优秀作文要注重结构的安排，包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。在这里，小编为大家推荐一些优秀作文，希望能够给大家带来启示和指导。
三年级心情（汇总18篇）篇一
今天，我的心情原本是好好儿的，结果我的两个表弟就把我的心情都搅和了。
“你打什么作文啊？”
我不耐烦地回答跟屁虫道：“读后感呀！你不是知道的啊！”
随之“啪”的一声，我有力的将门关上了，进了房间打我的作文去了。才打了没几分钟，他们俩兄弟就找到了开房间门的钥匙，打开房门，闯进“民女”房间，大闹天宫了。他们都以为大姐姐不在就可以在她的房间里肆意妄为了。不出十分钟，我受够了他俩的吵闹，终于大发雷霆。
小表弟说：“好累呀，拿个凳子坐坐。”只见他在把电脑桌的三条凳腿翻开。
“你干什么呀！累了就拿电脑桌来当凳子坐啊！”我怒气冲天地大声喊道。
“我要放东西呀。”
“那你放在大桌子上好了呀！”
“我就要放在电脑桌上！”
“你……你给我滚出去！”
小姐姐听见了，急忙跑上楼来。终于，我的“救星”出现了，把他们都给轰了出去。我终于得到了安宁。
我的心情就这样被他俩给袭击了。
三年级心情（汇总18篇）篇二
迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。
怡情悦性：怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
饮冰茹檗：茹：吃;檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。
柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。
陶情适性：陶：喜，快乐;适：舒适，畅快。使心情愉快。
新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
莼羹鲈脍：莼：莼菜;脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。
久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。
开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。
寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。
归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。
茶饭无心：没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。
谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。
近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。
夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。
澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。
满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。
归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。
肃然起敬：肃然：恭敬的样子;起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。
春晖寸草：春晖：春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。
三年级心情（汇总18篇）篇三
本来我笔记本电脑上用的音乐软件是酷乐，后来发现我想听很多歌，但是在这个软件里找不到任何资源，然后就生气卸载了。
我们宿舍有些女生用qq音乐。这个软件用来听音乐。可能都觉得不错，体验也不错，所以强烈推荐我用这个软件。其实我更喜欢他，是因为他放歌的时候，桌面上还是有很显眼很悦耳的歌词，可以说明这样的.人看着很舒服。
但是我的桌面和头像都没怎么改，因为我觉得这些东西很顺眼，不需要改，没有意义，反而浪费时间。
也许在这样的过程中，所有的制作技巧都得到了充分的体现，所以这些都是实证研究，你可以通过大量的网络课堂视频进行新的练习。
但是，当他们在手机上看到这个消息的时候，似乎并没有什么特别的反应，或者根本没有在心里掀起什么波澜，可以回心转意。
即使我们三个人制定了计划，今天也要完成学习内容的哪一部分，然后明天就可以在总部做练习学习知识了。但是后来发现今天的任务没有完成，更别说后天巩固知识了。
所以，从一开始就要知道，对这些知识点的学习永远是联系在一起的。
所以，他们所知道的，自然会在生活中体现出来。
三年级心情（汇总18篇）篇四
1、心神不定：定：安定。心里烦躁，精神不安。
2、洋洋得意：形容得意时神气十足的姿态。
3、切齿拊心：咬牙捶胸。极端痛恨的样子。
4、春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。
5、慷慨激昂：慷慨：情绪激动;激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
6、拂袖而去：拂袖：甩袖子，表示生气。形容生了气，一甩袖子就走了。
7、杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
8、毛骨悚然：形容极度惊慌与恐惧。
9、谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。
10、风声鹤唳：唳：鹤叫声。形容惊慌失措，或自相惊忧。
11、心急如焚：焚：烧。心里急得象着了火一样。形容非常着急。
12、发指眦裂：发指：头发直竖;眦裂：眼眶裂开。头发向上竖，眼睑全张开。形容非常愤怒。
13、芒刺在背：芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。
14、不知所措：错：错开;处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
15、自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。
三年级心情（汇总18篇）篇五
考完试回家，带什么心情回家？当你回到家不知道怎么回答妈妈的问题时，你有什么心情来回答？每次回答她都不满意，直到我说我尽力！该拿成绩了。
老师和你妈说话的时候，肯定会说你坏话！你的父亲或母亲会鞭打你吗？如果没有，那就好了。如果是的话，那就是个死人！
你们不同的感情会有不同的喜怒哀乐！
三年级心情（汇总18篇）篇六
嘿！大家好，我是鼓二小三年九班的一名学生。我是一个活泼大方的小女生，叫潘怿舒，小名叫笑笑，所以作文题目就叫《快乐的我》。
我的性格开朗，活泼大方，我有许多好朋友，我们玩得可好啦！
我的爱好是看书、唱歌和跳舞。在看科普书时，我多么想成为一名科学家呀！夜晚，看着美丽的夜空，明亮的星星，我就想：要是我能成为一名优秀的宇航员，那该有多好呀！我还想和非洲大草原上的野生动物们尽情地漫步。我还要在潮湿的雨林里观察可爱的小昆虫们，在海洋里观察可爱、可怕的海洋生物……在看童话小说时，我满脑子想得都是公主、王后、国王、王子、仙女、女巫、巫师等等，仿佛走进了那奇趣的童话世界里，心中充满了憧憬和幻想。妈妈说我看书都看疯了。
我唱歌跳舞的时候，往前沉浸在了那优美的旋律中，我的心中有数不清的快乐！
我还很能干呢！每天我都把自己的房间整理得井井有条。到我们家的客人都对我赞不绝口呢！
这就是我，快乐的我！
三年级心情（汇总18篇）篇七
心情，此刻很是不爽。
心情，很多人都会因为心情的问题而感到烦恼，我也是。身边的一些事情总会给我们带来一定的烦恼，当烦恼到来时，心情自然是糟糕的。
本来可以开心地度过这一天，可是就在这一天快要结束的时候，突然就因为一件小事而让自己难受。很是不明白，何必如此。
说起心情，我想在大多数的情况下，更多的人心情是愉快的，舒畅的，洒脱的。只是偶尔来点脾气，然后发发小火，发发牢骚，之后一切都好转。心情不好的时候，我总喜欢一个人沉思，什么都不想，也不要和任何人说话。所以有时候给他人带来一定的误会也是在所难免的。
心情，如同天气，说变就变。心情，如同孩子的脸，说变就变。
今天天气晴朗，是个暖暖的艳阳天，我回乡下游玩。
春，和着远处绿油油的庄稼，到处都流淌着浓墨重彩的绿色，美得让我无法形容。
我爱绿色!我更爱春天!
今天，我的心情原本是好好儿的，结果我的两个表弟就把我的心情都搅和了。
“你打什么。
作文。
啊？”
我不耐烦地回答跟屁虫道：“读后感呀！你不是知道的啊！”
随之“啪”的一声，我有力的将门关上了，进了房间打我的作文去了。才打了没几分钟，他们俩兄弟就找到了开房间门的钥匙，打开房门，闯进“民女”房间，大闹天宫了。他们都以为大姐姐不在就可以在她的房间里肆意妄为了。不出十分钟，我受够了他俩的吵闹，终于大发雷霆。
小表弟说：“好累呀，拿个凳子坐坐。”只见他在把电脑桌的三条凳腿翻开。
“你干什么呀！累了就拿电脑桌来当凳子坐啊！”我怒气冲天地大声喊道。
“我要放东西呀。”
“那你放在大桌子上好了呀！”
“我就要放在电脑桌上！”
“你……你给我滚出去！”
小姐姐听见了，急忙跑上楼来。终于，我的“救星”出现了，把他们都给轰了出去。我终于得到了安宁。
我的心情就这样被他俩给袭击了。
三年级心情（汇总18篇）篇八
当笑容接纳了岁月无情的吻痕，当命运承认了世道不堪的羁绊，我一个孤独的旅行者，在背上仅有的背囊时，一无所有。
常常鼓励自己与别人不一样，但真的遇到真的困境时，我只能流着眼泪微笑，我说我是快乐的，我不允许自己不快乐。胃抽的好难受，有种呕吐的欲望。
仍记得鱼说，你看不见我流泪，因为我在水里。水说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。无数次，我是那尾小小的流着眼泪的鱼，无数次我流泪却依旧微笑。我问自己，水在哪里？呵护我眼泪的水在哪里？没有答案。
夸父死在炀谷，他是幸福的，因为太阳给他一个执着的肯定；流星燃烧在彻夜的苍穹，他是光明的，因为有时空给他一个激情的希望；昙花冷香绽放而顷刻即闭，他是美丽的，因为有岁月给他一个含蓄的动人。只有我，与家、与故土告别的旅行者独自上路，迎接石飞杀舞的季节，熬过饥渴难耐的日子。
有人和我同路，但我们不是同行人。
同为旅行者，却为着不同的目标，低头匆匆而过是我的标志，听他们激昂的陈词，是我前进路上的刀锋，我微笑，不管明天是否依旧美好。
友伴说即使不快乐也不要皱眉，因为你不知道谁会爱上你的笑容。我说好，我不会皱眉，但我不知道要怎么才能微笑，怎么才能拥有一季的笑容。
下课的铃声真的很好听，我不知道该再说写什么，只好让自己再悲伤一次！
三年级心情（汇总18篇）篇九
我爱那高雅的钢琴曲，一双优美而又有力的`手在黑白交错的琴键上敲击着，舞出一道美丽的弧线，如天边短暂却又璀璨的彩虹那样精彩。一曲《土耳其进行曲》仿佛把我带到另一个世界：土耳其国王率领着他的乐队、军队雄赳赳地行进在欧洲大地时，乐手所带的乐器在太阳的照耀下闪烁着耀眼的金光，军士所带的武器在太阳的照耀下闪烁着逼人的寒光。一阵阵欢快的音乐，伴随着微风送到每个人的心中。
我爱吉他的摇滚，每一个音符里都藏着不一样的秘密，手一扬，就能指挥曲子的开始与末尾，使人的心也跟着乐手一起舞蹈。
我爱音乐的神秘和美丽，她是如此动听、悦耳！
三年级心情（汇总18篇）篇十
今年寒假我读了一本令我受益匪浅的书——《傅雷家书》。
它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人;怎样对待人生，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。
从书中可以看出傅雷是一个对自己要求比较严格甚至是比较刻薄的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是许多教育儿子的话。
但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。
傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的。其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是经常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成绩，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲!
傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的代表，他的对子女的充满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。
三年级心情（汇总18篇）篇十一
在我们的生活中，处处离不开音乐，在电视里，气势宏伟的交响乐；在大街上，优雅缠绵的二胡独奏；在广播里，高雅流畅的钢琴的声音。每当听到音乐的声音，就会有一种宜人的感觉从我心底油然而生。有人说：音乐就像一个人的灵魂，拥有属于自己的情感。而我，就随着这种情感哀伤，平静，欢愉，悲痛，从流行音乐，到各国的古典音乐，我无所不听。对于音乐，我也有我自己的观点：例如：在大陆的歌手里面，我比较喜欢许嵩。他的唱腔，风格，很符合我的口味。用心去唱，用心去感受，用心去聆听，唱出自己的风格，也许，这就是是他有人气的原因吧！我欣赏他还有一点dd他的每一首歌几乎都是自己作词，作曲，著名音乐的作词，作曲者，都会将自己的心情，感受提炼成精华。写在乐谱上，有语言的魅力将她诉说出来。
音乐的魅力，有多少人能够懂得呢？它创造了多少的著名人物啊！贝多芬，海顿，舒伯特，莫扎特，韦伯……他们的光辉闪耀在人类的大地上，让麻木的心灵带去一分慰籍，一丝舒适，也许，这就是他们的使命吧！多瑙河的帆船，荷兰的牧场，响着大师们创造的经典。俄罗斯的上空，飞满了柴可夫斯基音乐中飞翔的天鹅。音乐的力量，灌输到每个人的心中，他没有固定形态，却使多少人信服与他；它没有绚烂颜色，却是多少人为它付出一生的精力。“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，巍巍兮若泰山！’”伯牙钟子期，算得上是举世闻名的一对音乐知音了，是音乐，让两个毫不相干的人走到了一起，成了一个千古佳话。音乐的魅力穿透了时空，人们将和外星生命体沟通的媒介交给了音乐，也许音乐才是人们和外星人最好的交流方式吧！
三年级心情（汇总18篇）篇十二
后记：
也许这段时间突然增加了学习任务，才让我有了这段真实的想法。我明白，这是无法避免的，我们应用阳光心情去适应、面对、习惯。这种阳光，便源于梦想。一切只为梦想。六月一过，便是我们梦想放飞的时刻！
我用音乐陪衬记下这段时光的心情，只为纪念。
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三年级心情（汇总18篇）篇十三
1、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
2、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
3、生命的更迭，显而易见，叶黄风吹落。这冬啊，伴着春，露出了激动的尾巴。
4、他高兴的压抑不住心跳!
5、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
6、望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦。
7、我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。
8、我的心，无法安宁，它在那里跳跃着，颤抖着，为这无法预知，却确实来临的一切所兴奋不已，难以自持。
9、我的心里绽开了朵朵鲜花，就要蹦出来似的。
10、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了!”
11、心情太激动了，简直无法比喻了。
12、兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了。
13、在长跑比赛中他得了第一名，激动地流下了热泪，红扑扑的脸上又是汗又是泪，起伏的胸膛满怀欢欣。
14、看到小牛犊醒过来了，他心里那个高兴劲就甭提了，全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。
15、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。
16、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。
17、当平静的开端发展到高潮时，那是种令人激动的味道，而当高潮绽放出美丽后，剩下的结果着实是一种心酸的回忆，明明知道烟花最终要颓废的下场，却还有那么多人去欣赏。
18、此刻，我的心像一壶刚烧开的.沸腾的水一样，激动得要溢出来。
19、奔跑，奔跑，奔跑!他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
20、被热情燃烧吧!人们会从四面八方聚集到你身边被你感染。
心情之紧张。
1、我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。
2、我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
3、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。
4、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
5、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
6、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。
7、我两耳发烫，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
8、我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，我感觉自己的心像要跳出来一般。
9、我的心怦怦直跳，手心里都出了汗。
10、我心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不停地颤抖。脑子一片空白。
11、我哆哆嗦嗦的站起来，心里像打起了拨浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。
12、我的心像被针扎了一样。
13、我心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。
14、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
15、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。
16、那件事比三伏天穿棉袄还难受。
17、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。
18、我的双腿像灌了铅似的一步一挪地往前走。
19、内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着。
20、我的脸刷地一下红到了脖子根。
心情之高兴。
21、我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。
22、我的心里乐开了花。
神态之绝望。
23、他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰。
24、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
25、他像被谁用榔头击昏了似的，倚在客厅的门框上。
神态之思索。
26、他想得脑袋快要炸了，想安静一会儿，但无论如何平静不下来。
27、他心里像有七八十个辘轳在旋转。
28、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。
神态之专注。
29、走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
30、观众的目光，像无数条探照灯的光柱，紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。
31、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。
神态之严肃。
32、他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
33、此时，伯父的面孔十分严肃，简直像生铁铸成的。
34、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。
神态之害羞。
35、她脸儿红得像熟透了的山柿子，忙低下头去，不敢再看我一眼。
36、她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。
37、她是个不经夸的人，这时脸红得简直像墙上贴的对联纸。
神态之灰心。
38、这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。
39、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。
40、他这次没有考上大学，整天耷拉着脑袋，真像冬天吃冰棒——一直凉到心了。
神态之失望。
41、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。
42、一个接一个的失败，像灭火剂一样把我心头的希望之火浇灭了。
43、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。
三年级心情（汇总18篇）篇十四
小时侯,心情是粉红色的,大概也就五六岁左右吧,幻想着月亮上面有美丽的嫦娥姐姐,可爱的玉兔和辛勤的吴刚,幻想着会有蒲公英仙子的存在,会带我飞带天空中去嬉戏,幻想着在我熟睡时梦精灵会送给我一个好梦......太多太多的幻想,粉红色心情,粉红色的年龄,定格在那些画面.
长大了,心情是深蓝色的,象大海一样,既让人觉得深不可测,又使人认为一眼就能看穿,开始懂得人间百态,也略尝了些酸甜苦辣,不再是一个成天叼棒棒糖,穿着花裙子蝴蝶一样活蹦乱跳的小女孩,毕竟人还是要长大的,我不禁莞尔,偶尔在成长道路上磕磕碰碰又算得了什么呢?深邃的蓝色,仿佛预示着成长,预示着......
现在,心情是草绿色的,鲜艳的让人窒息的颜色,青葱岁月,记得这是母亲常说的词,花季的年龄,往往来得比童年快的多,随着我们的成长,鲜活的草绿色便伴随着我们,即使我们已经老去,仍不会忘记在年幼时曾有过这么一段铭记着的青葱岁月,草绿色,也不会随着时间的流逝而淡去,它会伴随一代又一代的人,走过这段青葱岁月.
人生路漫漫,今后也许我已不再有此时的心情,但至少,会有那么一段回忆,将会永存我心,直到永远.
别说心情只有黑.白.灰,其实你应该拥有更多,只是在你不在意时它们已经流逝掉罢了.
三年级心情（汇总18篇）篇十五
心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。
怒火中烧：中，心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
闷闷不乐：心情不舒畅，心烦。形容心情烦闷不快活。
众怒难犯：犯：触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。
心潮起伏：起伏：时上时下。心情像潮水一样起伏不定，十分激动、不能平静。
奄奄一息：奄奄：呼吸微弱的样子。只剩下一口气。形容临近死亡。
欢天喜地：形容非常高兴。
心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急。
湮没无闻：湮：埋没;无闻：没有知道。名声被埋没，没人知道。
喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，十分害怕不安。
眉开眼笑：开：舒展。眉头舒展;眼含笑意。形容十分高兴的样子。
哑然失笑：失笑：忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。
心事重重：心里挂着很多沉重的顾虑。
三年级心情（汇总18篇）篇十六
1、心满意足：足：满足、满意。做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
2、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
3、眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。
4、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜;鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
5、幸灾乐祸：幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。
6、喜形于色：形：表现;色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
7、喜逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。
8、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。
9、冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。
10、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
11、欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
12、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。
13、欢声雷动：欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
14、神采飞扬：形容兴奋得意，精神焕发的样子。
15、抓耳搔腮：形容焦急、苦闷，生气时想不出办法的样子。也形容高兴得不知怎么办才好的样子。
16、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
17、心痒难耐：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。
18、兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支)。
(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)。
(表示憎恶的`：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)。
(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)。
(表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐)。
(表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分)。
(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)。
(表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)。
(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)。
(表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤)。
(表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)。
三年级心情（汇总18篇）篇十七
喜悦的心情油然而生，曾经那个片断的记忆是我无论如何都不会忘记的。面对那油然而生的喜悦，我的心中亮起一片光明，扬起一份欣慰，激荡起一种信心。
话要从小学三年级说起，当时我还在为不少的事情烦恼着。自从上了小学心中就明白了，自己还未理解很多道理，我那时比较热衷于象棋，因为象棋是我的爱好之一，那时我也跟着自己的爸爸学了几手，有这个资本雄纠纠气昂昂地来到学校跟我志同道合的人比试，往往总是我动用技巧把对方打得落花流水，屁滚尿流，那可是所向披靡，锐不可当，胜了也没觉得有什么高兴之处。可不管怎样也总有马失前蹄的时候，在与一个不算高的高手对弈之后，把对方差点儿杀得片甲不留，最后也不知道是哪个浑小子竞犯了观棋不语的潜规则，出了点馊主意，给对方出谋划策，局势大变，竟要“全歼”我军。我当时勃然大怒，怒归怒，得想招啊。正当我干着急没有办法的时候，当时那位高手听了那小子的话。结果一心只想着要吃光我的子儿。看着棋盘上的形势，我忽然想起了一个战略方法：那就是在象棋中双方主帅不得在同一条直线上，且中间没有任何棋子相隔，否则就输。想完之后，我立即使用明修栈道、暗渡陈仓之计。马六退二进象口引象出洞，炮八退六作回防之势诱敌深入，最后双车错位绝杀。对方没有理会我的想法，只有俯首称臣，甘拜下风。此棋真是绝地反击，千古一绝，表现出了我宁死不屈、大智若愚的情怀，我利用此招让对方结束战斗，我竟然赢了。
我喜悦的心情油然而生，我明白这场比赛，我赢得太不容易了。失败乃成功之母，从失败中吸取成功所要的`经验教训，这便是失败中的成功。
就这样带着满肚子的不高兴去学习，等到暑假结束之后我就可以玩个痛快了。于是排解开了刚才的烦恼。运用自己的能力学习好这些使人讨厌的abc。说归说，但我学起英语来，那就是一个字：牛。当然只是小学里厉害，初中以后可就一落千丈了。
想当年在英语课上，我可是大展风采。和同学比拼英语，即使我暗地里觉得还是略输一筹，比对方差那么一点点，但我喜悦的心情还是因此油然而生，毕竟我也有才可施了。
在一个个小小的喜悦的兴奋中，我收获一个个小小的成功。感受到梅花自苦寒来的含义，觉得只要你用心学，经历了风雨的洗礼，就会有成就，就会有喜悦。
三年级心情（汇总18篇）篇十八
今天是我九岁的生日。早晨，妈妈早早的起来了，我也跟着起床了。我和妈妈把房间打扫得干干净净，因为我要让我的朋友来参加我的生日聚会，我给他们准备了点心和牛奶，妈妈也给我定了一份蛋糕。过了一会儿，所有的东西都准备好了。
朋友们都来了。我把我准备好的点心还有牛奶都拿出来，看着他们狼吞虎咽的样子，我开心极了。
到了晚上，我们终于可以吃蛋糕了。妈妈帮我把蛋糕的包装打开时，我看到蛋糕是一个正方形的，上面有一颗“小爱心”。爱心的上面还有一头“小牛”(我是属牛的)，它的颜色是灰色的，趴在草地上，好像在吃草。蛋糕的周围全部用黄色奶油包裹着。上面还插着几根蜡烛，爸爸把九根蜡烛点着，妈妈把灯关了。
接着，我许了一个愿望，又吹了一口气，把蜡烛吹灭了。我们开始分蛋糕了，第一块蛋糕给了我的妈妈，我要谢谢这几年妈妈对我的照顾。第二块给爸爸，我要谢谢这几年爸爸对我的关心。之后，我要把蛋糕分给我的朋友，我要谢谢这几年朋友们对我的陪伴。
我们一边津津有味地吃着，一边开心地聊着......这个生日令我难忘。
作者：孙梦涵。
公众号：快乐作文天地。