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三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇一
“书籍是人类进步的阶梯”,今天我终于感受到了,读完了《假如给我三天光明》我感受很深。
海伦·凯勒,她是一个从黑暗、无声的世界中走来的一个伟大的女性。她有着超乎常人的坚强和毅力,她把慈爱的双手伸向世界,为世人留下了一首永难忘却的生命之歌。海伦·凯勒希望拥有三天的光明去看这个美丽的世界,看尽世间的美丽景观。然而这只不过是一个梦想。对正常人来说,这个愿望并不奢侈。要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天,那就更能体会到生命的价值。如果每个人都可以充分利用每一天,生命之花就将开得更加绚丽多彩!
我希望大家可以好好学习,好好地生活,合理安排时间,不轻易放弃。珍惜现在的幸福时光,这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮的眼睛和一切美好的东西。不要等到失去的时候才后悔莫及,才去无限留恋。
珍惜现在,珍惜每时每刻,才是我们现在应该做的啊!
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇二
《假如给我三天光明》一书的字里行间无不洋溢着海伦对生活的热爱。海伦.凯勒,她出生在一个小城镇,在她出生的第十九个月因一次猩红热被迫失去了听力和视力。在黑暗和寂寞的世界内她选择了自暴自弃。指导她的导师——安妮.沙利文出现,才将她从黑暗中解脱出来。使她学会用顽强的毅力去克服生理缺陷造成的精神痛苦。
三天的时间对正常人来说并不算什么,在我们的眼里那只不过是短暂的几天,或许我们只会像平时一样做着日复一日的事情。而对于海伦来说,却可以做许多自己想做的事情。她可以去仔细看她的老师、亲人、朋友;可以去看黑夜变成白昼的动人奇迹,仰望壮丽的曙光;可以像正常人一样在日常的世界中度过一天。她可以感受到这个世界的美。而与此同时,我们却时常忽略这个世界给我们带来的美。
海伦说:“苦难对于天才只不过是一块垫脚石。”这种磨难练就了海伦坚强的性格。在老师的帮助下有着甚至是超过了常人的健康心理。她不去抱怨命运给她带来的不公,不接受他人的怜悯,而是凭借自己的毅力和意志去造就一个新的自己,勇敢的面对现实,接受命运的挑战。
卡赞扎基曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。”
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇三
最近我读了一本凯勒·海伦的书——《假如给我三天光明》,读完后我被海伦的精神深深地震撼了。
海伦是不幸的,但同时她又是幸运的。在海伦十九个月的时候,一场突如其来的大病,让她失去了听觉和视觉,从此以后,海伦把自己关进了自己的心房。她的性格也变得古怪,暴燥,无礼。
直到海伦的老师——莎莉文老师,她的到来终止了海伦整天活在黑暗中的生活。她教海伦写字、阅读,让孤独的海伦知道只有知识才能为自己铺一第通往光明的路。
她对知识的渴望,合她在常人难以想像的单调和枯燥中学会了学会了德语、拉丁语、法语等国家的语言。阅读了许多关于文学和哲学方面的书籍,吸取那些伟人的思想精髓。这些知识好似一盏盏明灯,照亮海伦的内心世界,使海伦逐渐看到了更为广阔的世界,为了架起了一座通向未来的桥梁。
人的一生是短暂的,主要是看你怎样把握这短暂的时间。我们每个人都应该用知识来点亮自己心中的明灯,让灯光照亮我们的未来!
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇四
这两天我读了一本书,名字叫《假如给我三天光明》。读了这本书,我的内心久久不能平静。
故事中的主人公海伦﹒凯勒,在她2岁时,她生了一场大病,从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。刚开始,她由于身体的缺陷,她感到十分的孤独,所以她的脾气变的越来越暴躁,在家里乱扔东西,把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后,她开始了艰难而又顽强的学习。
海伦说:“只有聋子才看重自己的听力,也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵,对于已经有的东西不以为然,对于没有到手的东西极为乞求,这也许是人的共性。”想想吧,健全的人们,如果明天你就要永远变成一个盲人,永远变成一个聋子,你会珍惜这短暂而宝贵的时间吗?我想是肯定的。你一定会好好看看你认为最宝贵的东西,以免当你什么也看不见的时候后悔悲哀。老师和家人经常让我们珍惜时间,千万不要浪费时间,浪费时间就等于慢性自杀。平时,我总会一边写作业一边玩,已经浪费了不少时间了,现在我读了《假如给我三天光明》这本书之后,我受到了很大的启发,我以后一定要珍惜时间,好好利用时间。
读了这本书,我深深地体会到了一个又盲又聋又哑的人,之所以能成为一位让人们所敬仰的人,是因为她付出的心血比我们健康人付出的心血要多的多,做为一个健康的人,我们能不敬佩她吗?除了敬佩,还让我感到了惭愧,我要向海伦﹒凯勒和安妮﹒沙莉文学习。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇五
通过阅读海伦凯勒的自传,我被她那坚韧不拔、自强不息、永不言败的精神深深的感动了。下面是本站小编为你们整理的关于假如给我三天光明读后感300字三年级范文的内容,希望你们能够喜欢。
最近我读了一本凯勒·海伦的书——《假如给我三天光明》,读完后我被海伦的精神深深地震撼了。
海伦是不幸的,但同时她又是幸运的。在海伦十九个月的时候,一场突如其来的大病,让她失去了听觉和视觉,从此以后,海伦把自己关进了自己的心房。她的性格也变得古怪,暴燥,无礼。
直到海伦的老师——莎莉文老师,她的到来终止了海伦整天活在黑暗中的生活。她教海伦写字、阅读,让孤独的海伦知道只有知识才能为自己铺一第通往光明的路。
她对知识的渴望,合她在常人难以想像的单调和枯燥中学会了学会了德语、拉丁语、法语等国家的语言。阅读了许多关于文学和哲学方面的书籍,吸取那些伟人的思想精髓。这些知识好似一盏盏明灯,照亮海伦的内心世界,使海伦逐渐看到了更为广阔的世界,为了架起了一座通向未来的桥梁。
人的一生是短暂的,主要是看你怎样把握这短暂的时间。我们每个人都应该用知识来点亮自己心中的明灯,让灯光照亮我们的未来!
最近,我读完《假如给我三天光明》这本书,海伦·凯勒凭借着惊人的努力改变了自己苦难的命运,这使我深有感触。
海伦·凯勒刚出生不久,就已经没有了听、说、看的权力了,她就成了一个残疾人。当海伦·凯勒对自已的生活几乎失去信心的时候,启蒙老师莎莉文小姐为她打开了一扇光亮之门,莎莉文老师以独特的教学方式,使海伦·凯勒变得热爱自然,热爱生活,还有对知识的渴望。最后海伦·凯勒毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,成为了世界上第一个毕业于高等院校的聋哑人。
比起海伦·凯勒,我们能看到一切美丽的事物,能听到一切动听的声音,而这些却是海伦·凯勒一生中梦寐以求的事情啊!如果我们模拟过几天海伦·凯勒一样的生活,这将会让我们知道,懂得什么叫珍惜,我们应该学习海伦的勇敢、乐观的精神,更重要的是珍惜美好的生活。
知识为海伦·凯勒开启了一扇心灵的窗户,让她在黑暗的世界里沐浴的阳光。海伦以优良的品质创造了一个奇迹,而这个奇迹如今正鼓励着我勇敢的前进。
在暑假里,我看了一本书名叫假如给我三天光明。她讲述了一个小女孩生在1880年6月27日,出生在美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,后来这个小女孩生了病,不幸的失去了视觉和听觉,因此,只能用鼻子和嘴巴来辨别和说话。
然后,他的爸爸给小女孩取了个名字,叫海伦.凯勒。她几个月前失去了视觉和听觉的事情,已经忘得一干二净。这个女孩对任何事物都充满了好奇心,个性很倔强,她的母亲也竭尽全力理解女儿的动作想要干什么,她的女儿很想说话,可她不会说话,此时我知道,父母的爱超过了一切。
这个女孩六岁时会说话了,她的爸爸听说有个著名的眼科大夫,治好了好几个盲人,于是,就乘着火车去那,在路上女孩嘴里拼命地喊着;“光明!光明!快给我光明!”此时我又知道了能看见美好的世界,是多么幸福、快乐的一件事啊。
到了巴尔摩后,立刻问医生:“医生快看看,能不能治好。”齐夏姆医生检查了一番后,说:“我无能为力。”她的父母非常遗憾,于是,带她回了家。这样一个女孩,一个生活在黑暗中的女孩,不过后来,她在盲人的世界里,通过自己的努力,竟然毕业于哈佛大学的克利夫学院,她建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。
我的感想是:这个女孩,有一颗不屈不饶的心,她用爱心去拥抱世界,最后,又把爱的双手去伸向世界。我要向她学习。
今天,妈妈送给我一本书。名字叫《假如给我三天光明》。这是一本自传体小说,作者是19世纪美国著名残疾女作家海伦凯勒,她小时候得病,成了盲聋哑人。但她毫不气馁,在莎莉老师悉心的帮助下,以惊人的毅力、优异的成绩考上了哈佛大学。并且还掌握好几门语言。她后来成为了作家、教育家、慈善家和社会活动家。
读到这里,我不禁联想到自己。我小时候特别不懂事,记得有一次,我做数学作业,写得正起劲,可就在那时,一道难题使我的笔突然停顿下来,开始我还很耐心,但我想了半天,还是想不出,就大声的喊爸爸帮我。爸爸过来后,看了看题,给了点提示,我很快就做了出来。
现在回头看看,那题其实也不太难,我不禁羞愧。想想海伦凯勒,虽然是残疾人,曾遇到过多少困难,仍坚持不懈,永不言败,取得了莫大荣誉。再看看我自己,区区一道小题就轻易放弃,实在太不应该了,我要向海伦凯勒学习。
通过阅读海伦凯勒的自传,我被她那坚韧不拔、自强不息、永不言败的精神深深的感动了。我要学习这种“海伦凯勒精神”,把她当成自己的榜样,时刻鞭策我前进。
今天我的爸爸去书店给我买了一本好书——(假如给我三天光明)。一拿到这本书,我就津津有味的读了起来,没过多久,我就把这本书读完了,我深有感触。
主要讲了:在海伦凯勒很小的时候就被命运夺去了光明,一个独自度过了生命中的88个春秋,却熬过了87年无光,无声,无语的孤绝岁月的弱女子。
创造着奇迹,海伦凯勒用一颗不屈不挠的心,面对命运对自己的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,在黑暗中找到人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向世界的每个角落,让世界更加美好。
我感受到:海伦凯勒是一个具有不屈不挠的精神,她并没有被厄运打垮,而我在生活中经常被一些困难打倒,为一些小事而无理取闹。现在想来可真不应该呀!从现在开始,我应该学习海伦凯勒那种不屈不挠的精神。
同学们,快去书店或网上读一读这本书吧!我相信你一定会有和我一样的感受!
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇六
这几天,我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书。书里写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学的梦想,创造了人们意想不到的事情。
书中的主人公海伦凯勒只拥有过19个月的光明和声音。当我看到当一场恶梦般的高烧把她的视力和听力给剥夺时,我不禁为她感到深深的悲伤。我真怕她从此永远不能从没有了听力和视力的惊恐和悲凉中走出来。可当我看到她能根据自己的思考来做一些简单的动作时,我又对她的未来充满了希望。当看到她在沙莉文老师的帮助下考上了世界上最有名的学校—哈佛大学,完成了学业时,我又不禁为她感到了自豪和骄傲。其中,最让我感动的是海伦凯勒小时候学说话的故事。由于海伦·凯勒看不到老师的.口形也听不到老师的发音,可想而知她要学习说话简直是一件不可能完成的事情。可是她凭借着自己顽强的毅力,一次又一次的练习,再加上老师的细心教导,海伦·凯勒终于说出了断断续续的一句话天气很暖和。再想一想我在这么好的条件下还不好好努力能对得起谁?今后我一定要加倍努力,学习海伦凯勒的学习精神,向她的目标去发展。
聋哑人都行,为何我不行呢?
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇七
海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩,她在世间生活了八十八年,有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里,却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗,无声的世界令我们无比恐惧,但是她的美丽,善良和智慧,又令我们无比艳羡。
她在文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉,于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界,于是她提出了这样一个假设的命题:假如给我三天光明。随后,作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人,特别是给予她全新生活的苏立文老师,她要把老师的面容珍藏在记忆里,她还要约朋友来家,看看婴儿的面孔,以及漫步森林,欣赏落日等美丽的自然景观。第二天,他将去大都会艺术博物馆,观看戏剧表演,亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天,也就是最后一天,她将自己置身于人类生活最集中的地方,她将游览纽约城,看看人们的日常生活。
在星期五,陈老师还让我们蒙上眼睛画画,让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的,做什么事都不方便,太阳也不会从你的眼中升起,看不到那美丽的大自然,所以,我们要好好保护眼睛,珍惜眼前所拥有的一切,做眼保健操时应该认认真真做,而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的,失去了就不能再回来,我们要好好保护眼睛,用眼睛发现更多美的东西!
光明正大的歇后语。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇八
海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。在她出生的19个月后,一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨,无论是白天还是黑夜,她的现在只剩下了黑暗,她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中,好唯一感受的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候,安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光,从此使海伦的一生彻底改变。
知识的力量多么巨大,它使海伦从一个残疾人,变成了一个有益于社会的人,所以我们要热爱学习,做人一个对国家有用的人。
海伦是不平凡的,她有和微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
人的一生总会有挫折,总没有万事都会如意,就像海伦,她依然乐观向上,她虽然看不见天空,但他仍然会勇敢地抬起头,向着新生活,向着幸福,向着明天精彩的生活出发。
毛主席曾说过“一万年太久,只争朝夕”。我们还有很长的日子,如果浑浑噩噩地度过,将会一事无成,所以我们要珍惜每一天,认真学习。
我要坚强面对所有的不如意,我坚信只有不放弃,自强不息,平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。
1880年6月27日,一个活泼可爱的女孩出生了,她叫海伦凯勒。不幸的是,上帝却狠下了心,在一岁半时,她发了高烧,导致失明,不能与人交流,也不能聆听这世上的美妙声音。这突如其来的一切,冲掉了海伦凯勒对未来的美好希望。顷刻间,美丽的世界在她的眼里显得如此无力,如此苍白,如此悲凉……她变了,变得暴躁、任性。或许,上帝被她感动了,给她关了一扇门,又给她开了一扇窗。她六岁时,一个充满爱心和责任感的莎莉文老师给她点燃了希望之烛。她的到来,让海伦充满了期待……于是,海伦就这样踏上了学习的航船。她在老师的培养和教育下,博览群书。尽管那突起的盲文摸到她手指都出血了,但她没有放弃,也没有退缩,依旧如故,阅尽千书万卷。终于,功夫不负有心人,她成功了!她毕业于哈佛大学德里克夫学院,实现了自己的梦想。
海伦,用她的行动向全世界证明了战胜生命的勇气,诠释了用汗水浇灌,用乐观和毅力施肥必开花结果的真理。海伦,用她的行动书写了奇迹。一个残疾人都可以创造如此辉煌的奇迹,何况我们?与她相比,我们或许会自叹不如,羞愧——她面对困难,是多么地乐观、坚强、积极进取啊!她热爱生命,珍惜时间,争分夺秒地学习,勇往直前。回过头来,我们也不必自怜自哀,其实,我们还有很多潜力可挖呢!只要我们懂得拼搏。fighting!comeon!此外,我们还应该珍惜所拥有的一切,不要等它失去后才来后悔,世上没有后悔药!珍惜生命,珍惜时间,不要让时间从你的指缝间流过。
让我们打开书的世界,用心灵与它们面对面交流吧!
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇九
点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。
渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十
《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。
书中完整系统地介绍了她丰富、生动、真实而伟大的一生。在她19个月时,因一场重病,从此成为了一名盲聋残疾人。但她凭着惊人的毅力创造了许多不可思议的奇迹:她不仅学会了多种语言,而且还考取了剑桥大学,并赢得了全世界人民的敬仰。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。海伦·凯勒希望拥有三天的光明去看尽世界的一切景观。然而这只不过是一个梦。要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的;如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!
三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。第一天,她想看人,人们的善良、温厚与友谊使她的生活值得一过。她想用视觉,抓住一个人面部的外表特征,来透视一个朋友或者熟人的内心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹,她将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景;最后一天。她将没有时间花费在遗憾和热望中,她想从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发,环绕着绿色草地观赏!。如果她今后还有看得见的日子,她想用许多时光来眺望这河中令人欢快的景象。
到了午夜,她摆脱盲人苦境的.短暂时刻就要结束了,永久的黑夜将再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的内心充满了甜蜜的回忆!此后,当她摸到每一件物品,她的记忆都将鲜明地反映出那件物品形象。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十一
在这个漫长的假期里我读了好几本书,其中最让我难忘的是《假如给我三天光明》这本书。
《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。1880年6月27日,在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生了一个聪明伶俐的女孩。她,就是海伦.凯勒。海伦出生后的第二年的二月,一场突如其来的病令她双眼失明,双耳失聪。从此黑暗和沉寂伴随了她的一生,在这种境遇里,她靠着手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学着说话。她勤奋学习最终成为了一名作家、教育家、演说家,并创造了聋哑人能说话的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦最著名的一篇散文代表作,三天光明是作者幻想出来的日子。她用对她来说那么宝贵的时间去完成尽可能多的事情。尽管这一切只是幻想,但她没有一丝的抱怨与遗憾,字字句句体现了她对光明的热烈向往。她用自己乐观坚强、积极进取的生活态度向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是拥有乐观向上,永不低头的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看见光明,在逆境中获得新生。
海伦是坚强的,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困难,在黑暗中找到了光明。她坚毅不拔的精神如同梅花在寒风中绽放。对比我们,四肢健全,我们是快乐的,我们可以看见蓝蓝的天,绿绿的草,红红的花,可以听见小鸟呢喃的话语,听到妈妈温柔的声音。和海伦相比我们是幸福的,可我们又是多么渺小,面对生活中一点点的不如意,我们总是在抱怨;面对衣来伸手饭来张口的日子,我们还像父母要这要那;面对一次不如意的考试,总是泪流满面;面对……。
与海伦相比生活的困难又算得了什么呢。以后,我必定珍惜现在的每一天,将我的人生充实。我一定要勇敢的面对生活中的一切困难,做一个像海伦那样无比坚强的人。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十二
我不得不佩服海伦凯乐,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习。
我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,他们没反应时,海伦便会大发脾气,又踢又叫,你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。
每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里,所以她愤怒的将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。
莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。
海伦所有的成功都是她应得的。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十三
《假如给我三天光明》,讲述的是一个小女孩名叫海伦.凯勒,她盲哑聋,但是她非常爱看书,非常渴望学到知识。
她很幸运的遇到了莎莉文小姐,在莎莉文小姐的帮助下,克服了许多困难,比如说学校没有盲人版书等等,最后终于考上了哈佛大学。海伦.凯勒非常渴望光明,我是一个健康的孩子,我想我要珍惜我的生命。
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传,她在19个月的时候不幸得了一场重病,病魔蒙住了她的双眼,捂住了她的耳朵,但是她不但接受了学习还上了女子剑桥大学,她渐渐地从黑暗里走向了光明。最后她还写了写《假如给我三天光明》这一本书。
虽然她自己变成了一个聋哑人,可是,她用自己的知识写了《假如给我三天光明》,让更多的朋友知道其实聋哑人并不是不可以接受学习,不过接受学习只是有一点困难。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十四
我读过许多书,如《淘气包马小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法师的帽子》、《小水牛的爆笑生话》……书刊,但我最喜爱的却是《假如给我三天光明》这本书。这本书让我获益良多、受益非浅!
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传作品。主要通过以朴实的语言叙述海伦·凯勒在一岁多时因疾病的缘故,变成了盲聋哑人,刚开始时她自暴自弃,选择了逃避,曾一度对生活失去了信心,直至安妮·莎莉文老师的到来,才燃起了海伦·凯勒的信心,正因为有了老师和亲朋好友的殷切鼓励和帮助,她学会了阅读和坚持写作,最终凭着自己的努力和坚定的意志,考入大学,走进社会。也正是因为怀着对爱的感恩之心,海伦·凯勒在取得成功时,不忘回报社会,不断将自己的正能量传递给他人。
在《假如给我三天光明》中,海伦·凯勒假想自己如果有三天的光明将会去做什么:第一天,她要好好端详曾给予自己帮助的老师和亲朋好友的模样,将他们的面孔深深印在心上;第二天,她要去参观博物馆、戏院,了解人类和自然界的真实面目;第三天,她要在从事日常生活的人们中间度过平凡和真实的一天。三天的活动,平凡而真实,海伦以一个盲聋哑人的.心愿,去告诫身体健全的我们要珍惜生命,热爱生活,关爱他人。
读罢掩卷深思,我陷入了沉思,在当今的社会中也不乏海伦一样的人,我们敬爱的张海迪姐姐就是一个杰出的代表人物,她五岁患脊髓病,高位截瘫。但她不屈不挠,凭着坚强意志,最终成为象海伦一样杰出的人物代表。回想我们年轻一辈,身体健全的我们,往往在面对困难,面对挫折之时,却缺乏直面困难的勇气,往往选择退缩,成为阻碍我们邀游知识海洋,阻碍我们取得成功的绊脚石!
所以我们在面对困难和逆境时,选择逃避,将一事无成;选择坚强,将终生受益。我们要以海伦、海迪等为自己的榜样传递社会的正能量,无私奉献自己的一生!
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十五
我思索着,思索着读《假如给我三天光明》后,海伦·凯勒留给我的思考。“善用你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。”多么感人肺腑的言语。或许只有海伦,这些失去身体某部分的人才有如此深的体会吧!正因为他们失去了,所以才会加倍觉得它的可贵。人啊!
为什么总要等到失去才后悔莫及呢!为什么总要如此贪心,极少珍惜我们所拥有的东西,却渴望那些我们所没有的东西!也许,你总认为,上帝赋予我们这些美好的东西,甚至生命,都是理所当然的。可你有没有想过,当某一天,你拥有的东西,甚至生命,都将失去,你会是怎样,后悔懊恼,还是自暴自弃?如果是这样,那就太可悲了。我宁可现在就珍惜拥有的也不要等到失去时才后悔。海伦·凯勒是一个伟大的女性。
正是这样一个又聋、又盲、又哑的弱女子,却自强不息,毕业于哈佛大学的德克利夫学院,为残疾人造福,建起许多家慈善机构。她以行动证明人是可以战胜生命的挑战。她的一生充满传奇色彩,虽然出身不幸,但以一颗不屈不挠的心,接受生命的挑战,以惊人的毅力面对困境,终于实现自身的价值,创造伟大的奇迹。
我想:海伦有如此成功的人生,得益于她有一颗健康向上、自由乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。一旦封锁心灵,你的躯体就是一个失去思想的空壳。打开心灵的枷锁,追求心性的独立、自由吧!“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。”多么豁达的人生态度!尽管她的命运比别人曲折,但她没有向命运低头。她战胜了困难,战胜了自我。
因此乐观地面对一切,勇敢战胜困难,人生才会像海伦一样成功。当你读完这些时,是否已经对开头的问题有了答案。海伦以真实、自然的笔触再现了自己丰富生动、真实而伟大的一生,告诫我们珍惜现在所拥有的;乐观、坚强地面对和战胜一切困难等深刻的道理。书中人物所展现出采的品质,意志、耐力等强烈的震撼着我们,给蒙尘的心灵以洗涤。
读完此书后,我的确受益不少,激起我心灵的共鸣与碰击,每当我遇到烦恼时,我就会想起海伦·凯勒,它是个盲聋哑人,但她同样坚持学习,获得学位。而我是个四肢健全的人,条件比她好几百倍,但却总轻言说放弃。以之相比,我是何等的渺小啊!
《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些,她的精神激励着我面对一次次困难,并勇敢地战胜它。我也相信,“征服一个困难,随后而来的事情将会变得容易很多!”
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十六
这本书是海伦?凯勒的自传。她是一个又盲又聋的人,但是一位老师安妮?莎莉文改变了她的一生,海伦从小顽皮、固执、任性。莎莉文是一位被治愈好的盲人,精通盲文,所以她每天都在尝试教海伦用手语拼字。有一次,她带海伦去花园玩,忽然灵机一动,把她带到一口井边舀了一点水,倒在海伦手里,海伦终于明白了。
她爱上了学习,并把坏毛病改了。她14岁时,曾信誓旦旦地说,要考进哈弗大学,很多人都说她疯了,因为她是一个残障人。在192019年,她居然如愿了。经过四年时间,她也像普通学生一样毕业了,她成了第一个考进哈弗的残障人。最后还说了如果给她三天光明,她会感谢所有帮过她的人。
这个故事告诉我们只要努力就会成功,正所谓“世上无难事,只怕有心人”。这让我想起了以前的一件事:有一次,我要考围棋2段,我已经尝试了4次了,用了一年的时间结果都是失败,甚至还有一次,一上来就连败三局,直接回家了。当我心灰意冷,正准备放弃的时候。
妈妈语重心长地对我说:“做事不能半途而废,每件事都有很难的时候你不能放弃。虽然你以前每次都是一两次就过,但是这不代表你每次都会顺风顺水,不然考段还有什么意义呢?至少你考了几次后有了经验,下次你一定能考上,妈妈相信你!”妈妈的话让我重新激起了信心,又去考段了,我这次下定决心,一定要考上二段,可是我一上来就连输两盘。
我心想:这次我肯定又不行了,还是随便下下吧!这时,我耳边又响起了妈妈的话。于是我心想:我一定不能放弃。于是接下来五盘全力以赴,竟然全部胜利,考上了两段。我把这个喜讯告诉了妈妈,妈妈也激动极了。
后来我继续不断努力,现在已经是一名4段选手了。
三年级假如给我三天光明读后感(模板17篇)篇十七
《假如给我三天光明》这本书是20世纪时的伟大女性――海伦・凯勒所著。她在幼年还未学会说话时生了一场大病,连续高烧,当所有医生宣布她无药可救时,海伦的烧退了,活了下来,但是可爱的小姑娘从此失去了视觉和听力,成了聋盲哑的孩子。
记得刚开始读这本书时,我时时刻刻都在为海伦感到惋惜难过,但是读到故事的后半部分,我的想法发生了改变。
海伦・凯勒在生病后就掉进了一个可怕的世界,一个没有光亮没有色彩、没有音乐和欢笑交谈的世界,只有永远的黑暗和无声的世界。直到安妮・莎莉文老师的到来,海伦黑暗孤独的世界里才出现了第一束光。莎莉文老师帮她改掉坏脾气,让海伦感受到生活的美好,重新认识这个世界。经过艰苦的努力和长期的坚持,海伦不仅学会了说话,并以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。这时,海伦的世界已经充满了光明。
海伦在毕业以后四处奔走,建了许多慈善机构,帮助了无数残疾人,被评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她也是一个优秀而多产的作家,一共写了14部作品,有《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等,《假如给我三天光明》就是其中的一本。
此时的我是惭愧的,因为在学习上遇到困难我经常会打退堂鼓,有时候也努力思考了一会儿,但还是无法解决问题,我就退缩了,不肯再坚持一下。现在我知道了,面对困难一定要勇往直前,永不放弃。
海伦的精神值得我们每个人学习,坚持就是胜利,我会以行动来证明自己的。
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