优秀作文在丰富了自身的同时，也能够对读者带来启示和引导，让人产生共鸣和思索。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇一
初春的季节，万物正在复苏。你看，高速公路两旁枯枝烂叶的树林，每一个的树干都长出了豆粒般的嫩绿色新芽，原来看似年老体弱的树木，被春风温柔地一吹，竟重新发育起来，虽然不是繁华嫩叶，但它熬过了严冬，慢慢地长出了嫩芽，它马上就可以重披绿衣，重戴绿帽，重振雄风了。
再看看花园里，还没有争奇斗艳的花朵，但新生了黄绿交替的嫩叶，还没有百花盛开的风景，但新生的花瓣就像含苞待放的花朵，别有一番景致，没有了路人的啧啧称赞，拍手叫绝，但却得到了鸟儿的怜爱，飞上枝头，唱出婉转动听、独特的赞歌。
在土里还未钻出来的小草听了，也抖动抖动身上枯黄的叶子，穿着新衣，听到了春的召唤，看到所有植物在发嫩芽，生长着，就不甘示弱，不想被比下去，也争先恐后的突破土层，重新回到地面，贪婪地呼吸着新鲜空气，正如一首诗说的那样“野火烧不尽，春风吹又生”。
春天回到了田野里，正所谓“一年之计在于春”，春的脚步催促着农民伯伯，他正在用耕土机耕地，一个个小方块里播撒着一粒粒种子，不久，它们长出了小芽，田野里一片绿色，充满着生命的无限活力。
所有生命都在不断的生长着，花儿要长成一个婷婷玉立的小姑娘，草儿要绿遍山山水水，树儿要长成一个健壮有力的青年，初春也发誓，她要孕育出一片心天地。
寒冷的冬天，已经悄然离去，随之而来的，是美丽的春天!到处百花盛开，鸟语花香!你只要背上行囊，便可饱览风景!
我找到了春天走，看看春天的小河!你听，泉水叮叮咚咚地向远处流去，融化的雪水，汇成一条小溪，淙淙地流着，多么快活!溪流拍打着石块，笺起玻璃珠般的水滴，演奏着欢快的乐曲，一直向前流去。鸟儿在枝头欢唱着，你一言，我一语，诉说着春天到来的喜悦。
走，看看春天的花园。你看，花园中整片整片的花儿，有的含苞待放，只露出花瓣;有的像仙女一样双瓣张开;还有的好像饱胀得马上要破裂似的!那花园里的迎春花一大片一大片的，金黄金黄的，煞是美丽，上面滴着饱满的、晶莹的水珠，在阳光下透射得闪闪发亮，显得是那么的耀眼!这争奇怒放的花儿，为春光加上了浓墨重彩的一笔!
走，看看春天的公园。你闻，各种盆栽都散发着淡淡的花香。远处，味道或浓或淡，走近一闻，芳香扑鼻，虽没有桂花那么浓烈，也没有月季那么芳香四溢，却别有一番特色!我最喜欢那公园的杨柳树，柳枝抽出新的嫩芽，长出嫩绿的叶子，风儿一吹，随风摆动，雨儿一打，微微一颤，显得如此羞涩动人!
春，是美丽迷人的，是多姿多彩的，是绚烂夺目的!我热爱春天!
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇二
转眼间，我从小时侯那个不懂事的三岁毛孩，变成了现在这个十一岁的小少年。风儿捎走了我年幼的无知与稚嫩，在这眨眼间的十一年中我知道了什么是真、善、美。
真，就是真心。真心为人做事，不弄虚作假；就是真诚。不欺骗人，不撒谎。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”
善，就是善良。“人之初，性本善。”是啊，善良的人是多么令人喜欢啊。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
美，是真善的结合，只有做到了真和善，才能是美的。大自然中有许多美的景物，缺少的是我们那双会发现美的眼睛。生活中也有许多美的事物。如孝顺老人，保护幼小，爱护公物……只要你是一个会发现美的事物的人。大千世界里无处不是美啊？看那花儿多优美，皆因你我真善美。
梦里阳光普照，你我他携手欢唱。真善美伴我行，向上吧，少年，让真善美伴随你我成长！
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇三
一个人，可以没有财富和地位，但不能对人不真诚；一个人，你可以不拥有美丽的容貌，但你不能不善良；一个人，你可以不拥有一切，但绝不能没有一颗美丽的心灵。
对人真诚是对人最起码的尊重；对人真诚说白了就是信任对方，不欺骗对方；对人真诚也是一种美德，这种美德可以让你交更多的朋友，取得更多信任和尊重，也可以让你在他人心中的地位大大提升。
善等于是做善事也是说人的心地善良。其实善很简单，就是一个伸手拉起一个摔倒的人，就是拿出自己口袋里的一元钱，就只是在公交车上让一个座位，就只是捡到东西物归原主，就只是帮助他人渡过困难，这些都是善，是普遍的行善。
美的心灵指的是纯洁的，善良的，乐观的，充满希望的，有责任心的，勇敢的一颗美丽的心灵。其实很简单，就是如果，你遇到困难勇于面对，见到有人摔倒去扶一把，做错了事勇于认错，事情做失败了不灰心，见到你比你好的人不嫉妒，那么，恭喜你，你拥有了一颗美丽的心灵，不论你的外貌如何总能受到你们的喜爱。
真善美，离我们不远。它就在我们的身边，等着我们拉着它们一起，走到天涯海角，走到世界的尽头，让世界充满真善美！
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇四
有一泓泉水，永远滋润着华夏儿女，那是真诚之泉；有一团火焰，永远温暖着炎黄子孙，那是善良之火；有一种品质，永远传承在中华大地上，那便是美德。扬我中华情，传承真善美。
真诚如水，润物无声。诚信从未在中华大地上消失，诚信的传承也从未中断。西汉季布重诚信，在刘邦下令用黄金千两悬赏他时，不仅没人告发他，人们反而掩护他。因而人言：“得黄金千两，不如得季布一诺。”言而有信，于人于己皆有好处。在当今社会，诚信依然存在，宁可自己挨打也要保住乘客财物的天津好“的哥”，宁可自己饿肚子也要将捡到的巨款归还失主的捡破烂老人……，那许多平凡而非凡的人们，润物无声。
善良似火，可以燎原。善良一直在中华大地上存在，也一直温暖着中华儿女的心灵。面对滑动的汽车，你毅然扑了过去，推开了前面的学生，那汽车却辗过了你的双腿。张丽莉，一个平凡而又伟大教师。在危难来临前，你没有犹豫，用自己的身躯保护了学生，你的善良会被我们传承下去。善的传承者，还有很多，那在汶川地震中用身体保护学生的谭千秋教师，那蹬三轮去资助学生的白芳孔老人……那些平凡而伟大的善良，星火燎原。
美德似光，照耀万物。美德的传承一直延续在中华儿女的行动之中，美德也从未在中华大地上消散。为了在工作之余照顾老年痴呆的母亲，你用一根绑带牵着母亲去工作，你不辞劳苦，十几年如一日。陈斌强，你是我们所有人的榜样。一根绑带，见证了母子情深。美德会植根于每个人心中，然后开出绚丽的花朵。这些年，我们见到了许许多多的人物，“最美”妈妈、“最美”洗脚妹……美德的传承一直践行在每个中华儿女的行动中，世代不止。美德似光，照耀万物。
在中华大地上，诚信之水流淌在每一片沃野；善良之火燃烧在每一方土地；美德之光照耀着每一片角落。寻找并传承他们，让诚信之水永不干涸，让善良之火永不熄灭，让美德之光永不减弱。
扬我中华情，传承真善美。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇五
真，是我们对心灵的渴望，以实待人，非惟益人，益已尤人。善，是我们对品质的追求，人而好善，福虽未至，祸其远矣。美，则是我们对生活的发现，高情远致，高山景行，蕙心纨质。
真、善、美，它们虽各自有不同的含义，但却有着共同的性质。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”世间之美，不仅源于春的丝丝细雨，夏的夕阳晚照，秋的满山红叶，冬的飞雪飘香。世间之美，更重要的是我们心灵的真善美。
板车女孩，黄凤，6岁时爸爸意外摔伤高位截肢，妈妈离开了家。11岁的她用那幼小的身体推着400斤的铁板车，把爸爸带到上海看病。连续10年，10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭，翻身，按摩，换尿片。风霜雨雪再苦再累也不曾放弃。她说：“委屈时，看见爸笑，就没事了。”
我，和很多农村孩子一样，是一名留守儿童。虽然得不到妈妈无微不至的呵护，也得不到爸爸学习功课上的辅导，尽管天伦之乐总是显得那么少。但在奶奶那里，我看到了善良，她总是无私奉献，不求回报，呵护着我，看着我一天天长大；在老师那里，我看到了真诚，她总是兢兢业业，一点一滴教育着我，帮助我一天天成熟；在同学那里，我看到了美好，我们总是互相帮助，共同进步，相互照顾，情同手足，绝不让一人掉队。
我们生活在一个美好，温暖，和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。真，真心实意，真诚待人，我们拥有了人与人之间的信任；善，与人为善，厚德载物，我们拥有了人与人之间的理解；美，至善至美，心灵美，我们拥有了人与人之间的关爱，呵护，相互珍惜。
我有个真善美的梦想，我的梦想是当一名消防员，我要用智慧和勇气，向社会传递出正能量，用我的真诚，我的善良，我的美好，帮助人们脱离苦海，抢救人们的财产损失，不论严寒，酷暑，以及风霜，雨雪，我都要勇敢顽强，雷厉风行，不怕牺牲，不怕疲劳与灾难做持续斗争。这是我要传递的真善美。
用你，我的真善美，让人间处处充满真善美。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇六
真、善、美，无非是人间的美德，真诚、善良，言行美、心灵美。许多人抱怨人世间的真善美太少，其实，真善美一直在我们身边，只是需要去发现。
“人之初，性本善”的传统还保留着：曾经发生过这样的事：有一位年过花甲的老奶奶生了病，行动不便，身边没有人照顾，生活很苦。有一位不相识的年轻人去帮助她，洗衣做饭，都承包下来，就像对待自己的母亲一样。
真善美不仅是这些，还有许多。“最美教师”张丽莉，在危急时刻将学生推开，自己却被车轮碾得双腿高度截肢，醒来后依然惦记这学生们。“最美司机”吴斌，忍住剧痛停稳车，拉起双黄灯，换来24位乘客的安全。“最美妈妈”吴菊萍，用双手接住从10楼坠落的女娃，导致手臂粉碎性骨折这些人用生命换来他人的安全，他们是伟大的！
“真善美只能是这些大事”，你这样想就错了。在车上给老弱病残孕的人让个座，给老人一个搀扶，这些看似很小，力量很大，如果每天给予别人小小的帮助，我们的生活会更精彩。
做到真善美并不难，成为一名真诚有爱、礼貌待人、品质高尚的孩子，成为一名勤奋学习、积极向上的学生。让真善美永远伴着我成长！
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇七
这几天我读了一本叫《少年向上，真善美伴我行》的书。
人生追求自我完善无非就是为了达到真善美的境界，可是大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解，当然我也有我的独到见解。属于我自己的浅薄看法：
真就是真诚待人。
“真善美”中的“真”是指要真诚待人，做真实的自己，不吹嘘、不浮夸。其实也就是真心和真行。
如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你，这样一来，人世间就不会互相猜疑，互相欺骗。
善良是对他人无私的关爱和祝福，是来自心灵深处真诚的怜惜与同情。
我认为“美”，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的美才是真正的美。
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。
我们大家一起行动吧，为世界添一株绚烂的色彩，让真善美一直弘扬下去。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇八
真：
原名周雪飞，他一上乒乓球台就不说话，赢了也一声不吭，输了也不声不响。他从来都不打假球，输就是输，赢就是赢。
还有我们班上的颜大姐，有一次我上课搞了小动作，颜大姐就说：“你的名字要被记在本子上了！”“求求你放过我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地说。我的大名记在“金榜”上作了“状元”。
善：
善这个称号，正适合薛怡瑶，因为她会“铁手神功”（就是拿书狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早读时不认真，薛怡瑶火了，用了她的“铁手神功”全班都被吓呆了，时间好像停止了。这都是出自善意，这下我们的早读好多了！
美：
美当然是周国坤了！因为他追作业的本领真是堪称一绝。那时他是数学课代表，就是你躲在w；c里，他都能把你抓出来！凶吧！
这就是我发现的真善美，你们可要向他们学习哦！
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇九
我常常独自走在人生的道路上，思索着：“真、善、美、是什么？”绞尽脑汁后，依旧没有答案，于是，我插上一对翅膀，去寻找真、善、美。
我来到汉口黄陂街，发现汉口黄陂街的一个出租屋突然，发生了煤气爆炸，引发了火灾。深陷大火的姐弟俩被迫从三楼跳下，摔成了重伤，他们的父亲不幸当场遇难。
就在爆炸发生的一瞬间，在无路可逃的情况下，才年仅12岁的女孩思思，将比自己小9岁的弟弟紧紧的抱在怀中从3楼跳了下来。落地时，思思在下面，弟弟躺在思思的怀里。俩孩子的妈妈说，思思昏迷前，只说了一句话，那就是“一定要救活我弟弟！”我想，这，就是真、善、美吧？！
我来到公交车上，看到一位老婆婆上了车，她找一位漂亮的大姐姐，请她让一让，大姐姐爽快的答应了。我想，这，就是真、善、美吧？！
其实，一些真善美的事情就发生在我们身边，给陌生人一个微笑、给老人一个搀扶、在公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小，但如果我们每天能给陌生人多一些关怀和帮助，每天多注意这些每天发生在我们身边的事，我们的生活会更快乐。你，也曾做过这些事，这，就是真善美。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十
我是来自四(1)班的李凌博，今天，我演讲的题目是《弘扬真善美传播正能量争做美德好少年》。
“人之初，性本善，性相近，习相远”，当我们吟诵着《三字经》的时候，中华民族传统美德已在心中萌发。她源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们歌颂的榜样这些具有传统美德的事迹在中华民族的历史长河中数不胜数。我们欣喜地看到了人身上闪耀着的人性的光辉。他们弘扬着真善美，传播着正能量。
“孝心少年”总让我们揪心动容，“最美乡村医生”总让我们感激不荆在平凡的岗位上，他们做着不平凡的事，他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观。在他们身上，我们看到了真善美的种子已悄然发芽。
同学们，让我们弘扬真善美,传播正能量，用自己的行动，做一个真诚友爱、礼貌待人、积极向上、品德高尚的美德少年。让我们集合在真善美的旗帜下，从自己做起，从小事做起，从点点滴滴做起，争做爱祖国、爱劳动，讲文明、讲诚实、守纪律的好少年!
今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让华夏文明在校园里灿烂夺目，让美德的光芒在我们周围熠熠生辉!我相信在我们的共同努力下，我们的祖国会更加繁荣，更加昌盛，我们的明德校园会更加美丽，更加温馨!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十一
小学生活是每个人成长过程中一段难忘的时光。在这个阶段，我体验到了许多真善美的感受。真善美是我们小学生教育的核心，经过多年的学习和生活经验，我体会到了真善美的重要性，并学会了如何融入到真善美的世界中。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，我体会到了真的重要性。真是指我们要真诚待人，做人要有真实性。在小学生活中，我发现真实的态度是我们与人交往的基础。无论是与同学、老师、家长还是周围的人打交道，只有真诚待人，我们才能建立起互相信任的关系。我记得有一次班级组织了一次野餐活动，由于天气不好，活动被取消了。有些同学因此非常生气，他们甚至对老师发起了抱怨。但是，只有少数同学能够真实地理解老师的决定，并表示支持。这次事件让我明白，真实需要我们具备理解和宽容，只有这样我们才能成为真正的小人物。
其次，我体会到了善的重要性。善是指我们要善良、友好和乐于助人。在小学生活中，我看到了许多善举。有一次，我的好朋友小明生病了，不能上课。我和其他同学主动帮他复印了一份课堂笔记，并帮他补了一次课。小明感激地对我说：“谢谢你，你是我的好朋友。”这个简单的经历让我明白，善良不仅仅是我们表达出来的行为，更是需要在心灵深处种下的种子。只有善良的心灵，我们才能真正做到善良的行为。
最后，我体会到了美的重要性。美是指我们要追求美好的事物，关注美好的品质。在小学生活中，我发现美好的事物能够给我们带来愉悦和满足。我喜欢在校园里花时间观赏美丽的花朵，听鸟儿的歌唱。我还参加了艺术课，学习了绘画和音乐。这些经历让我明白，美是源于内心的关注和追求。只有我们心怀美好，我们才能真正看到并享受到美的存在。
综上所述，小学生活中的真善美是我成长过程中的重要体验。通过体会真、善、美的重要性，我明白了真善美是我们成为更好的自己的关键。在以后的生活中，我会保持真的态度与人交往，保持善的心灵对待每个人，保持美的追求享受生活。相信通过真善美的引导，我们每个小学生都能在成长的道路上不断前进。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十二
曾经，我遇见过一个人，他用尽了各种方法寻找着“真善美”的下落，她茫然的走在茫茫人海中，期望着可以找到它们的踪迹。
我好奇的问他：“真善美就在眼前，为什么你却熟视无睹？”他诧异的望着我，眼中满是不解与疑惑。我环视四周，目光定格在那个推销员身上，他手里端着一杯豆浆：让路人品尝，其中不少都是喝，也不买，但他却一点也不在乎，这时有一位衣衫褴褛的乞丐走了过来。我对他说：“看，那个推销员，他不论人们是否买他的产品，都一如既往用热情的态度，动人的微笑来打动顾员他难道不是真诚的吗?”他可以毫不计较地让一个根本没有能力购买产品的乞丐品尝他的产品，这不正是他那无比的善良吗？他那脸上的微笑，所展示的，正是他那独一无二的心灵之美啊！他那呆呆的面孔，等待着他的回答，他慢慢的转过头，望着我，充满恳求的对我说：“我要寻找的是令人赞颂的真诚，想拾金不昧，将百万巨款归还失主的农民；我要找的是令人流泪的善良，想一个妇女无私的收养几个孤儿一样；我要找的，是落落大方的美丽，他应该像传说中的仙女所差无几。”我直视着她的眼睛坚定地对他回答：“不生活中的真善美，是无私的帮助，不记得失得给予，真诚的微笑。”他的眼中闪过一丝光亮：“你带我去寻找真善美吧！”于是，我领着他做过熙熙攘攘的大街，来到马路旁的树林里，只见树林中有很多孩子拾垃圾，他望着这幅景象，浑身颤抖了一下，有些高兴的说道：“这便是真善美的缩影，对吗?”我点点头，嘴角扬起一丝笑意。我与他闯过绿茵茵的树林，来到饭店的电视前，指着电视上的公益广告给他看，哦，那是老认为女孩用灯光照路，他用那双清澈的大眼睛颤动了一下：”这也是，我敢确定了。”我没有回答，只是向他竖起了大拇指，他的脸上绽出了美丽的光辉，一种从未有过的光芒在他身上荡漾，我又带他回到了大街中，问他：
“现在你明白了吗？”
“明白了。”他的眼睛亮晶晶的。
“好的，我问你，在这里，你看见了什么？”我笑着问他。
“我看见了那几个孩子的真诚，推销员那令人感动的善良，那真诚与你我惊叹的美丽！”他的眼中有些湿润了。
“哦”我笑了，我抬起头，我看见了什么？我看见，他那灵动的眼睛中闪烁着真诚的泪光，善良的光辉，还有——美丽的中自又正在悄悄的成长。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十三
世界上有许多美，但是最美的还是真实、善良和美好。
真善美不一定体现在惊天动地的大事上，许多微不足道的小事也能体现出来。不管这件事多么的微小，这样的行为也是值得我们学习的。
一次，我正在院中和小伙伴玩儿，一不小心，我的手被那可恶的铁丝挂了一下，血立刻流了出来，我吓得哇哇大哭。
“怎么搞的，叫你不要淘气，你偏不听，现在可好，受伤了吧?”妈妈走了过来，又严厉又心疼地说。
从此，我再也不敢随便淘气了，我也因此再很少受伤了。原来真善美就在妈妈严厉的教导中啊!
八岁那年，我已经上三年级了，一次期中素质测试，我竟忘了带直尺。同桌看我焦躁不安的样子，拿出他花五元钱新买的精致的直尺，“啪”的一声折成两截，递给了我。原来真善美就是同桌雪中送炭的半截直尺啊。
今年我已十二岁了，我亦从懵懂无知的孩子成长为知书达理的少年。我开始学着去发现生活中的真善美。一天，校园合唱队训练结束时我突然发现车链子掉了，我修了半天也没有修好，急得我直跺脚。这时，一位慈祥的老爷爷走了过来，二话没说三下五除二就把链子修好了。可老爷爷的双手弄得都是油污。当我向老爷爷表示感谢时，老爷爷却笑着说：“快回家吧。”望着远去的老爷爷，泪水模糊了我的双眼。原来，真善美就是老爷爷那沾满油污的双手呵!
而今，我已真正懂得真善美的丰富内涵，在享受真善美的同时，我也学会了奉献真善美，愿真善美伴我们快乐成长!
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十四
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是四年级二班的xx，今天我演讲的题目是《真善美伴我行》。
时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真情很温暖。
校园里不是缺少真善美，身边也不是缺少真善美，只要你有一双善于发现美的眼睛，同学们，你发现身边的真真诚善良和美好吗？学校中，真善美伴我行。
谢谢大家！
我的演讲完毕！
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十五
小时候，妈妈经常给我将一些名人的故事，我这时总会歪着脑袋问她，里面经常出现的“真善美”是什么意思，妈妈每次都微微一笑，从不正面回答我，让我自己长大后慢慢地在生活发现和体会。
时间飞快，如今的我是一名四年级的小学生了。也开始渐渐明白“真善美”并不仅仅是三个字那么简单。
上个星期六，我乘车去补习班，车到中途停了下来，上来了一位阿姨带着一个小妹妹。由于是周末，车里的人非常多，小妹妹牵着妹妹的手，被人群挤来挤去，几次都要栽倒在地，我在理她有些远的地方，心里暗暗着急，却怎么也过不去。这是，在阿姨旁边坐着的一位叔叔站了起来，把位置让给了这位阿姨，阿姨感谢极了，连忙直对着叔叔说，“谢谢，谢谢！”车上的人都向这位叔叔投去了赞许的眼光！过了几站，这位叔叔下车了，我也找到了一个靠窗的座位坐下，眼光不经意向外望去，猛然发现他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一颤，眼睛瞬间湿润了。我突然发现真善美并不仅仅存在书本里，她实实在在的发生我们每个人身边！也正是那份小小的真善美，给我上了生动的一课。
同学们，校园里也同样不缺少真善美，我们作为新世纪的主人，要有一双发现美的眼睛，她不一定要外表美丽，更重要的是心灵的美丽！行为的美丽！
同学们，请不要再等待了，从现在开始吧！只有我们每个人从心里打开“真善美”这扇大门，从我做起，从小事做起，从生活的点滴做起，自觉弘扬真善美，世界将会变得更美丽！
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十六
小学是每个人人生中最重要的时期之一，正是在这个阶段，我们开始接触各种各样的知识与技能。除了学习，小学生活中还充满了各种真善美的元素，通过这些经历，我们不仅学到了知识，更意识到了生活中的真、善、美的重要性。在我眼中，真善美是我们小学生活最重要的寄托，下面我将就这一观点展开谈谈。
首先，小学生活中的真是指对事物和人情实事求是，不虚伪不虚假。小学的学习让我懂得了真实的重要性。在课堂上，老师引导我们关注真正的知识，教育我们从真理中获取知识。同时，我们学会了不虚伪，对待问题坦荡、直率，不掩饰自己的感受。在与同学相处时，我们也要真实待人，不伪装与人交往，不在背后说一套在面前说一套。这样的真实态度让我们更容易获得别人的认可和尊重。
其次，小学生活中的善是指我们要善待他人，助人为乐，与人为善。小学时期我们被教育要做一个善良的人，要从小事做起，让善良的行为成为我们的习惯。在认识世界的旅途中，我们要学会宽容与接纳，不轻易评判他人，不因为外表和特点而歧视别人。在与同学及师长相处时，我们要尊重别人的隐私和意见，不对别人进行言辞上和行为上的攻击。对于需要帮助的人，我们要主动伸出援手，尽己所能帮助他们。只有抱着善良的心态待人，我们才能真正构建一个和谐的社会。
最后，小学生活中的美是指我们要欣赏并创造美，让生活更加美好。小学教育让我懂得了欣赏美和表达美的重要性。学习艺术课程，我们认识了音乐、绘画、舞蹈等各种艺术形式，通过欣赏和学习这些艺术形式，我们的审美和创造能力得到了锻炼。此外，在我们的生活中，我们要努力美化环境，保持整洁，爱护大自然，勤俭节约，培养身心健康的习惯等。只有善于发现生活中的美，努力创造美，我们才能让我们的生活更加美好。
小学教育的真善美为我们树立了正确的价值观和人生观。通过学习课堂知识和培养各种美好的品质，我们逐渐形成了自己的人格和风格。在小学和未来的成长道路上，真善美将是我们坚持和追求的目标。无论我们将来身在何处，从事何种工作，真善美的理念都将一直伴随着我们，引导我们成为一个优秀的人。
综上所述，小学的真善美是我们小学生活中最重要的财富。通过真善美的教育，我们从小树立了真实、善良和美好的品质，这些品质将伴随我们一生。我相信，只要我们始终坚持真善美的理念，我们定能够成为对社会有益、为人称道的人。让我们珍惜、传承并发扬小学的真善美，让真善美成为我们的信仰，引领我们的未来。
我找到了真善美小学（汇总17篇）篇十七
一滴清水，可以折射太阳的光辉；一本好书，可以净化一个人的心灵。《少年向上，真善美伴我行》就是一本这样的好书。
这本书从生活、学习等各个方面介绍了要做一个合格的小公民的种种条件。书中不只是单方面的教给你如何成为健康少年,而是利用古代和现代的名人道德故事,来让你更全面深入地了解到少年向上的真正意义。而且书中有简易容易理解的漫画插图,你即使粗粗地一翻,也会被书中生动、有趣的内容所吸引。
读完了这本书,使我真正明白了要做一个真善美好少年不光是要学习好、纪律好,而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世,去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。同时也给我树立了一个新的目标,：向关心亲人,热爱祖国,善于合作,勤奋自立的好少年进发、学习。
在上个星期,我就照着这本书上的守则,在公共汽车上为老人让了一次坐,在家中替父母刷了一次碗，与同学合作完成了一项工作，让我体会到了帮助他人、与他人合作的乐趣。赠人玫瑰，手留余香，我付出的虽然不多，却体现了一份真诚，一份善良，一份爱心。我会从现在开始,加强自己的道德建设,按照这本书中的要求来审视自己,监督自己,带动周围的同学学习书中的优秀品格，成为真正的真善美好少年。