通过总结，我能够更好地认识到自己在这段时间的成长和不足，为自己的未来发展制定更好的计划。小编为大家精选了一些优秀的心得体会，希望能够给大家带来一些启发和思考。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇一
最近在集团公司文化宫观看了电影《金牌班长》，该片依据全国煤炭系统先进典型白国周及其班组管理法的事迹创作改编，影片力图艺术地表现白国周“班组管理法”的精华部分与白国周秉承安全第一理念，专心做事、恒心坚持和爱心待人的高尚品行和工作作风。是我国首部聚焦当代煤矿班组长形象，多角度反映新时期矿工班组建设的主旋律影片。该片将白国周班组管理法的精华部分艺术地渗透在一系列事件中，主人公源于白国周，又高于白国周，集众多优秀煤矿班组长品行于一身。影片艺术地表现了白国周秉承安全第一理念和专心做事、恒心坚持、爱心待人的高尚品行和工作作风，人性化地表达了安全生产的重要性，真实地呈现了一个鲜活生动的煤矿井下班长形象，以情感人，和谐相处，使班组建设充满和谐之风，从而到达了宣扬、弘扬白国周班组管理法的目的。
影片中的主人公白国周是矿上的一位班长，因为仔细负责，被人称为“金牌班长”。他作为一名班长，工作尽职尽责，不仅自己严格遵章守纪，还严格要求班组其他职工遵章守纪，为此，他不怕得罪有多年工作阅历的老工人郭言礼，并用事实和教训让郭言礼转变了用阅历干活的思想。他时刻秉承安全第一理念、专心做事、恒心坚持和爱心待人的高尚品行和工作作风，无愧为“金牌班长”这个称号。然而，现实中我们的班组长们缺少的就是白国周这种专心做事、恒心坚持和爱心待人的高尚品行和工作作风。具体表达在对待安全工作的认识还不够高，重生产轻安全的现象还时有发生，对待安全工作缺少一颗恒心，车间领导要求严了就紧一紧，否则就松一松，对待班组职工也缺乏爱心，动辄以训斥或漠不关怀的看法对待班组职工，使职工感受不到暖和。
其实，真正保证企业安全生产的第一道防线就是班组长，只有班组长的安全管理素养和水平提高了，都能到达白国周金牌班长的水平，那么企业的安全工作就有了根本的保证。
通过观看这部影片，使我深深的明白了一个道理，那就是工作中肯定要按章操作，杜绝三违。当影片主人工白国周和员工郭言礼争吵是按章操作重要还是工作阅历重要时，煤壁突然冒顶，将白班长压在了地下。事后，大家看着班长被压扁的安全帽时，个个都明白了，在平常工作中，只有按章操作才能保安全。然而有多少矿山家庭因为矿山安全事故失去了这种美好的生活。90%以上的安全事故是人为因素造成的，不按规程措施操作施工和“三违”行为是酿成安全事故的主要缘由。
生产必需安全，为了能安全生产，我们要真正理解安全，理解只有按章操作才能安全，娴熟把握业务学问，提高岗位操作技能，提高安全意识，准时消除安全隐患，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，防微杜渐，坚固树立按章操作的工作理念，懂得安全操作就是为了美好，为了父母的期盼、妻子的等待、生活的美好，让我们时刻紧绷安全弦，做到人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，到处讲安全，筑牢安全“钢铁长城”，为企业的'进展和美好的生活，请按章操作。
我在观看的过程中，慢慢地被影片中的主人公所吸引。心想：“怎么会有这样的班长呢?我得把它看完，看看到底是怎么一回事儿”。当我看完这部电影时，不禁地长出一口气……，深思了许久，才从影片中回过神儿。
“白班长，您是好样的”，不愧是金牌班长。您对待工作的热情，值得我们学习;您对待工友，家人般的爱惜值得我们敬重;您对待事业，执着的精神，令我们敬佩;您提出的班组管理方法，值得我们借鉴;您那一种不服输的劲儿，更是我们的傲慢。
我作为集团公司的一名一般的基层班长，又为“他”做了什么呢?自己应当好好的反思，我要把白班长的事迹仔细学习。学习他的思想，学习他的睿智……。当今，现代化管理理念和高科技的飞速进展已经占有主导地位。假如不多学本事，充实头脑，就会不胜任自己的岗位，将会被班组所淘汰，被企业所淘汰。白班长，用行动证明了人生价值的存在。
《金牌班长》这部影片感染了我，教育了我。我要结合本岗实际状况，找差距，补缺乏。让我的工作在差距中前进，在缺乏中赶超。当好一名一般的班长，是我的工作。做好组内员工的安全工作更是我的职责。为了企业的安全，班组的安全，有信念做好本职工作。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇二
周末，邀请父母看了一场电影。
父亲对电影院的一切都感到新奇，感叹：“电影院居然都变成这个样子了。”
“我上一次看电影还是在大礼堂呢。”巧得很，父亲所说的礼堂，很快在电影里看到——单位修建的大房子里，陈设几十行连排的铁架木板折叠椅，降下幕布放电影，升起幕布开大会。
他感叹了好几次，取票的时候感叹了一次，入场的时候感叹了一次，出场的时候又感叹了一次。
母亲也很高兴，早早地就催促我们出发。
我请父母看的电影是个最近很热门的文艺片，讲的是七八十年代的故事。我原以为这部电影能够激起他们的一些共鸣，没想到他们对电影没什么兴趣，反而对电影院十分喜欢。
这不成了成语故事里的“买椟还珠”么。
不过，只要父母亲能够对此次电影院之行感到满意，我就很高兴了。
父母落座后，我还拍了几张纪念照。“这里面不大呀，还很热。”——他们对电影院的记忆还停留在大礼堂时代，那个空旷的建筑把人衬托得很小，冬天看电影和室外一样冷。
我问电影怎么样，父母摇摇头：
“矫情。”
“不是我们记忆里的那个七十年代。”
父亲上过老山前线，他说电影里的战争场面看上去“和潘长江手撕鬼子一样”。
“野战医院哪是这个样子。”
“火焰喷射器也不是这么用的。”
我这才想起，父亲的这段经历，在我小的时候讲过几次，每次我都是当故事听。这是第一次真正关心这段历史。“爸，您去的地方在哪?”媳妇问。
“就是电影里的那个地方。”
“你从哪条路过去的?”我问。
“文山，蒙自县。”
我突然想起一件很重要的事情：“那几块弹片再也没找到。”
父亲也摇摇头：“最后一次见到它们，放在一个牛皮纸信封里。”
“我两次搬家收拾东西都没有找到。”我说。
“我不是早就送给你了么?”父亲问。
我惭愧地低下头：“我的错，弄丢了。”
“没事。”
“那个小战士最后怎么样了?”
“不知道。”
对于经历过这段历史的人来说，电影太单薄了。我一拍脑袋——哎!我真傻，怎么这么轻易就上了冯小刚的当。冯小刚是个老奸巨滑的电影人，他怎么会在商业市场上真的放一部文艺片呢?这部电影归根结底是拍给年轻人看的，他瞄准的依然是观影主力军——20到40岁的人，煽的是这些人的情。
“对于我们来自七十年代的人来说，大街上人们举着毛主席像游行，一只猪在人群里乱跑，几个人追，这样的镜头很刺眼。”
父母记得中央六台播过《没完没了》和《甲方乙方》，都是很好玩的电影。
我表示同意，用我们年轻人的话来说，“冯小刚的人设崩了”——以前他负责哄大家开心，现在他严肃起来，变得既没深度又没乐趣。
他俩感叹电影行业变化之快。我们几个晚辈经常去电影院，父母以为电影院在很远的地方，没想到就在自己小区门外，走路十五分钟就到。父亲问我，表弟凌大夫经常看电影的地方也是这里吗?我说不是，他喜欢去横店影城，比这里更远一些，但是人少、屏幕大、椅子舒服。有机会带你们去那里看电影。
走路回家，老两口依然对电影院之行充满欣喜，父亲扭头问身旁的母亲：“以后我们也经常看电影吧?”
“好呀。”母亲回答。
我连忙取出手机：“我看看最近还有啥好电影。”翻了几下，都是给年轻人看的商业片。有个讲杨贵妃的电影看上去还不错，但导演是陈凯歌，自从他拍了《无极》以后，我对他充满警惕。
“没啥好电影。”
“不用刻意找，下次看电影也像这样，某个电影特别流行，大家都在讨论，有人说好有人说坏，我们就自己来看看到底如何。”
“好。下次我带你们体验一下手机买票，用门口那个大屏幕扫码，票就掉出来了。”
回到家，奶奶还在看谍战剧，父亲迫不及待地对奶奶描述今天的经历：“你知道现在的电影院都变成什么样了吗?”
“什么样呀?”奶奶眼睛不离开电视。
“特别好!”父亲绘声绘色。
“奶奶，我带你去看一次电影吧，戴眼镜看3d的。”我也附和。
“不去!不去!”奶奶态度坚决。
“电影院屏幕特别大，带你看巨幕厅，比你的电视大多了。”
“不去!不去!你让开，《金牌调解》要开始了。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇三
电影讲解并描述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三，三年间一般、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，后来受不了他的专制管理，开启了八十年月特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
随着时间的推移，交往的加深，学生慢慢理解了老师。知道他是当年的高考状元，却因时代缘由与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓舞下，他报考师范，成为一名语文老师，并被安排到县城任教。这些经受，也成了学生们努力的动力，三班的班长清静就宣誓非北大不考。但命运经常不如人愿，清静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参与当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。
假如用一两个关键词概括观影人的表现，也许是笑和泪比较合适。整部影片充满了喜剧色彩，苗老师的严峻、与学生间斗智斗勇，学生戏弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。同时，虽严峻但心中有爱，为学生着想，正直优秀的苗老师受到不公正的惩罚，也引人深思，他在学生毕业之际选择离开叫人不解。
能到达这样的效果，得益于导演艺术上亦庄亦谐、庄谐并用的处理。这是一个相对严厉的主题，但是编剧、导演并没有将其处理得特殊高大上，也没有弄得如《全城高考》般沉重，更没有《青春派》那样搞笑。
这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、冗杂的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的清静，或许是发觉了把自己的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的探望是愧疚，是忏悔!
身为老师，影片中的很多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就可以平面化概括的。
影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而美好，当然也有离别的苦痛...”(大意如此，记不准了)开头、结尾。
最让我感动之处，是片尾将全部参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的敬重。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇四
不知道为什么，从来就很喜欢看科幻片，不论是恐怖的怪兽电影，还是令人感到不可思议的穿越未来与过去的电影，总是能给我前进的力量和巨大的满足感。《回到未来》也不例外，当我第一次接触到这部影片时，我就一口气把它看完了，这部影片主要是叙述了一个曾经被老师称为懒鬼，并且在近乎被人鄙视的境况下生存的乐观的年轻人阴差阳错地穿梭在过去与未来之间，并且一如既往地上演着他的“唐吉诃德”的故事。
影片的主人公马丁是一个极其乐观的年轻人，他终日与博士为伍，虽然未曾得到老师和同学的青睐，却也活得潇洒，自在。说实话，这样的人是我所敬佩的，能够做到不被消极环境所影响并且活出自己的精彩的人实属难得。直至他回到过去时，依旧活得倘然，没有负担。也许影片这样设计有他的'道理，在我看来，马丁在现实生活中被称为懒鬼，那他便可到过去与未来寻求自我价值，并且一定程度上改变了现实生活，这的确是一举两得的事情，是马丁一手改变了这一切，他改变了他父亲的人生，同样改变了他自己的人生，马丁与其女友终成眷属便是最好的佐证。
影片名字为《回到未来》，也许正是暗示着马丁并不属于这个时代，他就应该是未来社会的一员，他有着无比乐观的精神，他永远不知道什么是放弃，这正是人类的伟大，是人之所以被称之为人的原因。
在现实生活中，马丁活得压抑，他有一个懒惰的父亲，还有一个邋遢的老弟，保守的母亲和其貌不扬的姐姐。老师不喜欢他，同学对他视若无睹，就连女友的父亲也对他缺乏好感，每次女友与他在一起时都要避开她的父亲。在他的生活中，除了女友可以给他安慰外，就只有博士是他的好友，博士与他同样难以被世人所理解，甚至有些人称他为疯子，是个危险人物，两人感情深厚，近乎莫逆之交，这也为后来的过去与未来之旅埋下伏笔。
而当他回到过去时，他更是依靠博士的帮忙才得以改变当年的父母和顺利回到现实，在1955年，马丁成功上演了一个帅气，有正义感，聪明和正直的好男儿，一度令30年前的母亲晕头转向，这也正反映了马丁内在的美好和其本性的善良。
在未来，马丁更是凭借着高科技和机智上演着一幕幕行侠仗义的故事。一个在现实不被承认的青年，在遥远的过去和未来却都被高度评价和赞扬，这正是本影片真正想表达的东西，影片是想揭露社会的腐败，对人才的摧残，导致大量有理想，有能力的人才流失，这种委婉的表现手法从一个深层次揭示了当时西方社会的问题。
影片以过去，现在和未来为纽带，构成了整个影片的线索，而围绕这个线索展开了一系列奇特的时间之旅，开创了以独特视角审视电影的先河，影片情节跌宕起伏，令人应接不暇，尤其是对时空机的处理非常能够抓住观众的眼球，使得观众不仅是在看一场电影，更是在享受一场视觉盛宴和哲理大讲座。我每一次看到时空机器启动时都能带给我视觉震撼，影片中所表现的哲理和启发更是能够深深影响着我。
再从心理学角度来分析一下这部影片之所以能够震撼人心的原因吧，实际上，每个人都渴望被别人认可，渴望自己被别人赞扬，当自己的努力得到别人的肯定时，心中油然而生一种成就感和自豪感，这便是激励机制。于是，影片从侧面来表现激励机制带给人的巨大作用，比如对马丁的叙述，作者并没有从现实来表现，恰恰相反，他是从过去与未来，借助时空机器这个媒介来表现激励机制的强大力量。
一部好的影片要能够抓住人的心理，从人类本质的精神需求上来分析影片制作和效果刻画，才能取得巨大的成功，每个人都希望自己是最强的，但现实与理想是有落差的，当两者发生冲突时，就需要激励机制了，它能够给人动力，为这种落差做补偿，进而达到催人奋进的作用。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇五
习主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。
为了响应党的号召，我们联社组织全体党员到兰考实地了解了焦裕禄同志的生平和事迹材料，感到很有意义。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：
一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连、情相依，同呼吸、共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓，正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民，他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了翻来复去的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。
服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献“五大作风”，是对焦裕禄同志良好作风的精辟概括，是对我们加强党性修养和作风建设的明确要求，既继承了党的优良传统，又具有鲜明的时代特征。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。
作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。作为一名领导干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎扎实实工作，为群众搞好服务。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。
从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为党员教师也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。
学习焦裕禄精神，就是要要加强党性修养，转变工作作风，就是要与时俱进地保持和发展党的先进性，不断适应新形势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇六
《片警宝音》是一部平淡无奇的影片，平淡得连一个像样的高潮部分都没有出现。然而，这部影片却总让人有一种想流泪的压抑。
这种压抑，或许来自于对戈壁和广漠沙丘的一种敬畏，或许来自于日复一日年复一年悄悄坚守的苦叹，又或许来自于艰苦的环境中那份执着与追求的感慨。
影片依据被公安部授予“全国公安系统一级英雄模范”荣誉称号的内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗潮格温都尔镇派出所副所长宝音德力格尔先进事迹创作。他是一个土生土长的巴彦淖尔市乌拉特后旗牧民的儿子，他又是一个假如脱下那身藏青蓝制服后走进人群中几乎无法找出的毫不起眼的蒙古汉子，一个生活和工作在最基层却又让很多内地基层民警无法想象困难困苦的片儿警。
作为从警20多年来，悄悄守护着居住在辖区1672平方公里内的900多户居民。一部摩托车，一片沙土扬。只身沙中行，只为那份不变的初心。影片以这种平铺直叙的最直白的手法，表达了一个基层民警平淡得不能再平淡的工作，影片中他的生活与工作也早已交融在一起，而他穿梭于草原、戈壁的那一身藏青蓝，也正是对公安事业忠诚担当百万基层民警最真实的表达。
和大多数内地同行不一样，牧民们的牛羊马骆驼，是他生活的主轴，和大多数同行一样，外来人口登记、牧民纠纷调解成为他工作的重心，当然还有劝访、案件线索收集、大要案件的查办以及抓捕嫌犯，他的生活看起来机械而又艰辛，他的工作看上去微小又琐碎，然而，就在这很多的平淡无奇的背后，他却肩负着维护边疆稳定的重任。形单影只的他，内心刻就的是忠诚履行的警察誓言，他刚毅坚韧的外表下，写满了追求人民警察价值的崇高品质。
广袤的草原、戈壁、沙漠，人烟稀有，但他的辖区内每一个牧民都拿他当成最可信任的人，甚至连牧民家的狗都对他热情有加。在他的工作中没有太多的上级指令，考核细则，会议通知，甚至因为接待经费太紧急，他看到采访的镜头都极力回避。正是因为土生土长，他对1600多平方公里的辖区地貌、人文了如指掌，一起看似冗杂的纠纷，他一个动作，一句话，就能让双方满意而归。也正是因为他的人格的魅力和坚韧不拔的精神，凶杀案件几乎凭他一己之力得以胜利破获。
他有自己的价值追求，影片中描述了他盼望能有经费拨下来，为牧民们再多打一口井，令人唏嘘不已。他也有自己的幻想，那就是当他接受表彰的时候那句质朴的发言：像我这样的.警察，我们这里还有许多，比我辛苦比我困难也许多，我盼望大家多关怀关心那些悄悄无闻工作在一线的同志们!他的发言其实也是这部影片的主题，他自己就是全国公安系统很多悄悄无闻战斗在一线的基层民警的代表和缩影。
作为庆祝改革开放40周年重点影片宣扬推举的电影，这部《片警宝音》历经四年的拍摄，顺利通过了国家电影局和公安部的审核，于20xx年8月1日获得国家电影局公映答应证。这部胜利塑造了不畏艰辛、坚守职责、“平凡得让人落泪”的戈壁警察形象的警察题材的电影，将在12月19日全国上映。期盼更多的感动，更多的思索，更多的精彩回味。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇七
第一段：引言（150字）。
电影是一种流行的娱乐方式，也是人们共同的话题。而与父母一起看电影，则是一种亲密的家庭活动，相比于独自观影，与父母看电影更能够带来不同的体验与心得体会。本文将以五段式的结构，深入探讨与父母一起观影的心得体会。
第二段：情感的交流（250字）。
与父母观看电影时，我们有机会感受到情感的深层交流。电影作为一种富有感染力的艺术形式，能够唤起人们内心深处的共鸣和情感。在与父母共同观看电影时，我们可以一起分享那些悲伤、喜悦或者紧张的情节，互相交流对电影情节的理解与感受。这种情感的交流不仅能加深我们对电影的理解，更能增进家庭之间的感情。
第三段：价值观的碰撞（250字）。
通过与父母一起看电影，我们亦可发现自己与父母之间的价值观差异。电影常常讲述的是一个个充满挑战和抉择的故事，这些故事所展现的价值观往往与我们自身的成长环境和家庭教育有关。当我们与父母看电影时，我们会发现对于电影中人物的抉择和行为，我们与父母会有不同的理解和接受程度。这种差异可以引起我们对自己与父母之间的认识与理解的思考，帮助我们更好地理解彼此。
第四段：思维的碰撞（250字）。
与父母共同观看电影也会带来思维的碰撞。父母与孩子的年龄差异和成长背景的差异决定了我们在思维方式上的差异。当父母与孩子一同观看电影时，我们会发现在对问题的看法、解读情节、分析人物行为上，我们产生了不同的思维碰撞。这种思维碰撞不仅可以拓宽我们的思维，更能促进我们在思维上的成长和提高，为我们以后的发展打下基础。
第五段：共同成长（300字）。
与父母看电影不仅能带来情感的交流、发现价值观差异和思维碰撞，更重要的是，它能够让我们共同成长。电影中所呈现的问题、挑战和人物的成长经历，会给我们带来深深的启发和思考。与父母一起讨论电影中的问题和人物，通过分享观点和看法，我们不仅能更好地理解电影，也能从中得到很多启发和教益。这种共同成长的过程是非常宝贵的，也能加强我们与父母之间的联系和亲密关系。
结论（100字）。
与父母看电影是一种有益的家庭活动，它不仅在情感交流、价值观差异和思维碰撞中给我们带来启发和成长，更让我们与父母之间的关系更加紧密。通过与父母共同观影，我们可以深化我们与父母的感情交流，增进互相之间的理解与尊重，也为我们的个人成长和家庭关系的发展注入了积极的力量。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇八
近年来，随着电影产业的蓬勃发展，越来越多的人喜欢去电影院观看电影。与此同时，人们与家人一同观赏电影的机会也越来越多。本文将谈论与父母共同观看电影所带来的体验和感受，探讨其中的乐趣和重要性。
第二段：共同回忆与交流的机会。
家庭成员的安排与各自的工作等因素，常常让我们与父母的相处时间减少。而观看电影成为了一种互动和分享的方式。与父母共同观看电影，会让我们共同回忆起过去的时光，讲述属于自己的童年故事。通过这样的交流，加深了我们对彼此的了解，也更加亲密了我们之间的关系。
第三段：观影过程中的情感体验。
大家一起坐在电影院的座位上，共同期待着电影的开始。音乐响起，画面浮现，整个影院都充满了紧张和期待的气氛。观影过程中，我们会随着剧情的发展而共同感受到各种情感。有时会感到惊喜和好笑，有时会觉得悲伤和沉重。而这些情感的共同体验，加深了我们之间的情感连接，使我们更加亲近。
第四段：对电影内容的交流与思考。
观看电影之后，我们常常会围绕着剧情和人物进行讨论。争论电影中的情节、人物形象和导演的意图，与父母的观点碰撞，不仅帮助我们认识到自己的观影角度，也增进了我们的沟通能力和思维能力。这样的交流不仅仅是对电影内容的思考，更是对我们亲密关系的培养。
第五段：共同创造的美好回忆。
与父母一同观看电影，不仅仅是一场电影之行，更是一次与家人共同创造美好回忆的机会。电影所带来的欢笑和感动，会成为我们家庭中的共同回忆，即便岁月流逝，也会成为我们心中永恒的记忆。这些回忆充实了我们的生活，让我们感受到家庭的温暖和幸福。
总结：
与父母一同观看电影，不仅仅是一种娱乐方式，更是一种亲密关系的建立和加深。通过共同回忆、情感体验、思考交流和创造回忆，我们与父母的关系变得更加亲密。在繁忙的生活中，我们应该充分利用这样的机会，与家人共同观看电影，从中体会到家庭的温暖和幸福。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇九
电影作为一种流行的艺术形式，可以直观地展现人生百态，并给观众带来思考。对于父母和孩子来说，选择适当的电影不仅可以娱乐，更可以从中汲取正面的影响和人生智慧。在这篇文章中，将从五部影片中选取两部，展开对父母和孩子的关系及成长方式的思考与探讨。
第二段：影片一《父与女》。
《父与女》是一部在父亲关爱下成长的故事，影片展现了一个年幼少女莉莉在纯真童年中慢慢长大。她的父亲不仅是一个慈爱的养育者，更是她的朋友和榜样。在成长的过程中，莉莉经历了很多挫折和困惑，但她父亲始终陪伴在她的身边。这部影片深刻地揭示了父亲对孩子的重要性，父爱是孩子们成长过程中最重要的精神食粮。
第三段：影片二《少年派的奇幻漂流》。
《少年派的奇幻漂流》是一部关于人生意义的哲思之作。影片讲述了少年派在遭遇海难后与一只孟加拉虎流落在海上的奇幻旅程。孤单，恐惧，绝望，无助，这些负面情绪在派的心中肆虐。然而，正是这些负面情绪的磨砺，使得派成为了一个勇敢，坚毅，智慧的少年。这部影片可以帮助家长和孩子思考人生的意义，以及面对困难时的勇气和决心。
第四段：父母与孩子的关系。
看完以上两部影片，我深刻地意识到父母和孩子之间的关系对孩子的成长有着决定性的影响。父母作为孩子的榜样和引导者，他们的言传身教更能激发孩子积极向上的力量。就像《父与女》中的父亲一样，父母应该给予孩子充分的关爱和陪伴，在孩子遇到困难时给予支持和鼓励。同时，父母也应该为孩子树立正确的价值观和人生观，引导他们在成长过程中探索自己的兴趣和梦想。
第五段：孩子的成长方式。
孩子在成长过程中也需要通过各种途径来寻找真理和人生的意义。《少年派的奇幻漂流》提供了一个不同的视角，告诉我们困难和挫折是成长不可或缺的一部分。孩子们需要面对困难，从中学会勇敢，学会坚持，学会拥有智慧。而这些都可以通过观看类似电影得到启发和引导。因此，父母鼓励孩子多看这样的电影，帮助他们以正确的方式面对挑战，在困难中成长。
结尾段：总结。
在当代社会中，父母和孩子之间的关系变得愈发复杂。通过适当的电影，无论是《父与女》的父爱之情还是《少年派的奇幻漂流》的成长启示，可以帮助父母激发出更多的关爱和智慧，同时也帮助孩子在成长的道路上找到正确的方向。父母和孩子一同观看这样的电影，不仅可以加深彼此的了解，还可以创造出宝贵的亲子时光。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇十
今天看了05年由导演关锦鹏执导的《长恨歌》电影。女主角王琦瑶为主线叙述了她的一生。
以当今的社会观点来看，她是一个重视感情比其他都重的一个女性。
她只爱她所爱的那个男人。即使在动荡的上海滩，她知道那个掌握军政大权的男人——李主任，生命最后一刻命运不保的情况下，她依然痴痴地等待着这个她心爱的男人。
到了中华人民共和国解放之后，她毅然捐给国家那个曾经她深爱的李主任留给她的大房子。
这是不是意味着她放下了这段感情。与此同时，她不同于风华雪月时代的女子，她很轻视自己的物质生活，她更追求的是精神生活一个永远对她一心一意的男人。
第二感情，是在她在护士的时候，一个有钱人家的公子——张少爷。他们很快就投入爱河，甚至在她从小长大的好朋友，张莉莉面前都纷纷介绍她的这位男友。成鲜明对比的是一个从一开始就默默爱着的他的摄影师，只能把这份感情深深埋在心底。但是，现实就是如此残酷，当王琦瑶得知自己有了身孕，而张少爷的父亲要求他去香港发展事业冲突的时候，琦瑶很勇敢地做出了一个决定——让他离开，自己为了保住这个孩子，不希望由闲言碎语，就和一个病秧子的老头领证了，拍照的仍旧是那个默默深爱着的摄影师。
文的时候，摄影师老周一直给他们母女俩弄新鲜的鸡蛋。到了80、90年代，王琦瑶已经从一个小姑娘成为了一个40多岁的中年女子，但是她和别人不一样，无论生活给她多大的磨难，她依旧对生活充满信心和快乐，教别人跳舞。在此时，一个比他小好多岁的男孩子和她发生了关系。这也是她最后命运走向灭亡的主要原因，之所以对王琦瑶印象深，是她一生都在追求一个对她真正好的男人，但是感情生活中，男人当面对事业和感情冲突的时候，基本上都选择了前者。
命运很作弄人的，假如一开始摄影师老周就表露自己的感情，那么王琦瑶的命运是不是会不同呢?至少实现她的梦想。真的是应证一句话：在对的时间、对的地方、遇到对的人。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇十一
电影的大背景是在日军入侵上海的情形，该片取材1937年淞沪会战期间，讲述了史称“八百壮士”的中国国民革命军第三战区88师524团的一个加强营，固守苏州河畔的四行仓库、阻击日军的故事。
整个电影内容让人看着还是很热血的，河对岸的灯红酒绿和这边的一片狼藉与废墟形成了鲜明的对比。不同阶层人的心理状态刻画的也入木三分，故事人物特别多，每个角色都是“小人物”成长起来的。从刚开始的唯唯诺诺，想当逃兵，一步步的在队伍顽强的抗战、殊死拼搏中被感染，成长为用身体挡住日军一次次突袭的军人。
机枪连轮流抱着炸弹往下跳穿透日军铁桶阵的这部分，表现的太好了，直接戳中了我的泪点，情不自禁的流下两行热泪。正如电影里面说的，倘若所有中国人都抱着这种必死的信念去御敌，何愁有外敌。
2020年，全世界大部分国家都经历了疫情。在疫情中，我们中国也表现出了其他国家不曾有的团结一致的举动，我想这就是我们胜利的原因。在历史的长河中，我们将铭记先辈们为了今天美好的生活而流下的血液和付出的艰辛，不忘国耻，在我们心中四行仓库里的八百壮士们无疑都是英雄!
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇十二
在“九一八”这个特殊的日子里，组织学生观看电影《八佰》，进行爱国主义教育，目的是让学生铭记民族的苦难历史，勿忘国耻，奋发学习，为中华民族伟大复兴贡献力量。
2020年9月18日晚上7点30分，电影开播。断壁残垣、战火连天的场景一下子就让全场静悄悄的，瞬间安静下来。电影《八佰》取材于1937年淞沪会战的最后一役，导演管虎将视角聚焦在战争中底层小人物身上——他们都是有父母子女，有兄弟姐妹的芸芸众生，这些普通士兵克服对死亡的恐惧，展现出一幅英勇顽强的抗战群像。在观影过程中，同学们一次次被影片中跌宕起伏的故事情节、鲜明生动的人物形象所吸引，一次次被影片中的情节感动落泪，一次次被中国军人和人民群众为了抵抗外敌侵略、拯救民族危难而不惧牺牲的精神所震撼。
八百壮士固守四行仓库，用热血和生命守家卫国的故事深深感动和震撼了学生。“老师，你哭了吗?”走出电影院，这是学生问得最多的一个问题。“普通士兵挥洒民族气概，小人物舍生取义哭倒学生是我真实的感受!”这就是老师的答案。到了泪点，整个影院抽泣声一片，中华民族的无畏精神是不可磨灭的。
看完电影后的学生被片中平民英雄的坚守感动，也被他们的家国情怀与民族大义振奋，有学生真挚表达：“电影《八佰》，特别棒特别感人的一部电影。这些感动，来自民族苦难的共情，也来自同胞向死而生的义气，小人物在家国大义面前，舍生取义。他们大多数没有名字，但他们真实地活过。”一位学生在返回的路上说：“看到那么多战士壮烈牺牲前喊娘，忍不住流泪，愿世界和平，永不再战。”我们生活在这个幸福的时代，没有战乱，没有饥饿，我们很多同学却不好好读书，沉迷手机，活在网络世界;也有同学在学校不想努力学习，只图安逸享受;更有同学在教室不认真学习，不尊重老师……我们不指望一部电影能够改变什么，我们只愿大家有所触动即可，哪怕是一丁点的都不枉费13元的电影票钱。
电影中，一条苏州河分隔了仓库与租界，地狱天堂，形成强烈对比，给予观众强大的视觉冲击力，我不由感叹：南岸灯红酒绿车水马龙，北岸炮火连天尸横遍野，这种直观视觉冲击太过于震撼，珍惜现在来之不易的生活。在今后的日子里，同学们一定铭记历史教训，珍惜和平生活，立足学习，锤炼本领，奋发有为，以千万个“小我”之力，为中华民族伟大复兴作出自己应有的贡献。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇十三
1940年的3月5日，雷锋，在湖南望城的一个贫苦的家里呱呱坠地。2009年的3月6日，我们金沙路小学为了纪念雷锋，看了一部名叫《雷锋》的电影。
我在观看了电影《雷锋》后，知道了雷锋是个拥有乐于助人、爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身等良好品质的良好少年，比起自己，我真是对他佩服得五体投地，因为我和他简直相差十万八千里，在此，我把我平时做的“好事”都“抖”出来吧：
明明向爸爸妈妈保证八点前就睡觉，可我每天都要磨蹭到九点多。记得有一天，跟爸妈说好，早点睡觉，第二天早点起床去弟弟家，可到了第二天早上，非得妈妈硬把我从床上拉起来，并给我穿衣服，我才肯睁开眼睛。还有，我跟雷锋相比，最致命的弱点，就是有时明明是我自己错了，爸妈帮我纠正过来，而我却死不认账，还强词夺理。
我三思过了，做出了一个重大的决定：向雷锋同志学习!
我希望大家弘扬雷锋同志乐于助人、爱憎分明……的良好品质!
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇十四
在深入开展群众路线教育实践活动中观看电影《吴仁宝》，接受再教育，确实很有必要。
吴仁宝，一个中国农村的风云人物，在他担任华西村党支部书记40多年的生涯中，始终以高度的政治意识、大局意识和责任意识，以一名共产党员的模范带头作用，率领华西人民战天斗地，开拓创新，使华西村从贫穷落后走向率先发展、科学发展、协调发展、共同富裕的天下第一村，成为我国社会主义现代化新农村建设的一面旗帜。
40多年的奋斗，他却仅仅用了简简单单的八个字来的概括：实事求是、吃苦耐劳。
现在，有的党员干部，特别是有的领导干部，为了个人或小团体的利益，不顾群众的反映和当地的实际，不惜利用手中的权力，动不动就建形象工程、业绩工程，这里搞汇报、那里谈经验，目的就一个要名要利。而吴仁宝他要来了老百姓的共同富裕，他要来的是一个社会主义现代化建设的新农村。
作为一名党员，应该好好地向吴书记学习。学习他率先发展、科学发展的气魄。华西村的工业发展，是从“捐粮食、买磨盘、背石块、盖磨坊”起步的。60年代的吴仁宝，他想的是如何节约生产力，搞农副业生产、搞多种经营。70年代，他想的是如何充分利用剩余劳动力，建起小五金加工厂。80年代，他想建学校、盖医院，让全村的老百姓不再跑到100多里外去看病。没有这种超前的思维，没有这种共产党员模范带头的动力，没有这种想干事的气魄，是不可能达到今天的生产销售总额要过500亿元目标的。
学习他致富百姓、着眼未来的胸怀。当初的华西村，总共不到一平方公里的田地，却被土堆和小河沟隔成了一千三百多块。用老百姓的话说就是：“高田塘高田塘，半月不雨苗发黄，低田塘低田塘，一场大雨白茫茫”。可就在这种情况下，他愣是想用15年的时间，开辟出800多亩的田地来。他是这么想的也是这么干的，因为在他的心中始终有那么一个信念：总有那么一天，我们家家米缸都是满满的，人人兜里都是鼓鼓的。他常说：“当干部的就得想得吃不下睡不着，老百姓才有盼头”、“只要我们大家团结一心，我看再大的困难也难不住我们”。正是有了他这种致富百姓的想法和着眼未来的胸怀，全村的社员同志们都挥手高呼：“你们共产党员在前面走，我们在后面一步都不落下”。
结合自身工作我也一定要牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，诚恳做人，踏实做事，与员工一起始终战斗在第一线，为党的新闻宣传事业作出自己应有的贡献。
陪父母看电影个人心得体会（优质15篇）篇十五
十一假期观看了攀登者这部电影，我一直在想，如果不是蹭了爱国这个主题，不知道还会有人看电影不。
我们首先来看这部电影的一些东西，在剧中也就是几个第一次攀登珠穆朗玛峰活下来的三人，他们一在强调，团结，但是在这部剧中最最个人英雄主义的就是这几个人，方五洲每次帮助团队脱险都是用自己惊人的武力和飞天遁地的本事，而团队中的其他人就像一群普普通通的老百姓，很难想象，这样的一个登山队如何能够成功，除了衬托出一个武功高强的队长在雪山上耍帅，我实在看不到任何意义。登山中的第二个主人公登山副总指挥曲松林，也就是张译主演的，我不知道导演为什么会安排这么白痴的一个角色，这样的一个刚愎自用的人尽然可以做总指挥，第一次登山的失败队员受伤以及第二次井柏然带队牺牲，完全就是他造成的，简直是赤裸裸的谋杀，文中作为气象专家的徐颖每一次提出不是登山最佳时间，要等一下逼过风头，但是他们每次都是坚持让登山，以至于两次重大失误，我最后终于明白为什么会安排这么一个角色，当井柏然牺牲，他拉回尸体，趴在方武洲也就是吴京身上哭的时候，说出那句话我错了。。。。。。哦我明白了，这个桥段的安排也是为了突出我们主人公方队长的英明决策，但是作为导演为了突出自己或者说影片中主人公伟岸的形象，而安插这么一个不合逻辑的人物设计，简直就是恶心啊。
其次，这部戏安插了太多的感情戏，但是这些感情戏大部分时间尽然也是为了凸显方队的绝顶厉害，在重新组建登山队，攀登的过程中，章子怡主演的气象学家徐颖在下撤的过程中迷路了，在和登山先锋部队相很远，而且天气环境极度恶劣，所有人员后撤的过程中，作为登山领队尽然自己脱离队伍寻找，更稀奇的是找到了，天哪，找到他们的原因更重要的是为了下一个惊人的镜头，在他们相见将要拥抱的时候，雪山上一块大石滚落下来砸在一个非常高有三米左右的雪柱上，然后倒下来的那一刻，方队长不是把女主推出去，也不是拉过来，而是为女主扛住了那个大雪柱，再这样的打击之下，我们英明神武的队长尽然只是腰受伤了，最主要的是大雪柱尽然没有压到主人公，被主人公扛起来了，想想那些在雪山上牺牲的人真是觉得可惜，不过谁让他们只是配角呢，只要磕一下导演让你死你就得死。
第三这部戏叙述是以章子怡的徐颖这个角色所见叙述的，但是这里面她却没有活在最后，我觉得让剧中其他角色叙述更合适，毕竟很多人活下来了，你既然提前死了，后面就没法在叙述了。
第四最大的败笔，胡歌扮演的杨光因为第一次爬雪山把睡袋让给医生导致一条腿被截肢。十年之后他带着假肢然后和他的团队爬雪山，尽然出来的是成龙，影厅所有人都在莫名其妙，都以为又增加了一个角色，真他妈邪乎，什么样的经历让胡歌十年后变成一个成龙，最主要的是成龙骨子里就是流里流气的，他就不适合这个角色。
这部电影总体来说就是一部达不到中等的电影，所有中心思想就是为了其中方队长这个人服务，显示他的英明神武，或许有些演员演惯了动作戏，什么剧中都要加一些华丽的动作，但是如果不全面的去考量一部电影剧情是否合乎哲理，那么最后就会为了某个目的而演，最后的结果就是很假。