优秀作文能够通过精准的描述和生动的描写让读者感受到作者所表达的情感和意境。范文是一种参考和借鉴，通过阅读这些范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇一
3月12日是植树节，也是我们最喜欢的日子了，因为我们可以栽树呀！
那天上午我放学回家，路上我和徐翔看见有小朋友在拔树苗，我们马上阻止了他们。我对他们说：“请不要拔小树苗，要不然小树苗会疼的”！我刚说完话，他们就惭愧地低下了头，不由脸红了。我赶紧把小树苗拿起，在草地上捡了一根小木棍，我用小木棍重新在地上挖了一个坑，把小树苗栽了进去。一棵小树苗就又栽好了！我高高兴兴地回家了。
下午上学的时候，我心里十分不安心，生怕又有小朋友把小树苗给破坏了。回家路上我发现，小树苗还没有被拔掉，这时，我心里就像有一块大石头掉了下来一样轻松。
今天我很开心，因为我保护了一棵小树苗。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇二
一天，小明正在小广场跳绳。突然，他看见了一棵只有三片叶子的小树，而且小树还快断了，小树好像在说：“小朋友，快帮帮我吧！”小明心里想：小树遇到了困难，我要帮助它，因为小树也有生命。于是，小明用自己的跳绳，连忙把小树断的地方缠了起来，小树又变直了。小树好像高兴地说：“小朋友，太谢谢你了，你挽救了我一条生命。”小明说：“没有关系，这是我应该做的，我们要爱护小树，保护环境，这样，我们的地球才会更美丽。”说完，小明就高高兴兴地回家了。
回到家，爸爸妈妈看见小明高兴的样子，问他：“今天发生什么高兴的事情了？”小明就把帮助小树的事情告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明是一个爱护环境的好孩子。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇三
地球妈妈哺育了人类，把自己最宝贵的资源奉献给了人类，使地球上的人们过着美好的生活。
而她的无私奉献，不仅没有得到回报，却一次次地遭到那些丧心病狂的地球人的无情伤害。这一切，让一个做为w.h.特级太空医生的我无法容忍。2068年秋,地球妈妈第n次向我呼唤了······“嘀！嘀！······”我的电话机响了！“你···好，太···空医···生，我的手臂隐隐发痛···快来救我呀！”挂上电话,我立即乘上太空时速机在公路上行驶。汽车一辆接着一辆，好似蜿蜒的'长龙。突然，我的视线被一团蓝色雾气遮住了！一查询，大吃一惊：原来这些雾气是汽车尾气长时间大量聚集在一起后化学反应形成的！我连忙配制了一种叫“psp”的新型药水，洒向空中，蓝色雾气瞬时无影无踪！“嘀！嘀！”我的电话机再一次响起，地球妈妈又说她的血管膨胀得厉害，搞得她无法好好休息。我赶到河流区域一查看，才恍然大悟！原来是工厂排放出的废水、垃圾搞的鬼！我有点措手不及了，赶紧求助电脑！电脑随即给我一个明确的答复：清除污水、垃圾，保持河流洁净！我马上召集“aas”机器人一起打捞垃圾，清除废水。经过一年坚持不懈的努力，河水终于清澈见底了。
这一次紧急救援，让我回想起了地球妈妈所经历的困苦。乱砍乱伐——绝症；浪费水源——贫血……每当人们肆无忌惮地破坏森林破坏资源的时候，他们对“保护地球”四个字麻木不仁、无动于衷，直到人类在遭到自然的报复时才后悔当初的错行，才会想起要保护地球妈妈，可那时却为时以晚了。为什么，为什么人类不好好反省自己呢，为什么要一次又一次地乱砍乱伐，破坏植被，让水土流失呢？假如我们保护了地球，那么，展现在我们眼前的将是叠翠的山峦、明净的河水、蔚蓝的天空；逃跑的动物会重新回归大森林,像往日一样过着惬意的生活；矮树墩会渐渐长成参天大树，为人们奉献、服务——-吸进二氧化碳，呼出氧气，每天看着人们甜美的笑容，愉快地工作着；花草经过人类的精心呵护，再一次变得无比红润······空气是那么的清新，天是那么的蓝，小鸟的叫声是那么的动听······人类常说：“保卫地球妈妈，保护大自然！”但是他们始终没有说到做到，他们一边关注经济的增长，一边却在肆意地破坏与他们休戚相关的自然环境！人类啊人类，赶快觉醒吧！
保护大自然，保护生态，让世界变得和谐、和美、和平、和睦·····让我们一起努力，让地球妈妈永葆青春活力！
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇四
我从小就住在农村里，旁边就是大海，我经常和妈妈一起去海边散步。海水清澈碧绿，海滩上有许多奇异的贝壳和鹅卵石。海里的各种各样的小鱼仔海水里游来游去，景色多美呀！可是这景色也维持不了多久了，就被我们村的人给污染了。人们大量的像海里排放废水，网海中吐口水倒垃圾，我们村旁美丽的大海就这样快毁了。
在水里的鱼儿将再也呼吸不到新鲜的空气了，又得已经死了，有的也已经奄奄一息了，大海也快要无力回天了。大海用最后一口气说：人类快行动起来吧，大海也是我们的家园，人类请别往大海里扔垃圾了，人类啊，快点醒悟过来吧！人类啊，我们的地球也已经破坏的很严重了，只有你们才能拯救他啊。大海也是我们的家园啊如果我们失去了大海就像鱼儿没了水呀！
我们赶快行动起来，一起保护我们的家园吧，让以前的大海再次回到这里，让鱼儿有个家。
保护环境，从小事做起，人人身边的一点一滴做起，这样世界才会越来越美丽的。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇五
春天的时候，我和妈妈去海口游玩。
海口中学的操场边有一行小树，小树长出了绿油油的新芽。我走近一看，小树的树皮都裂开了，裂缝中有黄黄的像粉末一样的东西。我大叫起来：“妈妈，妈妈，小树受伤了！”妈妈走过来看了看，用手轻轻地把黄色的粉末揩下来，我看见里面露出嫩嫩的.树皮。妈妈笑着说：“孩子，小树没有受伤，是小树换新树皮了。”我高兴地跳起来：“哦，小树换新衣了，小树换新衣了！”
春天的时候，小树除了发新芽，还要换新衣呢。大自然真神奇啊！
・・・・・・。
指导教师：单韵。
简评：（“绿油油的小树的树皮裂开了，裂缝中有黄黄的像粉末一样的东西”，小作者观察得多么仔细；妈妈说那是小树换新树皮了，“哦，小树换新衣了！”小作者欢叫着，多么神奇的联想。朴实无华的语言，跃然纸上的童趣，这是本文最大的优点。）。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇六
可恶的人类：
你们好！
我只是一棵默默无闻的小树。可是，今天，我要代表我和我的兄弟姐妹来揭发你们的种种恶行！
从前，我的`故乡是一个山清水秀、鸟语花香的美丽乐园。我与小草弟弟、鲜花妹妹相伴，沐浴着阳光，享受着甘霖，在一天天美好的日子里茁壮成长，度过了一个又一个春夏秋冬。
放眼望去，鸟儿在枝头高歌，柳树姐姐对着潺潺溪水梳妆……闻着新鲜的空气，看着明朗的天空——哦，我深深地陶醉了！
可是，因为我们这片幸福的土地太美丽了，你们就把这儿建成了旅游景区。这本来是一件大喜事，你们兴奋的时候，我们也在欢呼雀跃着。我时常想：啊！这儿变成景区以后，一定会有许多人看到我们，一定会对我们赞叹不已的！但是，事实并不是这样，反而，我们的噩梦开始了！
在这儿变为焕然一新的景区的同时，我的家也变成了一条宽阔的马路。我总是能听到孩子们对他们的妈妈说：“你看，这些树真直！就像童话书里的士兵一样！”此时，我的心里总会洋溢着自豪与骄傲。每次有川流不息的汽车从我面前飞驰而过时，它们的“尾巴”里排出的气体令我难受。每当闻到这种味道，我都会感觉头晕脑胀。不过，一想起你们对我的赞美，头脑在一瞬间又清醒了。单是这样也就算了，真正让我们愤怒的，还在后面！
现在，我看着自己身上挂着的塑料袋，盯着小草弟弟身上的口香糖渣，我对你们感到无比失望。一粒口香糖、一个塑料袋，埋在土中要多少年才能完全降解啊！
我希望我们能成为塑造景区的一个闪光点，但是，请你们也善待我们，好吗？
祝：天天开心，步步高升！
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2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇七
基本教学环节：
1、师手持“埙”问学生：知道吗？想知道吗？
2、介绍“埙”，师演奏埙，学生谈谈埙的音色特点。
3、听赏《一个真实的故事》。设问：歌曲讲述了一个怎样的故事？女孩子为什么这样做？
4、学习歌曲《让世界充满爱》高声部。介绍歌曲，歌曲分为三部分；老师吉他弹唱曲；解决歌曲演唱中的节奏难点0×××；师弹琴学生跟琴哼唱曲；教师带唱曲。
5、学习《让世界充满爱》的第二声部，主要学习方式是教师带唱。
6、合唱全曲。
7、播放《让世界充满爱》的视频，学生跟唱。
8、学生再一次跟琴通唱全曲。
简评及探讨：
覃老师的音乐教学基本功很好，钢琴弹唱、吉他弹唱、埙的演奏，还有教师亲切、自然的教态，新颖而独特的课题导入方式，等等这些，都给评课老师留下了深刻的印象。说实话，刚开课的前五分钟，此节课让评课老师是充满了期待的，但覃老师后面的教学并没有紧靠主题发展，让学生充分感受音乐中的“真情呼唤”，而是将教学的重点转向一首歌曲的学唱，成为了一堂较为传统的唱课，确实还是留下了一点遗憾。此课如何紧靠主题而组织教学，在此提出本人的一点点建议，与覃老师交流探讨。
1、紧靠“真情的呼唤”的主题，丰富一些教学内容，如各种表现真情的歌曲听赏，加重“赏”的内容，更能激发学生的情感，拓展学生艺术视野。
2、《一个真实的故事》的`欣赏要从音乐切入，分析歌曲的结构与旋律特点、演唱特点（真假声的演唱），与学生探讨音乐是如何表达情感的，而不能仅从歌曲内容引导欣赏。
3、《让世界充满爱》的学唱需要突破传统的学唱方式，充分利用学生善于模仿演唱的特点，让学生多听多感受歌曲，充分发挥教师吉他弹唱的特长，用吉他为歌曲伴奏，更能符合歌曲情感表达的需要。另外，在演唱时要对学生的声音提出要求，如何用声音表达出歌曲中的真情实感，这一点在唱教学中是值得引起每一位老师重视的。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇八
在小学里，我们都有一个沉重的“书包”，“书包”里深深地埋藏着烦恼、压力……我们拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚，在一间房子里总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，他每天每夜都这样，写着作业本、练习本。他爸爸妈妈还到处报补习班，白天排满了，就只能晚上受煎熬写作业，这让他没有一口喘气的机会。这使我明白了：如果我是一只鸟，也是一只被囚困在鸟笼里的鸟;如果我是一条鱼，也是一条被囚困在鱼缸里的鱼。
我真想念在奶奶家的日子。奶奶是一个慈祥的老婆婆。就在这个村的带溪边，坐落着一栋古老的三间平屋，它被矮矮的石墙围住，庭院里长满灌木杂草，围墙的一个角落里那一丛丛的细竹，随风摇晃，轻柔美姿，绿意盎然。房屋右侧前有一棵高大的枇杷和榕合抱树，似一把绿伞支撑着，使这儿显得更加清静、幽雅。每天早上听着鸡鸣狗叫，看着鸟雀飞窜，呼吸清新空气，帮奶奶种菜浇水，接着施肥，然后就自由地玩耍。我还常常到屋后的小山上去看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋，旁边还有几课“千年老笋”，已经长得比人还高了。山上的苍松翠竹交错，到了秋天，隐约可见的红枫，在人们面前展现的是一幅红绿相同的自然美景。山的一边有一条宛若白练的溪流从山谷伸出，弯弯曲曲地向前方流去。溪底很浅，色彩斑斓的鹅软石，在清澈见底的流水中绽放出一朵朵小浪花，美丽极了!可是现在呢?除了作业还是作业，我多么想念以前那无忧无虑的生活。现在既失去自由，又多了那一份父母的唠叨。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇九
这也许上夏天最后一朵栀子花。
绿叶掩不住太阳的光芒，透过层层绿叶，像什么似的，阳光变成了半透明的`晶绿，缓缓地，像青绿色的梦，笼住了这裹着绿色纱，露出丝丝白色的栀子花苞，它像要出来，又像是依恋绿色的梦，半露在外面，出现了一种鬼斧神工的魅力，霎时，一场雨，打破了它飞翔的梦，太阳出来后，用游丝般一样，雾蒙蒙的绿色反光，轻纱般地罩着她，她半躺在草丛中，那雨伤了她，却没有把开放的信心击伤，“我是栀子花，我要开花”心灵的呐喊，我听见了，我坐下来，细细地看着她半边开，半边闭，还有阳光照着花儿上的水珠，不知是雨还是泪，给人以断臂维纳斯般的美，给身边的绿色增添了美感。
下午，她开花了，那是灵性的白，成为绿色海洋中最美的珊瑚，那挺秀的风姿，是土地上最璀璨的珍宝。
最后，一朵花，总是有个性的，不像别的栀子，开了，没人赏，谢了，没人怜，当她枯死时，那姿态，也可以是让多情者怜香惜玉的。
她是栀子家族带来的最后一个使者，她向所有生物说：“我，是绿色的呼唤！”
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇十
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪。使身处沼泽地的心灵感受到一丝温暖。
――题记。
在刚到宜昌读书时，我对自己没有一点信心：别扭的普通话，歪斜的字，听天书一样的英语，土气的衣着，与机灵洋气的同学相比，觉得自己就是一只丑小鸭。与这个城市格格不入，就像一个多余的人，只是一个用来充数的人头而已。
我失去了原来乡里读书的优越感，觉得自己被重重地抛在了地下。我郁闷落寞，于是我开始上课不好好听讲，并尝试和旁边的'同学讲话，作业也不认真写，只是草草的画几笔，就交差似的万事大吉。
我想改，可是我没办法改。光怪陆离的城市张大了它诱惑的眼，我对校外的一切事物都充满了好奇，我对学校老师都充满了恨意，对学习也产生了厌倦。
后来，我甚至连作业都不写了。上课和下课的概念在我脑海里都是一样。从那以后，上课只有我的课外之谈，我从不回答问题，有时连书都不翻一下，即使老师点我起来回答问题，我也不会脸红；老师批评我，我也会若无其事。
许多老师都对我失去了信心，都认为我是不可能走上正道了，都认为我的人生已经定格。而我在他们眼中只是一个障碍，只是一个阻挡他们的绊脚石。
有一天，班主任给我母亲打了一个电话：告诉了她关于我这些天的变化，这些天的所做所为，让母亲把我带回去，把我教育好了再送回来。
还没等到母亲开口，班主任又把刚才在电话里的一番话给母亲说了一遍，还说我现在不改的话，以后一生都会受到牵连。我知道，母亲要爆发了，因为这是母亲的习惯。
于是我做好了挨骂的准备，一动也不动地站在班主任的旁边，头低低地垂着，没想到母亲只说了一句：“回去”，母亲的声音很低，但那种声音我不敢抗拒，也不能抗拒。
我羞愧地地走出办公室。街上很冷，人也很稀少，我走在前面，母亲紧在后面。谁也没有说话，只听得见两个人急促的脚步声。这种寂静让我惶恐不安，心跳也不由自主地加快了。
终于捱到了家，母亲忽然对我说：“你还想不想读书？”我沉默了片刻，便点了点头。母亲又问：“你还能像以前在老家一样读书吗？”我小声的“嗯”了一声，“要想得到别人尊重，必须努力进取，不被别人拉下。不要跟别人比吃穿，要跟别人比学习。好生活可以自己创造，拿出你的勇气来克服眼前的困难。”我坚定地点了点头，眼睛里充溢着泪花。母亲努力地笑了笑，说：“希望你不要再走回头路，再犯这种低级错误。要好好把握自己。”望着母亲疲惫的脸，粗糙的手，洗旧的衣衫，我的心陡然有一种揪痛，对母亲的愧疚让我失落的灵魂又慢慢复归。为些无聊的忧愁，我耽误了多少美好的光阴啊！我为亲人承担了什么呢？我应该赶快悬崖勒马！
在家里反省期间，我认真复习以前学过而没弄懂的知识，又预习了新的内容。到了第三个星期，我又去上学，我已经走过心灵的泥泞，找到了自己的人生方向。通过努力，我的成绩冲到了班级前十名，老师、同学们都说我真的脱胎换骨了，真的醒了。
母亲的那些话我会永远铭记于心，她既教给我做人的道理，又告诉我人的一生不容易，要好好珍惜。
我的生命是母亲给予的，我的人生也是母亲拯救的，母亲的呼唤，我终身难忘。
-------后记。
指导老师：张萍。
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇十一
活动一学习内容绿色呼唤是画树，树的外形是由树干、树枝、树叶三个部分具体组织而成，虽然树千姿百态，绿色呼唤但都可以用近似的几何形体如锥形或圆球形来概括或理解(参见教材单棵树图例)。树叶一般分针叶、阔叶两大类，有向上、向下、向左、向右的生长规律，我们列举了三种常见叶丛的画法给学生以提示，学生还可根据自己的观察、想像，选择教材中的小训练囹添画叶丛。树枝长在树干上，形成前、后、左、右相互穿插关系，画时一定要注意其形态变化。在色彩处理上，要把握住水分、用笔、调色三大要点：1．水分。不同湿度的色彩连接，效果不同；笔上的含水量不同，效果不同；不同时间的色彩连接，效果不同；运用纸张的质地不同，效果不同。2．用笔。笔的形状软硬不同。效果不同；用笔方法不同，效果不同；用笔的方向不同，效果不同；用笔的力度和速度不同，效果不同。3．调色。加水使一种颜色变浅；给一种颜色混合少许黑色、灰色或互补色使色彩饱和度降低。教师应适当让学生掌握调出更多色彩的方法，在了解浓淡色的基础上，发现色彩的深浅变化和倾向性，如教学定位是画一片树林应突出前面的树，再逐层推远。作画步骤建议先勾线，再涂上较淡薄的色彩，也可复勾。活动二是活动一的情感延续，为学生的手工制作提供了一个相对开放、自由的学习空问。
二、教学目标。
了解树的外形结构及其特征，并能用流畅的线条勾画树的特征和动势，层次要分明。
初步了解一点调色知识，能适当地掌握色彩运用的方法，表现出树的色彩美。
能围绕主题构思设计制作一张精美的小树领养卡片，适当了解一棵树的生活习性、特征，并形成文字作简单介绍。
以领养小树的'实际行动体现热爱自然、保护自然的思想情感。
三、教学思路。
本课主要是解决美术学科中的以线造型和色彩处理两个问题，因此可分为两大环节，让学生逐步掌握。设置一些体验活动或巧妙的问题，并结合教师示范来渗透学科的技术知识。
活动一教学过程建议为：明确学习日标一解决以线造型问题一解决色彩处理问题一学生创作表现一作业评析交流。开门见山提出学习主题，让几个学生尝试用线画一棵大树，针对尝试作业，分析树的外形结构。出示一些范图，或以改画添画的形式，让学生了解基本步骤、方法，先画树干，再画主枝，最后画树叶，注意用不同的线条表现出不同树叶的特征。涂色前可让学生做一些调色游戏，或结合教师示范，感受色彩的深浅层次变化。可采用个体或集体作业的形式完成作业。
活动二教学过程建议为：收集资料一讨论方法一自主表现一拓展活动。
四、教学选择。
1．课时目标定位可以不同。根据学生的学习起点可确定画一棵树或画一片树林，后者目标要求稍高些，画面色彩将表现出空间的前后深浅、鲜灰关系。
2．作业要求可以不同。根据当地的学习条件及学生发展水平采用临摹或写生的方法进行作业，也可适当地加以想像补充。
3．作业表现形式可以不同。学生。
准备的材料是水彩或水粉，因此可以画铅笔淡彩、钢笔淡彩或者是涂色后用小毛笔蘸墨复勾。
五、教学建议。
1．指导学生调色以一个主色为例：加入水产生了什么变化；此色加邻近色产生什么变化；此色加入对比色产生什么变化；此色加入两种色产生什么变化。教师可抓住教材右上角的问题引导学生去解决相关的技术问题。
2．画面的树不可太多．作业的构图应以树林的局部景为宜。指导学生构图以少胜多。并表现前后层次感。前后层次在形的处理上主要表现为主次关系和空问大小关系，在色彩处理上主要为色彩的变化区别和强弱关系。
3．指导学生自始至终把握住画面的一种主色调进行绘画，在涂色时别把颜色涂得太均匀，色彩既要清淡又要富于变化，水分控制应适时恰当，用笔以顺着树叶、树干、地面等各自的趋向为宜。
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2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇十二
我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中，去向何方?爱，封锁了我的思想;爱，限制了我的自由。我很迷茫，告诉你们：“老眼光看新事物，难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神，并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力，平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”
一颗流星坠落了，本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要，重要的是你们折断了我飞翔的翅膀，冲往天空的力量。爱玩是我们的天性，整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空，也许会更好。
成功的彼岸，那永生的呼唤，我听得见，却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。
让爱保留在原点，失败的堕落使我学会更加坚强，让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由，飞向蓝天爱的梦想!
2023年呼唤真情的小学呼唤真情的小学生（优质13篇）篇十三
当时我将信将疑，我认为中国的大人们一定会在意环保的。
可事实证明我错了，而且大错特错。
在我上中学的时候，一场饭局上，一个木材老板正在大谈他的伐木生财之道。一个小孩子突然打断了他：“叔叔，你说的不对。树是人类的朋友，它能净化空气，保护环境，你不该去砍伐它。”那个老板一楞，场面十分尴尬。小孩的妈妈训了小孩子几句：“别乱说，地球上有那么多树呢，砍几棵怎么了？多吃点菜吧，大人的事小孩不要插嘴。你看人家大姐姐多乖，在那儿吃得那么安静。”我抬头看到小孩子瞪大了他那双黝黑色的眼睛，那里面闪烁着不解、震惊甚至谴责，令我百感交集。
天下兴亡，匹夫有责。让我们关爱自然、热爱地球，手挽手，肩并肩，心连心地铸起一道绿色环保的大坝。绿色在我心中，也在全人类心中。