优秀作文反映了作者对人生、社会等问题的独到见解和思考。接下来是小编为大家推荐的优秀作文范文，希望大家能够从中学到一些写作的技巧和经验。
八年级给予（模板17篇）篇一
一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。
有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。
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八年级给予（模板17篇）篇二
我还清楚地记得，那是一次放学，放学铃刚打响，家长们就一窝蜂地朝校园里冲过来，接走了自家的孩子。过了一会儿，我心想：奶奶怎么还没来。我焦急的等待着，急得像热锅上的蚂蚁。突然，背后传来一阵脚步声，我一看，原来是唐老师。“怎么了，你奶奶没来接你吗？”我点了点头。这时，突然下起了倾盆大雨。“那我送你回家吧。”“不用了，谢谢老师。”“这么大的雨，你自己一个人怎么办啊，我送你回家吧，没关系的。”“真的不用了。”在我和老师的争执中，我还是不得不要老师送我回家。老是从包里抽出雨伞，撑开，牵着我的手，朝大路走去。走了一会儿，我发现老师竟然在发抖，原来，老师为了不让我淋湿，把伞故意挪到了我这边，可他自己的衣服却淋湿了。望着老师，我流下了感动的泪水。这时，雨渐渐停了，我也到了家。“老师，你要不上我家坐坐？”“谢谢，不了，我也回去了，好好学习啊！”“恩，我一定不会辜负您对我的期望的。”“那就好，我先走了。”“奥，老师再见。”“再见。”
望着老师远去的背影，我又流下了眼泪。
八年级给予（模板17篇）篇三
恩！圣诞节快到了，这是每一个孩子甚至大人期待的节日。
在这样的日子里，孩子们总会收到许多各式各样的礼物，一个贫穷的女孩，也想过这样的礼物，可为了服侍生重病的父亲，她放弃了许多同龄人因该得到的东西。就在圣诞节这天，雪花纷飞在大地，这个女孩也只能在破旧的窗前，祈祷着……救世主耶稣也都看在眼里，记在心里。看着这个早已失去母亲，每个日夜都无怨无悔的照顾父亲的女孩儿；看到她受到重大打击后的坚强义无返顾的照顾父亲……女孩的愿望很简单，只求父亲的病快好起来。
经过讨论，耶稣和圣母玛利亚决定，给予这个懂事的女孩，一个天下无双的礼物——金胸章。
圣诞节晚上，女孩怀着甜蜜的希望睡着了。她梦见，父亲的病好了，正在与自己玩儿呢！第二天清晨，女孩看见枕旁放着两枚金胸章，上面各印着圣母玛利亚和救世主的头像。女孩心里乐极了！从那以后，女孩更加孝敬父亲了，每晚都跪在窗前，感谢圣母玛利亚和耶稣。
不久，村子里许多人都得了瘟疫，可又没钱请医生，这可怎么办？女孩毫不犹豫地拿出金胸章，为大家治病。
八年级给予（模板17篇）篇四
9月16日是妈妈的生日，我回到家却发现妈妈没有买生日蛋糕。
我想，妈妈可能是太忙了，连自己的生日都忘记了。于是，我萌生出一个主意：我趁妈妈洗澡时，剥了一堆瓜子仁。
说干就干，趁妈妈洗澡的十五分钟内，我迅速地把瓜子从一个玻璃罐里倒出来，拿起两粒一咬，把瓜子仁放在雪白的餐巾纸上，瓜子壳吐进垃圾桶。不一会儿，就剥出了一堆小山状的瓜子仁，把它拼成爱心形。
给予是一种付出，更是一种回报，羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义，我又感恩之心。
八年级给予（模板17篇）篇五
飞鸟眷恋山林，山林给予它们飞翔的动力；鱼儿渴望海洋，海洋给予它们自由游泳的能力。妈妈就像山林和海洋，她的鼓励和陪伴给予我克服困难，努力前行的动力。
记得今年的四月份，钢琴老师布置我参加英皇六级考试。但由于时间非常仓促，所以我十分紧张，感觉自己过不了。回到家后，我一脸不高兴，妈妈好似看出了我的心事，便说：“没事，你一定过得了的，再说了，不试试怎么知道呢？好好练，妈妈陪着你。”
妈妈的话给了我很大的信心，我燃起了希望，不试试怎么知道呢？于是，我制定了一套练琴的计划，每天作业在学校里尽快完成，回到家后我就沉浸在了练琴当中。那时，妈妈总会坐在旁边的椅子上，陪着我练习。她听得很认真，并且还会帮我打节拍，有时还会指出我的错误，并且跟我一起探讨怎样让这首曲子听起来更加的流畅。有时我弹琴非常急躁，遇到一个错就开始急，那时，妈妈就会抚摸着我的头，以一种安慰的语气说：“没关系，把这个错的地方慢点弹，反复练，再逐渐加速，不要着急。”慢慢的，我急躁的心情就会平静许多。妈妈还会时不时的`帮我模拟考试的情景，来进行实战演练，再指出我的问题，当我弹得很好时，她会无声的竖起大拇指。有了妈妈的陪伴，我的琴技突飞猛进，弹得越来越好了。
考级的前一天晚上，我和老师连线对我的曲子，开始时很流畅，但当到了第三首曲子时，老师喊了一声“停”，让我打了一个激灵，“这首曲子有问题，节奏错了。“听完老师的话，我心里有些慌了，结束连线后，我开始改错，但这个可恶的错误就像是和我作对一般，怎么也弹不对，我逐渐开始变的有些焦躁，使劲的捶打钢琴。这时，妈妈仿佛没有看到我的情绪，起身走进厨房，端着一盘蒸梨走了进来，“别急，吃点水果，听听范曲，这个错误一定能改过来，妈妈陪你！”说完，便坐在旁边，和我一起研究这个节奏应该如何把握。妈妈的话就像温暖的手，抚平了我内心的焦躁，我慢慢冷静下来。将老师的音频又仔细听了几遍，接着，打着节拍器，在钢琴上试着弹了几遍，果真，越弹越有模样，我高兴极了。看着旁边的妈妈，是她，给予了我陪伴和鼓励，让我成功的改完了错误。已经10点多了，望着妈妈疲惫的面容，我心里涌起阵阵感激。
第二天，我坐在琴前，回头看了看妈妈，妈妈向我竖起了大拇指。于是，我自信的抬起双手，琴声由指下如流水般涌出，我沉浸在其中，感受着琴键在指尖飞扬，四首曲子一气呵成。曲毕，我兴奋的搂住妈妈的脖子，大喊着“我成功了”，最近弹琴的一幕幕在脑海中闪过，像放电影一般，妈妈给予我的陪伴和鼓励是我这段时间最大的动力，它就如微风一般，推动我的小船向前驶去。妈妈给予我了关心与呵护，陪伴与鼓励。我也要在生活中努力变得更优秀，给予妈妈感恩与快乐。
八年级给予（模板17篇）篇六
一个星期四的下午，老师让买文学杂志，我买的是一本叫《中国少年文摘》的文学杂志。去了学校后如饥似渴的读起来。当读到一篇名叫《卡米洛夫的遗嘱》时深有感触。翻来覆去的读了几遍。我悟出了其中的道理，体会到了文中主人公――卡米洛夫的不幸遭遇。
文中的主人公卡米洛夫是首府格罗兹尼一名水电工的儿子。他和其他孩子一样享受着无忧无虑的童年。然而，一场突如其来的灾难粉碎了这一切。父亲在乘坐公交车时，遭坏人的袭击，死在了送往医院的路上，母亲因为接受不了丈夫的死亡，郁郁而亡。卡米洛夫从此流落街头，靠乞讨和捡垃圾为生。当在这年冬天的时候，他辗转来到了莫斯科。长时间的冷冻和营养不良是他染上了肺结核。在凛冽的寒风中，卡米洛夫因为禁受不住风寒，卡米洛夫倒在了街上，路边的好心人把他送到了孤儿院。
入院以后，他神情凝重，显出与其年龄不相符的成熟。只要别人过来，他就会眉头紧锁，上下打量他一番，让人觉得心寒，保育员娜塔莎并没有因此放弃，反而更加的照顾他。在娜塔莎的悉心照料下，一个月后，卡米洛夫的病情有所缓解，常常给隔壁的盲人兄弟如痴如醉的描述着家乡的情景。然而，就在这一切好转的时候，病魔似乎不愿意放过这个可怜的小男孩，一场五十年不遇的寒流过后，卡米洛夫的病有复发了，医生竭尽全力以也无法使他病情好转。当卡米洛夫苏醒过来后，全身插满了输液管，娜塔莎含泪坐在病床边。卡米洛夫请求院长找一位律师给他立个遗嘱。在律师认真记录下总共立了四条遗嘱。这是一个九岁男孩的遗嘱，是他留给所有人的高贵遗产。
我非常喜欢这篇文章，读了这篇文章，我终于知道什么叫纯洁的心灵了，懂得了很多做人的道理。我们孩子在成长的过程中永远要保持一颗纯洁的心灵，才能真正的找到我们所要寻找的东西。
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八年级给予（模板17篇）篇七
网络，与娱乐一起发展。娱乐，离不开网络。于是，这样的环境造就了一些网络红人，他们凭着非主流的娱乐精神，在短时间迅速抓住人们的眼球，比如：小胖、雅阁女、后舍男生、芙蓉姐姐等。老实说，这些人并不出众，甚至扮演着小丑这一角儿，只是人们对新事物好奇才使他们迅速走红。其中，有这样一个“明星”引起的争议最大，她就是有人崇拜又有人唾弃的芙蓉姐姐。
提到芙蓉姐姐，我想大家首先联想到的就是在镜头前努力做着恶心动作的女人，芙蓉姐姐的横空出世，引来了大批网友的责骂，网友们饶有兴趣地观看这台小丑戏。她成了人们茶余饭后谈论的对象。她，出名了。
芙蓉姐姐开了博客，建了网站，有了帖吧，但骂的，占有九成，试问，这个出名算光荣吗?
人们笑着侮辱她，把她当笑料，甚至在她严肃地谈人生时，有人骂她假正经。当她说自己的成绩优异，是徘徊在清华北大的学生时，两个学校的学生都极力推脱，声明芙蓉姐姐与清华北大没任何关系。老实说，她给我的印象确实不怎么样，可能是那种根深蒂固的思想影响我的判断力。只知道第一次看到她时，对这个并不漂亮并有点俗气的女人还要摆出那么恶心的动作很是反感，后来看到她在媒体上说的话，更是对她的人气不敢恭维，“自恋，低俗，做作”就是我对她的评价。不是少数人这么认为，她出任何作品时，都会被人拿去开涮辱骂，媒体也在含沙射影地报道芙蓉姐姐。
与此同时，另一个声音站了出来。它，是支持，是掌声。
有人说，她的博爱，她的容颜，她的文字，无私地滋润了每一位网友孤独寂寞干涸苍茫的心田。仔细想来，或许真有那么一种精神等待我们去学习，她的单纯，她的追求理想，她的执著。人们活在压抑中，芙蓉姐姐活在自我中，别人的辱骂，她不怕，继续坚持着自己的一贯作风，始终不倒，哭过了，笑过了，又继续把欢乐带给大家，她用细腻的感情，做出了大家敢想不敢做的事。她以超人的承受力，在车祸后，依然神采飞扬，快乐地坚持着梦想。她用足够的自信，在舞台上展现自我。不得不说，在这样一个女人面前，我的想法，又再次改变，我发现，我开始对她有了某种不可言喻的尊敬。
八年级给予（模板17篇）篇八
我和同学们一样，有着幸福温暖的家庭，有着童年美好的憧憬。但是，由于我从小患小儿软骨病，留下了内心的痛苦。从懂事起，我就怕见生人，担心别人嘲笑、讽刺我。望着同龄的小朋友蹦蹦跳跳地做游戏，我十分难受，多么希望。能和他们一样啊！
今年九月，因妈妈调动工作，我也转学到秦皇岛建设路小学。还没进学校，恐惧和羞怯就折磨着我，我怕新班级的男同学嘲弄我，女同学们看不起我，多可怕呀！我曾多次暗自流下忧郁的泪水。妈妈再三劝说，我才怀着忐忑不安的心情，拽着妈妈的衣角，来到学校。老师热情地把我接到办公室，和妈妈谈了几句话，便把我领进教室和同学们见面了。这时我才明白：我以前的顾虑是多余的，各种猜想都是没有根据的。教室的门一开，迎接我的是一张张亲切的笑脸，一阵阵热烈的掌声。
我进了四·二班，同学们从多方面给予我生活的勇气，老师们给予我慈母般的爱。开始几天，女同学们争着陪我去厕所，抢着为我打水喝。不论男同学还是女同学，去水房喝水时，都问一声：“李秦，你喝水吗？”一天下大雨，因道路泥泞，我没顾得吃早点，带了些奶粉，便吃力地走到学校，进了教室，我放下书包就想沏奶粉喝，可是外边雨更大了，水房离教室又远，我坐在座位上拿着水缸、奶粉，望着窗外发愁。任京燕同学见了，主动拿过我手里的东西，冒雨跑向水房。当她把热呼呼的茶缸送到我手里时，我看着她那水淋淋的头发和衣服，不禁淌下了泪水，我不知用什么话才能表达我的感激之情。
同学们不仅从生活上关心我，在学习上也热情地帮助我。十月份，我因病缺了几天课，中队委张娟同学为了给我补课，课上详细记笔记，放学后，便到我家给我补课，还辅导我做作业。我的心里一阵阵发热，眼里几次充满泪水，我们班不只是张娟，任京燕同学关心我，即使是调皮的男同学也处处照顾，爱护我。三个月来，没有一个人挖苦，歧视过我，这里凝聚了老师的多少心血啊！
我时常想，老师和同学们对我这样好，我该怎样呢？每天同学们去做操，锻炼时，我就主动擦黑板，扫地，整理同学们桌上的文具，干些我能做的事。
我的生活道路还很长，我相信在我们可爱的祖国的怀抱里，在老师、同学们的热情关心和帮助下，将来我也能生活好，也能工作好，为人类做出应有的贡献。
八年级给予（模板17篇）篇九
为了一时的快感，我说谎了。心里像似被针扎了一样。以后不敢说谎了。
今天，背着书包的我哼着歌。阳阳明媚，也很热。花朵玫瑰花微笑着。树叶轻轻地跳舞。风穿着裙裾珊珊来迟。暂时带来了凉爽。
一进家门，发现有一张五角钱静静地躺在椅子上。我心中一乐。抓起钱。把书包重重地放下。风一样的速度跑出去了。来到了小卖铺，欢快地说：“阿姨，来一根冰棒”阿姨拿过冰棒给我。我迫不及待地撕开保装袋口。拿出里面的奶油雪糕。美滋滋地吃起来。
回来家后，嘴里叼着一根冰棒。父母看见了面上阴沉着。说：“你拿来的钱，是不是拿五角钱。”我害怕地回答是的。父母狠狠地教训了我一顿。
虽然吃了学糕，心里依旧难受。
八年级给予（模板17篇）篇十
连续几天阴雨天，难得今日雨停，阳光露出了暖意，我们在校园里“春游”。
前几天，我们的校园似乎没有变化，树木还是光秃秃一片。春天来了吗?我在心里问。
春姑娘来了吗?瞧，每个班级前的盆栽可以告诉我答案。小花有的才展开两三片花瓣，好像还半睡半醒;有的花瓣全展开了，一个个婀娜多姿，好像在比美;有的还是花骨朵儿，饱胀得仿佛一下子会“爆炸”似的。每个班级里都充满了春意。
春姑娘来了吗?不看不知道，一看吓一跳。树上长满了新叶、嫩芽，树上也长满了花骨朵儿，有的花骨朵儿已绽放。看，那棵玉兰树上结满了洁白如雪的花骨朵儿，而它旁边的一棵玉兰树上却已开出了带有淡紫色的玉兰。
这样的校园开满了这样美丽的花，这样美丽的花长在了这样春意盎然的校园里，再加上同学们的欢声笑语、琅琅书声，给校园添加了勃勃生机。现在，我知道：春天来了!
八年级给予（模板17篇）篇十一
坚持就是胜利，懦夫才会放弃！
今天的语文晚自习上，我又吃了零食，而且还似乎被老师看见了，或许是我的错觉，但是我能明显感觉到在那一瞬间我从心底发出的如此强大的愧疚感。我有堕落了一次，为什么？一时的食欲，教室里吵闹的气氛，我那颗顽皮的心？还是……为了同同学们更亲近？呵，真可笑，就为了刚才所说的这些我就堕落了？得到了什么？一时的开心，食欲的满足，同学的喜爱？——这些又能算什么！然而，我，却失去了那么多……钱，上课认真听讲的时间，甚至还会长胖。
此刻的我只想问自己：“值吗？”值？呸！不，不值，你难道忘了那句话吗？“在没有规矩的地方失去自己原有的规矩是最不值的！是最可笑的！是最无用了！
够了，多余的话不必再说了，自己反省。
17天，只剩下17天了。奇怪，我还在等待什么？的确，有些事情一旦错过就再也回不了头了。可是……算了！我想，我还是会继续等待。
八年级给予（模板17篇）篇十二
尊敬的`老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是灾难面前我们是同类。我很荣幸能有这次上台的机会，和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在这里我不是最优秀的，因为有你们的鼓励，所以给了我站在这里的勇气，因为有你们的掌声，所以我会表现得更好。
时间定格在5月12日那一天，四川汶川发生大地震，我中华上千万同胞的生命顿时消失在世间。江河鸣咽，大地哭泣，整个天空充满了死亡的气息，那撕心裂肺的呼唤声，哭泣声，弥漫着那片土地。一个个鲜活的生命瞬间消失，一座座高楼瞬间倒塌，到处是我们同胞的尸体。这一幕，我们中国人永远记在心里。
现在，日本也遭遇地震，日本的地震比中国遭受的还要惨。面对灾难，我们只能接受，无法避免。虽然日本人曾经在中国犯下滔天罪行，但是这一次，日本确实遇到了空前的天灾。作为同类，我们对日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者坚强。
灾难面前我们是同类！我们永远不会忘记与日本之间的仇恨，但这一次，日本作为我们的同类，在她们遇难时，我们应放下那段仇恨，帮助日本人从灾难中走出来。
八年级给予（模板17篇）篇十三
人的一生都在“奔跑”。我们从不放弃永远坚持着，只因为想冲向象征胜利的目标。
——题记。
前路漫漫一眼望不到尽头，远方是一列弯弯曲曲流动着的小红帽子，那是指引我们前进的方向标。
大家都累了，恨不得留在那个充满欢乐的高粱凼里再多休息一会儿，返程的路途比起来时的欢歌笑语确是艰难了许多，原先整整齐齐的队伍现在也是凌乱不堪了，根据来时的记忆，还有好远的路要走。
前方是一个小山坡，看着前面班级的蓝色旗帜，身后拖得好长的队伍，憋足了一口气往上跑，李老师也跟着跑，体力跟不上的我最终还是停了下来，一位同学也渐渐慢了最后也跑不动了，只剩下李老师与另一位同学的身影依旧在烈日的炙烤下穿梭着。后来，我们两个跑不动的人与他们隔了好远。
我们走得极快，看着身旁奔跑着的同学前进了一段路后又停下来在路边休息好久然后又跑，他们在我们身边就这样前前后后来来去去，我甚至有些烦他们总是挡在前面。我给我们定了一个前进的目标：追上李老师，不是一口气赶上后又退了下来，是追上，真正意义的追上。于是，一路上我都死死盯着李老师头顶上显眼的小红帽。看着距离离得越来越近，心中颇为欣慰。
中午的太阳越发让人觉得憎恶了，石子硌得脚板生生的疼，一个二个脸上写满了疲倦，恨不得一头倒在路边睡他个昏天暗地，身后的队伍掉得转头都见不着人影了，偷懒坐在路边休息的同学一个接着一个，他们都是被漫漫长路打败了的人们，始终不改的是我俩追逐着目标的步伐。
看到公路就像看到了希望那般，那证明着我们离学校越来越近，我们脚下的路更平坦，同时我们与目标之间的差距也越来越短。我们一路上互相鼓励互相支持，但从不说停止，因为我们都知道，停下来了就再也没有毅力再爬起来了。这就好似我们的学习吧，学习是个漫长的过程，漫长到可以制约我们的一生，学习也是个艰苦的过程，艰苦到好多人半途弃学，但却一刻都叫不得人放松，放松了就不会再有紧绷的勇气了，三天打渔两天晒网的人成就不了大事业。
后来，在路上，我们赶上了他们，追逐到了目标，但学习生活之旅我们仍在路上。
八年级给予（模板17篇）篇十四
周敦颐的那篇《爱莲说》，是以莲花喻志，"出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉"，道出了莲花的高洁。而苏叔阳的这篇《我爱莲花》，则让我更加喜欢，也说出了我喜欢莲花的原因。
我爱莲花，因为它平凡。只要有阳光、温暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生长，捧给你白白的藕，绿绿的叶，红红的花。它没有牡丹的富贵，兰花的矜持，平凡得好象每个人都有的希望。
我爱莲花，因为它不平凡。不管多么恶劣的环境，只要它肯长出来，必将周围打扮得妥帖，让污泥变成肥料，让死水成为池塘，让鱼可以游泳，让蛙可以歌唱，让太阳变得温存，让月更加明亮，让上下四方的空气总是微微地散着一些儿芳香。
我爱莲花，因为它平凡又不平凡。它没有任何分外的要求，却毫无怨尤地奉献自身;自根茎至叶至花至果乃至莲心，所有的一切都是实实在在的宝物。它没有造作的清高，也并不傲视众生。活着为了奉献，这就是它的信条，所以它吉祥，它优雅，它崇高，当得起人们深深的爱恋。
莲花全身都是宝。莲花结莲蓬，是最好的补品;莲叶可以包粽子，味道格外清香。莲子、莲叶、莲梗都可以入药，清心、补心、清火、解暑。
我爱莲花，更爱莲花那种出淤泥而不染的品质!
八年级给予（模板17篇）篇十五
柜台上的那个少年睡着了，匀称的呼吸，手臂搭在了旁边的书堆上。
夏日的午后，闷热的天气叫人喘不过气来。我站在一排书架前，看着小说。空气里弥漫着一股浓浓的奶茶香，对面的奶茶店开业了。我望外面瞧了一眼，目光瞥见，柜台上的那个熟睡的少年。大家都在看书，他在睡觉？我不免有些奇怪，随即又看起了书。我走到了离他近一点的书架，正好看见他转了一个身，脸正好朝我这一面，我这才看见他的模样。清秀的脸，长长的睫毛微微动了一下，白白的皮肤，我有些失神。“砰——”对面响起了爆竹声。有的人惊了一会，拍着胸，嘴里呢喃着：“吓死了。”；有的人则往外看了一眼，又继续看书；有的人，充耳不闻。我偷偷的瞄了一眼柜台上的那个人，他已经睡不着了。嘟着嘴，眼光看向了窗外，目不转睛的看着。我不免有些好笑。
斜阳在窗，灿烂飞舞，读一点书，这样的背景就都有了。闻着干净的空气味道，带着愉快的心情，接受阳光的照耀，我抬头看向窗外。喜欢抬头仰望天空的感觉，好像我也不是我。回头看见那个人，他还在看着远方。
“好了没啊？回家了。”同伴在催我。“哦，好了”我拿起书，走向了柜台。把书递给那个人，他还是看着远方发呆。深邃的眼神中，带有一点点稚气，我不知道我为什么会这么想。“嘿，回神了！”我朝他挥挥手。“啊，哦，对不起！”他回过神来，有些窘迫。“没关系！”我笑着说。“好了，给你！”他递过书来，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。阳光下，那个笑容。
眼前又是那个情景。
那个笑颜如花一样的少年，朝我微笑着。
八年级给予（模板17篇）篇十六
当我还是一个小小的细胞，在妈妈的肚子里一天天地长大。在那儿，我不必担心天寒地冻、酷暑难忍，也不用担心饥饿，因为，有妈妈给了我温暖，给了我食物。而我，却把一切的废物都给了她。她没有过一句怨言，不会骂我，更不会打我，只要我健康，她就会很开心。
当我诞生在这个世界上时，我想用我最大的力气去叫那个哺育了我很久的人——妈妈。可我只有咿呀的声音，没有别的。或许她笑了，她冲着我笑。有了我，对于她来说，就是拥有了全世界。
我在地上爬。地上好凉，妈妈急忙跑来，将我一把抱起，搂在怀里。好温暖！妈妈的怀抱是那么的温暖、那么的舒适。妈妈看起来就像是太让，温暖我，照耀我，永远没有尽头。
我站起来了。妈妈扶着我，迈出了人生的第一步。她的手慢慢松开，示意着让我向她走过去。好难！我摔倒了。妈妈跑过来扶起了我，再次让我走。一次次的倒下，一次次的将我扶起，她不知疲惫。终于，我自己站起来了，走出了第一步——那是她帮了我。
“妈妈”——。
这是我有生以来，第一次说的两个字。妈妈哭了，她开心地哭了，她听见我叫她妈妈了，这是她做梦都想听到的。她抱起我，举过头顶，转啊转，我大叫着不停地喊“妈妈”，她好像永远也听不够，永远都那么满足。
我长大了，有了复杂的头脑和心理世界。妈妈拉我去上学，手牵手拉我进校门，她是第一个拉我出去的。她还是对我微笑，笑容是那么灿烂，像一束永远也泯灭不了的光。她开始关心我的学习成绩，教育我，但从来不打我。
妈妈是我的第一任老师，教我走路、说话。妈妈是慈祥的，没有像白雪公主的后母一样恶毒的一面。我感谢她，但我应该如何感谢她，她从来没对我说过的，她好伟大！
我感激她，希望永远叫她妈妈，不停地叫，因为，是她给予了我生命的一切。没有妈妈，就没有我，那又怎么谈得上拥有呢？我庆幸我有一位好妈妈。
我很爱她，就像她爱我一样，直到永远。
八年级给予（模板17篇）篇十七
5岁，我行走在海边。海水是大海深蓝色的脸。当海风轻轻吹起时，轻快的海水形成一道道波纹，拍打着黑色的礁石。风平浪静之时，金色的沙滩，奇异的礁石，形成海边一道亮丽的风景线。那一刻，大海成为了我知心的朋友，我爱行走在海边。
7岁，我行走在海边。我踩在柔软的沙滩上，呼吸着清新的空气，空气中带着海的味道——宁静淡雅。我的朋友，你无声的经历着千年的沧桑，岁月的变迁，这一刻，我学会了你的坦然。
10岁，我行走在海边。任海风吹乱我的发丝，任海浪漫过我的双脚，为我洗去心中的烦忧。我的.朋友，你的眉宇间流露着“不以物喜，不以己悲”的不患得失。你前进的勇气与宽容，为人生做出了最好的诠释。
可是……。
13岁，我行走在海边。我的朋友，你怎么了？我看不清你深蓝色的脸，却见到了你被垃圾污染的眼泪。海在哭泣，在发怒！因为愚昧的人们在海里排放污水，工业垃圾，化学物质……人们在大海深邃的脸上，划下了无数道伤痕。它失去了5岁的微笑，7岁的坦然，10岁的纯真与勇气。而13岁的我，只能看着我的朋友被人们伤害。
将碧蓝还以大海吧！我不停地呼吁着。有大海教会我的坦然与勇气向世界呼吁着！
我希望有一天，我行走在海边，任海风吹乱我的发丝，任海浪漫过我的双脚。当我向远处望去，看到大海久违的微笑，那将是一个美好的世界！