学英语有哪些方法（通用15篇）

英语是一门国际通用的语言，掌握英语对个人的发展至关重要。小编搜集了一些经典的英语总结范文，希望能给大家带来一些启示和帮助。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇一

1。择片的原则。正确的选择适合英语学习的电影。

2。简单的原则。不要以上来就选择内容高深莫测的电影。

3。背诵的原则。对于电影对白重的精彩片段最好背诵下来。

4。重复的原则。一部电影要反复的观看多遍,知道不用字幕也可以完全看懂听懂的地步。

5。精范结合的原则。拿出几个电影仔细的分析学习。同时也可以泛看一些你喜欢的电影。

6。模仿的原则。对于经典的电影,要模仿其中的各种角色的对白。

7。突击的原则。尽量在短时间内突破,不讨拖延太长的时间。

8。根据发音标准的演员选择电影。以便于你模仿出漂亮的语音。

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学英语有哪些方法（通用15篇）篇二

这种情况最可怕。

应试教育当然有很大的好处，但也有其不足，其中最大的不足就是实践太少，学生过于注重分数和概念，缺乏最为有用的实践经验和体验，学了数十年英语却至终只能看不能说。

学习英语是件既简单又难的事。

简单是因为它是语言，是人类创造出来就，就是人们所能运用的东西。难是因为你没用对方法学习吸收，也没有坚持学过。

2、千万别怀疑自己的能力。

为什么有的人学得好，有的人怎么学都学不好?

一是在错误的道路上坚持了太久，或是在正确的道路上坚持了一会儿，因此都没有结果;二是给自己找借口，一句“不是料”就从根本上否定了自己的能力。

下面的方法可以让你多一份坚定：

多在心理给自己暗示“我能行!”

找个榜样，分析榜样，学习榜样。

喝鸡汤：看一些有趣又实在的鸡汤，对于个人还是有一定用处的。

3、想速成，短期就要见效。

这是很常见的通病，英语学习如同母语是一样的，并不是想当然的就会的。我们虽然说母语感觉是自然而然的产生的，实则不然，我们是在母语的熏陶下学会的，然而学习英语在我们平时的学习生活中却并没有这么自然的语言环境。

学语言一定要拥有相适应的语言环境，或者自己创造环境，当然有很多学习英语的同志并没有这么好的条件，所以要学好英语不是短期就能速成的，一定要经过时间的磨砺，自己不断地练习、交流、记忆。

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学英语有哪些方法（通用15篇）篇三

学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

2、平时多用碎时间，避免大突击大跃进。

英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。课文每天朗读一篇到三篇。玖久高考中心研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

3、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主。

从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。

如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。

4、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题。

高考考察要点比较全面且难度适中。同学们可以在猿题库把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

5、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句。

英语单词是拦在高考高分的一道门槛。单词记背不难，难在实际应用。我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。英语词组几乎都是动词+介词构成的，我们从介词的理解方面入手，自己就能凭空造词，在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导，从而合理的得出正确的结论。

6、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进。

高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

7、多练习阅读理解和完形题，少做单选题。

高考非常强调语篇意识，即使是单项选择题，读不懂题干也不可能作对题目。“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语取得高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。英语的本质是客观、精确。英语和语文不同，非常讲究逻辑思维，可以说是一门纯“理科”式的语言学科。记住，学好并考好英语的前提是：客观和精确。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇四

这样既可以练习自己的听力和口语，还能拓展自己的视野，了解国内外的事件。

2.巧背单词。

有的人背单词的方法就是捧着一本单词书从头背到尾，这种方法非常不科学，效率很低。建议把单词放到句子中或文章中记忆，这样记得会很牢固。

3.通过英语app学习英语。

有的英语app可用于记单词，有的英语app可用于听听力、还有的英语app可练习口语。很多英语app的功能都很齐全，比用课本学习英语的效果要好。自学英语的效果还是不太好的，要想有效果快速提升，建议大家还是最好报个培训班，这样效果更明显，提升更快。

4.交外国朋友。

学英语的目的就是为了交流和沟通，交个外国朋友可以有助于自己英语口语的提高。不过，要在正规的英语网站上面寻找靠谱的外国朋友。

5.坚持到底。

有的人学习英语就是一时兴起，总是“三天打鱼两天晒网”，这样的人是学不好英语的。学英语需要一颗恒心，每天进步一点点就好。

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大家自学英语的目的都是不同的，有些人只是为了学会一些必要的词汇、语句后去应付眼前的事，有些人是为了提高自己，让自己真正掌握一门语言，一项技能。无论出于怎样的目的，最好都先给自己制定一个较为具体的学习计划，这样才有利于我们安排自己有限的时间。自学英语与老师带领着学习最大的区别就是没有人监督，全凭自觉，而书面形式的学习计划可以起到一定的督促作用。有了时间表的约束，我们会产生一种紧迫感和使命感，会给自己一定的心理暗示，可以进一步帮我们养成勤于学习的好习惯。

在自学的时候，找学习资料对我们来说是个难事，面对浩瀚的工具书之海，我们的可选项实在是太多，我们都想选择其中最好、最适合自己的书籍，害怕自己会因为错选而耽误时间。

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一、学习英语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出十分钟来也行。早晨是学习英语的大好时光。

二、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以变换一下学习方式。比如，可以把书放在一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。

三、绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。

四、应该随时随地记下并背熟那些平时用得最多的“句套子”。

五、尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告和偶尔听到的话语等。这也是一种休息方式。

六、只有经过老师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习，看多了就会不自觉地连同错误一起记在脑子里。假若你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。

八、英语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原版电影，听英语讲演，攻读课本，和外国友人通信、往来、交谈等。

九、要敢于说话，不要怕出错误，但要请别人纠正错误。尤其重要的是，当别人确实开始帮你纠正错误时，不要难为情，也不要泄气。

十、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面非凡才能。假若你不再相信存在这种才能，那么你就想，掌握英语这种小玩艺儿，你还是足够聪明的。

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学英语有哪些方法（通用15篇）篇五

一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听”

寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇六

在初级阶段，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的影视材料，如肥皂剧。不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的影视材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一、两个场景中，故事情节不足，有碍学习者对剧情的理解，另一方面情景剧对话多、信息量大且密集度高。加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色的语音和语调其极夸张，不易理解。建议采用电视剧作入门材料，每一集比较短，一般在45分钟左右，情节交代比较详细，剧情发展比较慢而又相对独立，便于理解。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇七

(1)很多人应该都看过俞敏洪的那本词根联想记忆法，其实我们在记单词的时候不要一拿到手就立马开始记m-a-i-n-t-a-i-n，maintain坚持、固执己见，这样子背诵方法很不利于长久记忆的，你可以先看看这个词是不是由几个熟悉的单词拼成的，很明显的你可以main-tain坚持，和insist同义，这样子记快速高效，还能保持长久的记忆，还能将同义的、反义的都穿起来记，以后写作文的时候也方便同义词替换。

(2)可以利用联想的方法记忆单词，alcohol，读音比较像“哎呦，可好”，你可以想酒精喝多了对身体不好，这样子就记住这个单词的意思了。

(3)对音标比较熟悉的同学，可以通过单词读音的方式记忆单词，比如duck这个词，根据他的音标很容易就判断出来了这个单词含有d、u、k这几个字母，然后就很容易记忆这个单词。

(4)准备一个便签本，随时将难以记忆的单词或者以前记过但是又忘记的单词写下来，随时查单词的意思，随时拿出来翻翻看看，增强记忆。

(5){c}每周都将上周记忆的单词复习一遍，然后一个月后再复习一次，两个月再复习。

(6)还有一种记忆单词的方式就是阅读英语文章，不过这种方式最好是用在记忆过这个单词之后，作为强化记忆来进行。

说完记英语单词的方法技巧，我们来说说学英语的方法技巧：

(1)每天记忆的英语单词，可以用这个单词造个句，就造我们每天都会用到的那种句子，然后进行模拟和别人情景对话时用到了这个句子。这样子的方法不仅可以很高效长久的记忆单词，还能练习自己的英语口语交际能力。

(2){c}随时随地学英语，平时在看电视时就可以想，这句话用英语该怎么说，那句话用英语又该怎么说。平时和朋友交流时也可以想想自己说的话该如何用英语表达。比如周末想打电话约朋友出去玩，想着如何用英文和别人交流，把朋友约出来。这是学英语的方法技巧中非常重要的一点，也是学英语时要养成的一种习惯。

(3)看美剧学英语，其实我们平时说英语的习惯都偏向于中国式思维的英语，看美剧就会发现其实外国人说英语所用的表达都很简单。比如越狱里thevault.openit.把保险柜打开，如果中国人翻译这句话，估计99%的人会翻译成：openthevaclt。这应该算是学英语的方法技巧中比较放松学英语的一种方式了吧。

(4)养成阅读英文报纸或英文文章的习惯，阅读对于英语的学习非常之重要，对于文章中出现的自己不会的单词挑出来，看不懂的句子挑出来，长句挑出来，挑出来后自己做分析，这样子坚持读报一段时间肯定会有所进步。

(5){c}每天坚持读英语文章，如果你喜欢读英语美文那就读美文，喜欢读新闻类的那就读新闻类的，喜欢新概念的文章那就读新概念，在读的过程中才能知道哪些单词自己还不会读，在读的过程中也要注意一点：不要光读不想，第一遍可以读慢点，读着理解着意思，之后把意思搞明白了再读的时候就注意单词、短语、句式。

(6)练习，最好是能找到能和自己一样学英语的人练习英语口语，学英语不就是为了说嘛，找人练习是学英语的方法技巧中最为重要的一点。你可以去找些英语聊天qq群、英语微信公众号等，这些平台上大都是有意向学英语的人，你很容易就找到自己的伙伴了。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇八

很多人容易将自己不擅长的领域美化成“自己不想学习的事情”。

人是聪明的动物，对于不擅长的事物，自然会产生抵触情绪，这种情绪，得不到释放，大脑就会形成一个固定的脑回路，对于不擅长的东西，连尝试都不尝试了。

于我而言，大学4年是我人生中英语提升最快的一个阶段，从高中的英语不及格，到四六级分数均在550+，从哑巴英语，到和外教流利沟通，也就这几年时间。

那我是如何实现英语逆袭的呢?

万事都可以提前准备，都有必要进行提前准备，应试类是检验这句真理的最好途径。

我从大一进校，就反复提醒自己，四六级绝对不能松懈。

于是，在其他人都还在懵懵懂懂地体验大学生活时，我就已经开始准备四级考试了。

背单词，做真题，练听力，这样不间歇的准备了一年，到大二进考场的时候，我就知道，结果肯定不会差。

在这个过程中，自然也遭遇了同学的不理解，甚至嘲笑。

但我知道，这是必不可免的。所以，我也不在乎，专心做自己的事情，让其他人说去吧。

提前准备，不光让我们可以游刃有余地备考，而且可以让我们充满信心，自然而然地，结果不会让人失望。

而临时抱佛脚，就算你走的好运，过了四级又怎样?

你不知道能为一件事情努力并得到回报的感觉有多爽!

很多人可能会问，那到底如何提前准备呢?

反复研究、复习真题。

说起来简单，做起来也不难。

你只需要将过去3-5年的真题买回来，不断去做题，去分享错题，去记忆生词，去听真题听力，默写并跟读。

每天扎扎实实的花至少60分钟扑在备考上，而不是装着样子在图书馆玩手机，结果肯定不会让你失望。

等到你四级成绩秒杀其他人时候，你自然不会说不想学英语了。

多参加英语活动，不管是演讲比赛还是英语角，刺激刚需。

我大学生活中，做过的最正确的选择就是参加了学校的英语夏令营，和来自美国的12位大学生进行了长达2个月的沟通交流活动。

因为参加了这些需要开口说的活动，我才意识到自己口语的短缺，开始进行了长达4年的口语逆袭之路。

正是尝到了提前准备的甜头，在提高口语这条路上，我没有刻意去找捷径，只是在空闲时间，跟读ted演讲，练发音和流畅度。

发音和语调提升了之后，因为实时需要和人用英语交流，我明显感受到词汇不够用，又开始了积累词汇的道理。

别将积累词汇，和记单词混淆了。

积累词汇，我是通过喜马拉雅的englishpod音频素材，一遍一遍地听，将其他的语法表达多记录在本子上，并总想方设法拿那些句子用在和外教的沟通上。

而不是单词地背单词。

因为参加了英语相关的活动，我的关注点从如何在考试中取得高分转移到了如何在实际情境中去熟练说英语，刚需也发生了变化，行动也随之改变。

所以，如果你的四六级已过，不妨开始参加英语活动，不怕当狗熊，就算一开始啥也不会说，也不因此贬低自己，因为没有谁是一开始就能做好的。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇九

对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，并以此为线索进行记忆;还要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理。

文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘，对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。

既然背课文是练习英语口语行之有效的，那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听，直到能够模仿得很象为止。这一个阶段是比较枯燥的'，但非常有效。

背课文比较艰苦，特别是一开始，最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得，慢慢增长，逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越容易。

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

背诵的东西要及时重复，一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章，但是，如果像狗熊掰棒子一样，随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的就是多重复，及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以，重复和复习不是减慢而是必要得手段。

这样不仅可以增强记忆，更可以使得所背的课文活起来，真正成为召之即来的如意工具。比如一篇记叙文既可以以朗诵的语调高声朗诵，也要以讲故事的方式娓娓到来，这样才会逐渐的从语言的习惯中解脱出来，转而更为重视语言所表达的内容，这样在相似情况出现的时候，语言自然而然地脱口而出。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇十

运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好。

只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点：

1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--“难”。尽管学了很多难的东西，却不会“用”。而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

(二)量的原则。

多-好，更多-更好，最多-最好。

中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?因此，中国人学习英语在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。

(三)重复原则。

英语有句谚语“repetitionisthemotherofskill”。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。同样的，当你读过20本中级水平的英语读物后，就应该在这20本中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也要遵守重复原则。

(四)模仿原则。

语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

(五)突击原则。

若想学好英语，需要采取一个个“速战速决”策略，找到“快速进入角色”的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。

(六)兴趣原则。

“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的欲望去读英语，听英语，说英语，写英语。你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。不知不觉中你的英语就会提高。不知不觉中你就把英语学会了。所以“兴趣”对学好英语有举足轻重的作用。然而，尽管知道兴趣的重要性，但很少有人有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇十一

在公立校的英语学习，由于每个班的人数大多都是五十多到六十多，可想而知，老师要顾及到每个学生是不可能的，所以有的老师就提议孩子报个辅导班，比较有教育教育观念的家长也早早地意识到了要给孩子报个辅导班。这么多的辅导班，我们到底选那个?看品牌?跟风走?等等一系列的原因各个家长选择了不同的英语辅导班。不管是出于什么原因，只要家长遵循以下我的建议就行。

选辅导班要其课程，看其课程能让孩子学过之后掌握什么，达到什么样的程度，英语学习最基础的便是单词，只有掌握了单词才能构成句子，才能读懂接下来的阅读理解，当然还要掌握语法。这里我从对于英语学习零基础的学员谈起。首先要想让孩子轻松掌握单词，语音学习是必不可少的，语音学习就是让孩子掌握英语的发音规律，让孩子能够“见词能读，听词能写”。语音学习主要是学习每个字母、字母组合在单词当中的发音，我们都知道英语是由二十六个字母组成的，那么我们掌握了每个字母、字母组合的发音，是不是看见单词就能拼读出来了呢，这就是我刚刚说的“见词能读”。当孩子差不多掌握了发音规律，能够见词能读的时候，就要让孩子开始阅读一些英语小故事(小海豚)比较适合初学者，真正到达学以致用的程度，锻炼孩子的阅读能力。

当孩子能够根据语音规律读出来的时候，加上上面反复的阅读小故事，孩子接下来完全可以听音写单词，一开始可以慢慢地一个音一个音的慢点将单词读出来，然后提醒孩子哪个字母或字母组合发的是这个音?让孩子有个思维转化的过程，这样练习的多了，思维转换的过程也快了，随后自然而然地就形成了“听音能写”的思维了。

掌握了语音规律，读单词、背单词已再不成问题了(在英语单词中大约百分之85%的单词是符合这个规律的，一些特殊的我们无可厚非)，读简单的小短文也不成问题，复杂的阅读理解就需要一定的语法知识了，小学阶段要掌握的语法知识较简单，在这里我想强调一点，英语的语法基础一定要打好基础，特别是初中高中的语法一定要学扎实。学习语法上课一定要认真听老师讲，做好笔记，课下多记、多背、多做题运用。到此我本期要讲的小学英语的正确方法已经讲解的差不多了，接下来就看孩子自己的实践了。

讲到这里有的家长会疑惑“为什么没提到音标呢”，音标一直是家长特别关注的，其实音标不过是字母、字母发音的一个代表符号而已，三年级之前由于孩子的思维能力的发育，能够看见字母、字母组合拼读出来即可，这样不会加重孩子还得再记一个音标符号的负担(孩子又要记字母、字母组合的发音，又要记发音的符号即音标)，等到孩子上了三年级并且程度还不错，孩子的思维能力已经能够接受音标这个符号，才开始音标的学习，音标拼读出来就将单词读出来了，其实还是读单词，只不过除了能够看见字母读出来，现在又多了一种方法就是看见音标读出来。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇十二

第一：词汇储备是基础。平时注意积累同义词，并体会它们之间细微的差别。首先保证词汇量，有了量的基础才能有准确性和具体性。

第二：语法是万变之源。

比如，现在分词过去分词及各种从句的灵活运用，主动被动的转换，虚拟语气表达的特殊感情，都是写作的基本技巧。而语法错误将使文章的水准大打折扣。语句的灵活多样都能从语法的学习中获得。

第三：模仿与修改。

模仿是一个很实用并较快见效的方法，先把范文自己翻译成中文，再对着自己的翻译写成英文，将自己所写和原文进行比较。用这种方法，少则掌握个别词汇句式的用法，多则培养纯正的英语思维表达方式。或者定一个领域，进行专注的模仿，并不断的修改，修改，修改(如果有教育层次较高的母语朋友协助，效果最佳)任何技能的习得都需要反复练习来巩固。

第四：多读。

第五：多写。

无论是技巧，还是韵律，都还是要通过写作本身来训练。写技术报告，开一个英文的博客，在twitter用英文发贴，或者找机会发英文邮件，都是很好的训练机会。这个时候不要被“writingblock”阻挠，不要被自己的完美主义困扰，要有一种豁出去、厚脸皮、无所谓我就是要乱写的心态。写得多了，你自然而然的会想着如何去改进自己的英文写作水平的。

第六：多听。

多听听，不仅锻炼自己的英语听力，还能帮助自己很好的英语写作，从中学习他们的语法。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇十三

如果喜欢看如《24小时》这样的动作片,那你基本会讲一口流利的“呯”“轰”“啊”之类的开枪爆炸声英语.如果你喜欢看如《豪斯医生》这种专业性很强的片子,那你基本会讲一些如mri,ct,tumor之类的连自己都不明白的江湖郎中英语.如果看的是《越狱》,基本不用举手,别人就知道你是黑手党的了.不是所有剧都合适的,用来学习的美剧,是要有一定对话量,生活化的,平民化的片子.

2.开着字幕看是没有前途的。

很多人喜欢开着字幕看,觉得会有参照更有帮助,其实这是在拖你的后腿.就像很多人结婚,喜欢找个比自己丑的伴娘,以为这样自己就进步了,事实上是被拖下水了.中文是母语,对我们的眼球来说有无比强大的吸引力,只要在那里,你一定会看,就像放个美女在眼前,男人一定会看,不看的可能是老婆在一边,或是他爱人也是个男人.一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语,而不是通过听懂-理解-记忆-重复,这样的过程学到英语.

3.看一遍是不够的。

看一遍根本不能叫学英语,充其量只能叫娱乐.如果是抱着学习的目的,必须反复看,精听,理解句子词语的意思,为我所用才行.如果看一遍,基本你就被情节彻底打败了,或哭或笑,反复思考自己该拥有。

里的哪种超能力,担心下集可以下载前的日子该怎么过,哪还有心思管学英语这码事,哪怕讲的是柬埔寨语都无所谓.所以通过看个几遍,基本到了对剧情已经免疫的程度,如看老友记看到已经笑不出来了,那差不多可以洗干净耳朵仔细听了。

好了，下面就给大家推荐几部我最喜欢用来正常学英语的美剧:。

1.初级:friends。

friends是经典中的经典,对于英语初级水平的朋友来说,是突破发音和对话交流最好的美剧.整个剧都是人物间谈话,而且都很简短,没有长句,词汇非常简单,基本是plainenglish的典范.我发觉自己的英文有明显的提升,就是在看这部剧多达十遍后.当时我也在恒星英语学习网上下载了十季的mp3,/englishlistening/friends/没事就听一听.

2.中级esperatehousewives。

这部剧讲述的是美国中产阶级的故事,所以用词和语言非常标准,相对于friends有更多的长句和表达,非常适合中级水平的朋友学习.

3.高级:thewestwing。

这是关于美国白宫的政治题材美剧,整个剧基本都是对话,而且语速非常快,充斥着辩论和演讲,词汇也非常高级,听起来很有难度.如果能把这部剧都搞透了,真可以谢谢十八辈祖宗了.

通过看美剧的方法，在2个月的时间内将《欲望都市》看了4至5遍，托福听力由原先的20分的水平升至了满分。她的做法就是，找到一部自己很喜欢的美剧，然后先看一遍带中文字幕的。了解了大致的剧情，满足了自己休闲娱乐的好奇心，然后第二，三遍的时候开始看带双语字幕的，遇到不认识的生词，就停下来查一查，然后记录。这样虽然比较费时，但是相比死气沉沉地不停地听抄听写，已经要生动很多。经过一段时间的积累，已经记了满满一本的生词和句型。这个时候，再去看第四遍和第五遍，完全脱离拐杖，不带中英字幕。经过前面的积累，这时候再看情节已经轻松很多，并且能够深入理解每个人物在说这句对白时候的动机和理由，对语言本身的理解也更深入了一步。于此同时，进行一下跟读。比如，听到一个人物的口语很好听，发音标准优雅，就刻意地进行一下模仿，体会一下她的语音、语调、重音、节奏。这样在训练了听力的前提下，口语水平也会有大幅度地提升。要知道美剧当中的对白和旁白是最好的口语学习范本。

在看美剧学习语言的时候要注意些什么?首先，注意发音。对于任何一门语言，语音是基础，它不仅包括单词的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等一系列的音变形式。至于语调节奏，则是地道流利表达英语的润滑剂，没有接触过地道的外国人，没有和他们有过面对面的交谈，是很难感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用和强大震撼力的。因此要仔细地体会美剧之中，人物的发音和表达之中的语言习惯。其次，了解文化。语言是文化的载体，用词和句式使用是否准确直接体现了对异国文化了解的程度。可以说，发音好其实只是与美国人的语言形似，如果能够掌握美国人的思维习惯和文化，用美国文化去思维，则可达到神似的效果。这就是一种立体的学习方式，美剧则是这种学习方法最好的媒介。

一、准备好笔和纸，将笔放在鼠标旁边，将便笺放在屏幕和座椅之间，作好随时停顿和记录的预备动作。

二、只记录能引发自己内心感触和共鸣的语句和一些符合自身个性特色的句型及语法。

三、记录的时候最好不要分析思考和尝试记忆，待整个影片观看完毕之后，将统一回顾和整理。

四、一部章节或一部电影里面的典型句子和精彩对白记录完毕之后，一定要趁热打铁，想办法用上。(如通过写博客或者到英语角去操练。如果有参加培训班的话，一定不要放过任何能锻炼自己演讲口才的机会。)。

五、再告诉大家一个绝活：如果你发现了那种让自己百看不厌的经典英文影片，不妨通过全能音频转换通软件将它的mp3提取出来，然后到网站上下载完整的英文字幕，再用lrc歌词编辑器将它做成同步显示歌词文本，放到自己的mp3或者电脑里，随时温习，处处操练。不知不觉这部影片的精髓尽入脑海，随时引用。从而达到通过影视学英语的最终目的。

不少英语学习者都有这样的困惑：学了十几年的英语，通过了考试，能完全听懂标准语速的英语新闻广播，可就是听(看)不懂英语原版影视剧(无中文字幕)，这使他们开始怀疑自己的听力能力。

要解决这个问题，我们先来了解一下新闻英语和影视英语之间的区别。首先，两者在语体上有较大的区别。前者是书面语体的口头形式，用于正式的交际场合，经过加工和润饰，比较文雅，是合乎标准的书面语言，因而使较多使用长句、复句、结构严谨的完整句。布局层次分明、逻辑关系严谨是它的主要特征。后者为口头语体，以日常会话为基本形式，一般用于交际双方直接接触的场合，因而多使用短句、单句、省略句。随意性，不完整是它的主要特征。在英语学习过程中，我国的英语学习者接触的绝大部分是书面语体。而在英语影视剧中，口头体的语言材料是最重要的特征，具体表现为口语中流行的惯用表达方式、俚语以及相关的跨文化因素。其次，在语言材料的输出方面二者也存在较大的差异。英语新闻或英语故事通常是一人输出，输出者往往经过专业训练，发音标准流畅，语速均匀。以美国英语为例，语音输出速率一般在150音节/分钟，而在影视中，角色众多，根据剧情的要求，每个角色都有自身特有的语音、语调和语速，再加上连读、弱读等，这些都使其与英语学习都所熟悉的听力材料相差甚远，故造成了难以看(听)懂英语原版影视的情况。

因此，看原版英语影视剧是练习英语听说的最好途径，影视剧通过声音与图像共同组成了完整的信息，将视觉刺激和听觉刺激有效地结合在一起，这是其它学习手段所不能达到的，同时还可以调动学习英语的兴趣，做到寓学于乐。

那么怎样才能使学习者基本上能听懂原版英语影视剧呢?

第一，正确选择影视材料。在初级阶段，可选择那些与日常生活比较贴近、故事情节较强的影视材料，如肥皂剧。不要选那些专业术语较多或是逻辑推理较强的影视材料，如科幻、法律、医学、刑侦等。不宜选情景剧，因为情景剧一般固定在一、两个场景中，故事情节不足，有碍学习者对剧情的理解，另一方面情景剧对话多、信息量大且密集度高。加之丰富的俚语、流行语和文化背景知识，更增加了理解的困难。此外，也不要选择卡通片，因为卡通片的角色的语音和语调其极夸张，不易理解。建议采用电视剧作入门材料，每一集比较短，一般在45分钟左右，情节交代比较详细，剧情发展比较慢而又相对独立，便于理解。

第二，采用正确的学习方法。在观看学习时，绝对不能看字幕(可将字幕隐去)，要强迫自己全身心去听、去理解，坚持由浅入深、循序渐进的原则。建议每天花一天两个小时，第次看一集，每一集至少看四遍。第一遍以了解剧情为主，不必在意能听懂多少;第二遍全神贯注地观看，尽可能地去理解;第三遍要有针对性地观看，对于不易听懂的对话要反复多次听，对实在听不懂的，建议使用复读机听写软件观看，既方便，效果又好，如能做到听写台词则效果更佳;第四遍，将这一集配上英文字幕，再看一遍。四遍看完之后，再仔细研读剧本。弄清楚难点和生词，并将一些比较好的表达方式、惯用法等记录下来作为积累，并不断练习提高英语口语能力。此外，如有必要也可看过两、三遍之后，再用mp3随时听。在有关的共享网站上，可下载各种影视剧的视频、mp3、英文剧本和中英文字幕。

在第一阶段的学习中，可选择desperatehousewive作入门材料。该剧曾经获得全美收视冠军，它贴近日常生活，剧情引人入胜，更主要的是它的语言比较简单规范、地道，没有像情景剧那么多的惯用法、流行语和俚语，同时又有舒缓优美的女声旁白惯穿于全剧，特别有助于对剧情的理解，这也是该剧的一大特色。非常适合于初学者。desperatehousewive现在有三季，每季有二十三集。看完这三季，学习者观看英语原版影视的能力会得到较大的提高。

第二阶段的学习可采用gilmoregirl这也是一部生活剧，特别适合青少年学生观看，其语言规范易懂。还有onetreehill(篮球兄弟)共七季，是一部有关篮球的青少年偶像剧。

第三阶段的学习可采用sexandthecity(都市欲望)共六季，该剧描述了四位白领女性的都市生活，也是一部经典剧集，曾获多项艾美奖;或是theo.c(共三季)，一部青春偶像剧。通过对以上电视剧的观看和学习，你的视听理解能力心及口语能力会得到飞跃。如果哪一天你能不借助字幕轻松地听懂情景剧will&grace所有的内容，那么恭喜你，你的英语水平已经到了足够高的境界，作为学英语的材料，它比friends层次更高。演员的语速更快，台词更难，文化背景更多。

以上的方法我们称之为精看(听)。除精看(听)，也可以进行一些泛听(看)。先看一些台词不多或是自己喜欢的影视剧来观看，一方面也可以缓解精听的紧张听力，自娱自乐;另一方面也可以检验一下效果。但不要给自己任何压力，看(听)不懂也没关系。

同时也要做好相应阅读以增加词汇、惯用法、流行语以及文化背景知识。由于我们目前能接触的绝大部分为美国影视资料，建议大家多看一点有关美国的语言文化资料。如reader’sdigest，这是一本平民化的美国畅销杂志，与日常生活非常贴近。还要读一些有关美国流行口语和俚语的书籍。这会对理解英语影视有很大的帮助。

有人不无夸张地说：看一部美国影视胜过在美国生活十天。我们没有英语听说的语言环境，但可以通过看英语影视剧来创造一种“习得听说“的英语语言环境，使自己如身临其境般学到纯正地道的英语。

此外，看(听)只是语言交际的输入，决不能忽略它的输出——说，因为在看(听)英语影视时，要认真做好学习笔记，对于比较有用的表达方式要不断诵记，反复操练。这样才能将听与说有效地结合起来。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇十四

(一)通过积累词汇量，提高英语写作能力。犹如土木砖石是建筑的材料一样，词汇是说话写作的必需材料，也是制约写作能力提高的瓶颈。可以想象，如果要写一个句子，10个单词有8个单词拼写错误或拼写不出，有2个单词用法不当，又怎么能清楚地表达自己的思想呢?因此，在平时的教学中要强调学生记忆单词，记住单词的拼读、用法、意思等。记忆单词的方法有很多，各人有各人的记忆方法和习惯，可因人而异。教师可通过要求学生朗读单词、听写单词、默写单词、遣词造句、词汇竞赛等多种方法促进学生记单词。记忆单词是一个长期的反复的过程，要长期地坚持下去，才能不断积累大量的词汇，为英语写作打下坚实的基础。

(二)通过扩大阅读量，提高英语写作能力。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这是汉语的一种学习方法，同样可借鉴于英语写作。多阅读是学生增加接触英语语言材料、接受信息、活跃思维、增长智力的一种途径，同时也是培养学生英语思维能力、提高理解力、增强语感、巩固和扩大词汇量的一种好方法，有利于促进英语写作能力的提高。在阅读训练中，教师要注意以下问题：一是指导阅读方法，分析文章结构、中心思想、段落中心句、写作方法等，帮助学生掌握各类文章的结构及写作方法。二要精读与泛读相结合，通过推敲优秀的文章来学会写作方法和选词用词;通过大量的泛读来吸取信息量，扩大词汇量。三要扩大阅读量。提供阅读的材料涉及面要广，才能不断扩大学生的知识面，使学生适应各种题材的写作。

(三)通过提高听说能力，提高英语写作能力。英语听说读写四种能力是相互影响、相互促进的，提高听说能力必定会促进写作能力的提高。要提高听说能力关键在于创设一个良好的英语环境。教师要尽可能地用英语授课，多开展专门的听说训练，同时开展丰富多彩的课外英语活动，让学生沉浸在英语海洋中去领略、去体会、去使用英语，久而久之，学生自然能使用正确的、地道的英语进行交谈与写作。

(四)通过重视写作过程，提高英语写作能力。长期以来，英语写作成果教学法(theproductapproach)在我国居于主导地位，教师根据写作的终成品来判断写作的成败，重视写作的技术性细节(如格式、拼写、语法等)，忽视写作过程的指导。land提出的连通论(connectionism)理论，写作包括写前阶段、具体写作、文章修改三个基本过程，这三个过程并非是线性排列，而是循环往复，穿插进行的。教师只有重视加强对写作三个过程的指导，才能更好地提高英语写作能力。在写作前阶段，教师重在指导学生如何挖掘题材，训练发散性思维，以及如何选择材料、谋篇布局等。在具体写作中，教师重在指导学生如何紧扣主题、运用正确的写作方法等。在文章修改中，教师重在指导学生如何修改语法及用词的错误。

(五)通过多写英语摘要，提高英语写作能力。英语摘要是把一篇文章的要点摘录出来，用自己的语言使之独立成一篇短文，这不是简单的摘录，而是忠于原文意思的再创作。写英语摘要有利于学生了解原文的文化背景、理解原文的中心意思、弄清原文的篇章结构，从而提高学生的逻辑思维能力和谋篇布局能力。

(六)通过发展英语语言思维能力，提高英语写作能力。英语写作是运用已掌握的内在化语言知识和表达方法，通过思维进行外在化输出的创作，因此英语语言思维能力在英语写作中作用非凡。对于我国学生而言，在英语写作中易受汉语语言思维的影响，难以直接用英语语言进行思维，不利于英语写作能力的提高，因此发展其英语语言思维能力尤为重要。教师要注意对学生的英语语言思维进行多方位、多角度的训练：要采取各种方法训练学生英语语言思维的广阔性、深刻性、发散性和创造性;要教会学生用英语思考问题、回答问题;要从训练形象思维开始，逐步过渡到抽象思维训练;在课文讲解中要尽可能不用汉语翻译而用英语解释，消除汉语思维的影响;要努力创设良好的英语环境，在英语交际中发展英语思维能力。

学英语有哪些方法（通用15篇）篇十五

看美剧学英语涉及一个最重要的问题，就是判断力。并非所有对白都对我们练习口语听力有用，很多俚语甚至脏话的东西不需要过度关注，判断哪些句子有用，哪些没用，一个重要标准，就是看看这种说法是否在超过一次的情境中出现。我出国前在看friends的时候发现iwaspissedoff还有ifreakedout大量使用，才知道这个是在美国生活中随处可见的常用口语。

去美国以后，你会发现，美剧的内容可以帮助你非常快速的融入到美国的生活中，让你跟美国朋友拥有很多可以共享的话题，在美国生活中那种口语表达的方式几乎与美剧一般无异，而这部分内容是通过其他渠道(除了交美国朋友以外)很难获得的。还有一点，大家可能注意到了，我推荐的几乎全部都是喜剧，因为能够理解美国人的幽默才是我们中国人克服文化差异的最关键一步。美国人在生活中幽默表达无处不在，如果不能理解他们的幽默，这种距离就将成为你试图融入他们的圈子时最大的鸿沟。

老友记。

老友记这部美剧，是史上最为长寿和传播最广的美剧，作为90年代美国经济繁华时期出品的精良制作，虽然和现在相比时间隔得久了点，但剧中人物的吐字发音语音语速比较清晰，场景设置也很多变，适合英语入门的学习者去模仿。

肖申克的救赎。

这是一部经典的越狱题材电影，观看这部电影，你不仅可以收获到主人公睿智、隐忍、步步为营的智慧，也能从经典的英文对白中，学会和三教九流不同层次的人对话。建议下载双语字幕观看。

阿甘正传。

阿甘正传是汤姆汉克斯主演的老片子，也是经典的励志佳作，作为一个先天智力残疾的主人公，阿甘用自己的一生证明了傻子也可以活出精彩，活出色彩，剧中许多对白，已经成为脍炙人口的励志佳句，不妨多观看几遍，也可以记住几个经典对话，运用到实际中。

泰坦尼克号。

经典的爱情灾难片，无论是youjump,ijump的深情，还是jack在船头高呼iamkingoftheworld的豪迈，这部长达3个小时的电影，绝对值得你一点一滴记录下台词，你会发现不知不觉你也会说伦敦腔了。

始祖家族/初代吸血鬼。

这部以始祖吸血鬼为卖点的最新美剧，情节转折非常快，爱恨纠葛也蔓延数千数百年的时间跨度，帅哥美女的搭配，背叛与反背叛的结盟，吐字清晰的台词对白，这一切都很适合年轻人观看学习英语。