优秀作文要注重细节描写，通过细腻的描写能够让读者更好地体验文章所传达的情感。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文，供大家参考。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇一
也不知道过去几分钟了，我终于等到老师来了，老师看到我们交流的这么好就表扬的我们。但我从心里告诉您。但愿您不要生气，也但愿同学们能改掉这个上课说话，做小动作的坏习惯。祝老师天天快乐，没有忧伤。（中国作文网）。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇二
老师，教师节快要到了，我想对您说声：“老师您辛苦了！我祝您工作顺利，节日快乐，天天开心！”
老师，您像妈妈一样关心我、爱护我，您每天用那和蔼，可亲，灿烂的笑容给我们讲课。您教会了我们许许多多的知识，让我们从一个无知的孩子成长为一名合格的小学生。老师，您可记得有一次，您生病了，而且病得很厉害，可是您不在家里养病，却还要坚持给我们上课，您就像一颗点燃的红蜡烛，燃烧自己，照亮别人！
老师您真是我们最敬爱的好老师，我想大声地对您说“长大后我要和您一样，做一名光荣的人民教师，为国家培养出一代又一代的有用人才！我现在一定要好好学习，天天向上，以优异成绩来报答您对我的教导之恩！”
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇三
老师，有些话我一直想对您说，可就是不敢说，生怕你责备我，所以只能写在作文本上。
老师，您知道我心里的苦衷吗？虽然我这个学期是班长，班上除了老师，就数我最大了，但是我肩上的负担也随着年级的增长渐渐多了起来。
老师，您有时候留同学，就让我守着他们，我回家做作业也做到七、八点钟，有时，我做作业时，竟在桌上睡起觉来。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇四
亲爱的妈妈：
你好！
在这个世界上，有太多我想去了解的内容。然而，妈妈，我却忽略了身边的您——我的母亲。
妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈，生我养我，付出了多少艰辛，呼来唤去！妈妈，在这里，我向您先赔个不是！
平时，老师总是对我们说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总拿您当原形，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而，我现在却突然发现了，我一直没有把您认真的读懂，没有读懂您对我的爱。原来，不求回报的母亲，一直在我身边默默的为我付出。
我依然记得，你给我讲我小时候的故事，尤其是您生我时的艰辛。那是在你还没等月饼吃完后生下了我这个女儿。经过漫长地等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我从来都没有忘记您肚子上的伤疤，那条长长的疤痕验证我的出生。我本是一个弱小的危胎儿，是因为你的爱，给了我的生命，使我发出了第一声哭啼。我从来没有忘记当时您搂着我的脸上疲惫的微笑，对我轻轻地喊了一声：“宝宝！”我从来没有忘记您在家中贴的各种事物的名称的识字条，对我说“宝宝，这个是门，这是床……”在转眼间，我成了一个大姑娘，您给予我正确的教导，我还没有忘记风雨中您给我撑起了一把伞。我知道，在你的眼中，我仍是你的小小的“薇薇”
今年，我已经13岁了，不论什么时候，我都会记的您的。妈妈，是您给我的力量！
妈妈，长大以后，我一定会体贴您的，照顾您的，会在日渐年迈的妈妈心中升起一轮火红的太阳的！
祝：
身体健康，生意兴隆！
您的女儿：
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇五
老师，你就像辛苦的园丁，而我们却是一些含苞未放的花朵，如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实。老师，您就是一个蜡烛，照耀着我们前进的道路。老师，虽然我们相处还不到一个月，但是你和我们之间的.感情已经很深了。老师，作为您的左右手，我有一肚子的话要对您说。老师，请你耐心听我说完，好吗？（小学生作文）。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇六
班里是那么热闹，而我的心却那么冷清。
班里开晚会，大家都在忙着准备节目，可热闹了。而我却一个人坐在位子上，孤零零、冷清清的坐在位子上，无事可干。
其实，我也向您自告奋勇地说我想演节目，可是您望了一下节目单，说："满了。"我知道还有名额的，节目单上的四个节目，是远远不够的。您是不想让我”平白无故“地占一个名额。因为还有太多的好学生要参加，您要为他们留着。
我知道，我在班里成绩总是上不去，所以，您从不在乎我。在这个班里，似乎有我没我都一样。
每次回答问题，您的目光总是绕过我，从来不喊我起来，即使我举了手。
记得有一次，您有意无意的点了我起来回答问题，我又激动又兴奋，脸涨得通红。回答完毕后，您随口说了句：”不错，有进步。“这可能在别人眼里算不上表扬可它却使我有种相哭的冲动。直到现在，想起那天，我的心还是暖暖的。
干什么事情，您从来不会想到我，也从来不会允许我。
那天，学校开文艺晚会，我报了名。可您知道后，却让学校取消我的节目，说什么报错了。我跑去问您为什么，您却对我讽刺道：”你是想给班集体争光还是抹黑？“您知道吗，就是您那句话，使我对自己的最后一点信心也失去了。
老师，我并不是一无是处的。我舞跳得很好，我歌唱的也很棒，可您为什么看不到呢？
老师，作为一名学生，我只渴望得到您的欣赏，难道这个要求真的很过分吗？
晚会已经开始了。班里是那么热闹，而我的心却那么冷清。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇七
亲爱的老师：
您好！
我们跟你才相处了两个多月，其实对您也不是很了解，再说您教多个班级，学生很多，您对我们也还不认识，不了解，这样才会导致我们沟通上出现问题。
我们知道您今年才刚毕业的，也是第一次站在讲台上，所以对于教学方面不是很好，这些我们之前有跟您提起过，您也改善了很多，开始步入状态了。
但是，您有些时候还总是站在您自身的角度上教学，一些题目您自己觉得很容易，就说不用写，或不用讲。可您知道吗？那是您自己觉得的，我们不能像您那样，理解能力有限，我们需要您详细地讲解，直到我们完全懂了为止。
今天我们与您就是因为这个，而发生矛盾的。我知道，我们有错，不应该在课堂上对您说那样的话，应该在课后跟您说。可您也有错，您做为老师，您应该接受我们学生的建议，不能因为您觉得学生的建议对您没什么建议性，就不想听，甚至生气放下课堂不管就走掉。
我认为我们师生之间应该要在这方面多进行沟通。我知道，您是一位很好相处的老师，毕竟您的年龄与我们相差不多，跟我们是谈得来的。我们没有拿您当老师看，我们是拿您当朋友，因为我们觉得朋友之间就要坦率。再说，我们觉得您的教学方法有些不正确，所以我们今天在课堂上才会跟您建议去听别的老师如何讲课，您可以拿去参考一下，可您却说您从没听老师讲课的，我们因此就发生了不愉快，之后您就丢下我们不管。
老师，这一点您就不对了，“择其善者而从之，其不善者而改之”，我想您是知道这句谚语的意思的，希望您可以对此有所改。
希望在今后的学习生活中我们能相处得亲如朋友。
祝：
工作顺利！
您的学生：
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇八
敬爱的老师：
在过去的六年中，我学到了许多东西，我们最美好的童年，最美好的小学生涯，也如那细沙一般，轻轻地从我们指缝中流过，我亲爱的同学，我们一起听课，一起奋斗、一起拼搏一起游戏，一起学习，一起快乐，一起悲伤……这些记忆，永远定格在我内心深处、大脑深处。
您的到来让我学得了不一样的东西，不是财富，不是知识，而是中国文学的博大精深；中国汉字的精美绝伦；中国成语的寓意深刻。
一秒钟的回忆，一秒钟的您，永恒回忆，永恒的您站在我梦想的最顶端。您是我前进的动力，我以你为荣。
是您，让我改掉坏习惯。是您，为了让我们获奖，日夜操劳；是您，让我步入班级，成为您手下的助手。
是的，七月的风吹来了，金黄的的七月，收获的七月，成长的七月，毕业的七月，学子的七月。七月，是学子们大挥笔墨的月份，是农民伯伯收获的月份，七月，是我们离别的月份。
让我们珍惜现在的一切，在已成为栋梁之时，在来看望您，道一声，我们成才啦！
祝您身体健康，万事如意。
光阴似箭，逝者如斯。时间像那奔流的江水，一去不复返，川流不息。不知不觉，六年的光阴，我们最美好的童年，最美好的小学生涯，也如那细沙一般，轻轻地从我们指缝中流过。我亲爱的同学，我们一起听课，一起奋斗，一起拼搏，一起游戏，一起学习，一起伤心，一起高兴……我怎么可能忘了这些记忆，谢谢你们，给了我六年难忘的回忆。我最好的朋友，是你们，在我光芒万丈时，你们在身后默默跟随；在我遇到困难，萎靡不振时，你们在身前遮风挡雨，在黑暗中陪着我，直到光明的降临。
谢谢你们，在六年中给了我最大帮助，并陪我一直走下去。我敬爱的老师，是您，在我迷茫的时候启发我，一语惊醒梦中人，您用您那独到的见解和一颗热爱学生，充满智慧的心感化我们，谢谢您，在这六年里，为我们铺垫了人生路的基石。谢谢我的同学与老师，在这六年里每一分每一秒的精彩，都有你们，在临别的时候，我向你们表达我深深的谢意与敬意。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇九
老师，你是一位美丽动人，工作出色，教导有方的好老师。
您和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。您白皙的脸上有一对闪闪发光、炯炯有神的眼睛，配上一双月亮似的弯弯的眉毛，显得不是那么严厉;高高的鼻梁下面有一张红红的小嘴，总能口吐莲花。
是您让我懂得了许多道理，您将丰富多彩的知识传授给我。因为您的鼓励，让我充满了自信。课堂上，我会大胆发言，不会再像以前胆小如鼠了。
您开学的时候对我们说：“我们是珍珠，您就是一根线，将我们紧紧相连。”在您的教导下，我会做一颗闪闪发光的珍珠，而不是暗淡无色的沙砾。我会用自己的光芒引起所有人的注意，让人们认为我是颗真正的好珍珠。
您教导我们不能做一个只讲体面的人，还要做一个打扮得既漂亮，内心又美的人。
您告诉我们如果生活中走这条路不能到达目的地，就可以走另一条路试试。您还告诉我们道德只是个是与非的问题，实践起来却很难。
您每天辛辛苦苦，要给我们讲课、改作业。您曾经为了让我们理解一句话，反复地给我们讲。你不会因为劳累，就随便给我们讲讲。您给我们改作业时，也是那么认真，一丝不苟。每次的作文评语都下得十分精彩，总能说到我们的心坎里，激起我们的写作欲望。
您所说的每一句话，做的每一件事，我都会深深的记在心里。
我会尽力做到最好，会让您感觉到有我这个学生是一件值得骄傲的事，正如我拥有你一样自豪荣幸。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十
我爱我的老师，他有一颗纯洁的心，柔软的眼睛和温暖的大手。
有一次，你病了，但仍然坚持给我们上课。在黑板上写字时，你的手微微颤抖，你圆润的声音变得嘶哑。
亲爱的老师，我想对你说，你已经努力了！我代表全班向你致敬！愿世界上所有的老师身体健康，万事如意。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十一
三年级，我遇见了您，我敬爱的朱教师。
到了新班级，我不太爱发言，上课总是不举手，您邀请我回答问题时，我总是不好意思，声音小得连自我都听不到，因为新的班级给我带来了一种深深的陌生感。朱教师，是您，不断地鼓励我，训练我，让我勇敢地站起来回答问题；是您，教会了我从读书中寻找欢乐，让我爱上的阅读；是您，耐心地教导我，给我最大的肯定，其实我明白，自我做得并不够好。下课时，您总是喜欢找我说说话、谈谈心，给我自信，您总是夸我学习异常用功，还夸我是“劳动小能手”。每次放学，我总愿意主动地留下来帮您拖地、排桌凳、倒垃圾，那是因为我想和您多呆一会儿。
在我心中，朱教师，您是最美的教师！朱教师，您此刻不教我们了，可是我的心中还是印着您的身影，还记着您对我的教导和赞许，还想着您和我说过的话。我永远都不会忘记您，永远不会忘记您对我的厚爱与珍惜。
朱教师，我想对您说：教师，您辛苦了！教师，我爱您！
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十二
您好！
小学六年学习生活就要结束，但在我的记忆里忆一直有个人在忙忙碌碌地操劳着，这个人就是您――张老师。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦？？，清泉一般甘甜。您的爱比父爱更严峻，比母爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最纯洁。您刚来的时候，还带来了很多的课外书让我们阅读。看了您的书，我们也去买了书看。我们像一颗颗幼苗在尽情的吮吸知识的甘泉。
您为了提高我们的作文，让我们订阅《读读写写》。
您前几天刚让我们把自己写的好作文，发到江苏作文网上。
我们都在专心致志地写作，很多人把作文给了专门发的发，他们把钱给了别人，但上网查了却没有他们的，我们班上发的最多的是四篇。而他的作文平也高，我会为他投票的。
您为了我们日夜操劳，您教我们怎样写作、怎样做人。我们是不会忘记您对我们的关怀。为了我们一点点的进步，您花费了多少心血和汗水啊！粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。
在这离别的时刻，老师我要对您说一声：“老师，谢谢您”。我们像小鸟一样自由的'飞翔，没有你，我不可能这样的。
我爱您，老师！
祝您笑口常开，永保青春！
您的学生：
王老师：
见信好！
光阴似箭，岁月如流，我已经从当初那个幼稚可爱的小男孩，变成了即将毕业的学生；我已经从当初对学校的憧憬和对老师的猜想，变成了对学校的敬佩和对老师的尊敬。而在众多的老师中，给我留下影响最深的就是您。
您为我们付出的真是太多太多，让我们怎么回报呢？课堂上，时常见到您那诲人不倦、乐此不彼的身影；课堂下常见到您那苦口婆心、有教无类的身姿……您为我们日夜操劳，您的额头上已悄然出现皱纹，但无论如何，都掩盖不住您那颗对教育的赤诚之心！
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十三
亲爱的车老师：您好！
我是你亲手栽下的小树苗，正在您的精心哺育下健康成长。从一年级开始，您就教我们语文课了，在我的记忆中，您永远只是忙碌，从您的眼角，我们可以看出，您为我们操劳所留下的脚印，这脚印，永远抹不去。
我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们；在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。
在许多的记忆碎片中，捡起那一片令我难忘的一片，轻轻翻阅，发现了以前的往事：在一次考试中，我考了我最不应该考的成绩，老师，那是您第一次打我，在课堂上，我的眼里有泪，但流不下来，因为，我不想让您看见我哭的模样，那一次，我看见您非常生气，心里真的很内疚，老师，对不起。
我一定要改掉粗心的坏毛病。
您的学生：xx
20xx年x月x日
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十四
王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。
从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。
记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。
老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十五
时光飞逝，一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这教师节来临之际，想亲切地问候一声：我亲爱的老师，祝你节日快乐。
让我轻轻地告诉你，校园的生活，是学习的生活，是你们相伴的生活，是你们言传身教，教我们长大的生活。我们是一杯淡淡的白开水，父母是那水杯，用永恒的爱包容了我的一切，而你们，我的老师则是那家乡的龙井茶，给了我淡淡的清香永久的芬芳。
让我轻轻地告诉你，对你们，我心存感激，尤花之于水。感恩于你们赋予我学识，让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中，在黄金分割布朗运动里，品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德，让我在“已所不欲，勿施于人”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞，陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是，你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至溶入生命的最底层。儿时的老师，很多年未见，却依旧像刻石一样不曾淡去，因为爱着，所以记得！儿时，怕做错事，因为怕老师手中的教鞭，眼中威严的目光。而今，依旧怕老师，因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来，无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。
一些黎明，一些黑夜，发黄的相片，秋天的思念，一并装进生命的行囊，一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手，在学识和为人的世界里徐徐而行。
窗外，清风而过，闻到心香一片，阳光洒了一地，竟是如此地温暖。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十六
老师，记得那时我还一个字都不认识，一句话都得讲个半天才讲清楚，是您，把我带进了知识的海洋，引导着我这个无知的孩子在知识的海洋里尽情的遨游，让我学到许许多多的知识，让我此刻能够流畅地与他人沟通、讨论问题，让我能够写出一篇篇优秀的好作文，让我能够阅读报纸，不出家门就能知天下事，让我能够看完一本本厚厚的小说，让我能够把一道道难题做对，让我能够用英语流利地跟外国朋友交谈，而这，是从谁那里学来的呀，是从老师那！啊！老师，我真谢谢您！
老师，是您教会我做人的道理，是您教会我要对人有礼貌，是您教会我要遵守交通规则，是您教会我不要小偷小摸，是您教会我要团结同学，是您教会我要乐于助人，啊！老师，我真谢谢您！我永远都不会忘记您的！
老师，看着您日夜为我们操劳，呕心沥血，所以这天我要大声的对您说一句：“老师，您辛苦了！老师，祝您：教师节快乐！”
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十七
我们即将毕业，即将离开母校，也即将离开老师您。虽然我们只做了一年师生。但您也教了我们不少知识。想到这里，我的脑海就浮现了许多往事。
张老师您还记得上半学期您组织我们举行”读书汇报会“吗？您让我们阅读杨红樱阿姨和曹文轩叔叔的校园小说，还邀请家长来参加这次”读书汇报会“，活动内容有：背诵古诗文、分角色朗读课文、朗读自己写的读后感、背诵课文……活动结束后，您还带着家长们去参观我们写的读书笔记、画的画、写的钢笔字，还参观学校的电脑房。还拍照留念，把拍到的照片发到盐都教育网上。让我们到电脑房去查。
您还记得，您带着我们在学校的紫荆花旁拍照片吗？那天阳光明媚，太阳很刺眼，路边的油菜花，金灿灿的，漂亮极了，为了留下这美丽油菜花，这美丽的春天，老师您便带着我们到外面拍照，让油菜花和紫荆花做背景给我们拍照留念。拍照片的时候，很多同学摆着不一样的pose。
最近，您组织我们参加”江苏省中小学生经典诵读，感悟成长“作文大赛。您非常在意这场作文大赛，您带着我们去查一些资料，去浏览一些好的作文，去学习人家的写作方法，然后让我们写作文，改一改，然后，发到您的邮箱，让您帮我们修改一下，再帮我们投稿，最后，老师，您还打印一张作文，让我们留作纪念。您还教我们怎样查作文。
张老师，谢谢您，带书给我们看，让我们学到了不少的知识，学会了怎样写读书笔记，谢谢您，带我们去看动画片、唱歌，让我们的童年更加快乐。是您，让我们的童年更加美好，是您，教我们怎样写读书笔记。老师，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。张老师，您的恩情我永远都不会忘记的。您永远都是我们的好老师！
在这离别的时刻，我要对您说：”您辛苦了！“我们会永远记住您的。
祝您笑口常开，身体健康！
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十八
亲爱的焦老师：
虽然您与我们相处时间还不到一年，但我仍感触良多。
您不仅在教我们学习语文，也在教我们为人处世。
第一次给我们上晚辅导的时候，您就对我们说：“学习成绩再重要，也没有你们的身体重要。”还对我们现身说法——您小时候体育就不好，于是您每天都要运动一下。难怪，在刚刚的体活课上看见您跑步的身影。
您是位细心的老师。
后来，等到李恬玉默写连续三次全对，您让她写了篇感言。在这篇感言中，我知道了原因——在那天默写前，她连续在家自默了四五次，而且都没有出错，却在上黑板默写时，有一个字突然不会写了，导致到手的100分没了。
“如果不准备到那种程度，她这眼泪是掉不下来的。”您这么半开玩笑，半表扬。您朗读了她的感言，说李恬玉为大家提供了新的写作素材。
您还努力提高我们的审美。
比如，冬天穿领毛衣领子不要太高、太大，会显得缩头缩脑脑；头发要扎高一点，才看着精神；要维护好自己课桌周边的卫生……简直比我们的班主任还要班主任。
焦老师，您是一位认真、细心的老师，每件事您都尽心尽力的去做，我实在挑不出什么毛病来。
我想对您说，接下来的两个多月里，请让我们一起努力！
您的学生：缪晨。
2021.3.24。
想对老师说的小学生老师我想对你说（实用19篇）篇十九
在众人眼中，您是辛勤的园丁，在诗人的眼中，您是红烛春蚕，在我眼中，您却是铺路的石子引我们走到黎明的人是您，开启我们智慧大门的人是您，教我们做人的人更是您，不是您，还有谁有这么大能力。在这里，我有许多话想对您说，希望您可以多多包涵。
语文老师，人们都说身体健康才回有精力，而您呢？每天埋头批改我们的作业，上课时就算把嗓子喊哑了也要让我们能听得见您讲的课，每次吃完最早进办公室工作的人是您，您永远都坚守着自己的岗位，上课总是面带微笑面对全班同学。您是很少发脾气的，但是看到您发脾气我就会想：“老师一定忍不住才发脾气的，一定是我们做得不好，才逼老师发脾气的。”老师，我想对您说，工作要紧，身体健康更紧，一定要注意工作不要太猛，上课时您不必硬撑，其实平常说话声，我们每个人都能听得见的，嗓子沙哑上课可以小声点，虽然您不是我们班主任，但您却同班主任一样关心每一位学生，老师，虽然有人感觉您有点嗦，但我觉得您有时候真的有点嗦，让人觉得很烦。老师，我希望您上课不要太幽默了，您这样幽默会让人上着课都会忍不住发笑。
虽然这些都算是我对您的建议，但我不一定要您改，因为我都已经习惯了。语文老师，您就是铺路的石子，为我们的人生铺出一条崭新的道路，今后要由我们去探索这条路，我很庆幸您是我们的语文老师，您对待自己的工作一丝不苟，高度负责，您虽然上课爱开玩笑，但我可想得到，您是想给我带来一个好心情，更投入您的课中。用世界最美的诗歌赞美您，用世界上最美的语言来描述您，这些都不足以？？您对学生付出的一切。老师，我想对您说：“您辛苦了。”