通过认真分析和研读范文，我们可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式。以下是小编为大家推荐的一些范文范本，希望能够对大家的写作有所帮助和启发。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇一
首先，在省级刊物上发表论文是比较常见的，也是大多数职称评审或是毕业论文发表的首选，不论是写作难度，还是发表难度，再到发表费用，省级期刊都是比较适中的，但也不代表稀里糊涂就能发表，也是需要作者下一番功夫的，尤其发表两篇及以上文章的作者。
省级期刊论文的写作应当把握住科学性、先进行、创新性、真实性和实用性的原则去写作，结构不可缺少，语病、错别字这样的错误要杜绝，剩下的就是逻辑清晰，思路通透了，所以说省级期刊论文的发表并不是要求文章要有非常高的技术含量，最基本的把握好了基本上都是可以发表的。
我们都知道发表论文一般要经历投稿、审稿、录用、被退稿、修改润色、终审、定稿、校对、排版、印刷、出刊、邮寄诸多环节，是需要一定时间的，省级期刊正常审稿时间为一周左右，发表周期为1-3个月，还是比较快的，费用方面，省级期刊费用也不高，多数在800-1000元左右，价格适中。
站在杂志社的角度讲，能被评上核心期刊本来就不容易，理当珍惜机会，打响品牌，尽最大努力提升收录文章的质量。
所以，质量普通或较差的论文，原则上不会予以考虑，这就砍掉了很大一部分人的希望。
站在作者的角度讲，为了完成评职称的目标和要求，不得不花尽心思在核心期刊上发表论文，全国少说有近百万人是“刚需”、急需，还有几百万人是先发表了预备着，为以后评职称提前积累竞争的资本。
而核心期刊数量不足，要求高，便很容易形成“发表难”。
核心期刊版面有限是毋庸置疑的事实，什么东西缺，什么东西就贵，再简单不过的道理。
再者，核心期刊的编辑在审稿时，需要花费大量的精力、人力，隐形成本比较高。
另外，百万大军从全国各地蜂拥而来，让谁先进来，让谁后进来，让谁滚蛋，就难免要看下对方的“诚意”，即是否愿意花钱。
这体现在一个很明显的现象，你自行投稿，可能好几个月都没有消息。
而那些和编辑、杂志社熟的人，或许一个星期就能出结果。
还有，你投稿可能要1年以后才出版见刊，而论文发表代理只要半年就能见刊。
所以，核心期刊论文发表为何那么贵的原因就是，需求多，而且需要关系费。
第一，审稿慢。
因为是核心，必须把握好稿件的质量，核心期刊每4年重新评一次，搞不好文章的'质量，下一次就可能被踢出核心的队伍。
这不仅影响杂志的形象，更要命的是影响杂志社的长远发展。
第二，排队发表的论文多。
有人经常天真的问：他们不是月刊吗，应该当月就可以发表见刊的啊?这就像买烟一样，某种热销的品牌烟经常断货。
烟断货只能等下一批，当月的期刊版面没了，也就只能等下个月，下个月的没了就等下下个月，所以核心期刊的版面经常就排到了半年以后。
核心期刊是很多人都想发表的，但是核心期刊论文通常发表起来特别不容易，至于这个原因，首先核心期刊的版面是有限的，物依稀为贵，少自然就会有人出高价。
另外一点就是核心期刊在发表的时候需要耗费大量的人力和精力，所以就会有比较高的隐形成本。
很多人投稿当然要进行筛选，所以竞争就大了，当然这里的竞争也体现在了金钱上，你自行投稿，可能好几个月都没有消息。
而那些和编辑、杂志社熟的人，或许一个星期就能出结果。
还有，你投稿可能要1年以后才出版见刊，而论文发表代理只要半年就能见刊。
所以，核心期刊论文发表为何那么贵的原因就是，需求多，而且需要关系费。
核心期刊了论文之所以很难发表，不妨站在杂志社的角度讲，能被评上核心期刊本来就不容易，理当珍惜机会，打响品牌，尽最大努力提升收录文章的质量。
所以，质量普通或较差的论文，原则上不会予以考虑，这就砍掉了很大一部分人的希望。
站在作者的角度讲，为了完成评职称的目标和要求，不得不花尽心思在核心期刊上发表论文，全国少说有近百万人是“刚需”、急需，还有几百万人是先发表了预备着，为以后评职称提前积累竞争的资本。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇二
建筑高工职称评审要求一般都是很严格的，需要在国家级或者省级期刊上发表3篇以上论文，而且很多做建筑的朋友没有时间以及精力去写繁琐的文章。由于很多作者在专业方面虽然已经十分十拿九稳了，自认为可以写出非常出色的文章发表通过，但是在论文发表格式上可能影响编辑的审稿印象和成功通过与否，格式对于这些人来说格外重要。
建筑高工职称论文格式虽然是建筑类评职称，但是根据期刊的不同，格式也有不同，但是绝大部分都还是相似的，大同小异。所以只要掌握了建筑高工职称论文发表格式，无论编辑有多严格的要求也能轻松搞定了。
建筑高工职称论文发表格式无非也是从文章标题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词、参考文献、作者简介以及作者联系方式这些地方做要求。
看起来平平无奇，但是大家还是需要注意一下几点：
1、标题。
建筑高工职称论文题目是一篇论文给出的设计论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特性实用信息。所以说题目很重要。好的标题是文章的一半。标题还要做到准确得体、简短精炼、外延和内涵要恰如其分。
2、正文。
建筑高工职称论文格式要求正文篇幅一般在-8000之间，别太多也不要太少，这写文字都包括：简短引言、论述分析、结果和结论等内容。文章中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应该标有明确的量与单位。文章中的表格一律采用“三线表”。文章的量以及单位必须符合国家标准和国际标准。文章中图应有自明性，且随文出现。并且要有相应的英文名。数量一般不超过6幅。
3、参考文献。
建筑高工职称论文格式要求有专著(m)、论文集(c)、报纸文集(n)、学位论文(d)、报告(r)、标准(s)、专利(p)、其它未说明文章(z)。
参考文献如为专著，项目包括：作者姓名.书名.版本.出版地：出版者，出版年;参考文献如为期刊，项目包括：作者姓名.版本.年.月.卷(期).出版地：出版者，出版年;参考文献如为电子文献，项目包括：作者姓名.电子文献题名.文献出处或网址，发表或者更新日期。
4、作者信息。
作者信息包括作者简介出生年月性别毕业学校学历主要研究方向。作者联系方式包括：地址，邮编，电话，电子邮箱。
发表建筑论文职称论文题目精选。
基于全寿命周期的建筑工程质量监管模式及方法研究。
大型建筑施工企业多项目管理研究。
我国高度250m以上超高层建筑结构现状与分析进展。
面向可持续发展的建筑企业绿色化创新研究。
公共建筑绿色改造方案设计评价研究。
近代岭南建筑装饰研究。
预制装配式钢结构建筑经济性研究。
“营改增”对国有建筑企业的影响及对策研究。
寒冷地区居住建筑体型设计参数与建筑节能的定量关系研究。
外来建筑文化在岭南的传播及其影响研究。
论建筑作品的表现形式。
建筑工程施工质量管理的研究与实践。
提高建筑结构抗地震倒塌能力的设计思想与方法。
北方采暖地区居住建筑低碳标准研究。
建筑能耗分析与决策方法及其在北京市应用研究。
建筑与气候——夏热冬冷地区建筑风环境研究。
绿色建筑产业新城助力新型城镇化。
我国高层建筑钢-混凝土混合结构发展与展望。
从绿色建筑到低碳生态城。
面向建筑工业化的住宅产业链整合机理研究。
建筑节能科学观的构建与应用研究。
汶川地震建筑震害启示——抗震概念设计。
营业税改增值税对建筑企业财务的影响及对策。
新型建筑工业化建设项目管理改进研究。
不同结构建筑生命周期的'碳排放比较。
基于业态视角的城市建筑遗产再利用——以北京南锣鼓巷历史街区为例。
低碳建筑技术体系与碳排放测算方法研究。
我国建筑能耗数据现状和能耗统计问题分析。
我国绿色低碳建筑技术应用研究进展。
建筑能耗分析与决策方法及其在北京市应用研究。
建筑与气候——夏热冬冷地区建筑风环境研究。
绿色建筑产业新城助力新型城镇化。
我国高层建筑钢-混凝土混合结构发展与展望。
从绿色建筑到低碳生态城。
面向建筑工业化的住宅产业链整合机理研究。
建筑节能科学观的构建与应用研究。
基于业态视角的城市建筑遗产再利用——以北京南锣鼓巷历史街区为例。
低碳建筑技术体系与碳排放测算方法研究。
我国建筑能耗数据现状和能耗统计问题分析。
我国绿色低碳建筑技术应用研究进展。
中国建筑节能的技术路线图。
“营改增”背景下我国建筑企业增值税纳税筹划研究。
中国高层建筑结构发展与展望。
建筑材料co_2排放计算方法及其减排策略研究。
建筑企业工程项目管理信息化探讨。
算量软件在建筑工程上的应用及问题探讨。
中外建筑能耗比较。
汶川地震建筑震害分析。
汶川地震建筑震害启示——三水准设防和抗震设计基本要求。
“合”当代城市建筑综合体研究。
汉代画像中的建筑图像研究。
二十世纪中国建筑史学研究的历史、观念与方法——中国建筑史学史初探(上)。
绿色建筑技术应用分析及《绿色建筑评价标准》(gb/t50378-)修订建议。
基于acp方法的高层建筑火灾中人员疏散策略研究。
消费文化视阈下当代商业建筑设计研究。
建筑材料绿色性的6e综合评价体系研究。
文化建筑综合体集约化设计策略研究。
建筑物能效优化研究。
建筑·空间·形态——建筑形态研究提要。
关注建筑表皮——托马斯·赫佐格与赫佐格&德穆隆的建筑表皮设计手法之比较。
建筑能耗模拟软件的特点及应用中存在的问题。
节能建筑模块化体系设计与评价及仿真优化方法研究。
建筑结构设计中的模型自动转化方法。
西部湿热湿冷地区山地农村民居适宜性生态建筑模式研究。
建筑节能的理论分析与应用研究。
历史建筑保护导则与保护技术研究——沈阳近代建筑保护利用的理论与实践。
北京工业建筑遗产保护与再利用体系研究。
实践与创新:中国绿色建筑发展综述。
上市建筑企业营运资金管理对企业价值的影响机理研究——基于竞争战略视角。
城市建筑垃圾处理研究。
基于bim的建筑结构设计方法研究。
建筑安全事故成因分析及预警管理的研究。
现代建筑设计中传统元素的传承探讨。
关于本土建筑文化的思考——以徽州古村落为例。
建筑最原始的地方——坂茂温暖庇护空间的营造。
古希腊建筑的人文精神。
二十世纪中国建筑史学研究的历史、观念与方法——中国建筑史学史初探(上)。
当代中国建筑思潮研究。
中国建筑推进绿色建筑最新进展。
中国建筑节能潜力及政策体系研究。
中国建筑结构抗震研究和实践六十年。
中国建筑安全规制的博弈分析。
改革开放以来中国建筑美学思潮研究。
当代中国建筑创作发展动力研究。
新时期新发展——中国建筑教育的再思考。
中国区域建筑产业竞争力形成机理研究。
中国建筑抗震设计规范的演变与展望。
中国建筑第八工程局有限公司发展战略研究。
中国建筑科学研究院高层建筑结构研究发展与展望。
建筑理论与中国建筑的学术发展道路。
域内外中国建筑研究思考。
中国建筑能耗现状及节能措施概述。
近代岭南建筑装饰研究。
中国建筑企业竞争力评价及实证研究。
当代中国建筑美学思潮。
中国建筑装饰行业“十二五”发展规划纲要(讨论稿)。
中国建筑设计行业年度发展研究报告(-)。
中国建筑归类的文化研究——古代对“建筑”的认识。
中国博物馆建筑发展中文化属性的作用机制研究。
中国园林建筑史研究。
中国建筑遗产概念及其发展。
建构视野下中国建筑地域性研究——以徽州、江南、岭南地区为例。
中国文人建筑传统现代复兴与发展之路上的王澍。
中国建筑企业跨国经营的竞争力研究。
二十世纪八十年代以来的中国近代建筑史研究。
中国传统建筑装饰的形式内涵分析。
中国传统文化符号在建筑设计中的应用研究。
广府地区传统建筑色彩研究。
中国建筑企业价值提升机理研究。
中国产业类建筑改造的分析与研究。
建筑节能——节能的战略重点中国建筑节能形势与政策建议。
阿卡汗奖与中国建筑传媒奖及其作品解读。
中国建筑评论的现状研究。
刍议中国当前大学建筑理论研究。
中国近现代医疗建筑的演进——一种人本主义的趋势。
论当代中国建筑文化格局。
中国建筑施工企业国际化程度比较分析。
中国现代建筑的中国表达。
中国近代折衷主义建筑研究。
中国建筑服务贸易竞争力的测度与国际比较。
中国传统建筑中的吉祥文化及其在现代环境艺术设计中的应用研究。
中国建筑设计行业发展趋势。
越南顺化古都和中国北京故宫建筑的文化内涵对比研究。
中国传统建筑布局中的伦理体现。
中国建筑节能政策网络研究。
从材料焦虑到情理建筑——略论近世中国建筑价值观念之变迁。
中国城镇住宅建筑能耗及与发达国家的对比研究。
繁荣建筑文化是中国建筑学会的使命——专家论点摘录。
中国建筑产业国际竞争力评价。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇三
国家没有任何一个政府部门给刊物划分级别，所谓的刊物级别只是期刊行业的一种认识和一些社会机构推出期刊目录，以下介绍仅供参考。
虽然国家没有划分，可有些职称评审部门对期刊级别有要求。
比如浙江一级、二级，四川a类、b类，现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类，近几年有些地方在核心期刊里又分出;权威、重要、核心。
1、省级期刊：
“省级”期刊指由各省、自治区、直辖市所属事业单位主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
如《陕西教育》主办单位为：陕西省教育厅。
2、国家级期刊：
“国家级”期刊指由国家部委事业单位、全国性团体、组织、机关、学术机构主办的刊物。
如《现代商业》主办单位：中华全国商业信息中心。
3、核心期刊：
目前国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系，凡是这些来源期刊目录里有的刊物均可认为核心期刊。
3.1、北京大学图书馆“中文核心期刊”;。
3.2、南京大学“中文社会科学引文索引(cssci)来源期刊”;。
3.3、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(cscd)来源期刊”;。
3.5、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;。
3.6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;。
3.7、万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。
评职称、发表论文如何选择期刊【3】。
1.国内学术期刊，目前95%-97%为收费发表论文，也就是说，作者发表论文需要支付一定版面费。
2.学术期刊在发行方面一向比较艰难，这个问题很容易理解。
一般作者是不会花钱买一些学术性质的杂志来看的。
因为这个原因，国内学术期刊自的事业单位转到企业单位后，一切运营要自负盈亏。
所以自20来，学术期刊陆续开始收费发表论文.
3.论文发表的目的:只为职称只求毕业的多。
这是国家目前学术期刊的现状。
4.不收版面的杂志现在很少了，而且稿件的审核时间往往需要2-3个月的时间，然后再等2-3个月等待文章发表出刊。
(到时就怕文章没有录用，白等了这么长时间，评职称的机会错过了，得不偿失啊)。
5.风险提示:并不是所有的杂志发表了论文都有效的。
杂志有正规的有非法的，因为期刊行业开始了收费发表论文，所以很多不法分子使用非法期刊征稿，其目的无非就是敛财。
非法期刊发表的论文属于无效的。
6.如何辨别期刊的.真伪?通过新闻出版局工作人员的回答:凡在国家新闻出版局查询系统里查询不到的刊物，均为非法刊物。
所以作者可以通过国家新闻出版局的数据库进行刊物查询。
7.查询系统里查不到的是非法期刊，那查得到的一定是正规期刊吗?
答案:非也。
很多不法分子通过盗用刊号，私自印刷等手段，使广大作者分辨不清真假。
但作者们需要注意，盗用了别人的刊号或刊名的非法期刊是无法将文章登陆中国期刊网等数据库查询系统的。
所以在某些程度上成了期刊鉴定的又一方法。
很多单位都要求文章能够登陆中国期刊网才算。
8.中国期刊网不能查询到的刊物，一定是非正规期刊吗?
答案:非也。
目前并没有完全收录所有的合法杂志，所以对于一个杂志的合法性并不能单一的用中国知网来检测，需要在国家新闻总署网站查询，并通过新闻总署提供的相关信息询问当地的新闻出版局来确定刊物的合法性。
这样一方面确定了杂志的合法性，另外一方面也排除了杂志可能出现的假刊等现象。
很多作者对刊物并没有鉴别能力，常出现以假刊价格跟真刊比较。
这就好像用盗版系统盘跟正版系统盘比价格，山寨机跟品牌行货比较一样。
在此，我们特别撰写此文，以揭示假刊为什么便宜，假刊的操作，以及为什么正规的期刊不便宜的一些行业内幕。
真刊，是指国内公开发行的，拥有独立的cn刊号的，国家新闻出版总署批准的正规出版物的原本。
因为期刊是连续出版物，所以期刊的原本是每期的原本。
假刊，假刊就是不是真刊的所有版本。
它包含，私自编造刊名，克隆伪造真刊原本，盗用他人刊号，规定外出版的增刊，副刊等一切刊物。
为什么真刊的费用都比较高?
主要是真刊，要有独立的cn刊号。
这个刊号应该是国家新闻出版总署统一发放的。
自己编造的并不算。
一般刊号的注册前后需要的费用大概是数百万元。
国内目前的cn刊号一般都是企事业单位注册的，或历史遗留下的。
比如《吉林教育》由吉林省教育厅主管，cn刊号的注册基本上也是教育厅注册的。
这些正规发放的cn刊号，是可以通过新闻出版总署的期刊查询里查询到的。
一般在查询系统里查询“吉林教育”就可以查到刊物的刊号信息和主管主办单位信息。
假刊是查不到的。
而且目前国内的cn刊号注册已经停止(即暂停注册了)。
目前市场上的真刊，属于数量有限了。
因为真刊发表论文在各类职称中的作用和学术期刊杂志社的运营情况艰难。
所以真刊上发表论文，一般都是要收取一定的费用。
这个费用，是由各杂志社根据自身的市场情况自定的。
比如发的多的教育类和医学类的杂志，社里的费用可能就高，征稿比较难的专业类的，费用就可能低一些。
为什么假刊费用低?而且屡禁不止?
当前市场上出现的假刊基本集中在几个方面:。
1.是私自编造刊名，自称正规期刊来坑人。
比如:《创新教育》等杂志，这些杂志根本在新闻出版总署上查不到。
也不可能有它自己的cn刊号。
但他们杂志上却印刷上了自己的cn刊号和issn刊号。
甚至主管，主办单位都有，跟甚至还可以自己印刷个**核心的字样。
其实这都是编造的，在这种杂志上发表论文在职称中，原则上是无效的(为什么说原则上，等后面再提)。
2.是克隆伪造正规杂志，自称杂志社编辑部来坑人。
比如:河北《基础教育》杂志。
正规的《基础教育》在上海正常出刊，但河北省一些不法分子，盗用《基础教育》的刊号，甚至封面等信息，私自印刷出版。
这类杂志上发表论文原则上也是无效的。
这些假刊有个共同点在于，费用比较低，名字很动人。
但名字都在新闻出版总署上查不到。
只所以假刊一般会名字叫《**教育》、《中华**杂志》主要是因为一些有影响力的刊物都是这类的名称，用通俗的话说“它们只是在傍名牌”。
假刊费用低，因为他们印刷杂志不用通过新闻出版总署的清样审核，不需要支付刊号使用费等。
他们只需要排版好，然后送印刷厂印刷出来就可以。
一本杂志的印刷费用不过20元到40元之间。
刨去其他开支，假刊，一篇文章收费50元都是赚的。
这完全是个暴利行业。
从河北省的《基础教育》事件中，我们可以清晰了解到，这些不法分子，出版了不到10期的杂志，就坑骗作者了近百万。
这完全就是个小作坊作假的行为。
跟媒体报道的冰红茶冒充什么血蛋白利润上绝对有得一拼了。
可笑的是，并不是所有的地方在职称论文材料的审核上都比较严格的。
部分地区基本上是有杂志就可以通过。
《基础教育》的很多作者都是在公安局电话取证的时候，才知道自己发在了假刊上。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇四
摘要：电气工程项目的繁琐让会计工作变得复杂起来，从电气设备的采购到施工的人力成本等核算都需要会计人员完成。
这样的背景下，会计电算化对于处理大量复杂的电气工程项目会计数据有很大帮助。
本文在电气工程项目会计电算化应用中总结了发现的问题，并提供了合理的改进方法，预测了未来的会计电算化的发展。
关键词：会计电算化;电气工程;运用研究。
会计电算化就是一种完成会计核算操作任务的手段，依靠一个用计算机替代人工记账、算账、报账，同时对部分由人脑完成的对会计信息进行分析、判断和利用的过程。
电气工程的项目需要运用会计电算化的手段，合理的对电气工程项目进行核算。
与国际比较，我国的会计电算化正处于实施阶段向管理信息系统阶段发展，并进一步朝管理型网络化发展。
一、会计电算化在电气工程项目中实际应用现状。
目前会计电算化在电气工程项目中有广泛的应用，是根据电算化核算的一般程序进行：会计科目设置到基础档案设置再到期初余额录入。
会计科目设置需要认识到各个科目的属性，也就是按照个人及部门的实际花费在项目上做来往帐，可以将项目和分公司进行有效的分开。
根据冶金工业新建、扩建及技术改造工程中的工程量清单数额，可以将电器、仪表灯材料的工程清单进行编制和计算。
二、会计电算化在电气工程项目中存在的问题及原因分析。
管理水平低，管理规范跟不上系统发展，在传统的手工核算模式下，电气工程项目公司需要委派会计核算施工成本，需要将项目核算账目清楚，管理水平的低下会严重制约企业管理的发展;其次是电气会计软件存在局限性，对会计电算化的认识不到位，这样会使得项目核算资金、债权债务不清、账套数量多的问题越来越严重，应注意国家计价规范在电气钢工程及电气管道工程的特殊标准[2]。
三、改进会计电算化在电气工程项目的运用措施。
(一)加强管理者的服务意识和服务理念。
作为一名优秀的管理者，需要从全局出发，对大局有责任意识，应该严格按照内部控制的管理原则设置岗位，防止岗位之间存在交叉或者核算和重点项目审核人一致的现象。
管理者需要对电气管道、仪表管道及不同的工程项目具有综合的考虑，加强对于内部控制的建设工作，组织完善管理者的管理行为，做好对管理者的使用。
(二)加强对电气工程项目成本费用核算。
首先是计算直接成本，包括电气设备如开关、断路器、电线等成本核算,按项目分类进行合理的项目核算;对于间接费用的核算，需要将长期挂账的费用分摊到项目中去，要找到正确的成本费用核算的方法。
(三)把握好电气工程项目核算的目标和原则。
做好电气工程项目核算，主要是明确电气工程的项目目标，将目标具体化，保证工程质量和节约开支，减少浪费现象的产生，加强对于项目会计核算工作的把握，做好对于项目成本的归集和分摊工作，提供及时、完整和公允的会计信息。
优化电气工程项目会计核算的方案，对于核算账目设置、项目直接成本归集和项目间接费用要严格把握，新的会计成本方案需要严格落实电气工程项目核算原则。
(四)建立新账套对电气工程项目进行会计核算。
利用原来的账套，增加项目核算的辅助功能，提升会计核算的记账功能，在原有账套的基础上增加核算辅助功能，在原始资料中添加会计工程项目，在系统的初始材料中添加来往核算内容，灵活的生成业务内容。
变压器安装、配电装置安装、母线安装、控制设备及低压电器安装、电缆安装、防雷及接地装置安装、电机监察接线及调试安装等，都需要综合考虑计算因素，合理科学的汇总[4]。
(五)确保联合管理手段的实施顺利。
电气工程项目中应该遵照执行会计核算制度和管理者的理念，需要加入会计电算化服务公司和各个部门的配合，主要是对于机构设置、人员安排、职能划分和人员培训进行合理的安排，人员培训是为了提高业务水平和电算化实际的操作能力，需要采用灵活的方式和聘请专家和学者定期的开展讲座，组织相关人员参加实践培训，对于专业知识要把控好，确保先进的会计电算化知识可以灵活的在电气工程项目中使用，为电气工程项目的顺利推进服务。
四、会计电算化在电气工程项目中的发展趋势。
首先，要将会计电算化普及化推广，同时实现会计电算化从贵族到大众的转变，实现会计向信息化发展的功能。
另外，在电气工程中会计电算化大多采用采用erp软件，实现物流、资金的一体化管理，这是一个技术的基础，将原有的单一模块加以集成，会计核算、应收应付帐款及企业固定和流动资产都可以统一化管理，完成财务业务信息一体化进程[5]。
其次，会计电算化向网络化发展，需要加快推广普及会计电算化在电气工程项目中的.应用，实现网络财务的自由，集成移动办公、动态查询和远程监控技术，企业要注重科学的理论和方法去改善经营管理，完成企业的信息化管理进程，为信息化提供解决方案，成为电算化的一个未来发展趋势。
最后，会计电算化在电气工程项目中强调个性化发展，其先进的思想和管理模式，往往需要不断的践行，传统的模式已经不能满足企业未来的发展方向，需要二次开发的平台来满足本企业的未来发展。
五、结语。
综上，通过对电气工程中会计电算化的分析，描述出目前应用的现状，对于账户设置不合理等问题进行了探讨，提出了会计电算化在电气工程中的改进策略，会计电算化也将拥有广泛的应用前景。
参考文献：
[2]王林田.论网络会计在企业应用的实现方案[j].经贸实践,2015(09):83.
[3]丁娜.浅谈会计信息化风险与防范[j].经贸实践,2015(09):13.
已发表期刊的电气论文范文二：电气工程自动化问题分析。
摘要：随着社会的快速发展，科学技术成为了无可替代的第一生产力，在各个领域被普遍使用。
我们日常生活对电气工程及其自动化的应用范围越来越广泛，其作用也不断增强。
笔者通过各种文献作为参考，就电气工程及其自动化在发展的过程中存在的一系列问题进行简要分析，根据存在实际不同问题，提出相应的解决方案，以便推动电气工程及其自动化技术水平更好地发展。
关键词：电气工程;自动化;问题;解决措施。
经济的快速发展推动着科技的不断进步，电气工程及其自动化在我国虽然被广泛使用，但是与西方发达国家相比它的应用范围还存在一定的局限性。
社会生产力的发展要求相应的科学技术与之相呼应，只有如此平衡才能有效地保障经济与技术的同步发展。
所以，我国在加大经济建设投入的基础上，也要加强对科技的重视，特别是加强对电气工程及其自动化系统的重视度。
从源头解决电气工程及其自动化系统存在的相应问题，为将来电气工程及其自动化技术的发展打下坚实的基础。
1目前电气工程及其自动化技术发展的状况。
电气工程及其自动化是科技创新的新型产物，在学科种类划分方面它具有很强的综合性，将工业生产带入到人们的日常生活。
通过近几年快速发展，我国在电气工程技术发展方面取得了显著成效，从某种程度上推动了我国电气工程及其自动化技术，加快了先进科学技术生产力的步伐。
通过电气工程及其自动化技术在各个领域的广泛应用，我国国民经济总值得到了迅速提高，电气工程及其自动化在现代电气信息领域中占有绝对的主导地位，将所有关于电气信息的工程都囊括在内，例如我国的农业生产、工业发展、国防制造等不同领域。
不但促进我国的经济进步及工业发展;而且在很大程度上改变了人们原有的生活方式，加快了人类发展的步伐[1]。
2目前电气工程及其自动化发展存在的相应问题。
2.1电气工程对能源的消耗量过大。
电气工程在工业生产中的应用是不言而喻的。
无论哪个生产环节都离不开电气工程及其自动化技术，是否能合理运用直接影响工业生产的进度。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇五
论文摘要：多年来，防控房屋建筑pc总承包工程造价和装修质量一直是业主们关注的问题。
然而，房屋建筑工程决算超预算、预算超概算的情况屡见不鲜。
更使人懊恼的是多花了钱，工程质量却仍然不能得到保证。
因此，几乎所有业主都在绞尽脑汁想把这个问题解决掉，然而他们的防控措施往往不尽如人意。
本文就是基于上述问题，站在业主的角度，从工程决算超出预算，预算超出概算的原因分析入手，并试着探索一种更为有效的防控方法。
一、房屋建筑工程决算超预算、预算超概算的原因分析。
当前，工程结算审计往往是以总概算为基准来衡量工程造价是否超标。
受到国有企业监管体制的限制，这一点在国有企业里表现的尤为突出。
所以，此处只探讨房屋建筑工程超概算的原因：
(一)概算编制偏差过大是导致超概的原因之一。
事实上，工程超概算并不完全是造价防控的失败。
这往往跟概算编制、工程启动时间及社会经济频繁波动有着密切的联系。
所以，如果现场管理到位了，就算是超概算，不代表业主的工程造价防控失败。
1、概算编制往往受依据资料的充分性和编制人员素质的限制。
概算编制往往缺少图纸和详细的说明书的支持，因此估算是必须的。
从理论上讲，估算量越大，偏差会越大。
因此，编制人员素质越高、实践经验越丰富，估算部分的准确性就越高，偏差可能就会越小。
2、概算编制与当时材料市场波动有关。
我们知道分部工程的价格，以及构成项目三要素的人工、材料、机械台班的价格，都是不能凭想象和判断得出的。
因为价格不是哪个人可以主观制定的，它受到劳动力价格和设备、材料市场价格的影响，随着时间的推移而在不断变化。
因此，概算人员要了解市场、熟悉市场，并根据当地当期的生产要素指导价格合理确定。
此外，市场波动活跃期间启动的项目，往往因为材料价格波动致使决算期价格与概算期价格出现明显的差别。
例如3月以后，线材价格由3500元左右，在不到半年时间内飙升到5800元左右。
在这种情况下开工的项目，超概算几乎无法避免。
(二)干系人，特别是施工单位利益驱动。
施工单位常常以装修图纸不能一次交付为借口，故意分批次申报材料采购计划，以扰乱业主总体计划控制。
最终的结果是决算之前，业主根本不知道工程的大概造价，并且失去了对造价的控制。
(三)部分业主为了提前施工建设，可能会在初步设计审查通过后就编制工程量清单组织公开招标。
而在施工图设计完成后，招标时的工程量清单内容可能有较大变动，造成最后决算与概算相差甚远。
(四)施工过程控制手段松散。
目前，很多建筑工程业主对施工单位的材料采购计划，来一宗处理一宗，只能做到对单一材料价格控制，这种做法实际上无法做到材料价格和质量的总体控制，是否超概算谁都不知道。
二、业主如何防控房屋建筑pc总承包工程造价及装修质量。
目前，对工程项目的管理主要重视施工阶段的工程质量和进度，而对工程造价管理只重视施工阶段的承包价格、变更造价及决算造价，但对于设计阶段工程造价管理没有给予足够的重视。
(一)设计阶段的控制。
一般在建设项目中设计费用约占工程造价的3%-5%，而设计环节对工程造价的影响程度却达70%-80%。
但在此阶段，业主的主动控制工程造价意识较弱，或者业主的主动控制工程造价意识较强，但缺乏有效的控制手段。
在项目建设过程中，业主事前主动控制少，事后被动控制多;重竣工结算，轻施工图预算。
对施工图预算缺乏审定和报批程序，使工程造价管理链条出现脱节，给工程造价超投资限额提供了可能性。
因此，业主的行为对建设工程的进度、质量和造价产生很大程度的影响。
(二)施工阶段的控制。
房屋建筑工程施工阶段造价，除了签证控制、材料采购控制和施工进度款控制等基本手段外，还有没有其它办法呢?我根据多年的工作经验，认为对材料采购过程的控制十分重要，具体为：
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇六
高等科学教育发展的必经之路，是要走一条以质量为核心的内涵式的发展道路，在开放大学转型发展的实践过程中，要从大学本身的定位和实际操作出发，并把系统论和全面质量管理论作为指导理论。下面是有关于论文发表期刊评职称教育期刊，希望对您有所帮助!
提高民办高校思想政治教育教学质量路径【1】。
高校的教学质量是高等教育的生命线，提高高校教学质量是高等教育永恒的话题。
民办高校是我国高等教育的重要组成部分，其教学质量不仅事关民办高校自身的生存与发展，也会影响到整个高等教育的质量。
民办高校思想政治教育教学质量是高校总体教育质量的重要组成部分，由于高校思想政治教育工作自身的独特地位，当前提高民办高校思想政治教育教学质量具有非常重要的现实意义。
一、制约民办高校思想政治教育教学质量提高的因素。
(一)学校层面。
对于多数民办高校来说，就业就是学校的核心工作，学校以培养满足社会需求的技术型人才为目标。
因此，在具体的教学管理过程中，民办高校侧重的是学生专业知识的学习以及专业技能的培养，对思想政治教育工作缺乏足够的重视。
部分民办高校在思想政治教育工作方面重形式、轻内容，这些势必会影响思想政治教育工作预期目标的实现。
(二)教师层面。
民办高校思想政治理论课一般是大班授课，学生人数比较多，思想政治理论课教师难以了解每个学生的思想状况，并且教师忙于科研，与学生的接触也不多。
部分教师理论功底不够扎实，在课堂教学实践中缺乏热情和相应的教学艺术，不能有效增强思想政治教育对学生的吸引力。
同时，由于民办高校自身的运行机制，部分院校思想政治理论课教师队伍相对不稳定，这不利于学生思想政治教育工作的可持续发展。
(三)学生层面。
民办高校的部分学生本身学习基础相对较差，进入高校后大多数学生学习目标比较模糊，自学、自控能力相对较差，学习目的不明确，对所选择专业以及课程缺乏兴趣，容易产生厌学情绪。
学生是高校思想政治教育的对象，同时也是民办高校思想政治教育研究的主要课题、开展活动的重要依据与教育效果的直接体现者。
民办高校学生自身素质的差异决定了对思想政治教育教学内容的接受程度有差别。
(四)课堂教学方面。
当前，高校思想政治教育理论课的绝大部分教学内容是阐述对世界、国家以及社会等普遍问题的共性看法，相对比较抽象和枯燥。
在具体的课堂教学中，如果教师不能有效地将教材体系转化为课堂教学知识体系，将教材语言转化为课堂教学语言，必然会影响思想政治教育的实效性。
同时，在网络的冲击、价值多元化的影响下，一些学生只关注自身的当前利益，认为思想政治理论课没有实用价值，与自身的生活实际以及将来的就业没有什么必然联系。
他们在思想上不重视，在具体行为中也会忽视，这在一定程度上影响着民办院校思想政治教育教学质量的提高。
当前部分民办高校思想政治理论课教师对思想政治教育的主体和客体的关系认识存在偏差，
把学生当成教育的客体，仅仅把思想政治教育当作规范和转变人的思想与观念的手段，而忽视了这个学科的本质在于追求人思想的解放与启迪人的智慧。
因此，在民办院校思想政治教育教学实践中，存在教师教学方法单一的问题，部分教师教学模式固化，照本宣科，难以调动学生思想政治学习的积极性，影响学生的参与度，容易让学生产生厌学、反感等情绪，进而严重影响思想政治教育教学的成效。
二、提高民办高校思想政治教育教学质量的路径探析。
(一)加快改革步伐，更新教学理念。
随着时代的发展、社会实践的深入，教育对象也在不断地变化。
高校思想政治教育教学必须要改革，要与时俱进，用新科技、新知识、新观点来充实自己，保证思想政治教育不滞后、不为学生所厌倦。
面对新情况、新问题，民办高校思想政治教育教学必须在继承优良传统的基础上，不断更新教学理念，同时不断发展与创新，为提高思想政治教育教学质量增添新的活力。
在具体的教学实践过程中，民办高校思想政治理论课教师要摒弃传统的以学科为中心的教学理念与教学模式，充分发挥学生在学习中的主体地位，坚持因材施教的原则，关注学生的思想状态、认知特点以及发展需求，注重培养学生的创造性思维能力和实践能力。
要以时代的实际、学校的实际以及学生的实际为出发点，寻找学生关心、关注的问题，有效阐述、剖析这些问题，进而让学生从社会生活和个人生活中感受到思想政治教育的魅力，助力思想政治教育教学质量的提高。
(二)改进教学内容，增强吸引力。
现代教学培养的合格人才不是知识的固守者或机械的运用者，而是可以灵活地运用知识，创造性地解决问题的创新型人才。
高校思想政治教育的目的是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生能够把握正确的政治方向，成为中国特色社会主义事业合格的建设者和实践者。
提高思想政治教育教学质量，实现预期教学目标，必须使思想政治教育教学内容与学生的生活实际产生关联，能够解决学生学习成长中的实际问题。
因此，高校思想政治教育教学内容要实现由重知识到重生活的转变，使教学内容取材于生活、来源于生活，同时，学生在生活中的经历和经验也应是教学内容的重要来源。
使学生的思想境界在解决思想上和生活上的困难中得到提升。
民办高校思想政治教育教学内容的改进是提高思想政治教育教学质量的重要保证。
(三)完善教学方法，提高实效性。
有调查结果表明，影响高校思想政治教育教学实效性的因素，除了社会环境，主要是教学过程本身的原因，其中教学方法和教学内容改革方面的问题是主要因素。
民办高校思想政治教育教学模式的转变有利于提高学生的政治素养，提高学生的学习兴趣，激发学生的思维活力，让学生变成学习的主人，主动探索、主动发现，从而促进教育理论的发展，达到应有的教学目的。
因此，提高民办高校思想政治教育教学质量，增强思想政治教育教学的吸引力，教师应从学生的具体特点出发，立足于调动学生的积极性和主动性，实现多样化的教学方法和教学手段的优化运用。
教学方法的选择要以正确的教学理念为指导，针对情况因材施教，同时要将理论与实际结合起来，结合具体教学实践检验教学方法是否适合教学环境、学生状况等。
对于新的教学方法，比如，情景教学法、探究式教学法、翻转课堂、慕课等，这些教学法各有新意、各有所长，也各有局限。
我们应釆取支持和学习的态度，相互借鉴、大胆尝试，以教学方法创新为突破口，努力提升民办高校思想政治教育教学质量。
(四)加强队伍建设，提升教学质量。
学校能否培养满足社会需要的合格人才，关键在于教师。
教师是教育的一面镜子，教师队伍素质的提升，是教书育人和提高教学质量的关键。
民办高校思想政治教育教学质量的提高需要高素质的师资团队和专业的教师队伍。
对于民办高校学生的思想政治教育而言，课程理论教育是基础。
因此，民办高校应加强并完善课程建设，提高思想政治教育教学质量。
首先，民办高校应加强思想政治教育教师队伍建设，努力培养具有专业知识、高水平的思想政治理论课教师，完善教师结构，使更多专业的思想政治理论课教师投身于学生的思想政治教育教学实践，强化教育的专业性。
其次，加强思想政治理论课教师培训。
努力改善教师的知识结构，使思想政治教育教学工作者认清当前高校思想政治教育中存在的问题，结合校情、学情开展有针对性的思想政治教育教学实践，提高教育的目的性与实用性。
创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
教学实践永无止境，教学创新也永无止境。
新的历史发展阶段，在民办高校思想政治教育教学实践的基础上，民办高校要整合思想政治教育资源，深化学生对思想政治教育的认同度，增强思想政治教育学科对学生的吸引力，提高民办高校思想政治教育教学质量。
师范院校钢琴教育教学改革研究【2】。
一、引言。
师范院校是中国主要的教育机构，在现代化教育过程中，发挥着主要作用。
为了实现师范院校的音乐教学的现代化教学目标，提高钢琴教育的教学水平，教师开始对对钢琴教学进行改革创新，增加了钢琴教学的灵活性，实现了钢琴新课改教学目标。
二、钢琴教育教学内容的改革研究。
对师范院校的学生来说，其和其他音乐院校的的教学具有不同性，首先师范院校和其他艺术院校的学生的学习能力和培养目标较为不同，进而其实际的教学内容也不相同。
站在师范教学改革的背景下，为了提高师范学校学生的钢琴学习能力，教师首先要增加对教学内容的关注度，保证教学内容的合理性，来提高学生的钢琴学习能力。
其一，对于技术训练这一教学内容来说，站在教学改革的背景下，教师在实际教学过程中，要保证技术训练教学内容的合理性。
因为学生钢琴功底和技能基础有限，进而教师在进行技术训练教学时，要增加基础训练的次数。
例如：在钢琴教学过程中，教师要增加杜宇五指练习的关注度，增加对哈农联系的关注度。
其二，教师要注意对学生进行艺术素养的培养和训练。
在进行艺术训练教学指导时，在学习一些大众的练习曲的同时，可以增加不同流派的练习曲的焦旭也对学生进行不同风格练习曲的教学，来提高学生的艺术修养，实现现代化音乐教学的目标。
三、钢琴教学模式的改革研究。
为了实现钢琴教学的现代化教学目标，教师在实际教学过程中，要改变传统单一教学模式，增加教学的灵活性，激发学生钢琴学习的积极性，培养学生自主学习习惯，全面贯音乐教学改革理念，来促进学生的全面健康发展。
首先，教师在进行钢琴教学时，为了提高教学效率，增加教学的趣味性，其可以进行小组教学。
师范院校的钢琴课，是学生的基础专业课，但是因为刚刚步入师范院校的学生，不具备较强的钢琴基础。
因此，学生学习起来具有一定的难度。
为了激发学生的`学习积极性，降低钢琴教学难度，其可以利用小组教学这一新型教学模式进行教学，具有实际教学意义。
例如：教师在钢琴教学过程中，可以依据本班学生的人数，来进行小组的划分。
保证整个班级划分为4-5个组别即可，保证每个组别的人数在4-5人之间，进而来对学生进行实际教学。
其次，教师在小组构建时，要保证同一组别具有不同钢琴学习能力的学生存在，便于在钢琴学习过程中，学生们可以进行互相的帮助和指导，增加钢琴教学的有效性。
在实际教学过程中，教师可以为不同的组别进行人物的布置。
如：教师在进行钢琴教学时，保证在每周和每次上课时，对于第一次钢琴课，对不同组别布置了不同乐曲任务，保证乐曲任务布置的难度合理性，保证每个组别的学生都有乐曲选择性，避免乐曲布置的重复性。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇七
大学生期刊发表论文方法有那些?本科生如何发表期刊论文?看看下面吧!
本科生发表论文全攻略。
本科生是很难发核心论文的，一般只有研究生才会发。
如果没有科研经历，发一篇普刊还是挺有用的，如果在保研的时候能加分，那就两篇甚至三篇，多多益善。
本人学的是工科，发论文相对简单一些，实际上有较新颖并且理论上可以实现的想法，就可以发文章。理科关键应该在于计算和推导，不用做出实物，有理论就可以写。文科不是很了解，不过文科要读很多书，看很多内容，所以写起来可能会难一点。
至于核心期刊，必须是经过试验验证或者严密的理论推导，对现有学术产生一定影响或者总结的文章才有可能发表的，并且周期长，对于现在大三的学生，已经来不及了。
好与坏。
发论文也是对自己的一个综合水平认定。首先就是科研能力，说明你有足够的科研潜质，能够做出有价值的`东西，有创新的想法。还有，你的写作能力过硬，很多人会在写作能力上被坑。如果你发的是英文文章，那更说明你的英语水平过硬。
但是发论文也不是一个简单的事情，涉及到很多方面。对自己的要求也会高很多，不仅是专业知识，也是自己写作水平的体现。无论是前期题目准备，做实验，实验总结以及结果分析，论文写作，后期的投稿、修改等等各方面都不容易。论文写作和常规的文章写作有很多不同，第一次要花费很大的精力，普刊也是。
对于知网、万维等网站收录的文章，上网周期很长，一年都不一定能够在网上看到你的文章，而且更多的是夭折了。
整个过程也大都靠自己摸索，没其他人会手把手教你该怎么做。更不可能像老师上课一样，督促你上课、交作业，几乎全靠自己。
接下来也都是自己一路发文所得，希望有帮助。
想清楚发论文为了什么。
有人可能发论文为了出国。有论文在手，胜算大了很多，加很多分。之前的一个学长，虽然必修课挂了几门，绩点也不是很高。但最后去了美帝前二十的高校，他本科发了两篇文章，很是厉害。
有人可能为了保研。保研看的项目很多，首先当然是成绩，然后是六级、论文、竞赛等等。如果成绩不是很好，有一篇论文在手会加很多分。
而且最重要的是，在保研面试的时候会问关于科研的问题，这几乎是必问的题目。当然如果你说本科没做过科研，那么肯定不会问，转而就会问专业课以及行业最新成果等，这些比说一说论文专利难了不是一个档次。
如果你能在科研的问题中回答出色，并且论文质量足够，那么你被录取的可能性就大了很多。这时候这篇论文起到的作用可能比成绩更大。有的学校甚至将论文作为保研名额的一个标准。
为了评奖加分。无论哪个学校，论文都是各种评奖评优的一个项目，而且加分很多。不过这个标准一直都躺在那里，因为大一大二很少有人发过论文，所以如果你发了，这篇论文的加分可能比成绩更好用。
为了工作。有一篇工作领域的论文，那么你的简历会多一个亮点。论文说明你在该领域有足够的研究，并且基础扎实。你在简历筛选这一关可以顺利通过，即使是面试这一关，你也多了一份保障。
如果你没想好到底要干什么，没有强烈发文章的意愿，那最好还是不要去尝试。
一篇完整论文出现，要经过很长时间，而且这中间还有很多煎熬。遇到的困难很多，更多的是你自己解决不了的困难。如果不能坚持下来，很难做出成果，结果不仅浪费了时间、资源，也耽误了自己本来想做的事情，得不偿失。
前期准备。
决定做了之后，要做很多准备。
首先是时间，什么时候开始。想发核心的话我建议最好大二下开始，因为这时候专业基础知识有了一些，另外核心周期在年至一年，这之前还要联系指导老师(本科生没有指导老师几乎不可能发上核心)，准备素材、查找资料等。
如果是为了保研发普刊，大三下的二三月份是高峰期，平时普刊周期两到三个月，这段时间就要延长半个月左右。
知识准备。你要清楚自己究竟要做的是什么、写什么，隔行如隔山，写论文也是如此。本科学习知识不少，但是真正开始写论文你会发现自己知道的太少了，更多的是需要自己现学现卖，多查文献，搞懂细节，才能写出自己的文章。
找项目——抱老师大腿。
项目不只是完成它就行了，做的结果、收获就可以写成论文或者申请专利。
学科竞赛。我相信每个专业的各种比赛都很多。如果你报名，会有一个自己的项目，可能是一个团队来完成。一旦拿到这个项目，而且你做的很好，就可以试着去总结一下。看看自己有没有创新点，有没有值得写的，最好能跟老师商量一下。
大学生科研创新项目。这个每个大学应该都有，只不过多少的问题。每年春季学校都会下放相关文件，组织学生申请。
这个一般都是团队合作，这时候你可以试着找几个能合作的同学一起去找老师要一个项目，好好准备申请答辩。一旦做出成果你就可以发论文，而且有老师的帮助你会省很多事。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇八
适合发表评职称论文的发表期刊哟有哪些?评职称、发表论文如何选择期刊?看看下面，希望对大家有帮助。
1.国内学术期刊，目前95%-97%为收费发表论文，也就是说，作者发表论文需要支付一定版面费。
2.学术期刊在发行方面一向比较艰难，这个问题很容易理解。一般作者是不会花钱买一些学术性质的杂志来看的。因为这个原因，国内学术期刊自的事业单位转到企业单位后，一切运营要自负盈亏。所以自20来，学术期刊陆续开始收费发表论文.
3.论文发表的目的：只为职称只求毕业的多。这是国家目前学术期刊的现状。
4.不收版面的杂志现在很少了，而且稿件的审核时间往往需要1-3个月的时间，然后再等2-3个月等待文章发表出刊。(到时就怕文章没有录用，白等了这么长时间，评职称的机会错过了)。
5.风险提示：并不是所有的杂志发表了论文都有效的。杂志有正规的有非法的，因为期刊行业开始了收费发表论文，所以很多不法分子使用非法期刊征稿，其目的无非就是敛财。非法期刊发表的论文属于无效的。
6.如何辨别期刊的真伪?
答：凡在国家新闻出版总署查询系统里查询不到的刊物，均为非法刊物。所以作者可以通过国家新闻出版总署的数据库进行刊物查询。
7.查询系统里查不到的是非法期刊，那查得到的一定是正规期刊吗?
答案：非也。很多不法分子通过盗用刊号，私自印刷等手段，使广大作者分辨不清真假。但作者们需要注意，盗用了别人的刊号或刊名的非法期刊是无法将文章登陆中国期刊网等数据库查询系统的。所以中国期刊网在某些程度上成了期刊鉴定的又一方法。很多单位都要求文章能够登陆中国期刊网才算。
8.中国期刊网不能查询到的刊物，一定是非正规期刊吗?
答案：非也。中国期刊网目前并没有完全收录所有的合法杂志，所以对于一个杂志的合法性并不能单一的用中国知网来检测，需要在国家新闻总署网站查询，并通过新闻总署提供的相关信息询问当地的新闻出版局来确定刊物的合法性。这样一方面确定了杂志的合法性，另外一方面也排除了杂志可能出现的假刊等现象。
很多作者对刊物并没有鉴别能力，常出现以假刊价格跟真刊比较。这就好像用盗版系统盘跟正版系统盘比价格，山寨机跟品牌行货比较一样。在此，我们特别撰写此文，以揭示假刊为什么便宜，假刊的操作，以及为什么正规的期刊不便宜的一些行业内幕。
真刊，是指国内公开发行的，拥有独立的cn刊号的，国家新闻出版总署批准的正规出版物的原本。因为期刊是连续出版物，所以期刊的原本是每期的原本。
假刊，假刊就是不是真刊的所有版本。它包含，私自编造刊名，克隆伪造真刊原本，盗用他人刊号，规定外出版的增刊，副刊等一切刊物。
在接触的很多职称论文发表作者中，有很大一部分作者都是临时抱佛脚类型的，9月份就需要用了，现在8月了才找到我们说发表论文，说一周就要拿到刊物，稍微有点发表经验的.作者都应该知道，即使你能赶上8月的末班车，从印刷到快递的时间也不够，您的职称评定也只能等到明年了，一年复一年，职称能等多少年呀!在这里对作者详细介绍一下职称论文发表需要准备的时间，以免耽误了您宝贵的时间。
1、省级、国家级期刊的职称论文发表需要提前半年准备。
我们都知道，省级国家级别的刊物算是普刊，它也是职称发表的起跑线。相对来说，从期刊的选择到发表成功收到刊物的时间不需要很久，有些刊物快的话基本1-2个月左右就收到刊物了，慢点的话也就3个月左右，但是前提是你的论文已经通过审稿并确定版面了。
这里还牵扯到论文的投稿数量问题，如果一个刊物虽然说是普刊，但是在业内的影响非常大，那么向其投稿的作者肯定不会少，这就需要作者有足够的耐心等待通知了。
2、核心期刊的职称论文发表需要提前6-10个月准备。
除了我刚讲过的普刊准备时间因素外，如果你自己投稿核心期刊，那么时间方面更是不能用月份单位来形容了，即使是通过代理来投稿，也只是让你的论文更早的呈现在编辑面前，从审稿修改到录取至出刊也需要6个月左右。具体的我来给大家讲解一下，一个核心期刊的每期刊载量是有限的，这就犹如是一个独木桥，都想过去，但是木头只有一根。
此时你就需要珍惜编辑看到你论文的机会，用大量的时间来提高自己论文的创新度和针对性，杂志社编辑那里论文如海，如果编辑连你的第一段都没看完就关闭了。
可想而知，机会就是这么浪费的，即使编辑能读完你的论文，也不代表就通过，可能论文还需要修改和润色，这种情况也可能会重复的修改来达到要求，这样一去一来的，时间就这么过去了。
如果你是自己投稿杂志社的话，从排队审稿到确定录用这一系列流程走下来，我们都不敢确定定版的时间。核心期刊的审稿修改通过时间更是长上加长。其中有很多因素的制约：投稿的作者太多，编辑部的人员不够，劣质论文太多，都是影响审稿效率的因素。
最后，大家应该知道职称论文发表需要提前多久准备了。我想提醒阅读本文的作者，时间对于职称论文发表来说是相当珍贵的，多一次发表成功的机会就多了一份优势，不要等到天黑了才想起来作业没做完，机会总是会留给有准备的人。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇九
林业的发展始终是生态建设的重点，也是是保持社会经济能够可持续发展的关键所在。因此目前我们还要在如何实现林业的可持续发展，加强林业的现代化管理，充分发挥林业的生态、社会与经济效益等方面积极思考、分析、探究，实现我国林业的跨越式发展。
1.我国林业发展现状。
1.1林业发展总体成绩显著，发展迅猛，势头强劲。
我国林业经过近60多年来的发展，总体成绩相当显著。目前，我国森林覆盖率达到了20.36%，森林面积1.95亿hm2，同时森林面积还在逐年增加，现在每年大约以200万hm2的速度递增。因此不难看出，目前我国林业在国家政策的支持、市场的需求的背景下，发展迅猛，势头强劲。
1.2新兴林业产业迅速崛起，成为林业发展的亮点。
近几以年，随着市场需求量的增加，新兴林业产业得到了快速发展，比如竹产业、森林食品与药材、野生动植物的繁育利用、苗圃花卉以及森林公园旅游等。通过围绕林业的一种资源进行产品开发，然后发展成大产业的现象屡见不鲜。例如，目前杨树、银杏和桉树等的发展已日渐成熟，经济林产品也是种以两位数速度增长。
1.3城市林业发展备受关注，成绩显著。
城市林业属于林业的单独分支，它主要研究的是城市潜在的自然与社会、经济效益的关系，主要目标是城市树木绿化的种植以及管理，主要任务是设计城市栽培的树木。由于我国经济的迅速发展与城市化进程的不断加快，城市生态环境质量问题显得越来越严峻，严重影响着城市的身体健康和生活质量，因此当前其发展也逐步被人们关注。同时，像一些高新技术在城市林业的建设应用中也有所体现，比如运用“3s”和计算机技术进行城市林业规划设计。
1.4林业发展的社会贡献日渐显著。
林业具有经济、生态、社会3大效益。目前林业的迅猛发展，推动了农民的就业增收，充分带动了区域经济的发展。我国目前约有近1.70亿hm2的集体林地，如果每户经营3.3hm2，那么可以为农民提供2.5亿个稳定的就业岗位。林业的不断发展，已经成为了缓解当前巨大的就业压力，提高农民的收入，促进经济、社会的和谐可持续发展的重要方式。
2.我国林业发展存在的主要几个问题。
2.1重视不够，生态效益与社会效益不能充分发挥。
生态效益主要是指林业能够发挥调节空气质量、保持水土流失、防止沙漠化等功能所体现的效益。社会效益的重点是指林业可以为广大群众与社会提供优良的工作，生活环境，提供美好的休闲、旅游条件与环境，为国家发展提供一系列的林业产品等里所体现出来的效益。
虽然国家始终强调林业要可持续发展，要充分发挥其生态效益与社会效益，也出台了很多了相关的政策，但是到了林区就表现监管不够、基础设施建设投入严重不足、乱砍滥伐现象仍然常常发生。同时森林质量不高，低效防护林占有比重较大，森林的人均占有面积低，还有因为管理不到位等原因，造成的低价值的残次林区，林木稀疏。这些都严重地遏制了林业的社会与生态效益。
2.2科技含量低，经济效益有待提高。
当前我国的林业产业面临着科技含量比较低，成果转化很慢的问题。我国从事林业工作人员的整体素质较低，据统计，从事林业工作领域里的专门性人才只占到职工总数的1/4，而且大多都是初级技术人员，远远落后于其他行业，更落后于发达国家的近50%水平。
同时林业生产企业的技术创新力不够，没有对新技术和新设备进行开发利用，在林业产业上的科技贡献率只有20%，远低于其他行业。而且因为没有自己的知识产权，在本行业的资本密集型与科技型产品生产上受到外国企业的严重排挤，不少企业仅仅是原料与初级产品的简单生产商，无法走向国外的大市场。所以，总的来说经济效益还有待进一步的提高。
2.3林业的信息化的管理平台的构建与发达国家还存在一定差距。
虽然我国林业的信息化管理平台经过改革开放这三十多年的发展，已经初具规模，但是发达仍存在不小的差距。主要表现在以下几个方面，第一，信息网络的覆盖面较窄，服务体系不完全;第二，信息资源的整合共享体系还未形成;第三，由于基础设施建设落后，造成农村信息服务不到位;第四;当前的林业信息管理平台与社会对林业信息的需求还不相融合。
3.我国林业发展的趋势。
3.1在全面建设小康社会的关键时期，日益增长的社会需求将推动快速发展。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十
什么样的论文容易发表成功?什么样的论文容易发表成功呢?这就得看学术期刊喜欢什么样的论文了。
(一)喜欢态度诚实的论文。
学术，以诚为本，不抄袭，不剽窃，不虚假。
诚实，是人的优良品质。
学术态度诚实是论文品质的保证。
要写出好的论文，必须学会诚实做人，具有诚实品质。
诚实，是每个研究生应该知道和恪守的基本准则，不具备诚实品格的人不配搞学术研究，也做不好学术研究。
一篇论文要一目了然地显示出哪里是自己的，哪里是人家的。
不含糊，不隐晦，不偷，不装，不抢，不说假话、虚伪的话，不故弄玄虚，不虚张声势，不吓唬人，这些都是态度诚实的表现。
诚实的学术态度如同血液流淌在论文的字里行间，是保证学术论文具有生命力的第一要素。
人品、文品从来是联系在一起的。
我们要注意人品、文道的修养。
(二)喜欢遵守学术规范的论文。
规范性指论文符合学术规范。
学术规范是学术界共同遵守的行为规则的统称，大体包括学术研究规范、学术评审规范、学术批评规范和学术管理规范等形式。
其中，学术研究规范处于诸规范的基础和核心位置。
学术研究规范至少应包括四项内容：
1、内容真实。
论文内容真实，要求论文实事求是，具有科学性，经得起实践检验，经得起实验验证，经得起严格考量，经得起学术史的淘洗，这是第一位的，最重要的`。
内容真实是学术论文的生命。
学术，以求真为的。
学术追求真实，无私无畏，敢讲真话，敢于突破禁区;学术追求科学，勇于探索，不迷信，不盲从，不为尊者讳。
论文内容真实，还必须充分尊重他人的学术成果，不偷，不装。
2、形式规范。
主要包括两个方面：论文形式符合体例;语言文字运用正确。
(三)喜欢有个性的论文。
有个性论文一般都具有如下几个特点：
1、内容有新意、有感情;。
2、论述有层次、有分析、有逻辑，富于思辨性。
任何学术论文都要有个性化的思路，有鲜明的逻辑性和严密的论证过程，都要经得起论辩，不经过个性化论证的观点是没有说服力的。
研究生论文最大的问题是没有思辨性，缺少分析推导过程，逻辑性比较弱，经常花很大的篇幅去综述一些说了等于没有说的abc一类东西，常见的毛病是概念化、公文化、教材化、讲义化，中心不集中、不突出。
3、方法有考究。
任何一篇论文都要运用一定的科学研究方法，或一种，或若干种，但选择什么研究方法不是随意的，而是有考究的、恰当的。
4、语言有特色。
(四)喜欢篇幅适中的论文。
6000字左右的论文是期刊最喜欢的。
太短，不像论文;太长，没有版面。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十一
也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特性实用信息。
所以说题目很重要。
好的标题是文章的一半。
标题还要做到准确得体、简短精炼、外延和内涵要恰如其分。
2、正文建筑高工职称论文格式要求正文篇幅一般在-8000之间，别太多也不要太少，这写文字都包括：简短引言、论述分析、结果和结论等内容。
文章中出现的外文缩写除公知公用的首次出现一律应该标有明确的量与单位。
文章中的表格一律采用“三线表”。
文章的量以及单位必须符合国家标准和国际标准。
文章中图应有自明性，且随文出现。
并且要有相应的英文名。
数量一般不超过6幅。
项目包括：作者姓名.电子文献题名.文献出处或网址，发表或者更新日期。
4、作者信息作者信息包括作者简介出生年月性别毕业学校学历主要研究方向。
作者联系方式包括：地址，邮编，电话，电子邮箱。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十二
摘要：诊所法律教育因其实践性与公安院校的教学理念十分契合，分析公安院校法学专业开展诊所法律教育的困境，并试图寻找突破困境的路径,对教学具有一定的指导意义。
关键词：公安院校；法学专业；诊所法律教育；困境。
一、诊所法律教育的发展与特点。
(一)诊所法律教育的发展。
美国的法学教育经历了从学徒训练法到案例教学法再到诊所法律教育法的发展阶段。
最初，在美国要想成为一名律师就必须跟着一位执业律师学习必要的执业技能。
1870年至1895年,兰德尔(christophercolumbuslangdel)担任哈佛法学院院长并采用“案例教学法”教学，案例研究成为学生的主要课程。
19世纪20~30年代，弗兰克(jeromenewfrank)提出“法律诊所”这一概念，并对案例教学法进行改革。
xx年，耶鲁法学院获得由福特基金会授权的职业责任法律教育委员会(councilonlegaleducationforprofessionalresponsibility，clepr)的资金资助成立法律诊所，随后，美国大学法学院多采用这种新的法律教学模式。
xx年在福特基金会的支持下，我国首先在北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、武汉大学、中南财经政法大学和华东政法学院开设诊所法律课程。
目前我国开设诊所法律课程的学校已达50余所，几乎覆盖国内知名大学的法学院与政法院校，并成为法学教育改革中的一项重要内容。
(二)诊所法律教育的特点。
短短半个世纪，诊所法律教育能够在全球各大洲主要国家广泛开展，一方面得益于美国福特基金会的大力支持，另一方也依赖其自身的天然优势。
1.诊所法律教育更能体现实践需求。
上世纪60年代，西方各类人权运动兴起，诊所法律教育为社会提供了急需的法律人才，同时也为学生提供了丰富的现实案例。
学生不再是围绕已经生效的案例讨论法律条文、规则和理论，而是面对未决案件，从程序到实体、从事实到法律、从生活到理论进行全面考虑。
2.诊所法律教育具有更强的技术性。
诊所法律教育的目的是通过法律实践的学习培养律师的执业技能。
从表面上看，诊所法律教育似乎与案例教学法、学徒制训练无异，但三者具有本质区别。
案例教学法虽然以案例为载体，但其实质还是理论教学；学徒制重技能训练，但又缺乏理论根基。
诊所法律教育将二者有效结合，在诊所课程中融合法学理论与法律技能，教师的“导”与学生的“学”相互配合，将理论知识运用到具体案件的处理中。
3.诊所法律教育更为开放。
诊所法律教育打破传统封闭课堂的教学模式，学生通过对问题的分析和解决，改变传统由教师单方灌输知识的方式，转为以学生为主的教学模式。
在这个过程中，学生不仅需要利用法学理论知识作为解决法律问题的手段，还需要学习相互协作培养团队精神，更好地与当事人、对方律师、法官、证人等案件相关人员沟通。
在这个全开放的环境中，学生能快速积累社会经验，提高执业技能。
二、公安院校法学专业开展诊所法律教育的困境。
xx年12月26日，在全国公安院校思想政治工作会议上部长强调，要紧密结合公安院校办学定位和人才培养目标，紧密结合青年学生的思想实际和现实关切，不断丰富教学内容、创新教学方式，推进具有公安特色的思想政治理论课程建设，着力形成课上与课下、校内与校外，理论与实践、公安院校与实战单位相结合的课程教学体系。
可见，突出实战，加强实践是公安教育特色，诊所法律教育的实践性、技术性和开放性可以更好地服务于公安院校面向实战、服务实战、融入实战的需求。
但是，在公安院校法学专业开展诊所法律教育也面临着如下困境：
(一)机构设置困难。
我国开展诊所法律教育的学校多数通过在各法学院系设置法律教育诊所的方式实现。
公安院校是公安机关的重要组成部分，其院系设置、管理体制与培养模式都服务于培养高素质应用型警务人才的需要。
公安院校法学专业虽然受到重视，但其非公安专业的身份在一定程度上限制了自身的发展。
要想在公安院校设置法律教育诊所，短期内还无法实现。
(二)教师资源缺乏。
公安院校的教师具有警察与教师的双重身份，这种特殊身份使得公安院校的教师责任更重，纪律更严。
公安院校法学专业多数教师都具有律师职业资格，但由于警察的特殊身份，很难申请从事兼职律师工作。
相比普通高校，公安院校法学专业教师从事律师执业的寥寥无几。
诊所法律教育的开展又离不开这类教师的积极参与，学院仅仅依赖聘请专职律师承担诊所法律教育不仅不现实，也会使教学效果大打折扣。
(三)课程设计难以保障。
“教、学、练、战”一体化教学模式最能体现公安教育特色。
实践中，为了更好贯彻“教、学、练、战”一体化教学模式，公安院校的课程安排非常紧凑，相比普通高校，模拟实战“练”和一线岗位的“战”占有较高比例。
在此前提下，如何将诊所法律教育的课程合理安排融入到“教、学、练、战”一体化教学模式中?是开展诊所法律教育的前提性问题。
三、公安院校法学专业开展诊所法律教育的路径突破。
公安院校法学专业开展诊所法律教育确实存在一定困境，但因此放弃该教学方法，岂不因噎废食，因小失大。
诊所法律教育的精髓在于摒弃传统教育偏重理论知识学习的方式，将法律知识与社会实践融于一体，无论是从理念还是从方法的角度，诊所法律教育与公安院校“教、学、练、战”一体化教学模式都具有高度的一致性。
在公安院校法学专业开展诊所法律教育不仅能全面提高学生解决实际问题的能力，还能促进“教、学、练、战”一体化教学模式在非公安专业有效开展。
因此，思考突破困境的路径才是正确的选择。
(一)利用公安院校现有的实习与公众服务平台开展诊所法律教育。
现有的诊所法律教育机构设置存在四种类型：一是在原有公益性机构如法律援助中心的基础上设置诊所；二是挂靠有关研究中心设置诊所；三是与有关机构如律师事务所等合作设置诊所；四是直接设置法律诊所。
公安院校法学专业直接设置法律诊所存在困难，但可以借鉴其他模式，结合公安院校自身特色，利用现有的实习和公众服务平台来开展诊所法律教育。
以湖北警官学院为例，该校长期与地方市、县保持良好的实习合作关系。
在教师带领下每位学生都要参与为期半年的实习，公安院校法学专业可以充分利用实习机会将诊所法律课程融入到一线岗位的“战”中。
湖北警官学院还设有司法鉴定中心对外开展鉴定工作，法学专业可以与该中心建立合作机制，对来申请鉴定的相关案件提供法律援助。
通过实习与公众服务平台冲破机构设置的困境，打开获取案件的渠道。
(二)多渠道选任诊所教师。
公安院校教师因双重身份限制了其从事兼职律师工作，但《司法部关于公安警察院校教师可以担任兼职老师的通知》明确表示，公安警察院校的教师中符合律师条件的，经考核批准后，可以在当地法律顾问处(律师事务所)担任兼职律师。
实践中，虽然很少有公安院校教师能成功兼职律师，但根据相关文件，学院应鼓励符合条件的教师积极争取兼职律师执业资格。
除此之外，公安院校应加强与其他法律部门、组织的联系，聘请法官、律师兼职诊所法律教师，与其他院校的诊所法律教育机构展开互助合作，扩展渠道，解决教师资源缺乏的实际问题。
(三)根据公安特色合理设计课程。
专业院校与普通院校在课程设计上应有所区别，特别是诊所法律教育的课程必须围绕专业需求，体现专业特色，除了掌握基本法学理论和法学技能外，还必须重点把握公安业务中涉及的法律理论及公安法律运用技能。
在课程设计上，可以结合学院开展的实习训练，根据一线公安工作实际情况，将具有公安特色的诊所法律教育课程融入到实习中。
具体课程需要教师深入一线广泛调研，结合课堂教学经验，科学合理设计以保证在实习过程中既能满足学生学习的需求又能解决公安一线工作实际问题。
参考文献：
[1]allegaleducationintheunitedstates：in-houseclinics,externshipsandsimulations[j].journaloflegaleduca-tion,2001,51(3)：375-381.
[2]柯岚.诊所法律教育的起源及其法理学意义[j].中国法学教育研究,2006(3)。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十三
在现阶段，以保护环境、植树造林和改善生态系统为核心的工作理念已成为国家对对林业发展的主要需求。
在目前的林业工作中，已逐渐改变了传统的木材生产模式，逐渐形成了三大效益兼备，生态效益为主的工作模式。
本文就我国林业企业可持续发展研究进行分析与总结，并提出了相关的工作理念和工作重点。
林业是社会发展的主导需求，也是可持续发展的体现基础。
在当前社会发展中，可持续发展观念早已深入人心，遍及社会各个角落，林业生产作为恢复生态环境的主要手段之一，在工作中实现可持续发展已成为不容忽视的工作重点，更是适应社会发展规律和时代发展潮流的一种综合性林业发展趋势和模式。
就目前林业企业工作而言，其在工作中采用新型的技术方法、工作管理制度和政策等基础要求，从而实现一套以可持续发展政策为主的综合性工作模式，这对于林业的可持续发展而言十分重要和有效，也是确保林业生产工作持续发展的核心环节。
1.林业定义及发展现状。
林业也就是以保护生态环境和维持生态平衡为基础，以培育和保护森林为内容的工作方式，其在工作的过程中主要是以获取林产品、木材和发挥自然优势为主的生产活动，林业生产工作是一项基础性产业和公益产业，也是现代国民经济发展中不可缺少的支撑基础模式。
在现代化社会发展中，林业工作中通常都是以先进的科学技术和管理理念为依据，对现有的树木栽植、保护和资源的利用进行分析，从而促进林业在生产中与人口、经济、社会、环境之间的协调发展[1]。
就目前我国的林业发展而言，其主要经过了三个发展阶段和发展时期，第一个时期主要指的是传统林业发展阶段，这个发展时期和林业生产阶段主要是以天然更新和植被恢复为主，是国家和相关单位与企业对传统的森林资源进行砍伐的过程，是最古老而技术最为低下的一个环节。
第二个时期主要指的是林业发展的探索和摸索阶段，是工业革命过后的一段时间。
在这段时间里由于受到工业革命的影响使得人类生产技术得到了明显的改善与提高，使得人们在活动的过程中对森林资源进行索取的同时不忘记处理，但是由于技术和观念的不科学，使得其在工作中存在着种种的困惑与不足。
而低三个阶段主要指的是从上个世纪末到目前，在这个阶段由于世界森林资源的大力破坏造成的环境问题极为严峻，基于这种现状，世界环发大会对发展林业工作提出了可持续发展要求，使得林业工作实现了崭新的发展道路。
在这个时期，各地区由于经济不平衡而对于林业生产理念也存在着一定的差异与不足，但是人们在工作的同时对其中的种种问题和方法也提出了新看法、新标准。
同时在这个时期的林业工作中，都是以林业的科学经营为主要的工作基础，而不是传统的造林、砍伐为主，而不知道林业的经营模式。
因此，可以说目前的营林工作是一个生态效益、经济效益和社会效益兼备的工作模式，且是以生态效益为主的方式，在这个过程中我们还需要结合可持续发展战略为一体进行工作。
2.林业可持续发展。
当前我国的林业建设工作正处于一个承前启后的发展阶段，是一个十分关键的环节。
在目前的工作中，随着可持续发展观念的落实与普及，在林业工作中以生态建设和可持续发展为主的工作模式受到了人们的高度重视，也实现了目前工作中存在的种种质量缺陷和隐患。
为此在目前的社会发展中人们对于林业可持续发展提出了新认识、新要求。
林业作为现阶段主要的陆地生态系统，其在工作的过程中是为自然界发展提供各种必备能源的要求。
在临沂和生产工作中，以可持续发展观为主要的指导思想，结合社会发展趋势为基础主导从而为其中注入各种活力和科学观念的形势下提出相关要求和要点，从而为经济协调发展和全面建设小康社会工作中提供必备的能源，从而形成一套系统而又全面的工作理念。
3.实现林业可持续发展的对策。
3.1加强科技力量的`投入与引进。
随着近年来各种先进科学技术和管理体系的出现，在林业工作中我们也应当不断的引进新技术、新理念、新制度和新概念来进行管理技术和措施的优化，从而实现工作的全面、系统和持续发展模式。
在林业生产中，所谓的持续发展主要是对森林资源和产品的持续发展，也是环境与社会生态功能的持续发展。
那么我们在目前的社会发展中既要能够满足经济发展要求，也要能够在工作的过程中实现以生态效益为主、经济效益为辅的工作模式，从而发挥林业生产工作中应有的作用与优势。
那么既要发展经济又要保证资源与环境的发展力，最有效的解决办法就是依靠科技来发展经济，改变传统的以环境和自然资源为代价的粗放式经济发展模式。
因此，在林业发展上，实施科技兴林，不断提高林业建设的科技含量是林业可持续发展的关键[2]。
3.2优化林业经济结构，促进林业的可持续发展。
这是实现林业可持续发展物质保证。
在第一产业方面，以市场需求为导向，大力推进短周期工业原料林和其他原料林、速生丰产林、竹林和名特优新经济林建设;在第二产业方面，加大新产品开发力度，促进以低层次原料加工向高层次综合精深加工转变的步伐;在第三产业方面，要加大森林旅游业、花卉业的发展。
要采取“以二促一带三”的策略，调整生产力布局，淘汰落后产业，改造传统产业，培育新兴产业，推动产业重组，解决林业产业结构不合理的问题。
3.3注重林业生态、经济效益综合评价。
二者之间具有互相依存、互相矛盾、互相影响、互相作用的关系。
在忽视生态环境而过度追求经济增长时期，尽管当期的经济增长速度相当快，但后期的经济发展却受到了生态环境被严重破坏而增长环境恶化的巨大报复，使得经济发展停滞不前或萎缩。
在既重视经济效益又注重生态效益的时期，不仅当期的经济快速发展，而且后期的经济增长也能保持着良好的增长势头。
当然，我们应注意，对经济效益和生态效益的注重，并非消极的注重，而是积极的注重。
如果采取消极的注重，即单纯注重生态环境而放弃必要的经济增长，那么，终究会因没有必要的经济增长而导致经济效益滑坡，缺乏强有力的经济实力支撑会使得生态环境保护失去现实意义或物质基础。
有学者提出“生态效益经济”的概念，它充分反映了生态效益和经济效益之间的关系。
生态效益经济是在以生态环境系统良性循环约束条件下的追求经济效益总量较大化的社会再生产活动。
4.结束语。
林业作为陆地生态系统的核心，是生态环境建设和林产品输出中有着重要的地位与作用。
中国特色社会主义的道路建设是以全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设，实现经济与社会的协调发展以及人与自然的和谐相处为工作重点，这就要求在林业工作中更应该做好人与自然的协调发展，实现可持续发展模式。
【参考文献】。
[1]王建邦，石春连.中国林业可持续发展与林业产业国际化[j].中南林业科技大学学报(社会科学版)，(01).
[2]邓林.林业企业可持续发展的内在因素分析[j].商业文化(下半月)，(02).
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十四
艺术语言，也叫变异语言。
从语言的组合和结构形式上来看，艺术语言是对常规语言的超脱和违背，所以，有的也把它叫做对语法偏离的语言，或者把它叫做破格语言。
科学语言与之相反，就是常规的语言，是定格的语言。
本文试从五级语法单位的角度作进一步的说明，以丰富艺术语言学的语法理论。
一
语法单位是从语言材料中切分出来的语言的结构单位。
现代汉语的语法单位可以分为五级：语素、词、短语、句子、句群。
语素是最小的音义结合体，是最小一级的语法单位。
从活动能力看，可以分为自由语素、半自由语素和不自由语素。
自由语素也就是词，我们把它放到词汇一节去讨论。
那么就半自由语素和不自由语素来言，我们认为不存在艺术语言和科学语言上的差异性，因为语素仅是构词材料，根本没有进入交际领域，而艺术语言和科学语言的差异，是词语运用上的愁异，属于交际领域的。
所以对于语素一级，我们认为没有差异性可言。
一般认为，词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
我们认为词不仅是备用单位，同时也是使用单位。
如“狗”这个词，《现代汉语词典》（第五版）的解释是：狗，名词，哺乳动物，种类很多，嗅觉和听觉都很灵敏，舌长而薄，可散热，毛有黄、白、黑等颜色。
是人类最早驯化的家畜，有的可以训练成警犬'有的用来帮助打猎、牧羊等。
也叫犬。
我们认为这里的名词“狗”是备用单位。
我们再看下例中的“狗”：
（1）小赵心里更打了鼓，老李不但不傻，而且确实厉害。
同时，他要是和所长有一腿的话，我不是收拾他，就得狗着他点，先狗他一下试试。
（老舍《离婚》）。
“狗”本是名词，是不可以带宾语的，但这里的“狗”却带了宾语“他”而转为动词。
我们认为这里的“狗”就是使用单位。
从五级语法单位看，对于“狗”的阐释只能从词或短语的层面，我们似乎可以把“狗他”看作是动宾关系的变异搭配，而学术界的动宾变异搭配一般是指下面这样的句子，如：
（2）当天空闪烁爱的誓言。
骏马眼里。
两条眠着的蛇。
让大地的心脏。
停止了跳动。
（鲁若迪基《开满鲜花的草地》）。
“闪烁”一般和“灯光、星光、眼睛”等名词搭配，“誓言”一般和“忠贞、坚定、铿锵”等形容词搭配，“闪烁”和“誓言”搭配在语义上不相容的，在这里，“闪烁”和“爱的誓言”的搭配就是动宾的变异搭配。
并且，“闪烁”是动词，“爱的誓言”是名词，又符合动词和名词构成动宾关系的语法规则，各自没有词的转类现象。
学术界的变异搭配通常指的就是这种语法形式上符合规则，语义上不能融合的`词语搭配现象。
骆小所先生认为，为了表达的需要，在特定的语境里，临时改变一个词的词性而作另一种词性用的修辞方式叫转品，有的也把它叫做转类。
骆小所先生是把它放在修辞里论述的，我们认为，修辞属于句的层面，如比喻、比拟等，而“词类活用”属于词的层面，所以象例（1）中“狗”的名词活用为动词，我们就把它放在词一级语法单位里去研究，而不放入短语层级或句的层级。
词临时改变词性，我们称之为活用，属于艺术语言的范畴。
词的活用主要是一类实词活用为另一类实词，如名词活用为动词、名词活用为形容词、形容词活用为名词、形容词活用为动词、代词活用为动词。
也有虚词活用为实词，如副词活用为动词、语气词活用为动词。
二
黄伯荣和廖序东先生认为，短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。
短语按照结构可以分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、量词短语、介词短语和助词短语十二类。
我们认为短语一定是语法形式上能够搭配的，如定中短语，一般定语由名词、动词、形容词、代词、区别词、数量短语充当，中心语由名词充当，但是意义上不一定搭配，如：
（10）湿淋淋的笑声。
在湿淋淋的阳光中。
编织着湿淋淋的梦（马瑞麟《泼水节》）。
“湿淋淋的笑声”在形式上可以搭配，“湿淋淋”是形容词，“笑声”是名词。
而在语义上，“湿淋淋”一般和“头发、衣服”等名词搭配，“笑声”一般和“清脆、爽朗”等形容词搭配，“湿淋淋”和“笑声”在语义上是不相容的。
所以我们认为骆小所先生对短语的界定更客观，“短语是词与词按照一定的语法规则组合起来的比词大的造句单位。
”在上述的十二类短语中，联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、量词短语、介词短语和助词短语一般不存在语义的不容合搭配，常见于科学语言。
主谓短语、动宾短语、偏正短语和中补短语中既有语义的溶合搭配，也有语义的不容合搭配，所以既存在于科学语言中，也存在于艺术语言中。
1。主谓短语。
（11）丧事少不了他。
腮帮成山包。
悲伤淹没了整个村庄（艾吉《笛手》）。
“悲伤”是名词，“淹没”是动词，在语法上可以搭配，在语义上不能搭配，属于艺术语言的范畴。
2。动宾短语。
（12）她轻快的脚步，
踩疼我的目光。
（孙少文《草原上的小姑娘》）。
“踩疼”和“我的目光”是动词性结构和名词性结构的搭配，语法上符合常规，语义上不相容合，属于艺术语言。
3。偏正短语。
（13）那支古老的歌谣。
从早唱到晚。
直到把山寨的旋律送进。
汗渍渍的梦乡（鸟蛮兹佳《山路》）。
“汗渍渍”是形容词，“梦乡”是名词，语法上可以搭配，语义上不相容，属于艺术语言的范畴。
以上是定中结构，我们再来看状中结构的例子，如：
（14）脚步无法企及。
只有用目光攀摘（密英文《心事》）。
“用目光”是介宾短语作状语，“攀摘”是动词，语法上可以搭配，语义上不相容合，属于艺术语言的范畴。
4。动补短语。
（15）花金子：不怎么，我在家偷人养汉，美得难受。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十五
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《中华民族民间医药》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级医学类综合性期刊，国内外公开发行。本刊是中国核心期刊(扩刊版)来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国科技部《中文科技资料目录―医药卫生》核心期刊、《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》全文数据库全文收录期刊、中国生物医学文献数据库(cbm)来源期刊、中国生命科学文献数据库(cba)来源期刊。国内统一刊号：cn53－1102/r，国际刊号：issn1007－8517，邮发代号:64-56。
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普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十六
【论文摘要】：随着信息时代给人们带来新材料、新结构、新技术的同时，也带来了对地域建筑的冲击，通过探索地域建筑的创作因素，结合时代发展创造出以人为本的具有生命活力的地域建筑。
建筑，是一棵树，它们植根于这片土地，从这片土地上吸取养分，如果它与这片土地割裂开的话，实际上它的生命力也就跟着消失了。
世界上没有两棵完全相同的树，每一棵树都有自己的灵魂，每一棵树都在历史的长河中年年更替新的枝叶，年年记载着历史的变迁。
这就是我对地域建筑的理解，她就是一棵有生命力的树。
在信息全球化的今天，各地的人们前所未有的被拉近，但是同时也带来了对地域文化的冲击，城市的市中心已经开始出现趋同化现象。
旅行在城市建筑中的人们开始疑惑，我在哪里，从哪里来，到哪里去。
每一个城市都应具有其独特的历史背景和地域文化特质，每个城市都应给人不同的感受，一片街区、一栋建筑、或厚重、或秀美、或人文、或休闲。
大量的老建筑正在消亡，取而代之的是冷冰冰，没有归属感的全球化的现代建筑，城市失去记忆，就像失去记忆的人一样苍白和迷茫。
如同一棵大树被无情的砍伐，然后随意的嫁接新的枝条。
在具体的建筑设计创作中,我们应从以下方面综合分析，设计出真正意义上有生命的地域建筑。
充分结合当地地形、地貌、气候等自然条件进行建筑创作。
特定自然环境是地域建筑最基本的要素之一。
自然环境包括了气象气候、水源水流、地形地貌和物种资源等等,在建筑中可表现为采光、通风、形体空间等。
巧妙地结合自然环境,才能创造出具有宜人空间和强烈地域特征的建筑形态。
回到建筑最初的功能，她是作为人类抵挡风雨的遮蔽物出现的，在物质生活比较贫乏的时期，无论在中国，还是欧洲，都是巢居或者穴居，都是有同类性质的建筑形式。
后来由于自然气候、物质条件的不同，形成了不同的生活文化习俗，不同地区的人们根据当地的地形地貌、气候条件、地方物质条件，产生了不同的建筑发展之路。
比如南方气候炎热潮湿的山区产生了底层架空的干阑式建筑;黄河中上游利用黄土断崖挖出横穴，我们称之为窑洞;东北与西南生长这旺盛的树木，他们利用原木垒成墙体的井干式建筑。
举一个尊重当地的地理、气候等自然条件的例子，马来西亚建筑师在创作中注意结合热带雨林的气候条件，创造有地区特色的建筑。
又如汶川水磨新城的规划，以教育、人居、旅游为主，发展成为现代服务型城镇。
依河发展的水磨新城，由于地形条件的制约，规划区一山临水，呈现出山水城市形态。
合理依据当地资源进行建筑创作。
我们应根据特定地区的实际发展水平和技术水平选择适宜的建筑创作方式。
地域建筑创作最适宜的就是绿色建筑，在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
设计手法主要有三种，一是从建筑所在地域出发，提倡利用本地材料和传统技术的设计方法，二是既注重地方性，又适当引入适宜技术，三是利用最新理论和最近科技来设计。
我们应在充分利用当地传统技术来创造经济节能的建筑，并非一定要通过高成本，高技术来刻意追求绿色建筑的标准。
例如，一次在媒体上看到了报道胶东半岛的海草房，海草房可以说是世界上最具有代表性的生态民居之一。
由于生长在大海中的海草含有大量的卤和胶质,用它苫成厚厚的房顶，除了有防虫蛀、防霉烂、不易燃烧的特点外，还具有冬暖夏凉、居住舒适、百年不毁等优点，深得当地居民的喜爱。
又例如简单、适用、有效、经济的山东交通学院图书馆生态设计。
该建筑位于山东省济南市，是一座地上5层、地下1层的现代化校园建筑，总建筑面积约1.6万平方米。
通过包括遮阳、自然采光、中庭和边庭自然通风、围护结构高性能保温、水池替代冷却塔、地道风等各种节能技术的运用，在设计中采用普通建筑材料，普通适宜技术，降低材料与技术成本。
以人为本，关注时代发展进行建筑创作。
纵观我国建筑发展史，从秦砖汉瓦到唐代的斗拱，再到宋、清的营造法式，每朝每代都在传承与创新中变化，都具有那个时代的历史文化和技术烙印，都是“新的时代建筑”。
如果建筑无法围绕时代的变化而变化，那么就将停滞不前。
随着信息时代的到来，社会发展带来社会观念的变化和思维模式的更新，极大地影响着人们的审美观和价值观，社会生活方式也发生很大的变化，人们的生活方式、生活节奏随着时间的推移在不断变化。
而建筑的空间与形式，是人们某一种生活方式的直接物质与精神。
以人为本，就是设计者将自身融入到使用者的世界中，细心发掘特定区域的人们在时代的变迁中，他们的生活方式，心里感受和需求是什么。
如今设计者经常缺乏的是对生活的体验，对当地生活的深入了解，对老百姓的追求的是什么，喜闻乐见的是什么，以及气候因素等等方面如果没有生活体验。
实际上就很难创作出真正具有地方文脉、地域特点的建筑。
继承和弘扬民族传统文化的建筑创作。
中国建筑文化源远流长，有丰富深远的文化哲理，创作思维上强调“天人合一”的整体和谐观。
中国又是一个多民族国家，各地区地理条件、经济、科技和建筑文化有明显的地域差异，中国传统的建筑文化正是由各个地区、各个民族各具特色的地方建筑文化所组成。
一个有意思的例子，有人提出想要体会古代的唐诗宋词的韵味，就要用陕西话去读，同样的道理，如果在建筑创作中没有与当地传统文化很好的融合的话，在建筑创作中可能会忽略很多建筑中最本质的问题。
建筑属性就具有地域性，就是依托地域文化诞生的，建筑脱离不了文化属性。
我国从南到北，从西到东，虽然气候、环境、民族各有不同，建筑都包含有当地地域特征和文化的背景，由于不同民族在生存的地理环境、历史渊源,心理结构、伦理观念及思维方式等方面存在着差异。
建筑作为一种重要的文化载体,其各方面都渗透着本民族的文化特点。
对地方建筑形式提取与变形,传承具有艺术价值的建筑文化。
比如美国som事务所设计的上海金茂大厦通过对中国古代密檐式塔形象的成功抽象,将高耸的体量分成几段来处理。
每段的高度自下而上逐渐缩减,形成了密檐式古塔的意象,在表达中国建筑的地域特征方面取得了满意的效果。
综上四点，不是独立的，而是相互渗透，相互影响，我们应以整体的思维方式去进行地域建筑创作，辩证的分析当地经济技术、传统文化和现代生活变化的差异，由宏观到细节，由表及里，深入思考。
”建筑是地域文化的载体，特定的地理位置造就了相对独特的地域文化。
我们在设计创作时应因地制宜、因时制宜、因材制宜，尊重生活，强调品质，创造出既符合现代人们需要，又具有传统特色的、具有生命力的地域建筑。
参考文献：
[1]王振复.中华建筑的文化历程[m]上海.人民出版社.2006.
潘谷西.中国建筑史[m]北京.中国建筑工程出版社.2006.
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十七
【论文摘要】：随着信息时代给人们带来新材料、新结构、新技术的同时，也带来了对地域建筑的冲击，通过探索地域建筑的创作因素，结合时代发展创造出以人为本的具有生命活力的地域建筑。
建筑，是一棵树，它们植根于这片土地，从这片土地上吸取养分，如果它与这片土地割裂开的话，实际上它的生命力也就跟着消失了。
世界上没有两棵完全相同的树，每一棵树都有自己的灵魂，每一棵树都在历史的长河中年年更替新的枝叶，年年记载着历史的变迁。
这就是我对地域建筑的理解，她就是一棵有生命力的树。
在信息全球化的今天，各地的人们前所未有的被拉近，但是同时也带来了对地域文化的冲击，城市的市中心已经开始出现趋同化现象。
旅行在城市建筑中的人们开始疑惑，我在哪里，从哪里来，到哪里去。
每一个城市都应具有其独特的历史背景和地域文化特质，每个城市都应给人不同的感受，一片街区、一栋建筑、或厚重、或秀美、或人文、或休闲。
大量的老建筑正在消亡，取而代之的是冷冰冰，没有归属感的全球化的现代建筑，城市失去记忆，就像失去记忆的人一样苍白和迷茫。
如同一棵大树被无情的砍伐，然后随意的嫁接新的枝条。
在具体的建筑设计创作中,我们应从以下方面综合分析，设计出真正意义上有生命的地域建筑。
充分结合当地地形、地貌、气候等自然条件进行建筑创作。
特定自然环境是地域建筑最基本的要素之一。
自然环境包括了气象气候、水源水流、地形地貌和物种资源等等,在建筑中可表现为采光、通风、形体空间等。
巧妙地结合自然环境,才能创造出具有宜人空间和强烈地域特征的建筑形态。
回到建筑最初的功能，她是作为人类抵挡风雨的遮蔽物出现的，在物质生活比较贫乏的时期，无论在中国，还是欧洲，都是巢居或者穴居，都是有同类性质的建筑形式。
后来由于自然气候、物质条件的不同，形成了不同的生活文化习俗，不同地区的人们根据当地的地形地貌、气候条件、地方物质条件，产生了不同的建筑发展之路。
比如南方气候炎热潮湿的山区产生了底层架空的干阑式建筑;黄河中上游利用黄土断崖挖出横穴，我们称之为窑洞;东北与西南生长这旺盛的树木，他们利用原木垒成墙体的井干式建筑。
举一个尊重当地的地理、气候等自然条件的例子，马来西亚建筑师在创作中注意结合热带雨林的气候条件，创造有地区特色的建筑。
又如汶川水磨新城的规划，以教育、人居、旅游为主，发展成为现代服务型城镇。
依河发展的水磨新城，由于地形条件的制约，规划区一山临水，呈现出山水城市形态。
合理依据当地资源进行建筑创作。
我们应根据特定地区的实际发展水平和技术水平选择适宜的建筑创作方式。
地域建筑创作最适宜的就是绿色建筑，在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源(节能、节地、节水、节材)、保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。
设计手法主要有三种，一是从建筑所在地域出发，提倡利用本地材料和传统技术的设计方法，二是既注重地方性，又适当引入适宜技术，三是利用最新理论和最近科技来设计。
我们应在充分利用当地传统技术来创造经济节能的建筑，并非一定要通过高成本，高技术来刻意追求绿色建筑的标准。
例如，一次在媒体上看到了报道胶东半岛的海草房，海草房可以说是世界上最具有代表性的生态民居之一。
由于生长在大海中的海草含有大量的卤和胶质,用它苫成厚厚的房顶，除了有防虫蛀、防霉烂、不易燃烧的特点外，还具有冬暖夏凉、居住舒适、百年不毁等优点，深得当地居民的喜爱。
又例如简单、适用、有效、经济的山东交通学院图书馆生态设计。
该建筑位于山东省济南市，是一座地上5层、地下1层的现代化校园建筑，总建筑面积约1.6万平方米。
通过包括遮阳、自然采光、中庭和边庭自然通风、围护结构高性能保温、水池替代冷却塔、地道风等各种节能技术的运用，在设计中采用普通建筑材料，普通适宜技术，降低材料与技术成本。
以人为本，关注时代发展进行建筑创作。
纵观我国建筑发展史，从秦砖汉瓦到唐代的斗拱，再到宋、清的营造法式，每朝每代都在传承与创新中变化，都具有那个时代的历史文化和技术烙印，都是“新的时代建筑”。
如果建筑无法围绕时代的变化而变化，那么就将停滞不前。
随着信息时代的到来，社会发展带来社会观念的变化和思维模式的更新，极大地影响着人们的审美观和价值观，社会生活方式也发生很大的变化，人们的生活方式、生活节奏随着时间的推移在不断变化。
而建筑的空间与形式，是人们某一种生活方式的直接物质与精神。
以人为本，就是设计者将自身融入到使用者的世界中，细心发掘特定区域的人们在时代的变迁中，他们的生活方式，心里感受和需求是什么。
如今设计者经常缺乏的是对生活的体验，对当地生活的深入了解，对老百姓的追求的是什么，喜闻乐见的是什么，以及气候因素等等方面如果没有生活体验。
实际上就很难创作出真正具有地方文脉、地域特点的建筑。
继承和弘扬民族传统文化的建筑创作。
中国建筑文化源远流长，有丰富深远的文化哲理，创作思维上强调“天人合一”的整体和谐观。
中国又是一个多民族国家，各地区地理条件、经济、科技和建筑文化有明显的地域差异，中国传统的建筑文化正是由各个地区、各个民族各具特色的地方建筑文化所组成。
一个有意思的例子，有人提出想要体会古代的唐诗宋词的韵味，就要用陕西话去读，同样的道理，如果在建筑创作中没有与当地传统文化很好的融合的话，在建筑创作中可能会忽略很多建筑中最本质的问题。
建筑属性就具有地域性，就是依托地域文化诞生的，建筑脱离不了文化属性。
我国从南到北，从西到东，虽然气候、环境、民族各有不同，建筑都包含有当地地域特征和文化的背景，由于不同民族在生存的地理环境、历史渊源,心理结构、伦理观念及思维方式等方面存在着差异。
建筑作为一种重要的文化载体,其各方面都渗透着本民族的文化特点。
对地方建筑形式提取与变形,传承具有艺术价值的建筑文化。
比如美国som事务所设计的上海金茂大厦通过对中国古代密檐式塔形象的成功抽象,将高耸的体量分成几段来处理。
每段的高度自下而上逐渐缩减,形成了密檐式古塔的意象,在表达中国建筑的地域特征方面取得了满意的效果。
综上四点，不是独立的，而是相互渗透，相互影响，我们应以整体的思维方式去进行地域建筑创作，辩证的分析当地经济技术、传统文化和现代生活变化的差异，由宏观到细节，由表及里，深入思考。
”建筑是地域文化的载体，特定的地理位置造就了相对独特的地域文化。
我们在设计创作时应因地制宜、因时制宜、因材制宜，尊重生活，强调品质，创造出既符合现代人们需要，又具有传统特色的、具有生命力的地域建筑。
参考文献：
[1]王振复.中华建筑的文化历程[m]上海.人民出版社..
潘谷西.中国建筑史[m]北京.中国建筑工程出版社.2006.
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十八
论文摘要：本文归纳了地域化建筑的环境特征、文化特征及经济技术特征，探析了国内外地域化建筑创作思潮中的创作思想和价值取向，并对建筑形式的创作进行了理性的分析。
前言：
地域性建筑创作原本是指建筑创作回归到朴素的本原，是试图将建筑的发展引向一条以“实事求是”为原则，以“脚踏实地”为作风的稳定发展道路上，也以此对抗科技全球化造成的趋同现象。
但是在目前建筑创作多元化发展潮流的影响下，对于地域性建筑创作本身也逐渐出现了多样化的繁乱趋势。
在建筑创作的设计思想上，现代主义建筑创作思潮以其“国际式”建筑风格宣告了某种建筑价值的普遍性和在世界范围内的普适性，从而在过去的大半个世纪内成为主导建筑领域的一种思想体系。
地域化建筑创作设计思潮扎根于“当时与当地的现实生活”，其生命力蕴藏于“当时与当地的现实生活”之中。
其建筑创作作品体现出了建筑所处地域的历史文化和现实生活背景。
在地域化建筑创作思想中，包括了对于建筑含义的更广泛的认识，突破了建筑本体的局限，强调了建筑与自然的融合，及对于地域文化的认同。
一、地域化建筑创作的特征地域化建筑创作思潮中包涵了一个广义的建筑概念，相对于现代主义建筑创作思潮中的“国际式”建筑中的普遍性特征，它更强调建筑的地域性的特殊性和客观性。
它体现了地域性的环境特征、文化特征和技术、经济特征。
1.地域化建筑的环境特征。
建筑产生于环境中，建筑与环境的对立统一构成了千百年来人类建筑活动最基本的矛盾关系。
自然环境是建筑赖以存在的物质前提。
人类的建筑活动就是从如何最大限度地利用自然之利。
从人类早期的聚落选址以及其原始建设形式演变的进程中，可以看到它们是如何在特定的地域中取自然之利，避自然之害。
展现环境特色。
并与自然融为一体的。
随着人类建筑技术水平的提高，这种对地域性环境特殊性的表现从最初的无意识或被动的行为，逐步转化成自觉和积极的进取与创造而延续至今。
2.地域性建筑的文化特征。
在世界的每一个角落中，都有其各具特色的文化，“每一文化有它赖以成长的肥沃土壤，有缔造它的伟大人民，还有杰出的代表人物，当然也必然有其杰出的城市建筑与园林作品，在这些杰作的背后。
更蕴含有智慧、哲理，反映着民俗、风情”。
文化根植于当地人民的生活之中。
正是它们孕育了地域性建筑文化与场所精神。
“文化是经济和技术进步的真正量度”;“文化是是历史的沉淀”，建筑创作观念的地域化趋向意味着在世界文化丛林中找出地域文化环境中那些既根深蒂固又充满活力的设计思想。
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普通期刊论文发表难（精选21篇）篇十九
新课标指出，数学教学活动是师生积极参与、交流互动、共同发展的过程。有效的数学课堂教学应该是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是教学的组织者、引导者和合作者。笔者认为现在我们要做的是改变教师的教学方式和学生的学习方式，使得学生真正成为学习的主人。
一、有效预习。
一开始我先设计了一些预习题，采用从扶到放，循序渐进的方法，让学生自主参与，逐步提高学生的参与能力，激励他们对预习的兴趣。我在指导学生预习教材的过程中，提醒他们不能将预习流于形式，而是先让他们把本章或本节的内容进行大致的了解，然后再仔细阅读教材内容，这样做有利于学生了解本章数学知识点之间的联系，对教材中的例题则要细致分析，这些例题都是所学知识点在应用时的典型，或者是对某个数学定理的证明，如果学生能充分理解例题的意思，并能举一反三，那么对本节课的教学重难点必然会更加深入，起到事半功倍的功效。在习惯养成前，教师给学生确定预习时的目标，这样学生预习时有了较强的针对性，就能保证预习的效果。在设计问题时，从学生的视角去考虑，确保预习目标的可操作性。比如在学习轴对称图形这一内容时，可以让学生预习后用自己的话描述一下轴对称图形的概念，说说生活中他们见过哪些与轴对称相关的图形，试着将图形画出来等，通过一系列问题的自主学习，很快就能推动数学课堂教学的顺利进行，充分调动学生自主参与学习的主动性和积极性，学生在课前思考了这些问题，在课堂讲授数学概念时教师只要稍加点拨，绝大多数同学的心中就会有豁然开朗的感觉，就能体现出课前预习对有效课堂的开展的重要性。
二、课中讨论。
在课堂上我经常鼓励学生们辩论，特别是一题多解的题目，通过唇枪舌剑的辩论过程，学生的思维发生了碰撞，在辩论中知识有了很好的互补，还互相借鉴了学习方法，还学到了与他人交流合作的技巧。在数学课堂上，教师要善于设计一些问题情境，将一些数学知识生活化，让学生去思索去探究，培养学生解决实际问题的能力。
教师引导得当，学生分析解决问题的能力都能得到锻炼。讨论结束后，我们还可以让学生代表向大家展示每一组的学习成果，学生讲老师听的方式不但可以锻炼学生的语言表达能力，还为学生的主动学习创设情境，学生表达集体智慧的探究结果，必定会联系相关数学概念进行，灵活运用已经掌握的数学知识，将所学的数学知识进行很好的内化，充分发挥了学生学习的主动性。在学生汇报时，我们还可以允许其他成员对汇报者的内容进行补充纠正，甚至将小组汇报扩大为全班学生的大讨论，这样，每一名学生就能共享知识资源，都有思考评价的欲望，从而大大提高课堂教学的效果。
一节数学课的时间毕竟是有限的，而数学学习不仅仅指的是对数学课本的学习，还包括了对阅读数学课外材料和相关的科普知识。现在的学生大多只重视基本知识的学习，学生的应用创造能力发展却跟不上时代的发展。因此我们教师可以在课后进行知识拓展延伸，让学生由课内学习带动课外学习，培养他们学活教材，学会思考，学会应用，充分挖掘学生的潜能，提升学生的数学素养。在我们的数学教材中有很多的开放题，我们教师在课堂上要引导学生用数学的眼光去思考，生活中到处都存在着数学思想，我们应该结合教材内容去采集数学实例，培养学生自主探究的习惯，着眼学生数学思维的发展，培养学生主动积极地进行亲身实践。学生的学习也必须打破以前的思维模式，开动脑筋展开联想，从多角度去思考数学问题。学生在教师的鼓励下，增强了学习数学的内趋力，对数学知识的探索也会产生非常浓厚的兴趣。我们教师如果在平时的数学课堂教学中启发学生去分析探索，对数学现象进行观察和分析，深化所学的知识，培养学生数学思维的灵活性，就必须鼓励学生去探讨，引导学生对数学习题进行大胆猜想，我们就可以激发学生兴趣，主动参与学习，达到培养学生创造性思维的目的。
课堂上不同层次的学生都会有不同的收获，并学会了与同学合作交流的技能，提升了学生的数学素养，全面促使我们的数学课堂教学有了质的飞跃，为学生终生学习能力的培养奠定坚实的基础。
【参考文献】。
[1]龙科.初中数学课堂提问技巧与策略的研究[j].数学学习与研究，08期。
[2]卢艳红.浅谈初中数学中数学思维的教育[j].中国科教创新导刊，2016期。
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇二十
这不仅有利于提高高职院校的德育工作教学水平，同时也为高职院校学生未来的就业发展创造良好的条件。
引言。
学生在高职院校毕业后能否适应未来工作和“职业道德与法律”课程教学设置密切相关，然而，中国目前的高职院校的职业道德与法律教学效果并不是很理想，因此，对职业道德与法律课程的研究与探讨有利于提升学生的综合素质。
1.职业道德与法律课程特征。
1.1鲜明的时代性。
为满足中央和国家的要求，强化大学生的思想政治教育已成为我国职业教育的一项重要任务。
并且，作为高职学校的学生，思想政治教育的发展也是极为必要的，需要严格根据教育部要求，实行良好的思想政治教育，提高学生的职业道德素养。
职业道德与法律课程把加强学生的职业道德教育作为教学工作的重要环节，根据大学生的道德问题进行分析并提出解决方案，有效地提高高职院校学生的道德修养。
因此，职业道德与法律具有很强的时代特色，与目前学生思想发展的特征相一致。
1.2科学性。
马克思主义的道德观对人们的行为有很好的指导作用，同时法律可以很好地调节人们的行为。
职业道德与法律是高职院校学生必须遵循的道德标准，因此，职业道德与法律课程具有明显的科学性特征。
这主要表现在两个方面：
一是课程发展的层次性。职业道德与法律课程的讲解由浅入深首先由一般的道德准则引入，进而延伸到学生应遵循的职业道德准则。法律方面从基本法律知识，进而联系到职业地位和社会生活中应遵循的法律。教学过程的发展是渐进的，它与高职院校学生的思想特点一致。
二是课程的发展把职业道德教育与法律教育结合起来，按照高职院校的要求，将培养学生成为全面发展的符合社会要求的'高素质人才。既能使高职学生具有更高的职业道德素养，又能提升他们的法律意识，为社会的发展做出更大的贡献。
2.提升高校职业道德与法律课程教学实效性的措施。
2.1健全并进一步完善相关教学制度。
学校需要能够结合相关制度，制定良好的道德与法律规范，对学生形成良好的制约。
在教学评价这一方面，学校通常可以采取计分制，有计划地在教学的课程与成果方面进行评分，这也是一种检查手段。
通过有效的评价体系，能够发现教学过程中的问题，实现教学反馈的良好效果。
与此同时，学校也应该合理对待这些问题，如果学校或教师在工作的过程中存在一些问题，学生能够通过一些渠道提出自己的看法和建议，有利于学校和教师做出更好的调整，这不但对学校有积极作用，而且对学生的教学也极为有利。
并且，学校还需要建立有效的培训制度，通过对教师的培训，提升教师的知识水平高度，让教师能够一方面教学，一方面学习，及时更新教师的知识系统，这不仅对教学水平的提高有积极作用，也可以提升学生自身观察和解决事情的能力。
2.2创设情境，激发兴趣，增强学习动力。
课堂上，引导学生们进行诗歌朗诵、绘画体操、课内游戏、语言描绘、角色扮演以及音乐欣赏等活动，营造各种情境，这就是情境教学法。
通过各种生动形象的情景创设，学生再也不觉得课堂枯燥，学习兴趣提高了，情感体验也进一步加深了，从而对教材内容也有更全面的掌握，教学目标最终也在潜移默化中得以实现。
同时，教师在一些职业道德以及法律课上也可以设定情景，立足于教学内容，学生通过模拟表演或者模仿展示的方式，自觉消化知识。
与直接灌输的填鸭式教学相比，在情境中让学生明白这么做的目的，学会如何正确选择，并及时改正调整自身学习方法，从而更好地学习探究理论知识，取得良好的学习效果。
2.3引入案例，深入分析，培养学习能力。
案例教学法关键就在于案例，这种教学法从学生们的讨论中汇集各种各样的思路深入分析，运用教材上的理论知识去分析案例，需要提高学生参与讨论的热情，才能引导他们从案例中获得启发。
我们在职业道德以及法律的相关教学中时常会使用一些典型案例，这些案例通常都具有真实和贴近生活的特点，学生很容易就会产生情感共鸣。
就比如“礼多人不怪”、“见义勇为，更要见义智为”“青少年误入歧”等俗语都有一一对应的真实案例。
当我们在课堂上剖析本校发生的打架事件，学生感同身受，就会了解不良行为有什么错误，加深理解进而讨论预防杜绝的措施方法，最后从心里主动遵守道德法律。
青少年如何加强自身防范是当今社会另一个热门的问题，女大学生失踪案时有发生，教师通过汇总这些真实案件，可以让学生切身体会案例。
当发生不法侵害时，使学生学会采取正确的处理方式避免身心伤害。
所以，除了有效激发学生的学习兴趣，在实践上，案例教学也增强了学生解决实际问题的能力。
2.4自主探究，合作学习，转变教学模式。
探究式教学的主要步骤是学生要学会主动探索，从中获得方法，认识问题并解决问题，寻找事件的起因和发展之间的内在联系，探索潜在的规律，在自己的脑海形成具体化的概念，这个学习过程必须是主动的，不能是强迫的，要确保学生的主体地位。
所以，问题的形成在职业道德以及法律教学中起着指引学生合作探索的作用。
青少年犯罪原因以及预防措施；个人品德在人生发展阶段有什么重要意义；如何保护环境；和平和发展两大主题的时代内涵是什么。
这些具有针对性、现实性以及广泛性的问题，是需要大家更进一步的思考探究的。
表现探究结果时，可以通过感想论文或实践活动等形式，有利于学生们们正确的道德与法律观念的形成。
结语。
在新的时代背景下这一教学已经成为我国职业教学体制中最为关键的一部分，因此职业院校应当加强职业道德与法律课程的建设，为我国职业人才培养体系的改革打下基础。
参考文献：
[1]许郁兰.有效提升《职业道德与法律》课程实效性探讨[j].教育教学论坛,2016(08).
普通期刊论文发表难（精选21篇）篇二十一
论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。标题必须意思清楚、言简意赅地概括反映论文所讨论的内容。一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想，使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出是否阅读摘要和正文的判断。
此外，标题应反映论文所属的学科，题目大小要合乎分寸，切忌华而不实。不要使用过于笼统、夸张或是太大的题目，使人看了不知道究竟是研究的什么问题。醒目的标题，其含义能让人一望即知，而且能立刻引起人们的阅读兴趣。科技论文的标题因为要反映出论文的中心内容或论文的基本观点，所以通常不可能写得像文艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，一般控制在20字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡无味。另外，也要注意在题目中突出新的观点来，使人看了标题知道文章有新见解。要说明一点，论文的标题与论题并不是同一概念。论题是文章的基本观点，标题是文章的题目。但是有些论文的标题和文章的论题是相同的，即标题反映了论题;有的则没有反映。
尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数，因为用机器检索时，机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。就此而言，标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者的高度重视。
如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出文章的论述范围，又想表明自己对问题的看法或者对某一问题的评论，这时标题就会写得太长，而且一个标题也难以表达两层意思。解决的办法是在主标题下加一副标题。主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。这种加副标题的做法，在论文特别是在中文论文写作中也是经常使用的，但有的期刊明确不要加副标题，所以在投稿前需看该期刊的投稿须知。