无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生圣诞节主持词小学生圣诞节主持人台词篇一
男)：亲爱的老师，敬爱的同学们，晚上好!
(女)：merry christmas!平安夜—圣诞晚会现在开始。
(男)：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
(女)：让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好，请听歌曲《圣诞颂歌》。
(女)：伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
(男)：伴着圣诞的钟声，伴着圣诞快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
(女)：童话带给我们甜蜜的梦，还记得小时候的童话总伴随在身边，在这个愉悦的节日里，希望灰姑娘也能实现他的愿望，请看童话剧《灰姑娘》!
(男)：你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。下面将进行本场晚会的高潮，抽奖活动!
(女)：我看大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，就让我们将这欢乐延续，请我们班的xxx表演小品《昨天、今天、明天》!
(女)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐!(男)让我们举起杯，为美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!
(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
小学生圣诞节主持词小学生圣诞节主持人台词篇二
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项：文艺节目表演。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项：说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、活动的第六项：分享甜蜜甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
七、
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。
(全体说)甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。来结束我们的庆圣诞主题队会。
小学生圣诞节主持词小学生圣诞节主持人台词篇三
合：同学们，老师们，大家好!
在我们对圣诞节进行介绍之前，让我们进行拼魔方游戏，请每组派两位同学上来将魔方还原。
b：今天是12月25日，也就是圣诞节了。
d：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
a：从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
c：西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
b：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
d：“圣诞节”这个名称是“基督弥撒”的缩字。弥撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶苏的诞辰来庆祝，因而又名耶诞节。这一天，全世界所有的基督教会都举行特别的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。
a：大家知道圣诞树的由来吗?据说大约在十六世纪，德国人最先把长青的松柏枝拿到屋中去摆设，后来，德国传教士马丁路德把烛放在树林中的枞树枝上，然后点燃，使它看起来像是引导人们到伯利恒的星光，如同二千年前的东方三博士依照天上的星星找到耶稣一般。今日，人们已经改用小灯泡代替蜡烛。
b：还有一个关于圣诞树的传说，在很久以前，有一位农人，在圣诞节那天遇到一位穷苦的小孩，他热情地接待了孩子，这个小孩临走时折下根松枝插在地上，松枝立即变成一棵树，上面挂满了礼物，用来答谢农人的好意。
然而圣诞树真正出现在圣诞节，首先见于德国，之后又传入欧洲和美国，成为圣诞节不可或缺的装饰物。他们通常用五光十色的彩灯、蜡、礼物或天使来装圣诞树，尤其住在美国西北部的人们，因为当地丰富的森林资源，他们会全家人一起去挑选一棵真正的树做为圣诞树。圣诞树的种类繁多，有天然松柏圣诞树、也有人造圣诞树及白色圣诞树。每棵圣诞树上都挂满琳琅满目的装饰品，但每棵树的顶端必定有一棵特大的星星，像征着那颗引导东方三博士找到耶稣的星星。而且在传统习俗上，只有家庭的一家之主才可以把这颗希望之星挂上，旁人是不可以越俎代庖的。
c：大家都对圣诞老公公耳熟能详吧?从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他一生最爱帮助贫穷的人家。其中有一次他帮助三个贫穷的少后送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从其中一个窗户扔进去，恰好掉进景在壁上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子的送礼方法家挨户地去要糖果哟!
d：据说平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，并送份大礼给自己。隔一天每个小朋友都迫不及待地打开礼，想知道自己得到什么奖励。到了1820xx年，一位荷兰传教士把这位伟大慈善家的故事传到美国之后，美国商人更以特殊的行销手法，每年利用这个节日大张旗鼓地宣传广告，大赚一笔，在亚洲的日本及其它各国也群起效尤。因此装扮圣诞老人来庆祝圣诞节的风俗习惯也就渐渐地流行到世界各国了。
小学生圣诞节主持词小学生圣诞节主持人台词篇四
每到冬天，人们总会情不自禁的想到圣诞节。小孩子们就更别提了，到了那天，圣诞老人会实现他们的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友们都进入甜美的梦香时，“圣诞老人”就会悄悄的把他们想要的东西送给他们，如：奥特曼、电动遥控车、牛肉干、巧克力……每当收到礼物时，小朋友们总是高兴地合不拢嘴，我也不例外。但是今年我却对礼物的要求不那么强烈了，可能是因为已经进入高年级，长大了的缘故吧！
是因为我们写完作业再复习，要到9点钟才能结束，接着再看看书，洗洗脸，都9点半了；第二天早上又要6点半钟起来，睡眠不足，有的时候都没精神，早晨有时还发下床气，为此心情很不好！如果老师能把作业早点发下去的话，那我们班的同学回家就没有“负担”了。
这样的话，我们就能早点睡觉了；等复习好了，也能痛痛快快的玩，劳逸结合；不像以前，玩的时候还要想到玩完了以后该写什么。
我希望我的愿望梦想成真！
愿大家圣诞快乐！
小学生圣诞节主持词小学生圣诞节主持人台词篇五
圣诞节是一个美好的节日，下面小编整理了圣诞节主持词 小学生，欢迎阅读!
踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
乙春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校建校的二周年庆典。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：新年的脸红了;
乙：新年的心飞了;
丙：春的脚步近了;
甲：春的身段也婀娜了;
乙：新年拉近了我们成长的距离;
丙：新年染红了我们快乐的生活;
甲：新年让我们截取下了四季的片段;
乙：新年给了我们人生的禅想
丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;
(译)：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;
今夜，我们送去我们的祝福;
带着祝愿、带着嘱托;
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级20xx年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙：踏着圣诞的脚步，
甲：伴着飞舞的雪花。
乙：圣诞老人驾着鹿车，
合：一路欢歌向我们走来。
甲：带着圣诞的祝愿，
乙：怀着久久的期盼，
合：我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物)
甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。
甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》
二、活动的第二项：圣诞知识知多少有奖抢答。
甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项：文艺节目表演。
四、活动的第四项：游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项：说出自己的心愿。
甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，
乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。
甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐!
合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿一一实现。
六、活动的第六项：分享甜蜜甲：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。
乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。
合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。
甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
七、
甲：快乐的时光总是过得特别快。
乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合：明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。
(全体说)甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。来结束我们的庆圣诞主题队会。