最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)

时间:2025-02-27 作者:雅蕊

学习是一种思考和反思的方式,通过学习我们可以深入思考问题,找到解决问题的方法。欢迎大家阅读以下学习总结范文,希望能给你们带来一些灵感和思考。

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇一

大爱无疆,是这位百姓的好医生留给我们的宝贵财富和永远回忆。作为我市医疗卫生战线的普通一兵,刘琼芳同志五十年如一日,在身患多种绝症并多次从死亡线边缘挣扎过来的情况下,凭借著对生活的热爱,凭借着内心世界的顽强、乐观和自信,更是凭借着对患者的满腔热情和对事业的执着追求,在平凡的岗位上,用她那高超的医术、无私的奉献、真诚的爱心为社会做出了特殊的卓越贡献。从23岁的豆蔻年华走到79岁的夕阳尽头,她用挚爱和奉献书写着人生“全心全意为人民服务”的辉煌篇章。

同样作为卫生战线上的一名员工,在被刘琼芳的先进事迹所感动的同时,我们究竟如何向这位可亲可敬的老大姐学习,如何向她一样在自己平凡的工作岗位上做出更大的贡献,创造更大的社会价值引起了我的深思。是的,我们不仅要学习她恪守信念的忠诚,学习她全心全意为人民服务的情怀,学习她用生命现身卫生事业、鞠躬尽瘁的高尚情操,更要学习她与病魔做斗争的坚强毅力,学习她在平凡的工作岗位上无私奉献的精神,学习她淡薄名利、廉洁奉公的崇高医德医风和一尘不染、两袖清风的高尚道德。我想,只有心中充满了人爱的人,只有对生命、对岗位充满了敬畏之心的人,也只有一个时刻牢记使命、担当职责的人才会有这样的人生轨迹,才会在平凡的工作岗位上孕育出不平凡的伟大。

刘琼芳同志无愧为“大医”无愧为我们学习和敬仰时代楷模。在今后的工作中,我们要传承和发扬刘琼芳精神,用她的事迹不断鞭策和激励自己,从;平凡细微之处做起,从本岗位的履职尽责做起,时刻把群众的利益放在首位,充分发挥党员和中层干部的模范带头作用,脚踏实地,自觉作为,热爱医院、热爱患者、热爱岗位,默默地奉献出我们的一切!

刘琼芳生前是河北省石家庄市第一医院干部病房主任医师。得知她去世的消息后,许多人自发来到医院,为她送上最后一程。送行的人群中有她曾经救治过的病人,有和她并肩工作过的同事,也有素不相识的病人家属。有人打出“刘琼芳医生一路走好”、“刘琼芳,我们想你”等条幅,白底黑字,分外醒目。一位坐着轮椅的老人不顾年老体弱、行动不便,执意让家人推着来到医院,“我是她的病人,一定得来送送刘主任。”

从医50多年来,刘琼芳未发生过一起医疗纠纷和事故;虽然她自己因病先后做过4次手术,但仍始终工作在第一线;她以高尚的医德、高超的医术赢得患者信赖、同行尊敬和社会赞誉,被誉为“咱老百姓的好医生”。

刘琼芳有个习惯,每天下班回家后,把收治的疑难杂症病人情况认真记录下来:姓名、年龄、职业、症状特点、检查结果、诊断结果、用药和治疗效果、病人住院与出院时间等,从1960年到20xx年,50年如一日。

在刘琼芳家里,记者见到了这些资料,满满4个大纸箱,涉及8000多名病人。有的记在日记本上,有的记在学生作业本的背面,每一页都用钢笔写得清清楚楚,工整紧密,连指甲大的空白都找不到。

有的老病号腿脚不好,来医院不方便,刘琼芳就主动打电话询问,甚至上门治疗。一位患肝硬化病变的老年病人,行动不便又无人照管,刘琼芳便骑自行车送医送药上门,一来一回近10公里路,持续了近3年。后来,这条家访的线路上,又多了一位患多年肺喘的病人。在她的精心治疗下,两位老人的病情都得到有效控制。

随着年龄增大,刘琼芳骑自行车不方便了,便改乘公交车,随身携带听诊器和血压计。最多的一年,有70多位病人接受过她的上门服务。

刘琼芳常说,病人找到她,是基于信任。作为医生,面对患者的生命相托,无论如何都要对得起病人的这份信任。所以,对每一位患者,她都会详细诊断,仔细询问,想方设法找到病因,不让病人带着疑惑离开。

泌尿外科有一位患肾囊肿的病人,手术后总是感到胸闷、呼吸困难,并伴有胸口疼痛的症状。为了找到病因,科室会诊时,刘琼芳特意抄下病人的化验结果,由于当时没有扫描仪,她就把心电图一点一点地画下来。通过前后对比病人心电图蛛丝马迹的变化,最后确诊该患者的症状来源于肺栓塞。一个大血栓将病人的肺动脉堵住,随时会危及生命。刘琼芳立即为其进行治疗,患者病情得以缓解。

某县中学的一位物理老师,被别的医院按“甲亢”久治不愈。根据病人病状和体征,刘琼芳分析检查结果后,诊断他不是“甲亢”,而是心肌炎后遗症和严重神经衰弱症,在治疗基础上回家调养即可。病人对此诊断半信半疑,刘琼芳就利用星期天,陪着他到省级医院请专家会诊。经多位权威专家诊断,病人终于排除心里疑虑,精神轻松地回家调养去了。

刘琼芳不止一次陪自己的病人去找本院的、外院的专家会诊,很多同事不理解。刘琼芳坦然一笑说:“这是医生应尽的责任。解除病人心中的疑惑,也是治疗的一部分!”

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇二

老师和学生:

大家好!

我演讲的内容是:如何更有效地学习。

同学们,我们每天课业负担很重是正常的。如何分配学习时间尤为重要。

在我看来,语文是最难学的学科。分为基础、阅读、作文三部分,知识面广。基础题中,容易出错的音,成绩,课文,需要背诵的相关单词,最容易答对。这类问题主要考察基础知识的掌握情况。判断病句,语义连贯等稍微难一点的题,要做课外题,要学会解题。在阅读题中,小阅读相对简单,只要从文本中提取信息即可。另外两个阅读要多练习,增强理解能力,也要注意课外声音的积累。作文要多积累好的单词和句子,写的要快。你最好为考试准备更多优秀的作文。

数学题最灵活。在平时的练习中,不要死记硬背,要学会如何解决问题。做题的时候要小心,一定要背好各种公式,这些公式在考试中起着至关重要的作用。通常问不出问题,就留不到最后一次了。你要敢于提问,假装理解。

英语讲究掌握单词和语法,练习册也很重要。我们应该认真完成作业,记忆单词和短语,加强笔记的复习。阅读理解和第一次填空是课外题,要学以致用,看文章,注意单词的形式。

在平时的学习中,要多关注自己不擅长的科目,但不能忽视其他课程,否则会有进步。

祝大家成绩进步!

谢谢大家!

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇三

老师们,同学们:

高中之前,我是头没有人鞭策就不晓得进取的懒牛,读书不求甚解,若是哪回考试没有考好,家里人教训几下,老师斥责几句,才晓得要稍微“努力”一阵子。等到情况略有好转,便依旧我行我素,自以为是。初中班主任曾多次怒斥我这样的学习方法是“小农经济”,我就是个容易满足的“农民”。而我却不以为然,自以为聪明地过分。与老师对着“彰显”着我的所谓的“个性”。我挥霍了初中3年的大好时光。从小学到初中,家里人从来没有听到过任何一个老师说过我认真,更没有一个老师喜欢我这样的学生。

我很不争气,中考,数学考了个109分的“绝对低分”总分651分,与二中无缘,父母花去27500送我来大成。高一第一次考试,现实便给我重重一击,班级名次45,年纪名次570,两门功课不几个,三门成绩很危险。看着名次表上自己名字前的一大串人,我感到44个人像44座山一样压着我,压得我喘不过气。由于自己从来没有遭到过如此大的挫败,经不起这样的打击,因而原本就很坏的脾气变得愈发暴躁,喜怒无常。班级里人觉得我成绩差脾气又怪,因而像避瘟神一样避我,我开始孤立,感到孤独。孤独让我痛定思痛,开始回忆过去,方才记起父亲的教诲,母亲的叮咛,班主任的苦口婆心。想起那天27500,厚厚一叠钞票。再望望作业本上,那些初中便该熟记的公式,我感到自己有负债感,我欠下的,是一大比人情债。有多少关心我的老师,我没有珍惜,父母为我读书,花去了多少钱,却都被我浪费了。老师若非关心我,要对我负责任,我的成绩好坏又关他什么事?父母若不是为了我前途着想,干吗不把钱拿去享受?我早已负债累累,我必须偿还这比债务。更何况佛争一柱香,人争一口气,我绝对不可以低人一等,从来就没有什么救世主,能救自己的只有自己,有道是:将相本无种,男儿当自强!

接下来的日子,我尽可能多的把精力放在学习上,努力改善师生关系,虚心向老师请教,经过努力,我成绩开始有了起色,尽管每次考试我都只进步一两名,但是生活却比过去充实的多,在老师的帮助和自己的努力下,我走出xx年的严冬。xx年寒假,我放弃了假期,到杭州的亲戚家去补课,春节也没有回家过。又经过一个学期的努力,我已经能考近班级前30,年级前400。

高二,根据对各门功课的成绩、兴趣、天赋等方面的分析,我选择读文科。

记得高一班主任谢老师讲解一道物理题目时曾经讲过:“两滴等质量的水滴一前一后由同一高度落下,做自由落体运动,那么两滴水的距离只会越拉越大。这好比读书,本身与别人存在差距,若和别人一样努力,那么和别人的差距也只会越拉越大,只有比别人更加用功,有更大的加速度,才能够迎头赶上!”尽管,经过努力,我成绩好转,但是这个远远不够!前几天,老师公布班级前15名的名单,我榜上无名。且不说去超越别人,即使是超越高一的自己,那么也需要比以前更努力。

能善始这甚繁,能克终者盖寡。一个学期很漫长,考验着我的意志。我是个足球fans,足坛劲旅德国队素来以有钢铁般的意志着称,他们坚信“不到最后一秒,比赛就没有结束!”毛主席在《论持久战》中也写道:胜利,往往出现在再坚持一下!新学期,我一定要善始善终!

分在这么一个高手如林,竞争激烈的班级,我相当荣幸,我愿鼓足干劲,力争上游,争取在这里争得一席之地!

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇四

老师、同学们:

早上好!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。众所周知,学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动,学习进步是苦根上结出来的甜瓜。无论是比较聪明还是比较笨拙,或是智力正常的人,想要获得考试成功或辉煌的业绩,都离不开长期勤奋学习和刻苦努力。冬寒夏热,耗精费神,学习并不是一件很舒服的事,但一分耕耘,一分收获,我们只有付出了辛勤的汗水,才能浇灌出成功之花。

然而,勤奋并不是成功的主要条件,学习更不是整天泡在书本里,读得天昏地暗而不知所云。学习的关键在于思考,在于理解,在于知其然还要知其所以然,并由次达到举一反三、触类旁通的境界。

我国有句古语:“得其法者事半功倍,不得法者事倍功半。”学习活动有着自身的规律与原则。“会学”才能“学会”。

所谓“学会学习”是我们要善于调动自己的学习积极性,学习兴趣浓,热情高,信心足,坚持性强。

学习贵在持之以恒。有的孩子自认为付出很多了,但一场考试下来失败了,很快悲观了,觉得没有收获,没有继续下去的必要,于是自暴自弃,轻易放弃,有的孩子偶尔一次考试的成功,就开始盲目乐观,自以为完美无缺,沾沾自喜之后,放松了积极性。其实,不论成功还是失败,我们都不该放松学习,分数不是最主要的,最主要的是每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。同学们,在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功,更不能随意放弃!是考试,为你们架起人生成功的跳板;是考试,为你们铺就攀登高峰的阶梯。考试让大家经历失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。怀一颗智慧之心,怀一颗虔诚之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习中去,而不是消极避世,更不会轻言放弃。面对分数,胜不骄、败不馁;面对荣耀与屈辱,卧薪尝胆、宠辱不惊。对学习怀有一颗热忱执着的心,成功一定属于你们。

另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧,特别是在思维方面,要能够独立思考,创造能力强,课堂上,每一次独立思考,每一次回答问题,每一次合作探究都是思维能力训练的机会。下课后,每一次演练,每一次练笔,每一次计算都是培养创造力的温床。好的学习方法,对于每个人来说,就象一把万能的金钥匙,一条通往成功的捷径,不仅能顺利的的打开知识宝库,并能使他迅速地掌握知识的真谛。

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇五

尊敬的各位领导、老师们:

如果说工人用一台机器创造祖国着财富,那么教师则是用一枝粉笔描绘出五彩的人生;如果说农民用一把锄头开垦着四方土地,那么教师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;如果说战士用一把钢枪守卫着祖国的领土,那么教师则是用一块黑板书写知识的篇章;如果说花农用一把大剪剪出满园的碧绿,那么教师是用两袖清风培育出桃李满天下。

教书育人是爱的事业。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而有伟大的爱。是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉的,主动的沿着老师指出的方向迈进。只有当教师给学生以真挚的`爱,给学生亲近感,信任感,期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才会向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情,晓之以理,寓理于情,情理结合,才会产生动情效应,从而做到较好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”各位老师,“学高为师,身正为范”是我们的人生境界,“铸师魂,强师能,育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定教师这一终身职业,我们就理应甘于平凡,永葆一颗事业心,责任心,真正走进学生的心田,用爱去浇灌学生的理想之花,让它来辉映我们美丽的人生。

亲爱的老师们,就让我们在平凡中用知识和爱去创造一个个不平凡吧!让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用希翼放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳。

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇六

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天,我演讲的题目是《中考后的思索》。

同学们,昨天你们过的快乐么?作为老师,我可以深深体会到你们的心情!期中考试的钟声刚刚敲过,又迎来了家长会,昨天的周末你们过的肯定是有喜有忧,有笑也有泪。

同学们,不管成功与否,它都已经成为了昨天,我们要总结经验,把握好今天,迎接明天。期中过后,又是一个全新的起点,带着一丝火热的希冀,留着一串成长的足迹!

回首这半个学期,我们在知识的海洋里尽情的遨游,学到了丰富的知识,不过多少也会有不和谐的音符:比如,有的同学不认真完成作业,老师屡教不改,甚至把老师的说教当成耳旁风。这种做法不是小聪明,而是愚蠢的表现,是完全不对的。

作为一名学生,应该时刻提醒自己,上课认真听讲,作好笔记,放学回家,及时的做到温故知新。每天认真做一下反思,今天的知识,我掌握了没有,还有哪些不会,不会的及时向老师或同学请教,不能不管不问,否则,这座无知的山回越垒越高,最终导致你走向失败的彼岸。如果每天你都认真反思自己,天天坚持,这样就不会忘记老师讲过的知识,还可以加深自己的印象。如果平时每一天都像考试逼近一样去学习,一定不会是现在这个样子。只要自己真的努力了,即使考不好,也不存在遗憾。

作为一名学生,需要的最重要的东西,就是要拥有一颗平常心,要对自己有信心,有恒心,有决心,勇争一流,把心态调整好,只要把自己的心态调整好了,紧在平时,做在平时,考试时就会发挥好,成绩就会显现,到时就找到了自豪和骄傲。

同学们,学习就像爬山,最终的起点在山脚,而期中阶段就犹如登上了一个小山腰,一段新的征程即将开始。鲁迅先生曾经说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”

同学们,快快行动起来吧!努力学习,把握今天,积极投入到学习之中,体会学习的成功和成功的快乐吧!

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇七

老师们,同学们:

我是高二(1)班的xxx,今天很高兴能够在这里和大家一起分享我的一些学习小心得。

人们常说:做事情要讲究方法。学习更需要讲方法。有同学曾经问过我:“你用了什么好方法,成绩这么好?我也想学你的方法。”其实这个问题陷入了一个误区。学习方法要适合自己才可以,不能盲目照搬照抄,要根据自己实际情况,找一个属于自己的学习方法。当然,别人的方法可以用来借鉴,给自己一些经验指导。在这里,我分享一下我的学习方法。

第一步,我会先确立自己的学习目标。学习有了目标才有前进的动力,目标要具体,可能我们会犯下这样的错误,比如:设立目标为把数学学好,在早上复习某一科目等。其实可以把目标定得更具体,如提高数学10分,在选择填空上提高准确率,或者提高英语完形填空得分率。有了具体的目标,就可以把更多的精力放在有用的地方。同时目标要有时间限制,不论什么目标我都会给它设下一个时间限定,具体看目标长远性,如,花30分钟完成4篇英语阅读。

第二歩,我会端正自己的学习心态。心态好往往会事半功倍。每次考试,总有人欢喜有人愁,发愁的人可能会因此影响接下来的学习状态。而我不管考得怎样,都平静对待。因为对我来说这只是一场考试,考得不好并非太大的损失,但是因此影响了自己以后的学习才是更大的损失。在这里,我想说,在一件事刚开始时的心态就决定了最后将有多大的成功,这会比任何因素都重要。谈到心态方面,不得不提的是信心,每当我面对难题时,我都会来一番尝试,不管最后结果如何,我都会全力以赴去解决,把事情处理到最好。而我想告诉大家:努力不一定会成功,但不努力一定不会成功。

第三歩,就是管理好自己学习时间。大家都知道,我们可以利用好边角料时间学习,比如在排队打饭,等车之时。但是如果把这方面用过度了,把自己的每一分时间都拿来学习,这样换来的效果其实并不高。俗话说:磨刀不误砍柴工。有时候,学习时间长,并不意味着就是你努力,有可能意味着效率低下,浪费了很多时间,甚至是懒惰的另一种体现。而在这方面,我倾向于一句话:抓紧学习的一分一秒,而不是抓紧一分一秒去学习。适当时候,我会让自己大脑放松一下,回想自己所学习的内容,想好下一步做什么,把每一秒钟用在最有用的地方,同时我也会进行体育锻炼,确保劳逸结合。

我发现身边的一些同学在周末会去补习,但却不是补习短板,而是补习本来就很好的科目。我认为这并不是提高成绩的最好方法。以我为例,初中时,数理化三科成绩总分只有250分,对我而言,最多只有二十来分的提升空间,但是语文和英语加起来却可以有接近四十分的提升空间,在保持数理化三科成绩下,想办法提高语文英语的学习效率,将会有更多的分数提升。这也可以看出,最弱的弱项往往会影响其他长项发挥。在学习上,查漏补缺,比扬长避短更有实效。

同学们,学习上有问题并不是什么大问题,最大的问题是自己看不到有问题。只要找到自己学习上的问题并解决它们,我们都能考出自己理想的成绩。我今天的分享到此结束。

谢谢大家!

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自八年级九班的程某某。《自我调节,高效学习》首先,我要先分享一个故事。一百多年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。

姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。

从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。

玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。

居里夫人从小学习的故事告诉我们学习必定离开不了专心致志。每逢从走廊边走过,都被旁边那个班级的安静所震惊。她们班的门是开着的,课间人来人往,她们不管外面的环境多么喧闹和嘈杂,只专注于自己手中的试题或是课本。世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了。我喜欢过宁静的日子。人生最好的境界是丰富的安静。安静,是因为摆脱了外界的嘈杂和喧嚣。丰富的宁静,就好比拥有了内在精神世界的宝藏创造的成就,我们可以静下心来专注于自己的事儿,在自己的世界里寻找知识的宝藏。这种境界,正是丰富的安静之极致。在我们复习的同时,会遇上很多挫折,比如遇到难题一下子做不出来,或许那个班级的同学遇到的`难题比我们更多,但是她们却依旧不停的去问老师,解决这个难题。

学习本是一个不断求进的过程,当然,安静不是静止,不是封闭,如井中的死水。也许,每一个人在我们现在这个阶段是需要某种热闹的。这时候,饱涨的生命力需要向外奔突,去为自己寻找一条河道,确定一个流向。但是,一个人不能永远停留在这个阶段。我们需要做的就是专心致志,提高学习的效率!

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇九

老师、同学们:

大家好!

每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育锻炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”

还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。

同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。

岁月的脚步是多么的匆匆,毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因如此,无数出色的人总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。他们占据了不同的时间,使时间有了价值,我们先看一看法国作家巴尔扎克一天的时间表:

20:00就寝。

0:00-8:00写作,夜半准时起床,一直写到天亮。

这位每天只睡4个小时、身高不足米的’文字巨匠,摒弃了巴黎的繁华和喧嚣,一个人静夜独坐,手握鹅毛笔管,蘸着心血和灵感,写了96部小说,演绎了一部《人间喜剧》。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。

无独有偶,在美国,有一个人在一年之中,他只有三天的时间不写作。也就是说,他只有三天的休息时间。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日(国庆节)。他的每一天里,都几乎做着同一件事:天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬·金,是国际上著名的恐怖小说大师。

斯蒂芬·金和一般的作家不同。一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的'情况下,每天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时,他的一个老师传授给他的一条经验,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。他说,我从没有过没有灵感的恐慌。

勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。斯蒂芬·金的经历也是十分坎坷的。他曾经潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。而现在他是世界上著名的恐怖小说大师,整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。已经是高级的大富翁了。可是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。

他们成功的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。学术大家季羡林老先生曾经说过:”勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断地给这些人送去灵感。

盛年不重来,一日难在晨。及时当勉励,岁月不待人。做一个勤奋的人。

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇十

有一位名叫西尔维亚的美国女孩,他的父亲是波士顿有名的整形外科医生,母亲是大学教授。家庭对她有很大的帮助和支持,她完全有机回实现自己的理想。她从念中学时候起,就一直梦寐以求地想当电视节目的主持人。她觉得自己具有这方面的才干,因为她与别人相处时总能从人家嘴里套出“心里话”。她常说:“只要给我一次机会,我相信一定会成功。”

但是,她为达到这个理想而做了些什么呢?其实什么也没有!她在等奇迹出现,希望一下子就当上电视节目主持人。

西尔维亚不切实际地期待着,结果什么奇迹也没有出现。

另一个叫辛迪的女孩却实现了西尔维亚的理想,成了著名电视节目主持人。辛迪之所以会成功,就因为她知道一切成功要靠自己努力去争取。她白天去做工,晚上在大学新闻系上夜校。毕业之后,她开始谋职,跑遍了洛杉矶每一个电台和电视台。但是,每个经理对她的答复都差不多:“不是已经有几年经验的人,我们不会雇佣的。”

但是,她不愿意退缩,也没有等待机会,而是去寻找机会。终于在杂志上看到一则招聘广告:北达科他州一家小电视台招聘天气预报员。

辛迪是加州人,不喜欢北方。但是为了梦想,她抓住了这个机会。

两年后,辛迪在洛杉矶的主流电视台找到了工作。又过了五年,她终于得到提升,成为了梦想已久的首席主持。

为什么西尔维亚失败了,而辛迪却如愿以偿呢?

西尔维亚那种失败者的思路和辛迪的成功者的观点正好背道而驰。一个人停留在幻想上,等待机会;一个不懈奋斗,最终圆梦。

所以,请记住:奋斗是实现理想的唯一途径。

亲爱的同学们:

你们好!

在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个 “为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。

也许上面我说的很抽象,具体下来就是上课要认真听课,注意要多独立思考,不懂就要问,要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业,决不能马虎。还有的是,要做好笔记,课前最好预习,先对课文有初步的了解,这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习,巩固好老师所讲的知识,打下坚实的基矗古人曾曰:“温故而知新,可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的,要让脑子适当地放松一下才行,比如打打球,听听音乐,看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获,付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力,争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最后我想说“你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。

记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟,告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在下次的测验中,我终于前进到了一二名,终于又回来了,我真的很开心。回想起那段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。

学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。

一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。

战国时的`苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么,什么是勤奋呢?

紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功。

其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。

但是,我们也需要好的学习习惯。有人说“优秀的人与普通的人的最大区别就是否有效率。效率是一种能力,也是一种习惯。现在我就和大家谈一下关于学习效率的问题。

我这里有一些学习习惯可以供大家参考:

1 、英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。

2 、对物理的常规题要做出速度来,不妨经常试试一

个小时能做出多少题来。

3 、数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

4 、对整套的题,要给自己定时,让自己在规定时间内完成。就像对待考试一样核对分数并进行总结,这样你会有很大的收获。

5 、习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。这就是“触类旁通”的道理。这样印象才会深刻。

说整个听课和学习时间,神经都绷得紧紧的,而是要紧跟老师的思路,抓住知识要点。不管是听课还是自习,都要一心一意。对于注意力极易分散的人,更要在这方面注意。如果你总是不能集中注意力,那我告诉你,你想提高学习效率恐怕很难。

另外,学习的时候还应该注意知识的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知识漏洞过多,学习效率也不会提高。

最后一点就是学习兴趣问题,其实在这一点上我只想告诉大家:不管你有没有兴趣都得去学,因为只有这样才能提高你的学习水平。

同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔! 预祝大家在今后的学习中取得好的成绩,我的演讲完毕,谢谢大家。

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇十一

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

很荣幸站在这里。这次,我想竞选学习委员。拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵。〞所以,我想成为学习委员,做大家的引路人,带着大家走向“学习霸权之路〞。

我的学习成绩还不错。我喜欢写作文和读历史。我爱看课外书,小说,散文…都是,所以课外知识丰富。我乐于探索和发现。

也许我的学习会有一些困难,但我会尽力克服它们,花更多的时间帮助同学。也许,我有自己的缺点,但我会改正,在同学的学习中做一个小老师。

学习委员,这不仅仅是一个头衔,更是一个很大的责任。要好好学习,帮助学生,做学生和学习之间的桥梁,做夜晚的灯塔,让更多的学生主动学习,热爱学习。所以,我绝不会让它成为假名。

天道健康,君子自强不息!我有理想和目标。如果我成为学习委员,我会组织活动和大家一起探索知识的奥秘。我会举办读书俱乐部,给大家推荐好看的书,和大家分享我的知识,和同学讨论学习方法。万一有困难,我会尽力帮助我的'同学。如果我没有中选,我不会放弃,因为如果我遇到困难和障碍,我会变得更强大。我会让自己的成绩越来越好,越来越完美。

我很想成为一名学习委员,戴上这个荣耀的头衔,做一些力所能及的事情。我不会摆架子,不会霸道。我只会不偏不倚,更贴近大家,虚心接受他们的意见。

如果你信任我,请投我一票。谢谢!

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇十二

各位老师、同学们:

大家好!

秋去冬来,转眼间新年的钟声就要敲响了,期末考试也要来临了,考出优异的成绩,一定是每一个同学所盼望的,而只有认真复习,我们的学习才能有所提高,成绩单上那鲜红的分数才会对我们微笑。所以我们要尽快进入复习的状态,从而提高学习效率,在这里,我对大家提出以下几点建议:

第一、要有紧迫感,充分把握好时间。期末考试很快就要来临了,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,浪费时间就是在浪费自己的生命,所以大家一定要珍惜这宝贵的时间,不要让它从你的身边悄悄地流走,要学会做时间的主人,上课注意力要高度集中,认真听好每一节课,及时完成每一次作业,扎实弄懂每一道题,暂时把与学习无关的事放在一边,全心全意地投入到学习中去,只有这样,才可以提高学习效率,学习才会有明显的效果。

第二、在复习中要把握好重点、难点、疑点。学习的重点,是一定要明白的,该记住的一定要记住,可以通过做网络图来归类分析,让这些知识点一目了然。难点可以请教老师或同学,这时,多做一些练习题就很有必要了,只要多加练习,各个难点就一定会突破!遇到疑点时,不要怕麻烦,一定要去问老师,直到会了为止。如果这也不会,那也不会,长期堆下去,可就麻烦了。

我的演讲完毕,谢谢大家。

最新学习劳与逸的演讲稿(优质13篇)篇十三

各位老师,各位同学:

大家下午好!

我是中心小学五(1)班的马佳丽。我演讲的题目是《我的法宝》。听到这个题目你肯定会说你有什么法宝?以前,每次考试我不是考70多分,就是80多分,成绩老是上不去。让我非常烦恼。现在,我每次考试成绩都在八十五分以上。好的几次都还是九十多分呢!这成绩提高的原因不是别的,那就是我用了我的法宝:课前预习,课后复习。

以前,我上课的时候,不认真听讲,课前不好好预习,所以,我以前的考试成绩老是上不去。现在,我的成绩能上九十多分的原因是我按照老师教的预习方法,先把课文读三遍,让爸爸听了以后再给我评价。自从学习了11课《读书莫放"拦路虎"》以后,我再也不会把"拦路虎"放过了。我每次预习的时候,遇到"拦路虎"我就拿出字典,把这个字查了出来,我再多读几遍,把这个字牢牢的记住。我还利用工具书预习字词的意思。课后题是什么意思,我再看一看,然后,我再从工具书的课题读起,直到最后。这样,我就把一篇新课预习好了。第二天,老师上课的时候,我就认真的听课,特别是有疑问的地方我听得更仔细。所以我能听懂老师讲的每一个知识点。

我在课前预习的时候,还特别重视"不动笔墨不读书"。比如:在重要的地方或生字、新词下面画"——";在关键的词语下面加"·";在精彩的语句下面加"。";对某些内容有疑问在后面加"?";需要重读的地方或摘抄的章节在前面加"。

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