优秀作文不仅可以展示作者的才华,还可以培养作者的思考能力和表达能力。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。
我的初中五味生活(优质18篇)篇一
1)有一种思念,是淡淡的幸福;有一种幸福,是常常的牵挂;有一种牵挂,是远远地欣赏。不是所有的梦都能实现;不是所有的话都来得及告诉;不是所有的爱都有结果。请为爱珍重,等到你的发丝有了白雪的痕迹,还能记起曾有这么一段美好,还有这么一个让自己怀念的人,何尝不是一种幸福。
2)忘记一个人,并非不再想起,而是偶尔想起,心中却不再有波澜。真正的忘记,是不需要努力的。每个人的电话本里,都会有那么一个你永远不会打,也永远不会删的号码;每个人的心里,都会有那么一个你永远不会提,也永远不会忘的.人。
3)人活在世上总是有太多的牵绊,太多的不舍,因为那些旧东西烙上了昨日的欢痕,所以总是狠不下心来。丢弃需要勇气,珍藏需要空间。放弃一个很爱你的人,并不痛苦。放弃一个你很爱的人,那才痛苦。爱上一个不爱你的人,那是更痛苦。不要因为寂寞而错爱,不要因为错爱而寂寞一生。
4)爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶。得不到你所爱的,就爱你所得的。
5)愈害怕失去的人,愈容易失去。愈想得到,就愈要放手。放手是很难的,但是别无选择。世上有很多东西是可以挽回的,比如良知,比如体重。但不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。放弃一个很爱你的人并不痛苦,放弃一个你很爱的人才是痛苦。
6)假装坚强,是不想让人看到眼泪;假装开心,是不想让人知道寂寞;假装快乐,是不想让人看出孤独;假装高兴,是不想让人看见伤口;假装甜蜜,是不想让人看见泪水;假装轻松,是不想让人发觉心酸;假装幸福,是不想让人看见疤痕;假装成熟,是不想让人看出无知;假装聪明,是不想让人看到失败。
7)常常会在不经意间想起曾经的某个人,不是忘不了,而是放不下。那些不愿再向任何人提起的牵挂,在黑暗的角落里潜滋暗长。总是在不懂爱的时候遇见了不该放弃的人,在懂得爱以后却又偏偏种下无意的伤害。遇见某个人,才真正读懂了爱的含义;错过某个人,才真正体会到了心痛的感觉。
8)任何得到都是以放弃为代价。放弃因失落带来的痛楚,放弃屈辱留下的仇怨,放弃无休无止的争吵,放弃没完没了的辩解;放弃对情感的奢望,放弃对金钱的渴求,放弃对权势的觊觎,放弃对虚荣的纠缠。只有当机立断地放弃那些次要的、枝节的、不切实际的东西,你的世界才能风和日丽、晴空万里。
我的初中五味生活(优质18篇)篇二
时光荏苒,弹指之间,我的初中生活即将结束。回想起这一年发生的事,觉得用酸、甜、苦、辣、咸这五种味道来概括比较妥帖。
酸(一)。
在一片寂静中,班会开始了。我和任亚亭等若干名同学,由于清洁不彻底被班主任当作活生生的“反面教材”,并进行长篇大论的思想教育。我终于不敌他那,如“机关枪”扫射般的批评言语,流下了泪水。我突然间发现,有时候泪不是咸的,而是酸楚的,因为它夹杂着伤心与悔恨。
甜(二)。
又是一片鸦雀无声,原来是同学们被老师的一道题给难住了。这时候,我站了起来用简短又明了的话语回答了问题。听了我的回答,老师向我投已赞许的目光,同学们也对我投已羡慕的眼神,并同时给了我经久不息的掌声。我的心比吃了蜜糖还甜,因为我的`努力受到大家认可了。
苦(三)。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这句话用在我的身上,再合适不过了,现在的我,被即将来临的体育达标测试弄得心烦意乱。国家推行素质教育,开始注重体育。从大局上来说是好的。对体育健将来说,这简直是“天上掉馅饼”的好事,可对于我这种文弱的“书生”来讲,唉——此乃“天下第一愁事”。现在的我只能在苦海之中空劳伤感了。
辣(四)。
夜深了,这个小城变得十分安静,万家灯火都熄灭了,只留我在台灯下伏案预习功课。升入初中之后我的竞争对手变多了,竞争也变激烈了。已经进入“谁不进步,谁就要落后”这种局面。现在激烈的竞争,已化为我前进的动力。它无时无刻不提醒我奋斗。努力,像辣椒一样刺激着我让我前进。
咸(五)。
“洗脸——学习——吃饭——学习——吃饭——上晚自习——写作业——预习——睡觉”我的初中生活几乎是按照这样的“流水线”度过的。只是周末加上弹琴。看电视这几样。望着一堆堆如同“小山丘”般高的作业。习题,我真不知道从哪里做起。“自由”。“闲适”等字眼仿佛同我的童年一样早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”这个忠心耿耿的仆人。霎时间,觉得自己像海水中的忙碌的微生物一样,海水带给了我无边无际的咸。
生活不全是还礼,它还包括着挥之不去的烦恼;生活也不全是苦难,它还包含着取之不尽的乐趣。生活是欢乐与忧愁并存的。因此,五味的人生更真实,五味的初中生活更精彩!
我的初中五味生活(优质18篇)篇三
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的生活五味豆初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
10月28日上午,我们面临自初一以来第一次出校的大型活动——三天两夜的军训。据可靠消息,我们这次军训的地点是“江苏扬州市未成年人社会实践基地”,初一,二年级除个别有身体有恙的人,所有学生都要去。
在第一天我们被安静了寝室,我们寝室的门牌号是109。一个宿舍不到50平方米。能住下十个人,五张上下两铺的床。原本我想睡上铺,可那“可恶!”的潘宇翔死活不肯。没办法,具有慈善心肠的我只能答应他。不过,每次睡觉时,我都担心他那比我多出十五公斤的体重把床压坏,从上铺掉下来。
而我呢,因为天资卓越,长得帅,被国旗班教练一眼相中,成为曹甸学校的一名光荣升旗手。当然,我在三个学校的棋手中,我是最厉害的,理所当然的成为了共同的旗手。
在我们训练期间,说不清的辛酸和快乐交织着。我们每天的训练,比其他班的训练要多得多,苦得多。尤其是我,训练还要扛着旗子,每次练完后,都感觉肩上的肌肉已经僵硬了。但是当我戴上白手套时,扛着旗子升旗时,我的内心无比的快乐,我为自己的训练成果感到骄傲,感到自豪。
这一期间还有许多事,这些事里有“五味豆”里面的“酸豆”“苦豆”“甜豆”“咸豆”……我永远也不会忘记这些事。
有时,我还在想,要是我们一直这样该有多好啊!
我的初中五味生活(优质18篇)篇四
年轻的我们心脏都是比较小的,一点苦难放进去,都显得大。长大了的人,心脏就变大了。即使更大的悲伤装进去,也照样可以冷漠的离开,平静的遗忘。所以忍耐吧,有天我们的心脏会长得比悲伤大。
不再提起那些疲倦,不再描述那些悔恨,也不再重温那些欣喜,连同所有错过与败北。我其实已经停歇太久,劳累并不是长久停驻的理由。我知道自己还能够更努力些,我知道自己还能再往前走。我其实很明白,我还有很长很长的路要走,这条路并没有尽头。
世界上最糟糕的一种感觉是,你无法爱上别人,只因你依然留恋那个伤害你的人。
茅于轼:一个人脾气好,不容易发火,不跟人过不去,不但对自己是幸福,也对他周围的人是幸福。相反,好发脾气,老跟人抬杠,喜欢挑人毛病的人,不但一辈子磕磕碰碰,他周围的人也受累。这个简单的道理我到四十多岁才慢慢明白过来。
势不可使尽,势若用尽,祸一定来;福不可受尽,福若受尽,缘分必断;规矩不可行尽,若将规矩行尽,会予人麻烦;好话不可说尽,好话若说尽,则流于平淡。
刘震云:世界上有一条大河特别波涛汹涌,淹死了许多人,叫聪明。许多人没有在愚蠢的河流里淹死,都是在聪明的河流里淹死。真正的聪明是愚公移山。世界上不存在大智慧,就像世界上本不存在才华这个字。重复的事情不停地做,你就是专家,做重复的事特别专注,你就是大家。
你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平,你想要最好,就一定会给你最痛。能闯过去,你就是赢家,闯不过去,那就乖乖做普通人。所谓成功,并不是看你有多聪明,也不是要你出卖自己,而是看你能否笑着渡过难关。
失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
把一块泥,捻一个你,塑一个我。
坦然面对和理清自己内心真正的需求,淡然而平静的对待感情,用心体会身边的人和事,全面而客观的分析遇到的问题。
我的初中五味生活(优质18篇)篇五
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的五味的初中生活作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生活像什么?像一个酸、甜、苦、辣、咸所汇集的五味瓶,让我时时刻刻品味着多彩的初中生活。
“一二一,一二一”,炎炎烈日下回旋着我们响亮的口号,那一声一声的呐喊声都是由我们的'汗水所凝聚的,一天天刻苦的军训,在刚开学就让我们这些初一新生,尝到了初中生活的辛酸,而就是这种让人记忆深刻的酸,在以后的生活中会成为学习的“常客”。
花儿香,蜜儿甜,五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的记忆中,最甜的时候莫过于老师的表扬与鼓励。一次历史课上,老师就大加表扬了我一番,这时,我的心中就像灌了蜜一般甜。
“学海无涯苦作舟”。我虽然不赞同说学习是苦的,但我也不得不承认在今后的初中生活中,是要吃苦的。繁重的作业,紧张的课程,无一不体现着这个“苦”字。晚上做完小山般的作业,抬头一看,已近九点,还要温习本天的功课,温习完功课,已经十点多了,两个眼皮像压了千斤的巨石,想睁也睁不开。一觉睡到天明,又要开始新一天的生活。我相信,有了这种苦的付出,才会有甜的回报。
说到辣字,人们难免会想起红似火的朝天椒,其实,五味的初中生活也带一点点辣味。记得有一次,语文课上争论一道题,都争得面红耳赤,也没争出个结果,最后发展到吵了起来,还是老师制止了这一场面。
至于咸嘛,就体现在体育课上了。同学们积极参加各项体育活动,奋勇拼搏中那咸咸的汗水伴随着我们。咸也许就是五味中的最后一味吧!
这五种不同的味道,汇集成了我精彩丰富的初中生活,它们相互联系,指引我刻苦学习,走向成功的彼岸!
我的初中五味生活(优质18篇)篇六
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深:
每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
我的初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
我的初中五味生活(优质18篇)篇七
有人说:生活如同白开水,没滋没味”。我却不这样认为,我觉得生活是五彩缤纷,色香味俱全的。
柠檬酸。
被人冤枉的滋味真不好受。放学的时候,我专心致志地在教室里写作业,教室里格外寂静,只有我一人。作业写后,我便马不停蹄回家。第二天早上,我来到教室,同学们议论纷纷,原来昨天晚上,班里的桌子,椅子都被踩上脚印。上课的时候,老师一本正经地问:昨天晚上是谁踩了班里的桌椅,希望你能主动承认错误。”班长举手说:老师,昨天晚上可乐——我最晚回家,她的嫌疑最大。”不,不是我。”我站起来说:真的不是我。”经过调查,昨夜的确实我最晚回家,同学们都说是我干的……唉!我真是哑巴吃黄连——有口难辨。被冤枉的滋味太酸了!
水果甜。
晚上复习功课时,妈妈端来一杯果汁,和一盘点心。爸爸为我讲解不懂得题。睡觉时,我一躺下,妈妈就为我盖被子,精心地照顾我,我真是太幸福了!
苦瓜苦。
快去练书法”妈妈大声地喊道。我垦求妈妈:今天不练了嘛!我休息一下,好么?好妈妈。'不行,快去练”妈妈坚决地说。不嘛!我不练嘛!”我撒起娇来。妈妈拉着我来到桌旁,严肃地说:快写,我回来之前,必须写满十页。”啊!”这样的生活真苦啊!
辣椒辣。
盐的咸。
每个人的生活都拥有酸,甜,苦,辣,咸的滋味。我的生活同样拥有这几种滋味,但不管哪一种滋味都充盈着我的生活。
我的初中五味生活(优质18篇)篇八
指导老师徐斌。
自从进入五年级,我们的课余生活真是丰富!从最初的乒乓球狂热,到后来的悠悠球袭来,而现在这股流行风暴,又蔓延到吸铁石身上。
说起吸铁石,我的话犹如滔滔江水――连绵不绝。想当初,我对它一窍不通。有一天,我实在受不了同学们嘴里蹦出的`“嘿”、“真倒霉”、“运气不错呀”之类的“混乱交响曲”,也上前凑热闹。不看不知道,一看真奇妙,小小的吸铁石牵动着大家的情绪,竞技场上,喜、怒、哀、乐闪烁在不同的眼睛里。
从此,我开始迷上吸铁石。为了摆脱“菜鸟”称号,我一下课就去找空地练习,玩着玩着,自认为水平提高了不少,便决定小试牛刀――前去挑战“老鸟”张鹏。只见一粒圆环形的吸铁石在张鹏的食指下按着,随着他的指肚猛地一倾,手指一挑,吸铁石便冲刺似的向前飞奔,“嗖”一下冲向我的吸铁石。“呀!”张鹏的吸铁石近在咫尺,我的心悬到了喉咙眼儿,我不忍看自己的吸铁石的惨样,忙闭上眼。“天哪!”张鹏一声大叫,我睁眼一看,他的吸铁石竟乖乖趴在我的吸铁石旁边。原来是磁力帮了我的大忙。“该死!这家伙什么时候得道成仙了?”张鹏无奈地翻着死鱼眼。我兴奋得手心直冒汗,围观者都为我捏了一把汗!我小心翼翼地伸出食指在边上一压,尽管我的力道刚刚好,吸铁石还是落在了张鹏前面,惹得大家欷[不已。看来,我离修成正果还很远哪!
听“行家”。介绍,吸铁石玩多了,只要上场,一个回合便能看清对手的招式、水平,是“菜鸟”还是“高手”尽收眼底。“战争”需要战略部署,有时还夹杂着“尔虞我诈”!三个人上场,说不定就有两个人是串通好了的,这样二敌一的不公平竞技,难免会使另一人落入陷阱,惨败而归。
从战术上看,有人喜欢猛攻,驰骋沙场,横冲直撞;有人佯装逃跑,以退为进,等待送到嘴边的“香肉”……我呢,属于“奸诈”类型,一般人看不懂我的套路。每天我都会计算:早上带去几颗,中午输给谁几颗,下课又赢回几颗,现在还有多少颗,惹得妈妈总是说:“你呀,中了吸铁石的毒啦!”如今,我的抽屉里已经积累了二十几个吸铁石了,它们可都是我的“战利品”。
我的初中五味生活(优质18篇)篇九
刚入初中,陌生的同学,你不认识我,我不熟悉你,心里想起小学的`同学,还真酸溜溜的,再加上第一次数学就没考好,心里那个酸,简直就跟喝了一坛醋没区别。
甜
心里酸酸的我,在进初中一段时间后,就由酸转甜了。
先是认识了好多新朋友,再是两次英语考试都还不错,我心里可甜了,秋风中的桂花香,合着一罐蜂蜜,吃进了我的嘴,融入了我的心。
苦
其实,初中生活里,最多的,应该是苦吧。
作业,自古以来,就是很多的,古传今,日积累,导致现在的作业啊,让人望而生畏,作业堆起来,就是第二个珠穆朗玛峰!这可苦了我们了,做得快的,十点以前做完睡觉,做得慢的,十二点还不一定完得成,作业苦得我们叫天天不应,叫地地不灵,苦啊!
由于被作业打乱,生活也乱了,睡得晚呀起得早,写完语文做数学,写完课内做课外,再加上杂务,作为卫生委员要早去开门,放学后要关门的工作,让我的生活全被打乱了,苦啊!
还有很多方面,苦,很苦,非常苦。oh,no!我最讨厌苦瓜了。
辣
身为卫生委员,我必须管好卫生,虽然辛苦,不过没关系,我很乐意。有一次走廊卫生没打扫好,被扣了分,我当场火了,想不到在我的管理下,还出了这样的事,我如吃了火辣椒一样,一股火焰从身后喷出!辣是辣,但也辣得快乐。
咸
最后是咸,咸亦盐,不可缺少,它是其它四味满足后,藏于无形,又不可获缺的最后一味。
五味融合,即是这初中生活。
我的初中五味生活(优质18篇)篇十
寒假生活到了,我的寒假生活真是酸、甜、苦、辣、咸,这些味道好像是厨房里的调料瓶。
酸
让我心里觉得酸的事是那一件。一天我在小区约了一位小哥哥玩,他答应了我。可是,我在小区等了他半小时,都快被太阳晒成人肉干了,他也没下来玩,让我觉得很失望心里酸溜溜的。
甜
让我觉得甜的事是就多了。我和爸爸、妈妈、弟弟去了莱恩小镇,我们先玩了韩国积木,我和弟弟搭了一个很大的房子。我们又去玩了淘气堡,我在那玩了荡秋千和玩了海洋球。我和弟弟又玩了滑梯,我们玩着笑着我觉得我笑的比吃了蜜还甜。
苦
哎!让我觉得苦的,那就是写作业了。老师留的作业并不多,可是我就觉得像山一样压在我身上。放假了,就是想玩,一点也不想写,但是,为了长大成才,还必须得认真完成。
辣
我在家里去楼下超市买了很多很辣的小食品,有辣条、辣肠、麻辣味的薯片等,回到家里。我狼吞虎咽地把这些零食全给吃没了。到了第二天,我觉得口干舌燥,嗓子还有些痛。妈妈说是吃辣的上火了。哎!我再也不敢吃辣的了。
咸
有一天,妈妈不在家,我觉得肚子饿了,就煮了一碗面条,煮碗面条,我闻了一下,面条的味道好香啊!我吃了一口“呕”好咸呀!原来我把盐放多了。
我的初中五味生活(优质18篇)篇十一
年轻的我们心脏都是比较小的,一点苦难放进去,都显得大。长大了的人,心脏就变大了。即使更大的悲伤装进去,也照样可以冷漠的离开,平静的遗忘。所以忍耐吧,有天我们的心脏会长得比悲伤大。
不再提起那些疲倦,不再描述那些悔恨,也不再重温那些欣喜,连同所有错过与败北。我其实已经停歇太久,劳累并不是长久停驻的理由。我知道自己还能够更努力些,我知道自己还能再往前走。我其实很明白,我还有很长很长的路要走,这条路并没有尽头。
世界上最糟糕的一种感觉是,你无法爱上别人,只因你依然留恋那个伤害你的人。
茅于轼:一个人脾气好,不容易发火,不跟人过不去,不但对自己是幸福,也对他周围的人是幸福。相反,好发脾气,老跟人抬杠,喜欢挑人毛病的人,不但一辈子磕磕碰碰,他周围的人也受累。这个简单的道理我到四十多岁才慢慢明白过来。
势不可使尽,势若用尽,祸一定来;福不可受尽,福若受尽,缘分必断;规矩不可行尽,若将规矩行尽,会予人麻烦;好话不可说尽,好话若说尽,则流于平淡。
刘震云:世界上有一条大河特别波涛汹涌,淹死了许多人,叫聪明。许多人没有在愚蠢的河流里淹死,都是在聪明的河流里淹死。真正的聪明是愚公移山。世界上不存在大智慧,就像世界上本不存在才华这个字。重复的事情不停地做,你就是专家,做重复的事特别专注,你就是大家。
你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这世界很公平,你想要最好,就一定会给你最痛。能闯过去,你就是赢家,闯不过去,那就乖乖做普通人。所谓成功,并不是看你有多聪明,也不是要你出卖自己,而是看你能否笑着渡过难关。
失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
把一块泥,捻一个你,塑一个我。
我的初中五味生活(优质18篇)篇十二
也许,从今天起,我真的应该与初中生活说声永别了,四年的.初中生活彻底结束了,容不得半点商量的余地。我真的有点后悔,但我说不出口,看着满满两箱书被一称量过,我欲哭无泪,我知道一切都结束了,我的初中生活。永别了!
我在等待的结果的出现,但我又很怕结果的出现,我很想马上听到答案,但是又想永远不要听到。人总是矛盾的,我不敢想象当一切真正来临时的场景,那真的是一个很残忍的画面。
原本以为我真的会很潇洒的去面对这件事实,很无所谓的去关心这一切,现在看来我错了,我真的错了,而且一切都太迟了。
一个结束,一个开始,却总是一个不变的心痛,一句话语,一个承诺,却总是无尽的后悔~
我的初中五味生活(优质18篇)篇十三
我们现在在家大多数都是“小皇帝”、“小公主”,从未吃过苦,也不知道爸爸妈妈挣钱的辛苦,但这次军训让我们尝尽了酸甜苦辣咸。
酸
在星期五的下午,我们来到了操场集合,由于我们平时的放松,我们都像一盘散沙,一提到军训都提不起精神来。“一二一,一二一”“一二三四”教官那雄浑的“男高音”后面跟着的居然是我们这懒散的步伐,实在不配,于是教官让我们停下,站在原地,开始一边训话一边整队,当我们看见其他班已经休息时,心里像喝了一瓶又一瓶的醋那么酸。(妒忌呀!)。
甜
第二天上午继续军训。这次我们的步伐整齐多了,当我们休息时,在操场上飞奔,笑声和吵闹声融合成一体,在校园里欢快的回荡着。微风吹来,吹着我们额头上欢乐和辛勤的汗水,感到凉爽极了!
苦
时间一分一秒地过去,我们大家都累了。俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”虽然我们现在正如宝剑正在反复磨练,梅花正在经历严冬的考验,但我们相信经历了风雨就能见到彩虹。
辣
“一二三四,一二三四”当我们经过主席台时我们喊出了欢乐,喊出了辛勤,当我们深知自己又离长大迈出了一步时不知有多高兴,但心里又感到火辣辣的(长大了就不能贪玩了),不过那火辣辣的感觉里还隐藏了一丝甜意。
咸
结束了军训,额头上的一滴绿豆那么大的汗珠流进了嘴巴里,啊,那是咸的,就像是喝了一口海水,原来汗水的味道就像是我最喜欢的大海的味道,咸咸的。
经历了风雨终于见到彩虹,以后不在做“小皇帝”、“小公主”,从现在开始我们都长大了不再用爸爸妈妈来伺侯我们了,从此以后让我们去照顾爸爸妈妈吧!因为过了这次军训,我们都长大了!
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我的初中五味生活(优质18篇)篇十四
人生或许就像妈妈厨房里的调味瓶,酸甜苦辣,样样俱全。那天,就发生了一件倒霉事。
这天下午两节课后,我跟平常一样,去英语薛老师的办公室拿作业。拿完作业后,薛老师对我说:“给我把申桂宽叫来,他的.作业又有好多没做。”我“哦”了一声,便退出了办公室。踏出办公室的门,我叹了口气,当中夹杂着许多无奈和不耐烦。我想:一天跑几趟办公室,腿都要跑断了,累死我了。但转念又想:我是英语课代表,这是我的职责,我应该尽全力做好我的工作呀。
想完,我立即向教室里跑去。推开门,教室里没有老师在,乱哄哄的,就连一些班干部也都在起哄。我看了看,无奈的摇了摇头,心想:唉!恐怕全五年级就我们班最吵了。然后,我走到申桂宽的座位前,对他说:“申桂宽,薛老师叫你去他办公室。”申桂宽抬起头,两眼茫然地问我:“干什么呀?”我没好气道:“我怎么知道,又没跟我说。”申桂宽只好去了。之后,我就一直待在座位上写作业。
不一会儿,申桂宽回来了,我急忙问他:“哎,怎么样了?”他怒气冲冲地指着我说:“臭谭婷,你骗我,薛老师压根就没叫我去,害我白跑一趟。”我听了,如丈二和尚摸不着头脑,傻傻的冒出一句:“怎么可能?”“我还问你呢!”申桂宽道。我听了,心里十分焦急,就像热锅上的蚂蚁,我怕申桂宽误会,就急忙向他解释。但申桂宽压根不听我的解释,走出了教室。我一个人趴在桌子上,既感到委屈,又感到气愤,想哭却哭不出来。这一下,我的心情糟透了——丁老师早上刚宣布了上次考试的成绩,我考得不怎么理想。那时心里已有些不悦了,再加上刚才受到委屈,我就像哑巴吃黄连——有苦说不出。心头的不痛快顷刻间爆发出来。我也不怪薛老师,她一天工作那么忙,难免有些事会忘掉,尽管如此,我心里还是有些不舒服,就像一块大石头压在了胸口上。
唉!今天真是倒霉透了。
我的初中五味生活(优质18篇)篇十五
初中的生活就像五味瓶一样,不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有懊恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的懂得到初中生活并不像想象的那么简单。
初中生活很酸。每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下懊悔的眼泪;偶尔老师轻声的'诘责,我也会感到委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告知自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
初中生活很甜。三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起书'相关的作文"读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!我的初中生活,甜到心底。
初中生活很苦。为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想'相关的作文"梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡,为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”,科科都有作业;晚上秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想瞧一下心爱的动画片,却被成堆的作业困住,无法脱身。我的初中生活,真累。
初中生活很辣。身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声“出风头”,这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想“有什么方法能动员全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?”
初中生活就像一个“五味瓶”,五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
我的初中五味生活(优质18篇)篇十六
快乐的事情无处不在。在不知不觉一个漫长的寒假已从我眼前飘过。这个寒假记载着我在寒假里发生的一点一滴。下面我就给大家介绍一下我的寒假生活吧:
记得在寒假里的一天,我写完作业,便拿起一本杂志津津有味地读了起来,一篇文章吸引了我。它写的`是我国人工饲养的蛙,为了使它们快速长大,采用了割破四肢薄膜的最新技术,这样,蝌蚪就可以在半小时之内长出四肢。我想:我不是之前买了一些小蝌蚪吗?拿两只给它们做手术,让它们快些长大也不是挺有意思的吗?我决心尝试一下这种新技术。
我按书上说的准备了一个剃须乃片,分成两片,当手术用的刀,用酒精当消毒剂,用一个纸盒当手术台,再在旁边放一小杯清水。
手术开始了,我捞起一条小蝌蚪,放上手术台上。我正要动手,却感到有些发怵,因为这是我第一次给活物下刀,手有些发抖。不过,为了证实这个实验,我只好用左手轻轻按住小蝌蚪的身子,右手开始动手术。我先用手术刀轻轻刮去它前肢部位上的薄膜,小蝌蚪拼命挣扎,我只好又按住它,继续开刀,给前肢做完了手术,又开始给后肢做手术。经过10分钟的手术,我的心平静下来。把做完的小蝌蚪放入水中坐在一旁看,一分钟、二分钟、三分钟、四分钟……30分钟,半个小时过去了。啊!我看到了,看到了小蝌蚪的四肢全长出来了。顿时,我欣喜若狂。
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我的初中五味生活(优质18篇)篇十七
今天的晚餐,我妈妈烧了四菜一汤。
有酸溜溜的醋汤,棕黄色的醋汤上面飘着绿色的'香菜,下边藏着黄色的榨菜。喝着可真开胃!
有甜滋滋的胡萝卜炒花菜,红红的胡萝卜和白白的花菜变成了好朋友,形影不离。一动筷子就能把它们俩个都夹起来,让我想起了今天学的“三国演义”里的,“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的桃园结义!
有苦巴巴的菜心炒香肠,虽然嫩绿的菜心掩护着暗红色的香肠,但是我总能火眼睛睛地捉到香肠,一口“干”掉它!
有火辣辣的红烧毛芋,粉粉的毛芋配上翠绿的青椒,辣得我就像夏天的狗狗一样不停地吐舌头!
还有咸津津的香菜炒蛋,金黄色的蛋加上深绿色的香菜,炒在一起,合体成了你中有我,我中有你。吃得我满口留香……酸甜苦辣咸,多种味道的菜让我吃下了一大盘的白米饭。让我的肚子圆滚滚的!
妈妈,这可真是一顿五味俱全的晚餐啊!!!
我的初中五味生活(优质18篇)篇十八
“得饶人处且饶人”。――这句话被我身边的人提了无数次,却一次次如耳边风般从我耳畔吹过。
某年暑假,我参加一个暑期培训班,一连十天,时间为每天晚上。虽然我也很想参加,但由于无法离开我赖以生存同时又深深眷恋的空调房,也不想影响自己吃完饭后的惬意,即使我竭力想早出发,却总被各种零零碎碎的事情耽搁。所以开头几天,我连续迟到。老师每每被我气得火冒三丈,当时的我羞愧无比,真想找个地缝钻下去。
终于,经历了十八般地狱般精神斗争的我,还是决定坦然去面对老师。
我提着湿淋淋的雨伞走进了教室,上课已经半个小时,我语无伦次地道:“那个……今天……大雨堵车……老师……”没想到,老师却一脸关切地迎上前来,笑道:“快回座位吧。”怎么回事?一向严厉的老师今天怎么……欢喜、疑惑、吃惊、羞愧……一瞬间涌上了我的心头,五味杂陈。
这是什么?是一种真正的善解人意和宽容啊!一波一波汹涌澎湃的心潮把我冻在了原地。眼前飞快地闪现出多少画面:为了一点小事而斤斤计较;为了眼前利益而扯皮拉筋;为了一语不合而反目成仇……我摇摇头,迈开步子,朝自己的座位走去。