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我的另一片天地小学生（优质13篇）篇一
每个人都有属于自己的另一片天地，我的另一片天地就是看球。
从小，我就对足球十分着迷，总是吵着要爸爸妈妈和我一起看。长大后，我和小伙伴们踢起了足球，才知道了踢球是多么的快乐。每次放假，我总会查阅电视报，记下所有足球转播的时间，以便不缺席任何一场比赛，我成了伙伴中名副其实的足球预报员。
今年德国世界杯，我这足球迷就更疯狂了，由于时差的关系，我每天都要看到深夜12点。记得一天晚上，我正在观看巴西——法国的1/4精彩对决时，父母不停地摧促我睡觉，这也难怪，当时都快凌晨一点了，可我嘴里答应着，眼睛却一刻也没有离开屏幕，要知道这可是当今足坛的强强对话。当我看到法国维阿拉的精彩进球时，竟手舞足蹈起来，我忘了穿鞋，赤着脚在地上乱跑，心里别提有多开心了。本以为下半场，巴西队会展开疯狂的反扑，那才叫精彩！哪知巴西竟然没能攻破高卢雄鸡的城门，强大的巴西队并不缺少天才球员，攻击尖刀阿德里拉诺、罗纳尔多、小罗、卡卡更是名满天下，为什么会输呢？也许本场比赛本就属于齐达内吧！我为巴西队感到惋惜，同时也为法国队感到高兴。这时，我仿佛融入了足球，我被足球的魅力深深吸引，我体会出其中的酸甜苦辣，只可惜我不能亲身到德国观看世界杯，这真是我的一大憾事。
足球是一种运动，是一种锻炼身体的有效方法，也是激情与激情的碰撞。我爱足球，我喜欢踢它，也喜欢看它。不管是现在，还是将来，它都是我的最爱。
虽然每次看完球赛的第二天，我总是会受到父母的责怪，我有时也觉得对不起他们，打扰了他们的休息。但，我依然深爱着我的足球，并为此无怨无悔。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇二
在学校,是我的一片天地。这片天地多少会有约束，而我喜欢无拘无束、更广大的天地，家就满足了我这个要求。
学校里有很多规章制度，不能吃东西、不能说话、不能迟到……虽说不是很严格，但是我不喜欢这些，于是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自由自在的乐趣。
回到家，我到书包一扔，往地下一坐，首先做作业。
做完作业后，时间就由我来支配了。
二话不说，先吃点东西。我拿出糖果或水果，随便往哪一坐，往后一靠，然后找一本我喜欢看的书出来，边吃边看，有时还端一杯水，边喝边看。学校里可就不能这样了，什么坐有坐相，站有站相，更别说边吃东西，边看书了。
一般来说，看一会书后，我就要开电脑了。电脑是我的最爱，在上面可以看到世界各地的各丽景色，每个国家的动态，听到各种各样的动听音乐和有声小说，学到各方面的知识，了解世界各地的动态。不过，在欣赏图片、看新闻、听音乐、听小说、学知识……这些中，我最喜欢看动画片和写动画片。
动画片是每个小孩子的最爱，我的年龄好像稍大了点，不过，我还是对动画情有独衷。我总觉得动画是各种节目中最好的节目，就天天看动画。我经常边吃边看，但也有专心至致的时候，总之，想怎么看就怎么看。
动画片看多了，就开始写了。经过长时间的蕴量，我决定创作我的《宇宙之星》。创作真是一件快乐的事，不管创作出的东西是好是坏，在创作的过程中总有一种喜悦感。
我的另一片天地无拘无束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇三
记忆的琴键演奏出熟悉的旋律，喧躁的流年中流露出一股安宁与恬静。追寻自己的内心，我看到了另一片世界，那是属于我的`另一片天地。
古今中外，古往今来，音乐都是生活中不可磨灭的一部分。从春秋时期的伯牙、师旷，到聂耳的振奋人心的《义勇军进行曲》，从贝多芬、巴赫、到莫扎特名声大噪的《魔笛》，无一不是千古流芳，被世人所铭记。他们永远活在音乐的世界里，活在人们的心中。
音乐使人陶醉，令人放松。当我面对那一摞摞的书本习题，爬书山，攻题海，是令人惆怅的疲惫。每当这时，音乐便是我最好的慰问。一曲《高山流水》，余音绕梁。我仿佛听到了哗哗的流水声，看到了清澈的小溪，攀上了那巍峨的高山，站在山顶俯视，可谓是“一览众山小”，只觉是到了宁静雅阁，令人神清气爽。
“谁来降我，但求独孤一破，无双在寂寞……”这首《御龙无双》，使我仿佛看到了一位孤傲的不败将军，看着横尸遍野的战场、残缺不作文全的家园，处处生灵涂炭，却始终不能与亲人团聚。这种无奈与酸楚，在词曲中已经完全渗透出来。
记得有一次我考得很差，走在路上天空乌沉沉的，连树木仿佛都在嘲笑我。回到家后，眼泪也不知不觉地掉下。慢慢地，不知道是谁开的音乐，一首熟悉的《阳光总在风雨后》慢慢萦绕在我耳旁。随即又是欢快的歌词：“就算有一万公里、一吨行李，我们不放弃，前进需要勇气一直往前飞……”对啊，前进确实需要勇气，挫折只能是我前进的动力！顿时不愉快的心情便随着音乐一扫而光。
幽静山间的潺潺流水声，清晨林中的小鸟欢唱声……这些都是大自然的天然乐音，也是音乐家作曲时的灵感源泉。这些乐音随着音乐家们的勾勾画画展现在人们面前，化为一滴滴甘露滋润人们劳累的心田……天然乐音也好，人为乐曲也罢，这些都是我的最爱，我的天地。
阳光正好，我戴上耳麦，对着阳光给自己一个自信的微笑，这里是我的天地，天地这边独好！
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇四
在这加速的生活中，惟有它们，能让我的心静下来。
午后，画架随意地摆在阳台上，搬一张小椅，画板上夹上一张洁白的画纸，画具顾及地而放，再加上一本书，这我闲暇之时的伙伴，暖暖的阳光洒在阳台上，照得那些可爱的植物们更加生机勃勃，远远望过，绿得更青翠，粉得更可爱，白得更晶莹，煞是好看。这时，我便会端上一杯清茶，慵懒得坐到阳台上，开始我的“进修”。
与其说是“进修”，还不如是说偷闲吧！自从入了中学，快感十足的学习生活便让我常常感到头错脑胀，因此，我便会来到阳台上，手中握上一支软硬得当的铅笔，画上两笑。我的模特不是旁人，就只是那些越过阳台上的窗户，看到的一切花草，不论它们什么模样，只要印入我的眼帘，那么它，便是我的模特。我不会因为它们是残枝败叶而去刻意避开，因为我的原则便是，无论怎样，第一眼便是，或许这，也是“一见钟情”的另一种展现吧！即使是残枝败叶，在我看来，它也是美的。
因为它们也曾是一枝茂盛的绿叶，风儿吹过，便会齐齐唱起欢快的歌，它们也曾是一朵娇艳欲滴的花儿，绽放着美丽的笑容，精致的脸庞和纤弱的腰肢都让路过的人们多望几眼。只是如今的它们已退去了而已罢了吧！画着它们，让它们的生命在我的画纸上再次绽开，并保持永久，这让我的心中很是满足很是欢喜！这让我的心得到了短暂是放松。
画累了，我便会手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上摊一本书，轻柔的阳光洒的那书页间，洒在我的身上，无一不让倍感放松。望着手中的杯里，茶叶在褐色的茶水中，轻轻飞舞，不觉间觉得十分养眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦带梁的感觉在嘴中漫开，低头看上几页书是无比的惬意啊！暖暖地感觉，微苦带涩的味道，恍惚间，我，似乎进到了书中。
在这如按下快进键的电影的学习生活中，千后洒满阳光的阳台，便是我的另一片天地。惟有它们——画画与阅读能让我静下心来。
捧一杯清茶，带着画具，抱着书，进入我的小天地……真是无限惬意啊！
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇五
夜深人静，我独自坐在书桌前，将自己的头埋在两旁的书山之间，让自己的心在书海中运行。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我的心扎进了《史记》之中，眼前，仿佛浮现了司马迁困惑的神情。触怒汉武帝，获罪下狱，而今日法官的一席话，让他陷入了痛苦的挣扎，是死，还是活?他在李陵一案中，看清了汉武帝喜怒无常、好大喜功的真实面目。下狱之后，他曾想到了死，死了，就一下白了。但是，他的眼前又仿佛浮现了爹爹在洛阳病榻上的遗言，想起了尚未完成的《史记》，他又想到了活，尽管这是苟且的活。但是，为了给后人们一个交待，他选择了腐刑，选择了卑贱的生存。正是这个决定，才成就文学史上一座光辉的里程碑。
在厚厚的书中，我的眼前又仿佛出现了一个手持汉节的老人的身影。在那个寒冷的异域，老人手持汉节，忍辱负重地在荒寥的异国生活着，几十年如一日。他的人一如他手中不朽的汉节一般屹立不倒，这是可敬的，这是忠诚的化身。正因如此，才使他的大名万古长存，正是他，才使匈奴冷寂的大地上竖起了一座汉的丰碑。忘了告诉你，他的名字叫苏武。
巴金老人家的《家》则让我洞悉了旧社会的封建制度。那吃人的旧社会，那吞噬希望的封建制度，如鬼影一般地横行霸道，而沉寂的人们也心甘情愿地被压迫一辈子。觉新，本是一个前程似锦的青年，但家族的沉重的压力和地位的特别让身为长房长孙的他喘不过气来，却丝毫不敢反抗。哪怕是他妻子的死，他也只得沉默。但觉慧是清醒的，他也是少数清醒人中的一份子。鸣凤的死，瑞珏的死让他看清了一切的真面目，于是，他反抗了。他自己抗婚，还帮哥哥逃脱那桩封建制度中罪恶的婚姻。但当他发现在黑暗面前一切反抗手段都显得那么苍白无力时，他选择了逃离，他要逃离这个吃人的地方，逃到充满自由毫无约束的地方。于是，当他毅然逃往开到上海的船上时，他背后的一切都显得那么的渺小。这是什么?这是一个不屈者的灵魂，是高傲的图腾。
书仿佛是一切历史的承载物，我从中了解到了太多的东西，受益终生。而它，又是历史的明镜，反映出一个个传名千古者的身影。不信你看，荆轲正站在易水边高颂“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”明知九死一生，却仍义无反顾，这是诚信;“臣心一片磁铁石，不指南方不肯休。”这是忠心;“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”这是乐观……书海无边，而我，则在其中尽情畅游。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇六
但是我并不屈服于这“艰苦”的处境，在我做完作业的时候，我偷偷地拿着一本作文书呆在家里津津有味地看起来。我感觉这是我最幸福的时刻了。读书使我忘记了学习的重任，忘记了自己要干什么，忘记了父母的殷切期望，没有负担，我可以在我的另一片天地―――――读书中遨游，享受读书的乐趣。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这句话说得一点也不错。书能使我们增长见识，开阔视野，陶冶情感，从而获得无穷的知识，改变我们的命运。所以不论多忙，我都要挤出一点时间，读一些课外书。因为我爱读书！
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇七
我喜欢舞蹈，于是它便成了我生活中的那一片天地。
当优美的旋律悄然响起，电视上的舞者迈出舞步的第一步，我的灵魂也随之舞动起来。
跌宕起伏的旋律，华丽多变的舞步，那是我神之所向。高贵典雅的芭蕾舞，华美流动的探戈，异域风情的印度舞，时尚动感的街舞，它们在舞台上演绎出让人或欢喜或悲哀，或激动或平和的心境。也就因为如此，我爱上了它。
在上二年级时，我参加了舞蹈班，一切基本动作，如压腿、下腰之类的我也做得有模有样，当开始学舞曲时，我显得格外激动，脸上总是挂着笑容，腰板也总是直挺挺的，那兰花指在空中一次又一次的伸展、收回，仿佛无数朵兰花竞相开放，优美的躯线犹如兰花的茎一样；那摘葡萄的手在空中迅速地移动，仿佛来到了吐鲁番的葡萄节上，从架子上摘了一串串甜美诱人的葡萄，双手向前一推，像是把选好的葡萄送给远方的客人。
我喜欢跳独舞，那是属于我的领域。当我半蹲着，双手与头顶微合，像一朵荷花苞，接着从小指开始慢慢张开，宛如一朵花苞慢慢开放了，最后完全盛开了。身体慢慢挪动，像是一个沉睡着的荷花仙子要挣扎着醒来似的。最后在柔和、舒缓的旋律中翩然起舞、旋转，让手像蛇一样弯曲伸延，双手缠绵在一起，像荷花和荷叶永远在一起。最后荷花花瓣一片一片凋落了，舞蹈也随着荷花的凋落以悲美的形式结束了。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇八
“万岁！”我终于消灭了那土山似的作业。伸了个懒腰，看了看表，该去我的小天地轻松轻松了。你们还不知道我的小天地是什么吧？没关系，跟我来，待会儿就知道了。
我离开那令人心烦的书桌，一蹦三跳地来到客厅，打开音响，顿时，美妙的音符像快乐小天使一样蹦了了来。“小天使”们带来了快乐，带来了轻松，带走了烦恼和忧伤。我陶醉在其中，我觉得天地间就只剩下我和音乐了，我觉得我在音乐的海洋中尽情地遨游。音乐成了我每天都不可缺少的精神食粮。
我与音乐的渊源还有一段来历呢：刚上小学三年级时，妈妈为了能让我有更多的艺术细胞，给我报名参加了《小学生电子琴训练班》。因为那时我对音乐根本就一无所知，所以我硬是不愿去，妈妈好说歹说，才情不情愿地参加了。
第一天回来后，我无精打采，全身瘫软。那种滋味可真不好受啊。我噘着嘴，向妈妈提出不上了，妈妈一口回绝了，并要求我加以练习。伤心的我知道没希望了，只好走到电子琴边，练起了今天刚刚学的《茉莉花》，弹着，弹着，我的烦恼被抛到了九霄云外，我惊奇地发现那音曲竟是如此的优美，我竟然有些喜欢了。
从此，我便成了音乐的痴迷者。音乐让我在艰苦的学习中找到了轻松快乐；音乐让我在失望伤心的时候得到了抚慰；音乐扬起了我理想的风帆，让我在人生道路上快乐成长。
我爱音乐，它是我心灵的伴侣。
现在，你们知道是什么了吗？
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇九
每个人都有一片属于自己的小天地，这一片天地能让人感到轻松、温馨、欢乐，是在我的房间里。
我的房间不大，但处处充满温馨。
刚一进入房间，首先映入眼帘的是一张单人床。床单是橙黄色的，上面画着小猫敲鼓的图案，每天晚上，我都会在这张漂亮的小床上进入甜美的梦乡。床的后面紧挨着书桌，它让我在知识的海洋里邀游。对面，是我的小书柜，上面摆放的是我的好朋友？？书，闲暇时，便拿起它们，让它们陪伴我度过每一分每一秒。书柜上的那些拉花和贴画是我这两天利用课余时间自己做的。
别看我的房间这么小，可它却给了我很多欢乐。
平时，我在房间里学习。关上黄色的那扇门，这个房间里就剩下我自己了。四周一片安静，只能听见笔在纸上沙沙的写字声。学累了，我就走进阳台，去闻一闻花草的芳草，看一看天空的湛蓝，听一听小鸟的叫声。
闲暇时，有时我会拿起我的朋友：书，跟它“交流”；有时我会约上小伙伴们，来到我的房间，和我尽情地玩耍；还有时，我会动手制作小饰品。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇十
在那一片天地中，我不再是现在的自己，我变得喜欢寻找冒险和刺激，喜欢生活，喜欢旅行。
我想在最高的山峰上呐喊，感受回声在山谷里荡漾的喜悦。我驻足停留，仔细观察，那触手可摘的云朵和星辰。虽然登山路途艰险，面对的是万丈深渊的悬崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激与欢乐。
我想深潜入最碧蓝的海洋，我惊奇地望着身后各种不知名的鱼儿从我身边游过，它们挥动着装饰着奇异花纹的尾巴，结群成队。我又低头看看那奇形怪状的珊瑚和飘逸的水草，一切都显得新鲜和美妙。
我想在旅行中结交各种有趣的朋友。我和他们谈谈我的生活、我的爱好。我们一起去打沙滩排球，一起在大自然的怀抱中尽情舞蹈。
无尽的洒脱与自由后，我也享受那古香古色的历史气息。那壮观的秦始皇陵兵马俑，令我叹为观止，千万士兵的石像，蒙上一层历史的灰层，即使过了无数次的修复，也还原不了当年千军万马的将士威风。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇十一
在学习的天地里，到处都是教科书、习题书、辅导书一排排列，等待着我们一本本去攻克，相当于攀书山，游题海，是一片最富刺激性，最富挑战性的天地;那么我的另一片天地——读课外书就如在田园香径散步，在潺潺流水游船，在另一片自由宽广的.天地尽情游玩欣赏各种美丽的风光。高尔基曾经说过：“书是人类进步的的阶梯。”这句话没有错，古人苏轼的诗中也提到“腹有诗书气自华”，书籍的却是亘古不变的人类涉取精神食粮的主要工具，书籍就是我们的良师，是达开知识大门的金钥匙，更是全世界的营养品。“书是人类智慧的结晶，是人类永远的精神食粮.”书带我们走进了一个崭新的广阔的天地，走进了一个无穷无尽的知识的海洋!
这就是属于我自己的一片天地，在这片天地里，任随我遨游，书写自己的心情，释放自己的精彩。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇十二
每一天除了紧张的学习生活外，我还有自我的兴趣和爱好。看书、运动，它们是我的另一片天地。
我爱好看书，家里的书柜上放满了书。有的书是我用零花钱买的，有的书是亲戚朋友送给我的生日礼物。我会经常抽空看书，作业做完看，双休日看，即使仅有几分钟，我也会“见缝插针”。我从书中认识了才高八斗的孔明；淘气趣味的马小跳；在下着雪的大年夜的晚上，悲惨死去的卖火柴小女孩；丑小鸭的经历更是让我明白了人在困境中，不能灰心，要坚强定会迎来人生的春天。书籍开阔了我的视野，陶冶了我的情操，充实了我的精神生活。
看的书多了，作文也写得越来越好，这不，成了班里写作文的尖子。
书看得时间久了，便会传来妈妈得喊声：“格格！别看了，眼睛都得近视了！快，去运动运动！”你们别看我在书桌前斯斯文文，像个淑女，一到运动场上，我可是最生龙活虎得一个。看了好久的书，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼镜、帽子，约上朋友出发了。来到碧澄澄的游泳池，我便开始大显身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的强项。看，我正在水中遨游呢！我犹如一条轻快的小鱼儿，在水中穿梭自如。手一划，腿一撑，一游就是二百米，我却一点也不感到累。游完了泳，我们经常会骑上自行车，好好地在公园里飞奔几圈。耳边是风的呼呼声，我们像只自由的小鸟般穿梭在河畔边，杨柳下，学习的疲倦一扫而光，不知有多少快活。游完了，也骑完了，有时，我们会跳皮筋，有时会打羽毛球，有时孩赛跑。运动既锻炼了我们的身体，活跃了我的身心，还增进了我与同学的友谊。
看书、运动已成为我生活中必不可少的一部分，这片天蓝蓝、水清清的天地，会始终贯穿在我的成长过程中，让我在充实的生活中走向未来。
我的另一片天地小学生（优质13篇）篇十三
音符朴素的花瓣敲打着我的脉膊。
节奏起伏的快意荡涤着我的灵魂。
当朝阳升起，一米阳光透过窗棂照耀在一屋子跳跃的灰尘上时，也照耀在了我心中的那一片天地——音乐上，于是，心绪之泉便从中汩汩流出，流淌出我与音乐的情缘。
尤记得第一次与她邂逅的经历。时光倒退，定格在7岁那年，那天是我的生日。分明感受到空气中也浮动着棉花糖的味道，父母为我购来生日蛋糕，吹蜡烛的刹那间，“祝你生日快乐”便悠然响起，于是，情不自禁地哼唱起来，“祝我生日快乐，祝我生日快乐……”稚嫩而又清亮的声音在父母耳边回响，当他们竖起大拇指时，对于“音乐”这个东西，我也越来越好奇。
而后，每年班级元旦联欢会中总少不了我的加入，我很乐于唱歌，每当一曲完毕，同学们艳羡的目光便投来，从此，音乐成了我生命中不可分割的一部分。
于是，闲暇之余，我总爱戴上mp3，或漫步于林间小荫，或躺于床上闭目聆听，徜徉于音乐的海洋，总有说不出的快意，与音乐的缱绻也无法分割。
如今，我已是名初二学生，课本、试卷、复习资料充斥着我的生活，乏味的时间转盘转动在三点一线的生活做着周期性的轮回，然而，尽管如此，生活中也总有我的另一片天地，美好的体验、快乐的回忆，与音乐的缱绻，每日都能在脑海边放映。
有时钟情于“阳光白雪”，有时喜爱着“下里巴人”，有时陶醉于“高山流水”，有时痴迷着“爵士摇滚”；快意时“我的未来不是梦”；失意时“成功总在风雨后”，总而言之，在那片天地中，我可以尽情地抒写水木年华，尽情地放飞音乐梦想。