优秀作文不仅要有独立的思考和观点，还要有多样的表达方式和丰富的内容。欣赏一下下面这些优秀作文范文，或许能够给我们带来一些灵感和创作的启示。
田园风光小学四年级（通用15篇）篇一
城市中的公园或景点非常美丽，但农村里的田园风光与之相比也毫不逊色。那农田、小溪流与美丽的蓝天，更为农村增添了几分美丽。
说到田园，必不可少的就是农田了。在农田上，是许多的稻子、棉花等农作物。在远处看，大片大片金黄色的稻子，就像一片金黄的海洋。当微风吹过，稻子在风中轻轻地摆动，宛如海洋中掀起了真真波浪。棉花被绿叶衬托着，阳光洒在洁白地棉花上，使它愈发地耀眼。再走近看，稻地的杆子，有数不清的、小小的、被黄色包裹着的，那便是大米了。叶子上的棉花，去摸一摸，你会感到非常的柔软。此外，田野上还有瘦瘦的茄子，火红的辣椒……全都秩序井然地排列着。
在农村，高低错落的房屋随处可见。它们的房顶随处可见。它们的房顶几乎都是尖尖的，就像是给房屋戴上了一顶巨大的帽子。不光是屋子，在小溪上也可以看到一座座坚固的石桥。小溪里有一群白色的小鹅。它们时不时把头伸到水里去，似乎在捉鱼吃呢！小桥上的车子来来往往，可却从未见过哪辆车子把桥弄塌了。水中倒映着那些鹅与小石桥，还倒映着桥上的人们。
农村的蓝天一碧如洗，使得农村的人们一抬头就会感觉心旷神怡，就像蓝天中的白云洁白无暇，正悠闲地在空中散步呢。
这就是美丽的农村，它不仅风景优美，还到处能看到农民们在辛勤劳动的景象。
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田园风光小学四年级（通用15篇）篇二
乡村的人们喜欢在门前种一些苹果树、柳树、梨树、柿子树——还喜欢在屋旁种一些花，如：鸡冠花、报春花、蝴蝶花、月季花等。有一些燕子还在他们的屋檐下筑巢，可乡村的人们并没有下“逐客令”，而让他们在这里繁衍生息。院子里还养鸡养鸭。
初春的清晨，湿润润的风轻轻地扫着，从玻璃窗外穿了进来，微微地拂着一切，又悄悄地走了。淡白天光，也占据着每个角落，给房屋涂上了一层梦幻的白色。雄鸡报晓，人们纷纷起来去散步，人们看到小花看了，小草绿了，知道了春天的脚步。
柳树姑娘也在小花的吵闹中苏醒了，柳树姑娘伸了伸懒腰，整理了一下自己的长发。柳树身上的小伞兵------柳絮，也纷纷带着自己的小降落伞到各地去探险。有的落在人们的脸上，毛茸茸的;有的落在花丛中，闻着花香;有的落在屋顶上，欣赏着这美不胜收的风景。花丛中又传来了喧哗声，哦原来它们在争奇斗艳地比美呢!怪不得每朵花都开得哪么烂漫多姿，那么绮丽，就连春燕也归巢了。动物们看见燕子飞向天空，翅膀上裹着白云;它们看见垂柳披上了长发，如雾如烟;它们看见一群孩子来到河边;水底立刻浮起一朵朵红莲，他们捧起水，水，像抖落的一片片花瓣;它们看见村庄上空，很早，就袅袅升起来炊烟，它们也看见了欣欣向荣的春天!
我爱乡村的美!
田园风光小学四年级（通用15篇）篇三
田园风光，如一首诗，似一幅画，还像一首歌。下面是语文迷网小编为大家整理的迷人的田园风光。
作文。
希望对你有帮助。
一望无际的麦田，金光灿灿的油菜花，清新无比的空气……一个镜头接着一个镜头在我脑子里闪过。上个星期天，我来到田间地头，亲身感受这美丽的田园风光。
走出县城，来到那广袤无边的田野，一股浓郁的泥土芳香扑面而来，那一望无际的绿油油的麦田一直延伸到远方，一眼望不到头，好像给大地铺上了一床绿色的被子，又好像是一片大地毯。那嫩绿色的麦苗在风姑娘的伴奏下，翩翩起舞，跳起了优美动人的“华尔兹”，连枝头的小鸟都被这动人的舞姿迷住了，叽叽喳喳叫个不停，好像也在为美丽的春天喝彩，欣赏这位舞蹈家的舞蹈。
突然，一大片油菜花吸引了我的注意，只见一大片油菜花挺立在泥土中，一股诱人的油菜花香沁人心脾，看，那绿的叶，黄的花，相互映衬，格外美丽。我刚一走过去，两只羽毛鲜艳，拖着一条长长的大尾巴，酷似孔雀般的大鸟好像是接到了命令一样“嗖”地从花丛中飞了出来，把我吓了一大跳。爸爸对我说：“这是野鸡，城里可是见不到的!”
再往前走，几座大棚映入了我的眼帘，里面是什么样子呢?我怀着好奇的心情把头探进了大棚里，“哇!”一股热气直袭而来，可真热!只见里面种着各种各样新鲜的蔬菜，有细长的黄瓜、圆圆的番茄、扁扁的豆荚。再放眼望去，一大片树林矗立在田野，郁郁葱葱，生机盎然，我迫不及待地来到树林里，感到凉风习习，神清气爽，空气格外新鲜，惬意极了。田野里到处是三三两两的农民伯伯在辛勤耕作，播种着收获的希望。
好一副优美的田园风光，如诗如画，如痴如醉，我不由自主地感叹：“我爱这迷人的田园风光!”
我喜欢繁华热闹的城市，我喜欢快乐、美丽的度假村，不过我更喜欢乡村的田园风光。
今天，在老师的带领下，我们如出笼的小鸟蹦蹦跳跳地乘车来到距河口大约5公里的洋州村观赏田园风光。
首先，我们来到百亩葡萄园，从高处向下望，葡萄园仿佛是一个绿色的海洋，好壮观呐!笔直走可以走进一个百米“绿色长廊”。葡萄藤上挂满了一小串一小串豆粒大小的青葡萄。嗬，多么可爱的小精灵呀!它们浑身散发光泽，像一只只小眼睛在看着我们，又像一个个可爱的宝贝熟睡在母亲的怀抱中。再看看一边的葡萄叶，如同一个个巨大的手掌，遮住火辣辣的太阳。在不远处有两个农民，一个在帮葡萄剪枝，一个在喷洒农药。看着这一串串还没成熟的青葡萄，我仿佛看见葡萄由青变紫，变成个大味美的紫葡萄，散发出阵阵香味。
横穿过公路，接着我们又来到蔬菜大棚。弧形的竹条支撑起一个个白色的蔬菜大棚，走进大棚，呀，好热!空气仿佛被谁加热似的，青椒长的又长又胖，让人看了垂涎三尺。
然后我们又来到了美丽的荷塘，这里的荷叶又大又圆，翠色欲流，如碧绿盘一般。一阵微风吹来，荷叶跳起了优美的舞蹈，荷叶上水珠滚滚，如同一个个珍珠，我真想把它串起来送给敬爱的老师。看着这美丽的风景，我们不禁唱起了《荷塘月色》：“剪一段时光缓缓流淌……”这时，从远处游来了一群鸭子，它们在河中嬉戏，一会儿玩捉迷藏，一会儿捕食。
在绿茵茵的草地上，牛儿在悠闲地吃草，有的小牛正在母牛身下吸着甘甜的奶水。满地的野花把寂寞的草地点缀的五彩缤纷，躲在草地里的青蛙被我们惊醒了，“呱呱”地跳出了草丛。
微风抚摸着脸蛋，闻着淡淡的青草香味，看着满眼的鲜绿，听着“啾啾”的鸟鸣，让你仿佛置身于世外桃源。哦，迷人的田园风光令人心旷神怡，令人流连忘返。
我外婆住在湖南益阳的三角寨。那里是个地地道道的乡村。我和表妹经常在寒暑假去外婆家玩。
外婆家虽然只有一层，但也十分大，三房一厅。在外婆家的左边，是一块菜地。菜地里种着许多蔬菜，外婆就是用这些蔬菜做菜。在菜园后面，是一个鸡圈，里面养了许多鸡，有公鸡，有母鸡，也有小鸡。公鸡总是抬头挺胸地走来走去。在外婆家后面，有一条河，里面游着许多鸭子，有的白，有的灰，有的黄。鸡和鸭都是外婆、外公养的。过年了，他们就用这些鸡和鸭款待客人们，剩下的就卖出去。
外婆家前面是一条土路。路两边长着许多漂亮的花儿。我和表妹经常从这条路上走过。在路边扯几根狗尾巴草，拍打树叶，是我们最开心的时刻。
乡下人家十分好客。每次都请我们这些客人去喝喜酒、吃饭。而且饭菜都是最好的。
在乡下，有一大片一大片的田野，里面长着小麦、稻谷等农作物。风儿一吹，它们就在开心地跳舞。
到了晚上，虫子不停地唱着催眠曲，让人很快入睡。
在城市里，我们不能能听到虫儿唱的催眠曲。在城市里，几乎每个人都是虚伪的，远远没有乡下人热情、淳朴、好客。
乡村如诗，耐人寻味;乡村如画，绚丽多彩;乡村如歌，优美动听……我向往乡村的生活，我爱乡村!
田园风光小学四年级（通用15篇）篇四
我喜欢浩瀚无际的大海，喜爱峰峦雄伟的高山，更热爱那美丽的田园风光。
来到乡下，映入眼帘的是一片片绿色的海洋和一头头高大的牛。牛正低着头吃草，它们时不时会发出欢乐的“哞哞”声。伴着晨曦，牲畜们纷纷醒了过来，小鸡小鸭们冲了出去，“叽叽”“嘎嘎”叫，在田野、池塘里觅食。蔬菜好像醒了过来，纷纷把头抬起来随风起舞。果园里的苹果十分诱人，让人忍不住想咬上一口。勤劳的人们正在给庄稼浇水、施肥，庄稼一摇一摆的，好像在感谢人们对它们的关怀。
中午，农民们在炎炎烈日侠不辞辛苦地干活。渴了，喝泉水；饿了，吃大饼。就这样不停的干活。可爱的顽童们有的捉迷藏，有的游泳，有的打水仗，有的捉泥鳅，有的学大人种瓜果……一阵阵欢乐地笑声荡漾在广阔的天地间。
晚上，劳累了一天的人们躺在椅子上，喝着热茶，谈天说地，好不热闹。孩子们围着听爷爷奶奶讲故事，有的捉萤火虫，有的逗大黄狗，有的捉蚂蚱。给宁静的夜晚增添了无限生机。
啊！田园风光是多么的美好，多么的趣味盎然呀！
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田园风光小学四年级（通用15篇）篇五
暑假，深圳热得像一个大火炉，所以我们一家跑到辽宁的舅老爷家避暑。他家有一处田园，凉快极了。里面还种了很多东西：苹果、梨、等水果，还有许多蔬菜。我也体会到了不同于城市的田园风光。
那一天我们到田园的时间有些晚，简单的收拾过后，就休息了。第二天早上，天刚亮，一阵悠扬的音乐传进了我的`耳朵—班得瑞的《安妮的仙境》。我随着音乐起身走出房间，哇！这里真像仙境啊！绿遍山原白满川啊！我深吸了一口气，空气清新。我抬头望去，天空疏朗没有一片乌云。与深圳的湿热天气相比，这里清凉很多。
在房子后面的果园里散养着一些鸡，它们在果树间觅食，也会有工人去给它们喂食。还有一蹦一跳，活动迅速的兔子。屋后还有一座小桥，桥下有一群鸭子在戏水，“嘎嘎”的叫着。再往后走，在一处凉亭下，我发现了一口井和一架秋千。我坐在秋千上晃了几下，看见舅老爷抱着两个大西瓜向我这边走来。他把西瓜放进水桶再吊到井里。我疑惑不解，跳下秋千跑到井边，百思不得其解：西瓜为什么要放到井里呢？到了中午，舅老爷把大西瓜从井里捞出来，切开，我尝了一口，哇！好凉啊！原来水井是个天然大冰箱啊！
下午，我向山上走去。走到山腰，发现了成千上万的蒲公英铺满了整个山坡。我坐在旁边，摘下一朵蒲公英，大呼了一口气，蒲公英的种子就飘飘悠悠，飞上高高的蓝天。我抬头张望，享受此时此刻的温暖。站起身，拍了拍身上的泥土，我继续向山上走。一大片一大片的野花冲进我的眼睛，一股一股的香味窜进我的鼻子，旁边还有几颗山梨树，我迫不及待地从树上摘下梨尝了一口，真甜！
田园风光的美深深印在我的心中——宁静，安详，和谐。
田园风光小学四年级（通用15篇）篇六
春天，这里万物复苏，春回大地，顽皮的小草从被窝里面起来了。小燕子从南方方飞回来了，大自然所有的植物都苏醒吧！啊，春天多么的美丽啊！
夏天，这里绿树成荫，是人们乘凉的好地方。人们通常把自家做好的饭端到大树下去，然后就天高地厚的聊起来了。谁也不想回家。
秋天，这里的人们都在忙农家之事，人们早上去干活的时候都会带上干粮，中午饿了就吃干粮，人们通常干活干到傍晚的时候。
冬天，这里被一片白雪覆盖，就连看家的小狗都成了白色的了，这时候人们被公鸡的叫声给吵醒。
田园风光小学四年级（通用15篇）篇七
四月的乡下，总是令人心驰神往。
春天把她最富足的绿色泼洒在了乡下的田间地头：绿的庄稼，绿的树枝，绿的小草，绿的山冈……如果你觉得大片的绿色有点单调，只要抬起头，就会有新的发现。蓝蓝的天空，朵朵白云正懒洋洋地四处旅游呢！
有一个小村庄就掩映在这片绿色的海洋里，这个小村庄里住着我十分牵挂的人———老姥姥。
老姥姥的院子里，高大的山楂树正吐着雪白的小花，惹人喜爱。花底下，藏着一个个小绿球球，那就是可爱的山楂宝宝。香椿也发芽了，几片嫩红色的叶子挑在枝头，散发着诱人的清香。小菠菜、小白菜在春风的轻抚下，渐渐连成了绿油油的一片。亭亭玉立的月季花含苞欲放。农家的小院，一派美丽的春光！
村子后面的果园里，大片大片的梨花竞相开放，芬芳迷人。远远望去，如同一片白色的海洋，微风吹过，泛起朵朵浪花。
花海下，一群妇女在忙碌着。有的在给花儿人工授粉，有的在施肥，有的挖荠菜，个个忙得热火朝天。我的舅姥姥就是其中的一员。每一次我回乡下，她老远就吆喝：“哟，哪来的俊丫？”一边说一边发出爽朗的笑声。虽然她说不出什么华丽的词藻，但那满脸真诚的微笑，总是让人感到心里暖暖的。
四月的乡下，风景美，人更美！
田园风光小学四年级（通用15篇）篇八
在乡村的早晨，叫你起床的不是闹钟，而是那公鸡唱出的优美的歌声。打开窗户，清新的空气扑面而来，使人神清气爽，任何忧愁都被那清凉的微风给带走了。最先映入眼帘的是那红红的旭日，告诉人们新的一天已经来到。
吃完早饭，我迫不及待地冲出家门。一碧万顷的麦田把整个世界都染成了翠绿色，在阳光的照耀下显得油光发亮。一阵微风拂过，麦田便荡起了翠绿色的麦浪，真是赏心悦目。
下午，我在绿树荫下乘凉。大公鸡昂首挺胸的在院子里大踏步的度着方步，时不时的抖抖它那美丽的尾巴，好像在炫耀自己十分“高贵”。一群小鸭子在小河里不知疲倦地玩耍着，不时把头扎进水下去觅食，它们扑打着翅膀，似乎准备展翅高飞。
傍晚，整个天地被太阳照得通红，群鸡依依不舍地回到鸡笼里，仿佛觉得一天过得太快了，还没有玩够就要回家了。
夜深了，昆虫们在草丛里开演唱会。纺织姑娘清了清嗓门，开始引吭高歌：“织，织，织呀。织，织，织呀。”蝉也跟着合唱：“知了，知了，知了。”它们的歌声变成了一首动听的催眠曲，让辛苦一天的人们进入甜蜜的梦乡。
感谢蓝天，感谢白云，感谢田野，感谢可爱的动物，感谢昆虫……因为你们，构成了一幅美丽的田园风景画。
田园风光小学四年级（通用15篇）篇九
“花谢花飞飞满天……”坐在长椅上轻轻的吟唱，感受田园风景的非同凡响。田园是我一直向往的地方。
小桥流水清脆地掠过空中，仿佛要消除一切杂响，那幽幽的溪流，蜿蜒到农家小巷，日出时的光彩，洒落在丰收的庄稼上，陪随着缕缕炊烟，飘向远方。
田园，我的最爱。大雪纷飞，地上雪白一片。唯一可见的，是那植物孤寂的姿态与房屋独特的造型。在雪的陪伴下，静静地向窗外望去……世界一片纯白，那时的田园，让我沉迷。积雪，等待融化，枝干的枯萎，象征着与雪共迎万物复苏的春天！
啊！美丽的田园风光像一幅画，像一首诗，像一首歌，美得让人留念。
田园风光小学四年级（通用15篇）篇十
乡下，是一幅连绵不断的画卷。
我家的屋前是一方小院，树，在乡下人家肯定要种几棵，枣、石榴像一个个火红的灯笼挂在树上。树的旁边有一个菜园，在菜园里结出来的豆角长长的，这么多长长的豆角汇在一起，从远处看，就像一片绿色的瀑布飞泻下来，给菜园增添了无限生机。
鸡，乡下人家总要养几只的。看，母鸡正率领着一群小鸡，在院子里觅食，只听“咕咕”两声，小鸡雏们立马跑过来，这是怎么回事？原来是鸡母亲找到了食物，呼唤着小鸡去吃呢！
我家的后边是一条小河。夏天到了，孩子们有的在河里面打水仗，有的孩子在捉小鱼小虾，还有的孩子帮大人洗衣服。到了夜晚，蛙声一片，那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
村子的外边是一片田野金黄色的麦浪，被风一吹，仿佛是一片金黄色的海浪。向日葵在秋天的时候成熟了，结出瓜子，瓜子吃起来香香的。
我爱那美丽、迷人的家长风景。
田园风光小学四年级（通用15篇）篇十一
早上，你会闻到瓜果的芳香，空气是那么的清新，也有鸟儿在枝头唱着欢快的歌声，真是清香袅袅。花朵上的露珠晶莹剔透。人们被公鸡的叫声从梦中吵醒了。
中午，太阳照着大地，骄阳似火。小狗吐着舌头，知了也在树枝上叫着：“知了、知了、知了…… ”地叫着。孩子们在小河里嬉戏，打水仗、玩皮球。还有一只大鸭子在河里率领一群小鸭子在学习浮水。也有妇女们在捣衣，鸭子们见了丝毫没有害怕的样子。
晚上，月亮又圆又大，星星眨着眼睛，家家户户都开着灯，从远处望去就像一片萤火虫在空中飞翔，美丽极了。
这就是田园风光，往往令我流连忘返……
田园风光小学四年级（通用15篇）篇十二
我家门口有一个荒废的土地，堆满了垃圾，本来准备造一个幼儿园的。可是今年春天，那里大变样了，被那些伯伯阿姨们搞成了一幅美丽的田园风光。
现在我每天早上去学校的时候，不管近和远，总会饶过去看看，一眼望去，那里总是绿油油的一片：有的是刚长出叶子的，还没结果。我妈妈告诉我说那里有土豆、蚕豆、豌豆……虽然没有几棵，但是有的还架起了棚架，让四季豆的那嫩嫩叶子自由地向上舒展她的细腰，那棚架上面有时还停着几只小鸟，他们一边欢快地唱着歌一边安静地享受着这属于他们自己的自由王国。
菜园子的另一端，种了几棵桃树，现在都已经结满了青涩的果子。还有一堵矮矮的围墙，墙上开满了一朵朵的粉红色的蔷薇花。
我在想，倘若那边的庄稼旁边还有一个小溪，那在溪旁的绿树阴下，肯定会有一群鸭子在那里嬉戏、玩耍。如果小溪的水里还有一只只可爱的小鱼，那我每天就可以在那里抓抓鱼玩了。最好的是如果那里种着红毛丹树的话，那我饿的话就可以在那里吃东西了。
如果这样的话就会变成真的“田园风光”的!
田园风光小学四年级（通用15篇）篇十三
也许有这么一些人会喜欢桂林山水，也许会有这么一些人喜欢水平如镜的西湖，也许会有这么一些人喜欢红叶似火的香山。如果你要问我喜欢什么，我一定会回答你，说是乡间的田园风光。
星期天，妈妈带我来到了乡下的外婆家。
清晨，太阳公公伸着懒腰升起来了，小公鸡慌忙地向人们“喔喔喔”地叫，好像在说：“起床了，太阳公公都在普照大地了。”小鸟也在“叽叽喳喳”地唱着歌，好像在歌唱着这春天的美好。这情景好似一幅多姿多彩的画卷！
中午，一间间房屋向上冒出缕缕白烟，好像在提醒我们要吃午饭了哦！吃完午饭我便出去放风筝了。我还采果实了，可口甜美极了。旁边有几头牛在绿茵茵的草地上吃草，样子憨厚可爱极了。我们在树荫下乘凉，下象棋。天上的云变化多端，有的云一会儿变成可爱的大熊猫，一会儿变成凶猛的大狮子。有的云一会儿变成兔子，一会儿变成小狗。还有的云一会儿变成淘气的小猫，一会儿变成小花。真是变化多端的云呀！
我真爱这充满诗情画意的田园风光啊！我以后还要来在这让人全身舒适的地方！
田园风光小学四年级（通用15篇）篇十四
暑假，我和爸爸妈妈一起去乡下游玩。
在路上，我一边欣赏风景，一边拿手机拍照片。一路上，我们说说笑笑，非常开心！
过了一会儿，终于到了乡下，我们先去了菜园，里面有红彤彤的西红柿，像一个个红灯笼；有紫滢滢的茄子，像胖乎乎的脸蛋一样饱满；还有青中带红的辣椒，像一位身姿苗条的少女，非常可爱！
走进果园，里面有圆圆的西瓜，它胖乎乎的身体躺在地上懒洋洋的睡觉，真是舒服啊！枝头还有紫色的葡萄，像一个个紫色的小球一样圆；还有黄中带青的香瓜，一看就香甜多汁。
下午，我和爸爸一起去河边钓鱼，妈妈在旁边观看。我先看着爸爸钓鱼，然后，我也忍不住想钓鱼。我就和爸爸一起比赛，最后我还赢了爸爸，我非常兴奋，感觉全世界的幸福都是我的了。
傍晚，我和爸爸妈妈一边吃着白天采摘的水果，一边抬头数着天上一闪一闪的星星，听着池塘里的青蛙唱歌，真是开心、真是高兴、真是美妙！
田园风光真美丽！我爱这美丽的田园风光啊！下次一定还要去。
田园风光小学四年级（通用15篇）篇十五
我的家乡虽然在一个偏僻的小山村，但是它的景色美不胜收，使人难以忘怀。
山村里的山也很美，虽然没有黄山那样的怪石嶙峋，也没有张家界的那么美丽，更没有桂林的山那么的秀丽，可是它们一座座相连着，谁也不寂寞，流露出一种质朴的美。
春天时的野花更是好看极了！迎着吹在脸上细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个山村铺满了全新的色彩，虽然大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰的看到，在雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目、神气十足。
山村的景色真让人过目不忘！那金黄的麦子、青青的山、绿绿的水、五彩缤纷的花、蓝蓝的天和白白的云，构成了一幅不加任何修饰的田园风景画。
文章语言优美，措辞婉约。小作者带着真挚的感情向读者介绍了自己的家乡，展现了一派旖旎的、醉人的田园风光。
“池塘里的.水很绿，比树叶绿得鲜明，比小草绿得美丽，就连画家也难以调出这种绿来”，对比的手法用得不错，展现出了池塘里的水的特点，也让读者能够想象出“绿”的程度。
文中小作者还采用了大量的拟人修辞手法，“可是它们一座座相连着，谁也不寂寞，流露出一种质朴的美”，让文章显得更生动，风光显得更美丽。
小作者的家乡山美水美，四季都美，真是一个美丽的地方。小作者通过自己的文字将家乡的美渲染到了极致，对家乡的热爱，通过这文字流淌到了读者心底，感染了读者。本文写得很成功，希望小作者努力学习，长大后将家乡建设得更美！
“低头却能清晰的看到”改为“低头却能清晰地看到”。