优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，通过学习这些范文可以提高我们的写作水平。
这也是一种享受（通用18篇）篇一
读书对于我来说是一种乐趣，更是一种享受。我读过很多书，大部分课余时间都被读书占用了，不论是童话故事、漫画、科幻，还是作文方面的书籍我都喜欢，它们就像一个五彩缤纷的世界，时刻受到我的青睐。从这些书中，我获得了无穷的知识，懂得了许多道理，学会了勇敢、坚强……暑假里，我读了著名儿童文学作家杨红樱写的一部童话小说《那个骑轮箱来的蜜儿》。
这本书讲述了一个五年级女生孟小乔在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿，蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是整天在忙功课，就带她到树林里结识了一个十分会玩的小人精；到了期末写评语时，蜜儿让老师戴上优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师给每位同学都写上了一段优美的评语，最后，蜜儿又回到天上处理一些事情。书中每一个故事都告诉我们一个深刻的道理。“心上的毒瘤”这一章，使我明白了不要嫉妒别人，嫉妒是心灵上的毒瘤。“出租时间的孩子”这一章，让我懂得了时间是宝贵的，一寸光阴一寸金，我们要合理地安排时间。“雪花飘飘”一章，使我变得更自信，还知道了不要瞧不起不如你的同学，别人也是有自尊心的。
多么神奇的蜜儿啊！如果我们的生活中突然也出现了一个像蜜儿那样神奇的人，那该多好。我希望拥有蜜儿的红轮箱，装有勤奋丸，厌学的同学吃了，学习进步快；舒心片，爱生气的人吃了，开朗又舒心；还有正直露，喜欢暗地里伤害别人的同学吃了，就不会再伤害别人；我还希望拥有蜜儿的神奇眼镜，能够看到每个人的内心世界。
这也是一种享受（通用18篇）篇二
夕阳一样是老年人的美，流水一样是成年人的美，清风一样是青年人的美。但是美丽的事物总是转瞬即逝，留下的也许只有存留的记忆。
当一抹光亮从天际渐入我的眼中，我知道黎明已经到来；当渐渐从天际的一边传来夜的专属黑色，我知道梦会渐入我的脑海。时间一点一点消逝，我的童年也从指尖溜去了，回想曾经那无忧的生活...
这也是一种享受（通用18篇）篇三
在连绵微雨的苏城下，一切变得宁静。安详，路上的汽车也渐渐安静下来，享受这一份清静。
漫步在石头小径上，雨轻轻拍打在上头，发出清脆而又响亮的声音“滴，滴…”如果路上一个行人也没有，会不会令人产生一种哀伤。雨下的世界，变得开始朦胧，眼前的景物早已变得迷糊不清。
这是低下头，看一看，脚下的石头小径，你是否小过这条这条石头小径，是否会产生疼苦，是从什么时候开始弄的。历经沧桑，从开始到此刻总是有来来往往的人群从它身上走过，它一点也没有抱怨，反而默默地为人奉献。我以往想过，如果我成为它中的一员，我是否会像它一样奉献，答案是不会。直至我见到雨下的小径，我放弃了。在雨中，石头小径的石头被雨水打磨着，就像是一位雕刻家细细地为自我的石雕雕刻。石头被打磨的光滑，只要有光就会很灿烂，就像是一颗颗翡翠。
鲁迅以往说过“俯首甘为孺子牛。”而它不就是这句话的实践者吗？为他人奉献，不就是我们的民族品德吗？它就是一种美，就美在它的品格——奉献。其实，它本身也是一种美，它身上有着无数的。图案，也许是平淡无奇，没有异常的图像，但对于充满想象力的人来说，它就如同云一样，拥有千种万种的样貌，而它身上的石头则成为了它的颜色，他人的随意摆设，都会成为他们的想象，仿佛是人雨它共同构成的一座桥梁，相互交流，构成了一种独特的美。在微微细雨中，它仿佛被孤寂了，但它却在“自娱自乐”，没有人会明白它在干什么，或许它在与自然交谈，或许是在雨中抒发自我的心境。每当有人走在它的上头时，它就会发出不一样的声音，不一样于在无人是雨击打它的声音，这仿佛成了一首欢乐而又愉悦的歌曲。
在雨中的小径很独特，你仿佛听见里它的声音，它所有的美在那雨中都展现了出来。
这也是一种享受（通用18篇）篇四
可能有的同学认为，学习，是一种烦恼，一种负担，而在我的眼里，学习是一种享受今天是新学期的第一天，自然，老师也宣布了几项“新政策”。其中有一项就是“优劣光荣榜”。这为何物呢？让我给你慢慢道来。只要你作业做得又对又快，而且字迹端正，就会得到一个优加星，你的鼎鼎大名还会荣登“优秀光荣榜”。谁不想让自己榜上有名呢？我一听这个“政策”，立马变的斗志激昂，挺胸抬头，准备认真听讲。做作业的时候，我也全神贯注，深入思考，争取把作业做得尽善尽美。在我的努力下，我进入了今天的“优秀光荣榜”，自豪之感从心底油然而生。这难道不是一种学习的享受吗？当你看着自己全对的作文本时，是一种自豪的享受；当你因为知识丰富被同学们称为“小百科”时，是一种愉悦的享受；当你由于学习认真被老师夸奖时，是一种惬意的享受。
有一次，我面对一道难解的奥数题，我苦思冥想，抓耳挠腮，可就是想不出个所以然来，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。过了一会儿，我渐渐静下心来，又回忆了一遍思考过程，发现有一步我想错了。找到了错误根源，问题也就迎刃而解啦。我正实在解决困难的同时享受到了学习的乐趣。
朋友，请你相信我，只要你正确地看待学习，学习就会变成一种享受！
在生活中享受是多姿多彩的——静下心来细品一杯清茶，是一种享受；劳累时倾听优美的音乐，是一种享受；受委屈时与知心朋友诉说，是一种享受。但对我来说，学习是一种享受。
语文课的学习让我明白了什么叫诗情画意；数学课的学习训练了我心思缜密；英语课的学习让我领略了西方世界的风情；历史课的学习让我通晓古今；政治课的学习让我足不出户也可知天下事。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命——那就是学习。学习对每个人都是平等的，我们都站在同一起跑线上迎接枪响，但是每个人的学习态度却是迥然不同的。
某些同学认为学习的背后是山大的压力，是成堆的作业，是题目的海洋；也有的同学认为学习胜过一切，分数才是硬道理，是学习的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学习是一种享受，也应该成为一种享受。
在学习《与朱元思书》这篇文言时，我从字宇间体会到了大自然的美，从感慨中体会到了作者对大自然的美好向往及对追求功名利禄者的蔑视，从描写中体会到了作者淡泊名利，不与世俗同流合污的思想。还不止这些，我还学会了文言翻译技巧，了解了文言词类活用，懂得了文言描写手法，认识了文言经典句式。
享受学习，就像享受美好的生活；享受学习，就像享受来之不易的幸福；享受学习，就像享受一段不一样的旅程。
这也是一种享受（通用18篇）篇五
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，虽然有的同学会觉得学习很苦，但你只有通过努力才能取得好成绩的！
什么叫学习？学习你把它比作咖啡会觉得很苦，但努力的人就远远的超过你，因为他不会觉得苦。在我的眼里学习虽苦，但刘彝也曾说过“读万卷书行万里路”，如果老师不布置作业，那我们就尝不到解题时的甜。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，你只要把学习学好了就一定会有收获的。
我觉得有很多人跟我一样，遇到不懂的题时头都要冒出小火星呢！但是这样你只要努力了困难就会害怕你，孔子、老子、孟子这些人也都有困难的时候，但是人家有去战胜困难的勇气，他们长大自然就成了名人了。
学习难道不是享受吗？同学们，请你们把学习当作一种享受。
这也是一种享受（通用18篇）篇六
榕榕月，淡淡风，在寂静的夜晚，独坐窗前，青灯一盏，手捧一卷书籍，任思绪在缕缕墨香中飘荡。我想，人生中最美的享受莫过于此吧。
曾几何时，我陶醉于古人那灿烂的诗篇。从溯河而来，采蒹葭朵朵的《诗经》，到那挥毫成篇，上下求索的《离骚》。从清新浪漫，抱负远大的青莲居士，到忧国忧民，怀才不遇的少陵野老。漫步林中，看那“明月松间照，清泉石上流。”的怡然，独登楼阁，看那“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”的感慨。古诗使我体会到了泱泱中华千年文化，尽览前人悲欢离合。书，为我的生活增添了几抹诗情画意。
曾几何时，我倾听来自历史尘埃中的低吟浅唱。看战国七雄、诸子百家、各路英雄好汉那“盈城盈野”的战火；看西楚霸王项羽自刎乌江的仇恨与不甘；看文天祥的一片赤诚之心所彰显的民族气节；看谭嗣同英勇赴死，快哉快哉；看成吉思汗铁骑践踏地球地表五分之一；看亚历山大东征，帝国将士横扫欧亚大陆；看世界大战的烟尘在空中久久弥漫；看苏联红色帝国飘荡的旗帜永远停在了1991年………历史的烟波浩荡而行，英雄们的名字在历史之流中熠熠生辉。书，为我的生活增添了经历岁月磨砺后的智慧与沧桑。
曾几何时，我徘徊于世界名著之林。读《双城记》，看主人公英勇赴死，只为了他所爱的人能够幸福的生活下去，揭示出了当时社会的无尽黑暗。读《简·爱》，看平凡的简·爱为了追求幸福而奋斗，却仍然不忘女性的尊严。读《钢铁是怎样炼成的》，看保尔·柯察金为了革命事业而倾尽毕生之力，坚强的度过那段艰苦岁月。多少次，我沉浸其中，和主人公一起在名著中畅游。书，使我的生活在全世界的优秀名著中更加丰富多彩。
曾几何时，我迷恋于现代青春文学。读《斗破苍穹》，看萧炎历经磨难掌握异火，晋升斗帝，仍不忘尊师重道。读郭敬明的文字，字里行间透出的，是青春独特的伤感。读《魁拔之书》，看他为了世间众生平等而战斗。读《绝世武神》，看林桐为了师父与师兄弟们不惜颠沛流离，与几大神殿为敌，终究逆境求生，一战封神。多少次，我兴奋至极，感慨万千。书，为我的生活增添了属于青春的热血、快乐与伤感。
感谢书的馈赠，有人曾说过，人生中的最美，是一边走着，一边采拾路边的花朵，那会是一片芬芳。我在人生中走着，聆听着书的倾诉，这绝对是人生中最美的享受。
这也是一种享受（通用18篇）篇七
其实，劳动我们不一定把它当做一种辛苦，有时候其实可以换个角度来去想……来去享受它的快乐，美好。
星期天了，本来早上是可以蒙在被子里大睡一觉的，谁知道天不如人愿，我竟然忘了还要去补那该死的课，害的我还没打个盹就急忙的爬起来，离去上课还有一个小时多，我准备利用剩下的时间好好玩一会，正要离家的那一刹那，一个震天动地的声音打破的宁静的清晨。“你……就你，别乱看，给老娘我回来，想跑呢。我昨天开家会怎么说的，现在已经是夏天了，以后自己的东西自己处理，这夏天的衣服又不像冬天的棉袄，干嘛不动手洗呀！”
老妈在那一个劲的唠叨，我耳朵严重受到了打击，无奈何之下，只好耷拉着个头走向了洗衣机旁，我把衣服倒进去时，又传来了比第一次好要大的分贝。
“你，不能用洗衣机，都多大了没手啊！给我用手洗……”
这不是虐待儿童么？我我我……。唉！我又从新把衣服拿出来，把衣服放到了大盆里，那来了搓板，洗衣粉。埋头苦干，挺好玩的，根本不像我想象的那样，这是我第一次洗衣服，是用自己的双手慢慢搓出来的不管有没有洗干净，我已经很高兴了。我一边洗一边玩，玩玩泡泡，又是吹有是打……呵呵！那种感觉于过程真是另人难以忘怀，通过这，我悟出了些什么……做什么事不一定非要追求完美的结果，即使结果再美，但是真正让你成长，让你快乐的是漫长而又有点辛苦的过程，它真的很神奇。
相信第一次会是很多次开头……只有尝试了才会懂，我还小，将来还会尝试我享受到劳动的乐趣。金秋十月，是个丰收的季节，我和老师同学们再次来到清丰“顿丘庄园”采摘。
我们开车来到“顿丘庄园”，刚到庄园，只见一个大大的绿色的庄园，一眼望去，成群的枣树一排一排的，上面结着红的绿的枣，真是诱人！我们一人拿着一个袋子，迫不及待地跑到每棵枣树前摘枣，有的用手摘、有的用杆子打、有的搬来了梯子，恨不得把整个枣树的果子都摘完，我一边摘一边拿到嘴里尝了一颗，真是又脆又甜，好吃极了！
我和綦妙、王雨笛、蒙蒙、卢泓锦一起去刨红薯，我们来到了一片红薯地，红薯叶子一排排贴着地面长着，我们蹲下来，用手扒开红薯叶子，看见了一条一条红薯茎，妈妈们走过来说：“顺着茎刨下去就有红薯，不信你们试试。”我们赶快顺着茎挖起来，不一会儿，一块红红的红薯露出了头，我们用小铲子继续挖，终于把一块又大又圆的红薯挖了出来，就这样我们挖出了许多的红薯。我们抱着红薯兴高采烈地向妈妈展示我们的劳动成果。
我们挖了一些红薯后，同学们说要烤红薯，爸爸们来帮忙，用铁锹在地里挖了一个洞，其它的同学和爸爸妈妈们找来了许多干草和干树枝，放进了洞里用火烧，烧了好大一会儿后，才把刨来了红薯放进了洞里，累得我们满头大汗，爸爸们用土把洞填起来，这样就可以把红薯烤熟。
今天，我们亲手采摘了许多果实，品尝着这些香甜美味，从中也体会到了农民们种地的辛苦，真是“一份耕耘一份收获”，我们要珍惜农民的每一份劳动果实，不要浪费粮食！
不知不觉到了中午，我们在“顿丘庄园”里吃了饭，又在一起做了游戏。到了该回家的时候了，我们真舍不得，我们拿走了我们亲手摘的果实，让家人也一起尝尝！
这也是一种享受（通用18篇）篇八
生活中，我们一定会遇到许多挫折，只要勇于战胜，就一定会走向成功的彼岸。
记得那次，上五年级，又一次数学小测试，我没有考好。刚发下卷子来，看着鲜红的叉子，我的心一下不能平静，想着后加后的种种遭遇。放学后我背着书包，迈着沉重的步子，走在回家的路上，一路上，看着一些欢声笑语的朋友一起走着，我心里的怒火油然而生，回到家，妈妈看我一副无精打采的样子，就问：“怎么了啊”我也不理会，就把卷子一扔，妈妈看到了脸色都变了，手握了握，啪的一声排在了桌子上。她瞪着我沉默不语，过了一会吧她拿着卷子，一道一道题给我讲解，之后每天晚上给我出题做，一周后的又一次测试，我没有辜负妈妈的期望，考的还算满意。
挫折其实不可怕只要用于面对就成功。
这也是一种享受（通用18篇）篇九
记得是在我初一的时候，就受一只名为“超越”的乐队的影响而喜欢上了摇滚乐，认为摇滚是一种能引起人内心共鸣的美，一种从生活中提炼出来的最真实的美。
刚开始拿起那38寸的黑色吉他，我只会毫无乐感地乱弹，试图从中找到一丝美感，但从邻居和家人的抱怨的声中，我知道了自己的水平。这样的情况大概持续了一周后，我从书店中买回一本关于学吉他的教材，打算从头学起。当翻开那画着密密麻麻的六线谱的教材时，才发现要学会是那么的难，以至于有点枯燥乏味。后来，我终于学会了基本的单音弹奏，学会了弹一些喜欢的音乐的单音部分，暂时得到了一些成就感。但由于我弹的是没有节奏的单音旋律，久了便觉得没有那种摇滚节奏的激情美。
终于，在一年的暑假里，我说服了爸爸，送我去了家琴行。这是家琴行只有十来平米，但装修极富有摇滚的美感，让人一进去就有拿起吉他的冲动。教我的老师是一位二十多岁的大哥哥，在他的引导下，我刚开始勉强只能弹几个简单的和弦，那杂乱无章的扫弦根本就是“噪音”，更谈不上什么美。一次有机会看见老师的乐队演奏一首许巍的《曾经的你》，我的心灵才真正受到了这种唯美的艺术的震撼。那节奏感极强的鼓点带动着我的呼吸，那低沉的贝斯声让人过耳不忘，那清澈响亮的吉他声沁人心脾。我想这就是摇滚的美丽吧。
摇滚是如此的美丽，就像清晨那红红的太阳穿过幽暗的云层照在脸上一般，给人以温暖和最美的享受。
这也是一种享受（通用18篇）篇十
有一天，一位横普通的青年说了一句非常不普通的话"我是为北大而生的"！他的父亲听了之后，暗自发笑，因为他知道自己的儿子并不算是出类拔萃的，但是父亲懂得保护儿子的积极性。之后，他有听见儿子说“我以前的生活全是混混噩噩，全浪费了！”父亲有听到了这句话心里有点惊讶。
是正的，自从这件事开始，他发现了儿子有很大的变化，以前要钱买零食吃，现在却要钱买各种学习资料，以前要督促学习，现在却要督促休息，而且长时间的持久这。
有一天，在餐桌上，父亲问儿子为什么这么卖命的去学习呢？儿子说他的一个在学校很要好的一个朋友，转的另一所重高去了，走之前他量聚了一下。因此，儿子要向这个同学学习。
之后他又说学习也是一种享受！，父亲大大的惊讶了，因为父亲知道，当一个人所定一个高目标是，并且为这个高目标努力时，这个人一点会有所成就的！
因此，我要向这个学生学习，学习他为高目标而努力！
这也是一种享受（通用18篇）篇十一
时常有想要一个人呆一会的冲动。选一个僻静的角落，或是香樟的树荫下，或公园小径的长椅上，一个人静静的，思考，或者什么也不想，塞上耳机，放上班得瑞的音乐，任它在体内清澈流淌，然后身心像被过滤了，澄净而轻盈。我想，这就是在享受孤独吧。
总是有人会害怕孤独，其实在我看来，他是害怕与自己独处。要懂得享受孤独，是需要很强大的心灵世界的。懂得品味孤独的人，内心是强大的，是勇敢的，也是充实的，否则在他看到自己的心灵如此贫瘠时，一定会大惊失色。就如史铁生在遭受身心的严重创伤后，逃避现实于是尽情思考，十年的孤独让他对生命的意义有了独特的见解，最终有了“悲伤也成享受”的通达哲理。享受悲伤是他的蜕变，而享受孤独也是一种成熟，只有内心真正成熟、能正视自己内心的人，才能在孤独中发现享受。
孤独并不是孤单，并不落寞，不会怅然若失。一个人的时候，心便会放大，大到能将天地容下，不需要做什么说什么，就能感受到自由，心的自由。既能一心一意感受自己的悲喜，不以物喜不以己悲，不被外物左右。在这个时候，你的眼中心中看到的不仅是自己，更多能站在更高的角度，俯瞰众生。于是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这时的你，再回头看看自己，不会有种的为自己的成熟感到欣喜吗？这便是在享受孤独带来的不同的境界。
每个时代都有孤独的英雄，也许正是孤独铸就了他们。梵高，一个不被世人接受的潦倒的画家，终生处处碰壁，受尽排挤和冷落。世人看他是如此孤独难熬，可孤独的他心中始终有一团热情的火焰如他所画的向日葵一般在他的画笔下燃烧着跳动着，也支撑着他完成了一幅幅不朽的杰作。他的孤独也如同火一般，不仅燃烧了他的画笔，也在艺术界点燃了创造的希望的火把。也许在每个人的选择之初就注定了他的成就，幸福的人往往流于平庸，而不幸者、孤独者却总能成就伟大与不平凡。这就是孤独的魅力所在。孤独是磨练心志的磨刀石，能甘于孤独并享受孤独的人，才能使心灵强大到不在乎他人的看法，专注于追求自己的理想。
现实如此喧嚣，也许有人抱怨听不到风声雨声自然纯净之声，但是现实中总有那样依旧保有宁静、能够享受孤独而不被世俗污染的人。
我想，即使更多人希望自己过着平凡而幸福的生活，每个人的心中也不应不留下这样一片空白且空旷的地方，给自己留一方宁静，建立一片面朝大海春暖花开的世外桃源。放下心中的包袱，倾听风拂过的温柔，抚摸阳光洒下的闪烁，欣赏白云浮动的轻盈。让孤独也成为一种享受。
这也是一种享受（通用18篇）篇十二
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我深以为然，从小到大，在我眼里，看书就是一种享受。
我喜欢看书，每年暑假，呆在家里手拿一本书，吹着电风扇，就这样徜徉在书的海洋里，我觉得就是最惬意的生活。看书可以欣赏奇妙的天气现象，近距离观察各种植物动物微生物，还能感同深受地领悟人间的悲欢离合。在其他同学眼里漫长而无味的暑假，在我这里却总是短暂而又丰富多彩。
从小到大，去图书馆看书是最令我兴奋的事。一到图书馆，我就会在书架上迅速地找到自己喜欢的书，然后找到一个安静的地方迅速地坐下细嚼慢咽地享受着书中的精神食粮。
我在图书馆看书经常看得忘记了时间，忘记了自己身在何处。“到时间了，我们回家吧？”妈妈的提醒，我总是听不到，妈妈只好拍拍我。“还没看完呢，我看完了再走。”我头也不抬地说道。“我要下班了，你们明天再来看吧。”管理员走过来对妈妈说道：“你家丫头真喜欢看书啊！”就这样，我被妈妈拽着回家了。
清代诗人萧抡谓说“人心如良苗，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”他说的是读书可以增长知识提高修养，我觉得看书也是一种享受。
这也是一种享受（通用18篇）篇十三
“太好了！终于进入初中生活了。”作为七年级学生，我想每个人都会这样激动地想。可是出乎意料的是却摊上个“恶”老师。
铃响了，这节是第一节历史课。同学们赶紧正襟危坐，迫不及待地想进入历史的世界，到底历史有没有趣，当时同学们都很好奇。正当我们都开始议论纷纷时，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老师走进教室：“干什么呀！刚上第一节课，就乱哄哄的！我告诉你们，以后我的课堂不允许有一丁点儿的声音，如有违规，别怪我无情了。现在你们已经是七年级的学生了，要把以前的坏毛病通通改掉。我要的是一个崭新的你！”她刚一进门，训词就瀑布一般直流而下。当时的我们被吓得眼都不敢眨。因为我们的表现还可以，所以第一节课就“安全”度过了。
可是，真正让人害怕的事来了。第二节历史课到来了，铃声刚一响，我们就赶紧坐好，估计该如她意了吧！我心里得意地想着。只见她一进门来，就拿出名单喊一位同学回答问题。因为是突然袭击，我们都没背，可怜那几个不幸者就倒霉了，被狠狠训了一通。从那以后，我们再也不敢马虎了。
有一次，老师让买历史资料，让把答案交上去。我如实交上去，可是我没答案。我把情况如实告诉了老师，老师让我下课到办公室去。课后我去了办公室，心想这下完蛋了！她问：“你真的交了吗？”“是的，我真交了！但我不知道为什么没有我的答案。”我一副焦急不安的样子。“好吧！我相信你，你走吧！”她课堂上的严厉依然如旧，我们班的历史成绩节节上升。
如果没有她的严厉怎么得到好的成绩，更何况当时的同学一直认为历史不重要。现在虽然她不再教我们，但我仍会管束自己，不辜负她的期望。
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这也是一种享受（通用18篇）篇十四
山间的雾霭，碧空的浮云，溪边的鹅卵石，角落的蒲公英……曾以为这些就是最美。
然而穿越了一个个不眠的仲夏之夜，我仿佛又找到了一方新天地，寻到了一种极致的美。
荆轲的名字镌刻在深秋的落叶上，飘零了千年。
杯中之物铸就了一代诗仙，他的名字在月光里缓缓流淌。
青丝鸟可曾听见，那离别人的思念？多年未见，枕边人的鬓发可忧思成霜？中庭地白，冷露无声，看月色从容如水，黯淡了一地的残花。五十弦的锦瑟里藏满了惘然，声声如泣。春蚕死，丝方尽，蜡成灰，泪始干，生命不息，思念不止。
李商隐的名字融在了一瓢弱水中。
我穿过江南的二十四桥明月夜，走过塞上的长烟落日孤城闭，听过雷为战鼓电为旗的豪言壮语，赏过大珠小珠落玉盘的天籁。
我醉了，醉在风的怀抱里。
这也是一种享受（通用18篇）篇十五
月之满盈是美，花之富贵是美，春之生机是美，人之优雅是美，画中之留白、插花之空余亦是美。留白，。
“山的阴面要留白，不要上色。”小时候学国画，“留白”二字，应该是老师最常对我说的吧。从一张白纸到一幅美丽的画，一支笔勾勒出万千气象。在老师笔底，瀑布之水会飞溅，鸟之乐音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的笔触也好似刻意为之，完全没有老师那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”之势。一遍又一遍的练习，依然没有什么用，也领悟不到老师的真谛。这时，老师走来，拿起笔在纸上看似随意的.画了两笔，又留下一句：“满不一定是美，画国画，一定要留白。”再去看老师留下的几笔墨，那根本不是什么墨块，分明是水从山涧流下来啊！一开始，我只是以为留白仅仅是美，仅仅是画中之妙处，直到后来学习了插画。
几朵百合，几枝桔梗，一束满天星，一个花盆在我面前排开，老师为我演示着她用她那纤细的手指轻轻将那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素洁，粉的可爱、绿的充满生机……老师不紧不慢的插着，我目不转睛的观察着，分针走过了一圈又一圈，终于完成了。那花已经经不是花了，而是一件精心完成的艺术品。我突然发现，老师每种花的数量都是三五七九，并没有二四六八双数的排列。我好奇的问老师。“插画不可以过于满，单数虽然留有空白，但正因为不圆满，才有希望，凡事做的太满、不留有余地，并不是最好的方法。”老师的一席话，让我想起了几年前国画老师说的那句“画国画，一定要留白”。
是啊，留白也许不完美，也许不像满月般完满，但正是因为留白，才凸显了色彩的美丽，正是因为留有余地，生活才充满希望，我们才有前进的动力。留白就像人的不足，也许令自己讨厌，但正因为有了不足，人才是独一无二的；也正是因为不足，我们才知道我们想要什么，并为之努力。留白是一种残缺，是一种希望，更是一种美！
画中留白使画富有想象力；花中留白使花错落有致；生命中留白使人充满希望动力，独一无二。
留白，。
这也是一种享受（通用18篇）篇十六
美在关爱。
——题记。
那天我吃完饭，迈着轻快的步子向走廊转角的那只电话走去，准备打个电话给老妈。
走到那儿，只看见两个女生围在听筒前，一个在笑着讲，一个在一旁笑着听。“喂，你生病的这几天啊……”听着讲的女孩含笑地说着，我明白了，她俩原来是在给生病的同学打电话“慰问”呢。
讲电话的女生拿着作业本，把一大串作业细心地报给那个生病在家的同学。一边念着，一旁的另一个女孩不是嚷着补充着。几秒后就是一阵清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐烦了，但想，那个生病的同学应该很快乐吧。
突然，这两个女生打电话的画面仿佛就这样定格在了我面前。
我感觉到了美。妙不可言。
它藏在听筒的小孔中，藏在两个女孩和生病同学脸上的笑容中，藏在牵起两头思绪的关爱中。她们，不论是被关爱的还是关爱的，一定都很幸福。
因为关爱，所以幸福；因为关爱，所以美。
这也是一种享受（通用18篇）篇十七
今天，家对面新搬来一位老人，偌大的房子，好像只有他一个人住。出门时正好碰见，便打了个招呼。抬头一看，他那黝黑的脸上布满了皱纹，身着一件不太合适的就衬衫，透露出浓浓的农民气质，初次见面，留下的印象不太好。
他总是那么独来独往，身边没什么亲戚朋友。整天扛着一把铁铲，不知在那块早已荒废的土地上摆弄着什么。晚上回来时，看见他还在那块地上忙活，便止不住好奇地问：“老爷爷，您天天在这干嘛呢？”他忙得不亦乐乎，笑着说：“我天天在家闲得没事干，就弄弄这块地，打发时间。”我好心劝说道：“您呀，年纪大了就在家休息吧，这块地已经常年没人管了，好不了了，还是省省力气吧！”老爷爷没说什么，就只是笑了笑。
又是美好的一天，我坐在床上伸了伸懒腰，却闻到外面传来一阵阵花的香气。我立刻拉开窗帘，温暖的阳光照射进来，刺得我睁不开眼。我揉揉眼睛向外看去，那原本已荒凉的土地变成了一片花海，各式各样的花争奇斗艳，但却掩盖不住那朴实的背影，他弯着腰，依然在那精心照料那块土地。
他的行动使我大吃一惊，同时也为之前的行为而感到愧疚。
我又想起他那如咖啡般黝黑的脸庞，此时，花儿并不是最美，那朴实的身影才是花丛中最耀眼的。我想，丽。
这也是一种享受（通用18篇）篇十八
昏暗的灯火下一对父子正在吃饭，安静的饭桌上父亲面无表情。静静地吃着碗里的饭，儿子小心翼翼地观察着自己的父亲，不远处的书包里静静的躺着这次测验的卷子。79分的卷子既不算太好，也不算太差。但对于一向成绩优秀的儿子来说，就有失水准。
“这次考得这么样了？”良久，一向沉默少言的父亲终于开口。
“7……79分”无法从父亲的语气中感受到任何情感，小心回答了父亲的提问并紧紧盯着父亲那种好像磐石般坚毅的脸。没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头。默默吃着碗里的饭。曾几何时，父亲会对自己的成绩感到欣慰，会为自己的失败感到可惜。父子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情，儿子的成败仿佛和他没有关系一样。
多少次儿子拿着第一的成绩在父亲面前炫耀，父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。同学所说的进步的奖励，成功的庆祝，这一切儿子都不曾拥有。同时，同学所说的父母对成绩下降的怒火，愤怒的呵责，到了父亲这里，连一个简单的表情都换不到。想到这里，儿子不禁有些黯然。
又是一阵无言的沉默，只有咀嚼下咽的声音。
忽然父亲放下碗筷，儿子有些惊喜的抬头。“你想吃些什么？”我明天去买。父亲没头没尾的话让儿子有些惊讶，木然的回答之后，又是一阵可怕的沉默。
儿子低头细想父亲刚才的话：这是在关心我吗？如此简单的话语，让儿子难以抓住其中的意义。
望着洗碗池前父亲忙碌的背影。儿子忽然有种想哭的冲动，眼泪在眼眶中直打转。也许吧！这就是父亲关心人的方式！虽然很简单，也很容易伤人，但吧！儿子忽然觉得父亲的表情不再木讷，近似古板的父亲仿佛突然变得可爱、可敬。儿子赶紧上前与父亲并肩站在一起，帮他洗碗。忽然儿子好像看到父亲笑了，那么欣慰、那么灿烂。
饭桌上无言的爱。
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