英语能够提高我们的语言表达能力和沟通能力，在各个领域都有用处。英语总结范文可以帮助我们更好地理解和掌握各类英语总结题目的写作要求。
变化的英语（实用19篇）篇一
【讲述】这个小孩的出生，意义重大，据说他很荣幸地成为了“世界公民”，可以享受许多优惠的政策。从这个图片，我们看到了世界的人口不断增长，目前已经达到了相当庞大的数量，并且这个数字还在以每年7000多万的数量在继续增大。
【提问】请同学计算到今年，世界人口大概达到了多少?
【板书】一、人口的自然增长。
(一)人口的数量在时间上的变化。
学生自主计算问题的结果；让学生自主思考人口自然增长与自然增长率，人口基数的关系；
学生讨论从中得到的启发。
【小结】人口数量的自然增长=人口基数*人口自然增长率。
【讲述】10万年以来的人口数量的时间变化特点：
农业革命之前人口数量较少，人口增长缓慢；
农业革命期间人口增长速度较快，人口数量增多；
工业革命开始，人口基数大，人口增长速度继续较快；
人口增长的总体趋势是不断增长。
产生这种差异的原因：
最根本的是生产力水平的高低，继而影响人类生存环境、生活水平、医疗水平等，从而影响出生率和死亡率的变化，导致人口增长数量变化。
100年来世界人口的增长。
对比100年以前的人口增长特点(在图1.2中找到图1.3的时段)：
人口基数大，人口增长速度越来越快。
人口增长速度加快的原因：
100年以来，生产力水平不断提高，生产工具和社会生产方式等方面的不断进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，使人类对自然环境的利用与适应性不断增强，进而使人口数量以前所未有的速度增长。
【承转】人口的数量变化不仅在时间上有差异，同样在空间上也是有差异的。同一历史时期的不同国家或地区，往往也具有不同的`人口自然增长特点。
【板书】(二)世界人口增长在空间上的差异。
【读图】请大家看图1.41950年-2000年各大洲和地区人口数量的增长并结合p4的读图思考题，问题引导学生观察人口增长的空间特点；然后和学生一起讨论分析人口数量增长的地区差异的原因。
【提问】世界各洲的人口总数量、人口增长数量和人口自然增长率的差异和比较。
【答案】人口总数量：从多到少依次是亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；
人口增长数量：从多到少依次是亚洲、非洲、拉丁美洲、欧洲、北美洲、大洋洲；
人口自然增长率：从高到低依次是非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲；
目前世界人口数量的增长主要来自于发展中国家。
产生这种差异的原因：
发达国家社会保障制度健全，生育观念的转变等；
二战后，许多发展中国家由于政治上独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，人口死亡率下降，因而人口增长很快。
【读图】请大家读图1.5，p4读图思考和p5的阅读，通过由学生自主阅读各国采取的人口政策的差异并让其讨论产生这种差异的原因。
【讲述】世界各国采取不同的人口政策：日本大力推广鼓励生育的政策；中国计划生育政策；印度控制生育政策。
原因：发达国家人口增长太慢，劳动力不足，资源得不到合理的开发，空间得不到合理利用，人口老龄化，个人及社会赡养负担增加，社会福利和保障面临的压力增大，国防兵员不足。
发展中国家人口增长太慢，劳动力过剩，就业困难，失业人口增加，衣食住行、教育、医疗卫生、交通等方面的社会开支扩大，压力增大，影响社会经济的正常发展，影响人们的生活质量，资源需求增大，人类生产和生活产生的废弃物增多，造成资源和环境问题，人地矛盾进一步被激化。
【作业】复习这节课的内容并预习人口的增长模式。
第二课时。
【新课教学】上一节课我们学习了人们衡量人口数量的增长主要是通过人口的自然增长率来衡量的，而自然增长率=出生率-死亡率，这三项指标相结合就形成了人口再生产的不同特征，形成了不同类型，构成3种不同的人口增长模式：原始型、传统型和现代型。
【读图】请大家阅读图1.6和p6读图思考。
【板书】二、人口的增长模式及其转变。
(一)人口增长模式。
【提问】三种人口增长模式出生率、死亡率和自然增长率的比较。
【答案】原始型--高出生率，高死亡率，低增长率；
传统型--高出生率，低死亡率，高增长率；
现代型--低出生率，低死亡率，低增长率。
【讲述】比较原始型和现代型这两种“低增长率”的本质区别：
原始型的低增长率是因为很高的死亡率造成的，而现代型的低增长率是因为低出生率，低死亡率，这种模式是适应现代社会发展的。
原始型--农业文明时期；传统型--工业文明时期；现代型--后工业文明时期。
【学生讨论】结合p5的阅读，学生讨论世界各地区的人口增长模式，以及影响因素。
【板书】(二)人口增长模式的转变。
【讲述】发达国家--现代型，如欧洲、北美洲；发展中国家--大多属于由传统型向现代型转变阶段，如亚非拉地区；总体来看，世界人口增长模式由传统型向现代型的过渡阶段。模式转变的影响因素有生产力水平，国家政策，社会福利，自然环境，文化观念，宗教信仰等。我国的人口增长模式--现代型。我国是世界人口最多的国家，20世纪70年代以来，我国由于大力开展计划生育工作，目前已基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变。
【学生自主探究】案例1“芬兰人口增长模式的转变”：学生分组讨论，联系前面所学知识自主探究完成p7活动，自主地归纳总结出针对芬兰这个国家人口增长模式转变的因素。
【课堂总结】。
一、人口的自然增长。
1、世界人口的增长现状：1、数量大2、增长快。
二、世界人口的自然增长。
1.影响人口自然增长的决定性因素。
由出生率和死亡率共同决定。
2.人口数量增长任何时间间的不匀速性。
总趋势：不停增长。
3.世界人口增长在空间上的不平衡性。
发达国家：增长慢；发展中国家：增长快。
【复习巩固】。
1.“世界人口日”是指()。
a.每年的11月7日b.每年的7月11日c.每年10月12日d.不确定。
2.人口数量会逐渐减少(即人口呈现负增长)的国家是()。
a.德国、巴西b.俄罗斯、印度c.德国、日本d.日本、巴基斯坦。
3.世界人口增长最快的时。
变化的英语（实用19篇）篇二
实行省市有2020年的上海、广东;2021年的北京、江苏。听说测试在高考前进行，采用机考;笔试与高考同时进行。
这种类型能更加全面的考察学生的英语能力，听说读写都占据分值，突出语言学科的实际应用，回归到应有的位置上，避免高分低能，“哑巴英语”。但对考生素质、学校教师资质、考务工作安排等都有较高要求，适用于教育资源集中的发达地区，也是未来高考英语模式的理想目标。
类型二：一年两考，考试内容包含听力+笔试。
实行省市有2020年的浙江、天津、山东;2021年的河北、福建、湖南、湖北、重庆;2023年的辽宁。听力占据一定分值，部分省份听力与笔试分开考试。
这种类型是第三批新高考改革省份普遍采用的英语考试模式，最主要变化是一年举行两次考试，选择最高成绩计入高考成绩中。英语试题杜绝繁难偏旧，成绩两年内有效。降低英语学科分数在高考招生中的权重，考前复习压力减轻，让学生有更多精力集中在语、数两科。
类型三：一年一考，听力计入考试成绩。
2020年除上海、浙江、天津、北京、山东外，大部分省市都继续施行英语科目一年一考，听力占30分。这是传统的考试模式，即将在新高考改革中逐渐被取代。
类型四：一年一考，听力不计入考试成绩。
辽宁(2020-2022年)、山西、河南、江西、吉林、陕西、内蒙古、甘肃、黑龙江、四川、新疆、西藏等。由于教育资源不均衡，一些基层中学对学生的听力训练不够，所以听力成绩不计入考试成绩。但是，录取时相关高校和专业如需参考，由省教育考试院提供院校参考。
变化的英语（实用19篇）篇三
改革意味着飞跃，开放预示着富强，沐浴着改革的春风，只不过短短的几年时光，人们的生活水平得到了翻天覆地的变化。我的家乡也奇迹般地改变着。
先从路说起吧：三十年前，妈妈才六岁据妈妈所说：三十年前的路都是泥巴，坑坑洼洼。晴天时就很难走，一到雨天那就别提了，一下完雨你想出去，穿着鞋。赶你回来时。你的鞋就得再买一双了，上面满是泥，真要命。可是现在，我们富了，把家乡那些乡间土路，全部铺平，打上了水泥路，各家各户的台也打上了，现在下雨可不愁了，一下雨，水就从道上流走了。再也不会满脚是泥了。
再说说健身吧，三十年前大家谁知到保养，连什么是保养就不知道更别说保养自己了。现在大家都会保养自己了，在修完路后，又修了这个健身场。在里面有些老人总是说，老人说：“改革开放使人们的生活变的越来越好了。”村长也激动的说：“是呀!我们的祖国也越来越富强了。我们生活在这一时代，感到非常的幸福!”“是啊，我们是应该感到幸福。为我的家乡感到自豪，为我的做过感到自豪。”并不是键上健身场就能没病，没病那是不可能的。就图一个乐字吗!晚上，村里的妇女没事了，出来扭扭秧歌，快快乐乐的。多美好的一家人啊!
三十年前，那穿的是啥，破破烂烂，带补着布的是最普通的。妈妈说：过年时给一个小袄就很知足了，这是一年中唯一的一件新衣服。现在呢?穿的那是名牌，什么奈克、特步等等全是名牌。确实吗，现在都富了。
人们常说民以食为天，那就再说说吃的吧，三十年前，条件好的每天吃窝窝头，玉米饼。炒菜时，油少得可怜，吃上去的感觉除了咸还是咸，吃肉那就跟别说了，一年也许吃一次，那还是条件好的。现在不用说一年，一天一次都行，现在吃的是面，不再吃玉米饼了，生活条件也好了。
人们的居住条件也有了明显改善。妈妈上小学时，在简陋的砖瓦房里上课。夏天很热，也没有风扇。冬天，学生们都盼望着快点下课，在墙边来回拥挤以便取暖。现在，我们是在环境优美的教学楼里上课，教室宽敞明亮。不用担心夏天和冬天的来临，每个班级都装有暖气，春暖夏凉，使我们能舒舒服服地上课。
30年的变化真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。变化的快，生活得好。
变化的英语（实用19篇）篇四
近年来，英语已成为国际交流与合作的重要工具，而且在我国也被广泛应用。然而，由于社会的不断变化，我们也应该不断调整和适应英语学习的方式和方法。以下是我对于变化中的英语学习的一些心得体会。
首先，学习者需要重视英语口语的训练。我们知道，语言是与人交流的工具，口语是最直接的表达方式。然而，传统的英语教学注重的是语法知识和读写能力的培养，而偏缺口语的训练。如今，随着社会的进步和交流的频繁，英语口语的重要性越来越凸显。因此，我们应该主动寻找口语训练的机会，如找外教交流、参加英语角等，以提高我们的口语表达能力。
其次，多媒体技术的发展给英语学习带来了便利。在过去，学习者往往依靠传统的课本和纸质资料进行学习。然而，如今，随着电脑和互联网的普及，学习者可以通过访问各种网络资源来获取更多的学习材料。例如，我们可以通过在线课程、英语学习网站和手机应用程序来学习英语。这些多媒体技术不仅提供了更多的学习资源，而且也提供了更加灵活的学习方式。
另外，文化交流的加深也促进了英语学习的变化。随着全球化的发展，各国间的交流和合作日益频繁。这就意味着我们需要更多地了解其他国家的文化和习俗。而英语作为一门国际语言，不仅仅是语言的学习，还需要了解其背后的文化内涵。因此，我们应该积极参与文化交流活动，如国际学术会议、文化交流展览等，以提升我们的英语学习和理解能力。
此外，自主学习的重要性逐渐被重视。过去，英语学习往往是在课堂上教师传授知识、学生接受知识的模式下进行的。然而，如今，随着个人学习的重视，自主学习的概念逐渐被提出并普及。自主学习强调个体的主动性和参与度，学习者可以根据自己的需求和节奏选择学习内容和方式。在自主学习的过程中，学习者可以利用各种学习资源和技术，比如网络课程、学习社区和学习软件，以满足个人的学习需求和提高学习效果。
最后，我们要充分利用学习资源和机会，提高英语学习效果。在过去，学习者只能通过参加英语培训班或者买书进行学习。现在，要想提高英语学习效果，我们可以充分利用各种学习资源和机会。我们可以通过在线学习课程和学习社区来与他人分享学习心得和经验；利用学校图书馆和公共图书馆来借阅英语杂志、报纸和书籍；利用校外实践机会参加英语角和外教交流等。这些学习资源和机会给我们提供了更多的学习方式和机会，提高了我们的学习效果。
总之，随着社会的变化和进步，我们应该不断调整和适应英语学习的方式和方法。通过重视口语训练、利用多媒体技术、加强文化交流、推行自主学习和充分利用学习资源和机会，我们可以提高英语学习效果，更好地应对变化中的英语学习。
变化的英语（实用19篇）篇五
每一处地方都会变化。
也许是微小的，你不会轻而易举地发现；也许这变化很大，你一看就会发现。
我家的小村子近几年来就发生了很大的变化。
丰登村，一个紧邻乌镇，傍水而居的小村子，就是我的家乡。听老一辈的人说，这里原本是很发达的，但由于时代的变化，这个昔日繁荣的小村子就渐渐地没落了。可是，近几年来，不知怎么回事，这里又发达起来了。
从前，农民伯伯很辛苦。每一粒粮食都浸透了他们的汗水。
但是，现在，农民伯伯只要出钱就能请耕田机、收割机，轻松多了。
从前，我们家住着破旧的房子，一下雨就惨了，屋外大雨，屋内小雨。
但是，现在，家家户户都建了漂亮宽敞阔气的大房子。
从前，天黑了人们只能摸一着黑走，连手电筒也没有。
但是，现在，每个临近黄昏的时刻，公路两旁的路灯就亮了起来。
从前，村子里只有一条崎岖的泥路，晴天一身土，雨天一身泥。晴天还好办，只是难走而已，一到雨天就真的让人绝望透顶。在城里上班的人像我的爸爸一样只能扛着自行车在泥泞的路上“爬”。
现在呢？马路宽敞极了，足以容纳两车通行，很多人家都有了汽车。
从前，村子里很少有人买得起黑白电视机，哪家买了，村子里的人就搬着凳子去那家看。
可如今，家家都有大屏的液晶电视机。
从前，村人们没钱，孩子也跟着受苦，很早就放弃了学业，在工厂里干着活。
但是，现在，每个孩子都能走进宽敞漂亮的教室，能读多久书就可以读多久，连出国求学也是容易的事。
小时候奶奶常跟我讲睡前故事：从前的人吃不饱，穿不暖。吃的居然是连现在的牲畜都不吃的糠，至于米饭，在那时，简直就是山珍海味。穿的呢？只有一件破单衣和一件破棉袄，补丁连补丁。不仅贫困交加，饥寒交迫，还常常被地主欺压。奶奶的妈妈也就是我的曾祖母生了八个孩子。能养活八个孩子已绝非易事，更别说上学了。八个孩子中，只有两个能上学，我奶奶就是个幸运儿，听她说在那时她门门都考满分，只是，她放学回家就要背着大竹筐去砍柴，拔草给猪和羊吃，而我们呢？往往过着衣来伸手饭来张口的生活，还要抱怨这个抱怨那个，我要好好向奶奶学习啊。
在物质日益富裕的今天，我的村里建起了小花园，今年刚造好的。
虽然小，但是，里面有各种花草，牡丹啊，月季啊，还有好些叫不出名字的。夏天的晚上，我和妈妈经常到花园里散步。看着那些古色古香的格调，就像到了古代一般，甚至还可以在花园里看电影。那里也是孩子们的乐园，捉迷藏，斗蟋蟀……不亦乐乎！
依照这样的发展速度，再过十年，等我大学毕业的时候，我的家乡是怎样的呢？
变化的英语（实用19篇）篇六
(高中地理必修2第一章第一节)。
课标要求：分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
教学目标：
(一)知识与技能：
1、使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响。
2、使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点，能利用人口资源或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。
3、使学生进一步理解我国的计划生育政策。
4、培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。
(二)过程与方法：
1、通过图片资料的分析，理解世界各国公众对目前已十分庞大，并且还在不断增长的世界人口的关注。
2、利用相应的文字资料和练习替阐明人口自然增长与自然增长率的关系及自然增长率与出生率、死亡率的关系。
3、利用图表分析、比较法引导学生概括世界人口变化在不同时期的特点和同一时期不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策，完成读图思考。
4、讲解人口增长模式的含义，借助图表、案例分析和讨论，认识不同人口增长模式的特征差异，启发引导学生对不同的人口增长模式的形成，转变进行深入阐释。
(三)情感、态度与价值观：
1、通过学习帮助学生树立正确的人口观，可持续发展观。
2、进一步培养学生具体问题具体分析、从发展的角度看待问题的辨证唯物主义世界观。
3、通过学习进一步加深学生对我国计划生育基本国策的理解。
教学重点：人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因；
人口增长模式的类型及地区分布；
培养学生良好的读图习惯，提高学生从地图中获取知识的能力。
教学难点：人口增长模式的影响因素；
人口增长模式的指标及其转变。
教学方法：问题引导法、讨论法、比较法、因果联系法、材料分析法、多媒体辅助教学。
教学用具：多媒体课件教学。
课时安排：2课时。
板书设计：第一章人口的变化。
变化的英语（实用19篇）篇七
这几年来，我们家乡城市的建设突飞猛进，也让我们感到骄傲自豪，所以我们要努力学习，长大后为祖国做出自己的贡献。
以前我们住得都是低矮的平房，取暖要烧柴火。可是现在大家都住上了高楼，取暖用的是集中供热，不用每家每户各自烧火了。洗澡有了太阳能热水器，热水自然而然就流到了屋里。有了这些，我们又方便，又节省能源。
以前，我们看的电视是黑白电视，屏幕又小，有了彩色电视机以后，又笨重又占地方，影响了屋子的空间。现在都是液晶电视了，而且还是挂在墙上的，屏幕又大、又清晰，种量又轻，还不占地方，现在家家户户又都安上了数字电，清晰度是以前的好几倍呢！现在有了全自动洗衣机，有了它我们洗衣服的时间就可以做其他事情，省时又省力，现在的人们真是在享受生活啊！
城市的变化真快啊！转眼几年时间就变了样，我更加热爱我的祖国了，我为我的祖国的变化而感到骄傲和自豪。
变化的英语（实用19篇）篇八
今天，我给大家讲一讲城市里有什么很大的变化吧!
现在的，城市有许多的变化，我就给大家讲一讲吧!比如：以前的书包是自己做的，现在的书包是可以拉着走的；以前的衣服了有些是有几个洞的就只能补丁把它补上的，而且有一件新衣服就已经是不错的了。现在的衣服只要是有一个洞就吵着爸爸妈妈买新衣服；以前没有灯，只有蜡烛，如果蜡烛用完了就只得借着月光写作业，不像现在的我们，作业没写完可以用电灯照着课本写完；以前没有风扇，就只能用自制的扇子扇风，而我们有了风扇，不仅不费体力，而且还可以吹一个晚上；以前没有闹钟，只有看天色估计时间，现在，有了闹钟，只要调好时间，早上到了那个时间闹钟就会响；以前只能穿布鞋，穿几天就磨坏了，现在有了高跟鞋、运动鞋、皮鞋、休闲鞋、绣花鞋；以前的文具盒最高档次使用铁做的，现在的文具盒是用塑料做的，而且还有指南针，还可以弹出来；以前用的是木头铅笔，现在用的是自动铅笔；以前的尺子用断了还能用，现在是用断了就重新买一把；以前用井水，现在用自来水；以前是马车，现在是汽车；以前用算盘，现在用计算机；以前是用信来联系，而现在是用电话给家人联系；以前用柴来取暖，现在用天然气取暖，以前没有吹风机，只有用毛巾把头发擦干，现在是用吹风机来把头发吹干的；以前的桌子是自己用木头做的，现在是用大理石做的，以前没有零食，如果有一块糖就已经不错了，可现在我们有了零食还不满足!
这就是以前与现在的鲜明对比，也是城市的变化。
变化的英语（实用19篇）篇九
姥姥家住在比较偏远的农村，村子里都是一些用砖砌的房屋，我很喜欢去那，每次去姥姥家都兴奋不已，因为那的空气新鲜，而且只要出门就是可以任我玩耍的广阔天地，比起我的家到处都是高高的楼房，我更喜欢姥姥家那可以任我玩耍的地方！
我嘟着小嘴在妈妈耳边抱怨着：“为什么我们不住在像姥姥家一样的房子里呢？”妈妈摸着我的头，笑着对我说：“傻孩子，在你还不懂事的时候，我们的家也是像姥姥家一样的用砖砌的房子，那时我们冬天得用炉子生火取暖，有时弄不好就得冻着睡觉，有时为了屋子里更暖和，我们就得加很多很多的煤炭或干柴，一不小心就会弄的屋子里乌烟瘴气，呛得人张不开嘴、睁不开眼，那叫一个活受罪，而到了夏天，我们又得在原本闷热的屋子里挂上蚊帐，如果不那样做，那蚊子可就美死了，因为不挂蚊帐就逃不过被它们偷袭，它们一定会饱餐一顿的，而在我们身上取而代之的则是一个又一个又红又肿、又大又痒的包了，它们的毒性那叫一个强，被咬后不但好几天都不会好，而且还会钻心的痒。我问：“那么交通情况呢？”妈妈叹口气说：“虽然白天出门道路两旁会有浓郁茂密的大树为我们遮阴，但要是想坐车，你一定得走好远好远，所以等待你的必定是被汗水浸湿的衣服和满头的汗珠。”我接着说：“对了妈妈，现在家里住的是楼房，就算冬天外面再冷风再大，只要在家里面休息就完全感觉不到严冬的寒意，因为家里可以开空调把屋子的温度调高，也会有热热的暖气，只要关好门窗，就算外面的风再大再冷，屋子里得人也完全感觉不到。
到了夏天我们可以开窗透风，也可以开空调将屋子里的温度调低，站在窗边感受着微风拂过脸庞，放眼望去，窗外风景美丽，就算这样打开着窗户也丝毫不用担心晚上会有蚊子来袭击我们了，因为我们住的楼房很高很高，就算蚊子再厉害也不一定能飞到屋子里，而现在的交通也是如此的方便与发达，只要下楼稍稍走两三步就会有公共汽车，如果有急事或者是身体不舒服，我们就可以在楼下直接乘坐出租车就可以了。”妈妈笑着说：“这样的生活不是很好吗？如今的生活如此不是很好的说明我们的生活每天都在进步吗？你呀你呀，真是生在福中不知福啊。”我听了妈妈的话才知道我们现在的生活如此的幸福，原来我们的城市的变化真的很大。我听得很入迷，上了瘾，一直缠着妈妈，希望她能再多给我讲一讲那些以前我不知道的故事，我废了九牛二虎之力，在我的死缠烂打下，妈妈终于同意再给我讲一些有关我们的城市变化的事了。妈妈接着说：“那时我们公路的大桥下是混混的臭水，没有人处理。而现在，随着时间的不断发展，桥下的水变得清澈见底，以往的臭味烟消云散，取而代之的是小鱼们在水里游来游去……”
那天妈妈给我讲了很多很多，我开始喜欢上了如今城市的生活，从那以后我再也没有像妈妈嚷着要住姥姥家那样的房子。时间的流逝改变了很多，这些证明了我们的城市一天天的变化和发展，只有有这样的进步，我们的生活才会更加的美好！
变化的英语（实用19篇）篇十
或许是从一开始你就知道晚上你不会多少时间去忙碌，这样着那些字媒体的。所以你就把看书，阅读等等各种各样的任务都放在白天进行。所以晚上尽量不要让自己熬夜就你自己也多睡一会儿觉，保持着充足的睡眠。
其实有时候我挺喜欢你的生活方式的。但是却不明白为什么其他人都不能够理解这样的生活方式。
或者说本来就是很多人都想不开，到底是为什么才会走上这样一条路。也许你会有很多钱，但是你却不知道有这些钱要做什么有意义的事情，才能够真正实现自己的价值。在你贫穷的时候，你给自己定的目标和梦想就是变得有钱要赚很多的'钱。可是当年真的有钱了的时候，你就会发现原来梦想真的都已经消失不见了，人生也开始变得越来越没有意义。
是不是就是在这样的过程当中，我们越来越找不到自己了呢。
变化的英语（实用19篇）篇十一
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的对英语的心态变化作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的.英语成绩一直就不好。现在是初三了成绩怎么也上不来，人家说初三该懂方法了，我却一点头绪也没有。
“我回来了！开门！”我敲着门。
“回来了？快点洗完手去读英语去。”妈妈一边开门一边说。我“哦”了一声就进去了。
我慢慢地走向阳台，偷偷地拿出历史书，不停地翻看。在这时，妈妈已经不知不觉地走到了我的身后。“要你读英语，你在干吗？”我吓了一跳。连忙连声诺诺地应着，心里却有一百个不愿意。
我打开了复读机，跟着放出的外文哼着。妈妈还要炒菜，说“读大声点哦。”就走了。她走后不久，我就感到很无聊。终于让我想出个好办法来了。
我把复读机的音量开到最大，自己又拿出那本历史书来看。这样过了一些时候，听见妈妈叫道：“怎么没声音了？”我想：没读当然没声音啊。但是当然不能说出来，否则会被罚的，“马上让您听见。”我应付着，但是不久就忍不住又看历史去了。
看着看着，突然觉得有点不对劲————妈妈的炒菜声怎么停了？心中暗暗叫苦，然后回头一看——有一个人站在我后面，就是我妈妈。“好啊，名为读英语，实际上是在看历史书，拿来！”妈妈大怒，我只好悻悻地站起来，把历史书交给妈妈。妈妈一把夺去——走了！
我无奈地耸耸肩，随着那催人睡觉的英语一起读着。不久，爸爸回来了。妈妈居然向他告状，什么就只知道看历史书，不喜欢读英语都用上了。不，其实，我不是那么痛恨英语的。它再怎么说也是一门主课吧。最近因为我的英语小考只有59分，妈妈让我把原来回家休息的时间用来读英语，这让我很生气，再怎么样，也不把所有的时间都放在这上面吧。
在月考时，我的英语有了很大的进步。当我把成绩给妈妈看时，妈妈不可理解地看着我。我在心里偷笑，我想爸爸也是一样吧。
正如梁启超所说：苦乐全在主观的心，不在客观的事。而主观的心，就是你对这事的心态，心态好了，就是刀山火海也不难度过；心态不好，即使是唾手可得，对你来说也是高不可攀的高岩。逼是逼不出来的，没有好的心态，什么时也办不了。
变化的英语（实用19篇）篇十二
20考研英语大纲日前刚刚面世，其中随书赠送的《年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)说明》引起了考生关注。在该“说明”中，教育部考试中心明确表示，英语考试将不再进行听力考试，而是把听力部分放到各招生单位的复试中考查。
教育部考试中心“说明”中提醒考生注意：根据教育部教学厅14号文件精神。
从2005年起在全国硕士研究生入学统一考试英语科目中不再进行听力考查试卷的'结构、题型、分值、答题卡等以本说明为准。词汇表及附表仍以《2005年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)》为准。听力考查调整到各招生单位的复试中进行。
据了解，2005年考研英语共有三点变化。首先，在统考中取消了听力部分内容，将听力考查放到复试阶段进行。其次，考试在阅读理解部分内新设了“选择搭配题”，让考生根据文章内容选择恰当的文字填入原文，满分10分。另外，新增一篇作文，使作文考试变成两篇。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括信件、便笺、备忘录等，满分10分。而原来的大作文字数也由“不少于200字”调整为“160字至200字”，满分20分。
对于听力考试的取消，北京新东方学校国内考试部主任周雷老师认为有些突然，他表示大纲虽有调整，但考试整体难度并没有太大变化。从考试大纲提供的样题来看，新增的“选择搭配题”难度不大，只要考生对文章宏观有所把握，而不是拘泥于单词、句子的理解，就会有较好的得分情况。
变化的英语（实用19篇）篇十三
开学了，新的一个学期又到了。开学这几天呀，我妈妈给我做了一个生活计谋，每天早上我们都是五点钟起床，带好昨天晚上做的饭菜，就到学校去了。
我呀，不能先吃饭，得先在学校教学楼里的走廊上跑圈。跑圈时呀，我才发现教学楼的变化。我从三层往下跑，。第三层是有关于科技的主题。墙上都是关于科学的图片。如火箭、导弹、装甲车等武器的图片；关于科学家的画相。第二层一看就知道是关于外国的历史、建筑的、也可以说是放世界。墙上的画就更精彩了。有古巴比伦城堡，联合国大厦等等最吸引我的是有关于吸烟危害大脑的。图上画着一个发青、发绿还淌着血的大脑。旁边还有一盒烟。我想：如果我爸爸看到了一定不会吸烟了。第一层是有关于中国的，有领导人画相、国歌等等。
我们的校园在一点点变好，我希望大家要爱护这些东西学校的变化。
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变化的英语（实用19篇）篇十四
长这么大，从未离开过家乡。也许，是这方净土让我得到了依靠；也许，是这片天空让我有了慰藉；也许，是这里的变化让我有了眷恋。
世界永远在变，家乡也在变化。从我出生到现在，也有十五个年头，在这十五年里，扬州不断发展创新。若要说，扬州的变化，恐怕说几天几夜也说不完。
小时候，家里居住在郊区，路都是泥泞小路。上学放学也不方便，周边都是田野，人迹罕至。可现在郊区的面貌已是焕然一新。一幢幢拔地而起的高楼大厦，一条条蜿蜒的柏油路，车水马龙。设备齐全的西区大润发，热闹非凡的京华城，扬州体育公园、图书馆、音乐厅、美术馆、博物馆等均坐落在这一带，更是为人们的生活带来的了不少方便。
奶奶总是给我讲他们那个年代的故事。几十年前，他们住的是茅草屋。夏日炎热，酷暑难耐，冬天寒冷，寒风刺骨，一家人挤在一间房子里过日子。那时候，家里有一台黑白电视机，全村人都来小茅屋看电视，由于屋子太小容纳不下太多人，许多人也没有机会看上。奶奶又告诉我，后来，祖国飞速发展，村里人又集资修建了瓦房，才变成如今高大的楼房。这一切的一切都得感激祖国，感激劳动人民，现在的幸福生活来之不易，所以要报效祖国！
听了这些，让我愈发不想离开扬州，不想离开伟大的祖国，愈发立志好好学习，报效祖国！
短短的时光，扬州有了这样翻天覆地的变化；短短的时光，祖国飞速发展。我为此感到高兴，感到自豪，人们正向小康生活迈进，祖国正向伟大的志向努力。
我坚信，家乡会越来越美丽，祖国会越来越强盛！
变化的英语（实用19篇）篇十五
随着社会的进步，人民生活水平的提高，我的家也发生了巨大的变化，现在大家就跟我一起来看看我家的变化吧。
厩得我刚来北京的时候，我们一家四口住在爸爸公司的库房里。那个库房在一个院子里，院子里有的地方还堆着垃圾，厕所在院子的一个角落里，我们都是要跑到几十米外的公共厕所去。住的屋子也不大，大概有60平米吧，屋里没有什么家电，冰箱、空调都没有，只有一个大背头电视。到了夏天，屋里十分闷热，只能靠一台小电扇吹风，而且蚊子也特别多，夏天的蚊子叮得我直痒痒。那时候也没什么衣服，每个季节就两三件，有的衣服都洗得掉色特别严重了，我们还得穿着。再说说我们的出行吧，那时候出门都是爸爸骑着从二手市场买来的自行车带着我和弟弟。道路也不好走，尤其是赶上下雨的时候，只能推着自行车回家，每次爸爸妈妈的鞋子和裤子都弄得又脏有湿的。
经过爸爸妈妈的'几年努力，现在我们住上楼房了。有100平米大呢，光线也好，也有电梯，冬天有暖气，夏天有空调，真是冬暖夏凉啊。家里也增添了新的家具、家电，像双人床、储物柜、冰箱、洗衣机等等，空闲的时候，我们一家人经常坐在舒适的大沙发上看电视。除此之外，我还有了自己的卧室，有自己喜欢的粉色的上下铺床，我把它装饰得既温馨又漂亮，这样我住着也舒服多了。再说说穿吧，爸爸妈妈穿得也时尚了，我和弟弟的衣服也是满满一大橱子，而且都是自己喜欢的新衣服。出行方面，家里也买了汽车，还是suv的呢，空间可大了。夏天车里开着空调，十分舒适，我们也再不怕风吹雨淋了。有了车，出行方便多了，出去旅游的地方也多了。节假日里，爸爸就开着车带我们自驾游，我和弟弟别提有多高兴了！
这就是我的家庭变化，你感受到了吗？我希望以后我们的生活会更加美好，祖国的明天会更加辉煌！
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变化的英语（实用19篇）篇十六
我的家乡过去是一个落后的地方，因为它在深山里面，那里没有漂亮的建筑物，公路也是又小又脏的。人们的生活都很贫苦。
近年来，随着社会的发展，我的.家乡发生了很大的变化。现在的路是越来越大了。有许多不同的汽车和公交车在道路上运行。道路两边种满了树木和鲜花。他们可以为我们提供氧气，与污染物抗争。现在天空变得更清洁、更明亮。更重要的是，你随处可见到许多现代和美丽的建筑，人们的生活条件也得到了改善。现在人们在享受舒适的生活。
变化的英语（实用19篇）篇十七
近年来，随着全球化的快速发展和信息技术的迅猛进步，英语作为一种通用语言的地位日益受到重视。同时，英语的使用方式和学习方法也在不断变化。本文将从语言环境、学习资源、学习方法等方面谈一谈变化中的英语心得体会。
首先，随着现代交通和通信技术的快速发展，人们有了更多的机会接触英语。尤其是在全球化和国际化的背景下，越来越多的人需要用英语交流。这使得英语环境更加广泛而丰富，也让我们有了更多的机会使用和提升英语能力。通过与更多的英语母语者进行实时对话，我们能够更加真实地感受到英语的魅力，并不断提高自己的口语表达能力。
其次，随着互联网的飞速发展，我们拥有了大量的学习资源。过去，我们学习英语主要依靠教材、字典等纸质资源。而现在，通过互联网，我们可以随时随地在线阅读英文新闻、听取英文讲座、观看英文影片，甚至参与英语线上学习社区。这让我们能够更加便捷地获取资料和知识，以及和其他英语学习者进行交流和合作。同时，通过在线学习平台，我们可以根据自身的兴趣和需求进行个性化学习，提高学习效果。
另外，英语学习方法也在不断演变。传统的英语学习方法注重课堂教学和机械的背诵，强调语法和词汇的掌握。然而，如今我们越来越注重英语的实际运用能力。我们逐渐意识到，要真正掌握一门语言，需要通过大量的实践和交流来培养。因此，越来越多的英语学习者开始注重口语训练、听力练习和实际应用。他们通过参与英语角、与外教进行对话、模仿和练习真实场景中的对话等方式来提高自己的语言能力。此外，更多的学习者将多媒体教学、游戏化学习等现代技术与英语学习相结合，使学习过程更加有趣、灵活和有效。
最后，变化中的英语学习也要求我们具备更强的自主学习能力和跨文化交际能力。传统的英语学习模式往往以教师为中心，而现在我们需要更多地主动掌握学习进程和方法。我们要善于利用各种学习资源，积极寻找学习机会，例如参加课外英语角、参加国际交流活动等。此外，由于英语是一门国际通用语言，我们也需要关注跨文化交际能力的培养。这意味着我们要了解不同文化背景下的交际规则和礼仪，避免因文化差异导致的交际障碍。
总之，英语学习面临着不断变化的挑战和机遇。我们应该紧跟时代发展的步伐，不断更新学习观念和学习方法。通过充分利用语言环境、学习资源和学习方法，发展自主学习和跨文化交际能力，我们可以更好地提高英语水平，拥抱全球化时代的机遇。
变化的英语（实用19篇）篇十八
英语作为一门国际语言，正以日新月异的面貌展现在我们面前。随着社会的不断发展和科技的不断进步，英语的学习环境和方法也在不断变化。从小学到中学的这段时间里，我不仅仅学到了更多的英语知识，更重要的是，我体验到了英语学习的趣味，明白了语言学习背后的深层原理。
首先，我深刻体会到了英语学习的变革。在小学时期，我学习英语主要是依靠课本和教师的指导。但是到了中学，随着互联网的普及，我可以通过各种途径获取更多的英语学习资源。例如，我可以在网上找到大量的英语学习视频和听力材料，通过这些资源我可以更方便地学习英语。除此之外，多媒体技术的应用也使得英语学习变得更加趣味十足。比如，我可以通过手机上的英语学习app进行在线学习，并且可以随时与其他学习者进行交流和互动。这使得我的学习过程更加有趣，同时也提高了学习的效果。
其次，我发现英语学习的方法也出现了一些变化。在小学时期，我的英语学习主要是诵读和背诵，注重于语法和词汇的记忆。但是到了中学，我发现英语学习更加注重实际应用和交流能力的培养。课堂上，老师更加注重培养我们的口语表达能力和听说读写全方位的技能。同时，老师也鼓励我们更多地与外国人交流，通过实际的语言环境来提高自己的英语水平。在这个过程中，我深感英语学习不只是纸上谈兵，更是一门需要实践和运用的技能。
除了方法的变化，我也发现学习目标的调整是英语学习的重要变化之一。在小学时期，我学习英语的主要目标是通过考试获取好成绩。但是到了中学，我的学习目标逐渐从追求分数转化为提高自己的语言能力。我开始更加关注英语语言背后的文化内涵和交际技巧，而不仅仅是死记硬背一些语法规则和单词。意识到这一点后，我更加主动积极地参与课堂活动，主动发言并与同学们一起进行英语角的活动。通过这些实际的交流和互动，我可以更好地理解和运用英语。
最后，我要说的是英语学习的变化给我带来了更多的机会和挑战。随着英语的不断发展和变化，越来越多的交流和合作机会在我面前展开。比如，我有机会参加英语演讲比赛、国际交流活动等，通过这些活动我可以更好地展示自己的能力和团队合作精神。同时，在掌握了更多的英语知识和技能后，我也面临着更高的要求和挑战。要在这个变化莫测的英语学习之路上不断进取，不断学习和提高自己，这需要我有更大的毅力和决心。
总之，变化中的英语学习给了我更多的机会和挑战。从课本到网络资源，从传统的背诵到实际的交流，英语学习的变革让我享受到了语言学习的乐趣。同时，我也意识到英语学习不仅仅是一门学科，更是一门需要实践和运用的技能。通过这段时间的学习，我更加明确了自己的学习目标和方向，也更有信心迎接未来的挑战。只有不断学习和提高自己，才能在变化中的英语学习中取得更大的进步。
变化的英语（实用19篇）篇十九
毕金献：我很难具体说分数线，一般应该是水涨船高，如果大家的成绩都很高，那分数线恐怕要提高一些，但不管怎么高，也不会太大。我发现有一个网友说他去年没有考上，但他的英语考了69分，我觉得这个分数即使拿到今年也是够线的，他没有考上可能是别的原因。我的建议是，关键要抓阅读，阅读现在占60分，一定要把主要精力放在阅读上，60分就是及格分，如果其他再多得几分，就能够保证达线。这60分都在阅读中，有些同学问做题的重点是什么，先后顺序是什么，我的建议是，拿到题以后先看看作文的要求，但是不做，心里有数，然后做阅读，四篇阅读，文章是完整、正确的英语，你看这些英语短文，它就把你带入一个英语世界，帮你回忆了很多语法、词汇、短语、句情，就等于帮你复习了很多知识。然后作完型填空，题目中有空，但是也是一个完整的文章，也是一个阅读过程。然后作翻译，做翻译时如果不顾上下文，只顾翻译的句子，那很可能翻译出来以后和上下文脱节，这是错误的.。最后是填空题，做完了前面三题，你就会发现比较顺利，因为你已经阅读了很多英语文章。最后再作作文，因为你阅读了很多正确的文章和语句以后，就会给你打下一个很好的基础，把你阅读的正确的文章和语句运用到作文中，会有所提高。