优秀作文通过文字的力量传递了作者的心声和情感，让人动容。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇一
我爱一望无际的天空，我爱蓝的发黑的大海，我爱金光闪闪的沙漠，我更爱乡村的四季。
春天，小鸟从北方带回了春的脚步，顿时，我们这改天换地。小草从泥土里探出头来，好奇地望望这美丽，美丽的世界。小溪，池塘，小河，一起来了个交响曲。“叮咚哗哗啦，叮咚哗哗啦。”十分动听，杨柳把自己的辫子洗的又绿又嫩。杜鹃，燕子，黄鹂。一起伴着交响曲，跳起巴蕾舞来。微风吹过，杨柳便扬起了那嫩绿的辫子。
……组成了夏季乐队。
秋天过了，冬天一路小跑过来。他一来呀，大地立刻换掉了金黄色的衣服，换上雪白的棉袄。而小动物，有的躲在棉袄的下面，有的躲在棉袄的上面。‘岁寒三友’是冬天里不怕冷的战士，在冰冷的威胁下，它还是不肯屈服，不肯低头。
我的家乡。
坐落在巍巍的太行山脚下，那里一年四季风景优美、景色宜人。是个旅游的圣地。
转眼间，春天悄然离去，夏姑娘迫不及待的上场了!天气一下子变得炎热起来，我兴奋的冲出了家门，躺在草地上沐浴阳光。
春天又来了……。
家乡何时没更替四季?只是没有人在意过四季的流逝，一直做着命运所定的事情，我想，家乡的四季应该是可以想像的。
春之绿：家乡的春天在我的眼里是绿色的，因为，我时常能望见远处的草坪上，远远的树林里，一大片朦朦胧胧的绿色，当我想走近看个清楚时，它又不知偷偷地流到哪去了，这大概就是春天独有的特点吧。总而言之，家乡的春天，永远是那样的美好。
夏之夜：夏夜里，城市的上空永远有着一片布满珍珠的的黑色幕布，那就是夏天的晚礼服，它永远是那样的奢华，它镶嵌着无数珍珠，宝石，在黑色底部的衬托下闪闪发光。生活在城市里的人们，经过一天的忙碌，都在晚上时出来散步，大概是这因为美丽的夜晚有着太多的魅力吧。听，一只只蛐蛐正在鸣叫;听，一只只青蛙在唱着好听的歌，这是一首多美的大合唱啊。
秋之叶：秋天里，地上满是枯黄的落叶，落叶是秋天的象征，我爱秋天的原因就是这小小的叶子吧。在秋天，总有着秋姑娘的影子，它永远那么忙碌。看，它正在帮助农民们秋收;瞧，它正在帮助树叶们换着衣服;看，它在为小动物写信转告着冬天要到了。一年四季中，我最爱这个季节，因为，枯黄的落叶总会为我们的生活増抹几分色彩。
冬之雪：冬天的雪是别具一格的，我爱雪是因为它的洁白，白色是纯洁的象征，下雪时，洁白的雪花从天而降，是那样的柔和，那样的优美，雪花落在房子上，落在公路上。给人们一种清新的感觉。
我爱家乡那百花争艳的春天，我爱家乡那浓荫如盖的夏天，我爱家乡那五彩缤纷的秋天，我爱家乡那粉妆玉砌的冬天，我爱家乡的四季!
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇二
《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，是《枕草子》(日本平安时代的文学作品)第一卷的第一段内容，文中的艺术感受方式和表现手法具有鲜明的日本文化特色。作者用细腻笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。
依据本文的学习内容、学生的认知水平，我设计的教学流程取得较理想的效果，现总结如下：
1、从生活入手，激发阅读兴趣。
我们生活的地方季节性特点比较明显，于是一开课板书课题《四季之美》，齐读两遍之后便激发起学生的生活储备：你眼中的春夏秋冬各是什么样子的？抓住每个季节最典型的事物特点交流。一石激起千层浪，学生们的情绪非常高涨，有的喜欢春天，因为生机勃；有的喜欢夏天，因为百花盛开；有的喜欢秋天，因为果实累；有的喜欢冬天，因为他在蕴藏能力……此环节意在培养学生的个性特点和他们的审美情趣，要发现美，感受到美，生活才显得丰富多彩！那么作者眼中的四季又是怎样的呢？一下子将学生的学习兴趣调动起来，引导赶快走近课文，与文本对话。
2、自读自悟，深化感受。
课件出示主旨性问题：默读课文，标画能体现四季之美的句子，在旁白处写一写自己的感受。在自学完后创设小组合作交流的氛围，在思维碰撞中去深化对美的认识。接着再次抛出问题：反复朗读，体会每个季节的独特韵味，并试着背诵课文。学生先自由背诵，然后用填空的形式督促快速记忆，最后在班内展示背诵，并选出背诵小明星。这一环节意在培养自学能力的同时又引导去积累丰富的语言材料，为今后的学习和理解作好铺垫。评选的环节是让学生感受快速识记的成功喜悦，为培养快速读书捕捉语言并识记的能力做最好的诠释！
3、小练笔，展示生活之美。
在积累了丰富的材料之后，我让学生再说一说哪些材料是静态描写？哪些材料是动态描写？并交流讨论动静结合写景的好处。接着创设练笔的学习氛围，让学生一吐为快。学生在交流时也能运用总分的构段方式去抓住细节进行静态和动态的描述，俨然一位位小作家！
本文内容通俗易懂，短小精悍，学起来不费力。整堂课学生们情绪高涨，琅琅读书声不绝于耳！动手能力、吟诵能力都有了明显的提高，审美情趣也得到了很好的激发！
每个环节都能让每个学生参与，但是没有深度，学生的理解还停留在表层，对含有深层意思的句子没能预设好的氛围，课堂的层次不够明显。
如果再重新上这篇课文，我会在品词析句上下功夫，会引导学生抓住关键句段品读，读出语言的韵律美，为学生的语言交流夯实基础，让我的教学更圆满！
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇三
我的家乡一年四季都是那么美丽，那么迷人。
春天欣欣向荣。小草从地里钻出来，看看这里，看看那里，像是想要一睹饱览外面的景色。柳树姐姐在河边洗头发，那翠绿的头发真让人羡慕;解冻的小溪“哗啦啦哗啦啦”地哼着动听的旋律。当然，最醒目的还是那片桃花林。从远处看，桃花林像一团可爱的粉红色；到近处，仔细看，花儿千姿百态，各不相同。有的全开了，把全部的美展现给我们看；有的才开两三片花瓣，像是在问：“外面的世界美吗？”还有的是个花骨朵儿，像一个娇羞的小姑娘，躲在屋子里不肯出来呢。
夏天妩媚动人。树木葱葱茏茏，密密层层的枝叶像一把打开的雨伞。池塘里，大片大片的荷叶，像一个个大圆盘。荷花从大圆盘冒出来，红的、白的、黄的，颜色各异，好似一个个芭蕾少女，跳着优美的舞蹈，再加上浓绿荷叶，不禁让我想起杨万里的一句诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天绚丽多彩。田野里，“轰隆隆”“轰隆隆”是什么声音？原来是农民伯伯在收稻谷，齐刷刷的稻谷金黄金黄的，像一片金色的波浪，风一吹就发出阵阵“沙沙”声，散出发一股股稻花香。身处在这田野之中，让人感到心旷神怡。走进果园里，一股浓郁的果香扑面而来，让你“口水直流三尺”。你瞧，那小红灯笼似的柑橘挂在枝头上，多漂亮啊！就那攀在枝上的葡萄，像一个紫色的小精灵。柚子树下，几个小朋友在树下转溜，被柚子的清香诱住了，没办法吃到，又不想放弃。就干脆爬到树上去摘。
冬天晶莹剔透。雪纷纷扬扬地落下来，铺满了一地，放眼望去，自雪一片，使人沉浸在无尽的暇想之中，此时，孩子们拿着手上的桶子、胡萝卜、纽扣来堆雪人、打雪仗。多么富有童趣！雪地上只留下我们快乐的足迹……我爱家乡四季！
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇四
春有春的妩媚，夏有夏的热情，秋有秋的繁荣，冬有冬的纯洁，我爱这美丽的四季。
春暖花开，莺歌燕舞，大地苏醒了，一切都充满了生机勃勃，桃花，张开了她粉扑扑的脸蛋;玫瑰，带来了他火一样的热情;迎春花，悄悄地露出了她羞答答的脸蛋。小草也从土中探出了尖尖的小脑袋，惊奇的打量着这奇妙的世界。
天气渐渐变暖，渐渐变热，夏神的脚步轻快活泼，万物也随着蓬勃生长。听，鸟儿们高兴的唱着，悦耳清脆的声浪，混着泥土的芳香。荡漾在欢欣的空气中，花儿们展开了一年一度的选美大会，蜂儿、蝴蝶就是穿梭其中的最佳观众。对面的池塘里传来花香，回头一望，一个个荷花争奇斗艳，一些荷花含苞欲放，一只蜻蜓轻轻的停在了荷花上，多么诗情画意的一幅景象啊!
包谷，包谷。一阵清脆悦耳的鸟声钻进了我的耳朵，我朝四周一看，树叶黄了，稻子笑弯了腰，苹果成熟了。喔!原来是如画一般的秋季来临了，农民伯伯咧着嘴角，看着满满一仓库的粮食，心里乐开了花。
冬，一个寒冷的季节。人人都穿上了厚重的棉袄。冬天雪花像晶莹透明的小仙子，调皮的翻着跟头飘落在大地上，落在大地上。把世界点缀成一个粉妆玉砌的天地，棵棵树上，挂上了沉甸甸的雪球。风儿拂过，美丽的雪球簌簌的落下，雪沫儿映着阳光像五光十色的玉絮。多美的冬啊!
大自然真的很神奇，如同一位魔法师，把春变得美丽，把夏变得有活力，把秋变得诗情画意，把冬变得纯洁!
李市中学六年级:林米雪。
--600字。
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇五
《四季之美》是日本作家清少纳言的作品，作者用细腻笔触再现视觉形象，表达了自己真切的感受。作者通过描写四个季节的不同景物，来体现不同季节景物的独特美，表达作者对四季美景的赞美之情。
1、从生活入手，激发阅读兴趣。
我们生活的地方季节性特点比较明显，我在板书课题《四季之美》之后便激发起学生的生活储备：你眼中的春夏秋冬各是什么样子的？抓住每个季节最典型的事物特点交流。一石激起千层浪，学生们的情绪非常高涨，有的喜欢春天，因为生机勃；有的喜欢夏天，因为百花盛开；有的喜欢秋天，因为果实累；有的喜欢冬天，因为他在蕴藏能力……此环节意在培养学生的个性特点和他们的审美情趣，要发现美，感受到美，生活才显得丰富多彩！那么作者眼中的四季又是怎样的呢？一下子将学生的学习兴趣调动起来，引导赶快走近课文，与文本对话。
2、自读自悟，深化感受。
课件出示主旨性问题：自由朗读课文，读中发现课文的写作顺序，段落结构，课文内容，标画能体现四季之美的句子，在旁白处写一写自己的感受。在自学完后创设小组合作交流的氛围，在思维碰撞中去深化对美的认识。接着再次抛出问题：反复朗读，体会每个季节的独特韵味；重点品读，随文得法；师生交流，汇报写法。并试着背诵课文。学生先自由背诵，然后在班内展示背诵。这一环节意在培养自学能力的同时又引导去积累丰富的语言材料，为今后的学习和理解作好铺垫。
3、拓展阅读，实现整合。
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇六
我们的家乡有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。每一个季节就像是一个姑娘一样，它来了又走，走了又来，每一次来都会把家乡渲染得漂漂亮亮。
看，是一个令人生机勃勃的季节。一到春天，大地万物在一瞬间全部都将苏醒，大地在一瞬间变成了绿的海洋，让我们的家乡容光焕发。
夏，是一个令人容易兴奋的季节。因为它的红唤起了我们的意志，因为它的红让我变得更有了斗志。大地又在一瞬间变成了红的海洋。
秋，是一个令人心旷神怡的季节。大片大片的东西变得更成熟了，大片大片的东西又因秋天的到来变得古老了，但也因秋天的黄使农作物全部都丰收了。大地又在一瞬间变成了黄的海洋。
冬，是一个纯洁的季节。虽然我们这个地方不会经常地下雪，但有一次下雪就让我至今都难以忘怀，雪在无声无息的下着，大地，田野都覆盖成了白色的。人们似乎也因雪的到来内心也变得更加的成熟了，大地又在一瞬间变成了白色的世界。
这四位无私奉献的姑娘陪伴着我们每一分，每一秒，家乡因这四位姑娘更加的多姿多彩了，家乡因这四位姑娘变得美轮美奂。四位姑娘就像是我们的守护神一样，守护着我们一生一世。
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2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇七
我喜欢生机勃勃的，美丽而又清凉的春天，走到迎春花前，春花四溢，像一只只小精灵一样，直钻进我的鼻子。一个个小小的，黄黄的迎春花，张开了笑脸，仿佛是在迎接春天的到来。“嗡嗡，嗡嗡”小蜜蜂也来了！你瞧迎春花在和小蜜蜂唱儿歌！我不禁摸了她那金黄的花瓣，软软的，好像婴儿的脸蛋呀！柳树散发淡淡的清香，好像在和迎春花比谁最香呢！细细的柳条仿佛是柳树长长的辫子，随风摇摆着。一阵阵青草味传入我的鼻子里，它的香气使我心旷神怡。风一吹，“唦唦唦”的声音，传入我的耳际，仿佛在演奏者欢快的曲子。
我喜欢炎热的夏天，走到池塘边，看到荷花，淡淡的花香，钻进我的鼻子里，真是香极了，他在努力的张开他的花苞，呀！一枝枝荷花，两个叶子衬托着她，仿佛一个亭亭玉立的姑娘在向我们招手，炎热夏天，我此时此刻正在柜台旁挑着冰爽的雪糕呢！一个大西瓜，发发诱人的果香，切开西瓜，她那红红的果肉，真是令人垂延三尺。
我喜欢清凉的秋天，公园里，长着美丽的.菊花，它真香呀！浓厚的香气散发到了各个地方，好像在说：“天气变冷了，快储藏食物吧！那菊花，白的如雪，绿的如玉，让我陶醉不已。我摘下几朵菊花，倒上热水，把它放到里面，喝一口，苦中带甜，像是在品味人生。金黄的落叶：发出他特有气味，风一吹，像小鸟一样，四散芬飞……农民伯伯在采摘水果，淡淡的果香像是一封封邀请信，让我们去品尝他们呢！
我喜欢充满年味的冬天，美丽的梅花，发出芬芳的香气，似乎告诉人们他的坚强，她那红的似火的花瓣真美，像给冬姑娘穿上新衣服。树根扎入土中，腰板直直的挺立在那里，诠释着它那坚强的品质！当然我最喜欢的是春节，那年夜饭的阵阵香味，仿佛是团圆的气味，还有调皮的男孩儿放炮的火药味，给新年增加了一些热闹。
我爱四季！
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇八
每到四季时，总会有各个季节的代表事物露出他们的微笑，向人们展示出不同季节不同的风采。
春天，我来到花园里漫步，一阵春风轻轻吹来，拂过花朵，花儿们好像不约而同接到了指令，争先恐后地露出了它们的微笑。我站在远处看去，各种花朵交织在一起好像形成了一面五彩斑澜的墙，让人陶醉。之后，我又走上前仔细观察起来。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，桃花饱含热情地微笑，面对着这和煦的春风，展示出春天的风采。
夏天，我又来到了池塘边，有几只蜻蜓已经翩翩起舞了。我站在远处看去，各种各样微笑着的荷花在翠绿色的荷叶的映衬下格外引人注目，蜻蜓的舞蹈更是给这种魅力的景色锦上添花。我再走上前去观察。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，几朵红的荷花上还残存着几滴露珠，而荷花上的灰尘也被这露珠洗去了，使荷花笑的更加灿烂，成为这炎炎夏日中一道亮丽的风景线，展现出夏天的风采。
秋天，我又来到花园中，嗅到了一股淡淡的菊花香，远远地望去，各种各样微笑着的菊花都在秋天的金黄色中脱颖而出。我又走上前去欣赏。“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”。这些菊花都是刚刚露出笑脸，颜色还艳得很，一条条的花瓣向四处绽开，使自己笑得更灿烂，展现出秋天的风采。
冬天，我又来到了花园中。花园里早已是白雪茫茫的一片。远远望去，其中只点缀着那微笑着的各种各样的梅花。我已迫不及待地到了近处。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，淡紫色的梅花如果不细看，就会把它和雪相融为一体，但是它那独有的色彩还是微笑着。梅花傲雪而立，微笑着面对严寒，展现着冬天的风采。
春天，桃花微笑着；夏天，荷花微笑着；秋天菊花微笑着；冬天，梅花微笑着。它们都展示出了它们所处季节的不同风采。四季的微笑，展示着四季的风采。
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇九
我的家一共有四口人——爸爸、妈妈、弟弟和我。我们一家人代表了一年四季不同的季节。
“春天”——-妈妈
温柔的妈妈，她是春天，带给我们温暖和希望。记得有一次，我一不小心摔了一跤，摔断了拇指，我当时没当回事，过了好久，才发现我的无名指无法伸直，只能呈弯曲状态。我着急地找妈妈哭诉，妈妈立马带我去了骨科医院。医生让我独自进了一间房间，做进一步的检查，起初我很害怕，不想进去。后来有了妈妈温暖的鼓励，就鼓起勇气进了那间房。结束检查以后，我问妈妈：“我的手会不会得了什么病？”妈妈听到这句话后，先是一惊，然后慈爱地抚摸着我的脑门，安慰说：“不会有事的，不用担心。"我有气无力地点点头，直到妈妈接过医生的报告，露出了笑容，我才松了一口气。
“夏天”——-爸爸
爸爸是严厉的，就像是烈日炎炎，让人窒息的夏天。记得又一次我数学考试成绩只考了87分。回家后，我将卷子给妈妈查阅，她也有不懂的地方，就要我去给爸爸检查。爸爸看完我的试卷，就批评我：“你怎么回事，只考这点分，以前教你的都忘记了吗？”每次爸爸批评我时，我都只能毕恭毕敬地站着，连大气都不敢出一口，就像接受着烈日炙烤，压得我喘不过气来。( )
"秋天”——-弟弟
弟弟之所以是秋天，是因为他每天都会丢一些东西，就像是秋天的落叶，不经意间就滑落了。无论是价值不菲的书包还是铅笔，他都不知道好好珍惜。一天，他背着书包在大街上走，被一架精致的小飞机吸引，立马把书包甩在地上，去买小飞机了，书包就落在那儿了不要了。回去以后，用脚趾头想都能想到会发生什么事了—被爸爸打得屁股开花。想到这里，我都会偷偷地笑。因为这己经是他第二次丢书包了。
“冬天”——-我
这就是我的四季家庭，虽然每个人都不完美，但家中总是洋溢着爱的味道，我爱我的家人！
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇十
冬天到了，小熊的小刺猬都躲进它们的“地下密室”冬眠去了。大树上由绿变红的叶子也逐渐凋落了。从天上飘下来了洁白的雪花，给大地铺上了一层银色的地毯。玻璃上结的霜更是为冬天增加了几分寒冷。人们都穿着厚厚的棉袄，孩子们有的堆雪人，有的打雪仗，他们欢乐的笑声不断回荡。
刚刚过去的秋天，也让我记忆犹新。大地被落叶换上了一层红色的新装。孩子们趁着凉爽的秋天都出来荡秋千，跳大绳，高兴极了。正因为红叶驱走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。小朋友们才会如此高兴。
烈日炎炎的夏天，也让我印象深刻。小蝉在树上对大家说：“夏天到了！夏天到了！”农民伯伯在硕果累累的果园采摘着他们丰收的果实，到处喜气洋洋，还可见一些小朋友吃着冰棍，在树下乘凉，连小狗都吐着舌头说：“这天，怎么这么热啊！”
百花齐放的春天，也是我永不忘记。这次大地又变身成了一望无际的绿色的海洋。小草害羞地探出了小脑袋，花儿微笑着向我们表示欢迎，小朋友们在草地上快乐地踢足球，还可以听到他们欢快的笑声。小河里的冰都融化了，发出“叮咚叮咚”的声音。
啊！四季。我爱着美丽的四季。
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇十一
大自然四季的美景是多么美，如同一幅精美的图画，等着五湖四海的人们去欣赏，等着世界各地的人们去解开大自然的奥秘；大自然也如同一首优美的诗，赞美着大自然。
春天，小溪上结的冰被春姑娘吹走了，小溪又活跃地唱起了歌，跳起了舞；山上一排排的树木长出了嫩绿的枝叶，从山上下看，仿佛觉得树木正在向我们招手；一朵朵小花开得正艳，都成群结对地聚在一起，形成了五颜六色的地毯；小草也从土里钻了出来，一阵微风吹过，小草就连续不断地摇头；一群群燕子从南方飞回来了，给春光增添了许多生机；春姑娘也静悄悄地来了，把正在沉睡的大地给吵醒了；冬眠动物也陆陆续续地起床了。
夏天，知了不停地叫“知了，知了”！小狗热的直吐舌头；动物们一个个也热得不得了，有的在冰冰凉凉的水里玩耍，有的在一棵苍翠挺拔的大树下乘凉……天空炎热的太阳像一个火球似的炙烤着大地，一棵棵大树在阳光的照耀下，显得更加威武，像草原的哨兵一样挺拔在平坦的高山土地上。一条条小鱼儿在清澈见底的河水李自由自在游来游去，有时还扬起欢乐的浪花。大人们也在大树下打牌，聊天。
秋天，农民伯伯一个接一个地下地了，一只手拿着锋利的镰刀，另一只却拿着黄澄澄的麦子，背上背着朴素的篮子。果园李也慢慢地飘出一丝丝酸甜可口的水果味，有酸酸的苹果，甜甜的梨子，香香的香蕉……苹果露出了红彤彤的小脸蛋，香蕉披着又黄又短的头发，梨子也变胖了许多……燕子也迅速地飞向南方。
冬天，人们在家烤火，聊天……外面，雪花慢慢地飘落，像一只只小蝴蝶。树木掉光了树叶，举起了白旗。道路也铺上雪白雪白的地毯，房子，广告牌，高山也被雪盖住了。
大自然四季的美景景色怡人，你观察到的是什么呢？我爱大自然！
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇十二
每一个季节，都有自己独特的美，是它们构成了这多姿多彩的大自然。如果你用心去看，去听，去感受，就能发现这些美。
春风。
夏雨。
夏雨是美丽的。“淅淅沥沥”“哗哗啦啦”，那是雨点在演奏着夏日的乐曲。雨点落在屋顶上，又顺着屋檐滑下来，形成一道雨帘；雨点落在路面上，溅起一朵朵小水花，“啪啪，啪啪”；雨点落在荷叶上，凝成一颗大水珠，在荷叶上滚来滚去，最后“咕咚”地掉进了小湖里。夏天的雨，赶走了那难忍的炎热，变得多么调皮可爱啊！
秋果。
秋果是美丽的。树叶变黄了，飘落了，却留下了那芳香诱人的果实。酸甜可口的葡萄，百吃不厌的桔子，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。农民伯伯正忙得不亦乐乎，有割稻谷的，有收玉米的，有摘葡萄的……他们脸上都洋溢着收获的喜悦之情。
冬雪。
雪花是美丽的。雪花，冬日的使者，正在天地间自由飞舞。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”整个世界变得银装素裹。孩子们纷纷从家中跑出来，仿佛忘却了冬日的寒冷，打雪仗、堆雪人……雪地上回荡着欢声笑语。
四季如四首不同旋律的歌，四幅不同色彩的画，请你用心去感受这四份不同的美，你会发现在这四季里，即使是一阵风、一滴雨、一枚果实、甚至一朵雪花，都蕴藏着四季的美，大自然的美。
2023年四季的美小学五年级（模板13篇）篇十三
春天来了，小草弟弟从地里探出头来，揉了揉眼睛，打了个哈欠，伸了伸懒腰，好奇地看了看外面的世界，撒娇地说：“我还没睡醒呢。”小河的冰已经融化了，但河面上还偶尔飘浮阗几块冰。
草木茂盛的夏天。
夏天来了，大树像一排遮阳大伞，为路人遮风挡雨，又像一排排士兵，守护着我们的祖国。花朵也全开放了，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，散发出阵阵清香，还吸引了蜜蜂来采蜜，有的还是花骨朵，像一个刚出生的小婴儿，有的才展开了两三片叶子，好像一个害羞的小女孩，迟迟不敢露出笑脸，有的全开放了，像一人充满自信的孩子。
瓜果飘香的秋天。
秋天到了，果园里的水果都成熟了，果农把水果摘了下来，运到了其它的地方。
白雪皑皑的冬天。
冬天来了，地啊、房子啊都变白了。孩子们都做着游戏，打雪仗，堆雪人……好玩极了。
我爱这五彩缤纷的四季。家乡的四季作文田园四季作文倾听四季。