优秀作文是作者用心灵的火花点燃了文字的火焰，将思想和情感融入其中。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的写作参考。
大扫除小学写事（优质18篇）篇一
快过年了，我们家里乱糟糟的，于是，我和妈妈决定举行一次大扫除。
首先，我们现在前一个晚上布置这次大扫除的任务：我和爸爸一组；妈妈和姐姐一组。我和爸爸的主要任务是把我的卧室、表姐的'卧室和书房打扫干净；妈妈和姐姐的任务是把厨房、卫生间和客厅打扫干净。分布好任务后，我们便去睡觉了。到了明天早上，我和爸爸，早早的起了床，开始扫了起来。我们拿着扫帚，不一会儿我们就把地面打扫的一干二净，没有一点灰尘，就像魔女拿着魔法棒一样；桌面上呢，我们父女俩更是用神一般的速度抹的一干二净。不一会儿，我们便完成了任务。
今天我真高兴啊，不仅打扫干净了家里，还明白了劳动最光荣！
大扫除小学写事（优质18篇）篇二
一个月一次的全校大扫除到了。铃声一响，全操场的人都跑回了教室，安安静静地等着卫生委员来安排。
不一会儿，只见一个人走进三年一班教室，那个人就是我，身穿黑棉衣，棕色棉裤，佩戴鲜艳的红领巾，嘴角略带一丝微笑，端端正正地走上讲台，挥了挥手，眼睛眯成了一条缝：“今天的大扫除安排如下：黄开源扫一二组、杨弋戈扫三四组、胡聪洗厕所，丁志明擦黑板……大家一定要细心打扫干净，开始吧！”
“这个任务好！”只见杨弋戈听到安排后忍不住笑出声来，眼睛眯成了一条线，她拿起扫帚专心致志地扫起来了。
丁志明从座位上跳下来，像解放军一样迈着整齐的步伐走过来，对我微微一笑：嗯！够哥们。拿起黑板擦：“擦黑板，太容易了。”
“人为什么要上厕所？为什么要长大呢？”以憨傻而闻名全年级的胡聪出场了，他是大家公认的“呕像”。衣服上全是擦的鼻涕印，白哗哗的一片，十米开外都闻得到身上的臭味，让人呕吐不止。他走进厕所，一股臭味迎面扑来，可他觉得味道很好。
黄开源可不好对付，她是我的死对头，天天都想方设法地跟我作对，我也不会善罢甘休。只见她把扫帚一扔：“我不干了！凭什么你不做事，在那儿跟老爷子一样悠闲地坐着。”说完就气冲冲地凑到我跟前讲理，叽里呱啦说了一大堆，我没听进一句：管她的，把手一挥：“今天是我指挥，就要服从命令！”
黄开源只好气得咬牙切齿地回去继续扫地。
我站在讲台上指挥：“丁志明，把抹布打湿了擦黑板；黄开源，第一组四排还有纸屑......”我高昂着头，显得非常神气。
丁志明按照我的话把抹布打湿，认认真真地把黑板擦得干干净净，原先的黑板上都是同学们的一幅幅“杰作”。
杨弋戈一句话都没讲，像机器一样，把地扫得一点儿纸屑都没有了。
胡聪在厕所里不停地自问自答，厕所被他清洗得芬芳扑鼻，但他不习惯这个味道，仿佛厕所变“臭”了。
杨弋戈提高嗓门叫道：“检查！”
同学们陆陆续续地做完了清洁。
“廖彣翰，检查！”
“检查！”
“快点！”
我跑来跑去，一会儿这里，一会儿那里，我要崩溃了，大声喊道：“stp！现在我宣布：清洁做完了的就放学！”全班同学在一秒钟内全部闪光。
唉，真是太失败了！我无奈地摇摇头：只好我一个人来收拾了。
大扫除小学写事（优质18篇）篇三
早上，我来到赵老师的教室看见教室很脏乱，赵老师说你们来啦。我很惊讶！怎么今天不一样呢？赵老师说：“这是我布置的，因为今天要写大扫除作文呀！”
我来介绍一下大扫除前的情况，首先关天宇的位置，他一个人占了三张桌子，桌子上摆满了本子和笔扔的到处都是，桌堂有很多碎纸和本，还有水瓶，书包。地面上碎纸，格尺都在睡大觉非常脏乱。还有的椅子背靠背，肩靠肩，这就是我们的教室。
我们开始大扫除，我来拖地，谭一浩来扫地，有一个三年级的大姐姐来收拾讲桌，关天宇来摆桌子椅子。我拖地的时候，以为拖地很简单，可是拖起来就不是很简单的事了，拖几下就累了，关天宇说：“你怎么像在拿着扫把在扫落叶呀，看我的。”我学着关天宇的样子拖完了教室，这是教室干净了。
我今天学会了拖地，我看着干净的教室很开心。
大扫除小学写事（优质18篇）篇四
大扫除开始了，整个校园人声鼎沸，同学们都干得热火朝天。
我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
大扫除结束了，同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高兴。
大扫除小学写事（优质18篇）篇五
今天，全家要开始大扫除，我兴致勃勃，也要参与。
首先，我要把我最近经常用的三个小书包放入热水中，倒入洗衣粉，用小刷子一点一点地刷，刷书包最难的地方主要是手拎的地方或背的地方，刷这些地方时，我用上吃奶的力气，才把书包刷干净，刷这几个书包，我差不多用了两个钟头。然后，我又与妈妈一起把我们穿的羽绒服放在大盆子里，从领子开始，用透明皂仔细的刷，尤其是刷袖子的时候，我刷的胳膊都抽筋了，才把羽绒服刷的干干净净。干完这些，我站了起来，这时，感到腰酸酸的，不由想起母亲平日的辛勤劳动，心里酸酸的。
接着，我把书橱里的书全部搬出来，按照书的大小，一套一套地放进书橱，这真不容易啊！有时随便拿出一套，竟又“高大魁梧”，只好拆散重新整理。经过我的修整和装饰，书橱变得更加可爱、漂亮了！
然后，我拿了一块干净的抹布，把我们家的窗户都擦了一遍，擦玻璃也要有技巧，要用干净的不掉毛的'湿抹布去擦，再用干的擦一遍，这样才能把窗户擦得干干净净。有的玻璃太高，我只好踩在凳子上面擦。我累得喘不过气来，心想：原来，我们平日干净舒适的生活是家长的劳动换来的。我下定决心，一定要好好学习，长大后以博学的文才，优异的工作去回报爸爸妈妈、回报社会、回报爱的家园——祖国。
通过这次劳动，我明白了现在生活的来之不易，知道要以优秀的成绩去报答亲人。
大扫除小学写事（优质18篇）篇六
今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了，小朋友干得热火朝天，有的小朋友在拖地，有的朋友在擦黑板，还有的小朋友在擦玻璃。只见小英双脚跪在桌子上，手拿抹布使劲得擦着玻璃，把玻璃擦得亮晶晶的。你看，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。还有小刚提着水壶在给花儿浇水，一阵微风吹过花儿点点头好像在说：“谢谢你。”在小朋友的共同努力下，教室被打扫得干干净净、一尘不染。
大扫除小学写事（优质18篇）篇七
今天下午我们学校为了迎接教育局的检查，特别进行了大扫除。
下午两节课后，大扫除开始了，老师给大家分配了任务，大家就个忙个的了。同学们有的抹桌子，有的拖地，有的擦窗子……一个个满头大汗。
我带了抹布负责抹教室前面的门，我先把抹布放在水里浸湿，然后拎干，就开始抹门了。抹不着的地方，我就站到凳子上去抹。不一会儿，我就把门抹的干干净净了。
我抬头一看，啊！教室被同学们打扫的一点灰尘也没有了。今天我很高兴，因为明天我们就可以在干净的教室里学习了。
大扫除小学写事（优质18篇）篇八
星期天，我们全家做了一次大扫除。妈妈，爸爸和我进行了分工，妈妈手里拿着抹布仔细的擦着玻璃，不一会就把玻璃擦的窗明几净，同时爸爸在弓着背，弯着腰手里拿着拖把一下一下的拖着地板，此时我也忙得不亦乐乎，我拿着扫把先把卧室里扫干净，再把客厅扫干净不一会我们身上大汗淋漓，但看见家里已被我和爸爸妈妈打扫的又干净，又整洁。我们心里很高兴，这时爸爸妈妈低头微笑的看着我，对我说：我们有一个爱劳动的小宝贝，我听后，心里美滋滋的。劳动真快乐!
五一节在这个特殊的日子里，我们全家都决定学习“八荣”中的“以辛勤劳动为荣”认真做家务活。
在这个家庭“大规模”的劳动中，家庭成员们各尽各责快乐劳动。
我的任务是为家人洗衣服，这可难到我了，我最讨厌洗衣服了，可这是家庭“总司令”的命令我可不敢违抗，只好这样了。
我拿出一条裤子，先洗起来。我搓呀搓，使了很大的劲。每多久，手胳膊都隐隐作痛了。可是，衣服还是搓不干净，那污垢好像和我故意作对似的。我急得抓耳挠腮，干脆不洗了，可是不洗会给妈妈增加负担的，而且这次可是学习“以辛勤劳动为荣”为荣呀!我想：还是洗吧。
我说干就干。“洗刷刷，洗刷刷;洗刷刷，洗刷刷，……”刷了半天，又洗了半天，连一件衣服都没洗好，倒把自己弄的一身糟，真扫兴。正当我要灰心的时候，我慢慢的闭上了眼睛，仿佛看到爸爸妈妈再辛苦地工作。现在，他们又在努力的赚钱，还不都是为了我吗?我慢慢地睁开了眼睛，又继续洗衣服，重新洗衣粉放入进去，泡一泡，那一件衣服出来，用肥皂擦一擦，又用刷子刷一刷，搓一搓，把脏的污渍，统统一扫而光，一件又一件的衣服，使我手都酸了，脚也麻了，脖子也不知不觉痛了起来，我又一次的失去了自信心。这时，我想起了老师教育我们作为一个中国人最起码的要学会“八荣”呀，我就学习其中的一条就这样，何况还要学习八条呢。俗话说“坚持就是胜利。”相信自己一定行。看自己沾满泡沫的衣服，我真想退缩，可是，我不能，我都长大了，难道就不能为父母做自己能做的事情吗?我又开始洗起来。啊，现在终于把最后一件洗好了。
我洗完了衣服，心里可高兴了。学习“八荣八耻”真不简单，但我会知荣明耻，创造美好未来!
大扫除小学写事（优质18篇）篇九
开学前，我们全班同学来教室打扫卫生。
班主任叶老师给我们分了一下工，我负责擦玻璃窗。我想，我是生活委员，应当挑重活干，就说：“我来拖地板吧。”叶老师摸了摸我的头，笑眯眯地说：“拖地板我自己来，你还没有拖把高呢！”说着，她就卷裤腿，挽起袖子干起来。大家也都各就各位行动了。
我端来一盆清水，然后用干净的抹布浸上水去洗玻璃，洗完后，把抹布里的水拧掉，去擦玻璃上残留的水。嘿，真干净！我很高兴，外面看看，里面看看，觉得很满意。正当我的意的时侯，忽然发现玻璃上出现一条条象带子一样的.痕迹，而且越来越多，原来没擦干净，玻璃上的水一干，就显露出来了。我又换了一盆清水，把抹布重新洗一洗，再擦一遍。情况有所好转。但是要想把那些痕迹完完全全去掉，似乎不可能。我发愁了，心里想，如果妈妈这时在这儿，一定会大吼：“这么大的孩子，连个窗户都擦不干净！”
就在我一筹莫展的时侯，一个温和的声音从背后传来：“别着急，慢慢来。”啊，原来是叶老师。她说：“你知道这是什么原因吗？因为从表面上看，水和抹布都很干净，实际上仍有许多脏东西在里面，随着水粘到玻璃上，水一干就在玻璃上留下痕迹。所以，洗过玻璃后，不能用湿抹布去擦，而要用清洁的干抹布去擦。”她边说边做，真的，玻璃窗象镜子一样亮，一点脏痕也没有！
我的两眼一直盯着叶老师的那双手。我想，这真是一双有力而玲巧的手！一双万能的手！
大扫除小学写事（优质18篇）篇十
“哗啦啦——”自来水飞流直下，水龙头被折腾得乱晃脑袋。“沙沙沙——”妈妈手拿抹布，攀在窗台，好似蜘蛛女侠，在玻璃上来回旋转，擦掉层层灰尘。“唰唰唰——”扫把在奶奶的手中迅速摆动，把堆堆脏物扫去。今天是一个特殊的日子，我们家正在进行大扫除。
对了！猜猜我在做什么？瞧，我在搓洗抹布。只见我一会儿跑东，一会儿跑西，忙个不停。别看我个儿小，力气还是算大的了。我拿来妈妈手中的脏抹布在水兜里冲洗，一块、两块……脏抹布在我的手中露出了笑脸。我又使劲地把它们拧干，一块块地递给妈妈擦。接着我又和奶奶、妈妈把四把沙发和两个茶几挪出屋外，“唉呦，唉呦，可真重呀！”我加了把劲，脸涨得通红。
糟糕！我那顽皮的妹妹又在捣蛋了。只见她从水泥板上拿来一把快掉毛的刷子在我和妈妈洗干净的沙发和茶几上来回地刷了起来，“天哪！”我的“作品”完全被妹妹毁容了，沙发和茶几里几乎全是刷子毛，真可恶，白忙乎一场！看来又得重擦一遍了！
经过我们全家的一天努力，屋里亮堂堂的，所有的家具都焕然一新，它们高兴极了，好像在说：“主人终于给我洗澡了，我都等了好久了！”人小鬼大的妹妹得意地说了一句：“大功告成，收工！”逗得大家哈哈大笑。
大扫除小学写事（优质18篇）篇十一
今天，学校举行了一场大扫除，老师分配好了任务，全班同学都参与其中。
赵老师一声令下，同学们立刻开始行动了。“沙沙沙”抹布在窗户上来回摆动，擦掉层层灰尘，“刷刷刷”纸片，灰尘都被扫进了垃圾桶，移桌子的声音也连续不断。热火朝天的`大扫除正紧张的进行着。
看，我们班颜文豪在收窗帘。他把桌子和椅子叠成一个“梯子”，他不怕高，爬了上去小心地把窗帘摘了下来，几位同学在下面牢牢地把桌子扶住，防止他掉下来。我和一位同学去擦窗户，我们把袖子挽起，双手伸进水里，拧干了抹布，就一下一下地擦起来。窗户里面很干净，用抹布一擦，连灰尘都没有了，可是外面隔着一层铁网，而且脏东西很多。我们来到外面，窗户上有一层灰，很长时间没擦，太脏了。我们把手伸进网里，仔细地把它擦干净。我们费了九牛二虎之力，才只擦掉了一点，不过已经尽力了。老师也不怪我们，因为这窗户是很难擦的。
经过我们的努力。大扫除结束了，多么干净的地面，多么干净的整洁区，多么美丽的教室。我们静静地欣赏被我们打扮好的教室。再这美丽温馨的教室里，我们会认真的进入知识的海洋，吸吮更多的知识。
大扫除小学写事（优质18篇）篇十二
“千户万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”新年即将到来，家家户户都开始打扫自己的家，迎接新的一年。
今天早上，我家开始了大扫除。
我们先将整个阳台“翻修”一遍妈妈站在椅子上，慢慢的将窗帘取了下来，然后我把窗帘上面所有的东西给拆了下，并放在一个地方，我们把窗帘取下来之后，将它放到洗衣机里清洗一遍再将阳台里整个玻璃用清水清洗了一遍，做完整这些我们在将阳台上所有没用的东西统统“搬家”有的搬家搬到床底下，有的则搬到收废品那里，然后爸爸妈妈再将阳台整整齐齐的修理了一番，与此同时我们的窗帘已经“洗完澡”了，晾晒一下，再把它放在原来的位置，然后再将阳台拖得干干净净这样阳台的事就到一段落了，于是我们开始整理房间，首先妈妈先把被子、床和枕头的最外层取出来，将它们放到洗衣机里清洗一番，然后再将“去了皮”的被子放在太阳底下晒到下午，之后再将整个房间收拾得整整齐齐的，再将它拖得干干净净的，下一个目标是客厅了，首先我们先将坐上的茶具和杯具整理的整整齐齐的，然后再将椅子上的铺垫摆放的仅仅有条的，然后再将装饰排放到它们应该放的地方，做完这些，一个上午就过去了。
尽管浪费了一个上午的时间，但是看到自己辛苦这久的回报，还是很开心的。
大扫除小学写事（优质18篇）篇十三
在大扫除里面包含着许多的家务活儿。
星期六的一大早。妈妈就开始大扫除了。我看见妈妈忙碌的声影，心理；我自己已经长大了，也应该帮妈妈做一些事情了。于是，我对妈妈说:“需要我帮忙吗？”妈妈说:“你去擦擦玻璃吧！”
我急匆匆地端来了一盆水，又拿了一个块抹步，嘿嘿，它们可是我的好助手。
我将抹步浸湿，“刷刷”挥了几下胳膊，玻璃上的灰尘不见了。我便以一种艺术家的眼光审视自己的作品，心里嘀咕着：“我擦的玻璃多干净，干个家务活也不过如此。”当我正要叫妈妈过来向她炫耀以下时，到嘴边的又吞了回去。我发现，在我伸手刚刚够到的玻璃，还有一块很大的污点。
我真是太马虎了。但决心要将玻璃擦干净，就赶忙拿来一快肥皂，将它抹在抹布上，又认真地擦了起来。于可是，大污点顽强地留在那儿，这时我的胳膊已经酸了，于是，我搬来了一把大椅子，小心翼翼地踩上去，仍然用力不停地擦，汗珠在我的脸上滑下来。忽然，我的身子一晃，脚一滑，从椅子上摔了下来。
妈妈急忙跑过来，关心地问：“萍萍，你怎么样了，没市吧？算了算了，你别擦了，坐那休息一会儿，让我来擦吧。”我操操摔疼的地方，含着眼泪下不服气地对妈妈说：“没事的，别小瞧我，我会擦干净的。”妈妈看着我笑了笑，转身走了。
我又从新站在椅子上，再次认真地擦起玻璃来。经生不懈的努力，顽固的污点终于被消灭了。
妈妈走了过来，先看看我，又看看那一尘不染的玻璃，高兴得笑了，还向我竖起了大拇指。
我虽然很累，但收获不小——不仅仅是劳动的喜悦，而且还有一种在克服种种困难后的成就感。
亲爱的小朋友们，如果有时间的话，也去做点家务，说不定你也会有所收获哦。
大扫除小学写事（优质18篇）篇十四
“叮铃铃，叮铃铃”爸爸的手机响起了，“喂——哦，是老师呀！”姐姐听到爸爸说到老师，就匆匆跑来，在爸爸的旁边听起来。
“老师要来家访了！”姐姐悄悄地对我说，“哎呀，我们的屋子那么乱，老师一定会说我的，快点，快点，我们要在老师来这之前把屋子收拾干净。”姐姐话音未落，脚已经迈开步子了。
看到姐姐这么着急，我也配合地干起活来。我分配到的任务是清扫客厅。我先把家具搬到阳台晒，然后往地板上洒了点水，拿起扫把开始扫地。
看到姐姐这么认真，我也不甘落后。扫完地后，我把拖把浸水、拧干，弯下腰，一寸一寸地拖起地板来。把客厅打扫得一尘不染后，我又拿着抹布到阳台上把家具先是干擦一遍，然后再把抹布蘸点水，又把家具仔仔细细地擦了一遍。
等把整个家大扫除一番后，我和姐姐都累得趴下了，但是看着窗明几净的家，两个人开心地对笑。我们开始在家等待着老师的到来不一会儿，爸爸下班了，他高兴地夸奖姐姐：“上午，你的老师来到爸爸的公司，跟我说了你的成绩，你考得很好，真不错！”
“啊！”我们俩大叫起来，“哎，百忙了一场”。
虽然，老师最终没有看到我们的劳动成果，但是通过这次大扫除，我体会到了劳动最快乐！
点评：
本文语言朴实、自然，事例贴近生活。作者在大扫除体会到了劳动的快乐，提升了道德情操。
大扫除小学写事（优质18篇）篇十五
1.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
2.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
3.重点突出，中心明确，立意鲜明。
4.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。主题严肃，思想高尚，进取心较强。
6.中心不够明确，立意不够清晰。
10.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
11.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
12.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
13.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
14.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
15.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
16.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
17.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
18.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
19.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
20.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
大扫除小学写事（优质18篇）篇十六
星期一的上午，因为我要做值日，便早早地来到了学校。
刚走进校园，只听树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像对我说“小朋友，快把校园扫扫吧!校园太脏了。”我看了看四周，只见校园到处都是残枝败叶、废纸、垃圾袋……这些垃圾满天飞舞着，整个校园仿佛是一个了垃圾场。我心想：我一定要把校园扫干净。
于是我脱掉外衣，拿起扫帚，开始打扫校园。我双手紧握扫帚就像赶鸭子一样慢慢地把垃圾扫向一起。只听那落叶“沙沙”直响，好像对我说“扫轻一点”可是我还是当做没听见，这回垃圾可生气了，有的像蚂蚱一样乱蹦乱跳；有的钻到扫帚缝里跟我捉迷藏；还有的飘到空中翩翩起舞。我费了九牛二虎之力终于把它们扫到一起了。正当我要拿撮箕时，忽然刮起一阵风，把我扫好的垃圾吹得七零八落遍地都是。看到这被风吹散的垃圾我想：今天可真倒霉!之前的努力都前功尽气了。可是，这点困难是不能把我吓倒的。于是我使出吃奶的劲，终于又把它们扫到了一起。我迫不及待地把它们送到垃圾桶。
我扫好以后，神气地走着，怱然看到路边有一个脏东西粘在地上，像一个伤疤，难看极了。我仔细一看，原来是泡泡糖，我使劲地用扫帚扫，可是它好像生了根似的一动不动，我又用脚去蹭，它仍然爱理不理，我又用手抠，它才束手就擒了。
这时，树上的小鸟又叽叽喳喳叫了起来，好像在对我说：“小朋友，谢谢你把校园扫得干干净净！”我听了小鸟的夸奖心里比吃了蜜还要甜！
大扫除小学写事（优质18篇）篇十七
“叮铃铃……”下课铃声响了，教室里立刻沸腾起来。有的人忙着收书包，有些人三五成群地聊天，有的同学还在抄题目……几分钟后，教室里像洪水退潮一样，只剩下我们几个值日生准备大扫除了。
我一手拿起扫把，一手拿簸箕，弯下腰将扫把伸进椅子下面。一扫灰尘便飞扬起来，围绕在我身边像一群小妖怪追着我，我只好洒一点水、“小妖怪们”被我制服了，乖乖趴在地shang不动了。最后，我将这些“犯罪分子”一般的垃圾一网打尽，将它们关进了“地牢”(垃圾桶)。
扫完地，张小明就接过了大扫除的“接力棒”。他扛着拖把挺着肚子，大摇大摆地走进教室。他摇身变成“书法家”，拖把在他手中变成了一支巨大的“毛笔”。他在地上泼墨挥毫地写着，地上出现了横七竖八的水痕。看到这一幕，我气不打一处来，大吼一声：“张小明!我是让你拖地而不是让你玩的!”他嘿嘿一笑，重新去洗“毛笔”了。第二次，他在我的监督下老老实实地把地给拖干净了。
高个子的张明在擦黑板。他手拿黑板擦，像长臂猿猴一样上蹿下跳，挥动着黑板擦，那手臂快得都出现幻影了。擦好后，他拿着黑板擦当麦克风，唱起了歌。唱到过瘾时，干脆抢过我的扫帚当吉他，闭上眼摇晃着脑袋完全陶醉在自己的“演唱会”中了。
在我们的共同努力下，教室终于变整洁了。我们迎着夕阳，踏上了归家之路。
大扫除小学写事（优质18篇）篇十八
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
4.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
5.详略安排不当，主次不够分明。
6.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
7.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
8.主题：重点突出，中心明确，立意鲜明。
9.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
10.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
11.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
12.中心不够明确，立意不够清晰。
13.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
14.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
15.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。