2023年高考问题六大问题（优秀18篇）

优秀作文通常具有独特的观点和深入的内容，给人留下深刻的印象。小编为大家精选了几篇优秀作文的片段，希望能够帮助大家提高写作的水平和技巧。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇一

赴加拿大留学，作为拥有媲美美国教育的优越性，所具备的优势可体现在家长们所关心的各个方面：留学成本不高、学校排名及教育质量高、学生自身安全系数高、移民政策宽松、社会福利好、比邻美国可转为美国发展“跳板”。

2、加拿大留学生数量和分布情况如何?

今年赴加拿大留学主要的群体是高中，本科。近两年，初中毕业后到加拿大接受高中教育的学生数量不断在增长，主要是加拿大高中教育不管是从体制、教育质量及对孩子的培养方面都有其他国家无可比拟的优势。同时，其学费基本跟在国内的国际学校费用持平;另外就是广阔的升学路径。在加拿大接受高中教育的学生，毕业后，不但可以相对容易申请到加拿大顶尖大学，同时也可以很便捷地申请美国顶尖大学，或者世界其他国家的顶尖大学。每年在加拿大读高中的优秀学生，申请美国的哈佛、耶鲁、斯坦福等学校的概率远远大于在国内接受高中教育的学生。

中国学生留学加拿大的数量，大约在10万人左右，分布主要是在西部的温哥华大区和东部的大多伦多地区，但现在有一些家长也开始关注其他地区的留学，如爱德华王子岛省、魁北克省、萨省等。

3、加拿大留学哪些专业好就业，好移民?

加拿大留学生中很大一部分学生，思考的就是留学之后移民加拿大。加拿大的移民政策愈发严苛，但是，针对有加拿大留学背景的人，则没有过多的限制。

凡在加拿大完成至少两年制的文凭或学位课程后即可获得有效期为3年的工作签证。这为众多在加留学生提供了海外实习及工作的机会。而在加拿大就业前景最高的几个领域包括护士、人力资源管理、公共管理、教育、工程、建筑、计算机、精算、石油等。

4、加拿大留学高中、本科、研究生费用多少?性价比高如何体现?

加拿大留学目前是全球主流留学国家中性价比最好的国家，主要是低廉的教育投资以及高回报。加拿大高中一年学费大约7万-8万人民币，生活费6万人民币左右;本科留学费用一年学费加生活费大概16万人民币到25万人民币之间，因为地区以及专业的不同，不同学校的费用会有一些差别。硕士的费用差别会更加大，一般理工科的硕士生，都会有很大额度的研究助学金，或者奖学金，一般来说，学费一般7万人民币到12万人民币之间。另外，加拿大有两个省份，还有返还60%学费的政策，所以如果选择这两个省留学并留下工作的学生，性价比会更好。

5、加拿大留学签证变化是否利于获签?签证保证金多少?

从去年4月加拿大推出最新sds签证以来，连同较早前的spp计划，大大提高了赴加拿大留学上大专以上学历的学生签证通过率及审核周期。从保证金上来看也从传统的60万-80万保证金并逐条说明资金来源简化到如今的在指定银行存1万加币，并预交1年学费，不需要详细说明资金来源。当然值得注意的是，不论是spp计划还是sds签证都是对学生有相应的雅思成绩要求。

对于去加拿大留学读中学的小留学生，相对前几年，过签率有上升的表现，这对于一些被加拿大签证政策难倒的学生是个非常好的消息。可以说加拿大签证也进入了“全面开放”时代。

6、加拿大留学如何选择学校?

赴加拿大留学，家长和学生在选择学院还是大学时通常会很困惑。学生和家长需要扭转传统教育观念，在加拿大大学与加拿大学院并没有高下之分，只是大学偏重于理论研究，培养的是学术型人才，而学院更偏重于职业教育，注重的是学生实际技能和实践能力的提高。

加拿大有90多所大学，分布在加拿大的10个省内，各个省都有几所很优秀的大学。通常学生和家长会选择比较大的城市，如多伦多，造成多伦多的华人数量相当大，对于学生学习语言非常不利。赴加拿大留学的学生，在选择学校时，可以考虑一些华人涉足较少的地区，首先这些地区也有非常优秀的学校，其次，语言环境非常好，可以更好地学习语言，同时，这些城市比多伦多等大城市的消费低，留学费用也会相对低廉一些。

以上是通过20加拿大留学的政策变化以及咨询最多问题汇总。想在去加拿大留学的同学和家长可以参考。另外，还要提示各位申请者，加拿大各阶段学校申请数量有限，提早做规划对于申请加拿大留学有很大帮助。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇二

面试呈现出的六大发展趋势面试是各级各类组织在人员招聘中广泛使用的人才测评手段。令人遗憾的是，这样一种用得很普遍的技术，在现实中的应用水平却普遍比较低，突出表现在面试提问的随意性较强、实施过程不规范、侵犯个人隐私等方面，以至于给单位造成了不应有的损失或不必要的官司(如面试中侵犯个人隐私)。下面我们就当前面试实践中的常见问题进行讨论。

1.实施程序不规范在人员招聘中，我们经常看到一些用人单位组织实施不力、实施程序不规范，主要表现在面试试题的保密措施不严，被测者的面试顺序任意指定，被测者的面试题目难度不同，被测者的面试时间长短不一等，从而在客观上造成了对被测者的不公平，败坏用人单位的形象。

2.面试技术水平参差不齐有人可能会说，面试人人会做，谁也不比谁差到哪里去，其实不然。面试是一项很需要技术和技巧的活动。如前所说，人的知识经验和个性特点都是经过相当长的社会交往和实践才逐渐形成的，而考官只有很短的面试时间去判断被测者的这些特点，这谈何容易。也难怪早期西方的调研表明，企业随意性的面试结果与录用后任职者的工作绩效的相关几乎为零，也就是说，随意的面试并没有有效地评价被测者。由此可见，要通过短时间的面试较准确地了解和评价一个人是很不容易的。

3.面试提问随意面试提问很随意也是面试中常见的问题。长期以来，一些用人部门主管的长官意识太浓，在面试前没有什么准备，面试中想问什么就问什么，这样做一是不利于系统地考察被测者的真实水平，把宝贵的面试时间浪费在东拉西扯中:二是这种做法会使被测者感到面试太主观随意，从而对用人组织和面试考官产生不良印象。

5.侵犯个人隐私在面试实践中，我们经常可以看到用人单位会问一些涉及被测者个人隐私的问题，诸如“你有男朋友吗?’，’’你赞成婚外性行为吗?”“你跟异性同居过吗?”“如果客户对你提出性要求，你怎么回答?”“如果老板骚扰你，你怎么办?”许多人认为只要不违反法律法规，单位可以根据考察需要问一些与隐私有关的问题。问题是，许多侵犯个人隐私的问题并不是与工作有关的，诸如“你是否赞同婚前同居?”之类的问题与工作没有任何关系。

6.面试中的歧视近些年，招聘面试中种种歧视应聘者的报道不断充斥着人们的耳目。而更为严重的是，许多用人单位并没有认识到这种歧视的危害性，反而认为这是用人单位的权力。

面试遭到歧视的案例：

6月下旬，周先生去某私企应聘市场总监一职。面试中，公司负责人对周先生的知识水平和面试表现都非常满意，并且和他推心置腹地谈了薪金和福利等敏感问题。结束面谈前，一位面试考官要求他一定要在离开前填写血型，由于不知道自己的血型，周先生随手写下“ab型”。8天过去了，没有等到录取通知的周先生坐如针毡，拨通了该公司人事部的电话，被告知自己落选。

公司人事经理告诉他，尽管他各方面都比较优秀，但遗憾的是他的血型为ab型，他们认为ab型的人有情绪波动大的特点，较难与人相处，所以不能胜任市场经理一职。这一理由让周先生哭笑不得，他告诉对方，ab型是自己当时随手写的。对方马_仁表示，希望他能够去医院验血型，只要不是ab型，他就能马上成为公司员工。周先生二话不说，马上到医院验了血，结果为a型。几天后，周先生再次带着医院验血结果来到该公司，在向人事经理出示后，他明确地表示，虽然自己能被录用，但公司在用人方面存在歧视，自己不愿在此工作。这样的真实案例己发生过很多，还有好多正在发生。

面试中的歧视有因为年龄的，也有因为长相的，甚至还有因为“三围”的，可以说是什么因素都有。诚然，如果这些条件确实是工作所需的，那还可以说得过去，但实际上这些因素往往与工作木身毫无关系，这怎么能让应聘者接受?怎么能维护组织的良好形象?我们希望，这样的事情越来越少。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇三

1、多喝水，多喝点果汁。如果是受凉感冒，可以加一点红糖姜茶，早点睡觉，可以辅助吃一点维c，一次一片，一天三次。

高考前眼睛累吃什么好。

1、为了保护视力，首先应补充优质的蛋白质，应多吃富含蛋白质的瘦肉、鱼肉、乳蛋和大豆制品等。

2、钙是神经中的“信使”，参与形形色色的神经活动。神经细胞缺钙，容易出现疲劳和注意力分散。含钙丰富的食品有虾皮、海带、发菜、豆类及豆制品、核桃、瓜子等。

3、锌能够增强神经敏感度。锌还参与肝脏、视网膜组织细胞内视黄醇还原酶的组成，直接影响维生素a的代谢及视黄醇的作用。缺锌时视素质合成会产生障碍，从而影响锥状细胞的辨色功能。因而补充维生素a的同时还应补充锌，多吃含锌丰富的牡蛎、瘦肉等食物。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇四

高考填报志愿首先要选择心仪的学校，所以对学校的了解非常必要。下面介绍几类典型的本科学校。

“211工程学校”，源于1993年开始启动的高校建设项目，计划是面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。目前规模稳定在112所。这些学校在师资队伍、教学培养、科研实力、博士点、重点学科，学术影响、区域领导力、对国家建设贡献等方面处于高校中的较高水平，是高校的中坚力量。

“985工程学校”是为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工程，目前共有39所高校。“985工程学校”特点是原本实力处于国内领军地位，或者经过合并重组后综合实力进入国内一流水平，或者其行业研究领域属于特色及水平突出的高校。

“985工程优势学科创新平台项目建设高校”，也称“特色985工程”，俗称“小985工程”。在“985工程学校”不再增加的情况下，引入动态竞争机制，在非“985工程”高校且是部属211高校实施“985工程优势学科创新平台”建设项目。这些高校往往学科精度极高，拥有一至两个全国顶尖的学科，在行业内认可度极高，具有深厚的行业底蕴和学科积淀，其中部分学校实力与“985工程”部分高校相比并不弱。

“2011计划”是“高等学校创新能力提升计划”的简称，这是我国高等教育领域的第三个重大战略工程，因为2011年提出而得名。2013年4月，14个中心成为“2011计划”首批国家协同创新中心，由高校牵头，联合了科研院所、行业企业、地方政府等优势资源，从面向科学前沿、面向文化传承创新、面向行业产业和面向区域发展四个方面提升创新水平。进入“2011计划”的高校，将会在人才、学科、科研三个方面焕发新的活力。

全国重点大学，是建国后到1981年间国家陆续确认的，目前经过合并重组，共计88所。重点大学至今在社会上仍很有影响力，但这88所学校并不都属于“211工程”学校。

上述这些信息从历史到现状，体现了国家、社会对学校的全面定位和认可，也宏观展现了学校的水平和地位，值得考生参考。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇五

交通运输是一个国家经济社会发展中的重要组成部分，关系到人们出行、商品流通和经济效率等方面。然而，随着城市化进程的不断推进和交通需求的不断增长，交通运输也面临着一系列的问题。在我国，与交通运输相关的问题尤为突出，其中包括交通拥堵、交通事故、公共交通不完善、物流效率低下、环境污染和能源消耗大等六大问题。通过调查研究和参观交通运输部门，我深刻认识到这些问题的严重性和紧迫性，也对解决这些问题有了更深的体会和思考。

首先，交通拥堵是一个普遍存在的问题。随着私家车数量的增加和道路建设的滞后，交通拥堵现象比较普遍。在我所在的城市，早晚高峰时段，交通流量大，道路拥堵。这给人们出行带来了诸多不便，也浪费了人们宝贵的时间和精力。因此，我认为在解决交通拥堵问题上，需要改善城市交通规划，完善道路网络，提高道路通行能力，推广公共交通等措施。

其次，交通事故是一个严重的问题。交通事故不仅给人们带来生命和财产的损失，也给社会带来了巨大的经济和社会负担。在我们研究交通事故的过程中，我发现很多事故发生的原因是驾驶员违规行为和交通管理不善。因此，在解决交通事故问题上，我认为应加强对驾驶员的安全教育和培训，加强交通法规的宣传和执法力度，提高交通管理水平等。

第三，公共交通不完善是一个制约城市交通发展的问题。在城市中，公共交通是解决交通问题的重要手段。然而，由于公交车数量不足、线路设置不合理、服务质量不高等问题，导致许多市民不愿意选择公共交通工具出行。在我们参观公交公司时，我发现公交公司正在努力改善服务质量，引进更多的新能源公交车，但是仍然存在一定的问题。因此，在解决公共交通不完善问题上，我认为需要政府加大对公共交通的投入力度，促进公共交通与私家车的有机结合，提高公共交通服务质量等。

第四，物流效率低下是一个影响经济运行的问题。物流作为现代经济的基础和动力，对国民经济发展和城市建设起着重要作用。然而，在我们调研物流企业时，我发现许多企业仍然存在配送效率低、成本高等问题。这不仅影响了商品流通的速度和质量，也加大了物流成本。因此，在解决物流效率低下问题上，我认为需要改善物流基础设施，提高物流技术水平，加强物流企业与政府、企业之间的合作等。

第五，环境污染和能源消耗大是一个全球性问题。随着交通运输的持续发展，尾气排放和能源消耗也在不断增加。在我们参观停车场时，我看到许多私家车在不停地燃烧着燃油，释放出大量的有害气体。这对环境和人们的健康都造成了很大的威胁。因此，在解决环境污染和能源消耗问题上，我认为应推广新能源汽车，加大对环保交通工具的研发和同步推广，鼓励人们使用公共交通等。

综上所述，交通运输所面临的六大问题给我们的生活和经济带来了严重的影响，但是通过我们的努力和改革，这些问题是可以解决的。我们应当加强交通规划，改善交通设施，提高交通管理水平，推广公共交通，改善物流服务，推广新能源汽车等措施，以提高交通运输的效率和质量，为人民群众提供更好的出行条件和物流服务。只有这样，我们才能实现交通运输的可持续发展和社会经济的共同进步。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇六

绩效考核评价作为人力资源管理的重要职能，考核结果将成为决定员工薪酬、晋升、调迁、辞退、培训、奖惩等的重要依据，大多数企业已经依据自身特色建立了员工绩效考核体系，并实施了绩效考核评价，收到了一定的效果。但同时，在绩效考核过程中也存在着一些问题，需要我们在考核评价实践中正确处理和应对，以确保考核评价结果的真实性和有效性。

一、哈罗效应。

哈罗效应，又称“晕轮效应”、“光环效应”，属于心理学范畴，是指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。在绩效考评过程中，哈罗效应会使考评者凭主观印象而产生判断误差。例如由于整体印象而影响个别特性评定的倾向，比如根据被考评者姿容端庄的印象，认为其责任感和合作性也很强的考评倾向，或根据某一特殊的局部印象而得出整体印象的倾向，或考评者特别看重某种特征，所以当被考评者具备这一特性时，就推断其他特性也优秀的倾向等。克服哈罗效应的办法是在选择考评要素时，不选不易观察、不便于单独抽出或不能明确加以定义的要素。为了克服这种误差，应让考评者认识哈罗效应对考评的影响，应充分理解各考评要素间的相互关系，对各考评要素应分别考评，不要同时进行考评，对每一考评要素，应考评完所有的被考评者以后再转向下一项考评要素。

二、首因效应。

因此，在考评者的选择上，应当充分考虑其社会经历、社会阅历和社会知识;另外，通过学习培训考评者，使其在理智的层面上认识首因效应，明确首因效应对绩效考评的影响，也可以克服这种误差。

情绪效应。

情绪效应是指一个人的情绪状态可以影响到对某一个人的评价。尤其是在第一印象形成过程中，主体的情绪状态更具有十分重要的作用，第一次接触时主体的喜怒哀乐对于对方关系的建立或是对于对方的评价，可以产生不可思议的差异。与此同时，交往双方可以产生“情绪传染”的心理效果。主体情绪不正常，也可以引起对方不良态度的反映，就影响良好人际关系的建立。因此，考评者在对被考评者和相关人员做访谈时，一定要注意到被访谈人的情绪，双方在平等和睦的气氛中交淡，这样才能收到良好的效果。

四、宽大化倾向。

宽大化倾向是指考评者对被考评者所作的评定往往高于其实际成绩的倾向。产生这种倾向的原因有：考评者不愿意严格地评价部下;考评者往往希望自己部下的成绩优于其他部门员工的成绩;考评要素的评价标准不明确;考评者本身对考评工作缺乏自信心。克服这种倾向的措施有：明确规定考评要素的内容和考评标准并认真执行;加强对考评者的训练。

五、中心化倾向。

中心化倾向是指考评者对一组被考评者所作的结论相差不多，或者都集中在考评尺度的中心附近，致使被考评者成绩拉不开距离。造成中心化的原因有：考评者不愿意做出“极好”、“极差”之类的极端评价;考评者对被考评者不了解;考评者对考评工作没信心;考评要素不完整或方法不明确。应采取的调整法有：明确考评要素的等级定义;考评者与被考评者接触时间太短以致对其了解不够时，延期考评;加强考评者的信心等。

六、评价标准不切实际、好高骛远。

工作绩效评价标准应当建立在对工作进行科学分析的基础之上，不能凭主观的印象或感觉。只有这样才能确保绩效评价标准是与工作密切相关的。为避免该倾向，应当对每个岗位进行深入的分析，讨论其岗位性质、职责等内容，因岗定标。工作绩效评价如要具有客观性和可比性，就必须使实际绩效相对于标准的进展程度或者标准的完成情况是可以衡量的。可以衡量的绩效标准既包括数量上的标准，也包括质量上的标准，如每1000件售出的产品中只能有10件退货或每接到100件询问就必须能够出售10件产品等，就是可衡量的数量标准，而计划完成程度或未完成程度就是可衡量的质量标准。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇七

中国招生考试在线论坛。

信用证的审核（对来证的审核）。

许多不符点单据的产生以及提交后被银行退回，大多是对收到的信用证事先检查不够造成的，往往使一些本来可以纠正的错误由于审核不及时没能加以及时地修改。因此，一般应在收到信用证的当天对照有关的合同认真地按下列各条仔细检查，这样可以及早发现错误采取相应的补救措施。

收到信用证后检查和审核的要点：

(一).检查信用证的付款保证是否有效。

应注意有下列情况之一的，不是一项有效的付款保证或该项付款保证是存在缺陷问题的：

1.信用证明确表明是可以撤消的；

2.应该保兑的信用证未按要求由有关银行进行保兑；

3.信用证未生效；

4.有条件的生效的信用证；如：“待获得进口许可证后才能生效”。

5.信用证密押不符；

6.信用证简电或预先通知；

7.由开证人直接寄送的信用证;。

8.由开证人提供的开立信用证申请书;。

(二).检查信用证的付款时间是否与有关合同规定相一致。

应特别注意下列情况:。

1.信用证中规定有关款项须在向银行交单后若干天内或见票后若干天内付款等情况。对此,应检查此类付款时间是否符合合同规定或贵司的要求.

2.信用证在国外到期.

规定信用证国外到期,有关单据必须寄送国外,由于我们无法掌握单据到达国外银行所需的时间且容易延误或丢失,有一定的风险.通常我们要求在国内交单\付款.在来不及修改的情况下，必须应提前一个邮程（邮程的长短应根据地区远近而定）以最快方式寄送。

3．如信用证中的装期和效期是同一天即通常所称的“双到期”，在实际业务操作中，应将装期提前一定的时间（一般在效期前10天），以便有合理的时间来制单结汇。

(三).检查信用证受益人和开证人的名称和地址是否完整和准确。

受益人应特别注意信用证上的受益人名称和地址应与其印就好的文件上的名称和地址内容相一致.买方的公司名称和地址写法是不是也完全正确？在填写发货票时照抄信用证上写错了的买方公司名号和地址是有可能的，如果受益人的名称不正确，将会给今后的收汇带来不便。

(四).检查装期的有关规定是否符合要求.

逾信用证规定装期的运输单据将构成不符点,银行有权不付款.

检查信用证规定的装期应注意以下几点:。

1.能否信用证规定的装期内备妥有关货物并按期出运;如来证收到时装期太近，无法按期装运，应及时与客户联系修改。

2.实际装期与交单期时间相距时间太短;。

(五).检查能否在信用证规定的交单期交单。

如来证中规定向银行交单的日期不得迟于提单日期后若干天，如果过了限期或单据不齐有错漏，银行有权不付款。

交单期通常按下列原则处理：

1．信用证有规定的，应按信用证规定的交单期向银行交单；

2．信用证没有规定的，向银行交单的日期不得迟于提单日期后21天；

应充分考虑办理下列事宜对交单期的影响：

1.生产及包装所需的时间。

2.内陆运输或集港运输所需时间。

3.进行必要的检验如法定商检或客检所需的时间。

4.申领出口许可证/fa产地证所需的时间（如果需要）。

5.报关查验所需的时间。

6.船期安排情况。

7.到商会和/或领事馆办理认证或出具有关证明所需的时间(如果需要)。

8.申领检验证明书如sgs验货报告/omicletter或其他验货报告如客检证等所需的时间。

9.制造、整理、审核信用证规定的文件所需的时间。

10.单据送交银行所需的时间包括单据送交银行后经审核发现有误退回更正的时间。

(六).检查信用证内容是否完整。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇八

第一段：引言（150字）。

随着新冠疫情的不断蔓延，上海成为中国疫情防控的重要战场之一。在这个过程中，上海防疫工作面临了六大问题，包括病毒检测能力、人员管控、信息共享、社会支持、经济运行和心理健康。通过对这些问题的深入分析与探讨，我们可以更好地认识到上海在抗击疫情过程中迈向的新进展，也为今后类似状况下的防疫工作提供了宝贵经验和教训。

第二段：病毒检测能力（250字）。

确保有效的病毒检测能力是疫情防控的基础。上海通过大规模核酸检测迅速筛查疑似患者，并实行全覆盖的隔离与观察措施，这有效遏制了病毒传播的风险。同时，上海积极引进和应用新一代检测技术，提高了检测的准确性和效率。这也使得上海成为了全国防控网络中的堡垒，为其他城市提供了良好的经验参考。

第三段：人员管控与信息共享（250字）。

在疫情防控中，人员管控和信息共享起到了至关重要的作用。上海通过智能化手段，建立了高效的人员管控系统，强化了社区的封控措施和健康码的使用。同时，上海注重信息共享，不仅通过各种渠道及时通报疫情信息，还利用技术手段全面追踪密切接触者。这种信息的及时流通和共享，为疫情的防控提供了快速而准确的支持。

第四段：社会支持与经济运行（250字）。

疫情对社会和经济的冲击不容忽视。上海在防疫过程中充分发挥社会组织和志愿者的作用，建立了健全的社会支持系统，提供了各种形式的帮助和援助。同时，上海也积极采取措施，保障了经济的平稳运行，缓解了疫情对企业和员工的造成的负面影响。这种社会支持和经济运行的有序进行，为全国其他地区提供了重要的借鉴。

第五段：心理健康与未来展望（300字）。

在疫情防控中，心理健康问题也备受关注。上海注重心理援助与关怀，建立起全方位的心理健康服务体系，提供了各种心理咨询和支持，并积极开展社区心理健康活动。这对减轻疫情带来的心理压力，维护人们的身心健康起到了积极的作用。

然而，上海防疫工作还面临一些挑战，比如病毒变异、舆论引导等。未来，上海需要进一步提高病毒检测能力，完善人员管控与信息共享系统，加强社区支持与经济运行的协调，以及持续关注人们的心理健康。经过这次疫情防控，上海积累了宝贵的经验和教训，相信在未来的防疫工作中，上海将发挥更大的作用，为全国疫情防控贡献更多的力量。

结尾（100字）。

上海在疫情防控中面临的六大问题，是全国范围内普遍存在的挑战。通过总结和分享上海的心得体会，我们可以更好地应对未来可能出现的类似状况，并积极推动疫情防控工作的完善与发展。上海的经验与教训，将为全国疫情防控提供宝贵的参考和指引，共同努力打赢这场没有硝烟的战争。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇九

交通运输是现代社会发展和人民生活的重要基础和保障，但同时也面临着一系列的问题和挑战。这些问题不仅涉及到交通运输的安全和效率，还与环境保护和社会公平等诸多方面密切相关。在长期的实践中，我们认识到了交通运输领域存在的六大问题，这些问题需要我们从各个方面进行深入思考和改进。本文将对这六大问题进行分析，探讨相关的解决思路和心得体会。

首先，交通运输安全是我们关注的首要问题。在目前交通运输体系中，尽管各项安全措施不断加强，但交通事故依然频发。原因主要在于驾驶员素质不高、交通信号系统不完善以及车辆技术水平不达标等方面。解决这一问题需要加强相关法规和制度建设，提高驾驶员的素质和安全意识，加大对交通事故的处罚力度，并且加强对车辆技术的标准和监管，确保交通运输系统能够更加安全高效地运行。

其次，交通拥堵是我们面临的第二大问题。城市化和机动车增加导致道路拥堵成为城市交通的普遍现象。拥堵不仅浪费了时间和资源，还导致了环境污染和交通事故的增加。解决这一问题需要提高公共交通的覆盖率和质量，优化道路交通组织和设计，加强智能交通系统的建设和应用，以及改善不同交通方式之间的衔接和联动。只有通过这些措施的综合应用，我们才能有效地缓解交通拥堵，提高城市交通的效率。

第三，环境污染是交通运输带来的重要问题之一。汽车尾气排放、噪音污染以及道路施工等都对环境产生了较大的负面影响。解决这一问题需要加快清洁能源汽车的推广和使用，提高车辆的准入标准，并制定相应的环境保护政策。同时，还需要加大对交通综合体的绿化和治理力度，提供更加健康和宜居的交通环境。

第四，交通运输不平衡是一个导致社会不公的重要原因。城乡交通发展不平衡、交通基础设施不足以及交通服务不均等问题，让一些地区、行业和群体无法享受到公平和便捷的交通服务。解决这一问题需要加大对农村交通和基层交通设施的投资，提高交通服务的均等性和普惠性，制定相应的政策和措施，以消除交通运输不平衡带来的社会不公问题。

第五，交通运输管理机制不完善也是影响交通运输的重要问题之一。现有的交通管理体制和机制在应对交通运输快速发展和需求多样化方面存在着一定的不足和问题。解决这一问题需要深化交通管理体制改革，加强政府的调控和引导作用，优化行业组织和管理机制，完善交通管理的法规和制度，强化监管和执法力度，以适应新形势下交通运输的改革和发展需求。

综上所述，交通运输面临着诸多问题和挑战，但我们有信心通过制定科学的规划和政策，并实施相应的措施，解决这些问题。只有通过全社会的努力和改革创新，我们才能够建设一个安全、高效、环保和公平的交通运输体系，为人民创造更加美好的出行条件和宜居环境。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十

预科即大学基础课程或桥梁课程，属大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。内容除了英文课程外，还要学习本科基础课程以便能够顺利地适应和完成本科学习。就读预科的学生必须成绩达到一定水平才能继续大学学习。

二、预科都需要学习什么？

预科期间都有专业方向的细分，学生可以根据本科阶段的学习选择预科期间的学习方向。

三、为什么大部分澳洲高校需要中国高中生先学习预科？

这和中澳两国高中教学的差异有关。中国高三主要以复习高一高二的课程，准备高考为大纲；但是澳大利亚的`高三则是开始选修大学专业课程。所以陈老师建议想要入读澳洲顶级名校的学生先从预科读起。

四、如何选择预科？

澳洲的每一所大学都有自己相对应的预科课程，例如，悉尼大学的预科要求在泰勒学院就读，墨尔本大学的预科在圣三一学院就读。陈老师建议学生们可根据自己向往的理想大学，选择该大学的预科学院，按照自己选定的专业方向，确定预科的专业预备课程。

五、预科的录取要求是什么？

预科的录取要求要低于对应的本科学校的录取要求。雅思一般要求5.5分；国内高二完成或高三在读均可以入读澳洲预科课程。

六、就读国外预科有什么优势？

1.澳洲预科课程设置比较合理。无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。澳洲大学预科作为预备课程，将大学必修课中部分最重要，最基础的知识提前学习，帮助学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备。

2.增加了进入世界名校的机会。澳洲的预科录取要求相对较低，选择入读澳洲预科，则会带来更多的进入世界名校的机会，因为国外的预科升大学，有着科学合理的考察方法和升学机制。

3.节约读书时间。国内高二完成就可以入读澳洲预科，大大节约了学生的学习时间。

4.更容易适应当地教学。大部分大学的预科本身就是这个大学的一个部门，预科的学生与本科或者硕士的学生享受同等待遇，可以使用学校的图书馆、运动设施，甚至某些授课的老师同时也教授本科或硕士。

5.能够迅速提高英语水平。学生年龄越小，越容易融入跨语言的教学和生活环境。澳洲预科课程里有大量的英文课，从听说读写等实用角度综合来提高学生的英文水平。

以上是澳大利亚留学预科的常见问题，希望能对有意赴澳大利亚留学的学生有所帮助。如有更多澳大利亚留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十一

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十二

大学生是社会的中流砥柱，他们的成长和发展关系着整个国家和民族的未来。然而，如今大学生面临着一系列的问题，这些问题不仅直接影响着他们自身的成长，也对整个社会产生了深远的影响。我在大学期间深入思考和研究了大学生面临的六大问题，通过实践和思考，我认为这六大问题主要包括就业压力、学业压力、生活压力、人际关系、心理健康和价值观迷茫。以下是我对这六大问题的心得体会。

就业压力是大学生最为关注的问题之一。随着中国经济的发展和大学生数量不断增加，就业市场愈发竞争激烈，大学生找到一份满意的工作变得越来越困难。在应对就业压力的过程中，我认识到了提升自身综合能力的重要性。我开始积极参加各类实习和培训，通过实习锻炼和专业学习提升自己的核心竞争力，积极寻找与个人兴趣和特长相匹配的工作，同时也学会了调整自己的心态，对就业问题保持一种乐观积极的态度。

学业压力是每个大学生都不可避免的问题，特别是面临着繁重的学习任务和严格的考试制度。我通过与同学的互助和交流，发现合理规划时间和采取高效学习方法对应对学业压力非常有帮助。我制定了详细的学习计划，设定合理的学习目标，并且实行科学的复习方法，避免临时抱佛脚的情况发生。同时，我也意识到，调整好心态和保持身心健康对于应对学业压力非常重要，因此我经常参加各种活动来放松自己，与朋友交流，提升自己的综合素质。

面对生活压力，我认为建立一个良好的生活习惯是非常重要的。规律的作息时间、合理的饮食结构和充足的睡眠不仅能够提高自身的免疫力，还能让自己更好地面对面临的种种压力。此外，我也发现，积极寻求帮助和与他人分享，能够减轻生活压力。当我遇到困难和烦恼时，我会和身边的人毫不犹豫地分享，并且寻求他们的建议和支持，这样不仅能减轻自己的负担，还能得到更多的思路和解决方案。

人际关系对于大学生来说至关重要，这是一个人与社会互动、交流和合作的过程。我通过大学生活，学到了如何与不同性格、文化背景和兴趣爱好的人相处。尊重他人的个性和观点，积极沟通和寻找共同点是建立良好人际关系的关键。意识到人际关系对个人发展的重要性后，我主动参加社团和组织，结交更多的朋友。这不仅拓宽了我的人际关系圈子，还培养了我的团队合作意识和领导能力。

心理健康问题是大学生面临的一大难题。在面对重大决策、挫折和低谷时，心理健康会受到严重的挑战。我开始学习如何调节自己的情绪和压力。我逐渐养成了运动的习惯，定期锻炼身体以舒缓压力。此外，我也尝试了一些心理放松的方法，如听音乐、读书和写日记，找到一个可以倾诉和释放情绪的渠道。通过这些方式，我更好地保持了自己的心理健康，并学会了理智地解决问题。

在大学生活中，我还遭遇了一个普遍存在的问题，那就是对于个人价值观的迷茫。大学生身处一个自由开放的环境中，面对着多样的世界观和价值观，很容易产生迷茫和困惑。我通过反思和认知自己的兴趣和优势来明确自己的目标和追求。我还积极参加社会实践活动和志愿者工作，不断拓宽自己的视野，培养自己的社会责任感和公民意识，这样不仅给了我人生的目标和方向，也提高了我的自身素质。

综上所述，大学生面临的六大问题是就业压力、学业压力、生活压力、人际关系、心理健康和价值观迷茫。对于这些问题，我通过实际经验和深入思考，得出了一些认识和心得。我相信，大学生只要正确面对和应对这些问题，充分发挥自身的特长和优势，就能顺利度过大学生涯，并取得个人和社会的双重成功。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十三

在奥数的学习过程中，同学们可能遇到各种各样的问题，下面就最常见的六大问题，为同学们进行解答，希望对大家有帮助。

一、听不懂怎么办。

有的同学没有系统地学习过奥数，可能老师在讲课过程中提到的某些名词或者方法你感到有些生疏，听不懂。其实很多东西在以前都接触过，只是说法不同或者没有加以系统的总结和归纳。所以如果有不懂的就要及时向老师提出，不光奥数，学习什么都忌讳听不懂不问，更不要害怕提问，也许老师用几句话就能使你茅塞顿开，相关的题型就能够迎刃而解。

二、注意倾听其他同学的发言。

有些同学在其他人发言的时候，认为自己会了，就不听了；还有些同学有不同想法，在别人发言没结束的时候思想开了小差或议论、插嘴。其实，同样一道题，可能有不同的方法，别人的想法也许比你的更好，因此你要认真倾听；即使别人的想法不正确，你也应该认真倾听，最起码你能知道他错在哪里，也许这正是大家都容易出现错误的地方，应该共同注意。所以，你一定要重视别人的发言。倾听，对自己也是一种提高。

三、关于作业。

每次专题课后，要把例题看一遍，不仅仅是看，还要认真的思考。讲义中所选都是经典例题，方法也很好。因此，回去后，仍需及时地加以回顾，趁热打铁，把老师强调的每个环节都回忆一遍，重点题型和解题方法还要及时总结和积累。

有些同学以为上课听会了，做作业的时候不用心，拿过来就做，缺乏思考，造成作业出错率高；更有小部分同学不爱做作业（不论什么原因），对作业敷衍了事。作业是对我们课堂所学知识的巩固的运用，是对自己解题能力的检验和提高。上课听懂了，不等于掌握了，通过作业，你能对所学知识进行重组、练习，把老师传授给你的知识转化为自己的技能，而且老师能够了解你对知识的.掌握程度，以进行更好的针对性讲解。作业不认真，不仅达不到练习的目的，而且也不能向老师传递你真实的信息。作业不仅要认真对待，还要努力思考巧妙的方法，把所学的知识灵活运用，这是学习奥数非常重要的一个环节。

四、关于改错。

很多同学把作业做完就以为没事了，对错也不管了，这是学习过程中需要解决的一个大问题，改错对于同学们的提高起着至关重要的作用。有错误，说明这个知识点你还没有掌握，或者存在其它问题，因此，必须在老师判完作业后及时改正，把知识重新巩固一下，把问题解决掉，你才能有更快的进步。错题如果不改正，老师给你判作业就失去了检查、促进的作用，你存在的问题还是没有得到解决。其实，有时改正一个题比做对一个题还要重要，所以，大家一定要重视这个环节。

五、努力克服学习中的粗心。

粗心大意是很多人都存在的共同问题，主要反应在读题不仔细，把数字看错、丢条件或和以前做过的题混淆；计算不仔细，得数算错；多环节的题算错其中的一步等。养成良好的学习习惯，不仅是我们现在学习过程中的必须条件，而且，能够使我们受益终生。对待每一道题，不管多简单、多容易，我们都要重视它，认真去做，不要掉以轻心，千万不要觉得这道题简单，轻易就写答案，这样反而容易出错。一些成绩好的同学，不一定比你聪明多少，但他们一般很细心。如果你有这个毛病，一定要改掉它，它是我们学习中最大的敌人。

六、对家长的几点要求。

1、适当对孩子的听课情况进行检查，例如，在讲义中任意挑选几道题，让孩子简单讲述一下，看他是否真正听懂了老师的讲解，如果不会，找一下原因，以便和老师及时沟通，在以后的学习中改正。

2、督促孩子做作业。每一讲讲完，最好马上做作业，因为这时对老师所讲的解题思路和方法记忆比较清晰，及时进行巩固，会感到很轻松，效果也很好；越往后拖，忘得也越多，做起题来感觉吃力，就会失去兴趣，越来越不爱做，家长也跟着着急，学习效果非常不好。希望家长对孩子作业的完成的情况以及改错情况进行监督、检查。

3、给孩子恰当的帮助。孩子做题遇到困难时，家长要适当进行提示性指点，不要“大包大揽”。

第一，这样下去容易使孩子产生依赖性，自己不爱动脑筋；

第二，老师讲授的解题方法和家长讲的可能有很大差别，应该让孩子尽量用老师传授的方法，这样才能起到练习提高的目的。

4、帮孩子树立信心。由于奥数知识相对来说有一定的难度，因此，孩子做题时可能会有困难，这是很正常的。家长不要给孩子施加压力，或对孩子进行训斥、挖苦，这容易使孩子失去自信心，产生畏难情绪，从而对学习失去兴趣。在孩子遇到困难时，家长要给孩子以适当的鼓励和帮助，让孩子知道只要坚持系统地学下去，一定会好起来的。

5、基础班学员的家长更要注意，孩子刚接触奥数的较多，遇到的困难会多一些，根据我们的经验，前两期是最困难的时期，因为这时学习的所有知识对他们来说都是新知识，接受和掌握会有一定的难度。只要认真按老师要求坚持下去，两期以后，就会出现和以前相关的知识点，这时孩子接受起来就容易多了，就会有“入门”的感觉了。所以，希望家长正确对待孩子这一时期的学习，并加以适当的引导。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十四

职位职责设计是组织结构设计和组织运作的前提条件，在进行职位职责设置时，应该遵循怎样的设置原则至今还没有一个统一的定论。依据笔者在咨询过程中的一些经验，认为以下几点是在进行职位职责设计时需要注意的问题：

1、设计的职位职责要体现公司战略的要求，体现组织对此职位职责的要求。

战略、职能、结构、职责往往存在如下关系：公司的战略决定所需要的职能，职能和业务流程决定公司的组织结构，组织结构决定职位的职责。也就是说职位是流程与组织结合的集合体。任何一个职位存在的理由就是它能够对公司的战略发展有直接或间接的贡献，如果公司的战略不需要某项职责，那么它就不应该存在，我们不能感觉或者认为某些职责应该有，而人为设置某项职责。

2、不能把职位职责设计得过窄，这样可能导致此职位职责对员工没有激励作用。

有相关研究表明，某个职位对员工的吸引力要素中，职位职责的吸引力与薪酬福利不相伯仲。工作本身给员工带来的乐趣和成就感，对员工具有巨大更大的激励作用。如果在职位职责设计时，将某个职位的职责设计得过窄，没有适度的发展空间，那么任职者很快就能胜任此职位，任职者在此职位上成长的空间很小，那么，职位职责工作本身对任职者的激励作用就会大大降低。例如，在财务工作里面有出纳一职，这个职位经常会在财务部内部进行轮换，轮换的目的有两个：一个是防患风险，另外一个就是因此职位职责过窄，工作时间一长，很容易让任职者感到乏味，从而降低员工工作的积极性。

3、把职位职责的内容设计得过大，结果导致需要天才才能胜任这样的职位。

结果在后来的咨询过程中，对计划部经理进行了职位分析，发现这个职位的职责内容跨度大太，如果要胜任此职位，需要懂得生产计划制定、制造、品质管理、5s管理、外协厂商管理、采购、财务、甚至法律等职能。而这个职位在公司的定位较低，公司的定位决定了此职位的薪水不可能太高。用一个不高的薪水，去吸引一个需要跨多职能的高级人才怎么可能做到呢？另外，市场上这样的人就太少，甚至根本就没有，太个性化了。公司用现有职位的职责去要求相应的任职者，是很难找到合适的人选的。后来在职位分析的过程中，将此职位的职责进行了拆分，就很好的解决了这个问题，任职者也很快找到了。

4、职责重叠和职责盲点。

在对一个制鞋企业的咨询的过程中，发现此企业原来在对员工工伤这一职责进行归口时，规定行政部经理和人力资源部经理都要对员工工伤送治进行负责，以表示对此事的重视。而对工伤事故后续调查和处理却没有一个部门进行跟进，发生了职责盲点。导致在实际执行过程当中，在处理员工工伤这一事情过程中，经常会相互推诿，导致工伤员工贻误，工伤事故不能得到有效处理等。只需一人管的多人管，需要人管的没人管。

5、没有考虑到具体任职者的能力，这一点是最容易被忽视的问题。

因事设职，还是因人设职，这是一个争论了多次的话题。依据笔者在咨询工作中的实际观察，认为因人设职还是普遍存在的。特别是在公司的中高层管理职位，更容易出现这种情况。比如有一个制造、出口贸易型的公司，在前任人力资源部经理离开后，发现这个公司的iso质量体系维护和sa8000体系的管理总是存在很多问题。最为严重的是，在sa8000体系年检的时候，竟然差一点没有通过。通过职位分析后发现，原来iso质量体系维护和sa8000体系管理的职责，本来应该放在品质部，但是因为原来的品质部经理对这方面知识没有原来的人力资源部经理有经验，于是将此工作一直放在人力资源部。新进的人力资源部经理根本不懂得公司iso质量体系维护和sa8000体系管理体系的相关知识，也难怪这方面会出问题。这个时候，要具体考虑到任职者的相关能力，来对其职位职责进行相关的调整。这也从另外一方面说明了定期审视职位职责的重要性，特别是人员更替之时，显得尤为必要。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十五

写简历的时候，千万别让这些小问题成为阻碍你求职的绊脚石。

hr时间有限，通常要在很短的时间里看很多的简历，如果求职信过长，甚至重点不突出，重复表述同一个特质或能力，hr会感到你能提出来的就这有这些了，其他就不必要看了。

工作经验在招聘当中是很被hr看中的。有的人写自己的工作经历时，不是前边丢掉几年就是近一两年的工作经历空白，让人对他顿生怀疑，也对他的求职态度和做事态度产生疑虑，再看下去的想法也没有了。

有一些人的简历相当的简单，工作经历只写到年，工作情况只写岗位名称，教育情况只写大专或大本，让人看到后了解的信息实在有限，那么也不会再进一步考虑了。

尤其是一些时间上的错误，比方说上十几年的大专，普通本科上五年或三年，还有两年和一年的`，或者教育经历与工作经历完全重叠，或者算下来从11岁就开始工作经历的等等，这样的简历会马上被抛弃掉的。

有的人提交简历时只写是应聘或个人简历，简历采用附件形式发送，这样的情况下如果简历很多，hr会把这样的简历放在最后，有时间才会浏览一下，时间紧就根本不会去理会了。

例如司机投递简历时名字是“没油了”或“迷路了”，年轻人投简历用什么“彻夜跳舞、狂欢”这类的文字，或者带脏字，等等，这样的标题和名字让人一看即不会想再去打开简历看看了。

每个hr经历不同，各方面情况不同，也可能各有所好，但是一些明显的、易犯的毛病还是应当尽量避免。招聘和应聘都是一件很严肃的事情。如果你是应聘者，请用负责的态度好好对待每一个环节，这样才能让hr相信你同样会具备严谨的工作态度。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十六

大学生时代是人生中重要的一个阶段，也是变革和成长的时刻。然而，在这个阶段中，大学生面临着各种问题和挑战。经过几年的大学生活，我深刻意识到大学生存在六大问题，包括迷失方向、学业压力、人际关系、情感困扰、就业压力以及财务管理。在面对这些问题时，我也积累了一些经验和心得，希望能与各位大学生分享。

首先，迷失方向是大学生最普遍的问题之一。在进入大学之前，我们可能对自己的未来有着一些模糊的想法，但是到了大学后，面对的课程和社会的多样性，我们有时候会感到迷茫和彷徨。在这种情况下，我认为首先要坚定自己的目标，明确自己的兴趣和优势，然后积极参与各类社团和实践活动，开阔自己的视野，找到适合自己的发展方向。同时，多和身边的老师和同学交流，听取他们的意见和建议，也会对我们的方向起到积极的引导作用。

其次，学业压力常常困扰着大学生。大学的学习相对于高中会更加深入和复杂，同时也伴随着更多和更高的要求。对于学业压力，我认为能够合理分配时间和任务是解决问题的关键。大学生活中，时间是我们最宝贵的资源，因此我们应该学会做时间规划，把握好每一天的学习和休息时间。另外，合理安排任务和制定学习计划也是解决学业压力的有效方法。当遇到困难时，及时向老师或同学请教，互相帮助也可以有效减轻学业压力。

人际关系是大学生需要面对的另一个重要问题。从高中毕业之后，我们来到一个全新的环境，人际关系也随之发生了变化。建立良好的人际关系对于大学生的发展和成长非常重要。在处理人际关系方面，我认为始终保持真诚和友善是基本原则。多与同学和室友进行交流，共同打造一个和谐的学习生活环境。在课堂上，积极参与讨论和合作，增加相互之间的认识和了解，也能够拓宽人际圈子。

情感困扰也是大学生常常会面对的问题。远离家人和朋友，生活节奏的改变，以及学业压力等因素很容易导致大学生的情感困扰。在这种情况下，我认为要及时倾诉和寻求帮助是非常重要的。与亲朋好友保持联系，找人倾诉自己的困扰是舒缓情感压力的有效方式。同时，也可以寻找心理辅导师或者专业机构寻求帮助。他们会给予我们专业的指导和建议，帮助我们应对情感问题。

毕业之后，面临的就业压力是大学生关心的核心问题之一。在我看来，善于规划和准备是解决就业压力的关键。大学期间，我们应该培养自己的专业能力和实践经验，参与社会实践和实习机会，拓宽自己的就业渠道。同时，我们也应该积极与就业导师和学长学姐进行交流，获取就业信息和建议。在面对就业压力时，不要过于焦虑，而是要相信自己的能力和努力，积极面对挑战。

最后一个问题是财务管理。大学生活是我们人生中接触独立经济的一个重要时期。在面对各种开销和费用时，财务管理能力显得非常重要。我认为，建立合理的预算和消费观念是解决财务问题的基础。要摆脱奢侈和浪费的生活方式，理性对待消费，并且及时积攒一些紧急备用金，对于解决财务问题有着重要的意义。

大学生六大问题是我们在成长过程中必然会遇到的。通过总结这些问题，我们可以更好地面对挑战和困扰。同时，合理的规划和解决方法也能够帮助我们顺利度过大学生活，为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起积极面对问题，努力成长吧！

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十七

近几年，去日本留学的中国学生比较多，因为日本留学具有很多有利优势，所以吸引越来越多的学生积极申请，日本不仅仅教育水平比较发达，留学福利政策也比较好，到底学生去日本留学有哪些优势呢?专家为您解答。

申请日本留学的中国学生人数不断增多，不仅仅是因为日本高水准的教育，还有很多其它优势，到底学生去日本留学具有哪些优势呢?专家将为您详细解答。

优势一、教育水准高。

日本拥有600多所高等学府，其中东京大学、大阪大学、早稻田大学等都是排名靠前的世界著名大学。

优势二、留学费用低。

受国际汇率的影响，日元贬值明显，不过学费并未有大幅调整，日本大学每年学费不到10万元人民币。而且日本的文部省对自费留学日本的学生有优惠政策。据启德亚洲部资深顾问洪燕介绍，只要学生的学习能力与态度得到校方认可，申请日本留学学费减免或全免也不是难事。

优势三、就业机会多。

日本企业正在扩大外国留学生聘用规模。日本就业信息公司disco的数据显示，已聘用与计划聘用留学生的企业占35.2%，1000人以上规模的大企业中，计划雇佣外国留学生的占69%;四成日本企业希望录用中国留学生。

优势四、移民门槛低。

在日本读完大专、大学后，可在日本就业，获工作签证。日本留学生就业率在世界排名前列。留学生在日居留，并有5年以上工作经历，便可申请永久居住权。

五、文化适应快。

从文化和饮食习惯等方面来看，相比欧美国家而言，中国留学生在日本更容易适应。

六、利好政策多。

日本入国管理局最新政策显示，从20xx年上半年起，学生申请赴日留学取消语言能力这一项要求。对于在国内接受正规中高等教育的学生来说，只需要有足够的日语学时证明即可。不过威久专家提醒，降低语言门槛，并不代表降低了录取标准，没有过硬的专业能力与学习成绩是很难得到录取的。

2023年高考问题六大问题（优秀18篇）篇十八