学工我能行(汇总22篇)

时间:2025-01-30 作者:琴心月

优秀作文需要具备扎实的语言基础和广博的知识储备,能够驾驭各种表达技巧,使作品更富有感染力和吸引力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。

学工我能行(汇总22篇)篇一

有一个男孩,一次,男孩生病了,妈妈决定让男孩自己去看病。在男孩看病时,妈妈心里忐忑不安,甚至谴责自己让儿子自己去看病。但是男孩做得很出色,他学会了独自一个人去看病。每一个爸爸妈妈都心疼孩子,但孩子们总想对爸爸妈妈说:我能行!

男孩子,当他带着滑板想去公园里”畅游“几圈,爸爸妈妈怕他摔一跤,不让他去,他会想说:我能行!

女孩子,当她拿着针线想给布娃娃缝件衣服,爸爸妈妈担心她被针弄伤手指,不让她用针线,她会想说:我能行!

爸爸妈妈,我们长大了,懂事了,让我们去拼搏吧!我们会自信地说:我能行!我们会自豪地说:我能行!

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学工我能行(汇总22篇)篇二

今天我做了一件事,那件事就是打蜘蛛。

可能打蜘蛛对大家来说是一件小事,可对我来说是一件大事。因为我生来就怕这种全身黑呼呼、长着八只脚、身上还有茸毛的东西了。可它早不来,晚不来,偏偏就在我上学刚要走出卧室时出现了。当时就把我吓得魂飞魄散,差点就昏了过去。刚要叫爸爸妈妈时我又叫不出口,因为我已经上五年级了,这点小事都解决不了还是英雄好汉吗?于是我就拿起了放在桌子上的电拍子,一步一步地向蜘蛛走去。当时我的心里一个劲地打冷战,心想:要是它跳到我的脸上咬我一口怎办?要是没电到蜘蛛,电到了自己又怎办呢?不管了,电拍子都拿起来了,还是硬着头皮上吧。等我走到蜘蛛跟前,我就一拍子打下去。哈哈!拍子准确的地击中了蜘蛛,它当场就上了西天,这就叫得胜归来吧。

如果你要问我打完蜘蛛的感想的话,那就是:打蜘蛛,我能行!

学工我能行(汇总22篇)篇三

“我能行”是一种自信,是一种勇气,是一种动力,更是一种对自我的肯定与鼓励。

花儿之所以美丽,不仅仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴涵着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目,不仅仅在于外貌的漂亮华贵,更在于那种发自于心灵深处的自信。

人生的航船由每个人自己掌舵,但是在生活的航线中,不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加,时而辛酸苦辣,时而电闪雷鸣,时而波澜起伏……可不论怎样,我都会勇敢地去面对,去接受。因为我相信,不,是坚信:“我能行!”

生活处处都步满了荆棘,我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙,面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数,面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己:“付出与回报也许并不是一架天平,付出并不一定有回报,但不付出就一定没有回报!”所以我相信自己,我总是一次次地去尝试,从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起……弄得满身都是污泥,身上青一块,紫一块的,可我一点都不后悔。不管路有多苦,我总希望我能够靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!

回首过去,我已走过十三个春秋,踏过不少荆棘,也让我更加深刻地体验到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,点燃熄灭的`灯;自信是灯,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。

就让我们一起点燃自信,背起生活的行囊,接受命运的挑战,面对残酷的现实,擦干泪水,大喊一声:“做最好的自己,我能行!”

【例文二】。

“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

记得是星期三的一节体育课上,体育老师对我们说:“这学期的体育考试的项目是立定跳远。”许多同学都一蹦三尺高,这用他们的话来说是轻如易举,而我却坐在座位上们闷不乐。我个子矮小,老师要求跳过三块地砖,我只能跳过两块半砖呐!正当我垂头丧气时我想到了“我能行”这句话,我来到那三块砖面前,轻轻地说道:“我就不相信我跳不过。”说完用劲全身力气一纵身跳,唉只差一点点就到了。再跳,我暗暗得给自己加油,我一口气跳了几十下,到了最后,我终于跳过去了。得了一个优秀的好成绩。

还有一次,张剑老师吩咐我,做一张奥运电子小报,这个我哪会呀!我像一只泄了气的皮球,正要对张剑老师说明事实,只见他早已走远了,我不好意思让张剑老师失望,对自己说了一声我能行就去做电子报了,没做到一半就烦了起来了呀这个哪像什么电子报啊。我赶紧静下心来重做了一张,只见张剑老师也正好来了我打开给他看只见他十分满意得点点头。过了一个星期,我接到喜讯,我的电子小报在全温岭是三等奖!虽然不是什么大奖我却十分高兴。

在我们日常生活中要相信自己,绝对不能灰心泄气,要时刻给自己鼓舞:“我能行!”

【例文三】。

在遇到困难时,大喊一声:“我能行”,这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅,我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

一天下午,我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难,我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它,可我心里却默念着:我能行,这道题我能解答,我一定会做出来。我能行,我能行!为了证实我可以做到,我又仔细看了几遍题。终于,在我百番思索下,这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信:没有困难可以压倒我——我能行!那时,我高兴极了,我把难题战胜了,我好兴奋呀!

还有一次,我制作书签,说明书上说:每隔16齿绕一圈,可我就是没绕好。我着急了,想打退堂鼓。可又一想:这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃,这不成了逃兵了?不,我不能放弃,我能行的。我问同学,又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到:只要相信自己,准能成功的。

成功需要自信,所以我们要记住:坚信我能行,遇到困难我能行!

学工我能行(汇总22篇)篇四

窗外,明媚。

・班里顿时炸开了锅,然后老师快步走了进来手里好像拿着什么,再后安静了。站定讲台老师望了望我们,拿起一张纸说:“接下来我把今天科学考试的成绩报下。可始终没有我的名字,同桌很诧异地看着我,淡淡地说:“同命相怜吧!”我嘴角上扬了一下,可她不知道我只是在掩饰哪些自以为是的`坚强。那天是星期五,很早就放学了,老师过来拍拍我的肩膀说:“努力吧,只要不放弃就一定有灿烂的阳光再照进你的心房!”我只是说了声谢谢。也许是因为星期五的缘故人特别多,我被硬挤上了公交车,只感觉脚上一阵痛就听到有人说不好意思啊,我本能地回了一句没关系甚至都没有见到那人。朋友很奇怪,问我:“不是吧,你植物人啊没痛觉?”我很虚伪,竟对她说:“这很痛么?”朋友咽了口没有再说下去。

・窗外,转黑。

・我回家后,妈妈很激动地问我:“怎么样啊科学考试?”“很差很差。”当我再抬头时,她的脸已经失去了刚才的光彩。我很自觉地回到了书房,直到吃完饭我们没有再说一句话。吃好了晚饭,她喊了我一声失意我出去,我应了一下。

・窗外,黑了。

・她拉我到阳台上跟我分析考试失利的原因,我草草地回答是因为我在逃避,但她说的最后一句话令我心头一惊,她说:“你一定以为我会骂你吧,其实我想过了谁没有失败,你必须跨过这道坎!”我用45度角仰望着天空,对她说:“妈,青春没有失败对吧?有人说流星之所以会陨落,是因为它背负了太多的愿望,但我不想做那转瞬即逝的流星。”妈妈笑了说:“好吧,其实我也不愿意你做那流星,虽然美丽但消逝总是那么……”我懂了,我懂了他的意思。我对着那些星星说:“我不做流星,我的青春没有失败!”

・窗外,被灯光充斥城白昼。

・站在窗前,对着玻璃哈了一口气,然后写上“我能行”。

学工我能行(汇总22篇)篇五

有一次,上课的时候,老师点名发言,突然,老实点到了我,我我让愣了一下,立刻站了起来,老师问;“《游子吟》这首诗是谁写的?”我犹豫了一下,心想;好像是游子,又好像是孟郊。但我不敢说,生怕说错,一旦说错,同学们会取笑我,老师会批评我。可是,我不发言,同学们也会取笑我,老师也会批评我呀。这时,我在心里说;“我能行!”又对老师说;“是孟郊。”只听老师说一声;“对了。”我当时高兴极了,从此以后,每次发言我都会说;“我能行!”

还有一次,妈妈有事要出门,大概半小时后回来,叫我帮她拖地,要把整个房子都拖干净,可是,我们家这么大,哪拖得完呀。但是我还是要拖呀,不拖要挨骂,拖了没拖完也会挨骂,但是拖了总比没拖好。我又在心里说;“我能行!”没想到,我二十分钟就拖完了。

同学们,如果你遇到了什么困难,说一说'我能行'一切困难都不是困难。

学工我能行(汇总22篇)篇六

这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己坚定地说:“我能行!”

记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置了一篇作文——《那一次,我真》让我们写。回到家中,我冥思苦想,绞尽脑汁也想不出应该怎么写,于是,我就马马虎虎写了一篇应付老师。可是,等到周末我检查作业时,看到作文,我越看越觉得语句不通畅,而且还离题了。心想:要是作文被老师撕了重写,那岂不是白费功夫了吗?突然间,我的眼珠子骨碌碌一转,心中顿时有了主意。我走到电脑前,直找范文!正当我准备把范文一字不漏地抄下去的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的作文,万一考试刚好出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事吗?妈妈相信你,你可以写出自己的好文章来的!”

妈妈的话触动了我的心,对!“别人行,我也能行。”日常生活中,我不是经常鼓励自己吗?我在心里给自己打气。接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作和神态,用具体的事例来表达自己后悔的一件事,我把作文工工整整,认认真真地写在了作文本上,顿时我沉重的心轻松了。看着自己写的文章,我笑了,后来,我写的作文被老师表扬了。

万事开头难,但只要相信自己,对自己有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信我一定会在今后的路上,越走越顺畅!

学工我能行(汇总22篇)篇七

这不,我又把所有作文书花了一天的时间理了一遍。平时爱学名侦探柯南的我发现其实评语也占了书的百分之十五。咦,平时别人问我长大想当什么,我张嘴闭嘴地说想当老师,瞧,这机会来了。我可以给他们的作文写写评语了。心动不如行动,于是,我抓起一本作文书就埋头苦干起来,再与口面的作家点评对比,看看谁评得好。当别人有欠缺时,我就自言自语地嚷嚷道:“嘿嘿,这个人这儿没我想的周详。到底我是学奥数的。”有时我自己没评好,就遗憾地轻声叹道:“哎,这点我怎么就没想到啊!”渐渐的,我来是把别人写得好的,或是摘抄下来,或是被出来。在灵活运用在各篇周记上。原来85的水平提高到90分,再提高到95分。总之步步高升。

另外,妈妈又给我加强了课外阅读的训练,先是看看消遣类的《马小跳》之类的书。时间一长,又让我看曹文轩的小说,接着,又再度升级到四大名著以及各种著作。现在则学着看看泰戈尔的诗歌集。所以,我作文上的你是少不了妈妈的一份功劳的。

虽然我的周记已经写得不错了,但要命的是——从三年级开始就出现了征文比赛。本来一放假,我就可以痛痛快快地玩一场的,可惜,就是那让人讨厌的征文令我难以放下心去玩。每次布置了征文以后,我和班上的同学一样,几乎要崩溃了。可是又有什么办法呢?师命不可违呀。哪一次我不是硬着头皮乱写一通,写完了让妈妈改,妈妈几乎把整篇文章重写了一遍。幼小的得我眨巴着眼睛,到底是妈妈对我要求太太太严格了呢?还是我的作文水平太太太差了?这个问题我问了自己n次了。当然我现在不用了,我已经是12岁的大孩子了。怎么说也经历了一些风吹雨打。上个学期,我的几篇征文就分别获得区2等奖和省三等奖了。

阳光总在风雨后,作任何事,只要勤奋,努力就足够。时时刻刻都要告诉自己:我能行!!

学工我能行(汇总22篇)篇八

大家玩过步调一致吗?这个游戏可好玩了,今天,我着实过了一把瘾。

这个游戏是由两块金黄色的板组成的,这块板上面有四根绳子,有四个人可以立在上面,这需要考验我们动作的协调性与团结协作能力。老师讲完要领后,就让我们练了一次,我们小组可起劲了!

第一次比赛开始了,我们组成员有:王路萍、叶松、叶江琼和我。我是组长,我分配了任务,我说:“哨子一旦响起来,不要马上开始,听我的口令行事,我们一定要走好每一步。”尽管我再三叮嘱,我们组只得了个第二名。趁着别的同学休息的当儿,我们训练吧!这时,旁边一个干活的工人叔叔对我们说:“这个游戏必须同心协力,不能口号喊一把右脚抬起来,总决赛对我们很重要,这个游戏是考验同学们的心是否连在一起。”按照他说的'方法我们训练了不少时间。这时,总决赛的时间到了,我们组坚持不懈地走,步调一致,心往一块儿想,劲往一块儿使。终于,我们取得了冠军,我们小组的队员们个个欢呼雀跃!拿了第一名,当然高兴!

后面几组同学像泄了气的皮球一样,老师安慰他们说:“机会总会有的,别泄气!”

学工我能行(汇总22篇)篇九

“我能行”这句话不管在学习还是在生活上都要用上“我能行”。

你看见那座山能那么高而且翻过去很难,我会对我自己说“我能行”。在运动会上你面对强大对手的压力我会说“我能行”。在日常生活中和学习你只要对自己说我能行。就一定能克服困难走向成功,处处都需要“我能行”。

在小的时候,我看见楼下的小伙伴的脚下都长着”飞毛腿。“然后我也想向妈妈要让她给我买滑板。妈妈说:”你只要有恒心有毅力不怕困难我就给你买,。我说:“我一定会练好的。”在练习滑板时没一次摔倒我都对自己说:“我能行”。有一次我把膝盖摔流血了。我哭着说:“再也不练了。”想到妈妈对我:你一定要有恒心不要半途而废。我还想到在通往成功的路一定会有坎坷。经过一次又一次的练习终于成功了。

在雨后最会见到彩虹,而人生都需要“我能行”来鼓励自己。

学工我能行(汇总22篇)篇十

罗老师拿着一份数学试卷进来,我一看见罗老师我就害怕,因为罗老师嘴里可以讲出一大堆的数学问题,而且特别是应用题,可以说出好几道,所以我每天的数学作业可以让我做一个小时左右。罗老师说:“在做试卷前,我们先来做10道关于小数乘法的应用题。”只见罗老师拿白色上面海游坑坑洼洼的粉笔在黑板上写起应用题来,小数乘法对我来说一向来就是头痛,我会做的就做,不会做的就空在那里,应用题做完以后还对了一下每道应用题的答案。因为每一次考试前讲应用题时,我总是把罗老师写在黑板上面的东西全部记下来。

考试了,我记着罗老师黑板上小数成整数和小数乘小数的乘法和公式,写着,我把填空题都做完了以后,然后,让我遇到了我最最讨厌的“计算题”。突然,罗老师说:“考试时间还有30分钟。”我听了,我想:我今天和罗老师拼了!我以最快的速度做,看来我刚刚的认真听没有白白的浪费。然后,考试时间到了,我把卷子交了上去。

快放学了的时候,罗老师把今天早上考的试卷发下来,只见上面写了85分。从此,我相信每一次考试前认真听,就能取得好成绩。相信自己,我能行!

学工我能行(汇总22篇)篇十一

“你能行吗?”“我能行!”每当别人问到,我们都会自信而骄傲地回答:“我能行!”是我们班的口号,几乎成了每个人的座右铭。这还要从那次说起。

时间回到了三年级的一次的主题班会。

“同学们,今天老师送给大家每人一支大拇指水笔。其实老师送给你们的不仅仅是一支水笔,而是一种信念。”同学们听了,看了看笔,然后你看看我,我看看你,面面相觑。老师笑了,为我们长篇大论的讲解何为信念,可我们还是似懂非懂。老师仿佛看出了什么,在黑板上写了三个大字,意味深长地说:“这就是信念!”

不久地一天,我们要与二班进行拔河比赛,老师又在黑板上写了,并让我们拔河时带着那支笔,随时喊。

拔河开始了,我们不知道怎么回事,脑海里总想到那支笔,想到了信念,想到了我能行。不知道是巧合还是什么,全班同学几乎异口同声,不约而同地喊道:“我能行!我能行!”我的声音越来越响,愈来愈高昂。我们的喊声响彻天空,胜利女神正以光速朝我们冲来,我们胜利了。欢呼声伴随着呐喊声,久久回荡在操场上,迟迟不散。

那时,我们才真正知道了什么是信念:信念是人的内心真正的力量,是信念使人变得勇敢,变得自信,变得坚强!至今不知让我多少次克服困难,取得佳绩。

我能行!

学工我能行(汇总22篇)篇十二

大家都不想写作文,可是我们每周都有一篇周记——这是铁的.事实。

说得夸张些,我的书柜中二分之一的书都是作文书。可是问题就在这儿。我就算在作文书的海洋中捉摸上一天半天,作文成绩还是令人不满。这是不是我的作文潜能还没有爆发呢?那要等到何时,我才会开窍呢?我一次又一次地问着自己。始终没有答案。爸爸一直认为我不太聪明,数学学不好.这次回家,他又不放心的问我:“数学有没有考试是不是考得不太好啊”我挺不服气的:这学期第一单元测试,我就考了100分,爸爸还是嫌我“数学不够好”!哎,不就是因为数学竞赛我没获奖嘛!虽然思考题我不是很拿手,可我觉得,只要上课认真听讲,多多思考,不懂的问老师,就能学好数学.

其实,有些我能听懂的问题,爸爸就不知道.比如,今天我做了一道简便计算的题:182-99=182-100+1=83,爸爸就看不懂.他问我:“璐璐,为什么要减1呀”我说:“因为99可以换成100,182-100计算起来很简便,而99当作100算,多加了1,所以要减1.”爸爸说:“哦,原来是这样!璐璐聪明起来了!”

实际上,并不是我聪明起来了,这种方法不是我自己发现的,而是我认真听讲学会的.记得学习新课时,老师让我们试着用简便方法计算734-198.我想:刚才学习734+198时,把198当200算后,多算了2个,就减去了2.现在也是多算了2个,当然也得减去2了.后来老师让我们看大屏幕上的图片:一位阿姨有734元钱,去买一条198元的裤子.老师说:这位阿姨从734元里拿了200元钱给营业元,还需要再给营业员2元吗我想:当然不需要了,应该找回2元钱才对!老师说:找回的2元钱要和剩下的钱相加还是相减这时我才明白:多减原来要加啊!多亏老师的讲解我才明白.我要谢谢老师!也希望爸爸能放心:我会努力学好数学的!

相信我,爸爸,我能行!

学工我能行(汇总22篇)篇十三

无论做什么事,只要对自己说:“,我一定能行”,并且大胆尝试,就有可能会成功。这是我的一段经历让我明白的道理。

回到家里,我苦思冥想,怎么也想不出来要怎么做,于是我把这件事告诉了“电脑盲”的妈妈。

妈妈沉思了一下,拍拍我的肩膀说:“聪聪,我去买本做幻灯片的书来,你想一想爸爸以前是怎么做幻灯片的,我们就边学边做吧!”

我听了,直摇头:“妈妈,你可是‘电脑盲’啊,没有爸爸在身边,我不行的。”

“怎么不行?要对自己有信心嘛!你只要对自己说,‘,我一定能行’,那么所有的问题就迎刃而解了!”妈妈坚定地说。于是,我们分头行动起来。妈妈从书店买来了书,我打开电脑一边看着书,一边想,一边做。中途,我碰到了许多问题,比如图片比模板大,字体不能旋转,打好的文章放不进图片里……每当碰到问题时,我都会仔细阅读做幻灯片的书,反复尝试,失败,又失败,有好几次我想放弃了,可是看见妈妈那信任的眼神,我就对自己说:“我一定能行!”于是我就坚持下去,一个小时,两个小时……眼睛也花了,手也酸了。

功夫不负有心人,终于,我把好书推荐的幻灯片做好了。虽然做得不够完美,可妈妈看了,笑得眼睛都弯了,她拥住我说:“聪聪,你可真行啊!”我也激动地拥住妈妈说:“妈妈,,我一定能行!”

学工我能行(汇总22篇)篇十四

在遇到困难时,大喊一声:“我能行”,这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅,我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

无论遇到什么困难我都不会退缩,因为我能行。

有一次,我写作业的时候发现了一题难已解答的方程,我通过我原来学过的解法结合妈妈教我的解法解开了,我坚信:我能行。还有一次,我们打羽毛球时把羽毛球打到了树上,而我们中又没有一个会爬树,羽毛球拍又够不着羽毛球,我冥思苦想,想到了一个好办法:我从我家拿晒衣杆来,一吊,羽毛球就下来了。体育课上,老师要教我们跳山羊,第一次我跳时动作不标准,因为我以前没学过跳山羊,第二次我在心里想:我能行,我能行!一跳就跳过去了,而且动作也非常标准。

“我能行”谢谢你,在我遇到难题时,解决了我的问题。

学工我能行(汇总22篇)篇十五

“”这话句常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“!”

看那高高的山,要翻过去很难,但我总是对自己说:“!”看那书上的思考题,虽然很难,但我仍然对自己说:“!”在那长长的跑道上,面对对手强大的压力,我还是对自己说:“!”所以,在日常生活中,只要有做不好的事,都要用“”这句话来鼓励自己。

记得又一次,我正在做题,突然,一道题把我难住了,我反复思考却无从下手,于是,我想放弃,等老师讲的时候再写上答案。这时,我想起了“”三个字。我想:“一个把’‘当做口头禅的人,怎么能放弃呢?”于是,我又重新坚定了信念,不大一会儿,这道难题就被我一点一点地攻克了。

看那些花,虽然看上去那么娇气,但事实上,他们是那么的坚强。因为,它们是经历过风风雨雨挺过来的。

学工我能行(汇总22篇)篇十六

暑假已离我们不远了。在暑假来临之际,同时也迎来了我们的学期总检查——期末考试。那怎么在这短短的数天里,做到全面复习呢?no.1语文自从升入,小学五年级,语文的学习重点就在于:句和篇。而今年的试题中有多了一道关于现实情景题,给出图片,让我们解释关于此图的问题等等。那么面对这些拦路虎,我们该怎么办呢?别担心!我有办法:1.在复习完每个单元之后,把文中的各种句型找出来,理解并找出相应的练习题进行练习。2.把每篇文章中要求背诵的段落,背诵并能默写(要求无一错字),还要理解透切。3.字词虽说不是重点,但也不能落下。可以进行听写,分类,注意学以致用就行。4.现实情境题,可以通过每天我们看到的情景进行练笔,加强对此题的认识。5.多听,多读,多练。在期末复习阶段,要认真听清老师讲课的要点,把课本,复习资料读熟,还要多做练习,才能在短时间内提高。

no.2数学对于数学,就需要找出重点,难点就要进行练习,才能快速提高成绩。下面,我来给你分享一下我的计划:1.把数学知识进行分类,将重点画出来。五年级的数学重点单元是“因数和倍数”、“长方体和正方体”、“分数”这三个单元。要将其深入复习,做相应的练习。2.画出数学书中的概念,每天都读一读。3.注意收集错题,翻看错题本。每个星期六都要看一遍错题本,有时间可以把错题重做一遍。4.每复习完一个单元,就找相应的练习测试一下自己。让自己在短时间内得到提高。

no.3英语自我感觉这学期的英语比较简单。重点复习单词,句型和语法。对此,我的复习计划是:1.多读英语书,把英语书读熟。2.复习单词,需要“三会”:会读、会拼、会写,就可过关。每天早上都把英语书尽可能读一遍。3.每一个单元都有一种新句型,每天在家庭本上默出或写出今天所复习过的句型。4.本学期学的语法基本有四种:一般现在时、一般将来时、现在进行时、一般过去时。把形式和标志词记熟。

no.4科学说到科学,真是半喜半忧啊。听校长说,我们班的科学必考!要知道我科学比数学还差啊。没办法,就当是给初中打基础吧。要让科学在短时间内翻身,要做到以下几点:1.把科学书里的重点、复习资料要背熟。2.每天抽一些时间,认科学,读科学。3.从生活入手,细心留意身边的奇怪现象,把学到的科学理论运用其中。

时间不会留情,把握时间,抓紧明天。认真复习,别让考试留有遗憾!期末考试,我能行!

学工我能行(汇总22篇)篇十七

“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,只要遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

当我对自己没有信心的时候,我就在心里默默的鼓励自己“我能行!”它像一剂良药,让我不断取得一个个的成功。

学工我能行(汇总22篇)篇十八

记得那天傍晚,我正在津津有味地看着电视,还一边吃着小零食。窗户外面正下着雨,突然,一道带子似的闪电从窗前划过,天空好像被劈成了两半似的。紧接着一阵“轰隆隆”的雷声响起,我感觉窗户的玻璃都要震碎了。停电了,客厅的视线一下就暗了下来,吓得我从沙发上跳了起来,连忙躲到了客厅的角落,寻找一点安全感。但我的脑海里马上就浮现出我看过的恐怖片的画面。心里暗暗嘀咕着:怎么能停电了?就我一个人在家,我该怎么办?早知道就不看那么多恐怖片了。

风依旧狂吼着,窗外树叶发出“沙沙”的响声,树枝被狂风吹得左右摇摆,好像喝醉酒了一样。风声、雨声、雷鸣声交织在一起,我躲在客厅的角落瑟瑟发抖。我下意识地把手放在胸前,想让自己冷静下来。

突然,房间门“砰”的一声,关了,吓得我慌乱拿起沙发的抱枕,紧紧抱在怀里。心里想:真的有鬼吗?我脑海里想过无数可怕的画面。我不断地深呼吸,想起妈妈曾经对我说过的:这世界上根本就没有鬼神,都是人们自己想像出来的。我试着让自己放松下来,扶着沙发,慢慢地站起来。但我还把抱枕抱在怀里,我壮着胆子打开房间门,向前去查看,心里还一边默念着:,。咦,没有人啊!原来是窗户没关,风把门给吹关上了,吓死我了呢!我拍着胸脯,让自己冷静下来,伸出手,把窗户关上。

哎,原来是虚惊一场!但是,我要感谢这场虚惊,因为这场虚惊让我变得不再胆小,还让我明白了:!黑夜,我不再怕你了!

学工我能行(汇总22篇)篇十九

看到题目,你一定很奇怪吧,好端端的怎么会漂起来了呢?难道去太空了不成?哈哈,我这回可是在水里享受了“漂”的感觉。

今天下午,我和爸爸又一次来到了游泳馆,算一算,这是老爸第三次当教练了。人家四回就能出师了,我这第三回最起码得学会在水上漂了。想到这里,我的精神倍增,感觉浑身都有使不完的劲。拉着老爸进入了游泳池。刚进来觉得水好凉,我只好跳进小池子里,把整个身子埋进水里。水凉的我牙齿咯咯直颤,不过过了没一会儿,就感觉水不凉了。

我从小池子里出来,老爸已经在中池里等着我了。我戴好游泳圈,顺着梯子下到了中池内。今天运气真不错,中池的水竟然浅了一分米左右,只有一米二八深。我的脚全部着地,水才刚刚淹到我胸口。老爸把思想工作做到位后,我终于相信了水不深,才小心翼翼地跳入水中,爸爸就开始教我游泳。

老爸让我站稳,手先扒住游泳圈。告诉我:“学游泳第一步就是要浮在水面上,做到这一点并不难,只要动作做到位,就能办到。”说着给我演示了脚的动作,两只腿绷直,上下波水。用力打水,但不能用力过猛,脚不能出水,不能激起水花。做到这一点可是相当不容易,老爸先扶着我身体,慢慢的往上搬,试图往上移动90°。好不容易把我身体弄得和水面平行了,对我说:“两只脚快上下拨水!”我一慌,总觉得自己要掉下去似的,脚上的动作哪里做得成,只能不停地扑腾,溅起无数水花,老爸只好松手。不用说,我肯定也沉下来了。

老爸一计不成,只好想别的方法。他让我在水中站好,自己偷偷摸摸的绕到我背后。我正想回头看看他想使用什么阴谋,已经晚了。他拉住我的脚,用力往上一提,借助水的浮力,我的身体上升90°,和水面平行了。老爸用力握住我的脚脖子,在水中上下运动,并告诉我:“腿一定要绷直,就能浮起来了。”我的腿绷得直直的。老爸用的劲越来越少,最后基本不碰我脚了。我自己上下波水,虽然有时想往下落,我的腿一加速,身体就立刻扶了起来。我借住游泳圈的浮力,真的漂了起来。我心里甭提多激动了,在游泳的路上终于迈出了第一步!

老爸见我学的差不多了,就开始教我手上的动作。两只手手指并拢成圆弧状往后交替划水,要求是手尽量不露出水面,这样才能行进的快。我趁热打铁,很快就学会了这个动作,脚和手配合进行,我终于能在水面上来去自如了,我漂起来了,我对自己感到骄傲!

今天,我迈出了第一步,以后还会有第二步,第三步。这个暑假里,我要坚持游泳,学好游泳。要在假期内把这种技能彻底学会,我相信,!

学工我能行(汇总22篇)篇二十

“!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上,还是在生活中,遇到困难,我总是对自己说:“!”

有一次,班级要开班会。我是组长应该上台作周情况汇报。可是你们不知道,我的胆子很小,这次还不把我的胆汁给吓出来。班会课到了,我的同桌是课代表,她常到讲台上说话,无拘无束,毫不惧怕,非常的自然,我好羡慕她的大胆。糟糕!出大事了,还有一个人就该轮到我上台了,这可怎么办?虽然我的发言稿已经准备好了,可是我害怕台下那一双双眼睛,他们都在盯着我看。同桌好象看出了我的心思,便对我说:“徐丹,你不要害怕,你要向屠格涅夫所说的那样:先相信你自己,别人才会相信你。”我听了她的话,在心里对自己连说三声“!”便踏着稳健的步伐走向讲台。发言时,虽然我还有些紧张,但最终我的发言得到了老师和同学们的好评。他们给我热烈的鼓起了掌,这掌声使我看到了自信的力量。

天生我材必有用!其实,我们每个人都是好样的,都有自己的优点,只要我们能够在遇到困难或挫折时仍能保持自信,敢于面对,就一定会成功的。

学工我能行(汇总22篇)篇二十一

“!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“!”

一个阳光明媚的下午,我央求着妈妈带我去学溜冰,妈妈犹豫了一会儿才跟我说:“溜冰很难的,你真的想学吗?”话音刚落,我马上点了点头,表示很想学。

妈妈先给我买了一双溜冰鞋,接着把我带到公园练习。我穿上溜冰鞋,让妈妈扶着。刚离开椅子身子就摇摇晃晃地,连站都很困难。慢慢地我迈开脚学走,但是脚却不听使唤,一前一后地滑,时不时就会摔得像小狗似的趴在地上。“为什么溜冰这么难啊?是我根本就学不好吗?”我心想,然后垂头丧气地坐在地上。妈妈注意到了,走向前来对我说:“溜冰太难了想放弃了,对吗?”我虽然没有回答,但是妈妈总能明白我的心思,她语重心长地说:“你看,你就好像这里美丽的鲜花,从小花蕾开始成长,必须经历风吹雨打的考验,才能绽放出人人欣赏的美丽花朵。我们学习本领也一样,必须历经重重困难,最终才能走向成功。你要相信自己能行,坚持练习才能学会溜冰。”我听了妈妈的话,突然觉得自己充满了力量,于是鼓起勇气努力地练习,虽然一次次地摔倒,但我总在心里默念“,我能成功!”

经过无数次练习,我终于学会了溜冰。后来妈妈给我报了溜冰学习班,还参加了溜冰比赛,而且我在比赛中荣获第一名。当拿着金灿灿的奖状时,我深深感谢妈妈的鼓励,感谢陪我一路过关斩将的那句“”,正是这句话让我有了勇气和动力。

“!”这句话是我通往成功的秘决,它将一直伴随着我继续前进。

学工我能行(汇总22篇)篇二十二

暑假里,我想锻炼自己的生活能力,学着洗洗碗,试着炒炒菜。可妈妈偏不让。这不,我只好老老实实地呆在房间里当“书呆子”。

事情真凑巧,星期五,妈妈出去串门,没带我,中午不在家吃饭,留下十块钱让我买快餐。我想:这不正是我大显身手的好机会吗?于是,我便带上钱,来到菜市场。

市场里,人山人海,热闹非凡。鸡、鸭、鱼、肉及各种蔬菜,琳琅满目,应有尽有。我现在肉摊上买了三两瘦肉;然后又买了一个鸡蛋、一块豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,还剩五元一角。在回家的路上,我买了一根冰棒,一手提着菜,一手拿着冰棒吃,一不小心被石头绊倒,摔了一跤。我站起来一看,豆腐摔糊了,鸡蛋也破了,冰棒水还粘到了我身上,衣服也弄脏了。没办法,我只好返回市场又买了一块水豆腐和一个鸡蛋。

回到家,我系上围裙,走进厨房,先把冬瓜从袋子里拿出来。然后,把冬瓜的皮轻轻地削掉,再洗干净,切成一片一片的长方形。接着,我学着妈妈的样儿,先把液化气打开,等锅烧热后,放入适量的油,油烧到六成热时,把切好的冬瓜倒进去。然后翻炒几下,加入适量的盐,又翻炒几下,倒入适量的酱油,再翻炒几下,加了点水,盖上锅盖,让冬瓜煮上一会儿。等到冬瓜有些透明时,再撒上少许味精,便出锅装盘了。一盘色香味俱全的红烧冬瓜终于炒好了。一股香味儿扑鼻而来,我真恨不得一口气把它全部吃完。随后我又做了一个小炒豆腐,炖了一个猪肉汤,蒸了一个鸡蛋糕。

我摆上这三菜一汤,吃得津津有味,特别香。实践证明,我有独立生活的能力,。

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