校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)

时间:2025-03-06 作者:纸韵

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校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇一

为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行全校师生逃生应急安全演练。

20xx年6月22日。

xxx。

1、在自然状态下,当听到警报声(广播口令)响起,马上按《朱汉中学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。

2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准:如:a在七年级一班上课,则七年级带队教师就为a,a应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带,未上课教师迅速回自己班协助。

3、在集合及疏散的过程中,要求静、齐、快,秩序井然,没有拥挤打闹的现象。

4、在集合及疏散的过程中,要双手抱头、弯腰、捂住口鼻,紧紧跟随前面同学前进。

5、全体师生均要严肃认真,切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义,既不要紧张,也不要嬉戏。

6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。

1、分班演练:出教室。

a、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;

d、做到不拥挤,不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。

先行班级不再在走廊排队,出教室后继续往目的地跑,后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后,面向必须正确。

2、分线路演练:全过程(一节课)。

3、全校合练:突发情况下的师生紧急疏散(一节课)。

a、在分班演练的基础上,组织全校合练;

b、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;

各班按前后门预先分工有序撤离,防止事故发生。

计时:谢玉喜负责记录疏散时间、清点人数。

巡视:赵文昌巡视各班疏散情况、清点教师人数。

摄像:高怀全拍摄实时照片。

广播:赵文昌发出紧急疏散信号、广播信息。

队列:谢玉喜学生队伍的整队。

大门:由当日负责看大门的保卫人员负责开大门。

计时:谢玉喜负责记录疏散时间、清点人数。

巡视:赵文昌巡视各班疏散情况、清点教师人数。

摄像:高怀全拍摄实时照片。

广播:赵文昌发出紧急疏散信号、广播信息。

队列:谢玉喜学生队伍的整队。

大门:由当日负责看大门的保卫人员负责开大门。

1、分班演练:出教室。

a、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;

d、做到不拥挤,不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。

先行班级不再在走廊排队,出教室后继续往目的。地跑,后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后,面向必须正确。

2、分线路演练:全过程(一节课)。

3、全校合练:突发情况下的师生紧急疏散(一节课)。

a、在分班演练的基础上,组织全校合练;

b、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇二

为了校园的安全,本着学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全的宗旨,制订校车安全逃生演习方案。

二、演习的时间、地点、参加人数、车辆。

时间:2月17日。

人数:乘坐校车的学生。

车辆:8辆。

三、演习领导小组及应急小组成员。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx校车驾驶员、照管员。

四、准备工作。

1、广播准备。

2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生(方法、顺序、路线、及集中地点)。

3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。(认识逃生通道、逃生锤等)。

4、卫生保健准备。

五、逃生过程。

1、警报声起(以哨声为准)。

2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。

要求:

1、每为学生用衣袖(餐巾纸)捂着鼻走。

2、逃生时不抢道、不惊慌。

3、照管员组织学生有序撤离。

4、重点危险地带专人把守(车门、车窗),每车配一人(照管员或驾驶员)。

5、集中行政楼门口。

要求排好队,各辆车驾驶员清点人数,当场汇总。

6、演练后领导发言。

7、演习结束有序回教室。

六、人员安排。

1、安排组织:xx。

2、警报:xx。

3、广播:xx。

4、领导总结发言:xx。

5、卫生保健:xx。

6、排队安排:xx(桥)、xx(行政楼门口)。

7、安全方面:xx。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇三

为了学生的乘车安全,本着学生“安全第一”,切实保障师生的人身安全的宗旨,制订校车安全逃生演练方案。

20xx年4月28日(早上7:30)地点:校园操场。

人数:一批乘坐校车的学生约41人车辆:1辆。

组长:向北平,副组长:游万龙。

成员:张克军,蒋启荣,曾铁安,王深根,杨明高,各班主任。

1、广播准备。

2、师生事先熟悉逃生场地(安全通道、安全出口),逃生方法、顺序、路线。

3、卫生保健准备。

1、警报声起。

2、跟车教师组织学生沿疏散路线,快速离开校车。要求:

(1)每个学生捂着口鼻走。

(2)逃生时不抢道、不惊慌。

(3)教师组织学生有序撤离。

3、重点危险地带专人把守(车门、车窗)。

4、集中安全地带,清点人数。

5、演练后领导发言。

6、演习结束排队有序回教室。

1、总指挥:向北平。

2、副总指挥:张克军。

3、摄影方面:余五。

4、广播:陈仲年。

5、急救员:汪灿、肖丽。

6、现场抢救:蒋启荣、李生。

7、疏散、清点人数:游万龙、杨明高。

8、对学生进行校车安全逃生教育:各班主任。

9、领导总结发言:张克军。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇四

生2:校车有校车标志牌。

生3:校车有专用校车标志灯。(4盏)

生4:校车有停车指示牌。

师:看来同学们掌握的校车知识可真不少。今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车,珍爱宝贵生命》的安全课。(板书课题)

下面老师给同学们讲一个关于校车的故事,听过之后,请同学们谈谈你的感受。请看下面一组图片。(出示图片)教师讲解。

故事就发生在半个月前的一个上午,甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后,飞驰返回榆林子镇的幼儿园。

9时40分左右,这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞,面包车被撞毁。

车祸现场的惨烈:货车与校车正面相撞,彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友,体量对比悬殊。校车前部被撞瘪,驾驶室几近损毁,露出底盘;整个车身变形被压扁近1/5,车顶的铁皮从四周翘起。车身四周的窗户玻璃破碎。相较之下,大翻斗货车除前部被撞变形外,没有其他损伤。

讲到这里,大家一定更关心孩子们的情况。经过这样恐怖乃至惨烈的事故后,被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉,或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了,就再也醒不过来了。他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。这些不是简单的数字,而是忽视校车安全的血的代价。

在一个网友的微博上我看到了这样的语句:

那些个血肉模糊的孩子啊!

又一辆校车出事了,一下子就是十九个孩子。

那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊!

那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊!

那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊!

突然的,那一声巨响,是不是震疼了我们每个人的胸膛?

一个个惨烈的校车事故现场告诉我们,孩子们受伤后那痛苦的表情告诉我们,家长们撕心裂肺的哭声告诉我们,我们的孩子再也“伤不起”了。

师:谁想谈谈你的感受。

生4:我也真心希望全社会真正担负起保护我们的安全责任,为我们营造安全的环境,有效落实各项安全措施。

师:是呀,人的'生命是宝贵的,失去了就再也不可能拥有。为了同学们的安全,确保每个家庭能够美满幸福,老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关知识。

(一)老师在同学们日常乘坐校车的过程中真的发现了许多问题,我把它们一一的记录下来,请同学们看看下面一段视频,并说一说你的发现?你认为哪些作法是对的,那些是错的?(自主学习)

生1:候车时,在站点处追逐,打闹;在马路中间玩耍。这样十分危险。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇五

为了有效预防、及时掌控和妥善处理校车突发性事件,提高学生快速反应和应急处理能力,保障广大师生的生命安全,确保教育教学生活秩序正常进行,维护校园稳定,特制定本预案。

一、指导思想。

增强师生安全意识、提高师生在突发性事件时能采取有效的自护、自救、逃生应急能力,努力将突发性事件防范于未燃,争取在最短时间、最小范围内,使影响和损失减少到最低程度。

二、演练实施原则。

统一指挥、服从安排、快速有序、分级负责。

三、演习的时间、地点、参加人员、车辆时间:2018年6月2日(下午第二节课)地点:学校甬道停车区域。

人员:乘车学生、校车司机和随车照管员。车辆:校车鲁by2735观摩对象:班主任老师和乘坐其他线路校车的在校学生。

四、演练流程和时间安排1、14:50分,校车照管员布置演习流程:演习开始时,乘车学生从前门依次下车,下车时用衣服或毛巾捂住口鼻,下车后到指定空旷区域集合,注意下车的顺序,不能抢、挤,避免发生踩踏事故。2、14:55分,照管员宣布演练开始,校车司机停稳车辆后马上打开安全逃生门,并在左侧安全逃生门照管学生下车,照管员在右侧前门照顾学生依次下车。3、15:00左右,学生撤离完毕,照管员清点人数,司机根据火情自行扑灭火灾或打电话报警。要求:

(1)每个学生用小毛巾(餐巾纸)捂着鼻走。(2)逃生时不带书包、不踊挤、不抢道、不惊慌。

(3)跟车老师要求到达避险处的学生双手抱头,蹲在地上,并清点人数。4、15:05分左右,跟车人员将学生人数和学生情况汇报到学校及校车公司。5、15:10分,照管员总结演练情况,并宣布演练活动结束。6、15:25分,各班主任组织学生回教室,并作校车安全逃生教育。

员:全体班主任老师。

六、演练活动事前注意事项。

1、跟车人员和学生事先熟悉逃生场地(安全通道、安全出口、避险区域),逃生(方法、顺序、路线)。

2、班级宣传:班主任要提醒学生,此次演练为一般性的校园应急实践活动,并非真实性,要求学生必须服从安排,听从指挥,认真对待。

3、卫生保健准备。

4、全体师生熟悉演练平面图。

5、牢记相关电话:110(报警)、120(急救)、119(火警)。

八、演练活动总结。

学校领导、包车老师、跟车人员和校车司机共同讨论分析,总指挥作书面总结报告存档。

马山小学。

2018.6.2。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇六

为使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行全校师生逃生应急安全演练。

二、演练时间:

三、演练领导小组。

总指挥:徐君邦。

副总指挥:高怀全。

各线疏散指挥人员:

线路撤离班级负责人。

中线年级8.1;8.2;7.1;7.2秦克玉(张连香)。

西线年级8.3;7.3;7.4赵文香(张连友)。

四、演练要求。

1、在自然状态下,当听到警报声(广播口令)响起,马上按《朱汉中学安全疏散演练预案》组织全体师生紧急疏散。

2、各班疏散带队教师以当堂课任课教师为准:如:a在七年级一班上课,则七年级带队教师就为a,a应带领全班同学按疏散要求紧急撤退至安全地带,未上课教师迅速回自己班协助。

3、在集合及疏散的过程中,要求静、齐、快,秩序井然,没有拥挤打闹的现象。

4、在集合及疏散的过程中,要双手抱头、弯腰、捂住口鼻,紧紧跟随前面同学前进。

5、全体师生均要严肃认真,切不可当成儿戏。班主任要向学生讲清楚定期组织演练的重要性和意义,既不要紧张,也不要嬉戏。

6、要求每位同学准备好一块湿巾、手帕或小手巾。撤至操场要在指定位置列队。

五、演练安排。

1、分班演练:出教室。

a、班主任老师利用晨会、课间、午间、放学前等时间组织本班同学进行出教室训练;。

d、做到不拥挤,不慌张。到教室外走廊能够马上按出教室顺序排好队。

先行班级不再在走廊排队,出教室后继续往目的地跑,后随班级出教室后在走廊成两路纵队排队稍后,面向必须正确。

2、分线路演练:全过程(一节课)。

3、全校合练:突发情况下的师生紧急疏散(一节课)。

a、在分班演练的基础上,组织全校合练;。

b、根据预设路线引导各班、各年级紧急疏散;。

六、疏散路线:

各班按前后门预先分工有序撤离,防止事故发生。

七、其他人员安排及所负责的工作:

计时:谢玉喜负责记录疏散时间、清点人数。

巡视:赵文昌巡视各班疏散情况、清点教师人数。

摄像:高怀全拍摄实时照片。

广播:赵文昌发出紧急疏散信号、广播信息。

队列:谢玉喜学生队伍的整队。

大门:由当日负责看大门的保卫人员负责开大门。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇七

根据九台教育局关于加强校车安保工作相关要求,确保校车运载学生车辆的公共交通安全,确保乘车学生生命安全和社会稳定,现根据我校实际情况,制定本应急预案。

一、指导思想:

二、责任分工:

1、成立学校校车交通安全事故应急工作小组。

组长:

副组长:

组员:

2、明确各成员职责组长:对本校校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。及时收集上级对校车安全的要求;根据需要,拟订校车管理制度等校车安保督察员:负责校车的安全管理工作;对学生安全负责,发现安全隐患或发生安全事故应积极处理,重大问题及时向学校汇报或者报警;阻止家长上校车。校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。随车管理员:开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内学生之间的矛盾。

三、具体应急措施:

(一)预防措施:

1、加强对师生、家长的法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

(二)处理程序一旦发生校车交通安全事故:

1、报警求助。校车安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

2、报告。校车安保督察员报告学校校车交通安全事故应急工作组,启动本校校车交通安全事故应急预案。

3、立即向上级校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。

4、第一时间通知家长或家属。

5、调查和总结。学校校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告上级校车交通安全事故应急工作组。

接送学生安全责任状:为确保学生入校、离校、乘车绝对安全,杜绝一切伤亡事故的发生,特制定本责任状。

1、值班教师按时到岗看护好上班之前的每一位入校的学生,协助车管员保护学生上下车。

2、各班统计好当天到校人数及变动情况。

3、专管员、定点(记清上车人数)接送学生。晚离时,各班在教室前站好队,核实人及路线准确无误,待车停稳后,把学生送上车,与车管员交接好。

4、接送时,学生全部上车坐稳后,车管员再示意司机起步。

5、途中不准开车门车窗,不准学生将手臂、头伸出窗外。车管员在车门处就坐。

6、离校时,各班在教室前站队、清点人数,送到大门口家长的手中。

7、禁止学生私自外出教室或者大门,外出必须有教师看护;教育学生不与陌生人打交交道,预防意外事件的发生。

8、车管员必须增强责任心,规范行事,杜绝一切安全隐患。车管员与专管员每班次做好签字交接。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇八

1.加强校车的`安全管理,提高驾、乘人员安全意识,掌握疏散逃生的基本方法。

2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育,掌握安全突发事故的自救自护能力。

3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。

组长:xx。

组员:xx。

参与人员:所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿。

指挥:xx。

1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。(雷月通知师傅)。

2.演练时间:20xx年月日下午。

3.车辆准备:豫f、烟雾弹、灭火器、医药箱。

4.人员准备:所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人。

5.演练地点:xxx路,集中上车点:xxx幼儿园。

6.摄像:xxx。

1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。(对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训,每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。)。

2.接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。(内容:上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、xxx老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况)。

3.平稳启动(驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况,前排跟车教师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)。

4.永安路北头调头,校车出现故障吗,车头冒烟。

司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。(校车故障设计:接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间,xxx/xxx负责制造烟雾。车头冒烟,师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿,做到逃生时不抢道、不惊慌,有序撤离)x师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。

5.待故障解除,安全乘车返回,xxx处停车,在校车上xxx做总结。

6.副班教师延伸普及乘车安全教育。

xxxx。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇九

为了有效预防和有效应对校车突发事件,提升学校校车事故应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和应急避险及疏散能力,学校特举办全校师生校车事故紧急逃生演练活动,培养学生道路交通事故应急行为习惯。

一、演练时间、地点、内容、参加人员。

1、演练时间:

2、演练地点:

3、演练内容:校车在接送学生途中发生交通事故,事故导致校车火灾发生,师生紧急疏散演练。

4、参加人员:全校各班级分批次进行。

二、组织机构及职责分工。

(一)领导小组。

组长:

副组长:

(二)工作机构。

1、指挥部。

总指挥:

现场总指挥:

主要职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实,合理规划校车应急疏散演练场地,教育学生熟悉和掌握校车应急疏散的流程和纪律。

2、疏散工作组。

组长:

成员:

工作职责:负责演练方案的制定,做好演练过程的协调指挥,配合有关人员进行现场调查工作,组织开展疏散演练质量的自评和总结工作。

3、救援工作组。

组长:

成员:

工作职责:执行指挥部的指示或命令,全面组织救援工作,确保第一时间到达现场,及时抢救被困人员,将受伤人员通过救援的方式运送至指定安全区域,并拨打120急救中心,检查师生身心状况,在专业人员到达之前进行临时救治和必要的心理疏导。

4、通讯报道组。

组长:

成员:

工作职责:负责安排演练前的宣传教育和知识培训,负责演练现场的资料收集。负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通,确保指挥部对现场的指挥调控,负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

5、后勤保障组。

组长:

成员:

工作职责:布置演练场地张贴疏散标识、各班集结地标示。维护演练秩序,保障演练安全,负责演练所需物资器材的准备。

三、疏散演练程序及注意事项。

1、演练前培训会。

(1)演练前召开工作组会议。全体演练工作人员到场听会。

(2)召开演练前各班班会。对学生进行演练相关培训,并进行身体问询检查。

2、分批次组织演练。

(1)现场总指挥发出指令,车辆起火,立即疏散。

(2)后勤保障组负责在校车周围释放烟雾,所有学生立即解开安全带。引导教师利用应急手动开关,打开乘客门或应急门,引领学生开始撤离。

(3)学生面向疏散门(乘客门或应急门)方向,一路纵队疏散。

(4)辅助老师尽快到达疏散门外,辅助扶持下车困难的学生。

(5)引导教师组织脱险学生在车外快速集结远离起火车辆。

(6)到达安全集结点后,迅速清点人数,向现场总指挥报告人员是否到齐。

(7)现场总指挥视情况决定是否安排开展搜救。

(8)在学生疏散的同时,司机应手持灭火器,靠近汽车模拟起火点。做好阻截火势进入乘客区的准备。在学生离开车厢后,检查车厢内是否有遗留学生需要帮助。

(9)所有人员撤离到安全区域后,现场总指挥根据统计报告情况安排后续事宜。如需要就安排搜救、灭火、送医等,如果无特殊情况,无人员伤亡失联,就进行现场总结点评,本批次演练结束。师生带离现场。

(10)演练要求。所有师生认真对待演练,严格遵守演练要求。

(11)演练结束后,对所有演练资料进行整理归档。

四、其它附件准备。

1、演练班级批次、时间、工作人员安排表。

2、演练场地布置图。

3、演练所需物资准备清单。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十

为全面落实“昌宁县教育局[2008]59号文件”精神,进一步加强学校安全管理工作,加强学生安全教育工作,全面提高全校师生自救逃生本领,本着“以人为本,安全第一”和“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的原则,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,开展自救逃生演练,不断增强广大师生的安全意识和自救能力。

学校本着对社会负责,对学生负责,对家长负责的态度,高度重视,坚持“安全第一,预防为主”的基本方针,力争使每一个师生树立安全意识,真正掌握好安全知识,提高自救逃生技能。

为确保演练取得实效,切实抓好演练的各个环节,学校成立安全自救演练领导小组,结合实际制定切实可行的安全演练方案,对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作了周密安排,制定意外情况发生的应急处理办法和预案,并落实专人负责安全演练的具体工作,切实保障安全演练的顺利进行。

本部总指挥:郭云禄。

副总指挥:毕文昌、郭连超、王会芹、刘蓉。

成员:杨茂金、叶翠菊、杨志军、段朝旭、左娜。

1、总协调:毕文昌。

2、定点疏导:

东教学楼:

徐景湘(三楼走廊)、杨志梅(北侧二至三楼楼梯转弯口)、穆仲琼(南侧二至三楼楼梯转弯口)、杨昌雄(二楼走廊)、周翠群(北侧一至二楼楼梯转弯口)、刘蓉(南侧一至二楼楼梯转弯口)、杜瑞芹(一楼走廊)。

西教学楼:

杨华(兼)(四楼走廊)、张春芹(北侧三至四楼楼梯转弯口)、张素琦(三楼南走廊)、杞仲艳(三楼北走廊)、李浩廷赵宁(南侧二至三楼楼梯转弯口)、张耀文字梦(北侧二至三楼楼梯转弯口)、杨正仙(二楼南走廊)、杨会碧(二楼北走廊)、杨学昌李志娟(南侧一至二楼楼梯转弯口)、郭志武、金喻晓(北侧一至二楼楼梯转弯口)、张?(一楼南走廊)、尹海燕(一楼北走廊)、黎开茂(一楼国旗杆前)。

3、医务救助:

4、广播宣传:杨婷婷。

5、后勤保障:杨茂金杨卫华。

6、摄影:段朝旭。

3—6年级学生1143人和部分教职工。

8、演练时间和地点:

20xx年11月28日下午4:10分。

教学楼东楼、西楼和学校南、北球场。

分部。

总指挥:叶翠菊。

副总指挥:徐景湘、唐云花、杜爱萍。

成员:各班班主任。

1、总协调:徐景湘。

2、定点疏导:

正教学楼:

东教学楼:李会群(四楼走廊)、范艳兰(南侧三至四楼楼梯转弯口)、鲁玲(北侧三至四楼楼梯转弯口)、李芹蕊(三楼走廊)、黎仕敏(南侧二至三楼楼梯转弯口)、李从芬(北侧二至三楼楼梯转弯口)、张晓玲(兼)(二楼走廊)、李志娟(南侧一至二楼楼梯转弯口)、王艳芬(北侧一至二楼楼梯转弯口)、徐景湘(一楼国旗杆前)。

3、医务救助:

4、广播宣传:徐景湘(兼)。

5、后勤保障:杨茂金杨卫华。

6、摄影:段朝旭。

1—2年级学生498人和部分教职工。

8、演练时间和地点:

20xx年11月28日下午4:10分。

正教学楼及学校东球场。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十一

城市居民生活所用燃气(天然气、液化石油气)都具有易燃、易爆的特点,一旦发生泄漏容易引发燃烧和爆炸事故。任何燃气都需要氧气(空气)供应才能燃烧,在密闭空间使用燃气时,如果燃气器具发生泄漏、燃气燃烧不完全或缺少新鲜氧气供应,会造成人员一氧化碳中毒、窒息,甚至死亡。

燃气泄漏。

突发情景。

闻到家中有燃气异味,应立即引起注意并采取措施,以免造成人员伤亡。

救助措施。

1。迅速关掉燃气管道或者液化气钢瓶阀门。

2。立即打开门窗,加强通风。

3。禁止开、关电器,杜绝一切火种。

4。燃气管路或燃气灶着火时,迅速关闭室内燃气管道控制阀门或钢瓶角阀。液化石油气钢瓶着火,可用干粉灭火器或大块湿抹布覆盖将火扑灭,并迅速关闭阀门。

5。发现大量燃气泄漏,要尽快脱离现场,并告知邻居熄灭火种后疏散,不要贸然进入燃气异味浓烈的房间。

6。在安全地带向供气单位、燃气管理部门和消防部门报警。

专家提示。

1。严禁用火柴或打火机点火的方法寻找燃气器具或管线的漏气处,常用检漏方法是在接头处、管件上涂肥皂液,看是否有气泡产生。

2。不要自行维修、安装燃气器具。应到指定或正规商场购买燃气专用软管和匹配的软管卡扣、减压阀等。

3。禁止使用可调式液化气减压阀。定期检查和更换软管(软管使用期限不超过18个月)。接气软管长度不应超过2米。

4。请选用设置有自动熄火保护装置的炉具、热水器等。

5。不要将室内燃气管道设施封闭在密闭橱柜和灶台下,以免影响正常使用、检修和维护。

6。厨房内禁止同时使用煤炉和燃气炉具。

7。严格按有关规定使用液化石油气钢瓶。

突发情景。

使用燃气热水器,闻到有异味时应迅速辨别,及时采取措施。

救助措施。

1。参见本手册第73页“燃气泄漏”救助措施的第1,2,3条。

2。在安全场所给燃气公司或生产厂家拨打电话报修。

专家提示。

1。燃气热水器的类型与所用燃气种类要匹配一致,不能混用。购买设置自动熄火保护装置的热水器。

2。燃气热水器顶部和安全间距内应避开可燃物和电线开关,以确保安全。

3。燃气热水器必须安装将烟气排放至室外的烟道。禁止将燃气热水器及其烟道安装在木质墙壁上。

4。要选择好安装燃气热水器的位置,禁止将其安装在浴室内。

5。使用燃气热水器时,要严格按照产品说明书的要求操作,发现异常情况及时报修,切勿自行修理。

6。根据国家规定,燃气热水器的使用年限为8年,到期应及时更换。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十二

总指挥:xx(校长)。

副总指挥:xx。

指挥员:

徐禹、xx。

疏导员:各班主任、楼梯口疏散指挥人员(值日老师)。

救护组:卫生室老师、体育教师和其他男教师。

后勤组:xx。

时间:20xx年11月24日(星期四)上午第一节课后大课间。

地点:教学楼各教室(起点)、各校区操场(疏散集合点)。

准备工作:

1、召开班主任会,做好布置、培训工作。

2、利用晨会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

1、假设出现地震突发事件的疏散。

2、假设出现火灾时的疏散。

3、防踩踏。

1、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,确保安全。

2、疏散顺序:按广播操入场顺序进行疏散。

3、到达操场后,各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。

4、各班到达操场顺序,按广播操顺序排列。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十三

组长:

副组长:

成员:

领导小组职责:

主要是对各单位各部门实行统一领导,统一组织,统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。领导小组组长是应急预案的总指挥,根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息,各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把事故造成的损失降到最低点;调动一切积极因素,做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作;对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施;向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜,配合上级部门做好各项工作。

20xx年12月24日,下午第三节课。

操场。

2、安排一名学生进行广播,包括总结的广播。要求组织时间恰当。

3、广播内容为:

各位领导、老师、全体同学们,大家下午好!

安全工作是学校各项工作的重点,关系到千家万户的'幸福。交通安全我们时刻不能忘记。

老师们,同学们,生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们搞这次乘坐校车应急逃生演练,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要嬉皮笑脸,要认真进行演练。

1、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。

2、值日跟车老师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,有秩序地下车!”值日老师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后的顺序依次下车)。司机拿出灭火器准备灭火。

3、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师点名。

4、报警援救。

(1)司机拨打119报警:我是河头店镇海尔小学接送学生的司机,现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!

(2)值日教师拨打120报告:我是河头店镇海尔小学接送学生车辆的老师,校车在校门口处发生自燃,请立即救援!

(3)值日老师向学校校长报告:我是学校接送学生车辆的值日教师,

校车在校门口处发生自燃,学生已安全疏散,请立即派人到现场协助救援。

5、学生集队总结。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十四

为了提高酒店全员的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,各部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力)的建设。特成立“一部六组”组织机构:指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来,天干物燥,有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

酒店全体员工。

总指挥:周兆涛。

职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别,负责应急演练期间总体工作的安排。

副总指挥:应杰。

职责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

(2)灭火行动组。

组长:殷志林。

成员:保安部剩余员工后厨当班人员。

职责:立刻赶到着火现场,迅速隔离可燃物,使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救,并向指挥中心总指挥反馈火势情况。

通知方式:用对讲机向指挥中心报告。

集结地点:地下车场、起火部位集结。

(3)疏散引导组。

组长:葛文涛。

成员:各部门员工。

职责:按照指挥部的指令,引导人员有序疏散,在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况,同时做好客人的安抚工作。

通知方式:发生火情的部门领导就近口头通知工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后,通知各部门人员。

集结地点:员工通道门口安全区。

(4)设备保障及通讯联络组。

组长:张星。

成员:李怀阳。

职责:电工负责切断着火楼层的非消防电源,启动消防电源,水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况,并打开水泵结合器的井盖,电梯工按照指挥部的指令,迫降电梯;消防中心人员正确操控制动消防设备,能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施,为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作,并负责检查各演习点人员情况,是否按要求执行,并负责演习结束后人员清点工作,并将检查情况向总指挥报告。

通知方式:消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知,再由部门负责人通知各成员。

集结地点:消防控制室。

(5)安全防护救护组。

组长:谢芬。

成员:客房前台及客房部人员。

职责:按照指挥部下达的命令,安排疏散人员在酒店西侧空地集结,划安全警戒区域,避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员,组织对受伤人员进行救治,并将伤者情况及时向指挥部汇报。

通知方式:有控制中心使用对讲机、电话通知。

集结地点:酒店门口。

(6)通信联络。

负责人:周兆涛。

职责:应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常。

应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

(7)专业应急小组负责人及其职责。

(a)义务消防队:殷志林队长。

(b)人员分配:a队当班保安人员。

b队当班后厨人员。

1、灭火器114个。

2、口罩2个。

3、手套2双。

4、消防服2套。

20__年3月20日。

酒店。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十五

为了进一步加强我校校车的安全管理,以及对乘车学生安全知识的宣传和教育,提高学生的.安全意识和防范能力,从而保障广大师生的生命安全,维护校园正常的教学秩序和社会的稳定,结合我校实际,决定组织一次校车安全应急演练活动。

20xx年11月29日。

路边(选人车稀少的安全路段)或学校操场。

校长、分管校车安全工作人员,部分教师、随车教师、司机和乘坐校车的学生。

组长:

副组长:

成员:

3、恶劣天气(路遇冰雪上冻、暴雨、洪水等自然灾害)应急演练。

4、规范乘车演练。

车辆火警演练。

1.准备工作。

(1)制定方案,下发通知,明确演练的时间地点。

(2)20xx年11月29日下午2点前,校车开到学校指定路边处(车上配有一名司机和随车教师)。

(3)各班班主任负责组织好参加本次培训的学生提前集合。

2.演练程序。

(1)分管安全工作的徐俊主任向学生讲解演练时注意事项:(生命很可贵,我们要百倍珍惜,今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动,就是要提高司机、老师、同学们的安全意识,以便在紧要关头保护好自己的生命,请同学们不要嬉笑,要认真进行演练。下面开始进行乘车应急逃生演练)。

(2)由谢家龙老师指挥乘坐校车的同学按往常一样排队上车,司机关上车门,启动发动机。

(3)突然随车照管员发现校车的车头部位冒出“浓烟”,立即大声报告:“汽车着火啦!”,司机听到报告后迅速停车,熄匙,打开车门。

(4)车内随车教师立即向学生大声通知:“车着火!大家镇定!听从指挥,要快速有序地下车!”随车教师迅速下车,站在车门口,协助学生迅速下车(学生按由前到后先左后右的顺序依次下车,不要顾及书包和钱物)。司机拿出灭火器准备灭火。

(5)学生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合,预防汽车油箱发生爆炸,值日老师谢家龙点名。

(6)报警援救。

a司机拨打119报警:我是中心学校校车司机,校车在学校门口处发生自燃。请立即救援!

b值日教师拨打120报告:我是中心学校校车值班老师,校车在学校门口发生自燃,请立即救援!

c值日老师向校长报告:我是中心学校车值日教师,校车在校门口发生自燃,乘车学生已全部安全疏散,没有人员受伤,请立即派人到现场协助救援。

(7)组织乘车学生集队,由分管校车安全的领导总结讲话:同学们,校车路途中各种情况都可能发生,但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后,车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时,首先不要慌乱,要保持镇定,可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗,从窗门逃生。

今天演练过程中,同学们都能够听从指挥,积极参与,认真配合,疏散有序,以较快的速度撤离到安全地带。老师们组织到位,保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我们学校突发公共事件应急的一次检验,不仅落实了我们学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。

这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机,全校师生应充分认识到校园安全工作的重要性,做到安全工作长抓不懈,警钟长鸣,从而为我们大家营造一个平安、和谐的校园。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十六

学生安全应急疏散按照就近、安全、快速的原则安排疏散线路,具体安排如下:

二、紧急疏散信号:

1、警报:当事故发生时第一目击者报告在校领导并针对现场情况做出应急处理(警报由门卫或政教处发出)。

2、预案启动:学校领导、教师、学生当听到学校电铃以三次二短一长哨音发出紧急疏散信号;无电源时,用哨音信号以三次一长二短哨音发出紧急疏散信号;紧急疏散信号从开始,应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。

三、疏散要求。

1、接到紧急疏散信号后,班主任立即回到自己的班级听从统一指挥,任课教师就近组织身边的学生,坚决执行学生生命第一位的原则。

2、教师得到疏散的命令后,把住门口,组织学生从前、后门各两行、接上一个班级的排尾按顺序撤离班级,学生首尾相顾安全转移。

3、紧急疏散是一件分秒必争,人命关天的事情。要做好学生的工作,要求学生要镇静,绝对不能慌张。

4、在疏散过程中要求一切行动听指挥,严禁说话、拥挤,严禁动手推搡,严禁奔跑抢先。

5、各班下撤到指定位置后,排队站好。

6、学校领导到场后,应立即根据情况进行组织自救和呼救。

四、报告顺序:

1、各楼梯口负责教师负责安排学生撤离顺序,保证楼道畅通,教育学生注意安全。到达指定地点后检查清点人数,并向应急疏散小组老师报告,各班级学生全部到齐后,应急疏散小组老师向本组组长报告,应急疏散小组组长报告总指挥。

2、各班班主任在学生疏散集结点迅速组织好本班学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场应急疏散小组,疏散小组长上报现场指挥。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十七

_为加强和规范公司消防安全管理,预防火灾和减少火灾危害,根据《中华人民共和国消防法》以及《机关,团体,企业,事业单位消防安全管理规定》,结合公司实际,特制定本消防安全应急预案。

第二条制定消防应急预案,是为了在公司面临突发火灾事故时,能够统一指挥,及时有效地整合人力,物力,信息等资源,迅速针对火势实施有组织的控制和扑救,避免火灾现场的慌乱无序,防止贻误战机和漏管失控,_限度地减少人员伤亡和财产损失。

第三条公司成立消防安全应急指挥小组,负责公司火灾现场指挥,消防安全应急指挥小组由单位负责人和分管安全经理及有关部门成员组成。消防应急指挥小组职责:指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作,迅速引导人员疏散,及时控制和扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

具体分工如下:

负责立即组织人员进行扑救。

负责组织人员疏导被困人员,维持现场秩序。

负责立即同医院,公安,消防部门的联系,说明详细事故地点,事故情况,并派人到路口接应。

负责现场物资,车辆的调度。

第四条根据人员的变动及时调整义务消防人员,每年对消防人员进行业务知识培训和实战演习,教育全体职工学习灭火器使用常识,掌握防火灭火器灭火要点和自救器材的完好情况,及时更换过期和失效的灭火器,保证灭火器的正常有效。

第五条火灾事故应急措施。

(一)报警:公司员工,值班人员发现火情后应立即向公司安全部门报警,根据火情可直接报"119"火警。

(二)接警:安全部门接警后,应立即向公司领导和消防应急指挥小组报告,通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。

(三)处置:指挥各工作小组,义务消防队迅速集结,按照职责分工,进入相应的位置开展灭火救援行动。对火灾现场人员有序的进行疏散。扑救火灾时按照"先控制,后灭火:救人重于救火:先重点后一般"的灭火战术原则。并派人及时切断电源,接通消防水泵电源,组织抢救伤亡人员,隔离火灾危险源和重要物资,充分利用单位的消防设施器材进行灭火。伤员身上燃烧的衣物一时难以脱下时,可让伤员躺在底墒滚动,或用水洒扑灭火焰,并立即送医院进行救治。

(四)协助消防员灭火。在自救的基础上,当专业消防队到达火灾现场后,火灾事故应急指挥小组要简要的向消防队负责人说明火灾情况,并全力支持消防队员灭火,要听从消防队的指挥,齐心协力,共同灭火。

(五)保护现场。当火灾发生时和扑救完毕后,指挥小组要派人保护好现场,维护好现场秩序,等待对事故原因及责任人的调查,同时应立即采取善后工作,及时清理,将火灾造成的垃圾分类处理并采取其他有效措施,从而将火灾事故对环境造成的污染降低到_限度。

(六)火灾扑灭后,由安全部门协助公安消防部门,查明火灾原因,调查火灾损失。

第六条火灾事故调查处置。按照公司事故(事件)报告分析处理制度规定,消防安全应急指挥小组在调查和审查事故情况报告出来以后,作出有关处理决定,重新落实防范措施。并报公司应急抢救领导小组和上级主管部门。

第七条应急物质。

常备药品:消毒用品,急救物品(绷带,无菌敷料)及各种常用小夹板,担架,止血袋,氧气袋,灭火器等救火物资。

注意事项。

1,贵重的书画文物及重要的档案资料等,一旦着火不可用水扑救。

2,那些比重轻于水的易燃液体着货后不宜用水扑救,因为着火的。

易燃体会漂在水面上,到处流淌,反而造成火势蔓延。

3,高压电器设备失火不能用水来扑救,一是水能导电容易造成电器设备短路烧毁。二是容易发生高压电流沿水柱传到消防器材上,使消防人员造成伤亡。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十八

为加强全厂高配系统的消防安全管理,预防和减少高配火灾事故的发生,增强高配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援能力,最大限度减少人员伤亡和财产损失,确保炼铁供配电系统的安全受控,特制定本演练方案。各单位应按照《炼铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责,开展好应急演练,提高内部应急预警和响应能力。

检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系,提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力,同时加强应急救援队伍的建设,一旦发生火灾事故,能够统一指挥,科学调度,迅速针对火势实施有组织的控制和扑救,最确保人员安全,减少财产损失。

1、模拟事故现场。

喷煤高配22#高压柜因不明原因发热,柜内电气设备融化,产生大量浓烟,高压开关跳闸,高配值班人员发现后,立即电话通知厂调度,组织开展应急救援行动。

2、检验事故处置程序。

(1)接报警程序。

(2)警戒程序。

(3)指挥控制程序。

(4)辅助工作。

(5)结束程序。

组长:

成员:

初定为20xx年8月20日下午12:10至13:30。

喷煤高配。

公司设备处、炼铁厂(综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间)。

1、本次演习对运行设备只模拟,不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行,并有专人对参演人员进行监护,监护人员应落实到位、认真监护,确保不对设备进行实际操作。

2、演习操作应与正式操作同等对待,所有参演人员应穿戴好劳保用品,安全工器具齐全。

3、在演习过程中现场一旦出现事故,演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习,并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后,再继续演习进程。

4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录(包括:报警时间,指令发出时间,人员到达时间,处置过程等)。

5、演习结束,演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后,由指挥小组组长宣布演习全部结束,所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。

6、演习评估。演习结束后,由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估,对演习工作的开展情况和存在问题进行认真,汇总后报演习领导小组。

校车安全事故逃生演练方案(汇总19篇)篇十九

1.加强校车的安全管理,提高驾、乘人员安全意识,掌握疏散逃生的'基本方法。

2.让幼儿学习安全乘车的知识并进行宣传教育,掌握安全突发事故的自救自护能力。

3.提高师生应对突发灾害事件的心理素质,科学应对,维护幼儿园正常的教学秩序和社会的稳定。

组长:组员:

参与人员:所有驾驶员及接车教师、乘坐校车幼儿指挥:

1.司机师傅筹备讲解校车相关安全自救途径。(雷月通知师傅)。

2.演练时间:20xx年月日下午。

3.车辆准备:豫f、烟雾弹、灭火器、医药箱。

4.人员准备:所有接车教师、驾驶员、乘坐校车幼儿分别20人。

5.演练地点:xxx路,集中上车点:xxx幼儿园。

6.摄像:王雪静。

四、演练流程。

1.校车师傅讲解校车疏散途径及方法。所有接车老师认真学习观看。(对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训,每人都掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。)。

2.接车老师集合乘车幼儿安全乘坐校车。(内容:上车前清点人数并检查幼儿有无携带危险品、xxx老师班级中途接走幼儿交接、排队安全上车、系安全带、车内巡视严禁幼儿车上吃食品、司机师傅查看车辆周围情况)。

3.平稳启动(驾驶员直视前方专心开车、后排跟车教师巡视车内情况,前排跟车教师关注线路并随时查看接车群,行进中的突发情况:晕车、急刹车、左右晃、吃东西等)。

4.永安路北头调头,校车出现故障吗,车头冒烟。

司机师傅及跟车教师组织幼儿疏散逃生。(校车故障设计:接送过程中车辆因机件故障突然停止在马路中间,xxx/xxx负责制造烟雾。车头冒烟,师傅与跟车教师立即安全疏散幼儿,做到逃生时不抢道、不惊慌,有序撤离)x师傅负责处理故障烟雾(灭烟雾)。

5.待故障解除,安全乘车返回,xxx处停车,在校车上xxx做总结。

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无论是在工作中还是在生活中,我们都可以运用意见和建议来解决问题和改进现状。为了给大家提供更多参考,下面是一些关于意见建议的典型案例。广大市民朋友们:水是生命之源
1、了解家乡的风景和特色小吃。(重点)2、能积极大胆的表述自己的想法。(难点)3、培养幼儿热爱家乡的情感。4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。5、培养幼儿
作文是一种表达思想、交流思想的重要方式,优秀作文更是能够打动人心。小编精选了几篇具有代表性的优秀作文,希望可以给大家展示一下作文的风采。chapter1。你说,
优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。以下是一些经典的优秀作文集锦,希望能够给大家带来写作的灵感和思绪的开拓。人世间最美丽的不是
年终总结是企业在一年的工作结束后,对过去一年的工作进行回顾、总结和评估的一种报告,它可以帮助企业发现问题、总结经验,制定新的计划和目标。以下是小编为大家搜集的一
英语是一门实用性很强的语言,可以给我们的职业发展带来巨大的机会。阅读原版英文材料是拓宽词汇量和提高阅读能力的有效方法。九年级英语教学总结要如何写,以下由文书帮
在小学教育中,制定一份详细的教案对于教师进行有针对性的教学非常重要。小编为大家搜集了一些小学教案的范文,希望对大家的教学有所启发。教学目标:1、指导学生在win
阅读范文范本可以帮助我们扩展我们的写作思路,从而使我们的文章更加多样化。希望大家对以下范文范本进行仔细阅读和学习,相信会对大家的写作有所帮助。随着社会竞争的加剧
小班教案是教师进行备课工作的重要组成部分,它能帮助教师更好地掌握和安排课堂教学。通过阅读小班教案范文,教师可以拓宽教育教学理论和实践的视野。1.在有趣的音乐故事
教案中应该包含详细的教学内容、教学步骤和评估方式,便于教师和家长了解幼儿的学习情况。希望这些大班教案范文能够给您提供一些新的教学idea和策略,促进您的教学创新
人生总结是反思过去、展望未来的重要环节,它可以帮助我们更好地规划和调整自己的生活轨迹。以下是小编为大家整理的人生格言,希望能给大家一些启示。我们都在走着自己的人
优秀作文不仅要有扎实的论据和例证,还要有恰当的修辞手法和精彩的描写,让人产生共鸣。在下面的范文中,我们能够感受到优秀作文的独特魅力和深入思考的力量。
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英语是一门非常具有表达力的语言,通过它我们能够更好地表达自己的思想和观点。推荐7:TEDTalks英语演讲,可以提高听力和拓展英语知识的广度。这是我第一次参加
参加比赛可以接触到不同的学习和思考方式,激发创造力和创新思维。在参与比赛的过程中,我们可以学到很多宝贵的经验和教训,以下是一些总结与分享。“加油,往右倒——”陈
优秀作文要求作者具备良好的文化素养和广泛的知识储备,以便能够深入展开主题,并丰富文章的内涵。下面是一些经典的优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。
通过写心得体会,我们可以了解自己在学习或工作中的优势和劣势,然后制定改进计划,提高自我。总结过去的经历,我意识到自己在很多方面都有所成长和进步。我的沟通能力和团
优秀作文注重逻辑性和条理性,能够让读者按部就班地展开阅读。欣赏优秀作文范文是一个提高自己写作能力的好方法,以下是小编为大家准备的一些精彩范文。日出日落真是孪生姐
优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。以下是一些优秀作文的片段和范文,希望可以给大家提供参考和借鉴。在日常学习、工作和生活
通过写一篇优秀的作文,我们可以展示自己的才华和个性,获得他人的认可和赞赏。下面是一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启发和思考。我原想收获一缕春风,您却给了
优秀作文应该具备丰富的语言表达能力,运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。下面是一些经过认真挑选的优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启迪。在上学之前,我
优秀的作文不仅是对自身学习和成长的总结,更是对社会问题和人生经验的思考和发现。让我们一起来读一读一些经典的优秀作文,通过学习他们的写作风格和思考方式,提升自己的
优秀作文可以帮助我们更好地理解和掌握作者的观点和思想。优秀作文是文学写作中的典范,能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要展示出
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优秀学生在学习过程中善于思考,主动解决学习中的问题,并能够运用所学知识解决实际问题。下面是小编为大家收集的一些优秀学生总结范文,希望能够给大家提供一些写作思路和
在新的篇章即将揭开的今天,我期待着与大家一起创造美好的回忆。在撰写主持词时,我们可以结合一些个人经历或趣闻轶事,增加亲和力和趣味性。张:鲜艳的领巾,映红我们稚嫩
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作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有关写作的思路和启示。重阳这一天,人们
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一篇出色的作文需要经过反复推敲和精心雕琢,才能呈现出优美的语言和流畅的表达。善于从身边的琐事和日常生活中获取灵感,通过对细节的观察和思考,写出令人惊艳的优秀作文
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优秀作文是展示作者思想和表达能力的重要方式,我们在写作中应追求优秀。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧,以下是一些范文,供你参考。夕阳西下,我悠闲地望着那
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优秀作文给人以思考和反思,让读者在阅读中得到了思想上的启发和提升。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感。在这紧张而冗长的学习
优秀作文需要有扎实的写作基础,包括词汇、语法和句子结构等方面。根据您给出的分类名称"优秀作文",可以随机选择一条:1、毕业典礼是很重要的纪念,真正的青春就此告别
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读完《教师的挑战》这本书,想到一句话,心里的革命静悄悄。读的过程中内心在一点点发生着微妙的变化,书中没有那种纯理论式的长篇大论,有的只是润物细无声的一个个鲜活的
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