心得体会是对自己成长轨迹的回顾和反思，它可以让我们更加清晰地认识自己的成长过程。下面是一些关于各种主题和领域的心得体会范文，希望能给你带来一些启迪。
文理群星心得体会（热门22篇）篇一
前些天，普通话考试，抽到说话题目：《我的读书生活》，巧的是，前天刚读完《人类群星闪耀时》，所以本来担心说不满的三分钟到最后不够用了，一旦自己特别喜欢某本书或者某种事物，谈论起来，一定是有很多话可以说，甚至会强烈安利给别人。奥地利其他作家的作品读过的不多，读的最多就是茨威格，他的《断头皇后》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》，还有就是这本《人类群星闪耀时》了。茨威格写过一句话让自己印象很深刻，是关于他的作品的：“如果我写了一千页，一再修改之后，八百页被扔进了字纸篓，只留下二百页精华，我也绝无怨言。”这句话就说明了他一直追求着创作艺术精品，自己也拿来勉励自己。貌似茨威格最负盛名的作品就是《一个陌生女人的来信》了，但是自己最喜欢的反而是这本传记性质的书，20xx也是二刷了。
这本书可以说属于传记类的，但是故事性很强，情节跌宕起伏，人物刻画也很丰满。茨威格在本书中选取了十四位英雄，而这十四位英雄则分别代表了决定世界历史的十四个瞬间。这十四位人物，分别是：太平洋的发现者巴尔博亚;攻陷拜占庭的奥斯曼土耳其帝国苏丹穆罕摩德;以抱恙之躯写出了名满天下的《弥赛亚》的亨德尔;一夜才思涌现创作了《马赛曲》的鲁日;滑铁卢战役中因部下的一秒犹豫而全军覆没的拿破仑;被心爱姑娘拒绝后潜心著作，并重新焕发精神的老年歌德;黄金国的发现者苏特尔;临刑前一秒被意外特赦的陀思妥耶夫斯基;五败五战，仍不退缩为美洲和欧洲铺设电缆的菲尔德;为理想出逃的列夫·托尔斯泰;第二个带领队员到达南极洲的英国探险队长斯科特;冒着重重危险回国的列宁;为民生事业奔走一生的西塞罗;一战时期去欧洲开会的总统威尔逊。
这其中，让自己印象最深刻的人或者事物有以下几个：
1、拜占庭的陷落。
这章在历史书上曾粗略学过一点，至今的记忆是：君士坦丁堡的陷落标志着统治延续一千多年的东罗马帝国的灭亡。从此，奥斯曼土耳其帝国占据了欧亚非等多地的经济、军事要道。
印象仅限于此，但是本书让自己重温了那段历史，并且以讲述故事的形式，这让自己看得更津津有味。穆罕摩德攻打拜占庭时，因为对方城墙太过坚固，于是回国开始建造大炮，大炮建成后派人从崇山峻岭间运了过去，那时我觉得人的力量真大。后来继续读，发现穆罕摩德做的事还有更令自己吃惊的，那就是把他的舰队从外海经岬角运到金角湾内港!也就是携带数百只船舰翻山越岭!当时自己就震惊了!茨威格在书里说：“将无法实现之事付诸实现正是非凡意志的真正标志。”深以为然。可以说，摩罕默德的种种非凡行为为后来他们的战胜提供了可能，然而，在真正的交战中，最终拜占庭帝国失败的原因令自己唏嘘不已。一个悲剧性的意外事件，往往对历史做出神秘莫测裁决的那神秘的一秒钟，一下子决定了拜占庭的命运。只因为有一扇小门没有关，所以几个土耳其士兵潜入了拜占庭，最终守城军队土崩瓦解。实在是戏剧!
不过，作者早在序言中说：“一个影响至今深远的决定系于唯一的.一个日期，唯一的一个小时，常常还只系于一分钟，这样一些戏剧性的时刻，命运攸关的时刻，在个人的生活中，在历史的演进中，都是极为罕见的。”
其实，这也解释了书中很多故事带给自己的遗憾和戏剧感。
2、亨德尔的复活。
读完这一章，去云村搜了一下让亨德尔名满天下的《弥赛亚》，在评论里看见好多人留言是从《人类群星闪耀时》过来的，同时也有不少人表达了对亨德尔的敬佩。自己也是如此，亨德尔也是全书中自己最喜欢的人物。亨德尔52岁从脸到脚右半边完全中风，后来在朋友的劝说下去温泉治疗，医生告诉他只能在滚烫的温泉待三小时，他为了好好活着，靠着冒死的意志力，一天待九个小时，结果，命运的奇迹发生了，它不让不朽的精神在会灭亡的肉体中消失，于是，亨德尔痊愈了，紧接着就投入到工作中去。然而，遗憾的是，不幸仍然围绕着他，在一种生活十分困难，情绪十分低落的情况，一次偶然，他创作了《弥赛亚》，就是这部作品，将亨德尔的灵魂托举起来，将它带到浩瀚的宇宙里，并永久地在永恒的宇宙里回荡。也就是通过这一章，自己第一次深刻感悟了为什么网易云音乐打开时的那五个字：“音乐的力量。”可以说，在我所有的经历或者体验中，认为亨德尔的经历是对这五个字最好的诠释。正如作者茨威格在书中写的亨德尔创作《弥赛亚》之后的生活那样：“闸门已经打开。音响之河又年复一年奔流不息。从此以后，无论什么都不能使亨德尔低头屈服，无论什么都不能使复活者再度失去生活的勇气。他在伦敦创建的歌剧院再次破产，持有债券的债权人再次对他催逼：但他昂首挺立，经受住了一切令人不快的事件，年已六旬的老人沿着他的作品的里程碑无忧无虑，毫不在乎地走他自己的路。有人给他制造麻烦，但他懂得如何体面地战胜它们。他日渐年迈力衰，双臂瘫痪，两腿风湿痉挛，但他依旧以不知疲倦的心从事创作，永不中断。最后，视力也不行了;在写作《耶弗塔》的过程中，他失明了。犹如失聪后的贝多芬，他虽双目俱眇，依然不知疲倦地、不可战胜地创作不已……”读这段时自己在空无一人的教室里，眼泪默默地流，尽管在以后的生涯里，岁月都没有轻饶过亨德尔，但那有如何?音乐已经让这个老人从精神上重新复活了，再大的苦难也不在成为阻拦，他已经拥有充分的斗志去面对他们，克服它们。正因为亨德尔做的够好，所以他才能在人生的终点骄傲地在心里说：“我已经做的够好了，我可以坦然去见上帝了。”大师亨德尔带给自己的感动太多，这一章读完好久都没有平静下来，希望自己在以后的人生中也可以保有像大师一种精神，就是把自己的路走好，把自己的人生过好，爱过，恨过，奋斗过，生活过，为自己喜欢的东西努力过，并满怀激情过每一天，那样自己也可以在最后对自己说：“我相信自己做得很不错了。”
3、飞越大洋的第一句话——菲尔德。
这一章讲的是自从电发现以后，欧洲一下子被连了起来，但是唯一遗憾的是只有美洲还被排除在这个链条之外，所以有了一个大胆的横跨大洋铺设电缆的计划，这个计划的实施者，就是菲尔德。菲尔德当时是名年轻的巨富，每天都是悠哉度日。但当他听到这个计划时，他毅然决然地把他的整个身心，全部财富投入这项事业。而他的第一次尝试，却因为一个小小的技术上的差错毁掉了好几年的工作。菲尔德又进行第二次尝试，不幸的是，由于风暴，要铺设的电缆受到了严重的损害，他们不得不放弃选择返航。两次失败，所有的人都在怀疑这个计划的可行性，甚至有人提出把剩下的电缆出售，这样可以减少一点损失。在这种情况下，菲尔德的意志仍然没有动摇，他一定要再试一次!第三次，终于成功了，维多利亚女王的祝贺通过海底电缆，传到了大洋彼岸，人们欢欣鼓舞。然而，好景不长，仅仅过了一天，电缆便停止了工作，人们愤怒了。昨天还被大家称为功臣的菲尔德，今天就不得不面临人们的谩骂诋毁，像个罪犯一样的逃避。这样的生活，他过了六年，那条停止工作的电缆也在海底沉默了六年。然而，六年之后，菲尔德又出现了，还是这个人，怀着同样的信念，同样的信赖，从沉默的流放中，从恶意的诋毁中又复活了，他又出发了，这一次，电缆终于向欧洲传送出了清晰的讯号，成功了!
瞧，这就是人的意志的伟大之处，变不可能为可能，在行进的路上哪怕遇到再多的苦难，也仍然拥有从头再来的勇气。这是我从菲尔德身上学到的。
除了他们，还有很多人的故事让我从中感悟到了很多，这本书真的很不错。去体会一下十四位英雄人物和十四个历史瞬间，从他们身上学到了勇敢，执着，不屈。“虽千万人吾往矣”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。同时，书中的语言也很值得自己学习，尤其是作用在写作中。茨威格很擅长用比喻和对比等手法，这样带给读者感触就格外强烈，可以借鉴一下。自己读的译本是潘子力和高中甫先生共同翻译的，很不错。
文理群星心得体会（热门22篇）篇二
欣赏夜空中群星璀璨的美妙景色，是一种别样的感受，也是一种令人陶醉的体验。对我而言，群星璀璨仿佛是无尽的希望之光，引领着我前行。下面我将从“自然的奇迹”、“启发思考”、“勇气与希望”、“亲近自然”和“珍惜时光”五个方面详细阐述我对于群星璀璨的心得体会。
首先，群星璀璨给我带来的第一个感受是自然的奇迹。每当我静静地仰望星空时，我不禁感叹自然界的伟大和美妙。那些点点星光在黑暗的夜空下铺展开来，宛如一幅绚丽多彩的画卷，将我完全吸引进去。我被星空中那千疮百孔的星光所折服，仿佛见证了宇宙的无限浩瀚。这让我感到宇宙是如此神秘而辽阔，使我更加欣赏它的美丽。星空是自然界的奇迹，它让我重新认识了自然的伟大与不可思议。
其次，群星璀璨给我带来的启发思考。看着星空中那些点点星光，我不禁想到自己的渺小和生命的短暂。夜空中的繁星教会了我谦虚与感恩，使我不再自私和傲慢。同时，星空也让我对人生的意义有了更深刻的思考。在一片浩渺的星海中，我不禁思考人生的意义和价值。我觉得，我们每个人都应该学会珍惜眼前的幸福和拥有的一切，并为自己的梦想努力奋斗。正因为群星璀璨启发了我的思考，使我更加明确了生活的目标和方向。
第三，群星璀璨给我带来的勇气与希望。群星在黯淡的夜空中熠熠生辉，给予我前行的动力和勇气。当我在困惑和迷茫中时，看着星空中那些璀璨的星星，我相信自己有无尽的可能性和希望。星空给我注入了勇气和力量，使我坚定地相信只要拥有坚持不懈的信心和努力，就能够跨越一切困难和挫折，实现人生的目标和价值。
与此同时，群星璀璨也让我更加亲近自然。在现代工业化的社会中，人们越来越远离自然，对大自然的热爱和尊敬减弱，进而造成环境的恶化和失衡。然而，当我仰望星空时，我又重新与大自然建立起了联系。我感受到了大自然的力量和智慧，体会到了人类与自然的和谐共生。星空不仅让我更加亲近自然，也让我更加热爱自然，愿意为保护环境尽自己的一份力量。
最后，群星璀璨给我带来的心得是珍惜时光。群星在漫漫夜空中闪耀，让我深刻体会到时间的宝贵和瞬息万变。星空教会了我每时每刻都要珍惜，珍惜每一天、每一个机会和每一次相聚，因为时间是无情的，一旦流逝就不能回来。群星璀璨让我明白，人生的时间就像繁星闪耀的一瞬间，我们要用心过好每一天，让生活充满阳光和希望。
总之，欣赏群星璀璨的美丽景色让我不禁感叹自然的伟大和神秘，启发了我对人生的思考，赋予了我勇气和希望，使我更加亲近自然，更加珍惜时光。在追逐星光的过程中，我也在寻找自己的方向和价值，希望能用我的努力和奉献为这个世界带去更多的光明和希望。因此，我会继续仰望夜空中的群星，体验和感受生活中的美好与不可思议。
文理群星心得体会（热门22篇）篇三
尊敬的老师：
我是，现在高（）班，本人喜欢科技制作、科普读物、科技发明和生命科学等相关知识与能力锻炼，对理科的兴趣大于对文科的兴趣。经过慎重考虑，并与家长商量，我决定申请就读（文科、理科、美术、体育、音乐、舞蹈、传媒）班，敬请批准。
谢谢！
（学生本人签名）年月日。
同意上述申请。
（家长签名）年月日。
文理群星心得体会（热门22篇）篇四
说明：
1、传媒含播音与主持艺术、广播电视编导、服饰艺术与表演、影视表演、空中乘务等专业；美术含绘画、书法艺术和书法教育、设计等专业；音乐含声乐、舞蹈、器乐、理论作曲、指挥等专业。
2、本申请表经学生、家长、班主任签名后，不能再更改，学校以此为依据重新分班。
上梅中学教务处xx年12月28日。
[文理分科申请书格式]。
文理群星心得体会（热门22篇）篇五
自从班主任正式宣布了选科分班的通知以后，听到最多的一句话便成了：“选什么？”不但班主任办公室一到下课就挤得满满的，连高三走廊上贴的大学招生简章前也围了一群又一群的“准高三”。文科？理科？政治？物理？有人在理想与现实间摇摆，有人在兴趣与专业之间徘徊，唉，毕竟鱼和熊掌不可兼得啊！犹犹豫豫地考虑了好久，临落笔了却又信心不足，于是左询右问，拼命地拉拢那些尚无“着落”者，想使其成为一条战壕里的战友，于是文科对理科，一场“战斗”就此拉开序幕。
“政治高三要会考，本来就要读的，选政治可以少读一门，省下很多时间，时间对于高三学生来说，那简直就是生命啊！”“政治派”代表文的三寸不烂之舌说得尚未确定选哪科的安有些心动。“别听她的.，选物理的将来高考选择范围大，文科专业大都文理兼收，理科专业可不收文科生。”选物理的旭当仁不让。“选物理分数起伏大，发挥一失常就玩完了。”“选政治不容易拿高分，名牌大学难进。”“选物理的难度系数大，不一定读得好！”“选政治的概念理论一大堆，光背就够让人头昏脑胀了。”“选物理……”“选政治……”“叮零零”—文理大战第一回合终因上课铃的敲响而草草收场，只剩下更加如坠五里云雾的安。
选科表格终于在班主任的再三催促下无奈地交了上去，选科**虽暂告一段落，然而文理之战却还在继续—为了测试同学现有水平与高考要求的差距，各科老师都发了试卷小试牛刀，然而呜呼哀哉，一考过后班里一片凄风惨雨。文逢人便说：“革命尚未成功，同志仍须努力啊！”结尾一个“啊”字叹得抑扬顿挫，足见其受打击之深。旭虽然也心情沉痛，但仍不忘甩出一句话与之抗衡：“现在要做的是以加速度不断增大的加速运动向前冲刺，不然只好做自由落体了。”颇有“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的悲壮。
文理之战就这么不间断地进行着，直到有一天，物理老师的一句话才使得这场战争。
文理群星心得体会（热门22篇）篇六
因为《人类群星闪耀时》这本茨威格的著作被节选了一个故事到课本中，所以我认真地阅读了一次。
茨威格是奥地利的著名作家，他写过小说、诗歌、戏剧、散文、游记、文论、传记等等，但他的成就主要是中短篇小说和传记。世人公认茨威格是二十世纪德语中短篇小说三大家之一。《人类群星闪耀时》这本书包含了十二个故事，个个细致生动，犹如十二幅历史袖珍画。
书中让我记忆最深刻的一句话是作者序中的“一个影响至为深远的决定系于唯一的一个日期，唯一的一个小时，常常还只系于一分钟。”这句话在书中关于拿破仑的故事“滑铁卢决定胜利的一瞬”中得到了印证。
这个故事说的是：拿破仑创建了他的帝国，当了皇帝。他占领了里昂，赶走了国王。英国、普鲁士、奥地利和俄罗斯组成了联军，企图击败拿破仑，联军由“铁公鸡”威灵顿指挥。拿破仑看到了致命的危险，因为他的元帅格鲁希是因为前任都牺牲了才从骑兵将领逐渐当上了元帅，不像威灵顿那样是凭借自己的军事才能而当上元帅。虽然格鲁希为人诚实，又正直可靠，但他的才能仅仅是一个骑兵将领。滑铁卢大战前一天，格鲁希得到了独立指挥权。他奉命率领三分之一的兵力跟踪普军，并时刻与大部队保持联系，还要在必要时刻给予拿破仑支援。由于格鲁希习惯了服从，很少做决定，导致皇帝陷入了劣势。当全体高级军官提出支援拿破仑的.请求时，格鲁希仍在等拿破仑的命令。他想了一秒钟，最终决定原地待命，等待皇帝的命令。最终，由于格鲁希的决定，拿破仑战败，历史上留下了那著名的滑铁卢大战，拿破仑的帝国也灭亡了。
文理群星心得体会（热门22篇）篇七
《用爱点亮希望》歌词：
坐着梦想的翅膀，带你飞翔。
就让一盏盏希望,为你点亮。
在你的身旁静静守护着。
给你勇气和力量。
只要有爱就不会迷失旁徨。
面对人生的挫折。
要学着坚强。
幸福快乐围绕身旁。
要懂得分享。
传递这份爱。
散发光和热。
让它在心中发烫。
只要怀抱梦想就会有阳光。
我们用爱点亮了希望。
让它传到每个地方。
把每个诚心的祝福。
化成力量。
我们用爱点亮了希望。
燃烧着不灭的光芒。
彩虹下的梦想就在前方。
面对人生的挫折。
要学着坚强。
幸福快乐围绕身旁。
要懂得分享。
传递这份爱。
散发光和热。
让它在心中发烫。
只要怀抱梦想就会有阳光。
我们用爱点亮了希望。
让它传到每个地方。
把每个诚心的祝福。
化成力量。
我们用爱点亮了希望。
燃烧着不灭的光芒。
彩虹下的梦想就在前方。
我们用爱点亮了希望。
让它传到每个地方。
把每个诚心的祝福。
化成力量。
我们用爱点亮了希望。
燃烧着不灭的光芒。
彩虹下的梦想就在前方。
文理群星心得体会（热门22篇）篇八
飞越大洋的第一句话是《人类群星闪耀时》里面的一篇文章，讲述的是菲尔德铺设人类第一条海底电缆的故事。更多的谈到的是菲尔德遇到的挫折和失败，最终而成功。古往今来的发明，发现哪一个不是经历了无数次的挫折与失败，金钱和时间的损失又算得了什么呢?又多少人在追求真理和探索科学的道路上献出了自己宝贵的生命。
令我感慨的是这样的一句话：“1837年是具有世界意义的一年。在这一年，电报机第一次使迄今相互隔绝的人们的经历成为同时性的，但这件事在我们学校的教科书里却很少被提起。令人遗憾的是，学校的教科书仍然认为讲述个别统帅和民族的战争及胜利更加重要，而不讲那些真正的胜利，全人类共同的'胜利。其实，就起广泛的心理影响而言，近代史上没有哪一个日期能与时值的这一变革相提并论。这一分钟在阿姆斯特丹、在莫斯科、那不勒斯和里斯本发生什么事情，在巴黎同时能够知道，自从那时以来，世界就变了。只要再迈出最后一步，世界各大洲就能都包容到那个美妙的联系之中，从而创造出全人类共同的意识了。”
我们很多人可能对打电报已经没有了概念和印象，我们生活的这个时代，我们的下一代，将会有截然不同的目标和方向，有着截然不同的生活内容和生活方式。我们不应该再苛求他们仍然和我们的想法一样。
我们更应该感谢能够生活在这个伟大的时代，感谢为这个时代创造了巨大的进步的科技，这是全人类共同的进步，因为地球是我们共同的家园。我们更应该铭记这些在新时代推动人类进步的人们，是他们改变了我们的生活，丰富了我们的生活内容，改进了我们的生活方式。
文理群星心得体会（热门22篇）篇九
从现在的情况来看，实行文理分科还是有很多的“粉丝”的，在他们看来，实行文理分科，可以使学生避免不感兴趣的学科，可以让学生更关注于一门或一类学科，为大学选专业打基础，同时也减轻了学生的负担。
表面看文理分科似乎好处多多，实则错矣。
文理科的划分就好像鱼和熊掌的问题，二者不可得兼，拿起一个就意味着放下了另一个。学生确实可以通过分科避免自己不感兴趣的学科，但这种“避免”的实质是一种缺乏信心的逃避，只会让同学们的意志变得脆弱，这样的后果甚至可能是一个满口“之乎者也”的“学者”却不会基本的算术，抑或一个数理化高手却不知道孔圣人。现在大谈素质教育，在此背景下就要求学生在基础教育阶段选科目，搞钻研，打基础，实在也是过于残忍了。此外，对于分科可以减负的说法我想是提出者并没有看到当前同学们的压力来自于现行的高考制度，制度决定态度，态度决定程度，高考的独木桥谁都想挤过去。这种压力和负担不是分不分科、少几门课就能解决的。
所以，文理分科所谓的益处实则都不成立，相反的，分科的弊端却很叫人头疼，我总结后把它们概括为“三宗罪”。
其罪一：
分科使个人的综合素养降低。分科政策可以看做是披着华美而善意的外衣用强制的手段让学生匆忙地决定自己的人生方向，其结果必然是学生综合素养的缺失。国家教育部的调查显示，分科后理科学生往往不再注重历史、地理的学习，不再阅读经典文学，导致知识面窄，人文精神薄弱;文科学生则不再注重物理、化学，不熟悉自然科学知识，科学思维与科学精神的训练不够。在这日新月异的社会，时代的进步呼唤的是人的素质的全面提高。试看当下，多少法界人士在专业性立法上表现得一筹莫展，又有多少理工类高才生的论文在语法上漏洞百出，这不能不说是文理分科的一大罪状。
其罪二：
其罪三：
为社会进步套上了沉重枷锁。实行分科后，学生专注于特定的学科，却不再注重非所选科目知识的学习，这也就必然导致在长远的发展过程中，一些跨学科、边缘性行业的适用性人才的严重缺失，这无疑是阻碍社会全面进步的毒药。在这一方面，微软中国公司的招聘要求是很有启示性的：一方面，微软要求精通数据结构和算法等硬性的工作必备知识，另一方面，微软对应聘者跨文化、跨学科服务理念提出了相当高的要求，甚至是决定因素之一，如此强调多种知识和能力素养的并重，或许就是微软能在几十年软件行业血雨腥风的斗争中屹立不倒的最主要原因吧。也唯有强调多种知识和能力素养的并重，社会和时代的发展才有源源不绝的动力。而很明显的是，实行文理分科，并不能做到这点。
我很赞赏陶渊明的那句“好读书，不求甚解”，这不是一种缺乏探索精神的懒惰，而是一种广学慧已的睿智。
我也很喜欢“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这句名言，这不是一种无目的的涉猎，而是一种广博严谨的治学态度。
世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
高考本不分科，喊分的人多了，也便分了科。
文理分科实际是中国教育承袭原苏联教育模式的产物，我没有办法评价它在当时的效果怎样，但时过境迁，文理分科的弊端日益显露。有人把文理分科称作“半个人的教育”，这样的评论怕是一针见血吧!
文理群星心得体会（热门22篇）篇十
文理兼收专业对于文科生、理科生都是敞开大门的，其特性使它们扮演了中间派的角色。在就业市场上，具有文理双向学科背景的学生既有理科缜密的思维，又有文科的策划统筹能力。因此，他们受到用人单位的青睐。高校的文理兼收专业恰好满足了用人单位对复合型人才的需求。
经济学类专业：包括金融学、财政学、国际经济与贸易、金融与证券、会计学、经济学等。
体育类专业：包括运动训练、竞技体育、体育健身与保安等。
外国语言文学类专业：包括英语、德语、法语、日语、商务英语等。
艺术类专业：包括音乐学、绘画、表演、摄影、影视广告、形象设计等。
中医学类专业：包括中医学、中医骨伤科学、中西医结合等。
药学类专业：包括药学、中药学、药品营销等。
管理科学与工程类专业：包括信息管理与信息系统、工程管理、经济信息管理等。
工商管理类专业：包括工商管理、旅游管理、金融管理、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理等。
公共管理类专业：包括行政管理、海关管理、土地资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障等。
新闻传播学类专业：包括新闻学、编辑出版学、军事新闻等。
农林经济管理类专业：包括农林经济管理、农村区域发展等。
教育学类专业：包括特殊教育学、教育学、学前教育等。
图书档案学类专业：包括图书馆学、档案学等。
[2017高考文理兼收热门专业]。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十一
20世纪俯望下的世界没有秘密，所有陆地都已经被探索过了，最遥远的海洋也有船只在破浪航行。一代人以前还默默无闻的自由欢乐的地区，如今已奴颜婢膝地为欧洲的需要服务，轮船开足马力驶向了寻找了许久的尼罗河的源头;第一个欧洲人半个世纪前才看见的维多利亚大瀑布顺从的用它的水利发电，亚马孙河两岸最后的原始森林被砍伐的稀疏了;唯一的处女地——西藏，也已被敲开大门。专家描写古代地图和地球仪上那“人迹未到的地区”未免夸张。然而直到本世纪，地球还有那么一个最后的迷，在世人目光之前隐藏她的羞涩，这就是她那被肢解，被折磨的躯体上两个很小很小的尚未遭到人类的贪欲荼毒的地方———南极和北极。这两个几乎没有生物，没有知觉的小点是地球躯体的脊梁骨，千万年来，地球以它们为轴线旋转着，并守护着它们，使之保持纯洁，未被亵渎。她在这最后的秘密之前筑起坚冰的壁垒，召唤永久的冬天充当卫士防范贪婪之徒。严寒和暴风雪有如不可逾越的城墙封锁进入的通道，死亡的恐惧和危险迫令勇士却步。甚至太阳也只许匆匆看一眼这封闭的地区，从来没有人见过那里的情景。
虽然在各种大片里我们都看到过南极的描述，比如《美国队长》驾驶的飞船坠毁在南极，《变形金刚》源头也是在南极发现钢铁巨人，但是那都是杜撰的。茨威格在这里要描述探险家在南极的勇敢探索。最终主角———英国海军上校斯科特企图第一个踏上南极极点的`梦想失败了，因为挪威人先他一步。大自然的残酷，让我们意识到人的所谓主观能动性很有限。斯科特上校在归途中牺牲，他和队友后来被发现冻死在帐篷里，茨威格很动情的写了斯科特上校留给世人的信件，死亡前的斯科特恳请社会善待他的家人，尤其是他的妻子，但是他把妻子划掉，改为遗孀，因为他自己知道，生命之火即将陨落，那种绝望中的坚毅，让我看过久久难忘。
其实书中《拜占庭的陷落》一章写的也很壮阔。新生代土耳其帝国攻陷罗马帝国，采用了很多计谋，攻城掠地，采用超级大炮，但是最后成功却在于罗马城池的疏忽——留了几个小门，让对手轻松进了城，所以细节决定成败。茨威格此书一再强调历史的偶然性，很多小人物改变了历史，很多蝴蝶效应般的随机事件改变了人类的走向。
本书另一篇章《飞越大洋的第一句话》，描述了英国商人铺设海底电缆连接美国的壮举和期间无数次失败的苦痛。现在我们享受海底电缆带来的便捷，没有这些电缆，我们就没法上因特网浏览各种网站，如今的年轻人打越洋电话很方便，但是当初铺设的过程惊心动魄。普鲁士菲尔德可以和中国的曾国藩媲美，但是他做的是有利于世界的事情，当一次次失败袭来，所有的股东都放弃了希望，普鲁士菲尔德依旧坚持，茨威格一段文字道出了铺设海底电缆的艰辛：
在多佛和加莱之间的狭长水带下面铺设电缆怎么能和铺设横跨一整个大洋的海底电缆相提并论呢?前者只要从一艘普通轮船的露天甲板上卷下三四十海里电缆就行了，电缆就如同船锚离开绞盘那样缓慢的一圈一圈沉入水中。在运河铺水下电缆可以不慌不忙地等待一个风平浪静的好日子，人们对水深处的情况了如指掌，随时能观察到两岸的动静，从而避免发生任何危险的偶然事件;只要一天就能顺利完成。而在至少要连续航行三星期才能横跨的大洋铺设海底电缆，情况就大不一样，海上天气变幻莫测，长好几百倍，重好几百倍的电缆不可能一直放置在甲板上。此外，在那个时代也没有一艘足够大的海船有那么大的货舱，能装得下由钢、铁和古塔胶制成的这个庞然大物，也承载不起它的重量。至少需要两艘主力船，并且还要有几艘船随航，以便准确地保持最短的航线。自然，主要的问题始终是电缆本身。对连接世界两大洲的这一条巨大无比的脐带提出了难以想象的要求。一方面，这条电缆必须像钢索一样结实，拉不断，同时又要保持弹性，才能便于铺设。它必须能够承受得住任何压力，任何重量，又要像丝线一样光滑便于缠绕。它必须是实心的，又不宜塞得过于饱满，既要坚固，又要精确，精确到能把最微弱的电波传送到两千多海里外。这条巨大缆绳上任何一处有极小的裂缝、微不足道的不平整，都会破坏这十四天航程路线上的信息传递。
想一想，自己在工作和生活中遇到的困难有什么能够和海底铺设电缆相媲美呢?如果没有，那就意味着绝大部分困难，都可以迎刃而解。如果没有解决，只能证明自己足够懒惰，因为为了纪念这篇鼓舞我的书籍，我把这次所有行间距调整的足够大，以便日后自己重新咀嚼，勉励自己。
对了，还有茨威格提到的《马赛进行曲》的创作心路历程，以后自己可以听一听。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十二
自9月1日起，从高一年级开始实施普通高中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，高中学业水平考试包括“6选3”的高中学业水平等级性考试和13个科目的高中学业水平合格性考试。
二、完善学生综合素质评价制度。
及时、客观记录反映学生德智体美综合素质主要方面的.具体活动，收集相关事实材料，形成学生综合素质档案，招生过程中将学生综合素质档案提供给有关高校进行参考。
三、推进考试内容与形式改革。
科学设计试卷结构和命题内容，突出考试的能力导向，继续保持和增强北京试卷注重基础、综合、灵活的特色，增强试题的选择性和开放性，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十三
一直以来，群星璀璨的景象总是给人以无限遐想和美好的感觉。每当夜幕降临，我总是不禁仰望星空，心中油然而生出一种敬佩和向往之情。而近日，我有幸亲身感受到了这美丽的星空，收获了些许的心得和体会。
当我第一次走进乌鲁木齐市星空爱好者协会的展览馆时，一幅壮观的星空画卷出现在我的眼前。斗柄、北极星、星斗、星河等众多星座在展览馆内熠熠生辉，仿佛快要跃然纸上。这些星星散布在星空中，分布得如此有序、整齐，如此气势恢宏、璀璨夺目。我不禁被这无与伦比的美景所震撼，心生敬佩之情。
第二段：星空赋予人们智慧和力量。
在参观展览馆的过程中，我了解到星星不仅仅是美丽的，它们还赋予人们智慧和力量。古人观星察象，掌握了时间和季节规律，以此来预测和决策，给人们带来了实际的利益。现代科学也发现，通过观测天文现象，人类可以获取关于宇宙起源和进化的信息。著名物理学家霍金曾说：“我们是星尘，我们都是来自星星的一部分。”这句话深刻地揭示了星星不仅仅是光辉美丽的存在，还是人类灵感和创造的源泉。
群星璀璨的景象，让我不能不想到宇宙中一个个孤寂的星球，那里可能也有着和地球一样的生命。人类对宇宙中是否存在其他生命一直存在着浓厚的好奇心。这让人不禁思考，宇宙和星星是如此广袤而又无垠，如果仅仅只有地球上的生命是唯一的，是多么的狭隘和可悲。
第四段：人类应怀揣敬畏之心。
观赏群星璀璨，我也深刻体会到自己的渺小与微弱。宇宙之大，人类只是其中一个极为渺小的存在。面对群星璀璨的景象，我心生敬畏之情，意识到人类应该怀揣敬畏之心，珍惜自己的生命和所拥有的一切。也让我更加明白，人类之间的争斗与纷争相比于宇宙的辽阔，实在微不足道，我们应该珍惜和谐相处，共同携手探索更广阔的宇宙。
第五段：发现新的星辰与未知的领域。
群星璀璨的景象给予了人类一种探索的动力，激发了人们对未知的好奇心。向着前进，对于一个普通的人来说，有时候也许是看不到未来的终点，只有勇于尝试和踏出第一步，才可能会发现新的星辰。星空中的星星也因此而散发出与地球上不同的魅力，远处的星云似是梦幻，近处的行星似是宝石，错落有致的层次感和充满着异域风情。
总结：
群星璀璨给了我一种壮丽的感受，我感受到了人类的聪明才智和对宇宙的好奇心。面对宇宙这样一个广袤无垠的存在，我以及我们人类不过只是其中一个微弱而渺小的存在。我们应该怀揣敬畏之心，珍惜与充分利用自己所拥有的一切。同时，我们也应该勇敢地向前迈进，不断地探索和发现新的星辰和未知的领域。星空让人们激发了对未知的好奇心，并引导我们朝着更加美好的未来迈进。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十四
第一段：引言（200字）。
群星璀璨，这个词汇形象地描述了一个组织或企业中优秀的员工群体。作为一个员工，我不禁思考，究竟是什么让群星璀璨？是公司的培养机制，还是员工的努力与才华？在工作的过程中，我深刻感到了群星璀璨的力量和体会到了让群星璀璨的观点。
第二段：培养机制的重要性（200字）。
一家公司的培养机制是员工能否得到发展的关键，它决定了员工是否能够获得学习和成长的机会。我所在的公司非常注重培养机制的建立，在入职之初，我就被分配到了导师手下，由经验丰富的前辈帮助我适应新的工作环境。在这个过程中，我被鼓励去接触不同的项目，并且有机会参与到一些重要的决策中。正是借助这样的培养机制，我触摸到了不同领域的知识，提升了自己的能力。
第三段：员工努力与奋斗（200字）。
尽管有着良好的培养机制，但要成为群星璀璨的一员，还需要员工自己的努力与奋斗。在工作中，每一次的挑战都是一次成长的机会。作为员工，要不断拓展自己的能力边界，不满足于现状，勇于尝试新的任务和职责。同时，积极参与公司的培训和学习活动，不断提升自己的专业技能和知识储备。只有通过自身的努力与奋斗，才能不断提升自己的水平，获得更多的机会和挑战。
第四段：同事间的互相支持（200字）。
群星璀璨的背后有着员工之间的互相支持和合作。没有良好的团队合作，就难以实现个人与共同的目标。我所在的团队始终以合作为基础，每一个人都会积极分享自己的经验和知识，同时也会愿意提供帮助和解答问题。在这个团队中，每个人的工作都是如此紧密相连，以至于没有人会因为个人的成功而不顾及其他成员的利益。正是这种互相支持和合作，让我们的工作变得更加高效和顺利。
第五段：对公司文化的认同与坚守（200字）。
群星璀璨的员工也是对公司文化的忠诚和坚守。公司文化是一个企业的灵魂和核心价值观，每个员工都应该与之产生共鸣，并以此为指导行动。在我所在的公司，我们始终秉持着“客户至上，团队合作，持续创新”的价值观念。无论是在工作中还是生活中，我们都应该将这些价值观融入到自己的行动中，持之以恒地遵循，始终以积极的态度对待工作和客户，不断创新与进步。
结尾（100字）。
回顾过去的工作经历，我深深地体会到了成为群星璀璨员工的重要条件。培养机制的完善为员工提供了发展的平台，而员工努力与奋斗则是实现个人成长的关键。同事间的互相支持以及对公司文化的认同和坚守，使我们成为一个高效和富有凝聚力的团队。作为员工，要始终保持对自身和他人的追求，相信只要努力拼搏，就一定能在这个群星璀璨的舞台上放射出属于自己的光芒。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十五
塞罕坝林场位于河北省怀来县，是全国重点防护林建设工程的实施地之一。7月3号，我和同事们前往塞罕坝林场参加“群星讲党课”活动，听取了多位来自不同行业、不同岗位的人士对于党的历史、理论和实践的深入剖析。在此，我将分享我的心得体会。
第二段:讲座感受。
《习近平在新时代推动党的建设的论述》、《中国特色社会主义制度的优越性》、《高质量发展与绿色发展》等主题集中涉及的文化、政治和经济等课题，使我们进一步了解了当前国家发展的大局和方向。此外，了解了林场工作者的敬业和孜孜不倦，向心力和使命感也进一步激发了自己的工作热情。
第三段:学习收获。
其中我们收获最为颇丰的莫过于，4C战略的实施，其中所提及的危机管理，也特别值得我们学习和探讨。在业务工作中，危机的出现时常不可避免，而能否妥善应对危机，既关乎自身的职业素养，促使我们要不断学习，提高自身的能力。
第四段:行动计划。
通过这次活动，我们深刻认识到，作为一名共产党员，我们有着严肃而崇高的职责和使命。知行合一，落实先进思想为落脚点，积极践行群众路线，不断提升自身素质，与时俱进，以更加昂扬的精神风貌和扎实的工作态度，为我国乃至世界的发展、为我们所在的企事业单位的建设和发展贡献自己的智慧和力量，是我们义不容辞的使命。
第五段:结论。
在此次活动中，我们不仅了解了党和国家的方针政策，明确了自己的职责和使命，同时也丰富了自己的社会阅历，得到了提高个人修养的机会。在今后的工作学习与生活中，在思想上进一步坚定信仰，用实际行动来践行党的各项好政策，不断展现共产党员的风采，加油拼搏，不断积累经验和智慧，争做更加出色的一名共产党员。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十六
近日，“群星讲党课”活动在全国各地展开，各行各业的优秀党员代表和基层领导干部积极参与其中，传递着党的声音和精神，推进着各个领域的发展。笔者也有幸参加了其中一次讲党课活动，深受启发。以下是对此次活动的心得体会。
第二段：人人都是宣传员。
作为一名党员，在活动中发挥着宣传员的作用。我们不仅要宣传党的政策和精神，还要引导爱国、爱党、爱社会，形成正确的价值观和态度。此次讲党课活动中，优秀的演讲者传递出了深刻而鲜活的思想精华，引发了与会者的共鸣，让我们深深感受到党的力量和伟大。在日常生活中，我们要发挥自己的宣传作用，向身边的人宣讲党的政策，传递正能量。
第三段：宏观与实践并重。
此次讲党课活动不仅是理论性的宣讲，更是对实际问题的解读和探讨。代表们从宏观的角度出发，针对当前社会问题进行了分析，并结合自身经验和工作实践，分享了行业内的成功案例和前沿经验。比如，在防控疫情方面，代表们不仅讲述了国家对于防疫工作的政策，还分享了自己所在领域的防疫经验和创新做法。这种“宏观与实践并重”的宣讲方式，既有理论指导，又有实践方法，是一种更加深入人心、易于落实的宣传方式。
第四段：互动促进交流。
讲党课活动在交流互动上注重了双向沟通和互动互助。会场布置温馨舒适，氛围热烈亲和。讲者们与听众进行了热烈的互动，除了答疑解惑，更多是进行了自由交流。有人分享了自己的经验和探索，有人提出了自己的疑问和困惑。这种交流互动方式使得讲者和听众之间的距离拉近了，人人都成为了互动交流的主角，让会场成为了一个永远学习和进步的大家庭。
第五段：积极响应党的号召。
在这个波澜壮阔的党史新时期，每位党员都应该积极参与党的宣传教育工作，发挥模范引领作用。参加“群星讲党课”活动，既是一种表彰和鼓励，也是一种责任和担当。我们应该始终保持学习的姿态、拓展学习的视野，不断提升自己的思想境界和工作能力，为党建设和社会进步奉献自己的力量。
结语：总之，“群星讲党课”活动是党的宣传教育工作的生动实践，也是党员思想培训和成长的重要平台。我们要在活动中寻找精神食粮和动力源泉，积极响应党的号召，将理论学习与实践工作结合起来，持续把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的行动落到实处，为国家的繁荣和人民的幸福贡献力量。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十七
《建党群星》是一部反映中国共产党成立历程和领袖人物的反串话剧，通过历史的镜头，让人们重温革命先辈们的革命经验和斗争故事，领略到他们那精神风貌和无数次的艰辛奋斗，让我们的心灵得到了深刻的触动。
第二段：读后感受。
在《建党群星》中，我看到了那些英勇无畏的共产党员，看到了他们坚持真理，坚持革命，坚持奋斗的良心和品质。我看到了他们在万般困难和挫折面前，毫不气馁，始终坚定地走在为人民谋幸福的道路上，始终坚守“为人民服务”的宗旨。他们的斗争历程，是一部震撼人心的史诗，是一部展现共产党员无私奉献的传奇。
第三段：思考。
在资本主义社会，为了追求个人利益，有些人不顾道德和法律的约束，滥用权力，大肆行贿，社会风气败坏。而在社会主义社会，共产党员始终站在人民立场，把人民利益看得高于一切，对人民负责，笃行正道，建设美好社会。他们为发展中国的经济、文化和科技付出了巨大的努力，为人民谋求更好的生活献出了自己的力量，打造出了一片社会福利的天地。
第四段：启示。
在现代社会，我们仍然需要更多的闪闪发光的群星，有更多的人追求真理和正义，有更多的人弘扬民族精神和传统文化，有更多的人为民族做出贡献。只有这样，我们的社会才能更加和谐，我们的国家才能更加强大。学习共产党员的先进事迹，懂得革命先辈的历史，获得他们的精神智慧和人生经验，对于我们今天的人们来说，是一种无尽的精神财富。
第五段：总结。
《建党群星》这部剧，用生动活泼的语言，真实直观地再现了共产党员丰富多彩的斗争历程和历史，是一次国家和人民精神力量崛起的重要历程。可见，历史的长河，总是不断在向前流淌，但是，我们作为当代的年轻人，应该从中学习精神，从中汲取力量，用双手书写新时代的精彩篇章。让我们铭记历史，用实际行动，践行中华民族千年文化，共同为我们伟大祖国创造更加美好的未来！
文理群星心得体会（热门22篇）篇十八
第一段：引言（约200字）。
群星讲座是一项学术活动，旨在邀请各领域的杰出人士分享他们的经验和见解。我有幸参加了其中一次群星讲座，这次讲座围绕着创新与未来进行了深入探讨。在这次讲座中，我不仅从演讲者的经验故事中获得了启发，还结识了许多志同道合的朋友。在下面的文章中，我将分享我对这次讲座的心得体会。
第二段：演讲者的经验分享（约200字）。
这次讲座邀请了多位成功的创新者和企业家作为演讲者，其中最让我印象深刻的是一位成功创办了一家科技公司的创业者。他分享了他创业的旅程，包括他如何从一个初创企业发展成为市场领导者的经历。他提到了创新的重要性，以及如何应对挑战和失败。通过他的故事，我深刻体会到了创新和冒险精神的力量，这对于我未来的发展有着非常重要的启示。
第三段：观众交流与互动（约300字）。
在讲座期间，还设有交流和互动的环节，观众可以提问并与演讲者进行互动。这使得我们有机会与这些杰出人士面对面交流，并向他们请教问题。我特别记得我向一位演讲者请教了关于如何在创新的道路上保持决心和动力的问题。他给了我一些建议，比如坚持追求自己的激情和目标，同时要善于寻找和利用支持和资源。这次交流让我深切感受到了学习和成长的过程，并增强了我对未来的信心。
第四段：结识志同道合的朋友（约300字）。
这次讲座吸引了来自不同背景和领域的人参加。在交流和互动的环节中，我结识了许多志同道合的朋友。我们分享了彼此的梦想和目标，并互相鼓励和支持。通过与他们的交流，我拓宽了视野，了解了其他领域的发展和创新。这种交流和合作精神不仅丰富了我的社交圈子，也为我未来的学习和发展提供了宝贵的资源。
第五段：结语（约200字）。
参加群星讲座是一次非常有意义的经历。通过这次讲座，我不仅深入了解了创新和未来的发展趋势，还从演讲者和观众中获得了许多启发和帮助。这次讲座不仅增强了我的自信和决心，也为我提供了宝贵的学习和交流机会。我相信这次讲座对我未来的发展将产生深远的影响，我期待参加更多类似的学术活动，继续学习和成长。
文理群星心得体会（热门22篇）篇十九
《群星闪耀》是一部以偶像为主题的电视剧，它不仅讲述了偶像们的成长历程，也向观众展现了团队合作的重要性。观看这部电视剧的过程中，我不仅通过他们的成功，也深深感受到了人生中团队和梦想的珍贵。
第二段：展示团队合作的重要性。
在《群星闪耀》这部电视剧中，我们可以看到团队合作是多么的重要。每一个成员都有自己的特点和长处，只有凭借着团队完成组合的目标才能让他们在成为一个真正成功的团队之前变得更好。他们每个人都不是完美的，但每个人都有得到改善的潜力。他们在不断学习如何与其他人互相合作和贡献，以更好地完成偶像生涯中的各项任务。这也给我们发出了强烈的信号，只有相信合作和团结才能让我们做到我们不曾奢求的事情。
第三段：忠于梦想的重要性。
影片中，偶像们每次都会尽全力去完成任务。他们忠实于自己的梦想并且非常坚定地想成为一个标志性的偶像组合。这种为了梦想奋斗的精神十分重要。它鼓励我们追随自己的心，并始终固守自己的理想。当我们信任自己并且快速前进，我们拥有最大可能让自己成为一个最棒的自己并获得更多的成就的机会。
第四段：因梦想而推动。
《群星闪耀》不仅展示了团队合作的重要性，也向我们展示了梦想有多么的推动力。当我们有了目标和梦想时，我们自然会努力在实现这个梦想的过程中自身成为更好的人。影片中偶像们的努力无疑是为了推进事业和梦想而努力。他们一步一步推动了整个圈子，他们不断地挑战自己和自己的竞争者，创造性地不断进步。这种永不言败的精神值得我们学习和借鉴。
第五段：总结。
《群星闪耀》这部电视剧向我们展示了团队合作的重要性，忠于自己的梦想，因梦想而推动，以及永不言败的精神。通过观看这部电视剧，它并不仅仅是给我们娱乐，也鼓励我们勇敢地去做自己，长期以来持续推进我们的梦想。
文理群星心得体会（热门22篇）篇二十
已是深夜，罕见的有了几颗星辰，在深蓝的天空中若隐若现。我望着那一颗颗星辰，望着那夜空，突然想起一本我常看的书，便是《人类群星闪耀时》。
这本书是茨威格的一本传记，林林总总记载了十二个改变人类历史的事件，包括“拜占庭的沦陷”、“滑铁卢的一分钟”，“南极探险的斗争”等。其中我印象最深的也便是南极斗争了。
故事讲述了斯科特一行人前往南极，与阿蒙森等人抢夺第一，不幸落败。在归途中，五人互相打气，仍不幸身亡，但他们却为英国带去许多珍贵样品的故事。
从文章所讲述的故事来看，斯科特一行人确乎是落败了，但他身为一个失败者，仍然可以去尊重胜者，为他们宣告胜利，对他来说，能迈出这一步确乎已经是极大的成功。而他们在归途中，互相取暖，即使同伴受伤也不离不弃，即使天气恶劣也不放下献给国家的岩石样品。即使失败那又如何？再爬起来就是了，他们的精神在整个人类历史的天空中，就像一颗星辰，亮眼而又独特。这种精神让阿蒙森感到羞愧，也是不足为奇的罢！我想着。
十二个历史瞬间，十二位传主，十二颗星辰。他们或是成功，或是失败，但他们都是一样的，都是做出过无比大的贡献的人。这样的话，又何苦去计较失败呢？只有你把失败当作成功看待，才能照耀属于你自己的那一片天空！
这样的失败，何不等于成功？作者：胡泽豪。
文理群星心得体会（热门22篇）篇二十一
“群星闪耀”这部电影讲述了一个由少年主演的故事，主题深刻，引人思考。在观看电影时，我不仅在感受剧情的同时，也思考了电影中所蕴含的深层含义。因此，本文将分享我的心得体会，以期启发更多人对于这部电影的理解和认知。
第二段：冒险的意义。
电影中的冒险不仅仅是少年们的实际行动，更代表着对于未知的勇气和探索精神。这也是我们生活中需要具备的坚强品质。在我们的成长历程中，我们会经历成功和失败。但正是通过不断的尝试并接受失败，我们才能成为更加坚强和成熟的人。
第三段：友谊的重要性。
电影中，少年们通过一起闯关的过程，逐渐建立了深厚的友谊。这些友谊不仅帮助他们克服了许多困难，也促进了他们的成长。因此，友谊和信任在我们的生活中同样重要。一个拥有真正的好朋友的人，在成长过程中会更加平衡和有力。
第四段：人性的美好。
电影展现了人类内在美好的一面。不管是主人公还是其他角色，他们在面对危机时总是能够展现出无私的勇气和真挚的情感。这提醒我们，当我们处于困境中时，没有必要走向腐化和破坏。相反，应该坚持自己的信念，为了共同的目标而努力奋斗。
第五段：希望与勇气。
电影中的每个角色都面临着各自的危机和挑战。然而，他们从未失去希望和勇气。即使前路看起来充满了未知风险，他们依旧在前进，因为他们知道只要他们坚持到底，最终总会迎来胜利。这为我们提供了一个重要的启示，那就是无论面对多大的困难，只要我们保持着希望和勇气，那么我们就能走进更美好的明天。
结论：
在观看“群星闪耀”这部电影后，我深深感受到了其中所蕴含的深刻主题。通过深度反思和思考，我更明确了许多人生的真谛和可以追求的方向。通过拓宽我们的视野，电影可以成为我们人生的一面镜子，引导我们永远向前进步，超越自己。
文理群星心得体会（热门22篇）篇二十二
《建党群星》是一部反映中国共产党的发展历程、革命斗争以及无数志士仁人为建设新中国而不懈奋斗的影片。作为一名普通考生，我在看完这部影片后，深感自己太渺小了，也更加坚定了自己的信仰，对于未来也有了新的认识和期许，下面我将详细阐述我的心得体会。
第二段：中国共产党的伟大。
《建党群星》影片中生动地诠释了中国共产党从成立到发展的历程，展示了中国共产党同人民群众紧密联系在一起的伟大历史。在艰苦困难的岁月中，一群先进分子坚定信仰，勇敢前行，最终成立了中国共产党。当时中国社会处于动乱状态，面临着前所未有的危机，而中国共产党在时代的召唤下走向了人民，坚持民族独立、人民解放，团结全国各族人民奋斗至今，始终坚持不懈地走中国特色社会主义的道路。这一点让我深感中国共产党的伟大。他们不仅指导了中国人民走向了新生，也成为世界政治史上具有影响力的政党之一，对于国际社会的发展做出了重要贡献。
第三段：英雄人物的感人故事。
影片中塑造了许多令人感动的英雄人物，他们舍弃一切，将自己的生命和荣誉都献给了革命事业。例如陈然和孙东海的故事，陈然牺牲后被毛泽东赠予“为新中国前途而牺牲的最前排闪烁的明星”，而为了用陈然的崇高精神激励广大青年奋发图强，孙东海也在影片中不断为人民的利益而奋斗。影片中深入展现了华南事变、秋收起义、北伐战争、抗日战争、解放战争等一系列革命历史，向观众们描述了英雄后代的崇高理想和革命实践，令人衷心敬佩。
第四段：中国特色社会主义的现状。
影片中所述的历史与现实之间必有联系，而描绘这条血脉的重要脉络是中国特色社会主义。中国现在正处在建设社会主义现代化国家的历史大节中，实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义的战略目标。中国特色社会主义的发展为中国人民谋福利，也为所有追求公平正义的人们树立一面旗帜。同时，中国特色社会主义的现代化建设、提供更广阔的发展空间和条件，让人们有更大的预期。
第五段：反思与对策。
《建党群星》影片的成功呈现了中国共产党及其奋斗历程的生动形象，正视自己的历史，反思自己的过失，也为我们提供了重要的借鉴。在全体党员和我这样的年轻人进一步增加理论修养时，我们不能忘记初心，要加强培训，大力宣传。这样才能不断加强信仰、增强信心，促进正确的行动，坚定我们同党同心同德的自信和勇气，为新时代的中国特色社会主义建设而贡献个人力量，也为自己的未来创造无限可能。