有趣的运豆比赛小学(模板15篇)

时间:2025-02-08 作者:琉璃

参与比赛可以结识志同道合的朋友,建立有益的人际关系。以下是我为大家准备的一些比赛中取得好成绩的技巧,希望能给大家一些启发。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇一

星期一的下午,我们在王老师快乐作文班里举行了一次有趣的投球比赛。

投球比赛前,王老师先为我们讲了比赛规则:分成男女两个组,每一组分别派出七个同学。每一个人投一个球,投中了就得一分,投得分多的组获胜。

比赛开始了,男生第一个出场的是张继博,王老师让我们把球都放在右边,他瞄准球蓝猛投过去。可是,不如人意,球到球蓝那里,却又反弹过来。哎,真可惜呀!现在该我投球了,我小心翼翼的'投球,可是在篮球圈上绕了一大圈儿,还是掉下来了,我哭笑不得。接下来是刘子日了,本来我想他肯定不行,可是只见他一下子就轻轻松松的把球投进了球蓝里。结果,其他的男生都没有投中,我真在心里佩服他们。这样,我们男生组只得到了一分。

接下来该女生组了,我们男生组都觉得女生组肯定得不了一分。女生组第一个上场的是杨怡,她敏捷的一投,投到了网子上。现在该曹艺严了,她来了一个跳跃球,一下子投到了球蓝里,“中了!”这个球非常干脆,剩下的就是女生的欢呼声了。接下来该赵馨r了,原来是应该投中的,可是因为投斜了而没有投中,结果是一比一平。

第二局开始了,我们男生依然全部都上场,可是这次不像上次那么顺利得了一分,我们男生组是一个个的投,但是一个个的都没有投进,结果男生组的成绩是零。现在该女生组了,第一个是陈思,她轻投了一下没进,我们齐喊了“耶!”。第二个上场的是赵馨r,没有进。我们哈哈大笑又高声喊了起来“耶!耶!”。接下来是曹艺严,我们想事情可不妙,因为上一局她就投中了,这一局怎样呢?只见她慢慢一投,“中了!”女生们又欢呼起来。结果是一比零女生组获胜。

通过这次游戏我知道了,我们无论做什么事情要认真,一点也不能马虎。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇二

在阳光明媚的一个下午,我们一年级的学生比赛体操和校园集体舞。我们的班级pk别的.班级,19班的同学是第一个跳,他们看上去十分自信,精神饱满、神采奕奕。开始他们跳得很好,后来就一团糟了。

但是,我们却不约而同拍起了手。我们班是第四个,我们班跳得还行,跳完后我们坐在座位上等待成绩。过了10分钟,成绩出来了,我们得了46。8分,后面的班级比赛得还好,后来我们的成绩出来了,我们获得了第三名,我们的心情非常的激动,还得了一张奖状和100元。顿时我们手舞足蹈,有的人鼓掌、有的人叫着、有的人跳着舞。

通过比赛,我懂得了团结就是力量,有了力量成功就会到来。

今天,老师提议我们玩一场吹鸡毛的游戏。

老师说“很简单,准备一根鸡毛和一根绳子,我们把绳子的一边系在柜子上,另一边系在楼梯上,同学们分成两组站在绳子的两侧,尽力的把鸡毛吹响对方的阵地,鸡毛落在那一边那一对就输了,比赛采取三局两生制。”

比赛开始了,第一局是个人赛。老师站在一边开始发鸡毛,竟然飘像了我这一边,我的心情很紧张,我向前迈了一步,深吸了一口气,猛地一吹,可是鸡毛像个不听话的还在一样,好在说:“我就在这不了!”落在了我的领土上,这场比赛我输了,我的心情很失落,但是听到同们为我加油,我的心情就又乌云转晴了。

第二局是团体赛。高宇鹏、魏子涵、车明达他们三人一组;我和周颜风、刘明奇我们三人一组。老师把鸡毛轻轻的一吹,吹向了他们的那边,他们猛的一吹,鸡毛就飘到了我的这边,我猛吹了几下,都没有把它吹走,鸡毛像一块巨大的石头,落在我们的领土上。这一局我又输了,我准备放弃了,可是同学们对我说“韩佳霖,不要灰心,友谊第一比赛第二!虽然比赛结果已经定下来了,但是我可以锻炼身体啊!我们和他们举行第三局比赛!”

第三局也是团体赛。由于没有了压力,我们扳回了一局,比赛的结果变成的2:1。我和同学们都很开心!

这场比赛真好玩啊!我还想在进行一次吹鸡毛比赛!

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇三

星期天下午,老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“今天,我们玩一个特别的游戏,名叫绑腿运气球。”老师话音刚落,同学们都高兴地蹦了起来。

老师把我们全班分成两组,每组同学两两将腿绑在一起,排成两队;两组同学以接力的形式运送气球,一次运一个;用时最短的队获胜;气球在运送过程中爆裂一律无效。自己给自己的队伍取了名字,我们队叫战狼队,对手叫卓越队。

随着老师一声:“开始!”同学们摇摇晃晃地向南走。气球却像个不听话的孩子,从他们两腿中间蹦了出来。两人呆呆地站在原地,不知所措。老师飞快地跑过去,捡起气球,放在两人腿中间,大喊:“刘晓钰,你是他们的啦啦队,怎么不捡球?”啊!我心里一惊,这才想到自己是他们的拉拉队员。只顾看比赛了,竟然忘了,哈哈……心里一阵狂喜。我立刻站起身子,守着我的“阵地。”可是,对方太强了,我们败了。

到了第二局,我们队有曲庆硕、侯玉坤、我和郑悦茹。曲庆硕像只小兔子一蹦一跳地走,侯玉坤也被他拖得没办法走路。对手很快超过了我们。我心里又气又急:真被你们男生气死了。我和郑悦茹接过气球,夹在腿中间,立刻向前走,想快速超过对手。可两腿却不听从我们的使唤,怎么也走不快。终于到达了目的地,对手却早已在等我们了。哎!又输了。

比赛结束了,虽然我们没有拿第一,但我心里依然很开心,我以后还要玩这种游戏。

公众号:红艳传书。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇四

咦,今天的四(6)班怎么不时传来一阵阵热烈的掌声?哦,原来大家正在举行一场激烈的智力竞赛。

现在四抢答环节。只听主持人郁老师说道:“有手肩上担,有足往上跃,有木果味香。预备——开始!

”顿时,教师里鸦雀无声,都陷入了沉思。突然,我们组的王铭周举起了手,站起来说:“是‘兆’字!

”郁老师高兴地点点头,笑眯眯地说:“你真是一个聪明的孩子!

”说着在我们组用红色的粉笔加上了10分。接着,郁老师又说:“每日一歌!

请回答!

”这下可把我们给难住了,教室里仿佛凝聚了一般,连根针掉下的声音都听得见。有的低下头拼写字,有的手托下巴,望着天花板,有的双眼注视着黑板。哎,郁老师,这谜怎么这么难呀!

就在这时,一只小手自信地举了起来,大家的目光都投向了胡欣,仿佛找到了救星一般,她站起来,说:“是不是曹操的‘曹’呀?”:“恭喜你,答对了!

”郁老师激动地说。刹时,台下响起了雷鸣般的掌声。我也向胡欣投去羡慕的眼神。

比赛结束了。现在场上的比分是: 第一组 (130), 第二组 (180), 第三组(270),第四组(200)。冠军非第三组莫数,我们第四组就只能当第二名的位置了。最后,郁老师又评出了猜谜高手——胡欣。我真是既嫉妒,又深感佩服。可所为是,口服新不服呀,我们下回再一见高低!

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇五

“吱咯,吱咯。”这是什么声音呀?像木头在嘎吱嘎吱地响,仔细一听,原来是我们这一群“小老鼠”在比赛嗑瓜子呀!

我们的游戏规则是:每人十颗瓜子,看谁嗑出来的瓜子完好无损的多。大家有的信心十足地说:“嗑瓜子对我来说就是小菜一碟。”有的愁眉苦脸地说:“我最不擅长的就是嗑瓜子了。”

老师一声令下,游戏开始了,我连忙从桌子上拿起一颗瓜子咬了一口,“咔嚓!”拿出来一看,“啊!成功了。”我再拿了一颗一咬,呀!竟然碎了。接着,我又拿了一颗咬下去,“可恶啊!怎么又碎了?”我静下心来连续嗑了好几颗。老师开始倒计时了,我的心紧张得怦怦直跳。

“停!”大家立刻停了下来,不一会儿,教室里传来数数声。结果终于出来了,我赢得了第四名,得到一张书签和一颗糖,我心里真高兴啊!

这个游戏让我懂得了:不管干什么事都要静下心来,心急吃不了热豆腐。

陈宝仪 指导老师:张相

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇六

放学回家了,一踏进家门,一阵香味就扑面而来,走进厨房,原来是妈妈在煮茶叶蛋。哦!今天是立夏,于是我迫不及待地拿起蛋,和小伙伴玩起了碰碰蛋比赛。

比赛前,我挑了一个大一些的,看上去比较结实,而给对方的是一个小的。我自言自语:“这样我就一定能赢”。

第一次,我和伙伴们都不敢大意,只是用了三分力,一碰蛋都没碎,我沾沾自喜,觉得自己一定不会输!

第二次,我们也还是不分胜负,我们两人的心都提到了嗓子上。看业,就看第三次了。

第三次,我们俩全力以赴,用劲一碰,果然不出所料,听见“嚓……”的一声。嘿!我心想肯定我赢了,可定睛一看,我的`茶叶蛋已经“惨不忍睹”我大失所望,哎!我输了。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇七

今天在课堂上,老师为了让我们学会让人物开口说话带我们玩了一个绑腿运豆的游戏。

游戏的规则是:我们班总共二十个人,分了四个组,每组五人。我们先用绳子把五个人的腿两两一绑,然后给每个人的手里那一双水彩笔当筷子。用筷子从讲桌上夹着豆子,运到教室后面桌子上的纸杯里,相同的`时间内,哪个组夹得豆子多,哪个组就获胜。

游戏开始了,首先是菠萝组和苹果组比赛。因为菠萝组不团结,好胜心很强,结果把其中的一个人摔倒了。还没有人去扶,其他四人拼命的夹着豆子向教室后跑,摔倒的那个人被绳子勒的直掉眼泪。老师看见了批评了他们组,并终止了他们的比赛。所以他们组只得了四个豆子。我暗暗庆幸,接下来该我们草莓组和哈密瓜组比赛了。我们组吸取了菠萝组的教训,事先就商量好要团结一致。当老师的口令喊出时,我们每个人心里都默默地念着:一、二、一、二的口号整齐的先迈左脚再迈右脚,我们组五个人手里夹着豆子像教室后面吃力的行走着,手里的豆子不时地往地上掉。再看哈密瓜组,他们也步伐整齐,速度犹如闪电。当我们第一轮返回的时候,哈密瓜组第二轮都运过来了,刚好和我们打了个照面,看到他们脸上灿烂的笑容,我无可奈何的叹了口气。时间到了,他们组得了十一个豆子,而我们只有可怜的八个。

游戏结束了,我开心的对同桌说:今天的游戏真好玩!同桌会意的点了点头。通过这个游戏,我懂得了一个道理:只要大家团结友爱,什么事都能干好。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇八

今天,我们在金笔学校上了一堂特别有趣的活动课,你们猜猜会是什么呢?对,就是“运豆”比赛。

一上课乔老师就嘱咐我们穿上学校的安全服,就这样我们在老师的带领下,一人搬一个凳子,井然有序的来到了学校的门外。在乔老师介绍完游戏规则之后,同学们都激动得“上蹿下跳”的,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

终于等到我们这组了,我们组的参赛人员有张资颖、闫恩琦和我。我紧紧的握住拳头,在心里暗下决心一定要将对手打败!可是我一上来就出师不利,筷子和豆子都好像跟我唱反调。筷子怎么也不听使唤,好像在说我:你真笨!而豆子呢?就讽刺嘲笑我说:来呀,有本事来夹我呀!无论我怎么夹都不行,眼看我的队友们都成功运送了一趟了,而此时的我仍在原地与它们做着斗争。“加黄豆啊!它好夹!”不知从哪冒出的救命稻草拯救了我,于是我顺利的夹起一颗乖巧的黄豆往终点飞奔而去。我要为我们队增添自己的力量,我能行,我不要拖全队的后腿!满怀着必胜的信念,我也成功的.运送了几趟豆子。“五、四、三、二、一,时间到!”比赛结束了,心仍旧像一只小兔子般狂跳不已,满怀期待的希望听到我们组胜利的捷报。“这一组得分——13分!”听到老师公布完成绩之后,其他组的成员瞬间高兴的跳跃了起来,虽然这次我们失败了,但是我们依然很高兴。

欢乐的时光总是短暂的,就这样有趣的活动课结束了。好期待下次“运豆”比赛的到来,下次比赛我绝对不会客气,因为我们必胜!

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇九

今天,我们在王老师家玩夹花生比赛的游戏。

我们分成四个小组,每组四个人,规则是:老师先把盘子拿出来,然后选出每个小组长,用“石头剪刀布”的`方式抽签,让每个小组长选一盆花生米。接着,老师宣布:“开始夹花生米。”大家都紧张万分,只见有一位同学聚精会神地盯着盆子里的花生,一颗一颗夹到另一个盆子里,我也是生怕比其他组落后更是丝毫不敢松懈,动作又更加利索起来……就在我们以为将要获得冠军时,一个小组的同学却欢呼雀跃地说:“老师,我们夹完了。”老师笑眯眯地说:你们棒极了,获得了冠军!“游戏就这样在欢声笑语中结束了。

这次夹花生比赛真有趣!让我懂得了与人相处、合作的快乐!

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇十

12月18日,阳光明媚。我们举行了一次编辫子比赛。比赛有时间和规则的要求,时间两分钟,规则是编两条小辫子。在平时我就爱给自己的布娃娃编辫子,所以心里十分有信心。但现在有了比赛规则和时间限制,我心里反而紧张的怦怦直跳。老师说:“开始编。”大家都忙开了!我赶忙拿起梳子梳头,很快把头发梳通,接着开始分“路”了。我试着把头发分成两份,但是分头发可不是好分的,既要对称又要分准。看着分好的'头发,我情不自禁地笑出了声,不是一边多,就是头路斜了。没办法,时间紧张,就这样编吧!我先把左边的头发轻轻地聚在一起,迅速的绕上皮筋,一只“冲天辫”就竖起来了。这时老师提醒我们:“快点,时间快到了。”我赶紧照着刚才的方法,很快就把右边的辫子编好了。看看镜子中自己的杰作,我欣喜地笑了。

紧张的评比时刻到了,我能不能得到第一呢?等裁判宣布完分数,我的手心都捏出了一把汗,结果我得了98分,名列第二名。我满心欢喜,但也有一丝遗憾。多么有趣、多么特别的活动啊!

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇十一

在我的一生中有许多有趣的事情,就好似地上的小草一样多,但有一件事情最有趣,也是那些小草中长得最高的一颗,那就是有趣的摆时钟比赛。

一天老师给我们举行了一场别开生面的摆时钟比赛,规则是:每队各派一名队员去参加,在规定的时间内,谁摆得最快谁就是获胜。

比赛开始了,第1轮苹果队派出了小言去参赛,只见他小心翼翼地走上了讲台,看起来十分不自信。同学们都打她加打气,加油,可是鸭梨队的小陈大步流星地走上了讲台,看起来神气十足。甚至还有三分开心,脸红红的,两道眉毛就像两把镰刀,我心想,我们这一局会赢吗?小言是不是在隐藏实力呢?比赛开始了。小言匆忙的。摆出了所对应的时间,脑袋伸向前方下看去,发现自己错了,及时改了回去。可是怎么改都改不回去,像极了一个正在迷路的小孩,正在匆忙的跑回家去,可是怎么都找不到家的样子。这时对方族的'小陈抓住了机会,迅速的摆好了位置,最后对方赢得了比赛。

第2轮的比赛就更激烈了,苹果队的小薛走上了讲台,看起来信心满满,西瓜队派出了小奇去参加比赛,他有些迷迷糊糊的,我心想这一局我们一定会取得胜利了,比赛还没有开始出乎意料的事情就发生了,小薛在小奇边说:让我们赢一次吧。小奇没有回答他,只给了他一个眼神,仿佛在说你想的美。结果我们还是输掉了比赛。

这次比赛告诉了我们一个人生的道理,做人一定要有信心,有自信,不要偷机取巧,不然无论如何也是不会真正的成功的。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇十二

今天,上作文课的时候,老师对我们说:“今天要玩一个游戏,名字叫‘猜成语比赛’。”同学们听了兴奋极了,个个跃跃欲试。

比赛开始了,第一位同学走到讲台上,她用左手托着腮,皱着眉毛,撅着嘴巴,让同学猜。同学们有的说是“愁眉苦脸”,“不对!”有的说是“冥思苦想”,“答对了!”猜对的同学高兴得一蹦三尺高。

第二位同学上场了,她左手叉着腰,右手伸直不停地转手腕,还扭一扭身体,一会儿踮脚尖,一会儿走跑跳步,同学们异口同声地说是“手舞足蹈”,那位表演的同学连声说对。

童心未泯的老师也来表演了,她左手握拳,食指竖立起来,眯着一只眼,右手绕左手一圈,画一条弧线,拉长了手臂,再绕一圈。有的同学说是“天衣无缝”,有的同学说是“天方夜谭”,还有的同学说是“水滴石穿”,但老师都摇头不语。大家猜不出来,默不作声,最后,老师揭晓了答案是“穿针引线”,同学们才恍然大悟。

这次比赛,我在愉悦的课堂氛围中学到了很多成语,感觉其乐无穷。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇十三

盐城市第一小学三(11)班王星?(娜娜)。

“哈哈哈,哈哈哈”,在笑什么呢?原来,是三《4》班在玩有趣的“吹泡泡比赛”呢!

第一轮:看!我在桌上吹出了一朵透明的小花。我真想把小花摘下来,送给爸爸妈妈。可是,正当我开心之时,小花没有了。我又吹了一个毛毛虫。我吹的毛毛虫栩栩如生,可爱极了!我真盼望这只毛毛虫能早日变成美丽的蝴蝶,那就更漂亮啦!

第二轮:看!我吹出了一个圆溜溜的小泡泡!这小泡泡在灯光的`照射下,五颜六色,犹如五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。泡泡轻轻落下来,宛如落叶在风中轻轻的翩翩起舞。

泡泡飞向天宫,遇到了白云姐姐。白云姐姐问:“你是什么东西?怎么五彩缤纷?”泡泡开心的回答:“白云姐姐好,我是小泡泡,因为在阳光照射下,所以五彩斑?。”小泡泡飞呀飞,又飞到了月宫,遇到了玉兔,小泡泡有礼貌地说:“你好啊!”可玉兔不高兴,就生气地对它说:“去!”

“哈哈哈…”

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇十四

今天,我在爱奇艺里看了一个视频,里面有个叫西木的人,是猜歌大神。

我看见他和老师猜歌,心想:嘿,他这么厉害。等下我得用他跟老师猜的歌曲,会会我的朋友试试。

说干就干,我立刻找到我的朋友,说:“我问你几个问题好不好?但是我提醒你这可不是开玩笑的哟。”“好啊,谁怕谁?来吧。”我那个朋友自信的说。

我首先问他:“就是沸羊羊的干爹,这是沸羊羊的干爹,这是什么歌呀?如果这个问题你能猜得出来,我喊你喊大哥。”

他思索片刻,于是摇摇头说:“我不会,你说答案吧。”我把答案说了出来,他这时才恍然大悟:“哎,我咋这么傻呢?”

这回他出的是对联,而不是歌曲,它出了上联,:“语文难,数学难,英语难,只要努力,高考不再难。”我想了很久也没有想出合适的。

我那位朋友哈哈大笑,他说:“猜不出来了吧。”我恍然大悟立刻说了一句:“少年强,老师强,工作强,只要做好,中国则强。”他情不自禁地为我鼓起掌来。

这回我也出对联,我出上联:“堂弟,表弟,弟弟,来了老弟,”他毫不犹豫,说出了下联。

“不错啊,跟我有的一拼啊。”我对他说了。“那是自然,我还不知道比你强了多少倍呢。”“小伙子,别骄傲,我还有许多题目等着你呢。

“来吧,怕了你呀!”“卡迪朱丽梦,这是什么歌?”这未免太简单了吧。他十分流利的把那首歌唱了出来。

我们还猜了许多歌。真的是十分有趣啊。

这次猜歌十分有趣,希望下次,还能够更好玩。

有趣的运豆比赛小学(模板15篇)篇十五

“啦啦啦......”我们哼着优美的小曲,站好整齐的队伍,一起跑到小广场。

这节课是体育课。老师让我们两人一组轮流跳绳,互相数数。跳绳次数超过一百个的就有资格参加学校的跳绳大赛。老师的话音刚落,同学们就七嘴八舌地议论,纷纷去找自己的搭档。

我和程新宇一组。老师一吹口哨,我便手脚并用,后面的成新宇“1、2、3......”的数起来。我越跳越快,越跳越带劲,一下子跳了五十个。渐渐地,我没有体力了,弓着腰,弯着腿,手里像挥着一把万吨重的`大铁。忽然,我累得坐下了。成新宇喊道:“加油呀!”我听了同伴的鼓励,一咬牙,从地上站了起来,缓缓地跳着。老师有吹响了口哨,我立马停下来,成新宇说:“共跳了八十九个,离要求还有十万八千里呢!”我听了,便垂头丧气,像泄了气的皮球。

没办法,我只好看别人跳。成新宇调的好快,手挥动着跳绳,跳绳一上一下,我看得眼花缭乱。最后成新宇跳了九十九个,当我告诉他时,他长长地叹了口气。

比赛结束了,有的同学跳了127个,有的同学跳了105个,还有的同学跳了60个。虽然成绩各不相同,但我们却体会到了的跳绳的乐趣,我们的欢声笑语在小广场上久久回荡着。

这次跳绳比赛,不仅让我快乐,而且让我知道了:人外有人,天外有天。

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活动总结是分析活动过程和结果的重要途径,能够发现问题并提出解决方案。以下是一些优秀的活动总结样本,供大家参考和学习,希望对你们有所启发。从领导到教师思想上高度重
教学工作计划的灵活性和可操作性是其制定的重要考量因素。小编为大家整理了一些教学工作计划的范文,希望大家能从中找到适合自己的教学方法和策略。今天这节课,我们共同来
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总而言之,工作计划书是一种助力于工作规划和管理的重要工具,具备着推动个人和团队进步的能力。工作计划书是对工作任务、目标以及执行方法进行详细规划的书面材料,它可以
优秀作文是思想的碑文,载满了作者对于世界的思索和感悟。通过阅读这些范文,我们可以看到优秀作文的共性和特点。我的校园美丽极了!不管是春夏秋冬都有它独特的美景。春天
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