优秀作文可以通过生动的语言、精准的表达和逻辑严谨的结构来展现作者的思考和表达能力。读完这些作文后，相信你会有更多的灵感和动力写出优秀的作品。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇一
王老师的到来。
终于，在大家的等待中，
王老师来了。只听得
王老师一声“排队！”大家争先恐后地去排好队，来到操场。
今天的活动是跳远。我们都很高兴，大家排成四队，来到跳远场，我们像小兔一样一个一个地向前跳。最有趣的是我们最胖的胖子周炫成了：他显然已经很努力了，可是也只跳了一点点，因为他的身体实在是太胖了。不过我们都没有取笑他，而是一起为他加油，终于在大家的加油声中，周炫成也到了终点。
就在我们玩得最开心的时候，下课铃声响起来了，大家恋恋不舍地离开操场，回到教室，我们真希望天天都有体育课。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇二
一行人从柳云家出发了。一路上很顺利，没有遇到什么刺客或是野兽，也许是老天在暗暗帮助她们吧!
来到那个熟悉的村庄，找到柳云所说的那个人——刘方。刘方见到他们来，高兴地出来迎接。知道他们的来意后，信心十足地说：“正巧，几个月前我还见过他呢!哥哥的身体一点也没变，还是好得很!”大家都高兴来对了时机，特别是柳青，心潮澎湃，一阵阵激动的波浪涌上心头，柳青一夜没合眼。
天蒙蒙亮，刘方就叫起了大家，大家背上包袱，深一脚浅一脚地登上了陡峭的北山。左传右转，云雾缭绕的山洞又出现在了眼前。与仙爷爷相处的快乐时光浮现在眼前，她的眼睛不觉盈满了泪水，仙爷爷慈祥的面孔仿佛就是昨天的事。柳青悄悄地抹了把泪，认为这是个巧合，只是碰巧经过而已。谁知，刘方左看右看，叮嘱大家在外面等着，说哥哥的脾气很奇怪，让大家先不要进去，自己则拿了大斧头拐进了山洞。一会儿，刘方出来了，脸上写满了沮丧：“对不起，他不知道又去哪儿了，洞里什么东西也没有。他半年前还住在这儿。”“不可能!“落在队伍的最后面的柳青一下子激动地叫起来，“我半年前还和仙爷爷住在这里!”大家都转过头来，连知道柳青在北山和人学剑的柳云和芬儿也惊讶地看着她。柳云走到柳青身边，拍拍小妹妹的肩膀，悄悄地问她：“你学剑就在这儿吗?”“恩!绝对没有错!”柳青尽管压低了声调，但却显得很坚定。柳云眼帘微垂，沉思了一会儿，抬起头，把话锋一转，说：“妹，我们比试比试剑法吧!”说完，不等妹妹反应过来，就拔出剑直逼柳青。柳青见哥哥动了真格，娴熟地用仙家剑法对付。大家在一旁看着，不禁叫起来：“仙家剑法!”连不懂剑法的芬儿和孩子们也叫起来。柳云不会仙家剑法，用的是普通的剑数，尽管厉害，但还是禁不住仙家剑法，不一会儿就败下阵来。
柳云想了想，沉着地说：“这样吧，我问你个问题，你的师父叫什么名字?”柳青捕捉记忆的线头，想器仙爷爷喝醉时曾不小心说出自己叫“仙剑魂”。她的话一出口，大家异口同声地问：“真的吗?”柳青见大家这样诧异，知道一定又跟爸爸有什么关系，连忙追问：“怎么了?”刘方不得不告诉她：“你的父亲就叫仙剑魂。”柳青明白了，大家是怀疑仙爷爷就是她父亲。
最后，还是柳青想了个主意：先打道回府，明天回家，再带母亲来证实。大家一致同意，下了山。
柳青的心里，一个问题一直困扰着她：仙爷爷是父亲吗?如果是，我该怎么办?
实用的五年级快乐（模板21篇）篇三
读书是我生活中必不可少的，我很喜欢读书。
一岁时，妈妈每天晚上给我讲故事，使我入睡。两岁时，妈妈开始教我认字阅读，让我独自去读小人书，渐渐的我喜欢上了读书。
四岁时，我每天都想要读小人书，漫画书。经常拉着妈妈去逛书店，然后买上一两本。五岁时，小人书漫画书渐渐觉得不过瘾了，我开始去阅读故事书，成语故事，十万个为什么，等等这些，都让我读的津津有味。
六岁时，我上一年级了，不但有了语文书，数学书……等一些课本，还有课外书《小学生天地》，每个月都会出一期，爸爸妈妈和老师都鼓励我们多看这些书。我也很喜欢。
八岁时，我对童话书产生了浓厚的兴趣，书籍已经是我生活中不可缺少的一部分了，《一千零一夜》《安徒生童话》《格林童话》等都曾陪伴我成长。后来那些长篇小说对我也有了吸引力《长篇安徒生童话》《爱的教育》《伊索寓言》等，书里的知识越来越丰富我的生活也越来越丰富了。
十岁时，我对书有了一种如饥似渴的追求。每有一本书我就先囫囵吞枣地读一遍，然后再慢慢的细嚼慢咽。我读的书越来越多了，也积累了很多知识。渐渐的家里的书多的已经装不下了，我开始找同学朋友借书看，开始看大哥哥大姐姐们的书了。巴金的《家》，矛盾的《子夜》，高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》等一些名人著作都被我吸取了精华。
从小人书到名著，我选择了许多富有正能量的书，但如果你选错了你的人生就会受影响，走弯路，如果选择正确，你就会受益无穷。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇四
星期四，我们迎来了最快乐的一天――秋游，我们要去动物园，这是我最喜欢的地方。
我们集合做坐公共汽车来到动物园，首先在大门口一起合影，然后来到了珍禽馆。珍禽馆里有很多鸟儿，大嘴鸟、金刚鹦鹉、红腹锦鸡……大嘴鸟之所以叫这个名字，是因为它的嘴出奇的大，身上的颜色也非常丰富，有红色带一点儿蓝色和黄色的、有黑色带一点儿橙色、黄色带一点儿蓝色和黑色……我们面前的这只大嘴鸟一身黑毛黑的发亮，油水光滑的，真像让人摸一下。
接着，我们来到了杂技馆。还没等我们坐下，一只高大的黑熊就在表演场了，我们坐好后，就看见场上有三根很低的几乎触到地面的铁架子，没想到，黑熊一伏身，就钻过了那三根架子，我们大声叫好，不停的拍手，以为黑熊的表演结束了。可是，饲养员给黑熊吃了一点食物后又回来了，还骑着一辆小单车，围着表演场转了一圈，屁股一扭一扭的，惹的同学们哈哈大笑，黑熊慢慢地停了下来，给大家鞠了一个躬，我们掌声雷动。这时，在表演场空中的铁圈缓缓地垂了下来，一位漂亮的大姐姐出场了，她手拉着铁圈，转了两圈，铁圈把她慢慢地向上拉高，她在拉高的过程中，做了很多优美的高难度动作，好像优美的空中仙子在翩翩起舞。
表演结束后，我们来到的海狮馆。海狮“小不点”非常可爱，皮毛短而且光滑，脑袋圆圆的。它给我们表演了许多节目，我最喜欢“跳水”这个环节了。随着驯养师的一声令下，它灵活地滑入水中，先来了个鱼跃的动作，刚跃出水面，它那肥肥的身子又滑入了水中，然后又跃出水面，在空中做了一个“前空翻”的动作，它的动作非常灵活，一点也看不出在陆地上笨重的身姿。第一次跳水表演结束后，大家都在喊“再来一个”，但是，它坚定又可爱地摇了摇头，估计是我们的掌声不够热烈，大家又一次地鼓起了掌，它还是摇头，我们大家又说了许多甜言蜜语，它抵挡不住，终于又表演了。看完海狮的表演，我们来到了猴山，看见有的猴子在假山上上窜下跳，有的在吃游客给的苹果，还有的在山洞里睡大觉，懒洋洋的。
游览结束后，各班开始自由活动。我们班找了一片空地，大家坐下来开始补充能量。吃完东西后，老师教我们做了一个游戏――解手锁。我们女同学一组，按照老师讲的要求开始解，但是解了很久也没有解开，终于在老师的提醒下解开了手锁。
动物园可真大呀，我们没有时间看完全部的动物，下次有机会和爸爸妈妈一起再来看看。通过这次参观这些可爱又珍贵的动物，我们大家今后要更加注意保护动物，爱护动物。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇五
秋天，是一个鲜果飘香的季节，就在这秋高气爽的节气里，我们迎来了一个伟大的日子——国庆节。
在这举国欢庆的好日子里，我们学校迎来了期盼已久的歌唱比赛。上午放学的时候，工人们就已经把这次歌唱比赛的标题名字挂到了主席台上，我默默地读着那八个大字：快乐音符，唱响童年。心情十分激动，可是心中想着这次的比赛不知会怎样，我的心慢慢地紧张起来。
到了下午，同学们都穿着干净整齐的校服来到了学校。我也一样，踏着方步来到了学校。刚走进学校，发现校园有了翻天覆地的变化，校园内，只见彩旗飘飘，有许多领导来到了我们的学校里，还有一些同学的家长也来参加我们的合唱比赛了，而那八个大字，更加鲜艳、挺拔地矗立在主席台上。
合唱比赛开始了，首先是冉老师带领的合唱团，他们唱的歌是《让我们荡起双桨》，他们的舞姿优美，声音洪亮，特别动听，唱完后，台下响起了热烈的掌声，合唱团的同学们在热烈的掌声中走下了舞台。别的班的同学们也特别优秀，都各有千秋。
等啊等，等啊等，终于到我们了，我们班的同学们迈着整齐的步子走上了舞台，同学们的红领巾在风中飘扬着，小脸都微笑着，大家唱得非常卖力，声音也特别洪亮，表情也特别美好，唱得都非常欢乐，我们也是在热烈的掌声中走下了舞台。
用这样歌唱的方式来表达我们新世纪的儿童心向祖国、感恩祖国的心情，我觉得很有意义，就这样，同学们度过了一段欢乐的时光。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇六
童年，像一颗颗糖，细细品尝，才能体会到其中的甜蜜；童年，像一支支悠扬悦耳的歌，慢慢欣赏，才能体会到其中的欢乐；童年，又像一个装满了小秘密的宝盒，让人回忆起来又会抿着嘴偷笑。
记得在我还不懂事时，总是对蔚蓝的天空感兴趣。一天晚上，我们小区停电了，妈妈带我出去散散心，我欣然答应。出了门，我仰望天空，哇！好美呀。天空上星星点点，小星星一闪一闪的，好像在对着我眨眼睛。我疑惑不解的问妈妈：“妈妈，为什么我们家会停电，而天空不会停电呢？”妈妈笑了笑，没有回答我。
我又好奇地问：“那天空上的星星是不是萤火虫变的呢？”妈妈不想让我丰富的想象力磨灭，笑着唬我：“是呀！”我突发奇想：如果把萤火虫全都抓回家，那家里不就能向天空那样亮闪闪的吗？”我从家里找来一个空瓶子，就兴冲冲地去抓萤火虫。不一会儿，瓶子里便发出美丽的光芒。
回到家，我打开瓶子，萤火虫慢慢飞了出来。妈妈见此情景，连忙问我：“静静，你在做什么呀？”我笑嘻嘻地说：“你说星星是萤火虫变的呀，把萤火虫抓回家，停电的时候就不会黑灯瞎火啦！”妈妈听了不禁哈哈大笑，关爱的说：“你这傻孩子，萤火虫怎么能放在家里呢，它没过几天就会死的。”
我丈二和尚——摸不着头脑，为什么萤火虫就不能放在家里呢？妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地告诉我：“萤火虫是居住在野外的，它不适合室内生活，妈妈上次是唬你的。”
啊！我被妈妈说的话给震住了。可过了一会了，我想起这件又“扑哧”一声笑了出来。
现在，我已经长大了，但是童年的回忆却永远会保留在我的脑海里。童年，像一盏明亮的灯，永远都会在我心里闪烁着耀眼的光芒。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇七
我是个大忙人，整天忙这忙那的，忙得晕头转向，但是，我却很快乐。
学校艺术节即将开幕，老师对我们说：“艺术节期间每班门口要张贴一张自己设计的海报，大家可要为我们班争光啊！谁愿意试一试呢？”
我想：爸爸是美术设计师，有其父必有其女，美术设计可是我的强项，我还是毛遂自荐吧！
一回到家，我就钻进房间，忙着设计海报了：我先从网上查找有关艺术节方面的资料，再用复制、粘贴的方法弄到海报上，并对其中的字体、字号进行重新设置。可事情总比想象中的复杂，那些文字的行距等问题耗费了好多时间，忙了半天，才终于把它们搞定。再加点装饰吧！我上网下载了一些小清新的图片，好不容易下载完毕，可下载以后图片不知被我保存到哪儿去了。没办法，只好重新下载……三个小时过去了，一张以艺术节为主题的海报终于诞生了。接着，我把专家爸爸请来，为我把关。专家不愧是专家，经他一调整一修改，画面的布局更合理了。哈哈！一张精美的海报“新鲜出炉”了！
第二天，我拿着海报，兴高采烈地向学校跑去。当我把海报摊开，放在讲台上时，同学们不禁赞叹道：“太漂亮了！”“是啊，是啊，这次我们班一定会得奖的！”听了他们的话，我心里像吃了蜜一样，甜丝丝的。
当中午的广播宣布这次海报评比后获胜者是五（3）班时，同学们乐得眉开眼笑，我也开心地笑了。
我忙，但我很快乐！
实用的五年级快乐（模板21篇）篇八
盼星星，盼月亮，终于盼到了大年三十。我兴奋不已，天还没有大亮，我就睁开朦胧的睡眼，穿上衣服，跑到客厅，只见爸爸妈妈已经收拾好东西准备回奶奶家了。
我们把东西都放到车上，便向奶奶家驶去。我一边吃着零食，一边欣赏着沿路的风景。只见大街上的树木都被挂上了五颜六色的彩灯，有的还挂着大红的灯笼，把整个城市装扮的璀璨无比。
回到奶奶家，爷爷奶奶正在挂灯笼，看到我们来了，他们笑得合不拢嘴，就连奶奶家的小狗也高兴地直摇尾巴。
晚上，灯笼亮起来了，妈妈她们在厨房准备大餐，我和爷爷到门外放起了鞭炮。不一会儿，我就觉得有点儿饿了，便拉着爷爷回去吃饭。这顿饭虽然没有山珍海味，但是全家人在一起，我就觉得很幸福。
吃完饭，我坐在沙发上，一会儿帮妈妈抢红包，一会儿看看春晚节目，外面的鞭炮声依然没有停下，一直响到深夜。
第二天，我一大早就起来了。外面依然有震耳欲聋的鞭炮声，我穿上新衣服，跟着爸爸走亲访友去拜年，我还能收到好多红包呢。
这情景，怎一个“喜”字了得，我的心情，又怎一个“乐”字了得啊。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇九
今年暑假，爸爸妈妈给我报名参加了学校统一组织的夏令营活动。
7月1日一大早，我们从学校乘车经过5个多小时的路程到达了马鞍山，下午老师带我们参观了采石矶。第二天我们来到了向往已久的芜湖方特欢乐世界，它可是我们中国目前规模最大的第四代主题公园。在这里我们夏令营的同学们玩得最开心了。
首先我们来到了海螺湾。在这里我们看了聪明的小鲤鱼和它的同伴们齐心协力，共斗坏蛋黑螃蟹的故事。故事情节曲折精彩，引人入胜。就在我们看的过程中，从半空突然掉下来一些假蜘蛛，把我们吓得半死。
玩完了海螺湾后我们又来到了恐龙危机。恐龙危机是带上4d眼镜坐在车里边走边看的。一开始还不太吓人，走着走着突然有一个恐龙冲过来似要把我们吃掉一样，还没等缓过神来，我们一下子好像又从楼顶上掉了下去，随后又接二连三的有恐龙出现，真是吓死人了！
之后我们还去了太空世界、儿童王国、水世界和阳光广场。我们本来还想再多玩会儿，可是由于时间关系，我们只好恋恋不舍的离开了芜湖方特欢乐世界。
在这次活动中不仅让我大开眼界，增长了不少见识，还增进了与同学的友谊。这样的活动有机会我一定还要参加。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十
国庆当晚，我和表姐两家子，一齐来到珠江游玩。
啊！这可真热闹。孩子们在珠江边追逐，大人们说说笑笑。路边的绿树衬托着两岸像明珠似的路灯，真然而“人间仙景”。五光十色的霓虹灯照映着美丽的珠江，让我想起了孟浩然的一句诗：微微风簇浪，散做满河星。多么形象啊！
往前走，就然而古老的海珠桥。听爸爸说，这座桥很久前曾被炸断过，解放后就重修了。从那发黑的钢铁上，能够看出海珠桥不知经历了多少风风雨雨。我们向西走，啊！多美的解放桥，就像两道灿烂的彩虹横跨在珠江上，怪不得又名“彩虹桥”。
近处的江面，一艘艘游船来往穿梭。船上张灯结彩，洋溢着节日欢乐的`气氛。船上的游客，有的在喝茶谈笑，有的在唱歌玩耍，有的在船头赏月。这欢乐祥和的场面，在我眼里简直然而最迷人的节日风景！
我们边走边看，不知不觉，已到深夜时分。深深陶醉在珠江美景中的我们，留连忘返。
文档为doc格式。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十一
她高高的个子，有着苗条的身材，经常穿一件朱红色的上衣，一条墨黑的裤子。一头瀑布般的长发，铜铃般水汪汪的大眼睛似乎对我的一切行动了如指掌。
“叮铃铃，叮铃铃……。”上课了，老师发试卷了，唉，我才考了83分，下课了，同学们仿佛都用异样的眼光看着我，真不敢想，回家后，妈妈会是什么反应！
回到家，妈妈看见那鲜红的.83分，大发雷霆，大声道：“不是说你是数学天才吗？怎么才考了83分？啊！啊！啊！”话音刚落，一个巴掌深深地印在我的脸上。我一边哭一边委屈地说道：“自从考了年级第3名，你对我的要求越来越严了。”只听见“嘶”的一声，我把试卷撕碎了，气呼呼的走进卧室。躲进被窝的我委屈极了：为什么妈妈不明白我的苦衷。想到这里，我又转念一想：妈妈没有考上理想的大学，将全部希望寄托在了我的身上，而我因为贪玩辜负了妈妈。想到这里，我体会到了妈妈的良苦用心，今天是不是太过分了，要不要向妈妈道歉？想着想着，我不知不觉的睡着了。
第二天，老师收试卷了，我打开书包一看，试卷被粘好了，试卷上满是绿色的便利贴，上面写着这道题哪出错了，为什么出错……一瞬间，我仿佛看见妈妈一点一点把碎片兑好，用便利贴一点一点粘好。那满头跳动的银丝，仿佛诉说着对我的爱。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”，此时此刻，我要真诚的对妈妈说一声：“妈妈，对不起！”
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十二
在班上，有位同学养了一只非常可爱的宠物。它呢？是一只两个多月的小狗，通情达理，是她的好伙伴。
它长着一双黑葡萄似的大眼睛，黑黑的鼻子，长长的耳朵，鼻子下面隐隐约约有几条性感的小胡子，不大不小的身材衬托着泼辣的小尾巴。
它的脾气很古怪。有时呆头呆脑地坐在厨房中间，静静地看着妈妈做饭；有时候又像发了疯似的，到处瞎跑乱窜，像个小孩一样调皮；有时又依偎在妈妈的怀里呼呼大睡，像个小bab一样需要呵护，有时又像……。总之，它的脾气变化多端，永远都保持着天真的模样。
它也很坚强。每次生病时它都会特别难受，但它一直都在坚持忍受着，每当要呕吐的时候，它都会找个角落偷偷的吐，不让我们看到，不让我们伤心，吐完后又忍着难受继续变成一只快乐的狗狗。
它永远都是一个乐观、坚强的孩子，想要知道养这么一只可爱小狗狗的主人是谁吗？那就是我——黄艺萌。
某年2月29日 晴 星期一
在放学回家的路上，我碰见了两只翩翩飞舞的蝴蝶，看到它们的亲密无间不由得使我想起我的一段友谊，回味起一个特殊的朋友陪伴我度过童年，此情此景，我的心中涌起缕缕欢乐。
我看到它们在花丛中嬉耍，在草丛中捉迷藏，好像总有玩不完的游戏。当初，我们也像这对蝴蝶一样自由，一起做过别的小孩没有做过的事，一起嬉耍，一颦一笑犹在眼前。攒到了一点钱就奔去小店里买一些漂亮的饰品来扮演王妃，玩过扮家家酒……总之，我们俩玩了很多新鲜的游戏。就像蝴蝶一样爱美，连桃花粉也精挑细选。
在回家的路上，我看到了蝴蝶的一段美好友谊，仿佛我的朋友也出现在我的身边，与我一起哼着小曲，手拉手在花海中徜徉。
我的心上划过一丝忧伤！
某年3月25日 阴 星期五
大部分孩子都认为感冒发烧是值得庆幸的，可以吃喝玩乐、想要什么都会得到迁就，不用在教室里受约束。一开始我也这么认为，但真实体验之后，发觉感冒发烧比上学读书难受多了。
在这次的痛苦教训中，我真心体验了生病并不是什么快乐的事，谨防感冒！冷的时候一定要注意多穿点衣服哦！
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十三
唐代诗人杜牧吟得好：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”是啊，秋天到了，枫叶也红了。微风掠过，飘下一片树叶，我轻轻地将它捡起，仔细地观察了起来。
这枫叶像手掌一般，八个小叶片从叶柄上端延伸出去，有的往上，有的往下，有的往左，有的往右，朝四面八方生长着。从远处看，美丽而协调。
它的小叶片虽小，但叶脉却很是清晰。一根主叶脉自下而上地贯穿了整片枫叶，还有许多又细又长的小叶脉从主叶脉旁舒展开来，犹如京杭大运河的分流一般。
这片枫叶的每一个小叶片的边缘上都有一个个小齿，每一个都像箭头一样指向前方，告诉叶子应该往哪里生长。而我们，也应该有个目标，始终向着目标而发展。
枫叶有着很高的观赏价值。每当秋高气爽的时候，前去天平山上观红枫的游客总会络绎不绝，满山的红枫更是让人陶醉不已。枫树的叶子、树皮、树脂、果实和根还可以入药呢！
我喜爱春天生机勃勃的枫叶，喜爱夏天郁郁葱葱的枫叶，喜爱冬天坚强不屈的枫叶，但是，我最喜欢的还是秋天那似玛瑙如烈火般的红枫！
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十四
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的.了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十五
今天是教师节，一大早教室就成了鲜花和礼物的海洋，无论贵的还是便宜的老师都一一微笑得收下了，因为闫老师知道这是代表我们对她的心意和祝福。
看着桌上堆成小山的礼物，我不禁思考，为什么我这么爱老师呢？
亲爱的老师我该怎样爱您呢？
我想我应该好好学习天天向上，上课不开小差，认真听讲，老师布置的作业要认真完成制作好学生的本分，没有什么比一份优秀的答卷更让老师高兴了！
我不仅要在学习上努力，还要做一个遵守公民道德的好孩子，还要养成良好的生活习惯。每当我看见了饮水机旁边有垃圾我就去捡，虽然老师或同学没看到我这么做但是我想老师一定会想我应该这样做得。我要用自己的实际行动来证明我爱您老师……。我为有您这样的老师感到骄傲和自豪。
在这里，我衷心的祝福老师教师节快乐！
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十六
物质与物质之间，总有一种介质左右在其旁吧。
——题记
广告
这里是一家介质商店，你想什么我就给你什么，如果你实在不知道什么叫做介质的话，那么就再看一遍本广告的第二行到第三行的文字。
我首先推荐出三款我卖出率最高的三种商品：永远吃不完的饭桌、世界通行的无限支出门票、海绵宝宝的快乐心，下面是风云顾客。
比尔盖茨，世界首富。他本来就只买了那张永远永不完的饭桌，可那张支票的诱惑力也是相当大的呀。
海绵宝宝，想具体了解一下这个干什么都在快乐中进行的，那就在cctv少儿频道晚九点时收看吧。你想要什么，我就给你什么。
新闻
插播一条广告：大家看一下这张照片，这是目前的.世界首富——比尔盖茨，一人独守着这张巨大的饭桌，一人孤寂的坐着。钱不是万能的，我只能买到除了快乐以外的任何东西，但是你将会穷的只剩下钱了。
我的故事
我不是一个喜欢与别人交往的人，在小学六年的时光里，没有一个人让我留念。因此再小型的同学会，我也没有参加过。我好像是没有存在过一样，毕业照上的我脸被前方的同学给挡住了，没有人记得我的存在，没有人记得我。
我不快乐，即使我每晚都在看海绵宝宝，我希望他的快乐可以传染我，但是收效甚微。因为他有朋友而我没有。
即使是在初中生活中，临近毕业，我也只有半个朋友，因为我与他之间并没有那种介质，快乐。
我不快了，即使我知道人生中没有快乐是最最痛苦的事情。
还是广告
本介质公司又出新品，快乐的朋友。本商品的原理是：人与人之间只有朋友才能拥有快乐。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十七
校园里有着花繁叶茂的.小花。瞧，一树婀娜多姿的紫丁香，突兀挺立在花坛里。它轻盈如纱，恬谈如烟，宛如一团远方飞来的霞朵，在早晨的阳光下漂浮翻动，好似一阵风吹来，就会冉冉升空而去。早晨，每一朵香气袭人的玫瑰花蕊里凝着一滴碎露像一颗颗闪亮的珍珠。
人人都知道花儿香气袭人给人一种清香四溢的感觉。所以大家都认为花儿是最美丽的，而我却不这样认为，我认为只有高大挺拔，枝繁叶茂的树才是最美丽的。我们学校的校园里有一棵高大挺拔的松树，它笔直粗壮的树干高过楼顶。这棵松树特别显眼。这不仅因为它高大挺拔还因为它有茂密的织衣服的针似的枝叶，学校的大树默默无闻的站在那里，好像一位饱经风霜，慈祥和蔼的老爷爷，他低头含笑着，陪伴着我们，一阵风吹过来，树叶纷纷落下，多么像老爷爷发出的笑声啊。
我们在校园里总是可以听见鸣声。听画眉那轻盈优美的鸣声，仿佛是含着水在舌尖上滚，又像百结连环似的，连绵不绝。瞧，一群麻雀在枝头上啁啁啾啾，跳来跳去，把托在松叶上的晶莹露珠抖到了地上，发出一阵簌簌的声响。小麻雀的脖子上长着一圈黑色绒毛，像一条围巾似的。背上的羽毛看上去很蓬松，纤细，柔软，呈淡淡的灰色。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十八
前天，妈妈趁着她去芜湖办事的机会，和她的同事们带着我们几个小家伙一起到方特4期-----东方神画游玩。
那天，我们天不亮就起床了，坐着火车到芜湖时才8点。妈妈和她同事们办完事，赶到方特时正好开门。我们在园区外溜达了一会儿，看见一条长长的横幅，上面写着几个大字"方特东方神话，一个有故事的乐园。"我真期待啊!
可能不是周末的原因，游园的人不多，我们买完票很快就进园了。我们每个人都在门口领了一张导游图，认真地看起来。正好，有一辆免费的游览车缓缓开来，我们坐上车，直奔第一个目的地-----"九州神韵"。接着，我们来到"牛郎织女"、"女娲补天"、"大闹水晶宫"、"灵魂之旅"
整个园区有15个室外项目。因为人很少，所以不用排队，除了几个极限项目，我们几乎把所有项目都玩遍了。
我觉得最刺激的就是"灵魂之旅"。它穿越阴曹地府，登上奈何桥，经历冰柱岩浆、上刀山下火海惊险刺激的机关关卡，声光电影的完美结合，似幻似真的特效布景，带你领略过山车风驰电掣的极速快感，幽冥之境的暗黑力量，体验一次灵魂的洗礼。妈妈一直抱着我，不停地尖叫，还说，她不叫就害怕，有种失重的感觉。她发誓一辈子都不玩这个项目了，而我却觉得这太好玩了!
"女娲补天"很不错，我们玩了两次。它是大型的mr ride项目，真实再现洪荒地界，女娲取石补天，拯救苍生的恢宏场景，是巨型环幕电影，多自由度动感游览车等多项高科技游乐设施，带我们一起踏上寻找七彩神石的魔幻之旅!
我们来到"仙岛探秘"，买了塑料的雨衣和雨鞋，坐上小船，跟随徐福出海东渡，登上仙岛，寻求仙药。
"丛林飞龙"是过山车的鼻祖，它跨越太平洋，源自北美，它除基础部位外全由木头拼接而成，这条云腾醉卧蜿蜒盘转的木质巨龙，在运行中发出碰撞声，急速上升下降，经历各种扭曲和转弯的轨道，给你91公里小时的极速体验，全程1060米。但它太恐怖了，我们就在旁边感受了一下那飞快的速度，听了别人刺耳的叫声。
这次旅游，最遗憾的就是我们把看"千古蝶恋"的时间用在了"仙岛探秘"上，使我们错过了这个据说是最精彩的项目。听说该项目是当今世界上规模最大的全息ar theater 表演项目。它以中国流传千古的梁山伯和祝英台的爱情故事为主题，结合增强现实技术与真人互动表演，逼真、唯美的场景变化将带你穿越时空，真切地感受梁祝那浪漫缠绵的壮美爱情。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇十九
我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！
可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇二十
我家房前有一个小菜园，它被我外婆“经营”得生机勃勃，是我家的“小菜场”，也是我的小乐园。
今天早上吃过早饭，我又跟以往一样到小菜园去看看。小菜园并不大，大约四五平方米的样子，用一些红砖围起了半米多高。菜园里的东西还可真丰富！左边一小块地种着几行葱，长得青青翠翠，非常惹人喜爱；中间一块地种的是青菜，青菜才长出来没几天，密密麻麻，有些弱不禁风；靠右边的地里种了些韭菜和芥菜，它们长得很旺盛，好像在比赛一样。最显眼的.就是角落里的那棵辣椒，它个儿不高，却挂满了一串串小辣椒，总共有三十多个，浅绿的、深绿的、淡黄的、大红的、紫红的，五颜六色。
正当我看得入迷的时候，忽然，我发现菜地里长着几株野草，它们躲在菜丛中悄悄地探出小脑袋。哼，你们这些偷吃养料的坏家伙，看我不好好收拾你。我小心翼翼地走进菜园，一把抓住野草的脑袋，使劲一拔，“噗”的一声野草断了，它的下半身和根都还留在土里。嘿，你还挺“顽强”的吗。这一次，我蹲下身去，抓住它的根部往上拔，野草终于乖乖“投降”了。就这样，我花了两三分钟，把菜园里的野草给全部消灭干净了。
我立起身，再看看小菜园，里面的蔬菜好像迎风跳起了舞蹈。
实用的五年级快乐（模板21篇）篇二十一
哇！什么气味这么香！哦，原来是我们五（1）班在举行品茶会呢！
叭！叭！一点点茶叶落入了我的杯子。只见干茶叶成墨绿色，看起来就像烧焦了似的。我把杯子凑到嘴边，一闻，一股清香扑鼻而来。它们小小的样子好像一 个个小人一样，它们经过翻炒，已经变得像害羞的小姑娘似的苗条了。可章老师说，这么一点儿茶叶就是当时我们在茶园采摘的那一大把呢！就这句话，让我对它们 刮目相看。
章老师开始给我倒水了，只看见水倒进的那一瞬间，茶叶在水中翻滚，像在游泳。水倒完了，只见一两片小茶叶“跃”出了水面，又沉了下去，像在泡温泉似 的，特别享受。如果你会观察，会发现水也被茶叶“染”绿了。渐渐地，茶叶舒张开了，又变成了我们采摘时的那种绿色。我们班上弥漫着茶香，令我陶醉。我真想 品品它的味儿。
开始品茶了，我端着杯子，凑到鼻子旁，闻了闻，我被这茶香吸引了，忍不住又闻了几下。可是，光问不喝又有什么用，于是，我慢慢地吸了一小口。哇！好 茶！这种茶香比得上任何一种中国名茶！我嘴巴里充满了茶香。我又吸了一小口，一不留神，一小片茶叶跑到我嘴里，于是，我慢慢的咀嚼——涩涩的，带着一点点 苦味，还有浓浓的清香。
这样的好茶配上一盘上好的水果拼盘，真是“皇帝”级别的待遇啊！
于是，我拿出我的水果拼盘。只见它中间有一朵用橘子做成的花，旁边火龙果和桔子、还有圣女果均匀的铺着，我还和同学换着吃：小易的空心卷，小吴的豆芽菜，小袁的香干，小悠的凉拌西红柿……我们吃的兴高采烈。
茶是我们自己采的，美食是我们自己做的。我们不仅品了茶香，还品到了劳动的快乐！