写一篇优秀作文需要具备一定的阅读和思考能力，能够准确把握文章要点和主题。这里有一些优秀作文的链接，大家可以自行阅读并从中受到启发。
生命的底色字高中大全（22篇）篇一
“野火烧不尽，春风吹又生”是绿的象征，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是红的代表，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是白的典型。
大千世界，五彩缤纷，红色代表着炽热，红色代表着激情，红色代表着永不服输的倔劲儿，红色代表着坚持到底的信念，红色又代表着乐观积极向上的心态！
底色——贝多芬。
命运总是这样捉弄人，让中年的你遭受了妻子的离开。双耳的失聪，让如此热爱音乐的你倍受打击。命运将你推入黑暗的深渊，但你并不屈服。“我要扼住命运的咽喉”，这声呐喊，回荡大地，振奋着后人。于是有了让人听了热血沸腾的乐章——《命运交响曲》。那雄壮的乐曲，燃起了生命的激情。那便是生命的底色——红色。
底色——张玉霞。
她是盲人，但她的声音好像来自天堂，唱进了每个人的心里。35岁的张玉霞是个盲人，在台北淡水做街头艺人。三个月大时，由于视神经萎缩，导致失明，但她并没有放弃自己的歌唱事业，一曲《独上西楼》把命运的孤寂表现的淋漓尽致，而与那英合作唱的《征服》，却又将不被命运征服的决心表现得气势磅礴，那种为了梦想，坚持到底永不放弃的精神，让人可敬可畏。那便是生命的底色——红色。
底色——我们。
少年强则国强，少年富则国富。我们朝气蓬勃，我们就像初生的太阳，永远是祖国的希望，祖国的栋梁。正值青春的我们，要像那火红的太阳一样，带着一份激情，带着一份自信，去追寻属于自己的一片天，为祖国、为社会、为人民做出一份贡献，永远坚强、乐观、永不放弃，向着成功前进。那便是生命的底色——红色。
追寻生命的价值，寻找生命的底色，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。
生命的底色字高中大全（22篇）篇二
穿越了红尘的悲欢惆怅，和你铁了心的流浪，刺透遍野的青山和荒凉，有你的梦伴着花香飞翔。
西塞山前，烟波钓徒彳亍于斜风细雨中，不须归去。一只白鹭冲天而起，桃花流水鲜艳成永恒的风景。
面对高官厚禄，你不为所动；面对荣华富贵，你转身走开……只是想变成一只蛹，掸尽红尘恩怨；只身躲进红尘的土坛，享受一次蝴蝶的睡眠。
一场大梦，亦记不起这是蝴蝶抑或蝴蝶是自己，他人早已乘风归去，你却笑看红尘万千，所谓快乐就是笑踞庭院，守候那满园的菊色。
背过身，红尘在东篱之外。
二
那些痛的记忆，藏在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季。
翼角飞云，栏板印日，楼边的大江青碧如绸，在波纹叠的历史唱片上，录下千年不衰的吟唱。
风一扬手，将遍地的黄撒入眼里。
秋风摆渡着那一枚枚梦想飞过冬天的黄叶，却难以摆渡你内心的失落和惆怅。
客栈的灯光照不见远处的黄昏和远处的眺望。是什么让笔尖硬撑着不愿躺下？是什么让青春飞扬的黑发落满世间的风霜而不改变初衷？平凡的人生，随纸而动，随字而飞，只愿化作一句精彩的禅语。
芙蓉楼上，远送友人。
玉壶里盛满刚烈的酒浆，杯盏见倾溢纯真的情愫。离别匆匆，晶莹的泪映，在风中散成永恒的思念。
何惆远谪？青山作证：玉壶冰心未染一丝俗尘。
三
爱逍遥，琴豁萧，酒来倒，仰天笑，全忘了，潇酒如风，轻飘飘，爱或恨，都不要，潇洒红尘轻飘飘。
古典诗词里，轻启红唇的青莲让诗人瘦瘦的手指沾染夏天最初的颜色。他的飘逸是对逍遥最好的诠释，那份潇洒和绝世的飘柔是否惟有那一池的清水可造就，恪守一分遗世而独立的气韵，却也难逃红尘的羁绊。
一枝青莲，在六月梦见一场大雪。
大鹏腾飞，双蝶折在空中划出一道完美的弧线，然而网太大，翅，双鸟折翼。
那场行走在六月的雪，悄然绽放，又悄然消释在梦的边缘，只剩彻骨的孤独与寒意。
断桥残秋，临风飒爽，眼光在风景中搜索又放弃，不是没有入画的佳景良晨，只因两袖携风，没有一支悬在腰边，挂在心里的妙笔，空有满腹的希冀和等待吟在不出声的诗中，有谁知晓。
今夜，煮一壶月光与谁共饮？把酒问月，却问来一场秋雨。
明日散发弄扁舟，同销万古愁。
生命的底色字高中大全（22篇）篇三
立于树木，底色决定它是否能成为栋梁之材；立于画卷，底色决定它是否和谐美观；立于人生，底色决定它是否拥有深度和厚度。为生命注入奉献的底色，在追梦路上才会行稳致远。
寒风袭来，落叶归根，转眼又是夏去秋来。一夕之间，攀枝花突然降温了，秋风如同一把巨大的刷子，那满山遍野的绿色仿佛一夜之间被漆成橙黄，我把头往厚厚的牛仔服里又缩了缩，但风还是把我头发吹起，凌乱了我眼前的视线。为了锻炼，我起了个大早，向大渡口的东华山走去。
清晨的东华山，林间的缝隙之间渗透出一缕橙黄，秋雨也带来湿漉漉的凉意。地上撒下一片光影，疏疏、摇曳，那羊肠小道这一刻仿佛也变得静谧，望不到尽头的小径，静静垂在曲径一侧，仿佛早已安排好似的，静候着有缘人的驻足。
与老人攀谈得知，他就住在山下、为了保持步道的干净。每天五点多就开始清扫，若是碰上下雨，还要把台阶的积水清除，让登山的徒步者方便。就这样，一年365天，天天坚持，一天往返十八公里。
东华山的小道特别长，一阵大风袭来，这风一吹，又吹散了三堆落叶。老人耐心地将三堆落叶扫完。突然在一棵树前停住了，我好奇地探头看了看，那是一只幼鸟，缩在那里瑟瑟发抖，应该是被风吹下来的吧，老人轻轻地将那小鸟捧了起来，看了看，开口了：“哎呀，这么不注意，鸟妈妈该想你了！”
太阳渐渐升起，在山边，露出半张脸来，橙红橙红的。老人站起身，把幼鸟小心翼翼的捂在夹克里，向亭子边的长椅走去，一边走一边说着：“啊，这样温暖多了吧！”
老人越走越远，望着老人的背影，那件橘红色的夹克慢慢融进橙黄的晨光。那一抹绚丽，泼洒在布着橙黄色的树林中时，我也顿觉温暖，更明白了生命的底色在于奉献——帮助别人，快乐自己。
生命的底色字高中大全（22篇）篇四
假如从一开始来到这里，我们就习惯给自己的人生命题，那么将来所有的一切，会不会都变得不一样。
人与人之间的转折点，似乎也从这里开始了肆无忌惮地放弃，以及忘记。
我看童亮的小说，总是有一些痴迷。记得上学期快要期末考试的时候，我正好从图书馆里借来了一本童亮的书，是《将离》。我知道，每个人都有自己丰富的内心世界，别人也许看不清楚，可是自己却知道。
他们说明天有一场好的电影，可是我却不知道，也不打算去看。
因为我有自己的安排。
生命中的景色自然精彩，可是究竟要如何去选取，主动权还是在我们自己手里。我们可以看到别人的欢呼雀跃，也可以帮助别人喝彩微笑，可是却不能代替别人度过这一生。
他们说起生活的琐碎，总是会心一笑。可是不知从什么时候，我从一个爱笑的女孩，变成了沉默的冷漠之人。我不知道是成长带给我的力量，还是环境所赋予。
我只是从来都没有缺少过期待。
可是期待，也从未真正如期而至。
只是看着天空的颜色的时候，我也会展开幻想，用我天马行空的想象力，去构造一个美丽的世界，也许虚假，也许冷漠，但是却精彩啊。
生命的底色字高中大全（22篇）篇五
不同的人，生命的色彩是不同的，正如同缤纷的色彩构成了美丽的大千世界一般，生命斑斓的色彩，也创造了人间美好的未来。
——题记。
我热爱色彩，更热爱生命。当那些鲜活的、生机勃勃的生命在悦动时，眼前就会出现一幅幅抽象而又寓意深刻的画面。
你们是祖国的保卫者，一帮将青春与鲜血洒在祖国大地上的热血男儿。你们默默无闻，为国出征。虽然历经岁月风尘，但鲜红的爱国心绝不改变一丝。你们手拿钢枪，肩扛重任，以热忱、以激情攻破重重难关，为人民、为祖国默默奉献着自己的一切，只留下了永不逝去的鲜红。
“白衣天使”是人们对你们的称呼。是的，你们就是人间的天使，一个个身受重伤的人们在你们手中康复，开始了全新生活。你们带去了疾病与痛苦，却将更多生命引入人间，为更多的家庭带来了快乐与希望。但那些白衣底下掩盖不住的忧伤和劳累，只有自己才懂。
生活简朴的是你们，辛勤劳作的是你们，起早贪黑的是你们，教书育人的是你们。无人知晓你们的姓名，无人知晓你们的业绩，你们留给人们的印象如同青色，朦朦胧胧，但你们教出了一批又一批青出于蓝而胜于蓝的成功人士。你们如青色般空灵，你们如青色般寂寞，你们如青色般深沉、内涵。
你们是城市最底层的人，工作劳累且生活艰苦。过度紧张且辛劳的工作使你们变得煤黑，但那又有什么办法，即使这样还得一家四口挤在一间阴暗的租来的小房子。虽然你们生活在城市的各个角落，为了生活而四处奔波，但你们拥有黑色不曾拥有的东西——甜蜜、快乐。
还有更多的色彩在闪烁，它们是如此美妙，如此的神秘，如此的独特，带着属于自己的生命的光泽。
生命的底色字高中大全（22篇）篇六
绿色，传递着生命的节奏。无论在哪里，我们看到解放军叔叔，看到他们洒下辛勤的汗与泪，哪里有灾情哪里就有人民的子弟兵，暗无天日的日子里，就出现了一片绿色，一片生命的绿色，一片希望的绿色，孩子们不再哭泣，大人们不再失望。每个人心中都有了安慰，都有了一个坚定的信念，不再畏惧。草儿在微风的晃动下，又唱起了赞歌，它重新顽强地挺起了小脑袋，生机勃勃，活力无限！
橙色，坚定生命的信念。消防战士冒着生命危险抢救伤员的行动，温暖这华夏大地上所有形形色色的人和物。只要看到这温暖的橙色，这顽强的橙色，无论多大的痛苦，没有人用眼泪逃避，所有人，用坚强的笑容谱写着生命的赞歌，燃烧生命的激情，活出生命的色彩！
白色，象征生命的纯洁。在临时的救护站里，涌动着不可计数的白衣天使，他们都是伟大的、神圣的、这美丽而真诚的白色，挽回了多少人宝贵的生命。我曾经看到一位外科医生，他同九位亲人来四川旅游，突如其来的地震夺走了他九位亲人的性命，尽管他悲痛万分，但没有被挫折打倒，他自愿参加了医疗救灾的队伍，他每天不停的忙碌。这些美丽可爱的白衣天使，一个个伤员被他们医治，一个个新生命从她们手中诞生，他们象征着平安、吉祥、纯洁、无暇。这善良可亲的白色是灾区人民生命的守护神！
蓝色，展露生命的明亮。房子倒了，家没了，但灾区人民没有受冻挨饿，那一顶顶蓝色的帐篷，带着人民的爱，真诚的为他们遮风挡雨；我们的人民警察，维护着镇区的安定，用自己的爱心抚慰那颗颗受伤的心灵，他们坚守着职位，捍卫着忠诚，明朗的蓝色制服成了人民心中的依靠，成为了抗震救灾坚强的后盾！
红色，彰显生命的热烈。在灾区，到处飘扬着鲜红的国旗。只要国旗在，我们就激情澎湃，只要这鲜艳欲滴的红色在，血液都热烈的燃烧，心中充满了对重建明天的希望。在大江南北，每面国旗上都写着：中国，加油！汶川，加油！这火一样的红色，让灾区人民看到了我们对他们的祈福，因为我们的心永远连在一起！
绿、橙、白、蓝、红，这色彩是语言，流动着真情，这色彩是图画，描绘着坚强。遍地色彩，遍地英雄，大地上谱写大爱的乐章，大地上闪烁生命的色彩。这生命的色彩，感动着你，感动着我，感动着中国，感动着世界！
生命的底色字高中大全（22篇）篇七
生命恰似上天赋予我们的一张白纸，由我们为它着上属于自己生命的颜色。这些颜色，我且称它们为生命底色。现在着下的生命底色反应着我们洞察世间冷暖的维度，表达着我们对生活不同的态度，透视着我们对漫漫人生的希冀。不同的色彩交融，渲染，重叠，绘成了属于自己的品性修养、价值观念与人生理想。我们正值年少青春之时，绘出亮丽的青春理想，便是绘成人生道路的重要基础。
坚守是生命底色，它似黄色般坚毅、明亮。众数古今，多少文人志士拥有令人惊叹的坚毅品格？你可知齐白石为了篆刻技艺的提高，整日整夜的捧着木块钻磨？你可知王羲之为了练得一手妙字，墨汁曾将整片池塘染黑？你可知登峰勇士夏伯渝面对狂风暴雪时生与死的抉择？他们在滔滔逆流中履步前行，是坚守促使他们成功，是坚守点亮了他们的人生。
热情是生命底色，它似红色般炙热、温暖。岳飞满腔热情，撰下了《满江红》的千古名篇，后精忠报国，血洒沙场，流芳百世。李白天性潇洒不拘、烂漫热情，吟出了“天生我材必有用，千金散去还复来”的壮志豪情。热情如炽阳，点燃我们的生活，点亮我们的生命。保持热情，即可以欢喜心对待生活，春时享受花红草绿，冬时欣赏冰雪风霜，晴天时爱晴，雨天时爱雨。是热情赋予我们生的力量。
发展是生命底色，似绿色般生机昂扬。周娜远赴非洲，携手当地人民共建苗圃，植树造林，促使十一个国家联手，共同阻止莎哈拉沙漠南移。这是周娜与撒哈拉沙漠的一次美丽邂逅，他们相遇，相识，相知，共同生长，一起发展。这发展给周娜的人生涂上了绚烂的色彩，这发展一定会为非洲人民甚至全人类创造出更好的明天。
陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致，正是他看破红尘，寻得人生真谛后所得。杜威曾道：“人心必须珍藏某种信念。”这种信念就是各人坚信的人生真谛。
明亮的黄，炽热的红，生机昂扬的绿，洁净的白，将助我们绘出自己的生命底色，绘出我们的人生观、价值观。若是每个人都将自己亮丽的生命底色呈现出来，汇入民族的浩瀚海洋中，我们民族的精神面貌将无比斑斓。
生命的底色字高中大全（22篇）篇八
生命本没有颜色，是生活给了它五彩缤纷的颜色，对每个人而言，生命色彩也都是不一样的。
我的生命是什么颜色的呢？我时常问自己。
也许，我的生命是“红色”的，我痴迷于每年春节时那喜庆、红红火火的色彩。每逢过年，我家的大门上都工工整整、端端正正地贴着红色的对联，大门口挂着红红的灯笼，除夕晚上长辈们会掏出鼓鼓的红包，收到红包的我兴高采烈地蹦蹦跳跳，笑红了脸。那对联和大红灯笼不仅仅是门上的装饰，更是家人在好日子里的满足与幸福；那红包里装的不仅仅是压岁钱，更是长辈对我的祝福和期盼。
也许，我的生命是“绿色”的，我是一个喜欢蹦蹦跳跳的女孩，似乎有着永远消耗不尽的活力。而绿色象征着生命、象征着活力。当我因一整天的功课而疲惫不堪的时候，只要我走出家门，在绿意盎然的公园里或小路边走走时，我的身躯似乎得到了一种洗礼，一天的疲惫和烦恼一瞬间就会烟消云散。那时的我，就又变成了那个精神充沛，活力四射的小姑娘。大自然也赋予了我们绿色的家园，放眼望去，我感觉整个世界的生命都在涌动着，流淌着。
也许，我的生命是“粉色”的，粉色象征着柔和、象征着温暖。我最喜欢在春天奔跑，每到春天，公园里、山坡上开满了粉红色的桃花，散发出阵阵清香。繁盛时节，在和煦的春风里，远远望去，那山桃花灿如烟霞，轻嗅之下，沁人心脾，给我带来春的喜悦和身心的放松。
生命是多姿多彩的，它是父母的关爱和期盼，它是天上七色的彩虹，它是池塘边的一道风景线，它是早晨的第一缕阳光……总而言之，生命的色彩充满了世界的每一个角落，这就是色彩，生命的色彩！
让我们每一个人去寻找属于自己生命的色彩！领悟生命的色彩！拥有生命的色彩！
生命的底色字高中大全（22篇）篇九
雨过天晴，蔚蓝的天空中掠过的彩虹就是生命的色彩。
——题记。
有的人说生命如同白开水，无味；有人说，生命如同一杯咖啡，苦涩；也有人说，生命如同一首伤感的音乐，悲伤，而我要说，生命充满色彩。
蓝色——热情、奔放。
对于爽快、开朗的人，他的生命中充满了蓝色，他的世界里没有界限，他每天都以乐观、积极的心态去面对生活，在他眼里，困难再大亦如脚下的石头，成为他成功的垫脚石。曾经有个人由于船翻了，只能靠一块木板漂浮在水面，他每天在海里捞鱼吃，在乐观、开朗的心态下，三个月后被搜巡队的人救起。人们或许觉得这是个奇迹。可是，就是因为这人有着乐观的态度，没有放弃的心态下，他才能活下去。
灰色——失落、自卑。
而有一些人，他没有足够的信心、失落、自卑，他的生命色彩变成了灰色。他们没有想过，这正是他们最擅长的事情。他们整天生活在阴影处。无法自拔，就如我的一个同学，向来成绩都名列前茅的他，如今也变得自卑了。
粉色——温柔、善良。
生命色彩是粉色的，她们都很温柔和善良，她们对人和善，乐于助人，待人真诚，“帮助他人就是我们的使命”。
生命充满了色彩，他是不同颜色的，而且不同颜色能有不同的性格。所以生命并非无色，而是缺少发现它的眼睛。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十
上天赋予我们生命的意义是什么？难道是让我们在生命之河仅仅走一趟吗？不，她是为了让我们了解生命的颜色——绿、红、蓝。因为不同的色彩，它的含义是不同的。
绿
从出生到少年，“绿”是我们生命的颜色。
刚落地的娃娃，是一个新的生命。你有没有听到那欢乐的呼喊声和洋溢着喜庆的鞭炮声？是的，那便是在庆祝这个新生命的到来。在香气扑鼻的泥土中，我仿佛看到一株嫩芽在冒出来，似沉睡千年，伸展着它的双臂。它迫切需要呼吸新的空气，需要开始新的生活，需要接受更多的磨练。
童年与少年，是被“天真无邪”所修饰的。的确，我们“新来乍得”，各方面还不成熟，“单纯”是我们的代名词。我们有过如李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的经历，亦有过“明月松间照，清泉石上流”的自然。我们可以称为“旅游家”，踏遍家乡的山和水；亦可以叫做“地理学家”，研究过每一块石子和每一寸泥土；甚至可以叫做“游泳高手”，夏天里的河流是我们的“训练场地”；当然，还有人称我们为“侠盗”，这是因我们溜进荷花池后而与同伴分享“成果”。我们很“绿”，“绿”的令人“发抖”。
红
用“红”来描绘从青年到中年的时期再适合不过了。
渐入青年，我们有些叛逆，甚至有些疯狂。新生的事物总是先经过我们的双手。我们如茁壮成长的小树，富有活力与爆发力。青年，毕竟年轻，生活阅历不够，难免会做一些让、大人无法理解的事情，这就要求我们与“红”靠地更近，和生活的激情靠地更近。
接下来便是中年。人到中年，每个人都希望在事业上取得成功。因为这对于整个生命来说是具有重大意义的。某人或许过去虚度光阴，无所事事，但如果他后来在某一方面有突出成就，那么人们会看到他的进步，并且夸奖他。反之则是另一种说法。在这如火一样“红”的青年及中年时期，人们在拼搏，在奋斗。在这段时间内，我们感到了生命的第二种颜色，那就是“红”。
蓝
“蓝”则出现在生命的第三阶段——从老年到死亡。
人们常把“老年”比做“夕阳”（夕阳是红色的）。我却认为“蓝”才是它的色彩，蓝色代表安详与静谧，代表着智慧与经验。人到中年，可谓生活阅历丰富，文化知识广博。“蓝”色的老年没有“绿”的冲动与“红”的激情，但还把自己的余辉献给人类，献给世界。老年人在年轻的时候为国家，甚至为人类作出了贡献，他们此时表现的却是蓝的安详与默默无闻。多么伟大啊！
死亡是每一个人都会经历的。在死亡面前，我们应表现地静谧与坦然。要知道，死亡并不可怕，可怕的是你在有生之年没有做出有意义的事情来。当我们回首往事的时候，不因曾经虚度年华而叹息，不因碌碌无为而悔恨。因为我们把我们的生命献给了人类伟大的事业。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”面对死亡，我们坦然以对。
在这生命短暂的几十年中，我们应正确地理解生命中的颜色，即红、绿、蓝，明白自己处于何种色彩，应该赋予何种含义。这样才不辜负上天赋予我们生命的`良苦用心。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十一
去一家店里看衣服，卖家为我推荐一件中长雪纺衫。这件衣服，我穿在身上虽舒服，但那颜色和图案有些不喜欢。
想起一位相熟的店家说过的话：“我发觉你只适合灰呀黑的，或者黑白配，或者咖啡色,太鲜艳的不行。”
我深以为然。
所有光鲜亮丽的颜色似乎都不适合我，我不认为这是自己的着装习惯使然。我以为，每个人所能承受的颜色其实很有限，这并非单纯由肤色所决定。大概人的内心总会外化为一种表情、神态，而这些东西都是无声的语言，它会发散出一种气息，这气息对有些颜色是排斥的。所以挂在那里很好看的衣服，穿在身上却未必搭调。
我喜欢灰色，深灰、浅灰、蓝灰都行；我也喜欢白色，米白、象牙白、乳白都行。
在我眼里，米白、象牙白和乳白，才是纯正的白色。而雪白，则不是。因为雪白，是冷色调。
冷色调，也许是我生命的色调吧!
冷色——总是透着几分凉意。秋冬之际，经常有人会问：“你是不是很冷？”夏天里有朋友说：“看着你就凉爽。”我无言以对。而我无意中起的网名——月照寒潭，似乎更加印证了这样一种印象。
小时候对于衣服是绝对没有选择余地的，倘能遮体，不破不露，已经是令人艳羡的了。
母亲有时会抱怨：“浑身上下好像都长了牙，刚做的新衣新鞋，好歹就给咬坏啦。”每当这时，我们姐弟都不敢做声，其实即使再怎么不懂事，也明白母亲一针一线的不容易。因为我们亲眼目睹了她的辛劳。所以母亲让穿什么衣服，就穿什么衣服，哪怕再怎么不喜欢。而且对每一件衣服鞋袜都万分珍惜，唯恐穿坏。
而且，自此，我便落得了个“日本产”的绰号，时不时地被那几个同班男生喊叫。
从小就不会和人吵架的我，就像祥林嫂带着额头那个伤疤一样带着这个绰号，渡过了整个初中阶段，它带给我的耻辱是刻骨铭心的。我没有因此辍学，其间的隐忍，现在想来令自己骇然。
有些事我从不对人提及，即使对父母也不说，只在无人处舔舐伤口。有时甚至怀疑自己性情中有很阴郁的一面，对遥远的往事中那些曾经的伤害不能秉持一种宽悯的态度彻底释怀，而是耿耿于心，孤寂落寞时翻动，仍会被飘飞的尘埃惹动伤怀。
也反思那时为何对一个绰号如此在意，是我太过敏感，太过脆弱吗？
目睹女儿这一代被人呼之为大虾、蚊子之类总是会轻松地面对，自然地应承，似乎叫什么也无关痛痒，不过代号而已，无关面子。
优裕的生活赐予了她们生命的底气，一种发自心底的自信，使他们从里到外散发着阳光。
曾经在一个安静的夜晚，同女儿讲起我那段关于衣裳的尴尬记忆。惊诧和怜悯，清楚地写在女儿的脸上。我在心里说：“妈妈一定努力，争取永远不让你受到这样的困窘。”
经常会主动给女儿买衣服，虽然她自己一直忙着学业，不太在意衣着打扮，可我还是希望她打扮得漂漂亮亮的，拥有一个完好的花季。我被生活剥夺的东西，总想极力在女儿身上得到补偿。恐怕每个母亲都会有这样的想法吧。
其实我知道，她的花季被另一种东西——学业剥夺了，这是另一种残忍，我依然无奈。或许每一代母亲都有属于她们的无奈吧！
我们生逢那样一个时代，贫穷像一把刀，一点点剥去了我们的尊严，让我们过早地看清了生活的本质。那一件印着黑字的'粉红色上衣，就那样定格于我生命的履历，再也无法抹去。它让我对一切色彩明艳的衣饰都避之唯恐不及。
我也曾因此怨怪母亲，现在明白，那是贫穷的过错，是日子的无情，而不是母亲的。实际上，母亲曾经竭尽心力地保护我不受伤害，而我终究未能幸免。也许至今她也不知道，那一件印着黑色大字的粉色上衣带给我的伤害有多深，它残忍地践踏了我的自尊，踩碎了一个花季少女关于美丽的所有想象。多年以后，我一直都不敢穿比较招眼的衣服，总想躲在一个别人不太注意的目光的角落，默默无声。
长久的自卑和胆怯，是那时落下的病根吗？
生活是需要一定的物质垫底儿的，抽掉了一些必须的东西，就会失了底气，失了镇定与从容。特别是对于女孩、女人来说。
一直喜欢棉麻类的衣服，喜欢那份舒适随意，喜欢那种朴质天然。前年，买了一件驼色针织开衫，披肩式的宽松样式。一个同事说：大姐怎么买了一块麻袋片披上了？我一笑“怎么啦，我就是喜欢这麻袋片的舒适随意。”他又补说：“大姐穿个麻袋片也美丽！”不禁莞尔。
我知道，我该和过去的一切彻底和解了。那些自己穿着补丁衣服嘲笑我的坏小子们，如今都不如我活得优雅，他们人生的狼狈和尴尬，或许也是注定的吧？记得我们班上那个最优秀的男生从未喊过我的绰号，他考上大学在外地工作。去年高中同学聚会时，我道出了当年对他特别的好感，但没有说理由，他应该不知道这其中的原委。人的天性品质或许会影响一生的命运，那些无聊、厌学、放任、恶劣的孩子，终究不会有大出息。他们或许会很有钱，但很难活得高贵（我是说骨子里的高贵）。这也许是他们的生命底色吧。
总觉得一个人天性不善良，是一种很严重的生命缺失。而没有律己的习惯也会败坏固有的聪明才智。所谓从小看大，就是这个意思吧。
一个春天的日子里，忆起旧事，发些感慨，如此而已。
忽然想起村上春树在《海边的卡夫卡》中的一句话：“记忆会从内测温暖你的身体，同时又从内测剧烈地切割你的身体。”被切割，或许会对过去有一个更加清醒的认知。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十二
秋风落叶，从窗台望去，风如狂扫般讲叶卷起，在空中划过，如一曲悲愤的交响乐。我心情不甚好，一旁坐着正品茶的父亲。“如果你原谅她，会怎么样？”父亲缓缓问我。“不会怎样，我们会和好，而这事就当没发生。”我毫不在乎地突出我最真实的想法。“仔细想想，她是你的好朋友吗？她是故意撞坏你的盆栽的吗？”我无言。今天在教室，她与同学打闹，一不留神撞在我放在窗台晒日光浴的盆栽上。那盆栽好不容易长大，前几天刚刚开花。谁知，好景不长，这么快就被摔在地上。压断了，我心爱之物的生命也就此，也只好结束。她含着泪向我道歉，她也明白那盆盆栽对我的重要性。我却并没有宽容，对她发了一大堆脾气后，放学头也不回地冲回了家。
我把事情原委一字不差地告诉父亲后，便回到了开头那一幕——我往窗外，父亲品茶。“你应该原谅她。”父亲鼻炎，抿了一口茶后淡淡地吐出这几字。是，我也觉得我过分了。我什么都没有说，我赞同父亲，却说不出口，我放不下这个面子。父亲见我无语，便径自走出房间，合上门后，我看见桌上父亲留的纸条：做自己所不后悔的。我明白了父亲的用意，那一瞬间，纸条仿佛透出浅橙的光。第二天，我找到她，“你不是故意的，对吗？”她有些惊愕。“昨天我太过分了，盆栽已经坏了，指责你也不能挽回，我错了，对不起。”她眼中又泛起了泪光，说：“没事……没事……”我们又和好如初。直至今日，我仍记得父亲所告诉我的，原谅一个人的过失，做自己不后悔的事。大树下有一棵浅橙色的花，树挡住花的阳光，却在夏日为它遮下一片烈日。花原谅树，不埋怨树遮住自己的阳光，花努力地成长，让过路的每一个人都看到它的绚烂。而那浅橙色，就是它所绽放的生命的色彩，我想，那便是宽容。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十三
夜风习习，从湖边吹来一阵阵的凉气，通过甬道。树荫里的蛹停止了令人厌烦的噪叫。月光洒照似霰，如水般柔和。顺义在月光下挥洒他的笔墨。那画板却是极为独特的。那一隅贴着五星红旗的邮票，边框是鲜血的红，是生命的红。顺义留给战友的只有那一张画，尽管无情的战场上陨灭他的肉身，但他的灵魂，他的生命底色依旧驻留在我们的`心中。
顺义是一个普普通通的小士兵，长得老实忠厚，圆圆的脑袋，和战友的关系也很融洽。他整天捧着他的那个画板，在营地里，他不忘完成他的那一幅画;在战场上，他保护战友，奋勇杀敌，不惜牺牲自己。那天空气中依旧笼罩着沉重的气息。远方的战火打破了这方平静。顺义再次踏上了战场，没有人知道，自此以后，他给我们的只有那一幅画以及那纯朴的笑容。整装待发，他小心翼翼的将画放入口袋中。
敌人的刀枪无眼，在炮火声中，他那激壮的吼叫，响彻一方天地;在大炮坦克下，他的身影顶立苍穹。敌人手中尖锐的刀剑只是他眼中的木柴，不足为惧;那咆哮的怒吼，是他对敌人的憎恶。生命原本很白，荒野原本很空，荒凉里的行走，阴影又在缓慢掠过生命的本色……穿过了红尘的悲欢惆怅，刺透遍野的青山和荒凉，有你生命的底色，伴着花香飞翔。你的生命却未曾停止过绽放光彩。最初的底色也抹上了绚丽的笑容。一场大梦，亦记不起这是蝴蝶抑或是蝴蝶是自己，他人早已乘风而去，他早已藏身于天地间，消失了踪影，但他生命的底色依旧装饰着我们的生活，给我们的生命注入动力。
那些痛的记忆，藏在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季。翼角飞云，栏板依旧，风一扬手，将遍地的黄洒在眼里。在那一场战争中，牺牲了你自己，却护战友周全。临走之际，唯有一张画像，留给后人。那是生命最初的底色，秋风摆渡着那一枚枚生命的坚强，却难以摆渡那内心的落寞与惆怅。每个人都有属于自己生命的底色，有的天生又厚又亮丽，有的天生就特别薄而灰暗，你的底色就掌握在自己手里，想要怎样的底色，就如何去做吧!断桥残秋，临风飒爽，那一幅生命的底色凝重而又辉煌。晶莹的泪印，在风中散成永恒的思念。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十四
生命中充满能量，这也造就了人生的多种可能。我们要激发生命的潜能，让人生多姿多彩。
生命熊熊燃烧，代表红色，象征着人的斗志。在遭受挫折时，只有斗志能让你重整旗鼓。项羽破釜沉舟，韩信背水一战，正是因为他们斗志昂扬，拼死一战，生命之火熊熊燃烧。
生命如海，包容万物，代表蓝色。只有你的心境如海面一样平稳，那别人的冷眼与嘲笑只会在海面荡起一层涟漪。你的内心如海般广阔，为人宽厚，宽容他人，这定是你走向成功的利器。
生命之树象征着一个人的信念如树般屹立不倒，撑起一片天空。越王勾践“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的神话，正是有不屈的信念支撑，他像一棵大树撑住你，使生命重发光芒。
前方，即为中考。你我像在黑暗中行走的人们，只有生命焕发光辉，驱散黑暗，新世界才会呈现出来，人生才会更加丰富多彩。中考像一道枷锁，只有用力挣脱，生命才会更加自由。如果挣不脱，那它就会越来越紧，将人生紧紧锁住，你的生命也会黯淡无光，变成无用的灰色。
帕斯卡说过：给时光以生命，而不是给生命以时光。我们青少年要珍惜每一分每一秒，让生命的每个瞬间都充实无比。
让生命得以绽放，让青春可以张狂，我们要用熊熊的斗志，宽阔的胸怀，顽强的意志，走向金色的未来！
生命是五颜六色的，而我们的人生也是丰富多彩的。让我们化作一只响箭，一往无前的出征吧，与绚烂的生命同行！
生命的底色字高中大全（22篇）篇十五
孤是一座高山，阻挡了所有的阳光；独是一条江流，阻隔了一切的暖流，唯有爱才能开辟填补这一切。
刚来到这个世界的生命都是一张白纸，而她的半边都是灰暗。
和煦的阳光挥洒在校园的每一个角落。开学总是那么令人期待，我坐在座位上，想象着我的老师，我的同学。时间匆匆流逝，教室里人越来越多，唯有一个座位是空的，她姗姗来迟。只是，有些特殊，她的下半身瘫痪了，双脚艰难地移动着，每一步仿佛都竭尽全力。她坐在了教室的角落，那个似乎永远灰暗的角落。
她叫李银川。她不爱交流，尽管有一个多话的同桌。她在教室里永远是那么孤独。体育课上，她只能在教室里想象同学们奔跑的感觉。早校会，她也只能望着天花板，想象同学们演讲的澎湃。她总是那么孤独，她的画卷越来越灰暗。
直到那次我才知道，她的画卷上也有希望的微光。
我陪着银川一同去一个新教室上课。她没有轮椅，只有拐杖。所以这段看似不是很远的路程她其实走得很漫长。我望着她一步一步艰难地走着，每一步都拼尽全力。她那瘦弱的拐杖撑起了她的全身，仿佛马上就会断裂开来。她的眼神之中流露出了坚定。她的目光始终望着前方，汗珠从她的脸颊上滚落下来，滴在了她走过的每一步。她没有感到疲惫悲伤，而是因此更加努力地向前迈去。我在一旁担心地看着这一幕，想把她背到教室。不过这个念头很快被打消了，因为她的目光中仿佛流露出不用了，谢谢！
新教室在五楼，这些楼梯爬起来更是艰难。她的头上都是汗水，让人十分心痛，却无能为力。她把拐杖放在台阶上，用拐杖撑起全身，抬到下一个台阶上，就这样重复着动作。一步，两步，三步她就这样走到了四楼。汗珠不停地滴着，腿就像灌了铅一样，艰难地挪动着。就在那一刹那，她突然倒下了，我来不及思索就把她扶住。她的嘴唇发白，双手在微微地颤抖。她微笑着对我说了声谢谢，然后捡起拐杖，扶着栏杆慢慢站起，继续向前走着。
我被怔住了。一个女孩也可以如此坚强，本是灰暗的生命，也可以拥有火红。她的身体残疾了，心灵却是如此顽强，不畏艰难。
生命本是一张白纸，却被坚强描绘成了一副绚丽的画卷。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十六
人生在世，我仿佛是一尊正在雕琢的的青花瓷!我本是地上一滩泥，与清水的凝合让我常分不清我到底是谁，与釉料的粘合使我忘记我原来的样子，与烈火的相抗使我外表坚强。是梦，是不想平庸的梦让我选择忘记我的底，忘记我的色!
我本可以无忧无虑的过着泥该有的生活，可我不甘就这样过着，我坚信我可以做得更好，像身边的兄弟姐妹一样成为精美的瓷。小学，经过不断学习，不断在与水调和，杂质渐渐变少，渐渐与水融合。经过这一阶段的艰苦，我终于成了一滩可以制瓷的泥了，离梦想又进了一步，但我这依然丑陋的外表时刻提醒我是滩泥。初中，经过三年时间精细的拉坯、印坯、利坯、晒坯过程，我已初具华美的外形。可能也是从这时起我开始忘记自己的本来面貌，忘了我的底。
信心满满的步入高中的大门，我知道在这里我又将经历新的历练。枝枝脆落的粉笔却能新的知识一条条刻在我的坯体上，咬着牙、含着泪、流着血，我知道，接受了它们，我将再次变得更加完美，我将再次升华，将远离这丑陋的底，忘记这丑陋的色。美丽的花纹在我身上不断显露，美丽的釉彩渐渐铺满我的全身。现在我已彻底看不出原来的样子了，再回首，再多的幸苦也值。终于我摆脱了底色，成了全新的自己。
渐渐我再也想不起我原来的样子，再也想不起我到底是谁。我只知道我要学习，我要摆脱底色。
步入高二的窑，我知道在小高考将近的高温高压下，我又将有可能实现一次飞跃，将再次远离底色。窑中压太强、温太高。我清晰的听到身边的破碎声，“噼里啪啦、噼里啪啦”，声声刺耳。我看着一起受苦的兄弟姐妹身上渐渐出现了裂痕，我看见它们被他拿起，他微微摇头，轻轻叹气，把它们单独放在一边。我不知道它们最后的结局是什么，我不知道它们会不会再次回到底色，我只知道我不能、绝不能就这样被弃置。
题、题、题学生高分的前提。学生做题的本分。高中的生活就是游离在题与分之间，我在之间不断徘徊，不断前行，不断远离这该死的底色。为了能不被弃置只能游离在其中，并在其中取胜。我知道这一关要么含泪度过、要么支离破碎熬不到最后的成型。一向在题与分间游刃有余的我自然是对这关有十足把握度过的，可现实总会给我一个响亮的耳光。许是我受不了这高压吧，许是我的积累还不够吧，许是我真的不是这块料吧......
裂纹一条条在我身上布满，密密麻麻、麻麻密密，我知道我将被弃置了，将有可能又要回到底色重新开始了，也许我便再也无重新的可能了。
原来不知何时我已不知道为何要学习，原来不知何时就忘记了梦想，原来我早已忘记了我的底、我的色、我的本身，原来我的结局早已悄悄注定。
忘了自己是泥坯的瓷是注定不会长存的，迟早有一天会碎。
瓷若碎了，梦似青花便如风吹薄雾，支离破碎。
梦若碎了，人便又重新化作一滩泥。
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生命的底色字高中大全（22篇）篇十七
在生命的这块画板上，上帝会同时将两种不一样的颜色画在上面。一黑一白，一灰一红，一哀一乐。
在冬日的暖阳下，学校迎来了一年一度的冬季运动会，短跑一向很强的我，自信地报了100米与4×100米。早上还在大夸其辞的我，下午，笑容就凝固了，因为二班的小涵在跑步方面非常强，名次也仅次于我们班800米昆明市第一的小雷，这次她竟报了100米，这让我的心理压力变得异常的大，以至于不敢看她的眼睛。随着时间的推移，该来的还是来了，一组一组，裁判的枪声一炮二炮到了初一组了，我两只腿抖了两下，慌张地做好了运动姿势。
“预备！”“啪！”竞赛一炮打响，场外顿时一片凌乱喧闹，地面仿佛也在震动，我的心“咯嘚咯嘚”地捶打着胸，我们班的同学高举着“香蕉必胜”四个大字，让我放下些心理负担，继续前冲。近了，终点越来越近了，我用余光瞟了瞟周围，比我快的同学至少有两个，我的眼睛顿时没有了光，脚越来越酸，脚步越来越慢。我见着红线被冲断，而那人却不是自己，心中的惭愧油然而生。班里的同学跑过来一边扶着我，一边安慰我，不出所料，冠军是小涵，我路过她时对她竖了大拇指，她笑着对我说：“谢谢！”
去查看排名，才发现我第五名，我重重地叹了口气，小雷过来，拍着我的肩膀说：“别灰心，没事的，等会还有4×100米，努点力就行了。”心中还是过意不去。
4×100米检录时，我并不再那么开心，心里全是第五名，第五名因为我在第三棒，接棒必须稳、准、狠才行，对于这个，我练了上百遍，这才使我稍稍放松，我咬紧牙，下定决心一定要得第一。我带好号位，去到第三棒的位置，我和往常一样两腿不停抖动，我默默告诉自己放轻松。“啪”枪声又响起，又将我拖回100米冲刺的失利中，我心一震，眉头越绷越紧。小徐向我奔来，我的脚步迅速向前小跑，等棒到手，立刻狂奔，与我并列的四号选手被我超了，在我的视野里没有了人，我重新燃起了自信的火花，一直到把棒传到了小雷手上，小雷迈大步子，直冲红线。这一次我赢了！
所有人冲过来，说我超了三个选手的传奇，我激动得一个踉跄，差点儿摔倒。我才知道生命不会永远灰暗，它的底色永远鲜亮无比。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十八
掬一捧心灵的甘泉，滋润心底的情感，拾一杖思潮岸旁的石子，将生命砺炼的底色于此镌刻，使之成为永恒。
一席春风，五月暖流，闻得溪水潺潺，见得姹紫嫣红，可最为充斥双目的却是那小草无声无息钻出荒瘠大地的景象，尽情用他绿色的生命点缀着这个大千世界，“野火烧不尽，春风吹又生”，是对小草春天生机盎然的赞美，以及它对春天，对生命的执着追求和向往。
四季交替，花开花败，斗转星移，岁月如流水般逝去，做生命旅途上一个蓬勃生机的“小草”，饱尝着辛酸与磨难，体验世态炎凉，打造生命深处的色彩，最终也不见精彩纷呈，仅仅只能捕捉到那瞬间淡淡的内敛的底色，就是那“小草”击穿厚厚冰层，渴望外面世界的激情，最终它聆听了万物之音，享受了雨水滋润，阳光普照的温暖，它远离城市的喧嚣，远离灯红酒绿的浮躁，低吟着一首无字的小诗，成为它每天的日常。
生命底色需要气候季节的砺炼，需要日月风霜的浸润，也许此生只能终为一棵无人知晓的小草，为大地平添一份绿色；只能成为一颗星辰，装饰茫茫夜空中的一点星光；只能成为那晶莹水珠，在江河中独自的翻腾奔流，也许此生终是无缘名与利，寂寞、清贫常伴身边，却无怨无悔，用最灿烂的笑容回报这不堪的命运，是需要多大的勇气，多豁达的胸怀，多洒脱的心境！
用心擦拭生命底色，那心血与汗水浸渍的足迹，于生命过程中，每一个浅深不一的烙印都会成一串美丽的诗篇，也许坎坷曲折阻挡了人生之路，也许惊涛颠覆了生命之舟，也许狂风暴雨摧毁了生命之树，可挡不住生命底色那“路曼曼其修远兮，吾上下而求索”的生命真谛的光芒。
用心擦拭生命底色，让自己怀揣明媚的阳光，将真实存在的东西雕琢成生命底色，生命并不是一部史书中仅仅接受壮烈，单单记录光彩的，而是充满了生命真实面目的存在。
用心擦拭生命底色，领悟到只有矢志不渝，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，才能让心底的生命绽放光彩。
用心擦拭生命底色，用那小草的方式去在心中播种下生的坚持，无畏和希望。
生命的底色字高中大全（22篇）篇十九
每个人都有各自迥异的兴趣与爱好，这些兴趣与爱好让他们的人生脱离无聊和乏味，变得丰富多彩起来，当然，我也不例外。我的兴趣是读书，也许这很普通，但在我看来，书籍真是我人生中不可或缺的一部分。它是无声的导师，教会我很多课堂上学不到的知识；它是亲切的友人，在我寂寞失意时抚慰我空虚的灵魂；它又是神奇的油画笔，在我原本空白单调的人生画板上涂抹出绚烂多彩的颜色。最近，我又从几本不错的书里，读到了一些新的人生启迪。
一、成长是多么不容易。
读完《男生贾里》，我才体会到成长是一件多么不容易的事情。贾里跟我一样，是一名初中男生，他遇到的那些大大小小的困惑和烦恼，我虽然并未全部亲身经历，却也能感同身受。他是淘气的，幼稚的，不谙世事的，也许偶尔会成为父母和老师头疼的对象，在他身上，我看到了一个男生成长所要历经的挫折与坎坷，但更多的是他的坚强、乐观、自信和勇敢。我愿同贾里一起，一天天慢慢地成长，直到长成一棵参天大树。
二、接受暴风雨的冲刷。
相比较《男生贾里》而言，《汤姆・索亚历险记》则更加具有冒险精神。它讲述了少年汤姆在圣彼得堡镇发生的故事：汤姆曾三番两次捉弄玻莉姨妈、道宾先生、席德、哈克、乔埃等，但他与这些人度过了愉快的时光；他也与玛丽、蓓姬、艾米等一起交往过，并在危难之时伸出援助之手；他目睹了坟地谋杀案，并出庭道出真情；他也曾与哈克、乔埃到杰克逊岛过“海盗”生活，并奇迹出现在葬礼上；他发现了饿死在山洞里的乔，并找到了自己的宝藏……汤姆虽然让大人们头疼，但他是一个正义、勇敢、活泼的孩子，我从他身上能看到孩子的纯真之心，并对他接受暴风雨冲刷的勇敢精神敬佩不已。
三、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
《鲁滨逊漂流记》是一本异常精彩的书，它是英国作家笛福所著，讲述了鲁滨逊在冒险途中不幸翻船，只有他侥幸活了下来，在南美洲海岸附近的荒岛上生活了28年，最后终于回到了祖国的故事。在荒岛上，他开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只，并搭救了土著俘虏“星期五”。他以难以想像的坚强和毅力，勇敢地向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志，依靠自己的智慧和辛勤的劳动。凭着他积极的人生态度，使自己得以生存了下来。合上此书，我不禁闭上双眼，开始幻想。如果有一天，我也能经历鲁滨逊所经历过的这些奇妙而又刺激的事迹，那该有多好啊！我也希望自己能像鲁滨逊那样，成长为一名真正的男子汉。
“人可以一天不吃饭，但不可以一天不读书。”这是我的座右铭。是啊，书的海洋是无穷无尽的。读书让我平凡的人生变得丰富多彩，读书让我单纯的头脑变得充满奇思妙想。我要让书籍这支神奇的油画笔，继续在我的人生画板上涂抹，将我生命的底色抹得更加亮丽夺目。
生命的底色字高中大全（22篇）篇二十
佛说：“一花一世界。”我说：“一书一世界，一人一世界。”轻轻翻开北京特级教师李烈校长的《给生命涂上爱的底色》这本书，细细品读，慢慢走进了李校长的世界，和她一起感受心灵的成长，思想的蜕变，和她一起倾听课堂的对话，教师的心声，和她一起寻求教育的目标，探索教育的真谛。
在学校的图书馆里，我选中了北京特级教师李烈所著《给生命涂上爱的底色》。之所以捧起这本书，是因为几年前读了她的一本书《我教小学数学》，让我对这位名师有了初步的了解，想从书中进一步了解她成长的经历。
生活中我们无法改变生命的长度，但我们可以控制生命的厚度。李烈因为拥有了爱，而使她的生命显得如此厚重；因为付出了爱，而使她的生命显得如此绚丽。书中，她以“用生命书写爱的信念、”“让爱洒满儿童的心田”、“‘以爱育爱’成就办学理念”、“在爱的分享中体现生命价值”“让爱在校园文化建设中得到拓展”、“成长诠释爱的真谛”为题，记述了她生活和工作中的一些原汁原味的事例和感悟。在她诸多的教育理念中，印象最深的是“爱心育人，首先要注重细节，因为细节可以决定成败。”也就是说，她所倡导的爱的教育其实就是细节教育。爱在很多时候并不是轰轰烈烈的壮举，而是点点滴滴的细节。有时候一个微小的细节，一个不经意的动作，都是爱的语言、爱的表达。对学生她提出了“蹲下来跟孩子说话”、“注视孩子的眼睛，抚摸孩子的脑子”、“给孩子一个拥抱”、“给孩子出错的权力”等一系列细节教育。为了让老师每天都快乐起来，她先后提出了“快乐加减法”、“角色复位”、“适合学说”、“扬长意识”和“生命价值与职业价值统一学说”等。她倡导老师要学会调整思考问题的方式、调节心态、调节期望值，让生命在天空中自由快乐的飞翔。
在整本书中，李烈校长诠释着这样的一种信念：“爱是教育的核心，用生命书写爱的教育。”她娓娓道来的爱如同一股暖流充盈满身，成了一条温暖的河，流向我内心深处。读罢此书，心头豁然开朗。“疙瘩”解开了许多。
“以爱育爱”是李老师一生的追求，也是她担任北京第二实验小学校长期间的办学理念，她认为要做一位好教师很简单，有两个要素四个字：“爱心”、“思想”。可能很多老师都会说，自己的学生就像自己的孩子，谁不爱呢？是啊！爱心说来简单，但当面对性格各异、千差万别的学生时，有很多老师都会发出感慨“爱你不容易”。面对质量是教育追求的主题，面对细微差异排出的名次，让多少教师能对学生一视同仁的付出同样的爱，这“爱心”其实正蕴涵着对教师基本功和专业素养的要求，如果没有真正意义上一视同仁的学生观，如果没有真正建立关注“全人”的教育观和评价观，如果没有深层次的教育思想和教育技巧，那么这种教学中的“爱心”是无法实现的。“以爱育爱”引起了我对爱更多的思考，让我明白老师不仅要有对学生爱的情感，对学生有爱的行为，更要对学生有爱的能力，要对学生有爱的艺术，要为学生真正创设一种被尊重、被理解、被关注、被接纳、被帮助的安全宽松的学习生活环境。
生命的底色字高中大全（22篇）篇二十一
时光飞逝，转眼间我已是一名高年级的小学生了。我对生命，不再满怀激情，不再满脸喜悦，多了一份伤感，一份压力。每天不再是轻松快乐，而是忙着应付各种各样的考试；每天不再只是读读书看看报，而是面对着一份份密密麻麻的习题；每天手中握着的不再是可爱的洋娃娃，而是忙着写个不停的笔……生活中不再只有欢笑，多了忧愁；生活中不再无忧无虑，多了压力。我渐渐变得沉默，也对生命有了一个颓废的定义：灰色。
猛然有一天，我睁开眼睛，看着窗外的天空，多么湛蓝，多么晴朗，就像是一汪清澈无比的湖水。我的心不禁为之震颤：生命中只有灰色吗？不，生命不是灰色的，它是蓝色的!它就是一片天空，无边无际，任我遨游，它是我放飞梦想的地方！从此，我的生命不再黯淡无光，它那一抹纯净的蓝将为我照亮前方，我会在它的呵护下健康成长！
“我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；报我以崎岖吗？我是一座大山，庄严的思索；报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；报我以不幸吗？我是一竿劲竹，经得起千击万磨……”这是一首生命的赞歌。生命值得被珍惜，我相信，只要生命不止，就会有变幻无穷的颜色出现，无论是什么颜色，都是生命最耀眼的色彩！
生命的底色字高中大全（22篇）篇二十二
一杯普洱清茶，就这么淡，淡得仿佛无味。香味更清，清得几乎没有，唯一口中的清润，鼻中的清芬，仿佛置身田园，满是青的草，绿的叶，繁的花，这馨香，似有似无，似无还有。人生如茶，有的浓，有的淡，浓有浓的味，淡有淡的味。每一种人生，都是滋味。茶在杯中沉浮，人在世中沉浮，心静，则一切静。淡，才是真味。淡淡的，无关风月，无关你我，那是生活的纯真，有着童年般的快乐。简单的，是快乐的，有着淡淡的清欢。也唯有在这清冷和淡里，冷一下，再热，慢慢走，悠着点，这才是生活。
白石的画是淡的，清逸的几笔，神韵皆在其中。那虾是透明的，笔墨是简洁的，鲜活的生命，竟是那样栩栩如生。板桥的竹是墨色的，简静的几杆，稀疏的几片，让人感受到什么是风骨。不画水，则见水。不写风，则有风。自是淡中得了真味，画意在似与不似之间，虚与实，浓与淡，刚与柔，缓与急，所有的矛盾都在这里统一，融合。只可意会，不可言传，这就是禅，就是境界。王维的诗，柳宗元的小品，都是得了淡的神韵。柳子的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”也是得了淡的真趣，一片空无里，包容万象。其永州八记，自是清冷与淡里馨香流淌。
一本书，读到无字。一杯茶，品到无味。淡淡的阳光，淡淡的风雨，淡淡的馨香，淡淡的心境。用安详恬静的姿态纯粹着生活的情调，用清雅恬淡的芳香演绎着生命的内涵。