第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）

学期工作计划是对整个学期学习和工作目标的规划和安排，它可以帮助我们更好地实现自己的目标和计划。接下来，我们分享一些学期工作计划的案例，供大家参考和学习。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇一

一、指导思想：

贯彻落实《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，按照“突出重点，培养特色”的工作思路，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以爱国主义教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：

（一）、切实抓好少先队的基础建设。

1、认真协调安排好每周一次的升旗仪式主题，协助班主任老师充分发挥升旗仪式的教育效果，特别要提高“周、节”主题升旗仪式的育人效果。

2、根据《关于推荐上海少先队活动课程建设的通知》要求，将周一下午第一节课规范为“少先队活动”，落实好每周1课时。对学生进行行规、安全、时政等的教育，单周由班主任老师负责，双周由大队部负责。

3、继续完善双周四午会课的红领巾广播，培养更多队员担任广播员，辅导队员主持、撰稿和搜集资料，面向全校学生进行“水丰新闻坊”、“小小故事园”、“轻松一刻”、“你点我播”等各栏目信息的搜集，丰富学生的校园生活。

4、每周二中午进行鼓号队的训练，使三年级鼓号队员能完成所有曲目的演奏。增配小叉，完善鼓号队的乐器种类。

5、各中队定期更新板报布置，创建“温馨教室”，设置“红领巾书角”、“植物角”、“集邮专栏”、“争章榜”、“学习园地”等栏目，通过分年级板报环境的检查提高板报质量，突出班级特色，以榜样激励学生，优化育人环境。

6、进一步理解校训“上善若水，大爱得丰”，突显校园吉祥物“源源”的深刻内涵，开展“源源少年乐成长”系列少先队活动和“六一”民俗体验活动，学期末大队部组织各班评选“源源好少年”，弘扬源源精神。

7、组织队员定期到“延吉社区睦邻中心”、延吉二三村开展志愿者服务活动，积极参与“延吉街道学生社区实践指导中心”组织的活动。

8、以少先队活动课程建设为专题，加强班主任队伍建设，通过“微研究”、“微分享”的形式开展专题学习，不断提高班级工作管理能力及班队活动设计能力。

（二）、开展丰富多彩的教育活动。

1、行为规范教育：结合少先队课题“红领巾好习惯银行”安排好每周行规教育重点，有计划、有步骤地对学生进行常规训练，要求班主任经常、反复地培养学生良好的行为习惯，大队部、总护导、卫生室、体育室每周反馈，每月评比金星、银星、铜星班。结合“好习惯，好生活”校本课程开展丰富有趣的活动。

2、节庆教育：根据已制定的德育框架分年级开展相应活动，以年级为单位在元宵节、学雷锋活动日、妇女节、清明节、端午节期间开展按年级、分类别、有层次的教育，让学生了解中华民族传统节日，增强民族自豪感。

3、仪式教育：在开学第一天，举行开学典礼，表彰寒假积极分子，对新学期提出新要求；在入队仪式期间，对二年级开展队知识的宣传，激发他们对少先队的热爱，引领他们在队活动中不断成长；让三年级学生在十岁生日仪式活动中，体会自己的成长和周围人对自己的关爱；五年级学生毕业仪式教育侧重对毕业班学生理想信念的教育。

4、好习惯银行：本学期“双十”好习惯银行评价两次，安排在第九周、第十六周；兑换“源源币”安排在第十七周。

5、主题教育：

（1）社会主义核心价值观教育活动：教育引导少年儿童认知、理解、深入开展“三爱三节”、“红领巾心向党”、“我是向上向善好队员”等活动，帮助队员自觉学习，养成良好的思想品德和行为习惯。

（2）加强中华优秀传统文化教育：通过积极参加区“语言汉字”“国学达人”、“优秀传统文化在我身边”实践体验活动，引领少年儿童感悟中华优秀传统文化蕴含的价值观。

（3）开展“学习雷锋，争做美德少年”学雷锋主题教育，开展“知雷锋”教育活动。通过主题队会、升旗仪式、参观等形式，组织少先队员读雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋电影、参观雷锋纪念馆、谈心中感受。“学雷锋”体验活动，组织队员参加教师“学雷锋”志愿者服务活动，通过教师的言传身教进一步体会雷锋精神的意义。“做雷锋”修身行动，引领队员在学习上善于发扬钉子精神，刻苦学习；在学校、家中做力所能及的事情，热爱劳动；鼓励广大少先队员以红领巾志愿者服务队和雏鹰假日小队的形式走进社区、走进公共服务场所。使雷锋精神有机融入到学生品德培养之中。

6、深化雏鹰争章活动：各中队根据《纲要》规定开展争必修章活动，还可以根据学生实际开辟兴趣章的争章活动，并在中队争章栏和队员的《雏鹰争章手册》中反映。

7、安排落实好社会实践活动内容，丰富学生的课外生活。

8、结合校艺术节和儿童节筹办“六一大队集会”，组织学生积极参与展示，为学生搭建展示风采的舞台，组织各年级准备节目，认真进行策划和彩排，将本次集会举办得丰富多彩。

9、继续探索激励学生的手段，继续完善“源源币兑换”、“校园之星”评比等活动。进一步完善好习惯培养的评价体系，结合创新实验室，开展“源源小超市”奖券兑换活动。并根据上学期兑换情况开展相关活动。

三、具体安排。

二月份：喜迎新学期，乐迎新挑战。

1、举行开学典礼。

2、班级“迎接新学期”主题板报布置和检查。

3、启动新学期行规检查。

三月份：学雷锋，争做美德少年。

1、各类报刊的征订工作。

2、制定少先队工作计划，中队辅导员制订班级计划，检查班主任工作手册。

3、“学习雷锋好榜样，争做美德好少年”主题活动。

4、植树节主题活动。

5、各班进行“雏鹰争章”第一阶段：学章、定章、争章。

6、三-五年级推优评选工作。

7、金银星评比。

四月份：中华传统文化在身边。

1、各班进行“雏鹰争章”争章、考章活动。

2、板报布置和检查。

3、春游。

4、金银星评比。

5、“好习惯银行”第一次评价。

五月份：红色五月，传承精神。

1、二年级入队仪式。

2、各班进行“雏鹰争章”争章、考章、颁章活动。

3、三年级庆十岁生日活动。

3、金银星评比。

4、筹备“六一”大队集会。

六月份：快乐领巾，美好节日。

1、“六一”大队集会。

2、五年级毕业典礼、结业典礼。

3、金银星评比。

4、“好习惯银行”第二次评价。

5、“好习惯银行”兑换“源源币”

6、校园之星评比。

7、班主任考核。

8、暑期生活指导。

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第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇二

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大、xx届三中全会的会议精神，全面落实，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，促进少先队工作再上新台阶。

二、工作思路。

体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深入开展少年儿童理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织学生通过学习、，通过开展校园歌曲演唱比赛、民族精神代代相传等活动，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。同时，以爱国主义和传统美德为主题，利用元宵节、学雷锋、三八妇女节、植树节、中小学生安全教育日、清明节、端午节、五一劳动节、六一儿童节等几个传统与非传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

中队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。大队部将借助市少代会的契机，开展“红领巾携手桥城共成长”活动。通过观看革命主题影片、开展校园歌曲演唱比赛、少儿农民画比赛等活动，以红领巾小社团为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续培养队干部的组织能力与工作能力，实行队员能干的事情让队员自己动手做，队员不能干的事情要给予队员锻炼的机会，从而促进学生的工作能力，分担辅导员的工作压力。

3、继续施行红领巾广播站批评与表扬制度。

大队部将借助红领巾监督岗及环保小社团之力，通过红领巾广播站将继续施行批评与表扬制度。批评队员在校内外违反学校规章制度、日常行为规范，主要监督在校门附近买零食、吃食物、丢垃圾等不文明现象；监督在校园内不配戴红领巾、队标志、扔垃圾、走廊上奔跑、毁坏公物、吵架等不文明现象。表扬队员和中队在校园内外好人好事、新人新事。同时，不定时播放失物招领和寻物启示。

4、开展新一轮鼓号队员招募与培训。

大队部将组织相关音乐教师招募与培训新一批鼓号队员。由于鼓号队员即将毕业升学，而且学校鼓号队队伍残缺不齐，因此有必要整顿鼓号队伍，训练一批精干的鼓号队队员。既可完善我校少先队工作地有序开展，同时也为下学期镇少代会做准备。同时，大队部规范鼓号队训练机制，聘任专职教师定时定点对鼓号队进行培训。大队部也将尽力为所聘任教师以代课形式争取部分福利。

坚持活动育人的思想，为少先队发展提供有力保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室、红领巾广播站等少先队阵地作用。

2、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织继续与xx县贫困的少先队员组织开展帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长与社会人员为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇三

以“勤奋学习，快乐成长，全面发展”为主线，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思想，通过少先队活动这一载体，开展丰富多彩的活动，提高少先队员综合素质，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动少先队事业的新发展。为建设和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。

充分发挥德育资源，加强队员的爱国主义、社会主义的思想教育。

加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高队员的政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律，把思想教育、道德教育、革命传统教育具体化，引导广大少先队员树立建设有中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观和价值观。本学期，坚持把德育放在首位，认真贯彻落实，继续把少年儿童思想道德教育与公民道德建设有机地衔接起来，以体验教育为载体，组织和引导少年儿童参加丰富多彩的道德实践活动，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，开展“养成道德好习惯，争做合格小公民”主题活动，人人争做“五小合格小公民”。继续开展“告别陋习，走向文明”活动，在队员中倡导文明卫生习惯，向卫生陋习开战，推动小公民道德水平的提升。为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范的养成奠定坚实的基础。

继续在中队中实行队员“自主管理”，把中队的日常管理工作交给队员自己负责，队员可根据自己的兴趣爱好组成自管小分队，分工协作，中队辅导员当总顾问，给予指点，进行定期反馈、总结，让每个队员都参与中队管理，在管理中学会“心理位置互换”。举行新一轮班级干部管理经验交流会。

以升旗仪式为出发点，爱国主义教育常抓常新。组织队员学习，规范升旗仪式，继续组建培训一支能力强合格的升旗队伍，继续抓好每周一的升旗仪式，坚持天天升挂国旗。开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”等活动。广泛开展“星星火炬代代相传”主题教育活动，培养队员的爱国主义情感。

加强少先队组织教育，做好基础建设工作，促进少先队事业的长远发展。加强少先队组织建设，健全少先队工作制度，完善少先队大、中队机构，培训一支素质高、能力强的少先队干部。让更多的少先队员在锻炼和实践中追求进步的积极性，逐步培养他们关心集体、服务他人、勤奋学习、热爱工作的良好品质。尝试开展五项评比制度，组建红领巾监督岗，并定时、定点开展活动，加强对少年儿童的日常行为规范的养成教育。继续加强队员日常行为规范的教育。抓好队干标志、用品的管理和使用。

本学期，将尝试开展五项常规评比“仪表、礼仪、卫生、两操、纪律”工作，做到期中初评、期末总评。加大推普力度，加强文明礼仪教育，推动少先队工作上新台阶。

继续组织队员开展丰富多彩、生动活泼的体育活动。根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员，加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

首先，本学期中的日常行为活动正常，比如：升旗仪式，红领巾广播台等活动正常开展。

关键句：一切从“新”开始。

1、升好第一次国旗。

2、新的大、中队委员，广播台主持人改选。

3、庆祝教师节，开展“老师，我悄悄对您说”为主题的中队会。

4、红领巾广播台正式开播。

5、庆国庆演讲比赛。

关键句：红旗飘在我心中。

1、组织开展以“日常行为规范”为主题的中队会。

2、新队员学习队歌，学习队章等入先队前教育活动并且举办新队员入队仪式。

关键句：奏响快乐的乐曲，放飞科技梦想。

1、召开以“放飞我的梦想”为主题中队会。

2、举行以科技之光为主题手抄报比赛。

关键句：手拉手，同进步。

1、迎接新年组织开展中队活动。

2、结实新朋友，不忘老朋友。

关键句：欢天喜地迎新年。

1、评选优秀中队，表彰优秀队干部，队员。

2、指导队员过一个有意义的寒假。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇四

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇五

一、指导思想：

突出“以人为本”、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，结合以往活动中经验及教训，以全面提高学生综合素质为目的，通过养成教育、安全教育，不断增强少年儿童爱国思想，培养合格的接班人。

二、主要工作：

（一）加强少先队员思想建设。

继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、安全教育，通过板报、手抄报、国旗下讲话等多种形式开展革命传统教育、理想信念教育。

（二）以“文明礼仪伴我行”为主体，狠抓文明礼仪教育。

（三）加强行为规范的养成习惯。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，举行《守则规范记我心》演讲赛。

（四）健全值周制度。

“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为规范的形成。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇六

一、指导思想：

以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点：

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作。

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗管理力度，充分发挥少先队队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

（二）进一步加强少先队自身建设。

1、加强辅导员队伍建设。

（1）提倡做学习型辅导员。应做到以下几点：

a、要认真积极参加上级组织的培训工作。

b、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。

c、要读书，学习，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

（2）努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据，为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。

2、积极探索少先队文化建设。

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥少先队队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好班级板报，学校宣传栏等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

（三）进一步深入推进少先队活动：

本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，做好“五一”、“庆六一儿童节”等活动，以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

（四）拓宽教育途径，形成教育合力。

利用好家长会、家长学校，密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上，进一步密切联系，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇七

1.加强学校辅导员队伍建设，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过每日进行的检查督促，通过定期的流动红旗、文明班级的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好队员。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的'落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）、加强少先队理论研究。

申报xx市少先队课题。

（五）开展丰富多彩的少先队活动。

1、红领巾监督岗工作启动，制定“监督岗”校园文明岗具体实施方案。

2、安排好开学典礼和第一次升旗仪式。

3、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出计划，确保各项常规工作的顺利开展。

4、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作。

5、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队标志。

6、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题：

（1）好习惯，益终生（行为习惯养成教育）。

（2）新学期新打算（学习习惯养成教育）（检查评比）。

1.开展“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情。

2、开展中高年级段演讲、征文比赛。

3.全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育。

4、出好第二期黑板报，主题：

（1）弘扬雷锋精神，争做文明学生（3.5学雷锋，讲文明）。

（2）让绿色走进我们，让我们拥抱绿色（3.12植树节）（检查）。

1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。

2、开展校园“不文明现象”观察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛。

3、开展低年级段讲故事比赛。

4、出好第三期黑板报，主题：

（1）继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育）。

（2）关怀生命，共享家园（422世界地球日）（检查）。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇八

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会的会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，促进少先队工作再上新台阶。

（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深入开展少年儿童理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织学生通过学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，通过开展校园（革命）歌曲演唱比赛、民族精神代代相传等活动，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。同时，以爱国主义和传统美德为主题，利用元宵节、学雷锋、三八妇女节、植树节、中小学生安全教育日、清明节、端午节、五一劳动节、六一儿童节等几个传统与非传统节日的.文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、继续加强少先队队干部队伍建设。

中队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。大队部将借助市少代会的契机，开展“红领巾携手桥城共成长”活动。通过观看革命主题影片《集结号》、开展校园歌曲演唱比赛、少儿农民画比赛等活动，以红领巾小社团为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续培养队干部的组织能力与工作能力，实行队员能干的事情让队员自己动手做，队员不能干的事情要给予队员锻炼的机会，从而促进学生的工作能力，分担辅导员的工作压力。

3、继续施行红领巾广播站批评与表扬制度。

大队部将借助红领巾监督岗及环保小社团之力，通过红领巾广播站将继续施行批评与表扬制度。批评队员在校内外违反学校规章制度、日常行为规范，主要监督在校门附近买零食、吃食物、丢垃圾等不文明现象；监督在校园内不配戴红领巾、队标志、扔垃圾、走廊上奔跑、毁坏公物、吵架等不文明现象。表扬队员和中队在校园内外好人好事、新人新事。同时，不定时播放失物招领和寻物启示。

4、开展新一轮鼓号队员招募与培训。

大队部将组织相关音乐教师招募与培训新一批鼓号队员。由于鼓号队员即将毕业升学，而且学校鼓号队队伍残缺不齐，因此有必要整顿鼓号队伍，训练一批精干的鼓号队队员。既可完善我校少先队工作地有序开展，同时也为下学期镇少代会做准备。同时，大队部规范鼓号队训练机制，聘任专职教师定时定点对鼓号队进行培训。大队部也将尽力为所聘任教师以代课形式争取部分福利。

（二）坚持活动育人的思想，为少先队发展提供有力保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室、红领巾广播站等少先队阵地作用。

2、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织继续与雷山县贫困的少先队员组织开展帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长与社会人员为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。

4、加强少先队活动与工作品牌化、精致化创建

1）红领巾环保小社团

进一步整合红领巾环保小社团。大队部将以自愿的原则，通过自主报名参加红领巾环保小社团，提升社团成员环保热情，为少先队红领巾环保小社团输入新鲜血液。红领巾环保小社团每月至少组织一次环保活动，通过活动将环保意识深入到每一位少先队员心中。

2）红领巾农民画小社团

继续广泛宣传我校农民画，使我校的农民画向品牌化发展。农民画是我校艺术特色项目，大队部成立农民画小社团是为将我校的优秀农民画小画家聚集一起，从而达到将农民画做强、做精，形成品牌化的目的，同时带动扩大培训面。大队部将聘请在省内外具有一定知名度的范秋波老师为校外辅导员，定时指导我校少儿农民画。大队部争取市内外的媒体支持，扩大社会影响面，与此同时，大队部争取市少工委的支持，在市内形成一定知名度。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇九

本学期学校德育工作将贯彻落实《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在xx中心小学工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

（一）加强少先队基础建设，创建一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。

2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。开展活动为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋习，最大限度的发挥学生主观作用，培养学生能力，调动学生的积极性，参与学校管理。

4.抓好少先队辅导员队伍建设。

建立辅导员的培训制度，每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

5.继续完善学校广播站，创设丰富多彩的栏目，给广大少年儿童提供一个展示才艺的平台，同时为德育工作提供主阵地。

周一：我们的节日、周二：安全小卫士、周三：新闻袋袋裤、周四：我行我秀、周五：小刺猬行动。

（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。

高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育，根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。

以9月份“校园文明节”为契机，全面开展“我与幸福相约——文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题。

1.文明话语讲起来：在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系！”让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

2.文明行动做起来：开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。

3.文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。

4.文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀”栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过“小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。

（三）以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。

1.我与幸福携手——精神代代传。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇十

一、指导思想：

认真学习贯彻党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，以常规养成教育为主线，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展丰富多彩的活动，切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养。通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。

二、工作思路：

(一)狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。

1、让“行为习惯评比”制度促进学生进步。

学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。我们通过对红领巾和标志的佩带、早读纪律、课间纪律、眼保健操、广播操、卫生、用餐等项目的评比，给每班一个量化的得分，每周公布一次，并在“行规排行榜”上张贴流动红旗。每月累计每周各项评比的积分，对班级进行月考核。同时把各项评比结果作为“校风示范班”和期末“文明班集体”考核的重要依据，用评比促进学生良好的行为习惯养成。

2、让“习惯之星评选”制度引领学生成长。

继续开展“雏鹰之星评选”，本期着重评选“习惯之星”共设“爱学习星、讲卫生星、懂礼仪星、进步之星和全面之星”五大类，每类用不同颜色的五角星作为标志。通过小组之星天天评、班级之星周周评，年级之星月月评，把评选出来的习惯之星在“习惯之星展示榜”上展示。引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。

(二)重视少先队阵地建设，夯实少先队基础建设。

1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论研究，努力使少先队工作制度化、规范化。

2、培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给学生，进一步发挥少先队干部的能动性。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。除此之外，还要加强对班队会课和晨会课的管理，学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课，和德育处形成合力，共同研究班队会的育人功能。

4、利用好黑板报，手抄报，宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

(三)打造少先队品牌建设工程，深化少先队主题教育活动。

1、深化“中国少年儿童平安行动”，各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动，在提高少年儿童安全意识的同时，加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查，让红领巾监督岗在课间秩序、集会纪律等方面起到促进作用。

2、深化感恩教育活动。各中队要充分利用传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会，与手拉手伙伴勤通书信等形式，让学生感受父母的养育之恩，手拉手伙伴都关爱之情，要使学生知道感恩回报在自己成长过程中付出辛勤劳动与关爱的人，为创建和谐校园贡献自己的力量。

3、深化民族精神代代传活动。以传统节假日为契机，通过一系列的主题教育，让学生在活动中体验民族精神的伟大，在活动中体验“民族精神代代传”的真正内涵，通过亲身感受，领悟健康而优秀的民族精神。

三、活动安排。

二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。

2、开学典礼。

3、各中队进行第一期黑板报布置。主题：“猪年”

4、强化各项常规训练，每日公布重点检查项目。

三月份：教育主题：关心环境(地球大环境、校园小环境)。

1、文明行为训练重点：卫生保洁。

2、开展爱绿护绿系列活动。

3、三月主题黑板报。主题：爱护花草树木等。

4、中队主题队会。

四月份：教育主题：安全主题(校内、校外)。

1、文明行为训练重点：进行文明课间活动。

2、加强爱国主义教育;。

3、参加主题队会观摩活动：“我在新校区”;。

4、四月主题黑板报：我心中的新校区。

5、安全教育日、安全教育月系列活动。重大节日安全教育(清明、五一);。

五月份：教育主题：劳动最光荣。

1、文明行为训练重点：课间纪律。

2、五月主题黑板报。主题：劳动节;。

3、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。

4、劳动节、母亲节相关活动;。

6、庆六一准备。

六月份：教育主题：踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩。

1、文明行为训练重点：个人卫生。

2、欢庆“六一”。

4、六月主题黑板报。主题：欢庆“六一”

5、开展各项评优。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇十一

本学期，xx市xx中心小学少先队工作以学区德育工作计划精神为指导，结合德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，以体验教育为基本途径，组织实施少先队强基工程，积极参与社会主义新农村建设工作，教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯；

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生；

（三）加强学生心理健康教育，促进小学生健康成长；

（四）红领巾广播站管理更加规范，全方位整改，能成为学生们校园生活中的好伙伴。

（一）调整国旗班，红领巾广播站，文明督导队成员，以老带新，加强培训。积极组织队员参与社区实践活动。

（二）进一步完善少先队的日常工作制度，完善少先队民主制度。坚持少先队干部民主选举和干部轮换制，帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。

（四）通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

（五）加强班主任队伍建设，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为教师节表彰优秀班主任打基础。

（六）抓好行为习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。

1、继续把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，做好五项常规评比工作，每周一评，每月一小结）。

2、加强心理健康教育。利用多种形式对学生进行心理健康教育，开展心理健康教育主题讲座，开展各类型心理健康教育活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，^v^知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的意识。

4、开展主题读书活动，组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动，积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

5、开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，根据学校和班级实际，结合节日开展各种主题的少先队和班队会活动，努力做到：求新、求实。

本学期工作重点在于红领巾广播站的整改。

1.由每周两次播音改为每周每天都要播音。

2.红领巾广播站分为五个栏目，分别是艺术下午茶、文海拾贝、创意园、文苑散步和校园风采。

3.播音员经过班主任推荐后，再进行选拔，才能正式进入红领巾广播站。

4.征稿主题由海报形式呈现，提前一周粘贴海报，每周四截稿。稿件采纳情况与五项常规评比挂钩。

5.安排站长管理广播站的事务，每日广播员需填写好广播站使用情况记录，并且做好当日广播站卫生。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇十二

以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，围绕践行社会主义核心价值观和八礼四仪开展形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、网站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

（一）继续加强队员行为习惯养成教育。

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《八礼》、用《八礼》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育和环保教育，；由校园志愿者引领，形成人人讲文明、人人重环保的良好氛围。大队部将进行检查，表彰好的行为，指出各种不文明行为，进行点评，强化良好习惯的养成。

1、加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3、加强队员常规管理，大队部抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报。

4、继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（三）积极深化少先队实践体验活动。

1、开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过升旗仪式、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

2、“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

3、感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。

4、“文明习惯，快乐成长”系列活动。加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。

1、寒假实践活动总结。

2、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、“学雷锋”活动：通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。

4、植树节“人人争当护绿使者”活动。

四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。

1、结合清明节，开展革命传统教育。

2、爱校环保活动、校园志愿者服务活动。

3、“我的读书故事”演讲比赛。

4、主题班队活动观摩活动。

五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。

1、开展“我是劳动小能手”教育活动。

2、社团活动成果展示。

六、七月份：勤思考、乐探究，学习、有方法的好队员。

1、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

2、开展辅导员队活动方案设计赛。

4、假日小队开展活动。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇十三

通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。

办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进行检查评比。

大队部要抓好三支队伍：(1)红领巾监督岗队伍;(2)升旗队伍;(3)大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创造。

二、坚持不懈做好各项工作。

开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力。

继续深化“民族精神代代传”活动。

应时开展节日文化主题活动。

积极参加上级部门的相关活动。

创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

月工作安排：

1.开学典礼。

2.寒假生活小结。

4.教室文化布置,开展学校常规养成教育。

5.出好第一期黑板报主题“新”

6.绿色卫生星评选。

1.“听妈妈的话”活动(3月8日国际劳动妇女节)。

2.“雷锋精神伴我成长”主题队会(3月5日学雷锋纪念日)。

3.3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动。成立环保护绿小队。

4.出第二期黑板报主题“绿色的地球”

5.绿色卫生星，蓝色守纪星。

6.踏青或春游。

1.学习革命先辈精神(4月5日中国清明节)。

2.知识竞赛。

3.开展“清明时节话道德”主题班会活动。

4.出刊第三期黑板报主题“缅怀革命先烈”

5.蓝色守纪星。

1.技能展示活动(低、中、高年级分别开展)(5月1日国际劳动节)。

2.节约四个一活动。

3.出第四期黑板报主题“劳动最光荣”

4.黄色勤俭星评比。

6.我行我秀选拔赛。

1.庆祝国际儿童节系列活动(6月1日国际儿童节)。

2.出刊第五期黑板报主题“爱护环境”(6月5日世界环境日)。

3.青色进步星、梓潼金星评选。

4.我行我秀总决赛。

5.优秀学生评选表彰。

七、八月份：做小主人自律自护。

1.庆祝建党90周年。

2.快乐的暑假系列活动。

3.我和父母共读书活动。

第一学期大队部工作计划大队部新学期计划（实用14篇）篇十四

继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“争做四好少年”的要求和全国第六次少代会精神为指导，围绕上级工作部署和学校“三心”教育德育目标，发挥少先队的特有功能，深化青少年思想道德建设。落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，为学生的终身发展奠基。

1、培养良好行为习惯。

2、弘扬和培育民族精神。

3、给孩子一个阳光的未来。

4、在活动的晴空中尽情放飞。

（一）完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、每周召开辅导员会议及召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习《辅导员》等杂志，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。同时聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

3.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的.爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

4.规范教室布置，中队角、图书角、板报等，较好地营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.切实抓好“学生一日常规”的落实、实施，做到行动有标准，检查有目的。每天的“三评”常规检查，，每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，每周颁发流动红旗并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

2.规范学校升旗仪式，使我校升旗仪式教育意义深刻，同时为了让学生得到更好的锻炼，从各班挑选人员，以身边的榜样（经过班主任老师的指导与训练）在每周一的国旗下讲话直接让学生上台演讲，锻炼提升学生的能力。