优秀作文能够展示出作者敏锐的观察力和独特的思考方式。这里有一些优秀作文的范文,希望对大家的写作有所帮助。
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇一
在周日里,我和我的同学玩了一个很好玩的游戏,叫做:抢椅子。
在玩之前先宣布一下游戏规则。我们有七个人,所以我们放了六把椅子,然后,开始放一段音乐,音乐响起七个人围着椅子转圈圈,当音乐停止时就开始抢椅子,谁没抢到谁就出局,最后,坚持到最后的人就胜利,讲完规则大家很快开始游戏。
大家一开始很紧张,因为抢不到椅子,反而还要出局,玩着,玩着大家渐渐地活跃了起来。我反应灵敏,马上抢到了椅子。铭华、恩曼、媚媚、浩东和瑾萱也紧随其后,欣芸还没反应过来就出局了。
接着我们开始了第二局游戏。这次媚媚慢了一拍,被出局了。时间悄悄溜走了,比赛也到了白热化的阶段。场上只剩下三把椅子了。我、铭华和恩曼都争先恐后的向椅子冲过去,可惜我慢了一步,出局了。接着就是决赛了,铭华捷足先登,抢到了椅子。
游戏结束了,大家非常开心,都很想再玩一次。要不是大家该回家了,我们还要玩一次呢!
你们玩过这个游戏吗?你们喜欢玩吗?喜欢的话你又是怎么玩的呢?快来和我分享吧!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇二
星期天,老师带我们玩了一个有趣的游戏,叫做—抢椅子。
这个游戏的规则是:板凳围成一个圈,人也围成一个圈。然后,按老师用木棒敲打的节奏,老师敲得慢,同学就慢一些圈,老师敲得快,同学就快一些圈,老师停止敲打时,抢到座位的同学获胜。
老师先请几位同学上前面给我们做示范,何,有的说心情很高兴,有的说心情很紧张,还有的说心情很开心。开始抢椅子了,老师一会儿慢,一会儿快地敲打着木棒,同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然,老师停止了敲打,同学们迅速地坐在椅子上,有的同学没有抢到椅子,心情很低落,老师问她为什么没有抢到椅子,她说:“我的动作慢了一点,所以没有抢到。”
决赛到了,老师撤掉了一个椅子,又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容,看来他已经胜券在握了。在决赛中,两个同学竟然打闹了起来,为了争夺冠军,竟然你推一下我推一下的打了起来。最后,还是老师把他们分开,不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是:某某某。
我非常喜欢这个游戏,如果有机会我也要参加。
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇三
在作文课上,老师带着微笑对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫抢椅子。”我一听到这个名字,既兴奋又紧张,因为我从来都没有玩过,我迫不及待的想玩,可又怕输了比赛,所以我很紧张!
游戏开始前,老师首先把九把椅子摆成一个圈,要求有十个人围在圈外,老师会用课桌当鼓,打鼓听声,鼓声一停,谁就开始抢椅子,没有抢到椅子的人被淘汰,最后剩下的一个人就是胜利者。然后,老师用抽签的方法选了十个人参加比赛,在那参赛的十个人中,我被幸运的选中了,高兴的都蹦了起来。
激烈的比赛开始了,老师用手敲打着课桌,鼓声时而快,时而慢,时而强,时而弱,时而大,时而小。鼓声一停,同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了,看到同学们刚坐下又起来的情景,教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的,不过没有关系,重在参与呀!
最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生,我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力,真有意义呀!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇四
星期五的班队课上,我们玩了"抢凳子”的游戏。
游戏规则是这样的:老师先在教室中间摆五把椅子,然后放点音乐,选六个人围着椅子转,等音乐停的时候,要赶紧坐到椅子上,没有坐到椅子的人,就要出局。听了这个游戏规则,我迫不及待地想要玩了。
第一轮就喊到了我,我心里有点兴奋也有点紧张。游戏开始了,我慢悠悠地围着椅子走起来,眼睛一直没有离开过椅子。当我抬头一望,看见其他同学也紧紧盯着椅子,有的扭着屁股,有的眼睛像是长在椅子上……突然,老师喊道“停”,我马上坐到椅子上,后面那个人也抢我那把椅子,幸好我机灵,要不然早就出局了。这轮结束后,淘汰了没坐到椅子的那位同学,也抽掉了一把椅子,游戏继续……我从第一轮赢到最后一轮,最后一轮升级了,我们用跑的方式围着椅子转,场上只留下一把椅子,只剩下我和另外一名同学角逐,游戏到了白热化程度,我也越来越紧张,我飞快地绕着椅子跑,感觉头越来越晕,终于,老师喊停了,我迷迷糊糊,晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上,我刚坐上去,那位同学也坐上来了,还用他的大屁股把我给顶开了,幸好全班同学都是公正的裁判员,大家异口同声地喊着“:是刘紫奕先坐在上面的。"哈哈,我胜啦!
第二次,第三次……我们都玩得很开心!
这真是一次愉快的班队活动!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇五
从学会玩耍时开始,我做过好些有趣的游戏。有我小时候玩的过家家;有现在玩的花样翻绳、二人三足跑和跳大绳;还有老师带我们一起玩的游戏……但我最喜欢玩的游戏是抢椅子——争皇帝。
游戏规则明确了,游戏马上就要开始了。老师一边放音乐,一边倒计时数着“三——二——一”老师的话音刚落,同学们就立刻绕着椅子转了起来。大家一边转,一边用眼睛偷看着椅子,生怕坐不上。就在老师说“停”的时候,大家立刻坐下。幸运的是,我刚好抢到了一个座位,可是有一个同学夹在我和另一个同学之间,她根本没有坐到椅子上,看样子马上要哭出来了。我放弃了当皇帝的机会,急忙起身把位子让给了她。
这次游戏虽然我“被淘汰”了,但是我并没有后悔。因为这只是游戏而已,没什么。因为我知道胜利与失败不能共存。但是今天,我败得很坦然,也胜得很从容!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇六
今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!
这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!
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抢凳子的四年级(汇总19篇)篇七
看到抢凳子这个题目,你可能会有些惊讶。我们上课都有凳子坐,为什么要抢凳子呢?其实这并不是一种混乱,而是我们在作文课上玩的一个游戏。
一上课,老师就叫我们把讲台、桌子拉开,我们很疑惑:这到底是怎样的一个游戏呢?接着,老师宣布游戏规则:讲台上只有8张凳子,9个同学参与,老师喊口令后抢到凳子坐下,没抢到凳子者淘汰出局。最后剩下一人为优胜者。在老师的组织下,男生队的第一组比赛开始了。大家先在凳子周围转圈,老师一声令下之后,大家都以迅雷不及掩耳之势开始了仅有一秒的凳子争夺战。8人争到凳子进入下一回合,淘汰者被老师叫去表演节目。8个回合过后,谢强华同学获得了首个冠军。
在接下来的两场比赛中,选手们以更敏锐、更迅速的动作竭力争夺冠军。可是终有人要惨遭淘汰。最后,邹勃文、郭海兵分别获得了男生组后两场比赛的.冠军。
男生组过后,就轮到女生组比赛了。女生组的比赛与男生组相比毫不逊色。大家都尽可能地以最敏锐的动作争夺凳子。尤其是第一场比赛最为一精一彩,选手们都如猎豹一般迅速的争夺冠军。在两场激烈的决战之后,池珊、曾靖分别称霸女生组冠军。
这个游戏让我获益匪浅。人生之中处处有竞争,处处需要“抢凳子”。因为总是人多“凳子”少。如运动、升学、工作,不拼抢就没有“凳子”,没有“位子”。只有敢“抢”才会赢!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇八
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!
上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!
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抢凳子的四年级(汇总19篇)篇九
在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。
回家的路上,心里格外甜美。
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十
作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。
1.认识8个生字。
2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。
3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。
4.学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片
(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”
在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。
“牢”的解释:1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实,坚固,固定
万年牢(永远牢固,永远结实。)
(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。
1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。
(一)读通课文,读准字音。
(二)检查字词:
词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)
(三)自主读顺课文
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?
2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?
3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。
1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?
第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。
第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2.重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。
出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”
a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)
b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?
(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)
c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么?小组讨论。
出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”
a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)
b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)
第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。
出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)
这三处的万年牢之间有什么联系?
启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)
(一)出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。
(一)收集有关做人认真,实在的故事。
(二)联系生活实际,写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十一
今天老师带我们去02班玩抢凳子的游戏。
首先,要做好准备工作,准备工作是什么呢?就是先数出人数小学作文,再数出凳子,凳子的数量比人少一个。再把凳子围成一个圈,参赛选手围着凳子走。比赛开始了,是我们01班先抢凳子。音乐开始了,同学们都跟着节奏走起来,音乐停下了,同学们都找了一条凳子坐了下来。最后还是郑凡特成了我们01班的冠军。刘老师还送了他一样奖品,那就是一个小兔玩具。
抢凳子的游戏真好玩!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十二
今天,我们玩了一个游戏,叫抢凳子。
游戏规则是三张凳子,四个同学一起玩,先把凳子放在中间,然后四个同学围一个圈。老师敲打桌子,打击声响起的时候,同学们围着凳子转圈。当敲打声停的时候,大家马上坐到凳子上,谁没有坐到凳子上就算淘汰,罚他表演节目。
游戏开始玩了,老师叫上四位选手让他们围成一个圈,然后老师敲桌子。在老师敲的时候,大家有的目不转睛的盯着凳子,有的专心致志的听着老师的敲打声,还有的摸着凳子转随时准备出击,旁边的人当啦啦队队员,为选手们加油。老师的敲打慢慢的轻下来了,有的人以为停下来了,就马上坐下来,这是老师故意的,果然有人坐下来上当了。
最后,我们开心的结束了这场游戏。
一年级玩游戏的作文:抢凳子是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十三
在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。
游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!
第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。
第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。
第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!
虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十四
今天,我们开玩凳子的游戏,游戏的'准备是先数出人数,再数出凳子,凳子的数量比人少一个,然后再把凳子围成一个圈。比赛归则是听音乐,着音乐翩然起舞,音乐的节奏快,我们也走得快,音乐节奏慢,我们也走得慢,音乐停了,我们马上坐下来。第一轮开始了,我又紧张又激动,心砰砰地跳个不停。音乐停了,我们马上抢凳子坐,突然,张自航同学摔倒了,我看到还有一条凳子空着,我马上跑过去坐下初中作文,我终于抢到凳子。
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十五
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十六
当炎热的夏天来临时,我们是否在感叹“命是空调给的”?可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人?今天,我就作为导游,来带你们到一些地方去看看吧!
第一处观光点——马路,从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点,走近看不禁大吃一惊:是一位交警!只见他穿着厚实的警服,带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽,穿着皮鞋,还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热,更别说他了,所以我看到了他脸上的那层密密的汗,汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边,可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦,总是叼着口哨一边吹,一边笔直地用手臂指挥交通,顶着酷热毒辣的阳光,他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫,但他却一步都不肯离开,应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧!我对这位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一个躬后,继续向前走。
第二处观光点——大街,诶,那是谁?噢,原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀!只见阳光打在她的脸上,可她只是用手背抹了一把汗,又继续打扫大街了。她经过我身旁时,衣服碰到了我的肩膀,我心想:在这么炎热的天气,她竟然穿这么厚的衣服!她带着口罩却没有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一会儿,汗就湿透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一边喘着气,一边弯腰扫地。我在旁边看了许久,她也察觉到了我的存在,抬起头友善地朝我笑笑,我点点头,也笑了下。她背对着我,模糊的身影晃动着,晃动着……我想:清洁工是个平凡的职业,可它却又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬,继续向前走。
第三处观光点——加油站,看,那儿有人!哦,原来是加油站的.叔叔阿姨啊!他们来来回回地奔波,有的询问客人加多少油,有的在拿管子输油,有的给客人拿水。即使天气炎热,她们还是保持最真诚的微笑;即使客人态度粗暴,语言粗鲁,她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠,但他们毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美丽啊!夏天,她们为我们加了多少油,微笑了多少次,奔波了多少回!我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……。
旅程结束了,我意犹未尽。我想:你们在烈日下,在我们看不到的地方默默地付出着,奉献着,我要向你们致敬!最后,我想说一句:“感谢这个夏天,感谢,有你们!”
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抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十七
去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。
今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。
一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。
从这件事,我收获了喜悦。
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十八
星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。
星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。
晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。
抢凳子的四年级(汇总19篇)篇十九
今天是18日,我和妈妈,以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了,我们拖着疲惫的身体,在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆,要了张房卡,就来到了房间,我们把房门一打开,看见了两张很大的床,即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上,现在,我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了,真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅,坐在椅子上,这是一阵海风向我们吹来,吹得我们精神焕发,心旷神怡,心中十分舒畅!这时上菜了,盘盘都是生猛海鲜,香气四溢!我们胃口大开,抓着东西就吃,那是一个猛呀!
一直到9点,我们才恋恋不舍的离开银滩,回到宾馆。