优秀作文是作者的心灵之窗，通过文字展示出独特的思想和感情。以下是小编为大家推荐的几篇优秀作文，希望能够帮助大家提高写作水平。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇一
1、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。
2、你聪明伶俐，思维敏捷，在老师心目中是个很乖的孩子。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置，似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样对每个同学来说都相当重要的东西――上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!
3、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳，面对繁重的学习任务，你逃避过彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追。望你坚持不懈，取得更大的进步。
4、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一颗。你乐于助人成绩优秀，对书本的知识表现的求知若渴。看到你默默地为班级付出自己的爱，老师真心为你骄傲!
5、一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看。当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，老师非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
6、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信赖;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”，胜不骄，败不馁，永远不要放弃追求。
7、在老师的印象中，你聪明，有才智，学什么东西都特别快。你有强烈的进取心，你学习主动，爱钻研，老师想提醒你要注意学习的每一个细节，克服浮躁情绪，坚定踏实的向着更好的方向迈进。
8、当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
9、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
11、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
13、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
15、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
16、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
17、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
18、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
19、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
20、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
21、你活泼开朗，热情率真，积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模!
22、你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!
23、你是个清纯善良、外柔内刚的孩子，平时你是那么温文尔雅、严守纪律，从不要老师操心。你能尽力参加各项活动，忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水，忘不了你在联欢会中的出色的表现，忘不了你默写本上令人羡慕的100分和清秀的字迹……其实你还有许多优点，张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己，让大家能看到你更多的闪光点，也期待你开朗些，像阳光一般灿烂!
24、你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗?这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
25、你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!
26、记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。
27、你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光;在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，张老师都会以你为荣!
28、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
29、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇二
我喜欢看书，而且可以看到像《我的“长生果”》的作者一样达到醉心的程度，只要一有时间，我就会捧起书津津有味地看起来。我和书还有许多有趣的事呢！
有天夜晚，我正在不知疲倦地看《青铜葵花》这本书，一边看还一边猜：接下来会发生什么呢？因为这本书太令我回味了，所以真想一口气把它看完。这时，妈妈催促我说：“雨楠，快点睡，明天早上还有兴趣班呢！”我还在看，根本没听见，妈妈又说了一遍，我终于听见了，对妈妈说：“再看一页。”结果又多看了三四页，然后才放下书睡觉了。我躺在床上翻来翻去怎么也睡不着。满脑子都是书里的内容，于是，趁大人不注意，我爬起来，拿起书，打开手电筒，躲进被窝，又看起来。心里还暗自高兴：这真是千载难逢的机会，既然被我逮住了就一定不能错过！我看得十分入迷了，甚至连脚步声也没有听见，原来是妈妈走过来想看看我睡着了没有，掀开被子一看却是我正在看书的样子，妈妈命令我放下书立刻睡，看着妈妈气势“凶凶”的样子，我只好唯命是从，不敢抗拒，依依不舍地放下书睡觉。刚刚我很享受这种沉醉于书中的滋味。虽然，这样窃读又热又累，但这丝毫不影响我看书的快乐。
我喜欢看书，不仅喜欢享受看书时的快乐，更加喜欢品味书中优美词句的感觉。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇三
我最佩服借刀杀人里的曹操，他虽然很想杀祢衡，可是他担心天下人认为他不能容忍有才华的人，于是他就想借刘表的刀去杀祢衡。刘表也不是傻瓜，最后祢衡死在了黄祖的刀下。黄祖真笨，被刘表利用了还不知道。
美人计中的董卓死的真不应该。为了貂蝉，连自己的得力干将都不顾了。最终中了王允的计，死在了吕布的戟下。男子汉应该以事业为先，不该只想着享乐！
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇四
星期五，我在学校借到一本书―――冰心奖的《豆豆兵去打仗》。
看了一会儿，我觉得这本书特别好看，一下课我就专心致志的看起来，我把我所有的课余时间都用在看这本书上。
晚上一做完作业我就拿起书津津有味地看起来。家中十分安静，只听到钟声“滴答”“滴答”声。我跑去客厅看见时钟已经到八点了，要睡觉了。只听爸爸说：“八点了快睡觉！”可我才刚刚看到精彩的部分，我依依不舍地把书合上了。
我躺在床上翻来翻去就是睡不着。我慢慢爬起来悄悄走到写字桌边拿起书和手机，又像老鼠一样轻轻悄悄走到床上躺下。我一手拿书，一手拿手机趴在床上目不转睛地看着。每当听见爸爸拖着拖鞋出来的声音我就赶快闭上眼睛把书放进枕头下，又把手机屏幕反过来压在床上不让爸爸看见光线。
渐渐地我的眼睛差不多眯成一条。我恨不得用一根火柴棒支撑住。我看了看手机，啊！都十一点了！我赶紧把书合上，放好手机，闭上眼睛进入了梦乡，梦里我变成了童话中的人物享受着快乐的生活。
书是一位老师，引导着我们进入知识的殿堂。书是人生永远的伴侣，我愿意永远躺在书的海洋里，让书伴我成长。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇五
高尔基曾经说过：“书记是人类进步的阶梯。”我十分爱看课外书，渴望知识的种子在悄悄萌芽。我和保尔一起讨论：钢铁是怎样炼成的；和斯巴达克斯一起到古罗马探险；和堂吉诃德闯荡世界；和亚哈船长出海捕白鲸；应高尔基之邀去拜访母亲；携巴奈尔之手一同游览神奇的花园。爱看课外书，可没有许多时间来看，真是一种煎熬，所以，我创造了“窃读三十六计”，今天，让你们见识一下吧！
第一计。
瞒天过海。
同学们，如果你做作业的桌子底下有抽屉的话，那你们可是捡了大便宜。我平时将课外书藏在抽屉里，一见大人不在旁边就一边看课外书，一边做作业。一旦传来大人的脚步声，就把书轻轻的放在抽屉里，在轻轻地把抽屉推进去。当然动作要快上加快。
第二计。
甜言蜜语。
有一回，我按“瞒天过海”之计偷看课外书时，没发现妈妈轻手轻脚地进来了，我看得如痴如醉、如饥似渴，妈妈猛地把书抢过来，“啊！啊！啊！啊！啊！啊！”我如同惊弓之鸟，吓了一大跳，一看是妈妈。我做贼心虚，脸上带着讨好的笑容，用甜言蜜语说服了妈妈，妈妈手一挥，说：“下不为例啊！”于是，我带着一副乖相做作业去了。
臧克家说过：“读一本书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻十分贴切。在书中，我获得了更多智慧和知识。书，它就像我的朋友，和我一起，走向那未知的旅程......
初一:林宇娜。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇六
我今年升入五年级了，新班主任是李老师。他三十岁左右，很胖，肚子大大的，就像个冬瓜。他的头发短短的，乌黑发亮。眼睛又小又亮，朝我们一瞪，就很吓人。他挺拔的.鼻子下长着一张随时会教训同学的嘴巴，嘴巴四周长了许多胡子，黑黑的。乍一看，李老师简直就像是电影里的黑帮老大，令人望而生畏。
李老师很严厉。同学犯了一些小错误，他就喋喋不休地教训起来，直到把同学教训得服服帖帖为止。如果有同学不写作业超过3次，他就会把那个学生给“碎尸万段”。如果谁想试一试，请吧!我不介意的。
李老师有时候也非常温和，这与他的长相大相径庭。如果哪个同学大声回答，又答得正确，他就会奖励同学一颗星星，这种星星可以换免作业卡。
李老师也很关心同学。比如同学有什么身体不舒服之类的，他就会说：“身体有什么不舒服，要马上告诉老师，不告诉老师的话有可能会有生命危险。”
这就是我们的李老师，他虽然很严厉，但同学们很喜欢他。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇七
一天，看见弟弟手里拿着一本，《水浒传》我的看书心情一下子大大的增高。问弟弟：可不可以借我看一下。不能，这可是我的新书。弟弟一脸傲气。那就瞄一眼，一眼总可以吧。我有点生气。没想到，他手里抱的《水浒传》没有松开，反而更紧了。我扭头一走，不理他，没想到他还不给我。
回到书桌上，我歪着脑袋想；该怎么才能把书拿来呢？我想了一个下午，想到了一个的方法；偷窃。我小心翼翼的从弟弟的书包中拿出了水浒传得一半，弟弟一下子进来，我只好假装没事。哎，终于躲过了一劫。
第二次；我趁弟弟去厕所时拿出了水浒传，还偷偷地把书放进书包。到了学校，我便快速拿出了那本书，就定好好品味品味。一个中午，我都畅游在书本中，随着作者的心情，一会儿笑，一会儿哭，一会儿悲哀，一会儿喜悦。
回家时，弟弟就在门口怒气冲冲的等着我。还我书，还我书弟弟一直叫，我才依依不舍得将书还给弟弟，然后咽了一口唾沫，好像将书咽了下去。
我心中很自责，但我又很轻松。因为书是我们的一位亲人，书也是我们的一位亲人，书也是一处能给我们温馨和快乐的地方。这时，我还会想起课文中的一句话；你们是吃饭长大的，也是读书长大的。加油。希望你们也能像小苗西大树的营养一样，吸吮的更多营养餐哦。
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最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇八
“妈妈，散步时间到了，赶紧出发吧！”晚饭后，我不断催促着妈妈出门锻炼。“好的，三道奥数放在桌上，认真做哦！”“好的，好的，放心吧！”
房间里静悄悄的，我争分夺秒地读着……此刻的我，已经走入书中的油麻地。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷……真希望时间在这一刻停留！
“咔擦”开门声响起，妈妈回来了！我条件反射地把书本合拢，装作认真思考妈妈布置的思维题。“怎么样，一个小时了，想出来了吗？”“马上好”，我紧张地回答着。妈妈开始忙起自己的家务活了……似乎不太在乎我的作业完成情况。
有一次，我终于向爸爸表达了自己的疑惑：“妈妈每天出去前都给我布置作业，但为什么都不及时检查作业呢？”爸爸笑着说：“你也发现疑点啦，其实妈妈是希望你抓紧时间阅读，因为窃读时你的效率最高，你最珍惜这点宝贵的时间啦。”
“那奥数不重要吗？”我反问爸爸。“学习要凭兴趣，这样收获最大。可能我们觉得你不是一块学奥数的料吧！”爸爸依旧笑呵呵地答道。你们竟敢小看我，我心里嘀咕着，但转念一想，这次我再也不落你们的圈套了，别用激将法。继续窃读吧，我就是喜欢阅读，坚决不做奥数！
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇九
在人生的长河中，各种各样的滋味应有尽有。快乐的、喜悦的……而最令我难忘的要数窃读的滋味了。
我十分喜欢看书，每天晚上睡觉之前都要阅读半个小时。有一次，我从班级的图书角借来了本一直想看又非常有趣的书。可那天的作业很多，在妈妈的催促声中完成了所有作业，一看时间已经快10点了。
“妈妈，我看5分钟书就睡觉了，好不好？”我央求道。
“不行，都这么晚了，明天还要上课呢。”妈妈毫不退步地说。从妈妈的语气中，我也读出了一句话——“没得商量”。
我失望极了，心里盘算着，怎么办呢？
这时，一个计划从我的脑海中闪过：妈妈不让我看，那我可以等她走了后，躲在被窝里偷偷看呀。
于是，我借口整理书包，把家里的那只小手电筒带到了床上，悄悄地塞进了枕头下。
我熄灭了灯，假装已经睡着了。妈妈走了几分钟后，我拿出手电筒和书，开心地看了起来。不知不觉地看到了精彩之处时，一不小心笑出了声。
糟糕，妈妈过来了。
我闪电般地关掉手电筒、合上书本，一股脑地藏进了被窝里，装睡起来。
妈妈走进了我的房间，见我一副熟睡的样子，一边嘀咕着：“听错了吧。”一边退了出去。
过了几分钟，我见没什么动静，又打开手电筒，津津有味地看了起来。手撑得累了，便换一个姿势；脖子挺得酸了，便活动一下。
我一直看到11点多钟，困得眼睛都睁不开了，才迷迷糊糊地睡着了。第二天，我不断在打哈欠，上课时也睡意重重，大脑昏昏沉沉的，至于老师说了什么，我也大部分没听进去。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的我的窃读记-五年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
我是一个爱看书的“书虫”，在我上小学一年级的时候，我曾经在学校的阅读室里愉愉地读书。当时我很快乐，也很俱怕这种窃读的滋味。因为那里有许多的书本我都还没读过，所以我想体会读书的乐趣。但我又担忧老师会发现我，这种不知怎样说才好的快乐和惧怕，在我的心中持续的循环着。
不管了，三十六计走为上策。我走出了书店，心中的愉快是多么的“兴奋啊”！
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十一
我的秘密今天，我要给你讲一个关于我秘密阅读的故事。事情是这样的，在这个暑假的一个晚上，我开始沉迷于阅读，并且在深夜12点多的时候看到了。我仍然想看一看，但是我的父亲像武侠电影中的武侠专家一样跳下了床。在一个安静的夜晚，他就像自由落体的爆炸。他来到我的房间，让我关灯睡觉。但是我今天睡不着，就像喝了浓咖啡，看了《查理九世》。另外，现在是暑假。如果我想睡觉，明天再睡也没关系。我打算继续阅读课外书籍。不管怎样，我有一本书要读。我打开了灯，但是爸爸以三倍于音速的速度冲了上来，然后把灯关掉了。过了一会儿，爸爸房间的灯关了。我想爸爸一定睡了，因为爸爸总是在不到5分钟就睡着了。我以轻功迅速跳下床，以水上漂浮的技巧偷走了灯。然而，我的父亲听到这里的噪音像一对愉快的耳朵，并冲进我的房间与一个霹雳。
我用了0.00(数不清的零)以1秒的速度跳进被窝，把灯藏了起来。幸运的是，他们没有被发现。这时，虽然我还没有被发现，可让爸爸提高了警惕。就在我按下电灯开关时，一个声音传来:“哈哈，我抓住你了！”我不敢回头。因为我知道，一双像馒头一样大的眼睛正盯着我。灯被没收了。我拿出我的小台灯，小声说:不要告诉爸爸这件事。我通常把我的小台灯藏在床底下，但是爸爸不可能发现！我立刻用一个小台灯看了看，但是小台灯没有足够的电力，电池在三两次后就没电了。经过一番思考，我终于想出了一个两全其美的方法。我假装我很热(实际上那天并不是很热)。爸爸立刻冲上去，打开了空开关。为了不浪费电，他还关上了门。我锁上门了。我可以在门锁着的时候开灯，哈哈，我暗暗高兴！为了防止我读书的秘密从门里泄露出去，我用被子和柜子里的衣服堵住了门。这样，我父亲就找不到我了，即使他找到了，我也进不去，我也不必躺在床上看书。
这不是两全其美吗？冷是有点冷，但我比《秘密阅读》中的小女孩牺牲得少得多。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十二
今天中午，辜老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。
我眼睛一直盯着天空思索着该做什么，好像天空上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到天空中有一架飞机掠过还留下了一条飞机线——哇！真美呀，不如我就做一架飞机吧！
我仔细观察并且大致想了一下飞机的结构，开始准备材料了。首先，我要准备白色、蓝色、粉色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，还有最重要的矿泉水瓶，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的飞机了。
我先用一张白色的卡纸把矿泉水瓶包装一下，再用绿色的卡纸做它的机翼，然后再用两个圆柱把机翼固定，机身和机翼就做好了！
我还要用一张粉色的卡纸在瓶盖上做一个螺旋桨，先用圆规画出一个圆环在在旁边加上扇叶，ok！
接下来就开始做尾翼了，我用铅笔在卡纸上画了两个一样的梯形，再把它们剪了下来，再画了一个稍微更小的梯形，再把它们分别粘住，在贴在机身上，我的飞机就完成了！
耶！一架飞机做成功啦！可是我感觉这架飞机做的不怎么好，有点单调，不怎么显眼，对了，可以在飞机上写上愿望——让我们随着梦想扬帆起航！
这次做的可真漂亮！下次还要继续努力哦，不过一定要记住做完后还要检查检查，这可不能忘！
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十三
走出房间，去了大房间看了一眼，听见外面知了的叫声，我放慢了脚步。
我边走边想：“昨天那本书放在什么地方了？书柜二层倒数第7本，没错……”拿好书，走到大房间望了一眼，便看见妈妈已经入睡。我可以安心了。“呼――”我长呼一口气。
我走进房间，暗喜妈妈睡着了，我踮起脚尖，轻轻地走到书桌前，拿起手电筒，然后一骨碌地钻进被窝。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味！
我害怕被妈妈发现，每当她房间里有动静或是有脚步声，我都会知趣地把手电筒关掉，装作睡好。有时，一本书要好几次把手电筒打开才能看完。
我喜欢在妈妈睡觉早的时候看书，因为这样我可以多看点书。
最令人开心的是妈妈开空调而我想吹电风扇的时候。因为这样我就不用考虑手电筒发出的光会惹眼，会被妈妈发现。我可以任意角度地看书，随心所欲。
当外面的天空向屋内透出一丝亮光时，我已经快上眼皮搭下眼皮了，那时我便不得不要给自己精神上的支柱。“嗨，孙琦，你看的书里面的成语或许明天语文课有用呢！快醒醒吧！”此刻，我便恍然大悟，如梦初醒。我又看起书来。
我发觉我的眼睛越来越模糊，揉一揉，更糊了。我拼命挣大眼睛。“no！快凌晨2点了，再不然明天语文课又没精神听课，没力气记笔记了！”我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞下去了。然后，再踮手踮脚把东西物归原处。
我躺在床上，闭上双眼，双手有些抽筋，我却浑身轻松。此刻，我想起林海音在《窃读记》中写的一句话：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十四
大家好，我叫张贻然，今天我就来和你们谈谈我的家庭故事。
随着时间的推移，爷爷也当上了国营企业的财务。他管理的财务几十年，几乎从来没有出现差错，工作认真负责，生活节约简朴，但在别人需要帮助时，总会毫不犹豫地伸出援手，出自己的一份力。有时，街坊邻居家里有什么解决不了的难题，他都会第一时间放下手中的活儿出去帮忙，在村里有非常好的人缘。现在退休了，但家里的账依然管得十分清楚，有时左邻右舍也会请爷爷帮他们算算账。
到了爸爸这一代。爸爸凭借自身的努力，走出了那个村子。爸爸学习十分刻苦，认真，但他却不是死读书。爷爷告诉我，爸爸小时候。可调皮了，捉鱼，爬树，无所不能。回老家时，好多人都说爸爸小时候又会学习，又会玩，学不过他，也玩不过他。高考时，爸爸不负众望，以优异的成绩考上了大学，在那个村子里，成了人人夸奖的对象。大学毕业，爸爸通过不懈的努力，通过了国家金融机构严格的面试与考核，从一个小职员做起，一路走上行长的岗位。他不断地充实自己，挑战自己，现在他正带领数百人为实现更好的目标而努力，而奋斗。我曾问过爸爸，你已经当上行长了，为什么比以前更努力了呢？爸爸告诉我说：“我这里有数百位员工，先不谈自我价值的实现，就从根本的来说，他们都是靠工资来吃饭，来养家糊口，我是他们的领头人，我努力了，他们就会照着我的样子去努力工作，就能取得好的绩效，就能拿到更多的报酬，让生活过得更好。”
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十五
我九岁的时候，一天晚上，我正在津津有味地看书，爸爸把我的书拿走了，并把我赶到了床上。在床上，我的心在怒吼：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。懂不懂？看书也不让我看，哼！就在我气愤不已的时候，一个念头从我脑子里闪出来了，我想去偷书！
于是我拿着手电从床上翻下来，靠在门上。用手指轻轻的将门推开一条缝，静静地听着外面的动静，确定没有人后，我小心打开手电，深深的吸了一口气，将门一点点的推开，我把脑袋伸了出来，一眼就就看见了放在客厅餐桌上的书，于是我像小偷一样，鬼鬼祟祟地的'走了出去。就在我的手碰到书的时候心里又兴奋又害怕，马上回到了自己的房间，我太兴奋，竟然将门用力甩上了！“砰”！我又惊又怕，以为爸爸发现了我，再三确认没被发现后，我上床看书了，我用被子将自己裹得严严实实的，生怕一丝光线透出去。
我读着那本书感到又害怕又开心。就在我快看完的时候，我的被子突然被拿了起来，我回头一看是爸爸！爸爸把书抢走了，冷冷的丢下一句话“快睡觉”走了，我快被吓死了！
我以后不再偷书窃读了，不仅对眼睛不好，还影响睡眠。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十六
我们的小区一年四季变化多端.春天,我看到一片花繁叶茂的景象,花儿们都争奇斗艳地开放,小草也从土地里探出了小脑袋,好象在说:“外面的世界可真美啊!我不仅看到了花繁叶茂的景象,还闻到了浓郁的花香.有时,还听到小鸟欢快的叫声,孩子们的赞美声:”春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空无一人，因为夏天炎烈迫人，人们根本就无法走出去，只好躲在空调房里了。夏天小朋友最高兴的是可以吃各种各样的冰淇凌，但还要知了烦人的叫声，夏天你可真热啊!
幽静的秋天，可以看到另一种景象，那便是色淡叶黄的景象，小区里满是飘落的叶子。但是处处能闻到阵阵的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子们玩耍的季节，一片片雪花从天而降，孩子们在那堆雪人，打雪仗，可高兴了!
冬天你可真可爱啊!
名师点评：这是篇以描写景物为主的习作，通过描述小区一年四季的不同景象，展示出小区的美丽。文章能抓住各个季节最主要的特点进行写作，并且在结尾都用一句感叹词做出总结，这样更突出了小区的美来。效果不错。但是，从你这样比较清爽的构架上，你的提升空间很大，你可以把小区展示的更完美。“我们的小区一年四季变化多端”一般“变化多端”不这样用，你可以说有各种美景等其他的形容方法。另外，在夏天的描写中，你突出了感觉，却没有去写小区的景色。
最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十七
我这个人天生喜欢看书。从五岁开始，我爸爸妈妈就会给我买大大小小的文学书，使我的阅读量增长，最开始我只是看看书里的内容，对书中的内容并没有深入理解，但到后来书中的故事像好吃的.零食引诱着我，我看完一遍还想看。那优美的词句，让我感觉身临其境。
有一次我新买了几本书，本想买到后明天看，但书里的故事对我引诱力太大了，像一块新鲜的食物引诱着像饿狼一样的我。因为是晚上，很晚了。爸爸妈妈都在睡觉，我悄悄地下了床，踮起脚尖跑去书柜，拿下一本今天买的书，再从桌上拿起小型台灯，最后回到床上，在被窝里躲着看。在微弱的灯光下，我看了一篇又一篇，有一篇故事情节太有趣了，我忍不住笑出声来，但又赶紧用手捂住嘴巴，以免被爸爸妈妈听见。
不知是看的太入迷了还是因为什么原因，连妈妈进门的脚步声都没听见。妈妈看到我躲在被窝里偷偷地看书，生气极了！一气之下把我的书收走，然后禁止我看这本书，最后厉声地对我说：“快睡觉，明天不用上课了？”我吓得赶紧把被子盖好闭上眼睛不再打偷偷看书的主意。
第二天正好有节作文课，我有点无精打采的听着老师讲作文要求和写作方法。我拿起笔在作文本上写起来，不知不觉就用上了昨天晚上书里的好词好句，感觉这次的作文比以前写得更轻松了，而且这篇作文也获得了老师的好评。
通过这次经历我悟出了一些道理：多看对自己有益的书能帮助你在作文上得到提高，也可以给你乐趣，书，就是哺育我们的精神营养，多看，你就收获的越多，不过多看也要注意选择时间哦！
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最新我的窃读记五年级学生（通用18篇）篇十八
回首小学六年的时光，各种喜怒哀乐交织其间，而令我印象最深刻的，就是一次“窃读”了。
那是一节无聊的数学课，老师在台上讲公式，我在下面心不在焉，这么简单的公式还用讲吗？太枯燥了，没多久，我百无聊赖地玩起了笔，想想怎么撑过这堂数学课。
有了！我一机灵，想起早上那本《意林》还没看完。一边是枯燥的课，一边是有趣的书――那还用选吗？趁老师写题目时，我悄悄地从课桌兜拿出那本书。
刚开始我还边偷眼瞟老师边低头偷偷地看，时刻保持警惕；后来我越看越入迷，都头埋到了课桌板下，连同桌提醒我我都不知道。突然，只听老师大声喊道：“朱章杰，你在看什么，拿上来！”我的心扑通乱跳，连忙抽出数学书，挤出了个笑容：“在看数学公式。”老师半信半疑地看看我，又继续开始讲课。
我假装认真地听了会儿，心里痒痒的：书里的小松鼠后来怎么了？他遇到谁了？他找到食物了吗？禁不住故事的诱惑，我又抽出书，偷偷瞄了几眼，又合上书看了看老师。只见老师正让同学板演数学题，注意力集中在黑板上，我便大胆把整本书抽出来看。
好景不长，当我快看完准备把书放进去时，抬头却发现老师不在讲台上，而大家都在看我。心里一惊：不好！一回头，果然，老师就站在我后面，怒气冲冲地夺过我的书，“嘶啦”一声撕成两半，还罚我写检讨。
我耷拉着脑袋，写检讨倒不是问题，但这本书是潘老师借给我的呀！我急得快发疯了，却也没办法让书自动拼起来。
那次以后，我深刻地检讨了自己，虽然和老师坦白后两个老师最终都原谅了我，但那本撕破的书，时刻在我脑海浮现，提醒我要在对的时间做对的事，不然，撕掉的不仅仅是书，更可能毁掉我的前程！