追逐的路上初三范文(17篇)

时间:2025-05-24 作者:GZ才子

通过写作,我们可以更好地理解文学作品,提高自己对文字的感悟和理解。以下作文范文内容丰富、观点鲜明,是一座思想和文风的瑰宝之地。

追逐的路上初三范文(17篇)篇一

此时的我有气无力的躺在沙发上,考试的失利,将我心中剩余的光焰全部熄灭,死寂一片:我一点儿也不快乐!

终究是来到了外面。虽已是暮春,但天气依旧寒冷,风吹过,穿透十里长巷,将树叶摇得沙沙作响,好似只只蝴蝶,匆匆扬起岁月的花边。踩在这江南雨巷的麻石小路上,看水珠从屋檐滴落,心中竟多出了一份悠然。抬头,见那手艺人的小屋,也在不远处了。

“叨扰了!”我跨过门槛,拾步上前。伯伯的小屋一点未变。石磨上放着刻刀、刮板、磋子……院角那不知名的两棵杂树,碧绿一片,给我带来说不出的清新与快乐,定眼一看,只见那枝叶横斜间,一座浮雕若隐若现。

不知不觉一个小时过去了,他没有再跟我说过一句话。最后,他舒了一口气,扔下刻刀,快乐地笑了。嗬!这龙吞云吐雾,威风凛凛,半身隐在起伏的云雾中,半身呈现在我的眼前,龙首气宇轩昂,龙身苍劲有力,龙尾遒劲威武!看罢多时,伯伯轻柔地用湿布蒙上了它,像对待一个小婴儿那样。

伯伯转过头来,脸上洋溢着快乐的笑容:“孩子,龙是华夏民族的象征,是中华文明的依托,千百年来每当我们民族遇到困难与挫折时,它总是送给我们快乐,我们怎能忘记这温暖的情结呢?”

我要感谢这位伯伯,他在这寒冷的春日中,送给我快乐和将龙图腾铭刻于心的民族情怀。不管怎样,这份给我的快乐,这份给人间的快乐,将永远封存,永世流传!

追逐的路上初三范文(17篇)篇二

我们的青春,肆意地成长,大片的时光如浮云流过。我们的青春单薄地穿梭在蓝天上,穿梭在这片充满和谐的蓝天之上。青春路上,不知不觉一个名叫梦想的胚芽悄悄地在我们心田中发芽,随着阳光雨露的滋润,它慢慢地成长。

我有那么一个梦想,就是成为一个画家。我想要用画笔画出每一个刻骨铭心的画面,想要用笔描绘出那一个个场景,想要用画代替一我内心的想法。

记得小时候,我一个人拿着水彩笔瞎逛,一会儿涂涂这,一会儿画画那。后来上美术课,深刻地记得当时画画,我总会把花画得很小,然后画一棵树,整个画面只占了整张画纸的四分之一的位置,到后来,我才慢慢学会排版。我是什么时候发觉自己热一爱一美术的呢?那是在我读二年级的时候,数学老师兼美术老师特别喜欢我,她鼓励我画画,在美术课上,其实根本没有几个人画画,一般都在玩游戏和写作业。老师观察到我在画画,就鼓励我。那时,受到鼓舞的我,开始感到热血沸腾,于是每节美术课都会异常认真地画。

记得小学美术书上有一匹马,我觉得好玩,就试着用一毛一笔也画了一只,然后给老师,没想到老师笑得很开心。那时候,我万万没想到我的一幅画可以给老师带来这种快乐,那时我感受到了前所未有的兴奋。

当然,离开小学,渐渐地感觉曾经的那个梦想淡化。慢慢地,慢慢地,好像就要消失。在这个过程中,也有很多很多矛盾阻碍着我前进。因为我并不优秀,画的也并不好,难免多多少少有别人的议论。但是,梦想终究掌握在自己手里,只要自己坚持信念,努力,坚持,我相信这个逐梦的过程才会有意义。有那么一天,我在表姐的房间看见了她画的画,当时就感觉画画真的是一个很美妙的东西,它真的看起来可以让人眼前一亮,它似乎牵引着我的心。

那天起,我就更加坚定要在画画的路上追逐。青春,这是一个美妙的词,每个人在青春的路上都在不断追寻梦想。为最美的东西追求着,奋斗着,我们的生活往往纷繁,又常常平淡。青春,我们茫然无知,我们拥有最好的生活。

我们在青春的途中,困难重重,需要鼓起勇气,我们需要百折不挠的决心和坚强的意志去追逐。

追逐的路上初三范文(17篇)篇三

一直在问自己我究竟想要什么,也一直在问自己我究竟想做什么。

我在无月的星空下向星星低语,我从何处来,要往何处去,我来到这苍茫大地,究竟想在这儿留下些什么。

然后最终发现我所想的一切都是一些不着边际的废话。

我在幻想中迷失了自我。

就像那没有理由的叛逆,又像那无缘无故的孤独。我为了逃避父亲过高的期许,高考过后,独自一人,毅然决然的奔赴了北国大地。

我以为叛逆的自己不会感到孤单,我相信我坚强的自己绝对不会思念远方的亲人,我以为逃脱了父亲目光的自己能够找回真正的自我。我幻想着最完美的大学生活。

结果却发现自己不过一直在欺骗着自己。

这是一个自己编织的谎言,就像契诃夫笔下那个装在套子里的人,我在自己编织的看似叛逆看似坚强的谎言的大网里静静的等待着那个叫做绝望的恐怖的大蜘蛛默默地吸尽自己的血液。

就像在这个无聊的大学里过着无聊的日子,没有梦想没有希望,行尸走肉般的起床,上课,睡觉,下课,回寝,睡觉,日复一日,月复一月,沉默的流逝着时光,挥霍着生命。

不知什么时候才能从这个编织的幻梦中觉醒。

却最终还是感到了痛苦啊,或许麻木了身体与大脑,但那藏在心灵最深处的苦痛却总是不时的冒出来啊。那不知所谓不明觉厉的苦痛,让我真正的感觉到了这个世上最真实的绝望。

那是对自己的绝望啊。曾几何时,自己的豪情万丈,曾几何时,自己满怀理想,曾几何时,我真的想做父母眼中最孝顺的孩子啊,曾几何时,自己不也是想和自己最铁的哥们狂妄的畅谈最无稽的梦想。

而现在,qq早已不知静息了多少个日月,手机也总是早早的关机,每天总是沉默的躺在床上,百无聊赖的翻看着早已知道了结局的小说,然后告诉自己,我只是累了,想睡了,想看小说了,没有时间去找朋友聊天,没有时间去给父母打个电话报一下平安了。

其实自己真的是这样的吗,我不知道。我只知道我空虚的内心在床上变得更加虚无,我只知道我的那双为梦想奋斗拼搏过的双手而今只会翻动手机屏幕。

真真切切的讨厌现在的我啊,这无聊的生活,这空虚的内心,确确实实的讨厌这样的自己啊。

追逐的路上初三范文(17篇)篇四

2、青春不是年华而是心境,青春在路上用张扬绽放的色彩在青春的路上绘出一副亮丽的风景画。”

4、行走在路上,我已经分不清自己是属于这黑的夜,还是那夜的黑。喜欢这种被融化的感觉,至少这一刻我就是我,我就自然!我用不着整理那些千丝万缕的绳线,牵动按照所谓的轨迹奔跑的那个木偶般的另一个我!喜欢这份安静,我真的能感觉到此时此刻,我笑的有多么甜!”

5、放下负重,拿起行囊!这一刻,我们拥有的不是放纵而是向往这一路,我们要的不是玫瑰而是芳香这一次,我们体会的不是全身的疲惫,而是愉悦的心在路上!

6、走在路上,挫折是难免的,低潮是必然的,孤独与寂寞是如影随形的总有被人误解的时候,总有寄人篱下的时候,总有遭人诽谤与暗算的时候。这些时候,要知道潮涨潮落波谷波峰的道理,只要你能够耐心等待,受得了折磨,守得住底线,一切都会证明,生活不会抛弃你,命运不会舍弃你。

8、许多在眼前看来天大的事,都不是一战,而只是一站。我知道高考让你们很辛苦,坚持了这么久,就已经是胜利。漫长的夏天和宽广的还在等着你们,迈过去,你们就会看到梦想,一直在路上,不曾远离。

10、那么在路上的人生,实际上是一种生活方式的革命,是对体制的一种挑战,一种背叛。我们每一个人活在自己的个性之中,活在自己的理想之中,我们把自己的生活活好,我们把真与爱的火种传遍天下,那这个社会才能够真正的获救。

12、如果有一天我们在路上重逢,而我告诉你我现在很幸福。我一定是伪装的如果只能够跟你重逢,而不是共同生活,那怎么会幸福呢?告诉你我很幸福,只是不想让你知道我其实很伤心。

13、不怕什么路途遥远。走一步有一步的风景,进一步有一步的欢喜。幸福,在路上。

14、人生是需要经历的每个人都是一步步走过来的。我…正在路上。

16、远行,是梦想的常态。梦想,总在路上。梦想,总像年一样,一梦终,一梦始。

17、你在路上你就走你的路,你遇到几个同路人,聊得很开心就一直走下去了。所以,我们人生一世活下来,最后我们获得的就是我们大脑神经细胞元里面的那些记忆,那些非常温馨激动甚至悲伤的记忆。

18、有些时候,山是水的故事,云是风的故事,也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事。性命的旅途中,每一个人都在路上,有许多人走着走着就散了,有许多事看着看着就淡了,有许多梦做着做着就断了,有许多泪流着流着就干了。”

19、当我的生命里只能讲一个故事的时候,我愿将这个故事说出来,这个故事平淡无奇,平铺直叙,既没有曲折,也没有高潮,也就是寻找,相识,分开,就如同走在路上看见一盏红绿灯一样稀松平常,但若驻足,你会发现,它永远闪着黄灯。我就一直看着这盏信号灯,在灯下等了很久,始终不知道黄灯结束以后将要亮起的是红色还是绿色,一直等成了一个红绿色盲。

20、如果您喜欢《在路上,见地本身,在途中,认清本身》记得分享给更多好友噢!

21、在古代,我们不电话,不短信,不网聊,不微博,不漂洋过海,不被堵在路上。如果我想你,就翻过两座山,走里路,去牵你的手。

23、不要在路上无所顾忌的吃东西,有失淑女风范。

24、路是心的选择,心空晴朗,路也阳光,心空阴雨,路也缠绵,心空忧郁,路亦蒙蒙。它承载着每个人的酸甜苦辣,喜怒哀乐。人如一叶小舟,用心掌舵,希望引航,只愿轻缓走过人生的四季,看江山如画,听岁月如歌,放下生命的沉重,从容淡然的走过,因为我们是行者,我们在路上!

27、说到安全,记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌红灯亮,停一停,绿灯亮,向前行,行人要走行人道。过马路,左右看,不在路上跑和玩。那是我关于安全的最初认识。

28、我可能走在路上就拿手机记录一些东西,或者在家里弹琴的时候想到一些东西就录下来。或者在电脑前用编曲软件记录下来。所以这是一个很生活化的感受,对我来讲就是生活的一部分。

29、一个人在路上那一个黄昏,从满满都是落叶的地面上走过。古老的大树保持着悲伤的姿态,目送一片片落叶的离开。没有行人,我走过之后,整个世界只剩下了沉寂。

30、大多数人永远生活在路上,人生的路上,梦想的路上,总是要急不可耐地赶路,却不知道终点在哪,要到终点得到些什么。睿智的人,同样生活在路上,心却在终点,行走是在领略一路的风光。

31、沿着前方行走,收获就在路上,经历了,就懂了,即使前方路尽了,莫固执涉险,也许转个弯,就能迎来美好明天。

32、我要扼住命运的咽喉,绝不能让命运使我屈服。我们往往被一些虚设于心的石头所绊倒,而那些横在路上的真正的绊脚石,却都能很自如地踏过去。”

33、我希望的是某一天在某一个地方偶然遇到她。比如说在路上迎面相遇或偶然坐在同一辆巴士上。

34、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。

35、不要怕路途遥远。走一步有一步的风景,进一步有一步的欢喜。幸福,在路上。

37、善于奋飞的人天上有路。敢于攀登的人山中有路。敢于造船的人海里有路。勤奋的人腿和嘴就是路。在路上,是我生命的运行,只为关注我的人,只为温暖我的人。

38、怨话,伤了自己,累了别人。生活挫折多,再苦再难,自己努力是正道。做人做事,看淡得失,顺其自然。没到来的幸福,都会在路上。

39、走路也一样,你走过的路从来都不会诱骗你,你康健的身材,你乐观的精力,你兴隆的精神,谁都可以感觉到。以是,要么念书,要么走路,身材和魂灵,必需有一个在路上。

40、不要在路上无所顾忌的吃东西,有失淑女风范。

41、我们的生命,就是以不断出发的姿势得到重生。为某些只有自己才能感知的来自内心的召唤,走在路上。无法停息。

42、如果漫不经心的走在街道上,也会有意外发生,你会因此建议人们别在路上走路吗?

44、走在路上,突然想吃煎饼。跑遍了大街小巷,找煎饼。没有找到。我给朋友发短信我想吃煎饼。朋友回复干吗告诉我这个?干吗非吃它不可?我想证明我还在这个世界上,有朋友,有悲伤,还会装傻,爱惜自己,不那么虚无飘渺。"。

46、喜欢静静沉思的人,走在路上神情镇静稳定,不东张西望的人,脑袋里面定有他的想法。

47、这个冬季,天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸,枯枝无力地吱吱作响,做着最后的挣扎。出门办事的人们用大衣将自己捂得紧紧的,瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼好动的孩子们也早早躲进温暖的家中,不愿出来嬉戏。

48、会吃但是不能贪吃。不要独自在路上无所顾忌的吃东西。

49、给自己一些时间,原谅做过很多傻事的自己。接受自己,爱自己。过去的都会过去,该来的都在路上。

追逐的路上初三范文(17篇)篇五

我们一直都在路上,一直都在奔跑追逐,而我们所追逐不变的是心中的梦想!

――题记。

我们每个人都拥有自己的梦想,因为它是人们前进的动力和目标。每一个人都应该有梦想,人若没有了梦想,就如同一副空壳。

我们都曾有想过,自己的梦想是什么,梦想中的自己是一个怎样的人。可现实告诉我们只有努力才能靠近梦想,否则梦想就会变成虚无缥缈的幻想,甚至从幻想变成空想。

梦想是目标,梦想是动力,梦想是希望。梦想带给我们无限的动力,带领我们前进,指引我们前进。人的一生本来就寂寞,但是有了梦想就不一样;梦想是缥缈的,除非有了努力;一切的努力都是盲目的,除非有了知识;一切的知识都是徒劳的',除非有了自信与希望:自信与希望也不是盲目所获取的,而是生活中的经验累积。

人的一生本身就是一场筹码,而梦想就像是一个深渊,一旦跳入这个深渊,要么学习大鹏展翅翱翔,扶摇直上;要么,石沉渊底,在这个深渊里彷徨、迷茫。前者,则是自信与坚持的果实;后者,则是缺乏自信,会迷失自我,消失在深渊中。

梦想的实现所受到的因素有很多,但在其中最重要的则是努力与坚持。努力与坚持都是说“说起来容易,做起来难”,且努力与坚持都是一个人意志的体现。但梦想的路上,也并非做到努力和坚持就能够圆梦的。有些人,努力了一辈子,坚持了一辈子,追梦追了一辈子,到头来,换来的则可能是缥缈的余生。但,这并不代表着梦想就一定不会实现。那些梦想实现的人们,欣喜、快乐、身上有着无数的自豪感;而那些没有实现的人们,有的选择坚持,相信梦醒总会实现,还有的人选择了堕落,再无当时追梦路上的雄心壮志。这是,一颗乐观的心态则格外重要。有的人追梦注重过程,则另一部分人注重结果。我认为注重过程的人圆梦的几率大一些,因为他们不注重结果,他们享受过程,即使失败,也不气馁,他们曾经努力过,坚持过。

折断双翅的鸟儿有仰望天空的幸福;无法开花的扶桑,则用绿色装点大地。大胆的追梦吧,勇敢的追梦吧!让我们放飞自我,享受青春的快乐。我们不怕失败,因为我们还年轻,有着无限的可能;因为我们努力过,享受追梦的快乐。

梦想是火,点亮了生活的黑暗;梦想是水,滋润了干涸的心灵;梦想是灯塔,照亮了我们前进的方向。让我们大胆地去追大胆地去跳,享受我们的青春,使青春不留遗憾!

追逐的路上初三范文(17篇)篇六

“叮呤呤”放学了,难熬的一个星期终于过去了,想到明天是周末,可以痛痛快快地玩两天了,背着书包高高兴兴往校门跑。

跑到校门口,只见校门外人山人海,都是家长来接孩子回家的。家长们站在校门外,隔着铁栅栏,焦急地看着校园里,嘴里不停地呼唤着孩子的名字。有的家长找到了自己的孩子,正高高兴兴地往回走;有的家长一时没有找到,不停地东张西望,大呼小叫;也有孩子没找到家长的,像没头的苍蝇乱撞、学生、家长挤成了一片。

我好不容易挤了出来,可没想到“人外有人”,还有第二道“封锁线”。只见一排自行车、三轮车一溜排在外面,家长们站在车旁,伸长脖子张望着。我踮起脚尖,一个一个扫描过去,寻找着姥爷的身影。啊,我看见了啦!姥爷正伸长脖子注视着校门口呢。我赶紧跑过去。姥爷看见我来了,布满皱纹的脸上放下了焦急,换上了慈祥的笑容。他打开车锁,骑上车座,准备回家。

我连忙对姥爷说:“姥爷,等一下。”我跨下车位,快走几步,走到那辆电动车旁,把那串泛着亮光的钥匙捡起来,递给还在穿衣的阿姨:“阿姨,你的车子钥匙掉了。”她转头一看,接过钥匙,笑容满面地对我说:“谢谢你,小姑娘!”看着阿姨和蔼可亲的笑容,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

我愉快地坐上姥爷的车后位,心里还在想着阿姨满面的笑容和亲切的话语。我把快乐传递给阿姨,阿姨又传递给我。快乐真是一个小精灵啊,就藏在一件小小的事情中。

追逐的路上初三范文(17篇)篇七

1,大家都是行走在路上的人,谁的青春不迷茫,经历过来就是成长。

3,行走在路上,总会遇见蛋挞鸡翅烤串奶茶煎饼果子章鱼小丸子,再痛,也会过去,总有天放晴的那一天。

4,人这一生好多东西是索取不来的,是你的永远属于你,不是你的强求不得,怎么才是好的一生,我们始终没有答案,是一劳永逸,还是追梦不止,只有行走在路上的自己最懂得,不是吗?!

5,我们嘲笑过少年的无知,也嘲笑过岁月的苍老。我们行走在路上,理想宏大。

6,人们在路上行走,有时候短暂停留,有时候匆匆而过,她与他挥泪而别,转身与他人牵手,这不是无情,也不是冷漠,这就是生活,制约不了谁,忘记不了谁,束缚不了谁。

7,行走在路上,停下脚步片刻,心中若有阳光,处处皆是风景,又何必远方!

8,渴望暴富,渴望去好多地方,渴望身体和灵魂都行走在路上,渴望自己的一切渴望都完美实现。

9,无意识地慌张,彷徨,迷茫,甚至恐惧。还是要与人群多接触多交流!打开门,推开窗,行走,在路上!做自己,却不拘泥与自我,说话,思考,然后静静地就好!

10,有些东西永远不会老,比如爱,比如希望......每一天,带着阳光和自信行走在路上!

11,没有特定的日子病痛不会来临,也不会因为今天对你来讲特殊就没有工作。不用特别着重喜悦,不用觉得没有好好纪念而感到失落。别忘了,当自己行走在路上,今天的你有因此感受到喜悦。今天就有了意义。

12,等到未来喜欢的人站在我面前,我可以自信的看着他的眼睛,让他从我的瞳孔里看到我读过的书和走过的路和遇到过的人。让灵魂和身体都行走在路上吧。

13,只要有呼吸,就要不断分享美好,只要能行走,就一直在路上!余生很贵,你我都将不值得提之的人忘却了,好好经营我们的后半生!

14,新的一天,遇见不一样的自己,一直在路上,一直在行走!继续努力!

15,天空放晴,行走在路上,心情格外愉悦,而路过的花海,也变得分外艳丽。

16,行走在路上,欣赏沿途的风景,生活中不断努力,闲暇之余享受生活,简直是我羡慕的理想生活。

17,人生本该如此!!生活该行走在路上,不断体验不断感悟!!踏上充满未知的征程遇见快乐!!

追逐的路上初三范文(17篇)篇八

快乐是每一位母亲忙碌的身影。“母亲”是世界上最伟大的名词,她们为了孩子默默地辛劳,不知劳苦,母亲的脑海中永远只记得:孩子快乐了,我就快乐。正如叶倾城笔下《走在每一位母亲的情怀里》里的每一位不知姓名的母亲,为了孩子们的春游而排队买面包,手中还拎着大袋孩子们的零食,却又不敢搁放在一旁,生怕有所损坏。还记得四月的一天,我放学回家,母亲正在厨房里忙忙碌碌,我从厨房门口隔着玻璃上的'一层水珠隐隐望去,餐桌上放着一个大蛋糕,周围是一盘又一盘的美味佳肴,盘子数是平时的三倍,母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去,母亲正快乐地边哼着歌边炒菜,额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口,母亲见我进来了便兴奋道:“生日快乐!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着,心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日,今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道,额头上的汗珠显得那么耀眼。

快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词,他们为了孩子默默扮演着反派,不求理解,父亲的脑海中永远只记得:孩子懂得了,我就快乐。在我的记忆中,父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步,你却退步了呢?”……然而,父亲不厌其烦的重复的话语,却又深深印入了我的脑海,清楚地懂得了这些道理,我知道父亲的心在微笑。

快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。然而我说,老师是学生的源泉,知识的源泉,快乐的源泉……听到老师的称赞,是学生快乐,学生的快乐更是每一位老师的快乐。

追逐的路上初三范文(17篇)篇九

茫茫的夜幕上。

梦,书写着向往。

生命的符号。

注释着缠绵的怀想。

可是。

梦在远方。

梦的.玉壶。

装不下守望的流觞。

那只好把一片丹心。

寄放生活的公海。

让那来自眼帘的雨露。

绽放出相守的温馨。

氤氲着。

流失的枕田。

梦呓。

与你的过往。

乡间小路的温存。

月下散步的清新。

两地书信的交心。

初见羞涩的黄昏。

病榻手握的叮咛。

新婚燕尔的眩晕。

劳燕分飞的费神。

一路走来。

梦,依旧那么清新。

只是。

牵挂的清流。

常温润离别的心尘。

苏格拉底河畔。

回旋着柏拉图的歌吟。

泰戈尔的青鸟也静默了沉吟。

幸福。

丈量着每来往的足痕。

不甘心的流萤。

教唆着麻烦制造者夜猫。

把黎明在黑夜里牵引。

追逐的路上初三范文(17篇)篇十

追逐梦想作文500字初三,在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写1篇优秀的作文呢?下面让我们一起来看看以下内容吧。

从出生第一声啼哭起,我就已经奔跑在人生路上了,我,期望插上一双翅膀去追逐梦想。

我慢慢地长大了,儿时的幼稚渐渐地褪去,可是儿时的梦想,依旧是我心中的不变的方向。不一样的是,我已经逐渐懂得了竞争的好处与残酷,命运似乎只眷顾最努力的人、最执着的人。

我曾一次又一次地摔倒了再爬起来,带着伤痛咬牙坚持;

我曾一次又一次的将心中的苦闷,向星星倾诉,得到的却是无声的沉默。一路上,我曾被多少美丽的风景所吸引留恋,却又被对手飞驰而过的车轮带起的灰尘挡住了我的视线。于是,我又擦亮眼睛去寻找,并且竭尽全力地去追逐,我竟然迷失了方向,进入了一望无际的荒漠,行走在暗黄色的世界里,似乎连天空也都暗黄一片,紧紧地向我压过来,使我难以呼吸,我竭尽全力地挣扎着。

追逐之翅,是我儿时的梦想。它开阔了我的眼界,它使整个世界焕然一新。

一切仿佛都已经不再重要了,我一向持续着自我那颗童真的心——去追逐梦想。

追逐的路上初三范文(17篇)篇十一

那年,我十二岁,春光正好。

初次遇见素描,我便着了魔。那交错的线条,勾勒出了一场光与影的追逐。这个摆满石膏的拥挤教室,是我与素描的相遇。

我开始学习素描。

初学素描时,我神采奕奕地望着老师,老师则拿出一本厚厚的书,书皮已经不见,薄薄的纸可透镜背面的字。她教我先把石膏学会,之后便是长达一年的基础练习。我酷爱素描,却憎恨画素描的方式,画架上是斜放的画板,手臂要悬空,手掌不可贴在纸上,却要求运笔连贯平稳,一节课下来,手臂已经麻木,我常常叫苦不迭。

我懈怠了,常常望着窗外的紫叶李发呆。

那是一颗矮小的紫叶李,树叶紫红,却暗淡,枝丫伸展,却稀疏散乱。常有风吹来,树枝遍和风一起摇曳。与身旁的大树显得格格不入,我常常感叹我和这病怏怏的小树同病相连,他一定和我一样痛苦和落寞吧。

学了数个月后,我笔下本应直挺的石膏仍是歪七扭八,老师看了也不禁地皱眉。望着和我同一批入学的孩子开始的有模有样,我油然而生一种失落和不甘。也许我天生就没有绘画的天赋吧,我对自己说。老师却翻开那本已没有封皮的书,她随意翻开一页,那是满页的反复练习和技巧笔记。我望着那本书,好半天说不出话。她说:“不刻苦练,又怎么能追上他们呢?”

我开始每周多上一节课,疲惫感像潮水一样向我涌来,几乎要把我淹没,我却不停歇地练习一张又一张素描。

一节课结束后,我从画馆中低落地走出,抬头便撞上了那棵树,我停下了脚步。小树已有些茁壮,变得挺拔起来,可那周围的大树全都结着细碎的小小白花,成片的红紫中点缀着点点白色,只有这他这一抹浓浓的紫,十分突兀。这颗树的花开迟了。

不知怎的,我心中泛起点点酸涩。“那是去年刚移过来的小树,还不太适应,放心,他会开花的。”老师在身后说。我点点头,那棵树,紫色的枝叶仿佛化成一滴水,滴进我干涸的不安的心田,我坚定了信念。

我仍日复一日地练习素描,很快到了考级的日子,我踏进了考场。五月份,考级评定出来了,我终于与同龄人同一等级。

再次抬头,那株紫叶已经开出了大片大片的白色花朵,活泼动人。

我终于追逐上了他人。

迟开的花朵也无妨,你仍能拥有花骨缀枝的芬芳。

追逐的路上初三范文(17篇)篇十二

谁还记得十几年前的东京爱情故事?犹记当年二姨为了看东京爱情故事,一晚没有睡。那时她就像我现在这般大。现在已是一个孩子的母亲了。她的青春已逝,剩下的是平淡的生活与应尽的责任。

今天小镇依旧在下雨。写了一天的小说,天黑的那一刻,心里突然有一种说不出的伤感。就要离开小镇,无法在小镇度过我最爱的冬天,无法再走在冬夜华灯初上的小镇街道上。静静地离去,远远地思念,隐隐地伤痛。

中秋的时候二姨到我家吃饭。看着现在的.二姨,不禁回想起当年熬夜看东京爱情故事时,那年轻、纯真的她。然而现在她已不再年轻,岁月的痕迹清晰可见。也许她已将曾经的青春遗忘。

我已二十几岁,对十几岁时的自己怀恋不已。那时的我没有现在这么多烦恼,就怕考试没考好会被爸妈骂。对配音疯狂的喜爱,却不能如愿。慢慢的激情退却,剩下的只是无止境的感伤,唯有用笔记下我的无限遐想。

东京爱情故事里,我最喜欢莉香。她的笑容是那样的灿烂、那样的唯美、那样的阳光。她深爱完治最后却和他分开。当三年后他们再次相见,二人相对无言,莉香笑容仍然灿烂。而现在饰演莉香的铃木保也已不再年轻,但她演的莉香永远都是最美的,无可替代的。

天早已黑尽,听着东京爱情故事里的原声碟,泪从眼眶里挣脱出来。它带着我的体温挣脱眼眶束缚,突然觉得轻松了很多。也许十几年后,当我到二姨现在这个年龄的时候,泪也就不会再轻易的流下来了。

是谁遗忘了曾经的青春,让它四处飘荡?是谁遗忘了曾经的青春,让它迷失方向?

也许再过几十年,我已不再这世上,不知还有多人会记得我。但我的青春不会被我遗忘,它会随我飘向世界的另一端。在那里继续我的梦想。

就要和小镇说再见了,也许明天既是永恒。让最美的纯真的微笑留在这里,留在这一刻,留在这块我生活了十几年的地方。

追逐的路上初三范文(17篇)篇十三

一个暴雨天,天雷滚滚,你从容地合上了双眼,留下了一个个不朽的著作。

带着音乐的梦想,你越飞越高……。

波恩城里的泪光。

我站在波恩城边,注视着你遗留的泪光,想起你痛苦的童年。粗暴的父亲,病逝的母亲,过早地担负起两个弟弟的教育重任,都为你的童年蒙上了一层阴影。然而,面对这重任,你并没有丝毫逃避,而是挑起重担,并在往后的日子里以此作为你追寻音乐之梦的动力。

我静静聆听你的音乐,细细品味你对音乐的追求。你的忧郁,你的愁苦,你的坚忍,深深烙在我的心中。你对梦想的坚持,给了我极大的鼓舞。

莱茵河畔的悲伤。

我站在莱茵河畔,抚摸着那徜徉的悲伤,忆起你凄凉的青年。两段爱情的夭折,双耳的失聪,让你陷于悲伤,亲朋好友的死亡离散,让你更觉痛苦。可你并没有让自己沉沦堕落,而是加快追梦的步伐。爱情的夭折,让你更忘我的投身于音乐中,内心的孤独,让你更专注的创作,面对双耳的失聪,你更是发出了“扼住命运的咽喉”的最强音!

耳边,旋律伴随着故事响起。恍惚中,我似乎体会到了你倾心于音乐的信念,品味到了这曲子所寄托的淡淡情丝。你对梦想的执着追求,给了我追梦的动力。

维也纳城的心碎。

我站在维也纳旁,倾听着你心碎的声音,念起你悲惨的中年。你的傲岸,你的自由不羁,在这座轻佻浮华的城市里倍受排斥。你曾自信的拿着指挥棒指挥乐队的演奏,希望寻回年轻时的辉煌,由于双耳失聪,你却被劝告别音乐,告别舞台,告别你多年来苦苦追寻的梦想。这残酷的现实让你的心灵倍受打击。但你并没有放弃你的梦,反而创作了一曲又一曲的作品,谱下了一个有一个不朽的传奇。

倾听,你的旋律,我似乎在慢板乐章中理解到那致命的一天给你带来的令人心碎的痛苦。你对梦想的不懈追求,给了我奋斗的力量。

雾蒙蒙的莱茵河畔,你的悲伤在徜徉;破旧的琴房里,你对音乐的执着永存。这执着,激励着我努力追寻梦想,即使前方的路坎坷曲折,布满荆棘,我也不会停下追梦的步伐。

我愿如你一般,带着梦想,越飞越高……。

追逐的路上初三范文(17篇)篇十四

清晨,我在公园的长椅上坐下来。

时至深秋,公园里,草木呈现着一片萧瑟的景象。树枝上挂着零星的黄叶,在秋风中摇曳。晶莹的露珠,在枯败的叶子上,一闪一闪的,风一吹,便滚落下来。

自古逢秋悲寂寥。偌大的公园里,到处弥漫着秋天浓厚的气息。

我是一个喜欢独处的人。在四周一片安逸的公园中,我总会找到一种心静如水的感觉。也许,在静谧中,我才能看懂我自己,我才能找到我自己。

风起,有几许寒意。我抱着双肩,茫然环顾四周。

这是公园里最偏僻的一个角落。在秋草枯黄的沙沙声中,只有我自己,呆坐着出神。

最近我一直很茫然,感觉自己总是处在一种混沌的空间里,总有一些说不清,道不明的感觉,充斥我的思绪。是因为身体的疼痛给我带来的情绪的悸动,还是灵魂深处的一种痛楚在隐隐疼痛,我无法判断。惟有安静,我才能梳理散乱的思维,让麻木的表情变得生动。

一片树叶飞下来,落在我的身上。我站起来,伸开双臂,活动一下。

远处,草丛上方,飞过来一只白色的蝴蝶。薄薄的翅膀上,两排黑色的小圆点。风一吹,蝴蝶飘忽上下。花早就谢了,只有颓败的花瓣,枯黄的叶子,在秋风中瑟瑟着。她不该属于这个季节的。她本该属于繁花盛开的季节。为什么她会出现在这深秋的时节?望着她,说不明白心为什么突然如此疼痛。我下意识的伸出了手。

她跌跌撞撞的,飞到了我的面前。就那么轻轻的,轻轻的,落到我伸出的手掌上。

我紧张地屏住呼吸,生怕吓到她。

她是如此惶恐,如此弱小。我似乎能感觉到她细细的喘息。掌心里的,是一个让我怜惜的弱小生命。

走进深秋,她为了寻找什么呢?是不是也和我一样,为了一个缥缈的约定?

露珠落下来了,凉凉的,是她的泪吗?

蝴蝶颤动了一下,柔弱的身体在我掌心里,滑动。然后,震翅。依旧歪歪斜斜,依旧踉踉跄跄,向远方飞去。

行走在寻梦的路上,心里便会温暖。因为有温暖在心中,纵使一路跌跌撞撞,那又何惧?逆境中,最宝贵的,也许就是心中那份美好的梦吧。

寻梦。即使一直行走在路上!

追逐的路上初三范文(17篇)篇十五

曾用爱寻找快乐。

无论风雨。

爱着那不复返的青春。

……。

芸芸众生都是平凡而普通的人,都遵守着人类社会达成一至的规则。

虚假也罢,痛苦也罢,忧伤也罢,那只是自己的事,自己去化解,面对阳光依然扬起笑靥,持起手臂与千千万万之众人一起开跋,一起奔赴。但终究还是每个人有着每个人独特的思想,每个人有着每个人不同的想法。或许在那时融合到集体,回归到各自的独处时依然是一个完整的独一无二的自已。

我于清风暖阳里无所聊赖的目光,投向远方,清灵一片,自视自我,却满目疮痍。所以远方任何的污秽不堪,任何的面目模糊,都是一种美丽,存在的美丽,不会说无聊,不会言无趣。只是望着,望着罢。自视自我,只是静默着,封缄着罢。

吵闹的世界里,会有故事在发生,安静的世界里,会有故事在衍生。文字的世界,安静但苍白,柔美但绵远,人生的世界,喧嚣但苍劲,平淡但短促。两种世界,一种属于心灵,一种属于躯体,皆都在时时演绎诠释着活着,存在着的故事。

追逐的路上初三范文(17篇)篇十六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我演讲的题目是:追逐青春,放飞梦想。

青春,充满激情的年代;梦想,包容无数的未知。也许你看到的青春在岁月的蹉跎中渐渐暗淡,追逐的梦想在现实的利剑前慢慢的破灭。但其实是你坚守的梦想动摇了,飞扬的青春气馁了。不要害怕前进的道路崎岖,青春的时光经不起时间的雕刻。我们要拥有怀抱梦想的信念,放飞青春的豪迈。

拥有梦想的青春是简简单单的,怀抱梦想的青春是奋发向前的,拥有梦想的青春是无所畏惧的,怀抱梦想的青春是所向无敌的!坚定的相信拥有梦想的我们终有一天会让整个世界因为我们而骄傲,远大的抱负,激情的呐喊,不管不顾的想要潇洒来去。鸟儿向往蓝天,是为了自由地飞翔;花儿在枝头绽放,是为了吐露芬芳。既然我选择教师这个职业,就无怨无悔,用青春追逐梦想,直至蜡干丝尽,桃李芬芳。

在发展的社会中,在时过境迁的现实里,青春是我们拼搏的资历;在忙碌无常的生活中,在钢筋水泥的建筑屋里,梦想是我们奋斗的动力!

青春的心蠢蠢欲动,让梦想带我们去旅行。

纵使山高入云霄,纵使水深不见底,纵使鸿沟无边际,青春的心有梦想的乘载,年轻的我们扬起梦想的翅膀,跨越困难,飞越极限。

也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!

也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔。

让我们一起追逐青春,放飞梦想吧!

谢谢大家。

家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春、责任、梦想》。

踏着青春的步子,我们,肆无忌惮,畅然释怀,体味风一样的自由,感受云一般的自在。因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着和坚定的梦想。

青春是神采飞扬,然而责任却让人眉宇紧锁;青春是热情张狂,责任却让人神情严峻;青春是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争。承担责任需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。

在我看来,负起对自己的责任,就要努力奋斗,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任,就要孝敬父母,爱护儿女,让自己的家人和睦相处,尊老敬贤,持家爱幼,不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想,肩负起自己的责任,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

追逐的路上初三范文(17篇)篇十七

每个人都有一个梦,有的人的梦就是当医生,警察,记者,演员……而我的梦想就就是当一名教师,教师这个词大家都不陌生,有人会说教师有什么好的就就是天天吃粉笔灰的。不!如果你这样想你就错了,教师就是个多么神圣的职业啊!他就是我们人类灵魂的工程师。

有人说,“父爱如山,母爱似水”,就是山水延续了生命。但那生命就是脆弱的,苍白的。就是什么给生命以力量?又就是什么给生命以色彩?就是爱,就是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。

在一间宽敞的教室里,一个中等身材,满头白发的的老者,此时背对着教室里的同学。在黑板上吃力的写着粉笔字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的双眼朦胧了。思想不由自主的开起了小差。多年以后,一名师范大学毕业的女大学生,在她老师的带领下走上了这教室里神圣的讲台。用自我所学的知识,给这些祖国未来的花朵浇水施肥。突然老师叫到这位同学起来回答问题,我的同桌才闯了闯我,我才回过神来,当老师只就是我的梦想,要想实现这个梦想我还得努力学习知识才行。从此刻开始为了我的梦想加油吧!

向老师这个目标出击!

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