确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
德州招生工作方案公布德州招生简章篇一
省、州级示范性普通高中学校的自主招生计划分别为当年州教育和体育局核定的学校招生计划的5%、3%。最终认定的自主招生人数抵减县市和相关学校招生计划指标。自主招生对象应参加初中学业水平考试。
(二)自主招生资格由下列方法确定
综合素质评价结果达到省、州示范性普通高中招生等级要求，当年理科学科知识竞赛成绩或初中三年综合评定成绩达到下列条件的初中毕业生具备相应学校自主招生资格。
1.初三年级参赛选手三科中任意一科获一等奖,或三科总成绩排名全州前800名且至少有一科获三等奖以上(含三等奖)奖励的学生,具备申请省、州级示范性普通高中自主招生资格。
2.初中三年综合评定成绩为年级前1%(原则上初一成绩占20%，初二成绩占30%，初三成绩占50%;不足100人的初中学校可推荐1人)的学生具备申请省、州级示范性普通高中自主招生资格。
(三)自主招生名单确定程序
1.制定招生办法
⑴必须符合国家、省有关规范招生行为的文件精神;
⑵不得许诺物质、金钱等优惠条件争抢生源;
⑶综合素质评价结果必须达到省、州示范性普通高中招生的等级要求;
⑷招生学校必要的面试、考查办法;
⑸公示的办法及时间;
⑹监督举报电话，联系人;
⑺对违纪违规事件(人员)处理办法。
2.宣传招生政策
各初中学校应合理安排时间组织召开毕业生及家长大会，宣传自主招生录取办法，公布省、州级示范性普通高中学校自主招生计划。
3.组织学生报名
5月10日前，学生填报《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格审查表》，每名学生只能填报一所学校，否则取消自主招生资格。
4.确定预录名单
坚持择优的原则，按理科学科知识竞赛成绩或初中综合评定成绩和招生学校面试、考查情况确定预录名单。
5.公示预录名单
省、州级示范性高中学校和相关初中生源校应于5月20日前在招生学校和生源学校醒目处同时公示预录名单，公示时间为5天。
6.审核确定名单
公示期结束后，若未接到群众(家长)举报，省、州级示范性高中学校应于5月26日前确定自主招生名单，并认真填写《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格认定名册》。若接到群众(家长)举报，各级教育行政部门应组织人员调查核实、及时处理。
7.上报认定名册
省、州级示范性高中学校填写的《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格审查表》和《2018年湘西自治州普通高中自主招生资格认定名册》，经县市教育和体育局审核后(州直中学自主招生相关表册须报所在地县市教育和体育局审核)，原件纸质文档和电子文档各一份于5月30日前报送州教育和体育局基础教育科。已确定的自主招生对象,不再填报网上志愿。
德州招生工作方案公布德州招生简章篇二
为保证学院招生工作顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关文件精神，结合德州科技职业学院招生工作实际，制定本章程。
第一条 本章程适用于德州科技职业学院普通高职招生工作。
第二条 德州科技学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 德州科技职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生、学生家长及社会各界的监督。
第四条 学院全称：德州科技职业学院 学院部委代码：12842
青岛校区办学地址：青岛市蓝村府前街1号 邮编：266232
第六条 办学层次及类型：民办全日制普通高职(专科)院校
第七条 德州科技职业学院是在国办省部级重点“德州机电工程学校”的基础上升格建立的。学院批准成立的时间及荣誉称号：学院创建于1988年，2001年5月经国家教育部认定、山东省政府批准，成为具有高等学历教育招生资格的全日制普通高校。学院先后被山东省教育厅、人事厅授予“职业教育先进单位”;被山东省精神文明建设委员会授予“省级文明单位”;被中国教育改革论坛组委会授予学院“中国教育改革创新示范院校”;被中共山东省委讲师团授予“中国特色社会主义理论体系宣教基地”、“理论宣讲工作先进单位”;被山东省教育厅授予“山东省学生宿舍管理先进单位”;被山东省教育厅、山东省绿化委员会授予“山东省高校校园绿化管理先进单位”;被中共山东省高校工委授予“山东高校三八红旗集体”、被山东省档案局授予“省一级先进单位”;被德州市人民政府授予学院武装部“全市征兵工作先进单位”;被中共禹城市委、市人民政府授予“教育教学先进单位”、“全市关心下一代工作先进单位”等荣誉称号;《中国教育报》2009年7月23日第4版，报道学院为“中国职业教育的一面旗帜”;2010年8月5日，中央电视台《东方时空》栏目以大学生就业为主题对学院办学事迹进行专题报道。
第八条 基本情况：
学院设有德州主校区和青岛校区，占地1778.7亩，建筑面积31.57万平方米，拥有教职工796人。其中高级职称教师180余人，高职在校生7949人。设有：机电工程、信息工程、生物工程、汽车工程、经贸管理、艺术等10个院系， 40个专业。教学仪器设备总价值达6000余万元，拥有语音室、多媒体教室、计算机中心、金工、cad/cam、电工电子、液压、网络、软件应用开发、多媒体动画、数字电路、高频电路、通信原理、汽车驾驶、汽车美容、汽车模拟驾驶、生物工程、食品分析、现代制冷制热模拟、财会模拟、沙盘模拟等实验室和实习车间90个，实践教学基地68个，馆藏图书76万册,电子图书350gb。
计算机网络技术、软件技术、计算机应用技术、动漫设计与制作、图形图像制作、电子信息工程技术、应用电子技术、航空机电设备维修、物联网应用技术、通讯系统运行管理、机电一体化技术、数控技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与装配技术、食品生物技术、生物技术及应用、国际商务、电子商务、商务英语、房地产经营与估价、项目管理、会计电算化、新闻采编与制作、机械制造与自动化、电气自动化、数控设备应用与维护、汽车检测与维修技术、汽车改装技术、影视表演、装潢艺术设计、艺术设计、模具设计与制造、焊接技术及自动化、法律文秘、建筑工程技术、建筑工程管理、物流管理、酒店管理等38个专业。
学院教育教学成果显著，先后有18门课程、专业被评为省部级精品课程和示范特色专业。其中：《计算机组装与维修》、《数控加工工艺与编程》、《液压与气压传动》、《机械制图与计算机绘图》、《数字电路设计制作》、《智能控制应用技术》、《工业自动化组态控制》被评为省级精品课程;《自动化生产线调试与维护》、《电气控制与plc应用》、《数控机床调试与维护》、《自动化生产线调试与维护》、《发动机构造与维修》被评为教育部高职高专教学指导委员会精品课程;、《计算机应用技术》(软件方向)、《会计电算化》、《生物技术及应用》、《电子商务》被评为省级特色专业;《汽车工程》、《食品生物工程》专业被评为省级示范专业。数控技术专业教书团队被评为省级教学团队。
学院坚持以提高民族素质，培育高技能型人才为己任，遵循“厚德、博学、和谐、创新”校训，本着“开放式办学、规范化管理、全方位育人”办学理念和“一切为了学生、让学生满意、让家长放心、让社会认可”的服务宗旨，以就业为导向，注重培养学生的应用能力和创新能力，向社会输送具有市场竞争意识的高素质技能型人才。
多年的办学实践，学院形成鲜明独特的职教特色，特别注重学生实践能力的培养，全面实施“教学做一体化”教学模式，学生在取得毕业证书的同时，通过考试可获得国家计算机二级、国家英语四级等本专业相近专业职业资格证书，为学生毕业后升学或就业奠定坚实地理论基础与实用技术能力。
学院主校区位于大禹治水大功告成之地——德州市禹城市。禹城地处环渤海经济圈，交通便利、区域优越;该市拥有“中国功能糖城”、“国家糖工程技术研究中心”、“国家级高技术生物产业基地”、“国家火炬计划生物技术产业基地”、“国家级生态示范区”、“山东省高新技术产业开发区”、“省级高新技术特色产业基地”和“全省县域经济最具发展潜力十佳县市”等城市品牌。厚重的地域历史文化和现代文明，为学院发展奠定了良好氛围和发展空间，青岛校区位于风光秀丽、气候宜人、独具特色的沿海城市青岛的辖区。
为与世界教育接轨，学院坚持办学市场化、多元化和国际化，先后与包括美国湖滨大学在内的6所美国重点高校、韩国世明大学在内的16所韩国重点大学、马来西亚吉隆坡建设大学在内的11所马来西亚高校以及日本的十余所高校建立了良好的国际教育交流关系，2006年12月，我院通过省教育厅专家团评估，2007年3月，鲁教外字(2007)5号文件正式批准我院中外合作图形图像制作专业办学项目。
第三章 组织机构
德州招生工作方案公布德州招生简章篇三
【特点】
同一棵植物，远看和近看是不一样的。这同照相一样，放在照相机的前面和远离照相机，摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物，可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点，给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚，也就是要说清楚是远看的还是近看的。其次要注意叙述的顺序，或由远及近，或由近及远，这样文章才能条理分明。
时序变换法
【特点】
植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来，同时把前后有关的情况交代清楚，就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片，读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物，首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察，并记下观察日记，这样，写作时才能对积累的材料进行取舍，写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。
生长变化法
【特点】
植物总是要生长的，一般要经过发芽、生枝、长叶、开花、结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状、颜色的特点和生长的情况与下来，就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内，通过阅读，了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物，首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因、前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。
展开联想法
【特点】
我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树，想起那些在敌人面前不怕严刑拷打，决不屈膝的英雄，那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物，要注意抓住植物的主要特点，展开丰富的想象。要提高自己的联想能力，首先要认真读书，了解生活，使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想，经常训练，使自己有丰富的想象能力。
突出重点法
【特点】
植物总是由根、茎、枝、叶、花、果组成。我们在描写植物的时候，可以对植物的根、茎、枝、叶、花、果的各个部分进行描述，也可以只对植物的某一部分进行描述。采用重点突出法描写植物时，首先要找出这棵植物与众不同的地方。其次要对最能体现这棵植物特点的部分从颜色、形状、气味等多方面进行具体描写。此外还可以恰当地运用拟人、比喻等方法。
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德州招生工作方案公布德州招生简章篇四
(二)加强分工合作。办公室负责后勤服务协调工作;计财科负责经费的申请与管理;基础教育科负责方案制定、报名与编场、信息管理、考试组织(招考办协助)、成绩合成、录取、成绩发布、数据统计等;教科院负责命题、试题印刷、收发与保密(基教科协助)、试卷扫描、网上阅卷、查错、教学质量分析;体卫艺科负责组织体育考试及成绩最终汇总;职成教科负责中等专业类学校招生录取;招考办负责组织信息技术考试(电教馆协助)及成绩等级划分，高职类学校招生录取;仪器站负责安排实验技能考试及成绩等级划分。加强考试期间试卷试题与信息保密工作，按照既定责任分工，承担任务分工的科室负责人是直接责任人，分管局长负领导责任。
(三)严格各项制度。市教育局相关科室、县市区教育局和初、高中学校要建立严格的公示制度，将中考方案、学生综合素质评价方案及评定结果、高中段学校招生计划、录取标准和办法等及时向社会公示、公布。加强培训，提高工作人员职业道德和业务水平，确保考试评价和招生录取的准确、客观、公平、公正。
(四)加强工作监督。加强中考工作全程监督，确保良好的考试评价和招生录取秩序。任何单位和个人不得根据考试成绩给学校和学生排队或公布名次。招生学校不得对学生做出违反政策或错误解读政策的承诺，录取前不得与学生签订任何形式的录取协议，干扰招生秩序。不得影响初中学校正常教学秩序和学生的学习生活。各级教育行政部门和中考工作人员，要严格执行各项政策规定，规范操作，严密组织，确保中考工作安全进行。建立中考工作的诚信机制，对参加命题、阅卷、综合素质评价、招生录取的工作人员，要建立诚信档案。对违反纪律的单位和个人，一经发现，严肃查处。
(五)规范办学行为。县市区教育局要加强初中学校管理;初中学校应尊重学生及家长的选择权，引导学生合理分流，不得限制学生填报或不填报某一学校，不得在报名期间扣留学生报名所需证件材料，更不得强迫或变相强迫学生提前离校。能坚持在学校正常就读的残疾考生，应与其他考生同样对待，录取学校不得拒绝接收。普通高中严格落实高中收费政策，不得在核定指标计划外招收自费生。
(六)规范宣传报道。坚决禁止虚假宣传;宣传报道时不得损害他人利益;根据《关于进一步加强各类学校招生广告(简章)备案管理的通知》(鲁教职字〔2007〕8号)要求，各县市区教育局要对高中阶段学校(含民办)发布的招生广告(简章)进行审核;市属高中招生简章经市教育局审批后，对外宣传和发布。
(七)严格招生计划。市教育局将按照审定的招生计划进行录取，高一新生学籍也将以此为据进行注册，不得超出计划总数。各学校不得录取被其他学校正常录取的学生;严禁自行录取未参加德州市中考的学生;民办学校招收市外学生，需将录取方案经当地县市区教育局审核报市教育局批准后方可实施。违反上述要求的不予注册学籍，由此引发的社会问题由招生学校负责。
(八)实施科学评价。市、县等教育主管部门对县、乡镇、学校教育工作实施评价时，要明确义务教育阶段处在为学生一生发展打基础，为学生参加高考做知识、能力、身体和心理等各项准备的重要阶段，科学使用中考成绩对教育工作进行诊断和指导，不得过度看重学科成绩，忽视学生全面发展，影响我市素质教育的全面推进。
(九)推进高中学校多元录取。探索实行综合录取、推荐录取、特长录取等多种录取方式。积极引导高中学校依据有关招生考试政策实施综合录取，提高学生综合素质评价在招生录取中的地位;对办学水平高、有特色、在当地能起示范作用的优质高中,扩大其招生自主权，允许其在规定的招生范围、标准和计划内按照择优、公开、公平、公正的原则自主录取学生。
(十)加强职业教育宣传。各县市区教育局要树立全局意识和统筹意识，认真落实职普比相当的原则。报名前，要组织初中学校毕业年级召开一次高中阶段招生政策宣传会，引导学生家长、学生科学报名，理性报名。各初中学校校长、班主任要按照实事求是的原则，强化招生宣传，加强对中职招生、资助、春季高考、中高职衔接等政策宣传，积极引导和鼓励初中毕业生报考职业学校，尤其是加大对“3+4”对口贯通培养招生的宣传，积极动员初中优质毕业生报考。中职学校要积极主动进入初中学校，开展中职政策和招生政策宣传。中职学校要在以招收应届初中毕业生为重点的同时，积极拓宽招生渠道，面向历届初中毕业生、未升学普通高中毕业生及退役士兵、农民工、农村青年、下岗失业人员和在职职工等非应届初中毕业生群体招生。对本市中考落榜考生，有意愿到中职学校就读且招生学校仍缺额的，可采取注册入学或集中录取、多次补录等灵活多样的招生办法。加大教育扶贫力度，积极动员未升入普通高中建档立卡贫困家庭的应届初中毕业生报考中等职业学校，各县市区教育局、各中等职业学校要为本区域建档立卡贫困家庭的应届初中毕业生预留中职招生计划，建档立卡贫困家庭的应届初中毕业生报考中职学校实行注册制。
德州招生工作方案公布德州招生简章篇五
全市公办普通高中网上填报志愿，民办普通高中不填报志愿。中考成绩公布之后，考生在规定时间内登录咸阳招生考试网(http://)填报志愿。各类志愿一次性填报，分类予以录取，实行平行志愿提档录取模式。全市统招志愿可以跨县市区填报，但有填报限制;县市区招生志愿和特长生志愿，仅限填报考生考试报名所在地县市区公办普通高中。填报志愿之前，考生要认真阅读填报说明。
公办高中志愿分四个层次：
⑴全市统招志愿。一类是市实验中学、秦都区彩虹中学、三原南郊中学、兴平西郊中学、武功普集中学、泾干中学、礼泉一中、咸阳中学、乾县一中、旬邑中学和秦汉中学面向全市招生的志愿。中考成绩达到全市统招录取分数线的考生，可填报市实验中学、秦汉中学或考生考试报名所在地县市区以外的省级示范高中，每个考生可以填报2个志愿。省级示范高中面向其他县市区招生未录满计划的，剩余计划调配至本县市区招生计划。
另一类是市实验中学面向全市农村薄弱初中定向招生的志愿。凡中考成绩达到市实验中学定向招生分数线的生源地初中生，均可填报市实验中学定向招生志愿。定向计划未录满的，调配至统招计划。
填报全市统招录取志愿的考生，根据个人成绩状况及意愿，还可以兼报其它志愿。
⑵县市区招生志愿。考生依据中考成绩和入学愿望，可以填报考试报名所在地县市区下属的1所或2所公办普通高中。划转西咸新区初中学校考生按原行政区域填报。
⑶特长生志愿。凡中考成绩达到考试报名所在地县市区招生分数线70%及其以上的考生，均可填报辖区具有体育艺术特长生招生资格的1所学校。报考体育艺术特长生的也可兼报其它类志愿。划转西咸新区初中学校考生按原行政区域填报。
⑷征集志愿。未完成招生计划的公办学校征集志愿，未被录取的考生在规定时限内网上补报志愿。全市统招计划不征集志愿。
德州招生工作方案公布德州招生简章篇六
根据《xxx义务教育法》，《民办教育促进法实施条例》，教育部、国家发展改革委、xxx《关于印发治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施的通知》(教基一〔20xx〕1号)，以及教育部《关于明确义务教育阶段民办学校招生有关问题的意见》（教政法函〔20xx]15号）和《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔20xx〕1号）等文件精神，结合我市实际情况，本着依法规范、循序渐进、公开公正的原则，进一步规范我市民办初中管理，深化教育领域综合改革，稳妥有序地推进民办初中招生改革工作，特制定本实施方案。
民办初中招生是一项涉及千家万户、广受社会关注的工作，市教育局成立民办初中招生工作领导小组，统筹协调市区民办初中招生工作，监督指导各民办初中招生录取，依法维护民办初中的招生秩序，切实保障家长、学生和学校合法正当的权益，全力做好今年的小升初招生工作。
取消考试招生，采取“报名+面谈+摇号（电脑随机选择）”的方式进行招生录取。今年各民办初中市区招生“面谈”和“摇号”录取比例分别为75%和25%，市区外招生全部通过“面谈”录取。
㈠招生录取要求
根据上述法律法规及政策，各民办初中要按照市教育局下达的20xx年初中招生计划，结合自身办学特色与要求，自主合理确定招生范围、标准和方式，但不得擅自扩大招生规模；不得组织任何形式的考试；不得以报名学生是否参加该校单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班（“占坑班”）、不得以“奥赛”等各类竞赛、考级、奖励证书作为招生录取的依据；不得以任何名义向学生和家长违规收取报名、资料及面谈等费用。
㈡制定招生方案
各民办初中要严格按照审批核定的办学层次和办学规模，以及市教育局下达的20xx年初中招生计划和本实施方案要求，制定学校招生方案。招生方案必须包括：招生日程、招生计划（分市区和市区外计划）、招生范围、报名方式、报名要求、确定入围面谈学生办法和面谈录取办法。原招收特长生的学校，特长生比例严格控制在招生总数的5%以内。各校的招生方案须经市教育局审批后方能实施执行。
各民办初中根据本校招生方案制定20xx年招生简章，经市教育局备案后及时向社会公布。招生简章内容应包括：招生计划（市区、市区外）、报名方式、报名要求、咨询方式、确定入围面谈学生办法、面谈录取办法、面谈名单查询方式、面谈时间和地点、面谈录取查询方式、学费收费标准、可否安排住宿及住宿收费标准等内容。
㈣组织报名工作
⒈报名组织工作。各民办初中必须在市教育局规定的报名时间和本校招生简章公布的报名方式接受学生报名，一律不得委托其他个人、培训机构或任何第三方组织或参与报名。
⒉规范报名资格。报名不设门槛，凡20xx年应届小学毕业生均可报名。各民办初中不得以是否参加培训等理由拒绝学生报名，并严格按市区和市区外学生户籍分类报名。每名学生可根据自身条件和学校办学特色，理性选择1至3所民办初中报名，但不得超过3所。如发现学生报名学校超出3所，或弄虚作假，将视为报名作废，不能参加民办初中的录取。
㈤确定面谈名单
德州招生工作方案公布德州招生简章篇七
3、坚持“公正、公开、公平”原则，实行阳光招生，均衡编班，加强招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取结果等信息全面公开工作，接受社会监督。
(一)就读城区小学的条件为：
1、年龄条件：年满6周岁(20xx年8月31日及以前出生)的儿童。
2、居住条件：满足下列条件之一即可。
(1)监护人具有浠水城区户籍;
(2)监护人在浠水城区有固定房产;
(3)属进城务工人员随迁子女。
(二)就读城区初中的条件为：
符合下列条件之一的20xx年的小学毕业生即可。
(1)监护人具有浠水城区户籍;
(2)监护人在浠水城区有固定房产;
(3)属进城务工人员随迁子女。
实验小学：450人;
师范附小：3xx人;
实验二小：3xx人;
实验三小：360人;
实验中学：750人;
思源学校：小学225人，初中550人;
望城中学：400人;
麻桥中学：300人。
1、小学施教区：
实验小学：浠水河以北、四桥北路以东、新华正街以西、车站路以南部分，其中不含文化路以东、清泉路以北部分。涵盖在该地理区域内的宪司坳、莲花池、环城、白果树等社区的适龄儿童。
师范附小：丽文路老转盘至金谷园路段以东、车站路老转盘至疾控中心路口以北、文化路民福大厦路口至疾控中心路口以东、清泉路老清泉镇政府路口至民福大厦路口以北、新华正街以东、浠水河以北、红烛路金谷园至人民医院路段以南、红烛路人民医院至闻一多纪念馆路段以西。涵盖在该地理区域内的关帝庙、四口塘、凤栖山、环城、莲花池等社区的适龄儿童。
实验二小：浠水河以南、闻一多大道以北、安时大道以东、双桥路以西。涵盖在该地理区域内的云路口、翟港、青云、道人桥、南岳庙等社区的适龄儿童，以及浠水河以南、双桥路以东的云路口、道人桥社区的适龄儿童。
思源学校：安时大道体育中心至铁路桥路段以东、闻一多大道以南、双桥路以西、安时大道铁路桥路段至丁司垱镇路段以北，其中不含丁司垱镇行政区划部分。涵盖在该地理区域内的南岳庙、云路口、洪山、马铺、人形地、长形地、姚家岭等社区(村)的适龄儿童，以及闻一多大道以南、双桥路以东的南岳庙、云路口等社区的适龄儿童。
实验三小：浠水河以北，与实验小学的施教区以四桥北路、车站路为分界线，与师范附小的施教区以红烛路、丽文路为分界线，涵盖在该地理区域内的胡家坪、十月、白果树等社区和北城新区的适龄儿童。
2、初中施教区：
实验中学：浠水河以北，安时大道以东、红烛路以南、红烛路人民医院至闻一多纪念馆路段以西，涵盖在该地理区域内的宪司坳、莲花池、环城、关帝庙、四口塘、凤栖山、白果树等社区的适龄少年。
思源学校：浠水河以南、安时大道三桥至铁路桥路段以东、双桥路以西、安时大道铁路桥路段至丁司垱镇路段以北，其中不含丁司垱镇行政区划部分。涵盖在该地理区域内的南岳庙、云路口、翟港、青云、道人桥、洪山、马铺、人形地、长形地、姚家岭等社区(村)的适龄少年;以及浠水河以南、双桥路以东的云路口、南岳庙、道人桥等社区的适龄少年。
(一)施教区招生
1、小学招生：
(1)招生对象分两类：第一类为房产和户籍均在施教区内的年满6周岁的儿童;第二类为施教区内房产、户籍两项条件有其一且年满6周岁的儿童。
(2)招生分直接派位、摇号派位、调剂派位三种，按照先派位第一类、再派位第二类的顺序进行。第一类招生对象属直接派位对象，第二类招生对象视招生学校空余计划情况选择派位方式。
第一类招生对象：由县教育局直接安排到所属招生学校。
第二类招生对象：第一类招生对象派位结束后，若招生学校没有空余招生计划，则第二类招生对象由县教育局调剂派位;若招生学校有空余招生计划，且第二类招生对象的登记人数不超过招生学校空余招生计划，则由县教育局直接安排到所属招生学校;若第二类招生对象的登记人数超过招生学校空余招生计划，则通过公开摇号确定入学对象，通过摇号没有入围的，由县教育局调剂派位到有空余学位的学校。
(3)具有施教区房产、户籍两项条件之一且已完成三年学前教育但年龄未满6周岁的儿童，要求入小学的，按照《湖北省保障适龄儿童少年接收义务教育权利九项规定》，由县教育局统筹安排到有空余学位的学校。户籍和房产都不在施教区的城区幼儿园毕业生，原则上回户籍所在地小学申请学位。
(4)继续实施城区小学招生整体联动机制，实验小学、师范附小与实验三小结对，实验二小与清泉镇河东街小学结对，思源学校与清泉镇云路小学结对，加强教师交流，强化联校教研，实现优质资源共享。
(5)登记需提供材料：学生法定监护人的房产证、户口簿、身份证、水电气等生活费用发票(近三个月)、学生的儿童出生医学证明、幼儿园离园证、儿童预防接种证等。
2、初中招生
(1)招生对象分为两类：第一类为房产和户籍均在施教区内的20xx年毕业的小学生;第二类为施教区内房产、户籍两项条件有其一的20xx年毕业的小学生。
(2)招生分直接派位、摇号派位、调剂派位三种，按照先派位第一类、再派位第二类的顺序进行。第一类招生对象属直接派位对象，第二类招生对象视招生学校空余计划情况选择派位方式。
第一类招生对象：由县教育局直接安排到所属招生学校。
第二类招生对象：第一类招生对象派位结束后，若招生学校没有空余招生计划，则第二类招生对象由县教育局调剂派位;若招生学校有空余招生计划，且第二类招生对象的登记人数不超过招生学校空余招生计划，则由县教育局直接安排到所属招生学校;若第二类招生对象的登记人数超过招生学校空余招生计划，则通过公开摇号确定入学对象，通过摇号没有入围的，由县教育局调剂派位到有空余学位的学校。
(3)户籍和房产都不在施教区的城区小学毕业生，原则上回户籍所在地初中申请学位。为缓解城区初中就学压力，清泉镇望城中学、麻桥中学在保障各自片区内适龄少年入学的前提下，在尊重家长意愿的基础上，面向城区小学招生。
(4)登记需提供材料：学生法定监护人的房产证、户口簿、身份证、水电气等生活费用发票(近三个月)、学生的学籍号等。
(二)城区学校原则上不招收转插生，确因特殊情况转入的，按《浠水县义务教育阶段学生学籍管理细则》有关规定执行。
(三)进城务工人员随迁子女入学按《浠水县进城务工人员随迁子女义务教育阶段入学管理办法》执行。
(四)城区雨露、创新等民办学校实行自主按计划招生，招生过程必须接受县教育局监督检查，招生方案与结果报县教育局备案。
(一)申请登记(8月上中旬)
1、登记：县教育局在各学校设立入学申请登记核查窗口，学生监护人持相关证明材料(原件和复印件)，到居住地所在招生学校进行入学登记。登记时间为：初中和小学均为8月1日——5日。
2、初审：学校登记人员应当场审验学生监护人提供的所有证明材料的原件和复印件，并如实填写《20xx年秋季城区学校新生学位申请登记表》，并和学生监护人共同签字确认。审验结束后，各种入学证明材料的原件当场退还，复印件留存，与申请登记表一起装订，按照“一人一档”的要求，建立新生入学材料档案。
3、汇总、统计：登记人员对所有登记的招生对象进行分类汇总与统计，并填写《20xx年秋季城区学校新生入学申请登记汇总表》和《20xx年秋季城区学校新生入学申请登记统计表》。
4、复核：学校招生工作领导小组组织专班逐一审核登记人员汇总的新生信息，对学生实际居住地的认定按照《浠水县城区学校新生入学实际居住地认定暂行办法》执行，对学生的户口、房产、年龄等重要信息，会同公安局、房产局等职能部门进行细致核查和深入社区、深入居民户实地调查核实。
5、上报：学校上报通过复核的招生对象名单。
(二)派位分班(8月中下旬)
1、审核派位。县教育局审核各学校上报的招生对象信息，并根据各学校招生计划情况，对招生对象采取直接、摇号、调剂等方式派位，确定新生名单，同时下发《20xx年秋季城区学校新生派位登记表》。公开摇号由县教育局监督，各招生学校具体组织实施。
2、新生分班。收到县教育局核定的新生名单后，各学校及时做好编班工作。做到学生随机电脑编班，班主任随机抽班，不得举办重点班、实验班，班额严格控制在小学每班不超过45人、初中每班不超过50人。
3、公示招生结果、发放通知书。县教育局和各学校通过适当形式向社会公示新生详细信息和分班结果，同时发放义务教育新生入学通知书。
(三)报到注册(9月份)
9月1日，学生持入学通知书到校报到，9月25日前，各学校完成新生学籍注册工作。
1、强化组织领导。为加强领导，县教育局成立了城区义务教育阶段学校招生工作领导小组和招生工作仲裁小组(具体成员名单附后)。城区各学校和清泉镇教育总支也要成立相应的招生工作领导机构。招生工作领导机构成员各司其职，各负其责，确保20xx年秋季招生工作平稳顺利。
2、加大宣传力度。要完善、落实招生工作咨询制度、公示制度和社会监督制度，县教育局将通过电视公告和“浠水教育网”专栏，及时发布城区义务教育阶段学校招生工作相关信息，同时设立招生工作咨询电话：0713——4269857，0713——4269797,接受广大群众咨询。各招生学校要通过校园网、宣传栏、张榜公告、致家长一封信等形式向社会宣传招生政策、招生计划、招生程序、招生结果等信息，做到信息公开透明，程序公平公正，将整个招生工作置于阳光下，让学生了解、家长明白、社会知晓，严禁封锁信息，杜绝虚假宣传。
3、严明工作纪律。严禁学校单独或和社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班;严禁组织考试进行招生;严禁跨服务区招生;严禁收取与入学挂钩的各项费用;严禁拒收县教育局按政策规定统筹安排的学生;严禁超计划超班额招生，严格招生资格审查，杜绝徇私，对伪造、使用虚伪造的证件申请入学的，由县教育局统筹安排入学。县教育局把城区学校招生工作与“三化三改”推进、履职尽责检查、年终绩效考核、公用经费拨付等工作相结合，对违反招生纪律的学校和个人，将严厉问责追责。
德州招生工作方案公布德州招生简章篇八
1.省级示范性普通高中录取：7月19日-20日。
2.州级示范性普通高中录取：7月23日-24日。
3.一般普通高中录取：7月26日-27日。
(二)普通高中学校录取办法
1.第一批次录取：省级示范性普通高中。由州教育和体育局基础教育科依据考生志愿、升学档案分、综合素质评价结果，按招生计划(减去自主招生)的1：1.05提供考生电子档案(“慈爱阳光计划”单列)，招生学校在提供的电子档案内确定录取名单，凡未被录取而退档的考生，招生学校必须注明原因。
省级示范性普通高中在定向学校招生时，若未完成定向招生计划，可在录取分数线下50分以内降分录取。
州民族中学在吉首市的抛档分数线与其他四所省级示范性普通高中抛档分数线的平均值，为州民族中学在吉首市以外的七个县招生录取的最低控制线;省级示范性普通高中的最低抛档分数线为“慈爱阳光计划”录取的最低控制线。
2.第二批次录取：州级示范性普通高中。由州教育和体育局基础教育科依据考生志愿、升学档案分、综合素质评价结果，按招生计划(减去自主招生)的1：1.05提供考生电子档案，招生学校在提供的电子档案内确定录取名单，凡未被录取而退档的考生，招生学校必须注明原因。
3.第三批次录取：州内一般普通高中。由州教育和体育局基础教育科依据考生志愿、升学档案分、综合素质评价结果，按招生计划的1：1.2提供考生电子档案，招生学校在提供的电子档案内确定录取名单，凡未被录取而退档的考生，招生学校必须注明原因。
(三)录取审核
1.县级审核。学校上报录取结果后，点击“导出”，再根据导出的excel表格《湘西自治州普通高中学校录取学生审核名册》，在表格中确定录取学生，同时统计定向、特长、普通、“慈爱阳光计划”等各类学生数量，学校录取组长签字并加盖公章后，送县市教育和体育局基础教育股审核(州民族中学、州民族体育学校由吉首市审核;州第二民族中学由永顺县审核)。
2.州级审核。县市教育和体育局基础教育部门审核通过后，签字并加盖公章，送州教育和体育局基础教育科终审。州教育和体育局根据县市上报情况在“普通高中招生管理系统”中进行“学校录取结果审核”。
(四)审核录取通知书
1.县级审核。各高中学校根据录取结果导出打印《湘西自治州普通高中学校录取学生名册》，导出的录取学生顺序不得改变。学校录取组长签字并加盖公章后，按名册顺序填写录取通知书(各县市、普通高中学校应预先印制好录取通知书和入学须知)，录取名册及录取通知书送县市教育和体育局基础教育股审核。
2.州级审核。县市教育和体育局基础教育股审核后，在各高中学校录取名册上签字并加盖公章，连同各校录取通知书一并交州教育和体育局基础教育科审核。州教育和体育局基础教育科留存录取花名册，并在所有普通高中学校的录取通知书上加盖“湘西自治州普通高中招生管理专用章”后，方可下发。
(五)录取情况查询
普通高中招生录取结果可进行网上查询。各批次录取时间截止后，考生可用用户名、密码登录“湘西自治州普通高中招生管理系统”，点击“录取结果”，查询录取情况。