心灵革命读后感大全(19篇)

时间:2025-02-10 作者:雅蕊

阅读一本好书后,写读后感是记录自己对故事情节、人物形象以及思想感悟的方式之一。如果你还不知道如何下笔写读后感,不妨参考一下以下这些范文,或许能给你一些启示。

心灵革命读后感大全(19篇)篇一

而我生活在幸福之中,竟不知珍惜。平日里,不合口味的饭菜不吃;不漂亮的衣服不穿;想买的玩具父母不给买就大吵大闹一我真是身在福中不知福啊!

夜深了,我仍无困意。我在想:今后怎样去生活,才无愧于我们的先辈呢?

心灵革命读后感大全(19篇)篇二

《革命烈士诗抄》自一九五九年,个性是一九六二年增订以来,距近已二十年左右了,但那闪光的章,仍不减其光彩,依然时时在广大读者心中回响。这些用鲜血写成的诗,在人民中吟诵,传唱,经年不衰;有的诗还由作曲家谱成乐章,广为演唱。读者。颂者,歌者,听者无不为之感动,受到鼓舞。它们象晶莹的宝玉,岁月愈久便愈加灿烂生辉。这原因不是别的,因为它们不是一般的诗篇,而是用鲜血和生命的。而且它们――――为了新中国视死如归,献出生命的先烈们的诗“就是自己”(郭沫若论叶挺中语)。正因为如此,它们才那么脍炙人口,那么深入人心。它们才得以流传下来。

许多读者,个性是青壮年同志一见到我,总会提起《诗抄》和那么铿锵有力的豪言壮语:“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有之后人!”,“头可断,肢可折,革命精神不可灭。壮士头颅为党落,好汉身躯为群裂”。

心灵革命读后感大全(19篇)篇三

在吴老师赠书之前,宝岛眼镜的董事长王智民先生,已盛赞这书好看。

我读书,通常越读越薄。之前看书,我会拿支荧光笔,把要点划下来,待全部看完,再抽关键点,总结成书评。流行的书,很多都比较水,长篇大论,其实没讲多少有效内容,我经常可以用区区几百字,把核心内容概括完。

吴老师这本书,读得很崩溃。这本书是个烧脑的火炉。目光在吴老师的文字上,新想法却像爆米花一样,从脑洞里劈劈啪啪飞出来。打开evernote,把这些新冒出来的想法,收集起来,最后自己写了几千字的米花笔记。

书一口气读完了,翻着evernote里面的爆米花,发了愁:太多形状不规则、散乱的珠子,串不起来。断断续续摆弄了俩礼拜,稍有头绪。

所以,以下是我写过所有读书笔记中,最特别的一篇,因为大部分观点,是从原文启发出来,而非来自原文本身。这次不再有“剧透”,我相信1000个人的脑洞里,会爆出1000罐五颜六色的爆米花;1000个人眼里,也会有1000本《场景革命》。

[上]好不容易聚一起,你却在玩手机。

切换:手机赋予了人们在一瞬间“生活在别处”的能力。在单向流动的时间里,我们不愿再有无奈的等待和呆滞的留白,我们被一个一个好玩的碎片吸引,快速切换。

游走:你在一个会议上,刚换了一个讲话的人,讲的事你觉得有点无聊,你马上打开微信,进入到一个群里,看到一条八卦,发八卦的那个妹子长得很好看,你忍不住点开她的头像,请求加好友,然后又翻了一会她的朋友圈。朋友圈里有个帖子很搞,你差点笑出声来,顺手分享在朋友圈里。有个同事点了个赞,你点开他的头像,问他王总今天下午出差回来没有......以前,我们的世界不是这个样子。

意义:生命越来越像一个游戏,你在一个地图里闲逛着,四处找你觉得有意思的事。一会翻开一个水缸,一会跟另外一个玩家聊两句,一会打死一只野猪,每当你开始无聊,你就焦虑着寻找下一个mission,get一个新技能,你觉得满足,之后很快又感到空虚。于是下一个mission又开始了。

卷入:媒体、产品和品牌,该如何卷入整个场景流,而不是被迅速切换的场景切碎,挤出?

好玩:第一次我去纽约,对这个脏兮兮、乱糟糟,比北京还堵的城市并未有什么好感。后来跟一个纽约土著聊天,他说纽约很好玩,因为有各种各样的人、各种各样的场景可以供你游走。场景泛滥、丰富多彩、所以好玩。

[中]一分钱的红包:意义感比钱重要。

红包:有一个群,群里每天都有人发几分钱的红包,每天都有人抢几分钱的红包。抢几分钱的红包有意义么?他们发的不是红包,是寂寞;他们抢的不是红包,是满足感。一坑小鱼、两个馒头、喂三个小时。

情绪:电影、小说、游戏,体验到的都是情绪的流动。电影和小说的情绪流动由编剧和导演来把控,游戏的情绪流动由策划暗中牵引。那么现实中的情绪流动,又由谁来把控?是我们自己么?也许有时候不是。我有个朋友,英国回来学心理学的小美女,专门研究游戏中的情绪流,按照她的意见调整过的游戏,收入都能大涨。既然我们的现实越来越像一个游戏,我们可否设计一些关卡和任务......

交互:交互是情感的激发、流动和转移。连接是河道、交互是水。没有水就不成为河,没有交互的场景也只是个空壳。交互让连接有意义,让连接变得丰满。人和人之间的情感交互越多,关系越近;人和物之间的情感交互越多,好感越多。

画面:好的散文,并非来自于优美的文字,而来自作者描绘画面的能力。人很难通过直接的文字,把情感传递给对方:我写“静谧”的时候,你并不见得产生静谧的感觉。但当我透过文字,成功地在你面前展开了一个夜半月下池塘的画面,静谧的感觉自然传递给你。画面,就是一种场景,情绪可以通过场画面来激发。

感受:“是”什么,如何“表达”,都不重要,重要的是,在你表达之后,对方感受到了什么。这个时代,“是”什么一点都不重要,重要的是,对方如何感受你。你的价值,取决于你给对方创造感受、体验的能力。所以,“优质”已经不是核心竞争力,能让别人嗨起来才是。

可乐:可口可乐在瓶身上印上那些带感的句子,把感觉传递给你,实现了你和瓶子之间、产品之间、品牌之间的交互。一个再平常不过的物体,借此活了起来,变成一个有感情、可交流的对象。和看到它的人,产生了情感上的交流。好感由此而生。

快乐:不快乐还搞什么搞?每当我看到董明珠那张苦大仇深的脸,我就知道格力走不远了。越来越少的人会为单纯的便宜买单,他们需要的是欢乐、刺激和满足。董明珠大姐,你没创造快乐的能力。

想要:你觉得消费者“需要”某种东西,并没有什么卵用,关键是消费者真的想要什么。就像你觉得一个女生需要找个男朋友,对你并没有什么意义,关键是她想要和什么样的男生在一起。所以,要成为消费者“渴望”和“想要”的东西。

[下]造场景:什么节日咱都过。

创造:新的场景可以被创造出来,只要我们有能力在场景中填入新的,好玩的体验。“双11”和“520”,“618”和白色情人节。人们渴望更多狂欢的机会,商业机构也在创造更多狂欢的机会。因为我们想嗨,我们就找更多的嗨点,有人就创造更多的嗨点。

发现:这个世界越来越像一个丛林。一眼望到边的丛林没什么意思,丛林的迷人之处,就在于它看不透,从里面总能发现新的、好玩的东西。如果你是丛林的一棵树,那没什么意思,人们渴望的是灌木丛,发现一头。成为一个可被别人发现的彩蛋,成为彩蛋制造机。

身份:我们在不同的场景里,用不同的身份和别人交互。我们快速地在不同的身份之间切换,选择不同的道具,来增强我们的身份,帮助我们传递情感,实现更强的交互体验。这一刻你西装笔挺,一本正经地和客户谈判,一小时之后,你开着你的小宝马,成为一个uber司机,晚上回到家,你又变身工程师,帮小区里求助的妹子修电脑。这种切换的自由度越来越大、可能性越来越多、障碍越来越小。生活变得更加丰富。你突然发现,你的十八般武艺,都有用。

uber:是临时搭建、限时拆除的邂逅;是有限时间和空间内的可能性。是小冒险,是抽,是开宝箱。

漫咖啡火了:在拥挤的城市里、一个人、一间屋子,如同一间禁闭室。我们其实不愿回到那个冰冷孤寂,我们称之为“家”,却名不副实的地方。所以咖啡馆成为除蜗居外的第二生活场景,那里热闹、好玩、有东西吃,有人聊,困了再回家。

结尾:场景即时间、场景即注意力、场景即消费,我们用时间换来了什么?

不管怎么样,我们都在努力,在下一刻更加引人注目。在别人的场景里,有自己的一席之地。

心灵革命读后感大全(19篇)篇四

让人看了以后有回味还想再看才是一场好的演出。

大连有一家电影院叫百丽宫。

在大连看不到的所有粤语原声片都可以在这里看到,不论粤语片票房好坏保障有排片,墙上贴满了很多港产品海报,电影院里也卖港式奶茶和茶点。

久而久之,这家电影院在年轻人当中积累了很多口碑,是大连票房前三的影院。

人们喜欢的往往不是商品本身而是产品所处的场景,以及场景中人们浸润的情感体验。所以商品从想要代替了需要!需要的产品靠拼流量靠性价比,想要的产品靠场景引爆靠情感体验。

主办方需要为观众创造超乎期待的体验才能建立与消费者的情感连接。体验已不是解决痛点,更多时候体验解决的是痒点,尖叫点和兴奋点,这才是引爆点。从产品的敏感性转移到体验价值的敏感性。

国内大型的'演唱会每周都在上演,成本一定程度上决定了一场秀的精彩程度,但主办方对场地的场景构造和细心服务决定了观众对这家主办方的看法和好感度及粘性。比如根据歌手的粉丝属性,合理分配男女厕所的比例,保证现场的歌迷不用因为排队上厕所而错过歌手的演出精彩瞬间。

国内的场馆禁止带矿泉水等瓶装饮料,但如果主办方可以贴心的准备印有自己公司logo的纸币,在杯子上写上不浪费每一滴水,帮歌迷把水倒入纸杯里带进入场,这样是不是歌迷对主办方又上升一个好感度。

一场体育馆演唱会演出人数大概在7000-10000人,演出当天肯定会有过生日的人,这些人可能因为演出,错过了和家人一起吃饭的时间,本来是想匆匆忙忙现场买个汉堡填下肚子,如果主办方可以找一家有名的餐饮店做赞助,免费提供给这些过生日的一碗生日面,那这场演出对于这些人变得更有意义,对餐饮店还是主办方都是一场很好的营销。这些同一天生日的人也可以构成一个小小的群体,类似可以衍生出很多其它的社交圈子。

在香港,红|体育馆是留有20-30个残疾人位给那些想看演出的人,所以在香港演出现场是经常会看到一个残疾人自己一个人看演出的,场馆也提供了配套设施,但内地主办方是很少考虑残疾人这个群体的。但残疾人也是需要精神娱乐的,那聚橙是不是考虑有一天专门做一场只给残疾人的演出,只开放内场,让他们也有次尽情狂欢的机会。

一场演出,对于一些人跟打一场麻将,喝一杯酒没有区别,因为音乐本身就存在消遣娱乐的属性,但对于真正爱音乐的那群人,一场演出可以影响他很长一段时间,往大了说可能改变他的性格和价值观,在商业横流,娱乐至死的的年代,努力做一个让赚的钱也带有温度的文化公司吧。

心灵革命读后感大全(19篇)篇五

《革命的年代》是作者以自己亲身经历的文革为开始的一篇比较客观的著作。当读完这本书之后,我感觉到了“文革”的黑暗和恐怖,感觉到现在生活的来之不易,我们需要倍加的珍惜;当读完这本书之后,我感觉到了半殖民半封建的中国的落后和落魄,感觉到现代社会的进步和美好;当读完这本书之后,我感觉到了当时被压迫的老百姓生活的窘迫和不易,感觉到现代老百姓生活的安定和富裕;当读完这本书之后,我感觉到了当时国民党背离人民失败的痛楚和挣扎,感觉到了当时共产党顺应人民成功的喜悦和激动;当读完这本书之后,我感觉到了政治的勾心斗角和危险,感觉到了作为一个局外人的悠闲自在!

(一)“文革”是中国史上的一大劫难,也是一大教训!

据说,在“文革”之前,朱德和邓小平去过一次苏联。在苏联的一个会议上,赫鲁晓夫当着朱德和邓小平的面大肆揭露和批评斯大林曾经犯下的错误,试图颠覆斯大林在人民之中的形象!当赫鲁晓夫批的时候,邓小平坚定的站起来说不同意赫鲁晓夫这么批斯大林!朱德急忙让邓小平坐下,说这是人家内部的事情,咱们就不要多管了!后来朱德和邓小平返回祖国后,朱德把在苏联发生的这个情况告诉了毛主席,毛主席操着一口湖南口音说小平同志觉悟高啊!

于是,我想毛主席搞“文革”和赫鲁晓夫批斯大林这件事情有一定的关系!毛主席也怕自己今后被评价的时候也会沦为斯大林的下场,于是主观上以为当时党内还存在着资产阶级分子,所以当时阶段的主要矛盾还是阶级矛盾应该进行阶级斗争!于是毛主席信誓旦旦的“文革”开始了!从此中国陷入了十年浩劫:经济发展停顿,人们温饱问题得不到保障,红卫兵天天叫批叫打,被斗死斗伤的无辜的老百姓不计其数!

记得当时我们那里有个医生,一天无缘无故被红卫兵揪出来说成是富农。于是红卫兵就开始批斗这位好医生,用鞭子抽用鞭子打,打的皮都掉了,打的都没气了。后来红卫兵把他们以为“打死”的医生扔到了路沟!晚上,这位医生的家人偷偷地找到了他,看看还有点儿气,用鸡皮贴到被打掉皮的身体部位,偷偷的送到了隔壁县的一个亲戚家。后来红卫兵听说了这位医生没死,就打算把人家揪回来重新批斗!幸好,在他们去之前来了一场大水,结果路被水淹了,没有去成!

我只想说,这位医生命大啊!

多么恐怖啊当我听完母亲给我讲的这个真实的事情!

“文革”很需要我们的反思,这是我们继续向前发展的反面教材。在这里我就不再具体写反思后的东西了,但是有一点我还是要写的,就是我们不能再盲目的无节制的赞颂崇拜谁!

关于“文革”的事情我就说到这里。

(二)历史总是相似的出现在我们的面前!

《革命年代》中有这么一段:抗战期间,国民党在“抗日至上”、“国家至上”的口号下,公然宣传反民主的“一个党,一个主义,一个领袖”的集权主义的理论和“中国传统文化优越论”。其实,现代民族主义的最后依归应为国家统一与人民自由幸福的有机统一,两者互为依赖,缺一不可。尤其在中国这样一个专制主义传统根深蒂固的国度,如果人民基本权利受到轻视,则极易演变为独裁专制国家,而这种独裁国家并不能走向现代化。

现如今中国还是一党执政。一党执政可以减少竞争党之间的争吵,但是像在中国这么安定的一党执政的国家,安定久了,就容易出现“物必自腐,然后虫生之”的现象!这就不存在像美国总统竞选那样民主党和共和党两党的竞争。缺少竞争,一党执政也就没有像美国各党那样真真正正的代表自己利益团体的决心诚心!当然,要消除一党执政的弊端,我们只有通过自身的改革!但是改革没那么简单,没那么容易!改革会触动既得利益集团,触动他们的利益比触动灵魂更难!改革犹如壮士断腕,不到毒气攻心,没人会断腕的!所以,不到国家经济走到了最危险的边缘时,没有谁会真正的去改革的!

当房地产及房地产相关行业火爆火爆的时候,背后隐藏着能真正造福于民的制造业的严重衰退!尽管中国经济都成这样了,还有很多既得利益集团以控制房价的名义出台政策,非但没有遏制房价,反而使房价涨的更猛烈了!很多真正需要买房的人更加买不起房住了!还有医疗改革,越改老百姓越看不起病!教育越改革越显得不公平!食品中毒事件屡治不止!环境污染愈加严重!此时的中国物价上涨,人员失业,全体性事件频发,贫富差距越来越大,政府的公信力下降,民企外企老百姓等等所有矛头都指向了国企和政府!最后我想说:其实中国的经济到了最危险的边缘了!

所以,党必须拿出诚心,执政为民。“为人民服务”再也不能只当成一个口号喊了,而应该真正的走群众路线,真心把老百姓的权利还给老百姓,让我们老百姓真正的体会到民主是什么,打破官本位,使老百姓的思维多元化而不是千遍一律!

新一届政府上台后,走的正是群众路线,加大了反腐力度!这也让人们看到了希望!同时我们希望这次改革能真正的触及到既得利益集团,能真正的带来公平,能真正的藏富于民,能真正的使中国走向富强民主自由而不是国民党的老路!

(三)读《革命年代》有感,浅谈我心中的毛泽东。提起毛泽东,我们就会想起以前的一首歌—《东方红》。“东方红,太阳升,东边出来个毛泽东”我记得有这么一句。

我小的时候母亲说:毛泽东本事特别的大,在中国处在水深火热的时候,是毛泽东把中国从万丈深渊中救出来了。毛泽东下巴那里有个痣,代表作大富大贵,有福气等等。

毛泽东在我的心中的印象特别的好,没有一点儿负面的印象。

后来,听我哥说,他同学的爷爷经常在家里拿着毛主席的画像扎,天天如此。我问为啥,他说据说他同学爷爷以前被当成富农给斗过,把钱全部没收了。当时自己半信半疑,但丝毫没有破坏毛主席在我心中的伟大的形象!

我爷爷家里有很多毛主席画像,因为我爷爷是个老党员,退休后,每年都有上面的送毛主席的画像。爷爷虽然很敬重毛主席,但是他很少给我讲起毛主席。小时后,我常常跑到爷爷的屋里,经常看到桌子上放着厚厚的《毛泽东选集》。我不知道这书是干什么的,反正感觉厚!

后来,在我初三时,爷爷走了!母亲说:你爷爷走之前,还要求带着《毛泽东选集》。于是我更加明白爷爷对《毛泽东选集》是多么的喜欢和珍惜!

慢慢地自己长大了,我周围的同学常常喜欢谈“文革”,说起“四人帮”,当然少不了毛泽东。在我的记忆深处和我读的书中得解释是,“文革”是毛泽东好意发起的却被“四人帮”利用的一场革命。但是我同学们谈的却和我的认识不同,我总感觉他们说的是空穴来风!当我读了《革命年代》和《红太阳是怎么升起的》是,我终于明白了:谁都不是圣人,谁都不会不犯错!

当我看到作者写毛主席用的形容词时,顿时毛主席的形象在我的心中一落千丈!老谋深算,专横,善变!这次可是真正的颠覆了毛泽东在我心中的形象了!1出自《革命年代》当看到毛泽东为排除异己时,以假的理由对异己人士动用武力!真是太不应该了!延安整风时,王实味的牺牲是和毛泽东意愿背离的结果!我们对此感到惋惜!

虽然,毛泽东为人专横,但是,我还是特别的赞同邓小平对他的评价:三七开!人一辈子没有谁不会犯错的,更何况毛泽东深处的是政治,而政治中本身就充满了杀戮!当然我不是说同意毛泽东动用武力,对别人开刀。我说的是毛泽东的整个人生中的功过哪个占首位的!

毛泽东后期,个人色彩主义浓厚,掀起了一场使国家深陷瘫痪的“文化大革命”,致使中国经济深陷泥淖,发展停顿,无数人受到迫害,使国家损失重大!

“文化大革命”是一场错误的运动,我们每个人需要牢记,并从中吸取教训!但是,“文革”抹杀不了毛泽东曾经的功!

若不是遵义会议确定了毛泽东的地位,我不能想象共产党和红军的结果是什么!若没有毛泽东,我们不知道运动战之中我们会损失多少兵力!若不是毛泽东,我不知道我们会不会受斯大林摆布!若不是毛泽东,我不知道党内的教条主义和宗教主义能不能消除!若不是毛泽东,我不知道我们的抗日战争能不能胜利!

以上这些是我看完《革命的年代》后自己小心的感悟。尽管没什么深刻的道理,尽管没什么清晰的逻辑,但是毕竟这是自己亲自看完一本书之后写的!好久没有为看完一本书而写自己的体会了,感谢老师给了这么一次机会!如果不是老师补这次作业,我都不相信自己能多看一本这么客观的书籍。这本书给了我看问题的又一个视角,真的很感谢!

心灵革命读后感大全(19篇)篇六

《清单革命》,一本仅仅227页的书,却涉及了医疗、建筑、政府、飞行、餐饮等多个方面,并且内容详细,这是让我觉得比较震撼的地方。

这本书的开头提出了可以原谅的与不被原谅的,它们是“无知之错”和“无能之错”,“无知之错”是因为没有掌握正确知识而犯下的错,“无能之错”时因为掌握了正确的知识,却没有正确使用而犯下的错,道理听着很简单,实施起来却很复杂。

在书中,作者葛文德列举了很多与医学有关的案例,作为一名护理人员我知道,一份病历里面包含了多少医务人员的心血,以及患者对于我们的期望,还有很多未知的潜在的疾病隐患。

在我们的实际生活和工作中,我们使用为了提醒自己的便利贴,我认为这是一种清单。为什么要使用清单?就是为让我们的大脑建立一张“认知防护网”,它能够弥补我们与生俱来的认知缺陷,减少错误或者更多不确定因素的发生,比如在我们记忆不完整或注意力不集中的时候,清单就显得尤为的重要。

可是我们该如何正确地使用清单?清单内容一定要简单至上,言简意赅,从来没有全面的高效,从来没有一张清单能涵盖所有的情况,烦长而含义不清的清单是无法高效并安全执行的,所有清单的制定要素必须是坚守简单、可测、高效三大原则。

那么该由谁来主宰清单?将清单的决策权分散到每个人,让每个人负担起自己的责任,要以人为本,也不能迷信清单,清单的力量是有限的。在最危急的情况下,解决问题的主角毕竟是人不是清单,是人的主观能动性在建立防止犯错误的。

清单的内容要持续改善,保持清单的自我进化能力。就算是最简单的清单也需要不断改进。简洁和有效永远是矛盾的联合体,只有持续改善,才能让清单始终确保安全、正确和稳定。

其实在我读完革命清单后,我觉得一份清单就类似于我们的qcc持续改进工作一样,发现目前急需要解决的问题,拿出来讨论,制定相应的目标、方法、计划、决策来行动改善问题。

人无完人,一个再优秀的人,也有疏忽、固执或者犯错的时候。

为了不让相同的错误一再发生,为了别再为那些错误付出沉重的代价,那么让简单有效的清单在我们的工作中成为一种习惯吧。我想所谓的清单革命,就是一场观念的变革,我们最终是否会接纳,其实取决于我们是否承认清单最终所能带给我们的意义。

以上是我个人浅表的感受,但是这本革命的清单值得大家一看,或许你会有比我更深刻的理解。

心灵革命读后感大全(19篇)篇七

我读天《了十年前六的忆》回这文篇。章中,我被文章其的主人―公李―大钊种那对命革作高度负工责精的深深地神动了感,里心久久能平不静。

文章见了作者的亲―父―大李早出钊归地晚工作。为保了护共产党他把一,些要文件烧重了掉局。越来越严重,一群宪势、侦兵探、察警把李大抓走了钊,作者、而者作妈妈的妹和也妹被关了进留所拘。法在庭上李大钊临,危不,安惧、沉着定地敌人作和斗争直,至被刑绞牺牲。

读完文,章对李我钊这位伟大人物敬大佩已不。那他种对。

革命业高度事负责临、危惧的精不是神多么贵,可多是值么得们我学啊习!了了,在那两个争战年的代,些人却有了为自己和人的家命生和财,背钱了党,叛敌与人勾结,一把些党秘密和重的要的资料传了给人敌,成了党的造巨大损。他们只失自顾,不己别人顾、顾不群众行为的是们人痛恨的最,是可耻的最他。们与李钊大比,相多是么渺、小陋啊。

“人固一死,有重或泰山于或轻于,鸿”毛江姐、李大钊,么多的伟大,们他的,是死重泰山于的;有那些只坏干事的,他人的死才是们轻鸿于毛。而我们呢?的我相信只,要们我对自己任的、职责高度务责负,尽心力尽却成,完然虽不及泰山,重但决也不会比鸿毛,而是轻人在们心中树立了个一样,激励榜别人前进着。

心灵革命读后感大全(19篇)篇八

最近读了一本书,题目是《教学革命》。其中学习了“先学后教,当堂训练”的教学模式,学习后我深受启发,下面我谈谈自己的下面我就简单学习感受和今后努力方向:

一、我觉得这种教学模式的特点是:教师备课充分、课堂教学目的明确、教学时间抓得紧,教学效果明显。

“先学”是学生在教师预先设计的教学目标和自学指导下,学生带着任务、目的,并在一定的时间内完成新知识的自学,并进行检测。这就要求我们教师教学目标和自学指导的设置都非常具体、可操作性强。这样就保证了学生的自学效果,增强了学生课堂上的时间观念,教师在课堂上要给学生留足了自学的时间、空间,真正实现了学生的自主学习。“后教”是学生完成自学和检测题的基础上进行的。并不是教师毫无目的的、多个知识点的讲解。这个环节最能体现教师的个人素质和教学功底,教师要根据学情来确定自己下一步该教什么,怎样教?教师原先备好的课,会因学情的变化而随之变化,课堂上教师要有针对性地解决问题,才是有效和高效的。让多数学生充分阐述自己的观点,通过学生扮演。将学生的答案、思路、方法完全展示在同学面前,让学生从中类比异同,寻找最好的方法、思路。“教”的过程中教师能充分调动学生的学习积极性,课堂效率得到了提高。

“当堂训练”环节。该环节是巩固本节课知识,从而达到本节课的教学目标,是使知识转化为能力的综合训练。尤其是练习题的设计,要使不同层次的学生各得其所。因此,课堂上学生都在紧张有序的学习,课堂时间抓得紧,就象考试一样,真正强化了双基,达到了一定的检测效果。

二、我今后的努力方向:

1、要转变观念、解放思想、相信学生、大胆放手,学生能做的教师坚决不讲。不能将学生困的过死,对学生总不放心。做好学生的引导者、点拨者,为学生自学、思考、讨论、答疑,当好参谋。让学生被动的接受变为主动探索,成为课堂主人。发挥合作学习的作用,提高学习的积极性,从而推动课堂效率的提高。

2、为了要灵活运用教案,最好是二次备课,为了当课训练,练习要简单(以课本为主)要想有好的教学效果就必需做好"堂堂清,天天清,周周清,月月清的四清"工作。

总之,在学习中,我要联系自己的课堂,不断地反思,实践,及时总结,再实践,借鉴永威经验,适时地改进自己的课堂教学,相信我的教学成绩也会再上一个新台阶。

心灵革命读后感大全(19篇)篇九

很多大咖都极力推荐这本《清单革命》,我想一定有其道理。我在工作生活中一直使用清单方法,为了让自己的水平获得系统性的提升,决定阅读该书。第一次阅读过程可谓一气呵成,并作了阅读笔记。近期为了感恩读者拨冗阅读我的微文并能从中获益,我又重读了一遍该书,大幅修改了原来的读书笔记以飨读者。

作者阿图·葛文德,是白宫年轻的健康政策顾问,影响奥巴马医改政策的关键人物,受到查理·芒格大力褒奖的医学工作者,也是《时代周刊》评出的“全球100位影响力人物”榜单中唯一入选的医生。

葛文德在本书中提到:

人类的错误有两类,无知之错是因为我们没有掌握正确知识而犯下的错误,无能之错是因为我们掌握了正确知识,但却没有正确使用而犯下的错误。

为了减少无能引起的错误,清单是一个有效的工具。

美国约克大学的布伦达·齐默曼和加拿大多伦多大学的肖洛姆·格鲁伯曼是两位专门研究复杂性科学的教授。他们将世界上的问题分为三类:简单问题、复杂问题和极端复杂的问题。

简单问题是那些具有明确解决方法的问题(比如做个家常菜)。

复杂问题类似于把火箭发射到月球上这类问题。虽然有时候你可以将其分解为一系列简单问题,但是却无法找到直接的解决方案。一般来说,这类问题需要掌握不同专业技能的人组成团队,通力合作才能成功解决。时机和协调成了成功的关键因素。

极端复杂问题的特性:结果的不确定性非常大。如抚养子女这类问题。因为每个孩子都是独一无二的。虽然成功抚养一个孩子能让你积累经验,但这并不意味着在抚养下一个孩子的时候也能成功。

对应的解决方法是:

简单问题:执行清单。

复杂问题:核查清单。

极端复杂问题:核查清单+沟通清单。

葛文德在本书中讲了清单在各行各业的应用,包括他自己所在的医疗行业,尤其是外科,还有建筑行业,民航业,甚至投资界等,给出了具体案例和应用清单后有关成效的数据。

下面就三种情况分别举例说明。

1.简单问题用执行清单。

比如我的出差必备物品清单,并且保持更新(随着自己的理念和习惯的改变,客户设施的完善等)。

2.复杂问题用核查清单。

书中的例子:

在准备做手术之前,给患者做静脉置管之前,执行如下核查清单:

1.用消毒皂洗手消毒。

2.用氯己定消毒液对病人的皮肤进行消毒。

3.给病人的整个身体盖上无菌手术单。

4.戴上医用帽、医用口罩、无菌手套并穿上手术服。

5.待导管插入后,在插入点贴上消毒纱布。

就是这5个步骤,在最初观察的一个月时间,调查显示1/3以上的操作不够规范,医生至少跳过了一个步骤。之后医院强制执行,一个人念另一个人做,做完以后打勾,保证他(她)能够做到。实施效果:插入中心静脉置管10天引发感染的比例从过去的11%下降到了0。15个月以后,更避免了43起感染和8起死亡事故,并且为医院节省了两百万美元。医院员工的工作满意度上升了19%,手术室护士的离职率从23%下降到了7%。

在复杂的环境中,专家们要应对两大困难,第1种困难是人类记忆和注意力的谬误,在重压之下人们特别容易忽视一些简单的例行事项,第2种困难就是人们会麻痹大意,故意跳过一些明明记得的步骤。

葛文德认为,现代世界要求我们重新审视称为专业技术的专家,他们也会犯错,他们也需要帮助,但是否接纳清单取决于他们是否承认这一事实。

联想到我最近的一次去看眼科专家门诊的经历,专家一边询问我的病情,一边用诊室内的仪器检查后,说有点白内障,让我做一个oct(眼部扫描),并说检查场所在三楼,结果付了费去三楼,刷卡后说没这个项目,再去服务台打印纸质单据,说到四楼,结果是做眼部b超,等结果出来后再签到,又等了一个多小时到医生那里,她说再做一个oct,并说直接将结果拿到她,不用再签到排队,果然oct在三楼,我终于意识到专家也会犯简单错误。说是做oct,在电脑操作时点成了b超。

3.面对极端复杂问题,可以使用核查清单+沟通清单。

作者在书中例举的是建筑项目,为了深入探究,他不但询问建筑专家、项目经理等人,还亲临现场实地考察。

因为建筑就像人体一样,有皮肤、骨架、血管系统(管路)、呼吸系统(通风)和神经系统(电线),一个建筑项目总共要涉及16大行业。作者亲临现场,首先看到的是彩色打印的施工日程安排表,每种颜色代表不同的含意,红色标注的是重要步骤,在开始其他工作之前必须完成这一步。此外还有沟通机制,一方面是对施工用的.工作设施如升降机进行评估,升降机是由专业厂生产的,出厂前经过了严格检查,而且是有专家安装的,但是建筑项目负责人并没有假设一切都会顺利进行,相反他们认为任何环节都可能出现问题,这就是极端复杂问题的特性,会安排承包商、安装专家和升降机工程师对升降机进行定期评估,另外就是在施工现场中发现的问题,无论是通过名为“冲突侦探”软件将不同专业施工方案相互冲突或与建筑法规冲突的地方找出来的问题,还是由名为“项目中心”软件提交的由任何人员包括一线的建筑工人发现的问题,都可以通知相关专家,讨论议程实施跟踪并最终得到解决。面对未知,建筑专家们相信沟通的力量,而不相信某个人的智慧。相信合适的专家聚在一起的团队进行充分讨论,那么严重的问题是可以被发现和避免的。

沟通清单体现的理念是将决策权分散到外围,而不是聚集在中心。这种理念给了人们足够的空间,让他们能够根据自己所掌握的经验和专业技术适应环境,应对挑战。高层需要做的并不是直接进行决策,而是督促大家积极参与讨论,让他们担负起自己的那一份责任。这就是此类清单奏效的关键所在。

虽然如今的建筑比历史上任何一个时期的建筑都要复杂,设计师和工程师要考虑抗震、能效等诸多问题,但是施工的时间却比几十年前缩短了1/3,美国每年发生的严重建筑事故只有20次,这意味着建筑行业每年可避免的严重事故发生率不到0.002%。

如何让清单真正发挥作用,作者在书中讲了很多技巧和方法,但有如下三个重要原则:

1.设计要简单高效可测;

2.执行上要有明确的检查节点;

3.要不断更新。

在书中作者给出了符合这三个原则的很多案例,尤其他擅长的外科领域。

给大家介绍一个践行这三个原则并取得成功的中国金融公司案例:

几年前,我国曾经爆发过非洲猪瘟。当时猪肉供给出现了短缺,一家金融公司,看中了这个市场机会,把钱借给了一些规模较大的养猪场。但是风险也是巨大的,一旦猪瘟大规模爆发,那借款将血本无归。该公司的技术团队想寻找一套智能数猪系统,但当时市面上没有,团队只好自行开发,摄像头+ai算法,结果成本太高,后来研究发现关注点应放在猪的规模的增减趋势上(简单原则),而非精确到个位数。通过调查、研究、实验,发现只要关注4个关键指标,即猪舍中的温度、湿度、氨气和二氧化碳,按照这样开发的智能算法,准确率就能达到90%,且成本在可接受的范围内(检查节点)。之后他们的团队持续精进,不断提高系统的精度,最后升级成一整套的养殖管理系统,给传统的养殖企业完成数字化转型,提供了整体的解决方案(不断更新)。

最后想要强调的是,清单革命同样适合不同行业的每个组织和个人,包括制定清单的原则的灵活掌握及其持续改进,就好比很多企业在制造车间现场采用可视化的核查清单+沟通清单,管理水平提升很快,有力地说明了采用清单方法的有效性。

心灵革命读后感大全(19篇)篇十

教学革命?一看到书的题目,便足以勾起了我的兴趣。所有的革命都是颠覆一些陈旧的传统,出芽一些新锐的思想。每场革命的胜利都需要实践者付出诸多的实验,最后才能得以推广。当这革命的胜果馨香成一本厚厚的书,在我手心里沉淀成一份思想与实践的结晶时,内心便有了一窥到底的欲望。

花了三四天的时间,把厚厚的一本书看完。不得不说,这是一本值得阅读的好书。尤其是对奋战在一线教学的老师,有许多启发之处。全书分五章,开篇介绍蔡林森的成长历程,结语是专家们的评述。洋洋洒洒几十万字,详细地介绍了先学后教的应用价值,教学法的形成与发展,以及它的操作方法,理论基础等等。书看完了,心里的懵懂变成萌动,有醍醐灌顶之觉,亦有恍然大悟之感。

看完此书,不禁感慨:原来课还可以这样上,原来书还可以那样教,原来学生可以挖掘那么大的潜力。感慨之余,不禁联想前几日看到的一篇博文:大家都这样,便对吗?联想近几年新课改中涌现的语文课堂观摩课,大家不约而同地走进了一个大同小异的模式。初读课文,学习字词,找出重点句,畅谈感悟,安排一个小练笔或其他的环节对主题进行深化与拓展。大家都这样,便对吗?我想,蔡林森肯定不这样认为,他发明创发先学后教,完全颠覆了传统教学的模式,以一种全新的姿态呈现在实践中的课堂。

“先学后教,当堂训练”的有效性。当老师们还在会“减负”与“提质”纠结的时候,“先学后教,当堂训练”的教学方法已然为我们提供了减负与提质并行的轨道。这种教学法唤醒每个学生的自我改变、主动发展的意识,能够解放每个学生内在的求知欲、学习力量,极大地调动学生的学习积极性。同学们成了学习的主人,都有了责任感,都能像竞赛那样紧张地看书、练习、更正、讨论,最后又像竞赛那样当堂完成作业。这样课堂上有静有动,静中有动,学习效率就特别高。运用这种教学方法,能够及时准确地反馈信息,能够达到堂堂清,能够“培尖”“补差”。运用“先学后教,当堂训练”不仅能使学生逐步学会学习,达到不教,还能大面积地提高教学质量,充分发挥了课堂的有效性,并做到了课前不预习,课后没作业的学生课业减负。

“先学后教,当堂训练”的自主性。在一节没有任何花样的课里,“永威人”如是说:课堂要尽量减少老师的讲,只有老师的不讲,学生才能真正地学!

不教才是教,永远坚信学生学的自觉和能力,时刻警惕老师的教变成越俎代庖,才是教育的真智慧。理解和运用知识都是课堂必须完成的教学任务。没有相当的练习,就很难说理解得多好,更谈不上形成能力。

这就是蔡林森经过20多年探索实践、在思洋中学开花结果、又在永威不断丰富创新的“先学后教,当堂训练”教学模式所呈现的“另类”课堂风景。

经典的先学后教的模式基本分为4个模块,8个小环节:辅助环节(约一分钟),先学(约15分钟,包括读书看书,检测练习或提问),后教(约10分钟,兵教兵、师生讨论),当堂训练(约20分钟)。从这个教学模式里不难看出,学生的自主性得到了淋漓尽致地发挥,整堂课教师讲的时间只要短短的几分钟,教学模式的基本理念便是以学生自学、自己练习为主。试问,长期以往,学生的思维该是得到多大的提升,他们的那种探究的意识得到多大的发展?长期接受此法训练的学生将有着无法估量的前景。

心灵革命读后感大全(19篇)篇十一

这本书从三个方面讲:

第一方面:清单革命的重要性?回到为什么我们需要清单革命这个问题。

现代世界的复杂度,超过人类的想象,因此需要一种方法去更加高效的处理事情。

首先明确了以下几个观点:

1、人人都会犯错――集中注意力。

有的错误是可以避免的,有的是不可避免的。可避免的那一部分一方面我们没有去正确的去使用知识,一方面是我们自己忽略的。

第二方面:清单对于团队的作用。

决策制度:权利分给更多人,决策权分散到外围,而不是聚集在中心。

每个人只需要根据自己所掌握的信息及时做出最佳的选择,最重要的事做正确的事情。

交流制度:高层需要做的并不是直接进行决策,而是督促大家积极参加讨论,搭建起平台,让他们担负起自己的那一份责任。

这样会取得怎样的结果?

清单的作用不仅仅在于能把事情做好,更重要的是培养注重合作的纪律和文化。

精心设计的清单会帮助你节省有限的哪里,不让你的头脑被纷杂的检查项目占据,而是让你解放出来处理更加困难的问题。

第三方面讲的是怎样编制一个正确的清单。

1、设定清晰的检查点,使用者在这些节点根据清单累出的项目执行检查程序。

2、编者要操作――确认和边读边做着两种清单类型中做一个选择。

3、清单不能太长。

4、清单用语要做到简练、准确、语言为使用者所熟悉的专业用语。

5、清单的板式很重要。

6、清单编制过程中,无论多么仔细等必须要在现实中接受检验,因为现实往往比我们想象的更为复杂。

总结:

1、简洁跟高效是矛盾的联合体,也就意味着在不同情况下会对其有所取舍。

2、任何方法论有效与否取决于人,清单既可以作为做事的sop,也是培养员工执行力的方法。但不必过于神话清单的作用,在公司中设备部会用到比较多,但是相对于来说运营来说更多是对于时间节点的把控,很多事情无法以清单来描述(太多部分的极端复杂问题)。

3、关于清单在团队管理中的作用,我觉得其实并不明显。书中的观点其实无非在于,让正确的人做正确的事这一层面。最精华的也就在于他说的三点:

3.1【放权】权利分给更多人,决策权分散到外围,而不是聚集在中心。

3.2【管理】高层需要做的并不是直接进行决策,而是督促大家积极参加讨论,搭建起平台,让他们担负起自己的那一份责任。

3.3【解放】精心设计的清单会帮助你节省有限的哪里,不让你的头脑被纷杂的检查项目占据,而是让你解放出来处理更加困难的问题。

4、书中有个细节很有意思。

是肥皂的故事。给贫民窟的人发放肥皂,减少了疾病的传播。

是肥皂的功劳?其实不仅仅于此,更多的是因为这个产品改变了人洗手的这个行为,从而减少了疾病。

产品本身价值有限,而在使用产品的时候,人的行为改变了。

思想改变世界,产品也能。

心灵革命读后感大全(19篇)篇十二

这本书从三个方面讲:

第一方面:清单革命的重要性?回到为什么我们需要清单革命这个问题。

现代世界的复杂度,超过人类的想象,因此需要一种方法去更加高效的处理事情。

首先明确了以下几个观点:

1、人人都会犯错――集中注意力。

有的错误是可以避免的,有的是不可避免的。可避免的那一部分一方面我们没有去正确的去使用知识,一方面是我们自己忽略的。

第二方面:清单对于团队的作用。

决策制度:权利分给更多人,决策权分散到外围,而不是聚集在中心。

每个人只需要根据自己所掌握的信息及时做出最佳的选择,最重要的事做正确的事情。

交流制度:高层需要做的并不是直接进行决策,而是督促大家积极参加讨论,搭建起平台,让他们担负起自己的那一份责任。

这样会取得怎样的结果?

清单的作用不仅仅在于能把事情做好,更重要的是培养注重合作的纪律和文化。

精心设计的清单会帮助你节省有限的哪里,不让你的头脑被纷杂的检查项目占据,而是让你解放出来处理更加困难的问题。

第三方面讲的是怎样编制一个正确的清单。

1、设定清晰的检查点,使用者在这些节点根据清单累出的项目执行检查程序。

2、编者要操作――确认和边读边做着两种清单类型中做一个选择。

3、清单不能太长。

4、清单用语要做到简练、准确、语言为使用者所熟悉的专业用语。

5、清单的板式很重要。

6、清单编制过程中,无论多么仔细等必须要在现实中接受检验,因为现实往往比我们想象的更为复杂。

总结:

1、简洁跟高效是矛盾的联合体,也就意味着在不同情况下会对其有所取舍。

2、任何方法论有效与否取决于人,清单既可以作为做事的sop,也是培养员工执行力的方法。但不必过于神话清单的作用,在公司中设备部会用到比较多,但是相对于来说运营来说更多是对于时间节点的把控,很多事情无法以清单来描述(太多部分的极端复杂问题)。

3、关于清单在团队管理中的作用,我觉得其实并不明显。书中的观点其实无非在于,让正确的人做正确的事这一层面。最精华的也就在于他说的三点:

3.1【放权】权利分给更多人,决策权分散到外围,而不是聚集在中心。

3.2【管理】高层需要做的并不是直接进行决策,而是督促大家积极参加讨论,搭建起平台,让他们担负起自己的那一份责任。

3.3【解放】精心设计的清单会帮助你节省有限的哪里,不让你的头脑被纷杂的检查项目占据,而是让你解放出来处理更加困难的问题。

4、书中有个细节很有意思。

是肥皂的故事。给贫民窟的人发放肥皂,减少了疾病的传播。

是肥皂的功劳?其实不仅仅于此,更多的是因为这个产品改变了人洗手的这个行为,从而减少了疾病。

产品本身价值有限,而在使用产品的时候,人的行为改变了。

思想改变世界,产品也能。

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心灵革命读后感大全(19篇)篇十三

从远古一路进化而来的人类,由蛮荒创建文明,并且前进的脚步越来越快,社会如今运作起来复杂之极。可是显然人类的生物性进化远远跟不上社会复杂度的变化,我们越来越容易犯错误,而且持续不断。

面对如此窘境,我们应该做点什么?阿图·葛文德博士把制作“清单”这种看似简单无用,实则收益巨大的概念介绍给了读者。

错误的类型:“无知之错”,由于没有掌握正确知识导致犯错;“无能之错”,明明掌握了正确知识,却没有正确使用而导致的错误。

科技的迅速发展造就了知识的爆炸,面对复杂的情况,作者以建筑业和航空业的大量实例,展现了清单的力量,如何让如此复杂的事情一步一步完成,而极少发生偏差。航空业的诸多案例实在让人映像深刻,早期的飞行完全没有严格的清单规则,完全由驾驶员依靠自身的经验和习惯来操作来驾驶,由此而带来的是事故频发的悲剧。行业不得不反思,用清单来规范飞机驾驶被证明是有效的方法,派生出各种情况下的处置清单,并且不断的推陈出新,让航空业成为最安全的运输业态。

关于如何制作清单,作者也分享了几个心得。其一,让部分处于弱势地位的团队成员获得适当的话语权。团队成员都能参与其中,集合众人智慧来防范细微错误,提升沟通能力降低问题难度。其二,清单的制作必须简单、突出关键点,很难想象一张繁杂的清单去执行的可操作性,其实就是在浪费时间和消耗大家的耐性。其三,清单是作为人的辅助,关键在于人。关键时刻,清单降低我们犯错的概率,重要的决策依然要靠人的完成,所以不能迷恋清单而放弃提升自身素质技能。其四,事物总是不断变化,清单也必须不断迭代。

我从事的工作没有像外科手术、驾驶飞机、建造大楼般复杂,但是在处理问题时也或多或少借用到清单来规范流程,我能体会到清单带来的益处。

除了普通简易的流程清单,通过阅读本书,我对“沟通清单”的重要性有更深的理解,越是复杂的事情越需要团队的有效沟通,只有经过充分的沟通,集合众人的智慧,风险才能降低。

就像书中很多专家开始对清单的不屑一顾,经过实践才明白了清单的重要性。所以对我们来说,在极端复杂的情况下,不要太迷恋自己的记忆、判断等主观因素,找一张合适的清单,来助力事情的完成!

心灵革命读后感大全(19篇)篇十四

在1910月10日的这一天,古城武昌城头的枪声震撼了全中国,全世界。这枪声留给我们的不仅仅是光荣与骄傲,也不仅仅是丰厚的物质文化财富。我们重视辛亥革命,是因为尽管1911年的革命有着未能改变旧中国的社会性质和人民悲惨境遇的局限,但是,辛亥革命扫除了两千年来的封建制度,消灭了皇帝制度,打破了君主世代相袭的制度。此后发生过两次帝制复辟的活动,但都不能成功,说明民主共和的观念深入人心,为中国的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来,这是相当重要的功绩,它对后世产生的深远影响,永载史册,彪炳千秋。

列宁曾就中国的辛亥革命表达过这样的观点:“没有真实的民主主义高潮,中国人民就不可能摆脱历来的奴隶地位而求得真正的解放,只有这种高潮才能激发劳动群众,使他们创造奇迹。在孙中山纲领的每一句话中都可以看出这种高潮。”

辛亥革命吸纳了当时几乎所有的中国先进分子,他们献身革命,同时也在革命中接受教育,不断修正改变积贫积弱中国的想法。孙中山作为站在时代前列的伟大人物,与当时的志士仁人们开创了完全意义上的中国近代民族民主革命。

改革开放后,社会进程的主干在悄然发生着改变,提倡自觉,自主,自尊,自信,自强的中国特色的民主意识在萌芽中茁壮成长。一个国家,一个民族,如果没有现代科学,没有先进技术,一打就垮;如果没有优秀文化传统,没有民族人文精神,就不打自垮。弘扬辛亥革命精神,就是要大力弘扬敢闯、敢干‘敢试的创新精神,同时也要弘扬“民主、自由、平等、博爱”的精神。

现在,中华民族的伟大复兴,已是跃出东方地平线的一轮绚丽的红日,这轮红日是注定要高高升起来的,我们为我们正在进行的事业而自豪,更为即将到来的明天而意气风发。

心灵革命读后感大全(19篇)篇十五

中国传统文化中凝聚着许多从容的智慧,例如:“花繁柳密处能拨开方见手段,风狂雨骤时可立定才是脚跟”。在生活节奏日益快捷、社会分工日趋多元的现代社会,如何才能做到这样的从容?《清单革命》提供了一个简洁易行的清单工具,让古老的东方从容智慧在现代社会中找到了一个载体。

【简述】。

本书思维导图如下:

首先,使用清单,目的是为了避免犯无能之错。无能之错指的是那些明明可以规避的错误。清单发挥作用有两方面的原因:一是清单能够把大脑不擅长的记忆的工作给外包下来,解放大脑;二是清单更可靠,通过可视化和强制性执行来确保一个高绩效的表现。

其次,清单是如何避免无能之错的发生呢?通过执行清单,核查清单以及沟通清单,来应对简单的问题、复杂的问题以及那些不确定性的极端复杂问题。

最后,列清单必须遵循三条原则:第一条,清单要简洁高效,并且可测;第二条,清单的使用要有明确的检查点,在指定的检查点去使用指定的清单;第三条,清单的内容要与时俱进,不断更新。

【践行】。

金融投资考虑的因素同样复杂。巴菲特合伙人查理・芒格,就非常推崇在投资中使用核查清单,他甚至有一次在公开演讲中说,“在投资中避免犯错这个事情,没有任何方法比核查清单更有效。”不仅是查理・芒格使用核查清单,很多知名的投资家也在使用。

书中列举了一个实例,有一位金融投资家叫库克,他把整个投资过程分为4个阶段,即研究阶段、决策阶段、执行阶段和交易完成后的问题监测阶段,他会根据各阶段的特点来设计清单以避免出现错误。这些清单都设置了清晰的检查点,每当到了这些关键节点,他和他的投资团队就会进行相应的检查。比如,他有一张“第三日清单”,当对某家公司分析到第三天的时候,他们会使用这张清单进行检查。这个清单有一个要求,是让研究人员仔细分析财务报表的注脚,然后仔细阅读重大管理风险陈述;其实这些都是财务报表当中提供的最基础的信息,但人们常常忘记去阅读。库克凭借核查清单,来确保每个重要的环节都不会被遗漏,这就极大避免了不可控的风险;库克团队总结发现,每50次核查,49次都一无所获,但是只要有一次查出来,就能避免极大损失。对于这种复杂问题,就要用核查清单来确保超出我们注意力范畴的事情仍然被关注,重要的环节、基础的步骤全部完成,避免在复杂问题中犯无能之错。

总结而言,清单的精髓是改变使用者的价值观。在投资工作中,清单带来的额外优势即为效率,这一点深有体会。清单不是一种僵化的教条,而是一个实用的支持体系,使用清单反而带来最大的灵活性;清单能够帮助我们在投资过程中的每一步都尽力保持冷静而睿智的头脑,确保在必要的时候得到所需的重要信息,系统地进行决策。让清单成为一种习惯。

心灵革命读后感大全(19篇)篇十六

之前在许多地方都听说过“清单”类的工具,一直只是处在好奇与敬畏中,后来在《得到》的一次节目中了解到有这样一本著作,无暇他顾,当即买下了这本书。

作者阿图葛文德是一名医生,他以医疗领域为主线,同时添加了航空、建筑等领域的案例,以及调查数据采集信息以及分析,全方位的剖析了“清单”这一工具在各行各业的使用情况、争论内容。一直到现在,虽然许多人非常认同“清单”的重要性,但是依然存在讨论、优化的空间。

人类的错误主要分为两类:一类是“无知之错”,一类是“无能之错”。“无知之错”是因为我们没有掌握正确知识,“无能之错”是因为我们掌握了正确的知识,但却没有正确使用而犯下的错误。

我们常常在做事中,尤其在合作中,会出现疑问:该做的几乎都做了,但就总是有一件事情谁都没有做。我们到底能掌控多少?有哪些事情根本不在我们的可控范围之内?实际上,在人类所有的实践领域中,知识及其复杂性与日俱增,同样,人们正确实施所掌握知识的难度也在与日俱增。在大多数技术含量高的专业领域,对于失败的正确处理方法不是处罚,而是鼓励从业人员积累更多经验和接受更多培训。无论是在医学,还是在其他领域,个人能力往往不是最难克服的障碍。由于复杂性造成的失败远比因为没有责任心而导致的失败多得多。即使是某些领域的超级专家,他们知道更多的重要细节,并学会了如何掌控特定工作的复杂性,但终究会有复杂性远远超出个人可以掌控的范围,专家也会出错。

美国全国性的统计数据显示,静脉置管插入10天后,就会有4%发生感染。在美国每年有8万人发生过此类感染,死亡率达5%~28%。插入导尿管10天的重症监护病人有4%会发生膀胱感染,而接入呼吸机10天的病人有6%会发生细菌性肺炎,死亡率高达40%~45%。综合医疗措施的各个环节,每治疗一种疾病大约有178项治疗措施,医生为了挽救垂死的病人,要掌握正确的知识,并保证每天对病人实施的178项治疗措施都不出错。

在航空航天领域,随着技术的进步,功能的增加,驾驶飞机早已不是一位飞行员能够完成的任务了。尤其是应对突发危机、复杂环境,更显得是手足无措。专家们需要面对两大困难:一是人类记忆和注意力的谬误。重压之下,人们特别容易忽视一些单调的例行事项;二是人们会麻痹大意,会故意跳过一些明明记得的步骤。这样我们就十分明确我们的“清单”的重点是什么了,它就是帮助我们记忆关键步骤,并且清晰的列出操作过程中必不可少的基本步骤。

心灵革命读后感大全(19篇)篇十七

沙伦·莫勒姆博士这位被誉为"最会讲故事的科学家"所奉献给我们的《基因革命》。通过医药学、遗传学、历史和生物学的相互融合,以一种新颖而又引人入胜的方式,来解释人类的身体是如何工作的。澄清了我们许多对"基因"的错误认识,之前我们一谈起"基因"就意味着与生具有,不可因人的意志而改变,什么事情一但被告知不可改变,人们便对此感到十分无奈,无助,继而变得消极,被动,充满恐惧。正如李维老师所说我们应该感谢莫勒姆博士,他让我们重新看到了希望,拾起了自信。他还给了我们改变遗传基因的具体措施,他让我们重新感到了人类自身的伟大,我们将因为选择而改变,因为改变而更加优化,更加强大,而且这种改变也会遗传下去。我们自己可以决定自己的健康状况,决定自己的未来,决定自己的后代基因,这是多么令人振奋,令人神往,这又是多么催人自觉,使人自重。你的基因会留下你的痕迹,因你的所思所想,所见所闻,所做所为,一切的.一切决定。且不随着生命的结束而终止。

这无疑是一本将对我们产生深远意义的著作,我们看一两遍远理解不了或理解不透。对于生命的探索人类还有很长的路,我们还有许多未知的世界。但我觉得对于我们通过学习知道体内每一处深邃微小的部位,都是遗传信息的表达。每个当下,我们都在创造着自己的现在,创造自己的未来,对我们来说其积极意义在于,让我们知道所有的一切都是为了应对生命的需求,并改变着我们自己。只要我们沿着心指引的方向,正向、正意、利众,相信自己身体会调动一切资源,帮助我们去实现自己的愿望!再次感谢维书会,感谢李维老师!

心灵革命读后感大全(19篇)篇十八

组织者:班主任。

参加人员:七年级全体学生。

活动时间:2014年4月9日。

活动目标:

1、知道清明节的来历。

2、通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备:诗歌、先烈事迹、毛泽民及陈潭秋烈士陵园的介绍。

活动过程:

一、导入:

师:同学们,本月的班队会主题是:革命传统教育。前两天4月6日,就是我国传统的节日:清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

二、主体:

1、清明节习俗。

清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来,草木萌生。人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。

2、祭扫烈士墓。

自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。

一般活动程序是:全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩。

注意的礼仪事项:烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。

师:你知道哪些英雄先烈的事迹?

(1)、董存瑞。

(2)、刘胡兰(3)、雷锋。

清明时节忆先烈。

主题班会教案。

七年级(2)班。

张秀琴。

2014.4。

永丰中学。

革命传统教育活动小结。

四月,我校开展了革命传统主题教育月活动。活动中利用国旗下讲话、班级及校园板报、红领巾小广播等宣传渠道营造了革命传统教育的氛围。在清明祭扫花园公墓活动中激起了学生对革命先烈的浓浓崇敬之情。怀着这份崇敬,低年级的孩子讲出了一个个动人的故事、中年级的孩子画出了一张张爱国之心的图画、高年级的学生写出了一篇篇感人肺腑的扫墓作文。主要活动。

总结。

如下:

1、组织学生祭扫花园烈士墓。

利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对少先队员进行革命传统教育,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。通过活动,让学生懂得珍惜今天的美好生活,激发学生热爱生活,树立远大理想,懂得长大为建设祖国和保卫祖国贡献自己的智慧和力量。

2、“继承先烈遗志开创美好未来”黑板报评比。

在这项活动中,学生分工合作出黑板报,有的画画、有的写稿、有的贴纸、有的画刊头、有的剪菊花、有的涂颜色、有的设计„„老师只是做参谋,指点他们怎样贴、怎样画,怎样布置。充分让学生动手、充分相信学生,让他们用自己的智慧向先烈学习。

3、讲一个革命英雄的故事,开一次爱国英雄主题班会。

他们热爱生命、热爱生活、坚强、勇敢„„通过老师引导,他们知道了要成为英雄,不一定需要献出鲜血或生命,而要根据自己的具体情况,从我做起,从现在做起,从平时一点一滴做起,从平凡小事做起,做一个不起眼的英雄。他们懂得了要学英雄,应该以实际行动学英雄。应该珍惜当前的幸福时光,好好学习,掌握好知识,长大后建设祖国,报答人民,做一个对人民有益的好女儿,才无愧于像王二小一样成千上万的先烈。

今后,我们将继续深入扎实地开展“革命传统教育”活动,为中华民族的伟大复兴做好充分准备!

2014.4。

四月活动总结。

4月份为法制教育活动月,我班认真全面总结本月依法治班工作,并紧紧围绕学校的目标,结合我班实际情况,以深化普法教育为基础,加大力度,扎实工作,狠抓落实。

1、坚持学习,健全学法制度,提高依法治理能力。将加大力度对本班学生,特别是在校学生中进行法制教育,预防犯罪教育。

2、加强“法制宣讲”,充分发挥其作用。宣讲将侧重进展《预防未成年人犯罪法》。认真组织学生学习学校下发的材料,对学生进行法制教育。

3、办好各种宣传阵地,要利用黑板报、网络等载体对学生宣传教育。

4、利用升旗仪式、主题班(团)队活动、政治学习等对学生进行法制教育和安全知识教育,并通黑板报、安全知识宣传单等,做到安全卫生知识处处讲,时时抓,师生的安全防范,遵纪守法意识普遍提高。坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品(管制刀具、危险玩具、口袋图书)等进行清查收缴,对学生间的矛盾、困难、问题等进行排查,开展矛盾纠纷排查工作,随时了解掌握学生的思想和行为动态,建立团员、班干部定人监督帮护普通学生安全卫生管理联系制度,对各种矛盾纠纷和各类不安定因素及时解决处理,把问题解决在萌芽状态。

复兴、建设社会主义强国而努力学习,做到学生近期、远期目标上桌,并找准自己学习上的弱点,用名言警句来勉励自己,端正自己的学习态度,保持一颗正常平静的心态,养成勤学好问、精益求精的精神,指导学生正确的学习方法,培养学生自学能力,做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯,课前预习,上课专心听讲,课后认真复习,认真完成作业,掌握基础知识,形成基本技能。

6、通过班委会、团支部的职能作用,参与学生管理,对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育锻炼、宣传学习、安全卫生等方面进行监督量化,通过诚信教育,感恩教育,民族精神教育、法制教育、革命传统教育,环保教育、创新教育等内容,使学生们诚信尚礼,感恩知恩、孝敬父母、尊重师长、团结友爱、互相帮助,我们通过对优秀学生的评选和典型学生的正面示范作用,强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。

总之要想让事故和违法远离师生,让安全和文明永驻校园,不仅要有踏实工作的劲头,大胆探索的勇气,更需要社会各界的广泛支持。我们决心再接再厉,不断创新,用我们的双手营造平安校园。

2014.4。

七年级(2)班。

2014.4。

永丰中学。

张秀琴。

心灵革命读后感大全(19篇)篇十九

最近,部门内掀起了清单化管理风潮,在同事的推荐下,我抽空花了一个月时间读了《清单革命》这本书。读完后首先感到的是,努力工作固然重要,但会工作更为重要,往往有许多复杂的问题得到解决时,我们会突然发现原来如此简单。阿图・葛文德是一名医生,也是白宫最年轻的健康政策顾问,是影响总统医改政策的关键人物,也是《时代周刊》“全球100位最具影响力人物”榜中唯一一位医生,在这场“革命”里,有六大要点,每一点无疑都是重中之重,不管是设定清晰的检查点也好,还是清单的用语也罢,都梳理了每项的关键点,无论是在医学,还是在其他领域,个人能力往往不是最难克服的障碍,因为在大多数专业领域,训练的时间比以往任何时候都要长,培训的强度也是前所未有的。人们承认自己在工作中会大意,会犯一些低级错误,甚至是毁灭性的低级错误,在这种情况下,为什么不罗列一个清单给自己?它让操作者明白应该干些什么,这不仅仅是一种检查方法,而且还是一种保障高水平绩效的纪律。

从书中回到现实,到我们日常工作中,我们可以将一些复杂繁琐的事,罗列成一个清单,由易及难,团队在开始工作之前,必须进行团队简报,就一些重要的事情进行交流,我们不能割裂的看待各项任务,认为只要做好自己分内的工作就好了,而是应该为了更好的实现团队的目标而贡献自己的力量,为了获得成功,我们要把一些看似互相矛盾的元素结合起来,他们是自由协调,就好比每个人不同的性格特点一样,每个人的性格都不同,但把性格不同且互补的放在一起,这样不仅起到了互补的作用,也使工作事半功倍,何乐而不为呢?这同样是清单的作用!

书中所说的清单并不是通常像购物清单、待完成事项清单这样简单的东西,而是指为了防止在关键时刻出错,或者勉励复杂的突发状况是帮助我们在短时间内做出正确的应对策略的一种手段,正确的运用清单可以改善我们工作的不完美,承认人人都会犯错,最重要的是可以大幅提高我们工作的效率和可靠性,促进团队成员之间的沟通,从而更好的促进团队合作!

古语中有“马失前蹄”一词,意思是偶然发生差错因此而受挫。对于自信又自负的人来说,这无疑是一次难堪的犯错,错不在于没有掌握相应知识,而是在于没有正确的运用。所以说,清单既是规范,规范好了,自然事半功倍。

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