访谈，访谈对象为工业经济领域有代表性人物，采访的地点一律不得在办公室，而应选择与访谈内容相关的地方，穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何，切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声，之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。
“工业强县民营富县进行时”为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况，包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等，也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手，细节入手，故事化开头，强调现在进行时，既有今年前9月的成就回顾，也有未来一段时间目标的展望，采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等，提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右“编辑感言”。
三、任务分解。
胡军华：（访谈）发改委、经信委。
（深度）海螺水泥、东方农药。
袁明琼：（访谈）园区办、汝溪镇。
（深度）云河集团。
黎晓华：（访谈）投促办。
（深度）华亚拖拉机、星博化工。
熊安英：（访谈）电力保障。
（深度）金龙电子、金龙船业。
马英杰：（访谈）乌杨镇。
（深度）天地药业、海新运业。
熊浩：（访谈）忠州镇。
（深度）恒达玻璃、一胜特。
外宣：（访谈）质监局、东溪镇。
四、稿酬及奖惩：
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇八
电视访谈节目。
30分钟。
笔架山信息平台视频播放。
把演播室做为主阵地，用录播的方式，以主持人引导，嘉宾访谈、视频画面相结合的“1+2”（即一个主持人加两个被采访嘉宾）访谈节目。
本期节目是以国庆大阅兵为切入点，话题围绕今年国庆阅兵展开讨论，想了解这次国庆阅兵在大学生这个群体当中有怎样的影响，因此请来两名在读的大学生担任嘉宾发表意见，主要谈论看完大阅兵的感想、知道的关于大阅兵现场的、背后的故事。对事件进行评论，以讨论的方式进行，在不与国家利益相冲突的.情况下，实话实说，畅所欲言。
通过这一期节目来告诉观众更多关于阅兵的事情，从而扩大观众的知识面，培养观众的爱国情操。间接的了解大学生对待国家举行此次阅兵的态度。
这期节目是根据现有资源和条件做的一期针对韩园学生的访谈节目，围绕国庆阅兵这一热点事件，由大学生当嘉宾来讨论和评论，节目以朋友间谈话的方式进行，嘉宾表达的都是自己观点，这样的开放式的谈话让观众觉得更加具有交流感和亲切感，讨论的气氛更加活跃。
导播一名，主持人一名，嘉宾两名。
一男一女（萧伟潮、李少琼）。
李少琼，女，学校广播台、笔架山信息平台主要负责人，思维敏捷，观点新颖独特、语言组织能力强。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇九
采访是新闻界词汇,即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集。下面是校园采访策划范文，欢迎参阅。
采访报道基调：学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大难题，望通过采访，了解问题的原因，从而采取措施解决这一实际问题。
采访时间：周五，师生出入校园高峰期。
采访地点：校车站、学校正门口公交车站。
采访报道对象：等车师生、公交车司机。
报道规模：持续两周，跟踪报道。
报道方式：转述式和联动式。与湘南在线联合采访报道。连续两期。首周报道后，第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄，了解问题的解决情况，并将反馈的结果公布。
力量配置：指挥者——新闻一班新闻小组二组。
报道者——湘南在线。
采访程序及计划：
首先，在周五上午二节课后到达校车站进行采访(因为此时校内师生外出高峰期，受访对象多且集中)，分别采访师生，询问他们等车、乘车的感受及以往的具体经历，同时收集他们对改善这一问题的有关建议。在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。摄像师应及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情，以及大量师生拥堵在车站的庞大场面。
接着，对现场的公交车司机进行采访，并将长期存在的学校校车乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达，再听取他们的回答和解释。然后，前往公交车总站，把对师生和车队人员采访时所得到的信息，一并转达给工作人员，看他们会就此提出怎样的解决和协调方法。
最后，将所有采访获取的信息资料，包括影像资料等进行后期整理、制作，完成后在湘南在线上播出。
注意事项：
采访同时，摄像一定要随时跟进，抓住细节，尤其师师生发表意见的时候，以便通过他们的语言和表情，突出等车的困难。
是公交车太少还是人太多?
记者：各位观众朋友们，现在是下午五点整，我现在是在湘南学院王仙岭校区正门，大家可以看到，长长的队伍已经延续了几十米，记者粗略的算了一下大约有100多人，而一辆公交车的载客量只有不到50人，说到这个问题学生们群情激愤。
等车同学：半小时一班!
人不挤满还不走!
人太多太乱，小偷猖獗!
车太少了!根本做不上!
*同学最：讨厌每个周末都要去挤27路公车!车子少得可怜!人却多得像蚂蚁!每趟车都挤得紧紧的!而且车还是旧旧的!想坏不坏的!27路是一条很长的路线，从湘南学院到火车站!气人的事情还不止这些!因为人多，贼给惦记上了!人多他好混水摸鱼嘛!今天去上班，27路公车照样是挤得满满的!站在我旁边的是一个瘦瘦的，穿着像一个村里人中年男子就挤到我旁边!从他东张西望的眼神中我发觉有点不太对劲!这不，他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪开了一点!谁知道她又往我的包包靠!我再挪!如此这搬来回了好几次!估计他知道我发觉了他想做什么!就转换目标--旁边有一个学生模样的女生，肩上挎着一个包包!那名男子就用手上塑料袋挡着他的手，然后趁人挤就伸手过去拉开女生包包的拉链!碰巧来了一个大刹车，女生好像发觉了什么不对劲也把包包住怀里抱!当时车上有好多人都看到了，可是没人作声!我是一个弱女子万一那小偷发起飙来没什么能力去跟他对抗，旁边那么多彪形大汉难道就不敢站出来吗?我现在知道为什么小偷那么多啦!就是因为我们太纵容他们了!不敢站出来!希望便衣民*多点留意下!
乙同学(临床*)：每次到北湖校区做实验时公交车都特别挤尤其是回来时车门打开都能立马掉下几个人希望改进!!
*同学：教师坐的校车那么空，为什么不让学生上啊!?我实在忍不住了，有一次我想搭校车大巴,很客气的问那司机,他竟然回绝了，后来我走到车站,看到眼前驶过那辆大巴。都没几个人坐!怒!
公交司机：人多我也没办法。
随后记者又来到了公交总公司，经理是这样解释的。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇十
二、采摘地点：
三、采摘价格：
四、报名地点：xx店内。
进园费:元/人，橘子吃免费，带走称重：元/斤。
五、活动内容：
（1）游：
（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按元计收。
（3）玩：现场准备有猜谜和寻宝活动，凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子斤。
（4）食：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不得浪费，主办方为每人免费提供午餐一份。
（5）品：
六、采摘流程：
（1）采摘。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇十一
节目类别：访谈类。
节目主旨：通过揭示现在大学生中的一个普遍现象，即大家更多依赖社交平台讲述自己内心，而忽略掉生活中身边的人的关心的现象来呼吁大学生更多的关注生活，留意生活。
节目定位：人物访谈类。
节目风格:街头随机采访。
六、本期嘉宾：大一至大三的在校学生和部分授课老师及某方面专家。
八节目设备及场地：教室里，四把把椅子，一个桌子。
九、节目时长：20分钟。
十、工作人员：主持人---灯光---xxx摄象---xxx化妆---xxx。
十一、节目流程：
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇十二
2、节目版块:和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。
3、节目时长:1小时。
4、收听平台:和田广播电台______调频。
5、播出时间:_____________。
二、栏目构思:。
1、和田探宝。
和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。同时，也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友提供节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。
通过开办这档节目，还可以更好的引导听众的旅游消费，迎合现在逐渐兴起的旅游热潮。
2、旅人的故事。
引入人物形象，更好的与听众互动，同时为在和田、话旅游栏目打造文化气息。
3、“嘟嘟”走天下。
为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。
三、栏目宗旨:。
全面展现和田旅游资源和物产资源，以发展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去，引进来”，促进和田地区与外界的联系、合作。
四、栏目定位:谈话类为主。
五、栏目风格:欢快、轻松;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性。
六、播出内容:。
1、和田探宝。
听众可以拨打热线电话或发送短信参与近来发表自己的观点;。
最后由主持人进行畅想，并做小结。
节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。
2、旅人的故事。
主要内容:让曾经走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。
可根据情况做多种专题:如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。
听众参与方式:来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、短信讲述等。
要求:以讲述风物为主，增加讲述心情体会的内容。
3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)。
“嘟嘟”的声音可以由两个主持人中的男主持人的声音经过一定的技术处理后得到，要求做到可爱而不庸俗，类似卡通童声，不可过度夸张。
以“嘟嘟”为主人公，由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。
访谈节目策划方案范例（精选13篇）篇十三
1、使走访人员高效、准确地完成采集信息工作。
2、确保走访社员的安全。
20xx年5月8日。
罗小芳，项明明。
1、5月4日~5月5日：组长拟定策划。
2、5月7日21：30在办公室全组集体完善策划，确定培训内容。
3、5月8日8：收集整合资料。
策划人员具体分工：
1)熟悉和完善走访用表及回访注意事项。
3)学习和完善走访采集信息的注意事项及向已走访过的中心人员收集相关经验，
如：听不懂方言怎么办？进门如何介绍来访目的？
主问技巧及主问和辅问如何配合？
4）5月15日：在七号楼前中午12：30全组集体学习大家整合好的资料，负责人务必给每一位组员一份书面的学习资料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走访的所有资料，务必弄清每一项内容，并积极思考，提出问题，若有问题汇报组长，再临时决定开会一起解决。同时对培训形式进行讨论确定。
相信经过大家的共同努力，一定能顺利完成走访培训，大家加油哦。
附：关于组织xx年走访校友活动的通知。