事迹材料是记录一个人或团体的实际行动和成就的重要资料。接下来，我们将为大家分享一些优秀的事迹材料，让我们一起来看看吧。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇一
xxx，男，初中部语文教师，2004年6月加入中国共产党，曾获得多项荣誉称号：xxx市第14届教坛新秀、xxx市中小学优秀德育工作者、滨江区优秀教师等。
春风化雨，智慧引领――“学生的事就是自己的事，学生的冷暖记心上。”一次冬天巡视寝室的时候，他发现部分男同学还穿着夏天的凉拖鞋，第一时间提醒告诉家长给孩子换上棉拖鞋，一次次提醒，直到每位同学都穿上了暖和的棉拖鞋才放心。冬天，特别是季节交替的时候，每天关注孩子的保暖成为了他的工作常态。
做德育工作近20年，他一直把打造最温暖最具竞争力的班级作为自己的工作目标。身教重于言教，当班主任期间，他每年的大年三十晚上都会给班里的每个孩子打电话送上新年祝福；每个中秋节，都会亲自为孩子们送上月饼、水果；经常把家乡的特产分享给孩子们。用自己的言行去引导孩子树立正确的三观，“温暖他人，悦纳自己”，做好孩子们人生路上的榜样。
坚守职责，不忘初心――“家长把孩子交给老师，老师就有一份沉甸甸的责任。孩子寄托着家庭的全部希望，牵动着全家的目光，教育工作不可懈怠。”去年暑假，班里的几位家长为了提高孩子的假期学习效率，自行组织了部分同学集中在一起做作业，因管理难度较大，便邀请余老师协助管理，当时他虽然因运动导致后跟跟腱断裂，但依然坚持去参与管理。上班后，余老师也没有因身体情况而请过一天假，坚持拄着拐杖上班一个多月。为了帮助孩子解决思想、学习等方面的问题，余老师坚持跟同学一起“共写日记”，在每个细节中帮助孩子去调整、改变、进步，温暖的力量润物无声，点滴汇聚。
他相信每个孩子的身上都有良善的力量，作为老师就要努力把良善的力量激发出来，他所带的班级中总是满满的正能量。每周，班级中都会汇总所有的好人好事，每月，班级中都会评选“最温暖的人”。所带班级被评为滨江区美丽班级。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇二
秦宝军同志是我校共产党员、后勤管理员、科任组长，担任美术教学工作。在工作中，用“科学发展观”指导自己的实际工作，保持着认真、细致的工作作风，任劳任怨，出色地完成了学校交给的各项工作任务。履行了一名共产党员的责任和义务。
“都说干一行爱一行”，6月秦宝军同志成为一名光荣的中国共产党党员，作为一名教师他深感肩上的责任重大，他在工作中注重学习，努力学习党性理论知识和教学业务专业知识，做到有学习计划，有学习心得，好学、上进、勤奋。作为身兼两职的美术教师的他，不仅能做好后勤工作，还带领科任组教师率先垂范，不计较个人得失，在青年教师，全校教职工中树立了良好的榜样，生活中乐于助人，得到领导的认可，同事的一致好评。
秦宝军同志在工作中积极肯干，爱岗敬业“用真诚、无私的人格魅力感染人”。后勤管理员的工作是一项较复杂的工作，事情较小但工作量很大。他具有较强的事业心、具有较强责任感，他不辞辛苦，工作兢兢业业、一丝不苟。作为科任组长他带领科任组教师进行教学研究，劳动中冲在前面，作为美术教师他发挥专长，做好学校的宣传工作，从来没有过怨言，工作不分份内份外，安排的井井有条，没有因为个人的事情而耽误过工作，早来晚走是常事。以满腔的热情，全身心的投入到工作中，从平凡的`工作中可以看出青年人的热情与朝气以及对教育工作的认真负责态度。
每个人都有不同的奋斗目标，他的人生目标是什么呢？教书育人，让学生美术教学的氛围中感受美，体验美。在教学中他通过自己勤奋学习业务知识，钻研教法，研究学生，以适应现代教学的需要，每当看到学生画出美丽的画面时，他都会感到很欣慰。
他的穿着总是那么朴素、自然，他认真执着的追求着他的教育梦想。一直以来，他以自己孜孜追求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，严肃认真，精益求精的工作作风，在教学第一线及后勤管理工作中发挥着一个共产党的先锋模范作用。他出色的工作，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了领导、同事的认可。用有限的语言讲述着他平凡的故事，但这远远无法清晰地表达他的与众不同。没有矫揉造作，没有煽情修饰。有的，只是对他的总结；有的，只是对他的敬佩；有的，只是他对未来的无限期望！
平凡之处闪光，闪光之处显平凡。作为一名党员，他从没想过有任何回报，只是出于一名共产党员的责任感，无论做什么工作都会怀着一分忠诚之心。为了这份承诺和责任，他在平凡岗位上勤奋工作，做好表率，兢兢业业，为我校的教育教学工作添砖加瓦，为鲜红的党旗增添光彩。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇三
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我叫xx，是xxxx的一名教师，今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师，深感肩上的责任之重大。所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师，不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆，党在心中，人民利益高于一切。“平常时期看得出，要害时刻站得出，危难时刻豁得出”，这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们党员的楷模，是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者，是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的.肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名共产党员，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇四
“在工作上，要‘舍得’奉献，这个奉献的过程，也是提升自己的过程，”在xx的工作簿上写着这样一句话。xx从山东冶金工业学校电气化专业毕业，来到山东xx铁矿。正是怀着对工作的满腔热情和积极奉献，xx从一名普通工人一步步走来，成为一名当之无愧的`岗位先锋。
刚参加工作那会儿，虽然书本知识学得。
扎实，但是要想真正掌握矿山电气设施的设计、维护和改造，还是远远不够的。为此，xx在电气检修一线一干就是6年。他踏踏实实地从电工岗位做起，遇到琢磨不透的问题就向老师傅请教。业余时间，他还坚持学习专业新知识，不断给自己充电。，领导安排他协助设计北金召矿床的供电系统，他十分珍惜这次机会，积极与计划部筹划设计方案，提出了许多有建设性的意见。最终，北金召高低压供电系统提前完成，其专业技术水平给矿领导留下深刻印象。
在召口矿“前三米”提升机直流电控安装期间，他设计的电气安装图纸虽然已经鉴定通过，但他仍坚持守在电气安装现场。安装人员三个班轮流作业，他却常常24小时“不离不弃”，饿了，就让同事带些饭菜;困了，在施工现场打个盹。单位领导放心不下，多次让他回去休息，他却总是说:“我对图纸比较熟悉，还是留下来吧。看着他们安装，我自己也能学很多东西。”经过12个日夜奋战，安装调试工作顺利完成，他却整个人瘦了一圈。
xx结合生产实际，积极摸索节能降耗的新途径，近年来先后参与完成了多项革新项目。xx铁矿的浴池水温一直是人工调控，水温不易掌握，为此，他专门设计了水温控制自动报警装置，成功解决了这一问题。
根据单位安排，xx专门组织了各工段维修电工的集体学习，让大家都掌握维修技术，及时排除发生的故障。他还把自己所掌握的提升机电气方面的原理、保养、维修知识通过办培训班的形式传授给操作、维修人员，培养了一批初级、中级和高级卷扬机司机和卷扬机维修工，为矿上设备保养、维修打下了良好基础。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇五
*****，男，彝族，**县**镇小学高级教师。****年参加工作，****年加入中国共产党。参加工作以来，一直站在小学数学教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动践行着一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业，勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下：
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在**灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心**x余元。
x老师，今年担任五（1）班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。
五（1）班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫“降级”了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。
为了解决这个问题，他想尽了办法，收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
现在的学生靠硬性要求是不成的，x老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：“x老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。”
x老师就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵，对自己班级学生，无微不至，关怀备至。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是x老师作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一-贯宗旨，作为一名教育战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇六
个人控制检查是从思想到工作和生活的报告，指出他们做得好的地方和需要纠正的地方。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
2020年9月29日下午我校党总支组织全体党员观看了张桂梅先进事迹专题片，我通过学习并进行了对照检查，现总结如下：
一、学习张桂梅精神体会：
1、张桂梅老师无论处境如何艰难，都始终坚定理想信念，坚守初心和使命，把信仰化作精神支柱，与疾病抗争，坚守三尺讲堂，深深扎根和服务边远民族地区教育事业，矢志不渝地履行共产党员的崇高使命。思想有武装，行动才有方向。我们的人生要想有所作为，必须坚守为民族谋复兴、为人民谋幸福的初心，坚定“奋斗的青春最幸福”这一人生信念，在新征程的熔炉中锻造自己，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑武装自己。
2、张桂梅老师注重学习，业务过硬，评选为全国最美乡村教师，荣获兴滇人才奖。新时代的教育，给我们每一个教师提出了新的挑战，我们党员教师应该向张桂梅学习，在改革的浪潮中勇立潮头、奋勇向前。这就需要我们深入学习业务知识，把专业学精；还要涉猎其他知识，把见识学广；更要学党的理论知识，把信念学坚定。
3、张桂梅老师始终把学生当做亲人，当遇到学生生病，她带着他们彻夜奔波到医院，一直守护在学生身旁。她心里始终记挂着群众，设身处地为百姓着想，用一次次感人的事迹践行着共产党人为民服务的宗旨。张桂梅老师艰苦朴素，一条洗得褪色的牛仔裤、一件老气的花衬衫、一双旧旧的黑皮鞋、一副厚厚的近视眼镜，就是她多年的“行头”，以实际行动传承了党的优良传统。张桂梅老师虽饱受病痛折磨，却依然坚持为教育事业奉献所有的光和热，她无私奉献，为校园建设拿出了所有的积蓄，她如细雨般润物细无声，不计功名，告诫学生要时刻铭记党和国家的栽培，她用实际行动展现出一个优秀共产党员的本色，是我们教师的指路明灯。我们要始终保持高尚道德情操，始终坚守为人做事的底线，用自己的高尚品格为学生树立榜样。
二、对照检查自己存在的不足：
1、对于自己的教育教学工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事最好别来麻烦自己，认为多一事不如少一事，惰性心理较强，这实际上是一种自私的本位主义思想在作怪。
2、工作能力还有待提高。首先，在教育教学工作中，发现问题或是不良倾向，不能及时处理，顾虑比较多，有时得过且过。其次，由于工作任务相对繁重，加之对外交往的机会较少，又没有创造机会主动地走出去，所以感觉在能力方面还有欠缺，应不断加强。
3、争先创优精神不够。对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为在自己能力范围下能把学校安排的工作都做好就已经很不错了，而很少去思考在工作中还存在这样那样的不足，认为我所带学生成绩不错就行，缺少了争先创优的进取精神，与领导的要求还有差距，工作责任心还需加强。
4、工作中有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，对来访家长不能始终保持热情的态度，谦虚谨慎的作风还不够。
三、下步努力方向：
1、通过对教育教学工作上的不足进行反思，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，要干一行、爱一行、钻一行、精一行，把工作干实干好，做到爱岗敬业，乐于奉献。善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！
2、好的师德师风还必然是“实干”的作风，如“绝知此事要躬行”中所讲，“空谈误国、实干兴邦”“社会主义是干出来的”“新时代也是干出来的”。用实际行动教会孩子“积土而为山，积水而为海”，点滴学习、日积月累，才能牢筑基础，走得更高更远。
古人云“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”习近平总书记说过，“向先进典型学习，可学者多矣！最关键的是要学精神、学品质、学方法。”让张桂梅老师成为我们党员教师前进路上的引领者，助力我们一路前行。张桂梅老师榜样的力量是无穷的，她让我们在学习、工作和生活中有了一面“镜子”，激励我们干好教育事业，为社会、为国家、为民族发展贡献出自己的一份力量。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
从张桂梅老师的身上，我们不仅看到她是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。她是新时代共产党员的优秀代表,是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民,用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命。
我们要以学习先进典型为标杆,对照党章、准则、条例查找差距、检视剖析好自身存在问题，作为一名党员干部，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。
20多年来,张桂梅同志始终牢记党的宗旨,秉持为民情怀,保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守,用爱心培育爱、激发爱、传播爱,用实际行动践行着“只要我还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。
1975年12月,张桂梅响应党的号召,从黑龙江来到云南支援边疆建设,在此后的时间里,她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年,丈夫去世后不久,张桂梅放弃了在大理优越的工作环境,申请调到深度贫困山区华坪县。从此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区,越走越偏,越走越苦。来到华坪后,她放弃进入全县条件最好的华坪一中,选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教,并承担起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜欢艰苦,张桂梅也一样,但她却选择了艰苦,她说:“艰苦的地方更需要我。”也正是在这个过程中,她越发感受到做好民族贫困地区教育工作的重要。
近段时间，好多学校兴起了学习张桂梅先进事迹的热潮，我们学校也不例外。“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身扶贫，为群众办好事、办实事。她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
张桂梅是云南丽江华坪女子高中党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长，曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员，她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来，她始终把教书育人作为自己的人身追求，而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。
她是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。参加工作30多年来，她爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上。
作为一名教师，她心系困难群众，始终相信群众利益无小事，积极响应国家的号召，投身教育扶贫行列，在她的努力下，华坪建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体，坚守工作岗位，以实际行动兑现了自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。
作为一名人民教师，张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作--家访。张桂梅身体不好，但是她却从来不让学生家长来开家长会，自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦、苦口婆心地给学生和家长做工作，不让一个同学掉队。就是这样的家访，张桂梅坚持了十年，帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校，坐在了课堂上学习。
张桂梅的事迹感动着每个人，为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活生生的榜样，她顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献、善良慈爱、她全心全意投入教育事业、慈善事业的精神让我们钦佩。“俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的写照，也是张桂梅的写照。她没有生育自己的儿女，却有着世界上最伟大的母爱。那些失去父母的贫苦孩子在她的身上感受到了母爱，分享着人间最美好的亲情。她虽然只是一位普普通通的人民教师，但却用真爱点亮了那些无依无靠的孩子们的希望之光，谱写了一曲感人至深的爱的奉献之歌。
拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点燃的人生故事传说，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。
身为教师的我，在学习了张桂梅的一些先进事迹后，联系自己的实际想想，觉得作为一名战斗在一线的教师，和她相比，我确实深感惭愧，还有我身边的一些老师，大多时候都把个人的切身利益挂在嘴上，缺少为学生服务的思想和精神，有时候学校安排做事，总是各种借口推脱，好像一切事情都是学校领导的事情，他们只负责完成教学任务就行了。试问这些老师和张桂梅如何能相提并论，怎么有资格和张桂梅老师放在一起比较呢？我们的一些老师确实应该好好学习学习张桂梅老师那种无我的无私奉献的精神。学习了张桂梅老师的事迹后，我也反思了自己，身为一名教育工作者，我们要不忘教育初心，牢记育人使命，为培养对国家发展有用的人才做出自己应有的贡献。而这些人才，首先必须是政治上过硬的，必须热爱我们伟大的祖国和人民。他们才能肩负历史的重任。我们身为教育工作者，如果没有过硬的政治思想，学校德育建设的落实就是一句空话。我们培养的人才质量就会出问题！我们以后一定要以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。教书育人的同时，还要在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
__，男，汉族，生于1982年3月，现年30岁，本科学历，红星二场学校教师。2004年8月参加工作。2010年7月加入中国共产党。参加工作以来，我始终坚持严格要求自己，工作积极认真、一丝不苟、兢兢业业、严谨细致，创造了优异的成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。现将本人先进事迹介绍如下：
做为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的教学与生活中，认真贯彻落实科学发展观，在学习中提高自己的思想政治觉悟,树立正确的人生观,世界观。在平时的工作中，我时刻用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，扎扎实实地做好本职工作,教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
“没有爱的教育是残缺不全的。”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”，这就需要我们无私奉献“爱心”，需要我们坚守一份“责任。”在教育教学工作中，创新班级管理机制，逐步形成学生自主管理的责任制，每个人都是班级的一员，人人树立“班级是我家，我们都爱它”的观念。在班级中，要做到“我为人人，人人为我”。让每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。经过全体同学的努力，我们班在学校运动会，合唱比赛，国学诵读等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯有了很大改观，班级多次荣获流动红旗。爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富;我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，我提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。在学习上我不放弃使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。家长的信任、欢迎是对我的褒奖。我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
做一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。现在我做为一名物理教师，物理教研组组长，主动承担物理课题研究项目，并积极做好课题各阶段的工作。我感到做物理教师难，做好物理教师更难。每天，我都给自己定几样要做的事。我研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。虽然每天都很疲惫，但我常提醒自己做工作就是克服困难，战胜困难。作为一名党员教师，就应该在困难面前冲上去。在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。我的教学水平不断提高，教学是苦的，但苦中也有乐。做教师是我的所爱，我的快乐，让我在创造中把快乐升华。让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。课上强调对学生合作意识的培养。我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。学校需要我做什么我就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，我深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是红星二场学校党组织群体塑造了我，认可了我。我要用我的行动永远为心中的信念之旗增色。
作为一名普通教师，在工作岗位上我能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定，赢得了全校师生的好评。
作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求，把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中，才能体现党员的先进性，身体力行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与学校的教育教学改革和发展事业，着力将教师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注重家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求，查找不足及时更正。
记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩；而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在xx年，我被评为“优秀党员”。
课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业让我们大展身手，党的教育方针让我大胆向前，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。
师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为职校教师，对学生的教育更是不容忽视的，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，我认为班主任的日常工作是对学生进行监护、管理和指导，然而要把班级培养成为一个优秀的集体，就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨，生活愉快的集体，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、自尊感、幸福感、充实感的一个真正的家。
xx年，我送走了收获满满的电美14班，又接手了一个新班——模具九班。这是一个庞大的集体，一个加上我有59个人的大家庭，而且清一色的男子汉。刚一接手时，这个班比我以往所带的班级呈现出更多的问题，抽烟、酗酒、打架等现象都有，但是经过我们师生共同的努力，现在的模具九班已经成为在全校响当当的班级，不管学校的任何大型活动，还是日常考核，我们班一直走在前列。
回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
我们班上的学生，大多数来自农村，班上有百分之五十是农村里的留守孩子，这些孩子从小跟着爷爷奶奶长大，缺少父母亲的关爱和教育，表面上坚强和独立，但内心深处却是渴望被爱与关心。
去年10月份，我们班有一位学生连续两天高烧不止，打针吃药都不见好，直到第三天，全身长出了许多痘痘，看了医生才知道是出水痘了。医生建议我让学生回家，因为出水痘要好几天才能痊愈。但是我知道这个学生的父母在外打工，爷爷奶奶已去世，家里就他一个人。于是我开始担当起父母的责任，每天带着他就医吊水。因为要忌口，我便在自己的宿舍炒菜给他吃，周末的时候其他同学都出去玩了，我就陪着他聊天。一个星期过去了，水痘终于好了，但接下来让我措手不及的是又有两位学生发高烧，这次我有了经验，在带他们就医的同时，也告诉其他同学跟他们之间不能有直接的身体接触，不能共用东西，以杜绝传染。我不厌其烦，同样给他们精心照顾。直到学生完全康复，我才长长舒了一口气。
职业学校学生的问题有不同类型，有的玩世不恭，有的颓废，有的心理存在问题。他们迟到缺课是常事，厌学情绪严重；他们讲义气爱交朋友，也就经常帮朋友打架斗殴；他们不服家长管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作为全校人数最多，而且性别也最阳刚的班级，学生的问题也自然不在少数。但是我总能用包容和爱心去感化他们，把他们引向成功的道路。
学生的进步是我最大的快乐，当我看到学生在迎新文艺汇演上表演时，当我看到他们元旦文艺汇演拿到第一名的好成绩时，当我早上一进校园就能听到他们朗朗的读书声时，当我们班在全校师生面前很成功的上主题班会课时，当我看到一个个调皮的孩子变的沉稳而有修养时，当我看到被父母深感头痛的孩子当上了学生会主席时，当我接到从学生手里拿过来的一张张奖状时，这时候我觉得我是世上最有成就的人，因为我收获了世上最纯，最美的礼物。
期末考试语文试卷的作文题是：《我最尊敬的老师》。我们班有百分之七十的学生写到了我，有学生这样写道：“我们是不幸的，因为我们没考上高中，但是我们又是幸福的，因为我们在这里遇到了一位好老师。”感动的话语让热泪盈眶，我为我是一名职校教师而自豪。
我是一名语文教师，当一名出色的语文教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，勇于实践，虚心向老教师学习，经常共同研究，主动听课，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各种能力的切实可行的方法。我鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。所以我的课堂多次被评为活力课堂，我自己也多次被评为“最受欢迎的老师”。
除此之外，我积极参加学校的语文教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。
春天播下种子，秋天收获果实，在这几年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要不平庸，必须付出加倍的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为新世纪的一代青年，一名战斗在职校教育一线的共产党员，我决心用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，我将一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。
一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况。
(一)遵守情况。
自从本人1997年参加工作，并于1999年加入中国共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。
(二)存在问题。
没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。
二、“四风”方面存在的问题。
(一)形式主义方面。
1、学习自觉性不高。
以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
2、工作作风不实。
作为一名党员教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。
3、落实力度不够。
工作中不够公平公正，有点私人感情。如：对自己喜欢的学生忘记带作业了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。因为这样的问题，久而久之，造成班级表现出纪律松弛、学生行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。
(二)官僚主义问题。
1、服务学生的意识需要加强，注重团队合作。
学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为人民教师如何能够服务好学生，是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来，和学生们接触的时间也越来越多，随着对他们生活学习的了解，我意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼，他们想得到心灵上的指导，以及生活心理上的关怀。对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。
2、为了搞好人际关系，不敢碰硬。
遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”。
3、缺乏为家长服务的主动性和有效性。
交通方便了，但家访的时间却少了。很多时候只是用电话来联系。有的家长一学期过完了，长什么样子都还不知道。做工作缺乏诚心和耐心，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。
(三)享乐主义问题。
1.缺乏进取意识。
在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。
2、有贪图安逸思想。
在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。
(四)奢靡之风问题。
1.党性修养还不强。
思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。
2、自我定力不够。
在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。
三、产生问题的原因分析。
(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。
(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
(三)、为人师表意识不强。
作为老师，给学生们起带头模范的意识不强，由于自己加入教师队伍时间不长，对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解，总觉得做好自己分内的教学工作就好了，没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己，没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。
四、今后努力的方向和改进措施。
(一)、要进一步加强理论学习，增强理论功底。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
(二)、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系学生，倾听学生意见，想学生之所想，急学生所急，忙学生之所需，同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
(三)、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
(四)、要进一步开拓创新，提高教育教学水平。
关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多，自然孩子就会喜欢你，那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使学生们愉快地学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考，想学生之所想、急学生之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。
根据学校党委和支部的要求及组织生活会的学习安排，对照学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待,对照张桂梅同志先进典型，从政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面查找自身的问题和不足。力求边学边改，立行立改，提高党性觉悟，强化政治引领，以张桂梅同志为榜样，推动工作更上一个新台阶。
1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。
2、改革创新精神及工作创新意识不够强。有时思想观念不能适应新常态的要求，眼界不宽，缺乏开拓创新精神。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作有时求稳畏难，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动力不足。
3、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。
4、缺乏张桂梅同志无私奉献精神及全心全意为人民服务的崇高信念。张桂梅同志深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业，无私奉献，身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终牢记党的初心和使命，我与张桂梅同志之间还存在很大差距。
5、坚持原则不够。存在重业务的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的工作。工作落实力度不够，落实上级精神和政策没有很好的结合实际，深入调查研究及落实整改不力。
1、理想信念有所淡化。对党的政治理论学习，不够深入，理解不深不透，放松了世界观、人生观、价值观的改造。总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、理想信念不够坚定。
2、宗旨意识有所弱化。主观上不同程度淡化了对群众及学生的感情，深入实际、联系群众的机会少，在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。
3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些问题的存在，归根到底是缺乏担当意识。
4、向张桂梅同志的先进事迹学习不够。没能很好地以张桂梅同志为榜样，没能像张桂梅同志那样忘我无私的把一生奉献给贫困山区的孩子们，全心全意为当地群众解决实际困难。自己的党性修养、思想觉悟及无私奉献精神与张桂梅同志还存在很大差距。
5、党性修养不够。认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。
1、强化理论学习，坚定理想信念。
进一步深化学习。一要着力解决学习深度不够的问题，重点学习党的政治理论，用理论指导各项工作的开展;二要着力改进学习形式。解决学习形式单一，满足于念文件、读材料的一般性学习;三要着力丰富学习内容，解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四要通过认真扎实的学习活动，进一步坚定共产主义理想信念，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢思想防线，勇于创新。
2、提高党性修养，强化宗旨意识。
要把提高党性修养强化宗旨意识贯穿整个工作的始终。一要学习《党章》。带头贯彻落实总书记系列讲话精神，进一步解决好世界观、人生观、价值观这个人生“总开关”问题。二要在实践中增强党性修养。要深入基层、深入群众，真心实意为群众解决困难和问题。三要深入调查研究。深入基层、深入实际，掌握真实情况，真正做到科学决策、民主决策，推动教学科研工作的持续发展。
3、密切联系群众，切实转变作风。
要与时俱进，把群众观点贯穿到整个工作当中。牢固树立为人民服务宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，时刻注意摆正自己的位置，千方百计为群众解难题、办实事。
4、以张桂梅同志为学习榜样，认真学习她的先进事迹及爱岗敬业无私奉献精神。全身心地投入到教书育人的崇高事业中，忘我无私始终坚持在三尺讲台上，教好书育好人，爱生如子。
8月的华坪县连续高温，热得像一个大蒸笼。
记者见到她时，她正和老师们聊着今年孩子们的高考成绩：“159人参加高考，600分以上有17人，一本线以上有70人。理科最高成绩651分，文科最高成绩619分……”她满脸透着喜悦之情。
她叫张桂梅，是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，义务担任华坪县儿童福利院院长。40多年来，她始终坚守云岭深处的贫困地区，拖着病体全身心投入教育扶贫主战场，用大爱筑起师德丰碑，以实际行动诠释了共产党员不忘初心、牢记使命的坚定信仰和崇高境界。她先后荣获“云南省优秀共产党员”“全国十佳师德标兵”“全国优秀教师”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”“全国三八红旗手标兵”“云岭楷模”等40余项荣誉。
“让不幸的孩子都有妈妈”
今年63岁的张桂梅出生于黑龙江省牡丹江市，1972年她跟随姐姐来到云南参与“三线建设”。1995年，丈夫患上胃癌，她花光所有积蓄也未能留住丈夫的生命。第二年，张桂梅带着丧夫之痛，从大理市调到华坪县民族中学任教。
那几年，张桂梅经常看到一些因家庭变故成为孤儿的孩子，这让她感到一阵阵心痛。她心想：怎么能帮帮他们?让这些不幸的孩子都有妈妈。
1998年7月，张桂梅光荣地加入了中国共产党。在党旗下宣誓后，她更坚定了要帮助这些不幸孩子的信念。2001年，有关部门派人找到张桂梅，希望她能义务担任华坪县儿童福利院的院长。张桂梅毫不犹豫地答应下来，成了54个孩子的妈妈。
“每个孩子背后都有许多不幸的故事，每个孩子心里都揣着一块冰。”提起儿童福利院孩子们的身世，张桂梅一脸难过。她说：“我要加倍呵护这些孩子，让他们感受到温暖与希望。”
“张老师虽然不是这些孩子的亲妈，但却比亲妈还要亲。”华坪县儿童福利院工作人员赵建英说，多年来，张老师全身上下患有近20种疾病，她却一点儿不在乎，只要不晕倒绝不去医院。但若是孩子生病了，她便马上送去医院治疗。
去年12月，福利院的孩子王龙朗出水痘住院，张桂梅拖着病体每天去医院探望。王龙朗康复出院后，她又忙着制作锦旗送到医院。她说：“要让孩子从小心存感恩之心。”
截至目前，华坪县儿童福利院。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇七
xxx，男，高级教师，2010年6月加入中国共产党，xxx二中xxx湖学校小学部校长。曾获xxx市教坛新秀、上城区未来名校长、十佳教学能手等称号。在2018年到xxx湖学校工作后，他又多了一项“荣誉”――“四陪”校长。
“早上好啊！”“慢点！”“明天提早做好准备”……胡校长每天都会站在学校门口迎接来上学的孩子，帮忙打开车门，扶着下车，笑着打招呼、叮嘱行为习惯，将孩子开心地迎入校园。
接着，在琅琅书声中走过每一个教室，或提醒开窗通风，或驻足聆听欣赏，或是……和孩子们一起享受晨读的美好。铃声后，就和孩子们一起在课堂中学习，共同成长，孩子们早已习惯了有校长“作陪”的课堂。因为长期的课堂观察和思考，三年时间已有五篇论文公开发表。
餐厅里，他更像神秘的嘉宾，忽然会成为某一群孩子的同桌，与孩子同食共餐。人民日报说，校长陪餐，“陪”出责任感。xxx湖的孩子们说，校长同食，是美食检测机。
不扮演严肃的老师、不演讲高深的道理，只用心感受、倾力而为。陪行、陪读、陪学、陪餐，每一次温情的陪伴都倾注了胡校长对孩子们立德树人的期望，助力在孩子成长的每一个瞬间。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇八
曾祥玉同志热爱教育事业，自觉执行教育方针，遵循教育规律，教书育人。努力学习政治、文化业务知识，不断提高自身素质和业务水平，热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派，以身作则，为人师表。同许多普通教师一样，她从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。因为每一天，她都默默实践着心中不变的誓言――以教师为职业、教育为事业，每一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令她欣慰无比，促使她在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。在教学和德育方面均表现优秀，具体事迹概括如下：
一、悉心从教，爱岗敬业，辛勤耕耘课堂。踏入工作岗位后，她一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务，发挥着党员的先锋模范作用。在教学上，她努力钻研教学教法，全身心地去教好每一位学生。她始终认为，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。她踏踏实实，精益求精，用课改理念来丰富课堂教学，引导学生质疑调查、探究，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。激发学生的学习积极性，教给学生学习方法。课堂教学中采用“生生互动，师生互动”的方法，活跃学生的思维，开展学生自主合作学习和探究性学习活动，注重分层次教学，发挥学生的主体作用，形成了富有特色的“互动式课堂教学模式”和自己的教学风格。每学期她所担任班级成绩都列年级领先水平。
二。建立自主管理模式，营造民主和谐的教育氛围。民主平谐的教育氛围，是学生主体性发展的前提。作为教师要把教育变成一种民主的生活方式，平等地对待学生，尊重学生的主体地位，让学生生动活泼、自由地发展。于是她在班级管理过程中，从上网上学习教育学、心理学的相关知识，注意吸收最新的研究成果，革新教育观念。倡导以学生为主体的“学生自我管理模式”，推行班级民主管理，培养学生的自主发展和自我管理能力，引导学生积极参与德育活动，激活学生的思维。同样她从“不歧视差生"，而是关爱我他们、了解他们、引导他们。常常会有学生来向她倾诉心中的喜悦和烦恼，她经常只作一个善意的倾听者，适时地给出一些仅作参考的建议，她从不轻易地给学生的行为下一个结论，她坚信，对于教育而言，最重要的'是学生身心的全面发展。所以她坚持用微笑的阳光来感化学生。越是对后进生，越是少批评。她始终认为只要老师们多花些时间和精力，一定会收到良好的效果，正因为她一年如一日都这样做，所以她所带班级学生凝聚力强，师生关系融洽，学习气氛浓厚。被学校评为“文明班集体”
三、将教育教学融为一体，播撒爱的种子。高尚的职业道德还表现在教师她对学生的爱。她在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落，在她的眼里，每一个孩子都是栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，所以，在她看来，每个孩子身上都有闪光点，都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
四、绽放人格魅力。高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，她十分注重自己的言行，坚持学生做到的，她一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。她以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂。
总之，无论是教学工作还是德育管理，她都以全部的热情和力量投入到自己的事业中，做到一丝不苟，有声有色。在成绩荣誉面前她没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。她表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好老师，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇九
本人自参加工作以来，处处以共产党员的标准严格要求自己，立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，团结协作，积极发挥党员的先锋模范作用，处处以实际行动在学习和实践着三个代表的重要思想;团结带领全科室同志努力拼搏，锐意进取，在短短的几年内使icu的工作有了明显进步，icu医疗质量和社会满意度、知名度有了明显提高，急救意识和综合抢救能力大大加强。主要事迹如下：
本人能够积极参加局机关和医院组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学党的会议精神、邓小平理论三个代表重要思想、科学发展观以及党的方针、政策和有关法律、法规等知识。通过学习，提高了自己的政治素养、思想觉悟和理论水平，坚定了政治立场，在学习中自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观，使自己在思想上、行动上同党中央保持高度一致。始终保持了共产党员的优秀品质和先进性。
时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，积极发挥党员的先锋模范带头作用。作为医务人员，我时刻牢记自己的职责，脚踏实地，严格要求，尽心尽力做好自己的本职工作。我在本职岗位上，按照院领导安排和要求，及时并圆满地完成了各项工作任务，努力做好自己的本职工作，积极响应院领导的号召，参加医务人员下乡活动，深入农村为广大农民服务，接受指导进修工作，积极为基层医院培养医技人才。并多次于省级、国家级核心期刊上发表论文，得到了院领导的好评与支持。先后被评为金华市工作先进个人、优秀共产党员、先进工作者等称号。
作为科室负责人，我模范遵守医院的各项规章制度，天天坚持早上班迟下班，不管是周末还是节假日，天天都能在科室内看到我的身影。逢年过节，我常常顶替年轻医生上一线班。吃苦在前，享受在后喊破嗓子，不如做出样子，这是一贯的工作作风，也是凸显人格魅力的焦点。在工作上对大家严格要求，但生活上我对科室成员关怀备至、呵护有加。近几年来，多次与医院后勤沟通，完善值班室配备，尽量为值班医生创造一个良好的工作环境，凡是科室成员生病住院，我都会及时看望慰问。由于实行这种人性化的管理，近几年来icu医护人员关系融洽，工作配合默契。在医疗工作中，不管病人的地位高低、贫穷或富有，不管是生人或朋友，我都会一视同仁精心诊治。急诊科经常会遇到一些既无姓名又无家属及住址的三无病人，对这样的三无病人我也会给予及时的救治，有时还会为他们提供必要的食品，保持了医院的良好形象，并向社会展示了我院医务人员的人文主义精神。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十
xxx，男，1986年6月出生，2011年加入中国共产党，本科学历，现任xx县人民法院政治部科员。参加工作以来，该同志始终坚持认真负责的态度和求真务实的作风，完成了各项工作任务。曾多次荣获本院先进个人，2017年、2018年、2020年、2021年被县委县政府嘉奖，2022年所在部门荣获全市法院集体三等功、全省法院集体二等功。
一是强化理论学习，提升政治素养。该同志始终注重政治理论学习，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢政治忠诚，加强党性修养，牢严守党的政治纪律和政治规矩。自2021年11月成为机关第五支部书记以来，该同志始终以高标准要求自己，认真研究支部各项工作，结合政法队伍教育整顿、党史学习教育等活动，传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级各项决议、指示，通过集中学习、支部研讨、个人自学等形式不断提升支部成员的政治理论水平。
二是爱岗重责敬业，提高业务能力。作为法院政工工作者，该同志深知其工作之要和责任之重，时刻强化责任意识和服务意识。政工工作中，无论是工资调标、绩效考核奖金、干部档案、教育培训还是各种系统维护、统计报表，都是繁琐甚至重复的，加班加点是常态。但这每项工作却关乎着干警的切身利益，只有把“琐事”办好，才能解决干警的后顾之忧，让干警无所顾忌高效投入到审判执行中。
在工作中，该同志积极探索新的工作方式方法，总结概括了数条工作流程，大大提高了工作效率。在做好日常工作的情况下，扎实开展政法队伍教育整顿和党史学习教育等活动，积极开展支部各项活动，把支部党建工作做实做细。正因为对岗位的热爱、对工作的钻研，其业务能力受到了各级领导、同事的认可。因为成绩突出，该同志所在部门2022年荣获全市法院集体三等功、全省法院集体二等功。
三是高效履职尽责，工作业绩突出。司法体制改革和公务员职务职级改革以来，涉及各类人员的职务职级套改晋升，新的职务职级序列给法院队伍建设带来前所未有的挑战，经过认真研究上级政策并积极与县相关部门沟通协调，圆满完成了员额法官入额遴选6人，司法辅助人员、司法行政人员、司法警察职级套改和晋升90余人次。组织全院干警参加各类培训百余次，全面提升法院各类人员的政治能力和业务能力。按时完成全院干警各项工资待遇的申报，充分保障干警各项权益，解决干警后顾之忧。2020年全市法院系统招录过渡性聘用制书记员，无论是技能测试、体检、笔试、面试环节还是工资待遇落实上，该同志积极与上级沟通，为本院书记员答疑解惑，最终高效完成招录工作并按时落实薪资待遇。
法院政工工作，没有唇枪舌剑的庭审，没有那一锤定音的激动；没有雷霆出击的执行，没有那动情拥抱的感动。但凭着对岗位的热爱、对工作的钻研，该同志业务能力得到了大家的认可，其热情的态度和高效的服务得到了全院的一致好评。
四是廉洁自律为民，群众基础较好。该同志在工作生活中坚持廉洁自律，严格执行党风廉政建设相关规定，无违反廉洁纪律的情况出现。工作中，脚踏实地，任劳任怨，能够较好团结同事，相互取长补短，所在部门干警凝聚力较强。无论是疫情防控，还是抗洪抢险，还是创城活动，都能看到他的身影。今年来，县委县政府提出“三年工作一年干”发展思路，该同志将以此为契机，积极将新思路、新举措融入具体工作中，努力为法院工作做出新贡献。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十一
“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。”习近平总书记的重要讲话，为打赢这场疫情防控阻击战指明了努力方向、提供了根本遵循。
关键时刻，危急关头，党组织就是主心骨。
面对严峻形势，中央和国家机关各部门党组(党委)迅速行动起来，第一时间传达学习、第一时间动员部署，统一思想和行动，组建疫情防控工作领导小组，及时制定方案，确保坚决打赢疫情防控阻击战。
1月26日，中央和国家机关工委及时召开会议贯彻落实习近平总书记重要指示精神，部署疫情防控工作。1月28日，工委印发通知强调，中央和国家机关基层党组织和党员、干部要从带头做到“两个维护”的政治高度深刻认识做好疫情防控工作的重要性、紧迫性，以打赢疫情防控阻击战的实际行动，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。
“要坚持党中央决策部署到哪里，政治监督就跟进到哪里，推动各级党委、政府严格落实主体责任，加强统一领导、统一指挥、统一行动……”中央纪委国家监委及时印发通知，对做好新冠肺炎疫情防控监督工作提出要求。
中央组织部及时发出通知，要求各级组织部门坚决贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。并从代中央管理党费中划拨专项资金1.08亿元，用于支持开展疫情防控工作。
中央政法委召开专题会议，学习贯彻习近平总书记重要指示精神，要求依法打击扰乱秩序等违法犯罪行为，做好涉疫情矛盾纠纷排查化解工作。
全国妇联多次召开会议传达学习习近平总书记重要指示精神，研究部署和推进妇联系统疫情防控工作，指导各级妇联发挥桥梁纽带作用，在广泛动员群众、组织群众、凝聚群众等方面发挥积极作用。
全国政协召开机关党组扩大会议，传达学习习近平总书记重要指示精神，听取机关有关单位关于新冠肺炎疫情防控工作情况汇报，进一步研究部署全国政协机关的疫情防控工作。
民政部召开党组(扩大)会议深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，强调要提升政治站位，切实履行政治责任，坚决把党中央、国务院的决策部署落到实处。
国资委党委召开专题会议提出，要坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神，在打赢疫情防控阻击战中作出国资委和中央企业应有贡献。
作为疾病预防控制主管部门，国家卫生健康委党组召开会议，传达学习贯彻习近平总书记重要指示精神，牵头建立32个部门参加的应对疫情联防联控工作机制，下设疫情防控、医疗救治、科研攻关等工作组，形成防控疫情的有效合力。
……。
生命重于泰山，人民利益高于一切。
中央和国家机关各部门党组(党委)深刻认识做好疫情防控工作的重要性、紧迫性，以高度政治自觉、思想自觉、行动自觉，不折不扣地贯彻落实好党中央决策部署，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十二
6月19日上午，中组部党员教育和干部测评中心巡视员、副主任雷光华率工作组调研成都市党员教育工作。省委组织部副部长、省委党建办主任蒋天宝，市委、组织部长胡元坤，市委组织部副部长(正局长级)薛敏等陪同调研。
雷光华同志参加了在成都村政学院举办的中组部机关定点扶贫县和对口支援革命老区“农村党支部书记抓党建促脱贫攻坚专题培训班”开班仪式，并作动员讲话。他强调，以来，党中央对脱贫攻坚作出新的部署，吹响了打赢脱贫攻坚战的进军号，要以此次培训班为契机，深入学习贯彻重要指示精神，增强抓党建促脱贫攻坚的责任感使命感，提升抓党建促脱贫攻坚能力，发挥示范带头作用和先锋模范作用。省委组织部副部长、省委党建办主任蒋天宝主持开班仪式，市委、组织部长胡元坤致欢迎辞。
雷光华同志一行马不停蹄调研了成都市“蓉城先锋虚拟党校”，对成都市大邑县“党群共建”“2+30”“三个一”模式，把80%党员培养成业务骨干和管理人员、把80%业务骨干培养成管理人员发展成党员的“双80%”培养机制，党员优先聘用和党员优先晋升的“双优先”机制，非公企业培训学院“党建+经营管理”复合型培训体系，以“县级党校+远教”建设“微党校”的党员教育培训模式等党员教育工作予以充分肯定。他特别强调，以“县级党校+微党校”的党员教育培训模式，盘活了县级党校、抓活了基层党建、带活了党员队伍，推进了党员教育培训常态化制度化，特色鲜明，成效显著。
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教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十三
为进一步把医院的创先争优活动引向深入，实现新二院整合之年跨越式的发展，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，营造赶学先进的浓厚氛围，根据卫生局《关于医疗卫生系统深化创先争优活动的实施方案》要求,结合我院实际,决定在全院开展创建“共产党员先锋岗”活动,特制订实施方案如下。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，建立落实科学发展观的长效机制，通过“共产党员先锋岗”的示范带头作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为创建三级医疗卫生服务基地、为构建和谐医院提供坚强的组织保证。
二、目标任务。
以落实科学发展观为动力，以创建“共产党员先锋岗”为抓手，充分发挥广大党员的示范、带动和辐射作用，进一步提高服务质量和服务水平，创建人民满意的医院。
三、创建条件。
“共产党员先锋岗”创建活动以科室为单位，以共产党员和入党积极分子为主体，岗位全体成员参与。
根据医院实际情况，全院共设30个共产党员先锋岗。
五、先锋岗标准与要求：
1、政治思想先进。认真学习、宣传、落实科学发展观，积极参加“谋发展、促和谐、做贡献，为建设三级甲等医院建功立业”为主题的创先争优活动。
2、工作业绩突出。立足本职，爱岗敬业，在工作中开拓创新、率先垂范，无医疗事故发生。积极参加“共产党员零投诉”活动。
3、作风纪律过硬。自觉遵守法律法规和各项规章制度，遵守卫生局“十条禁令”、医院“六条禁令”、三十六字行为规范。
4、患者满意度高。坚持“以病人为中心”，践行“患者至上、亲情服务”，患者满意度达95%以上。
5、创建“共产党员先锋岗”采取自愿申报。符合条件的岗位均可申报。
6、创建活动领导小组对申报创建“共产党员先锋岗”的岗位进行初步审核，对符合条件的申报科室授牌。
7、在创建活动中表现突出的“共产党员先锋岗”，由院党委审核后向局党委推荐申报。
六、组织领导。
为加强对创建“共产党员先锋岗”活动的组织领导，成立创建活动领导小组。
组长：关俊副组长：李海志兰振和暴慧君。
成员：各支部负责人、创建共产党员先锋岗科室负责人。
下设办公室：组织部、宣传部。
七、实施步骤：
1、宣传发动。制定创建“共产党先锋岗”活动方案，利用医院宣传栏、橱窗、院网站宣传创建“共产党员先锋岗”的目的意义，充分调动广大党员和员工参与这项活动的积极性和主动性。
2、积极创建。申报科室的岗位负责人要对照“共产党员先锋岗”标准，研究讨论创建工作，提出创建目标和要求。积极开展创建活动，要注意收集和整理创建材料。
3、考评验收。在考评验收时，由申报科室写出书面考评验收申请和自查报告，医院组织相关人员按照“共产党员先锋岗”标准进行考评验收。对“共产党员先锋岗”进行不定期考核，发现问题及时督促整改。
4、表彰奖励。经院党委研究后，对考评验收合格的岗位进行评比，评选出三个岗位命名为“优秀共产党员先锋岗”称号，对“优秀共产党员先锋岗”的集体给予表彰，并有资格推荐为局级、市级“优秀共产党员先锋岗”。
八、工作要求：
1、提高思想认识。开展创建“共产党员先锋岗”活动，是落实市委“十百千万”任务目标要求的需要，是加强党员队伍建设，推进创先争优活动深入开展的需要，促进医院健康快速发展的重要工作。广大共产党员和全体职工必须高度重视，要把开展创建活动与工作目标结合起来，与搞好内部科学管理结合起来，与逐步完成医院发展目标任务结合起来，精心部署，周密安排，加强领导，抓好落实。
2、坚持创新求实。要紧密结合本先锋岗工作的特点和实际，结合本先锋岗党员人数结构的实际，努力挖掘自身潜力，选好选准突破点，形成本科室创建共产党员先锋岗的特色亮点，各科室要设定创建负责人，医院每季度检查一次，每半年进行一次总结交流。
3、加强检查考核。各党支部要把创建“共产党员先锋岗”活动作为考核党建工作的一项重要内容，努力做到“四个结合”：一是把创先争优活动与医院中心工作相结合，充分发挥党组织的战斗堡垒、政治核心作用;二是创先争优活动与“三整顿”活动相结合，发挥共产党员的先锋模范带头作用;三是把创先争优活动与学习型组织建设相结合;四是把创先争优活动与党内各项活动、党建创新相结合。
4、提倡团结协作。院党委希望各支部、各科室在开展这项活动中，树立全院一盘棋的思想，要加强团队精神和创一流品牌意识，为新二院工作的全面发展争作贡献，争当模范，争创先进。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十四
一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。x口腔医院党支部于20xx年x月成立，致力于做一个有责任、有担当的非公有制企业党组织。为锻造“x先锋”非公有制企业党建品牌，探索建立“党建+公益”的奉献社会模式，“党建”牵手“公益”，创新了“党建”活动载体，密切了医院党支部与群众的联系，有力发挥了医院支部党员在服务群众、奉献社会中的先锋模范作用。
一、丰富党建阵地，助力“ds学习”热起来。
聚焦锻造“x先锋”，加大党建基础投入，丰富党建阵地。打造了室内红色影院、支部活动室，设立党员服务台，公开党员示范岗，开辟党建图书角、荣誉墙，营造出浓郁党建氛围。依托党建阵地，围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，通过逐人学习、热烈讨论、追寻足迹等形式，让ds学习教育“活”起来“动”起来，助力ds学习教育走深走实入脑入心。
二、拓展结对共建，推动“x先锋”走出去。
抢抓机遇，主动融入开发区，积极扩大朋友圈，加速“x先锋”走出去。目前与东城街道、胜利街道、康惠体检、爱尔眼科等x个单位的党组织结对共建，联合开展“我为群众办实事”公益活动x余场次，精心打造“x口腔”金融港院区，打响“x先锋”党建品牌，将x口腔医院的人文服务、精益技术的展现在了市民面前。
三、对标行业标杆，加速“一流技术”引进来。
积极对标行业标杆，与x省口腔医院、烟台市口腔医院、滨州医学院等签署合作协议，聘请烟台市口腔医院院长x管理团队，成立原省口腔医院院长、泰山学者x工作站，为x省民营牙科协会常务理事单位。通过强强联手、借力借智，在运营管理、人才培养、医疗服务等各环节强化品质意识，助力了医院的诊疗技术能级和管理水平提升，2021年x月x日，x市首家挂牌成立中国牙病防治基金会临床技能培训基地；成功举办“向日葵计划”规范化儿童龋病防治x培训班，通过专家巡讲，提高了基层牙医专业技能水平。
四、树立品牌战略，打造“高质发展”新格局。
一所医院要实现高质量发展，要获得患者认同，要在服务和竞争中立于不败之地，必须树立品牌战略，立足于医院内涵建设。在夯实本部、依法执业、完善管理、规范技术基础上，2021年x月x日，x口腔医院清风湖院区正式开诊，主要为儿童提供口腔诊疗。下一步，清风湖院区将承担起儿童口腔健康教育阵地的功能，积极面向社会展示x口腔技术品牌，助力提升x口腔影响力、美誉度，加快医院高质量发展。这是x口腔医院深耕开发区，聚力主业拓展，积极发挥非公党组织“两个作用”的充分体现。
五、搭建服务平台，探索“惠民医疗”新路径。
以开发区为根据地，探索特色发展路径，努力以最积极的姿态为民服务，打造民营口腔医院非公有制企业党组织建设范例，荣获开发区先进基层党组织、两新支部示范点。根据“庆祝建党一百年·为民办事一百件”实践活动部署，“x先锋”服务队响应“学ds、忆党恩、我为群众办实事”倡议，让口腔健康走进社区、军营、学校、企事业单位，积极参加慰问革命老兵等献爱心活动，累计口腔检查免费服务x万人次。去年x月x日，与开发区天天教育睿立方幼儿园、新标准体系幼儿园等，共同启动“零蛀牙计划”实践幼儿园项目，目前已为x名儿童义务进行了全周期口腔健康预防检查指导。x口腔医院以高质量党建推动企业高质量发展。在x市卫生健康委员会x经济技术开发区分局的指导下，医院将继续学史力行办实事，把ds学习教育的成果转化为工作实效，用实实在在的行动赢得群众满意，努力为x市民提供更优质、安全的口腔健康服务。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十五
xxx，男，本科学历，1998年1月出生，2020年11月参加工作，2019年6月加入中国共产党，现任国家税务总局xx县税务局办公室一级行政执法员。
讲政治，顾大局。xxx同志政治立场坚定，坚决拥护党的领导，扎实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极主动参加所在机关支部组织生活，时常以年轻党员视角为支部党建工作提出合理化建议。主动协助机关支部完成三年一度的换届和整理资料整理，参与编印《2022年党建工作量化责任清单》，协同谋划开展全县税务系统“喜迎二十大”系列主题活动，为全局党建工作水平加快提升作出了贡献。注重发挥党员“头雁”效应，带头参加单位组织的各类文明志愿服务活动，迅速成长为县局党员志愿服务队的骨干力量。参加工作伊始，就能正确处理学习与工作的关系，做到学习工作两不误、双提升。
抓学习，强能力。xxx同志作为一名税务干部，严格落实“三年工作一年干”要求，坚持干一行、爱一行、钻一行，全力锻造过硬的从事税收业务本领和做好行政运转本领。一是努力学习各类税费业务知识，跟上新时期税收工作需求步伐，不断总结工作中的得与失，提高自身的综合能力，力求成长为既懂专业又懂实践的综合性人才。二是摆正心态，主动向身边经验丰富的老同志请教，主动与各岗位同事加强沟通交流，力求做精做专岗位工作。三是积极报名参加单位的“岗位大练兵、业务大比武”活动，在繁忙日常工作之余全程参加集中学习、挤出时间进行自学，力求学懂弄通相关条线知识，在上级组织的竞赛类测试中取得优异成绩。
保质量，讲效率。xxx同志注重高效利用有限工作时间，高质量完成领导交办的各项任务。在基层税源管理分局工作期间，注重利用企业政策辅导会、纳税人学堂，结合典型案例讲明税收政策、风险代价，让企业充分了解虚开发票、隐瞒收入以及大数据时代易发生的税收风险，帮助企业规范核算管理、实现健康持续发展；不断提高纳税服务意识，积极宣传和落实各项税收优惠政策，对企业急办事项积极办、协助办，全力帮助企业解决实际问题。从事办公室工作后，从头开始、谦虚请教，积极撰写新闻宣传稿件，多篇税收宣传报道被中央级和省级媒体刊发。作为全局疫情防控工作具体协调人，经常性牵头组织对分包小区开展全面排查，摸清所有省外、市外返宁人员底数和居家健康监测人员底数，做好相关登记，确保不漏一户、不漏一人，有效织密分包小区的疫情防控网。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十六
常志勇同志，多年来，在平凡的岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面完成各项工作任务；作为一名共产党员，他时时刻刻以党员标准严格要求自己，在政治理论学习、管理统筹等方面发挥着共产党员的先锋模范作用，他以饱满的工作热情，扎实的工作作风、有意的工作成绩，赢得了广大干部职工的普遍好评。他先后被评为96年厂“质量明星”、2011年厂“优秀会员”、2013年厂“党员之星”.
一、重视理论学习，紧盯理论信念。
作为一名共产党员，常志勇意识到理论学习的重要性，通过深入学习党的理论知识，用党的十九大知识和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终在思想上和党保持高度一致。自参加工作以来，常志勇顾全大局，立场坚定，能够严格认真贯彻党的卢新方针政策，执行组织各项决议，服从组织安排，具有坚定的理论信念。常志勇同志边工作边学习，虚心向其他同志学习请教，取人之长，补己之短，勤探讨，勤询问，把每一位党员都当成自己的折射镜，不断树立自身人格魅力，在工作中，生活中都率先垂范，积极发挥着党员的先锋模范作用。让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
二、勇于开拓创新，努力做好自身本职工作。
雷锋同志曾说过“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬”,共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都务必永不生锈，闪闪发光。作为一名党员，常志勇在职尽责，在岗敬业，始终保持较强的事业心和责任感，兢兢业业，坚持“干一行、爱一行、钻一行、精一行”,扎实完成本职工作，力争精益求精。2016年，黄金叶（乐途）准备正式产品“上线”,常志勇凭着多年的管理经验，迅速召开全体操作工动员大会，确保黄金叶（乐途）顺利“上线”,他还建立优秀人才快速反应机制，培养出优秀乐途机组操作工，这一机制实现生产和人员的实时对接，减少了人才浪费。为黄金叶（乐途）的生产保供提供了坚实的后盾。
三、保持党员先进性，充分发挥党员先锋模范作用。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,是卷包部丙班的班组长常志勇一生的追求。他长期以来，始终恪守“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，长期以来我都格守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他始终坚持从细节入手，为了把工作安排妥当，他在每次开班、接班时都会早早的来到车间，认真查看并询问各个机台的运行情况，整理并归类每班次各机组设备故障，与修理工积极探讨，抓住重点，找短板，采取措施，保障设备运行顺利。同事们都说，常志勇就是党员的一面旗帜，充分发挥着党员的先锋引领作用，他的一切都影响着全班组的人。
陈立鸽同志从参加工作以来，兢兢业业，任劳任怨，立足本职，爱岗敬业，勤奋工作，积极发挥共产党员的先锋模范作用，先后被评为2003年“帝豪功臣”、2004年“市五一劳动奖章”、2005年“女职工标兵”、2012年“市五一劳动奖章”、“设备操作能手”、“巾帼建功”,等称号，她的主要事迹如下：
一、注重理论学习，理性信念坚定。
陈立鸽能够积极参加单位组织的各项政治理论学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除了组织安排的学习外，能够坚持学习党的十九大，十九届三中全会精神，特别是在“不忘初心，牢记使命”的主题教育实践中，积极投身车间生产，通过学习，提高了政治素养、思想觉悟和理论水平，坚定了政治立场，在学习中改造了世界观、人生观和价值观。
二、时刻牢记宗旨，兢兢业业干事。
在工作中，陈立鸽始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。1998年初，厂里第一台gdx2硬盒包装机投入生产，陈立鸽主动请缨，成为了厂里第一位帝豪硬盒包装机挡车工。二十年过去了，五号硬盒包装机前，每天依旧能看到她忙碌的身影。二十年来，陈立鸽一直坚持着提前20分钟到岗，了解机器运行状况，做好清擦保养及检查工作。
三、善于整理分享，坚持带头引领。
作为卷包部丙班一员，陈立鸽遵守企业各项规章制度，她时刻牢记自己是一名共产党员，时刻提醒自己要当好一面旗帜，发挥好先锋模范带头作用。在工作中，她热心助人，数十年的操作经验加上和维修工多年的交流学习，她对机器操作和保养有着自己的一套“陈氏秘籍”,也乐于给大家分享。她不善言辞，却总能对机器讲解的头头是道。她积极参加班组“师带徒”、“单点课程”等活动，为企业培养了一批优秀操作工。
孙永涛同志，作为一名共产党员，该同志时时刻刻以党员的标准严格要求自己，各方面都较好的发挥着共产党员的.先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了大家的一致好评。
一、积极抓好学习，端正价值追求。
作为一名党员，孙永涛同志对学习理论高度重视，把其作为提高理论素质、开阔眼界思想的重要途径，一以贯之、常抓不懈。作为一名党员，他的一举一动直接或间接影响身边同志的工作激情，所以他能够认真贯彻党的基本方针政策，系统接受党的先进性教育培训活动，积极参加各项学习教育，充分认清了作为一名共产党员的光荣责任和神圣使命。时刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，积极完成各项任务，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。
二、工作态度认真，履职尽责较好。
孙永涛同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把重点放在严谨、细致、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感。在日常工作中，始终保持端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，以高度的责任感和工作热情，积极主动的做好各项工作。2016年黄金叶（乐途）上线，作为省产烟转型升级的重点规格，质量要求高，指标完成难度大。孙永涛不畏艰难，不甘人后，最终在车间的月度考核中，孙永涛负责的乐途机台连续多次位列第一。更是获得了2017年“市五一劳动奖章”.
三、保持党员先进性，发挥先锋模范作用。
孙永涛同志始终坚持自己的理想和明确的目标，做事、做人脚踏实地，为自己的目标而努力。作为一名党员，他谦虚谨慎、爱岗敬业，成为部门工作的骨干力量；他立足本职工作，认真履行岗位职责，努力提高工作水平，勇于承担小牌号生产任务。同时，他把每一位老党员、优秀党员当做自己的折射镜，无论在工作还是生活中，他都力求率先垂范，为全体职工树立了积极正面的良好形象，发挥着一名共产党员的应有的先锋模范作用。
王喜才同志，中共党员，是卷包部一名维修人员，他几十年如一日，时刻不忘以一名共产党员的标准严格要求自己，他做事认真，勤勉，谨慎，乐于奉献是他的特点，这些年，王喜才同志以自己出色的工作能力，活到老、学到老的精神、心系车间的高尚情操赢得了领导和同事的交口称赞。
一、勤奋好学，钻研维修业务。
王喜才，作为一名共产党员，他把做好维修工作作为自己努力的方向和认定的目标，为了实现这一目标，他不仅利用下班时间，认真学习维修知识，更是在工作中，一方面积极向同事虚心请教，一方面利用休息间隙对拆下来的零件进行研究、维修，将自己的理论知识和实践不断结合。他常说：“一个人可以没有文凭，但绝不可以没有知识”,王喜才同志几乎把所有的业余时间都放在了钻研业务上，努力将自己的工作吃透，干好。他本着“干一行，钻一行，精一行”的钻劲，成为车间维修骨干。
二、心系车间，做好“传帮带”
作为一名车间维修工，他最大的特点就是心系车间，与车间一线操作工打成一片，哪台机器坏了，哪一个机器需要调试等都离不开他和他的同事们。不管时间多晚，他总是随叫随到。他作为一名共产党员，除了做好本职工作，他还为机组操作工普及各类维修知识，数十年的维修经验和知识积累，使他对机器维修、保养有着自己的一套维修秘籍，也乐于和大家分享。“君子敏于行而讷于言”,他却对维修知识讲解头头是道；他虽说不出什么大道理，却用自己的行动言传身教，同事们都夸他是“一部行走中的维修百科全书”.
三、无私奉献，发挥先锋作用。
有朋友说：“会修机器不就行了，干嘛还要干吃力不讨好的事”.每逢这时，王喜才总是说：“因为我是共产党员，就要无私奉献，就要发挥好模范带头作用”.奉献源于责任，多年的维修生涯，王喜才总是以高度认真负责的责任感投入到工作中。“道虽通不行不至，事虽小不为不成”,作为一名维修工，作为一名共产党员，王喜才以默默奉献的人生态度，把平凡的工作变成不凡，他用自身的实际行动诠释了一个新时期一名普通共产党员的高尚情怀。
于连群，现为包装机维修高级技师，1986年参加工作，()2013年1月加入中国共产党，进厂32年来，先后历任卷烟机操作工、包装机操作工、维修工等岗位，并获得了许昌市五一劳动奖章，全国烟草技术能手，厂十大帝豪功臣等诸多的荣誉。多年来，他尽职履责、充满激情，争当表率，有条不紊地把维修和技术创新工作做得有声有色、成效斐然，走出了一条卓尔不群的工匠之路。
在思想上，能够牢固树立四个意识，坚定四个自信，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，是一名新时期的合格共产党员。在工作中，他勤奋好学，刻苦钻研，不断补充新理论、新知识，掌握新技术、新经验，每一次在重大课题项目中，都干在先，冲在前，充分发挥了党员的先锋模范作用。期间，他相继参与完成了相继完成了硬帝豪八角机、百年浓香设备技术攻关、乐途短支硬盒的设备改造等项目，为企业创造了巨大的经济效益。同时，于连群还是一个勇于开拓创新的技术达人，团结带领维修人员开展小改小革、技术创新、专利申报等活动，顺利完成了gdx1小盒飞包问题的分析和改进、cv出口条烟翻转装置、小透机玻璃纸吹风装置等多项技术改造项目，推动了优秀技术创新成果应用于实际生产，为金叶制造提质升级奠定了坚实基础。
苏红安，维修技师，中共党员，1989年进厂工作，一直从事烟机设备电器维修工作。凭着对电器维修行业的热爱和长期实践中的历练，在车间领导和周围师傅们的帮助下，逐渐成为一名爱岗敬业、技术全面的车间电气维修骨干。在日常工作中，针对设备上存在的影响作业率和产品质量的疑难杂症，能够大胆提出改进意见，主持和积极参与了很多小改小革。在取得良好经济效益的同时，使设备运行效率得以提高，减轻了职工的劳动强度，得到了职工的普遍好评与各级领导的认可。2004年12月顺利通过技师资格考评，获得技师职业资格。
“逆水行舟，不进则退”,作为一名技校毕业生，更能深刻的体会到这其中的含义。随着时代的发展，现代科学技术日新月异，新产品、新工艺层出不穷，尤其电控系统更是如此。生产设备也在不断更新换代，不加强学习就意味着被时代所淘汰。因此利用业余时间加强学习，参加了厂里与许昌学院联合举办的“机电一体化”大专班，并于2005年取得大专毕业证书。同时利用网络手段，加强交流学习，关注电气控制的前沿技术，并搜集技术资料。并及时与设备生产厂家技术人员进行沟通和技术交流，就设备疑难问题及时交流，从而掌握第一手资料。为今后设备维修及疑难问题处理打下了坚实的基础。
自己加强学习的同时，不忘带动周围的同事一起学习提高。作为一名技师，就要在工作中发挥“传、帮、带”的作用。“一枝孤放不是春，百花齐放春满园”,大家共同提高才是我们努力的目标，才是企业发展的需要。在工作中积极参与“师带徒”活动，传授相关知识和技能，力争大家共同提高。在工作之余积极参与“故障库”的编写，以使同事们在遇到同样故障时能够及时快速的排除故障。积极参与了河南烟草行业电器维修专业培训教材的编写工作。同时，利用在省烟草职工培训中心授课的机会，给中、高级修理工讲授了卷烟机的电控系统及个人的维修经验。为河南烟草行人才队伍建设做出了积极贡献。
毛水民，包装维修技师，自1998年参加工作以来，时时以党员的标准严格要求自己，约束自己的言行，在平凡的维修岗位上严谨求实、兢兢业业，按照“诚实做人、踏实做事”的原则，以饱满的工作热情，务实的工作作风，赢得领导与同事们的赞赏。
做为一名普通党员，毛水民同志在本职工作中发挥了积极模范作用，树立了良好的榜样，积极参与支部组织的“三会一课”学习，坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，珍惜党的光荣称号，努力提高自己的综合素质和业务能力，积极完成党的各项任务。
毛水民坚持“向前辈学、向书本学”,积极主动参加企业组织的培训，他虚心向有经验的前辈请教，并在实践过程中积极探索，形成一套适合自己的工作方法。工作中他迎难而上，学技术、考证书，不断充实自己。近年来，先后荣获公司技术能手，“十大杰出青年之星”、全国轻工业劳动模范、厂技术比武第一名等荣誉称号。
“作为党员，就要时时处处以实际行动发挥作用，为企业着想。”毛水民永葆积极进取的本色，工作之余把平时维修中总结出的好方法好点子整理成单点课，与操作工共同分享共同受益。他以精益求精的态度，忘我奉献的行动，精彩诠释着优秀共产党员的精神，谱写了一曲劳动工人的壮丽赞歌。
韩建夫，1970年生，中共党员，本科文化程度。1993年7月参加工作，工程师，烟机设备维修高级技师，河南中烟内训师，行业职业技能鉴定高级考评员，行业职业技能竞赛裁判员。许昌卷烟厂“韩建夫劳模工作室”创建人。曾先后荣获“许昌市五一劳动奖章”、“许昌市劳动模范”、“许昌市十大能工巧匠”、“许昌市大工匠”、“河南省百名技术英杰”、“河南省五一劳动奖章”、“全国烟草技术能手”等称号。2018年4月，获得“全国五一劳动奖章”荣誉称号。
进厂以来，韩建夫处处留心、事事琢磨，不放过任何学理论知识和实际操作技术的点滴机会。工作中遇到一些不懂和不熟悉的问题，他或是找来相关技术资料进行查阅，或是虚心请教，与同事交流探讨，学人之长，补已之短，总结经验教训，非将问题搞明白弄清楚不可。通过孜孜不倦的学习和积累，逐步由一名操作工成长为高级技师。一路成长过程中，韩建夫也诠释刻画了新时期的工匠精神，勤奋好学、刻苦钻研的职业精神，主动担当、攻坚克难的进取精神，敢于人先，勇于超越的创新精神，团结协作、无私奉献的高尚情操。多年来，他先后带领技术管对，自主攻关完成了“zb45包装机组小盒异型包装技术改造”项目，黄金叶（百年浓香）设备攻关创新项目、“75mm软硬包设备自主改造”项目等，创造了巨大的经济效益，并为企业转型发展作出了突出贡献。
文档为doc格式。
教师党员先锋模范事迹材料（优质17篇）篇十七
不期而至的疫情防控，对党员干部既是一次考验，也是一次深刻的党性洗礼。
连日来，在这场没有硝烟的战“疫”中，中央和国家机关广大党员干部挺身而出，坚定站在疫情防控第一线，同时间赛跑、与病魔较量，在重大考验中践行初心使命、诠释对党忠诚。
病魔面前，一名党员就是一面旗帜。
不忘初心、牢记使命，在抗击疫情的战场上，中央和国家机关广大党员干部将主题教育成果转化为实际行动，把党员的先锋形象树起来。
他们，在困难前彰显本色。
除夕夜，中信建筑设计研究总院办公楼22楼灯火通明，承担武汉火神山医院设计任务的该院设计团队正在与时间赛跑。他们不惧困难，在接到任务60个小时内就拿出了全部施工图。与他们一样，很多来自中央和国家机关的党员干部们正在武汉一线用行动彰显共产党员的本色。
他们，在挑战前迎难而上。
向病毒发起挑战，科技部会同相关部门成立以钟南山院士为组长、14位专家组成的疫情联防联控工作机制科研攻关专家组，加紧疫情应急科研攻关。1月18日傍晚，84岁的中国工程院院士、国家卫生健康委高级别专家组组长钟南山义无反顾地赶往武汉防疫最前线。从广州到武汉再到北京，实地了解疫情、研究防控方案……他的工作和行程每天都安排得满满当当。
他们，在艰险面前舍身取义。
近日，公安部追授内蒙古自治区突泉县公安局育文派出所三级警长何建华等5名牺牲在新冠肺炎疫情防控一线的公安民警全国公安系统二级英雄模范称号。他们在近期疫情防控工作中，面对艰巨繁重任务，不畏艰险、挺身而出、坚守一线，全力以赴投入各项工作，因劳累过度，突发疾病，牺牲在工作岗位上。
“赤子之心，义无反顾，奋勇当先，无私无畏。”得知武汉市消防救援支队要组建党员突击队进驻火神山医院，火神山消防救援站党支部副书记李长春第一个写下请战书。疫情发生以来，应急管理部等中央和国家机关各级党组织全面动员广大党员干部，一封封沉甸甸的“请战书”中，党员冲锋在前的声音最为响亮。
有人主动请战，也有人火线申请入党。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”2月9日下午，中国科学院动物研究所战“疫”科技攻关的团队成员郭璐，面对着鲜艳的党旗庄严宣誓，成为一名光荣的中共预备党员。疫情发生以来，中科院动物研究所成立团队进行疫情科研攻关，先后有5人在抗“疫”一线提交入党申请，因在攻关一线经受住党组织的考验，表现优异，全部被列为入党积极分子。
疫情面前，逆行，坚守，奉献。
抗击疫情，中央和国家机关在行动。这些镜头浓缩在一起，汇成了最温暖的底色，诠释了中央和国家机关党员干部的优良作风，他们以实际行动践行了初心使命。