事迹材料是通过对某个事件或行为进行详细描述和分析，来展示个人或团队在特定领域中的贡献和突出表现。通过阅读这些事迹材料范文，我们可以更好地了解成功人士的经验和智慧，从而为自己的工作和生活带来启示。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇一
数数日子，在初中的生活已不知不觉过了一大半。在这些日子里，真的经历了很多，学到了很多。
最值得我欣慰得是我取得了很大的进步。
还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢？于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好。
一切的改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。
正所谓："纪律是时间的保证。"我的成绩也随着提高了很多。这一切的努力，同学们是有目共睹的。老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。
这一点点的进步，是一个美好的开始。每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。"坚持就是胜利",这也使我深深地身有体会。
在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。"上天不负有心人",自己付出的努力坚持终于有回报了！我得到了老师和同学们的肯定。这是我最大的收获！
假如我当上了"进步之星",我一定会更加努力，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。"相信自己，等于成功了一半。"。
希望我有更大的进步迎接未来！
家长意见。
孩子自从参加班级之星活动期间，学习自觉，让我们省心，觉得孩子有很大进步！
签字：张世和。
班主任意见。
签字：李华。
黄佳航，是一个七岁小男孩，在灵宝市第三小学一六班上学。他乐观、开朗、勤奋、刻苦、爱读书写博，是一个人见人爱的好孩子。在三小学习的一年中，他成长着，进步着，快乐着。
去年的9。
日，小佳航高兴地背上书包，整理好衣服，乐颠颠地走进了灵宝市第三小学的大门。一脚踏进这所小学，他非常高兴。因为他觉得，比起幼儿园的小朋友们，他已经是个"大孩子"了。
起初上学的几天时间，家长一直很担心，孩子在新的学校：会不会不适应？是否和小伙计们和睦相处？课堂上能不能听懂老师的讲课……后来，经过观察，家长的担忧完全是多余的，他很快地融入了小学的学习和生活之中，很快适应老师和同学，并取得了一些骄人的成绩：每次考试都是满分；成为少先队员；成为五好学生；评为优秀班干部等。他的点滴进步，令家长和老师高兴。
他是一个遵守纪律，积极进步的好孩子。
课堂中，他坐姿端正，思维敏捷，积极发言，声音响亮，回答完整，独到的见解常给老师意外的惊喜，这可不是每个一年级孩子都能够做到的，尤其是男孩子。说明，他在进步着。遇到不懂的问题，他会积极主动向老师和同学求助，直到明白为止。在师生眼中，他是一名挺懂事的"小大人",大家都很信任他。他总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务，并且把帮助别人当做体现自我价值的快乐的事情；对于老师交给的任务，收发作业，打扫卫生，他总是做得认认真真，有条不紊。一张张满分的试卷、一次次满意的作业是最有力的说明。
他爱读书，喜写博。
进入一年级后，班主任雷老师十分注重对每位同学的特点进行了解和梳理，因人而授，因材施教。通过这种教学方式，在我们小佳航身边表现出了神奇的效果，更是爱学习，爱读书，爱写博了。自从在校讯通网站安"家"。
建立自己的博客（佳航宝贝。
余篇博文。这个数量，对于一年级小孩子来说，已经很了不起了。现在的他，对阅读写作产生了更为浓厚的兴趣，敢想、敢学、敢问、敢写，阅读面不断拓展，写作能力逐渐提高，表达能力不断增强，被评为"阅读之星".在学校组织的读写竞赛活动中，被评为一等奖。尤其是参加了第八届"书香班级"活动评选中，他喜欢上了读科普书籍，做科学实验。看到这些可喜的进步，大家打心眼儿里替他高兴。
他习惯好，进步大。
他见到邻里间的同事或是亲朋好友，老师和同学，总会主动问好；每一次放学之后，总会高兴地和老师同学说"再见";取得成绩得到我们的肯定和表扬时，还不忘说声"谢谢";当其他小朋友受到表扬时，他总会竖起大拇指鼓励同学；当他在操场集会时，总是站姿端正，听得认真；当班级召开读书交流会的时候，他总是遵守纪律，积极参加……在学校和家庭的一同努力下，他由先前的听话变成了一个既懂事又有礼貌的好孩子。上小学的近一年时间，他从不迟到或早退，时间观念非常强，回家吃饭、按时上学、晚上睡觉，都有严格的规律，这些习惯的养成，前期是家长的努力，到了后来，逐渐成为他自然而然的一种习惯。因此，被评为"好习惯之星".
他懂感恩、献爱心。
"
在学雷锋活动中，他行动着，被评为"学雷锋先进个人".佳航在活动中，感动了大家，更懂得了感恩。
现在的小佳航，在学校老师和家庭的培养下，通过不断地磨砺和熏陶，他正从一名先前爱哭爱闹的小孩子，茁壮成长为勤奋努力、有责任、爱担当，团结同学，乐于助人的一名"好学生".我们相信，在他坚持不懈地努力下，一定会成长更快，进步更大，快乐永远的。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇二
我叫xxx，来自xxx08级xx专业xx班。大一时曾担任班长，大二时在土木建筑工程学院学生会素质拓展部担任委员职务，现在是土建学院08级辅导员助理。在校期间，在学习上我勤学好问，尊师重教，成绩一直在本专业名列前茅。在生活上我艰苦朴素，自立自强，通过打工兼职挣取生活费用，减轻家里负担。在工作上我一丝不苟，兢兢业业，认真完成老师布置的各项工作。在政治上，我努力提高自身政治觉悟，积极向党组织靠拢，通过党校学习，并且成为了一名光荣的中共党员。我来自一个贫困的家庭，家境贫寒的我一直把自立自强作为我的做人原则。所以我慎重的参加这次“大学生自强之星”的评选活动。我希望通过这次活动，把自立自强的精神传播给更多的同学，让自立自强的花朵开满校园。
下面将我的个人情况做简要说明：
我来自一个偏远山区，父母都是农民，家里有还有年过七旬的爷爷奶奶和一个正在上大学的妹妹，家里的所有收入仅靠着几亩薄田，农闲的时候，父母都会外出打工来挣钱补贴家用。上小学的时候，虽然家里穷，但是每年几十块钱的学费家里还能负担得起。自从上了初中，学费一下子就多了，每次临近开学，就眼看着父母为我和妹妹的那笔昂贵的学杂费愁眉苦脸，心里的纠结常会使我产生放弃上学的念头。但是，农民出身的父母却深知知识的重要性，他们说，再苦再累也要让我兄妹俩上学，以后有了文化就可以走出大山，创造自己的未来，他们从始至终都没有放弃过。在这种坚强的信念下，我的意志力更顽强了，一种拼搏的动力油然而生。看着他们为我担心的样子，我暗暗发誓，我一定会好好努力的，让自己变得更强。为了自己，为了父母，我必须迎头赶上。由于家庭的原因，我的起跑点比别人落后，不过，这也让我有更充足的理由和勇气，通过自己的努力去追逐一些胜利的果实。在很多人都抱怨自己的出身贫寒的时候，我却没有这样想，相反，我把苦难当成一笔宝贵的财富，因为它让我学会了坚持，学会了生存，让我有了克服一切困难的决心和勇气。正是艰苦的生活环境，让我养成了吃苦耐劳、艰苦朴素的生活作风，铸就了我坚韧不拔、自强不息的性格。因为贫苦的环境，我比其他人更懂得珍惜。相比同龄人，我没有显赫的家庭背景，也没有富足的生活条件，但是我并没有因此而自卑，因为我始终坚信：只有靠自己的双手，才能实现自己的梦想。我不能选择自己的出身，但我却可以选择面对生活的态度。08高考前夕，我爷爷因为心脏病住院两个月，花费三万多元，这对本身就一贫如洗的家庭来说无疑更是学生加霜。爷爷出院至今，仍然需要昂贵的药物来控制病情。高考成绩揭晓之后，我如愿考上了郑州航空工业管理学院，当我拿到鲜红的录取通知书的时候，我看到了父母脸上的喜悦，同时，我也看到了父母眼中的一筹莫展，因为高额的学费是这个家庭根本负担不起的。我理解父母的难处，我知道他们很想让我上大学，但是家里已是负债累累，实在是拿不出钱。为了消除父母的顾虑，也为了给这个贫苦的家庭减轻一些负担，那个暑假，我毅然决定去打工。我自己跑到县城，找了一家家具店，当起了安装工。整整两个月，我每天都要早起早贪黑的干活。为了多干活，增加安装量，晚上有时候甚至要加班到12点。假期结束领工资的时候，拿着两个月挣来的4500块钱，我深感父母挣钱不容易，当时就立志一定要好好学习，让父母过上好日子。
穷且益坚，不坠青云之志。我是靠着国家助学贷款才能上的大学，所以更能体会这样的机会来之不易，更加珍惜在校读书的机会。在校期间，我也一直保持这勤俭节约的作风，生活俭朴，勤劳自强。我经常利用课余时间积极的参加各种兼职：我做过推销员，做过家教，卖过中国移动的电话卡，做过考研的代理，卖过新东方的报纸、也去cbd做过保安……并且，我加入了大学生职业联盟，做了很多短期兼职。08年入学到现在，我基本上没向家里要过钱，生活费用都是通过自己勤工俭学挣来的。当别的同学在宿舍玩儿游戏的时候，我正在挨个宿舍的推销报纸；当别的同学周末出去找同学玩耍的时候，我正在失去的大街上发着传单……我一直这样坚持着，从来没有喊过苦与累，因为这样，可以给我带来经济上的收入，减轻家庭的负担，让父母不再那么辛苦。而且我还把这种经历当做一笔宝贵的财富，大大增加了我的社会阅历，锻炼了自己。
学习是学生的天职，在做兼职的同时，我并没有放松自己对学习的要求。入学以来，我就刻苦学习，在不懈的努力下，成绩一直名列前茅，连续三年获得国家励志奖学金。由于我组织能力强，为人正直，因此在同学们当中树立了很高的威信。大二开学的时候，辅导员找我谈话，问我愿不愿意做辅导员助理的工作。当时我很惊讶，因为我一直认为只有很优秀的同学才能做这份工作。在我受宠若惊的同时，我也接受了这份很具有挑战性的工作。因为我知道，人不能原地踏步，要敢于挑战难度。当了助理以后，工作比以前更忙了，难度也更大了，但我仍然坚持着诚实守信的原则，真诚的去和同学们沟通，不少工作中的难题也就迎刃而解了，而且也做出了成效，得到了老师的肯定。在担任班长和辅导员助理期间，我本着服务集体、服务同学的理念，多次组织同学参加各种活动，不但增进了同学们的感情，也取得了一些不错的成绩。
我曾获得过三次国家励志奖学金，河南省三好学生。校三好学生标兵、优秀学生干部标兵、优秀团干，优秀团员，暑期社会实践先进个人，“三下乡”先进个人，勤工助学先进个人，职业生涯规划“十佳规划之星”等荣誉。在思想上，我不断提高自身觉悟，积极向党组织靠拢，并且成为了中共预备党员。在学校组织的“树形象，展风采”党员活动中曾获征文比赛三等奖和先进个人，“红色短信”征文比赛中荣获一等奖。
这些成绩的.去的是对我最大的肯定和奖励，但是我并不会因此而骄傲自大，我会对自己提出更高的要求，向着更高更大的目标努力前进，做一个自强不息，奋斗不止的人。艰苦的生活给我的最大启示，就是要学会感恩。我永远也忘不了在自己最需要帮助的时候，那些曾经帮助过我的人。因此，我会从身边小事做起，去帮助身边那些需要帮助的人，心怀感激之情，回报社会。尽管身体不是很好，每次献血，我都会去做出一点贡献；纵然自己也很贫困，每次公益募捐时，也会尽力去表达微薄的心意。我一直在叮嘱自己，滴水之恩，当涌泉相报。回报社会和他人，是我要用一生去履行的诺言。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。经过大一的洗礼，大二大三的锤炼，如今我已经大四了。与刚上大学相比，我少了一份稚嫩，多了一份成熟，少了一些轻浮，多了一份责任，我也更能体会到自立自强的含义。自立自强，虽然只有简简单单的四个字，但真正做起来的时候，并不是那么容易。一个人只有具备自立自强的品质，奋斗不止，自强不息，才能获得成功。自立自强是我永不放弃的追求，我希望通过这次评选，把自立自强的精神传播给更多的人。同时我也会继续发扬自立自强的优良品质，用自己的不懈努力，去书写精彩的人生！
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进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇三
杨婉琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。
杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。
同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。
听了这些赞扬的话语，杨婉琴并没有骄傲。他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。”
希望杨婉琴同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇四
江西桑海初中“认星争优·做美德少年”年级星推荐表姓名星别程嘉欣性别女班级特长七(2)班进步之星事迹事迹简介一、尊师守纪、积极进步。程嘉欣同学能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。程嘉欣同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我一定要听老师的话，刻苦学习，我的未来在明天。”三、带领全班、共同进步。程嘉欣同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇五
俗话说得好，虚心使人进步，骄傲使人落后。相信在努力下你也可以被评为进步之星。下面是本站小编整理的一些关于初中进步之星事迹材料的相关资料，供你参考。
黄宇杨是八(1)班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数通过，成为班级小明星。黄宇杨是一位尊敬老师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执;他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书;他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境;他乐于助人，当看到别的同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都进步了，成为同学们学习的榜样。他取得了骄人的成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的进步。
——八(2)班杨婉琴同学。
杨婉琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
时刻牢记自己的。
座右铭。
：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。
杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。
同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。
听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。”
希望杨婉琴同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。
聂森林，二(1)班，男，学习之星。我是一个性格稍内向的男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未达到自己的理想目标。因此，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。
在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。
高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力量，我相信我会“唱”得更响。
罗洁，二(2)班，女，学习之星。我有一句座佑铭：无论做什么事，都要尽你自己最大的努力，争取把它做好。
所以，我每天都把班级管得有条有理，因为这是一个班长的责任;我的学习成绩每次都在全校前列，有好几次都是全班第一，因为这是作为一个学生的义务。
我相信，只要你付出了，就一定会有回报。
龚波涛，二(3)班，男，文明之星。该生在日常生活中，以《中学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习，积极进取，他坚信：文明美德能塑造品学兼优的学生。
朱孟思，二(4)班，女，文明之星。我是一个平凡但不平庸的学生，在学习上，我始终坚信天道酬勤，因此我刻苦努力的学习，有明确的。
学习计划。
和学习目标，失败了，我会坦然的面对，成功了，我会继续努力，再接再厉。我有很强的集体荣誉感，尊敬师长，与同学相处融洽。我的座佑铭是：言辞不过是树叶，行动才是果实。
龚俊平，二(5)班，男，文明之星。我来自一个平凡的小乡镇，为了我的梦想，我来到了文昌中学。在这里，我知道了成绩并不是最重要的，在学习的同时，也必须要养成良好的品德，结交更多的朋友。所以我爱上了劳动，便常常把帮助集体做事当作我的荣幸，把帮助同学作为我的责任。因此，在一年级时，我带领的寝室成为全年级数一数二的好寝室。我虽然不能像曹操一样学“周公吐哺，让天下归心。”但我愿结识天下英才，为祖国的未来做出我最大的贡献。
罗凡，二(6)班，男，学习之星。我是班里的生活委员，历史科代表，虽然是班干部，但我认为担任班干部对我的学习毫无影响。在高一下学期的期末考试中我取得了班级第一、年级第七名的好成绩。我很庆幸自己能取得这样的成绩，也许下一次我不会这么幸运，但我仍然会努力去做。也许我没有非常好的学习方法，但是我相信自己了解学习的概念，知道如何去学习。
我并不喜欢表现自己，我喜欢在沉默中奋斗，在沉默中坚强。我总是以做到令自己满意来要求自己，无论别人怎么说，我还是对自己充满信心。
李勤佳，二(7)班，男，学习之星。我是高二(7)班的一名普通学生，自进班开始，对集体始终有着深厚的感情。“热爱班集、乐于助人”是同学们对我的评价。
在学习中，我一直持有一颗向上的心。“天道酬勤”是我的座佑铭，始终鼓励我每天不断奋斗、上进。我相信，只有经历海上的大风大浪后，自己才会是新时代的弄潮者。
贺俊伍，二(8)班，男，进步之星。现任二(8)班班长，对班级的管理积极、负责。在学习方面积极进取、乐观向上，并且善于与同学之间相互交流，性格乐观、开朗，我的座佑铭是：明天对世界来说，永远是一个奇迹，努力做好今天的自己吧!高二是一个十分重要的时期，应谨慎对待它，我们必须坚定的去完成一个接一个的任务，最后我要说的是，年轻时代的我们处于一个诗的年代，那就让它充满活力，让它变得完美。
龚雪斌，二(9)班，男，学习之星。作为二(9)班的学习委员，辅助老师将班级纪律管理得当，还及时反馈作业情况和学习情况，团结同学，善于合作，热心为别人解答题目，课堂上听懂老师所讲的，下课后一般不学习。我的学习方法：抓住课堂的45分钟，下课后任你玩耍，晚自习再加以巩固。
李康，二(10)班，男，学习之星。我来自高二(10)班，身为班里的团支部书记，我认真做好每一件校团委分发的任务，及时为同学们解决相关问题;身为一名学生，我及时完成老师布置的各项作业。上课认真听老师讲解，下课后与同学相互交流和巩固上节课的内容。我尊师重教，团结同学，是一个极富上进心的人。在平时，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，绝不虚度一秒光阴，因为我清楚的知道，一个从农村来的人必须考上名牌大学，这样才能出人头地，使自己的家境有所改变，使自己的家人能过上好生活，为了我远大的理想，我会加倍努力，使自己各方面的成绩都大幅度提升。
刘鹏，三(1)班，男，文明之星。一个平凡的学生，一身朴素的衣着，但我尊敬师长，团结同学，也有较优异的成绩，对待同学友善，我会收获一份弥足珍惜的友情，对待老师的尊敬，我收获的是一眼知识的源泉，对陌生人友善，我收获的也许是一个温馨的微笑，因为我一直相信，德与智是相辅相成的。丰富的知识在将来也许不会全部用到，但我优良的品德会是我生活中的一笔无形的财富!
施秦，三(2)班，男，学习之星。我现任三(2)班生物科代表，尊敬师长，热爱集体，团结同学。曾获“积极分子”、“优秀团员”等光荣称号。我是一个平凡的人，却拥有一颗不平凡的心。学习是苦的，但我不会放大痛苦，用知识充足快乐，用快乐平衡痛苦，我坚信成功总是偏爱于有准备的头脑。
田红梅，三(3)班，女，文明之星。我是我们班的团支部书记，在班上的成绩虽然没有很突出，但是“人要有自信，这是成功的秘诀——卓别林”，我相信自己会拥有属于自己的一片天。我是一个很开朗的人，和同学之间的关系处理得很好，一般他们有困难，我都会尽可能的去帮助他们。
刘寒琴，三(4)班，女，进步之星。我，刘寒琴，三(4)班英语科代表，热爱生活、热爱学习、热爱集体是我的生活宗旨;不顾一切要成功是我的学习精神。
汤林雄，三(5)班，男，文明之星。我是来自高三(5)班的汤林雄，我一直都很热爱学习，从不放松。在生活中乐于助人，并且积极参加各种班级、学校举行的活动。对学生和生活都持有严谨的态度，我坚信：只要努力，便会成功。
王传兵，三(6)班，男，进步之星。没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，把握生命的每一分钟，全力以赴我心中的梦。不曾经历风雨怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功。学习需要付出，付出有苦，也有乐，没有终点，只有起点，没有最好，只更好。始终奉持着一种信念：川至绝顶吾为峰。
黄玉冰，三(7)班，男，进步之星。因为高一的基础较好，老师又在强调理科综合的重要性，所以我把很大一部分精神都放在理综上，听老师的讲解，做错的题用错本收集并弄懂，不懂的问老师和同学，使我的理综取得了不错的成绩。数学课上，尽量跟着老师转，把从前遗漏的都补上，其次就是多做题把速度和解题质量提上去，不去一味的求偏求难。这样一个多月的学习，使我在这次考试中有了200多名的提高。
胡玉亭，三(8)班，女，文明之星。我，作为三(8)班的一员，在各个方面都严格要求自己，不曾为班级抹黑。尊敬师长，团结同学，不迟到，不早退，文明守纪，认真完成各科老师布置的作业。在学习、生活上能尽自己所能帮助同学。在学习上，不管结果如何，都能以一颗平常的心去对待，做到胜不娇，败不馁，不懂就问。挑战人生是我的信念，决战高考是。
我的理想。
拼一个精彩人生搏一个锦锈前程。成功在于点滴我相信有志者事竟成。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇六
在成长成才过程中，家庭的困境,让她自立自强，直面困难。她向上、向善，用自己的努力获得成绩，用自己的力量回馈社会。她就是今天要介绍的励志先锋——福建医科大学的在校大学生林丽琴。
在福建协和医院妇产科一间病房内，林丽琴正在跟着医生进行查房。20xx年，林丽琴以优异的成绩考入福建医科大学，能够成为一名优秀的医生正是她从小的一个梦想。
学校的图书馆，是林丽琴最喜欢安静呆着的地方，她深深地知道，作为一名医学生，扎实打好专业知识是自己的基本职责。
林丽琴来自漳浦县的一个普通农村家庭，父亲在她高二时因白血病去世，家里因此负债累累。国家助学贷款，贫困补助帮助她圆上了大学梦想。除了学校提供的勤工俭学岗位，林丽琴还利用寒暑假打工兼职，弥补生活费的紧缺。
在生活中,林丽琴乐观开朗，成长成才过程中，她表现出顽强毅力。自信、自强、自立，让她多次获得校级以上荣誉，成为了学生中的好榜样。
尽管医学生的课业比较繁重，但她仍经常参加各种的志愿者活动。在大一下学期，当得知母校有两个学妹患上白血病时，身为学生干部的她发起了一场为两位学妹的募捐活动，并筹集到13000元的善款。
如今，透过曾经的泪水和汗水，未来的方向让林丽琴愈加明晰。因为她的自立自强，让她不仅获得校“自强之星”的称号，还获得了20xx年度中国大学生自强之星提名奖、20xx年度新东方自强奖学金。此外，她还代表学校贫困生，去北京大学参加贫困生发展“优才拓展”专项的交流活动。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇七
杨婉琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。
杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。
同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。
科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。
班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。
听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。”
希望杨婉琴同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇八
xxx，女，10岁，现就读于xx市xx校四年二班，身为大队委员、卫生委员、英语、书法和音乐课代表的她，以其良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，连年被学校评为优秀学生、四好少年。
作为一名班干部，她以“为集体尽职、为老师分忧、为同学服务”为宗旨，自觉地遵守学校的各项规章制度，在各项活动中都能起到很好的带头示范作用。
她爱班如家，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。课间，她随时打扫班级卫生，让师生能有一个干净愉悦的学习环境；课下，她主动帮助同学补习，耐心细致地解答，不让一名同学掉队。当生病的同学难受呕吐时，她不嫌脏臭，默默地清理干净；在实践基地上课时，同学们都拿着自己亲手做的手工互相炫耀欣赏时，她却不声不响地拿起撮子，把地上的纸屑线头扫了个干干净净。
她积极认真地完成老师交给的每一项任务。每周班队会，她都会根据学校布置的主题，协助老师认真组织开展形式多样的主题活动。班级每一期的黑板报和手抄报，她都会绞尽脑汁，多方查阅资料，从版面设计到内容抄写，都力争做到尽善尽美。
正是她尽心尽责、耐心细致、坦荡无私的奉献，使她在师生之中享有很高的信誉，深得老师们的信任，同学们的好评。在她的带动下，她所在的班级形成了互帮互助、共同进步的良好学风。
学习上，她勤奋刻苦、专心细致，养成了良好的学习习惯和自觉能力。课堂上，积极思考、踊跃发言；课外，她热衷于畅游书海，不但开阔了视野、增长了知识、陶冶了情操，更提高了她的写作水平，连续两年获得沈阳市“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛二等奖，校“阅读知识竞赛”第一名。
勤奋努力是她永恒的目标，尽责奉献是她不懈的追求。未来的路还很漫长，相信活泼阳光的xxx，会在成长的路上，一路采撷，一路阳光，一路风景，一路欢畅！真诚地祝愿她在朝着理想的奋飞中，留下更多骄傲的.身影。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇九
xx，101班班长。她是一个勤奋刻苦、积极进取的人。她能在全区统考取得全级第一的好成绩都是不断奋斗的结果。
在学习上，她思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；她上进心强，对待问题刻苦钻研，勇于向新的.高度挑战；她平易近人，不耻下问，善于听取别人合理的建议。
她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，以绘画书法来陶冶情操，以体育锻炼来放松自己。她积极参加学校的各项活动：体育节、艺术节、绘墙、画黑板报、演讲比赛，都有她的身影。带领班级荣获“体育节团体三等奖”、“文明班”、“军训先进集体”、“班级文化建设评比一等奖”等奖项。
“超越自己”是她的座右铭，“追求卓越”是她的奋斗目标。无论取得怎样的成绩，她都会继续努力，不断超越自己，取得更大的进步！
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇十
xx，男，共青团员，303班的副班长。
学习上，他勤学好问，刻苦钻研，善思上进。通过课前认真预习，上课专心听讲，课后积极复习和平时经常阅读课外书籍，拓展知识面，熟练掌握学习方法和技巧。因此他学习成绩优秀，一直位于年级前列。曾获得2015年获得英语单词积累比赛一等奖；2016年获得英语阅读比赛二等奖；2017年在学校的“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛中荣获二等奖。2018年在学校的'地方文化实践活动成果评比中获得二等奖；2015-2016学年度第一学期期末考试全级第七名、2016-2017学年度年第一学期期末考试全级第二名。2016-2017学年度被评为湘桥区中学优秀学生。
xx同学坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇十一
xx，210班班长兼团书记，语文课代表。
在学习上，她刻苦钻研，勤学善思，努力上进，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的'学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，能保质保量的完成作业。在遇到难题时，她能够积极思考，虚心请教老师、同学。因此，她各科学习优秀，均衡发展，在每次考试中，总能够稳居班级前三名。
她全面发展，在2017年学校举办的“学习十九大，青春话使命”主题演讲比赛一等奖的荣誉。她兴趣广泛，热爱阅读，喜欢在书中寻找属于自己的一方天地，她获得了2017年“暑假读一本好书”征文活动中荣获三等奖；2017年学校“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛初二级一等奖。面对众多的赞誉，她从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知“一山更比一山高”的道理，虽然有点点滴滴的收获，但她从没忘记过继续学习和进步。
这就是xx——一名自信、阳光、品学兼优、多才多艺的学生。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇十二
葛琼瑶，女，共青团员，系安庆医药高等专科学校2019级中药3班学生。现担任班级宣传委员。
在思想上遵循学校规章制度，积极要求进步，服从老师指导，助人为乐，与人为善；在学习上她严于律己，刻苦钻研，虚心请教；在生活中，开朗大方，积极向上。在才艺上出类拔萃，从小学习书法的她积极参与学校活动，多次在校级、国家级各类书法比赛中获奖。
在校期间曾获国家励志奖学金，校级三好学生，荣获校“优秀共青团员”称号；在2019年军训中被评为“训练标兵”。在2020年“安徽省生物标本大赛”中取得三等奖的优异成绩。
2019年参加安徽省救护员培训并取得救护员资格证；在2020年荣获新冠疫情防控“最美志愿者”称号。在药学系举办的“红色经典诵读”演讲比赛中取得二等奖。
在第四届全国书法硬笔比赛中荣获三等奖；在2019年全国高校软笔比赛中表现优异被评为优秀学员。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇十三
鹤岗市第三中学高二四班冯x，团员、英语课代、生活委员。
2020年“五四”青年节活动表彰中，获得“优秀班干”称号。
2020年9月鹤岗市第三中学开学验收考试表彰中，获得“勤学之星”荣誉称号。
2021年4月鹤岗市第三中学“我学党史有感悟”主题演讲小视频拍摄活动中，获得一等奖。活动表彰中，她获得“优秀班干称号。
冯佳同学是一个深知感恩的人，“滴水之恩，涌泉相报”是她的'待人标准。冯佳同学立志要做一个读好书，办好事，知恩图报的人。她在学习生活里尊敬师长，团结同学，她一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，冯佳同学发自内心的尊敬与与感恩，是老师们教会了她知识，耐心的解答她学习中的疑惑，在考试失利时帮助她分析原因。没有老师的辛勤付出就没有冯佳同学所取得的众多成绩，因此回报老师是她在学习和前进道路上的动力。
冯佳同学身上体现了一名高中生良好的道德品质，一种为国学习的思想态度。她用正直与善良为弦，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的歌，真正无愧于“德育标兵”的荣誉称号。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇十四
xx，女，208班副班长。
在学习上，她有浓厚的兴趣和自觉学习的好习惯，她能够支配好自己的时间，喜欢探索、总结学习的方法和规律。平时她刻苦学习，笔记做得井井有条；课堂上积极发言，课后完成作业，及时复习、查漏补缺。每一个科目她都付出同样的精力，用兴趣与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。她的学习成绩优异稳定，月考保持在全班前十名，期末考考出年级第五名的好成绩。她也经常耐心回答同学问她的问题，虚心向别人请教。从不因成绩优秀而沾沾自喜，骄傲自满。课余时间，她会阅读书籍，陶冶情操;看看新闻，培养全面发展的'思维能力。她是一名勤奋上进，品学兼优的好学生。
她坚信：勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明永远弥补不了懒惰的缺陷。
进步之星个人事迹材料（优秀15篇）篇十五
xxx，二（1）班，男，学习之星。
我是一个性格稍内向的男孩，但我却有着乐观和自信，成绩不错，但始终未达到自己的理想目标。因此，作为学习委员的我，更感到身上的担子之重。
在班级管理上，我也会尽心尽办协助班长完成一些工作，有了较好的解题方法，我也会毫不保留的与同学们分离，课堂听课效率高是我最大的优点。
高挂自信的风帆，我乘风启航，以“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”为指导方向，以“天生我材必有用”为奋斗力量，我相信我会“唱”得更响。