主持词是在各种活动开始时，主持人用来引导和拉近与观众距离的开头语。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇一
欢迎来到浙江同济科技职业学院“模拟招聘会”的决赛现场，我是主持人。
说起这个“模拟招聘会”呢，相信在座的大多数人已经毫无陌生之感了吧，这个活动虽说。
合承办，第四届“模拟招聘会”的决赛即将拉开帷幕。
让我们拭目以待，一同来欣赏选手们的风采吧。
首先，请允许我们来介绍今晚莅临现场的嘉宾，他们分别是;感谢各位嘉宾的到来，
接下来我们的比赛正式开始。
下面有请我们来自一号选手上台，首先要恭喜你进入决赛.在大屏幕ppt上呢有15。
道我们为您准备的题目，请选择一题作答!
好!第一题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。
„„„这位选手问题已回答完毕!
下面请评委老师进行点评或提问并为其打分!„„。
感谢评委老师的精彩点评，也请这位参赛选手到台下稍作休息，接下来就让我们观看下一。
位选手的表现吧。
掌声有请来自*同学，„„。
(看情况说)选手们在比赛过程中一直在尽全力展示自己，相信他们都已经尽了自己最大。
的努力了，下面还是有请评委老师针对*号选手的表现提出问题。
男：感谢*老师的点评，也请选手稍事休息，接下来有请*号选手。
男：*号选手的表现很精彩，请评委老师为其提问打分。
„„。
比赛到此就结束了，评分人员正在进行分数的汇总统计。
接下来我们要选为获得此次“模拟招聘会”选手颁奖。
有请十佳选手上台。
(颁奖环节)。
比赛最终结果已经在我手上了，下面就由我来宣读此次比赛的最终结果(公布)(颁奖环节)。
男：衷心的祝贺各位获奖选手，你们的努力都获得了收获。
所帮助，也希望大家能够在此次活动中收获美好的回忆。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇二
尊敬的各位评委老师、各位同学们：
你们好！
谢谢大家的支持，首先我先自我介绍一下，我是4号选手陈周杰。现在记不住没关系，过了今晚相信大家要想忘记我都很难！！
今晚很高兴我能来参加学校的节目主持人的选活动
这不仅是一个展现自我的机会，更是挑战自我的绝好时机
我相信自己，相信自己的能力，更相信自己的实力。
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自高一（12）班.。我是一个非常乐观的男孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。
只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇三
记得初赛的时候，作为选手中年级最高的我们，在被初中的学弟学妹们亲切的称呼为"哥哥姐姐"时，心底突然就升出了一种淡淡的温暖。看着他们在舞台上用稚嫩的声音言读着篇篇文章，那初识梦想的眼神不禁令每一个人动容。我想他们天真的心应是快乐而激动地，而台下的我们则更多的是紧张与忐忑。
时间一分一秒的过去，看着那么多优秀的选手登台演讲，突然觉得自己的信心被浇灭不少。好在朋友们一直在旁边给我鼓励，被她们握着的手一直是暖暖的。激烈的角逐之后，我如愿进入了决赛。但是仍然有一大部分选手被淘汰，然而他们却并没有我想象中的沮丧和悲伤，取而代之的是乐观一笑，然后继续为那些进入决赛的选手喝彩。尤其是低年级的小同学，虽然这一步未能前进，但却并不意味着永久的失败。我想我被他们的心胸和乐观打动，胜利和失败也许对他们来说并没有那么重要，仅仅是种尝试，但是这种精神却是豁达、令人敬佩的。
记忆中，有很多场辨论会都出过类似的题目：口才与文才哪个更重要?如果仅就辩论而言，那答案不言而喻：自然是口才更重要喽。仅凭三寸不烂之舌，就能把对手驳个体无完肤，无言以对，岂不快哉?可是从另外的角度看，洋洋万言倚马可待的才能也着实令人艳羡。xxx曾说过，丁玲同志一枝笔，抵得三千毛瑟精兵。而鲁迅先生的杂文，更是凌厉如匕首，直逼要害，令所有敌手胆战心惊。如此，能说文才就不重要吗?所以，像所有的辩论题目一样，这个辩题到最后其实也争不出个所以然来。对于大多数的人来说，我相信都是一个愿望：希望鱼和熊掌兼得，最好能同时拥有这两种才能。可事实上，既能口若悬河又能下笔万言的人，无论是历史上还是现实中，都并不多见。常见的恰恰大都是只专一能的人。
因为书面语和口头语是不一样的，所表达的效果截然不同。嘴上功夫好便于交流，有亲和力，能给人留下直接而又深刻的映像，笔上功夫好能体现你的学识，而且表情达意上能做到意蕴深长。所以我要告诉大家：不要做口吃的作家，也不要做个手笨的演说家。可能大家会觉得这句话是人的一个理想的状态，但是我们也能套用一些数学语言，比如说"极限"，既然无法与之重合，那就让我们无限接近吧。
昨天晚上，我问到我的一个室友，人在世上到底是所谓的"笔"要硬点还是"嘴"要硬点呢?他想都没想，就回答我，当然是笔要硬些，因为笔要写字，而嘴是用来干什么的呢?呵呵!
"讲"是一个人必须具备的口头表达能力，同时也反映出一个人思维是否敏捷，语言风格特色，讲话的艺术水平等。但是，"讲"不能囊括一个人的综合素质，更不能代表一个人所具备的"德才能绩"的标准。"会讲"只是"基本功"，更重要的选用人标准，不仅要看其是否"会讲"，还要"观其言，看其行"，评判其实际能力。诸如，组织能力、指挥、协调能力和领导水平等。有的人无才却"会讲"，"嘴功"好而"做功"差，有的人有才却"茶壶里装饺子——有口倒不出"。有的人"嘴功差"却很有领导能力和较高的综合素质，"嘴功"虽然不太好，但通过长期的实践锻炼，完全可以提高其"讲话水平"。
再比如林语堂先生，有次应邀在一个聚会上作最后发言，他只说了一句话——绅士的讲话，应该像女人的裙子，越短越好。结果不仅引来满堂掌声，那句话后来还成了流布甚广的名言。
同样，能说而不擅写的人，生活中就更多了。不信你随便去到哪个菜市场找上几名小贩，或者去北京街头找上几名"的哥"，言语攀谈上，他们管保一个个都可以唾沫横飞，口吐莲花，但是如果你再让他们写点什么的话，恐怕就比六十岁老太生小孩都困难多了。
一个国家是由一个个具体的人构成的，它由这些人创造并且决定，只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人，能够独立思考的人，能够记录真实的人，能够不计利害为这些片土地付出的人，能够捍卫自己宪法权力的人，能够知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们为祖国骄傲，只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们有信心让明天更好。谢谢各位。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇四
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！我是四（1）班的翟子豪，此刻能自豪地站在这个比赛舞台上，参加小主持人的竞选，我知道这是各位老师和同学对我的信任和支持。我真的非常感激，谢谢您们！
我认为主持人需要三好——形象好，嗓音好，素养好。而我，具备这三个条件。大家看，我高高的个子，白净的脸，可以称得上是一个阳光少年吧！其次，我的声音洪亮，口齿清晰，具有较好的口才；最后，我有良好的音乐素养和文学素养。我从小就喜欢音乐。音乐素养班的老师经常夸奖我听力好，音乐感悟力强。现在，我的钢琴已弹到了六级，去年，我又开始学习声乐，这些，会使我在主持中锦上添花。我还喜欢阅读，是一个不折不扣的小书迷，《中华上下五千年》、《水浒传》、《西游记》、《夏洛的网》……我看过的书可多啦！博览群书使我有了较好的文学素养，可以在主持中随机应变不至于怯场。更重要的一点是，我曾是学校上一届的小主持人，丰富的主持经验也会使我在主持中如鱼得水。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。学校为我们提供了一个展示自己才华的空间，是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，今天我带着一个主持的梦想，希望能在活动中为大家带来一份快乐。我相信，因为有了我的主持，学校每年的六一节、成果节会更加精彩纷呈。
我的演讲完了，谢谢大家！
此致
敬礼！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇五
讲故事几乎是世界上最古老的一门艺术，讲故事演讲比赛可以带动学习的氛围。下面是本站小编给大家整理的讲故事演讲比赛。
主持词。
仅供参考。
(播放上场音乐，主持人上场)。
a:尊敬的各位领导，各位来宾，
b:亲爱的老师们，同学们：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:欢迎各位的光临!
b：我是主持人陈祉昀。
a：我是主持人张誉丹。
b:今天，我们欢聚一堂，因为我们心系中国梦，胸怀赤子心!
a:今天，我们携手相约，因为我们要放飞中国梦，抒发爱国情!
b:少年。
励志。
是为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而刻苦学习。
a:博览群书，是为掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱而奋发有为。
b:今天，兴文县20xx年“走复兴路，圆中国梦”小学生讲故事比赛在兴文县影视文化中心隆重举行。
a:首先请大家以热烈的掌声欢迎讲话。
(领导讲话，主持人退场)。
b：谢谢领导。
下面，请允许我为大家介绍--担任本次比赛的评委老师，
他们是：
a:让我们再一次用热烈的掌声向他们的到来表示感谢!
b：接下来，为大家介绍的是：今天讲故事比赛的要求和评分标准。
a:要求是---加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发进取的精神风貌。
b：评分标准是---1.讲述内容必须紧扣主题，主题要鲜明，内容要连贯(40分)。2.普通话标准，语言表达清晰、流畅，符合讲故事特点。(40分)。3.精神饱满，仪态自然。选手着装应整洁舒展，大方得体。(20分)。介绍完毕!
a:老师们、同学们，现在所有参赛选手已展示完毕，老师们正在紧张地统计比赛成绩。下面，有请xx老师对本次比赛作点评。
b:同学们，激动人心的时刻到来了，请宣布本次比赛的最终结果。
a:首先有请获得三等奖的选手上台领奖，他们是：有请颁奖嘉宾为他们颁奖。
b:请获得二等奖的选手上台领奖，他们是：有请颁奖嘉宾为他们颁奖。
a:最后请出的是：获得一等奖的选手上台领奖，他们是：有请颁奖嘉宾为他们颁奖!
b:让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺!
a:有梦想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有梦想，就要斗志昂扬，持之以恒。
a:让我们在学习中带着梦想一起出发，告别昨天，迎接挑战，一步一步走向未来，走向辉煌!
b:兴文县小学生“走复兴路，圆中国梦”讲故事比赛到此结束!感谢各位老师的光临指导!
a:感谢评委老师的辛勤工作!感谢参赛选手的精彩表现!
男：敬爱的老师!
女:亲爱的同学们!
合：大家下午好!
男：今年是中国共产党建党90周年，岁月长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史汇入了21世纪洪流。
女：历史的渺渺尘烟掩盖不住世纪风雨，无数先驱已将希望的种子撒向人间。
男：90年历尽沧桑，90年叱咤风云，伟大、光荣、正确的党啊，您以博大的胸怀和钢铁般的意志，创造了千秋伟业代代辉煌。
女：90岁生日是一首唱不完的歌，用真诚谱写时代的音符，用信念跨越出前进的步伐;。
男：90年是一座里程碑，烙印下奋斗者的足迹，记载下开拓者的功勋;。
女：在中国共产党建党90周年纪念之际，让我们再次回味红色经典，传承革命精神。
合：平度工银第二希望小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!
男：“松花江水流不停,不灭日寇气不平，长白山上英雄多，数着那杨靖宇，杨司令。”请四二班刘雪娇为我们讲述《伟大的民族英雄杨靖宇》。
男：一个14岁的抗日小英雄，他机智勇敢地与鬼子周旋，最终骗过了鬼子兵，赶着羊群，把重要的鸡毛信送到了连长手中。让我们一起学习《抗日小英雄—海娃》，讲述者，二一班陶昊。
*伟大的人物的故事,小时候就听爸爸妈妈讲过。这光辉的名字早就铭记在我的心里,我盼望早一天能读到这样一本关于的书。今天，四年级一班王堃带我们重温的英勇事迹。
*雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄，他虽年纪不大，但非常热爱党，痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。让我们跟随二二班盛韩雨同学来学习《小英雄雨来》。
*有一个人，他冲破美国政府的阻隔，回到中国，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。下面请三一班刘俊杰同学为我们讲述《中国导弹之父》。
*有一头骡子，它融进了红军的心里，融进了北上的滚滚铁流，融进了战士的每一个动作!下面，让我们来欣赏五一班代佳鑫的《彭德怀和他的大黑骡子》。
*“牛儿还在山坡吃草,。
放牛的却不知哪儿去了,。
不是他贪玩耍丢了牛,。
那放牛的孩子王二小”相信这首歌大家一定耳熟能详，下面请听一一班潘星吉为我们带来的《王二小的故事》。
*两万五千里长征，见证了中国共产党乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义和善于团结，顾全大局的集体主义。让我们与六二班李明哲一起《弘扬长征精神，追寻金色理想》。
*勇往直前，不要后方，不向后看，千里跃进大别山!这是一次路途诸多险阻的进军，是一次全靠意志和勇敢才能取胜的进军。下面请三二班郭笑同学为我们讲述《千里跃进大别山》。
*有一位抗日英雄，她面对残酷的敌人的铡刀毫不畏惧，为党的人民的事业流尽了最后一滴血。毛主席亲自为她题词：“生的伟大，死的光荣!”下面，请欣赏一二班乔昕卉为我们带来的。
*：有一位英雄，他为了战争的胜利顽强的向火力点爬去，用自己的胸膛死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，用自己年轻的生命换来战争的胜利。请听六年级一班刘震同学为我们讲述《舍身堵枪口》的英勇事迹。
女：在五星红旗下成长我们见到只有鲜花迎接只有笑脸灿烂。
男：让我们把昨天的回忆化作今天的号角，为我们明天的事业壮行;。
男：老师们，同学们，“红色经典伴我成长”故事比赛到此结束!
女：感谢大家的参与，再见!
(高)人间五月芳菲盛，更是一年好时节。
(王)值此春意正浓，细雨霏霏，松柏凝碧的大好时节，让我们怀着无比崇敬和凝重的心情，再次深切缅怀为中国革命和建设事业献出宝贵生命的英烈们!
(高)忆往昔，五千年沧桑岁月，山水雄浑。是你们用鲜血和生命凝固了岁月不老的痕迹。
(王)长眠的英雄，远逝的画面，你们的壮举，已化作一尊尊不朽的雕像，如丰碑，矗立于我们每一位华夏儿女的心田。
(合)青山埋忠骨，史册载功勋，革命先烈，浩气永存!塔小四至六年级革命故事演讲比赛现在开始!
1(高)在硝烟弥漫的战场，是你，用生命为我们书写神奇的篇章。
(王)千山默哀，万水波息，是你以自己的血肉之躯为战友们赢得了生存和最后胜利的先机。
(高)下面请听《的故事》演讲人，五年二班尹雪洁同学。
2(王)红军不怕远征难，万水千山只等闲。
(高)快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三。
3(高)恨不抗日死，留作今日羞。
(王)漫天风雨漫天愁，革命何须怕断头。
(高)以身许国，自当忠义两全，下面请听《革命英烈吉鸿昌的故事》演讲人，六年一班，李云泽。
4(王)在孤独的旅途，你是小船一只。
(高)在严寒的冬日，你如一缕春风，一盆炭火。
(王)如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地?
5(王)牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子不知哪儿去了?不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子啊，王二小。
(高)下面请听革命故事《小英雄王二小》演讲人，四年级二班，于润泽同学。
6(王)若我死国生，则我虽死犹荣。
(高)不成功却成仁，期盼祖国大同。
(王)下面有请五年四班的姜广然同学再次为我们讲述革命英烈吉鸿昌的故事。
%7(高)舍生取义，虽死犹生，让我们再次欣赏《的故事》，演讲人，五年三班，崔志健同学。
8(王)雄赳赳，气昂昂，跨国鸭绿江。
(高)松涛低吟，流水潺潺，鸭绿江泮曾发生过这样一个感人肺腑的故事。
(王)最后让我们有请四年级一班的佟言同学为我们讲述《的故事》。
颁奖。
领导致辞。
结语：
(高)硝烟属于过去，今天就在脚下。
(王)少年富则国富，少年强则国强的呼声却依然在耳畔回响。
(高)祖国的未来和平与强盛，已经不可推卸地落在了你们的肩上。作为当代的小学生，我们要适应时代发展的需求，高举爱国主义旗帜，努力学习，顽强拼搏。
{(王)套用一句毛主席。
诗词。
作为结语吧：
(高)看中华儿女指点江山风华正茂，
(王)数风流人物还看今朝!}。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇六
尊敬的各位老师;您们好，我是xx小学六级x班的。
我今年x岁了，我有一张圆圆的脸蛋，一双闪亮的大眼睛;我还有一头乌黑的长发和一双灵巧的小手;我的性格活泼、开朗;我的爱好非常广泛：画画、弹古筝、唱歌、读书、写日记、做手工等等。
平时我积极参加学校组织的各项活动，因为贵在参与。
我最大的优点是无论做什么，都会努力做到最好。我说话口齿伶俐、吐字清楚、发音准确。记得在上幼儿园时，老师经常让我主持节目，一是因为我很可爱，二是因为我口齿伶俐。我从小就很聪明，在学校，无论上什么课，我都能很快的掌握。
我的学习成绩也很棒。从一年级到现在，成绩在班里都是数一数二的。今年期中检测，我的成绩在班里还是名列前茅那!
如果我当上了学校的小主持人，我会尽力做好这份工作，积极配合学校老师的各项要求，不辜负大家对我的期望。谢谢。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇七
各位评委、各位同行姐妹们：
大家好！
有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的------首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。
对照一下，权衡之后，我突然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿老师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯洁如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。
还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智〞的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园指导、教务主任和其她组的老师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了缺点，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进展。〞岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。〞大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进展了深入的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，假如省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完好的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完好的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带着组内的老师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，假如教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、明晰的，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。
就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研〞这两个字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来。在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢？怎么组织？〞我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。〞岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！〞于是，在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。老师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的`热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈〞了，我带着我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚决不移地继续进展教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！
教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功此岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上仍然有美丽和精彩。失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。
从失败中我收获了对校本研修的点滴经历，收获了园指导对我的信任和支持。站在雪后的空地上，我万分地珍视这久违的冲动，我对自己说：“让失败再来得多一些吧，只有在失败中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生，让我们在失败经历路上仍然有美丽和精彩。失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。
今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！
谢谢大家！
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇八
黑夜拉开序幕，送走了白天城市的喧嚣。每次躺在床上透过窗户看着满天星斗，忽明忽暗、如梦如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感叹着星空的美丽与奥妙。
每每翻开书籍，这些问题总会让我冥思苦想，使我想快快长大，成为一名天文学家，让我更靠近这些问题，然后逐一破解获得其中乐趣。我深信这个理想并不会离我很远，古有岳飞从小立志报国，长大后抵御外敌的英勇事迹名扬内外;今有周恩来为民族崛起而读书，成就一代外人敬仰的好。有志不怕年少，今天的未解之谜成为我明天道路上的催化剂，不断督促着我，提醒着我好好学习为成为天文学家的理想插上一对翅膀，努力向它飞近。
我相信这个理想会牵引着我向未来走的更远，你也要相信我，我的未来会实现!
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇九
老师、同学们：
我今天要讲的故事叫《孟母三迁》。
孟子小时候家里很穷，家里只有几亩田，父亲在孟子三岁时就外出谋生，就没了消息，家里全靠母亲织布为生。
孟子家在山东的一个小村庄里，村外不远的地方有一片坟地，总有送葬的人家在那里吹吹打打。孟子看了以后，回来就学人出殡、祭拜。母亲非常担心，小孩子从小就学这些，长大了怎么能有出息呢？于是就决定搬家，给孟子换了个环境。
孟子的家搬到了一个很大的集镇，母亲原以为这样能让孟子多长见识，开阔眼界。但谁知集镇太喧闹，孟子倒是很喜欢，回家后就用棍子挑两块石头学卖菜，用木头作刀子比划着学杀猪。母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么？于是决定再次搬家。
孟子回来，母亲问他到哪去了？孟子回答说上学去了。母亲大怒，拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。这下孟子害怕了，因为他们一家人唯一的经济来源就是母亲织的布。母亲让孟子把剪断的线头全接上，几百根线全剪断了，哪里还接得上。母亲就把道理讲给孟子听：读书与织布一样，不能间断，间断了就接不上了。即使能接上，但织出的布也满是疙瘩，不会有人要了？你贪玩逃学，荒废学业，怎么能学到真本领呢？不要像你的祖先孟僖子一样不学无数，让自己出丑，也给国家丢脸。
后来孟子拜孔子为师，痛下决心刻苦学习，终于成为道德高尚，学识渊博的圣人。
我的故事讲完了，谢谢大家。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十
男：蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史文明。
女：苍茫大地，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。
男：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强，吟咏歌唱。
女：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我门继往开来，自由翱翔。
男：在这个天高气爽的日子里，我们迎来了第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛。
女：今天，让我们用歌声敞开一扇心灵之窗，让祖国来倾听我们爱心旋律的唱响。
合：歌唱祖国合唱比赛正式开始！
男：首先请欣赏初一年级合唱曲目《歌唱祖国》！。。。。
女：有一种屈辱，我们忍受了三百年;有一种悲愤我们压抑了三百年;有一种情感，我们蓄积了三百年。有一个声音，曾在心底呼喊了千百遍———母亲请叫我澳门！母亲！母亲，我要回来！请欣赏歌曲《七子之歌》。。。。
男：谁不爱自己的母亲，那滚烫的赤子之心。初二年级再次唱响对祖国的热爱，请欣赏歌曲《祖国，慈祥的母亲》。。。。
女;多少载的岁月在不经意间流逝，多少人的汗水承载起了今日的河山，白鸽为你衔去思念，衔去爱的诉说，接下来请欣赏初二年级组带来的《今天是你的生日，中国》。。。。
女：烽烟已成为过去，落后成为历史，碧血染绿神州，春光永驻华夏。祝福我和我的祖国，请欣赏高一年级组带来的歌曲《我和我的祖国》。。。。
男：孙孟琴，你知道吗什么河是我们的母亲河。
女：黄河！
男：对黄河！黄河孕育了华夏儿女，她是中华民族的摇篮。请欣赏高一年级组带来的《保卫黄河》。。。。
男：五千年前，有一条巨龙陷入了沉眠，五千年后在枪炮声不断的夜晚，巨龙睁开了他的双眼，江河岸，巨龙醒！接下来请欣赏高二年级组倾情演唱的《龙的传人》。。。。
女：打开记忆的长卷，走进岁月的故土。在改革开放的大道上，您伴着国歌激扬的旋律，意气风发，昂首阔步看您崛起的雄姿，孕育出东方黎明的血红，那是中华振兴的图腾。请欣赏《大中国》。。。。
男：金曲赞盛世，放歌送和谐。五月的华夏，色彩缤纷，万象更新。今天，我们在融融的阳光下欢聚，彩云为我们起舞，清风为我们伴奏，鲜花为我们喝彩，让我们放声高歌，唱响心灵之声：紧跟中国共产党，走进伟大新时代！请听《走进新时代》。。。。
女：耕耘三尺讲台，我快乐;奉献青春年华，我自豪。我是春晖下的小草，沐浴阳光，酣饮甘泉，我要把绿叶对根的情怀唱给您听！请听合唱《没有共产党就没有新中国》。。。。
男：尊敬的各位领导！
女：亲爱的老师同学们。
男：今天我们共聚一堂，歌唱祖国，聆听心灵的乐章。
女：让我们热爱祖国，珍惜青春！用满腔的激情和热血共同创造美好的未来！
男：让我们担负七振兴中华的历史责任，用坚定的信念支撑起中华民族的脊梁！
合：第十三届校园文化艺术节歌唱祖国合唱比赛暂告一段落！谢谢！
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abcd：下午好！
a：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育b：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才。
d：是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师d：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
a：本次比赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖7，另外今天还将进行合唱比赛，在合唱中另选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳组织奖1名。
b：现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。
a：谢谢，谢谢各位选手。请选手们退常刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：海天学校xx年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的.同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。
节目1：大合唱《同一首歌》表演单位：高二理科班全体。
节目2：大合唱《明天会更好》表演单位：高一2班全体。
节目3：大合唱《五指山歌》表演单位：初二3班全体。
节目4：1．合唱《众人划浆开大船》。
2．合唱《友谊地久天长》表演单位：高一3班。
*舞蹈《洗衣歌》表演单位：校舞蹈队。
c：老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。
节目1：《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：****。
a：藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈。。。。。
b：是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手**班的**同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十一
尊敬的老师，亲爱的小朋友们，本次讲故事比赛到此结束，谢谢大家！
尊敬的评委老师，观众朋友们，大家好！
我是实验小学六（一）班的张弛。我喜欢唱歌，也爱看有趣的'动画片和漫画书。象董浩叔叔一样当个小朋友喜欢的主持人是我最大的梦想。中国有句古话“文武之道，张弛有度”。没错，张弛就是我，记住我、相信我、支持我。17号选手的张弛。
好了，观众朋友们，再见！
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十二
当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲故事，每天晚上，都是外婆的故事伴随着入眠。还记得，外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书，她一边让我看图片，一边给我讲起了书上的故事，也是这本书，带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后，书就像一跟细丝一样，在不经意间与我相连，牵住了我的心，也牵住了我的一生。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。
有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。
记得培根曾经说过：“读书使人明智，读诗使人聪明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善良。总之，知识能塑造人的性格。”
一本好书可以让人学到很多的知识，从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊，让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭，吃饭时要“择优”，选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神，把你引上光明的坦途，而坏书好比希腊神话中的恶德女神，将你带上灾难。
当今社会，一些中小学生的自控能力非常差，他们禁不住诱惑，整天沉迷于武侠小说与言情小说之中，甚至有的学生，他们上课不认真听讲，晚上回家不学习，从而耽误了学习，弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的，因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生，还给家庭，社会造成了极大的影响。
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。同学们，让书香伴我们成长吧，因为有书，我们的人生旅途才变得更加丰富多彩，我们的未来才会一片光明。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十三
在这个风和日丽的早晨，小绵羊准备去公园玩，它穿上衣服、裤子和鞋子就出门了。在路上，它看见了它的朋友小熊，就说“您好”。
小熊说：“您好，小绵羊你去哪里啊”
小绵羊说：“我去公园玩，你去公园吗”
小熊说：“去公园要不我们一齐去吧!”
小绵羊说：“好啊!”
于是它们俩僦座285号车去公园玩了。
“上车的乘客请往车厢中部走，多谢合作”车厢里，人山人海，有的被挤到墙角去了，还有的连坐都坐不稳。
;车靠站了，门打开了，乘客蜂拥而来地冲上了车。这时上来了一位的白花苍苍的牛爷爷，只见它关发和胡子全白了，穿着一件红彤彤的衣服。
小绵羊亲切地对牛爷爷说：“牛爷爷您座这儿吧”!
牛爷爷高兴地说：“谢谢”!说完就座了下去。
小绵羊笑咪咪地说：“不用谢”!
牛爷爷说：“你真是个懂得尊老爱幼的好孩子啊”!
乘客们听了也连连称赞这个尊老爱幼的小绵羊。
小朋友们，我们也要学习一下小绵羊这种尊老爱幼的精神哟!
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十四
方明老师曾说过，“播音员、主持人的声音不仅应该是规范的，同时也应该是美的，应该能给人以美的享受。这是经过长期艰苦的科学训练而得来的。”以下这篇文章摘自《方明谈播音》这本书的第二章“语音发声”，希望能给在学习路上的你带来一些启示。
拳不离口,曲不离手.每天出晨功是播音主持专业学习者每天都要的事情,练习晨功的质量高低直接影响着艺术语言表达的水准.但很多人在出晨功时缺少系统的训练方法往往事倍功半,或者不重视每天的晨功联系.想要提高自己的语言表达能力,高质量的完成晨功是必不可少的一环.在练声前要做好充足的准备,先预热身体唤醒大脑,然后在积极的状态下按摩丹田调节气息、活动口腔释放声音;系统的并循序渐进的练习才能够提语言表达能力胜任播音主持工作.
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十五
身披十月的霞光，站在练声场上，作为播音主持艺术专业大一新生，此时此刻你一定非常激动。或许当你跨入播音主持艺术的大门的时候，你就了解了练声对于一个主持人是何等重要。李瑞英、康辉、海霞、欧阳夏丹这些偶像在大学期间坚持跑步、练声不间断的故事也在鼓舞和吸引着你，“工欲善其事，必欲利其器”，这句至理名言更是激励着怀着梦想走进播音大门的莘莘学子。
但是，光有一股热情是不够的，因为在练声的过程中你会遇到很多困难和障碍。首先是天气，秋日的阳光虽然明媚，但季节却是走向越来越寒冷的冬天，当铁青着脸的寒冷的天气和诱惑着你的温暖的被窝摆在面前的时候，你会选择哪一个呢?其次，练声也是一件枯燥的事，当你可能千百次的重复一个相同的动作，是否会记得刘翔的百米跨栏也是建立在千百次重复的基础上的呢?总之，寒冷的天气和枯燥的练习将可能考验你的意志和决心，如果你在思想上已经做好了吃苦的准备，那我们就一起出发吧。
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十六
各位评委、各位同行姐妹们：
大家好！
有位名人曾说过这样一句话：我终生选择的职业它应该是这样的------首先，它是我所喜欢的；其次，它是我所擅长的：最后，它是能维持我生计的。
对照一下，权衡之后，我突然发现竟然更倾向于第一条，原来我是这样爱幼儿教师这份职业，一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。我发现，我的心境纯洁如白云，我的笑容明朗如晴空。但是一个月之前我的笑容并不晴朗，内心充满了阴霾。
还记得那是一次教研活动，为了尽快的完成教研活动任务，我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水，省去了学课、说课环节，并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课，谁知道她们一听就听出了毛病，马园长说：“你们的教学活动没有围绕问题进展。”岳主任说：“你们没有认真的分析教材，才导致活动搞成这样。”大家你一句我一句，我坐在那里，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。活动之后，我进展了深刻的反思：是的，七个环节环环相扣，缺一不可，如果省去了其中的任何一个环节，教研活动就是不完整的，说严重一点我这个教研组长是不负责任的。想到这里我自惭形秽，这样不完整的七个环节不扎实，徒有虚名，我怎么带着组内的教师成长？她们的进步又在哪里呢？作为一名教研组长，我事先没有认真研究方案，没有透彻地分析教材，没有认真地组织说课和议课活动，才导致这次教研活动的失败。教研活动就像是一行人在雪地里走路，如果教研组长头带的好，那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的.，而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。
就这样，在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来，我害怕听到“教研”这两个字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到来。在我驻足不前的时候岳主任问我：“舒辉丽，明天就是星期三了，你怎么还没有动静？方案呢？怎么组织？”我说：“岳主任，不瞒你说，我真的怕搞教研活动了，我心里实在没底，我真的不知道该迈右脚还是左脚。”岳主任莞尔一笑：“没事，我来带你走一遍，下次你就知道该怎么办了！”于是，在接下来的专题研究中，岳主任带我先理清思路并设计好方案，从平时活动中发现的问题开展研讨，在选课环节中我们以班级为小组去选材，之后再一起交流，认真解读、分析每个小组的教材。教师们各抒己见，积极表达自己的看法。让我吃惊的是，这次教研活动，气氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑氛相当的热烈，与第一次教研活动的冷清截然相反。这一次，我终于开心的笑了，我知道我走过教研活动的“瓶颈”了，我带着我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印，这些脚印对我是鼓励，是支持，给了我坚决不移地继续进展教研活动的决心！我一定要坚强的走下去！
教研活动的成功如一束心灵的阳光，点燃我心中的火焰，每个人都渴望成功，可成功此岸隔着湍急的河流，需要我们以不屈不挠的精神，在河流上搭建信念与毅力，执着与拼搏的桥梁，即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。失败是沮丧的，但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。失败是一种财富，痛苦是一份辉煌，经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生，所以，失败不必沮丧，经历是成就美丽和精彩的基石，经历风雨后的花朵定会更加美丽，不是一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。
中我才能站得更稳，走得更坚实，只有启程才能到达理想的目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收获；只有奋斗，才能品味幸福人生，让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩，换发生命荣耀。彰显事业的辉煌。失败不是灰暗的，它是美丽的，失败也有美丽和精彩。”
今天我演讲的题目就是：失败也有美丽和精彩！谢谢大家！
讲故事演讲比赛主持词演讲稿（优质17篇）篇十七
大家好!
在春暖花开，万物回春之际，我们xxxx在这里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。
让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们xx人的自豪传向四方。在比赛开始之前，首先很荣幸由我给大家介绍一下本次比赛的各位评委。
他们是：xxxxxx。
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
下面由我宣布一下本次比赛的规则。
本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均值为选手的最终得分。
好现在我宣布《xxxx》歌咏比赛正式开始。
首先出场的是由x团支部选送的歌曲《xx》。演唱者xx。掌声有请.
请2号选手xx做准备。
下面我公布一下1号选手最后得分是:。
去掉一个最高分去掉一个最低分，一号选手的最终得分是xx分。
下面要出场的是是由xx选送的选手xx。他的参赛曲目《xx》掌声有请.
去掉一个最高分去掉一个最低分，2号选手的最终得分是xx分。。。。。。。。。。
到现在我们的选手已经全部演唱完毕，感谢选手们给大家带来一轮轮情感冲击，接下来，进入大家期盼已久的时刻，也是激动人心的颁奖时刻刚才我们经过既紧张又轻松的比赛，经过大家愉快的角逐有xx名选手先后胜出。再次让我们以热烈的掌声再次向他们表示祝贺。
„„„„。
下面请记分员为我们的歌手核分、排名次，同时有请xx讲话。
下面宣布获得今天歌咏比赛三等奖的是：
请参赛队员xx上台领奖;。
有请院x--为他们颁奖，大家欢迎。
接下来颁发的是二等奖，获得今天比赛二等奖的是xx，请参赛队员上台领奖;有请x--为他们颁奖，大家欢迎。
最后颁发的是一等奖，获得今天一等奖的xx，请参赛队员上台领奖。
有请x--为他们颁奖。让我们用最热烈的掌声向他们表示祝贺。
今天的活动就要与大家说再见了，让我们再一次用热烈的掌声，向所有参与、支持今天大赛的朋友、同事表示感谢!