比赛是一种评价自己实力和发现不足的方式，通过与他人的竞争可以更好地认识自己。以下是小编为大家整理的比赛经验分享，希望对大家在比赛中发挥出色起到一定的指导作用。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇一
上周我们学校举行了一场歌咏比赛，今天想想我还有些紧张。
很快就到我们四年级了，三班唱的时候我们就去准备了，我们抓紧时间又练了一遍，有的同学还是老抢拍，这让老师很担心，我们心里当时也没底。到我们上场了，走到台上还有点紧张，但随着优美的音乐响起，心里的紧张劲儿很快消失了。能不能得奖在其次，重在参与。
通过这次比赛我觉得无论做什么事都要专心、细心、用心、尽心，大家要团结一致，才能取得好成绩。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇二
终于盼来了星期四下午。同学们个个都兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼，进行拔河比赛。
到了楼下，只见一条又粗又长的麻绳放在操场上。同学们自觉地站好队，李老师不住地交代我们：“使劲儿，一定要使劲儿呀！”我听在耳边记在心上，暗下决心：一定要为班里争光，一定要赢！再看看男同学们一个个都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比劲，说：“一定能打败别的班！”信心十足。“请四一班同学上前来，和四五班比赛。”裁判员说到。于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。我紧张极了！心“扑通通地跳着。
“嘟——”哨声响了，大家一个个都涨红了脸。同学们的手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子，有的眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，有的双眼紧闭，嘴里一直喊着“嘿——嘿——”大家身子一齐向后倒，旁边的同学则大声喊：“加——油，加——油：”此起彼伏，震耳欲聋。可是大家力不从心，渐渐地，麻绳中间的小铃铛离我们越来越远，“停”裁判员有力地说。欢呼雀跃声从四。五班传来。同学们互相加油，互相打气，交换场地后继续比赛。“嘟——”牵动人心的哨声又响了，同学们还按照刚才的办法，慢慢来。可这回小铃铛又跑向四。五班。最终，大家的希望破灭了，四。五班赢了。
这次的拔河比赛我们输了，但下一次一定会赢，毕竟失败乃成功之母，有失败，才有成功！也让我们明白了，友谊第一、比赛第二的道理。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇三
今天下午，我们学校举行了一个精彩的跳绳比赛。我们都很开心！
跳绳比赛开始了，先出场的是一年级一班的弟弟妹妹，他们迫不急待的跑上了场。他们开始跳了，对面六年级的哥哥姐姐们认真的数着他们跳绳，而一年级一班其他没有参加比赛的小朋友在旁边兴奋大声的喊着：“加油，加油！”不一会儿，一年级30秒跳绳比赛结束了，该二年级了，二年级的小朋友好像听不在乎的样子，好像那不拿不拿冠军都无所谓。只要自己觉得好就行了。不一会儿二年级的跳绳比赛结束了。到三年级了，三年级的同学充满自信的走上了场，好像就一定要那冠军一样，不一会儿三年级的跳绳比赛结束了，计分数的姜露豪脸上充满了骄傲和自豪，好像觉得我们学校的同的同学都很棒，我真为我们学校感到骄傲和自豪。到我们班了，我们都特别紧张。我们开始跳了，对面的哥哥姐姐认真的给我们数着，我们班主任一直在给我们加油，虽然他没有说出来，但我从他的'表情里我可以看出来。比赛结束了，我一听，我只跳了77个，我很失望也很伤心。我又看了一会儿其它年级的比赛，觉得没意思，我就想走。可就在我想走的时候，刘宇萌说那边有几个老师也在跳绳，我就过去看，一年级的班主任倒着跳，还跳得跟兔子一样，我看了一会儿就回班了。
我虽然这次跳的不是太多，但是我还会再接再厉，反正还有好多次比赛嘛，我相信我下次一定跳的比这次多。这真是个精彩的跳绳比赛！
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇四
今天是星期三，下午体育课时老师给我们说，明天下午要和四年级的一个班拔河。我们一听高兴地又蹦又跳，大叫太好可以拔河了。
到了星期二下午，我们一听到上课铃就以光一样的速度冲向大操场，体育老师先让我们跑了一圈，接着我们做了热身运动就在一旁兴高采烈地议论纷纷。
可老师在一旁忙的不可开交，一会儿把拔河绳拿来，一会儿把选手的姿势改正根本抽不开身。
比赛快开始了，选手们个个摩拳擦掌喜气洋洋。拉拉队们一直在清嗓子怕加油声不够大。
比赛开始了，气氛一下子变得紧张起来，选手们站成弓字步，手像螃蟹的钳子一样紧紧抓住绳子拼命往后拉，看上去想两只猛虎在抢一块肉。绳子上的红领巾一会儿向左一会儿向右。个个脸像一个个充满了了气的红气球。而一旁的拉拉队挥动着双手拼命的喊着：“加油，加油，加油！”那声音震耳欲聋，仿佛在说胜利是属于我们的。
我们最后输掉了，个个垂头丧气像一个泄了气的气球一样弯腰驼背。而赢了的人欢呼雀跃，老师安慰他说：“友谊第一，比赛第二，你们也很棒下次努力。
”多么激烈难忘的拔河比赛。也让我明白了了团结就是力量的道理，给我们童年带来了无比的快乐和精彩。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇五
今天，我们启程训练场所，要举行一场篮球比赛。我们各自穿好了装备上场，我打上半场。
比赛就要开始了，我们的队员面带微笑自信满满地走进球场聚在一起拍了下手掌，立即生龙活虎活动起来，围观的我们清脆有力地喊出，xxx四班，加油！四班，必胜！xxx我们的对手是四年级6班，球员们就像见了猫的老鼠不敢吭一声溜溜地上了场，啦啦队就像泄了气的皮球，没精打采地回了几声xxx加油xxx。
比赛开始了我们用罚球来决定是谁获得发球权。“球进了”是我们的球权，我们进行一对一“防守”。我拿到了球，用了一个左右手交替运球，一下子过掉了对手，三步上篮，“球进了”，我们得了二分，全部球员站了起来欢呼。第二球，我拿到了球，不幸的是被对方2号球员抢到了手上，对方用了一个欧洲步骗过了防守球员，上篮得手。
现在比分是“2比2”对方连续的变向，过人把我方球员打得心态崩溃了，我说：“兄弟们振作起来！”
这时，我方3号球员站了出来。对方1号球员接到了球，被我断掉了球，我们来了一波配合，中距离投球命中，“4比8”。我又拿到了球，上演一波假传真投，命中三分，“7比8”，还差一分追中。时间还剩“10”秒，我拿到了球，压时间，“10、8、7——”还剩三秒时，我果断出手，绝杀了对手，一秒都没有留。
这时队友们冲过来，抱住我，齐声欢呼，教练也高兴得一蹦三尺高。
今天打得真爽啊，希望以后继续加油！加油！
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇六
4月19日下午，我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱，主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。
排练时，我们都非常好，可是比赛时就不太理想，不知是不是紧张了些。
比赛开始，我们唱得很齐、很响亮、没唱错词，评委老师也有小小的动作，那就是点了点头，我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了！
唱第二首歌的时候，音乐变小了，我们班的声音也变小了，我偷偷看了评委老师一眼，看见他们在纸上写了些东西，我猜，一定是扣分了吧！
比赛结束了，最终，我们班得了个第二名，我是说倒数第二名！
我们班唱得真有那么差吗？
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以精彩的比赛为题（优质18篇）篇七
放学了，学校里的孩子们像一匹匹脱缰的野马一样飞奔出了校门。这时，几个孩子从人群中挤了出来，向一片空旷的草地跑去。
他们放下了书包，拿出了足球。把它放在了草地的中心，严阵以待。这次比赛分成了红队和蓝队两个球队，红队由蒂姆担任队长，蓝队则由汤姆担任队长。
球赛开始了！汤姆首当其冲，飞快地抢走了球，过五关，斩六将。他正要射门，蒂姆像划过一道闪电似的，从汤姆面前闪过，汤姆定睛一看，发现脚下的足球不见了。原来是红队的蒂姆抢走了他的足球，汤姆气得面红耳赤，去抢回他的球。可谁知蒂姆飞来一脚，球像一条黑白相间的带子似的，划过一道孤线，向守门员飞来。守门员纵身一跃，抱住了球。“漂亮！”场外一片欢呼声。
这时，一个大孩子抱着他的弟弟，身后还跟着一只花猫。大孩子目不转睛地看着球赛。他的弟弟年龄虽小，但却也饶有兴趣得观看球赛。花猫看来也是这里得得常客，懒洋洋地趴在地上，好像已经睡着了呢！它把这种比赛场上的叫喊声当成了睡前的催眠曲。
又一个球飞了过来，守门员扑在了地上，险些没抱住了球。但是由于地面凹凸不平，守门员的`膝盖上划了一道伤口，守门员飞快地站了起来，拿出了一块洁白的沙布，包在了伤口上，抖擞精神，继续去守门。
球传来传去，比赛就要结束，比分也进入了白热化的阶段——6：6。蒂姆抢到了球，准备射向球门，可是蓝方队员将他团团围住。蒂姆左突右闪，还是没有冲破包围圈。这时，蒂姆把球停住了，对方的球员都很奇怪，蒂姆猛地一踢，球以迅雷不及掩耳之势飞出了包围圈。
“糟糕，是大脚！”
“可恶！”队员们这才醒悟过来。
“我们赢了！”红方队员欢呼着，拥抱在了一起。
球赛结束了，但一切都显得这么的和谐，输的人没有气馁，赢得人没有骄傲，大家手拉手，肩搭肩，快乐地回家了。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇八
“耶”！这欢呼声是从哪里传来的呢？原来是从14班传来的，那你知道为什么这么高兴呢？且听我慢慢道来。
今天上午周老师宣布说：“今天上午九点我们要参加四年级拔河比赛”。
听了这个消息后，同学们个个都欢呼雀跃作文吧，高兴的手舞足蹈，有的高兴的冲窗外大喊，“拔河比赛万岁”！有的同学拿起一本书，站在桌子上挥舞着，还有十分钟我们班就要去大操场进行拔河比赛，但是，我们提前去了，到了大操场，只见操场上热闹非凡。
老师给我们说了运动要领。我们拿起绳子，身子向后倾斜，刚拿起绳子，裁判的开始脱口而出，我们使劲拔，我们的个个队员咬牙坚持，老师也在为我们加油，就连拔河队员也在喊口号，我们喊：“一二拉，一二拉，一二拉”。
这次比赛的输嬴不重要，最重要的是友谊第一，比赛第二。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇九
前几天，学校里举行了一次跳绳比赛。我和我的几位同学也去参加了。
比赛之前，我的心怦怦直跳，非常得紧张。我用手推了推旁边的同学说:“哎，你紧张吗?”她看了看我说:“还好。”“快开始了，”我说，“赶快做好准备吧。”
话音刚落，耳边就响起了口哨声。我飞快得跳了起来，一边跳一边数:“一、二、三、四、五、六、七……”“嘀嘀嘀”耳边又响起了口哨声，我急忙停下跳绳。
我回到教室喝了点水，便一直在想:“我们班到底有没有赢呢?”然而，消息很快就传开了。我们班虽然输了，但我们会更加努力，我相信，总有一天我们会赢的。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十
今天下午第三节课，我们三(1)班要跟三(2)班的同学进行一次拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加，其余同学做拉拉队，我们又请李老师给我们当裁判。
比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说：“准备。”随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着“加油、加油”，李老师也不时给队员们喊“加油”，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊！我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起，而三(2)班同学却摆出一副不服输的样子。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十一
今天下午,小红`玲玲,小刚来到操场上玩跳绳的游戏。
小红手中的绳子像彩环一样飞舞起来，掠过头顶，擦过地面，从脚下一闪而过。她轻盈得像只燕子，绳在她手中上下翻飞，犹如金蛇狂舞，发出“呼呼”的响声，让人目不暇接，我数着:1，2，3，，4......100......108......。随着一声清脆的'哨声，玲玲，小刚爆发出一阵热烈的掌声，而小红呢?累得气喘吁吁;脸儿涨得通红，嘴里呼呼地喘着粗气......
我们一个一个的轮流跳绳，天快黑了，我们才回家。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十二
星期五，是五七班和五八班争夺冠军的日子。
比赛一开始就很激烈，五七班的王冠翔冲的异常凶猛，虽然大家普遍看好他们，公认他们实力很强，但是他们没有丝毫懈怠，而是认真的对待每一次的进攻和防守。
王冠翔又一次冲到了五八班的前场，眼看即将起脚射门，五八班的守门员肖保彤毫不畏惧，出手敏捷，迅速抱住了足球，化解了一次险情。然而由于惯性的冲力，王冠翔刹不住车，一脚踢到了肖保彤的身上，黄牌！
面对可能被罚下场的风险，王冠翔并没有退缩。仍然是积极进攻，虽然五八班的门将肖保彤守得异常骁勇，而且经验丰富，但王冠翔终于抓住一次机会，起脚射门，球进了，比分变成了1比0。
五八班虽然落后，却越踢越勇，场外的啦啦队也是喊声震天。五八班的前锋张艺楠积极拼抢，抓住一次防守反击的机会，将比分扳平。比赛重新回到了起点。
强者恒强。五七班继续加强进攻，终于又一次撕开了五八班的防线，再得一分，比分变成了2比1。
随着时间一点点的逝去，面对不利局面的五八班坚持不懈，不慌不忙，依靠团队的力量获得了一个任意球。罚球的是五八班的李子恒，这个孩子脚法细腻，而且沉稳老练。随着一声哨响的同时，足球拔地而起，一个完美的弧线直接飞进球门的死角，比分变成了2比2。
场外观众兴奋不已，就连体育老师也竖起了大拇指，踢得好！
比赛进入焦灼状态，双方的体力下降很快，观战的同学们自发的为自己的队员买来了水，为他们打气，为他们补充能量。
最终，这场比赛竟然踢到了点球大战。孩子们知道了什么叫残酷。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十三
十月二十一日的上午，我们学校举行了歌咏比赛。
一早，同学们个个精神抖擞，兴致勃勃地来到学校。进了教室大家就忙开了，化妆，梳头，整理漂亮的演出服。七点半一到，我们排着队到操场集合，准备比赛。
比赛开始了！有的班级同学唱得很生动；有的班级同学有唱又有跳；还有的班级同学个个都戴着小军帽演出，真是逗人极了！轮到我们班级表演了。我大声地喊着口令“一一，一二一……”，同学们一起迈着整齐的步伐走上了舞台。我们每个人都用着嘹亮的声音歌唱着《海宝的歌》。我既紧张又兴奋地唱完了整首歌曲。在一片雷鸣般的掌声中我们走下了舞台。我觉得整首歌曲的演唱，我们大家都把平时练习时的水平，最好的发挥出来了，大家表现的都十分出色。
通过这次歌咏比赛，我懂得了一个道理：集体的荣誉是要靠我们每个人来争取的。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十四
我参加过很多比赛，可是最精彩的还是上次体育课上的拔河比赛，那次比赛现在想起还记忆犹新呢。
上课铃响了，我们排着整齐的队伍，到操场上上体育课。这时，体育老师对我们说：“今天我们来一场男生对战女生的拔河比赛。”这时有的女生说：“男生的人数比我们多，而且他们力气比我们大。”老师听后叫几个男生去踢足球，这时我们开始比赛了。
老师站在绳子中间当裁判，我们听到老师的一声哨响，拼尽全力开始拉，可是对方好像又多了一个人，一下子把我们拉了过去，男生队高兴极了，有的在地上打滚，有的在翻跟头，还有的在跳着妖娆的舞蹈。女生看见之后又生气，又觉得好笑。
第二轮开始了，旁边的六年级为我们加油，因为上一轮男生队用力太大，所以这一轮显得体力不支，我们女生队轻而易举就把男生队拉了过来。我们女生队高兴得欢蹦乱跳，旁边输的男生队有的在思考为什么输，有的垂头丧气地哭，还有的在抱怨。女生则哈哈大笑，顿时操场上欢呼雀跃。
第三轮，男生一个个像泄了气的皮球，红绳很快就被我们女生拉了过来，我们女生赢了！
正当我们欢呼雀跃时，下课铃响了。女生一个个都意犹未尽，脸上全是胜利的喜悦。哈哈，女生战胜了男生，这真是一场精彩的比赛啊！
文档为doc格式。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十五
星期四下午，我们在操场上举行了一场激烈的踩高跷比赛，我代表三(1)班去参赛。
比赛快要开始了，我紧张得心“怦怦”直跳。妈妈亲切地问：“程皓，你怎么啦？”“我有点紧张。”我低着头说。妈妈笑着鼓励我：“程皓，不要紧张，要放松，踩的时候要稳，千万不要摔倒了。”我使劲地点点头。
比赛开始了，我把一只脚踩在高跷上，另一只脚放在地上。“预备开始！”我拼命地向前走，妈妈在旁边大声喊：“加油！加油！”在妈妈的加油声中，我越踩越起劲，不一会儿工夫就冲过了终点，取得了小组第一名的好成绩。
最后我得了铜牌，妈妈摸摸我的`头，表扬我说：“今天发挥很好，妈妈请你吃牛排。”我高兴得一蹦三尺高。
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十六
今天，是个特别激动的日子。因为，今天是我校三、四年级的踩高跷比赛，我想：场面一定很热烈、壮观吧！所以令我激动。
下午，比赛正式开始了，我们迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到操场上。终于轮到我们班了，前几个同学踩着高跷摇摇晃晃地出发了。突然，一个人差一点儿就摔了一跤，不过，那时他刚好用左边的高跷往前一撑，才没摔跤，可把我吓了一大跳呢！
到我上场了，我拿了一对粉红色的高跷，先把手放在前面，用脚踩在踏板上。这时，我的心里可紧张了，好像装了几只活蹦乱跳的小青蛙一样，跳个不停。只听“预备，走。”我便一摇一晃地向前走去，像个蹒跚学步的小娃娃。终于走到终点了，评委告诉我成功了，我激动极了，马上把高跷给了下一位同学。
当得知我们班得了第一名时，我高兴地一蹦三尺高，想：这个看起来全不费功夫，但台上一分钟，台下十年功，这个第一名可是我们每一次认认真真的练习换来的呀！
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十七
今天下午，在学校礼堂举行了一场精彩的无与伦比的三年级“四星大赛”！
首先，毛忻嵘和其他主持人走上了舞台，可一句话没说，居然就走了下去！接着舞蹈老师说了一大大大堆规矩，大家又重新走上来播报节目，精彩的四星大赛终于开始了！
“敬爱的老师，亲爱的家长……”大家齐声念了一点让我发晕的句子，就开始了热闹的架子鼓表演。“咚咚，咚咚……”鼓点时重时轻，重时如飞机飞上蓝天，轻时如微风拂过根根麦子。
“多么精彩的架子鼓表演啊！接下来掌声有请三到五号为我们表演酷炫的街舞！”主持人刚说完，尖叫声和掌声顿时炸成一片！
“现在有请六到八号为我们表演钢琴，掌声！“第一位小琴手的琴声让我回忆起了《猫和老鼠》，一只老鼠偷了东西，一只大灰猫过来追老鼠……音乐真神奇！
“现在有请97号为我们表演古筝，掌声在哪里？”
“现在是十二到十五号选手为我们表演器乐……”第一位选手表演的是小提琴，有点刺耳！第二位选手表演的是吉他，那个男孩儿边弹边唱，他的声音如同鲸声在海面上回荡，如同夜莺在高昂地歌唱；琴声似百鸟争鸣，引得百花争奇斗艳。
精彩的四星大赛，在雷鸣般的掌声中结束了！
以精彩的比赛为题（优质18篇）篇十八
今天是我们学校秋季运动会召开的第二天，我将参加男子组踩高跷决赛。早上，我早早地到学校练习踩高跷，原来我的成绩是二十几秒，现在竟然是十三秒多，这样的练习成绩给我增加了信心。
八点钟到了，广播里说：“请三年级男子踩高跷的同学到检录处报名。”我一听到这个消息，又兴奋又紧张，连忙去检录处排队。排队时，大家个个夸自己的踩高跷水平高，个个不甘示弱。接着老师把队伍带到比赛场地，宣布比赛规则。比赛开始了，我双手握高跷，一只脚放在高跷上，等待老师发号施令。老师说：“预备——开始！”我满怀自信地蹬上高跷，迅速向前踩去，刚走到一半，就觉得摇摇欲坠，重心不稳，我连忙调整一下，又踩了起来，大步流星地向终点跑去。耶！我冲破终点了。由于我太想知道自己的成绩排名第几，就主动当起老师的助手，和老师一起统计成绩。统计完后，我知道自己的成绩排名第五，可以为班级争得2分。我惊喜若狂，连忙把消息告诉妈妈。
今天，我踩高跷取得第五名，是我平时训练的结果，真可谓是养兵千日，用兵一时。