读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感对于我们来说是非常有帮助的，那么我们该如何写好一篇读后感呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
孩子先别急着吃棉花糖读后感500篇一
通过反复观看视频，我认为视频中介绍的斯坦福大学的实验是纵向研究，因为该实验是对一些研究对象的发展进行较长的研究;具体的研究方法是观察法和自然实验法。
而考虑到文化的差异，ted的演讲者特地去哥伦比亚进行调查研究，他们找来了不同年龄层次的孩子进行实验，并且得到了相似的结论。这个实验同样采用了观察法及自然实验法。研究类型是聚合交叉研究。
这两个实验都是研究的主题为延迟满足与成功等的关系。延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向, 以及在等待期中展示的自我控制能力。它的发展是个体完成各种任务、 协调人际关系、 成功适应社会的必要条件。
我认为要预测一个人未来成不成功，能不能延迟满足是很重要的指标。所谓延迟满足，就是我们平常所说的“忍耐”。为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。“延迟满足”不是单纯地让孩子学会等待，也不是一味地压制他们的欲望，更不是让孩子“只经历风雨而不见彩虹”，说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。
延迟满足是幼儿自我控制的表现之一，反映的是一个孩子在面临种种诱惑时，能否为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动，放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。延迟满足不仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能，也是儿童社会化和情绪调节的重要成分，更是伴随人终生的一种基本的、积极的人格因素，是儿童由幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志。
延迟满足能力强的儿童，可以忍住一时，学习的时候会更加有目标以及动力，成绩自然而然也会比较好;未来更容易发展出较强的社会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较强的自信心，能更好地应付生活中的挫折、压力和困难;在追求自己的目标时，更能抵制住即刻满足的诱惑，而实现长远的、更有价值的目标。
而如果延迟满足能力发展不足，在未来发展倾向上则缺乏上述品质，容易出现一些不良的行为习惯，如边做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪玩不回家、贪睡懒觉不起床等;容易性格急躁、缺乏耐心，出现心理问题的人也相对较多;进入青春期后，在社交中容易羞怯、退缩、固执，优柔寡断;遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措。
研究设计：
主题：延迟满足与学习的关系;
研究对象：小学一年级学生、三年级学生、六年级学生; 研究方法：观察法及问卷调查 研究类型：横断研究
主要内容：随机选取小学
六年级的学生，用问卷调查他们的学习情况、习惯以及延迟满足能力的强弱，其次，观察上次随机选取的学生平时的上课情况，观察他们平时的表现。最后，综合情况进行总结，得出结论。
孩子先别急着吃棉花糖读后感500篇二
读完《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书后，我深受启发。书中的每一块棉花糖都有一个道理，这些道理大家都知道，但是你真正体会到它的含义了吗?如果真正体会到了，它必定会改变人的一生。
第一块棉花糖：提供学习动力的红色棉花糖。珍妮弗的爸爸对珍妮弗和她的朋友说：“一个人前面有一块棉花糖，如果忍上十五分钟不吃，就可以再有一块棉花糖。那些十五分钟不吃棉花糖的人往往比赶快吃掉棉花糖的人优秀。”这句话说的很对，本书的主人公珍妮弗的爸爸—乔纳森就是如此。
第二块棉花糖：建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗要在这一周的讲台上演讲，珍妮弗很害怕自己讲不好被同学笑话，所以心里很紧张。莉娜对珍妮弗说“珍妮弗，你不是没有演讲的天赋，只是对自己缺乏信心。如果你对自己充满了自信，我相信你一定能演讲好的。”莉娜说的非常有道理，对自己充满自信是非常重要的，只要对自己充满信心没有做不到的事。
第三块棉花糖：掌控时间的黄色棉花糖。莉娜和珍妮弗从游泳馆走出来时，珍妮弗说有东西忘了拿，于是珍妮弗就回去了，过了四分钟才出来，爸爸对珍妮弗说：“你让我和莉娜在这里等你四分钟，你觉得好意思吗?”“哦，才四分钟啊，又不是十四分钟。”“好了，珍妮弗，你不用上车了，我四分钟后再来接你。”我知道了时间是非常宝贵的，要珍惜时间，做事不能拖沓。
第四块棉花糖：善用金钱的绿色棉花糖。珍妮弗想要每星期有十美金的零用钱，但爸爸说她每星期已经有七块美金的零用钱，应该够了，所以让她写出每周用十美金零用钱的计划书，然后在爸爸的指导下，学会了擅用金钱。
第五块棉花糖：达成目标的蓝色棉花糖。阿瑟叔叔给珍妮弗讲了两个故事。第一个故事是拉里.伯德的故事，虽然他是很有名的运动员，但是他每天还练习三百次投篮。第二个故事是乔治.波尔达的故 事，他爸爸要他做一名捕手，还让他做左右手打击，于是经过刻苦练习他成功了。这两个故事告诉我们：每个人都想成功，但不见得每个人都能成功。故事里的这两个人，并没有一味盲目地等待成功的降临。为了成功，他们所做的准备比任何人都多。只有认真、努力去准备的人，才有资格拥有成功这一块异常诱人的棉花糖。
第六块棉花糖：找到好朋友的靛蓝色棉花糖。珍妮弗的同学过生日没有邀请珍妮弗，珍妮弗很生气。于是就买了许多钥匙圈送给同学，可是同学们都不要。我相信只要真诚的与同学相处，同学们会喜欢你的。
第七块棉花糖：减肥妙药——紫色棉花糖。珍妮弗暑假时去了养老院当义工，认识了一位老奶奶，老奶奶非常喜欢她。过了几个星期，珍妮弗又去养老院找那位老奶奶，老奶奶觉得珍妮弗长胖了，对她说：“珍妮弗等你变回原来样子的时候再来找我吧!”我觉得珍妮弗虽然长胖了，但是只要多吃一些蔬菜、多运动就可以减下去。
孩子先别急着吃棉花糖读后感500篇三
如果在你四岁的时候我给你一颗棉花糖，让你坚持十五分钟不吃的话，我就再给你一颗。你会如何选择是吃掉“眼前的幸福”还是等待“延迟的幸福”?
这是一个看似多么简单的实验。经过研究人员的调查和统计，结果是十五分钟内没吃棉花糖的那些孩子长大以后都比较成功，学习比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。而那些没忍耐到最后的孩子，在这些方面就远远不及那些坚持到最后的孩子最终这个实验得出的最终结果就是，不容易受到诱惑、安于等待的孩子，长大后在各个方面的表现都比较出色。能和不能忍住，两者之间的差距就是这么大，这是多么的不可思议。
故事的主人公是一个名叫珍妮弗的小女孩，他的爸爸乔纳森是一个非常了不起并且非常成功的一个商人，非常有钱。小珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧无虑，但跟所有同龄的小女孩一样，对于学习和生活有不少的疑惑和抱怨，在珍妮弗身上有着在那个年龄段的小女孩身上常见的缺点;爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观念、没有人生目标......甚至于小小年纪就开始担心起自己的体重问题父亲乔纳森虽然事业成功，但是平日里工作十分忙绿，他为了帮助女儿的快乐的成长乔纳森讲述了一个他小时候参加的棉花糖的实验。他的这个故事是他的女儿小珍妮弗有了巨大的改变。她再也不会遇到什么事情就开始抱怨，变得更加自信、更快乐，变得学会管理自己。
棉花糖无疑就是我们在生活中面对的无数机会和诱惑，面对这些诱惑，我们需要小心谨慎，有时候，一些简单的选择，哪怕是简单到是向右转还是向左转，那都会影响到你一生。
在这本书中：建立自信的橘色棉花糖，掌握时间的黄色棉花糖，善用金钱的绿色棉花糖，轻松减肥的紫色棉花糖，吃到这些五彩缤纷的棉花糖就像是学到了许多大人都梦寐以求的“成功法则”。
不要急着吃掉你眼前的棉花糖，为了能得到更多的棉花糖,必须学会等待。属于你的那个机会，必定会来临。
孩子先别急着吃棉花糖读后感500篇四
本学期我最喜欢读的是《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。首先这本书的封面和封底都很漂亮，让人忍不住想要翻开它看看。书里有彩色插图，使读者能够更理解文字内容。其次，它的内容十分丰富，通过实例讲述了一个个大道理。
小学生珍妮弗家里比较富裕，整天衣食无忧。但和其他同龄女孩一样还是有许许多多的坏毛病。她事业成功的父亲乔纳森为了帮助女儿珍妮弗努力改掉缺点，讲了一个又一个有益的、蕴含了大道理的故事，还与女儿分享了小时候做的棉花糖实验。朋友莉娜的优点以及父亲的教育使珍妮弗有了非常大的改变，并化缺点为优点，并且变得更加自信、快乐。
我们很多人都像珍妮弗一样克制不了自己，有许多坏毛病。虽然人有缺点是难免的，但它们严重起来往往让人终生荒废，后果是十分严重的。我们虽然不一定有像乔纳森那样的父亲，但身边像莉娜那样优点多的朋友却无处不在。而且，我们还有像珍妮弗一样的能力，是完全可以抵御诱惑、改正缺点的。有时候我们不是没法改掉坏毛病，而是我们根本不想改或者都没有发现。所以，我们平时要善于发现自己的缺点，并且谦虚的改正，如果熟视无睹，只当没看见，是永远也无法成功的。只要坚持不懈，不停努力，就一定会成功改掉缺点，做成长道路上的引导员，引导正确的方向、目标，得到更多好处。
生活中，难免会出现诱惑与困难，它妄想着阻挡你，让你停止前进。而正是这种时候，你更要克制自己，努力打败困难，才会成功。
《孩子，先别急着吃棉花糖》真的很好看，只要你细细品味、钻研，一定能识出其中奥妙，懂得道理，使你更加快乐。这时，你会感到努力做到最好是多么有用。还等什么，马上仔细去钻研吧!
孩子先别急着吃棉花糖读后感500篇五
《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书是一本充满故事的故事书，还是一本充满哲理的哲学书，更是一本可以改变无数人命运的书。这本书看起来普通，但又是一本内容极其不普通的书。这本书让我懂得了许多。
书的女主人公小学生珍妮弗家境不错，但却对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。她的父亲乔纳森事业成功，但是工作十分忙碌。为了帮助女儿有一个快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的不懈努力，终于让珍妮弗变得自信，快乐，养成了一终生受益的好习惯。
在内容中，建立自信的橘色棉花糖让我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。天下没有不劳而获的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。
掌控时间的黄色棉花糖让我懂得了：守信时间的诺言是非常重要的，要把握时间，珍惜时间，不珍惜时间会失去重要的东西。成功的人说话算话。
善用金钱的绿色棉花糖让我懂得了：要把钱用在有用的地方，不要把钱花在一些不必要的事情上。
达成目标的蓝色棉花糖让我懂得了：凡事都要有准备、努力才能达成目标。太阳出来后，你最好就开始拼命得奔跑吧!
棉花糖就好比是金钱，每天都会有小小的“棉花糖”摆在人们面前，但成功的人不会急着吃这些“棉花糖”，他们会一个一个的积攒下来。恰恰相反不成功的人则会挥霍一空。斯坦福大学的试验就证明，能够坚持15分钟不吃棉花糖的人，长大后会比马上吃掉棉花糖的人优秀。
“棉花糖”的实验不仅仅是一个实验，而是一种生活方式和对欲望的抵御能力。
每一个故事都有一个深深的道理，让我学到成功的法则。这些法则会帮助我选择在未来道路上遇到的每一块“棉花糖”，我想从现在培养自己成功的习惯和品格，为将来打好基础。
“ 让我们一起分享永恒的“彩色棉花糖吧”
孩子先别急着吃棉花糖读后感500篇六
《孩子，先别急着吃棉花糖》是一本本著名的教育图书。这本书主要讲了一位小女生珍妮弗和她父亲乔纳森之间的故事。以下是小编整理的《孩子，先别急着吃棉花糖》读后感大全5篇，欢迎阅读和分享。
视频一开始，介绍的是美国斯坦福大学一个著名的实验：心理学教授找来了一些四岁大的孩子，让其单独待在房间里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。10年后，经过调查，研究人员发现：能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。
通过反复观看视频，我认为视频中介绍的斯坦福大学的实验是纵向研究，因为该实验是对一些研究对象的发展进行较长的研究;具体的研究方法是观察法和自然实验法。
而考虑到文化的差异，ted的演讲者特地去哥伦比亚进行调查研究，他们找来了不同年龄层次的孩子进行实验，并且得到了相似的结论。这个实验同样采用了观察法及自然实验法。研究类型是聚合交叉研究。
这两个实验都是研究的主题为延迟满足与成功等的关系。延迟满足是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向, 以及在等待期中展示的自我控制能力。它的发展是个体完成各种任务、 协调人际关系、 成功适应社会的必要条件。
我认为要预测一个人未来成不成功，能不能延迟满足是很重要的指标。所谓延迟满足，就是我们平常所说的“忍耐”。为了追求更大的目标，获得更大的享受，可以克制自己的欲望，放弃眼前的诱惑。“延迟满足”不是单纯地让孩子学会等待，也不是一味地压制他们的欲望，更不是让孩子“只经历风雨而不见彩虹”，说到底，它是一种克服当前的困难情境而力求获得长远利益的能力。
延迟满足是幼儿自我控制的表现之一，反映的是一个孩子在面临种种诱惑时，能否为更有价值的长远结果而控制自己的即时冲动，放弃即时满足的抉择取向，以及在等待期中展示的自我控制能力。延迟满足不仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能，也是儿童社会化和情绪调节的重要成分，更是伴随人终生的一种基本的、积极的人格因素，是儿童由幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志。
延迟满足能力强的儿童，可以忍住一时，学习的时候会更加有目标以及动力，成绩自然而然也会比较好;未来更容易发展出较强的社会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较强的自信心，能更好地应付生活中的挫折、压力和困难;在追求自己的目标时，更能抵制住即刻满足的诱惑，而实现长远的、更有价值的目标。
而如果延迟满足能力发展不足，在未来发展倾向上则缺乏上述品质，容易出现一些不良的行为习惯，如边做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪玩不回家、贪睡懒觉不起床等;容易性格急躁、缺乏耐心，出现心理问题的人也相对较多;进入青春期后，在社交中容易羞怯、退缩、固执，优柔寡断;遇到挫折容易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措。
研究设计：
主题：延迟满足与学习的关系;
研究对象：小学一年级学生、三年级学生、六年级学生; 研究方法：观察法及问卷调查 研究类型：横断研究
主要内容：随机选取小学
六年级的学生，用问卷调查他们的学习情况、习惯以及延迟满足能力的强弱，其次，观察上次随机选取的学生平时的上课情况，观察他们平时的表现。最后，综合情况进行总结，得出结论。
如果在你四岁的时候我给你一颗棉花糖，让你坚持十五分钟不吃的话，我就再给你一颗。你会如何选择是吃掉“眼前的幸福”还是等待“延迟的幸福”?
这是一个看似多么简单的实验。经过研究人员的调查和统计，结果是十五分钟内没吃棉花糖的那些孩子长大以后都比较成功，学习比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。而那些没忍耐到最后的孩子，在这些方面就远远不及那些坚持到最后的孩子最终这个实验得出的最终结果就是，不容易受到诱惑、安于等待的孩子，长大后在各个方面的表现都比较出色。能和不能忍住，两者之间的差距就是这么大，这是多么的不可思议。
故事的主人公是一个名叫珍妮弗的小女孩，他的爸爸乔纳森是一个非常了不起并且非常成功的一个商人，非常有钱。小珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧无虑，但跟所有同龄的小女孩一样，对于学习和生活有不少的疑惑和抱怨，在珍妮弗身上有着在那个年龄段的小女孩身上常见的缺点;爱迟到、缺乏自信、缺少金钱观念、没有人生目标......甚至于小小年纪就开始担心起自己的体重问题父亲乔纳森虽然事业成功，但是平日里工作十分忙绿，他为了帮助女儿的快乐的成长乔纳森讲述了一个他小时候参加的棉花糖的实验。他的这个故事是他的女儿小珍妮弗有了巨大的改变。她再也不会遇到什么事情就开始抱怨，变得更加自信、更快乐，变得学会管理自己。
棉花糖无疑就是我们在生活中面对的无数机会和诱惑，面对这些诱惑，我们需要小心谨慎，有时候，一些简单的选择，哪怕是简单到是向右转还是向左转，那都会影响到你一生。
在这本书中：建立自信的橘色棉花糖，掌握时间的黄色棉花糖，善用金钱的绿色棉花糖，轻松减肥的紫色棉花糖，吃到这些五彩缤纷的棉花糖就像是学到了许多大人都梦寐以求的“成功法则”。
不要急着吃掉你眼前的棉花糖，为了能得到更多的棉花糖,必须学会等待。属于你的那个机会，必定会来临。
本学期我最喜欢读的是《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。首先这本书的封面和封底都很漂亮，让人忍不住想要翻开它看看。书里有彩色插图，使读者能够更理解文字内容。其次，它的内容十分丰富，通过实例讲述了一个个大道理。
小学生珍妮弗家里比较富裕，整天衣食无忧。但和其他同龄女孩一样还是有许许多多的坏毛病。她事业成功的父亲乔纳森为了帮助女儿珍妮弗努力改掉缺点，讲了一个又一个有益的、蕴含了大道理的故事，还与女儿分享了小时候做的棉花糖实验。朋友莉娜的优点以及父亲的教育使珍妮弗有了非常大的改变，并化缺点为优点，并且变得更加自信、快乐。
我们很多人都像珍妮弗一样克制不了自己，有许多坏毛病。虽然人有缺点是难免的，但它们严重起来往往让人终生荒废，后果是十分严重的。我们虽然不一定有像乔纳森那样的父亲，但身边像莉娜那样优点多的朋友却无处不在。而且，我们还有像珍妮弗一样的能力，是完全可以抵御诱惑、改正缺点的。有时候我们不是没法改掉坏毛病，而是我们根本不想改或者都没有发现。所以，我们平时要善于发现自己的缺点，并且谦虚的改正，如果熟视无睹，只当没看见，是永远也无法成功的。只要坚持不懈，不停努力，就一定会成功改掉缺点，做成长道路上的引导员，引导正确的方向、目标，得到更多好处。
生活中，难免会出现诱惑与困难，它妄想着阻挡你，让你停止前进。而正是这种时候，你更要克制自己，努力打败困难，才会成功。
《孩子，先别急着吃棉花糖》真的很好看，只要你细细品味、钻研，一定能识出其中奥妙，懂得道理，使你更加快乐。这时，你会感到努力做到最好是多么有用。还等什么，马上仔细去钻研吧!
读完《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书后，我深受启发。书中的每一块棉花糖都有一个道理，这些道理大家都知道，但是你真正体会到它的含义了吗?如果真正体会到了，它必定会改变人的一生。
第一块棉花糖：提供学习动力的红色棉花糖。珍妮弗的爸爸对珍妮弗和她的朋友说：“一个人前面有一块棉花糖，如果忍上十五分钟不吃，就可以再有一块棉花糖。那些十五分钟不吃棉花糖的人往往比赶快吃掉棉花糖的人优秀。”这句话说的很对，本书的主人公珍妮弗的爸爸—乔纳森就是如此。
第二块棉花糖：建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗要在这一周的讲台上演讲，珍妮弗很害怕自己讲不好被同学笑话，所以心里很紧张。莉娜对珍妮弗说“珍妮弗，你不是没有演讲的天赋，只是对自己缺乏信心。如果你对自己充满了自信，我相信你一定能演讲好的。”莉娜说的非常有道理，对自己充满自信是非常重要的，只要对自己充满信心没有做不到的事。
第三块棉花糖：掌控时间的黄色棉花糖。莉娜和珍妮弗从游泳馆走出来时，珍妮弗说有东西忘了拿，于是珍妮弗就回去了，过了四分钟才出来，爸爸对珍妮弗说：“你让我和莉娜在这里等你四分钟，你觉得好意思吗?”“哦，才四分钟啊，又不是十四分钟。”“好了，珍妮弗，你不用上车了，我四分钟后再来接你。”我知道了时间是非常宝贵的，要珍惜时间，做事不能拖沓。
第四块棉花糖：善用金钱的绿色棉花糖。珍妮弗想要每星期有十美金的零用钱，但爸爸说她每星期已经有七块美金的零用钱，应该够了，所以让她写出每周用十美金零用钱的计划书，然后在爸爸的指导下，学会了擅用金钱。
第五块棉花糖：达成目标的蓝色棉花糖。阿瑟叔叔给珍妮弗讲了两个故事。第一个故事是拉里.伯德的故事，虽然他是很有名的运动员，但是他每天还练习三百次投篮。第二个故事是乔治.波尔达的故 事，他爸爸要他做一名捕手，还让他做左右手打击，于是经过刻苦练习他成功了。这两个故事告诉我们：每个人都想成功，但不见得每个人都能成功。故事里的这两个人，并没有一味盲目地等待成功的降临。为了成功，他们所做的准备比任何人都多。只有认真、努力去准备的人，才有资格拥有成功这一块异常诱人的棉花糖。
第六块棉花糖：找到好朋友的靛蓝色棉花糖。珍妮弗的同学过生日没有邀请珍妮弗，珍妮弗很生气。于是就买了许多钥匙圈送给同学，可是同学们都不要。我相信只要真诚的与同学相处，同学们会喜欢你的。
第七块棉花糖：减肥妙药——紫色棉花糖。珍妮弗暑假时去了养老院当义工，认识了一位老奶奶，老奶奶非常喜欢她。过了几个星期，珍妮弗又去养老院找那位老奶奶，老奶奶觉得珍妮弗长胖了，对她说：“珍妮弗等你变回原来样子的时候再来找我吧!”我觉得珍妮弗虽然长胖了，但是只要多吃一些蔬菜、多运动就可以减下去。
《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书是一本充满故事的故事书，还是一本充满哲理的哲学书，更是一本可以改变无数人命运的书。这本书看起来普通，但又是一本内容极其不普通的书。这本书让我懂得了许多。
书的女主人公小学生珍妮弗家境不错，但却对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。她的父亲乔纳森事业成功，但是工作十分忙碌。为了帮助女儿有一个快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的不懈努力，终于让珍妮弗变得自信，快乐，养成了一终生受益的好习惯。
在内容中，建立自信的橘色棉花糖让我懂得了：要想有自信，就要把事情努力做好。天下没有不劳而获的事。成功的人愿意做不成功的人不愿意做的事。
掌控时间的黄色棉花糖让我懂得了：守信时间的诺言是非常重要的，要把握时间，珍惜时间，不珍惜时间会失去重要的东西。成功的人说话算话。
善用金钱的绿色棉花糖让我懂得了：要把钱用在有用的地方，不要把钱花在一些不必要的事情上。
达成目标的蓝色棉花糖让我懂得了：凡事都要有准备、努力才能达成目标。太阳出来后，你最好就开始拼命得奔跑吧!
棉花糖就好比是金钱，每天都会有小小的“棉花糖”摆在人们面前，但成功的人不会急着吃这些“棉花糖”，他们会一个一个的积攒下来。恰恰相反不成功的人则会挥霍一空。斯坦福大学的试验就证明，能够坚持15分钟不吃棉花糖的人，长大后会比马上吃掉棉花糖的人优秀。
“棉花糖”的实验不仅仅是一个实验，而是一种生活方式和对欲望的抵御能力。
每一个故事都有一个深深的道理，让我学到成功的法则。这些法则会帮助我选择在未来道路上遇到的每一块“棉花糖”，我想从现在培养自己成功的习惯和品格，为将来打好基础。
“ 让我们一起分享永恒的“彩色棉花糖吧”
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